P. 1
Investigación... ¿Qué es eso? (Guía práctica para quién hace investigación por primera vez con énfasis en investigación cualitativa)

Investigación... ¿Qué es eso? (Guía práctica para quién hace investigación por primera vez con énfasis en investigación cualitativa)

2.0

|Views: 32.366|Likes:
Publicado porXavier Vargas Beal
Desarrollar investigación hoy día es muy complejo dada la cantidad de paradigmas y metodologías. Esta es una guía pensada para maestros y alumnos de licenciatura y maestría que se inician en un proceso de investigación. Está pensada para llevar a un investigador novato paso a paso, en especial si su investigación es de corte cualitativo.
Desarrollar investigación hoy día es muy complejo dada la cantidad de paradigmas y metodologías. Esta es una guía pensada para maestros y alumnos de licenciatura y maestría que se inician en un proceso de investigación. Está pensada para llevar a un investigador novato paso a paso, en especial si su investigación es de corte cualitativo.

More info:

Published by: Xavier Vargas Beal on Jan 24, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/07/2015

pdf

text

original

Como ya hemos dicho, se sea consciente o no, se asuma o no, y/o se declare

o no, toda investigación se hace desde una postura epistemológica, es decir,

desde una manera de entender qué es el conocimiento y como se construye.

No es lo mismo decir, por ejemplo, en el campo disciplinar de la psicología, que

el ser humano es un ser cuyas conductas son el resultado directo de los

estímulos recibidos, a decir, que el ser humano es un ser libre cuyas conductas

están determinadas por una conciencia que no puede ser manipulada desde el

exterior de la persona, y que por tanto, el ser humano puede, mediante la

conciencia, suspender el estímulo para hacerlo pasar por la voluntad; o decir,

como una tercera interpretación de la misma realidad, que la conducta del ser

humano es el resultado de las estructuras de poder que lo oprimen de las

cuales tiene que emanciparse. En la primera postura, el hombre del que se

habla es sólo un objeto que reacciona a la fuerza del estímulo exterior, en tanto

que en la segunda postura, el hombre del que se habla es un sistema abierto

cuyas partes se encuentran indeterminadamente en relación entre sí y con el

todo, y por tanto, no hay re-acción sino actuación responsable debido al

ejercicio de la libertad; y en la tercera postura, el hombre es un sujeto que se

encuentra en una lucha de clases sociales permanentemente. Las tres

posturas expresan un conocimiento que supone una definición de hombre, pero

en las tres posturas la definición es radicalmente distinta. Ello se debe a que

las tres posturas tienen un modo de comprender el conocimiento del hombre,

también, radicalmente distinto. Decimos que en la primera postura el hombre

es visto desde una postura epistemológica positivista (Psicología conductista),

en la segunda, decimos que el hombre es visto desde una postura

epistemológica hermenéutico-interpretativa (Psicología humanista-existencial),

y en la tercera que el hombre es visto desde una postura epistemológica crítica

(Ideología marxista).

Aunque hay otras, por ahora sólo explicaremos las tres posturas

epistemológicas cuyo origen podemos ubicar en el pensamiento de Jurgen

Habermas.6

A estas tres posturas, se les da, en los muy diversos textos de

11

metodología, el nombre genérico de Paradigmas epistemológicos. Un

paradigma epistemológico, en el ámbito científico, “es un conjunto de teorías
y/o ideas apropiadas para el desenvolvimiento de una investigación”.7

Daremos ahora una breve definición de cada uno de los tres paradigmas

epistemológicos, señalando en cada uno de ellos algunas de las

particularidades esenciales que los constituyen.

You're Reading a Free Preview

Descarga
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->