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7) Polinomios

7) Polinomios

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MATEMÁTICA

INGRESO




GUÍA N° 7
POLINOMIOS
14) Definiciones y Operaciones
15) Factorización
16) Simplificación de Expresiones


Prof. Marcos A. Fatela Prof. Marcos A. Fatela Prof. Marcos A. Fatela Prof. Marcos A. Fatela
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Polinomios - Matemática - 2 -53
Prof. Marcos A. Fatela
MATEMÁTICA TEMA Nº 14
“POLINOMIOS, OPERACIONES"
En este tema se tratará sobre:
Polinomios: Definiciones básicas.
Operaciones entre polinomios:
Suma.
Resta.
Multiplicación.
División.
Regla de Ruffini.
Relación entre Dividendo, Divisor, Cociente y Resto.
Teorema del Resto.
Potenciación de Polinomios.

POLINOMIOS: DEFINICIONES BÁSICAS.
Un polinomio es una "expresión algebraica entera". Se entiende por esto
a una expresión matemática que involucra letras y números, donde la incógnita
(x) aparece sólo elevada a exponentes naturales (enteros positivos) y
multiplicada por números reales llamados coeficientes. También puede tener un
término constante, llamado término independiente, que correspondería a una
potencia de exponente cero de "x".

P(x) = a
n
x
n
+ a
n −1
x
n −1
+ a
n −2
x
n −2
+… + a
2
x
2
+ a
1
x + a
0
Término
Principal
Término
Cuadrático
Término
Lineal
Término
Independiente
a
n
: Coeficiente
Principal
a
2
: Coeficiente
Cuadrático
a
1
: Coeficiente
Lineal
n : Grado
Con n ∈
0
ℕ y [∀ i / i ∈ℕ
0
∧ (0 ≤ i ≤ n)] : a
i
∈ℝ ℕ
0
= ℕ∪{0}
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Con el símbolo
0
ℕ se denotan todos los números naturales más el cero.
El polinomio es entonces una sumatoria de términos; compuestos cada uno
de ellos por un coeficiente (número real) y una parte literal (por letras).
Según el número de términos que lo componen, recibe el nombre de
monomio, binomio, trinomio, cuatrinomio, etc. Cuando hay más de un término
se designa genéricamente como polinomio, vocablo que se forma con el prefijo
"poli" (muchos) y "nomio" (de nombre o denominación).
De esta forma un polinomio es una expresión matemática con muchos
"nombres" o denominaciones".

Definiciones:
Grado de un polinomio:"n" Es el mayor exponente al que aparece elevada la
incógnita "x". Por lo tanto es un número natural, o puede ser cero.
Término Principal: Es el término donde la incógnita aparece elevada a su
máximo exponente o sea al grado del polinomio.
Coeficiente Principal: Es el coeficiente del término principal, o sea el número
real que multiplica a la potencia de mayor grado de "x".
Término Independiente: Es el llamado término de grado cero y es un número
real y constante, pues en este término no aparece la variable "x".
Término Lineal: Es el término de primer grado del polinomio. De allí la
expresión "lineal" que hace referencia a línea recta.
Coeficiente Lineal: Es el coeficiente del término lineal. Como todos los
coeficientes es un número real.
Término Cuadrático: Es el término de segundo grado del polinomio. De allí la
expresión "cuadrático" que hace referencia a la parábola.
Coeficiente Cuadrático: Es el coeficiente del término cuadrático. Como todos
los coeficientes es un número real.
P(x) = −2 x
3
Coeficiente
Parte Literal
Monomio
Binomio
Trinomio
Cuatrinomio
Q(x) = 3 x − 2

R(x) = x
2
− 2 x + 7

S(x) = 5 x
3
+ 3 x
2
− x + 2

Polinomios
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Polinomio Mónico, o Normalizado: Es un polinomio cuyo coeficiente principal
es igual a uno.

Polinomio Ordenado: En un polinomio ordenado todos los términos se ordenan
con las potencias de "x" en forma creciente o decreciente. Lo más común es
el ordenamiento en forma decreciente de los exponentes de "x", con el
término principal en primer lugar.

Polinomio Completo: Un polinomio está completo cuando aparecen en el
mismo los términos correspondientes a todas las potencias de "x" desde el
término principal hasta el término independiente. Si un polinomio careciera
de alguna potencia de "x", hay que agregar el término correspondiente a
dicha potencia con un coeficiente igual a cero, para completar al polinomio.

Cuando falte el término independiente es importante acordarse de agregar
el "+ 0" para completarlo, de modo de no cometer errores al realizar la división
P(x) = x
5
− 5 x
2
+ 3 x
Polinomio Ordenado pero
Incompleto
P(x) = x
5
+ 0 x
4
+ 0 x
3
− 5 x
2
+ 3 x + 0
Polinomio Completo
y Ordenado
Muy Importante: Si falta el término
independiente también hay que agregar el "+ 0"
P(x) = x
3
− 5 x
2
+ 3 x + 1
Q(x) = − 1 + 2 x
2
− 3 x
3
+ 7 x
4

R(x) = x
3
+ 3 x
2
− 5 x
5
Polinomio Ordenado en
forma decreciente
Polinomio Ordenado en
forma creciente
Polinomio desordenado
P(x) = x + 3
Q(x) = x
2
− 5 x + 1
R(x) = x
6
− 1
S(x) = x
3
+ 3 x
2
− 5
Polinomios Mónicos,
o Normalizados
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o aplicar la regla de Ruffini, dado que en estas operaciones se debe reservar una
columna para cada potencia de "x".
Polinomio Reducido: Todo polinomio debe expresarse en forma reducida, lo
que implica que deben operarse los términos que tengan la misma parte
literal (iguales potencias de "x"), de modo que quede sólo un término por
cada potencia de "x".

En general, trabajaremos con polinomios con una sola incógnita (casi
siempre "x", pero podría haber otra letra). A veces pueden aparecer otras letras
en la parte literal de los términos de un polinomio además de la incógnita. Para
encontrar el grado del polinomio hay que prestar atención a la letra que se
indique como incógnita y no distraerse con otras letras que pudiera haber.

Por todo lo expuesto, en los polinomios o expresiones algebraicas enteras
no se permiten más que potencias naturales de "x", de modo que no son
polinomios expresiones que tengan a la incógnita:
Dividiendo en fracciones (o sea con potencias de exponente negativo).
Como exponentes en potencias (funciones de tipo exponencial).
Como argumento de logaritmos (funciones de tipo logarítmico).
Como argumento de funciones trigonométricas (seno, coseno, etc.).

Para Practicar
1) Determinar si las siguientes expresiones algebraicas
son polinomios:
a) 5 x
3
+ 2 x
2
− 1
b)
3
5
x
5
+ 2
3
x − 6 x
2
+ 3
c) −3 x
3
+ 7 x
2
− sen(π) x + 5
d) − 3 x
3
+ 2 x
2
− sen(x+1) + 2
e)
4
3
− x
4
+ 2 x
3
− 2
x
+ 1
f) log (3). x
2
− 7 x + 5
P(x) = x
5
− 5 a b
2
x
2
+ 3 a
6
x + 2 Polinomio en "x" de grado n = 5
Q(s) = t
5
− 2 s
2
x
2
− 5 s
4
Polinomio en "s" de grado n = 4
Letras que se indican como incógnitas
P(x) = x
5
− 5 x
2
+ 3 x
2
+ 2 x Polinomio no Reducido
P(x) = x
5
− 2 x
2
+ 2 x Polinomio Reducido
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OPERACIONES ENTRE POLINOMIOS
A) SUMA:
Para sumar polinomios, hay que tener en cuenta que sólo se pueden sumar
los términos que tienen igual parte literal, o sea iguales letras elevadas al
mismo exponente. Se suman entonces los coeficientes de los términos de la
misma parte literal y se repite idéntica la parte literal.
Conviene en estos casos escribir los polinomios de modo tal que los
términos de igual parte literal queden alineados verticalmente, por ejemplo:

B) RESTA:
Para restar polinomios, el polinomio minuendo menos el sustraendo, hay
que sumar el primero con el opuesto del segundo. O sea que la resta de
Sumar P(x) = − 3 x
3
+ 5 x
2
− 7 y Q(x) = − 2 x
2
− 3 x +1
P(x) = − 3 x
3
+ 5 x
2
− 7
Q(x) = − 2 x
2
− 3 x + 1
+
P(x) + Q(x) = − 3 x
3
+ 3 x
2
− 3 x − 6
g) 12 x
−3
+ 2 x
2
− 1
h) x
3
+ 3 x
2
− 4 x +
2
5
x
− 1
Respuestas: a) Sí b) No c) Sí d) No
e) No f) Sí g) No h) No
2) Dados los siguientes polinomios, completar la tabla:
Polinomio Incógnita Grado
Coeficiente
Principal
Término
Independiente
P(x) = x
3
+ 3 − x
7
+ 5 x

Q(s) = s
2
x
3
+ 3 s
5
− x
6
s
3

R(t) = 3 t
2
− t
4
+ 2 a − 3 b
S(x) = x + 5 x
2
2
3
− x
3
+ 3

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polinomios es un caso particular de suma, sólo que hay que afectar al segundo
polinomio por el signo menos, lo que implica un cambio de signo para todos los
términos de dicho polinomio.

C) MULTIPLICACIÓN:
Comenzaremos multiplicando dos monomios:

Ahora multiplicaremos un monomio por un polinomio:

Si la multiplicación es entre dos polinomios:
Por ejemplo, si: y
P(x) . Q(x) = − 3 x
2
. (5 x
2
− 7 x + 3) =

− 15 x
4
+ 21 x
3
− 9 x
2
P(x) = − 3 x
2
Q(x) = 5 x
2
− 7 x + 3
P(x) . Q(x) = − 15 x
4
+ 21 x
3
− 9 x
2

Se aplica la propiedad distributiva
del producto respecto a la suma.
Dados P(x) = − 3 x
3
+ 5 x
2
− 7 y Q(x) = − 2 x
2
− 3 x + 1 :
P(x) = − 3 x
3
+ 5 x
2
− 7
− Q(x) = + 2 x
2
+ 3 x − 1
+
P(x) − Q(x) = − 3 x
3
+ 7 x
2
+ 3 x − 8
Obtener el polinomio: P(x) − Q(x) P(x) − Q(x) = P(x) + [− Q(x)]
Q(x) = − 2 x
2
− 3 x +1 ⇒ − Q(x) = − (− 2 x
2
− 3 x + 1) = 2 x
2
+ 3 x − 1

Por ejemplo, si: y
P(x) . Q(x) = − 3 x
2
.
2
5
x
3

6
5
− x
5
Q(x) =
2
5
x
3
P(x) = − 3 x
2

Se multiplican los coeficientes entre sí y las partes literales también entre sí,
en este último caso se aplican las propiedades de potencias de igual base.
P(x) . Q(x) =
6
5
− x
5
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Cuando se multiplican dos polinomios, el polinomio producto obtenido
tiene como grado la suma de los grados de los polinomios operados.

Para Practicar
1) Dados los polinomios:
Resultados: a) − x
3
+ x
2
+ 5 x + 6
P(x) = 3 x + 1
Q(x) = x
2
− 2 x + 5
R(x) = x
3
− 4 x
, hallar:
a) P + Q − R
b) 3 Q − ½ P
c) P . Q + R
d) P. (Q + R)
b) 3 x
2
− 15/2 x + 29/2

c) 4 x
3
− 5 x
2
+ 9 x + 5

d) 3 x
4
+ 4 x
3
− 17 x
2
+ 9 x + 5

Por ejemplo, si: y
P(x) . Q(x) = (− 3 x
2
+ 2 x) . (5 x
2
− 7 x + 3) =

P(x) = − 3 x
2
+ 2 x Q(x) = 5 x
2
− 7 x + 3
P(x) . Q(x) =

− 15 x
4
+ 21 x
3
− 9 x
2
+ 10 x
3
− 14 x
2
+ 6 x
P(x) . Q(x) =

− 15 x
4
+ 31 x
3
− 23 x
2
+ 6 x
Se aplica la propiedad
distributiva del producto
respecto a la suma.
Otra forma más cómoda de hacer este producto es:
5 x
2
− 7 x + 3
− 3 x
2
+ 2 x
10 x
3
− 14 x
2
+ 6 x
− 15 x
4
+ 21 x
3
− 9 x
2

− 15 x
4
+ 31 x
3
− 23 x
2
+ 6 x

+
Se realiza el producto como si
se tratara de una multiplicación
entre números, y se van
ordenando los términos de
modo que queden alineados
verticalmente los que tienen
igual parte literal, para luego
sumar estos términos.
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D) DIVISIÓN:
Antes de explicar el proceso a realizar para dividir dos polinomios,
comenzaremos por un repaso del procedimiento que se sigue para realizar la
división entre dos números.

Para dividir polinomios:
El polinomio dividendo debe estar completo y ordenado en forma
decreciente.
El polinomio divisor sólo debe estar ordenado en forma decreciente.
Se procede de la siguiente manera:
1) Se toma el término principal del polinomio dividendo y se lo divide
por el término principal del polinomio divisor.
2) El resultado se anota en el cociente.
3) Luego se multiplica dicho término del cociente por todos los
términos del divisor y se van colocando los resultados, con el signo
cambiado, debajo del término con igual parte literal en el polinomio
dividendo.
4) Se realiza la suma del dividendo más el polinomio recientemente
formado. Se verifica que se anule el término principal del dividendo,
con lo cual disminuirá en una unidad el grado del mismo.
5) Se "baja" un nuevo término del dividendo para continuar la división.
9 2
1 4
9 2
8 4
1
9 2
8 4
1
+
Dividendo
Divisor
Resto
Cociente
O lo que es igual, sumar el
dividendo con el producto cociente
por divisor cambiado de signo

Hallar el resto implica restar
el dividendo con el producto
cociente por divisor

Un proceso parecido a éste seguiremos para dividir polinomios
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6) Se repite el procedimiento con el polinomio que va quedando a la
izquierda (volviendo al paso 1), hasta que el polinomio que quede
sea estrictamente de menor grado que el polinomio divisor.
7) Una vez llegado a este punto, el polinomio que queda a la izquierda
es el resto y se ha obtenido ya completo el polinomio cociente,
quedando finalizada la división.

Cuando se dividen dos polinomios, el grado del polinomio cociente es
igual a la diferencia entre el grado del dividendo y el del divisor. En este
ejemplo el dividendo es de cuarto grado y como el divisor es de primer grado el
polinomio cociente será de tercer grado.
A su vez, el polinomio resto "siempre" tiene un grado menor al del divisor,
de lo contrario la división no está concluida y debe seguir operándose. En este
ejemplo, donde el divisor es de primer grado el resto será de grado cero, o sea un
número constante.
REGLA

DE

RUFFINI
Para resolver divisiones como la precedente, donde el divisor es un
polinomio mónico o normalizado de primer grado, existe una regla práctica: "la
Regla de Ruffini", que permite obtener todos los coeficientes del polinomio
cociente completo y ordenado, y el resto de la división (que en estos casos
siempre es un número constante o sea un polinomio de grado cero).
Por ejemplo, realizar la división: (2 x
4
− 3 x
2
+ 5 x) : (x − 2)
Comenzamos completando y ordenando el dividendo:
D(x) = 2 x
4
+ 0 x
3
− 3 x
2
+ 5 x + 0
2 x
4
+ 0 x
3
− 3 x
2
+ 5 x + 0 x − 2
4
3
2x
2x
x
=
− 2 x
4
+ 4 x
3

+ 4 x
3
− 3 x
2

3
2
4x
4x
x
=
− 4 x
3
+ 8 x
2

+ 5 x
2
+ 5 x
2
5x
5x
x
=
− 5 x
2
+

10 x
+ 15 x + 0
15x
15
x
=
− 15 x + 30
+
+
+
+
R(x) = 30
2 x
3
+ 4 x
2
+ 5 x + 15 = C(x)
Cálculos Auxiliares
En este caso
el Resto es un
polinomio de
grado cero
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Para aplicar la Regla de Ruffini, se procede de la siguiente manera:
1) Se colocan en una misma fila todos los coeficientes del polinomio
dividendo completo y ordenado.
2) Trazamos debajo un par de líneas, una horizontal y otra vertical,
como muestra el dibujo.
3) En el ángulo de la izquierda se coloca el término independiente del
polinomio denominador cambiado de signo, que también equivale a
la raíz o cero del mismo polinomio. Le llamaremos "a".
4) El primer número (el coeficiente principal del dividendo) se baja
directamente a la última fila.
5) Se multiplica "cruzadamente" el valor de "a" por el coeficiente
principal recientemente "bajado" y el resultado se anota en la
segunda columna y en una segunda fila, debajo de los coeficientes
del dividendo.
6) Se suma algebraicamente en forma vertical, anotándose el resultado
en la última fila y se continúa multiplicando en forma cruzada hasta
terminar de operar el último coeficiente del dividendo.
7) Una vez terminado este proceso, el último número de la fila de
resultados es el resto del polinomio, que siempre en estos casos
2 0 − 3 5 0
4 8 10 30
2 4 5 15
2
Coeficientes del polinomio
Dividendo completo y ordenado
×
+ + + +
C(x) = 2

x
3
+

4

x
2
+

5 x

+

15
30 = R(x)
Término
independiente
del Polinomio
divisor
cambiado de
signo "a"

Regla de Ruffini
Resto
Cociente

4 2
2 x 3 x + 5 x
x 2


=
4 3 2
2 x 0 x 3 x + 5 x + 0
x 2
+ −


Condición necesaria para aplicar la Regla de Ruffini:
El divisor debe ser de la forma: x − a
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(cuando el divisor es de la forma: x − a) es un número constante o
sea un polinomio de grado cero.
8) Los restantes números de la última fila son los coeficientes del
polinomio cociente completo y ordenado.

RELACIÓN

ENTRE

DIVIDENDO,

DIVISOR,

COCIENTE

Y

RESTO
Veremos ahora la relación que existe en toda división entre el Dividendo, el
divisor, el cociente y el resto.

9 2
1 4
Dividendo: D
divisor: d
Resto: R
Cociente: C
9 = 4 × 2 + 1 ⇒ D = C × d + R
Si se trata de polinomios, se cumplirá: D(x) = C(x) × d(x) + R(x)
Siempre que se haga una división
entre polinomios puede verificarse el
resultado aplicando esta fórmula.
Sólo si una división es exacta
(tiene resto cero) puede
decirse que su resultado es
igual al cociente
Para Practicar
1) Realizar las siguientes divisiones, efectuando la
operación completa, y cuando sea posible aplicar la
regla de Ruffini para verificar los resultados obtenidos.
a)
5 3
D(x) 3x 2x 6x
d(x) x 2
+ −
=
+

b)
3 5 6
2
D(x) 2x 3x 5x x 1
d(x) x x 3
− + − + +
=
+ −

c)
4 2 7 5
D(x) 5x 2x 6x x 2
d(x) x 1
− − + +
=
+

d)
3 4 5
2
D(x) 6x 5x x x 1
d(x) x 1
− − + + +
=


C(x) = 3 x
4
− 6 x
3
+ 14 x
2
− 28 x + 50
R(x) = − 100
C(x) = − 5 x
4
+ 8 x
3
− 23 x
2
+ 45 x − 114
R(x) = 250 x − 341
C(x) = −6 x
6
+ 6 x
5
−5 x
4
+ 10 x
3
−10 x
2
+ 8 x −8
R(x) = 10
C(x) = x
3
+ x
2
− 5 x + 1
R(x) = − 10 x + 2
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TEOREMA

DEL

RESTO
El Teorema del Resto se emplea para obtener el resto de una división sin
realizar la misma y aún sin aplicar la Regla de Ruffini. Tiene la misma validez
que la Regla de Ruffini: se aplica sólo para divisiones por un polinomio divisor
de la forma: x − −− − a,

o

sea

para divisores mónicos o normalizados de primer grado.
Como veremos más adelante, cuando se intenta factorear un polinomio es
importante conocer el resto de la división de dicho polinomio por otro de la
forma: x − a, incluso antes de realizar la división, porque se busca que el resto
sea cero, con lo cual la división será exacta y dicha división se podrá igualar al
cociente obtenido. Cuando ello no ocurre y el resto es distinto de cero se busca
otro polinomio divisor de la forma "x − a" hasta hallar uno para el cual el resto
sea cero y por lo tanto la división sea exacta.
En estos casos es útil el Teorema del Resto, donde se buscará obtener en
forma rápida el resto de una división sin siquiera intentar realizarla.

Para Practicar
1) Verificar los resultados obtenidos en las divisiones
realizadas anteriormente, mediante la fórmula que
relaciona: Dividendo, divisor, cociente y resto.
Al dividir polinomios, se cumple:

D(x) = C(x) × d(x) + R(x)
D(x) = C(x) × (x − a) + R
Si se toma: x = a , la igualdad también se satisfará:

D(a) = C(a) × (a − a) + R
En este caso el resto
siempre será un número
constante y no una
función de "x"
Si el polinomio divisor es de la forma: x − a

Se obtiene una identidad, o sea una
expresión donde ambos miembros son
iguales para todo valor de "x"
D(a) = R
El Resto de una división de un polinomio D(x)
por otro de la forma: x − a , es igual al valor que
toma el polinomio D(x) cuando "x" es igual a "a"

Teorema del Resto
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Si al dividir dos polinomios:
D(x)
d(x)
el resto es cero, se dice que:
D(x) es divisible por d(x).
La división es exacta.
Si d(x) = x − a, entonces "a" es una raíz o cero de D(x), puesto que
D(a) = R = 0
d(x) es un factor de D(x):


POTENCIACIÓN

DE

POLINOMIOS
Estudiaremos las fórmulas que permiten realizar la potencia cuadrática y
cúbica de un binomio.

(a + b)
2
= a
2
+ 2 a b + b
2
Cuadrado de
un binomio
(a + b)
2
= (a + b) . (a + b) = a
2
+ a b + a b + b
2
Trinomio
Cuadrado
Perfecto
Cuadrado de un Binomio

Para Practicar
1) Calcular el resto de las divisiones realizadas antes, por
medio de la aplicación del Teorema del Resto en los
casos que corresponda.
2) Halla el valor de “k” para que: 5 x
2
– k x + 3 sea divisible por x + 2.
(k = − 23/2)
3) Encuentra el valor de “k” de modo que –1 sea raíz del polinomio:
P(x) = x
4
– 3 x
2
+ k x + 2 (k = 0)
4) Calcular “a” y “b” para que se cumpla que: P(x) = x
2
+ 2 a x + b tenga
como raíces a “−5” y “0”. (a = 5/2; b = 0)
5) Calcular “a” y “b” para que se cumpla que: P(x) = 4 x
2
+ a x + b deje
resto 21 al dividirse por x − 2 y tenga a “−1” como raíz.
(a = 3; b = − 1)
Si R = 0 ⇒
D(x)
= C(x)
d(x)
⇒ D(x) = C(x) . d(x)
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Trabajo Práctico: "Polinomios, Operaciones"

1) Determinar si las siguientes expresiones algebraicas son polinomios:
a) 5 x
3
+ 2x − 5
b)
3
5
x
5
+ π x
3
− 6 x
2
+ ln 3
c) 5 x
3
− 7 x
2
− sen(πx)
d) − 4 x
3
+ 2 x
2
− 3 x − 1 +
5
x

e) e
2
x
3
− 2 x
2
− tg(π) x + 1
f) x
2
− 7 x + log
x

(5)
h) x
5
− 7 x
−2
+ x
3
− 1
g) x
3
+ 3 x
2
− cos(π/4) x − 1
Para Practicar
1) Resolver las siguientes potencias cuadráticas y
cúbicas de los siguientes binomios:
a) (− 5 x
3
+ 2 x
5
)
2
(25 x
6
− 20 x
8
+ 4 x
10
)
b) (2 x
4
− 11 x
3
)
3
(8 x
12
− 132 x
11
+ 726 x
10
− 1

331 x
9
)
c) (− 7 x
2
− 5 x
3
)
2
(49 x
4
+ 70 x
5
+ 25 x
6
)
d) (− 2 x
6
− 4 x)
3
(− 8 x
18
− 48 x
13
− 96 x
8
− 64 x
3
)

(a + b)
3
= a
3
+ 3 a
2
b + 3 a b
2
+ b
3
(a + b)
3
= (a + b)
2
. (a + b) = (a
2
+ 2 a b + b
2
) . (a + b)
Cubo de un Binomio

a
2
+ 2 a b + b
2

× (a + b)
a
2
b + 2 a b
2
+ b
3

a
3
+ 2 a
2
b + a b
2

a
3
+ 3 a
2
b + 3 a b
2
+ b
3

Cuatrinomio
Cubo Perfecto
Cubo de un
binomio

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4) Realizar las siguientes divisiones, efectuando la operación completa, y
cuando sea posible aplicar la regla de Ruffini para verificar los resultados
obtenidos.

