DIÓCESIS DE CHIMBOTE OFICINA DIOCESANA DE EDUCACIÓN CATÓLICA

Jr. L. Espinar 456 Centro Pastoral Pablo VI – Telf. 341861

PLAN ANUAL DE TRABAJO DE LA ODEC-CH - 2008 I. DATOS INFORMATIVOS 1. REGION : Ancash 2. DIOCESIS : Chimbote 2. UGEL : Santa 3. PROVINCIA : Del Santa 4. DISTRITO : Chimbote 5. INSTITUCION : Oficina Diocesana de Educación Católica 6. UBICACIÓN : Jr. L. Espinar No 456 – Chimbote 7. VIGENCIA DEL PLAN : Enero – Diciembre II. FUNDAMENTACION:

2.1. NORMATIVAS: 2.1.1. Constitución Política del Perú 2.1.2. D. L. Nº 23211 – Acuerdo entre el Estado Peruano y la Iglesia Católica. 2.1.3. Ley General de Educación No 28044 2.1.4. Ley del Profesorado No 24029 y 25212 y su Reglamento D. S. No 019-90-ED. 2.1.5 Nueva Ley de la Carrera Publica Magisterial Nº 29062 2.1.5. Ley de los Centros Educativos Privados D.L. Nº 26549 2.1.6. Reglamento de Educación Especial D.S. Nº 02-83-ED. 2.1.7. Reglamento de Educación Inicial D.S. Nº 01-83-ED. 2.1.8. Reglamento de Educación Primaria D.S.Nº 03-83-ED. 2.1.9. Reglamento de Educación Secundaria D.S.Nº 04-83-ED. 2.1.10. Reglamento del Sistema de Supervisión D.S. Nº 050-82-ED. 2.1.11. Reconocimiento de las ODEC R. S. Nº 23-90-ED. 2.1.12. Reglamento de Educación Religiosa D. S. Nº 16-72 2.1.13. Proyecto Estratégico de la ODEC 2008 - 2010 2.1.14. Autorización para seguir capacitando y actualizando R.M Nº 0731-2005-ED. 2.2. TECNICA – DOCTRINAL: La ODEC es una Institución Católica que vela y defiende los derechos de la Educación Católica; sensibiliza, promueve, profundiza y ejecuta los lineamientos de la Pastoral de Conjunto de la Diócesis. Así mismo apoya, orienta, garantiza, supervisa y evalúa la calidad de los(as) docente en Doctrina, Testimonio de Vida y Aptitud Pedagógica, como también se proyecta a la comunidad para atender sus necesidades e intereses en materia educativa, teniendo como fin la formación en valores inspirados en los principios del Evangelio. III. CARACTERIZACIÓN DE LA PROBLEMÁTICA:

AREAS:

TECNICO PEDAGÓGICO .

Taller sobre cartel de contenidos y sus contenidos desagregados.CAUSAS Diversos enfoques y corrientes pedagógicas CAPACITACION Cruce de actividades en los procesos de capacitación ALT. deben ser visados por el coordinador de decanato. como prerrequisito para la adjudicación.Designar por orden alfabético el PROGRAMACIO desarrollo de 01 tema con sus N CURRICULAR subtemas.Evaluación instrumentos de evaluación instrumentos subjetiva .dificultad en el manejo de indicadores Taller sobre formulación de indicadores Dificulta en la aplicación de Taller sobre elaboración y aplicación de .Elaboración de programación y trabajo conforme a la realidad copia de programación y unidades en la ODEC.Dificultad en el manejo de registro auxiliar. DIVERSIFICACI .deficiencia en el manejo formulación Poco dominio de Taller sobre diseño de formulación de de items formulación de tipos de ítems.Antes de ser presentados a la I. matriz de evaluación. E. . PROBLEMAS EFECTOS Confusión de términos pedagógicos No se logra los objetivos planteados . Con carácter obligatorio.No contar con PEI. DE SOLUCIÓN Elaborar un glosario de términos pedagógicos Implementar las capacitaciones presenciales y a distancia virtual a través de las TIC Diversas propuestas de unidades y Confusión de manejo de Taller de planificación curricular sesiones esquemas de unidades y consensuando criterios sesiones Dificultad en el desagregado de Diversidad de sub temas . confusión Taller sobre diversificación . unidades . Escasa conciencia en elaborar un Docentes presentan solo . ítems confusión en la elaboración de la matriz de evaluación EVALUACION .No logro desarrollar las competencias ON sobre el proceso de diversificación Escaso manejo de estrategias en el Dificultad en la Taller sobre manejo de estrategias desarrollo de una sesión conducción acertada de ESTRATEGIAS una sesión de aprendizaje .

