DIÓCESIS DE CHIMBOTE OFICINA DIOCESANA DE EDUCACIÓN CATÓLICA

Jr. L. Espinar 456 Centro Pastoral Pablo VI – Telf. 341861

PLAN ANUAL DE TRABAJO DE LA ODEC-CH - 2008 I. DATOS INFORMATIVOS 1. REGION : Ancash 2. DIOCESIS : Chimbote 2. UGEL : Santa 3. PROVINCIA : Del Santa 4. DISTRITO : Chimbote 5. INSTITUCION : Oficina Diocesana de Educación Católica 6. UBICACIÓN : Jr. L. Espinar No 456 – Chimbote 7. VIGENCIA DEL PLAN : Enero – Diciembre II. FUNDAMENTACION:

2.1. NORMATIVAS: 2.1.1. Constitución Política del Perú 2.1.2. D. L. Nº 23211 – Acuerdo entre el Estado Peruano y la Iglesia Católica. 2.1.3. Ley General de Educación No 28044 2.1.4. Ley del Profesorado No 24029 y 25212 y su Reglamento D. S. No 019-90-ED. 2.1.5 Nueva Ley de la Carrera Publica Magisterial Nº 29062 2.1.5. Ley de los Centros Educativos Privados D.L. Nº 26549 2.1.6. Reglamento de Educación Especial D.S. Nº 02-83-ED. 2.1.7. Reglamento de Educación Inicial D.S. Nº 01-83-ED. 2.1.8. Reglamento de Educación Primaria D.S.Nº 03-83-ED. 2.1.9. Reglamento de Educación Secundaria D.S.Nº 04-83-ED. 2.1.10. Reglamento del Sistema de Supervisión D.S. Nº 050-82-ED. 2.1.11. Reconocimiento de las ODEC R. S. Nº 23-90-ED. 2.1.12. Reglamento de Educación Religiosa D. S. Nº 16-72 2.1.13. Proyecto Estratégico de la ODEC 2008 - 2010 2.1.14. Autorización para seguir capacitando y actualizando R.M Nº 0731-2005-ED. 2.2. TECNICA – DOCTRINAL: La ODEC es una Institución Católica que vela y defiende los derechos de la Educación Católica; sensibiliza, promueve, profundiza y ejecuta los lineamientos de la Pastoral de Conjunto de la Diócesis. Así mismo apoya, orienta, garantiza, supervisa y evalúa la calidad de los(as) docente en Doctrina, Testimonio de Vida y Aptitud Pedagógica, como también se proyecta a la comunidad para atender sus necesidades e intereses en materia educativa, teniendo como fin la formación en valores inspirados en los principios del Evangelio. III. CARACTERIZACIÓN DE LA PROBLEMÁTICA:

AREAS:

TECNICO PEDAGÓGICO .

deficiencia en el manejo formulación Poco dominio de Taller sobre diseño de formulación de de items formulación de tipos de ítems.Dificultad en el manejo de registro auxiliar. matriz de evaluación. .dificultad en el manejo de indicadores Taller sobre formulación de indicadores Dificulta en la aplicación de Taller sobre elaboración y aplicación de . unidades . PROBLEMAS EFECTOS Confusión de términos pedagógicos No se logra los objetivos planteados . como prerrequisito para la adjudicación. E.Antes de ser presentados a la I. ítems confusión en la elaboración de la matriz de evaluación EVALUACION . DIVERSIFICACI . Escasa conciencia en elaborar un Docentes presentan solo .Taller sobre cartel de contenidos y sus contenidos desagregados.No contar con PEI. confusión Taller sobre diversificación .No logro desarrollar las competencias ON sobre el proceso de diversificación Escaso manejo de estrategias en el Dificultad en la Taller sobre manejo de estrategias desarrollo de una sesión conducción acertada de ESTRATEGIAS una sesión de aprendizaje .Elaboración de programación y trabajo conforme a la realidad copia de programación y unidades en la ODEC. deben ser visados por el coordinador de decanato.CAUSAS Diversos enfoques y corrientes pedagógicas CAPACITACION Cruce de actividades en los procesos de capacitación ALT. Con carácter obligatorio. DE SOLUCIÓN Elaborar un glosario de términos pedagógicos Implementar las capacitaciones presenciales y a distancia virtual a través de las TIC Diversas propuestas de unidades y Confusión de manejo de Taller de planificación curricular sesiones esquemas de unidades y consensuando criterios sesiones Dificultad en el desagregado de Diversidad de sub temas .Designar por orden alfabético el PROGRAMACIO desarrollo de 01 tema con sus N CURRICULAR subtemas.Evaluación instrumentos de evaluación instrumentos subjetiva .