5) Verificar los resultados obtenidos en las divisiones realizadas en el ejercicio
anterior, mediante la fórmula que relaciona: Dividendo, divisor, cociente y
resto.
6) Calcular el resto de las divisiones realizadas antes, por medio de la aplicación
del Teorema del Resto en los casos que corresponda.
7) Halla el valor de “k” para que: 3 k x
2
– 5 x + 1 sea divisible por x − 3
c)
3 2 5
2
D(x) 3x 5x x x 2
d(x) x 2x 3
− + − +
=
+ −

d)
4 2 3 5
2
D(x) 6x 5x x x 5
d(x) x 3
+ + − −
=
+

a)
4 2
D(x) x 3x 5x
d(x) x 3
− +
=


b)

5 2
D(x) 4x + 2x 3x
d(x) x 3

=
+

P(x) = x
3
– 5 x – 3 x
2
+ 15
Q(x) = 4 x
3
– 2 x + 5
R(x) = 2 x
2
– 3
Hallar:
a) ½ .Q(x) – [R(x) – P(x)]
b) [R(x)]
2
– 2 P(x) Q(x)
c) 3 P(x) − 2 Q(x) − [R(x)]
3
d) ½ R(x) P(x) − ¼ Q(x)
3) Dados los polinomios:
2) Dados los siguientes polinomios, completar la tabla:
Polinomio Incógnita Grado
Coeficiente
Principal
Término
Independiente
P(r) = r
3
+ 3 b
7
− r
5
+ a

Q(t) = s
2
t
3
− 5 s
5
− t
6
s
3


R(x) = 3 t
5
− x + x
4
− 3 x
3

S(w) = x
3
+ 5 x
2
w
3
5
+ w
2


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8) Encuentra el valor de “k” de modo que – 5 sea raíz del polinomio:
P(x) = x
4
− 5 x
2
− 2 k x + 20
9) Calcular “a” y “b” para que se cumpla que: P(x) = x
2
+ ¼ a x − 3 b
tenga como raíces a “−3” y “2”.
10) Calcular “a” y “b” para que se cumpla que: P(x) = − 3 a x
2
+ b x − 2
deje resto −7 al dividirse por x + 1 y tenga a “2” como raíz.
11) Resolver las siguientes potencias cuadráticas y cúbicas de los siguientes
binomios:
a) (3 x
3
− 2 x
2
)
2
b) (− 6 x
3
− 7 x
5
)
3
c) (− x
4
+ 4 x
3
)
2
d) (5 x
4
− 2 x
2
)
3

12) Dado P(x) = 2 x
3
− 12 x
2
− 2 x + 60; Q
1
(x) = x − 3 y Q
2
(x) = x + 5,
entonces:



a
3
= − 3; a
2
= 2 ; a
1
= − 2; a
0
= − 1
a
3
= 3 ; a
2
= − 2; a
1
= 2 ; a
0
= 1
a
3
= 2 ; a
2
= − 1; a
1
= 2 ; a
0
= 0
a
3
= 3 ; a
2
= − 3; a
1
= 2 ; a
0
= 2
a)
b)
c)
d)
e)
14) Si P
1
(x) = 2 x
3
+ 4 x
2
− 5 x + 4; P
2
(x) = a
3
x
3
+ a
2
x
2
+ a
1
x + a
0
;


Q(x) = − x
3
+ 6 x
2
− 7 x + 3 y además Q(x) = P
1
(x) − P
2
(x)
entonces los coeficientes de P
2
(x) valen:
Ninguna Respuesta Anterior es Correcta
Ninguna Respuesta Anterior es Correcta
a
3
= 0 ; a
2
= 2 ; a
1
= 2 ; a
0
= 1
13) Si P
1
(x) = x
3
− 1/27; P
2
(x) = a
3
x
3
+ a
2
x
2
+ a
1
x + a
0
y
Q(x) = P
1
(x) + P
2
(x) y además es un Cuatrinomio Cubo Perfecto,
entonces los coeficientes de P
2
(x) valen:
a
3
= 1 ; a
2
= − 1 ; a
1
= 3 ; a
0
= 1
a
3
= 0 ; a
2
= − 1 ; a
1
= 1/3 ; a
0
= 0
a
3
= 1 ; a
2
= − 2 ; a
1
= 1/3 ; a
0
= 3
a)
b)
c)
d)
e)
Ninguna
Respuesta
Anterior es
Correcta
Q
1
(x) es
factor de
P(x) y Q
2
(x)
no lo es
Ni Q
1
(x) ni
Q
2
(x) son
factores de
P(x)
Q
1
(x) y Q
2
(x)
son factores
ambos de
P(x)
Q
2
(x) es
factor de
P(x) y Q
1
(x)
no lo es
a) b) c) d) e)
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Respuestas del trabajo Práctico: "Polinomios, Operaciones"
1) a) No b) Sí c) No d) No
e) Sí f) No g) Sí h) No
2)

3) a) 3 x
3
− 5 x
2
− 6 x + 41/2
b) − 8 x
6
+ 24 x
5
+ 48 x
4
− 142 x
3
− 2 x
2
+ 110 x − 141
c) − 8 x
6
+ 36 x
4
− 5 x
3
− 63 x
2
− 11 x + 62
d) x
5
− 3 x
4
− 15/2 x
3
+ 39/2 x
2
+ 8 x − 95/4
4) a) C(x) = x
3
+ 3 x
2
+ 6 x + 23 R(x) = 69
b) C(x) = 2 x
4
− 6 x
3
+ 18 x
2
− 57 x + 175 R(x) = − 525
c) C(x) = x
3
− 2 x
2
+ 10 x − 31 R(x) = 91 x − 91
d) C(x) =

− x
3
+ 6 x
2
+ 4 x − 13 R(x) = − 12 x + 34
5) Verificar el ejercicio anterior
6) Verificar el resto en a) y b) del 4)
7) k = 14/27 8) k = − 52 9) a = 4 ; b = 2 10) a = 4/9 ; b = 11/3

Polinomio Incógnita Grado
Coeficiente
Principal
Término
Independiente
P(r) = r
3
+ 3 b
7
− r
5
+ a r 5 − 1 3 b
7
+ a
Q(t) = s
2
t
3
− 5 s
5
− t
6
s
3
t 6 − s
3
− 5 s
5

R(x) = 3 t
5
− x + x
4
− 3 x
3
x 4 1 3 t
5

S(w) = x
3
+ 5 x
2
w
3
5
+ w
2
w 2
3
5
x
3


a) 9 x
6
− 12 x
5
+ 4 x
4

b) − −− − 216 x
9
− 756 x
11
− 882 x
13
− 343 x
15

c) x
8
− 8 x
7
+ 16 x
6
d) 125 x
12
− 150 x
10
+ 60 x
8
− 8 x
6

11)

13) Opción c)

12) Opción a)

14) Opción b)

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MATEMÁTICA TEMA Nº 15
“POLINOMIOS, FACTORIZACIÓN"
En este tema se tratará sobre:
¿Qué es factorizar un polinomio?
¿Para qué factorizar los polinomios?
Casos de Factoreo:
1) Factor Común.
2) Factor Común por Grupos.
3) Trinomio Cuadrado Perfecto.
4) Cuatrinomio Cubo Perfecto.
5) Diferencia de Cuadrados.
6) Suma o Resta de Potencias de Igual Exponente.
7) Polinomio Cuadrático con Raíces Reales y Distintas.
Descomposición

en

Factores

de

un

Polinomio:
Teorema Fundamental del Álgebra
Factorización por tanteo: Teorema de Gauss
Casos Combinados de Factoreo.

¿QUÉ ES FACTORIZAR UN POLINOMIO?
Factorizar un polinomio es descomponerlo en factores, de manera que el
polinomio que inicialmente es una suma algebraica de términos, se transforme
en un producto entre factores (dentro de los cuales puede haber también sumas o
restas).

Ahora veremos las técnicas a emplear para realizar la descomposición en
factores o factorización de todo tipo de polinomios, que se agruparán en los siete
casos de factoreo, los cuales se describirán en detalle y luego se combinarán
entre sí.
Por ejemplo, el siguiente polinomio se puede factorizar como:
P(x) = x
3
+ 3 x
2
− x − 3 = (x + 1) (x − 1) (x + 3)

Expresión Factorizada
Expresión Polinómica
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¿PARA QUÉ FACTORIZAR LOS POLINOMIOS?
Los polinomios se factorizan porque la descomposición en factores ayuda a
simplificar expresiones algebraicas.
Por ejemplo, si se tiene la expresión fraccionaria:

Siempre debe aclararse la condición que debe cumplir "x" para que la
expresión simplificada sea equivalente a la original. En este ejemplo, vemos
que "x" debe ser distinta de 1 y de −1, para que la igualdad sea correcta. De
otro modo, por ejemplo si x tomara el valor "1", el primer miembro de la
expresión mencionada sería una indeterminación (0/0) que no podría calcularse,
mientras que el segundo miembro sería igual a "4", lo cual plantea claramente
una diferencia que hace que esta igualdad no sea válida para ese valor de "x".
CASOS DE FACTOREO:
Los casos típicos de factoreo, que se estudiarán en detalle a continuación
son siete:
1) FACTOR COMÚN:

Cuando todos los términos de un polinomio presentan un factor en común,
el mismo puede extraerse como factor, dejando entre paréntesis la suma
algebraica de los factores no comunes, tal como se muestra en el cuadro
superior.
Sacar un factor común es la operación inversa a la aplicación de la
propiedad distributiva (de la multiplicación respecto a la suma).
Cuando haya una expresión algebraica (con letras y números) se tiene que
sacar el máximo factor común que se pueda extraer, lo cual implicará que se
tengan que factorear o descomponer en factores primos los coeficientes.
a . b + a . c = a. (b + c)
Distributiva (del producto respecto a la suma)
Factor Común "a"
( )( )( )
( )( )
3 2
2
x 1 x 1 x 3
x + 3 x x 3
x 3
x 1 x 1 x 1
+ − +
− −
= = +
− + −


Se factorizan ambos
polinomios y se
simplifican los factores
que corresponda
Expresión Válida ∀x / x ≠ ± 1
3 2
2
x + 3 x x 3
x 3
x 1
− −
= +




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Luego de esto, el factor común estará compuesto por todos los factores
(entre letras y números) que sean comunes a todos los términos del polinomio
con su menor exponente.


2) FACTOR COMÚN POR GRUPOS:
En el factor común por grupos, no existe un factor común "total" para todo
el polinomio, sino que existen factores comunes si el polinomio se separa en
grupos. Para ello el polinomio debe contar con un número par de términos desde
cuatro en adelante.
Una vez separado el polinomio en los grupos que corresponde, debe
extraerse el factor común en cada grupo. En este primer paso el polinomio
Para Practicar
Factorear los siguientes polinomios aplicando "factor común":
Resultados: a) 5 x
2
(x
5
− 7 x
2
+ 3)
b)
4
3
x
2
y

(−
1
3
x

y + 2 −
4
27
x
4
y
4
)

c) 10 a
3
b

c
2
(8 b

c
2
− 3 a

c
3
− 7 a
2
b
4
)

a) P(x) = 5 x
7
− 35 x
4
+ 15 x
2


b) Q(x) = −
4
9
x
3
y
2
+
8
3
x
2
y −
16
81
x
6
y
5

c) R(x) = 80 a
3
b
2
c
4
− 30 a
4
b

c
5
− 70 a
5
b
5
c
2

P(x) = 8 x
3
− 12 x
2
+ 20 x = 2
3
x
3
− 2
2
3 x
2
+ 2
2
5 x
P(x) = 2
2
x (2

x
2
− 3 x + 5) ⇒
P(x) = 4

x (2

x
2
− 3 x + 5)
Por ejemplo vamos a factorear el polinomio: P(x) = 8 x
3
− 12 x
2
+ 20 x
Siempre conviene revisar el resultado aplicando
mentalmente la propiedad distributiva, para verificar
que coincida con el polinomio dado inicialmente.
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todavía no está factoreado, pues la operación "externa" o principal sigue siendo
la suma algebraica.
Al sacar factor común en cada grupo es necesario a veces manipular la
expresión para que vayan quedando iguales los paréntesis, que representan a los
factores no comunes de cada grupo.
Esto se hace para luego extraer como factor común "total" a dicho
paréntesis. Así se completa el factoreo del polinomio, quedando entre paréntesis,
como no comunes, los términos sacados en el primer paso como factores
comunes de cada grupo.



x
3
− 3 x
2
− 2 x + 6 = x
2
(x − 3) − 2 (x − 3) = (x − 3) (x
2
− 2)
x
3
− 3 x
2
− 2 x + 6 = (x − 3) (x
2
− 2)
Grupos
Con otro ejemplo veremos como se "acomodan" los factores comunes por
grupos a fin de que quede igual el paréntesis en cada grupo:
Como resulta obvio, no en cualquier caso se podrá aplicar el factor
común por grupos. Para hacerlo debe darse la circunstancia de que
pueda aparecer un paréntesis común, luego del factoreo de los grupos.
x
3
+ 2 x
2
+ 3 x + 6 = x
2
(x + 2) + 3 (x + 2) = (x + 2) (x
2
+ 3)
x
3
+ 2 x
2
+ 3 x + 6 = (x + 2) (x
2
+ 3)
Grupos
a x + a y + b x + b y = a (x + y) + b (x + y) = (x + y) (a + b)
a x + a y + b x + b y = (x + y) (a + b)

Grupos
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3) TRINOMIO CUADRADO PERFECTO:
Tal como demostramos en la guía anterior N°14, el desarrollo del cuadrado
de un binomio es un trinomio llamado Trinomio Cuadrado Perfecto.
Ahora realizaremos el pasaje inverso, dado un trinomio que es cuadrado
perfecto, llegaremos a obtener el binomio que elevado al cuadrado equivaldrá al
polinomio dado.
Cuadrado de
un binomio
Trinomio
Cuadrado
Perfecto
a
2
+ 2 a b + b
2
= (a + b)
2

Factoreo
Desarrollo
Se hace notar que el Cuadrado de un Binomio corresponde a un polinomio
expresado en forma factorizada, de modo que se ha realizado el factoreo del
polinomio dado:
(a + b)
2
= (a + b) (a + b)
Para Practicar
Factorear los siguientes polinomios aplicando "factor
común por grupos":
Resultados: a) (x − 7) (5 x
2
+ 2)
b)
2
x 3
3
| |
+
|
\ ¹
(x
2
− 5)
c) (x − 5) (x
3
− 2)

a) P(x) = 5 x
3
− 35 x
2
+ 2 x − 14

b) Q(x) =
2
3
x
3
+ 3 x
2

10
3
x

− 15
c) R(x) = x
4
− 5 x
3
− 2 x + 10

d) S(x) = y x
2
− 3 x
2
− y x + 3 x + 2 y − 6
d) (y − 3) (x
2
− x + 2)

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Para realizar el factoreo, el procedimiento a seguir es el siguiente:
1) Dado el trinomio se ubican los dos términos que son cuadrados
perfectos, a los cuales se les puede sacar la raíz cuadrada en forma
exacta. Necesariamente deben ser términos positivos y las letras
deberán estar elevadas a exponentes pares.
2) Se les extrae la raíz cuadrada a dichos términos, encontrándose así
los términos que serían el "a" y el "b" del binomio a obtener.
3) Por último debe verificarse que en realidad se trata de un trinomio
cuadrado perfecto, para lo cual se calcula el doble producto de "a"
por "b" y se revisa si coincide con el término central del polinomio.
De ser así, ha concluido el factoreo y el polinomio dado equivale al
cuadrado del binomio hallado.
Resulta obvio que el polinomio dado puede estar desordenado y el
llamado "término central" podría no estar en el centro del mismo.


Para Practicar
a) P(x) = x
2
+ 4 x + 4

Factorear los siguientes polinomios aplicando "Trinomio
Cuadrado Perfecto":
b) Q(x) = x
2
− 2 x + 1

Otro ejemplo:
P(x) = x
2
− 10 x + 25 = (x − 5)
2
x
−5
2 x (−5) = − 10 x
P(x) = x
2
− 10 x + 25 = (x − 5)
2

Si el término central es negativo,
debe tomarse la raíz cuadrada
negativa de uno de los cuadrados
perfectos (por ejemplo del
segundo); para que luego, al
hacer la verificación, haya
coincidencia de signo con dicho
término central.
Por ejemplo:
P(x) = x
2
+ 6 x + 9 = (x + 3)
2
x
3
2 x 3 = 6 x
Se extrae raíz
cuadrada
Siempre se debe verificar
que coincida el término
central del trinomio
P(x) = x
2
+ 6 x + 9 = (x + 3)
2

Se extrae raíz
cuadrada
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4) CUATRINOMIO CUBO PERFECTO:


Por ejemplo:
P(x) = x
3
+ 6 x
2
+ 12 x + 8 = (x + 2)
3
x 2
3 x 2
2
= 12 x
Saco raíz cúbica
Saco raíz cúbica
P(x) = x
3
+ 6 x
2
+ 12 x + 8 = (x + 2)
3

3 x
2
2 = 6 x
2
Siempre se debe verificar
que coincidan los
términos centrales del
cuatrinomio
Cubo de un
binomio
Cuatrinomio
Cubo
Perfecto
a
3
+ 3 a
2
b + 3 a b
2
+ b
3
= (a + b)
3

Factoreo
Desarrollo
Se hace notar que también el Cubo de un Binomio corresponde a un
polinomio expresado en forma factorizada, de modo que se ha realizado el
factoreo del polinomio dado:
(a + b)
3
= (a + b) (a + b) (a + b)
Resultados: a) (x + 2)
2
b) (x − 1)
2

c) R(x) = 4 x
2
− 12 x + 9
f) U(x) = − x
2
+ 12 x − 36
d) S(x) = 9 x
6
+ 30 x
3
y
2
+ 25 y
4
e) T(x) = x
4
+ ¼ + x
2
c) (2 x − 3)
2

d) (3 x
3
+ 5 y
2
)
2

e) (x
2
+ ½)
2

f) − (x

− 6)
2

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Para realizar el factoreo, el procedimiento a seguir es el siguiente:
1) Dado el cuatrinomio se ubican los dos términos que son cubos
perfectos, a los cuales se les puede sacar la raíz cúbica en forma
exacta. Pueden ser términos positivos o negativos y las letras deberán
estar elevadas a exponentes múltiplos de tres.
2) Se les extrae la raíz cúbica a dichos términos, encontrándose así los
términos que serían el "a" y el "b" del binomio a obtener.
3) Por último debe verificarse que en realidad se trata de un
cuatrinomio cubo perfecto, para lo cual se calculan los que deberían
ser los términos centrales del cubo del binomio hallado y se revisa si
coincide con los términos centrales del polinomio dado. De ser así,
ha concluido el factoreo y dicho polinomio equivale al cubo del
binomio obtenido.
Obviamente el polinomio a factorear puede estar desordenado y los
llamados "términos centrales" podrían no estar en la parte central del
mismo.


Para Practicar
a) P(x) = x
3
− 3 x
2
+ 3 x − 1

Factorear los siguientes polinomios aplicando
"Cuatrinomio Cubo Perfecto":
b) Q(x) = x
3
+ 9 x
2
+ 27 x + 27

c) R(x) = 8 x
3
− 48 x
2
+ 96 x − 64

d) S(x) = 27 x
3
+ 135 x
2
y + 225 x y
2
+ 125 y
3


e) T(x) = x
6
− 9 x
4
y
5
+ 27 x
2
y
10
− 27 y
15


f) U(x) = x
9
+ 243 x
3
+ 729 + 27 x
6


Otro ejemplo:
P(x) = x
3
− 15 x
2
+ 75 x − 125 = (x − 5)
3
x
−5
En este caso no hay
incertidumbre sobre el signo
de los términos "a" y "b" del
binomio a obtener, puesto
que la raíz cúbica asigna un
único valor a cada número.
3 x (− 5)
2
= 75 x
3 x
2
(− 5) = − 15 x
2
P(x) = x
3
− 15 x
2
+ 75 x − 125 = (x − 5)
3
Como el binomio obtenido es
una resta, los signos del
cuatrinomio quedan alternados
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5) DIFERENCIA DE CUADRADOS:
Ya demostramos en el apunte N° 1, que el producto de la suma por la resta
de dos números "a" y "b" da como resultado la diferencia entre los cuadrados de
ambos números. De modo que este quinto caso de factoreo se reduce a aplicar
esta propiedad en sentido inverso.


Para realizar el factoreo, el procedimiento a seguir es el siguiente:
1) Se separan los cuadrados perfectos, que siempre deben estar
restando. Pueden ser también potencias de cualquier exponente que
sea par.
2) Se extraen las raíces cuadradas de estos términos. Se toma siempre
las raíces positivas.
P(x) = x
4
− 16 = (x
2
+ 4) (x + 2) (x − 2)
Otro ejemplo:
P(x) = x
4
− 16 = (x
2
+ 4) (x
2
− 4) = (x
2
+ 4) (x + 2) (x − 2)
4 x
2
Se extrae raíz
cuadrada
2 x

a
2
− b
2
= (a + b) (a − b)
Producto de la
Suma por la
Diferencia de
dos números
(a + b) (a − b) = a
2
− a.b + a.b − b
2
Diferencia
de
Cuadrados
Ya vimos que:
P(x) = 4 x
2
− 9 = (2 x + 3) (2 x − 3)
Por ejemplo:
P(x) = 4 x
2
− 9 = (2 x + 3) (2 x − 3)
3 2 x
Suma por la resta
de las bases Se extrae raíz
cuadrada
Resultados: a) (x − 1)
3
b) (x + 3)
3

c) (2 x − 4)
3

d) (3 x + 5 y)
3

e) (x
2
− 3y
5
)
3

f) (x
3
+ 9)
3

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3) Luego se reemplaza el polinomio dado por el producto entre la suma
y la diferencia de las bases de los cuadrados recientemente halladas.
Como vimos en el ejemplo anterior, a veces puede aplicarse este método en
forma reiterada, hasta la descomposición máxima que se pueda realizar del
polinomio.


6) SUMA

O

RESTA

DE

POTENCIAS

DE

IGUAL

EXPONENTE:
Se trata de factorear binomios con suma o resta de dos potencias de igual
grado. Se sugiere que el alumno aplique siempre lo recomendado en este
cuadro.

a
n
± b
n

Si "n" es
impar
a
n
+ b
n


n n
a b
C(x)
a b
+
=
+

Si "n" es
par
a
n
+ b
n
= C(x) (a + b)
Resto = 0




a
n
− b
n


n n
a b
C(x)
a b

=


a
n
− b
n
= C(x) (a − b)
Resto = 0
a
n
+ b
n

a
n
− b
n

No se puede factorear

Aplicar Diferencia
de Cuadrados

Resultados: a) (x + 8) (x − 8)

b) (3 x + 5) (3 x − 5)


c) (6 x y
2
+ 7 z
3
) (6 x y
2
− 7 z
3
)
d) (9 x
2
+ 25) (3 x + 5) (3 x − 5)
e) (x
3
+ 1) (x
3
− 1)


f)
2 2
4 1 4 1
3 5 3 5
x y x y
| | | |
+ −
| |
\ ¹ \ ¹

Para Practicar
a) P(x) = x
2
− 64

Factorear los siguientes polinomios aplicando
"Diferencia de Cuadrados":
b) Q(x) = 9 x
2
− 25
c) R(x) = 36 x
2
y
4
− 49 z
6


d) S(x) = 81 x
4
− 625

e) T(x) = x
6
− 1

f) U(x) =
16
9
x
4

1
25
y
2
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Caso : Suma de Potencias de Exponente Impar:
En este caso se debe proceder a dividir el polinomio dado por la suma de
las bases de las potencias que lo integran. Veamos un ejemplo:

Caso : Resta de Potencias de Exponente Impar:
En este caso se debe proceder a dividir el polinomio dado por la resta de las
bases de las potencias que lo integran. Veamos un ejemplo:

Caso : Suma de Potencias de Exponente Par:
En este caso no se puede factorear.

