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Número 2 de LaGaZetaDeTerZero, el periódico en lengua castellana de los alumnos de 3º del IES "Castro de Baronceli", de Queizás (Verín, Ourense). Edición invierno/primavera 2008.
Número 2 de LaGaZetaDeTerZero, el periódico en lengua castellana de los alumnos de 3º del IES "Castro de Baronceli", de Queizás (Verín, Ourense). Edición invierno/primavera 2008.

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NÚMERO 2 (¡LA COSA PARECE QUE MARCHA...!

)

LAGAZETADE TERZERO
1 EURO INVIERNO 2007 PRIMAVERA 2008

PERIÓDICO DE LOS ALUMNOS DE 3º DEL IES CASTRO DE BARONCELI

Recreación humana (baronceliana) del símbolo de la paz

Oímbra y San Ciprián. Il Carnavale veneciano. Carteles de Verín. Diccionario do Entroido. El “cigarrón”. Carnaval solidario. Paco, nuestro “peliqueiro”. Cartel Entroido Verín 2008

ENTROIDO 2008

Entrevista Vicente Gómez Alcalde de Castrelo do Val
La elaboración de un periódico ¿Monarquía o República? Elecciones 9 M Gandhi Borges por el Día de la Mujer Cilindro, diábolo y campana La TDT SOS, Servicios sociales Soy de... Castrelo do Val 2008: Año de la patata Viajar... al Xurés La diabetes El canon digital Bardem, de Óscar Andy Warhol Jack London Fito y los Fitipaldis

Matanza tradicional vs. Matanza industrial

HOMENAJE AL CERDO

La matanza en Lamardeite y Maialde. El marrano de La Alberca. Cocidos del mundo. Postres de la matanza. De los verracos a la “Lalín Pork Art”. Entrevista veterinarios FÉLIX AFONSO FEIJOO y J.M.GARCÍA-LUENGO.

I GRAN CATA DEL CHORIZO CASTRO DE BARONCELI

LaGaZetadeTerZero pág. 2

EDITORIAL
¡Hola de nuevo! Bueno, pues aquí estamos otra vez, quién nos lo iba a decir, con este segundo número de La GaZeta de TerZero. La verdad es que todos estamos muy contentos de como ha ido todo, de vuestra acogida, vuestro apoyo, vuestros ánimos... y también de alguna crítica constructiva, de las que nos vienen bien para mejorar. ¡Porque fallos, cuántos fallos ha habido! Fallos en la redacción, en la maquetación, fallos incluso en la autoría de los artículos y reportajes... (habíamos pensado en una “Fe de erratas”, pero era demasiado humillante...). Fallos, en fin, que esperamos sean producto de nuestra inexperiencia y no de nuestra incompetencia... y es que los últimos días antes de enviar la “criatura” a imprenta fueron muy estresantes... Ahora somos conscientes de que debemos mejorar el producto, y esperemos que así os lo parezca en esta nueva edición “Invierno Primavera 2007/08”. Como la tirada que habíamos hecho (casi 400 ejemplares) se quedó corta, esta vez iremos por los 500, a ver si volvemos a tener que decir “Lo siento, se han agotado...”. Como todos los periódicos y diarios de este país, queremos tener también una “línea Ejemplo de como una misma editorial”. Pero es muy simple: precisamente imagen puede interpretarse de dos
modos diferentes. ¿Qué ves tú?

nuestra línea editorial es el respeto absoluto por todas las ideologías, creencias y opiniones. Como decían en Expediente X , “la verdad está ahí fuera”, la verdad no es patrimonio de nadie, y menos de nosotros, humildes aprendices de periodistas. Por eso queremos abrirnos a diferentes puntos de vista, ponernos en lugar del otro, enriquecernos con otras miradas. No queremos, como hacen m u c h o s , p o l e m i z a r, atacar, descalificar... sin más meta que imponer

unas ideas preconcebidas. Queremos crear un espacio de discusión constructiva, un espacio de comunicación y de comprensión, un espacio sin prejuicios que nos permita crecer como seres humanos... (ya, ya, casi nada...). Por otra parte, cualquier cosa que se diga desde La Gazeta jamás pretenderá ofender ni molestar a nadie; si eso ocurre, sobra decir que ha sido sin intención. En fin, muchas gracias a todos los que en mayor o menor medida hacéis posible que La GaZeta de Terzero esté otra vez en la calle, especialmente a nuestros patrocinadores. Recordad todos que está hecha con todo el cariño del mundo. Como siempre, estamos atentos a todas vuestras sugerencias, opiniones... ¡Escribidnos a
lagazetadeterzero@hotmail.com!

El Viernes 8 de Febrero fuimos a la sede de La Región, en el Polígono de San Cibrao, en Ourense. El amable señor de cuyo nombre no nos acordamos y que aparece en la imagen de la derecha nos enseñó las instalaciones, nos mostró el proceso de realización de un periódico y... nos dio un donuts a cada uno. ¿Qué más se puede pedir?

VISITA A LA COMPETENCIA: SEDE DEL DIARIO LA REGIÓN

LA GAZETADETERZERO
Forman el equipo de redacción (aunque hay quien redacta más y quien redacta menos, incluso quien no redacta nada, pero en fin, algo todos colaboran) Tania Alonso, Jénifer Álvarez, Enrique Bartolo, Jenni Cendón, Carlos Diz, Nelson Da Silva, Jaime Diéguez, Sandra Diz, Sandra Fidalgo, Lucía García, Eva Gil, Natalia Martínez, Luis Daniel Moreiras, Manuela Otero, Luis Parada, Laura Pardo, Ángel Payo, Iván Pérez, Belén Rigüela, María Rivero, José Rodríguez Plaza y Andrea Rodríguez Vila (3º A), Yoana Afonso, Carlos Alonso, Lorena Bouzas, José Ramón de Aragón, André González Álvarez, Alejandro González Guerra, Ismael González Fernández, Estefanía Rodríguez, Luis Marcelino Rodríguez Salgado, Maiquel Salgado y Sonia Villar (3º B), Francisco Alonso, Stefan Álvarez, Iván Barazal, J.M. Bahamonde, Jésica Gamote, Victorino Garza y Loli SanMiguel Queija (3º Div.). Coordina, maqueta y corrige faltas de ortografía Israel Rodríguez Gil, el profe de Lengua Castellana, con la inestimable ayuda de Isabel G. Piñeiro, que coordina el grupo de 3º Div. y que además escribe un artículo de opinión, al igual que Lisardo Quintas. Imprime Imprenta MONTERREI (Verín).

10-14 de marzo: FELIZ SEMANA DE LA PRENSA, AMIGO LECTOR
El periódico es uno de los medios escritos que está más a nuestra mano. Se trata la del periódico de una lectura no por placer, sino que busca la información y opinión sobre temas cercanos y de actualidad. De ahí que pasado el día de publicación, sus hojas solo sirven de envoltorio o para cubrir el suelo cuando se pinta la casa... Pero la lectura de un diario puede convertirse en un placer en sí misma. Además, si bien es cierto que a veces el lenguaje periodístico es criticado por los académicos, en general suele ser correcto, incluso brillante, pues muchos escritores -o escritores reconvertidos en periodistasescriben en los diarios. Carlos Diz buscando información para la actividad gracias a El País por su D e s d e a q u í o j a l á del Día de la Prensa organizada por la Biblioteca iniciativa “El País de los Estudiantes”, a la que pudiéramos iniciar una estamos suscritos, y campaña del tipo “ UN HOGAR, UN DÍA, UN gracias a todos los periódicos del PERIÓDICO”, y animar a todo el mundo por salir a la calle, especialmente en aquellos mundo, jóvenes y mayores, a su lugares donde más está lectura, para así aprender a usar perseguida la libertad de mejor esta herramienta que expresión. Gracias a los tenemos que es el lenguaje, para periodistas por su empeño en seguir formando nuestra mente “bieninformarnos”, en mostrarnos con más conocimientos, para la realidad de las cosas, incluso resolver nuestras inquietudes, con el riesgo de perder la vida. para conocernos mejor y para Gracias también por que hay conocer mejor el mundo que nos muchos periódicos, y no sólo uno, rodea, y así intentar mejorarlo. porque en la vida siempre hay Y en un día como hoy toca dar diferentes maneras de ver un las gracias. Gracias a La Región, mismo hecho, y eso no tiene por que regala al Castro de Baronceli qué ser necesariamente malo. decenas de ejemplares cada día; Gracias, porque aunque es verdad que tienen su lado oscuro, pues detrás de ellos están poderosos grupos financieros y políticos, la misma esencia y estructura del periódico, el que sea, invita a algo fundamental, la lectura silenciosa, y con ella el tiempo suspendido, la reflexión detenida, el sentido crítico, el enriquecimiento personal. Y gracias a ti, que has creído que merecía la pena pagar un euro por adquirir este ejemplar de LaGaZetadeTerZero. Feliz Semana de la Prensa 2008.
Israel Rodríguez Gil http://profedelengua.blogia.com

LaGaZetadeTerZero pág. 3

Alguna vez has tenido uno entre tus manos. Pero, ¿sabes exactamente cómo se hace un periódico? Con nuestra visita a La Región a nosotros nos quedó más claro.

LA ELABORACIÓN DE UN PERIÓDICO
Además, en los periódicos pueden aparecer unas líneas gráficas que marcan o distinguen los diversos textos: El recuadro se emplea para resaltar la importancia de una i n f o r m a c i ó n . El corondel es la línea vertical que separa las columnas. Cuando la línea es un pasillo en blanco, se denomina medianilla. La pleca es la línea horizontal fina

La elaboración de un periódico) donde se periódico pasa por comentan, juzgan y valoran las noticias. diferentes fases o etapas: 1) Fase de recogida de Así que los textos información. periodísticos se En la elaboración de los clasifican en dos periódicos son grandes categorías o imprescindibles las géneros: los textos fuentes de información, es propiamente decir, de dónde procede la informativos información (empresa, (noticias, reportajes, institución, una persona entrevistas) y los concreta...). textos propiamente Las fuentes pueden ser de opinión (editorial, Sala de redacción de La Región internas, es decir, los columna, crítica, carta propios periodistas. Los al director). También hay periodistas deben investigar, adquiriendo el periódico del día. textos mixtos , como las entrevistar a los protagonistas, En el planillo están expresadas crónicas (por ejemplo, la trasladarse al lugar de los las portadas de cada sección, la deportiva). hechos... paginación de las mismas y el 3) Fase de estructuración, diseño y Los enviados especiales se n ú m e r o d e m ó d u l o s d e maquetación. trasladan al punto de la noticia de publicitarios. Según la publicidad Cuando los periodistas y modo ocasional (por ejemplo, que haya ese día, el responsable redactores han elaborado los de publicidad y el redactor jefe diferentes textos informativos, determinan el número de páginas de opinión... se pasa a la fase de que se van a publicar, la cantidad diseño, momento en el que se correspondiente a cada sección, organiza la forma tal y como la y entonces se estructura el verán los lectores. periódico. Después, cada jefe de A partir de esto, los periódicos sección organiza las páginas que suelen tener la siguiente estructura: le corresponden. El número de páginas suele ser P R I M E R A P Á G I N A o múltiplo de 8, puesto que las P O R TA D A . A q u í e s t á l a planchas de impresión suelen cabecera (logotipo con el nombre del periódico), el tener esa capacidad. 2.2. Selección de las noticias: En la resumen de las noticias más sala de dirección, entre todas las importantes, y alguna fotografía informaciones llegadas, se con sus pies de fotos. seleccionan las que irán en el SECCIONES . Las noticias, p e r i ó d i c o , p o r o r d e n d e reportajes, artículos de opinión se agrupan en diversas importancia y de actualidad. 2.3. Redacción de los textos: Los “ s e c c i o n e s ” t e m á t i c a s : periodistas, en cada sección, y i n f o r m a c i ó n n a c i o n a l , sabiendo el espacio del que internacional, deportes, cultura... d i s p o n e n , p r o c e d e n a l a Además hay que tener en cuenta r e d a c c i ó n d e l a n o t i c i a que las páginas impares son más Los enormes rollos de papel, normal e m p l e a n d o t e r m i n a l e s d e importantes, porque al abrir un y de color salmón, para suplementos. o r d e n a d o r . L o s t e x t o s periódico son las primeras que se p e r i o d í s t i c o s s e r e d a c t a n ven (esto influye en el precio de la u n a s O l i m p i a d a s ) . L o s siguiendo cuatro principios: publicidad contenida en el corresponsales cubren de modo objetividad (descripción realista periódico). permanente las noticias que y s i n p r e j u i c i o s d e l o s CONTRAPORTADA. Es la última pueden producirse en otros acontecimientos), corrección, página. Su contenido suele ser más informal o menos serio: lugares distintos al de la edición claridad y sencillez. del periódico (corresponsal en A continuación, la asesoría algún artículo de un autor París, en Nueva York...). jurídica controla si los contenidos conocido, noticias breves del Además, los periódicos disponen se ajustan a la línea ideológica del m u n d o d e l e s p e c t á c u l o , de sus propios servicios de periódico y todo se ajusta a la curiosidades... Una vez diseñado el ejemplar de d o c u m e n t a c i ó n , a r c h i v o s , legalidad. hemeroteca y bibliotecas donde Por último, los contenidos pasa a un periódico por parte del almacenan todos los datos que la sala de corrección, donde se Consejo de Redacción, se pueden ser útiles para completar revisan y solucionan los posibles procede a la maquetación o la información en torno a una errores lingüísticos que presente diagramación. Ésta consiste en la distribución de todos noticia. los elementos (textos, Las fuentes externas f o t o g r a f í a s , son las agencias de publicidad...) noticias. Ningún presentes en cada una periódico podría tener de las páginas de un m i l l o n e s d e periódico. Por otra corresponsales, así que p a r t e , e n l a hay agencias que maquetación de cada transmiten noticias a página se tienen en todos los medios cuenta los siguientes informativos. Los países códigos: suelen tener su propia Los titulares son las agencia nacional de frases que encabezan noticias, como el caso cada texto periodístico de la Agencia EFE, destacando lo más agencia nacional de En las máquinas rotativas se adhieren las planchas, el importante de cada noticias española. Las “negativo” filmado. Se cargan de papel y van información. Los agencias de noticias imprimiendo las páginas. titulares usan letras suministran a los medios grandes y letra en de comunicación cientos negrita. de informaciones diarias, aunque el texto. sólo una pequeña cantidad acaba Aunque el objetivo de un Los ladillos son los pequeños siendo publicada. periódico es informar, no todo es títulos que indican el comienzo de 2) Fase de redacción. información pura. Una vez una sección o apartado dentro de Una vez concluida la fase de recogida la información por parte un texto extenso como un recogida de información, se pasa de los periodistas de las distintas reportaje o una noticia cubierta a la redacción propiamente dicha secciones (economía, deportes, con amplitud. del periódico: cultura...), los comentaristas, Las columnas son divisiones con 2.1. Elaboración del planillo. colaboradores y columnistas se las cuales se distribuye el El planillo es un simple papel, un disponen a redactar los diversos contenido de cada página. borrador, donde el redactor jefe artículos de opinión, columnas y Suelen ser cuatro o cinco r e f l e j a l a f o r m a q u e v a editoriales (la opinión del columnas por página.

sido hecho de manera digital (en un ordenador). La impresión puede ser hecha por imprentas independientes que ya cuentan con la maquinaria, o puede que el periódico tenga su propio taller de impresión. Se debe tener en cuenta la clase de tintas, el número de tintas, los colores... Otra cuestión importante es la tirada del periódico, es decir, el número de impresiones que se van a hacer. Cuanto más grande sea la tirada, más económica resulta la impresión, pues los costos de producción y la mano de obra son proporcionalmente mucho menores. Las rotativas actuales son muy rápidas, lo que facilita que puedan hacerse cambios de última hora. Suele imprimirse por la noche. 5) Fase de distribución La distribución tiene como objetivo hacer llegar el periódico a todo su público ( la ciudad, el barrio, la empresa, la universidad, el país, etc.). Para ello existen varios métodos: a) La suscripción: los lectores Sala de filmación. Tras maquetar las reciben por correo el periódico páginas, se hace una especie de en el lugar que ellos decidan. “negativo”, una plancha a partir de la b) La distribución en quioscos, tiendas, librerías, cual se imprimirá. supermercado..., para que todas las personas interesadas lo que suele separar titulares de una adquieran. Estos lugares se han m i s m a i n f o r m a c i ó n o "afiliado" al periódico para que, informaciones distintas que cada vez que éste sea impreso y comparten una misma columna. publicado, se venda al público. El filete es una línea horizontal De la capacidad de difusión del periódico dependel la publicidad: más gruesa que la pleca. 4) Fase de impresión. cuantos más y mejores canales La impresión consiste en imprimir de difusión, mayores serán los sobre papel lo que inicialmente ha ingresos publicitarios.

