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Matemáticas I

1er Curso ± 1er Cuatrimestre 1/1

OPERACIONES CON CONJUNTOS Sean A y B dos subconjuntos de un conjunto universal U. Definimos las siguientes operaciones
entre conjuntos: Unión: AB !_x U : x A ó x Ba Intersección: A B !_x U : x A y x Ba Diferencia o resta: A \ B !_x U : x A y x Ba Diferencia simétrica: A†B !

A \ B 

B \ A  Complementario: Ac !U \ A !_x U : x Aa

A B AB A \ B A†B Ac
Propiedades: 1) A AB, B AB

A B A, A B B
2) A

B C !

AB C (propiedad asociativa de la unión)

A

B C !.

A B C (propiedad asociativa de la intersección) 3) A.

B C !.

AB .

AC (propiedad distributiva) A .

B C !.

A B .

A C (propiedad distributiva) 4) .

AB c !Ac Bc (leyes de Morgan) .

A B c !Ac Bc 5) AB !B A (conmutativa de la unión) A B !B A (conmutativa de la intersección) 6) A†B !.

AB \ .

A B     Siguiente: Álgebra de conjuntos: pruebas Subir: Conjuntos Anterior: La paradoja de Russell Índice General Índice de Materias Operaciones básicas entre conjuntos .

Una cosa es representarse a los naturales como simples elementos aislados entre sí. para el caso anterior. y . Sea ). En el segundo caso el es más interesante que el . sabemos que una propiedad fundamental de la suma es la conmutatividad: para todos . Es decir. Los siguientes son algunos ejemplos de un número natural. para ). para todo . la estructura de los números náturales. Es decir. para . definimos el conjunto . y hay varias operaciones. en donde ellos se combinan entre sí. . (esto lo expresamos es una regla que le asigna a elementos cierto elemento.Intuitivamente un álgebra es una estructura en donde ciertos objetos de un conjunto base se combinan por medio de distintas operaciones para formar elementos del mismo conjunto base. y por ejemplo. Definición 9 (Intersección) Si y son conjuntos. por ejemplo. 2. Si operamos mediante la suma al y al . obtendremos el número . . Por ejemplo. es una operación binaria ( En esta sección presentamos un álgebra para los conjuntos. definimos el conjunto . que llamamos operaciones -arias: 1. Tome. ya que posee una característica especial: para todo diciendo que es neutro con respecto a la suma). El conjunto base es en este caso el conjunto de los números naturales. En el primer caso. y otra cosa muy distinta es pensar en ellos como estructura compleja. para todo . Sea . es una operación unaria ( números enteros. decribimos ciertas operaciones entre conjuntos y estudiamos sus propiedades. una operación -aria . . esto es. Lo importante del álgebra es que le da estructura a un conjunto. . como por ejemplo la suma. En general. . Definición 8 (Unión) Si o y son conjuntos. el y el son esencialmente lo mismo. Estudiar un álgebra significa estudiar las propiedades de las operaciones.

por ejemplo. ). . .y . Tenemos: . Si posee cuatro elementos y posee cinco elementos. Conmutatividad: 3. 3. Si y son disyuntos y y son disyuntos. Demostración. . 5. Ejemplo 10 Sea 1.Diremos que y son disyuntos si no comparten elementos (es decir. Si posee elementos y posee elementos. Asociatividad: 4. y y y son conjuntos disyuntos. 2. 6. . . ¿cuántos elementos como máximo posee ? ¿Y como mínimo? 3. . Idempotencia: 2. y . la primera parte de la última propiedad (las otras pruebas son semejantes y se dejan al lector). . . . [Prueba] Mostremos. ¿Existe un conjunto disyunto de sí mismo? 4. si y sólo si . . valen las siguientes propiedades: . si . ¿cuántos elementos como máximo posee ? ¿Y como mínimo? 2. Para antes de seguir leyendo: 1. . si y sólo si . ¿puede concluirse que y son disyuntos? Las siguientes propiedades básicas de la unión y la intersección son evidentes y descansan en las propiedades lógicas de y de : Lema 11 Para cualquier par de conjuntos 1.

Por esto. puede transformarla en Si uno se encuentra con una expresión de la forma o en . en principio '': Supongamos . pero por hipótesis este conjunto es es una operación binaria. inclusión: `` . necesariamente `` `` '': Si . luego .`` '': Sea '': Si . A continuación un ejemplo: . . Ahora avanzamos un poco más. y comenzamos a relacionar la unión con la intersección mediante las llamadas leyes de la distribución: Lema 13 (Distribución) Para 1. Utilicemos el principio de la doble es elemento de . Sea . la última igualdad valiendo por asociatividad. según le convenga. Pero en virtud del lema anterior ambas expresiones denotan el mismo conjunto. [Solución] . Entonces y terminamos. . Hay que mostrar . 2. . y por lo tanto definimos como (o anterior también vale si cambiamos por !). entonces por propiedad 5. Debemos probar . entonces como todo elemento de . . Ejemplo 12 Muestre que Demostración. una expresión de la forma es ambigüa y debe traducirse a ó . y conjuntos: . Por supuesto la observación . .

entonces . Por lo primero. . En el segundo . . definimos su diferencia como el . Algunos ejemplos: 1. Figura: Unión e intersección Así como podemos restar números. luego . Luego `` . 2. podemos restar conjuntos. '': Sea o . menos ''. como . En el primer . Entonces . . entonces . Si y y y conjuntos. entonces o '': Sea . luego o y . son disyuntos. Entonces Si . . entonces . es decir. .Demostración. para todo se denomina `` . caso. (¿Por qué?). entonces . En cualquier caso. Por lo tanto. Si 3. (2): La prueba es similar a (1) y se deja para el lector. entonces . . [Prueba] (1): Lo mostramos utilizando doble inclusión: `` . Si . como caso. de una manera natural: Definición 14 (diferencia) Para conjunto .

. Sea tiene 5. llamarse tambien el conjunto potencias de . 3. tiene . el conjunto de todos sus elementos es . elementos. entonces ende . Sea elementos. . Ejemplo 16 (Algunos ejemplos del conjunto potencias) 1. para todo .4. . Esto es. tiene tiene es subconjunto de cualquier conjunto. y por . elementos. basta preguntarse qué conjunto : Si posee al menos un elemento es candidato a ser . de él mismo. Por otro lado. . Sea elementos. para cualquier A. subconjunto de . definimos el conjunto . suele . 2. tiene . en particular elemento. . como se verá más adelante. Pregunta: ¿Es cierto que )? Dado un conjunto (para cualquier par de conjuntos mismo: y . 4. Definición 15 (Conjunto partes) Dado un conjunto. tiene elementos. : para ver esto. Pero el conjunto de todos sus subconjuntos resulta ser muy distinto.