implementar con recursos tecnológicos PROBLEMAS CAUSAS Escasa actualización temas doctrinales. . Paneles.Costo elevado de textos y libros. instituciones institucional institucional.Deficiencia académica. institucional medios impresos. .Falta de toma de conciencia en temas de trascendencia. .Mínimo interés por el estudio e investigación .Implementar la página WEB. forum. etc. E Padres en general. .Desarrollo de Foros de discusión por decanatos. . encuentros. .Escaso uso de las TIC.Confusión en el manejo de conceptos doctrinales . . . mesa redonda. .Difusión a través de las TIC. .Escaso manejo de las TIC Vacíos y errores doctrinales. parroquias.Suscripción a revistas y cursos especializados en formación teológica.Falta de liderazgo. .Uso eficaz de las TIC y . No programa adecuadamente de su tiempo. . .Desinterés e indiferencia Escasa identidad eclesial. Congresos.Capacitaciones a través de cursos virtuales .Carencia de página WEB. . económicos. DE SOLUCIÓN Escasa presencia . .Implementar el área de investigación .Gestionar recursos . Promoción de la cultura Limitados recursos cristiana católica. Conformismo profesional.Visita a las Parroquias e Escasa proyección a las Escasa interrelación Escasa promoción Instituciones.Saturación de actividades en personales.Escaso compromiso.PASTORAL EDUCATIVA EFECTOS ALT. impresos .Desinterés y conformismo en actualizarse. . .apoyo a la Escuela de educativas y comunidad . .Desarrollo de talleres de capacitación Escasa iniciativa para investigación.Docentes indiferentes.

Talleres en: * Autoestima: autocontrol y autoimagen. EFECTOS .Uso de las TICs.No ayuda al trabajo en equipo. miedos. conflictos internos descontentos. egoísmos. Indiferencia. distanciamiento.Indiferencia .Escasa confianza. Taller sobre manejo de emociones Taller sobre espiritualidad cristiana IDENTIDAD PROBLEMAS Inasistencia de la mayoría de profesores nombrados y algunos contratados a las reuniones programadas por ODEC. .Frustraciones internas.Cruce con otras actividades.No programa adecuadamente de su tiempo. rivalidad insensibilidad. . Estrés. . desinterés ALT. escáner. Mínima identidad de los docentes con su Parroquia y la ODEC. . individualismo.(computadora. DE SOLUCIÓN . Minima interrelación entre colegas. Convocatoria a las reuniones ordinarias con carácter de obligatorio . murmuraciones. .Interpretaciones subjetivas. DE SOLUCIÓN Los coordinadores absuelva los inquietudes de sus decanatos usando las TIC. .Limita el logro de los objetivos institucionales.Escasa motivación. .Trabajo por decanatos . estar a la defensiva.Amonestaciones.Opaca la imagen de ALT. . cámara digital.Prejuicios .) PERSONAL SOCIAL PROBLEMAS COMUNICACIÓN CAUSAS Escaso uso de las TIC MANEJO DE EMOCIONES CARIDAD EFECTOS Limitada comunicación e intercambio de información entre docentes y coordinadores Traumas.No ayuda a construir una institución orgánica y dinámica . CAUSAS . etc. temores. Celo profesional. Proyector multimedia. .

Celo profesional. * Identidad eclesial. * Principio de autoridad. Reasignaciones motivos varios por ALT.Escasa apertura y confianza .Talleres de: * Modificación de actitudes.Proceso de . .Atención de consultas urgentes a través de teléfono e Internet Movimiento de personal - . * Comunicación asertiva.Todo pedido o reclamo debe ser realizado por escrito.Tensiones y conflictos. Resentimientos.Ruptura de relaciones e Chismes. GESTION PROBLEMAS Horario de atención CAUSAS EFECTOS Horario restringido de la .Establecer un horario corrido.Desconfianza. Atención problemas Solución de conflictos Quejas. humanas. . reclamos Atención problema de . murmuraciones . DE SOLUCIÓN de .Encuentros y jornadas.Tensión de los docentes de casos . denuncias.Mecanismos de defensa. distantes. .Escasa unidad integración entre docentes. proyección institucional.Escasa asistencia usuarios Diócesis. . . los . .Toda pedido o reclamo debe ser realizado por escrito . . La mayoría de los docentes trabajan en turno tarde Deserción escolar.Relaciones personales para conocernos.Cada coordinador de decanato ayudará a gestionar.Escaso diálogo sincero. . .Cada coordinador de decanato ayudará a Reclamos.Respetar las normas racionalización vigentes al respecto. casos . . sanciones Tramite documentario amonestaciones.