Algunos ejemplos:
P(x) = x
2
+ 4
Q(x) = 4 x
2
+ 9
R(x) = x
4
+ 16 y
4

Suma de potencias con
exponente par:
no se puede factorear
P(x) = x
3
− 8 = x
3
− 2
3

3 3 3 2
2
x 2 x 0 x 0 x 8
x 2 x 4
x 2 x 2
− + + −
= = + +
− −

x
3
− 8 = (x
2
+ 2 x + 4) (x − 2)
1 0 0 −8

2 2 4 8

1 2 4

0 = Resto
Usamos la Regla de Ruffini
para realizar la división
2 x

Las bases son: y

La división es exacta
P(x) = x
3
+ 8 = x
3
+ 2
3

3 3 3 2
2
x 2 x 0 x 0 x 8
x 2 x 4
x 2 x 2
+ + + +
= = − +
+ +

x
3
+ 8 = (x
2
− 2 x + 4) (x + 2)
1 0 0 8

− 2 −2 4 −8

1 −2 4

0 = Resto
Usamos la Regla de Ruffini
para realizar la división
2 x

Las bases son: y

La división es exacta
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Caso : Resta de Potencias de Exponente Par:
En este caso lo más conveniente es aplicar la diferencia de cuadrados, para
realizar el factoreo de manera rápida y llegar hasta la máxima descomposición
posible del polinomio dado.
Para ello hay que adaptar el polinomio a factorear hasta "acomodarlo"
como una diferencia de cuadrados, y aplicar el quinto caso de factoreo.

Si no se hace esto, y se intenta una solución similar al caso (que no es
recomendada para potencias de exponente par) el proceso de factorización se
hace más complicado, como se muestra a continuación:


6 6
5 4 3 2
x 2
x 2 x 4 x 8 x 16 x 32
x 2

= + + + + +


1 0 0 0 0 0 −64

2 2 4 8 16 32 64

1 2 4 8 16 32

0 = Resto
Usamos la Regla
de Ruffini para
realizar la división
2 x

Las bases son: y

La división es exacta
P(x) = x
6
− 64 = x
6
− 2
6
6 6 6 5 4 3 2
x 2 x 0x 0x 0x 0x 0x 64
x 2 x 2
− + + + + + −
=
− −

Resolveremos el problema
anterior aplicando Ruffini desde
el inicio (no recomendable)
Por ejemplo: P(x) = x
6
− 64 = x
6
− 2
6
Se trata de un sexto caso
Se adapta como diferencia de cuadrados
(x
3
)
2
− 8
2
Se aplica el quinto caso de factoreo
(x
3
+ 8) (x
3
− 8)

(x
2
− 2 x + 4) (x + 2) (x
2
+ 2 x + 4) (x − 2)

Luego se aplica el sexto
caso a cada uno de los
factores, tal como vimos
en la página anterior
x
6
− 64

= (x + 2) (x − 2) (x
2
+ 2 x + 4) (x
2
− 2 x + 4)

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Como vemos, arribamos al mismo resultado final, pero la solución es más
trabajosa.
Primero hemos aplicado la Regla de Ruffini para dividir el polinomio dado
por la resta de sus bases, con lo cual ha quedado un polinomio cociente de
quinto grado.
Ahora tenemos que descomponer este polinomio, para lo cual hay que
tomar factor común en grupos. Si esta elección no se hace en forma correcta la
descomposición del polinomio se traba.
Por último tenemos que aplicar el sexto caso al binomio cúbico que aparece
luego del factor común en grupos.
Se recomienda al alumno que no siga este camino, sino que se ajuste a lo
expuesto en el cuadro inicial sobre como operar en el sexto caso, de modo de
evitar que se trabe la descomposición del polinomio en todos sus factores
posibles y con ello no pueda simplificar convenientemente las expresiones
dadas.


Resultados: a) (x + 2) (x
4
− 2 x
3
+ 4 x
2
− 8 x + 16)

b) (x − 3) (x
2
+ 3 x + 9)


c) (x
2
− x + 1) (x + 1) (x
2
+ x + 1) (x − 1)
Para Practicar
a) P(x) = x
5
+ 32

Factorear los siguientes polinomios aplicando
"Suma o Resta de Potencias de Igual Exponente":
b) Q(x) = x
3
− 27

c) R(x) = x
6
− 1

d) S(x) = x
4
+ 25

e) T(x) = x
4

1
16


f) U(x) = 8 x
3
− 125

( )( )
6 6 5 4 3 2
x 2 x 2 x 4 x 8 x 16 x 32 x 2 − = + + + + + −
( )
6 6 3 2 2
x 2 x ( 2 x 4) 8 (x 2 x 4) x 2 x − = + + + + + −


( ) ( ) ( )
6 6 2 3
x 2 2 x 4 x 8 x 2 x

− = + + + −


( )( ) ( )
6 6 2 3
x 2 2 x 4 x 2 x 8 x − = + + − +
( )( ) ( ) ( )
6 6 2 2
x 2 2 x 4 x 2 2 x 4 x 2 x x − = + + − − + +
Agrupamos para
sacar factor
común en grupos
Sacamos factor
común en grupos
Aplicamos sexto
caso a este término
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7) Polinomio Cuadrático con Raíces Reales y distintas:
Un último caso de factoreo lo constituyen los polinomios cuadráticos que
tienen dos raíces reales y distintas.
Como ya vimos en la guía N° 10 "Función Cuadrática" los polinomios de
segundo grado se pueden factorear conociendo sus raíces:

Es importante, además de sacar las raíces X
1
y X
2
y colocar los factores
respectivos, no olvidar de repetir el coeficiente principal "a" como factor, pues
en caso contrario está mal realizado el factoreo: la expresión hallada no
coincidiría con el polinomio dado aunque tuviera sus mismas raíces.
Si el polinomio cuadrático tiene raíces reales e iguales, este caso se hace
coincidente con el tercer caso: Trinomio Cuadrado Perfecto.

Si el polinomio cuadrático no tiene raíces reales, se dice que el mismo es
"irreducible en el campo real" y se debe dejar tal cual está.

Por ejemplo:
P(x) = x
2
+ 3 x + 9
P(x) = x
2
+ 3 x + 9

No tiene Raíces Reales
Polinomio Cuadrático Irreducible
Por ejemplo:
P(x) = x
2
+ 6 x + 9
Aplicando la fórmula resolvente
las raíces son X
1
= X
2
= − 3
P(x) = (x + 3) (x + 3) ⇒
P(x) = x
2
+ 6 x + 9 = (x + 3)
2
P(x) = a x
2
+ b x + c = a (x − X
1
) (x − X
2
)

Sólo se puede aplicar este caso de factoreo cuando el
trinomio cuadrático tiene raíces reales y distintas
Por ejemplo:
P(x) = 2 x
2
+ 10 x + 12
Aplicando la fórmula resolvente
las raíces son X
1
= − 2, y X
2
= − 3
P(x) = 2 (x
2
+ 5 x + 6)
P(x) = 2 (x + 2) (x + 3) ⇒ P(x) = 2 x
2
+ 10 x + 12 = 2 (x + 2) (x + 3)
d) x
4
+ 25 (No se puede descomponer)
e) (x
2
+ ¼) (x + ½) (x − ½)


f) (4 x
2
+ 10 x + 25) (2 x − 5)
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Obsérvese que el binomio: P(x) = x
2
+ 4 que habíamos visto como un
sexto caso de factoreo que no se podía reducir en factores, corresponde a un
polinomio cuadrático irreducible pues no tiene raíces reales.
También al aplicar el sexto caso de factoreo para exponentes impares,
cuando se realiza la división por Regla de Ruffini, queda siempre un polinomio
cociente que no se puede seguir factoreando: es un polinomio irreducible en el
campo real, puede ser cuadrático (ver página 11) o de mayor orden (ejercicio a).


DESCOMPOSICIÓN

EN

FACTORES

DE

UN

POLINOMIO
Pueden darse distintas situaciones al descomponer un polinomio de grado "n":
A) El polinomio tiene todas sus raíces reales y distintas:
Si el polinomio P(x) de grado "n", tiene todas sus "n" raíces reales y
distintas, se podría descomponer en factores:

Como caso particular, vemos que si el polinomio es de segundo grado, la
descomposición factorial del polinomio coincide con la forma factorizada de la
función cuadrática.
B) El polinomio tiene todas sus raíces reales, simples o múltiples:
Si el polinomio P(x) de grado "n", tiene todas sus "n" raíces reales (entre
iguales y distintas) se podría descomponer en factores como lo indica el cuadro
que sigue.
Vemos que hay un factor por cada raíz real simple, y por cada raíz real
múltiple hay un factor elevado al orden de multiplicidad de dicha raíz.
Resultados: a) (x − 2) (x − 5)

b) (x − 3) (x + 2)
c) 3 (x − 5) (x − 1)
d) − (x + 5) (x + 1)
e) 5 (x + 3) (x − 7)
f) 4 x
2
− 7 x + 10 (Irreducible)

Para Practicar
a) P(x) = x
2
− 7 x + 10

Factorear los siguientes polinomios aplicando
"Polinomio Cuadrático con Raíces Reales y distintas":
b) Q(x) = x
2
− x − 6

c) R(x) = 3 x
2
− 18 x + 15

d) S(x) = − x
2
− 6 x − 5

e) T(x) = 5 x
2
− 20 x − 105

f) U(x) = 4 x
2
− 7 x + 10

P(x) = a
n
. (x − X
1
). (x − X
2
) … (x − X
n
)
Descomposición factorial
de un polinomio con
raíces reales y distintas
Coeficiente Principal
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Por ejemplo, si el polinomio P(x) cuyo coeficiente principal es 2 y tiene
raíces reales y simples en X
1
= − 2 y X
2
= 3 y una raíz doble en X
3
= 5, el mismo
se puede expresar en factores como:


C) El polinomio tiene raíces complejas:
Si el polinomio P(x) de grado "n", tiene raíces no reales (pares complejas
conjugadas) en la descomposición en factores aparecerán polinomios
cuadráticos irreducibles:

En caso de tener raíces no reales, las mismas aparecen siempre de a pares
complejas conjugadas.
TEOREMA FUNDAMENTAL DEL ÁLGEBRA:
Como conclusión de todo lo visto, el Teorema Fundamental del Álgebra
establece que "todo polinomio de grado "n" tiene "n" raíces en total", entre
las cuales se cuentan las reales y simples, las reales y múltiples con su
respectivo orden de multiplicidad y los pares de complejas conjugadas".
P(x) = a
n
(x − X
1
) (x − X
2
) … (x − X
i
)
r
i
(x − X
j
)
r
j
… (x
2
+ α x + β) …
Raíces Simples Raíces Múltiples
Coeficiente Principal
Por ejemplo, según lo visto en la página 12:
Pares Complejas
Conjugadas
x
6
− 64

= (x + 2) (x − 2) (x
2
+ 2 x + 4) (x
2
− 2 x + 4)

Este polinomio tiene dos raíces reales y simples, y dos pares complejas
conjugadas, representadas por los polinomios cuadráticos irreducibles.
O sea dos raíces reales y cuatro no reales.
P(x) = a
n
. (x − X
1
) . (x − X
2
) … (x − X
i
)
r
i
. (x − X
j
)
r
j

Raíces Simples Raíces Múltiples
Órdenes de
multiplicidad
de las raíces
múltiples
Coeficiente Principal
P(x) = 2 . (x + 2) (x − 3) (x − 5)
2

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FACTORIZACIÓN

POR

TANTEO:
Ya sabemos como factorizar una ecuación de segundo grado con raíces
reales (séptimo caso de factoreo), pero cuando el polinomio es de mayor grado y
no podemos aplicarle ningún caso de factoreo no existen fórmulas resolventes
sencillas para poder conocer sus raíces y con ello hacer la factorización del
polinomio.
En estos casos, lo habitual es buscar una primera raíz por tanteo. Esto
significa que le damos un valor cualquiera a "x" (generalmente se prueba con
± 1, ±2, etc.) y se calcula el valor del polinomio P(x). Si P(x) = 0, hemos
encontrado una raíz "X
1
" y con ello ya tenemos un término (x − X
1
) de la
descomposición en factores del polinomio.
Luego dividimos P(x)/(x − X
1
) y obtenemos un polinomio de grado "n − 1",
el cual se trata de factorizar por algún caso o se vuelve a aplicar el mismo
método de búsqueda de una raíz por tanteo, para continuar el proceso hasta la
descomposición total del polinomio.


Por ejemplo, para factorear el polinomio: P(x) = x
3
+ 4 x
2
+ x − 6
1) Buscamos una raíz por tanteo: probaremos con x = 1

P(1) = 1
3
+ 4 1
2
+ 1 − 6 =
P(1) = 1 + 4 + 1 − 6 =
P(1) = 0

Hemos encontrado por tanteo una raíz en X
1
= 1
2) Con el objeto de seguir factoreando el polinomio, dividiremos al mismo
por el factor encontrado (x − X
1
) de su descomposición factorial:

3 2
2
1
P(x) x 4x x 6
x 5x 6
x X x 1
+ + −
= = + +
− −

1 4 1 −6

1 1 5 6
1 5 6 0 = Resto
Usamos la Regla de Ruffini
para realizar la división
De manera que:
P(x) = (x
2
+ 5 x + 6) (x − 1)

Aquí aplicamos séptimo caso:

P(x) = (x + 2) (x + 3) (x − 1)

Por lo tanto las Raíces de este polinomio serán: X
1
= 1; X
2
= − 2 y X
3
= − 3

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TEOREMA DE GAUSS:
Para no tener que realizar el "tanteo" a ciegas existe el Teorema de Gauss,
el cual nos proporciona una lista acotada de probables raíces racionales del
polinomio. Pero un polinomio puede tener también raíces reales no racionales
(irracionales) con lo cual la utilidad de este teorema es relativa.
Dado un polinomio con coeficiente principal "a
n
" y término independiente
"a
0
", el Teorema de Gauss establece que si este polinomio tiene raíces
racionales (pertenecientes al conjunto Q) entonces las mismas están dentro de
una lista que se puede armar tomando todas las fracciones posibles cuyo
numerador sea un divisor de "a
0
" y cuyo denominador sea divisor de "a
n
".
De esta forma, el Teorema de Gauss nos brinda una lista finita de
posibilidades para buscar por tanteo una probable raíz racional del polinomio.

La obtención de la lista de probables raíces racionales, por aplicación del
Teorema de Gauss, no me asegura que algunos de estos números sean raíces del
polinomio. Es perfectamente posible que el polinomio P(x) no tenga raíces
racionales, sino sólo raíces irracionales y/o complejas, con lo cual la utilidad de
este teorema es limitada.
Por ejemplo, siguiendo con el polinomio: P(x) = x
3
+ 4 x
2
+ x − 6
1) Hallamos los divisores del término independiente a
0
= − 6:
a
0
a
n
= 1
D(a
0
) = D(− 6) = {± 1, ± 2, ± 3, ± 6}

2) Hallamos los divisores del coeficiente principal a
n
= 1:
D(a
n
) = D(1) = {± 1}

3) Haciendo el cociente entre los números enteros de los divisores de "a
0
"
sobre los de "a
n
", tenemos la lista de posibles raíces racionales del
polinomio:
{ }
{ }
{ }
0
n
1, 2, 3, 6
D(a )
1, 2, 3, 6
D(a ) 1
± ± ± ±
= = ± ± ± ±
±


Si P(x) tiene raíces
racionales, están
en esta lista
Como ya vimos en la página anterior, P(x) tiene las tres raíces racionales,
que son: X
1
= 1; X
2
= − 2 y X
3
= − 3 y se cumple que están en esta lista

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CASOS

COMBINADOS

DE

FACTOREO
Al factorear polinomios es muy común que se tengan que combinar los
distintos casos de factoreo que hemos visto.
Por lo general se sugiere que el alumno vaya revisando en el orden dado los
siete casos de factoreo vistos, para ver si los puede aplicar.
O sea, antes de ver si hay algún factor común, no intentar aplicar otro caso,
pues si lo hacemos a menudo la factorización posterior se complica y nos va a
costar más llegar a la expresión más descompuesta posible.
A continuación veremos algunos ejemplos de factorización combinando
casos de factoreo:

P(x) = 20 x
2
− 45
Sacamos Factor Común
P(x) = 5. (4 x
2
− 9)

Aplicamos Diferencia de Cuadrados
P(x) = 5. (2 x + 3) (2 x − 3)

P(x) = 20 x
2
− 45 = 5 (2 x + 3) (2 x − 3)

P(x) = − 2 x
2
+ 8 x − 8
Sacamos Factor Común P(x) = − 2. (x
2
− 4 x + 4)

Aplicamos Trinomio Cuadrado Perfecto P(x) = − 2. (x − 2)
2

P(x) = − 2 x
2
+ 8 x − 8 = − 2. (x − 2)
2

Ejemplo N° 1

Ejemplo N° 2

Resultados: a) (x − 2) (x + 5) (x + 1)

b) (x − 3) (x
2
+ 2 x + 4)
c) (x + 4) (x − 5) (x + 2)
d) (x − 1) (x
2
− 3 x + 9)

Para Practicar
a) P(x) = x
3
+ 4 x
2
− 7 x − 10

Factorear los siguientes polinomios aplicando la
factorización por tanteo o el Teorema de Gauss:
b) Q(x) = x
3
− x
2
− 2 x − 12

c) R(x) = x
3
+ x
2
− 22 x − 40

d) S(x) = x
3
− 4 x
2
+ 12 x − 9
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2 2 4 8

P(x) = x
3
+ 3 x
2
− x − 3
Sacamos Factor
Común por Grupos
P(x) = x
2
(x + 3) − (x + 3)

Aplicamos Diferencia de Cuadrados P(x) = (x + 3) (x + 1) (x − 1)

P(x) = x
3
+ 3 x
2
− x − 3 = (x + 3) (x + 1) (x − 1)
P(x) = 81 x
3
− 24
Sacamos Factor Común
P(x) = 3. (27 x
3
− 8)

Ejemplo N° 3

Ejemplo N° 4

P(x) = (x + 3) (x
2
− 1)

Para factorizar el término [(3 x)
3
− 2
3
]
planteo un cambio de variable, a una variable
"z"; que va a ser necesario para poder aplicar
el sexto caso con la Regla de Ruffini. En
caso contrario al aplicar el caso tendría que
dividir por (3 x − 2) que no es mónico.

P(x) = 3. [(3 x)
3
− 2
3
] =

z = 3 x

P(z) = 3. [(z)
3
− 2
3
] ⇒

3 3 3 2
2
z 2 1z 0 0 8
2 4
2 2
z z
z z
z z
− + + −
= = + +
− −


1 0 0 −8

1 2 4 0 = Resto
Usamos la Regla de Ruffini
para realizar la división
P(x) = 3. [(3 x)
2
+ 2 (3 x) + 4] [(3 x) − 2] =

P(x) = 3. (9 x
2
+ 6 x + 4) (3 x − 2) =

P(z) = 3. (z
2
+ 2 z + 4) (z − 2) =

Reemplazamos "z"
por "3 x"
P(x) = 81 x
3
− 24 = 3. (9 x
2
+ 6 x + 4) (3 x − 2)
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Trabajo Práctico: "Polinomios, Factorización"
1) Factorear los siguientes polinomios aplicando "factor común":

2) Factorear los siguientes polinomios aplicando "factor común por grupos":

3) Factorear los siguientes polinomios aplicando "Trinomio Cuadrado Perfecto"

4) Factorear los siguientes polinomios aplicando "Cuatrinomio Cubo Perfecto":
c) R(x) = 25 x
2
+ 20 x + 4

f) U(x) = − 4 x
2
+ 12 x − 9
d) S(x) = 4 x
4
− 12 x
2
y
5
+ 9 y
10
e) T(x) = 4 x
4
+ 1 + 4 x
2
a) P(x) = x
2
− 8 x + 16
b) Q(x) = x
2
− 10 x + 25

a) P(x) = 3 x
3
− 15 x
2
+ x − 5

b) Q(x) =
1
3
− x
3
+ 2 x
2
+
7
3
x

− 14
c) R(x) = x
5
+ 3 x
4
− 6 x − 18
d) S(x) = y x
2
− 2 x
2
+ 2 y x − 4 x + 4 y − 8
Resultados: a) − 5 (3 x + 4) (3 x − 4)

b) 3 (x − 5)
2

c) (x + 4) (x − 4) (x − 3)
d) − 2 (x + 2) (x
2
− x + 1)

e) 5 (x − 2)
3


f) x
2
(x
2
+ 1) (x + 1) (x − 1)

Para Practicar
a) P(x) = − 45 x
2
+ 80

Factorear los siguientes polinomios aplicando casos
combinados de factoreo:
b) Q(x) = 3 x
2
− 30 x + 75

d) R(x) = − 2 x
3
− 2 x
2
+ 2 x − 4

e) S(x) = 5 x
3
− 30 x
2
+ 60 x − 40

c) R(x) = x
3
− 3 x
2
− 16 x + 48

f) R(x) = x
6
− x
2


a) P(x) = 30 x
5
− 42 x
3
− 18 x
7


b) Q(x) = −
25
8
x

y
3

125
4
x
2
y
4
+
5
16
x
3
y
2

c) R(x) = 81 a
6
b
3
c
2
− 27 a
3
b
2
c
3
+ 9 a
7
b
6
c
4

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5) Factorear los siguientes polinomios aplicando "Diferencia de Cuadrados":

6) Factorear los siguientes polinomios aplicando "Suma o Resta de Potencias de
Igual Exponente":

7) Factorear los siguientes polinomios aplicando "Polinomio Cuadrático con
Raíces Reales y distintas":

8) Factorear los siguientes polinomios aplicando la factorización por tanteo o el
Teorema de Gauss:

9) Factorear los siguientes polinomios aplicando casos combinados de factoreo:

a) P(x) = − 8 x
2
+ 50

b) Q(x) = 2 x
2
+ 20 x + 50
d) R(x) = − 3 x
3
+ 3 x
2
− 6 x − 12
e) S(x) = 4 x
3
− 36 x
2
+ 108 x − 108
c) R(x) = x
3
− 2 x
2
− 9 x + 18

f) R(x) = x
7
− 16 x
3


a) P(x) = x
3
+ 2 x
2
− 5 x − 6
b) Q(x) = x
3
+ x
2
+ 3 x − 18

c) R(x) = x
3
+ x
2
− 17 x + 15

d) S(x) = x
3
+ 2 x
2
− 4 x + 16
a) P(x) = x
2
− 3 x − 4

b) Q(x) = x
2
− 8 x + 15

c) R(x) = 5 x
2
− 10 x − 40

d) S(x) = − x
2
− 2 x + 3
e) T(x) = − 2 x
2
− 6 x + 20

f) U(x) = 3 x
2
− 5 x + 4

a) P(x) = x
5
+ 243

b) Q(x) = x
3
− 125

c) R(x) = x
6
− 729

d) S(x) = x
2
+ 9

e) T(x) = x
4

1
81


f) U(x) = 27 x
3
− 8

a) P(x) = x
2
− 49

b) Q(x) = 16 x
2
− 81
c) R(x) = 25 x
6
y
2
− 100 z
8

d) S(x) = 16 x
4
− 1
e) T(x) = x
4
− 256

f) U(x) =
25
4
x
6

1
9
z
2
d) S(x) = 8 x
3
+ 36 x
2
z + 54 x z
2
+ 27 z
3

e) T(x) = 125 x
12
− 75 x
8
y
2
+ 15 x
4
y
4
− y
6

f) U(x) = x
9
+ 18 x
6
+ 108 x
3
+ 216

a) P(x) = x
3
− 12 x
2
+ 48 x − 64

b) Q(x) = x
3
+ 21 x
2
+ 147 x + 343

c) R(x) = 27 x
3
− 27 x
2
+ 9 x − 1

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Respuestas del Trabajo Práctico: "Polinomios, Factorización"


3) a) (x − 4)
2
b) (x − 5)
2
c) (5 x + 2)
2
d) (2 x
2
− 3 y
5
)
2
e) (2 x
2
+ 1)
2
f) − (2 x

− 3)
2

4) a) (x − 4)
3
b) (x + 7)
3
c) (3 x − 1)
3
d) (2 x + 3 z)
3
e) (5 x
4
− y
2
)
3
f) (x
3
+ 6)
3





9) a) − 2 (2 x + 5) (2 x − 5)

b) 2 (x + 5)
2

c) (x + 3) (x − 3) (x − 2)
d) − 3 (x + 1) (x
2
− 2 x + 4)

e) 4 (x − 3)
3


f) x
3
(x
2
+ 4) (x + 2) (x − 2)

8) a) (x + 3) (x − 2) (x + 1)

b) (x − 2) (x
2
+ 3 x + 9)
c) (x − 1) (x + 5) (x − 3)
d) (x + 4) (x
2
− 2 x + 4)

