¿Es posible que los docentes nacidos en la era de inmigrantes cambien

su manera de pensar?

Hace ya más de dos décadas, los sistemas educativos de diversos países han
ido incorporando las nuevas tecnologías como recursos y herramientas en los
establecimientos educacionales.

La intención ha sido que estas tecnologías no sólo sean recursos de apoyo en

la enseñanza, sino que también constituyan la base de un cambio en la forma
de impartir el currículum y que refleje la apertura del sistema educativo a
nuevas formas de concebir el aprendizaje. Es por eso que esta nueva
generación espera de nosotros un compromiso con la manera de aprender, es
decir de forma innovadora en donde los alumnos puedan tener las
herramientas suficientes para enfrentar esta nueva era cibernética.

Por lo tanto en virtud de lo que los estudiantes nacidos en este mundo

netamente tecnológico, esperan de sus docentes a la hora de impartir sus
aprendizajes, estos deben aprovechar e incorporar todas las herramientas que
la cibernética les proporciona y que los ayudará a que los aprendizajes sean
mucho mas entretenidos y significativos para sus alumnos.