gestionar.Cada Coordinador manejará un anecdotario . .

asesorar y acompañar a los docentes en su quehacer educativo. Promocionar el quehacer de la ODECC a través de los medios de comunicación social existentes en la comunidad local. . PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES. Primaria y Secundaria. ESPECÍFICOS: 1. Capacitar y asesorar a los docentes de los niveles de inicial. Desarrollar talleres de reflexión. jornadas. Desarrollar talleres para realizar jornadas. 5. 4. Alumnos de los niveles de: Inicial.2. Docentes de otros niveles y especialidades 5. Padres de familia de las Instituciones Educativas. 2. Capacitar en técnico pedagógico y pastoral educativa a los docentes de educación religiosa católica. V. convivencias y encuentros dirigidos a docentes. primaria y secundaria.1.IV. DE OCUPACIÓN. 8.La Dirección. 7. retiros. a) Al termino de la ejecución del Plan de trabajo la ODEC habrá logrado sensibiliza a sus integrantes para fortalecer su identidad y unidad institucional. VI. capacitaciones. Brindar servicios a las parroquias y comunidad mediante talleres. . jornadas y encuentros con docentes de educación religiosa y estudiantes 6. Docentes del área de Educación Religiosa. Elaborar material didáctico en técnico pedagógico y pastoral educativa. regional y nacional. Promover encuentros. METAS: DE ATENCIÓN. OBJETIVOS: 4. GENERAL.1. concursos a nivel local de docentes y estudiantes. desde la educación. alumnos y comunidad. 5. 3. b) Promover. 9. aprovechando sus jornadas pedagógicas de cada institución educativa. asesoramiento psicopedagógico y pastoral educativa.Coordinadores de las áreas de: Técnico Pedagógico y Pastoral Educativa . profundizar y ejecutar los lineamientos de la Pastoral de Conjunto de nuestra Diócesis.2. 4. Supervisar (monitorear).

destaque. jóvenes y otros grupos de las parroquias e Instituciones. I Capacitación de docentes de educación religiosa ODEC – CH. etc. Revisión y reprogramación de unidades de aprendizaje bimestrales y trimestrales por decanatos. medios y materiales. talleres a profesores. Acciones de movimiento de personal: encargaturas. 3. Jornada de reflexión familiar 3. 6. contrato 2.Apertura de año Dirección – Sub dirección Dirección – Sub dirección Febrero – marzo . Capacitación de equipo de coordinadores 2. I Capacitación para docentes de primaria 4. padres de familia. Monitoreo y asesoramiento técnico pedagógico a los docentes de educación religiosa 9. Celebración navideña 5. Acompañamiento con jornadas. estudiantes. 10. Brindar talleres y jornadas pedagógicas a Instituciones educativas en sus tres niveles 11. 4. 4. Elaboración de documentos de trabajo. 12. Jornada de reflexión vivencial por Semana Santa. Charlas de formación para niños. Participación en capacitaciones organizadas por la UGEL. 4. retiros. Reuniones ordinarias: . 5.22 Febrero . Marzo – noviembre Permanente Marzo – noviembre Marzo – noviembre Marzo – noviembre 15 de marzo Setiembre Abril – noviembre Abril – noviembre Setiembre 05 de julio Abril y Octubre Abril – noviembre 20 de diciembre Junio Técnico Pedagógi co Pastoral 7. Capacitación docente de educación religiosa en Huarmey. en los tres niveles 1. 2. VI Encuentro de estudiantes por decanatos 1. II Capacitación a distancia de docentes de educación religiosa ODEC – CH. encuentros. I Concurso de Catecismo Gestión 1. Equipo técnico pedagógico del nivel Equipo ODEC Cada área Equipo técnico pedag. Apoyo y asesoramiento técnico pedagógico a Instituciones Educativas de inicial y primaria 8. Equipo técnico pedag.AREA ACTIVIDADES 1. Exposición de medios y materiales RESPONSABLES Dirección Equipo técnico pedagógico Equipo técnico pedagógico Equipo técnico pedagógico Equipo técnico pedagógico Equipo técnico pedag. Apoyo y asesoramiento a docentes sobre ejecución de jornadas. Jornadas de reflexión – equipo de ODEC 3. Eucaristía por el día del Maestro: “Maestro llamado a la santidad” 2. Equipo técnico pedag. reasignación. Equipo de pastoral Equipo de pastoral Equipo de pastoral Equipo de pastoral Equipo de pastoral Equipo de pastoral Equipo de pastoral Equipo de pastoral Equipo de pastoral Equipo de pastoral CRONO-GRAMA 28 enero al 01 de febrero 2008 11 al 15 de febrero Segundo semestre 17 de octubre Marzo – noviembre.

