PARTES DEL DISCURSO

. brevemente.1° INTRODUCCIÓN Sirve para motivar la atención del público hacía las palabras del orador y para dar a conocer. en que consistirá el tema y los objetivos que se esperan alcanzar.

. para un discurso sobre "El éxito" se puede iniciar diciendo: Señores. todo esta en el estado mental del hombre". "El éxito comienza con la voluntad del hombre.. las letras de una canción o un pasaje bíblico que tenga relación con el tema. un poema. Por ejemplo. como decía el Dr..FORMAS DE INTRODUCCIÓN. piensa que puedes y podrás. SEGÚN EL PÚBLICO Y LA OCASIÓN FRASEOLÓGICO: Se menciona una frase célebre. Cristian Barnard.

ANECDÓTICO Contar una anécdota de nuestra vida o sobre otra persona suele cautivar la atención de los oyentes. ese día yo estaba . quiero contarles lo que me ocurrió la noche en que. Por ejemplo: Amigos. en vez de besar a mi esposa bese a su hermana gemela.

. ¿porque? "¡Ah.HUMORÍSTICO "¿Mamá.. entonces me comí una mosca! . las pasas vuelan?" No hijito.

INTERROGATIVO Hacer preguntas. pero no esperar nunca una respuesta pues estas son sólo de tipo referencial. Esto sirve para demostrar al público que nosotros sabemos algo que ellos no saben y que estamos ahí para instruirlos. Ejemplo: ¿Sabían ustedes que don José de San Martín era drogadicto ? ¿Sabían ustedes que Ramón Castilla nunca liberó a ningún negro? .

de la Ley de la gravedad. expresividad corporal y mucho ingenio. Se hace uso de la mímica.TEATRALIZADO Es una forma efectiva de llamar la atención del público y comunicarle el tema que vamos a exponer. por ejemplo. éste se hará añicos pero nos dará pie para hablar. sobre la destrucción del mundo o sobre cualquier otro tema relacionado. salir al frente y soltar un vaso de vidrio al suelo. . Por ejemplo.

Se explican los argumentos en los que se basa nuestra teoría o hipótesis. . Sirve para refutar las ideas. ejemplificar una demostración y adoptar una posición académica especifica.2° DESARROLLO Aquí se desarrolla la idea central de forma clara y detallada.

anécdotas. . no sea que nos repliquen y nos hagan pasar un mal momento. ‡ Elaborar un pequeño esquema de las ideas. cifras y/o casos reales relacionados con el tema para hacerlo más didáctico. ‡ Cerciorarse de la veracidad de los datos. ‡ Y sobre todo.RECOMENDACIONES ‡ Documentarse ampliamente sobre el tema. hacer un discurso ameno y no muy extenso. ‡ Citar ejemplos.

mencionando los puntos más importantes de la exposición o realizando recomendaciones que se desprenden del tema central. .3° CONCLUSIÓN Breve resumen de lo tratado. La conclusión es un elemento estratégico pues lo que se dice queda sonando en los oídos del público y tiene mayor probabilidad de quedar en la memoria.

" .RECOMENDACIONES Se puede culminar mencionando una frase célebre o algunas palabras impactantes o motivadoras. el éxito esta compuesto de 1 % de inspiración y de 99 % de transpiración . Por ejemplo: Y ya para terminar permítanme decirles que. Muchas gracias.

¡¿somos los mejores?! _ ¡Si! -responde el público.POR RESPUESTA DEL PÚBLICO En esta modalidad el orador hace una serie de preguntas al auditorio para que le contesten a través de un Si o un No . Por ejemplo: _ Señores. Las preguntas deben ser siempre de corte positivo. ¡¿Somos triunfadores?! _ ¡Si! -vuelve a contestar el auditorio. .

Hasta pronto" .POR AGRADECIMIENTO _ "Y para culminar quiero expresar mi agradecimiento a la Cámara de Comercio por haber permitido mi presencia esta noche...

. Ejemplo: Para despedirme quiero expresar mi agradecimiento a la Universidad Nacional de Trujillo por haberme permitido estar con ustedes y sobre todo reiterarles aquellas palabras cristianas que dicen: ¡Sed firmes hasta el fin y recibiréis la corona de gloria Hasta siempre. Pueden mezclarse una forma fraseológica con una de agradecimiento.MIXTO Combina indistintamente los diferentes tipos de conclusiones existentes.

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