PARTES DEL DISCURSO

brevemente. .1° INTRODUCCIÓN Sirve para motivar la atención del público hacía las palabras del orador y para dar a conocer. en que consistirá el tema y los objetivos que se esperan alcanzar.

las letras de una canción o un pasaje bíblico que tenga relación con el tema.FORMAS DE INTRODUCCIÓN. Por ejemplo. .. piensa que puedes y podrás.. para un discurso sobre "El éxito" se puede iniciar diciendo: Señores. un poema. SEGÚN EL PÚBLICO Y LA OCASIÓN FRASEOLÓGICO: Se menciona una frase célebre. como decía el Dr. Cristian Barnard. todo esta en el estado mental del hombre". "El éxito comienza con la voluntad del hombre.

Por ejemplo: Amigos. quiero contarles lo que me ocurrió la noche en que. en vez de besar a mi esposa bese a su hermana gemela. ese día yo estaba .ANECDÓTICO Contar una anécdota de nuestra vida o sobre otra persona suele cautivar la atención de los oyentes.

.HUMORÍSTICO "¿Mamá. las pasas vuelan?" No hijito.. entonces me comí una mosca! . ¿porque? "¡Ah.

Ejemplo: ¿Sabían ustedes que don José de San Martín era drogadicto ? ¿Sabían ustedes que Ramón Castilla nunca liberó a ningún negro? .INTERROGATIVO Hacer preguntas. pero no esperar nunca una respuesta pues estas son sólo de tipo referencial. Esto sirve para demostrar al público que nosotros sabemos algo que ellos no saben y que estamos ahí para instruirlos.

. sobre la destrucción del mundo o sobre cualquier otro tema relacionado. expresividad corporal y mucho ingenio. por ejemplo. de la Ley de la gravedad. Se hace uso de la mímica. éste se hará añicos pero nos dará pie para hablar.TEATRALIZADO Es una forma efectiva de llamar la atención del público y comunicarle el tema que vamos a exponer. Por ejemplo. salir al frente y soltar un vaso de vidrio al suelo.

. Se explican los argumentos en los que se basa nuestra teoría o hipótesis. ejemplificar una demostración y adoptar una posición académica especifica. Sirve para refutar las ideas.2° DESARROLLO Aquí se desarrolla la idea central de forma clara y detallada.

anécdotas. ‡ Y sobre todo. ‡ Citar ejemplos. ‡ Cerciorarse de la veracidad de los datos. hacer un discurso ameno y no muy extenso.RECOMENDACIONES ‡ Documentarse ampliamente sobre el tema. cifras y/o casos reales relacionados con el tema para hacerlo más didáctico. ‡ Elaborar un pequeño esquema de las ideas. no sea que nos repliquen y nos hagan pasar un mal momento. .

3° CONCLUSIÓN Breve resumen de lo tratado. . mencionando los puntos más importantes de la exposición o realizando recomendaciones que se desprenden del tema central. La conclusión es un elemento estratégico pues lo que se dice queda sonando en los oídos del público y tiene mayor probabilidad de quedar en la memoria.

Muchas gracias. el éxito esta compuesto de 1 % de inspiración y de 99 % de transpiración . Por ejemplo: Y ya para terminar permítanme decirles que." .RECOMENDACIONES Se puede culminar mencionando una frase célebre o algunas palabras impactantes o motivadoras.

¡¿somos los mejores?! _ ¡Si! -responde el público. . ¡¿Somos triunfadores?! _ ¡Si! -vuelve a contestar el auditorio. Las preguntas deben ser siempre de corte positivo.POR RESPUESTA DEL PÚBLICO En esta modalidad el orador hace una serie de preguntas al auditorio para que le contesten a través de un Si o un No . Por ejemplo: _ Señores.

. Hasta pronto" .POR AGRADECIMIENTO _ "Y para culminar quiero expresar mi agradecimiento a la Cámara de Comercio por haber permitido mi presencia esta noche..

Ejemplo: Para despedirme quiero expresar mi agradecimiento a la Universidad Nacional de Trujillo por haberme permitido estar con ustedes y sobre todo reiterarles aquellas palabras cristianas que dicen: ¡Sed firmes hasta el fin y recibiréis la corona de gloria Hasta siempre. Pueden mezclarse una forma fraseológica con una de agradecimiento. .MIXTO Combina indistintamente los diferentes tipos de conclusiones existentes.

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