Para mostrar (1) utilizamos doble inclusión: Si como son subconjuntos de . sea . o incluso . esto es. . o simplemente el universo . todas las líneas posibles). Esto nos permite definir el complemento de un conjunto : Definición 17 (complemento) Para un conjunto . luego . Ahora. En la segunda se construye el retículo en donde se pintan líneas siempre que haya contenencia (sin pintar. Note que para cualquier y su complemento. (1) se puede escribir como la unión disyunta de y (2) . La primera consiste en un diagrama de Venn. entonces . por . Si por el contrario . en donde se coloca un ejemplo. dado que tanto . entonces . . si y sólo si (así por se le asocia la sucesión Ahora tomamos un conjunto y trabajamos en . En la tercera se asocia a cada conjunto una sucesión ordenada de ceros y unos. Hay dos casos: si .Figura: Distintas representaciones del conjunto . Llamaremos a nuestro universo de discurso. Note que Algunos autores suelen notar . a en la posición ). definimos su complemento . esto significa que todos los conjuntos que consideremos serán subconjuntos de . por supuesto. entonces (por definición de complemento) .

[Prueba] (1): Para ) si y sólo si (2): Si Ahora.Mostremos ahora (2) por contradicción: si Pero entonces y . lo cual es una contradicción. (3): `` '' : Suponga que . '' : Suponga que el de . Sea . Se concluye Algunas propiedades del complemento: Lema 18 Para 1. Pero además . si y sólo si . Note que la prueba de (1) no fue descompuesta en dos inclusiones. y esto más (1) juega el papel de y garantizan el resultado. entonces . si . . . Por la implicación que acabamos de mostrar (donde ) se tiene que . (o de . . y después volver a revisar la que hemos presentado. ). luego necesariamente (de lo contrario se tendría . Este último hecho más la hipótesis implican que sería elemento de ). Pese a la elegancia del método directo. subconjuntos de . . . . Quien no haya quedado convencido de esta prueba puede hacer otra utilizando doble inclusión. el lector se dará cuenta con el tiempo de que muchas pruebas de igualdad de conjuntos deben hacerse utilizando la doble inclusión. y entonces (por definición de complemento). entonces existe . si y sólo si ( y Demostración. Hay que mostrar que Entonces lo contrario `` y . como de costumbre. arbitrario. entonces . 3. y . deben ser iguales). 2. : (doble complemento). sino que consistió en mostrar directamente que pertenecer al primer conjunto equivalía a pertenecer al segundo (luego al ambos conjuntos tener los mismos elementos.

y y usted debe . es decir. ( ). ésto es. entonces y ó . complementos). 4. . pero pero y y . Imagine ahora la siguiente situación: se le entregan dos conjuntos decidir cómo se relacionan entre sí. pero esto último implica . Hay varias posibilidades: 1. . y es subconjunto propio de ). luego . . En el caso (i). necesariamente Si luego y . 2. Por lo tanto . 3. y . [Prueba] La prueba de (1) se deja al lector.Teorema 19 (Leyes de De Morgan) Para 1. complementos).d. y probamos (2): Si . : en este caso diremos que no son comparables (entre . ó . entonces (i) . En el caso (ii). . : (el complemento de la unión es la intersección de los (el complemento de la intersección es la unión de los Demostración. sí). 2. e. ó (ii) y . (es decir.. : en este caso. Por ende.

sillas. como las mesas y las sillas.2 El conjunto compuesto por Venus y Mercurio es el mismo que el compuesto por Mercurio y Venus. También es irrelevante si se repite un elemento.2 Por ejemplo. A los objetos que pertenecen a un conjunto se los llama miembros o elementos del conjunto. esto conlleva el riesgo de que haya más de una interpretación que haga verdaderos a los axiomas (más de un modelo). sino todo objeto en el sentido más amplio de la palabra: mesas. Conjunto De Wikipedia. Venus y Mercurio. ideas. o por medio de sinónimos. el conjunto de todas las personas no tiene ningún peso. el orden de los elementos es irrelevante. a veces se dice que un conjunto es una colección de objetos. que son infinitos. el conjunto de los números naturales.1 Por objeto aquí no debe entenderse sólo las entidades físicas. etc. ocurre una y sólo una de estas cuatro posibilidades. Por ejemplo. que son ocho. Los conjuntos no deben ser confundidos con los agregados. otros conjuntos. es tanto como el conjunto de los planetas del Sistema Solar. letras.3: Dados dos conjuntos y . y por lo tanto de que haya más de un definiendum La cantidad de elementos de un conjunto puede ser finita o infinita.2 Venus y Mercurio forman el mismo conjunto que Mercurio. pero el agregado de todas las personas sí. creencias. los segundos por la mereología. Los primeros son siempre entidades abstractas. Por ejemplo.Figura 2. la enciclopedia libre Saltar a navegación. Otras veces se toma a los axiomas de la teoría de conjuntos como proveyendo una definición implícita de lo que es un conjunto: un conjunto es todo aquello que cumple con los axiomas. lenguajes. búsqueda En matemáticas.1 A veces se lo presenta como un concepto autoevidente. En un conjunto. Los primeros son estudiados por la teoría de conjuntos.1 Sin embargo. personas. los segundos no siempre. . y como tal no admite definición en términos de conceptos más fundamentales. un conjunto es un concepto fundamental.

Se puede obtener una descripción más detallada en la teoría de conjuntos. el conjunto formado por las letras vocales del abecedario: Dos conjuntos son idénticos si.2 Por comprensión 2 Representación de un conjunto 3 Relaciones entre conjuntos 4 Conjunto universal. y sólo si. . y baste con mencionar que se utiliza en el diseño de circuitos en electrónica digital. el conjunto de los números naturales menores que 9: [editar] Por comprensión Un conjunto está determinado por comprensión cuando solamente se menciona una característica común de todos los elementos. en cuestiones relacionadas con probabilidad.1 Por extensión o 1. Por ejemplo.Contenido [ocultar] y y y y y y 1 Determinación de un conjunto o 1. Las aplicaciones de teoría de conjuntos son muy amplias. Por ejemplo. contienen los mismos elementos. conjunto vacío y conjunto complementario 5 Véase también 6 Notas y referencias [editar] Determinación de un conjunto Un conjunto se puede determinar de dos maneras: por extensión y por comprensión [editar] Por extensión Un conjunto está determinado por extensión cuando se escriben uno a uno todos sus elementos. y sus conceptos están de manera implícita en la terminología utilizada en diseño de bases de datos. cuando se realizan las consultas.

un conjunto es. como por ejemplo: . Intersección de A y B. denominados elementos. Unión de A y B. Como ya se ha dicho.[editar] Representación de un conjunto A es subconjunto de B. más o menos. Los conjuntos son uno de los conceptos básicos de la matemática. y } alrededor de la lista de elementos para indicar el contenido del conjunto. una colección de objetos. La notación estándar utiliza llaves {.

