P. 1
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

|Views: 1.211|Likes:

More info:

Categories:Types, School Work
Published by: Aldo Vásquez Palacios on Jan 22, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

02/14/2013

pdf

text

original

LI

Catedrático: M.T.I. Rodolfo Vásquez Palacios

Instructores: M.C.C. Ma. Lourdes Hernández Martínez L.I. Tomás Torres Ramírez

Tuxtepec, Oax. 21 de Enero del 2011.
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

0

Evidencia A: Documento guardado en PC.

Al asomar la cabeza, quedó deslumbrado. Miró hacia abajo, hacia la penumbra de donde él surgía. Entre sus botas de goma negra, brillantes, vio el rostro de su compañero mal afeitado, prematuramente viejo

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

1

Evidencia B: Documento guardado en unidades C:
extraíble, en archivos y carpetas en escritorio.

Miró hacia abajo, hacia la penumbra de donde “él surgía”. Entre sus botas de goma negra, brillantes, vio el rostro de su compañero mal afeitado, prematuramente viejo.

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

2

Evidencia C: Documento modificado y con formato y
revisado ortográficamente.

Al asomar la cabeza, quedó deslumbrado. Miró hacia abajo, hacia la penumbra de donde él surgía. Entre sus botas de goma negra, brillantes, vió el rostro de su compañero mal afeitado, prematuramente viejo.

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

3

Evidencia D:
 Tabla creada.  Documento creado.

Descripción Sillas Computadoras Escritorio

Cantidad 2 2 3

PVP 200 300 350 SUMA TOTAL

Total 400 600 1050 2050

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

4

Evidencia

Documento con plantilla, con imágenes insertadas y con notas al pie y notas al final, y organigrama creado

E:

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

5

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE TUXTEPEC
Tiene el honor de invitarle a su:

Cena Navideña
22 de Diciembre del 2010
19:00 HRS
LUGAR:
HOTEL MESÓN DE LA CHINANTLA Boulevard Benito Juárez n° 1648, Tuxtepec, Oax.

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

6

Al asomar la cabeza, quedó deslumbrado. Miró hacia abajo, hacia la penumbra de donde él surgía. Entre sus botas de goma negra, brillantes, vio el rostro de su compañero mal afeitado, prematuramente viejo

OFIMÁTICA

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

7

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

8

Evidencia F: Documento creado con los elementos
revisados durante la sesión.

ACTIVIDAD INTEGRADORA

Un Entorno Virtual de Aprendizaje es un espacio con accesos restringidos, concebido y diseñado para que las personas que acceden a él desarrollen procesos de incorporación de habilidades y saberes, mediante sistemas telemáticos. Un Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) consiste en el conjunto de las distintas funcionalidades asociadas a la actividad formativa. El EVA permite la creación y mantenimiento de comunidades virtuales, proporcionando los servicios con los que cada comunidad se identifica, y que garantizan la integración, enriquecimiento y fidelidad de sus usuarios. Tanto el EVA y como el aula virtual son personalizados teniendo en cuenta las herramientas elegidas así como la imagen corporativa del cliente: diseño de la página principal y de los iconos, maquetación de los documentos, etc. Por lo general, en un ámbito virtual de estas características, el alumno inscrito y matriculado, recibe una clave identificativa (nombre de usuario y clave de acceso), que reemplaza al tradicional carné de estudiante que entregan las instituciones presenciales, y que le permitirá ser reconocido por el sistema y acceder al entorno y sus aulas virtuales. Claro que para acceder al mismo desde cualquier parte y en cualquier momento, se deberá contar con un ordenador con conexión a Internet y requisitos técnicos mínimos.
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

9

Un Entorno Virtual debería permitir, algunas cuestiones fundamentales:  Compartir opiniones, experiencias y conocimientos -de forma sincrónica o asíncrona con otros alumnos.  Búsqueda rápida de contenidos, que deberán estar digitalizados. Base de datos de preguntas y respuestas más frecuentes.

Foros de noticias y novedades.  Corrección de exámenes de forma inmediata y justificación del motivo por el cual es correcta o incorrecta la respuesta marcada por el alumno.  Preguntas de auto evaluación con soluciones y justificaciones de las mismas.  Enlaces a páginas web recomendadas con una pequeña explicación del contenido de éstas.  Bibliografía comentada (parte de ella, por lo menos la más sustancial, deberá estar digitaliza).  Glosario terminológico  Agenda de los acontecimientos vinculados al desarrollo del estudio.  Publicación de los eventos sobre la temática del curso que se esté realizando.  Actualización de la documentación de disponibilidad inmediata para los alumnos.  Mesa de ayuda permanente.