LaGaZetadeTerZero pág. 4

CARTAS AL DIRECTOR

En este número cambiamos el género de la sección, Cartas al director en lugar de Cartas a la directora. Todos los contenidos siguen siendo bienvenidos en esta sección de opinión, pero cambiamos a un título más clásico. Así las cartas no parece que sean dirigidas a la Jefa, sino a LaGaZetadeTerZero, que es de lo que se trata. Y recordad que sigue existiendo el Consejo Escolar, y que los alumnos tienen sus representantes... Escribe J.M.Bahamonde (3º A)

TERRA DE GALIZA
Galiza sempre foi terra de paisaxes dunha beleza moi recoñecida. As suas húmidas fragas, as recortadas costas e os seus montes, sempre foron lugares dignos de ver, pero, nestes últimos anos este paisaxe foise perdendo: mais de 15.000 hectáreas de monte galego foi arrasado polas lapas dos incendios. Pero o mais alarmante é que a a Xunta de Galiza asegura que a maior parte destes incendios son provocados. Estas hectáreas afectadas polo lume son aproveitadas polas industrias madereiras que repoblan estes lugares con plantas de crecemento rápido, polo que obteñen mais beneficios. Por iso, moitos destes incendios provocados foron relacionados con algunhas destas industrias. Son, polo tanto culpabeis da perda de gran parte da vexetacion autóctona de Galiza.

ACTUALIDAD DEL CASTRO DE BARONCELI
CUADERNO DE BITÁCORA El día que fuimos a la...
EXPOSICIÓN PICASSO: LABORATORIO DE ESTILOS
O 19 de Decembro pasado, os alumnos de 3ºe 4º do IES Castro de Baronceli, fixemos unha interesante viaxe cultural á cidade de A Coruña. Ahí vai unha breve crónica do que aconteceu ese día. Saímos do instituto as nove e dez da mañá en dous autobuses. En Ourense fixemos unha parada para recoller unhas caixas de bocadillos e froitas para o xantar. A viaxe durou dúas horas e corenta e cinco minutos. Ás doce entramos no museo Barrié de la Maza para ver unha exposición adicada a Picasso, concretamente unha serie de retratos de mulleres que compartiron a sua vida co pintor creador do Cubismo. A nosa guía levounos polas diferentes salas da exposición, comentándonos a vida de Pablo Picasso, as súas obras, a técnica que utilizou en cada caso e o estado de ánimo no que se atopaba na época na que pintou os retratos de Jacqueline ou de Dora Maar .Despois de ver algunhas das obras mais significativas, subimos a un taller no que nos esperaba un dos monitores para facer unhas actividades en relación co Cubismo. Era unha sala con mesas longas, sentámonos e explicáronnos o que tiñamos que facer. Por grupos, tivemos que decorar unha cabeza de maniquí utilizando o estilo creado por Picasso. As obras que fixemos foron moi interesante e divertidas. Mentres os alumnos de 3º faciamos a visita á exposición, os de 4º foron á Domus. O saír do museo, e como nos sobraba tempo, fumos a ver unha exposición de fotografía do surrealista Man Ray que había no edificio de Caixa Galicia. Non nos pareceu tan interesante como a de Picasso, pero aínda nos divertimos un pouco. Saimos da exposición e veunos recoller un autobús. Fomos ata o Domus, e antes de entrar neste museo, comemos polos arredores. A apariencia exterior do edificio é a dun barco boca abaixo. Tardamos unha hora en comer. Ó acabar visitamos o museo, éste ten un carácter interactivo, e está centrado no home, no corpo humano, as súas funcions e as suas capacidades. Nós, os alumnos fomos o noso aire case todo o tempo que durou a visita. Vimos un parto, fixemos algunhas probas físicas que alí nos propuñan, vimos corazóns de animais e moitas cousas interesantes. Ó final da visita puxéronnos un video sobre os fondos mariños galegos. Ó sair do Domus ou Casa do Home, recollemos no centro da cidade ó resto dos compañeiros, que foran ver a exposición de Picasso. Saimos de A Coruña ás seis e media, e, polo camiño viñemos escoitando música e cantando un pouco. Chegamos a Verín as oito e media, onde nos esperaban os familiares e amigos que nos viñan recoller. Penso que foi unha excursión interesante. Profes... cando é a próxima?

Escribe Carlos Alonso (3º B)

CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO
Yo creo que hoy en día el maltrato contra la mujer es un incidente que debíamos de controlar más en ésta sociedad de maltratadores de la mujer, y yo como hombre pido que esto se acabe y que no sigan más maltratos a las mujeres ni a ninguna persona. Pero en especial quiero mandar un beso muy grande y una señal de apoyo para esas mujeres que se sientan identificadas con este hecho y que cuando se sientan maltratadas en cualquier sentido llamen al teléfono de la mujer, el 016, o que llamen a cualquier numero de emergencia. Yo desde aquí pido la igualdad de sexos entre la mujer y el hombre, para que la mujer no pueda sentirse discriminada en cualquier sentido con el hombre, y así poder llevar una vida con tranquilidad entre diversos sexos. Yo digo esto poque el machismo lo odio y porque yo también tengo un aprecio, bueno, adoro a las mujeres y son mi vida, porque siempre saben hacer cosas inigualables y mucho más. Yo en especial también quería decir que las autoridadades debían de poner más atención a lo que está ocurriendo cada día en este país con el maltrato. Yo pido a todas las mujeres de este país que se unan para erradicar esto y así poner punto y final a todo lo que conlleve esta causa. Con un más sentido cariño quiero dar las gracias a una profesora de gallego (Rosa de la Parra ) que a mí me ayudó mucho a pensar y a saber que la igualdad en este país está por encima de todas las cosas. Por eso le tengo tato aprecio aunque mucho no se lo demuestro, pero nunca es tarde para estas cosas, y eso me lo dijo ella. Yo sé que tengo un gran apoyo en ella y en todas las mujeres que piensen así, en especial en mi novia, que es una chica estupenda en todos los sentidos y la quiero con locura. Esto va dirigido a los hombres y es que no seáis tontos, que lo mejor que hay en este mundo son las mujeres, y con esto os pido a todo el mundo que nunca hagáis con las mujeres lo que muchos hombres hacen, que es el maltrato.

Despedimos el año 2007 con una obra de teatro que nos recordó la necesidad de ser unos consumidores “con cabeciña” (qué mejor momento que las Navidades para recordarlo, jeje), y con unos talleres muy interesantes, como este, de mimos. ¿No reconoces a los mimos de esta foto?
Felicitación de Navidad del Grupo de la Biblioteca

El año pasado se constituyó el “Grupo de Dinamización de la Biblioteca”, para fomentar la lectura en el Instituto. Antes de nada, hay que ser justos y decir que Serafín, el responsable de la Biblioteca, ya le había dado un lavado de imagen a la Biblioteca convirtiéndola en algo más que un almacén de libros. Serafín reformó y redecoró la sala, actualizó los registros del fondo de libros... El paso siguiente fue la constitución de un grupo de trabajo formado por profes (los de la foto). Los primeros resultados visibles eran actividades de investigación y búsqueda de información para llevar a cabo en la Biblioteca. Pero el gran resultado fue “la Hora de leer”, una iniciativa que busca utilizar parte de las horas lectivas para única y exclusivamente la lectura, sea en gallego o en castellano, de un libro o de una revista, de un “tochón” o de un cómic... De esta manera los alumnos ganamos bastantes horas de lectura sin perder demasiado de otras materias. Desde LaGaZetadeTerZero, gracias por vuestra labor y felicidades por la iniciativa. ¡Y seguid así!
Tenéis hasta el 21 de abril para crear vuestro marcapáginas. ¡Mirad las bases en la página web del Instituto!

CONCURSO DE MARCAPÁGINAS

FELI

¡Ya tenemos señal indicadora!
Ahora nos falta una señal de tráfico para que los coches no pasen zumbando...

Con retraso, pero los buenos deseos no tienen fecha de caducidad... En el concurso de postales navideñas la postal ganadora fue la de Bibiana (2º ciclo) y la de Lorena (1º ciclo).

Z 2008

Ø

L Mπ ≥D≥ M≥TΣM≥T C≥

El 18 de abril, a las 10:30, un equipo de siete alumnos representarán en Orense al Baronceli en la fase provincial de la X Olimpiada Matemática: Isabel Freitas, Luis Miguel Freitas, Mario Veiga, Lorena García, Iria Claro, Yaiza Pérez y Soraya Vilela. ¡A arrasar, chicos!

LaGaZetadeTerZero pág. 5

En este número rompemos nuestra política de no meternos en política... y es que, como riguroso medio de comunicación e información, no nos podían pasar desapercibidas dos noticias: por un lado, el doble cumpleaños del Rey Juan Carlos (70 años, el 6 de enero) y del Príncipe Felipe (40, el 30 de enero); por otro, las elecciones generales del 9 de marzo. Y pensando, pensando, vimos que podía ser interesante realizar unas encuestas para pulsar la opinión de los habitantes del Castro de Baronceli sobre su intención de voto y la idea de Estado que tienen. Eso sí, que impere el buen rollito y el diálogo constructivo, no como nuestros políticos... (luego dicen que los Institutos son conflictivos, anda que el Congreso...).
por José Luis Bahamonde
Queremos aventurarnos ós resultados das eleccións do 9 de marzo. Para iso fixen vinte enquisas coas intencións de participación e de voto. As persoas enquisadas son persoas de orixe variado. Entre elas hai alumnos, profesores e pais do IES Castro de Baronceli. A mostra de alumnos representa o 30%, os profesores o 25% e os pais o 45% do total. Os resultados foron os seguintes: Participación: Vota: 85% Non vota: 10% Ns/Nc: 5%. Intención de voto:

O9M

PP 10% PSOE 20% BNG 65% IU 5%

¿MONARQUÍA O REPÚBLICA?
Yoana Afonso
¿Por qué preferir la monarquía a la república? Pues, como en la propia Constitución Española se indica (art. 56) el Rey personifica la democracia, o sea que el Rey Juan Carlos es el principal pilar que sustenta la unidad y el orden del país, dejando aparte partidismos e ideologías políticas. Pero para conocer la importancia de la monarquía no hay más que preguntar a los españoles. El 85,3% piensa que la monarquía ha sido positiva para la democracia. Por otra parte, el 60% cree en la necesidad de la monarquía como institución garantizadora de la democracia. Por último, el 50,6% de los ciudadanos españoles se declara monárquico y solo el 24,8% republicano. Sin duda, uno de los aspectos más favorables a la aceptación hoy de la monarquía, es su papel moderador en la política, la óptima representación de nuestro país en el extranjero y la capacidad de ser la columna vertebral de la nación como garantía de solidez y libertad. En el pasado, cabe destacar la importante actuación de la Corona durante la Transición, como elemento de

Suben al estrado
moderación política y como símbolo para dotar de unidad al país, pero sobre todo la actuación del Rey al detener la intentona golpista del 23 F. Existen opiniones discrepantes acerca del paso de la dictadura de Franco a la democracia. A pesar de que el Rey contaba con cierto beneplácito de Franco, debemos resaltar que Don Juan Carlos hizo de puente a la nueva situación en un tiempo muy agitado, lo que le hace ser un personaje fundamental en la instauración de la democracia. La última escena destacable protagonizada por el Rey tuvo lugar en una cumbre de naciones, en la que Don Juan Carlos defendió al pueblo español y a su democracia, encarnada en sus líderes políticos, contra las increpaciones de Hugo Chávez. El clímax llegó con la conocida frase: “¿Por qué no te callas?”. En conclusión opino que la monarquía integra una serie de valores difíciles de ser aportados por otra forma de soberanía, por lo cual es para mí la más adecuada para España.

Carlos Alonso
y así poder tener una vida libre con los pensamientos de cada uno y sin ningún tipo de enfrentamiento entre diversas personas del bando republicano contra el bando monárquico. A mí por mi parte me parece que debíamos de tener un poquito de ideas más concretas y dejarnos de prometer cosas y después no hacerlas, y eso lo digo por personas que con sus ideas intentaron que la República quedara en un lugar olvidadizo. Pero para eso estamos nosotros, para intentar que eso no ocurra. Esta opinión va dirigida a todas las personas que piensan como yo y espero que me ayuden a poner la memoria de la República donde se merece. Yo con esta opinión no quiero meterme con la Monarquía; lo que pienso yo no le debe parecer mal a nadie, porque yo no intento arremeter contra nadie, porque estamos en un país de ideas libres. Por último quiero recordar a la República y hacerle un grato recuerdo con un grito al cielo y alzando las manos diciendo: ¡VIVA LA REPÚBLICA!

La República es una forma de gobierno representativo en la que los poderes político y legislativo del Estado emanan de la voluntad de los ciudadanos expresada mediante el sufragio directo o indirecto, universal o restringido. El Jefe de Estado en las repúblicas es el Presidente. La I República Española tuvo lugar desde el 11 de febrero de 1873, y se mantuvo hasta el golpe de estado del general Pavía el 3 de enero de 1874, que supuso el principio de su fin para dar paso a la Restauración monárquica el 29 de diciembre de 1873. La II República Española puso fin a la monarquía de Alfonso XIII en 1931 y concluyó con la implantación del régimen de Franco en 1939, tras la victoria de los nacionales en la Guerra Civil Española. En mi opinión, yo no sé qué hace España con una Monarquía Constitucional, porque lo único que saben hacer es absorber al Pueblo Español su soberanía. Porque yo creo que la supervivencia de la República es muy importante gracias a que la ciudadanía apoye al gobierno republicano

100%

ENCUESTA ¿Qué opina el Castro de Baronceli?

profes*
66,6

Como el saber no ocupa lugar, tenéis el árbol genealógico completo de los reyes de España en páginas como www.reyesdeespaña.com, muy útil para las clases de Historia...

1º ciclo
50% 30,2 40,6 29,2

2º ciclo
44,2 24,4 31,4

M R

?

M

R

?

16,6

0% Núm. de votos: 56

M

R

8,3

Núm. de votos: 86

Núm. de votos: 24

Pues por lo que se ve, casi a un tercio total de los alumnos se la sopla esto de la república o de la monarquía... Hay preocupaciones más grandes, como la hora de llegada a casa, la paga semanal o el chic@ que nos gusta (¿a quién vamos a engañar?). Luego, las cosas están más igualadas, aunque la república vence en los dos ciclos, en el 2º por un mayor margen. Quienes lo tienen bastante claro son los profes (*se incluyen los cocineros, Cristina y Maribel): pocos se abstienen y dos tercios optan por la república...

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LaGaZetadeTerZero pág.6

mundo
INDEPENDENCIA DE KOSOVO
mar, fronterizo con Albania y Macedonia en el sur, con Serbia al norte y con Montenegro al este. Su capital es la ciudad de Pristina, que comprende unos 500.000 habitantes. En total Kosovo tiene una población de unos 2,3 millones de personas. El 35% de la población vive en las ciudades, el resto en el campo. Un 65% de la población de Kosovo son jóvenes. Esta región es considerada la población más joven de Europa. Formalmente es una provincia serbia, aunque bajo administración de la ONU. El orden esta garantizado por la policía internacional de UNMIK y por las Fuerzas para Kosovo (KFOR) de la OTAN. Su presidente es Fatmir Sejdiu, de la Liga Democrática de Kosovo (LDK). Su primer ministro es Hashim Thai, del Partido Democrático de Kosovo (PDK), nacido de la antigua g u e r r i l l a a l b a n o - k o s o v a r. E l parlamento consta de una Asamblea que tiene 120 escaños, de los cuales

EL EMBUDO SE(LE)CCIÓN DE NOTICIAS
por Carlos Alonso
diez son reservados para los serbios y otros diez para las restantes minorias. La economia de Kosovo esta en una grave crisis, en parte también por la incertidumbre en torno a su estatus definitivo, lo que desalienta a los inversores extranjeros. El desempleo alcanza en algunas partes de Kosovo un 80% y la corrupción y el nepotismo son fenómenos bastante extendidos. La renta per cápita de los kosovares se estima en unos 1.500 dolares por año. Muchas familias en Kosovo sobreviven gracias a la emigración al extranjero, sobre todo a países como Alemania y Suiza. Kosovo proclama su independencia unilateral de Serbia El parlamento aprueba la declaracion entre gritos de jubilo y los lideres kosovares piden el reconocimiento internacional, pero Serbia y Rusia reiteran que nunca reconocerán el estado recién proclamado. El lunes 18 de febrero el parlamento de la hasta hoy provincia de Serbia proclamó un Estado la independencia, tengo el honor de invitar a todos los paises del mundo a establecer relaciones normales diplomáticas con nosotros”. Los primeros paises en reconocer al recién nacido Estado han sido Estados Unidos y numerosos miembros de la Unión Europea (UE) como Reino Unido, Francia y Alemania, mientras que España no lo ha hecho hoy por hoy. Mientras que el primer ministro kosovar Thaçi declaró a Kosovo como un e s t a d o l i b r e e independiente, en Belgrado, el presidente de Serbia, Boris Tadic, afirma que su país nunca r e c o n o c e r á l a independencia de Kosovo. La UE enviará en las próximas semanas a unos 2.000 expertos, policias, jueces y otros funcionarios para construir un estado de derecho en Kosovo.

El Parlamento de la provincia serbia de Kosovo, habitada por una mayoría de albaneses, ha declarado su independencia de Serbia.