Los números reales.conjunto finito. los objetos son los mismos conjuntos y un morfismo f entre dos objetos.e. es posible describir el mismo conjunto de diferentes maneras: o bien dando un listado de sus elementos (lo mejor para conjuntos finitos pequeños) o bien dando una propiedad que defina todos sus elementos. es el conjunto de todos los elementos contenidos simultáneamente en todos los conjuntos: y se representa: los conjuntos también son nombrados según el número de elementos que tengan ejemplo conjunto vacío. 3. Algunos ejemplos de conjuntos de números son: 1. Los números racionales.conjunto infinito. Los números naturales utilizados para contar los elementos de un conjunto. que incluyen a los números irracionales. Si A y B son dos conjuntos y todo elemento x de A está contenido también en B.Las tres líneas anteriores denotan el mismo conjunto. La unión de una colección de conjuntos: los elementos contenidos al menos una vez en los conjuntos representa: es el conjunto de todos y se La intersección de una colección de conjuntos: . Los números complejos que proporcionan soluciones a ecuaciones del tipo: x2 + 1 = 0. {}. en un tipo de relación entre X e Y dirigida i. Los números enteros. 2. [editar] Relaciones entre conjuntos Una categoría matemática consta de dos partes: los objetos y los morfismos. entonces se dice que A es un subconjunto de B. La teoría estadística se construye sobre la base de la teoría de conjuntos y la teoría de la probabilidad. en símbolos: . digamos X e Y. no importa el orden. conjunto unitario. 5. ni cuantas veces aparezcan en la lista sus elementos. Por otro lado. Todo conjunto tiene como subconjunto a sí mismo y al conjunto vacío. 4. un subconjunto del producto cartesiano de X con Y. Cuando hablamos de la categoría de conjuntos. Como puede verse.

Pues bien. define también un conjunto Z¶. La interpretación de este conjunto universal por parte de Boole le llevó a identificar tal conjunto con el valor ³0´. o las zapaterías del barrio gótico de Barcelona. a saber. y su falsedad con el valor ³0´. esto puede acarrear algún problema. excepto cuando no tienen elementos comunes. El complementario de un conjunto es entonces el complementario respecto de este conjunto universal. la intersección de dos conjuntos sería siempre un conjunto. Z no define sólo el conjunto de los números enteros. Si hacemos caso de lo dicho hasta ahora.y ésta es una aplicación entre los conjuntos. Sin embargo. sino también los que no lo son. servirá el conjunto de los números reales ( ). Por ejemplo. por ejemplo. La interpretación de este conjunto universal por parte de Boole le llevó a identificar tal conjunto con el valor ³1´. . prensa diaria o páginas de Internet fidedignas. y el primero se representa por el símbolo x. pensemos en el conjunto de los números enteros. En general. que sea falsa. En nuestro caso. al que definimos como ³todo aquello que no es un número entero´. se podrán imaginar sólo dos casos. resulta más adecuado restringir los elementos considerados a un conjunto menor. pero también incluye los templos hindúes a orillas del Ganges. que la sentencia sea verdadera. conjunto vacío y conjunto complementario Este artículo o sección necesita referencias que aparezcan en una publicación acreditada. Queda por determinar qué es un conjunto vacío. en Bochénski leemos: ³Si nos limitamos a la consideración de una sentencia dada X. Como estos casos componen el universo de la sentencia. la raíz cuadrada de 2. el número 3»4. consideremos el modo de Boole de asignar valores de verdad a las proposiciones: hoy día expresamos la certeza de un enunciado asignándole el valor ³1´.. primero.. Esta asignación de valores 1-0 a los conjuntos U y tiene importantes consecuencias no sólo en el ámbito de la lógica sentencial sino también en ámbitos que aquí no tratamos. Con el fin de obtener esta restrición postulamos un conjunto universal U que definimos como el conjunto de todos los elementos que consideramos. . el segundo se representará por el símbolo (1-x)´ . Z. dejando de lado toda otra consideración. Este caso especial se elimina postulando un conjunto vacío. monografías. Para evitar complicaciones. y la segunda. todo parece correcto: el conjunto Z¶ contiene. como revistas especializadas. [editar] Conjunto universal. Puedes añadirlas así o avisar al autor principal del artículo en su página de discusión pegando: {{subst:Aviso referencias|Conjunto}} ~~~~ Al definir un conjunto L no sólo se determinan sus elementos. Para mostrar algunas de estas consecuencias. como la teoría de la probabilidad (diremos sólo que cualquier valor de probabilidad se encuentra entre 0 y 1). Hasta aquí.

y. porque entre dos elementos cualesquiera existe un número finito de números naturales. y tiene primer elemento Es un conjunto infinito No es denso.CONJUNTOS La palabra CONJUNTO nos remite. 5) LOS CONJUNTOS SE REPRESENTAN GRAFICAMENTE MEDIANTE DIAGRAMAS DE VENN Se trata de curvas cerradas . Ud. El conjunto vacío es único y se representa simbólicamente: ð y UN CONJUNTO ESTÁ EXPRESADO POR EXTENSIÓN CUANDO SE NOMBRAN TODOS SUS ELEMENTOS. Dentro de la región interior se colocan los elementos. Podemos representar el conjunto de números Naturales en una recta numérica: La flecha indica el orden creciente. responderá "ninguna rana maúlla". Sin embargo para que una colección de objetos sea un conjunto. los elementos están bien definidos pero no hay ninguno. El conjunto es VACÍO no hay ranas que cumplan esa condición. intuitivamente a una agrupación o colección de objetos. t y h 2) PARA QUE UN CONJUNTO EXISTA ES NECESARIO QUE SUS ELEMENTOS y EXISTE EL CONJUNTO VACIO Hemos dicho que para que un conjunto queda determinado si sus elementos están unívocamente definidos. . En símbolos lo escribimos así Le ponemos como nombre una letra imprenta mayúscula y lo leemos: A es el conjunto formado por m. Suponga que se le pide formar el conjunto de las ranas que maúlla. representamos el conjunto A2 del ejercicio anterior A2 En matemática y y a las oraciones incompletas se las llama expresiones proposicionales en lugar de puntos suspensivos se utilizan otras letras que se llaman variables ( x. deberá cumplir algunas condiciones: y UN CONJUNTO QUEDA DETERMINADO POR SUS ELEMENTOS QUE PERTENECEN A ÉL..z ) CONJUNTO DE NUMEROS NATURALES El conjunto de NUMEROS NATURALES: y y y Es un conjunto ordenado según la relación de menor.