Una de las grandes ventajas que ofrecen los Entornos Virtuales de Aprendizaje es que los usuarios identificados (tutores, alumnos y administradores) pueden comunicarse entre sí en cualquier momento, enviar los trabajos y recibir los resultados de sus ejercicios. Asimismo, tendrán acceso a bases de datos del centro de formación.

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

10

Cabe

destacar,

además,

que

para

entablar

estas

comunicaciones no es necesario coincidir en tiempo y espacio con el interlocutor o los interlocutores seleccionados. En términos generales, el Entorno Virtual de Aprendizaje establece una red de comunicación total entre todos sus usuarios, potenciando el aprendizaje, la cooperación, la creación de nuevas iniciativas, etc., con resultados altamente positivos.

Una de las características más destacables de los entornos virtuales de aprendizaje es la de crear espacios en los que no sólo es posible la formación sino que también es posible informarse, relacionarse,

comunicarse y gestionar datos y procesos administrativos.

¿Cómo nos puede servir de apoyo en el proceso enseñanza-aprendizaje? Una herramienta importante y práctica para la docencia como puede ser en la creación de documentos, formatos, publicaciones y presentaciones de distintas áreas académicas

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

11

Evidencia G: Documento guardado en unidades C:
extraíble, en archivos y carpetas en escritorio.

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

12

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

13

Documento presentación pagina web.

Evidencia

H:

guardado

como

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

14

Evidencia I: Documento creado.

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

15

Evidencia J: Presentación con objetos, con texto
modificado y con tabla.

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

16

Evidencia K: Presentación con gráficas, organigrama,
dibujos y formas.

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

17

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

18

Evidencia L:
 Diapositiva del tema 6 con sonido de la galería multimedia.  Diapositiva elaborada con animación y transición.

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

19

ACTIVIDAD INTEGRADORA

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

20

Evidencia M: Cmaptools instalado

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

21

Evidencia N: Mapa conceptual (individual).

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

22

Evidencia Ñ: Mapa conceptual (grupal).

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

23

Evidencia O: Presentación con gráficas, organigrama,
dibujos y formas.

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

24

Evidencia A: Carpeta con archivo electrónico de
mapa conceptual: “Correo electrónico y chat”.

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

25

Evidencia B: Cuenta de correo electrónico.

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

26

Evidencia C: Archivos electrónicos enviados al
facilitador.

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

27

Evidencia D: Correo electrónico con la lista de los
datos de los compañeros.

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

28

Evidencia E: Conversación almacenada en archivo y
enviada por correo.

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

29

Evidencia F: Archivo en correo electrónico del curso
con la presentación con diapositivas de Power Point

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

30

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

31

Evidencia G: Cuenta registrada en Facebook.

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

32

Evidencia H: Lista de amigos en Facebook integrada
por lo menos con cinco amigos.

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

33

Evidencia I: Muro con los mensajes y material visual
publicado en Facebook.

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

34

Evidencia J: Mapa conceptual grupal.

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

35

Evidencia K: Cuenta creada en Twitter con respuesta a la pregunta del instructor.

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

36

Evidencia L: Registro de following en Twitter.

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

37

Evidencia M: Perfil con foto en Twitter.

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

38

Evidencia

Representación elementos principales de Twitter.

N:

gráfica

de

los

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

39

Evidencia Ñ: Archivo electrónico con las respuestas a
las preguntas.

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

40

Evidencia O: Mapa conceptual en el correo electrónico
del instructor.

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

41

Evidencia P: Dirección del blog con texto.
Agrega como entrada al blog el texto de la Evidencia O.

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

42

Evidencia Q: Presentación de Power Point como
entrada en el blog.

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

43

Evidencia R: Weblog con hipervínculos a otros
blogs y con comentarios en la información publicada.

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

44

Evidencia S: Archivo electrónico con las respuestas a
las preguntas.

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

45

Evidencia T: Entrada en el blog personal con la información del wiki.

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

46

Evidencia U: Wiki con la participación de tres
compañeros, con texto y video.

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

47

Evidencia V: Wiki con hipervínculos y un documento
de Word.

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

48

Evidencia W: Wiki que contenga la información publicada en un blog.

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

49

You're Reading a Free Preview

Descarga
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->