Kosovo comprende el 15% de Serbia, en la parte sur de ese país, y está desde 1999 bajo administración de la ONU. Kosovo tiene una superficie de unos 10.887 kilometros cuadrados aproximadamente. Su situación es al sureste de Europa, sin acceso al

“democrático, libre e independiente”. El presidente kosovar, Fatmir Sejdiu,señaló ante la prensa en Pristina que “ahora que se proclamó

galicia
TRAGEDIA EN EL MAR
Mueren dos marineros al volcar su lancha en la costa de Lugo
El patrón y un marinero de un pesquero de artes menores perdieron la vida al volcar su embarcación en el lugar conocido como O Barreiro da Coelleira, a unos 20 minutos de la costa lucense de O Viñedo, donde tenía su base. La embarcación siniestrada iba cargada de nasas dispuestas para la pesca del pulpo. Ambos eran marineros “muy expertos”. El patrón fue un hombre de mar de toda la vida y su acompañante otro tanto. Así lo atestiguó el alcalde y armador de profesión, Jesús Novo, quien recibió en el mismo puerto la llegada de los dos cadáveres. Fue un instante en el que se vivieron escenas de fuerte emoción por parte de los familiares de las victimas, que llegaron a precisar asistencia médica. En el mismo momento que se produjo el suceso se avisó al helicóptero Pesca II y a una embarcación de salvamento marítimo, aunque ninguno de los medios tuvo que trabajar en el rescate de los cuerpos. Esta es otra desgracia con la que nos despertamos cada día. Aunque en las zonas marineras las tragedias son algo cotidiano, siempre resulta muy complicado asimilar una situación como la ocurrida en O Viñedo, un municipio que vivió tres días de luto oficial tras acuerdo adoptado en un pleno extraordinario celebrado en la tarde de ayer.

por Lorena Bouzas

COLISIÓN MÚLTIPLE EN LA A-52 EN RIÓS

orense
APERTURA NUEVO ACCESO CENTRO DE LA AUTOVÍA DE LAS RÍAS BAIXAS
por Estefanía Rodríguez Una salida de vía sin heridos “estrenó” el archivo de accidentes en el acceso centro. No obstante, aunque la Policía Local constata la falta de incidentes, lo cierto es que despistes y algún que otro susto (no fue difícil encontrar vehículos circulando en sentido contrario) acompañan en sus primeros pasos a este nuevo vial. El concejal de Tráfico, Fernando Varela, explicaba que los efectos del acceso centro se irán vislumbrando a medida que pasen los días y los conductores se habitúen a usar la nueva vía.

Según la Guardia Civil de Tráfico, el accidente ocurrió sobre las 15.45 horas a la altura del kilómetro 151 de la autovía, en dirección a Vigo. Resultaron implicados 20 vehículos y una tormenta de granizo fue la posible causa del accidente. La circulación quedó cerrada y se habilitó un desvío alternativo en el kilómetro 143 hacia la carretera N-525. El herido, con traumatismo craneoencefálico y fracturas diversas, falleció días más tarde en el Complexo Hospitalario de Ourense. Los otros heridos, de diversa consideración, fueron trasladados al Hospital de Verín. CUALEDRO Saturación de cementerios
La falta de panteones por la saturación de cementerios afecta a casi 300 vecinos de las localidades de Rebordondo, Vilela y San Millán que, en este momento, evalúan la posibilidad de ampliación, una medida que exige inversión elevada y consenso VERÍN Compradores balneario Caldeliñas Dos empresas de reconocido prestigio a nivel nacional en el ámbito del termalismo están interesadas en la compra del balneario de Caldeliñas. El Concello de Verín, que pagó 240000 euros en 2004 por las instalaciones, confía en venderlas por una cantidad no inferior a 400.000 euros. La instalación fue comprada en el 2004 por el Concello por 240.413 euros y el objetivo es que sea restaurado para ofertar modernos servicios termales. VERÍN Parque empresaral de Tamagós La Consellería de Vivenda e Solo prevé invertir 45,5 millones de euros para la construcción del parque empresarial de Tamagós. El proyecto contempla un total de 1,1 millones de metros2, ocupando O Padrón, As Leiras Grandes, O Fachedo, A Viña Grande, O Marco Rachado y A Granxa. Los lindes del polígono están entre la futura autovía Verín-Portugal, el núcleo d e Ta m a g o s y l a N - 5 3 2 . OÍMBRA por Lucía García Quema la casa de su ex Un hombre, que ya ha sido detenido, prendió fuego a la vivienda de su ex compañera, en el centro de Oímbra. La mujer no se encontraba en el inmueble cuando se originaron las llamas, que redujeron a cenizas la cocina, parte de la cubierta, muebles y enseres. . VERÍN Cambio trazado autovía a Portugal El trazado de la futura autovía Verín-Feces que unirá la A-52 con Portugal ha sido transformado para respetar la Ruta de la Plata, cuando las obras ya han comenzado.. VERÍN por Lorena Bouzas Rallies nocturnos Un coche se empotró contra la pared de un bar el 24 de febrero de madrugada en la plaza de Carboeiro de Verín, una zona de “movida” nocturna. El conductor resultó ileso pese al impacto del coche y desperfectos en el negocio. Los vecinos sospechan que se están realizando rallies nocturnos y piden más controles de la Policía. VERÍN por Lorena Bouzas Tres años de cárcel por vender droga Joao Luis da Silvia y Faustino Paradela son condenados a tres años de prisión por vender droga y al pago de una multa de 375 euros. Faustino captaba clientes y hacía las entregas, mientras que el otro era encargado de coger la droga. Tras el juicio Silva, negó los hechos sabiendo que el tribunal era consciente de que las 19 bolsitas de cocaína encontradas en su casa no serían para consumo, ya que carecía de recursos económicos propios. VILARDEVÓS Las hormigas de Florderrei En Florderrei cada año, durante la siembra del pan en septiembre, y durante la cosecha de nabos en agosto, aparecen miles de hormigas voladoras ante la iglesia que está en una pequeña montaña. Lo curioso es que vuelan alrededor de la iglesia todo el día, hasta que consiguen entrar para morir a los pies de la Virgen. Este suceso es un gran misterio que ha aparecido en prensa y TV.

monterrei
LA REVUELTA DE LOS IRMANDIÑOS, AL GUINNES El castillo de Monterrei albergará un Museo de fortalezas
participantes (entre jugadores, actores y organización) procedentes de toda Galicia, de España y Francia. E s t e j u e g o desarrolló su primera edición en el año 2006 y, ahora, se convierte en un referente en España. Sus objetivos pasan por implicar a la juventud en nuevas alternativas al ocio a través de un contenido pedagógico y, al mismo tiempo, dar a conocer y poner en valor el patrimonio artístico gallego. Este año 2008, el juego de rol volverá a contar como escenario el castillo de Monterrei, aunque incorporará novedades con respecto a la edición anterior. El castillo de Monterrei, por otra parte, se rehabilitará para albergar un Museo de las fortalezas militares, además de otras iniciativas. Los presupuestos de la Xunta contemplan 500.000 euros para las obras.

breves
LA RUTA DE LA PLATA, EN TRINEO
Un grupo de 30 personas procedentes de Galicia, Andalucía, Cataluña, el País Vasco, Madrid y otras comunidades españolas, iniciaron en A Gudiña, una travesía por la Ruta de la Plata a bordo de 15 trineos sobre ruedas arrastrados por 50 perros. El objetivo es compartir una afición por la naturaleza y los animales y, al mismo tiempo, realizar un pequeño campeonato de 'mushing' (un deporte de aventura inspirado en una forma de transporte nórdico caracterizado por el uso de perros de tiro y esquíes). La travesía está organizada por la Asociación Galega de Cans de Trineo (que forma parte de la Federación de Deportes de Invierno con sede en Ourense). 'Hace dos años ya realizamos esta travesía y el tramo de Laza hasta Alberguería es difícil, debido a la subida', cuenta José María Suárez, que afirma que nunca faltan espectadores a lo largo del camino.

El juego de rol en vivo 'Os Irmandiños: A Revolta', organizado por la Dirección Xeral de Xuventude da Vicepresidencia en el castillo de Monterrei, acaba de entrar en el libro Guinnes de los Récords como el juego de rol en vivo con mayor número de participantes en todo el mundo. El certificado que así lo demuestra está ya en poder de la Dirección Xeral de Xuventude, que con este logro establece también una nueva categoría en el libro Guinness. El juego de rol se desarrolló en octubre en la fortaleza y contó con cerca de 1000

LAZA, CAPITAL DEL PASTOR ALEMÁN
Laza se convirtió el 2 de marzo en la 'capital española' del pastor alemán. Más de un centenar de los mejores canes de esta raza se exhibieron en una exposición que congregó a centenares de personas en la localidad. Más de un centenar de algunos de los mejores perros españoles acudieron para tomar parte en la 65 edición de la exposición monográfica estatal de esta raza canina, que, por primera vez tuvo lugar en la provincia de Ourense.

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Recreación humana (baronceliana) del símbolo de la paz
Hace algunos días se cumplieron 50 años de la creación por el británico Gerald Holton de uno de los logos más importantes del mundo, icono del antibelicismo. LaGaZetadeTerZero en su compromiso por la convivencia y la tolerancia dentro y fuera del Castro de Baronceli, se hizo eco de esta noticia y quiso invitar a todos los miembros de la comunidad educativa a una recreación humana de este símbolo universal en la parte posterior del Instituto, junto al pabellón, el pasado lunes 3 de marzo, justo antes de comer. La iniciativa fue un éxito, y al final, dos alumnas soltaron dos palomas blancas. Que estos gestos simbólicos no queden en simples anécdotas depende de nosotros. Gracias a todos los que habéis participado, y especialmente a Carlos Diz y Kike Bartolo, de 3ºA, los coordinadores del acto.
Vale, puede que a los de arriba les haya salido mejor, pero no está mal de todo, ¿no?

Se cumplen 50 años del icono pacifista diseñado por Gerald Holton

Como punto final, Lorena y María soltaron unas palomas.

Nació como emblema antinuclear, pero pronto quedó asociado a la paz y en las últimas cinco décadas ha estado presente en protestas antibélicas de todo el mundo, como símbolo frente a todas las guerras. El célebre icono, ese círculo atravesado por varias líneas que recuerdan la huella de un ave, fue creado el 21 de febrero de 1958 por el artista y diseñador británico Gerald Holton, que se inspiró en la desolación ante la barbarie de la guerra pintada por Goya. Holton, un objetor de conciencia que había trabajado en una granja en Norfolk (este de Inglaterra) durante la Segunda Guerra Mundial (1939-45), tenía como objetivo crear un logotipo para la Campaña contra el Desarme Nuclear (CND, en sus siglas en inglés). Y así, a partir de banderas alfanuméricas, un método de envío de

información codificada utilizado, por ejemplo, en la Batalla Trafalgar (1805), diseñó su emblema con las que representan las letras N y D, por las iniciales de "Nuclear Disarment". Holton quería mostrar a un individuo desesperado y para ello, según confesaría más tarde en una carta al editor de "Peace News", Hugh Brock, se inspiró en la angustia que expresa el campesino de Goya frente al pelotón en Los fusilamientos del 3 de mayo (1814). El símbolo, ahora tan familiar, apareció por primera vez en público en marzo de 1958, en una manifestación que, convocada por una organización integrante del CND, transcurrió desde Londres a Aldermaston, al oeste de la capital británica, donde se fabricaban y se siguen fabricando armas nucleares en el Reino Unido. El icono de Holton cruzó el Atlántico de la mano del activista estadounidense Bayard

Rustin, quien había participado en la marcha a Aldermaston, y comenzó a utilizarse primero en manifestaciones a favor de los derechos civiles y, más tarde, en protestas contra la guerra de Vietnam. Fue ese conflicto el que a c a b a r í a p o r universalizarlo y asociarlo definitivamente a la paz. Desde entonces, el símbolo apareció en las paredes de Praga cuando los tanques soviéticos invadieron la ciudad en 1968, fue pintado en el muro de Berlín, fue prohibido durante el apartheid sudafricano y en los últimos tiempos utilizado en las protestas contra las guerras de Irak y Afganistán.

Para recordar su historia, un libro ilustrado con fotografías repasará los cincuenta años de protestas que el icono de Holton lleva a sus espaldas.

Otro símbolo de la paz y la no-violencia: Mahatma Gandhi
Un artículo de Jénifer Álvarez y Sandra Fidalgo

El día 30 de enero de 1948, hace 60 años, fue asesinado Mahatma Gandhi. La ONU escogió ese día como Día mundial de la NO-VIOLENCIA, en recuerdo de su lucha contra la opresión, pero siempre con el rechazo frontal de la violencia. Ahí van unos apuntes biográficos de esta gran figura del siglo XX.

M o h a n d a s Karamchand Gandhi
(2 de octubre de 1869 - 30 de enero de 1948), fue un pensador y político indio. Se le conoce con el sobrenombre de Mahatma o Māhatma Gandhi. Gandhi nació en Porbandar (actual estado de Gujarat), un pueblo costero de la India. Era el hijo del Primer Ministro local y su familia era de la casta (comerciante). Estudió Derecho en las universidades de Ahmedabad y Londres, y ejerció como abogado en Bombay. Sus primeros trabajos los realizó en Sudáfrica en 1893. En su país, desde 1918 figuró abiertamente al frente del movimiento nacionalista indio. Instauró nuevos métodos de lucha (las huelgas y huelgas de hambre), y en sus programas rechazaba la lucha armada y predicaba la no violencia como medio para resistir al dominio británico. Encarcelado en varias ocasiones, pronto se convirtió en un héroe nacional. En 1931 participó en la Conferencia de Londres, donde reclamó la independencia de la India.

¿Con qué profe tiene un innegable parecido Gandhi?

En 1942 Gandhi y su esposa Kasturba fueron encarcelados. Ella murió en la cárcel, en tanto que él realizaba veintiún días de ayuno. Una vez conseguida la independencia, Gandhi trató de reformar la sociedad india. Desaprobó los conflictos religiosos que siguieron a la independencia de la India, defendiendo a los musulmanes en territorio hindú, siendo asesinado por ello por Nathuram Godse, un fanático integrista indio, el 30 de enero de 1948 a la edad de 78 años. Sus cenizas fueron arrojadas al río Ganges. Una prueba de la lucha de Gandhi y su búsqueda de Dios está en sus últimas palabras antes de morir.

Exclamó: “Hey, Rama”. Esto se interpreta como un signo de su espiritualidad, así como su idealismo en la búsqueda de la paz en su país. Gandhi nunca llegó a recibir el premio Nobel de la Paz, aunque fue nominado cinco veces entre 1937 y 1948. Una frase conocida de Gandhi contra la violencia es: “Ojo por ojo y todo el mundo acabará ciego” o “Lo que se obtiene con violencia, solamente se puede mantener con violencia”.

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ORIENTAZIÓN CON Z
¡POR FIN ACABAMOS 4º! Y AHORA... ¿QUÉ?
Hay una ley que siempre e cumple: cuanta más formación acumulemos, más posibilidades tendremos de encontrar un trabajo que nos guste y con el que nos podamos ganarnos la vida. Pocas personas a quienes preguntemos te dirán “Pues yo me he arrepentido de estudiar”. Cuanta más preparación, mejores posibilidades y condiciones de trabajo. Las estadísticas del Ministerio de Educación lo confirman (míralo en www.institutodeevaluacion.mec.es). Hoy el Gurú Z nos hablará de una opción interesante para seguir “en la pomada”: la FORMACIÓN PROFESIONAL. Antes era la salida de los “que no valían para estudiar”. Hoy es una buena manera de adquirir una formación muy práctica y orientada al mundo laboral. De paso el Gurú Z despejará dudas en torno a los Programas de Garantía Social.