7) a) (x − 4) (x + 1)

b) (x − 5) (x − 3) c) 5 (x + 2) (x − 4)
d) − (x + 3) (x − 1)
e) − 2 (x − 2) (x + 5)
f) 3 x
2
− 5 x + 4 (Irreducible)

6) a) (x + 3) (x
4
− 3 x
3
+ 9 x
2
− 27 x + 81)

b) (x − 5) (x
2
+ 5 x + 25)


c) (x
2
− 3 x + 9) (x + 3) (x
2
+ 3 x + 9) (x − 3)
d) x
2
+ 9 (No se puede descomponer) e)
2
1 1 1
x x x
9 3 3
| || || |
+ + −
| | |
\ ¹\ ¹\ ¹


f) (9 x
2
+ 6 x + 4) (3 x − 2)
5) a) (x + 7) (x − 7)

b) (4 x + 9) (4 x − 9)


c) (5 x
3
y

+ 10 z
4
) (5 x
3
y

− 10 z
4
)
d) (4 x
2
+ 1) (2 x + 1) (2 x − 1)
e) (x
2
+ 16) (x + 4) (x − 4)


f)
3 3
5 1 5 1
x z x z
2 3 2 3
| | | |
+ −
| |
\ ¹ \ ¹

1) a) 6 x
3
(5 x
2
− 7 − 3 x
4
)
b)
5
4
x

y
2
(−
5
2
y − 25 x y
2
+
1
4
x
2
)

c) 9 a
3
b
2
c
2
(9 a
3
b

− 3

c + a
4
b
4
c
2
)

2) a) (x − 5) (3 x
2
+ 1)
b)
1
2 x
3
| |

|
\ ¹
(x
2
− 7)
c) (x + 3) (x
4
− 6)

d) (y − 2) (x
2
+ 2 x + 4)

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MATEMÁTICA TEMA Nº 16
“POLINOMIOS,

SIMPLIFICACIÓN

Y

ECUACIONES"
En este tema se tratará sobre:
Simplificación de Expresiones Algebraicas Fraccionarias
Producto y Cociente de Expresiones Algebraicas Fraccionarias:
Simplificación
Suma Algebraica de Expresiones Fraccionarias:
1) Mínimo Común Múltiplo. (M.C.M.)
2) Máximo Común Divisor. (M.C.D.)
Simplificación
Operaciones Combinadas entre Expresiones Fraccionarias:
Ecuaciones Fraccionarias:
Resolución

SIMPLIFICACIÓN

DE

EXPRESIONES

FRACCIONARIAS

Es muy importante resaltar que siempre hay que indicar las condiciones
de validez de las simplificaciones. La expresión simplificada es válida para
todos los valores de "x" excepto los que hagan cero a los factores que se han
cancelado.
Si no se agrega esta aclaración, al tomar "x" este valor crítico en la
expresión inicial se arribaría a una indeterminación cero sobre cero (0/0) que no
se puede por lo tanto calcular; y en la expresión simplificada se llegaría a un
valor determinado: Existiría pues una diferencia entre la expresión inicial y la
simplificada. Por ello hay que aclarar en forma explícita que la simplificación es
válida para todo valor de "x" excepto los que hagan cero a los factores
simplificados.
Una expresión algebraica fraccionaria o racional puede ser:
2
2
P(x) x 4x 4
Q(x) x 4
+ +
=


Para simplificarla, se procede
a factorear los polinomios:
( )
( ) ( )
2
x 2
P(x)
Q(x) x 2 x 2
+
=
+ −

( )
( )
x 2
P(x)
Q(x) x 2
+
=


Expresión Válida ∀x / x ≠ − 2
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Todo se reduce entonces, a aplicar los casos de factoreo correctamente para
llegar a la factorización completa o "máxima" de cada polinomio, luego cancelar
convenientemente los factores que corresponda y por último agregar las
condiciones de validez de la expresión simplificada, como se explicara en el
párrafo anterior.


PRODUCTO

Y

COCIENTE

DE

EXPRESIONES

FRACCIONARIAS:
Cuando se trata de multiplicar o dividir dos o más expresiones algebraicas
fraccionarias, se procede de forma similar a lo ya visto:
1) Se factorean todos los polinomios involucrados.
2) Si hay una división se da vuelta la fracción del divisor y se transforma la
división en producto.
3) Se simplifican los términos que corresponda.
4) Se indica la condición de validez de la simplificación efectuada.
Para Practicar
Simplificar las siguientes expresiones fraccionarias,
factoreando los polinomios y cancelando términos. Indicar
además la condición de validez de la expresión obtenida.
a)
( ) x 2
x

(∀x / x ≠ 2)
b)
( ) x 5
2 x
+
(∀x / x ≠ 5)
c) (x + 1) (∀x / x ∈ ℝ−{− 3, 2})

a)
3 2
3 2
x 6x 12x 8
x 4 x + 4 x
− + −



b)
2
2
x 25
2 x 10 x



c)
3 2
2
x 2x 5x 6
x x 6
+ − −
+ −

Veremos otro ejemplo:
3 2
2
P(x) x 2x 3x 6
Q(x) x 2 x
− − +
=


( ) ( )
( )
2
x x 2 3 x 2
P(x)
Q(x) x x 2
− − −
=


( )( )
( )
2
x 2 x 3
P(x)
Q(x) x x 2
− −
=


( )
2
x 3
P(x)
Q(x) x

=
Aplicamos Factor Común por Grupos
Sacamos Factor Común
Expresión Válida ∀x / x ≠ 2
Cancelamos Términos
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SUMA

ALGEBRAICA

DE

EXPRESIONES

FRACCIONARIAS
Para realizar la suma algebraica de expresiones fraccionarias se debe
proceder a hallar el denominador común de las fracciones, que es el Mínimo
Común Múltiplo de dichos denominadores, de forma análoga a como se realiza
la suma algebraica de fracciones numéricas.

24
13
24
10 3
12
5
8
1
=
+
= +

8 12 2
4 6 2
2 3 2
1 3 3
1 1
M.C.M. = 2.2.2.3 = 24

Para hallar el Mínimo
Común Múltiplo se realiza
el factoreo conjunto de los
denominadores
Para Practicar
Simplificar los siguientes productos o cocientes con
expresiones fraccionarias, factoreando los polinomios y
cancelando términos. Indicar además la condición de
validez de la expresión obtenida.
a)
( )
3
2 2
1
x
8x
2
x 8
x 2 x + 4 2x 3 x 2


⋅ + ⋅ =
− + −

b)
3 4 3 2
2 3 2
x 8 2x 4 x 8x
x 4 2x 4x
− + +
÷ =
− +

c)
2 2
2 2
x x 6 x 5x 6
x 1 x x 2
+ − + +
÷ =
− + −

− 4 x : ∀x / x ∈ ℝ− {− 2, ½}

1 : ∀x / x ∈ ℝ− {− 2, 0, 2}
x 2
x 1

+
: ∀x / x ∈ ℝ− {− 3, − 2, 1}
Veamos un ejemplo:
4 2 2
2 2
P(x) x 49x x 6x 7
Q(x) 2 x 14x x x
− − −
= ÷
+ −

( )
( )
2 2
2
2
x x 49
P(x) x x
Q(x) 2 x x 7 x 6x 7


= ⋅
+ − −

( )( )
( )
( )
( )( )
2
x x 7 x 7 x x 1
P(x)
Q(x) 2 x x 7 x 1 x 7
+ − −
= ⋅
+ + −

( )
( )
2
x x 1
P(x)
Q(x) 2 x 1

=
+

Expresión Válida
∀x / x ∈ ℝ− {− 7, 0, 7 }
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Algo análogo a esto último es lo que realizaremos para efectuar la suma
algebraica de expresiones fraccionarias:
1) Se factorizan todos los polinomios de los distintos denominadores, hasta
descomponerlos en todos sus factores primos. Si se pudiera simplificar
algún factor hallado con uno del numerador de la misma fracción hay
que hacerlo.
2) Para hallar el denominador común se realiza el producto entre todos los
factores comunes y no comunes con su mayor exponente, lo que
constituye el Mínimo Común Múltiplo de los polinomios considerados.
3) Luego se procede como es común al sumar algebraicamente fracciones
numéricas: Se divide el denominador común por cada denominador y se
multiplica por el numerador respectivo.
4) Se realizan los productos en el numerador y luego se reduce esta
expresión hasta que quede un polinomio con un sólo término para cada
potencia de "x".
5) Se intenta factorear este polinomio numerador y se buscan posibles
simplificaciones con el denominador.

Veamos un ejemplo:
( ) ( ) ( )
2
1 2 x 1 2 x
2x 2 x 1 x 1 2 x 1 x 1 x 1 x 1
+ − = + − =
− − + − + − +

2 x − 2 = 2 (x − 1)
x
2
− 1 = (x + 1) (x − 1)
x + 1
M.C.M. = 2 (x + 1) (x − 1)
Se factorizan los polinomios
de los denominadores
Paso 2)
Paso 1)
8 2
4 2
2 2
1
12 2
6 2
3 3
1
8 = 2
3


12 = 2
2
. 3



Para hallar el Mínimo Común Múltiplo se
realiza la descomposición en factores primos
y se toman todos los factores comunes y no
comunes con el mayor exponente
Otro camino es realizar el factoreo individual de cada número:

M.C.M. (8; 12) = 2
3
. 3 = 24



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Cuando se trabaja con números enteros al igual que con polinomios existe
además el Máximo Común Divisor (M.C.D.)
Como lo indica la expresión, el M.C.D. es el máximo número entre los
divisores comunes de los números involucrados.
Por ejemplo, para los números "8" y "12" tratados con anterioridad, el
Máximo Común Divisor es:
( ) ( ) ( )( )
2
1 x 1 1 x 1
2x 2 2x 4 2x 6 x 4 2 x 1 2 x 2 2 x 1 x 2
− −
+ − = + −
− − − + − − − −

2 x − 2 = 2 (x − 1)
2 x
2
− 6 x + 4 = 2 (x
2
− 3 x + 2) = 2 (x − 1) (x − 2)
M.C.M. = 2 (x − 1) (x − 2)
Se factorizan los
polinomios de los
denominadores
Paso 1)
Paso 2)
2 x − 4 = 2 (x − 2)
Otro ejemplo:
( ) ( ) ( )( )
( ) ( )
( )( )
1 x 2 x x 1 1
1 x 1
2 x 1 2 x 2 2 x 1 x 2 2 x 1 x 2
− − + − −

+ − =
− − − − − −

Paso 3)
( ) ( ) ( )( )
( )
( )( )
2
2 2
x 1
x 2 x x 1 x 2 x 1
2 x 1 x 2 2 x 1 x 2 2 x 1 x 2

− + + − − − +
= = =
− − − − − −

Paso 4) Paso 5)
( )
x 1
2 x 2



∀x / x ≠ 1
( ) ( )( )
( )
( )( )
x 1 2.2 x.2 x 1
1 2 x
2 x 1 x 1 x 1 x 1 2 x 1 x 1
+ + − −
+ − =
− + − + + −

( )( ) ( )( )
( )
( )( )
2 2
5
2 x x 1
x 1 4 2x 2x 2x 3x + 5
2
2 x 1 x 1 2 x 1 x 1 2 x 1 x 1
| |
− − +
|
+ + − + − +
\ ¹
= = =
+ − + − + −

( )
2x 5
2 x 1
− +


∀x / x ≠ − 1
Paso 4)
Paso 5)
Paso 3)
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Para los polinomios la situación es idéntica:
1) Se factorizan todos los polinomios, hasta descomponerlos en todos sus
factores primos.
2) Para hallar el Máximo Común Divisor (M.C.D.) se multiplican sólo los
factores comunes (a todos los polinomios) con su menor exponente. No
se deben considerar términos que sean comunes a varios polinomios pero
no a todos.
El M.C.D. de los polinomios no tiene demasiada utilidad práctica, a
diferencia del M.C.M. que se emplea mucho, como vimos, para obtener el
denominador común al sumar algebraicamente expresiones fraccionarias.
En el primer ejemplo realizado, el M.C.D. de los polinomios del
denominador es igual a "1", pues no hay un término común a todos los
polinomios; y el "1" es un factor neutro que se puede considerar siempre
presente multiplicando a toda expresión.

En el segundo ejemplo realizado, el M.C.D. de los polinomios del
denominador es igual a "2".


P(x) = 3 x − 15 = 3 (x − 5)
R(x) = 3 x
2
− 75 = 3 (x
2
− 25) = 3 (x + 5) (x − 5)
Q(x) = x
2
− 10 x + 25 = (x − 5)
2
M.C.D.(P; Q; R) = x − 5

Otro ejemplo; encontrar el M.C.D. de los siguientes polinomios:
P(x) = 2 x − 2 = 2 (x − 1)
R(x) = 2 x
2
− 6 x + 4 = 2 (x − 1) (x − 2)
Q(x) = 2 x − 4 = 2 (x − 2)
M.C.D.(P; Q; R) = 2

M.C.D. (P; Q; R) = 1

P(x) = 2 x − 2 = 2 (x − 1)
Q(x) = x
2
− 1 = (x + 1) (x − 1)
R(x) = x + 1
Para hallar el Máximo Común Divisor
se realiza el factoreo de los números y
se toman sólo los factores comunes
con su menor exponente
8 = 2
3

12 = 2
2
. 3



M.C.D.(8; 12) = 2
2
= 4

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OPERACIONES COMBINADAS entre Expresiones Fraccionarias
Integrando todo lo visto hasta ahora, pueden resolverse expresiones más
bien complejas con expresiones fraccionarias, que implican operaciones
combinadas de suma algebraica con multiplicación y división de las mismas.

Veamos un ejemplo:
( )
( )( )
( )
( )( )
( )( )
2
2 2
2
2
x 6 x 1
x 7x 6 1 1
x 6 1 x 6 1
x 1 x 1
x 1 x 1
x 1 x 1 x 1
x 5 x 5
x 5 x 1 x 6x 5
x 1 x 1
x 1 x 1 x 1
+ +
+ +
+ + −
− −

+ +
+ +
+ + +
= = =
+ +
+ + + +
− −
− + −

x 5
x 5 x 1
x 1
x 5
x 1 x 5
x 1
+
+ −
+
= ⋅ =
+
+ +


x 1
x 1

+

Expresión Válida
∀x / x ∈ ℝ− {− 5, − 1}
Para Practicar
1) Resolver las siguientes sumas algebraicas de expresiones
fraccionarias. Al simplificar indicar además la condición
de validez de la expresión obtenida.
a)
2
2 10 1
x 5 x 25 x 5
− − =
− − +


b)
2
x 6
3x 9 x 9
− =
− −

c)
( )( )
3
2 3
3x 24 x 48
x 2 x 2 x 4 x 4 x
− + =
+ − − −

1
x 5 −
: ∀x / x ≠ − 5

( )( ) 3 x 2 x 2
x
+ −
:∀x/ x ∈ℝ− {− 2, 2}
d)
1 2 x
2x 1 1 2x
+ =
− −

( )
x 6
3 x 3
+
+
: ∀x / x ≠ 3
− 1 : ∀x / x ≠ ½
2) Hallar el Mínimo Común Múltiplo (M.C.M.) y el Máximo Común Divisor
(M.C.D.) de los siguientes polinomios:
a) P(x) = 2 x
2
− 18; Q(x) = x
2
− 6 x + 9; R(x) = x
3
− 27
M.C.M. = 2 (x + 3) (x − 3)
2
(x
2
+ 3 x + 9); M.C.D. = x − 3
b) P(x) = x
2
+ 3 x − 10; Q(x) = x
3
+ 15

x
2
+ 75 x + 125; R(x) = 3 x
2
− 75
M.C.M. = 3 (x + 5)
3
(x − 5) (x − 2); M.C.D. = x + 5
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ECUACIONES

FRACCIONARIAS

Una ecuación fraccionaria tiene la forma genérica:
P(x)
0
Q(x)
=
Resolverla implica hallar todos los valores reales de "x" que la
satisfacen, o sea que anulan a P(x) pero no a Q(x) al mismo tiempo.
Veamos un ejemplo:
2 x 1
1
x 2 x 3

+ =
− +
∀x / x ≠ 2 ∧ x ≠ − 3
2 x 2 x 1
x 2 x 3
+ − −
=
− +

x x 1
x 2 x 3

=
− +

( ) ( )( ) x x 3 x 1 x 2 + = − −

2 2
x 3x x 3x + 2 + = −
3 x 3 x 2 + =
6 x 2 =
2
x
6
= ⇒
1
x
3
=
Para Practicar
Resolver las siguientes operaciones combinadas entre
expresiones fraccionarias. Al simplificar indicar además la
condición de validez de la expresión obtenida.
a)
2
x 2
x 3 x 6x 9
x 2
x 3
+
− − +



b)
2
2 2
x 7
x 4
x 16
x 14 x 49 x 16
x 4 4

+

− =
− + −
+

c)
2
2
2 4
1 1
x x
x x
1 1 1
x x x

÷ + =
x 1
x 3


: ∀x / x ∈ ℝ− {2, 3}
5 4
2
x x 1
x
− +
: ∀x / x ≠ 0
d)
2
2 2 2
x 25 x 3 x 5
x 2x 3 x 10 x 25 x 6 x 5
− − +
⋅ − =
− − + + + +

( ) ( )
4 x 29
x 7 x 4
− +
− −
: ∀x / x ∈ ℝ− {− 4, 7}
( )( )
10
x 1 x 5

+ +

∀x / x ∈ ℝ− {− 5, 3}
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Como ocurre con toda ecuación es posible verificarla, reemplazando la "x"
por el valor hallado y revisando que se satisfaga la igualdad. Dejamos esto como
tarea al alumno.

Vemos en este ejemplo que a pesar de arribarse a dos soluciones (pues se
llega a una ecuación cuadrática) una de ellas debe descartarse (X
1
= − 1) debido
a que anula algunos denominadores en la ecuación original.
Por lo tanto admite una única solución (X = 4), lo cual puede verificarse
sustituyendo la "x" en la expresión inicial.
En general, en ecuaciones fraccionarias, puede procederse así:
1) Realizar las operaciones marcadas de suma algebraica de fracciones,
mediante el hallazgo del M.C.M. de los denominadores como se ha
explicado anteriormente.
2) Luego debe tratarse de simplificar expresiones dentro de un mismo
miembro, o bien traspasando términos entre ambos miembros.
3) Una vez que no quede nada más para simplificar, se procede a
"cruzar" de miembro los denominadores, o sea a traspasarlos
multiplicando al otro miembro.
4) Se opera para reducir las expresiones y se traspasa todo a un
miembro hasta dejar el cero en el otro miembro.
5) Se resuelve la ecuación planteada de cualquier grado que sea, y
luego se verifica que las posibles soluciones no hagan cero ningún
denominador en la ecuación original.
6) Cualquier solución encontrada debe ser posible de verificarse en la
ecuación inicial.
Ésta es una guía muy general para resolver ecuaciones fraccionarias.
También puede hallarse la solución pasando todos los términos a un solo
miembro y dejar en el otro miembro un cero, para luego sumar algebraicamente
todas las fracciones del primer miembro.
Veamos otro ejemplo:
2
2
1 2 x 5
x 1 x 1 x 1

+ =
− + −
∀x / x ≠ 1 ∧ x ≠ − 1
x = 4
( )
( )( )
2
2
x 1 2 x 1
x 5
x 1 x 1 x 1
+ + −

=
− + −

2
2 2
x 1 2x 2 x 5
x 1 x 1
+ + − −
=
− −

2
3x 1 x 5 − = −
2
0 x 3x 4 = − −
X
2
= 4
X
1
= − 1
El −1 no está
permitido
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Luego se pasa el denominador común al segundo miembro multiplicando al
cero, y con ello se cancela este término.
Este método a veces complica es proceso de resolución pues no permite
simplificar expresiones, con lo cual con frecuencia se arriba a ecuaciones de
grados altos, lo cual dificulta su resolución.
No obstante hay ocasiones donde es la única forma de encontrar las
soluciones, pues al simplificar podríamos estar "perdiendo" los valores que son
la solución de la ecuación. A este respecto véase el último ejercicio del Trabajo
Práctico que sigue: Ejercicio 16.6) d).

Trabajo Práctico: "Polinomios, Simplificación y Ecuaciones"
1) Simplificar las siguientes expresiones fraccionarias, factoreando los
polinomios y cancelando términos. Indicar además la condición de validez
de la expresión obtenida.

2) Simplificar los siguientes productos o cocientes con expresiones
fraccionarias, factoreando los polinomios y cancelando términos. Indicar
además la condición de validez de la expresión obtenida.
a) ( )
2
2
x 9 x 2
x 1
2 x + 4 x 4 x 3
− +
⋅ ⋅ + =
− +
b)
4
2 2
1 x 1 x 1
x x + x x 1
+ −
⋅ ⋅ =


a)
2
3 2
x 3x 2
x 2 x x 2
− +
=
− − +


b)
2
3 2
x x
x 2 x x
+
=
− +

c)
2
3 2
x 6x 9
x 9x 27x 27
− +
=
− + −

d)
2
2
x 14x 49
2x 12x 14
− − −
=
+ −

Para Practicar Resolver las siguientes ecuaciones fraccionarias.
a)
2
2 3
1
x 2 x 2 x
− =
− −

S = {1; 3}
b)
2
2 3 2 2
x x 2 2
x 4 x 2 x x 2 x
+
− =
− − +

S = ∅
c)
2
2
1
x 4
2
x 7 x 10 x 2

=
− + −
S = {−1; 3/2}
d)
x x
0
x 2 x 1
+ =
+ −
S = {0; − ½}
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3) Resolver las siguientes sumas algebraicas de expresiones fraccionarias. Al
simplificar indicar además la condición de validez de la expresión obtenida.

4) Hallar el Mínimo Común Múltiplo (M.C.M.) y el Máximo Común Divisor
(M.C.D.) de los siguientes polinomios:

5) Resolver las siguientes operaciones combinadas entre expresiones
fraccionarias. Al simplificar indicar además la condición de validez de la
expresión obtenida.