Huari. Suscripción de convenios y revistas 6.1.25 de abril . 12.12 de Julio (Dec) . HUMANOS. 13. Realización de la historia de plazas 11.Evaluación del año 2007 3. Construcción de un historial de vida de los docentes 14. Construcción de documentos de gestión: PEI. Apoyo con reflexión de la Palabra en UGEL 8. Gestión de recursos económicos 7. PAT. PAP y otros.Coishco 1. RECURSOS: 7. CAP. Jornadas pedagógicas de Equipo sobre el documento de Aparecida: . 3.Parroq Sagrada Familia . Implementar pagina Web de la ODEC. Planificación y evaluación del equipo de ODEC ( cada lunes) 15. Chimbote y Huanuco 4.19 de setiembre . . Organización del XVIII Aniversario de la ODEC.03 de mayo (Dec) . Visita a las parroquias 10.21 de noviembre Julio 12 de julio Abril – noviembre Marzo – diciembre VII. Actualizar el periódico mural en la UGEL Santa en fechas significativas.04 de julio .29 de noviembre Director y coordinadores Director y coordinadores Dirección y sub dirección Dirección y sub dirección Dirección y sub dirección Dirección y sub dirección Dirección y sub dirección Dirección y sub dirección Dirección y sub dirección Dirección y sub dirección Dirección y sub dirección Dirección y sub dirección Dirección y sub dirección Agosto Marzo – diciembre Marzo – diciembre Marzo – diciembre Enero – diciembre Enero – diciembre Marzo – diciembre Enero – diciembre Enero – diciembre Enero – diciembre Marzo – diciembre Marzo – diciembre . Canasta navideña de equipo ODEC 4. Coordinación y gestión con Instituciones educativas y otros 5. Actividad de integración de equipo ODEC 2.. Encuentro de Coordinadores de ODEC Huaraz.Tema formativo y revisión Segunda unidad . MOF. Actualización de escalafón docente 9.Tema formativo y revisión Cuarta unidad .Bésique . .27 de setiembre (Dec) . ROF.Parroq Cristo Salvador .Parroq San Francisco de Asís .Tema formativo y revisión Tercera unidad . TUPA.

2.7.4. Personal directivo y jerárquico de las Instituciones educativas y programas Educativos.3. Al concluir el primer semestre académico los responsables de las áreas de Técnico pedagógico y de Pastoral Educativa. 7. material didáctico 7.1.1.1. FINAL.1. considerando los lineamientos trazados en nuestro Proyecto Estratégico que orienta y consolida el esfuerzo del personal que labora en la Oficina Diocesana de Educación Católica de Chimbote.4. los egresos que genere la ejecución del presente plan de trabajo serán afrontados Con recursos propios generados por la Oficina Diocesana de Educación Católica de Chimbote Con donaciones efectuadas por Instituciones benéficas de la localidad Con Auspiciadotes. Padres de familia 7. Coordinadores de la ODEC – CHIMBOTE 7.2. Director de la UGEL – SANTA 7.3. primaria.2. Personal de apoyo 7. Útiles de escritorio 7. no asigna un presupuesto especial para la susodicha Oficina.1. Personal docente de los diversos niveles de educación.1. 7.9. 7.2. Especialistas del nivel inicial. Autoridad educativa de la sede Regional 7.7. para lo cual los responsables elaboraran los informes correspondientes.2.1. EVALUACIÓN: 8.1.1. al término de cada una de las acciones programadas se hará la evaluación respectiva.1.1.2. Carpeta pedagógica del docente.3. - . Director de la ODEC – CHIMBOTE 7. secundaria y superior de la UGEL. FINANCIEROS. en el caso de la ejecución de eventos de carácter cultural Con el óbolo solidario de los docentes VIII. Se remitirá una copia del informe final a la UGEL respectiva. 9.1. MATERIALES.5. Asimismo. 7. elaboraran un informe sobre el avance de las diversas actividades planificadas en el mismo y en función a ello se replanteará las actividades no realizadas.2.2. DE PROCESO.6. Considerando que el Ministerio de Educación – UGE .5. Equipo de Sonido 7. Infraestructura 7.2. Equipo de cómputo 7. Equipo de impresión 7.8. Al término del año lectivo 2007 se realizará la evaluación general del presente Plan de Trabajo.6.SANTA.2.

28 de diciembre del . 2007.Chimbote.

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