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Propuesta de Normas de Convivencia

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Propuesta de normas de convivencia
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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN ESCUELA BOLIVARIANA “PEDRO MARÍA UREÑA” UREÑA

- ESTADO TÁCHIRA

ACUERDOS DE CONVIVENCIA ESCOLAR PROPUESTA 2011
SE RECOMIENDA REVISAR DETENIDAMENTE EL ARTICULADO Y HACER LLEGAR SUS APORTES Y SUGERENCIAS AL PERSONAL DIRECTIVO Y COPRODE, TAMBIEN PUEDEN ENVIARLO VIA FACEBOOK EN LA SECCIÓN FORO DE NUESTRO GRUPO O COMO COMENTARIO EN EL BLOG WWW.ESCUELAPMU.TK PROXIMAMENTE SE ESTARÁ CONFORMANDO UN EQUIPO INTEGRADO POR ESTUDIANTES,PADRES MADRES Y REPRESENTANTES , PERSONAL DE APOYO Y DOCENTES PARA SU ELABORACION DEFINITIVA
OBSERVACIÓN:

2011 bicentenario de la firma del acta de independencia

Los Acuerdos de Convivencia Escolar que deben ser elaborados con los estudiantes debe fundamentarse en la

circular 035 II parte emanada de la Dirección de la Zona Educativa Táchira de fecha 03 de mayo de 2006.; la cual señala lo siguiente: “… todo plantel educativo debe poseer su ACUERDO DE CONVIVENCIA ESCOLAR, el cual debe ser elaborado por todos y cada uno de los miembros de la comunidad educativa (niños, niñas, adolescentes, personal docente, administrativo, obrero y padres representantes o responsables) a fin de mejorar las relaciones interpersonales de sus miembros y lo correspondiente a las sanciones como medida excepcional. Los acuerdos de convivencia tendrán como estructura

I.- Principios Fundamentales basados en la vivencia diaria de valores humanos. II.- Los hechos susceptibles de sanción. III.- Las Sanciones. IV.- Procedimiento donde se garantice el derecho a la defensa y a opinar. V.- Recursos que pueden interponer. Y deberán ser socializados bimensualmente con todos los miembros de la comunidad educativa para posibles ajustes. De igual

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forma se podrá incluir lo correspondiente al funcionamiento interno de la Institución. Debe difundirse el conocimiento de los mismos y deberá adecuarse a los lineamientos establecidos por las diversas leyes.

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ACUERDOS DE CONVIVENCIA ESCOLAR TITULO I PRINCIPIOS FUNDAMENTALES

Artículo 1. Nosotros, Estudiantes, Personal Directivo Administrativo, Docentes de Aula, Docentes Especialistas, Docentes de Biblioteca, Docentes Coordinadores, Personal Obrero, Personal de Seguridad, y demás miembros Padres, Madres, Representantes y/o

Responsables conscientes que nuestra misión es de rescatar la vivencia de valores morales que nos dignifiquen en nuestra condición de seres humanos, en la consolidación de la formación ciudadana de acuerdo a lo enmarcado en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela para la formación del nuevo Republicano y Republicana como fruto glorioso del Sistema Educativo, con base a un trabajo mancomunado, participativo, producto de un análisis meticuloso y partiendo de un trabajo armónico y en equipo, se ha elaborado el presente conjunto de Acuerdos de Convivencia Escolar que tiene por objeto establecer las normas y procedimientos mediante los cuales se regirá el funcionamiento interno de la Escuela Bolivariana “Pedro Maria Ureña”. Artículo 2. La Escuela Bolivariana “Pedro Maria Ureña”es una Institución de carácter público, del Subsistema de Educación básica y atiende los niveles de educación inicial y primaria Primero a sexto Grado, destinada a la formación y educación de los estudiantes en edades comprendidas entre 5 y 15 años. Artículo 3. El Proceso de formación del Subsistema de Educación básica del educando será impartido de forma integral, democrática, gratuita y obligatoria que responda a los fines generales que persigue la educación venezolana, como lo consagra la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela en el Capítulo VI de los Derechos Culturales y Educativos en los Artículos 102, 103, 104, 107 y 111, la Ley Orgánica para la Protección de Niños, Niñas y Adolescentes, Ley Orgánica de Educación y su Reglamento, y demás leyes sobre la materia. Artículo 4. El presente reglamento regirá para todos aquellos niños, niñas y adolescentes, personal Directivo, Administrativo, Docentes de Aula, Docentes Especialistas, Docentes de Biblioteca, Coordinadores, Obrero, de seguridad, Comunidad Educativa y demás

miembros padres, madres y/o representantes que hacen vida en la Institución Educativa

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previa revisión y discusión estableciendo las necesidades y prioridades enmarcadas en este normativo dando lugar y aprobación en un Consejo General y Consultivo. Artículo 5. El presente reglamento regirá para todos aquellos personas que hacen vida en la Institución Educativa “Pedro Maria Ureña” estableciendo normas y procedimientos de ingresos, egresos, deberes, derechos, sanciones, faltas y todo lo relacionado al funcionamiento de la Institución Educativa e incluso las circunstancias que dieren lugar o surjan durante su aplicación. Artículo 6. Todo Personal que pertenezca a la Escuela Bolivariana “Pedro Maria Ureña” debe acatar, cumplir y hacer cumplir las normas establecidas en este acuerdo de Convivencia Escolar.

CAPITULO I DE LOS ESTUDIANTES DE LA INSCRIPCIÓN Artículo 7. Todo Niño, Niña y adolescente será inscrito por un representante legal, padre, madre o por quien establezca la Defensoría Educativa y quien en lo sucesivo acatará este reglamento, normas establecidas, documentos y requisitos exigidos en el periodo escolar correspondiente. Artículo 8. Son requisitos indispensables para la inscripción de Estudiantes Regulares: a) Presentar Original y Fotocopia del Documento de Identidad del Padre, Madre y /o Representante Legal. b) Presentar Original y Fotocopia de la Partida de nacimiento si es Venezolano (a) o Certificación de nacimiento, si es Extranjero (a) c) Seis (6) Fotografías del Estudiante y dos (2) Fotografías del Representante Legal, Padre, Madre y/o quien designe la Defensoría Educativa. d) Presentar el Certificado de Promoción o No Promovido en original. e) Presentar la Ficha Acumulativa. f) Todos los Documentos en una carpeta marrón con gancho. g) Respetar los días establecidos en el mes de Inscripción. (Art. 54 LOPNA)