que el resultado no varía si se realizan sumas parciales. siempre tiene resultado 2.-SUMA =14 Los términos que intervienen en la operación suma se llaman sumandos. es decir el orden de los sumandos no altera la suma 4.La suma es conmutativa.. es decir . La palabra suma se utiliza para referirse a la operación o al resultado Propiedades de la suma: 1.MULTIPLICACIÓN La multiplicación se construye a partir de la suma.El orden de los números naturales se representa en la recta numérica.La suma es asociativa.1 = a 3.La suma es una ley de composición interna. es una suma particular donde todos los sumandos son iguales 3 + 3 + 3 + 3 = 4.-LA DIFERENCIA MINUENDO .SUSTRAENDO = DIFERENCIA O RESTA .7.2= Propiedades del producto Complete el cuadro Asociatividad a 2 6 9 b 3 1 7 c 5 8 4 (ab)c = a(bc) Conmutatividad ab = ba Elemento Neutro a. 3. el resultado de la multiplicación se llama PRODUCTO.El cero es un elemento neutro para la suma Asociatividad a 2 6 9 b 3 1 7 c 5 8 4 (a+b)+c = a+(b+c) Conmutatividad a + b = b+a Elemento Neutro a+0=a 2.... Indique cuáles son los factores y cuál el producto en: 6. OPERACIONES EN EL CONJUNTO DE NÚMEROS NATURALES 1.3 = (4)(3) a+a+a=3a Los términos de una multiplicación se llaman FACTORES.. es decir .5.

3..2) = 3. INECUACIONES 1..6 12 = 12 4. ECUACIONES .6 .EL COCIENTE DIVIDENDO COCIENTE RESTO En la división se verifica que: DIVIDENDO = DIVISOR ..Toda ecuación está compuesta por dos miembros separados por el signo igual Los miembros de una igualdad pueden conmutarse PRIMER MIEMBRO = SEGUNDO MIEMBRO EJEMPLO 3 + 7 = 10 o bien 10 = 3+7 2.Se llama ECUACIÓN a toda igualdad en la que figuran variables y que es verdadera para ciertos valores de la variable EJEMPLO: 3x = 15 x=5 RESOLVER una ecuación significa hallar los valores de la variable que la hacen verdadera .Se llama IDENTIDAD a toda igualdad en la que figuran incógnitas y que es verdadera para cualquier valor de las variables EJEMPLO: a+b=b+c 3. COCIENTE + RESTO IGUALDADES. DESIGUALDADES.PROPIEDADES DE LA DIFERENCIA NO es conmutativa PORQUE y no es igual a 2-3 PROPIEDAD DISTRIBUTIVA DE LA MULTIPLICACIÓN RESPECTO A LA DIFERENCIA 3( 6 ..2 3.4 = 18 .

4 x = 20/2 x = 12 .4=64 41=4 La potenciación es un caso particular de producto: todos los factores son iguales En general: an = a.. Los pasos intermedios pueden hacerse mentalmente y POTENCIACION BASE Exponente = POTENCIA 43=4..2)3=33.4 = 24 . La transposición de términos se realiza utilizando la propiedad de los elementos neutros de cada operación y respetando el orden de las operaciones. EJEMPLOS 2(x + 4) = 24 2x + 4 = 24 2(x + 4)]/2 = 24/2 2x + 4 .4.DESPEJAR la variable significa trasponer las constantes a uno de los miembros de modo que la variable quede aislada en el otro.4 x + 4 = 12 (2x) /2 = 20/2 x + 4 .4 x = 10 x= 8 En el cuadro anterior se ha remarcado los pasos fundamentales.32 y NO ES DISTRIBUTIVA respecto a la suma y a la diferencia (3+2)3=53=125 que es distinto a 33+23=9+8=17 PRODUCTO DE POTENCIAS DE IGUAL BASE: .4 x = 24/2 2x = 24 . a..4 = 12 .a n veces La base es el número que se multiplica El exponente indica las veces que se multiplica la base an se lee a elevado a la ene PROPIEDADES DE LA POTENCIACIÓN y y NO ES CONMUTATIVA PORQUE 34 NO ES IGUAL A 43 Es distributiva respecto a la producto y al cociente Ejemplo: (3.

Ejemplo: .24=23+4=27 COCIENTE DE POTENCIAS DE IGUAL BASE El cociente de potencias de igual base es otra potencia de la misma base cuyo exponente es igual a la diferencia entre los exponentes de las potencias dadas En símbolos: an:am= am-n EJEMPLO: 25:23=25-3=22 EXPONENTE CERO El exponente cero aparece cuando dividimos dos potencias iguales: EJEMPLO: 24:24=24-4=20 Pero. Los números que no son primos se llaman compuestos Todo número natural puede escribirse como producto de factores primos.El producto de potencias de igual base es otra potencia de la misma base cuyo exponente es igual a la suma de los exponentes de las potencias dadas En símbolos: an. diremos que se ha factoreado.n (24)3= (2)12 DESCOMPOSICIÓN DE UN NÚMERO EN FACTORES PRIMOS Llamaremos número primo a aquel número que es divisible por sí mismo y por la unidad.am= am+n EJEMPLO: 23. en este caso estamos dividiendo un número por sí mismo 24:24 Luego: 20=1 CONVENCIÓN: Todo número elevado a la cero da por resultado 1 POTENCIA DE POTENCIA La potencia de otra potencia es una potencia de la misma base cuyo exponente es igual al producto de los exponentes dados (an)m= am.

c.32.m de 180.150.120) = 22. Ejemplo: Sea hallar el m.150.cm): Dados dos o más números factoreados se llama divisor común máximo al producto de los factores comunes con su menor exponente.c.3.60 )= 23.m y d.m): Dados dos o más números factoreados se llama múltiplo común mínimo al producto de los factores comunes y no comunes con su mayor exponente DIVISOR COMÚN MÁXIMO (d.3.52 120 = 23. 150 y 60 Descomponiendo esos números en sus factores primos resulta: 180 = 22325 300 = 22.52 = 600 dcm (180.c.3.divisores 180 90 45 15 5 1 Luego : 180 = 22325 MULTIPLO COMÚN MINIMO (m.5 = 60 y RADICACIÓN La radicación es una operación inversa a la potenciación En general: PROPIEDADES DE LA RADICACIÓN 2 2 3 3 5 y y y No es conmutativa Es distributiva respecto al producto y al cociente NO es distributiva ni asociativa respecto de la suma y de la resta LOGARITMOS Si pretendemos resolver la ecuación .5 Luego: mcm (180.

