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Instrumento 1: Registro de Observación

REGISTRO DE OBSERVACIÓN
Primer Periodo
Visita 1 Visita 2 Visita 3 Visita 4 Visita 5
Anotar aspectos más
relevantes del vínculo entre
madre o padre y niño a través
del juego.
Niño - Adulto
Impresiones de la madre, del Realizar la observación de cada visita, describiendo el proceso y la evolución de cada vínculo.
padre y del niño.
A continuación un ejemplo:

Pedro juega solo con unos


dinosaurios. Se muestra
Ejemplo: tímido, cuando otros niños se
Niño: Pedro Suarez acercan el se hace a un lado y
Madre: Clorinda deja sus juguetes. Su madre
no se acerca, lo mira y de vez
en cuando y le dice cómo
debe jugar.






Instrumento 2: Escala de Buen Trato

Escala de Buen Trato


Nombre:
Edad:
Nunca Casi nunca Casi siempre Siempre
1. Llama a su hijo por su nombre
2. Lo saluda y se despide de él a la hora de levantarse y acostarse
3. Lo acompaña en las tareas
4. Lo acompaña en sus juegos
5. Le pone apodos
6. Lo golpea físicamente
7. Lo escucha cuando se dirige a usted para contarle algo
8. Se acerca a su hijo a conversarle
9. Nota cuando su hijo se siente mal
10. Le hace halagos o lo felicita cuando lo merece
11. Utiliza un lenguaje amable con él

Instrumento 3: Entrevista Semiestructurada para padres


Nombre del adulto:……………………………………………….... ¿Qué hace usted para cubrirlas?
Edad:………………………………………………………………. ………………………………………………………………………
Ocupación:…………………………………………………………. ………………………………………………………………………
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Nombre del niño:………………………………………..………… ………………………………………………………………………
Edad:…………………………………………………..………….. ………………………………………………………………………
Grado de parentesco:…………………………….………………..

¿Cuáles cree usted que son las necesidades emocionales de su hijo? ¿Cree que le ayudó en algo las actividades del Proyecto “Jugando
……………………………………………………………………… para el Desarrollo?
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¿Qué hace usted para cubrirlas? ………………………………………………………………………
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¿Cuáles cree usted que son las necesidades intelectuales de su hijo? ………………………………………………………………………
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