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Artículo 9. Son requisitos indispensables para la inscripción de Estudiantes de Nuevo Ingreso: a) Presentar Original y Fotocopia del Documento de identidad del Padre, Madre y /o quien designe la Defensoría Educativa b) Seis (6) Fotografías del Estudiante y Dos (2) Fotografías del Representante Legal, Padre, Madre o quien designe la Defensoría Educativa c) Presentar Original y Fotocopia de la Partida de nacimiento si es Venezolano (a) y/o Certificación de nacimiento, si es Extranjero (a) d) Presentar el Boletín Informativo y certificado de promoción de su desempeño en el año anterior en original. e) Presenta la Ficha Acumulativa en su defecto llenarla f) Todos los Documentos en una carpeta marrón con gancho. g) Respetar los días establecidos en el mes de Inscripción. PARTICIPACION DE LOS DOCENTES EN LAS INSCRIPCIONES Artículo 10. Todo el Personal Docente realizará inscripciones en los días establecidos por la Dirección de la Institución, dentro de su horario y bajo las condiciones que establezca la dirección del Plantel. Articulo 11. El número de niñas, niños y adolescentes de acuerdo a la Cláusula 18 de la Convención Colectiva de los Trabajadores de la Docencia. Es de 30 estudiantes para educación inicial con disminución progresiva y de 38 estudiantes con disminución progresiva a 35 para el nivel de primaria. Artículo 12. El Docente de Aula debe exigir los requisitos establecidos para estudiantes regulares o de nuevo ingreso a cada representante en los días de inscripciones. ARTICULO 13. La ficha de inscripción será llenada cada año escolar actualizando los datos del escolar, del padre y la madre así como del representante DE LOS RETIROS O EGRESOS DE LOS ESTUDIANTES Articulo 13. El Docente de Aula debe participar y registrar en la Dirección del plantel para fines Estadísticos los movimientos de retiros o egresos de los estudiantes mes a mes. Articulo 14. El Docente de Aula debe llenar la constancia de conducta y de retiro con datos precisos del escolar, con su Cédula Escolar o/y su Cédula de Identidad si la posee.
Comentario [M2]: Incorporada Mariano Comentario [M1]: Modificada por Mariano

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Articulo 15. El Docente de Aula debe llenar y especificar el motivo o causa de retiro en la ficha Acumulativa. Articulo 16. El Retiro solo debe ser solicitado y tramitado por el Representante Legal. Articulo 17. Estos trámites deben ser avalados por la Dirección del Plantel.

DE LOS INGRESOS DE LOS ESTUDIANTES Articulo 18. El Docente de Aula debe participar y registrar en la Dirección del plantel para fines Estadísticos los ingresos de los estudiantes los cinco primeros días de cada mes. Articulo 19. El Docente de Aula debe llenar la Documentación respectiva con datos precisos. Articulo 20. El Ingreso debe ser tramitado por el Representante Legal, Padre, Madre y/ o quien designe la Defensoría Educativa debidamente identificado. Articulo 21. Estos trámites deben ser avalados por la Dirección del Plantel. CAPITULO II GARANTIAS Y DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES Artículo 22. Las autoridades de la institución garantizaran el respeto a los derechos y garantías de los Estudiantes otorgados por la Ley Orgánica de Educación y su Reglamento General, así como los previstos en la Ley Orgánica de Protección de los Niños, Niñas y Adolescentes, Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, y demás instrumentos legales que regulan la materia educativa. Artículo 23: Son derechos y garantías de los niños, niñas y adolescentes: 1 Recibir de sus docentes y compañeros de estudio, tanto dentro como fuera del plantel, un trato cónsono con el Proyecto Educativo que aspira el Estado Venezolano. 2 Participar activamente en las actividades extraescolares, socioculturales, deportivas y recreativas organizadas en el plantel. 3 A un nivel de vida adecuado que asegure su desarrollo integral (Art. 30 LOPNA). 4 A un ambiente sano y ecológicamente equilibrado, así como a la preservación y disfrute del paisaje. (Art. 31 LOPNA). 5 A la integridad personal, tanto física, psíquica y moral. (Art. 32 LOPNA). 6 A ser protegido contra cualquier forma de abuso y explotación sexual. LOPNA). 7 A la libertad de pensamiento, conciencia y religión. (Art. 35 LOPNA) 2011 bicentenario de la firma del acta de independencia (Art. 33

8 A disfrutar del nivel más alto posible de salud física y mental, a servicios de salud, de carácter gratuito y de la más alta calidad (Art. 41 LOPNA) y a ser informado en materia de salud (Art. 43). 9 A la inmunización contra las enfermedades prevenibles (Art. 47 LOPNA). 10 A recibir atención médica de emergencia (Art. 48 LOPNA). 11 A ser informado y educado de acuerdo a su desarrollo en salud sexual y reproductiva (Art. 50 LOPNA). 12 A la educación, a ser inscritos y recibir educación en una escuela, plantel o instituto oficial, de carácter gratuito y cercano a su residencia (Art. 53 LOPNA) (y privado según el caso.) 13 A ser informado y a participar activamente en su proceso educativo (Art. 55 LOPNA). 14 A ser respetado por toda la Comunidad Educativa. (Art. 56 LOPNA). 15 A una disciplina escolar acorde con los derechos y garantías de los niños, niñas y adolescentes.(Art. 57 LOPNA) 16 Al descanso, recreación, esparcimiento, deporte y juego (Art. 63 LOPNA). 17 Al honor, reputación y propia imagen, también a la vida privada e intimidad de la vida familiar (Art. 65 LOPNA). 18 A expresar libremente su opinión y a difundir ideas (Art. 67 LOPNA). 19 A opinar y a ser oído (Art. 80 LOPNA). 20 A participar libre, activa y plenamente en la vida escolar, así como a la incorporación progresiva a la ciudadanía activa (Art. 81 LOPNA) 21 A defender sus derechos por si mismo, ante cualquier persona, entidad u organismo. (Art. 86 LOPNA) 22 A ser tratado con la humanidad y el respeto que merece su dignidad como persona humana. (Art.89 LOPNA). 23 A ser atendidos y aconsejados por los directivos, docentes, orientadores, coordinadores, especialistas en las dificultades que se les puedan presentar a nivel académico y en su vida. 24. Ser evaluado como parte del proceso educativo en forma continua, integral, justa y cooperativa. Deberá conocer de manera permanente los registros de su rendimiento académico. (Art. 123, Cáp. V sección séptima y el Art. 63 y 89 LOE).