NUMEROS OPUESTOS Dos enteros distintos son opuestos si tienen el mismo módulo La expresión -x se lee el opuesto de un número Sabemos que: el opuesto de +2 es -2. que la nueva operación determina exponentes El logaritmo de 81 en base 3 es el exponente 4. Ello hace necesario la definición de una nueva operación. los negativos y el cero. la LOGARITMACIÓN Introducción a la definición En el ejemplo anterior. que nos permita despejar la incógnita. -3 -2 -1 0 +1 +2 +3 +4 Llamaremos 2.ORDEN EN EL CONJUNTO DE NUMEROS ENTEROS En la recta numérica. Es decir. (ver página anterior) la flecha indica el orden creciente..Necesidad de su creación Ecuaciones del tipo x+5=3 no tienen solución en el conjunto de Números Naturales Esto generó la necesidad de crear un conjunto de números que diera solución a la operaciones similares al 3-5. 4 es el número al que hay que elevar la base 3 para obtener 81 Escribimos: Conjunto de Números enteros 1.nos encontramos conque no existe ninguna operación. aplicando la expresión que define el opuesto en lenguaje simbólico resulta: 4. El conjunto Z de números enteros está formado por los números positivos. Ese orden debe mantenerse al agregar los números negativos Diremos que: y Dados dos números positivos.. es mayor el de mayor valor positivo .Módulo de un entero (valor absoluto) El módulo de un número es la distancia al cero .. La distancia es un número positivo 3. de las que conocemos. el opuesto de -6 es +6. el valor de equis es 4. es decir..

m . por ejemplo.. Entonces está en condiciones de realizar las siguientes divisiones APLICACIONES 1) FACTOR COMÚN El cálculo del factor común es la inversa de la propiedad distributiva de la multiplicación con respecto al producto.Resta o diferencia Recordemos que: B. En símbolos: .y y y Dados dos números negativos es mayor el de menor valor absoluto Todo número positivo es mayor que cero Todo número negativo es menor que cero 5.COCIENTE DE NÚMEROS ENTEROS La división es la operación inversa a la multiplicación. obteniéndose los nuevos sumandos El resultado es el producto del factor común por la suma de los nuevos sumandos obtenidos en el paso anterior.1.SUMA ALGEBRAICA: 1.c. Ud.PRODUCTO DE NUMEROS ENTEROS Por la correspondencia entre los números naturales y los positivos sabemos que Multiplicar dos por cinco significa sumar dos veces el cinco. Teniendo en cuenta esta definición de producto y que la multiplicación es conmutativa podemos calcular Pero nos falta encontrar un significado para el producto de dos números negativos: Sobre la base de estas deducciones concluímos: C. sabe que.-Para definir la suma debemos tener en cuenta que se debe verificar la igualdad De esta expresión los matemáticos acuerdan una convención 1.-OPERACIONES EN EL CONJUNTO DE NÚMEROS ENTEROS Dada la correspondencia entre los números naturales y los números positivos al definir las operaciones no pueden contradecirse las definiciones ni las propiedades de ellas sino que deben ampliarse A. Dada una suma para calcular el factor común se procede así: y y y Se determina el d. de los sumandos Se divide cada sumando por el factor común.2... llamado factor común. 14 dividido 7 es 2 porque 2 por 7 es igual a catorce. PROPIEDAD DEL PRODUCTO IGUAL A CERO Si el producto de varios números es igual a cero entonces alguno de los factores es igual a cero..

.Son FRACCIONES EQUIVALENTES las que representan el mismo punto en la recta numérica. Llamamos: REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE LOS NÚMEROS RACIONALES CLASIFICACIÓN DE FRACCIONES 1..RADICACIÓNLa radicación es la operación inversa a la potenciación: Conjunto de Números Racionales FRACCIONES .SUMA DE FRACCIONES Para sumar fracciones es necesario que tengan el mismo denominador.Son fracciones irreductibles aquellas cuyo numerador y denominador son números coprimos.NUMEROS RACIONALES La ecuación: 2x=5 no tiene solución en el conjunto de números enteros. es decir no tienen divisores comunes.... EJEMPLO: 3.m.. de los denominadores de las fracciones. EJEMPLO: 2.Son fracciones aparentes aquellas cuyo numerador es múltiplo del denominador. Sumandos Se calculan las fracciones equivalentes con ese denominador de cada sumando EJEMPLOS: 2. y cuyo denominador es el producto de los denominadores de los factores EJEMPLO 3. Para reducir fracciones a común denominador se procede así: y y Se determina el m.PRODUCTO DE LA SUMA DE DOS NÚMEROS POR SU DIFERENCIA El producto de dos números por su diferencia es igual al a la diferencia entre los cuadrados de dichos números y POTENCIACION EN EL CONJUNTO DE NÚMEROS ENTEROS La definción de potencia es la misma que en los números naturales.c. veamos: E. Aplicando las reglas de resolución de ecuaciones resulta: El resultado obtenido es una fracción: el cociente indicado de dos números enteros.INVERSO MULTIPLICATIVO .PRODUCTO DE FRACCIONES El producto de dos o más fracciones es otra fracción cuyo numerador es el producto de los numeradores de los factores.. Son números enteros OPERACIONES CON NÚMEROS RACIONALES 1.

.. 1. Cuando nos referimos a los objetos que componen un conjunto A. etc.POTENCIACION Y RADICACIÓN DE FRACCIONES EJEMPLO: POTENCIAS DE EXPONENTE NEGATIVO Sabemos que al dividir dos potencias de igual base se obtiene otra potencia de la misma base. de éstos dos términos el más usado es ³elemento´. el cual se lee ³a no pertenece . pertenece al conjunto X o si no pertenece al conjunto X. 5. Seguidamente. Conjunto: La noción de conjunto es acepta como sinónimo de las nociones usual de colección.com Este capítulo comienza con el estudio de las nociones de la teoría de conjuntos y está destinado a exponer temas básicos.COCIENTE ENTRE DOS FRACCIONES El cociente entre dos fracciones es igual al producto entre el dividendo y el inverso multiplicativo del divisor.El inverso multiplicativo de una fracción es otra fracción tal que multiplicada por la primera da por resultado 1 El inverso multiplicativo de 4. Si el objeto a no pertenece al conjunto X se usa el símbolo de no pertenencia ³ ´. el cual se lee ³a pertenece a X´ o ³a es un elemento de X´. Si el objeto a pertenece al conjunto X se usa el símbolo de pertenencia ³ ´ escribiendo a X. abordaremos el estudio de funciones definidas en cualquier conjunto para luego definir lo que se conoce como función real de una variable real. que se utilizarán en desarrollos posteriores y que serán fundamentales para comprender lo expuesto en ellos. determinaremos el dominio de funciones sencillas y de funciones compuestas. etc. cuyo exponente es igual a la diferencia entre las potencias dadas. Estudiaremos las operaciones: inclusión. 1.1. Veamos este caso donde.2. Las palabras conjunto y elemento son precisadas por las siguientes reglas: a) Un conjunto X está bien definido cuando se dispone de un criterio para afirmar que cualquier objeto a. de la aplicación de la regla resulta un exponente negativo Analicemos el significado de esta expresión tratando de resolver el ejercicio: Resulta entonces que eleagarcia95@hotmail. Estas dos palabras: conjunto y elemento. agrupación de objetos. así escribimos a X. están relacionadas por la pertenencia o no de un determinado objeto a un determinado conjunto. Pertenencia: Lo necesario para dar un conjunto es conocer sus elementos. sin embargo.. Los objetos de un conjunto se llaman: miembros o elementos. intersección. en conjuntos dados y luego extenderemos esos conceptos al conjunto de los números reales donde algunas de las operaciones son una herramienta imprescindible para calcular el dominio de funciones reales de una variable real. entonces usamos la palabra elementos del conjunto A. diferencia de conjuntos.

