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libro historia 5

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original

Nombre: ____________________________________________________________________________

Curso: _______________________________________________________________________________

Escuela o Liceo: ____________________________________________________________________

Autores:
Victoria Silva Villalobos

Profesora de Historia y Geografía
Pontificia Universidad Católica de Chile

Fernando Ramírez Morales

Profesor de Historia y Geografía
Universidad de Chile
Magíster en Historia de Chile
Universidad de Chile

Texto para el Estudiante

Historia, Geografía y Ciencias Sociales
5º Básico
Texto para el Estudiante

Autores

Victoria Silva Villalobos
Fernando Ramírez Morales

Es una marca registrada de MN Editorial Ltda.

© MN Editorial Ltda.

Avda. Eliodoro Yáñez 2416, Providencia, Santiago, Chile
Teléfono: 233 5101 - Fax: 234 4869
E-mail: promocion@mneditorial.cl
www.mneditorial.cl

Dirección editorial: Gloria Páez Herrera
Edición: Michelle León Hulaud
Coordinación de producción: Cynthia Díaz Godoy
Diseño y diagramación: Félix López Cifuentes
Ilustraciones: Ignacio Schiefelbein Grossi
Corrección de estilo: Ismael Bermúdez Romero
Archivos gráfcos: MN Editorial Ltda.

Nº de registro: 176.680
ISBN: 978-956-294-252-2

Impreso en Chile

Se terminó de imprimir esta 1ª Reimpresión de la 1ª Edición de 256.300 ejemplares, en el mes de septiembre del 2009.

La presentación y disposición de la obra son propiedad del editor. Reservados todos los derechos para todos
los países. Ninguna parte de esta publicación puede ser reproducida, almacenada o transmitida de ninguna
forma, ni por ningún medio, sea este electrónico, fotocopia o cualquier otro, sin la previa autorización escrita
por parte de los titulares de los derechos.

"Autorizada su circulación, por Resolución Nº 498 del 31 de diciembre de 2008 de la Dirección Nacional
de Fronteras y Límites del Estado.
La edición y circulación de mapas, cartas geográfcas u otros impresos y documentos que se referan
o relacionen con los límites y fronteras de Chile, no comprometen, en modo alguno, al Estado de Chile,
de acuerdo con el Art. 2º, letra g) del DFL. Nº 83 de 1979 del Ministerio de Relaciones Exteriores.

Bienvenida

Bienvenida

Queremos acompañarte en tu proceso de estudiar y comprender la sociedad
que te rodea, una sociedad que abarca desde tu entorno más cercano hasta la hu-
manidad completa … Una sociedad que tiene un largo pasado plasmado de acier-
tos y desaciertos, de aprendizajes y desafíos, de sueños y esperanzas… Una socie-
dad que a lo largo de su historia se ha ido relacionando de diversos modos con el
medio natural que la ha acogido, adaptándose a él, pero también transformándolo…
Una sociedad que ha ido desarrollando diferentes maneras de relacionarse en
función de la diversidad que caracteriza a los seres humanos y a las comunidades
en que estos se insertan.

El presente libro te invita a desarrollar tus habilidades de aprendizaje y a adqui-
rir las herramientas necesarias para responder adecuadamente a los requerimien-
tos de la historia y de las Ciencias Sociales. A través del tratamiento de los conte-
nidos, los diversos tipos de actividades y los múltiples recursos de apoyo al
aprendizaje, podrás aprender más de nuestra América. El gran eje que inspira y
estructura los contenidos del libro y su enfoque es la formación de nuestra identidad
latinoamericana.

Conocerás la historia desde el surgimiento de las grandes civilizaciones que se
desarrollaron en nuestro continente, hasta las características de la sociedad ame-
ricana resultante de la mezcla de las culturas indígenas con la cultura europea tras
la conquista española. Y también, los procesos que tuvieron que atravesar las an-
tiguas colonias americanas para transformarse en naciones independientes y so-
beranas. En síntesis, conocerás la diversidad geográfica en la que se desenvuelve
una historia en la que participan múltiples actores, los que más allá de sus diferen-
cias, están unidos en el marco de una identidad común latinoamericana. Todo esto
te permitirá comprender de mejor manera tus raíces y tu presente y desarrollarte
como una persona autónoma y comprometida con tu realidad personal y social.

Sabemos que no todos tenemos los mismos intereses ni aprendemos de la
misma manera, por ello, a lo largo del texto te presentamos una gran variedad de
actividades y recursos didácticos que atienden a los diversos estilos de aprendiza-
je, para que tú puedas construir tus propios conocimientos y ser el gran protago-
nista de este proceso.

Te invitamos a asumir tu rol protagónico en la historia de la humanidad y de
nuestro continente americano en particular, conociendo cómo pasado y presente
son dos eslabones de una misma cadena.