Preguntas y respuestas sobre la Formación Profesional
¿Qué es un Ciclo Formativo? La FPE está organizada en Ciclos Formativos de Grado Medio y de Grado Superior. Los Ciclos Formativos de Grado Medio son estudios que puedes realizar a partir de los 16 años. Cada Ciclo Formativo te da un título que te capacita para desempeñar una profesión concreta. Los estudios se organizan en módulos (materias) cuya finalidad es prepararte para las necesidades propias de tu puesto de trabajo. Al finalizar estos estudios obtendrás el Título de Técnico. Los Ciclos Formativos de Grado Superior son estudios de entre uno y dos cursos de duración que te permitirán conseguir el Título de Técnico Superior. El objetivo de estos ciclos es formar profesionales más capacitados y cualificados en cada sector profesional. Para ello, además del dominio de los aspectos técnicos de cada especialidad, adquirirás una visión más amplia de tu sector profesional y te introducirás en su propia organización. Tanto los Ciclos de Grado Medio como los de Grado Superior incluyen un Módulo de Formación en Centros de Trabajo (FCT) que te permitirá completar tu aprendizaje y mejorar tu cualificación profesional en una empresa del sector. La experiencia adquirida en estas empresas facilitará, sin duda, tu inserción laboral. ¿Cómo puedo acceder a un Ciclo Formativos de Grado Medio? Con el Título de Graduado en Educación Secundaria. Si no cuentas con este Título, puedes acceder a estos ciclos mediante la superación de una prueba de acceso. El acceso directo a los Ciclos de Grado Superior requiere que poseas el Título de Bachillerato. Si no cuentas con dicho título, también puedes acceder si superas una prueba de acceso. ¿Puedo seguir estudios después de acabar un Ciclo Medio? Sí. El título de Técnico permite el acceso al primer curso de Bachillerato, o bien realizar un curso preparatorio para la prueba de acceso a los Ciclos Formativos de Grado Superior. Si has cursado o tienes previsto cursar los Ciclos Formativos de Grado Medio, recuerda que, dependiendo del ciclo que curses, podrás convalidar determinadas materias del Bachillerato. El Título de Técnico Superior permite el acceso directo a estudios universitarios. ¿Cómo es la prueba de acceso a un Ciclo Medio, en el caso de no tener el título de ESO? Es una prueba en la que deberás acreditar la madurez, los conocimientos y habilidades suficientes. La prueba consta de dos partes, una de carácter sociocultural y una de carácter científico-técnico. La nota final de la prueba será la media de las dos partes, siempre que obtengas por lo menos un 4 en cada una de las partes. La aprobarías con un 5 o más. ¿Qué me preguntarán? En la parte sociocultural, verán qué tal andas de comprensión y expresión de textos escritos (en gallego y en castelano), y también de historia, geografía, valores y funcionamiento de nuestra sociedad... En la parte científico-tecnológica, te pondrán problemas de Matemáticas y Tecnología, para ver qué tal está tu razonamiento lógico. También pueden preguntarte sobre aplicaciones científicas y tecnológicas. ¿Cuántos años tengo que tener para poder realizar la prueba de acceso? Tienes que tener 17 años o cumplirlos durante el año que se realicen las pruebas. No obstante, puedes presentarte con menos edad si has superado un Programa de Garantía Social. ¿Me vale la prueba de acceso para cualquier Ciclo Medio? Sí. ¿Cuándo y dónde puedo presentarme a la prueba de acceso a un Ciclo Medio? Las pruebas serán el 5 de junio, pero tendrás que matricularte antes, entre el 21 y el 30 de abril. Tienes que inscribirte en la Secretaría de un Instituto o de un Centro integrado en el que se impartan ciclos formativos de Grado Medio. ¿Es difícil la prueba? Depende. El contenido se corresponde con los objetivos generales de la ESO. Y luego, si quiero pasar de un Ciclo Medio a un Ciclo Superior, ¿cómo es esa prueba? Se corresponde con los objetivos del Bachillerato y los conocimientos específicos del Ciclo Superior al que quieres acceder. Por eso la prueba sólo te vale para la familia profesional del Ciclo Superior que quieres hacer. ¿Qué Ciclos Formativos de Grado Medio puedo estudiar en la provincia de Orense? En Verín, en el IES García Barbón tienes cinco Gestión administrativa, Electromecánica de vehículos, Instalación y mantenimiento electromecánico de maquinaria y conducción de líneas, Cuidados auxiliares de enfermería, y Administración e finanzas. En Xinzo, por ejemplo, tienes además Trabajos forestales y conservación del medio natural, y Gestión y organización de los recursos naturales y paisajísticos. Ya en Orense la oferta es muy grande. Tienes ciclos relacionados con el turismo, la farmacia, el comercio, el secretariado, la peluquería, la estética, la cocina, la educación infantil, la automoción y mecánica en general, los servicios sociales, el deporte, la informática, la madera y el mueble... Si lo que te va es la cocina, tienes varios relacionados en Vilamarín. ¿Puedo ver ejemplos de pruebas para ver cómo son? Claro. Busca en el Portal Educativo de la Xunta, en la dirección http://www.edu.xunta.es/fp/examesprobasC M.htm. Ahí tienes muchos.

¿Qué son los Programas de Garantía Social?
Los Programas de Garantía Social (PGS) están dirigidos a los alumnos que por cualquier razón están lejos de alcanzar los objetivos de la Enseñanza Obligatoria y no pueden obtener el título de Graduado en ESO. Los PGS están concebidos como una oportunidad para que estos alumnos con dificultades puedan tener una formación básica y profesional que permita su incorporación a la vida activa. Los estudiantes que estén cursando un PGS pueden iniciar un Ciclo Medio de Formación Profesional Específica, a través de una prueba de acceso. Los PGS son flexibles y permiten modalidades distintas adaptadas a las diferentes características y expectativas de cada alumno. Los PGS tienen un fuerte componente profesionalizador, lo que permite que el alumno pueda elegir entre aproximadamente 60 perfiles profesionales distintos en los que iniciarse profesionalmente. En Verín, en el IES García Barbón, existen los PGS de Operario de construcciones metálicas en aluminio, Ayudante de mecánica general y electricidad del vehículo, y Operario maquinista de confección industrial. En el IES Taboada ChivIte tenemos los PGS de Servicios auxiliares de oficina, Dependiente de comercio, Instalador electricista, Ayudante de cocina, Ayudante de servicios de restaurante y bar, Auxiliar de peluquería, Auxiliar de estética, Operario de fabricación e instalación de muebles modulares sencillos, Ayudante de operaciones de carrocería del vehículo, Operario de fontanería, Auxiliar de puericultura, y Auxiliar de ayuda en el domicilio y residencias asistidas..

GASÓLEO A, B Y C A DOMICILIO

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Todos sabemos que el 8 de marzo es el Día Internacional de la Mujer, Pero, ¿cuál es el origen de esta fecha? Hay explicaciones que se remontan a una ¿supuesta? huelga de trabajadoras del sector textil el 8 de marzo de 1857 que acabó trágicamente con la muerte de 127 costureras en el incendio de la fábrica de la que no les dejaron salir. Pero hoy se discute si tal tragedia existió en realidad. A finales de febrero de 1908, también en Nueva York, sí tuvo lugar una multitudinaria manifestación de mujeres, que reclamaban más derechos sociales, educativos, políticos y económicos. En 1909 se repitió la movilización y al año siguiente la II Convención de mujeres socialistas, celebrada en Copenhague, escogió el 8 de marzo como Día de la Mujer. Durante

los años siguientes, cada vez en más países, mujeres en todo el mundo se manifestaron ese día en defensa de sus derechos. En San Petersburgo (Rusia), el 23 de febrero de 1917 (el 8 de marzo en el calendario occidental), en plena I Guerra Mundial, e incluso en contra de la opinión de los propios dirigentes socialistas, miles de mujeres salieron a la calle para pedir “pan y paz”, lo que provocó el cambio de

Manifestación a favor del voto femenino Nueva York, 6 de mayo de 1912

gobierno, y el primer paso de la Revolución Rusa. En los países del Este, y muy especialmente en los de la antigua URSS, el 8 de marzo es casi una fiesta nacional: es normal felicitar a las mujeres, y regalarles flores. Hoy día las condiciones de la mujer han cambiado mucho, pero también hay mucho que mejorar. Nos lo dice Forges, el genial dibujante, en diez años de viñetas dedicadas al Día de la Mujer.

EL DÍA DE LA MUJER... CON FORGES

2001

2001

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SALUD
Un reportaje de Sandra Diz y María Rivero
cada década son un centímetro más altas, y al pasar de los 30 años las mujeres son más bajas. El ministro de Sanidad Bernat Soria afirma que “vamos hacia la desaparición de las tallas actuales y hacia otro modelo que satisfaga a las mujeres". Este sistema que Soria ha anunciado propondrá a la UE que debería incluir estos parámetros con lo que sustituirá el tallaje actual por otro más preciso. Pero atención, ellas no son las únicas, pues el Gobierno español pretende también someter a los hombres a este estudio de tallas para demostrar que ellos, en cuanto a tamaño y volumen corporal, tampoco son los mismos de antes.
Tienes el estudio completo en la web del Ministerio de Sanidad y Consumo http://www.msc.es/novedades/docs/estudioAntropome trico.pdf

SANIDAD PROPONE NUEVAS TALLAS EN LA ROPA PARA ADAPTARLAS A LAS MUJERES DEL SIGLO XXI

CILINDRO, DIÁBOLO, CAMPANA
Por edad, el cuerpo de las españolas responde a tres categorías: cilindro, diábolo y campana. Las tallas de la ropa femenina, definidas en 1972, no se ajustan al perfil físico actual de las españolas, según constata el primer estudio antropométrico elaborado por el Ministerio de Sanidad, y por eso, el Gobierno español propone ahora cambiar el tallaje de la moda femenina. Los datos obtenidos en este estudio, elaborado con una muestra de 10415 mujeres de entre 12 y 70 años, revelan que el 40% de las mujeres tiene problemas para encontrar talla de ropa. Este estudio, que también se realizará entre la población masculina, establece que el cuerpo de la mujer española responde a tres categorías distintas basándose en el perímetro de busto, cintura y cadera, en función de la estatura: Cilindro 36%: pubertad y juventud, Diábolo 39%: madurez (31-60 años) y Campana 25% a partir de 60 años. Las medidas muestran que las mujeres españolas

DIÁBOLO

CAMPANA

CILINDRO

ENTREVISTAMOS A LAS PROFES ACERCA DE LAS NUEVAS TALLAS: Hay opiniones para todos los gustos ¡y las respuestas no tienen desperdicio!
1. ¿Qué opinas de las nuevas tallas?
Dori, profe de educación Física: "Considero que está bien, pero creo que no se adapta a todas las mujeres". Sofía, profe de Francés: "Creo que no es muy adecuado". Isabel, profe de Historia: "Es un poco absurdo porque no corresponde con el cuerpo de algunas mujeres". Clementina, profe de Tecnología: "Lo veo mal". Carmen María, profe de Inglés: "Me parece muy bien y creo que se adapta a las mujeres de hoy". Olga, profe de Física y Química: "No me gusta porque no solo hay esos tipos de mujeres". Conchi, profe de Ciencias Medioambientales: "Me parece una estupidez". Mercedes, profe de Matemáticas: "Si sirve para algo positivo, especialmente para que la gente joven no se obsesione, bienvenido sea". Maribel (la administrativa): "Es una chorrada". Carmen (directora): "Que unifiquen criterios está bien; ahora hay que ver si esas tallas responden realmente a esas clasificaciones o tendrán que hacer cambios". Rosa, profe de Gallego y Secretaria: "No me preocupa". Beni, profe de Gallego: "No he pensado mucho en el tema, la verdad". Rita, profe de PT: "Me parece bien, porque hay gente que tiene muchos problemas con las tallas". Montse, profe de Audición y Lenguaje: "Bien, espero que se unifiquen, aunque personalmente nunca he tenido demasiados problemas". Inés, profe de Lengua: "Me parece bien que regulen un poco las tallas; hay tiendas muy comerciales que tienen tallas demasiado pequeñas, y eso puede desembocar en trastornos de alimentación". Ana, profe de Tecnología e Informática: "Está bien, pero no me parece tan importante como lo dan a entender".

2. ¿De qué consideras?

tipo

te

Dori: "Diábolo" Sofía: "No me considero de ninguna". Isabel: "No me considero de ninguna". Clementina: "Campana". Carmen María:"Cilindro". Olga: "De ninguna; además los nombres no me gustan". Conchi : "Obviamente no me siento reflejada en ninguna de ellas". Mercedes: "Sin definir". Maribel (la administrativa): "Diábolo". Carmen (directora): "Diábolo". Rosa: "No sé/no contesto". Beni: "Me da igual". Rita: "Me parecen mal esos nombres, las mujeres parecemos objetos. No sabría decir". Montse: "De ninguna, la verdad". Inés: "Cada persona es un mundo". Ana: "Soy campana".

Las profes no se ponen de acuerdo. Aunque sí parece que para ellas el tema de la estética es importante, no es lo principal. Como decía el zorro en El Principito de Saint-Exupery, “Sólo con el corazón se puede ver bien. Lo esencial es invisible para los ojos.”

LA DIABETES
Hemos querido conocer más en profundidad esta enfermedad, y hemos entrevistado al abuelo de Belén y a Bruno (de 4º A), que la padecen, para que nos cuenten su testimonio. [En la entrevista, las respuestas de Luis, el abuelo de Belén,
aparecen en letra “normal”, las de Bruno en letra cursiva]. ¿Cómo te llamas? Luis. Bruno. ¿Cuántos años tienes? 72 años. 17 años. ¿Cuánto tiempo hace que tienes diabetes? Hace 19. 5 años. ¿Cuál es el tipo de diabetes que tienes? La tipo 2. Tipo 1. ¿A qué años te diagnosticaron la diabetes? A los 53 años de edad. A los 12 años. ¿Fue muy difícil aceptar que tenias diabetes y que tenias que pincharte? No fue muy difícil. No. ¿Cómo es el día a día de un diabético? Para mi es un día normal excepto que tengo que pincharme. Como el de una persona normal pero pinchándome 3 veces antes de cada comida. ¿Tienes que llevar alguna dieta en concreta? Debería tener un poco de cuidado con los azúcares aunque no me privo mucho. No puedo comer muchos hidratos de carbono y nada de azúcar. ¿Tienes algún familiar ¿Has pensado alguna vez en la posibilidad de usar la bomba de la insulina? No, a mi edad no. No, es muy incómoda. ¿Cuántas veces te pinchas al día? Me pincho 2 veces al día. Antes del desayuno y de la cena. 3 veces antes de cada comida. ¿Y cuántas veces haces el análisis de glucosa al día? 2 veces. 4 veces. ¿Cuál es el nivel máximo de azúcar del cuál no debería subir tu azúcar? 100 a 180. Entre 100 y 120. ¿Para los bajones de azúcar usas alguna medicina en concreto? Sí, azúcar y una inyección llamada GLUCAGEN. Tomo azúcar. ¿Cuándo te suelen atacar más los bajones de azúcar? A mi durante la mañana. Me dan mas durante el día.

Un reportaje de Lucía García y Belén Rigüela
-diabetis mellitus- es una enfermedad en la que el nivel de glucosa (azúcar) de la sangre se encuentra alterado. El nivel aumenta porque el cuerpo es incapaz de metabolizarla bien. Hay dos tipos de diabetes: Diabetes tipo 1 también conocida como INSULINODEPENDIENTE. Los diabéticos tipo 1 no producen o producen muy poca insulina. La enfermedad se desarrolla cuando hay una importante falta de insulina en el cuerpo, porque la mayoría de las células del páncreas -o todas- están destruidas. Este tipo de diabetes normalmente aparece antes de los 40 años, y con frecuencia durante la infancia. Hay que tratarla con insulina y con dieta. En los GRUPOS DE RIESGO están los que: Tienen parentesco con diabéticos. Tienen entre 40 y 75 años. Fuman. Tienen sobrepeso. Las mujeres que han parido criaturas de más de 4 kg. Las personas con alteraciones lipídicas (por ejemplo, con colesterol alto). Tienen hipertensión arterial. Son sedentarios. Tipo 2 también conocida como NO INSULINODEPENDIENTE. El organismo no produce suficiente cantidad de insulina, o no la aprovecha correctamente. Es la variante más común de la enfermedad, que acostumbra a aparecer después de los 40 años. A menudo se puede controlar con dieta y ejercicio, aunque en algunos casos se puede necesitar medicación y quizás inyecciones de insulina. Por último está la Diabetes gestacional.

La diabetes

tuyo del cual pudiste heredar la diabetes? No, no tengo ninguno, pero mis descendientes sí la podrían heredar de mí. No. ¿Qué tipo de insulina usas? Uso la lenta. Lenta bolig.

Afecta a algunas mujeres embarazadas, sobre todo durante el segundo y tercer trimestre, y generalmente desaparece después del parto. Los principales síntomas de la diabetes son: Acción de orinar frecuente (sobre todo por la noche). Hambre inusual y mucha sed. Pérdida de peso, debilidad y cansancio. Vista nublada. Cortes o arañazos que no cicatrizan o que lo hacen muy lentamente. Picor o entumecimiento de las manos y los pies. Infecciones frecuentes en la piel, las encías o la vejiga. El control de la enfermedad de la diabetes es, fundamentalmente, el control de las complicaciones que puede comportar. La diabetes es una enfermedad crónica, lo cual significa que cuanto más joven se contrae, antes se verá afectada la persona por los riesgos a largo plazo. Si por factores genéticos (hereditarios) o por problemas de sobrepeso, se considera en riesgo de contraerla, hay una serie de medidas que pueden, en cierta manera, evitar su aparición o retardar su desarrollo en el organismo. Haga una dieta adecuada (baja en sal y grasas), controlando los carbohidratos (pan, pastas, almidones, etc.), coma más pollo que carnes rojas, y tome productos de grano entero antes que harinas refinadas (mejor el arroz y el pan integral). Mantenga un peso adecuado. Es indispensable eliminar el sobrepeso. Con ayuda del médico o del farmacéutico, empiece una actividad física regular que le ayude a quemar calorías y bajar peso.

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SOS SERVICIOS SOCIALES
Gracias a los servicios sociales que prestan los ayuntamientos, muchas personas dependientes y necesitadas logran una mejor calidad de vida. Detrás de los servicios sociales están personas que muestran en este campo profesional su solidaridad y su amor por los demás. Yoana Afonso, Lorena Bouzas y Sonia Villar nos acercan un poco a este mundo, explicándonos en qué consiste la ayuda a domicilio y las posibles ayudas que existen, a la vez que entrevistan a tres personas que trabajan en Servicios Sociales.