6) Resolver las siguientes ecuaciones fraccionarias.
a)
2
2 2
2 12 3x 6x 3
x 1 4 x 4 3x 3
− + +
= −
− − −

b)
3 2 2
1 x 1 1
x + 4 x 4 x x 2 x + 4 x 4

− =
+ + +

c)
2
1 x
1
x 1 x 1
+ =
+ −
d)
2
2
x 4 x 2
4 x 2 x
− = −
a)
2
1
2
3x
x
x 1
x 1
x

− =
+
+


b)
( )
( )
2
2
x 2x 3 x x 3
x 3 4
x 4
x 4
+ − − +
=
+
÷
+
+

c)
( )
( )
( )
3 2
2
2
3 2 2
2
x 3x 3x 1
x 1
x 1
x 3x 3x 1
x 1
x 1
+ + +
+

+ =
− + −
+


d)
3 4 3 2
2 3 2
1
1
x 2
x 8 2x + 4 x 8x
x 4 2x 4x
+
+
=
− +
÷
− +


a) P(x) = 5 x
2
− 125; Q(x) = x
2
− 10 x + 25; R(x) = 2x − 10
b) P(x) = 3 x
2
+ 3 x − 18; Q(x) = 3

x
2
+ 18 x + 27; R(x) = 2 x − 4
c)
4 2 2
2 2
x 2x 1 x 4
x 4 x 4 x 1
− + −
⋅ =
− + −

d)
2
4
2
x 4
x 16
x 4 x 4
x 2


=
+ +
+

a)
2
12 2 6
x 2x x x 2
− + =
+ +


b)
2 2
x 5 x 4
x 10x 25 x 16
+ +
− =
+ + −

c)
( )( )
2
5 4 4
x 2 3 x
x 2x x 2 x 2 x 1
+
− =
− − + − −

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Respuestas del Trabajo Práctico: "Polinomios, Simplificación y Ecuaciones"





4) a) M.C.M. = 10 (x + 5) (x − 5)
2
; M.C.D. = x − 5
b) M.C.M. = 6 (x + 3)
2
(x − 2); M.C.D. = 1

6) a) S = {− 2; − 3} b) S = {− 1; 1}
c) S = { 0; 2} d) S = {− 2; 2}

5) a) − 2 x (∀x / x ≠ 0 ∧ x ≠ − 1)
b) − 4 (x + 4) (∀x / x ≠ − 3 ∧ x ≠ − 4)
c)
( )
( )
2
2
2 x 1
x 1
+

(∀x / x ≠ − 1 ∧ x ≠ 1)

d)
x 3
x 2
+
+
(∀x / x ≠ − 2 ∧ x ≠ 0 ∧ x ≠ 2)

3) a)
4
x
(∀x / x ≠ − 2)
b)
( )( )
9
x 5 x 4

+ −
(∀x / x ≠ − 5 ∧ x ≠ − 4)
c)
( )( )
2
1
x 1 x 1 + +
(∀x / x ≠ 1 ∧ x ≠ 2)

2) a)
( )( )
( )
x 3 x 1
2 x 1
+ +

(∀x / x ≠ −2 ∧ x ≠ 3)
b)
2
2
x 1
x
+
(∀x / x ≠ −1 ∧ x ≠ 1)
c)
( )( )( ) x 1 x 1 x 2
x 2
+ − +

(∀x / x ≠ { −1; 1; 2}

d)
( )( )
2
1
x 2 x 4 + +
(∀x / x ≠ −2 ∧ x ≠ 2)

1) a)
1
x 1 +
(∀x / x ≠ 1 ∧ x ≠ 2)
b)
( )
2
x 1
x 1
+

(∀x / x ≠ 0)
c)
1
x 3 −
(∀x / x ≠ 3)
d)
( )
x 7
2 x 1
− −

(∀x / x ≠ −7)

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MATEMÁTICA TEMA Nº 14 “POLINOMIOS, OPERACIONES"
En este tema se tratará sobre: Polinomios: Definiciones básicas. Operaciones entre polinomios: Suma. Resta. Multiplicación. División. Regla de Ruffini. Relación entre Dividendo, Divisor, Cociente y Resto. Teorema del Resto. Potenciación de Polinomios. POLINOMIOS: DEFINICIONES BÁSICAS. Un polinomio es una "expresión algebraica entera". Se entiende por esto a una expresión matemática que involucra letras y números, donde la incógnita (x) aparece sólo elevada a exponentes naturales (enteros positivos) y multiplicada por números reales llamados coeficientes. También puede tener un término constante, llamado término independiente, que correspondería a una potencia de exponente cero de "x". an : Coeficiente Principal n : Grado a2 : Coeficiente Cuadrático a1 : Coeficiente Lineal

P(x) = an xn + an −1 xn −1 + an −2 xn −2 +… + a2 x2 + a1 x + a0

Término Principal

Término Cuadrático

Término Lineal

Término Independiente
ℕ 0 = ℕ ∪ {0 }

Con n ∈ ℕ 0 y [∀ i / i ∈ ℕ 0 ∧ (0 ≤ i ≤ n)] : ai ∈ ℝ

Polinom ios - M atem ática - 2 -53 Prof. M arcos A . Fatela

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Con el símbolo ℕ 0 se denotan todos los números naturales más el cero. El polinomio es entonces una sumatoria de términos; compuestos cada uno de ellos por un coeficiente (número real) y una parte literal (por letras). Según el número de términos que lo componen, recibe el nombre de monomio, binomio, trinomio, cuatrinomio, etc. Cuando hay más de un término se designa genéricamente como polinomio, vocablo que se forma con el prefijo "poli" (muchos) y "nomio" (de nombre o denominación). De esta forma un polinomio es una expresión matemática con muchos "nombres" o denominaciones". Coeficiente P(x) = −2 x3 Q(x) = 3 x − 2 Polinomios R(x) = x2 − 2 x + 7 S(x) = 5 x3 + 3 x2 − x + 2 Definiciones: Grado de un polinomio:"n" Es el mayor exponente al que aparece elevada la incógnita "x". Por lo tanto es un número natural, o puede ser cero. Término Principal: Es el término donde la incógnita aparece elevada a su máximo exponente o sea al grado del polinomio. Coeficiente Principal: Es el coeficiente del término principal, o sea el número real que multiplica a la potencia de mayor grado de "x". Término Independiente: Es el llamado término de grado cero y es un número real y constante, pues en este término no aparece la variable "x". Término Lineal: Es el término de primer grado del polinomio. De allí la expresión "lineal" que hace referencia a línea recta. Coeficiente Lineal: Es el coeficiente del término lineal. Como todos los coeficientes es un número real. Término Cuadrático: Es el término de segundo grado del polinomio. De allí la expresión "cuadrático" que hace referencia a la parábola. Coeficiente Cuadrático: Es el coeficiente del término cuadrático. Como todos los coeficientes es un número real. Polinom ios - M atem ática - 3 -53 Prof. M arcos A . Fatela Parte Literal Monomio Binomio Trinomio Cuatrinomio

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Polinomio Mónico, o Normalizado: Es un polinomio cuyo coeficiente principal es igual a uno. P(x) = x + 3 Q(x) = x2 − 5 x + 1 R(x) = x6 − 1 S(x) = x3 + 3 x2 − 5 Polinomio Ordenado: En un polinomio ordenado todos los términos se ordenan con las potencias de "x" en forma creciente o decreciente. Lo más común es el ordenamiento en forma decreciente de los exponentes de "x", con el término principal en primer lugar. P(x) = x3 − 5 x2 + 3 x + 1 Q(x) = − 1 + 2 x2 − 3 x3 + 7 x4 R(x) = x3 + 3 x2 − 5 x5 Polinomio Ordenado en forma decreciente Polinomio Ordenado en forma creciente Polinomio desordenado Polinomios Mónicos, o Normalizados

Polinomio Completo: Un polinomio está completo cuando aparecen en el mismo los términos correspondientes a todas las potencias de "x" desde el término principal hasta el término independiente. Si un polinomio careciera de alguna potencia de "x", hay que agregar el término correspondiente a dicha potencia con un coeficiente igual a cero, para completar al polinomio. P(x) = x5 − 5 x2 + 3 x P(x) = x5 + 0 x4 + 0 x3 − 5 x2 + 3 x + 0 Polinomio Ordenado pero Incompleto Polinomio Completo y Ordenado

Muy Importante: Si falta el término independiente también hay que agregar el "+ 0" Cuando falte el término independiente es importante acordarse de agregar el "+ 0" para completarlo, de modo de no cometer errores al realizar la división Polinom ios - M atem ática - 4 -53 Prof. M arcos A . Fatela

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o aplicar la regla de Ruffini, dado que en estas operaciones se debe reservar una columna para cada potencia de "x". Polinomio Reducido: Todo polinomio debe expresarse en forma reducida, lo que implica que deben operarse los términos que tengan la misma parte literal (iguales potencias de "x"), de modo que quede sólo un término por cada potencia de "x".
P(x) = x5 − 5 x2 + 3 x2 + 2 x P(x) = x5 − 2 x2 + 2 x Polinomio no Reducido Polinomio Reducido

En general, trabajaremos con polinomios con una sola incógnita (casi siempre "x", pero podría haber otra letra). A veces pueden aparecer otras letras en la parte literal de los términos de un polinomio además de la incógnita. Para encontrar el grado del polinomio hay que prestar atención a la letra que se indique como incógnita y no distraerse con otras letras que pudiera haber.
P(x) = x5 − 5 a b2 x2 + 3 a6 x + 2 Q(s) = t5 − 2 s2 x2 − 5 s4 Letras que se indican como incógnitas Polinomio en "x" de grado n = 5 Polinomio en "s" de grado n = 4

Por todo lo expuesto, en los polinomios o expresiones algebraicas enteras no se permiten más que potencias naturales de "x", de modo que no son polinomios expresiones que tengan a la incógnita: Dividiendo en fracciones (o sea con potencias de exponente negativo). Como exponentes en potencias (funciones de tipo exponencial). Como argumento de logaritmos (funciones de tipo logarítmico). Como argumento de funciones trigonométricas (seno, coseno, etc.). Para Practicar a) 5 x3 + b) 1) Determinar si las siguientes expresiones algebraicas son polinomios: d) − 3 x3 + 2 x2 − sen(x+1) + 2
4 e) − x4 + 2 x3 − 2x + 1 3

2 x2 − 1

3 5 x + 2 x 3 − 6 x2 + 3 5 c) −3 x3 + 7 x2 − sen(π) x + 5

f) log (3). x2 − 7 x + 5 Polinom ios - M atem ática - 5 -53 Prof. M arcos A . Fatela

Conviene en estos casos escribir los polinomios de modo tal que los términos de igual parte literal queden alineados verticalmente. O sea que la resta de Polinom ios . hay que tener en cuenta que sólo se pueden sumar los términos que tienen igual parte literal. M arcos A . completar la tabla: Coeficiente Principal Término Independiente Polinomio P(x) = x3 + 3 − x7 + Incógnita Grado 5x Q(s) = s2 x3 + 3 s5 − x6 s3 R(t) = 3 t2 − t4 + 2 a − 3 b 2 S(x) = x + 5 x2 − x3 + 3 3 OPERACIONES ENTRE POLINOMIOS A) SUMA: Para sumar polinomios.Fatela Preuniversitarios g) 12 x−3 + 2 x2 − 1 h) x3 + 3 x2 − 4 x + b) No f) Sí c) Sí g) No d) No h) No 5 −1 x2 Respuestas: a) Sí e) No 2) Dados los siguientes polinomios. Se suman entonces los coeficientes de los términos de la misma parte literal y se repite idéntica la parte literal.6 -53 Prof.M atem ática . o sea iguales letras elevadas al mismo exponente. por ejemplo: Sumar P(x) = − 3 x3 + 5 x2 − 7 y Q(x) = − 2 x2 − 3 x +1 + P(x) = − 3 x3 + 5 x2 Q(x) = −7 − 2 x2 − 3 x + 1 P(x) + Q(x) = − 3 x3 + 3 x2 − 3 x − 6 B) RESTA: Para restar polinomios. Fatela . el polinomio minuendo menos el sustraendo. hay que sumar el primero con el opuesto del segundo.

Fatela . en este último caso se aplican las propiedades de potencias de igual base. lo que implica un cambio de signo para todos los términos de dicho polinomio. Si la multiplicación es entre dos polinomios: Polinom ios .7 -53 Prof. Q(x) = − 3 x2 . Q(x) = − 15 x4 + 21 x3 − 9 x2 Se aplica la propiedad distributiva del producto respecto a la suma. (5 x2 − 7 x + 3) = − 15 x4 + 21 x3 − 9 x2 P(x) . Dados P(x) = − 3 x3 + 5 x2 − 7 Obtener el polinomio: P(x) − Q(x) y Q(x) = − 2 x2 − 3 x + 1 : P(x) − Q(x) = P(x) + [− Q(x)] Q(x) = − 2 x2 − 3 x +1 ⇒ − Q(x) = − (− 2 x2 − 3 x + 1) = 2 x2 + 3 x − 1 +− Q(x) = P(x) = − 3 x3 + 5 x2 −7 + 2 x2 + 3 x − 1 P(x) − Q(x) = − 3 x3 + 7 x2 + 3 x − 8 C) MULTIPLICACIÓN: Comenzaremos multiplicando dos monomios: Por ejemplo. Ahora multiplicaremos un monomio por un polinomio: Por ejemplo. Q(x) = − Se multiplican los coeficientes entre sí y las partes literales también entre sí.M atem ática . M arcos A . si: P(x) = − 3 x2 y Q(x) = 5 x2 − 7 x + 3 P(x) . si: P(x) = − 3 x2 y Q(x) = 2 3 x 5 6 5 x 5 P(x) . sólo que hay que afectar al segundo polinomio por el signo menos.Fatela Preuniversitarios polinomios es un caso particular de suma. 2 3 6 x ⇒ − x5 5 5 P(x) . Q(x) = − 3 x2 .

P(x) . si: P(x) = − 3 x2 + 2 x y Q(x) = 5 x2 − 7 x + 3 Se aplica la propiedad distributiva del producto respecto a la suma. hallar: R(x) = x3 − 4 x a) P + Q − R b) 3 Q − ½ P c) P . Q(x) = (− 3 x + 2 x) . para luego sumar estos términos.8 -53 Prof. Para Practicar P(x) = 3 x + 1 Q(x) = x2 − 2 x + 5 . y se van ordenando los términos de modo que queden alineados verticalmente los que tienen igual parte literal. M arcos A . Q + R d) P. Fatela . (Q + R) 1) Dados los polinomios: Resultados: a) − x3 + x2 + 5 x + 6 b) 3 x2 − 15/2 x + 29/2 c) 4 x3 − 5 x2 + 9 x + 5 d) 3 x4 + 4 x3 − 17 x2 + 9 x + 5 Polinom ios .M atem ática . Q(x) = − 15 x4 + 31 x3 − 23 x2 + 6 x Otra forma más cómoda de hacer este producto es: 5 x2 − 7 x + 3 − 3 x2 + 2 x + 10 x3 − 14 x2 + 6 x − 15 x4 + 21 x3 − 9 x2 − 15 x4 + 31 x3 − 23 x2 + 6 x Se realiza el producto como si se tratara de una multiplicación entre números. el polinomio producto obtenido tiene como grado la suma de los grados de los polinomios operados.Fatela Preuniversitarios Por ejemplo. Cuando se multiplican dos polinomios. Q(x) = − 15 x4 + 21 x3 − 9 x2 + 10 x3 − 14 x2 + 6 x P(x) . (5 x − 7 x + 3) = 2 2 P(x) .

Polinom ios . debajo del término con igual parte literal en el polinomio dividendo. 4) Se realiza la suma del dividendo más el polinomio recientemente formado. con lo cual disminuirá en una unidad el grado del mismo. Se verifica que se anule el término principal del dividendo. con el signo cambiado. 2) El resultado se anota en el cociente. sumar el dividendo con el producto cociente por divisor cambiado de signo Un proceso parecido a éste seguiremos para dividir polinomios Para dividir polinomios: El polinomio dividendo debe estar completo y ordenado en forma decreciente. M arcos A . 3) Luego se multiplica dicho término del cociente por todos los términos del divisor y se van colocando los resultados. El polinomio divisor sólo debe estar ordenado en forma decreciente. 5) Se "baja" un nuevo término del dividendo para continuar la división.Fatela Preuniversitarios D) DIVISIÓN: Antes de explicar el proceso a realizar para dividir dos polinomios. Fatela . Dividendo 9 1 Resto 2 4 Divisor Cociente 9 8 1 2 4 + 9 8 1 2 4 Hallar el resto implica restar el dividendo con el producto cociente por divisor O lo que es igual.9 -53 Prof. Se procede de la siguiente manera: 1) Se toma el término principal del polinomio dividendo y se lo divide por el término principal del polinomio divisor. comenzaremos por un repaso del procedimiento que se sigue para realizar la división entre dos números.M atem ática .

y el resto de la división (que en estos casos siempre es un número constante o sea un polinomio de grado cero). Fatela . el grado del polinomio cociente es igual a la diferencia entre el grado del dividendo y el del divisor.Fatela Preuniversitarios 6) Se repite el procedimiento con el polinomio que va quedando a la izquierda (volviendo al paso 1).M atem ática . realizar la división: (2 x4 − 3 x2 + 5 x) : (x − 2) Comenzamos completando y ordenando el dividendo: D(x) = 2 x4 + 0 x3 − 3 x2 + 5 x + 0 2 x4 + 0 x3 − 3 x2 + 5 x + 0 x−2 2 x3 + 4 x2 + 5 x + 15 = C(x) Cálculos Auxiliares 2x 4 = 2x 3 x 4x 3 = 4x 2 x 5x 2 = 5x x 15x = 15 x + − 2 x4 + 4 x3 + 4 x3 − 3 x2 + − 4 x3 + 8 x2 + 5 x2 + 5 x + − 5 x + 10 x 2 + + 15 x + 0 En este caso el Resto es un polinomio de grado cero − 15 x + 30 R(x) = 30 Cuando se dividen dos polinomios. quedando finalizada la división. hasta que el polinomio que quede sea estrictamente de menor grado que el polinomio divisor. existe una regla práctica: "la Regla de Ruffini". A su vez. Polinom ios . que permite obtener todos los coeficientes del polinomio cociente completo y ordenado. donde el divisor es un polinomio mónico o normalizado de primer grado. REGLA DE RUFFINI Para resolver divisiones como la precedente. el polinomio resto "siempre" tiene un grado menor al del divisor. donde el divisor es de primer grado el resto será de grado cero. En este ejemplo. el polinomio que queda a la izquierda es el resto y se ha obtenido ya completo el polinomio cociente. M arcos A . 7) Una vez llegado a este punto. Por ejemplo.10 -53 Prof. o sea un número constante. de lo contrario la división no está concluida y debe seguir operándose. En este ejemplo el dividendo es de cuarto grado y como el divisor es de primer grado el polinomio cociente será de tercer grado.

anotándose el resultado en la última fila y se continúa multiplicando en forma cruzada hasta terminar de operar el último coeficiente del dividendo. 5) Se multiplica "cruzadamente" el valor de "a" por el coeficiente principal recientemente "bajado" y el resultado se anota en la segunda columna y en una segunda fila. M arcos A . se procede de la siguiente manera: 1) Se colocan en una misma fila todos los coeficientes del polinomio dividendo completo y ordenado.Fatela Preuniversitarios Regla de Ruffini Condición necesaria para aplicar la Regla de Ruffini: El divisor debe ser de la forma: x − a 2 x4 − 3 x2 + 5 x 2 x4 + 0 x3 − 3 x2 + 5 x + 0 = x−2 x−2 Coeficientes del polinomio Dividendo completo y ordenado Término independiente del Polinomio divisor cambiado de signo "a" 2 2 × 0 + 4 −3 + 8 5 5 + 10 15 0 + 30 30 = R(x) Resto 2 4 C(x) = 2 x3 + 4 x2 + 5 x + 15 Cociente Para aplicar la Regla de Ruffini. una horizontal y otra vertical. 2) Trazamos debajo un par de líneas. Le llamaremos "a". Fatela . 6) Se suma algebraicamente en forma vertical.11 -53 Prof. que también equivale a la raíz o cero del mismo polinomio.M atem ática . el último número de la fila de resultados es el resto del polinomio. debajo de los coeficientes del dividendo. que siempre en estos casos Polinom ios . 4) El primer número (el coeficiente principal del dividendo) se baja directamente a la última fila. como muestra el dibujo. 7) Una vez terminado este proceso. 3) En el ángulo de la izquierda se coloca el término independiente del polinomio denominador cambiado de signo.

Polinom ios . Fatela .Fatela Preuniversitarios (cuando el divisor es de la forma: x − a) es un número constante o sea un polinomio de grado cero. Dividendo: D 9 1 Resto: R 9=4×2+1 ⇒ D=C×d+R D(x) = C(x) × d(x) + R(x) 2 4 divisor: d Cociente: C Si se trata de polinomios. se cumplirá: Sólo si una división es exacta (tiene resto cero) puede decirse que su resultado es igual al cociente Siempre que se haga una división entre polinomios puede verificarse el resultado aplicando esta fórmula.12 -53 Prof. DIVISOR.M atem ática . efectuando la operación completa. y cuando sea posible aplicar la regla de Ruffini para verificar los resultados obtenidos. Para Practicar 1) Realizar las siguientes divisiones. 8) Los restantes números de la última fila son los coeficientes del polinomio cociente completo y ordenado. M arcos A . el cociente y el resto. el divisor. COCIENTE Y RESTO Veremos ahora la relación que existe en toda división entre el Dividendo. C(x) = 3 x4 − 6 x3 + 14 x2 − 28 x + 50 R(x) = − 100 D(x) 3x 5 + 2 x 3 − 6 x = a) d(x) x+2 D(x) −2 x 3 + 3x 5 − 5x 6 + x + 1 C(x) = − 5 x4 + 8 x3 − 23 x2 + 45 x − 114 b) = R(x) = 250 x − 341 d(x) x2 + x − 3 D(x) 5x 4 − 2 x 2 − 6 x 7 + x 5 + 2 c) = d(x) x +1 C(x) = −6 x6 + 6 x5 −5 x4 + 10 x3 −10 x2 + 8 x −8 R(x) = 10 d) D(x) −6 x 3 − 5x + x 4 + x 5 + 1 = d(x) x2 −1 C(x) = x3 + x2 − 5 x + 1 R(x) = − 10 x + 2 RELACIÓN ENTRE DIVIDENDO.

es igual al valor que toma el polinomio D(x) cuando "x" es igual a "a" Polinom ios .M atem ática . Cuando ello no ocurre y el resto es distinto de cero se busca otro polinomio divisor de la forma "x − a" hasta hallar uno para el cual el resto sea cero y por lo tanto la división sea exacta. o sea una expresión donde ambos miembros son iguales para todo valor de "x" Si se toma: x = a . cociente y resto. con lo cual la división será exacta y dicha división se podrá igualar al cociente obtenido. la igualdad también se satisfará: D(a) = C(a) × (a − a) + R D(a) = R Teorema del Resto El Resto de una división de un polinomio D(x) por otro de la forma: x − a . Tiene la misma validez que la Regla de Ruffini: se aplica sólo para divisiones por un polinomio divisor de la forma: x − a. TEOREMA DEL RESTO El Teorema del Resto se emplea para obtener el resto de una división sin realizar la misma y aún sin aplicar la Regla de Ruffini. En estos casos es útil el Teorema del Resto. divisor. M arcos A . incluso antes de realizar la división. o sea para divisores mónicos o normalizados de primer grado. Al dividir polinomios. porque se busca que el resto sea cero. se cumple: D(x) = C(x) × d(x) + R(x) Si el polinomio divisor es de la forma: x − a D(x) = C(x) × (x − a) + R En este caso el resto siempre será un número constante y no una función de "x" Se obtiene una identidad.13 -53 Prof. cuando se intenta factorear un polinomio es importante conocer el resto de la división de dicho polinomio por otro de la forma: x − a.Fatela Preuniversitarios Para Practicar 1) Verificar los resultados obtenidos en las divisiones realizadas anteriormente. mediante la fórmula que relaciona: Dividendo. Fatela . donde se buscará obtener en forma rápida el resto de una división sin siquiera intentar realizarla. Como veremos más adelante.

14 -53 Prof. M arcos A . entonces "a" es una raíz o cero de D(x). (a = 3. 2) Halla el valor de “k” para que: 5 x2 – k x + 3 sea divisible por x + 2. Fatela . La división es exacta. d(x) 1) Calcular el resto de las divisiones realizadas antes. (k = − 23/2) Para Practicar 3) Encuentra el valor de “k” de modo que –1 sea raíz del polinomio: P(x) = x4 – 3 x2 + k x + 2 (k = 0) 4) Calcular “a” y “b” para que se cumpla que: P(x) = x2 + 2 a x + b tenga como raíces a “−5” y “0”. se dice que: d(x) D(x) es divisible por d(x). puesto que D(a) = R = 0 d(x) es un factor de D(x): Si R = 0 ⇒ D(x) = C(x) d(x) ⇒ D(x) = C(x) . b = 0) 5) Calcular “a” y “b” para que se cumpla que: P(x) = 4 x2 + a x + b deje resto 21 al dividirse por x − 2 y tenga a “−1” como raíz. (a = 5/2. (a + b) = a2 + a b + a b + b2 Cuadrado de un binomio (a + b) = a + 2 a b + b 2 2 2 Trinomio Cuadrado Perfecto Polinom ios .Fatela Preuniversitarios Si al dividir dos polinomios: D(x) el resto es cero. Cuadrado de un Binomio (a + b)2 = (a + b) . Si d(x) = x − a. por medio de la aplicación del Teorema del Resto en los casos que corresponda. b = − 1) POTENCIACIÓN DE POLINOMIOS Estudiaremos las fórmulas que permiten realizar la potencia cuadrática y cúbica de un binomio.M atem ática .

M atem ática . (a + b) a2 + 2 a b + b2 × (a + b)3 = a3 + 3 a2 b + 3 a b2 + b3 (a + b) Cubo de un binomio Cuatrinomio Cubo Perfecto a2 b + 2 a b2 + b3 a3 + 2 a2 b + a b2 a3 + 3 a2 b + 3 a b2 + b3 Para Practicar 1) Resolver las siguientes potencias cuadráticas y cúbicas de los siguientes binomios: (25 x6 − 20 x8 + 4 x10) (8 x12 − 132 x11 + 726 x10 − 1 331 x9) a) (− 5 x3 + 2 x5)2 b) (2 x4 − 11 x3)3 c) (− 7 x2 − 5 x3)2 d) (− 2 x6 − 4 x)3 (49 x4 + 70 x5 + 25 x6) (− 8 x18 − 48 x13 − 96 x8 − 64 x3) Trabajo Práctico: "Polinomios.Fatela Preuniversitarios Cubo de un Binomio (a + b)3 = (a + b)2. Operaciones" 1) Determinar si las siguientes expresiones algebraicas son polinomios: a) 5 x3 + b) 2x − 5 e) e2 x3 − 2 x2 − tg(π) x + 1 f) x2 − 7 x + log x (5) g) x3 + 3 x2 − cos(π/4) x − 1 5 x 3 5 x + π x3 − 6 x2 + ln 3 5 c) 5 x3 − 7 x2 − sen(πx) d) − 4 x3 + 2 x2 − 3 x − 1 + h) x5 − 7 x−2 + x3 − 1 Polinom ios . M arcos A .15 -53 Prof. Fatela . (a + b) = (a2 + 2 a b + b2) .