es decir.1. 1. Formas de expresar los conjuntos: Los conjuntos pueden ser expresados de las siguientes formas: 1.a X´ o ³a no es elemento de X´. Ejemplos 1. Por extensión: Cuando se nombran todos y cada uno de sus elementos. b) Un objeto no puede ser a la vez un conjunto y un elemento de ese conjunto. .3.3. no es aceptado que pueda suceder a a.1.

2.3.1. . Por comprensión: Cuando se indica una propiedad que caracteriza a sus elementos.

1. Ejercicios propuestos A. mientras que en los ejemplos 1.2 se indicó la característica común a los elementos de cada conjunto.2.Ejemplos 1. El conjunto A está incluido en el conjunto B si se verifica que cada elemento de A pertenece a B.4. 1. se nombran los todos elementos de cada conjunto. Como podemos observar en los ejemplos 1. las cuales pueden generar otros conjuntos. Inclusión de un conjunto en otro: Sean A y B dos conjuntos. . Consideramos en primer lugar una relación entre conjuntos llamada inclusión. Esto se indica de la manera siguiente que se lee A es un subconjunto de B. Los conjuntos pueden ser vinculados entre sí mediante relaciones.5. 1.

A B .

4}. 1. Unión de conjuntos: Sean A y B dos conjuntos. y todo conjunto A es subconjunto de sí mismo. 1. no es un subconjunto de puesto que.4. que A esta estrictamente incluido en B. 3. Si los conjuntos A y B son disjuntos. 2. Si un conjunto A no es un subconjunto de otro B.3. que se lee A intersección B. Se le designa . evidentemente.7. entonces los elementos de pertenecen al conjunto A o al B. Si A = {0. se indica de la manera siguiente: Por ejemplo. La intersección de A y B es el conjunto formado por los elementos comunes a ambos conjuntos. 2. Es de notar que los elementos de pertenecen al conjunto A o pertenecen al conjunto B o a ambos si los conjuntos A y B no son disjuntos¹. se dice. Intersección de conjuntos: Sean A y B dos conjuntos. como es el caso de la unión de los conjuntos y donde. esto es. 3. como cada elemento del conjunto A es elemento de B.1. que se lee A unión B. 7. pero no a ambos. .6. denotado por (conjunto que carece de elementos) es subconjunto de cualquier conjunto. entonces.1. entonces Como todos los elementos de A pertenecen a B. La unión de A y B es el conjunto formado por los elementos de A o de B o de ambos conjuntos. 6. 4. A B A B Ejemplo 1. 1} y B = {0. Se le designa . cada elemento de pertenece al conjunto C o al D. lo que se expresa así: Otras relaciones entre conjuntos son las denominadas unión e intersección de conjuntos. es decir. 8}. 4. 5.A B Ejemplo 1. las cuales conoceremos a continuación. Si A = {0. El conjunto vacío. 4} y B = {3. 3.

1 Dos conjuntos A y B son disjuntos si no tienen elementos comunes. 1. es decir. 8}. 3. 4} y B = {3. pertenecen a ambos conjuntos. Diferencia o complemento: Sean A y B dos conjuntos tales que La diferencia de A menos B (o complemento de B en A) es el conjunto formado por los elementos de A que no pertenecen a B. 4.5. Si A = {0.6. .A B A B Ejemplo 1. 6. La intersección de dos conjuntos disjuntos es el conjunto como es el caso de los conjuntos y para los cuales 1.8. Como podemos evidenciar los elementos de . B A C A B Ejemplo 1. 5. 7. 2. entonces .

.Si y entonces: Como podemos observar los elementos del conjunto son los elementos de A que no son elementos de B.

1. k es cota superior de C k Si k es cota superior del conjunto C. 1. si y sólo si. . cualquier número real mayor que k es cota superior de C.11. Hallar la unión. Cota superior de un conjunto: k es una cota superior de un conjunto C de números reales. entonces.7.9.10. Diferencia simétrica: Sean A y B dos conjuntos tales que La diferencia simétrica de A y B es el conjunto formado por los elementos de A B A B Ejemplo 1. es decir.El complemento de en cualquier conjunto A es A. Ejercicios propuestos B. k es un número que no es superado por ningún elemento del conjunto. la intersección y el complemento del primer conjunto en el segundo: y y y y 1. Además.

En éste ejemplo. Es de citar que si un conjunto tiene una cota superior. el número 0 es   . tiene infinitas cotas superiores.El conjunto de los números reales negativos² está acotado superiormente. ya que. cualquier número no negativo es una cota superior de dicho conjunto.

4 El conjunto de los números reales no positivos es el conjunto formado por el cero y los números reales menores que cero . 2 El conjunto de los números reales negativos es el formado por los números reales menores que cero.12. Cota inferior de un conjunto: h es cota inferior de un conjunto C de números reales si y sólo si es un número real que no supera a ningún elemento de C. además. entonces s = k. el extremo superior también es 0. para cualquier número real k. cualquier número mayor que 0 es una cota superior para . cualquier número negativo es menor que 0. 1. siempre existe otro número real x > k. El extremo superior de un conjunto acotado superiormente puede pertenecer o no al conjunto. Ahora. el 0 es la menor cota superior de dicho conjunto. Si consideramos los conjuntos siguientes: Ambos conjuntos están acotados superiormente y el extremo superior para ambos es el número 5. h es cota inferior de C h Si h es cota inferior del conjunto C. entonces. En el caso del conjunto . en éste caso el 0 pertenece al conjunto. pues. 0 es el extremo superior. ³Un extremo superior o supremo de un conjunto C de números reales es la menor de las cotas superiores´. 3 El conjunto de los números reales no negativos es el formado por el cero y los números reales mayores que cero. cualquier número real menor que h es cota inferior de C. El conjunto de los números reales no está acotado superiormente. formado por los números reales negativos. si y sólo si: 1) s es una cota superior de C. 1. Para el conjunto .una cota superior. puesto que. si consideramos el conjunto de los números reales no positivos 4 . Extremo superior o supremo: s es un extremo superior de un conjunto C de números reales. ya que. y 2) Si k es una cota superior de C. el extremo superior 0 no pertenece al conjunto. pero y en cambio. pero.13.