Los autores

Índice de contenidos

6

Cuadro de contenidos ...................................8
Estructura didáctica.....................................10

Unidad 1

Paisajes de nuestra América ..................12

Actividad inicial

La diversidad de paisajes de América .................14

Desarrollo de conceptos y habilidades
1.
¿Por qué estudiar la geografía de un lugar? .......16
2. La situación geográfica de América ...............18
3. Las formas de relieve y las aguas de América ...20
4. Los climas y la vegetación de América ..........24
Síntesis......................................................................29
Fuentes

Uros y Yanomani: Ejemplos de adaptación al
medio natural.........................................................30
Autoevaluación ........................................................32

Unidad 2

La población americana:
características y desafíos
...........................34

Actividad inicial

La riqueza y diversidad étnica y cultural
americana ..................................................................36

Desarrollo de conceptos y habilidades
1.
La población en América .................................38
• Volumen y distribución de la
población americana .................................38
• Origen y diversidad de la población
americana ...................................................40
• Tendencias demográficas en América .....42
2. Recursos naturales y actividades
productivas en América ...................................44
• Los recursos que necesitamos para vivir ...44
• El problema económico y la producción
de bienes y servicios .................................46
• Las actividades económicas primarias ....47
• Las actividades económicas secundarias ....52
• Las actividades económicas terciarias ......53
3. El mundo rural y el mundo urbano ................54
Síntesis......................................................................57
Fuentes

El planeta a primera vista: los desequilibrios
Norte/Sur ................................................................58
Autoevaluación ........................................................60

Unidad 3

Grandes civilizaciones americanas .....62

Actividad inicial

¿Qué elementos caracterizaron a las
civilizaciones indígenas americanas? ..................64

Desarrollo de conceptos y habilidades
1.
Una forma de vida más compleja:
las civilizaciones ...............................................66
2. La tradición cultural mesoamericana .............67
3. La civilización maya .........................................69
• El pueblo maya y su medio geográfico ......69

• Las ciudades-estado de los mayas ...........70
• Los grandes logros de la ciencia maya ......71
4. La civilización azteca .......................................73
• El pueblo azteca y su medio geográfico ......73
• Tenochtitlán, la ciudad sobre el lago ........74
• El imperio de los aztecas ..........................76
• Economía y sociedad azteca ....................77
5. La tradición cultural andina ............................79
6. La civilización inca ...........................................81
• El pueblo de los incas y su medio
geográfico ..................................................81
• El imperio de los incas ..............................82
• Economía y sociedad en el
Tawantinsuyo .............................................84
Síntesis......................................................................85
Fuentes

La mujer en las civilizaciones
prehispánicas ........................................................86
Autoevaluación ........................................................88

Unidad 4

La conquista española de América ....90

Actividad inicial

El encuentro de dos mundos ................................92

Desarrollo de conceptos y habilidades
1.
¿Qué sucedía en Europa en el siglo XV? ........94
• El mundo conocido por los europeos ......94
• En busca de nuevas rutas comerciales ....94
• Las condiciones que favorecieron los
viajes de exploración ..................................95
2. España y el proyecto de Cristóbal Colón .......96
• En busca de un reino que lo apoyara ......96
• Colón llega a América ...............................97
• Dos reinos se reparten las nuevas
tierras ..........................................................97
3. Otros viajes de exploración .............................98
4. La organización de la conquista ...................100
• Las motivaciones del conquistador ........101
• La empresa de conquista ........................102
5. La fundación de ciudades y la expansión
de la Conquista ...............................................104
6. La conquista de los grandes imperios
indígenas ........................................................106
• La conquista de México ..........................106
• La conquista de Perú ...............................108
Síntesis.....................................................................111
Fuentes

La visión de los otros en el encuentro entre
dos mundos ..........................................................112
Autoevaluación .......................................................114

Unidad 5

La Conquista de Chile ................................116

Actividad inicial

El encuentro de sabores ......................................118

Desarrollo de conceptos y habilidades
1.
¿Cómo entendemos la conquista de Chile? ......120

7

2. La expedición de Diego de Almagro ............121
3. La expedición de Pedro de Valdivia ..............123
4. Ocupación española y resistencia indígena ...124
• La fundación de Santiago .......................124
• La crisis de los primeros años ................125
• El inicio de la guerra de Arauco ..............126
• Lautaro y el primer levantamiento
indígena ....................................................127
5. Nuevos esfuerzos y dificultades de la
Conquista ........................................................128
Síntesis....................................................................131
Fuentes

Crónicas de una Conquista ...............................132
Autoevaluación ......................................................134

