SAB I A S Q U E . . .

La educadora debe estimular el desarrollo del lenguaje oral

en los niños, basándose en el propósito que le ayude a:

RS E CO N
R ESA VE R
E X P DIALOGAR SAR
AMPLIAR SU MEJORAR SU CAPACIDAD
VOCABULARIO DE ESCUCHA

PARA MAYOR INFORMACIÓN CONSULTE EL PEP 2004

 IMPORTANTE
ni cati vas
mas c o m u
Las fo r SIRVE
QUE N PARA

b ás i cas LOS N
I ÑO S
:

adquieran un lenguaje convencional

se expliquen
realicen preguntas
narren hechos
sean seguros
describan objetos
tengan confianza Quejas y sugerencias en:
www.cuestionena.com
 RETOS QUE CUMPLIR
La educadora debe tener en cuenta las formas
comunicativas básicas al interactuar con los
niños:
Hacer preguntas fáciles
Estimular, motivar y alentar INTE
NTALO
¡YA!
Corregir indirectamente
Participación de todos
Ampliar vocabulario
No decir muletillas
Ser un modelo para los niños
Si no funciona te devolvemos tu dinero
 ACTIVIDADES SUGERIDAS A LA EDUCADORA
FAVORECIENDO EL CAMPO DE LENGUAJE Y
COMUNICACIÓN

Tiempo para El me
hablar cáni
co
Un día en e n d o
el cine n g u i
D i s ti s
g i o n e
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Ex p
Materiales no aplican en la promoción