El conjunto de los números reales positivos .

Conjunto minorante: El conjunto minorante de un conjunto A. 3) Los conjuntos y son no acotados. es el conjunto formado por todas las cotas superiores de A. 1. es el conjunto formado por todas las cotas inferiores de A. como A admite cotas inferiores y cotas superiores. 1) Consideremos el conjunto Algunas de las cotas inferiores de A son: 0. el conjunto B también está acotado inferiormente y tiene como extremo al número 0.14. pues el 0 es la mayor de las cotas inferiores de . está acotado inferiormente. y Si h es una inferior de C. Además. etc. 2) El conjunto es no acotado. Un extremo inferior puede pertenecer o no al conjunto. El conjunto minorante de A es el conjunto . Algunas de las cotas superiores de A son: 5. el conjunto mayorante de A es el conjunto y. 1. ³Un conjunto está acotado si y sólo si admite cota superior y cota inferior´. No admite cotas inferiores ni superiores. Conjunto mayorante: El conjunto mayorante de un conjunto A. . Ahora. 10. pues el conjunto no admite cotas inferiores y el conjunto no admite cotas superiores. Ejemplos 1. El extremo inferior del conjunto es 0. pues 0 y todos los números reales menores que 0 son cotas inferiores de . entonces h = r. ³Un extremo inferior de un C de números reales es la mayor de las cotas inferiores´. Consideremos los conjuntos: El conjunto A está acotado inferiormente pues 0 y todos los números reales menores que 0 son cotas inferiores de A.. etc. entonces es un conjunto acotado. Extremo inferior o ínfimo: r es un extremo inferior de un conjunto C de números reales si y sólo si: 1) r es una cota inferior de C. el ínfimo de A es el número 0. El supremo de A es el número 5. -1. 1.8.. El número 0 es el extremo inferior de A.16.15.

La relación de orden definida en se interpreta geométricamente considerando que si b>a el punto b está a la derecha del punto a. esto es. Por la correspondencia entre los números reales y la recta. Recta real . Seguidamente se muestra dicha recta. Esta correspondencia entre los puntos de una recta y los números reales facilita la interpretación de muchas demostraciones y es un gran auxiliar para su interpretación. Gráficamente. para representar una recta se indica un punto origen que corresponde al 0 y otro punto a su derecha para representar al 1. con lo cual queda establecida una escala. ésta recibe el nombre de recta real. a cada punto de la recta le corresponde un único número real y a cada número real le corresponde un punto único en la recta.En Geometría Analítica se establece una correspondencia entre los puntos de una recta y los números reales.

1. b) es también el número positivo b ± a. La longitud del intervalo (a. El intervalo cerrado [a.2.1.3. es el conjunto de números reales comprendidos entre a y b. b]. Sea. 1. 1. b] es el número positivo b ± a.17. 1. a < b.17. b]. es el conjunto de números reales formado por b y los números comprendidos entre a y b. puesto que 0 está a la derecha de A continuación consideramos otras definiciones útiles.17. . El intervalo abierto (a. es el conjunto de números reales formado por a.17. Intervalos. b). b y todos los comprendidos entre ambos. La longitud del intervalo [a. El intervalo semiabierto a la izquierda o semicerrado a la derecha (a. relacionadas con los intervalos los cuales son subconjuntos de la recta real.En la recta real se verifica que .

.

recordando que se usan solamente por conveniencia de notación y nunca como números reales. El intervalo [a. b).17. es el conjunto d e números reales mayores que b. El intervalo semicerrado a la izquierda o semiabierto a la derecha [a. es el conjunto de números reales formado por a y los números mayores que a.4. Estos símbolos deben ser considerados con especial atención.17. Las definiciones anteriores se pueden generalizar considerando la semirrecta y la recta como intervalos no acotados. c]. El intervalo (8.17. 1. es el conjunto de números reales menores que d.7. lo que se expresa utilizando los símbolos + 8y 8.17.1. 1.8. + 8). es el conjunto de números reales formado por c y todos los números menores que c. d). . El intervalo (b.17. + 8). 1.6. El intervalo (8.5. es el conjunto de números reales formado por a y los números comprendidos entre a y b. 1.

a + h). 1. E¶(a. h) = {x / a ± h < x < a + h} ó E(a. Si a es un punto cualquiera de la recta real y h > 0. Se le designa E(a.La unión y la intersección de conjuntos son operaciones que pueden realizarse dados dos o más intervalos. Entorno reducido.19. E(a. el entorno reducido de centro a y radio h es el conjunto de puntos del intervalo abierto (a ± h. a + h) del cual se excluye el punto a. Si a es un punto cualquiera de la recta real y h un número positivo. h). h) = {x / 0 < | x ± a | < h} Un entorno reducido es la unión de los intervalos y . un entorno de centro a y radio h es el intervalo abierto (a ± h. h) = {x / | x ± a | < h} 1.18. Entorno. las operaciones antes mencionadas son de gran utilidad en la determinación del dominio de funciones reales de una variable real. Se le designa E¶(a. h) = ó E¶(a. h).

Si a es cualquier número natural. basta considerar un entorno reducido de centro a y radio h < 1 y a ese entorno reducido no pertenece ningún número natural. pero la definición exige que en cualquier entorno del punto exista por lo menos un punto de C distinto de a. todos sus puntos son de acumulación. Punto de Acumulación.. 2) Si el conjunto C es un intervalo abierto. todos sus puntos son de acumulación y también los extremos son puntos de acumulación aunque no pertenecen al conjunto.9. Si C es un conjunto de puntos de la recta real. podemos considerar E¶ = 1. El punto a puede pertenecer o no al conjunto C.20. un punto a es punto de acumulación de C si a todo entorno reducido de a pertenece por lo menos un punto de C. Ejemplos 1. por lo tanto. 1) Si el conjunto C es un intervalo cerrado. 3) El conjunto de los números naturales no tiene puntos de acumulación. .

b] .1. b] C¶ = [a. El conjunto formado por todos los puntos de acumulación de un conjunto C es el conjunto derivado de C y se designa C¶.21. Conjunto Derivado. De acuerdo a los ejemplos anteriores: 1) Si C = [a.