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25. Ser informados de las disposiciones emitidas por los órganos competentes (Art. 57-b y 68 de la LOPNA) 26. Exponer sus puntos de vista, expresar con toda libertad las opiniones y conocimientos dentro del debido respeto a la convicción ajena y al área de aprendizaje o Taller, mediante el procedimiento del debate y la petición, (Art. 67 de la LOPNA y Art. 57 de la CRBV) 27. Al debido proceso y a la defensa, especialmente en todos los procedimientos de carácter sancionable (Art. 57 y 87 de la LOPNA). 28. A recibir educación en aulas con condiciones básicas mínimas, (Art. 102 y 103 de la CRBV). 29. A Recibir estímulo cuando se destaque en actividades que los motiven a seguir participando dentro y fuera de la Institución Educativa. 30. Los estudiantes que sean seleccionados a participar en actividades deportivas locales, regionales e internacionales disfrutarán del permiso legal necesario para entrenar, desplazarse y permanecer en concentración para participar en la representación de la Institución. Las autoridades competentes tomarán las medidas convenientes a fin de garantizar a dicho estudiante la continuidad de la escolaridad y la evaluación general. 31. Recibir una información científica, humanística y para el trabajo liberador, que los capacite para la vida social, trabajo productivo y prosecución de estudios (Art. 21 y 23 de la LOE). 32. El Estudiante de la Escuela Bolivariana “Pedro Maria Ureña” recibirá una atención integral en tecnología y comunicación, acceso a Internet, recreación, uso y disfrute de los materiales didácticos que se encuentren en la biblioteca. Artículo 24. Prevención: Está sancionado vender o facilitar de cualquier forma a los niños, niñas y adolescentes (Art 92 de la LOPNA): a Tabaco b Sustancias estupefacientes y psicotrópicas incluidos los inhalantes c Sustancias alcohólicas d Armas, municiones y explosivos e Fuegos artificiales y similares f Informaciones o imágenes inapropiadas para su edad (Art. 32 LOPNA)
Comentario [M3]: Eliminar

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CAPITULO III DEBERES DE LOS ESTUDIANTES Articulo 25. Los estudiantes deben acatar y cumplir todos los deberes y obligaciones que les impone estas Acuerdos de Convivencia Escolar, Ley Orgánica de Educación y su Reglamento General, Decretos, Resoluciones y demás instrumentos y normas emanadas de las autoridades competentes, así como los previstos en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela y la Ley Orgánica de Protección del Niño y del Adolescente en su artículo 93. Articulo 26. Porte del uniforme escolar y apariencia personal: 1. El uso del uniforme diario escolar para las niñas y los niños es: pantalón azul marino, con camisa blanca, y su respectivo distintivo que lo identifique como miembro de la institución y con zapatos negros. 2. El uso del uniforme deportivo es para las niñas: mono rojo y chemis blanca con botas deportivas y para los niños: mono azul marino y chemis blanca con su respectivo distintivo que lo identifique como miembro de la institución. 3. Por razones de higiene personal todos los estudiantes deben mantener un corte de cabello adecuado, 4.-No estará permitido el uso de tatuajes y accesorios inapropiados para su edad (piercing). La camisa por dentro del pantalón con su correa. 45 Prohibido usar el uniforme escolar fuera del horario escolar en lugares públicos tales como: salas de video juegos, centros comerciales, centros nocturnos, cines, plazas, parques y otros. 5. Los Estudiantes entrarán y saldrán de la Institución Educativa con el uniforme respectivo no se cambiarán para salir a la calle. Articulo 27. Asistencia diaria 1. La asistencia a clases es obligatoria y deben llegar a la hora establecida y para aprobar el año escolar es necesario el 75% de asistencia diaria (Artículo 109 del Reglamento General de la LOE), Para aplicar esta norma no se hace distinción entre la inasistencia justificada y no justificada.

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2. Las inasistencia de uno o más días deben ser participadas por el representante legal ante el docente de la Institución en un lapso no mayor a 72 horas, en el horario de actividades sea cual fuere el motivo. Artículo 28. Cuidado y mantenimiento de la Institución: 1. Todas las áreas deben permanecer limpias y organizadas en todo momento. Para este fin se mantendrán recipientes a lo largo del patio central y en cada aula para depositar los desperdicios. El personal de apoyo contribuirá de manera permanente a la buena imagen de la institución 2. Dar uso adecuado de las áreas, aulas, equipos, carteleras, ventiladores, computadores, biblioteca, baños, instalaciones deportivas, pasillos, paredes, espacios abiertos y cerrados y cualquier otro que se encuentre dentro de las Instalaciones de la Institución. Evitar dañar o rayar: mesas, pupitres, paredes, sillas, carteleras y demás inmuebles, así como forzar escritorios, armarios, archivos entre otros. 3. Conservar el medio ambiente, prohibido dejar desperdicios, en áreas verdes, romper matas, trepar en los árboles y rejas, forzar las mallas que protegen la Institución Educativa, así como agredir cualquier animal que se encuentre dentro y en los alrededores de las Instalaciones de la Institución. Articulo 29. Comportamiento dentro y fuera de la Institución: 1. Respetar los Derechos y garantías de las demás personas. (Art. 93 c de la LOPNA) 2. Traer los útiles y materiales debidamente identificados. 3. Es responsabilidad única y exclusiva del estudiante cuidar sus útiles escolares material deportivo, didáctico, bolsos, dinero, documentos personales y otros. 4. Limitar el uso de celulares, MP3, MP4, video juegos, enseres de maquillaje, y cualquier otro que se considere distractor del proceso académico y educativo 5. Evitar traer a al Institución impresos pornográficos, revistas, barajas, desnudos y todo aquello que sea contrario y costumbres. 6. Evitar el consumo dentro y fuera de la institución de cigarrillos, tabaco, chimó, alcohol, drogas, que atenten contra la salud e integridad física. atenten a la filosofía de la educación, moral y buenas

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7. Evitar el uso de armamento de cualquier naturaleza, corta uñas, navajas, hojillas, cuchillos, bisturí y cualquier objeto punzo cortante, dentro y en los alrededores de la institución. 8. Evitar hacer escenas románticas, entiéndase escenas románticas como besos boca a boca, sentarse en las piernas de sus compañeros dentro y en los alrededores de la institución. 9. Evitar apropiarse, esconder o tomar objetos que no le pertenezcan 10. Dirigirse cortés y cordialmente a todas las personas que hacen vida en la institución de manera adecuada y afable sin apodos o seudónimos que intimiden el buen trato y educación. 11. Evitar la desobediencia al personal directivo, docente, administrativo, aseador, coordinador y demás miembros que hagan vida en la institución 12. En pasillos, patios, y canchas los estudiantes en el horario regular de actividades estarán, solo bajo la supervisión de un docente. 13. Cuando el docente no llegue a su hora de actividades a tiempo, los estudiantes deben esperar con orden, sin dar carreras, ni gritos, ni jugar, 15 minutos como máximo. Por la razón o causa que luego el docente justificará en la dirección del plantel, mientras se designe un suplente para cubrir la jornada, en caso de no conseguir suplente los estudiantes serán retirados a sus hogares. 14. En los minutos de descanso (receso) los niños, niños y adolescentes acatarán la

disciplina y normas establecidas por el docente de guardia general 15. Los niños, niños y adolescentes, que por razones mayores de salud no puedan realizar una actividad física, deberán presentar ante la dirección y al docente especialista un justificativo médico emitido por un centro asistencial (público), expresando su condición. 16. Cuando surja cualquier divergencia entre estudiantes el docente que observa el y luego pasar el informe al docente de aula,

incidente debe registrar el mismo representante, COPRODE y directivo.