implementar con recursos tecnológicos PROBLEMAS CAUSAS Escasa actualización temas doctrinales.Costo elevado de textos y libros. Conformismo profesional. .Falta de toma de conciencia en temas de trascendencia. E Padres en general.Desarrollo de talleres de capacitación Escasa iniciativa para investigación.Desinterés e indiferencia Escasa identidad eclesial.apoyo a la Escuela de educativas y comunidad . .Carencia de página WEB.Desarrollo de Foros de discusión por decanatos.Escaso compromiso. .Visita a las Parroquias e Escasa proyección a las Escasa interrelación Escasa promoción Instituciones.Escaso uso de las TIC. encuentros. Congresos. .Saturación de actividades en personales.Deficiencia académica.Docentes indiferentes.Mínimo interés por el estudio e investigación . Paneles. . Promoción de la cultura Limitados recursos cristiana católica.Uso eficaz de las TIC y . parroquias. . .PASTORAL EDUCATIVA EFECTOS ALT. económicos.Confusión en el manejo de conceptos doctrinales .Implementar el área de investigación .Falta de liderazgo. No programa adecuadamente de su tiempo. . impresos . . . .Implementar la página WEB.Escaso manejo de las TIC Vacíos y errores doctrinales. etc. DE SOLUCIÓN Escasa presencia . . . .Difusión a través de las TIC.Suscripción a revistas y cursos especializados en formación teológica. forum. mesa redonda.Desinterés y conformismo en actualizarse.Capacitaciones a través de cursos virtuales .Gestionar recursos . institucional medios impresos. . . . instituciones institucional institucional. .

(computadora. Mínima identidad de los docentes con su Parroquia y la ODEC. Convocatoria a las reuniones ordinarias con carácter de obligatorio .Escasa confianza.Trabajo por decanatos . CAUSAS .Prejuicios . . EFECTOS . Taller sobre manejo de emociones Taller sobre espiritualidad cristiana IDENTIDAD PROBLEMAS Inasistencia de la mayoría de profesores nombrados y algunos contratados a las reuniones programadas por ODEC. Estrés. rivalidad insensibilidad. Minima interrelación entre colegas.No programa adecuadamente de su tiempo. DE SOLUCIÓN . temores. individualismo. escáner.Cruce con otras actividades. Proyector multimedia.Escasa motivación. Celo profesional. cámara digital.No ayuda al trabajo en equipo. etc. . . DE SOLUCIÓN Los coordinadores absuelva los inquietudes de sus decanatos usando las TIC.Opaca la imagen de ALT.Limita el logro de los objetivos institucionales. . . . . .Frustraciones internas.Amonestaciones. murmuraciones. distanciamiento. Indiferencia.Interpretaciones subjetivas.) PERSONAL SOCIAL PROBLEMAS COMUNICACIÓN CAUSAS Escaso uso de las TIC MANEJO DE EMOCIONES CARIDAD EFECTOS Limitada comunicación e intercambio de información entre docentes y coordinadores Traumas. estar a la defensiva. miedos.Talleres en: * Autoestima: autocontrol y autoimagen.Uso de las TICs. egoísmos.No ayuda a construir una institución orgánica y dinámica . desinterés ALT. conflictos internos descontentos. .Indiferencia .

. denuncias.Escaso diálogo sincero.Escasa asistencia usuarios Diócesis. Reasignaciones motivos varios por ALT.Cada coordinador de decanato ayudará a Reclamos. .Respetar las normas racionalización vigentes al respecto.Tensión de los docentes de casos .Establecer un horario corrido.Todo pedido o reclamo debe ser realizado por escrito. casos . . los . . * Identidad eclesial.Escasa unidad integración entre docentes. Resentimientos. . GESTION PROBLEMAS Horario de atención CAUSAS EFECTOS Horario restringido de la .Proceso de . distantes.Talleres de: * Modificación de actitudes.Atención de consultas urgentes a través de teléfono e Internet Movimiento de personal - . DE SOLUCIÓN de . proyección institucional.Relaciones personales para conocernos.Escasa apertura y confianza . . * Principio de autoridad. La mayoría de los docentes trabajan en turno tarde Deserción escolar.Cada coordinador de decanato ayudará a gestionar. . humanas. sanciones Tramite documentario amonestaciones.Encuentros y jornadas.Tensiones y conflictos. reclamos Atención problema de .Desconfianza. Atención problemas Solución de conflictos Quejas.Toda pedido o reclamo debe ser realizado por escrito .Celo profesional. * Comunicación asertiva. murmuraciones . .Ruptura de relaciones e Chismes.Mecanismos de defensa. . .

gestionar. .Cada Coordinador manejará un anecdotario .