Unidad 6

La sociedad colonial americana .........136

Actividad inicial

Las huellas del pasado colonial americano .........138

Desarrollo de conceptos y habilidades
1.
El dominio de la Corona española en
América ...........................................................140
• ¿Qué entendemos por Colonia? .............140
• El dominio político: las instituciones de
gobierno ...................................................140
• El dominio económico: el monopolio
comercial ..................................................142
2. La economía colonial americana ..................144
• Las formas de trabajo impuestas por
los españoles ...........................................144
• La actividad minera .................................146
• La actividad agrícola y ganadera............147
3. La nueva sociedad que surgió del
encuentro ........................................................148
• El dominio español y el retroceso
indígena ....................................................148
• Una sociedad multiétnica .......................149
4. La Iglesia Católica: un pilar del mundo
colonial ............................................................151
Síntesis....................................................................153
Fuentes

Juegos y diversiones coloniales ........................154
Autoevaluación ......................................................156

Unidad 7

Chile colonial ..................................................158

Actividad inicial

Un nuevo espacio para una nueva
sociedad ...............................................................160

Desarrollo de conceptos y habilidades
1.
El período colonial en Chile ..........................162
2. Las relaciones hispano-mapuches ................164
3. La economía colonial chilena ........................166
• Principales actividades económicas ......169
4. La vida en la ciudad colonial .........................170
5. Estructura y carácter de la sociedad
colonial chilena ...............................................172
6. El último siglo colonial ..................................174
Síntesis....................................................................175

Fuentes

La salud en la época de la Colonia .....................176
Autoevaluación ......................................................178

Unidad 8

Independencia de la América
española
.............................................................180

Actividad Inicial

De colonias a países independientes .................182

Desarrollo de conceptos y habilidades
1.
¿Cómo entendemos el proceso de la
Independencia hispanoamericana? ..............184

2. Antecedentes del proceso independentista
americano ...................................................185

• La situación en España............................185
• Las nuevas ideas que circulaban en
América ....................................................186
• La reacción americana ante la prisión
del rey .......................................................187
• El movimiento juntista en América ........188
3. Aspectos generales del proceso de
Independencia de Chile .................................189
4. Los comienzos del proceso independentista:
la Patria Vieja (1810-1814) ..............................190
• Los gobiernos locales ..............................190
• Las expediciones realistas y el inicio de
la guerra ...................................................192
5. Un retroceso importante: la Reconquista
española (1814-1817) .....................................194
6. La consolidación de la Independencia en
Chile: la Patria Nueva (1817-1823).................196
• La expedición Libertadora del Perú .........197
7. El triunfo patriota en América del Sur ..........198
8. La organización de Chile como país
independiente .................................................200
• El gobierno de Bernardo O´Higgins
(1817-1823) ...............................................200
• Los intentos de organización
(1823-1830) ...............................................202
Síntesis....................................................................203
Fuentes

El ideario de los criollos ......................................204
Autoevaluación .....................................................206

Métodos y Técnicas ......................................208
• Cómo interpretar una línea de tiempo
histórico ............................................................208
• Cómo leer un mapa y distinguir sus elementos ....209
• Cómo distinguir los distintos ámbitos de la
vida en sociedad...............................................210
• Cómo identificar los diversos actores y sus
miradas ..............................................................211
• Cómo clasificar fuentes históricas ..................212
• Cómo identificar causas y consecuencias ......213

Proyecto de investigación .........................214

Recursos .............................................................216

Unidades

actividad inicial

desarrollo

FUentes

Unidad 1

Paisajes de
nuestra
América

La diversidad de
paisajes de
América

1. ¿Por qué estudiar la
geografía de un lugar?
2. La situación geográfca
de América
3. Las formas de relieve y
las aguas de América
4. Los climas y la
vegetación de América

Uros y Yanomani
Ejemplos de adaptación
al medio natural

Unidad 2

La población
americana:
características
y desafíos

Riqueza y
diversidad
étnica y cultural
americana

1. La población en
América
2. Recursos naturales y
actividades
productivas en
América
3. El mundo rural y el
mundo urbano

El planeta a primera
vista: los desequilibrios
Norte/Sur

Unidad 3

Grandes
civilizaciones
americanas

¿Qué elementos
caracterizaron a
las civilizaciones
indígenas
americanas?

1. Una forma de vida
más compleja: las
civilizaciones
2. La tradición cultural
mesoamericana
3. La civilización maya
4. La civilización azteca
5. La tradición cultural
andina
6. La civilización inca

La mujer en las
civilizaciones
prehispánicas

Unidad 4

La conquista
española de
América

El encuentro de dos
mundos

1. ¿Qué sucedía en
Europa en el siglo XV?
2. España y el proyecto
de Cristóbal Colón
3. Otros viajes de explo-
ración
4. La organización de la
conquista
5. La fundación de ciuda-
des y la expansión de
la Conquista
6. La conquista de los
grandes imperios
indígenas

La visión de los otros en
el encuentro entre dos
mundos

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