1

Clasifica los ejemplos, según la función del lenguaje que reflejen: - Apaguen los teléfonos móviles, por favor. - Son las ocho de la mañana, una hora menos en la Comunidad Canaria. - ¡No te oigo bien!..., ¿estás ahí?..., ¿hola? - ¡Baja la basura y cállate! - Estamos a un grado bajo cero. - Pues como te iba diciendo,... ¿oye?, ¿sigues ahí?
FUNCIÓNES DEL LENGUAJE Función referencial Función conativa Función fática EJEMPLOS

Solución:
FUNCIÓNES DEL LENGUAJE Función referencial Función conativa Función fática EJEMPLOS -Son las ocho de la mañana, una hora menos en la Comunidad Canaria. -Estamos a un grado bajo cero. -Apaguen los teléfonos móviles, por favor. -¡Baja la basura y cállate! -¡No te oigo bien!..., ¿estás ahí?..., ¿hola? -Pues como te iba diciendo,... ¿oye?, ¿sigues ahí?

2

Escribe algunos ejemplos de situaciones en las que se refleje la función emotiva o expresiva del lenguaje. Justifica tu respuesta con ejemplos. Ejemplo: enamoramiento. Me gusta mucho Laura.

Solución: - Expresar una queja: ¡Estoy cansado de hacerte la cama! - Valorar una película: Esa película es aburridísima. - Expresar opinión: No estoy de acuerdo con esa opinión. 3 Escribe algunas de las fórmulas que utilizamos para indicar que estamos enamorados de alguien y di qué función predomina en ellas. Solución: Ejemplos: - Estoy pillado/a por él/ella. - Estoy coladísimo/a por él/ella. - Estoy muy enamorado/a. En todos los casos, recurrimos a la función expresiva del lenguaje.

4

Indica la función del lenguaje que predomina en cada uno de estos ejemplos: - Carlos es de piedra, parece que no tiene sentimientos.

. ¡hasta las narices! Función metalingüística: Verbos transitivos son los que no tienen significado por sí mismos.Verbos transitivos son los que no tienen significado por sí mismos. Mensaje: información transmitida (acordar una cita). Enumera los elementos de la comunicación que aparecen en este acto comunicativo. 5 Imagina una conversación telefónica con interferencias. harta de que siempre llegues tarde. por lo que necesitan un complemento directo. por lo que necesitan un complemento directo.Estoy cansada de ti. x favor. si bien un código simplificado para la redacción de mensajes). 7 Rellena los recuadros con la información que falte: . Código: la lengua usada (en este caso la lengua española. Receptor: recibe el mensaje (Óscar). ¿qué expresiones utilizarías para mantener la comunicación? ¿Qué función del lenguaje predominará en estos casos? Solución: Fórmulas para mantener la comunicación: -¿Me oyes? -¿Sigues ahí? -¿Oiga? -¿Oye? -¿Estás ahí? En estos casos predomina la función fática del lenguaje. ¡hasta las narices! . Contexto: situación que envuelve al acto comunicativo (dos amigos que acuerdan una cita por mensaje de móvil). xp no quedamos a las 7 en la plaza?. Oscar. Función expresiva: Estoy cansada de ti. Canal: el conducto de la transmisión (mensaje de texto de móvil). q tal. soy Laura. Solución: Función poética: Carlos es de piedra. harta de que siempre llegues tarde. 6 El siguiente fragmento puede aparecer en un mensaje de texto de un móvil: ¡Hola!. parece que no tiene sentimientos. Solución: Emisor: transmite el mensaje (Laura). si no qieres mandam un msj.

imperativo (ve a comprar). por favor. tanto por la falta de espacio como por la urgencia informativa.. Oscar. 9 ¿Qué elemento de la comunicación aparece alterado en el siguiente texto? ¡Hola!. ve a comprar la cena. es decir.". Solución: El emisor quiere modificar la voluntad del receptor y para ello se vale de los siguientes recursos lingüísticos: uso de vocativo (cariño). cerrar y mantener el canal de comunicación. ahora mismo. Abrir. Solución: FUNCIONES DEL LENGUAJE Representativa Expresiva Apelativa o conativa Fática Poética Metalingüística INTENCIÓN Informar sobre el contexto. Influir en el receptor.FUNCIONES DEL LENGUAJE Representativa Expresiva INTENCIÓN Informar sobre el contexto. 10 Escribe ejemplos que reflejen la función representativa y la función expresiva del lenguaje. Solución: El código. q es que. ¿me oyes bien? Tiene la cabeza más dura que una piedra. Busca atraer la atención sobre la forma del propio hablante. Soy Jose. . q tal. x favor. el lenguaje utilizado en los teléfonos móviles. EJEMPLO Estoy locamente enamorada de él. Baja a comprar el pan. 8 En el siguiente texto predomina la función apelativa o conativa. Baja a comprar el pan. ahora mismo. cerrar y mantener el canal de comunicación. Bien y mal son adverbios de modo. ¿cuál es la principal intención del emisor? ¿De qué elementos lingüísticos se vale para conseguir su intención? Anda. xp no quedamos a las 10 en la plaza?. cariño.. Tiene la cabeza más dura que una piedra. Estoy locamente enamorada de él. EJEMPLO Son las 8 de la mañana. Manifestar la actitud del hablante ante aquello de lo que habla. soy Laura. Bien y mal son adverbios de modo. se simplifica y se utilizan expresiones como "así. Fática Poética Metalingüística Abrir. Se emplea para referirse al propio código.. Influir en la voluntad del receptor.. si no qieres mandam un msj. x es por.

España. una hora antes en la Comunidad Canaria! Función expresiva: Me encantan los helados de vainilla. son las 8 de la mañana. hora peninsular. .Solución: Función representativa: ¡Buenos días.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful