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ACTIVIDAD 2

Durante este primer semestre pudimos observar diferentes


aspectos cómo: el uso del tiempo en el aula, las actividades
¿El trabajo en el aula? de los maestros, de los alumnos y la relación que se da entre
alumno y maestros, entre muchas más.

En promedio tardan de 5 a 10 min, de pende sino se demoran


¿Cuánto tiempo emplea el por otras cuestiones, pero ese es el tiempo aproximado, para
maestro en cambiar de el pase de lista se tardan de 5 a 8 min y poco después otros
salón, pasar lista o minutos más para controlar al grupo.
controlar al grupo?

Las clases tienen un tiempo de 50 min, pero con la demora de


¿Cuánto tiempo emplea el los profesores las clase se reducen a 30 min y pues a veces las
maestro en la clase y que clases ya ni son dadas, los profesores les dan el tiempo libre
tiempo debe durar? para que realicen tareas o actividades de otras materias.

En las escuelas en donde los alumnos son muy inquietos, pues


de inmediato quieren tener control para empezar a trabajar,
destacando a una escuela en particular (técnica #44),
¿Qué tipo de actividades se definitivamente es poco la actividad que se realiza, los
desarrollan, que hace el maestros revisan tarea (a los que la llevan), pasan lista y en
maestro, que hacen los esos ratos de distracción para el maestro, los alumnos
alumnos? platican, hacen otras actividades, ríen, juegan, para a mayoría
no existe interés y pues creo que para el maestro tampoco.
Sus actividades son sumamente sencillas.
En otras escuelas en la, mayoría de docentes por igual
enseñan el tema y pues el dar su clase (hacen equipos, o binas)
dictan, escriben en el pizarrón y los alumnos en su mayoría
ponen atención, si son distraídos pero pues si ponen atención
y son un poco mas dedicados.
Pues es de pende del profesor y como los motive, un ejemplo
¿Cómo participan los de un maestro de historia, los alumnos participan, pero lo
alumnos, muestran interés hacen jugando, a ver si le atinan y tutean al profesor, en su
por la clase? mayoría hacen otras actividades y les aburre.
Otro caso. Es el de copiar lo que la profesora escribe y
participar solo cuando la maestra lo pide.

 El primero es donde el rol del profesor y del alumno


definitivamente es una igualdad, ya que se tratan de una
manera incorrecta, en donde ninguno de los 2 cumple el
rol que debe de tener.
¿Cómo es el trato entre  El trato del maestro hacia el alumno, es muy estricto,
maestro y alumnos? serio y el maestro se toma muy enserio su papel y ya
parece mas que un profesor un sargento y es ahí donde
la relación del maestro- alumno y viceversa no es muy
buena.
 La parte amigable, en donde el maestro es una persona
que cumple con su rol asignado, pero sin embargo,
muestra confianza, interactúa muy bien con el
alumnado y provoca que estos pierdan su timidez y sean
más participativos

Pues del todo repercute, ya que si como en el caso 1


mencionado antes, ay una igualdad, entonces el salón de
clases se vuelve un desastre y no hay control de el y cuando y
ase quiera poner un alto ya no se va a poder.

¿Cómo repercute en la clase En el caso 2: la confianza es lo que más faltaría, ya que hay
el trato entre maestros y veces en la que los alumnos ni siquiera quieren hablar,
alumnos? participa y en el último de los casos la relación del alumno-
maestro no es buena.
En el último aspecto, me parece que ahí ay de todo un poco y
eso es lo más agradable, ya que el alumno se siente muy bien
en el ambiente en el que se encuentra, tendrá la confianza si
algo no le quedo entendido y pues habrá una mejor
comunicación.