17. Evitar participar en amenazas, peleas y agresiones físicas y verbales portando el uniforme escolar, dentro y en los alrededores de la institución. 18. Se sancionará cualquier otra acción que no este contemplada en estos Acuerdos de Convivencia pero que atente contra la integridad, educación y desenvolvimiento estudiante dentro y en los alrededores de la institución. del

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19. El estudiante mantendrá un comportamiento cívico en las rutas de transporte que conducen a su destino evitando riñas, mal vocabulario, gritos, y/o confrontaciones que perjudiquen a los ciudadanos y ciudadanas del enntorno y que atenten contra la visión de la Institución Educativa y los Acuerdos de Convivencia de la Institución Artículo 30. Rendimiento Escolar: 1. Cumplir con sus obligaciones en materia de Educación. (Art. 93 f de la LOPNA). 2. El estudiante debe mantener su condición de “estudiante” mientras se encuentre en la Institución Educativa para garantizar su matricula debido a que la ley le ampara su derecho a la educación. (Art. 102 CBRV) 3. Los Estudiantes deben traer todo el material que los docentes indiquen de manera oportuna para garantizar el desarrollo de cualquier actividad ya sea de aula, deportiva o extraescolar. 4. El Estudiante debe entregar a su representante, convocatorias, citaciones, solicitudes de documentos y otros, a la brevedad posible de manera oportuna cuando sea requerido por la Institución. 5. Participar activamente en todas las actividades escolares y extraescolares que requieran la representación de la Institución Educativa dentro y fuera de la misma. CAPITULO IV DERECHOS DE LOS DOCENTES Artículo 31. Son Derechos de los Docentes: 1. El docente tiene el derecho de ser tratado en todo momento con el respeto y consideración que su condición de profesional de la docencia amerita. 2. El docente de aula tiene el derecho a que se le notifique con anterioridad y por escrito las supervisiones planificadas por el personal técnico. 3. El personal docente que labora en la Institución goza de todos y cada uno de los derechos estipulados en la Ley Orgánica de Educación, Ley Orgánica del Trabajo, Reglamento del Ejercicio de la Profesión Docente y otros estipulados por convenios o convenciones y demás directrices emanadas de los organismos competentes. 4. El docente no podrá ser interrumpido durante la actividad en el aula, es decir que se le reconoce su autonomía dentro del salón de clase.

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5. Los miembros del personal docente tienen el derecho de participar efectivamente en la planificación, ejecución y evaluación de las actividades de la Comunidad Educativa. 6. Desempeñar funciones docentes con carácter de ordinario o interino (Art 7 Reglamento del Ejercicio de la Profesión docente) 7. Disfrutar de un ambiente de trabajo acorde con su función docente. (Art 7 Reglamento del Ejercicio de la Profesión docente) y CLAUSULA 20 de la convención colectiva y ley orgánica de prevención de las condiciones y medio ambiente de trabajo. 8.- Disfrutar de las licencias o permisos remunerados o no remunerados que por motivos de estudio, gremiales o salud necesite de acuerdo a la ley incorporada por Mariano 8. Estar informado de todas las actividades educativas, científicas, sociales, culturales y deportivas, planificadas o en ejecución en el ámbito de la comunidad educativa. (Art 7 Reglamento del Ejercicio de la Profesión docente)
Comentario [M4]: Mejorar redacción con los mismo elementos

CAPITULO V

DEBERES DE LOS DOCENTES

Artículo 32. Son Deberes de los Docentes: 1. El personal docente de la Institución cualquiera que sea su cargo o jerarquía, debe contribuir con la buena marcha de la misma, cumpliendo a cabalidad las funciones y actividades que le son propias a su ejercicio. 2. Los docentes deben poseer una actitud positiva proactiva y democrática en el ejercicio

de su función, así mismo una presentación personal acorde con la labor que desempeña, para que sirva de ejemplo a los estudiantes. 3. El docente debe fomentar la convivencia social y el espíritu de solidaridad por medio del trabajo en grupo, sostendrá buenas relaciones con los compañeros de trabajo, mantendrá un adecuado dominio emocional ante las situaciones problemáticas que se le presente. 4. Orientar a los estudiantes en su proceso de aprendizaje, ayudarles a descubrir sus capacidades y a aceptar sus limitaciones. 5. Respetar la personalidad de cada estudiante, escucharle, comprenderle y ayudarle.

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6. Relacionarse y dialogar con sus estudiantes, individual y colectivamente, para conocer su situación real y el entorno familiar y social en que viven. 7. Cumplir puntualmente el calendario y el horario escolar. 8. Realizar su acción evaluativa de acuerdo con los criterios establecidos por el Ministerio del Poder Popular para la Educación 9. Utilizar los medios instrumentales y materiales e instalaciones de la escuela con fines específicamente educativos y colaborar con el buen mantenimiento de los mismos. 10. Orientar a los estudiantes en el aprendizaje de técnicas de estudio y en el desarrollo de aquellas capacidades que mejor le preparen para su formación integral. 11. Participar activamente en las reuniones de Consejo de Docentes, encuentros de formación integral en los actos centrales y en aquellos que organice la zona educativa y el Ministerio del Poder Popular para la Educación. 12. Colaborar en el mantenimiento del orden y disciplina en el ejercicio de sus funciones. 13. Acompañar a los estudiantes durante las horas de receso. 14. Atender a los padres cuando lo soliciten, cumpliendo los horarios y normas establecidas para el caso. 15. Planificar el trabajo Docente y rendir oportunamente la información que les sea requerida. (Art. 6 Reglamento del Ejercicio de la Profesión Docente) 16. Asistir a todos los actos académicos y de trabajo en general para los cuales sea formalmente convocado dentro de su horario de trabajo. (Art. 6 Reglamento del Ejercicio de la Profesión Docente) 17. Dispensar a los superiores jerárquicos, subordinados, estudiantes, padres, madres y/o representante y demás miembros de la comunidad educativa, el respeto y el trato afable, acordes con la investidura docente. (Art. 6 Reglamento del Ejercicio de la Profesión Docente) 18. Coadyuvar eficazmente en el mantenimiento del orden institucional, la disciplina y el comportamiento de la comunidad educativa (Art. 6 Profesión Docente) 19. Promover todo tipo de acciones y campañas para la conservación de los recursos naturales y del ambiente. (Art. 6 Reglamento del Ejercicio de la Profesión Docente). Reglamento del Ejercicio de la

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20. Entregar puntualmente recaudos como: planificaciones, estadísticas, matriculas y proyectos entre otros a la Dirección de la Institución Educativa. 21. Respetar el buen nombre de la institución en publicaciones escritas, por Internet, o en programas de radio y TV. 1.