Desarrollar talleres para realizar jornadas. METAS: DE ATENCIÓN. Supervisar (monitorear). V. Brindar servicios a las parroquias y comunidad mediante talleres. Promover encuentros. Elaborar material didáctico en técnico pedagógico y pastoral educativa.Coordinadores de las áreas de: Técnico Pedagógico y Pastoral Educativa . 4. a) Al termino de la ejecución del Plan de trabajo la ODEC habrá logrado sensibiliza a sus integrantes para fortalecer su identidad y unidad institucional. ESPECÍFICOS: 1.2. profundizar y ejecutar los lineamientos de la Pastoral de Conjunto de nuestra Diócesis. primaria y secundaria. alumnos y comunidad. 5. retiros. Desarrollar talleres de reflexión.La Dirección. jornadas. 9. b) Promover. VI. 2. . convivencias y encuentros dirigidos a docentes. Promocionar el quehacer de la ODECC a través de los medios de comunicación social existentes en la comunidad local.2. asesorar y acompañar a los docentes en su quehacer educativo. Padres de familia de las Instituciones Educativas. concursos a nivel local de docentes y estudiantes.1. Alumnos de los niveles de: Inicial.IV. 8.1. capacitaciones. asesoramiento psicopedagógico y pastoral educativa. Docentes del área de Educación Religiosa. 7. OBJETIVOS: 4. aprovechando sus jornadas pedagógicas de cada institución educativa. 5. regional y nacional. desde la educación. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES. Docentes de otros niveles y especialidades 5. . 4. Capacitar y asesorar a los docentes de los niveles de inicial. GENERAL. 3. Capacitar en técnico pedagógico y pastoral educativa a los docentes de educación religiosa católica. jornadas y encuentros con docentes de educación religiosa y estudiantes 6. Primaria y Secundaria. DE OCUPACIÓN.

I Capacitación para docentes de primaria 4. 3. I Capacitación de docentes de educación religiosa ODEC – CH. Equipo técnico pedag. VI Encuentro de estudiantes por decanatos 1. Brindar talleres y jornadas pedagógicas a Instituciones educativas en sus tres niveles 11. retiros. Acompañamiento con jornadas.AREA ACTIVIDADES 1.Apertura de año Dirección – Sub dirección Dirección – Sub dirección Febrero – marzo . 4. Equipo técnico pedag. Equipo de pastoral Equipo de pastoral Equipo de pastoral Equipo de pastoral Equipo de pastoral Equipo de pastoral Equipo de pastoral Equipo de pastoral Equipo de pastoral Equipo de pastoral CRONO-GRAMA 28 enero al 01 de febrero 2008 11 al 15 de febrero Segundo semestre 17 de octubre Marzo – noviembre. 10. Eucaristía por el día del Maestro: “Maestro llamado a la santidad” 2. talleres a profesores. destaque. Jornada de reflexión familiar 3. Equipo técnico pedagógico del nivel Equipo ODEC Cada área Equipo técnico pedag. Reuniones ordinarias: . 4. Participación en capacitaciones organizadas por la UGEL. Apoyo y asesoramiento a docentes sobre ejecución de jornadas. Acciones de movimiento de personal: encargaturas.22 Febrero . Monitoreo y asesoramiento técnico pedagógico a los docentes de educación religiosa 9. Capacitación docente de educación religiosa en Huarmey. Elaboración de documentos de trabajo. etc. 6. I Concurso de Catecismo Gestión 1. Celebración navideña 5. 12. Jornada de reflexión vivencial por Semana Santa. II Capacitación a distancia de docentes de educación religiosa ODEC – CH. encuentros. reasignación. estudiantes. Capacitación de equipo de coordinadores 2. contrato 2. 4. Jornadas de reflexión – equipo de ODEC 3. Apoyo y asesoramiento técnico pedagógico a Instituciones Educativas de inicial y primaria 8. Charlas de formación para niños. 2. medios y materiales. jóvenes y otros grupos de las parroquias e Instituciones. padres de familia. Marzo – noviembre Permanente Marzo – noviembre Marzo – noviembre Marzo – noviembre 15 de marzo Setiembre Abril – noviembre Abril – noviembre Setiembre 05 de julio Abril y Octubre Abril – noviembre 20 de diciembre Junio Técnico Pedagógi co Pastoral 7. 5. Revisión y reprogramación de unidades de aprendizaje bimestrales y trimestrales por decanatos. Exposición de medios y materiales RESPONSABLES Dirección Equipo técnico pedagógico Equipo técnico pedagógico Equipo técnico pedagógico Equipo técnico pedagógico Equipo técnico pedag. en los tres niveles 1.