Ayuda a domicilio
DEFINICIÓN Y OBJETIVOS
Es un servicio social asistencial y preventivo, dirigido a aquellas personas que, por su edad, discapacidad o falta de autonomía, no pueden desenvolverse de manera independiente en las actividades básicas de la vida diaria y precisan, la ayuda de una tercera persona para mejorar su calidad de vida sin abandonar su vivienda. Con este programa se consiguen estos objetivos: 1. Aumentar la autonomía personal y facilitar la integración y participación en la vida social. 2. Dar seguridad a las personas que viven solas. 3. Evitar el deterioro personal y contribuir a la creación de hábitos que mejoren las condiciones de vida. 4. Ofrecer una alternativa a la salida del hogar y al ingreso en un centro residencial. Pueden solicitar la Ayuda a Domicilio todas aquellas personas que por razón de su edad, de su discapacidad o por su falta de autonomía, no puedan desenvolverse de manera independiente en la vida diaria y precisen, de una tercera persona y cumplan los siguientes requisitos: 1. Tener residencia efectiva cerca de dicha persona. 2. Estar empadronado/a en un municipio. 3. Recibir el informe favorable del equipo técnico correspondiente

Ayudas a entidades y asociaciones
DEFINICIÓN Y OBJETIVOS
La convocatoria de ayudas y subvenciones se estructura, para la colaboración con la iniciativa pública y privada sin ánimo de lucro en los Servicios Sociales adecuados para la ciudadanía. El objetivo de este programa de ayudas es colaborar en la financiación de los servicios y actividades que desarrollan Instituciones y Asociaciones en el ámbito de los Servicios Sociales. convocatoria pública anual.

FINALIDAD DE LAS AYUDAS
Solicitudes para ayudas de los siguientes supuestos: 1. Mantenimiento de centros y servicios 2. Programas dirigidos a la integración social de personas ancianas, de personas con minusvalías, de la mujer . 3. Promoción del voluntariado y de la iniciativa social 4. Habilitación, reforma, conservación y mejora del equipamiento básico de servicios sociales. 5. Equipamiento y mobiliario. 6. Materiales a utilizar en los trabajos. 7 . P r e v e n c i ó n d e l a s drogodependencias. 8. Atención a personas inmigrantes. 9.Mantenimiento de guarderías o

PRESTACIONES QUE OFRECE
El Servicio de Ayuda a Domicilio se concreta a realizar estas prestaciones: Higiene y cuidado personal. Ayuda para acostarse y levantarse. Ayuda para comer. Preparación de la comida. Lavado y planchado de la ropa. Otras actividades.

ENTIDADES BENEFICIARIAS
Pueden solicitar subvenciones las Corporaciones Locales y las Instituciones o Asociaciones, cuyas actividades o servicios coincidan con sus objetivos señalados en la

PERSONAS BENEFICIARIAS

A continuación una entrevista a tres personas que trabajan en los Servicios Sociales (Ayuda a domicilio). Estas tres personas son de diferentes ayuntamientos: Marisa Rodríguez Larrea, Marisa Prieto Guerra y Minda Sotelo Fernández.
P. ¿A que sector se dedica de los Servicios Sociales? R. Las tres personas a la ayuda domicilio. P. ¿Cuántas horas trabaja? Marisa R. 4 horas por la mañana y 3 horas por la tarde. Marisa P. 4 horas por la mañana y aparte por la tarde. Minda S. 4 horas por la mañana y aparte por la tarde. P. ¿Qué hace en esas horas? Marisa R. Ayudo a una persona discapacitada. Marisa P. Ayudo a las personas. Minda S. Ayudo a las personas mayores. P. ¿Aparte de hacerle las tareas, se relaciona con la persona? Marisa R. Aparte de hacerles las tareas, comida y asearla le hago compañía. Marisa P. Sí, siempre. Minda S. Sí, siempre tenemos momentos para hablar con ellos. P. ¿El ayuntamiento aporta algo a la ayuda domicilio? Marisa R. En mi caso no pero en el concello donde vivo hay casos que sí. Marisa P. Sí, aportan bastante. Minda S. Claro que sí. P. ¿En qué se desplaza usted todos los días? Marisa R. En mi coche) Marisa P. En vehiculo propio. Minda S. En vehiculo propio. P. ¿Le pagan los kilómetros mensuales que realiza para ir a trabajar? Marisa R. No. Marisa P. Sí. Minda S. Parte de ellos. P. ¿Cuantos domicilios presenta? Marisa R. Uno, en Verin. Marisa P. Nueve casos. Minda S. Siete a la semana. P. ¿Hace horas extras por su cuenta ? Marisa R. No. Marisa P. No. Minda S. Sí. P. ¿En algunos casos tiene que desplazar a dicha persona o hacerle recados? Marisa R. No, nuca la tuve que desplazar. Hacerle recados sí. Marisa P. No. Minda S. Desplazarla si, hacerle recados si los necesita. P. ¿Cuántas personas trabajan con usted? Marisa R. Yo sola. Marisa P. Seis personas más. Minda S. Tres personas más. P. ¿Qué pautas debe seguir en su trabajo, qué debe y no se debe hacer? Marisa R. Lo primero son las necesidades del enfermo que se basan en su higiene y su alimentación, sin olvidarnos de la medicación. Lo que yo no puedo hacer es dejarle sola, porque es una persona dependiente. Marisa P. Limpiarle la casa, vestirla, asearla, hacerle compañía y hacerle los recados. Minda S. Lo que se debe hacer es ser solidaria, responsable y humana y lo que no se debe hacer es meterse en problemas de familia. P. ¿Qué características buenas tiene trabajar en los servicios sociales? Marisa R. El cariño de la gente mayor que a su manera agradece mucho esta ayuda. Marisa P. Se coge mucha amistad. Minda S. Pues les coges bastante cariño a las personas, incluso hay casos muy gratificantes. P. ¿Qué características malas tiene trabajar en los servicios sociales? Marisa R. Pues el tiempo que se pierde en la carretera y hay mucha gente que confunde los servicios sociales con una señora de servicio. Maris P. Ver cosas desagradables. Minda S. Hay que tener mucha paciencia, sobre todo saber escuchar por encima de todo.

AXUDA NO FOGAR, S.C.G.
ATENCIÓN A PERSOAS MAIORES TRABALLOS NO FOGAR SERVICIO DE LIMPEZA

TELF.: 620273261 620273263 620273263

RIÓS OURENSE

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Por estas datas Hespaña anduvo de festa, o de tódolos días pero con procesións, pirotecnia e histeria poselectoral. Imos por partes: Non deixa de sorprender que cada ano o esperpento das procesións suba os decibelios da incultura baixo pretexto da tradición. Semellan manifestacións medievais, invocando a medos superados máis próximos ó Ku Kux Klan que a unha sociedade “moderna”: hipocresía católica en estado puro e negocio turístico á procura de instantáneas tribais na mesma Europa. Vai en aumento a xerarquía episcopal metida a analista política, sabe coma ninguén manexar

os tempos, dirixir as masas, baixo tanta dor e paixón mediática. Máis patético, se é que hai algo máis patético que o patetismo escultórico dos pasos procesionais, é a festa das fallas. Outra tradición hispana, como a de tirar cabras d e n d e u n campanario, facer que un touro perda o sangue ata morrer polas rúas de miles de pobos mesetarios, cazadores asexando á pouca fauna salvaxe que sobrevive, ou encher de cemento espazos naturais outrora virxes. Pero

AFUMEDECAROZO
por Lisardo Quintas

agora toca fallas. So dizer que é unha vulneración clara e flagrante da lei de contaminación acústica e atmosférica coa emisión á atmosfera de moreas de toneladas de gases efecto invernadoiro nun momento medioambiental mente tan sensíbel como o que estamos a viver. Que exemplo para Kioto! Que exemplo para os máis cativos que son “obrigados” a participar destas tradicións! Este ano hai conxunción de astros: Semana Santa e Fallas comparten

cartel, sobredose de tradición, orgasmo patrio nacional. Da histeria política que se converte este país de cando en cando non hei dizer nada; xa tivemos dabondo, e agora están de reflexión, de descanso, nas fallas, nas procesións, nos touros. Pero todo isto xa pasou así que voltemos a pensar no que realmente nos importa: a Liga de Fútbol Profesional, Eurovisión e o vestido de noiva de Belén Esteban.
Lisardo Quintas es profesor de Historia en el Castro de Baronceli y conduce un programa en Radio Allariz.

o c i t p Ó s ú s e J
Lo mejor... PARA TUS OJOS
Rúa Diputación, 2 Telf. 988/412389 VERÍN

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HOMENAJE AL CERDO
Dicen que “del cerdo hasta los andares“… jamones, paletillas, lomo, solomillo, manitas, morro, sesos, criadillas, riñones, hígado, panceta, secreto, presa, costillas, orejas, cortezas, sangre, manteca, codillo, lengua… La GaZeta de TerZero rinde en estas páginas un merecido homenaje al indiscutible rey de nuestra gastronomía.

I GRAN CATA DEL CHORIZO CASTRO DE BARONCELI
El día 25 de febrero, por iniciativa de La GaZeta de TerZero, se celebró la I GRAN CATA DE CHORIZO CASTRO DE BARONCELI, con el propósito de fomentar la convivencia dentro de la comunidad escolar y ensalzar nuestras tradiciones gastronómicas de siempre. En esta primera edición participaron 26 chorizos, y el ganador final fue el chorizo del profe de Matemáticas, Miguel Trincado, con un "ejemplar"
El jurado se puso las botas...

de la zona de Valdeorras. Fueron finalistas los "ejemplares" de la profe de Gallego, Beni, y los de los alumnos Javier José Carabel, Iván Pérez y Sandra Diz. El jurado competente, formado por Luciano (el cocinero), Maribel (la administrativa), los profes Dori, Sofía, Carmen y Xosé Manuel, y los alumnos de 4º Bruno e Iker, cató con entusiasmo los 26 chorizos en la mesa dispuesta en el comedor, aunque no le resultó nada fácil dictaminar un ganador, pues todos los chorizos eran de excelente calidad. Quizá en una próxima edición podamos seguir homenajeando al producto estrella de la matanza tradicional: el chorizo casero (a ver si para entonces gana un chorizo denominación "Monterrei"...). Miguel Tr i n c a d o r e c i b i ó u n diploma acreditativo y donó el premio en metálico a La GaZeta de TerZero, cosa que le a g r a d e c e n l a s necesitadas arcas de este periódico... Desde aquí, gracias a todos por el apoyo, y especialmente a l a C o m i s i ó n Organizadora, formada por Nelson, Ángel Payo y José Rguez. Plaza.

CERDO Y ARTE

Cerdo ibérico [jgarcía©2006]

DESDE LOS PUEBLOS PRERROMANOS HASTA LA “LALÍN PORK ART” Ala izquierda, grabado de la LOS VERRACOS
por Manoli
Los verracos son figuras de piedra que se encuentran en las provincias de Cáceres, Salamanca, Ávila y Toledo de la época de los vetones (hacia el siglo V a.C.), cuya utilidad no está muy clara. Se cree que delimitaban terrenos dedicados al pastoreo, aunque bien pudieran tener otro significado místico o religioso. Los más conocidos son los llamados "Toros de Guisando”, en la provincia de Ávila, y el más grande hasta la fecha conocido ha sido recuperado recientemente y se encuentra en la plaza mayor de Villanueva del Campillo, en Ávila. También existe uno muy antiguo y en buen estado en la plaza de Torralba de Oropesa, Toledo. Encontramos otro en Segura de Toro, norte de la provincia de Cáceres. Quizá el más famoso de todos es el que hay junto al puente romano de Salamanca que aparece en la novela picaresca el Lazarillo de Tormes. Este tipo de Verracos define a un pueblo principalmente ganadero. Tienen la forma y el tamaño de un toro, por lo que se les llama así, toros de piedra, aunque la palabra verraco significa cerdo reproductor. Tiene algo que ver con la mitología celta pero se encuentran otros, muy semejantes, en lugares tan apartados como Polonia.
época romana. Abajo, motivo de la matanza del cerdo en la portada de la iglesia de Ochate en Burgos.

Miguel Trincado, ganador de la I Gran Cata del Chorizo
Entrevista de Nelson, Ángel Payo y José Rguez. Plaza
P. Tu chorizo no es de Monterrei... R. No, je, je, es de la zona de Valdeorras, donde hacemos la matanza. P. ¿En qué época sueles hacer la matanza? R. Más o menos como aquí, en el mes de Diciembre. P. ¿Cuál es el secreto de tus chorizos? R. A ver... El segundo día se pica la carne. Después se adoba: el adobo consta de un puño de sal por cerdo, pimiento dulce de la mejor calidad posible y un poquito de pimiento picante también, orégano bien seco y cuando esté bien amarillo, una vez que ha echado la flor, no antes, y ajo. Luego todo se deshace en una “minipimer” para que el adobo esté prácticamente líquido. Luego se remueve bien hasta que queda de un color uniforme. Al día siguiente se embute. Primero se prueba para ver si el adobo quedó bien, y ya se empieza a hacer el embutido. Vigilamos que estén bien llenos y bien atados para que los chorizos no se sequen. Luego se cuelgan para curar, y sólo se les echa algo de humo, pero básicamente se curan a base de aire. P. ¿Te hizo ilusión ser el vencedor de la I Gran Cata? R. Claro, sobre todo por mi madre, que se puso muy contenta. P. ¿Qué te parecen este tipo de iniciativas? R. Muy bien, cualquier cosa que favorezca el no perder las tradiciones está muy bien.

El marrano de San Antón de La Alberca
La Alberca (Salamanca) es el pueblo natal de la profe de Francés, Sofía. En este precioso pueblo serrano tiene lugar una curiosa tradición relacionada con el cerdo. El 13 de junio (San Antonio) un cerdo, el marrano de San Antón, atado por una de sus patas a la escultura del cerdo que hay tras la iglesia, es bendecido por el párroco y soltado por las calles del pueblo con una campanilla colgada del cuello para que sea alimentado por los vecinos y los miles de turistas que visitan este municipio. El cochino ibérico, que suele pesar unos 20 kg. cuando se le suelta, se sacrifica en enero después de ser subastado con un peso aproximado de 150 kg. El dinero recaudado servía para cubrir las necesidades de la parroquia o para pagar un sueldo al sacerdote, mientras que en la actualidad se entrega a ONGs. Todo el espectáculo es muy vistoso, y los albercanos danzan y visten sus ricos trajes tradicionales. En la plaza se hace un pasillo humano por el que sale de una corraliza el famoso marrano hasta la plaza entre los aplausos de los asistentes, y a continuación tiene lugar la rifa. Los albercanos lo ven como "un animal especial" y entre la historia y la tradición se entremezcla la leyenda, que reza que todo el que ose maltratar al animal será pasto de una maldición: perder la líbido de por vida. Para los turistas, la peculiaridad de ver un cerdo dócil caminando por las calles del pueblo, tumbado al sol en cualquier rincón y que además come de la mano de cualquiera, supone un atractivo más de esta singular localidad. La tradición del "marrano de San Antón" se remonta a la baja Edad Media, cuando en La Alberca vivían árabes cristianizados que levantaban los recelos de la Inquisición. Para que quedara clara su cristiandad exaltaron su devoción por el cerdo como muestra de su rechazo de los principios musulmanes, que prohíben degustar su carne.

Compuesto por cuatro grandes esculturas construidas con piedra granítica, el grupo de los Toros de Guisando, ubicado en la localidad española de El Tiemblo (Avila), es uno de los mayores exponentes de la cultura celtibérica peninsular y su significado constituye aún una incógnita.

Lalín se promocionará en distintas ciudades de España y del mundo mediante una muestra itinerante de figuras decoradas denominada 'Pork Art', una iniciativa semejante a la 'Cow Parade' pero que, en vez de vacas, tiene como protagonista a un particular rebaño de cerdos. El alcalde de Lalín, José Crespo, y el promotor de la idea y el responsable de la celebración de la 'Cow Parade' viguesa, Mario Ubiaga, presentaron en la primera jornada de Fitur, la celebración de la 'Pork Art'. El objetivo es que la edición de la Feira del Cocido del próximo año 2009 sea también el punto de "arranque" de esta original piara, compuesta por alrededor de 40 figuras de cerdos decorados por artistas locales. La previsión es que la exposición recorra diversos puntos de España y el extranjero "vendiendo Lalín" y con doble objetivo adicional consistente en "ennoblecer la imagen del cerdo" y las connotaciones asociadas a esta especie, al tiempo que se homenajea al "plato rey" gallego y la

insignia de Lalín, el cocido. En este sentido, defendió la figura del cerdo frente a las tradicionales asociaciones de ser un animal "sucio", y consideró que "salvó más vidas incluso que la penicilina". Asimismo, reivindicó la importancia del cocido como plato "para ricos y pobres" al tiempo que lo calificó de "embajador" del municipio al que representa. Las figuras han sido diseñadas por el artista Henry K., que también realizó los modelos de la 'Cow Parade', y serán artistas de la comarca los encargados de pintarlas y decorarlas. Actualmente hay seis cerdos en Lalín, tres de las cuales fueron trasladados a Fitur, aunque se espera llegar el próximo año 2009 a las 40, coincidiendo con la edición número 41 de la Festa do Cocido de la localidad pontevedresa.