CAPITULO VI DE LAS SANCIONES APLICABLES AL PERSONAL DOCENTE

Artículo 33. Serán sancionados los docentes por el incumplimiento o trasgresión de alguna de las normas aquí establecidas, se tomará en cuenta lo dispuesto en el Reglamento del Ejercicio de la Profesión Docente, Ley de Educación y demás normativas existentes emanadas del Ministerio de Educación Para el Poder Popular y las violaciones a las normas contenidas en la Ley Orgánica para la Protección de los Niños, niñas y Adolescentes. CAPITULO VII PERSONAL ADMINISTRATIVO Artículo 34. Son deberes del personal administrativo: 1. Atender las solicitudes de las personas que así lo requieran. 2. Fomentar la convivencia social por medio del trabajo en equipo, manteniendo buenas relaciones con todos los miembros de la Comunidad Educativa y especialmente con los compañeros de trabajo. 3. La labor desempeñada por el personal de secretaría estará dirigida al mejoramiento del trabajo académico, y por ningún motivo su desarrollo podrá desviarse hacia asuntos conflictivos o de carácter personal ajenos a su labor. 4. Observar absoluta discreción sobre los asuntos de trabajo y sobre los pormenores de los cuales tengan conocimiento en las funciones de su cargo entendiendo que es corresponsable de cualquier situación que se presente al divulgar información no autorizada. 5. Mantener un comportamiento ético y profesional ante los problemas que se presenten en la Institución Educativa. 6. Asistir a los actos a celebrarse dentro y fuera de la Institución Educativa. CAPÍTULO VIII DEL PERSSONAL DE APOYO Artículo 35. Son atribuciones del personal Aseador 1. Velar por el buen funcionamiento de la Institución y Comportarse como miembro activo de la Comunidad escolar. 2011 bicentenario de la firma del acta de independencia

2. Ofrecer respeto y cortesía a quienes visiten la institución Educativa. 3. Asistir diaria y puntualmente a su horario de Trabajo 4. Solicitar su respectivo permiso para ausentarse de su trabajo. 5. Mantener en completo aseo y limpieza todas las dependencias de la Institución así como el mobiliario existentes 6. mantener un inventario de los materiales de limpieza existentes especificando su condición
Comentario [M5]: incorporada

CAPÍTULO IX DEBERES DE LOS REPRESENTANTES

Articulo 36. Los padres, madres, representantes y/o responsables tienen la obligación inmediata de garantizar la Educación de los niños, niñas y Adolescentes, en consecuencia son sus obligaciones: 1 El educando debe ser inscrito por su representante legal y en su defecto, por otra persona debidamente autorizada que acepte dar cumplimiento a las normas y exigencias reglamentarias establecidas. 2 Firmar la planilla de inscripción del estudiante. 3 Enviar a su representado, todos los días de clase. 4 Participar activamente en la educación de su(s) representado(s). 5 Velar porque su(s) representado(s) asista(n) a clases, participe(n) en las actividades educativas y cumplan con sus asignaciones escolares. 6 Atender las recomendaciones que les formulen los miembros del personal directivo y docente de la institución acerca de su(s) representado(s), en cuanto a comportamiento, asistencia, rendimiento académico, salud, deporte, recreación, atención especial y demás aspectos del proceso educativo. 7 Plantear a los docentes observaciones e intercambiar opiniones acerca de la actuación de su(s) representado(s). 8 Velar porque sus representados usen el traje escolar de acuerdo a las regulaciones pertinentes.

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9 Proveer a su(s) representado(s), en la medida de sus posibilidades, de los libros y útiles escolares. 10 Asistir a las citaciones y convocatorias enviadas por la Dirección de la Institución, por la Coordinación de Protección y Desarrollo Estudiantil, miembros del personal docente y demás autoridades educativas. 11 Dar un trato adecuado y cortés a las personas que laboran en la Institución y demás integrantes de la Comunidad Educativa. 12 Participar en los actos culturales y otras actividades académicas planificadas por la Institución. 13 Desempeñar eficazmente los cargos y comisiones para las cuales fueron asignados en la Comunidad Educativa, ajustándose al orden jurídico respectivo. 14 Asistir puntualmente a las Asambleas y demás actos públicos dispuestos por las autoridades competentes o por los órganos de la Comunidad Educativa. 15 Cumplir con las colaboraciones sugeridas y aprobadas por la Asamblea General de Padres y Representantes, conforme a las disposiciones que regulan el órgano de la Comunidad Educativa. 16 Informar a las autoridades educativas de la Institución acerca de cualquier irregularidad que pueda afectar la buena marcha del proceso educativo. 17 Firmar los documentos relativos al proceso educativo de su representado, cuando así lo exijan las autoridades competentes. 18 El representante legal asume los costos legales y económicos, más los daños y perjuicios a que diera lugar por hecho material directo o indirecto por responsabilidad y autoría de su representado. 19 Justificar formalmente correspondiente. 20 Se reconocerá como Representante Legal del educando a la persona que aparece con la firma y cédula correspondiente en el registro o ficha del estudiante para efectos de reuniones, retiros u otros. 21 Responder a los llamados que se les hagan para Asambleas, reuniones formativas y entrevistas personales. 22 Atender a las citaciones que les hagan los Docentes. 23 Seguir de cerca el desarrollo integral de sus hijos, a través del contacto frecuente con los Docentes. 2011 bicentenario de la firma del acta de independencia la inasistencia de su representado ante el docente

24 Estar atentos y cumplir con las recomendaciones realizadas por la escuela en caso de que su representado presente algún problema físico, pedagógico o psicológico que afecte su desarrollo integral. 25 Comprometerse a cumplir cualquier convenio que firme con la institución motivada por incumplimientos de su representado al presente Reglamento. 26 Aportar sugerencias, a quienes corresponda, para la buena marcha del Plantel y del proceso de enseñanza-aprendizaje. 27 Respetar el buen nombre de la institución en publicaciones escritas, por Internet, o en programas de radio y TV. 28 Estar atento a las tareas y otras actividades que se les asignen a sus representados y orientarlos en las mismas. 29 No dejar en portería trabajos, artículos escolares o cualquier otro material que sea responsabilidad de los hijos y que deban entregar en clases. 30 Evitar solicitar permisos de salida anticipada en temporadas de inicio de vacaciones y propiciar su reincorporación a las actividades escolares el día señalado. 31 Responsabilizarse por los daños y perjuicios ocasionados por su representado a los bienes, muebles o inmuebles del Plantel. Código Civil 1190 32 Aceptar las sanciones que le sean aplicadas a su representado cuando éste incurra en faltas al Reglamento del Plantel. 33 Seguir los canales regulares (Docentes, Coordinadores, Personal Directivo) al tratar asuntos relacionados con sus representados. 34 Los representantes deberán asistir a la institución vestidos conforme a la moral y buenas costumbres. 35 Observar un trato adecuado y cortés con las personas que laboran en el plantel y demás integrantes de la comunidad educativa. 36. No enviar al representado cuando este padezca de una enfermedad contagiosa como varicela, sarampión, paperas, Rubéola, hepatitis, lechina y otras. CAPÍTULO X DERECHOS DE LOS PADRES Y REPRESENTANTES Artículo 37. Para ser admitido como representante legal de un estudiante se requiere ser el padre o la madre, residir en el Estado Táchira. o ejercer la representación legal del estudiante previa autorización del sistema de protección de niño niña y adolescente Parágrafo único: Cuando el padre, la madre o responsable no pueda acudir a representar al alumno ante la Institución, deberá comprobar las circunstancias que se lo impiden. Artículo 38. Son derechos de los padres y representantes: 1 Solicitar la inscripción para la educación de sus representados en esta Institución, con las solas limitaciones que al efecto establezcan las disposiciones legales pertinentes y los Acuerdos de Convivencia Escolar.
Comentario [M6]: Eliminado mayor de edad parta el padre o la madre , por cuanto el menor emancipado actúa como mayor Mariano