entonces. Teorema 1. si existen.1. b] 1. Ejemplos 1. dichos puntos son los del intervalo . entonces. b) C¶ = [a.10.11.24.22. Sea . C es un conjunto acotado y tiene infinitos puntos de acumulación. el entorno reducido de centro 5 y radio . todos los puntos en el intervalo pertenecen al conjunto A. Si a es un punto de acumulación del conjunto C. Ejercicios propuestos Representar gráficamente los siguientes conjuntos de números reales. 1.23. Hallar el máximo. Ejemplo 1.2 (de Bolzano-Weierstrass) Si un conjunto infinito está acotado. 1. mínimo. Teorema 1. contiene infinitos puntos de A. 1) 2) 3) 4) 5) 6) . 1) El conjunto es un conjunto acotado y todos los puntos en el intervalo son puntos de acumulación de B. conjunto mayorante y el conjunto minorante en cada caso. cualquier entorno del punto a tiene infinitos puntos de C. b] 3) Si C = C¶ = 4) Si C = [a. 2) Sea el conjunto . ya que.2) Si C = (a. dicho conjunto tiene por lo menos un punto de acumulación. b) C¶ = [a.

Es decir.25. un conjunto es cerrado. si y sólo si. Un conjunto al cual pertenecen todos sus puntos de acumulación se denomina cerrado. es cerrado (a punto de acumulación de C . le pertenecen todos sus puntos de acumulación.1. Conjunto cerrado.

13.12. .26.3 La intersección de dos conjuntos cerrados es un conjunto cerrado. 2) Un intervalo cerrado como su nombre lo indica es un conjunto cerrado. Teorema 1. el antecedente de dicha implicación es falso y así la implicación es verdadera. pues cualquier implicación con antecedente falso es verdadera 5 . Un conjunto no es cerrado. 1. sea C un conjunto que no tiene punto de acumulación. b no son conjuntos cerrados.a ) Ejemplos 1. El conjunto es un conjunto cerrado. cualquier intervalo abierto es un conjunto abierto.14. ya que. En general. entonces a pertenece a C´ Pero hemos supuesto que el conjunto C no tiene puntos de acumulación. los intervalos . tiene un punto de acumulación que no le pertenece. Ejemplos 1. pues no tiene puntos de acumulación. El conjunto de los números racionales no es cerrado pues sus puntos de acumulación son los números reales y de estos los números irracionales no pertenecen al conjunto . Los conjuntos y son conjuntos cerrados. cualquier conjunto que no tiene punto de acumulación es un conjunto cerrado. si y sólo si. Además. lo verifica que la intersección de éstos dos conjuntos cerrados es un conjunto cerrado. entonces. C no es cerrado a / (a es punto de acumulación de C Ejemplos 1. 1) Considerando los conjunto cerrados y . El conjunto no es cerrado. con a< b. a. 5 La lógica proposicional asegura que el valor de verdad de la implicación de una proposición cuyo antecedente es falso es verdadero. el 6 es un punto de acumulación de A y no pertenece a ese conjunto. En efecto. por lo tanto. 1) El conjunto de los números reales es cerrado pues le pertenecen todos sus puntos de acumulación los cuales son los números reales. pues ellos no tienen puntos de acumulación. Además. Para que C sea un conjunto cerrado debe ser verdadera la siguiente implicación: ³Si a es un punto de acumulación de C.

1.34. su complemento es cerrado.22.6 Si un conjunto es abierto. 1) . Teorema 1. Ejemplos 1.

38. . se tiene que: 2) Sea el conjunto En este caso 1.El intervalo es un conjunto abierto. Punto aislado: Un punto a. aunque éste sea aislado.37. 1) Todos los números naturales son puntos aislados en el conjunto 2) Los números enteros son puntos aislados en el conjunto 3) En el conjunto 2 es un punto aislado. 3) El conjunto es abierto pues su complemento es el cual es un conjunto cerrado. y se designa . a cualquier entorno de a pertenece por lo menos un punto de C. 1. por lo tanto. porque. si y sólo si. Ejemplos 1. si y sólo si. su complemento es el cual es un conjunto cerrado pues todos sus puntos de acumulación le pertenecen.35.23. si y sólo si. existe un entorno del mismo al cual no pertenece ningún punto del conjunto C. la definición solamente exige que en todo entorno haya un punto del conjunto que puede ser el centro del mismo. existe un entorno reducido de a. al cual no pertenece ningún punto del conjunto C.36. 4) En el conjunto -1 y 3 son puntos aislados. Hay que destacar que si un punto pertenece al conjunto. Ejemplos 1. Adherencia: La adherencia de un conjunto C. 1. 1) El punto es exterior al conjunto de los números reales positivos. Punto exterior: Un punto a es exterior a un conjunto C. es el conjunto formado por todos los puntos de adherencia a C. es un punto adherente. 1) Consideremos el conjunto Todos los puntos del intervalo cerrado son puntos adherentes al conjunto A. es un punto aislado.25. Ejemplos 1. que pertenece a un conjunto C.24. 2) El conjunto es abierto pues su complemente es y éste es un conjunto cerrado. 1. Punto adherente: Un punto a es un punto adherente al conjunto C.

son exteriores a D. 0. 5 y 9 son puntos frontera. 2) En el conjunto 2. 2 y 9 pertenecen al conjunto mientras que 5 no pertenece al conjunto. . -5. en todo entorno del punto a hay algún punto que pertenece al conjunto C y hay algún punto que pertenece a su complemento. Ejemplos 1. porque. 3) Cualquier punto aislado es un punto frontera. 4) Dado el conjunto el 7 es un punto frontera de B. Punto frontera: Un punto a es punto frontera del conjunto C. si y sólo si.2) El punto 0 es exterior al segmento 3) Consideremos el conjunto Los puntos -10.26. 21. 50. -1. 1) El 0 es frontera para el conjunto de los números positivos y también es frontera para el conjunto de los números negativos.

3) Indicar cuáles de los conjuntos anteriores son abiertos.. 1) Dar el conjunto de los puntos interiores de cada conjunto. el aumento de temperatura al calentar un cuerpo.40. también para graficar funciones o curvas de ecuaciones.com .cualquier entorno de a contiene puntos de B y del conjunto el cual es el complemento de B respecto de 1. En muchas ocasiones debemos representar gráficamente las curvas que se obtienen del estudio y observación de algunos fenómenos naturales. 2) Indicar cuáles de los conjuntos anteriores son cerrados. Ejercicios propuestos. Investigación desarrollada y enviada por: Eleazar José García eleagarcia95@hotmail. Para realizar tales gráficas nos valemos del sistema de coordenadas cartesianas o plano cartesiano. etc. como por ejemplo el crecimiento de una colonia de bacterias. 4) Dar el conjunto adherente de los conjuntos anteriores.

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