EL ESPACIO DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA EN LA EDUCACIÓN PREESCOLAR.

EMILIA FERREIRO 

No es recomendable que los adultos y profesores se abstengan de mostrar a los niños que saben leer y escribir.  Los niños inician su aprendizaje del sistema de escritura cuando él lo decide, al igual influyen los contextos en el que se relaciona.  Cada día la vida urbana exige el uso de la lectura en los niños.  Es primordial que se le comunique al niño que la escritura permite la comunicación entre otros individuos.  En el medio rural el preescolar es más importante abrir las puertas a la escritura y no prohibirla.  Es trascendental que el jardín de niños permita a los niños obtener información donde leer y escribir tienen propósitos explícitos.  Por último deben saber que la lengua escrita es un modo de existencia de la lengua, es un objeto social, es parte de nuestro patrimonio.

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