PERANAN ICT DALAM PENDIDIKAN

EKONOMI SOSIAL

POLITIK BUDAYA

IDEOLOGI SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL HANKAM

REPUBLIK INDONESIA
PERANAN ICT
PADA
PENDIDIKAN
VISI – MISI – TUJUAN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH
NILAI-NILAI BUDAYA DAN FILOSOFI PENDIDIKAN

KONTEN PROSES FASILITAS SUMBER

DAN BELAJAR DAN DAYA
KURIKULUM MENGAJAR SARANA MANUSIA
PRASARANA
1 2 3 4
ICT SEBAGAI ICT SEBAGAI ICT SEBAGAI ICT SEBAGAI
GUDANG ILMU ALAT BANTU FASILITAS STANDAR
PENGETAHUAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KOMPETENSI

5
ADMINISTRASI LEMBAGA PENDIDIKAN ICT SEBAGAI PENUNJANG ADMINISTRASI PENDIDIKAN
6
MANAJEMEN DAN KEBIJAKAN LEMBAGA PENDIDIKAN ICT SEBAGAI ALAT BANTU MANAJEMEN SEKOLAH

INFRASTRUKTUR DAN SUPRASTRUKTUR PENDIDIKAN ICT SEBAGAI INFRASTRUKTUR PENDIDIKAN

7
 Meningkatkan perolehan data pokok SMK
 Pemberdayaan Infrastruktur yang telah

dikembangkan
 Perbaikan infrastruktur ICT
 Percepatan penguasaan teknologi melalui

fasilitas TIK
 Sustainability

3
 Mengumpulkan dan mengolah data SMK pada
setiap kabupaten/kota;
 Memberdayakan Pusat Layanan TIK SMK/ICT

Center.

4
5
 Terkumpul dan terolahnya data pokok SMK dalam
bentuk hardcopy dan softcopy
 Perbaikan dan Perawatan Jaringan ICT Center
 Beroperasinya kembali ICT Center
 Tersedianya peralatan modem mobile dan Bandwidth
Uploading dan Downloading selama 1 tahun

6
 Dana diberikan dalam bentuk bantuan yang
diberikan langsung ke SMK ICT Center.
 ICT Center mengajukan proposal berdasarkan

Panduan Pelaksanaan yang telah disetujui oleh

kepala dinas pendidikan kabupaten/kota.

7
 Menyebarkan, mengumpulkan dan mengolah data pokok SMK dan
data dasar pendukung renstra dalam bentuk hardcopy dan
softcopy.
 Membantu dan melatih petugas data setiap kabupaten kota yang
menjadi tanggungjawabnya.
 Menyusun SMK dalam angka thn pelajaran 2009/2010.
 Melakukan diseminasi program pembelajaran berbasis TIK.
 Melakukan perawatan dan perbaikan infrastruktur ICT yang ada.
 Melaksanakan pelatihan software dan hardware TIK bagi guru-guru
di daerah tugasnya.
 Menjadi pusat data dan informasi yang inovatif.

8
 Memberikan persetujuan proposal Bantuan;
 Menunjuk SMK Pusat Layanan TIK/ICT Center
sebagai pelaksana program “Pemberdayaan
Layanan Pengembangan Pusat TIK SMK”; “SK Tim
Pengelola Pusat TIK/ICT Center”
 Melakukan pembinaan dan pengawasan terhadap
pelaksanaan kegiatan sesuai dengan ketentuan
yang berlaku;
 Memberikan persetujuan hasil pendataan tingkat
Kabupaten/Kota.

9
 Menyebarluaskan informasi ke SMK dan institusi
yang terkait;
 Mengadakan koordinasi/pelatihan penggunaan
aplikasi data pokok SMK tingkat Propinsi kepada
Pusat Layanan TIK/ICT Center;
 Mengkompilasi hasil pengolahan data dari Pusat
Layanan TIK SMK yang telah disetujui oleh Dinas
Pendidikan Kabupaten/Kota;
 Menyampaikan laporan hasil pendataan tingkat
propinsi ke Direktorat PSMK.

10
Total 431 di Kabupaten/Kota

TAHUN JUMLAH NILAI BANTUAN

2005 144 100.000.000,00

2006 277 175.000.000,00

11
Antena Grid
(Transceiver)
USD 100

Antena Sektoral + Radio INTERNET

(Transceiver)
USD 250
IIX
Client Client Client
Client

Client

Client
PSMK
ISP

BTS
Antena Omni ICT Center
(Transceiver)
USD 350

12
 Banyak ICT center yang kurang aktif
 Kurangnya peningkatan kualitas SDM ICT
 Kurangnya dukungan terhadap ICT

13
 Dinas Pendidikan
Internet Kab/Kota

Dinas Pendidikan
Propinsi

SMK SMK SMK

ICT Center
Direktorat PSMK

15
 Partnership
Dinas
Pendidikan
Team Kab/Kota
Building
SMK ICT
Center
Dinas
Pendidikan
L ai nnya
Propinsi lah
Seko vices
er
an dS
b l i kasi
Pu
Proposal SMK

Penerimaan
Draft MOU
Proposal

Pelaksanaan
Evaluasi
BIMTEK

Hasil Evaluasi Penandatangan

MOU

SK Penetapan
Penerima Proses Pencairan
Mei – Juni 2009

17
18
Coba

19