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2 Representar o dirigir peticiones ante las autoridades educativas sobre asuntos relativos al proceso educativo de sus representados y obtener oportuna respuesta. 3 Ser informado acerca de la organización y funcionamiento de la Institución así como del rendimiento escolar. 4 Recibir información sobre la actuación general de sus representados. 5 Elegir y ser elegido como miembro de la Junta Directiva de la Asociación Civil de la Sociedad de Padres y Representantes. 6 Tener voz y voto en la Asamblea de la Sociedad de Padres y Representantes. 7 Formar parte de las comisiones de trabajo y de la Sociedad de Padres y Representantes. 8 Ser informado periódicamente sobre el manejo de los fondos de las Sociedad de Padres y Representantes. 9 Ejercer su defensa o la de su(s) representado(s), ante las autoridades correspondientes o ante los órganos de la Comunidad Educativa cuando corresponda. 10 Recibir constancia de haber asistido a la Institución para tratar asuntos relacionados con la educación de su(s) representado(s). 11 Colaborar con las actividades que realice la escuela en beneficio de su(s) representado(s) 12 Dotar a su(s) representado(s) de todos los útiles necesarios para el trabajo escolar. 13 Velar porque su representado use el traje escolar de acuerdo a las regulaciones pertinentes. 14 Desempeñar eficazmente y sujeción al Orden Jurídico respectivo, los cargos y comisiones para los cuales fueron asignados en la Junta Directiva de la Sociedad de Padres y Representantes. Artículo 39. De conformidad con el articulo 12 la Ley Orgánica de Educación está prohibido dentro de la Institución, toda actividad y propaganda política partidista en forma oral o escrita, radiofónica, telemática por lo tanto, ningún miembro de la Comunidad educativa (estudiante, personal directivo, docente, obrero, empleado administrativo,

representante) podrá hacer manifestaciones de esta índole, ni introducir a ella folletos, revistas, periódicos o cualquier material de tal naturaleza, tampoco se permitirá el uso del personal o recursos de la institución para favorecer o perjudicar a un partido político, grupo de electores candidato o candidata.
Comentario [M7]: Modificado por Mariano

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Descalificar CAPITULO XI COMUNIDAD EDUCATIVA Articulo 40. Conformación de las Comunidades Educativas: Todo el proceso de convocatoria y eleccionario tiene un carácter participativo, protagónico y democrático, lo cual permite que la Comunidad Educativa, se organice y se estructure de acuerdo a los siguientes órganos de instancias: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Consejo Consultivo. Cuerpo Docente. Asociación de Padres y Representantes. Comunidad Estudiantil. Obreros. Personal Administrativo.

Artículo 41. Tiene como finalidad colaborar en el logro de los objetivos previos a la Ley de Educación. Esta contribuirá materialmente de acuerdo a sus posibilidades a la programación, cuidado y mantenimiento de la Institución. Su actuación será democrática, participativa e integradora del proceso educativo. (Art. 73 y 74 Cáp. VII de la LOE)

DE SUS ATRIBUCIONES Articulo 42 Son Atribuciones de la Comunidad Educativa: 1.Coordinar esfuerzos entre el personal Directivo, docentes, madres, padres y/ o Representantes, Personal obrero, administrativo, estudiantes y demás miembros de la comunidad escolar para asegurar en el ámbito escolar, la educación en valores de libertad, paz, justicia, tolerancia, bien común, solidaridad, cooperación, generosidad, amor, ética, respeto, y cumplimiento de las leyes que garanticen la formación de ciudadanos y ciudadanas que contribuyan una sociedad democrática, participativa y protagónica, multiétnica y pluricultural. 2.Promover y participar en todas aquellas actividades que conduzcan al mantenimiento y funcionamiento de la planta física, bienes muebles e inmuebles, prevención y seguridad de la Institución.

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3. Participar en la Elaboración del Proyecto Integral Comunitario con el modelo de desarrollo endógeno local, municipal, regional con visión de integración nacional.

CAPÍTULO XII DE LA ASOCIACION CIVIL DE PADRES Y/O REPRESENTANTES

Articulo 43. La Asociación Civil será una figura jurídica sin fines de lucro. Es de mandato revocable y se instalara los (30) primeros días hábiles de inicio al año escolar. Se construirá con la mitad mías uno de sus miembros y sus decisiones serán vinculantes para todos sus integrantes. El Cronograma de reuniones se colocara en un lugar visible de la Institución Educativa. Resolución 751 del 10/11/86 publicada y corregida según resolución N°114 del 09/02/87 Publicada en gaceta oficial 33672-176-177. Articulo 44. La Asociación Civil de padres, madres y /o representantes será el órgano integrado por los padres, madres y /o Representantes legales. Esta será conformada por una junta Directiva elegidos en una Asamblea General. Integrada por (1) Presidente, (1) tesorero, (1) secretario, (2) Vocales estos últimos con sus respectivos suplentes. Todos elegidos en Asamblea General. El Director del plantel será miembro permanente de la Junta Directiva.

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Articulo 45. La Asociación Civil de padres, madres y /o representantes tienen Derecho a: 1.Representar o Dirigir peticiones ante las autoridades educativas sobre asuntos relativos al proceso de educación de su representado y obtener una pronta respuesta. 2.Ser informados sobre la Organización y Funcionamiento de la Institución educativa así como el régimen docente y la evaluación. 3. Tener voz y voto en la Asamblea de padres, madres, y representantes. 4. Ejercer su defensa o la de su representado ante las autoridades competentes. Articulo 46. La Asociación Civil de padres, madres y /o representantes tienen Deberes: 1..Atender las sugerencias que le plantee los miembros de la Institución, en cuanto a su comportamiento, asistencia, rendimiento escolar, salud, deporte, recreación, atención especial y demás aspectos del proceso educativo, aplicando los correctivos necesarios y a tiempo. 2.Entregar datos confiables de localización, dirección completa, números de teléfonos desde el momento de la inscripción. 3. Dar un trato cortes y adecuado a las personas que laboran en la Institución y demás integrantes de la comunidad educativa. 4. Participar en la elaboración de los proyectos del plantel con la finalidad de brindar apoyo en la concesión de las actividades programadas. CAPITULO XIII DE LA CONTRALORIA ESCOLAR Articulo 47. Todos los ciudadanos y ciudadanas tienen el derecho de participar

libremente en los asuntos públicos directamente o por medio de sus representantes elegidos o elegidas. La participación del pueblo en la formación, ejecución y control de la gestión pública es el medio necesario para lograr el protagonismo que garantice su completo desarrollo, tanto individual como colectivo. Es obligación del Estado y deber de la sociedad

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facilitar la generación de las condiciones más favorables para su práctica. Articulo 62 CRBV Articulo 48. La Contraloría Social Escolar es un proceso educativo de participación protagónica preactiva y solidaria de la comunidad educativa en la contraloría del proceso educativo en sus múltiples aspectos, que procura desarrollar la corresponsabilidad, responsabilidad y convivencia ciudadana conllevando esto a elevar la calidad de educación Artículo 49. La Contraloría Social Escolar la ejerce el Consejo Consultivo y los Miembros de la Comunidad Educativa de la Institución (Padres, Madres, representantes, directivos, Administrativos y obreros) a su vez podrán elegir una contraloría social integrada por: Un (1) padre o una (1) madre o un (1) representante electo en asamblea por cada grado que exista en el plantel, un (1) estudiante por cada grado, electo en asamblea, un (1) representante por el personal docente, administrativo y obrero.

