ÍNDICE

 DIAGRAMA DE ARBOL  Beneficios

 Concepto  Pasos
 Ventajas  Ejemplo
 Utilidades  Conclusión
 Como elaborarlo

Diagrama de Árbol
Un diagrama de árbol es una representación gráfica de un experimento que
consta de r pasos, donde cada uno de los pasos tiene un número finito de
maneras de ser llevado a cabo.
• Alternativas para llegar al objetivo mostrando el impacto en tiempo,
economía, cansancio etc.

Concepto
El Diagrama de Árbol, o sistemático, es una técnica que permite obtener una
visión de conjunto de los medios necesarios para alcanzar una meta o resolver
un problema.
El diagrama de árbol va de lo general a lo especifico, es decir, parte de un
problema general (el “tronco”) y continua con niveles subsecuentes o causas
(las “ramas”). Las causas se convierten a su vez en problemas a los cuales se
le deben asociar causas y así sucesivamente hasta llegar al máximo nivel de
detalle posible o causas primarias.
• Presenta alternativas lógicas para elegir la optima.

Ventajas
 Exhorta a los integrantes del equipo a ampliar su modo de pensar al
crear soluciones.
 Mantiene a todo el equipo vinculado a las metas y submetas generales
de una tarea.
 Mueve al equipo de planificación de la teoría al mundo real.

Utilidades
 Descomponer cualquier meta general, de modo gráfico, en fases u
objetivos concretos.
 Determinar acciones detalladas para alcanzar un objetivo.

Como elaborarlo
 Paso 1: Establecer el problema
 Paso 2: Definir las causas o efectos de dicho problema ¿Por qué
sucede dicho problema?
No necesariamente debe ser una causa, pueden ser múltiples.
 Paso 3: Definir los niveles posteriores
Cada causa se convierte en el efecto para identificar nuevas causas, por lo
cual el equipo debe continuar identificando causas sucesivas hasta que se
llegue al mayor nivel de detalle posible.
 Paso 4: Ponderar la importancia de cada rama
 A las causas de cada problema, se le asigna una ponderación en porcentaje
(%) de acuerdo a su importancia.
 Paso 5: Implantar soluciones

Beneficios
 - Permite obtener una visión de conjunto del objeto de estudio.
 - Permite identificar los medios necesarios para alcanzar una meta o
resolver un problema.
 - Permite identificar las causas primarias y secundarias de un problema
y asignar prioridades al momento de resolver un problema.
 - Permite entender la relación causa – efecto de los problemas.
 - Permite identificar los objetivos las metas de cada tarea.

Pasos
 a) Fijar un nodo inicial (Un punto situado a la izquierda, representa la
raíz del árbol);
 b) Abrir a partir del mismo, tantas ramas como elementos tenga el
conjunto
 c) Abrir a partir de cada una de estas, tantas ramas como elementos
tenga el conjunto
 d) Leer el conjunto ordenado resultante sobre cada secuencia de ramas

Ejemplo 1:

Hoy está nublado

Pregunta
 ¿cuál es la probabilidad de que está nublado pasado mañana?

Respuesta
 Vector
 [.6, .4] = (.6 X .7) + (.4 X .6) = .66
(.6 X .3) + (.4 X .4) = .34
 La probabilidad de que pasado mañana este nublado es de .34 o
34%
Ejemplo 2:

Pregunta
¿Cual es la probabilidad de que la maquina de EUA falle en la segunda etapa
si los tornos tienen un porcentaje de falla diferente según el país?

Porcentaje de falla

EUA: 30%
Alemania: 30%
China: 40%
Etapa 1 Etapa 2

.40 E =.12

.30 EUA. .30 E

.30 C

.20 E= .06

Torno .30 ALEM .50 A

.30 C

.25 E= .1

.40 CHIN .25 A

.50 C

Vector
[.30, .30, .40]= [.30* .40 + .30 * .20 + .40 * .25]= .28
[.30* .30 + .30 * .50 + .40 * .25]= .34
[.30* .30 + .30 * .30 + .40 * .50]= .38
Respuesta
Probabilidad de que el torno de EUA falle en la segunda etapa es de .28 o
28%

Conclusión

 Estos diagramas son sistemas que permiten conocer posibles

alternativas de varias etapas posteriores para darle la solución mas
optima para nuestra problemática.