RUTA GASTRONÓMICA: LOS CO

ZIDOS DE ESPAÑA

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El origen del cocido está en la “olla podrida”, nombre que según parece no tiene que ver con la podredumbre de sus ingredientes ni mucho menos, sino que se trata de una derivación de “poderida”, sinónimo de “poderosa”, “contundente”, “suculenta”, “sustanciosa”, “alimenticia”.... En cualquier caso, la olla podrida tiene su origen en la antigua adafina judía (del árabe dafana, ‘tapar’) que se preparaba el viernes por la noche antes del sabbat, el día de reposo judío. La adafina se dejaba cociendo durante toda la noche entre los rescoldos para servir de almuerzo al día siguiente sin necesidad de encender el fuego y así respetar el descanso. Es de suponer que el acompañamiento de cerdo no se producía en esta receta (los judíos ortodoxos no comen cerdo) y que estas innovaciones se produjeron en el proceso de cristianización del plato, bien porque muchos judíos se convirtieron al cristianismo, bien porque los cristianos adoptaron y enriquecieron la receta hebrea. por Yoana Afonso
carnes y la morcilla. pero que siga hirviendo. Al cabo de 1h. añadimos la sal y media cebolla. Deberá cocer a fuego lento otras 2h. A las 2h. de cocción sacaremos el caldo de esta primera olla para hacer la sopa. Reponemos el líquido sacado con agua hirviendo de la olla segunda, pero a la misma temperatura. 20 minutos antes de terminar de cocer añadiremos a la 1º olla las patatas. A las 2h. de estar cociendo la 1º olla, ponemos una 3º olla más pequeña llena de agua al fuego con el repollo, la zanahoria y el chorizo. Luego añadiremos la morcilla y la pelota. Y ya tenemos el caldo terminado. Paso 11: Una vez tomada la sopa, se prepara cada uno en su plato la “pringá”, que consiste en cortar pequeñito y mezclar el COCIDO CATALÁN chorizo, el tocino, la morcilla. Se INGREDIENTES 500 gr. de carne de ternera, media acompaña con el pan. gallina, 150gr. de tocino, 200 gr. de oreja de cerdo, un pie salado, COCIDO EXTREMEÑO 100gr. de carne de cerdo (para la INGREDIENTES pelota) con 150 gr. de butifarra 1/2 kilo de garbanzos, 250 gr. de blanca, 250 gr. de butifarra negra, carne de ternera extremeña, un un hueso de jamón, un hueso de trozo de tocino de cerdo, un buey, 250 gr. de garbanzos a hueso de jamón, dos patatas remojo, 200gr. de judÍas blancas m e d i a n a s , u n a m o r c i l l a remojadas, 250 gr. de patatas e x t r e m e ñ a u n c h o r i z o cortadas, una col y un nabo grande, extremeño, sal y agua. una zanahoria, un diente de ajo, un ELABORACIÓN huevo, dos cucharadas de pan Poner los garbanzos en remojo la rallado y harina, pimienta, canela, noche anterior. Añadir a los perejil y sal. garbanzos la carne de ternera, el hueso de jamón y el tocino. Se ELABORACIÓN En una olla con 3 litros de agua, se añade agua y se deja cocer cuecen la carne, la gallina, el durante 130 minutos. Luego se tocino, el pie, la oreja, los huesos, el añaden las patatas, se pone sal y nabo y la zanahoria. Cuando se dejar cocer otros 20 minutos. hierva, se echan los garbanzos y En una olla aparte se cuecen la las judías. Se sazonan de sal y al morcilla y el chorizo durante 10 fuego suave. Preparamos la pelota minutos. Se sacan los garbanzos Cocido montañés o cántabro con el magro de cerdo y la ternera picada, huevo batido, pan rallado, sal, poca pimienta, canela, ajo, perejil y harina; todo a m a s a d o . Después de 2 horas de cocción se incorpora al caldo esta pelota, las dos butifarras, las patatas y la col. o pimientos fritos.

C O C I D O MADRILEÑO
Es el plato típico por excelencia de Madrid. Se ha extendido por todo el mundo dando lugar a otros cocidos, todos igual de ricos pero no iguales. Hay que seguir estos pasos, debido a que existen muchos cocidos. El cocido consta de tres “vuelcos”: el de la sopa, el de los garbanzos, patatas y las verduras, y el de las carnes, conocido también por “el de las Cocido maragato (León) viandas”. No vale COCIDO LEONÉS hacerlo en la olla a presión. INGREDIENTES Siempre hay que servirlos en la 450 gr. Garbanzos Extra de León, mesa por separado. Otra 4 Patatas, ½ repollo, un hueso de condición es que sea de rodilla, un hueso con tuétano, 150 garbanzos. gr. de jamón (o un codillo de INGREDIENTES jamón), ½ gallina, 500 gr. Morcillo, 400 gr. de garbanzos españoles, 150 gr. de tocino fresco, dos 100 gr. de tocino salado, 200 gr. chorizos frescos (preferiblemente de chorizo a medio curar, una de León), dos morcillas de León, morcilla de cebolla, una punta de 150 gr. de fideos, aceite, perejil, hueso de jamón ibérico (no sal, dos dientes de ajo. rancio), un pie salado de cerdo, ELABORACIÓN 200 gr. gramos de jamón, 400 gr. Se pone una olla con agua fría de morcillo de ternera, ½ gallina o hasta que cubra los ingredientes pollo, 4 patatas medianas siguientes: los garbanzos (puestos gallegas o de El Bierzo (León), ½ a remojo con un poco de sal el día repollo. 2 ó 3 zanahorias, 2 anterior), el morcillo, la gallina, los dientes de ajo, cebolleta y huesos, el jamón, chorizo, tocino, guindillas verdes en vinagre. un poco de perejil y sal. Se deja Para hacer la “pelota”: 100 gr. de hervir a fuego lento, durante dos carne picada de ternera, pan horas. Unos 20 minutos antes se le rallado, 1 huevo y un ajo, perejil y echan las patatas. Y se deja sal. terminar de hacer el cocido. Se ELABORACIÓN saca un poco de caldo para cocer Un día antes ponemos a remojo el repollo. También unos 20 los garbanzos y el pie de cerdo, minutos, depende de como esté. c a m b i a n d o e l a g u a . A E s t e r e p o l l o s e c o m e continuación en una olla grande acompañado de los garbanzos y la metemos el morcillo, la gallina, el carne. Para la sopa hacemos lo tocino, el jamón, el hueso de mismo que para el repollo. jamón, los huesos de caña. Lo P o n e m o s e l c a l d o q u e cubrimos todo de agua y lo c o n s i d e r e m o s o p o r t u n o y ponemos al fuego. En otra olla echamos los fideos. La sopa ponemos a cocer sólo agua, que t a m b i é n s e p u e d e c o m e r es para reponer el caldo que acompañada de unos garbanzos. hemos sacado para hacer la La morcilla es mejor cocerla sopa. Cuando rompa a hervir la aparte, porque puede "manchar" el olla, metemos los garbanzos y el cocido. Se toma primero la sopa, pie de cerdo partido a la mitad. En luego los garbanzos con la verdura c u a n t o r o m p a a h e r v i r y por último se suelen tomar las reduciremos el fuego al máximo

CALDO GALLEGO
INGREDIENTES Un trozo de lacón, ½ cabeza de cerdo, costilla salada de cerdo, espinazo de cerdo, una lengua de cerdo, un trozo de tocino, un chorizo por persona, unto, dos huesos de tétano, ½ gallina, un trozo de ternera, garbanzos, alubias, un repollo, grelos, ½ kg de patatas. ELABORACIÓN Las partes del cerdo se ponen a desalar y a remojo los garbanzos y alubias. Al día siguiente s cuece toda carne, con mucha agua. Los grelos se ponen en otra cazuela con caldo de carne. Y en otro recipiente distinto se añade el repollo, chorizos, patatas y el unto. Los garbanzos y las alubias se cuecen durante 1h con 2 cucharones de caldo. Según vallan estando las cosas se van sacando y al plato a saborearlo.

CALDO VASCO
INGREDIENTES ·500 gr. de carne de vaca, media gallina, 200 gr. de jamón, 250 gr. de tocino o un hueso de cerdo salado, dos chorizos o longanizas, una berza o repollo, 250 gr. de garbanzos puestos en remojo (en agua y sal), 250 gr. de tomates , 2 pimientos, una pequeña cebolla, aceita y sal. ELABORACIÓN El cocido vasco consta de tres ollas diferentes: en una de ellos se cuece la carne, jamón, gallina y los garbanzos. En otra se cuecen las judías y el tocino o hueso salado de cerdo; a las judías suele ponérseles un poco de aceite y media cebolla picada. Las judías se cuecen despacio y el caldo de ellas es escaso y espeso, se emplea para la sopa. En el tercer puchero se cuece la berza o repollo muy bien picado y lavado en varias aguas. Con el repollo se cuecen los chorizos. Cocido el contenido de los tres pucheros, se escurre el caldo de los garbanzos y se mezcla con el de la berza, en proporción de mitad y mitad; a esta mezcla se le añade el caldo de las judías, y con ello se prepara la sopa que puede ser de pan o de pasta. Después de la sopa se sirven, en fuentes diferentes, los garbanzos, la berza y las judías; esto debe comerse al mismo tiempo, mezclando cada cosa, en su plato, en las proporciones que desee. Las carnes empleadas en los cocidos se ofrecen al final, cortadas en trozos y mezcladas con tomates

C O C I D O ANDALUZ
INGREDIENTES ½ kilo de garbanzos, 2 patatas, una zanahoria, un tomate, una cebolla, ½ kg. judías verdes, ¼ kg. de calabaza, ½ pechuga de pollo, dos ramas de berza, un hueso de jamón, ¼ de tocino, ½ de carne de cerdo, un hueso de costilla, ¼ kgr. de chorizo, dos morcillas de cebolla, aceite de oliva, una cucharada de pimentón dulce, dos cucharadas de sal y una ramita de hierbabuena. ELABORACIÓN Paso 1: Se ponen los garbanzos en remojo toda una noche. Paso 2: Se pican la cebolla y los ajos. Paso 3: Se cortan las zanahorias en trozos finos y las patatas en 4 trozos. Paso 4: Las judías verdes limpias y cortadas por la mitad. Paso 5: Se pone todo en crudo en la olla, excepto el chorizo, las judías verdes, la morcilla, la calabaza, la berza y el pimentón. Paso 6: Se pone en agua y sal en la olla y se deja cocer durante 1'30 h. Paso 7: Después se le añaden el resto de ingredientes que faltan y se deja 20 minutos más. Paso 8: Se saca caldo, para preparar una sopa y el caldo puede continuar si es que le faltasen unos minutos más, si no es necesario, no. Paso 9: A la sopa se le añade la ramita de hierbabuena. Paso 10: Se sirve la sopa por un lado, la carne por el otro y por último la calabaza, la berza y los garbanzos juntos.

y las patatas en una fuente, en otra fuente se ponen las carnes, el chorizo y la morcilla. Se puede servir junto o separado.

COCIDO CANTÁBRICO
INGREDIENTES 500 g. de carne de morcillo, 250 g. de cecina, 100 g. de chorizo, 200 g. de tocino entreverado, 2 huesos de rodilla, 200 g de jamón curado, un repollo, 4 patatas, 250 g. de garbanzos de Liébana, ajo, 2 huevos, miga de pan, perejil, pimienta, leche, fideos, aceite de oliva y sal. ELABORACIÓN Poner en remojo los garbanzos durante 12 horas. En una cazuela al fuego poner la carne, la cecina, el chorizo, el tocino, los huevos y el jamón, en agua fría. Cuando hierva, echar los garbanzos y dejar cocer despacio. Antes de terminar la cocción añadir las patatas y el repollo troceados. Salar. Colar el caldo y preparar la sopa con fideos. Para preparar el relleno, en un bol aparte, batir los huevos, añadir ajo y perejil picado, un poco de los ingredientes de carne del caldo cortados bien pequeños y picados. Añadir un poco de miga de pan remojada en leche y bien escurrida. Amasar todo bien, formar rollitos y freír en aceite bien caliente hasta que estén dorados. Después, cocer en un poco de caldo del cocido durante 15 minutos. Servir la sopa y el resto de la carne con verduras y el relleno.

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UN CAFÉ CON...
FÉLIX AFONSO FEIJOO, Veterinario e Inspector de la Consellería de Sanidade y JOSÉ M. GARCÍA-LUENGO, Veterinario del Matadero de Pazos.
Cafetería M&M. Martes 11 de marzo, 16:30 horas. Quedamos con Félix Afonso y José M. García-Luengo para charlar sobre su trabajo y sobre la matanza industrial y tradicional. A Félix siempre le gustaron los animales: estudió Veterinaria y después de trabajar como corresponsal de La Voz de Galicia, montó su propia clínica veterinaria y finalmente se convirtió en funcionario de la Consellería de Sanidade, trabajando como veterinario, auditor, inspector... (Por cierto que el 13 de marzo se pasó por el Castro de Baronceli para inspeccionar las cocinas...). José María García-Luengo tenía de pequeño iguanas, pájaros tropicales... En la carrera (de Veterinaria, claro), se sentía un “bicho raro”, porque le interesaba más lo relacionado con la alimentación y los mataderos. Desde 2007 trabaja en el Matadero de Pazos. Félix tiene mucho aplomo y habla “sentando cátedra”, de manera muy profesional, sabe mucho. Seguro que en su época era el primero de la clase. José María tiene un aspecto muy informal y no se corta en decir lo que piensa. Una entrevista de Ángel Payo y José Rodríguez
vegetarianos? JM. Hay veterinarios que no pueden ni quieren verlo. F. Imagínate, uno que haya ayudado a nacer a un ternero, tener que verlo morir... JM. A mí me gusta mi profesión, y me gusta la carne, aunque en realidad es verdad que tienes días malos. Los animales pequeños son los que más pena dan: corderos, cabritos, cochinillos... F. Recuerdo a una señora que acompañaba al ternero llorando... A veces acabas saturado y no te apetece comer nada de carne. P. ¿Lo habitual es mandar a matar en el matadero? F. En el ternero sí, sobre todo desde el problema de las “vacas locas”. Hay partes que hay que destruir y eso cuesta dinero. El ternero es un animal más grande, difícil de manejar. El cerdo se mata más en casa comparado con el ternero. P. ¿Cuánto cuesta llevar un animal al matadero? JM. Entre 30 y 50 euros: incluye el transporte, sacrificio, destrucción de partes que no se pueden aprovechar, mano de obra, refrigeración... P. ¿Qué opináis del tema de las corridas de toros? F. Hay para todas las opiniones. A mí me gustan... JM. El 90 por ciento de los veterinarios no está en contra de la fiesta en sí, sino de la forma en que muere el toro. El mundo de los toros mueve mucho dinero. Dicen que la raza del toro de lidia se extinguiría si no fuese por las corridas, pero... F. Yo entiendo la postura de los que están en contra. JM. Es que va contra lo que acabamos de decir, el bienestar animal... P. Aún es peor tirar una cabra desde un campanario, ¿no? JM. Sí, increíble. P. ¿Por qué en España pasan estas cosas? F. Son tradiciones... JM. Cada día somos más “cultos” y tenemos más conciencia, y todo esto tiene que ir despareciendo con el tiempo por la educación. En cien años ya no pasará esto. P. ¿Cuántos cerdos se suelen sacrificar de media a la semana? JM. Los lunes 300, miércoles 150, jueves o viernes 40. F. Más o menos 1500 al mes. Depende de la demanda y de las fiestas. Por ejemplo, en San Lázaro se mataron muchos corderos, y en el trimestre de Navidad 5000 cerdos; los carniceros matan lo que van a vender. P. ¿Sabe un animal que va a morir? F. Creo que no, porque están anestesiados. Pero tienen miedo a lo desconocido, no están en su entorno habitual. JM. Los cerdos entran de seis en seis en una cámara de CO2, y allí los duermen. Excepto los que no son aptos para el consumo. A esos se les mata en la cuadra con una pistola como la que se utiliza con los terneros. El ternero entra solo... P. ¿Es legal matar con descargas eléctricas? F. S í , e s t á permitido. Los corderos y los cabritos se matan así, pero el CO2 es más cómodo y práctico para los cerdos. P. Sufren más en casa... F. Un cerdo en la matanza nota cuando lo agarran por las patas, por la cabeza... Desde la Xunta se imparten cursillos para matarifes y transportistas p a r a concienciarles, p o r q u e s e necesita mucha educación. P. ¿Es mejor o peor la carne de matadero? F. La única diferencia es en la alimentación. El cerdo puede ir mejor alimentado, pero come más sin control, de todo, y pueden tener más grasa. JM. Es verdad que lo que matas en casa parece que lo comes con más tranquilidad. F. Aunque en los mataderos siempre hay muchos controles...