Artículo 50. Funciones de la Contraloría Social Escolar: 1.Solicitar asesoramiento legal- técnico- administrativo contable de Procedimientos al patrimonio, funcionamiento y rendición de cuentas de la comunidad educativa. 2.Velar por el cumplimiento de leyes, decretos y normas que consagran derechos y deberes de los miembros de la comunidad educativa. 3.Participar protagónica y corresponsablemente en la construcción del PEIC y el Presupuesto que se le asigne a la institución. 4.Velar por: a. Defensa de los Artículos 102 y 103 CBRV. b. Cumplimiento del Calendario Escolar y Horario Escolar. c. Mantenimiento y Ornato del Plantel d. Cumplimientote actividades recreativo-deportivo-culturales. e. Instalación en cada aula del espacio patrio. 5. Que se cree espacios de reflexión y participación protagónica como: Escuela con las familias, comité de usuarios y usuarias de radio y TV, Día del mantenimiento escolar.

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6. Eficaz y Eficiente desarrollo de los programas PAE, becas, mantenimiento de la planta física. 7. Canalizar sus denuncias, reclamos, sugerencias a través del Consejo Consultivo de la Comunidad educativa, Dirección del Plantel, Distrito Escolar, Zona Educativa correspondiente, Ministerio de Educación y otras instituciones gubernamentales involucradas en el proceso educativo que se desarrolla en el plantel (Ministerios, Gobernaciones, Alcaldías, Defensorías, entre otras).

CAPITULO XIV Elaborar funciones de COORDINACIONES DE CULTURA, DEPORTE, PAE, Formación docente , recursos para el aprendizaje Y COPRODE,

Ojo

Comentario [M8]: Esto es para el capítulo de justicia escolar donde se tratará de los métodos alternos para la resolución de conflictos

(Ver flujo grama) TITULO II HECHOS SUSCEPTIBLES DE SANCIÓN A LOS ESTUDIANTES CAPITULO I Articulo 51. Se entiende por falta al quebrantamiento de una norma u orden establecido, de forma que se dificulte o entorpezca el proceso educativo individual o colectivo, en el aspecto moral, social, pedagógico, disciplinario, físico tanto dentro como fuera de la institución. Articulo 52. Cuando se repite una conducta inapropiada del estudiante, el Docente debe remitir el informe con sus respectivos soportes a la Coordinación de Protección y

Desarrollo Estudiantil, el cual tendrá una entrevista con el niño (a), de repetirse la conducta se solicita la presencia del Representante legal, y de incidir en la falta se llevará el caso a la Dirección del Plantel y de no llegar a un acuerdo se remitirá a la Defensoría Educativa

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Artículo 53. La disciplina escolar debe ser administrada de acuerdo con las garantías, derechos y deberes consagrados en las Normas de Convivencia Escolar, sin menoscabo de lo establecido en el artículo 226 de la Ley Orgánica para la Protección del Niño y del Adolescente; por tal motivo se considera que el alumno ha incurrido en faltas comprobadas y será sancionado cuando: 1 Incumpla con el uniforme diario o el de educación física y deporte (requerido por el plantel). 2 3 4 Por falta de higiene personal. Por su vocabulario vulgar y/o obsceno. Por negarse a identificarse ante cualquier directivo, docente, personal administrativo y obrero de la Institución. 5 6 Por acusar o responsabilizar a otro de actos que no ha cometido. Por portar material pornográfico u obsceno tales como: revistas, fotografías, afiches, barajitas, cuadernos, carpetas, lapiceros, etc. 7 8 9 Por irrespeto a los símbolos patrios. Por participar en riñas dentro y en los alrededores de la institución. Por deteriorar el uniforme o los útiles de otro estudiante.

10 Por notoria y comprobada irresponsabilidad en el cumplimiento de sus deberes y obligaciones escolares. 11 Por inasistencia reiterada, notoria e injustificada a clase. El porcentaje mínimo de asistencia para optar a la aprobación de un grado, será de setenta y cinco por ciento (75%). 12 Por cometer actos de apropiación indebida, hurtar objetos o realizar negociaciones con los objetos hurtados. 13 Por irrespeto de hecho, palabra, desobediencia a cualquier miembro del personal directivo, docente, administrativo y obrero de la institución. 14 Por participar en actos que induzcan a la interrupción del normal desenvolvimiento de las actividades escolares o alteren la disciplina. 15 Por desacatar o atentar contra las normas de honor, reputación y decoro en perjuicio de cualquier miembro de la institución. 16 Por realizar actos sexuales o lascivos dentro de la Institución Educativa

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17 Por alterar, enmendar y/o deteriorar documentos tales como: Boletín Informativo, diarios de clase, planillas de registro de evaluación y cualquier otro documento inherente al quehacer educativo de la institución. 18 Cuando deteriore y/o destruya en forma intencional los locales, dotaciones y demás bienes del ámbito escolar. 19 Por causar lesiones físicas a otros estudiantes en forma intencional o proferir amenazas. 20 Por introducir, distribuir, portar y consumir sustancias estupefacientes y sicotrópicas (marihuana, bazuco, cocaína, crack y otras), bebidas alcohólicas, chimó, cigarrillos y/o cualquier otra sustancia estimulante nociva para la salud. 21 Por violentar instalaciones destinadas a la protección y seguridad de la institución tales como: escalar muros, paredes o cercas, forzar cerraduras, candados, rejas, puertas, derribar paredes y otras. 22 Por introducir y utilizar en la institución, sustancias químicas o productos nocivos para la salud que alteran el normal desarrollo de las actividades escolares. 23 Por introducir, distribuir o portar armas de cualquier tipo, municiones, explosivos y fuegos artificiales de cualquier naturaleza. PARÁGRAFO UNICO: Las faltas anteriores no constituyen una enumeración taxativa, son solo enunciativas, por lo que cualquier otra falta no establecida en los presentes Acuerdos de Convivencia, serán sancionadas de acuerdo a la gravedad de los mismos por la autoridad educativa respectiva. TITULO III SANCIONES Y PROCEDIMIENTOS APLICABLES