19 de setiembre .Tema formativo y revisión Cuarta unidad . Actualizar el periódico mural en la UGEL Santa en fechas significativas. Organización del XVIII Aniversario de la ODEC.21 de noviembre Julio 12 de julio Abril – noviembre Marzo – diciembre VII. Realización de la historia de plazas 11. 12.Parroq San Francisco de Asís .. Implementar pagina Web de la ODEC.12 de Julio (Dec) .Parroq Cristo Salvador . Actualización de escalafón docente 9.Tema formativo y revisión Tercera unidad .Parroq Sagrada Familia . PAT. RECURSOS: 7. PAP y otros. Construcción de documentos de gestión: PEI. Construcción de un historial de vida de los docentes 14.29 de noviembre Director y coordinadores Director y coordinadores Dirección y sub dirección Dirección y sub dirección Dirección y sub dirección Dirección y sub dirección Dirección y sub dirección Dirección y sub dirección Dirección y sub dirección Dirección y sub dirección Dirección y sub dirección Dirección y sub dirección Dirección y sub dirección Agosto Marzo – diciembre Marzo – diciembre Marzo – diciembre Enero – diciembre Enero – diciembre Marzo – diciembre Enero – diciembre Enero – diciembre Enero – diciembre Marzo – diciembre Marzo – diciembre .04 de julio . CAP. ROF.03 de mayo (Dec) . Gestión de recursos económicos 7.Bésique .25 de abril . Suscripción de convenios y revistas 6. 13.Tema formativo y revisión Segunda unidad . 3. Planificación y evaluación del equipo de ODEC ( cada lunes) 15. Actividad de integración de equipo ODEC 2. Canasta navideña de equipo ODEC 4.1. Chimbote y Huanuco 4.27 de setiembre (Dec) . Jornadas pedagógicas de Equipo sobre el documento de Aparecida: . Coordinación y gestión con Instituciones educativas y otros 5. Huari. . Apoyo con reflexión de la Palabra en UGEL 8. HUMANOS.Evaluación del año 2007 3.Coishco 1. TUPA. Visita a las parroquias 10. MOF. Encuentro de Coordinadores de ODEC Huaraz. .

1.4.2. para lo cual los responsables elaboraran los informes correspondientes. Asimismo. Se remitirá una copia del informe final a la UGEL respectiva. Carpeta pedagógica del docente. 7.2. primaria. elaboraran un informe sobre el avance de las diversas actividades planificadas en el mismo y en función a ello se replanteará las actividades no realizadas. considerando los lineamientos trazados en nuestro Proyecto Estratégico que orienta y consolida el esfuerzo del personal que labora en la Oficina Diocesana de Educación Católica de Chimbote. 7.8. los egresos que genere la ejecución del presente plan de trabajo serán afrontados Con recursos propios generados por la Oficina Diocesana de Educación Católica de Chimbote Con donaciones efectuadas por Instituciones benéficas de la localidad Con Auspiciadotes. Personal directivo y jerárquico de las Instituciones educativas y programas Educativos.1. Especialistas del nivel inicial.2.1.1. Coordinadores de la ODEC – CHIMBOTE 7. Considerando que el Ministerio de Educación – UGE .1. Equipo de cómputo 7. en el caso de la ejecución de eventos de carácter cultural Con el óbolo solidario de los docentes VIII. Padres de familia 7. EVALUACIÓN: 8. secundaria y superior de la UGEL. MATERIALES. Autoridad educativa de la sede Regional 7.9. Equipo de Sonido 7.1.2.5. FINAL.6.2.7.2. al término de cada una de las acciones programadas se hará la evaluación respectiva. Equipo de impresión 7. Al concluir el primer semestre académico los responsables de las áreas de Técnico pedagógico y de Pastoral Educativa.6.1. Al término del año lectivo 2007 se realizará la evaluación general del presente Plan de Trabajo.1. material didáctico 7. - . Personal docente de los diversos niveles de educación.2. Útiles de escritorio 7. DE PROCESO.5.1.3. Personal de apoyo 7. 7. Director de la ODEC – CHIMBOTE 7.2. FINANCIEROS.3. Infraestructura 7.3.2.1.2. 9. Director de la UGEL – SANTA 7.7.1.SANTA. 7.4.1. no asigna un presupuesto especial para la susodicha Oficina.

Chimbote. 28 de diciembre del . 2007.

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