recorte de prensa
La Voz de Galicia, 2/12/2007

PREGUNTA: ¿Cuál es el proceso en la matanza industrial? FÉLIX: Primero, recepción de animales (cerdos, terneros, cabritos...) que vienen controlados por un certificado de la Consellería de Medio Rural. Segundo, control de los papeles, que correspondan a los animales. Tercero, inspección ante-mortem, incluye el aturdimiento (adormecimiento del animal para el dolor innecesario) y sacrificio con condiciones de bienestar. Cuarto, inspección post-mortem, cuando se controlan los órganos, la carne... para saber si tiene alguna enfermedad. Quinto, sellos de identificación, y finalmente oreo y refrigeración. P. ¿Los mataderos son públicos o privados? F. Públicos y privados, como Coren, que tienen veterinarios, pero que son imparciales y cobran de la Xunta. P. ¿Conoce alguna denuncia de maltrato animal en algún matadero? F. No, ninguna, pero tenemos un protocolo de bienestar para los animales. JM. Conozco algún caso, un vídeo... La Xunta nos recomendó que nos esmeráramos... P. ¿Cuesta dinero el bienestar animal a la hora del sacrificio? F. No, no. JM. El veterinario tiene que estar, controlar la identificación (“martillo”) de los animales. A mí me preocupa más que mueran bien que el peso de los cerdos o el beneficio de los carniceros. F. Y con higiene... P. ¿La carne sabe mejor dependiendo de la forma de morir? F. Sí. Si muere sin aturdimiento los animales tienen más estrés, y eso provoca cambios bioquímicos que alteran el PH. Los cerdos son muy sensibles al estrés. JM. Muchos matarifes tradicionales siguen despreocupados. Dicen que “si no se les aturde, sangran mejor”. Y eso no es cierto. F. Pueden morir por una parada cardíaca. Un ruido, cualquier cosa, les pone nerviosos. JM. Incluso en el transporte mueren. P. ¿Hay forma de controlar la matanza tradicional? F. Sólo por los gritos de los animales... SEPRONA es quien se encarga de esos casos. En caso de incumplimiento la multa puede ir desde 601 euros. P. ¿No te gusta la palabra “matar”, “matanza”? F. “Sacrificar” es más suave... el animal en el momento de la muerte está inconsciente. P. ¿Hay muchos veterinarios

Sacrificar el cerdo a cuchillo, objeto de sanción
La Ley 32/2007 para el cuidado de los animales entró en vigor el 6 de diciembre, justo el día en que media Galicia celebraba una liturgia que sufre los embates de la modernidad pero que aún conserva un notable arraigo cultural: la matanza del cerdo. Uno de los preceptos que establece esta ley es la obligatoriedad del aturdimiento previo en el sacrificio de los animales de producción, algo que ya era preceptivo, pero que, por vez primera, cuenta con una norma de rango suficiente como para tipificar claramente las infracciones y establecer un régimen sancionador. Sacrificar un cerdo sin aturdirlo previamente podrá sancionarse con multas de hasta 600 euros. En caso de reincidir se convertiría en una falta grave y expuesta a recibir una sanción de entre 601 y 6.000 euros. Esa es al menos la interpretación que hace la Xunta de Galicia, que no tiene previsto incrementar a partir de esa fecha su régimen de inspecciones. Fuentes de la Consellería de Medio Rural confirmaron que habrá inspecciones aleatorias y que es posible que un inspector se presente en una explotación particular, aunque serán las mismas que las de cualquier otro día. Las ventajas Evitar el sufrimiento del cerdo supone una serie de ventajas que han ido favoreciendo la implantación del aturdimiento sobre la ancestral costumbre de la muerte a cuchillo. Posibilita el sangrado más rápido y regular del animal y, por otro lado, suele proporcionar más sangre que, en muchos casos, es utilizada también en la celebración gastronómica. El sistema evita asimismo hematomas internos y fracturas óseas. Por último, la tradicional pelea con el animal para arrastrarlo al lugar del sacrificio provoca que el cerdo afronte la muerte con pocas reservas de glucógeno, que conlleva carnes más duras, oscuras y secas con un Ph más alto y, por tanto, más tendentes a una posterior putrefacción. Los métodos de aturdimiento aprobados por la Administración son el envenenamiento por dióxido de carbono, la electronarcosis, la percusión y la pistola perforadora. Los dos primeros se usan casi de modo exclusivo en instalaciones industriales, en tanto que la pistola es el método que más se ha ido extendiendo en Galicia para las matanzas domiciliarias. En buena medida, la difusión del uso de la pistola ha venido dada también por la despoblación que ha provocado la falta de personas para llevar a cabo la matanza t r a d i c i o n a l , e s d e c i r, s i n aturdimiento previo.

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LA MATANZA TRADICIONAL
DE POSTRE...
por Ismael González

LA MATANZA EN LAMARDEITE
En este apartado vamos a hablar de la matanza en los pueblos gallegos, y especialmente de la matanza en Lamardeite, Vilardevós. En Galicia se hacen miles de matanzas en los pueblos, pero todas son diferentes. Este año ha sido diferente, ya que la Xunta ha puesto una ley nueva, la de matar los cerdos con pistola, y no con el cuchillo de toda la vida. Esto se hizo para evitar el sufrimiento de los cerdos, y para que no pasen esa tremenda agonía que han pasado durante siglos. El incumplimiento de esta norma supondrá una multa de los 600 a los 6000 euros. Esta ley se puso en marcha el día 8 de diciembre. La matanza se suele hacer en los meses de Diciembre y Enero. En Lamardeite todo el mundo la hace en Diciembre. Se escogen los días donde esté toda la gente disponible, ya sean los días santos o los fines de semana, y también los días de vacaciones, después de Navidad. Ese día se juntan a la mañana temprano todos los hombres y mujeres que van a acudir a la matanza. Se toma la “Parva”, que es el almuerzo típico de la matanza: este almuerzo está constituido por dos o tres tipos de licores, casi siempre aguardientes, y un variado de galletas y pasteles. Luego, y desde que está toda la gente, se va a matar los cerdos. Los cerdos se matan de la siguiente manera. Con la ayuda de varias personas se saca el cerdo de la pocilga, se pone de lado de un sistema llamado “banco”, que agarra al cerdo con unas correas. Esto evita lesiones de los hombres y mujeres que ayudan, ya que antes se hacía a pulso, no agarraban ni con correas ni con nada. Después de sujetar el cerdo bien, se mata con la pistola. En este momento el cerdo deja de sufrir y todo lo que se le haga después no lo siente. Después se coge su sangre, ya que hace falta para hacer los chorizos de sangre u otra cosa, como hacer un rico postre de matanza. Al tener todo esto hecho, se chamusca con un soplete que va con gas butano. Con esto se consiguen quemar todos los pelos. Mientras se quema se va raspando, para arrancar esa piel más dura del cerdo. Después de esto se lava muy bien y se intenta dejar lo más blanquito posible, ya que esto favorece mucho para el resto de la matanza. Al estar lavado, se le sacan las vísceras, con las que se van a hacer los chorizos. Al acabar este trabajo y después de comer un buen cocido de matanza, una parte de la gente se va a lavar las tripas y la otra parte pica

por Ismael González

ROSQUILLAS
Ingredientes: 8 huevos, 8 cucharadas de azúcar, medio vaso de anís, 2 cucharadas de levadura, harina, claras a punto de nieve. Preparación: Echar los ingredientes en un cuenco y mezclarlos bien. Cuando se forme la masa tiene que estar dos horas en reposo. Después dar forma de rosquilla a su gusto y luego freírlas y echarlas en “aníbal” (vino dulce): les dará un mejor sabor.

FILLOAS
Ingredientes: 4 huevos, un vaso de leche, 4 cucharadas de azúcar, una pizca de sal, 6 cucharadas de harina y medio vaso de sangre. Preparación: Se mezcla todo. Con un cucharón se vierte la mezcla en una sartén.

BICA DE NUECES
Ingredientes: 6 huevos, un vaso de leche, 2 vasos de azúcar, 3 vasos de harina, un vaso de aceite de girasol, un sobre de levadura, nueces a su gusto. Preparación: Se mezcla todo. La mezcla se vierte en un molde y se mete al horno a 180º durante 25 minutos.

calabaza para los chorizos que la necesiten. A la noche, y después de acabar este trabajo y de dejar los cerdos colgados para que se enfríe la carne, se cena. La cena típica de la noche de la matanza es el hígado, los riñones y el corazón del cerdo, acompañado de una salsita y de unas patatas cocidas. Al día siguiente se vuelve a juntar toda la gente temprano. Es el día de “desfeita”, que es cuando se deshace el cerdo. Se separa en muchas partes: los jamones a un lado, las paletillas a otro, las costillas a otro, la columna a otro y así con todas las partes del cuerpo. Después de esto se hacen las zorzas o “cortadillo”, para los chorizos de sangre y para los chorizos de calabaza, también para los salchichones. También se pican las costillas para los “bandullos”, que son los estómagos de los cerdos rellenos de costillas picadas. Todo esto se pica con una máquina, y se mezcla con pimiento en polvo, picante y dulce, ajos picados, orégano y sal. Todo esto se deja en reposo un día y luego se hacen los chorizos con las vísceras de los cerdos. Al estar hechos los chorizos, se ponen al humo de un fuego durante un mes para que se curen, y así se acaba la matanza del pueblo de Lamardeite. Dura y larga.

LA MATANZA EN MOIALDE: FOTORREPORTAJE

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echando el pimentón dulce, el ajo, el pimentón picante, sal y el orégano. Y se dejan reposar. DÍA 3 Se da la última vuelta a las zorzas. Foto 17 Y 18: Se empiezan a llenar los chorizos. Foto 19: Se atan primero haciendo los cortadillos y después al palo en el que se van a colgar.

por Belén Rigüela

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Clase de Biología
Lo que los profes de NATURALES NUNCA nos han explicado...

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DÍA 1 Foto 1: 08:30 de la mañana, empieza a llegar la gente y a preparar las cosas para ponerse manos a la obra. Foto 2 : Todo está listo y el último cerdo ya está muerto. Foto 3: Una vez que los cerdos están muertos, las mujeres que han recogido su sangre previamente para los chorizos de sangre lo remueven. Foto 4: Después de que los cerdos están muertos los

hombres se disponen a chamuscarlos y a rasparlos para quitarles los pelos. Foto 5: Una vez que están chamuscados se lavan con agua hasta que estén completamente limpios. Foto 6 y 7: El carnicero se dispone a quitarle la “coiracha” y la barriga. Foto 8, 9 y 10: Llegó el momento de colgar el cerdo y nos ayudamos de una roldana para levantar peso. Foto 11: Una vez colgado el

cerdo, el carnicero le saca la cabeza y la papada. Foto 12 y 13: Se sacan las tripas del cerdo. Foto 14 y 15 : Se separan y extreman la tripas y después se lavan. Foto 16: Se hace el unto del cerdo para que se conserve. DÍA 2 Se despieza el cerdo y se pican las carnes separándolas según a que chorizos se destinen. Después se hacen las zorzas

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Los carteles del Entroido de Verín se esperan siempre con impaciencia, y nunca dejan indiferentes a nadie. Cada año hay un concurso para elegirlo y... ¿por qué no proponéis a María, la profe de Plástica, diseñar el de 2009? Imagínaos que el vuestro sale elegido...
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CARTELES ENTROIDO VERIN 1996-2007

DICCIONARIO DO ENTROIDO DE VERÍN
CARAUTA: Máscara que se coloca diante da face para tapala. CIGARRÓN: Máscara/ Personaxe arcaico e característico do Entroido de Verín, con raíces prehistóricas. COMADRES: Xoves que precede ao Entroido. COMPADRES: Xoves anterior ao de Comadres. CORREDOIRO: Domingo anterior ao Domingo Gordo do Entroido. CHOCAS - CHOCALLOS: Campás que levan os Cigarróns ao lombo en tempos de Entroido. DINAMITEIRO: Aquel que fai uso da dinamita. ENFARELAR: Manchar/cubrir de fariña. ENTREMESES: Pezas teatrais con texto ou sen el con clara intención satírico-burlesca e crítica. ENTROIDOS: 1.Festas populares en Galicia. 2.Festa que precede a Coresma. 3.Máscaras que saen no Entroido; máis propiamente correspóndelle o nome ó boneco de palla ou similares que despois de ser exhibido con distintos fins, remata queimado ou afogado. FARELEIRO: Persoa que bota fariña. FARIÑA: Ingrediente indispensable no Entroido de Verín. FOGUETEIRO: Persoa encargada dos artefactos pirotécnicos. GRAVATA: Tira de seda ou doutra materia que se ennuda ou enlaza ao redor do pescozo, deixando caer os extremos (propia na vestimenta do Cigarrón). MARAGATOS: Unhas máscaras que se ben dende un principio pretendían imitar aos comerciantes da Maragatería que percorrían aldeas e vilas vendendo mercadorías, chegaron máis tarde a representar distintos personases do Entroido. Vestidos ó xeito daqueles comerciantes pretendian incluso imitalos nos acenos e na fala castelá que empregaban. SERMÓNS: Teñen as mesmas características e finalidade críticoburlesca que os testamentos, pero os sermóns, teñen lugar durante a celebración do Enterro da Sardina. TESTAMENTOS: tamén coñecidos coma BANDOS e APROPÓSITOS, son composicións literarias populares que encerran nos seus versos unha crítica mordaz con intención censora e correctiva dirixida a todalas autoridades civís e eclesiásticas e tamén os vecinos con feitos reprobados.

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OS CIGARRÓNS

con galóns e alamares dourados. Cubrindo os Máscara ou personaxe arcaico e característico do hombreiros, charretas de militar proveídas de dourados Entroido de Verín, con raíces prehistóricas. Consta esta frecos e pano de cores sobre eles, prendido con broches máscara dunha carauta de pau traballada en madeira e femininos. A chaquetiña non cerra no peito, senón que se pintada de xeito que nela resalten as cellas, as asegura cuns barazos atados con sonrosadas meixelas, amplo lazada. Na cintura, faixa de varias bigote, cínico sorriso voltas e por riba dela cinto de coiro mostrando a dentadura e barba do que penduran por atrás, falsa. Vai prendida á carauta preferiblemente seis grandes nunha sorte de mitra de follalata chocas. Estas chocas ou chocallos, pintada con motivos diversos, de cobre, colócanse alternas pois predominando os vexetais e os diferencian o seu son en machos animais, sendo moi frecuente, (graves) e femias (agudos). quizás tradicional a Ademáis de iren alternadas, deben representación do sol e mais a tamén estar concertadas para que lúa. A parte posterior da mitra produzan o seu son característico. cérrase cunha pelica, que en Unha das artes dos Cigarróns tempos adoitaba ser de zorro, Foto J.Pereira (www.jpereira.net) consiste precisamente en mover gatos montés, algalia, gato ou con xeito as chocas, usando do propio movemento do can, máis hoxe vése sustituida por distintas imitacións de corpo. Cubrindo as pernas levan calzón curto con fibras sintéticas. Esta pelica que cae ata cubrir o lombo do trenzados de lá branca e de cor, frecos e borlas, nas que Cigarrón, adoitaba rematar nun ou dous rabos que a tal predominan as cores vermellas e verdes. O resto das efecto se deixaban ao despelexar ao animal. Caíndo pernas cúbrese con medias brancas que se suxeitan con dende o máis alto da mitra e por atrás, penduran uns ligas. guechos de crin de cabalo. Como roupa leva vestida unha Nos pés, calzado de zapato negro e corrente. Na man camisa branca con gravata vermella (na actualidade de levan unha zamarra ou látigo do que pende, unha badana cores variadas) e por riba unha chaquetiña curta de seda

de pel. O Cigarrón camiña sempre choutando e morneando as chocas, batendo coa zamarra a quen se cruza no seu camiño. Non fala e nunca debe sacar a súa carauta na rúa a pesares de que na actualidade sexa cousa frecuente. A mocidade vai tras del, aldráxandoo e chamándolle canto queira agás pronunciar o nome do que se esconde tras da máscara. Aqueles en quen baten non deben xámais tomar a mal os zamarrazos e o Cigarrón non pode tampouco sentirse ofendido polas aldraxes. Goza de total inmunidade o enmascarado, non pode ser tocado, é sagrado, aínda que está permitido darlle unha "lapada" nas costas para chamar a súa atención. Ah! E... Non confundir cos PELIQUEIROS, que son de Laza!