Fatela . mediante la fórmula que relaciona: Dividendo. completar la tabla: Coeficiente Principal Término Independiente Polinomio P(r) = r3 + 3 b7 − r5 + a Q(t) = s2 t3 − 5 s5 − t6 s3 R(x) = 3 t5 − x + x4 − 3 x3 3 S(w) = x3 + 5 x2 w + w2 5 Incógnita Grado 3) Dados los polinomios: P(x) = x3 – 5 x – 3 x2 + 15 Q(x) = 4 x – 2 x + 5 R(x) = 2 x2 – 3 3 a) ½ . divisor. D(x) x 4 − 3x 2 + 5x a) = d(x) x−3 D(x) 3x 3 − 5x 2 + x 5 − x + 2 c) = d(x) x 2 + 2x − 3 D(x) 4 x + 2 x 5 − 3x 2 b) = d(x) x+3 d) D(x) 6 x 4 + 5x 2 + x 3 − x 5 − 5 = d(x) x2 + 3 5) Verificar los resultados obtenidos en las divisiones realizadas en el ejercicio anterior.16 -53 Prof.Fatela Preuniversitarios 2) Dados los siguientes polinomios.Q(x) – [R(x) – P(x)] Hallar: b) [R(x)]2 – 2 P(x) Q(x) c) 3 P(x) − 2 Q(x) − [R(x)]3 d) ½ R(x) P(x) − ¼ Q(x) 4) Realizar las siguientes divisiones. cociente y resto.M atem ática . M arcos A . 6) Calcular el resto de las divisiones realizadas antes. y cuando sea posible aplicar la regla de Ruffini para verificar los resultados obtenidos. efectuando la operación completa. por medio de la aplicación del Teorema del Resto en los casos que corresponda. 7) Halla el valor de “k” para que: 3 k x2 – 5 x + 1 sea divisible por x − 3 Polinom ios .

a1 = 1/3 . a1 = 3 .17 -53 Prof. a0 = − 1 a3 = 3 . a0 = 1 a3 = 0 . a2 = 2 . Q(x) = − x3 + 6 x2 − 7 x + 3 y además Q(x) = P1(x) − P2(x) entonces los coeficientes de P2(x) valen: a) b) c) d) e) a3 = − 3. a1 = 1/3 . a2 = − 2 . a2 = − 1 . a0 = 2 Ninguna Respuesta Anterior es Correcta Polinom ios . a2 = − 3. entonces los coeficientes de P2(x) valen: a) b) c) d) e) a3 = 0 . a2 = − 1 . a2 = − 2. a1 = 2 . a1 = 2 . a0 = 3 Ninguna Respuesta Anterior es Correcta P2(x) = a3 x3 + a2 x2 + a1 x + a0. M arcos A . entonces: Q1(x) es factor de P(x) y Q2(x) no lo es Ni Q1(x) ni Q2(x) son factores de P(x) y Q2(x) = x + 5. 11) Resolver las siguientes potencias cuadráticas y cúbicas de los siguientes binomios: a) (3 x3 − 2 x2)2 b) (− 6 x3 − 7 x5)3 c) (− x4 + 4 x3)2 Q1(x) = x − 3 d) (5 x4 − 2 x2)3 12) Dado P(x) = 2 x3 − 12 x2 − 2 x + 60. a0 = 1 a3 = 2 . a0 = 0 a3 = 1 . P2(x) = a3 x3 + a2 x2 + a1 x + a0 y Q(x) = P1(x) + P2(x) y además es un Cuatrinomio Cubo Perfecto. a2 = 2 . 14) Si P1(x) = 2 x3 + 4 x2 − 5 x + 4. a1 = − 2. a1 = 2 . a0 = 1 a3 = 1 . a1 = 2 .M atem ática . Fatela . Ninguna Respuesta Anterior es Correcta Q1(x) y Q2(x) son factores ambos de P(x) Q2(x) es factor de P(x) y Q1(x) no lo es a) b) c) d) e) 13) Si P1(x) = x3 − 1/27.Fatela Preuniversitarios 8) Encuentra el valor de “k” de modo que – 5 sea raíz del polinomio: P(x) = x4 − 5 x2 − 2 k x + 20 9) Calcular “a” y “b” para que se cumpla que: P(x) = x2 + ¼ a x − 3 b tenga como raíces a “−3” y “2”. a0 = 0 a3 = 3 . a2 = − 1. 10) Calcular “a” y “b” para que se cumpla que: P(x) = − 3 a x2 + b x − 2 deje resto −7 al dividirse por x + 1 y tenga a “2” como raíz.

b = 2 10) a = 4/9 . Operaciones" 1) a) No e) Sí 2) Polinomio P(r) = r3 + 3 b7 − r5 + a Q(t) = s2 t3 − 5 s5 − t6 s3 R(x) = 3 t5 − x + x4 − 3 x3 3 S(w) = x3 + 5 x2 w + w2 5 Incógnita Grado Coeficiente Principal −1 − s3 b) Sí f) No c) No g) Sí d) No h) No Término Independiente 3 b7 + a − 5 s5 r t x w 5 6 4 2 1 3 5 3 t5 x3 3) a) 3 x3 − 5 x2 − 6 x + 41/2 b) − 8 x6 + 24 x5 + 48 x4 − 142 x3 − 2 x2 + 110 x − 141 c) − 8 x6 + 36 x4 − 5 x3 − 63 x2 − 11 x + 62 d) x5 − 3 x4 − 15/2 x3 + 39/2 x2 + 8 x − 95/4 a) C(x) = x3 + 3 x2 + 6 x + 23 b) C(x) = 2 x4 − 6 x3 + 18 x2 − 57 x + 175 c) C(x) = x3 − 2 x2 + 10 x − 31 d) C(x) = − x3 + 6 x2 + 4 x − 13 4) R(x) = 69 R(x) = − 525 R(x) = 91 x − 91 R(x) = − 12 x + 34 5) Verificar el ejercicio anterior 6) Verificar el resto en a) y b) del 4) 7) k = 14/27 11) 8) k = − 52 9) a = 4 .M atem ática . b = 11/3 a) 9 x6 − 12 x5 + 4 x4 c) x8 − 8 x7 + 16 x6 b) − 216 x9 − 756 x11 − 882 x13 − 343 x15 d) 125 x12 − 150 x10 + 60 x8 − 8 x6 12) Opción a) 13) Opción c) 14) Opción b) Polinom ios .Fatela Preuniversitarios Respuestas del trabajo Práctico: "Polinomios. M arcos A .18 -53 Prof. Fatela .

de manera que el polinomio que inicialmente es una suma algebraica de términos. 3) Trinomio Cuadrado Perfecto. M arcos A . los cuales se describirán en detalle y luego se combinarán entre sí. 7) Polinomio Cuadrático con Raíces Reales y Distintas. 2) Factor Común por Grupos. 6) Suma o Resta de Potencias de Igual Exponente. Por ejemplo. FACTORIZACIÓN" En este tema se tratará sobre: ¿Qué es factorizar un polinomio? ¿Para qué factorizar los polinomios? Casos de Factoreo: 1) Factor Común.M atem ática .19 -53 Prof. Fatela . 4) Cuatrinomio Cubo Perfecto. 5) Diferencia de Cuadrados. Descomposición en Factores de un Polinomio: Teorema Fundamental del Álgebra Factorización por tanteo: Teorema de Gauss Casos Combinados de Factoreo. el siguiente polinomio se puede factorizar como: Expresión Polinómica Expresión Factorizada P(x) = x3 + 3 x2 − x − 3 = (x + 1) (x − 1) (x + 3) Ahora veremos las técnicas a emplear para realizar la descomposición en factores o factorización de todo tipo de polinomios. se transforme en un producto entre factores (dentro de los cuales puede haber también sumas o restas). Polinom ios . ¿QUÉ ES FACTORIZAR UN POLINOMIO? Factorizar un polinomio es descomponerlo en factores.Fatela Preuniversitarios MATEMÁTICA TEMA Nº 15 “POLINOMIOS. que se agruparán en los siete casos de factoreo.

el primer miembro de la expresión mencionada sería una indeterminación (0/0) que no podría calcularse. vemos sea correcta. el mismo puede extraerse como factor.Fatela Preuniversitarios ¿PARA QUÉ FACTORIZAR LOS POLINOMIOS? Los polinomios se factorizan porque la descomposición en factores ayuda a simplificar expresiones algebraicas. dejando entre paréntesis la suma algebraica de los factores no comunes. Por ejemplo. Cuando haya una expresión algebraica (con letras y números) se tiene que sacar el máximo factor común que se pueda extraer. por ejemplo si x tomara el valor "1". b + a . Fatela . CASOS DE FACTOREO: Los casos típicos de factoreo. para que la igualdad otro modo. si se tiene la expresión fraccionaria: x 3 + 3 x 2 − x − 3 ( x + 1)( x − 1)( x + 3) = =x+3 x2 − 1 ( x + 1)( x − 1) x3 + 3 x2 − x − 3 = x+3 x2 − 1 Se factorizan ambos polinomios y se simplifican los factores que corresponda Expresión Válida ∀x / x ≠ ± 1 Siempre debe aclararse la condición que debe cumplir "x" para que la expresión simplificada sea equivalente a la original. tal como se muestra en el cuadro superior. Sacar un factor común es la operación inversa a la aplicación de la propiedad distributiva (de la multiplicación respecto a la suma). que se estudiarán en detalle a continuación son siete: 1) FACTOR COMÚN: Factor Común "a" a . De que "x" debe ser distinta de 1 y de −1. mientras que el segundo miembro sería igual a "4". (b + c) Distributiva (del producto respecto a la suma) Cuando todos los términos de un polinomio presentan un factor en común. lo cual implicará que se tengan que factorear o descomponer en factores primos los coeficientes. En este ejemplo. Polinom ios . M arcos A . c = a.M atem ática . lo cual plantea claramente una diferencia que hace que esta igualdad no sea válida para ese valor de "x".20 -53 Prof.

Para ello el polinomio debe contar con un número par de términos desde cuatro en adelante. Por ejemplo vamos a factorear el polinomio: P(x) = 8 x3 − 12 x2 + 20 x P(x) = 8 x3 − 12 x2 + 20 x = 23 x3 − 22 3 x2 + 22 5 x P(x) = 22 x (2 x2 − 3 x + 5) ⇒ P(x) = 4 x (2 x2 − 3 x + 5) Siempre conviene revisar el resultado aplicando mentalmente la propiedad distributiva.21 -53 Prof. Una vez separado el polinomio en los grupos que corresponde.Fatela Preuniversitarios Luego de esto. no existe un factor común "total" para todo el polinomio.M atem ática . Para Practicar Factorear los siguientes polinomios aplicando "factor común": a) P(x) = 5 x7 − 35 x4 + 15 x2 b) Q(x) = − 4 3 2 8 2 16 6 5 x y + x y− x y 9 3 81 c) R(x) = 80 a3 b2 c4 − 30 a4 b c5 − 70 a5 b5 c2 Resultados: a) 5 x2 (x5 − 7 x2 + 3) 4 1 4 4 4 b) x2 y − x y + 2 − x y 3 3 27 ( ) c) 10 a3 b c2 (8 b c2 − 3 a c3 − 7 a2 b4) 2) FACTOR COMÚN POR GRUPOS: En el factor común por grupos. Fatela . En este primer paso el polinomio Polinom ios . debe extraerse el factor común en cada grupo. sino que existen factores comunes si el polinomio se separa en grupos. M arcos A . para verificar que coincida con el polinomio dado inicialmente. el factor común estará compuesto por todos los factores (entre letras y números) que sean comunes a todos los términos del polinomio con su menor exponente.

Al sacar factor común en cada grupo es necesario a veces manipular la expresión para que vayan quedando iguales los paréntesis. Para hacerlo debe darse la circunstancia de que pueda aparecer un paréntesis común. como no comunes. Así se completa el factoreo del polinomio. Grupos a x + a y + b x + b y = a (x + y) + b (x + y) = (x + y) (a + b) a x + a y + b x + b y = (x + y) (a + b) Grupos x3 + 2 x2 + 3 x + 6 = x2 (x + 2) + 3 (x + 2) = (x + 2) (x2 + 3) x3 + 2 x2 + 3 x + 6 = (x + 2) (x2 + 3) Con otro ejemplo veremos como se "acomodan" los factores comunes por grupos a fin de que quede igual el paréntesis en cada grupo: Grupos x3 − 3 x2 − 2 x + 6 = x2 (x − 3) − 2 (x − 3) = (x − 3) (x2 − 2) x3 − 3 x2 − 2 x + 6 = (x − 3) (x2 − 2) Como resulta obvio. pues la operación "externa" o principal sigue siendo la suma algebraica. que representan a los factores no comunes de cada grupo.Fatela Preuniversitarios todavía no está factoreado. luego del factoreo de los grupos. Polinom ios .22 -53 Prof. los términos sacados en el primer paso como factores comunes de cada grupo.M atem ática . Fatela . no en cualquier caso se podrá aplicar el factor común por grupos. M arcos A . quedando entre paréntesis. Esto se hace para luego extraer como factor común "total" a dicho paréntesis.

M arcos A . Fatela . el desarrollo del cuadrado de un binomio es un trinomio llamado Trinomio Cuadrado Perfecto.Fatela Preuniversitarios Para Practicar Factorear los siguientes polinomios aplicando "factor común por grupos": a) P(x) = 5 x3 − 35 x2 + 2 x − 14 b) Q(x) = 2 3 10 x + 3 x2 − x − 15 3 3 c) R(x) = x4 − 5 x3 − 2 x + 10 d) S(x) = y x2 − 3 x2 − y x + 3 x + 2 y − 6 Resultados: a) (x − 7) (5 x2 + 2) 2  b)  x + 3  (x2 − 5) 3  c) (x − 5) (x3 − 2) d) (y − 3) (x2 − x + 2) 3) TRINOMIO CUADRADO PERFECTO: Tal como demostramos en la guía anterior N°14. Ahora realizaremos el pasaje inverso. Factoreo Trinomio Cuadrado Perfecto a2 + 2 a b + b2 = (a + b)2 Cuadrado de un binomio Desarrollo Se hace notar que el Cuadrado de un Binomio corresponde a un polinomio expresado en forma factorizada. de modo que se ha realizado el factoreo del polinomio dado: (a + b)2 = (a + b) (a + b) Polinom ios .23 -53 Prof. llegaremos a obtener el binomio que elevado al cuadrado equivaldrá al polinomio dado. dado un trinomio que es cuadrado perfecto.M atem ática .

para que luego. Fatela . al hacer la verificación. Resulta obvio que el polinomio dado puede estar desordenado y el llamado "término central" podría no estar en el centro del mismo. Otro ejemplo: P(x) = x2 − 10 x + 25 = (x − 5)2 x −5 2 x (−5) = − 10 x ⇒ P(x) = x2 − 10 x + 25 = (x − 5)2 Si el término central es negativo. 2) Se les extrae la raíz cuadrada a dichos términos. 3) Por último debe verificarse que en realidad se trata de un trinomio cuadrado perfecto.M atem ática . De ser así.24 -53 Prof. Necesariamente deben ser términos positivos y las letras deberán estar elevadas a exponentes pares. el procedimiento a seguir es el siguiente: 1) Dado el trinomio se ubican los dos términos que son cuadrados perfectos. para lo cual se calcula el doble producto de "a" por "b" y se revisa si coincide con el término central del polinomio. debe tomarse la raíz cuadrada negativa de uno de los cuadrados perfectos (por ejemplo del segundo). encontrándose así los términos que serían el "a" y el "b" del binomio a obtener. Para Practicar Factorear los siguientes polinomios aplicando "Trinomio Cuadrado Perfecto": a) P(x) = x2 + 4 x + 4 b) Q(x) = x2 − 2 x + 1 Polinom ios . ha concluido el factoreo y el polinomio dado equivale al cuadrado del binomio hallado. haya coincidencia de signo con dicho término central. a los cuales se les puede sacar la raíz cuadrada en forma exacta. M arcos A .Fatela Preuniversitarios Por ejemplo: Se extrae raíz cuadrada P(x) = x2 + 6 x + 9 = (x + 3)2 x 3 2x3=6x Siempre se debe verificar que coincida el término central del trinomio ⇒ Se extrae raíz cuadrada P(x) = x2 + 6 x + 9 = (x + 3)2 Para realizar el factoreo.

Fatela Preuniversitarios c) R(x) = 4 x2 − 12 x + 9 d) S(x) = 9 x6 + 30 x3 y2 + 25 y4 e) T(x) = x4 + ¼ + x2 f) U(x) = − x2 + 12 x − 36 Resultados: a) (x + 2)2 d) (3 x3 + 5 y2)2 e) (x2 + ½)2 f) − (x − 6)2 b) (x − 1)2 c) (2 x − 3)2 4) CUATRINOMIO CUBO PERFECTO: Factoreo Cuatrinomio Cubo Perfecto a3 + 3 a2 b + 3 a b2 + b3 = (a + b)3 Cubo de un binomio Desarrollo Se hace notar que también el Cubo de un Binomio corresponde a un polinomio expresado en forma factorizada.25 -53 Prof. M arcos A . de modo que se ha realizado el factoreo del polinomio dado: (a + b)3 = (a + b) (a + b) (a + b) Por ejemplo: P(x) = x3 + 6 x2 + 12 x + 8 = (x + 2)3 Saco raíz cúbica Saco raíz cúbica x 2 3 x 22 = 12 x 3 x2 2 = 6 x2 ⇒ P(x) = x3 + 6 x2 + 12 x + 8 = (x + 2)3 Siempre se debe verificar que coincidan los términos centrales del cuatrinomio Polinom ios .M atem ática . Fatela .

Fatela Preuniversitarios Para realizar el factoreo. Como el binomio obtenido es una resta. Otro ejemplo: P(x) = x3 − 15 x2 + 75 x − 125 = (x − 5)3 x −5 3 x (− 5)2 = 75 x 3 x2 (− 5) = − 15 x2 P(x) = x3 − 15 x2 + 75 x − 125 = (x − 5)3 Para Practicar En este caso no hay incertidumbre sobre el signo de los términos "a" y "b" del binomio a obtener. 3) Por último debe verificarse que en realidad se trata de un cuatrinomio cubo perfecto. para lo cual se calculan los que deberían ser los términos centrales del cubo del binomio hallado y se revisa si coincide con los términos centrales del polinomio dado.M atem ática . puesto que la raíz cúbica asigna un único valor a cada número. los signos del cuatrinomio quedan alternados Factorear los siguientes polinomios aplicando "Cuatrinomio Cubo Perfecto": a) P(x) = x3 − 3 x2 + 3 x − 1 b) Q(x) = x3 + 9 x2 + 27 x + 27 c) R(x) = 8 x3 − 48 x2 + 96 x − 64 d) S(x) = 27 x3 + 135 x2 y + 225 x y2 + 125 y3 e) T(x) = x6 − 9 x4 y5 + 27 x2 y10 − 27 y15 f) U(x) = x9 + 243 x3 + 729 + 27 x6 Polinom ios . encontrándose así los términos que serían el "a" y el "b" del binomio a obtener. Pueden ser términos positivos o negativos y las letras deberán estar elevadas a exponentes múltiplos de tres.26 -53 Prof. a los cuales se les puede sacar la raíz cúbica en forma exacta. Fatela . M arcos A . ha concluido el factoreo y dicho polinomio equivale al cubo del binomio obtenido. el procedimiento a seguir es el siguiente: 1) Dado el cuatrinomio se ubican los dos términos que son cubos perfectos. De ser así. Obviamente el polinomio a factorear puede estar desordenado y los llamados "términos centrales" podrían no estar en la parte central del mismo. 2) Se les extrae la raíz cúbica a dichos términos.

De modo que este quinto caso de factoreo se reduce a aplicar esta propiedad en sentido inverso. (a + b) (a − b) = a2 − a. Polinom ios .Fatela Preuniversitarios Resultados: a) (x − 1)3 d) (3 x + 5 y)3 e) (x2 − 3y5)3 f) (x3+ 9)3 b) (x + 3)3 c) (2 x − 4)3 5) DIFERENCIA DE CUADRADOS: Ya demostramos en el apunte N° 1.b + a. Fatela . el procedimiento a seguir es el siguiente: 1) Se separan los cuadrados perfectos. 2) Se extraen las raíces cuadradas de estos términos. que el producto de la suma por la resta de dos números "a" y "b" da como resultado la diferencia entre los cuadrados de ambos números. Pueden ser también potencias de cualquier exponente que sea par. Se toma siempre las raíces positivas. M arcos A .M atem ática .b − b2 Producto de la Suma por la Diferencia de dos números Ya vimos que: Diferencia de Cuadrados a2 − b2 = (a + b) (a − b) Por ejemplo: Se extrae raíz cuadrada P(x) = 4 x2 − 9 = (2 x + 3) (2 x − 3) 2x 3 Suma por la resta de las bases P(x) = 4 x2 − 9 = (2 x + 3) (2 x − 3) Otro ejemplo: P(x) = x4 − 16 = (x2 + 4) (x2 − 4) = (x2 + 4) (x + 2) (x − 2) Se extrae raíz cuadrada x2 4 x 2 P(x) = x4 − 16 = (x2 + 4) (x + 2) (x − 2) Para realizar el factoreo. que siempre deben estar restando.27 -53 Prof.

an + b n Resto = 0 an + bn = C(x) (a + b) a n + bn ⇒ = C(x) ⇒ a+b Si "n" es impar an − b n Resto = 0 an − bn = C(x) (a − b) an ± bn a n − bn ⇒ = C(x) ⇒ a−b an + b n Si "n" es par ⇒ No se puede factorear Aplicar Diferencia de Cuadrados an − b n ⇒ Polinom ios . Se sugiere que el alumno aplique siempre lo recomendado en este cuadro. hasta la descomposición máxima que se pueda realizar del polinomio. a veces puede aplicarse este método en forma reiterada. M arcos A . Fatela . Como vimos en el ejemplo anterior.28 -53 Prof. Para Practicar Factorear los siguientes polinomios aplicando "Diferencia de Cuadrados": a) P(x) = x2 − 64 b) Q(x) = 9 x2 − 25 c) R(x) = 36 x2 y4 − 49 z6 Resultados: a) (x + 8) (x − 8) d) S(x) = 81 x4 − 625 e) T(x) = x6 − 1 16 4 1 2 f) U(x) = x − y 9 25 d) (9 x2 + 25) (3 x + 5) (3 x − 5) e) (x3 + 1) (x3 − 1) 1 4 1  4 f)  x 2 + y   x 2 − y  5 3 5  3 b) (3 x + 5) (3 x − 5) c) (6 x y2 + 7 z3) (6 x y2 − 7 z3) 6) SUMA O RESTA DE POTENCIAS DE IGUAL EXPONENTE: Se trata de factorear binomios con suma o resta de dos potencias de igual grado.M atem ática .Fatela Preuniversitarios 3) Luego se reemplaza el polinomio dado por el producto entre la suma y la diferencia de las bases de los cuadrados recientemente halladas.