Artículo 54. De los hechos susceptibles de sanción hemos considerado pertinente establecer el siguiente procedimiento que garantiza el derecho a la defensa, a ser oído, y a opinar del niño, niña y adolescente infractor, una sanción proporcional al hecho cometido y el canal a aplicar dicha sanción.
AUTORIDAD COMPETENTE PARA

FALTA

SANCION APLICABLE

PROCEDIMIENTO

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APLICAR LA SANCION 1-2-3-4-5-67y 8 Amonestación Citación del Representante legal El Directivo, Docente, Administrativo y Obrero que detecte la falta orientará a los estudiantes indicándole los Docente Director(a) Sub-Director(a)

Nota en el libro de compromiso correctivos pertinentes de la situación planteada y deberá informar al o incidencia Firma del acta de compromiso Docente de Aula o en su defecto a un miembro del personal Directivo sobre la falta cometida por el estudiante y se dejará constancia en el libro de incidencias diarias. El Docente de Aula o quien tuvo conocimiento del hecho notificará al Representante Legal sobre la

actuación del estudiante y de la medida o sanción tomada, así mismo le indicará algunas recomendaciones para mejorar la conducta de su representado, dejando constancia en el libro respectivo. 9-10-11-1213-14-15-16 y 17 Firma de acta de compromiso El Directivo, Docente, Administrativo Docente Director(a) Sub-Director(a)

Constancia en el libro de y Obrero que detecte la falta orientará Incidencia Diaria Citación Legal del al estudiante indicándole los Representante correctivos pertinentes de la situación planteada y deberá informar al

Reparación por su cuenta del Docente de Aula o en su defecto a un miembro del personal Directivo sobre daño causado Suspensión la falta cometida por el estudiante y se dejará constancia en el libro de incidencias diarias. Si el estudiante reincide en la falta, se le suspenderá por un día. Dicha

suspensión podrá ser sustituida por la realización de tareas, servicios o programas de interés para la

Institución, de común acuerdo, por

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escrito,

entre

el

estudiante,

el

Representante, el Docente respectivo y el Director(a) del plantel. Por la naturaleza de la falta podrá remitirse especialista. 18-19-2021-22 y 23 Firma de acta de compromiso El Directivo, Docente, Administrativo Director(a) Sub-Director(a) Docente al estudiante a un

Constancia en el libro de y Obrero que detecte la falta orientará Incidencia Diaria Citación Legal del al estudiante indicándole los

Representante correctivos pertinentes de la situación Consejo Docente planteada y deberá informar al

Reparación por su cuenta del Docente de Aula o en su defecto a un miembro del personal Directivo sobre daño causado Reparación causado total del daño la falta cometida por el estudiante y se dejará constancia en el libro de incidencias diarias. Si el estudiante reincide en la falta, se le suspenderá por un día. Dicha

suspensión podrá ser sustituida por la realización de actividades, servicios o programas de interés para la

Institución, de común acuerdo, por escrito, entre el estudiante, el

Representante, el Docente respectivo y el Director(a) del plantel. Por la naturaleza de la falta podrá remitirse especialista. al estudiante a un

Parágrafo único: Las sanciones en las faltas leves se aplicarán según el siguiente procedimiento: a La amonestación verbal: será aplicada por parte del Docente que conoce el hecho, dejando constancia escrita en el libro respectivo. b Tres amonestaciones verbales: dan lugar a una amonestación escrita, la cual se registrará el libro respectivo.

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c Amonestación escrita: será aplicada por el docente de aula conjuntamente con el Director(a) del Plantel, dejándose constancia en el libro correspondiente, debidamente firmada por el representante. d Tres amonestaciones escritas dará lugar a la aplicación de las sanciones previstas en el artículo 124 de la Ley Orgánica de Educación (retiro o suspensión) Artículo 55. La imposición de cualquier sanción será notificada al estudiante asistido por su representante legal. Contra dichas sanciones, el estudiante asistido por su representante legal podrá ejercer su derecho a solicitar el recurso de reconsideración ante la autoridad que la aplicó, así como también ejercer el recurso jerárquico ante la autoridad superior de la Institución o Zona Educativa. Parágrafo único: Todas las faltas deberán ser asentadas en el Libro de Incidencias Diarias o en el Registro respectivo, para llevar un mejor control y registro de la actuación general del estudiante. Artículo 56. Aquellos estudiantes reincidentes en las faltas enumeradas desde el numeral 18 hasta la 23, serán pasados a consideración del Consejo Docente, quien determinará la sanción correspondiente, conforme a lo establecido en los Acuerdos de Convivencia Escolar. Parágrafo único: Las autoridades competentes de la Institución según los pormenores del hecho, dictaminarán la menor o mayor gravedad de la falta y estarán en la libertad de aplicar las sanciones correspondientes.
Comentario [M9]: Eliminar buscar método alterno de acuerdo al marco legal e interés superior del niño

TITULO IV RECURSOS QUE PUEDE INTERPONER

Artículo 57. De las sanciones y su correspondiente procedimiento en concordancia con el artículo 57 de la Ley Orgánica para la Protección del Niño, niña y del Adolescente “La disciplina escolar debe ser administrada de forma acorde con los derechos, garantías y deberes de los niños, niñas y adolescentes. En consecuencia: a) Debe establecerse claramente en Los Acuerdos de Convivencia Escolar de la escuela, plantel o instituto de educación los hechos que son susceptibles de sanción, las sanciones aplicables y el procedimiento para imponerlas;

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b) Todos los niños y adolescentes deben tener acceso y ser informados oportunamente, de los Acuerdos de Convivencia Escolar existentes. c) Antes de la imposición de cualquier sanción debe garantizarse a todos los niños, niñas y adolescentes el ejercicio de los derechos a opinar y a la defensa y después de haber sido impuesta, se les debe garantizar la posibilidad de impugnarla ante autoridad superior e imparcial. d) Se prohíben las sanciones corporales así como las colectivas; e) Se prohíbe las sanciones por causa de embarazo de una niña o adolescente;

El retiro o la expulsión del niño, niña o adolescente de la escuela, plantel o institución de educación solo se impondrá por las causas expresamente establecidas en la ley mediante el procedimiento administrativo aplicable. Los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a ser reinscritos en la escuela plantel o institución donde reciben educación, salvo durante el tiempo que hayan sido sancionados o sancionadas con expulsión. Revisar

Los acuerdos de convivencia escolar han sido elaborados, analizados y aprobados por los estudiantes, personal docente, padres, madres y representantes, personal administrativo, y el personal obrero y en forma expresa nos ceñimos a su estricta aplicación, así lo decimos y firmamos en señal de aceptación, en Ureña a los ______ días del mes_________ del año 2011

_______________________ DIRECTOR _________________________ SUBDIRECTOR ADMINISTRATIVO _______________________________ SUBDIRECTOR ACADÉMICO

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DOCENTES

______________________

___________________________

____________________

_______________________ ______________________ _____________________

ESTUDIANTES, REPRESENTANTES, ADMINISTRATIVO, OBRERO, ASOCIACIÓN CIVIL DE PADRES Y REPRESENTANTES

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