Universidad Nacional Autónoma de México

Colegio Agustín de Hipona

PREPARATORIA

PLAN Y PROGRAMA DE EVALUACION

Asignatura BIOLOGÍA V clave: (1613) Profesor: Eleazar Basulto Trejo Fecha: 25 01 11

Unidad: unidad II y Final de la unidad III
Titulo: METABOLISMO, REGULACIÓN Y CONTINUIDAD DE LA VIDA
El alumno:

Objetivo: Comprenda los principales procesos de regulación biológica, sea capaz de explicar su relación con el mantenimiento y
la continuidad de la vida y lo aplique para entender mejor su propio desarrollo.

Periodo de: cuarto periodo: 29 01 11 al 17 03 11

impartición
Contenido temático:
 Regulación, continuidad y autoperpetuación.
 Homeostasis. Regulación en los diferentes niveles de organización
 Regulación y herencia de los procesos biológicos: Genética Mendeliana. Herencia Ligada al sexo. hemofilia
(alteración del metabolismo)
 Genética molecular: . Material genético. Expresión génica y su regulación. Síntesis de proteínas. Mutaciones.
 Alteraciones genéticas. . Aneuploidía, Euploidía y Aberraciones cromosómicas.
 La reproducción como proceso de continuidad. Importancia biológica de la reproducción, mecanismos de
regulación, evolución de los procesos reproductivos, Integración de los conocimientos de la unidad: interrelación
de los procesos: metabolismo-regulación-variación- herencia y autoperpetuación.

Programa de evaluación.
Factores Ponderación Instrumento Fecha Observaciones

Aprendizajes declarativos.

Estudiará los principales procesos de regulación biológica y los

mecanismos que permiten la continuidad de la vida.

Reconocerá los aspectos que, entre otros, identifican a los

seres vivos y reflejan su unidad.

Periodo
Conocerá el concepto de autoperpetuación y biapócrisis. Examen escrito. de
240111
Examen parcial I Al exámenes
40 % Considerando el 280111
Buscará que los temas de esta unidad se relacionen con los interno.
contenido temático y (La fecha la
conocimientos adquiridos en las unidades anteriores, con el fin de
con base a objetivos. programa el
que los alumnos tengan una visión integral de los procesos colegio)

biológicos estudiados.

Aprendizajes Procedimentales. 30 % Investigaciones cada

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 clase que apoyen la
 Diferenciará la regulación en los diferentes niveles de organización
cátedra de alumno y 280111
biológica.
 Desarrollará los procesos de regulación y herencia de los sistemas profesor.
biológicos.
Trabajo de investigación 040211
 Razonará la Genética Mendeliana, sus leyes, representaciones y
escrito.
limitaciones.
 Discutirá sobre la herencia Ligada al sexo. . Hemofilia – Daltonismo, Herencia ligada al sexo
analizando casos genealógicos.
 Demostrará la importancia de conocer la Genética molecular, Material Línea del tiempo del
desarrollo de la genética. 110211
genético, Estructura de cromosomas, Claves genéticas huella génica,
Expresión génica y su regulación.
Elaboración de un modelo
 Realizará modelos de representación con apoyo de videos la Síntesis físico sobre el tema expuesto
de proteínas. 180211
en el periodo.
 Explicará las deficiencias metabólicas enzimáticas citará ejemplos de Investigaciones
padecimientos. conceptuales por clase. 250211
 Desarrollará un mapa conceptual para clasificar y ejemplificar las Desarrollo de una
Mutaciones. presentación PPT sobre los 040311
 Diferenciará los casos de alteraciones genéticas. . Aneuploidía, temas.
Euploidía y Aberraciones cromosómicas. Mapa conceptual por tema 110311
 Analizará cariotipos humanos de síndromes. por equipo en cuaderno y
PC.
Aprendizajes Actitudinales.

Reflexionará la relación Regulación, continuidad y autoperpetuación. Al finalizar

se explicarán las posibles soluciones al problema planteado al inicio de cada tema o
la unidad y se sacarán conclusiones que permitirán integrar los unidad
conocimientos adquiridos para aplicarlos en su vida cotidiana y hacer
relaciones CTS

Prá cticas. Investigación, Protocolo

e informe de 270111
15 % experiencia de 030211
REPRODUCCIÓN Y CROMOSOMAS laboratorio.
Por escrito 100211
Investigación, Protocolo
e informe de 170211
ALTERACIONES GENETICAS 15 % experiencia de 240211
laboratorio.
030311
Por escrito

Revisado por sello de la institución

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