Fatela Preuniversitarios Caso : Suma de Potencias de Exponente Impar: En este caso se debe proceder a dividir el polinomio dado por la suma de las bases de las potencias que lo integran. M arcos A . Fatela . Veamos un ejemplo: P(x) = x3 + 8 = x3 + 23 Usamos la Regla de Ruffini para realizar la división 2 1 −2 0 −2 0 8 4 −8 Las bases son: x y 3 2 ⇒ x +2 x +0 x +0 x +8 = = x2 − 2 x + 4 x+2 x+2 3 3 1 −2 4 0 = Resto x3 + 8 = (x2 − 2 x + 4) (x + 2) La división es exacta Caso : Resta de Potencias de Exponente Impar: En este caso se debe proceder a dividir el polinomio dado por la resta de las bases de las potencias que lo integran. Algunos ejemplos: P(x) = x2 + 4 Q(x) = 4 x + 9 2 R(x) = x4 + 16 y4 Suma de potencias con exponente par: no se puede factorear Polinom ios .29 -53 Prof.M atem ática . Veamos un ejemplo: P(x) = x3 − 8 = x3 − 23 Usamos la Regla de Ruffini para realizar la división 2 1 2 1 0 2 0 −8 4 8 Las bases son: x y 3 2 ⇒ x −2 x +0 x + 0 x −8 = = x2 + 2 x + 4 x−2 x−2 3 3 2 4 0 = Resto x3 − 8 = (x2 + 2 x + 4) (x − 2) La división es exacta Caso : Suma de Potencias de Exponente Par: En este caso no se puede factorear.

tal como vimos en la página anterior Se trata de un sexto caso (x3)2 − 82 (x3 + 8) (x3 − 8) (x2 − 2 x + 4) (x + 2) (x2 + 2 x + 4) (x − 2) x6 − 64 = (x + 2) (x − 2) (x2 + 2 x + 4) (x2 − 2 x + 4) Si no se hace esto. como se muestra a continuación: P(x) = x6 − 64 = x6 − 26 Las bases son: x y 2 Resolveremos el problema anterior aplicando Ruffini desde el inicio (no recomendable) x 6 − 26 x 6 + 0 x 5 + 0 x 4 + 0 x 3 + 0 x 2 + 0 x − 64 = x−2 x−2 1 2 1 0 2 0 4 0 8 0 0 −64 16 32 64 Usamos la Regla de Ruffini para realizar la división 2 4 8 16 32 0 = Resto La división es exacta x 6 − 26 = x 5 + 2 x 4 + 4 x 3 + 8 x 2 + 16 x + 32 x−2 Polinom ios . M arcos A . Fatela . y se intenta una solución similar al caso (que no es recomendada para potencias de exponente par) el proceso de factorización se hace más complicado.M atem ática . Por ejemplo: P(x) = x6 − 64 = x6 − 26 Se adapta como diferencia de cuadrados Se aplica el quinto caso de factoreo Luego se aplica el sexto caso a cada uno de los factores. para realizar el factoreo de manera rápida y llegar hasta la máxima descomposición posible del polinomio dado.Fatela Preuniversitarios Caso : Resta de Potencias de Exponente Par: En este caso lo más conveniente es aplicar la diferencia de cuadrados. Para ello hay que adaptar el polinomio a factorear hasta "acomodarlo" como una diferencia de cuadrados. y aplicar el quinto caso de factoreo.30 -53 Prof.

de modo de evitar que se trabe la descomposición del polinomio en todos sus factores posibles y con ello no pueda simplificar convenientemente las expresiones dadas. sino que se ajuste a lo expuesto en el cuadro inicial sobre como operar en el sexto caso. Se recomienda al alumno que no siga este camino. para lo cual hay que tomar factor común en grupos. Si esta elección no se hace en forma correcta la descomposición del polinomio se traba. Para Practicar Factorear los siguientes polinomios aplicando "Suma o Resta de Potencias de Igual Exponente": a) P(x) = x5 + 32 b) Q(x) = x3 − 27 c) R(x) = x6 − 1 d) S(x) = x4 + 25 1 e) T(x) = x4 − 16 3 f) U(x) = 8 x − 125 Resultados: a) (x + 2) (x4 − 2 x3 + 4 x2 − 8 x + 16) b) (x − 3) (x2 + 3 x + 9) c) (x2 − x + 1) (x + 1) (x2 + x + 1) (x − 1) Polinom ios . Por último tenemos que aplicar el sexto caso al binomio cúbico que aparece luego del factor común en grupos. Fatela . pero la solución es más trabajosa. Ahora tenemos que descomponer este polinomio. con lo cual ha quedado un polinomio cociente de quinto grado. Primero hemos aplicado la Regla de Ruffini para dividir el polinomio dado por la resta de sus bases. arribamos al mismo resultado final.Fatela Preuniversitarios x − 2 = ( x + 2 x + 4 x + 8 x + 16 x + 32 ) ( x − 2 ) 6 6 5 4 3 2 x 6 − 26 =  x 3 ( x 2 + 2 x + 4) + 8 (x 2 + 2 x + 4)  ( x − 2 )   x 6 − 26 = ( x 2 + 2 x + 4 ) ( x 3 + 8 ) ( x − 2 )   x 6 − 26 = ( x 2 + 2 x + 4 ) ( x − 2 ) ( x 3 + 8 ) x 6 − 26 = ( x 2 + 2 x + 4 ) ( x − 2 ) ( x 2 − 2 x + 4 ) ( x + 2 ) Agrupamos para sacar factor común en grupos Sacamos factor común en grupos Aplicamos sexto caso a este término Como vemos.M atem ática . M arcos A .31 -53 Prof.

Si el polinomio cuadrático tiene raíces reales e iguales. M arcos A . además de sacar las raíces X1 y X2 y colocar los factores respectivos. Fatela . este caso se hace coincidente con el tercer caso: Trinomio Cuadrado Perfecto.M atem ática . pues en caso contrario está mal realizado el factoreo: la expresión hallada no coincidiría con el polinomio dado aunque tuviera sus mismas raíces. Por ejemplo: P(x) = x2 + 6 x + 9 P(x) = (x + 3) (x + 3) ⇒ Aplicando la fórmula resolvente las raíces son X1 = X2 = − 3 P(x) = x2 + 6 x + 9 = (x + 3)2 Si el polinomio cuadrático no tiene raíces reales. se dice que el mismo es "irreducible en el campo real" y se debe dejar tal cual está. no olvidar de repetir el coeficiente principal "a" como factor.Fatela Preuniversitarios d) x4 + 25 (No se puede descomponer) e) (x2 + ¼) (x + ½) (x − ½) f) (4 x2 + 10 x + 25) (2 x − 5) 7) Polinomio Cuadrático con Raíces Reales y distintas: Un último caso de factoreo lo constituyen los polinomios cuadráticos que tienen dos raíces reales y distintas. Como ya vimos en la guía N° 10 "Función Cuadrática" los polinomios de segundo grado se pueden factorear conociendo sus raíces: P(x) = a x2 + b x + c = a (x − X1) (x − X2) Sólo se puede aplicar este caso de factoreo cuando el trinomio cuadrático tiene raíces reales y distintas Por ejemplo: P(x) = 2 x2 + 10 x + 12 P(x) = 2 (x2 + 5 x + 6) P(x) = 2 (x + 2) (x + 3) ⇒ P(x) = 2 x2 + 10 x + 12 = 2 (x + 2) (x + 3) Aplicando la fórmula resolvente las raíces son X1 = − 2. y X2 = − 3 Es importante. Por ejemplo: P(x) = x2 + 3 x + 9 No tiene Raíces Reales Polinomio Cuadrático Irreducible P(x) = x2 + 3 x + 9 Polinom ios .32 -53 Prof.

tiene todas sus "n" raíces reales (entre iguales y distintas) se podría descomponer en factores como lo indica el cuadro que sigue. y por cada raíz real múltiple hay un factor elevado al orden de multiplicidad de dicha raíz. puede ser cuadrático (ver página 11) o de mayor orden (ejercicio a). simples o múltiples: Si el polinomio P(x) de grado "n". (x − X1). 2 También al aplicar el sexto caso de factoreo para exponentes impares. corresponde a un polinomio cuadrático irreducible pues no tiene raíces reales. cuando se realiza la división por Regla de Ruffini.M atem ática . Fatela . la descomposición factorial del polinomio coincide con la forma factorizada de la función cuadrática. queda siempre un polinomio cociente que no se puede seguir factoreando: es un polinomio irreducible en el campo real. vemos que si el polinomio es de segundo grado. tiene todas sus "n" raíces reales y distintas. (x − X2) … (x − Xn) Descomposición factorial de un polinomio con raíces reales y distintas Coeficiente Principal Como caso particular.33 -53 Prof. Vemos que hay un factor por cada raíz real simple. Polinom ios . B) El polinomio tiene todas sus raíces reales.Fatela Preuniversitarios Obsérvese que el binomio: P(x) = x + 4 que habíamos visto como un sexto caso de factoreo que no se podía reducir en factores. se podría descomponer en factores: P(x) = an . M arcos A . Para Practicar Factorear los siguientes polinomios aplicando "Polinomio Cuadrático con Raíces Reales y distintas": a) P(x) = x2 − 7 x + 10 b) Q(x) = x2 − x − 6 c) R(x) = 3 x2 − 18 x + 15 Resultados: a) (x − 2) (x − 5) d) S(x) = − x2 − 6 x − 5 e) T(x) = 5 x2 − 20 x − 105 f) U(x) = 4 x2 − 7 x + 10 d) − (x + 5) (x + 1) e) 5 (x + 3) (x − 7) f) 4 x2 − 7 x + 10 (Irreducible) b) (x − 3) (x + 2) c) 3 (x − 5) (x − 1) DESCOMPOSICIÓN EN FACTORES DE UN POLINOMIO Pueden darse distintas situaciones al descomponer un polinomio de grado "n": A) El polinomio tiene todas sus raíces reales y distintas: Si el polinomio P(x) de grado "n".

el mismo se puede expresar en factores como: P(x) = 2 . las mismas aparecen siempre de a pares complejas conjugadas. M arcos A . (x − X1) . entre las cuales se cuentan las reales y simples. Raíces Múltiples Pares Complejas Conjugadas TEOREMA FUNDAMENTAL DEL ÁLGEBRA: Como conclusión de todo lo visto.M atem ática . O sea dos raíces reales y cuatro no reales. En caso de tener raíces no reales. las reales y múltiples con su respectivo orden de multiplicidad y los pares de complejas conjugadas". (x − X2) … (x − Xi) i . Polinom ios . representadas por los polinomios cuadráticos irreducibles.Fatela Preuniversitarios r r P(x) = an . (x − Xj) j Órdenes de multiplicidad de las raíces múltiples Raíces Simples Coeficiente Principal Raíces Múltiples Por ejemplo. si el polinomio P(x) cuyo coeficiente principal es 2 y tiene raíces reales y simples en X1 = − 2 y X2 = 3 y una raíz doble en X3 = 5. tiene raíces no reales (pares complejas conjugadas) en la descomposición en factores aparecerán polinomios cuadráticos irreducibles: r r P(x) = an (x − X1) (x − X2) … (x − Xi) i (x − Xj) j … (x2 + α x + β) … Raíces Simples Coeficiente Principal Por ejemplo. según lo visto en la página 12: x6 − 64 = (x + 2) (x − 2) (x2 + 2 x + 4) (x2 − 2 x + 4) Este polinomio tiene dos raíces reales y simples. Fatela . el Teorema Fundamental del Álgebra establece que "todo polinomio de grado "n" tiene "n" raíces en total". y dos pares complejas conjugadas.34 -53 Prof. (x + 2) (x − 3) (x − 5)2 C) El polinomio tiene raíces complejas: Si el polinomio P(x) de grado "n".

etc.) y se calcula el valor del polinomio P(x).M atem ática . ±2. M arcos A .Fatela Preuniversitarios FACTORIZACIÓN POR TANTEO: Ya sabemos como factorizar una ecuación de segundo grado con raíces reales (séptimo caso de factoreo). dividiremos al mismo por el factor encontrado (x − X1) de su descomposición factorial: P(x) x 3 + 4x 2 + x − 6 = = x 2 + 5x + 6 x − X1 x −1 De manera que: P(x) = (x2 + 5 x + 6) (x − 1) Usamos la Regla de Ruffini para realizar la división 1 1 1 4 1 5 1 5 6 −6 6 0 = Resto Aquí aplicamos séptimo caso: P(x) = (x + 2) (x + 3) (x − 1) Por lo tanto las Raíces de este polinomio serán: X1 = 1. En estos casos. Por ejemplo. Si P(x) = 0. el cual se trata de factorizar por algún caso o se vuelve a aplicar el mismo método de búsqueda de una raíz por tanteo. hemos encontrado una raíz "X1" y con ello ya tenemos un término (x − X1) de la descomposición en factores del polinomio.35 -53 Prof. Luego dividimos P(x)/(x − X1) y obtenemos un polinomio de grado "n − 1". para factorear el polinomio: P(x) = x3 + 4 x2 + x − 6 1) Buscamos una raíz por tanteo: probaremos con x = 1 P(1) = 13 + 4 12 + 1 − 6 = P(1) = 1 + 4 + 1 − 6 = P(1) = 0 Hemos encontrado por tanteo una raíz en X1 = 1 2) Con el objeto de seguir factoreando el polinomio. para continuar el proceso hasta la descomposición total del polinomio. lo habitual es buscar una primera raíz por tanteo. Esto significa que le damos un valor cualquiera a "x" (generalmente se prueba con ± 1. pero cuando el polinomio es de mayor grado y no podemos aplicarle ningún caso de factoreo no existen fórmulas resolventes sencillas para poder conocer sus raíces y con ello hacer la factorización del polinomio. X2 = − 2 y X3 = − 3 Polinom ios . Fatela .

M atem ática . De esta forma. Fatela . M arcos A . por aplicación del Teorema de Gauss. que son: X1 = 1. Es perfectamente posible que el polinomio P(x) no tenga raíces racionales. ± 3. el Teorema de Gauss nos brinda una lista finita de posibilidades para buscar por tanteo una probable raíz racional del polinomio. Pero un polinomio puede tener también raíces reales no racionales (irracionales) con lo cual la utilidad de este teorema es relativa. no me asegura que algunos de estos números sean raíces del polinomio. ± 2.36 -53 Prof. ± 6} = = {±1. están en esta lista Como ya vimos en la página anterior. siguiendo con el polinomio: P(x) = x3 + 4 x2 + x − 6 an = 1 a0 1) Hallamos los divisores del término independiente a0 = − 6: D(a0) = D(− 6) = {± 1. ± 2. P(x) tiene las tres raíces racionales. ± 3. sino sólo raíces irracionales y/o complejas. X2 = − 2 y X3 = − 3 y se cumple que están en esta lista La obtención de la lista de probables raíces racionales. Por ejemplo. ± 6} 2) Hallamos los divisores del coeficiente principal an = 1: D(an) = D(1) = {± 1} 3) Haciendo el cociente entre los números enteros de los divisores de "a0 " sobre los de "an". tenemos la lista de posibles raíces racionales del polinomio: D(a 0 ) {±1. el Teorema de Gauss establece que si este polinomio tiene raíces racionales (pertenecientes al conjunto Q) entonces las mismas están dentro de una lista que se puede armar tomando todas las fracciones posibles cuyo numerador sea un divisor de "a0" y cuyo denominador sea divisor de "an". ± 6} D(a n ) {±1} Si P(x) tiene raíces racionales. Polinom ios . ± 3. ± 2.Fatela Preuniversitarios TEOREMA DE GAUSS: Para no tener que realizar el "tanteo" a ciegas existe el Teorema de Gauss. con lo cual la utilidad de este teorema es limitada. el cual nos proporciona una lista acotada de probables raíces racionales del polinomio. Dado un polinomio con coeficiente principal "an" y término independiente "a0".

no intentar aplicar otro caso. antes de ver si hay algún factor común. M arcos A . Por lo general se sugiere que el alumno vaya revisando en el orden dado los siete casos de factoreo vistos. (x2 − 4 x + 4) P(x) = − 2.Fatela Preuniversitarios Para Practicar Factorear los siguientes polinomios aplicando la factorización por tanteo o el Teorema de Gauss: a) P(x) = x3 + 4 x2 − 7 x − 10 b) Q(x) = x3 − x2 − 2 x − 12 c) R(x) = x3 + x2 − 22 x − 40 d) S(x) = x3 − 4 x2 + 12 x − 9 c) (x + 4) (x − 5) (x + 2) d) (x − 1) (x2 − 3 x + 9) Resultados: a) (x − 2) (x + 5) (x + 1) b) (x − 3) (x2 + 2 x + 4) CASOS COMBINADOS DE FACTOREO Al factorear polinomios es muy común que se tengan que combinar los distintos casos de factoreo que hemos visto. (x − 2)2 Polinom ios . (x − 2)2 Sacamos Factor Común Aplicamos Trinomio Cuadrado Perfecto P(x) = − 2 x2 + 8 x − 8 = − 2. Fatela . (2 x + 3) (2 x − 3) Sacamos Factor Común Aplicamos Diferencia de Cuadrados P(x) = 20 x2 − 45 = 5 (2 x + 3) (2 x − 3) Ejemplo N° 2 P(x) = − 2 x2 + 8 x − 8 P(x) = − 2. O sea. (4 x2 − 9) P(x) = 5. A continuación veremos algunos ejemplos de factorización combinando casos de factoreo: Ejemplo N° 1 P(x) = 20 x2 − 45 P(x) = 5.37 -53 Prof. pues si lo hacemos a menudo la factorización posterior se complica y nos va a costar más llegar a la expresión más descompuesta posible.M atem ática . para ver si los puede aplicar.

Fatela . [(3 x)3 − 23] = z=3x Para factorizar el término [(3 x)3 − 23] planteo un cambio de variable. que va a ser necesario para poder aplicar el sexto caso con la Regla de Ruffini. a una variable "z". M arcos A .M atem ática .38 -53 Prof. (z2 + 2 z + 4) (z − 2) = P(x) = 3. [(z) − 2 ] ⇒ = = z2 + 2 z + 4 z−2 z−2 3 3 Usamos la Regla de Ruffini para realizar la división P(z) = 3. (9 x2 + 6 x + 4) (3 x − 2) Polinom ios . En caso contrario al aplicar el caso tendría que dividir por (3 x − 2) que no es mónico. (27 x3 − 8) P(x) = 3.Fatela Preuniversitarios Ejemplo N° 3 P(x) = x3 + 3 x2 − x − 3 P(x) = x2 (x + 3) − (x + 3) P(x) = (x + 3) (x2 − 1) P(x) = (x + 3) (x + 1) (x − 1) Sacamos Factor Común por Grupos Aplicamos Diferencia de Cuadrados P(x) = x3 + 3 x2 − x − 3 = (x + 3) (x + 1) (x − 1) Ejemplo N° 4 P(x) = 81 x3 − 24 P(x) = 3. Sacamos Factor Común z 3 − 23 1z 3 + 0 z 2 + 0 z − 8 P(z) = 3. (9 x2 + 6 x + 4) (3 x − 2) = 1 2 1 0 2 2 0 4 4 −8 8 0 = Resto Reemplazamos "z" por "3 x" P(x) = 81 x3 − 24 = 3. [(3 x)2 + 2 (3 x) + 4] [(3 x) − 2] = P(x) = 3.

Fatela Preuniversitarios Para Practicar Factorear los siguientes polinomios aplicando casos combinados de factoreo: a) P(x) = − 45 x2 + 80 b) Q(x) = 3 x2 − 30 x + 75 c) R(x) = x3 − 3 x2 − 16 x + 48 d) R(x) = − 2 x3 − 2 x2 + 2 x − 4 e) S(x) = 5 x3 − 30 x2 + 60 x − 40 f) R(x) = x6 − x2 d) − 2 (x + 2) (x2 − x + 1) e) 5 (x − 2)3 f) x2 (x2 + 1) (x + 1) (x − 1) Resultados: a) − 5 (3 x + 4) (3 x − 4) b) 3 (x − 5)2 c) (x + 4) (x − 4) (x − 3) Trabajo Práctico: "Polinomios.M atem ática . Fatela .39 -53 Prof. M arcos A . Factorización" 1) Factorear los siguientes polinomios aplicando "factor común": a) P(x) = 30 x5 − 42 x3 − 18 x7 b) Q(x) = − 25 125 2 4 5 3 2 x y3 − x y + x y 4 8 16 c) R(x) = 81 a6 b3 c2 − 27 a3 b2 c3 + 9 a7 b6 c4 2) Factorear los siguientes polinomios aplicando "factor común por grupos": a) P(x) = 3 x3 − 15 x2 + x − 5 1 7 b) Q(x) = − x3 + 2 x2 + x − 14 3 3 c) R(x) = x5 + 3 x4 − 6 x − 18 d) S(x) = y x2 − 2 x2 + 2 y x − 4 x + 4 y − 8 3) Factorear los siguientes polinomios aplicando "Trinomio Cuadrado Perfecto" a) P(x) = x2 − 8 x + 16 b) Q(x) = x2 − 10 x + 25 c) R(x) = 25 x2 + 20 x + 4 d) S(x) = 4 x4 − 12 x2 y5 + 9 y10 e) T(x) = 4 x4 + 1 + 4 x2 f) U(x) = − 4 x2 + 12 x − 9 4) Factorear los siguientes polinomios aplicando "Cuatrinomio Cubo Perfecto": Polinom ios .

Fatela . M arcos A .M atem ática .Fatela Preuniversitarios a) P(x) = x3 − 12 x2 + 48 x − 64 b) Q(x) = x3 + 21 x2 + 147 x + 343 c) R(x) = 27 x3 − 27 x2 + 9 x − 1 d) S(x) = 8 x3 + 36 x2 z + 54 x z2 + 27 z3 e) T(x) = 125 x12 − 75 x8 y2 + 15 x4 y4 − y6 f) U(x) = x9 + 18 x6 + 108 x3 + 216 5) Factorear los siguientes polinomios aplicando "Diferencia de Cuadrados": a) P(x) = x2 − 49 b) Q(x) = 16 x2 − 81 c) R(x) = 25 x6 y2 − 100 z8 d) S(x) = 16 x4 − 1 e) T(x) = x4 − 256 25 6 1 2 f) U(x) = x − z 4 9 6) Factorear los siguientes polinomios aplicando "Suma o Resta de Potencias de Igual Exponente": a) P(x) = x5 + 243 b) Q(x) = x3 − 125 c) R(x) = x6 − 729 d) S(x) = x2 + 9 1 e) T(x) = x4 − 81 3 f) U(x) = 27 x − 8 7) Factorear los siguientes polinomios aplicando "Polinomio Cuadrático con Raíces Reales y distintas": a) P(x) = x2 − 3 x − 4 b) Q(x) = x2 − 8 x + 15 c) R(x) = 5 x2 − 10 x − 40 d) S(x) = − x2 − 2 x + 3 e) T(x) = − 2 x2 − 6 x + 20 f) U(x) = 3 x2 − 5 x + 4 8) Factorear los siguientes polinomios aplicando la factorización por tanteo o el Teorema de Gauss: a) P(x) = x3 + 2 x2 − 5 x − 6 b) Q(x) = x3 + x2 + 3 x − 18 c) R(x) = x3 + x2 − 17 x + 15 d) S(x) = x3 + 2 x2 − 4 x + 16 9) Factorear los siguientes polinomios aplicando casos combinados de factoreo: a) P(x) = − 8 x2 + 50 b) Q(x) = 2 x2 + 20 x + 50 c) R(x) = x3 − 2 x2 − 9 x + 18 d) R(x) = − 3 x3 + 3 x2 − 6 x − 12 e) S(x) = 4 x3 − 36 x2 + 108 x − 108 f) R(x) = x7 − 16 x3 Polinom ios .40 -53 Prof.

41 -53 Prof. Fatela .Fatela Preuniversitarios Respuestas del Trabajo Práctico: "Polinomios. M arcos A . Factorización" 1) a) 6 x3 (5 x2 − 7 − 3 x4) b) 5 2 5 1 x y − y − 25 x y2 + x2 4 2 4 ( ) c) 9 a3 b2 c2 (9 a3 b − 3 c + a4 b4 c2) 2) a) (x − 5) (3 x2 + 1) c) (x + 3) (x4 − 6) 3) a) (x − 4)2 d) (2 x2 − 3 y5)2 4) a) (x − 4)3 d) (2 x + 3 z)3 5) a) (x + 7) (x − 7) b) (4 x + 9) (4 x − 9) c) (5 x3 y + 10 z4) (5 x3 y − 10 z4) 1   b)  2 − x  (x2 − 7) 3   d) (y − 2) (x2 + 2 x + 4) b) (x − 5)2 e) (2 x2 + 1)2 b) (x + 7)3 e) (5 x4 − y2)3 c) (5 x + 2)2 f) − (2 x − 3)2 c) (3 x − 1)3 f) (x3+ 6)3 d) (4 x2 + 1) (2 x + 1) (2 x − 1) e) (x2 + 16) (x + 4) (x − 4) 1 5 1  5 f)  x 3 + z   x 3 − z  3 2 3  2 6) a) (x + 3) (x4 − 3 x3 + 9 x2 − 27 x + 81) b) (x − 5) (x2 + 5 x + 25) c) (x2 − 3 x + 9) (x + 3) (x2 + 3 x + 9) (x − 3) 1  1  1  d) x2 + 9 (No se puede descomponer) e)  x 2 +   x +   x −  9  3 3  2 f) (9 x + 6 x + 4) (3 x − 2) 7) a) (x − 4) (x + 1) d) − (x + 3) (x − 1) b) (x − 5) (x − 3) e) − 2 (x − 2) (x + 5) c) 5 (x + 2) (x − 4) f) 3 x2 − 5 x + 4 (Irreducible) 8) a) (x + 3) (x − 2) (x + 1) b) (x − 2) (x2 + 3 x + 9) 9) a) − 2 (2 x + 5) (2 x − 5) b) 2 (x + 5)2 c) (x + 3) (x − 3) (x − 2) c) (x − 1) (x + 5) (x − 3) d) (x + 4) (x2 − 2 x + 4) d) − 3 (x + 1) (x2 − 2 x + 4) e) 4 (x − 3)3 f) x3 (x2 + 4) (x + 2) (x − 2) Polinom ios .M atem ática .

M arcos A .C. Fatela .Fatela Preuniversitarios MATEMÁTICA TEMA Nº 16 “POLINOMIOS.D. Si no se agrega esta aclaración.M atem ática . al tomar "x" este valor crítico en la expresión inicial se arribaría a una indeterminación cero sobre cero (0/0) que no se puede por lo tanto calcular. Polinom ios . La expresión simplificada es válida para todos los valores de "x" excepto los que hagan cero a los factores que se han cancelado. se procede a factorear los polinomios: Expresión Válida ∀x / x ≠ − 2 ( x + 2) P(x) = Q(x) ( x + 2 )( x − 2 ) 2 P(x) ( x + 2 ) = Q(x) ( x − 2 ) Es muy importante resaltar que siempre hay que indicar las condiciones de validez de las simplificaciones. Por ello hay que aclarar en forma explícita que la simplificación es válida para todo valor de "x" excepto los que hagan cero a los factores simplificados.C. y en la expresión simplificada se llegaría a un valor determinado: Existiría pues una diferencia entre la expresión inicial y la simplificada.42 -53 Prof. (M.) 2) Máximo Común Divisor.) Simplificación Operaciones Combinadas entre Expresiones Fraccionarias: Ecuaciones Fraccionarias: Resolución SIMPLIFICACIÓN DE EXPRESIONES FRACCIONARIAS Una expresión algebraica fraccionaria o racional puede ser: P(x) x 2 + 4 x + 4 = Q(x) x2 − 4 Para simplificarla.M. SIMPLIFICACIÓN Y ECUACIONES" En este tema se tratará sobre: Simplificación de Expresiones Algebraicas Fraccionarias Producto y Cociente de Expresiones Algebraicas Fraccionarias: Simplificación Suma Algebraica de Expresiones Fraccionarias: 1) Mínimo Común Múltiplo. (M.

Polinom ios . Indicar además la condición de validez de la expresión obtenida. Fatela . a aplicar los casos de factoreo correctamente para llegar a la factorización completa o "máxima" de cada polinomio. luego cancelar convenientemente los factores que corresponda y por último agregar las condiciones de validez de la expresión simplificada. como se explicara en el párrafo anterior. M arcos A .M atem ática . factoreando los polinomios y cancelando términos. se procede de forma similar a lo ya visto: 1) Se factorean todos los polinomios involucrados. 2) Si hay una división se da vuelta la fracción del divisor y se transforma la división en producto. 2}) PRODUCTO Y COCIENTE DE EXPRESIONES FRACCIONARIAS: Cuando se trata de multiplicar o dividir dos o más expresiones algebraicas fraccionarias. 3) Se simplifican los términos que corresponda.Fatela Preuniversitarios Todo se reduce entonces.43 -53 Prof. 4) Se indica la condición de validez de la simplificación efectuada. Veremos otro ejemplo: P(x) x 3 − 2x 2 − 3x + 6 = Q(x) x2 − 2 x 2 P(x) x ( x − 2 ) − 3 ( x − 2 ) = Q(x) x ( x − 2) Aplicamos Factor Común por Grupos Sacamos Factor Común Cancelamos Términos P(x) ( x − 2 ) ( x − 3) = Q(x) x ( x − 2) 2 P(x) = Q(x) (x 2 − 3) x Expresión Válida ∀x / x ≠ 2 Para Practicar Simplificar las siguientes expresiones fraccionarias. a) x 3 − 6x 2 + 12 x − 8 x3 − 4 x2 + 4 x a) b) ( x − 2) x 2x (∀x / x ≠ 2) x 2 − 25 b) 2 x 2 − 10 x ( x + 5) (∀x / x ≠ 5) c) x 3 + 2 x 2 − 5x − 6 x2 + x − 6 c) (x + 1) (∀x / x ∈ ℝ −{− 3.

2} x−2 x +1 : ∀x / x ∈ ℝ − {− 3. 1 5 3 + 10 13 + = = 8 12 24 24 M.2. 7 } Para Practicar Simplificar los siguientes productos o cocientes con expresiones fraccionarias.M.C. − 2.2. 0. Indicar además la condición de validez de la expresión obtenida. Fatela .44 -53 Prof. factoreando los polinomios y cancelando términos. M arcos A . 1 −8x 2 a) 2 ⋅ ( x 3 + 8) ⋅ 2 = x −2 x + 4 2x +3 x − 2 x− − 4 x : ∀x / x ∈ ℝ − {− 2.Fatela Preuniversitarios Veamos un ejemplo: P(x) x 4 − 49 x 2 x 2 − 6x − 7 = ÷ Q(x) 2 x 2 + 14 x x2 − x 2 2 P(x) x ( x − 49 ) x2 − x = ⋅ Q(x) 2 x ( x + 7 ) x 2 − 6x − 7 2 x ( x − 1) P(x) x ( x + 7 )( x − 7 ) = ⋅ Q(x) 2 x ( x + 7) ( x + 1)( x − 7 ) 2 P(x) x ( x − 1) = Q(x) 2 ( x + 1) Expresión Válida ∀x / x ∈ ℝ − {− 7. ½} 1 : ∀x / x ∈ ℝ − {− 2.3 = 24 8 12 4 6 2 3 1 3 1 1 2 2 2 3 Para hallar el Mínimo Común Múltiplo se realiza el factoreo conjunto de los denominadores Polinom ios . de forma análoga a como se realiza la suma algebraica de fracciones numéricas.M atem ática . = 2. 0. 1} x 3 − 8 2 x 4 + 4 x 3 + 8x 2 b) 2 ÷ = x −4 2 x3 + 4 x2 x 2 + x − 6 x 2 + 5x + 6 c) ÷ 2 = x2 −1 x +x −2 SUMA ALGEBRAICA DE EXPRESIONES FRACCIONARIAS Para realizar la suma algebraica de expresiones fraccionarias se debe proceder a hallar el denominador común de las fracciones. que es el Mínimo Común Múltiplo de dichos denominadores.

Fatela Preuniversitarios Otro camino es realizar el factoreo individual de cada número: 8 2 4 2 2 2 1 8 = 23 12 6 3 1 2 2 3 Para hallar el Mínimo Común Múltiplo se realiza la descomposición en factores primos y se toman todos los factores comunes y no comunes con el mayor exponente M. 3) Luego se procede como es común al sumar algebraicamente fracciones numéricas: Se divide el denominador común por cada denominador y se multiplica por el numerador respectivo. lo que constituye el Mínimo Común Múltiplo de los polinomios considerados. (8. 12) = 23 . M arcos A .M. 3 = 24 12 = 22 . hasta descomponerlos en todos sus factores primos. Fatela .M.C. 4) Se realizan los productos en el numerador y luego se reduce esta expresión hasta que quede un polinomio con un sólo término para cada potencia de "x".M atem ática .C. 2) Para hallar el denominador común se realiza el producto entre todos los factores comunes y no comunes con su mayor exponente. Si se pudiera simplificar algún factor hallado con uno del numerador de la misma fracción hay que hacerlo. 3 Algo análogo a esto último es lo que realizaremos para efectuar la suma algebraica de expresiones fraccionarias: 1) Se factorizan todos los polinomios de los distintos denominadores. Veamos un ejemplo: 1 2 x 1 2 x + 2 − = + − = 2x − 2 x − 1 x + 1 2 ( x − 1) ( x + 1)( x − 1) x + 1 2 x − 2 = 2 (x − 1) x2 − 1 = (x + 1) (x − 1) x+1 M. 5) Se intenta factorear este polinomio numerador y se buscan posibles simplificaciones con el denominador.45 -53 Prof. = 2 (x + 1) (x − 1) Se factorizan los polinomios de los denominadores Paso 2) Paso 1) Polinom ios .

C. el M. el Máximo Común Divisor es: Polinom ios .2 ( x − 1) 1 2 x + − = 2 ( x − 1) ( x + 1)( x − 1) x + 1 2 ( x + 1)( x − 1) 5  − 2  x −  ( x + 1) − 2x + 3x + 5 x + 1 + 4 − 2x + 2x 2  = = = 2 ( x + 1)( x − 1) 2 ( x + 1)( x − 1) 2 ( x + 1)( x − 1) 2 2 Paso 3) − 2x + 5 2 ( x − 1) ∀x / x ≠ − 1 Paso 4) Otro ejemplo: Paso 5) Paso 1) −1 x 1 −1 x 1 + − 2 = + − 2x − 2 2x − 4 2x − 6 x + 4 2 ( x − 1) 2 ( x − 2 ) 2 ( x − 1)( x − 2 ) 2 x − 2 = 2 (x − 1) 2 x − 4 = 2 (x − 2) 2 x2 − 6 x + 4 = 2 (x2 − 3 x + 2) = 2 (x − 1) (x − 2) M. Por ejemplo.Fatela Preuniversitarios x + 1 + 2.C.C.) Como lo indica la expresión.M.D. para los números "8" y "12" tratados con anterioridad.46 -53 Prof. Fatela .M atem ática . M arcos A .2 − x. = 2 (x − 1) (x − 2) − 1 ( x − 2 ) + x ( x − 1) − 1 −1 x 1 + − = 2 ( x − 1) 2 ( x − 2 ) 2 ( x − 1)( x − 2 ) 2 ( x − 1)( x − 2 ) Se factorizan los polinomios de los denominadores Paso 2) Paso 3) ( x − 1) − x + 2 + x2 − x − 1 x2 − 2 x + 1 = = = 2 ( x − 1)( x − 2 ) 2 ( x − 1)( x − 2 ) 2 ( x − 1)( x − 2 ) 2 x −1 2 (x − 2) ∀x / x ≠ 1 Paso 4) Paso 5) Cuando se trabaja con números enteros al igual que con polinomios existe además el Máximo Común Divisor (M.D. es el máximo número entre los divisores comunes de los números involucrados.

R) = x − 5 M. de los polinomios del denominador es igual a "1". y el "1" es un factor neutro que se puede considerar siempre presente multiplicando a toda expresión.C. hasta descomponerlos en todos sus factores primos. (P. 12) = 22 = 4 Para hallar el Máximo Común Divisor se realiza el factoreo de los números y se toman sólo los factores comunes con su menor exponente Para los polinomios la situación es idéntica: 1) Se factorizan todos los polinomios. de los polinomios no tiene demasiada utilidad práctica. R) = 1 Polinom ios .(8. el M.) se multiplican sólo los factores comunes (a todos los polinomios) con su menor exponente. En el primer ejemplo realizado. P(x) = 2 x − 2 = 2 (x − 1) Q(x) = 2 x − 4 = 2 (x − 2) R(x) = 2 x2 − 6 x + 4 = 2 (x − 1) (x − 2) Otro ejemplo. que se emplea mucho.Fatela Preuniversitarios 8 = 23 12 = 22 .D.D. Q.D.C.C. R) = 2 M.C. P(x) = 2 x − 2 = 2 (x − 1) Q(x) = x2 − 1 = (x + 1) (x − 1) R(x) = x + 1 En el segundo ejemplo realizado. de los polinomios del denominador es igual a "2". 3 M. como vimos.M. No se deben considerar términos que sean comunes a varios polinomios pero no a todos.C.D.C. M arcos A . a diferencia del M.47 -53 Prof.D.C. 2) Para hallar el Máximo Común Divisor (M.(P.C. pues no hay un término común a todos los polinomios. encontrar el M. Q.D.D.M atem ática . Q. el M. El M.C. Fatela .D.(P.D. para obtener el denominador común al sumar algebraicamente expresiones fraccionarias.C. de los siguientes polinomios: P(x) = 3 x − 15 = 3 (x − 5) Q(x) = x2 − 10 x + 25 = (x − 5)2 R(x) = 3 x2 − 75 = 3 (x2 − 25) = 3 (x + 5) (x − 5) M.

R(x) = 3 x2 − 75 M. Q(x) = x2 − 6 x + 9. − 1} x +5 x +1 = x + 5 ⋅ x −1 = x + 5 x +1 x + 5 x −1 Polinom ios . = x + 5 OPERACIONES COMBINADAS entre Expresiones Fraccionarias Integrando todo lo visto hasta ahora. = 3 (x + 5)3 (x − 5) (x − 2). pueden resolverse expresiones más bien complejas con expresiones fraccionarias.M. M arcos A .C. R(x) = x3 − 27 M. Al simplificar indicar además la condición de validez de la expresión obtenida. b) P(x) = x2 + 3 x − 10.) y el Máximo Común Divisor (M.C.D. = x − 3 M.48 -53 Prof.D. M.M atem ática . Fatela .C.C.M. 2} c) − 2 + 3 = x ( x + 2 )( x − 2 ) x − 4 x − 4 x d) 1 2x + = 2x − 1 1 − 2x −1 : ∀x / x ≠ ½ 2) Hallar el Mínimo Común Múltiplo (M.D.Fatela Preuniversitarios Para Practicar 1) Resolver las siguientes sumas algebraicas de expresiones fraccionarias. 1 : ∀x / x ≠ − 5 x −5 x+6 3 ( x + 3) : ∀x / x ≠ 3 a) 2 10 1 − 2 − = x − 5 x − 25 x + 5 x 6 − 2 = 3x − 9 x − 9 b) 3 ( x + 2 )( x − 2 ) 3x 3 24 x 48 :∀x/ x ∈ ℝ − {− 2. = 2 (x + 3) (x − 3)2 (x2 + 3 x + 9).) de los siguientes polinomios: a) P(x) = 2 x2 − 18.C. Q(x) = x3 + 15 x2 + 75 x + 125. que implican operaciones combinadas de suma algebraica con multiplicación y división de las mismas.M.C. Veamos un ejemplo: x 2 + 7x + 6 ( x + 1) 2 − 1 x +1 x 2 + 6x + 5 x2 − 1 = ( x + 6 )( x + 1) − 1 2 x +1 ( x + 1) ( x + 5)( x + 1) ( x + 1)( x − 1) x −1 x +1 x+6 1 x + 6 −1 − = x +1 x +1 = x +1 x +5 x +5 x −1 x −1 Expresión Válida ∀x / x ∈ ℝ − {− 5.

Veamos un ejemplo: 2 x −1 +1 = x−2 x+3 2 + x − 2 x −1 = x−2 x+3 x x −1 = x−2 x+3 x ( x + 3) = ( x − 1)( x − 2 ) ∀x / x ≠ 2 ∧ x ≠ − 3 x 2 + 3x = x 2 − 3x + 2 3x +3x = 2 6x = 2 2 x = ⇒ 6 x = 1 3 Polinom ios . 3} x −3 b) x −7 x+4 x 2 − 16 − 2 = 2 x − 14 x + 49 x − 16 x+4 4 2 − 4 x + 29 : ∀x / x ∈ ℝ − {− 4.Fatela Preuniversitarios Para Practicar Resolver las siguientes operaciones combinadas entre expresiones fraccionarias.M atem ática . x 2 + 2 a) x − 3 x − 6x + 9 x−2 x −3 x −1 : ∀x / x ∈ ℝ − {2. M arcos A . 3} ECUACIONES FRACCIONARIAS Una ecuación fraccionaria tiene la forma genérica: P(x) = 0 Q(x) Resolverla implica hallar todos los valores reales de "x" que la satisfacen. o sea que anulan a P(x) pero no a Q(x) al mismo tiempo. Al simplificar indicar además la condición de validez de la expresión obtenida. Fatela .49 -53 Prof. 7} ( x − 7 )( x − 4 ) 1 1 − x x x x2 = c) ÷ + 1 1 1 2 x x x4 2 x5 − x 4 + 1 : ∀x / x ≠ 0 x2 − 10 ( x + 1)( x + 5) d) x − 25 x −3 x +5 ⋅ 2 − 2 = x − 2x − 3 x + 10 x + 25 x + 6 x + 5 2 ∀x / x ∈ ℝ − {− 5.

También puede hallarse la solución pasando todos los términos a un solo miembro y dejar en el otro miembro un cero. M arcos A . y luego se verifica que las posibles soluciones no hagan cero ningún denominador en la ecuación original. 2) Luego debe tratarse de simplificar expresiones dentro de un mismo miembro. Fatela . mediante el hallazgo del M. o bien traspasando términos entre ambos miembros.M. En general.50 -53 Prof. Por lo tanto admite una única solución (X = 4).C. Polinom ios . puede procederse así: 1) Realizar las operaciones marcadas de suma algebraica de fracciones.Fatela Preuniversitarios Como ocurre con toda ecuación es posible verificarla. Ésta es una guía muy general para resolver ecuaciones fraccionarias. lo cual puede verificarse sustituyendo la "x" en la expresión inicial. Dejamos esto como tarea al alumno. se procede a "cruzar" de miembro los denominadores. reemplazando la "x" por el valor hallado y revisando que se satisfaga la igualdad. en ecuaciones fraccionarias. Veamos otro ejemplo: 1 2 x −5 + = 2 x −1 x +1 x −1 2 ∀x / x ≠ 1 ∧ x ≠ − 1 3x − 1 = x 2 − 5 0 = x 2 − 3x − 4 x=4 El −1 no está permitido x + 1 + 2 ( x − 1) x2 − 5 = 2 x −1 ( x − 1)( x + 1) x + 1 + 2x − 2 x2 − 5 = 2 x2 −1 x −1 X1 = − 1 X2 = 4 Vemos en este ejemplo que a pesar de arribarse a dos soluciones (pues se llega a una ecuación cuadrática) una de ellas debe descartarse (X1 = − 1) debido a que anula algunos denominadores en la ecuación original. 3) Una vez que no quede nada más para simplificar.M atem ática . para luego sumar algebraicamente todas las fracciones del primer miembro. o sea a traspasarlos multiplicando al otro miembro. 5) Se resuelve la ecuación planteada de cualquier grado que sea. 6) Cualquier solución encontrada debe ser posible de verificarse en la ecuación inicial. de los denominadores como se ha explicado anteriormente. 4) Se opera para reducir las expresiones y se traspasa todo a un miembro hasta dejar el cero en el otro miembro.

M atem ática .Fatela Preuniversitarios Luego se pasa el denominador común al segundo miembro multiplicando al cero. con lo cual con frecuencia se arriba a ecuaciones de grados altos. M arcos A .6) d). a) x 2 − 3x + 2 = x3 − 2 x2 − x + 2 c) x2 − 6 x + 9 = x 3 − 9x 2 + 27x − 27 − x 2 − 14 x − 49 = 2x 2 + 12x − 14 x2 + x b) 3 = x − 2 x2 + x d) 2) Simplificar los siguientes productos o cocientes con expresiones fraccionarias. Para Practicar Resolver las siguientes ecuaciones fraccionarias. 3/2} d) x x + = 0 x + 2 x −1 S = {0. Indicar además la condición de validez de la expresión obtenida. factoreando los polinomios y cancelando términos. Indicar además la condición de validez de la expresión obtenida. x2 − 9 x+2 a) ⋅ 2 ⋅ ( x + 1) = 2 x + 4 x −4 x+3 1 x + 1 x4 − 1 b) ⋅ 2 ⋅ = x x + x x2 − 1 Polinom ios . Fatela . S = {1. factoreando los polinomios y cancelando términos. − ½} Trabajo Práctico: "Polinomios. 3} a) 2 3 − 2 = 1 x − 2 x − 2x x2 x+2 2 − 3 = b) 2 2 2 x − 4 x − 2x x + 2x S=∅ 1 x −4 2 c) 2 = x − 7 x + 10 x−2 2 S = {−1. Este método a veces complica es proceso de resolución pues no permite simplificar expresiones. No obstante hay ocasiones donde es la única forma de encontrar las soluciones. A este respecto véase el último ejercicio del Trabajo Práctico que sigue: Ejercicio 16. Simplificación y Ecuaciones" 1) Simplificar las siguientes expresiones fraccionarias.51 -53 Prof. lo cual dificulta su resolución. pues al simplificar podríamos estar "perdiendo" los valores que son la solución de la ecuación. y con ello se cancela este término.

R(x) = 2 x − 4 5) Resolver las siguientes operaciones combinadas entre expresiones fraccionarias. a) 12 2 6 − + = x + 2x x x + 2 2 b) x +5 x+4 − 2 = x 2 + 10x + 25 x − 16 x2 + 2 3x c) − 5 = ( x − 2 ) ( x 4 − 1) x − 2x 4 − x + 2 4) Hallar el Mínimo Común Múltiplo (M.Fatela Preuniversitarios c) x − 2x + 1 x − 4 ⋅ = x2 − 4 x + 4 x2 − 1 4 2 2 x2 − 4 4 d) 2 x − 16 = x +4 x+4 x+2 3) Resolver las siguientes sumas algebraicas de expresiones fraccionarias. Q(x) = 3 x2 + 18 x + 27.52 -53 Prof.C. Al simplificar indicar además la condición de validez de la expresión obtenida.D.M. Fatela . Al simplificar indicar además la condición de validez de la expresión obtenida.) de los siguientes polinomios: a) P(x) = 5 x2 − 125.C. 1 −2 3x x a) − = x +1 x +1 x2 x 3 + 3x 2 + 3x + 1 c) ( x + 1) 2 x 3 − 3x 2 + 3x − 1 + x2 − 1 ( x − 1) 1+ 2 ( x + 1) 2 = x 2 + 2x − 3 − x ( x + 3) = b) x+3 4 ÷ 2 (x + 4) x + 4 1 x+2 d) 3 = 4 x − 8 2x + 4 x 3 + 8x 2 ÷ x2 − 4 2x 3 + 4x 2 6) Resolver las siguientes ecuaciones fraccionarias. R(x) = 2x − 10 b) P(x) = 3 x2 + 3 x − 18.M atem ática . Q(x) = x2 − 10 x + 25. M arcos A . 2 −12 3x 2 + 6 x + 3 = − a) 2 x −1 4x − 4 3x 2 − 3 b) 1 x −1 1 − = 2 2 x + 4 x + 4x x + 2 x + 4x +4 3 1 x c) + 2 = 1 x +1 x −1 x2 4 x 2 d) − = − 4 x2 2 x Polinom ios .) y el Máximo Común Divisor (M.

= 6 (x + 3)2 (x − 2). 2} Polinom ios .C. 1} d) S = {− 2.D. − 3} c) S = { 0.C.Fatela Preuniversitarios Respuestas del Trabajo Práctico: "Polinomios.M.D. Simplificación y Ecuaciones" 1) a) 1 x +1 x +1 (∀x / x ≠ 1 ∧ x ≠ 2) (∀x / x ≠ 0) c) 1 x −3 (∀x / x ≠ 3) (∀x / x ≠ −7) b) (x − 1) 2 d) − x − 7 2 ( x − 1) 2) a) ( x + 3)( x + 1) 2 ( x − 1) x−2 (∀x / x ≠ −2 ∧ x ≠ 3) b) x2 +1 (∀x / x ≠ −1 ∧ x ≠ 1) x2 c) d) 4 x ( x + 1)( x − 1)( x + 2 ) ( x + 2) ( x 1 + 4) (∀x / x ≠ { −1.C. b) M.M. M arcos A . Fatela .M atem ática . 2} b) S = {− 1. M. 2} 2 (∀x / x ≠ −2 ∧ x ≠ 2) −9 3) a) (∀x / x ≠ − 2) b) (x + 5 )( x − 4 ) (∀x / x ≠ − 5 ∧ x ≠ − 4) c) 1 (∀x / x ≠ 1 ∧ x ≠ 2) x 2 + 1) ( x + 1) ( 4) a) M. 1. = 1 5) a) b) c) d) 6) −2x − 4 (x + 4) 2 ( x 2 + 1) (∀x / x ≠ 0 ∧ x ≠ − 1) (∀x / x ≠ − 3 ∧ x ≠ − 4) (∀x / x ≠ − 1 ∧ x ≠ 1) (∀x / x ≠ − 2 ∧ x ≠ 0 ∧ x ≠ 2) (x 2 − 1) x+3 x+2 a) S = {− 2. = 10 (x + 5) (x − 5)2 . = x − 5 M.53 -53 Prof.C.

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