Irmáns Moreno, 3

VERÍN

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Corresponsal en Oímbra: Laura Pardo
El Entroido de Oímbra fue pasando de generación en generación hasta nuestros días, conservando su peculiar forma de celebrarlo. Consta de dos días: El lunes de bodegas

OÍMBRA: Luns de bodegas, Martes de fachucos.
llega a “la plaza”, se premia con una manojos de paja enroscados a collera y con un paseo en carro (que modo de cuerda, llamados pertenecía a mi abuelo), al joven “vencellas”. Cada persona trata soltero del pueblo que en ese de que su fachuco sea el más momento esté grande, el mejor más sereno, hecho y el que después de más tarde en haber probado arder. los deliciosos El “entroido” es un vinos de las muñeco de paja m á s d e vestido con ropas o c h e n t a viejas y con una careta de algún bodegas. p e r s o n a j e El martes de polémico, eso sí, “fachucos” siempre irá Al acabar de adornado con comer, se junta m u c h a la gente del personalidad, que pueblo en un se suele hacer con pajar para un chorizo y un h a c e r e l buen par de fachuco, que es l o m á s Nuestra corresponsal, y su fachuco cebollas. U n a v e z representativo terminado esto, se desfila por el de nuestro carnaval, y el Entroido. El fachuco es una especie de pueblo con los fachucos y con el antorcha que tiene como estructura entroido al ritmo de la música de

Carnavales de aquí...
baila, come y se divierte, que es lo más importante. Tengo entendido que antiguamente se hacía una representación cómica sobre la siembre del pan, teniendo como motivo de gracia los conflictos entre vecinos por aprovechar bien las fincas. Actualmente se representa el hecho más polémico del año. También se leen los “entremeses”, que son una especie de burlas que tratan sobre la muerte de un animal, y que relacionan cada parte de éste con las personas más emblemáticas del pueblo. Cuando empieza a anochecer es hora de coger de nuevo los fachucos y de prenderles fuego, es cuando realmente esto empieza a tener emoción. Se hace un recorrido por toda la parte antigua del pueblo llevando al “entroido” de guía, llegando así entre humos y bailes a la plaza del “cabildo” en donde se hace una gran rueda y todos seguimos al ritmo de la charanga mezclado con el sonido de las campanas de la pequeña capilla situada en este lugar. Finalmente el recorrido llega a la plaza de donde hemos salido, cuando ya los fachucos están casi quemados se coge con ellos al entroido y se zarandea al aire prendiéndole fuego. Cuando todo esto termina de arder, se da por finalizado el ENTROIDO DE OÍMBRA acompañado de una gran descarga de fuegos de artificio, y hasta el próximo año!!!

El entierro de la sardina de
SAN CIPRIÁN
Corresponsales en San Ciprián: María Rivero y Andrea Rodríguez
En San Ciprián, el Miércoles de Ceniza se celebra el Entierro de la sardina. No hay tanta gente como el lunes o el martes pero aún así la gente del pueblo se anima y lo festeja. A las siete la gente se junta en la plaza frente a la iglesia y asan sardinas. Cuando terminan de asarlas se comen acompañadas de pan, cortezas, pimientos en vinagre que lleva un hombre del pueblo y, cómo no, de vino. Más o menos a las nueve, Manolo, uno de los organizadores de este día, guarda una sardina en una caja con una cruz de madera en el medio y da un discurso en honor a ella, ya que es la anfitriona de ese día. Cuando acaba el discurso echamos la caja al fuego para que arda, mientras la gente canta y baila.

¿Reconocéis a alguien?

Se recorren las bodegas del pueblo, empezando en el “barrio de abajo”, y terminando en la parte antigua, acompañados de una marchosísima charanga que toca durante las siete horas que dura el trayecto, desde las cinco de la tarde, hasta las doce de la noche. Aunque la gente del pueblo no está obligada a abrir sus bodegas, todos colaboran muy gustosamente, ofreciéndonos deliciosos manjares, siempre acompañados con el mejor vino casero. Podemos degustar desde chocolate con churros, hasta caldo gallego; y una gran variedad de embutidos, también caseros. La harina para los pequeños, y las hormigas para los mayores, son las grandes protagonistas de este día; sirviendo para Desfile de fachucos y quema por la noche una charanga, hasta llegar a la dispersar las aglomeraciones de gente en algunos puntos del un palo cubierto de paja que se plaza del pueblo en donde recorrido. Al final, cuando se sujeta a éste mediante pequeños continúa la fiesta. Allí la gente

Carnavales de allá...
Il Carnavale de Venecia es sin duda uno de los Carnavales más famosos del mundo. Nada que ver con nuestros Entroidos, o con los carnavales de Cádiz, Tenerife o Río de Janeiro... El Carnaval veneciano es otra cosa: glamour, fantasía, elegancia, una fiesta de los sentidos... y todo en el único escenario de la maravillosa ciudad de los canales. Enviado especial: Israel Rodríguez, el profe de Lengua
Sólo he estado en Venecia dos días, pero han sido dos decadencia del Carnavale. Pero hace 30 años la tradición días inolvidables. Venecia es una ciudad de cuento, un se recuperó y vuelve a ser el acontecimiento que en su escenario increíble lleno de románticos canales, época fue. El Carnaval de hoy en día trata de imitar al de aquella pequeños puentes, encantadoras piazzas, fastuosos y época en elegancia, decadentes palazzos... Lo colorido, lujo, sensualidad y único malo es el montón de misterio. La máscara es la turistas que avanzan por las indudable protagonista, calles principales o se cubriendo todo el rostro o arremolinan alrededor de solo los ojos, pintada, las palomas de la Piazza estilizada o con una San Marco. larguísima nariz... Y junto a Pero como yo también ella los elegantes y coloridos soy un turista, pues no hay disfraces de época, que queja que valga. Con todo, asociamos a las películas, entre tanto gentío, basta por ejemplo, de Casanova, doblar una esquina para el don Juan italiano. Como encontrarte completamente en todo carnaval, máscaras solo, perdido en un laberinto y disfraces facilitan el de callejuelas que no anonimato, desaparecen las parecen llevar a ninguna diferencias de clase y todo parte. Entonces Venecia sí está permitido. que se disfruta como si uno El Carnaval comienza con fuese el dueño de este el Volo de la colombina, un maravilloso teatro... Y si, pájaro mecánico que se como yo, se va en Carnaval, hace descender desde el entonces el escenario está Campanile, el campanario completo. de la Piazza San Marco. Al El Carnaval de Venecia, Il día siguiente, llega el desfile Carnavale, se remonta a la inaugural y entonces toda Edad Media, ni más ni Venecia se envuelve en un menos que al siglo XI. La teatro de fantasía, con fiesta fue creciendo al innumerables actos, mismo tiempo que la ciudad representaciones teatrales se volvía más próspera al aire libre, conciertos gracias a sus banqueros y La Piazza San Marco musicales... Las piazzas y comerciantes, hasta se convierte en un auténtico escenario teatral las calles se llenan de convertirse en un puestos donde los turistas a c o n t e c i m i e n t o espectacular, mágico. En el siglo XVIII Il Carnavale logró pueden comprar sus máscaras y sus disfraces, pero son las su máximo apogeo, y a él acudían nobles de toda Europa tiendas exclusivas donde uno realmente aprecia mejor el para divertirse y romper de paso algunas reglas... arte y el diseño de las máscaras y los disfraces. Los disfrazados pasean por las calles como pavos Después, con la decadencia de la ciudad vino también la reales, tan entusiasmados como los turistas, que no nos cansamos de hacerles fotos. Ellos, orgullosos, f e l i c e s , encantados de ser admirados, posan y se dejan f o t o g r a f i a r. E s t o d o m u y tranquilo, sin Tienda de máscaras. g r a n d e s transgresiones, sin una sola concesión a la vulgaridad o al mal gusto. Un Carnaval que aunque se luce en las calles, alcanza su esplendor en las fiestas de los teatros o en las veladas privadas de algún palazzo, o eso supongo, porque por desgracia, nadie me invitó a ninguna fiesta de esas (¡snif!). O t r o acontecimiento clásico que tampoco llegué a v e r e s e l espectacular desfile de góndolas con antorchas. Así que quizá tenga que volver algún día para verlo. M i e n t r a s , recomiendo a los lectores de la Gazeta darse el homenaje algún día de visitar esta maravillosa ciudad, eso sí, preferiblemente en temporada baja... o en Carnaval.
Nuestro enviado especial, en un pintoresco rincón de Venecia

IL CARNAVALE DE VENEZIA

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El Castro de Baronceli, de Carnaval

ENTROIDO SOLIDARIO en el Castro de Baronceli
¡Bien hecho! El último día de clase, antes del Entroido, los habitantes del Castro de Baronceli, de la mano de la profe de Educación Física, Dori, corrieron una carrera solidaria a favor de los niños de la República del Congo, a través de la ONG Save the children. Cada alumno tenía que buscar un “patrocinador” para que le diese algún dinero por cada vuelta que corriese. Correr disfrazado valía doble. ¡Más de 600 euros se fueron para África!Aquí tenéis unas fotos del evento...

Paco Diéguez es profe de Educación Física, coordinador del Equipo de Normalización lingüística... y “peliqueiro”. De esta última faceta suya es de la que nos ocupamos en la siguiente entrevista. P. ¿De dónde te viene esta fiebre de ser “peliqueiro”? R. De toda a vida, desde neno. Sempre o vivín pola familia, o entorno... P. ¿Cuándo fue la primera vez que te vestiste de “peliqueiro”? R. Ós 16 anos, máis ou menos. Naquela época, os anos 60 e pico, non había traxes para críos. A partir daquela todos os anos vístome, a non ser por un imprevisto. P. ¿El traje es artesanal cien por cien? R. Case. O que compras é a coleta, os broches, as medias... Nalgunhas cousas axudoume a miña muller. P. ¿Y las chocas? R. As chocas pídense fora; antes pedíamolas a Toledo, porque aquí son moi caras. P. ¿Por qué llevas el lobo en la máscara? R. Porque me identifico con el, co monte... Gústame o monte, son un pouco solitario... coma o lobo. Tamén tiven un husky; de feito teño dúas caretas, unha dun lobo, outra dun husky. P. ¿Qué tiene de especial el Entroido de Laza? R. A vivencia popular, que o viven todos. O do peliqueiro non é un disfraz, é un rol, coma o dun sacerdote, igual que os antiguos lupercos. Cando as persoas saían destes ritos precristiáns, os lupercos fustigábanas, ós homes máis violentamente, e especialmente ás mulleres xa que corrían menos, pero despaciño, de xeito que a muller se acercaba ata que finalmente se fundían nun abrazo. Dalgunha maneira era coma unha danza de apareamento. P. ¿Cambió mucho el Entroido de Laza en los últimos años? R. Sí, perdéronse moitas cousas. Hai moitos elementos foráneos: desfile de carrozas, alusións a temas externos do pobo... Antes o Entroido era máis local, coma unha catarse dos problemas veciñais, de xeito que era coma unha festa de conciliación. Agora hai moito turista, moita cámaras de televisión... incluso entrevistan a persoas que veñen de fora coma se elas comprendesen as tradicións do Entroido. P. ¿Qué significado tiene lo de las hormigas? R. Tamén ten que ver coa atracción sexual, a fertilidade... coma unha loita amorosa... Os homes botábanllas ás mulleres, e as mulleres defendíanse con cinsa. O mesmo que a “morena”, a vaca do Luns de Entroido, que embestía ás mulleres. P. ¿Qué diferencia hay entre un ”cigarrón” y un “peliqueiro”? R. O rol do cigarrón é diferente, non ten estas connotacións. Logo o xeito de correr, na miña opinión é máis elegante o dos “peliqueiros”. Pero estéticamente non hai diferencias, quizáis antes, cando os “cigarróns” ían máis desaliñados mentres que os “peliqueiros” coidaban máis do seu aspecto. P. ¿Hay que entrenar mucho? R. Sí, a partir de Noitevella, mesmo os máis veteranos necesitamos de entrenar. P. ¿Cuándo te vas a jubilar de “peliqueiro”? R. Cando non poida coas chocas. As chocas xubilaranme...
Arriba, Paco en plena acción, durante el Entroido de Laza. A la izquierda, reproducción de la serie de láminas tamaño A3 elaboradas por Paco que estuvo expuesta en el Castro de Baronceli, en las que nos muestra el proceso de creación de las caretas, con imágenes de su propio taller: ¡Paco, eres un artista!

PACO, “PELIQUEIRO” DE LAZA: “As chocas xubilaranme”

TALLER DE MÁSCARAS BARONCELIANAS
El Equipo de Normalización e Dinamización Lingüística (ENDL) puso en marcha un taller de creación de caretas para el Entroido, para lo que contó con la inestimable colaboración de la profe de Educación Plástica, María. Según el blog del ENDL, todo salió muy bien teniendo en cuenta el poco tiempo disponible (¡ahí están las imágenes!). Felicidades a María, que hizo las fotos, y por supuesto a los alumnos, que diseñaron verdaderas preciosidades.

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¡OÍDO COCINA!
Entrevista de Victorino Garza, Stefan Álvarez Pinto e José M.F.A

Los 191 países de la Asamblea General de la ONU han declarado 2008 como Año Internacional de la Patata. De esta forma, Naciones Unidas reconoce el importante papel de este tubérculo, originario del Altiplano andino, en la erradicación de la pobreza.

por Estefanía Rodríguez
La patata comenzó a cultivarse y consumirse hace 8.000 años y fue introducida en Europa por los conquistadores en el siglo XVI. No obstante, tardó en incorporarse a la dieta de la población mundial por ser visto como un producto tóxico. Dos siglos más tarde se convirtió en uno de los principales cultivos del planeta, especialmente por ser rico en vitamina C y calcio. Actualmente, aunque el producto es originario de Perú, Chile, Ecuador y Bolivia, la principal zona productora no está en el continente americano, sino en países asiáticos y europeos. Casi el 60% de la producción mundial de patata se concentra en China, Rusia, Polonia, EEUU, India y Ucrania; y en menor medida en Alemania, Holanda y Reino Unido, según datos del Fondo de la ONU para la Agricultura y la Alimentación (FAO). Los expertos auguran que el consumo de este tubérculo se duplicará en las dos próximas décadas en los países en desarrollo y servirá para resolver los problemas de alimentación en el mundo. De este modo, ocupará el mismo lugar en importancia que el trigo, el maíz y el arroz, que hasta el momento son considerados los tres productos básicos de la alimentación en todo el planeta. Nutrición -El 85% de la planta de la patata es comestible. -Las patatas son un alimento muy energético por su alto contenido en carbohidratos (unos 26 gramos en un tubérculo mediano). -Comer patatas es beneficioso para el sistema inmunitario, en especial si se comen frías o en ensalada. -Comer una patata mediana con piel aporta cerca de la mitad de la ingesta diaria recomendada de vitamina C. -Las patatas son los tubérculos con mayor contenido de proteínas. Curiosidades históricas -La patata fue cultivada por primera vez en la frontera de Perú y Bolivia (cerca del lago Titicaca), hace 7.000 años. -Fue importada a Europa por los españoles en el siglo XVI como curiosidad botánica, pero tardó años en popularizarse como alimento. -El cultivo de patata no se popularizó en España hasta finales del siglo XVIII. -Fue a mediados del siglo XIX cuando la tortilla de patatas se difundió por casi toda España. -No se sabe si fueron los belgas o los franceses quienes inventaron las patatas fritas, pero en 1830 este alimento era ya muy popular en ambos países.

Luciano é o cociñeiro do noso centro educativo. Naceu en Samamed, en Trives, no ano 1945 e ten 63 anos. Di que se dedicou á cociña porque sempre traballou na hostelería. Nós fixémoslle esta entrevista de carácter profesional e tamén persoal...

P: Desde cando é cociñeiro neste centro? R: Desde o 1999. P: Cantos menús diferentes realizas durante o curso? R: Dezaseis menús diferentes P: Segues algún libro de cociña para a elaboración dos menús? R: Non, a verdade é que non sigo ningún libro de cociña. P: Que tal se comportan os alumnos cos alimentos?

R: Regular, tirando a mal. P: Cal é a comida que máis che gusta? R: Gústanme todas. P: Gústache ter axudantes? R: Si, se non solo non daba feito. P: Canto persoal tes o teu cargo? R: Dous axudantes. P: En que lugar traballaches anteriormente? R: En Carballiño, na residencia da terceira idade. P: Soes ver algún programa de cociña na TV?

R: Non,ningún. P: Melloras ou perfeccionas as túas receitas? R: Preparando ben e facendo un bo previo sempre hai melloras. P: Falemos agora das túas afecións, cales son? R: Camiñar e xogar a partida. P: Que puntuación te darías como cociñeiro? R: O que me queira dar o público.

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En el comedor, zampando pizza el día antes de las vacaciones de Navidad. Y es que en Navidad, ¡Luciano nos pone hasta Coca-Cola!

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TURISMO
PARQUE DA BAIXA LIMIA SERRA DO XURÉS
por Vania Gonçalves
O parque natural da Baixa Limia, Serra do Xurés, ocupa 20920 hectáreas no sureste da provincia de Ourense, nos concellos de Entrimo, Lobios e Miño, lindando con Portugal e unido ao Parque Nacional Portugués da PenedeGerês. A pluviometría oscila entre os 1000 mm e os 2000 mm anuais, con escasas precipitacións de neve. A temperatura media do ano é de 9ºC con mínimas de ata -3ºC. Vemos que se trata dun clima de montaña oceánico. Está contituído sobre o Río Limia , que a partir daquí escava unha espectacular garganta. Dende Vilameá, unha pista impracticable para coches remonta o val glacial do río do mesmo nome, con morrenas laterais entre 1100 e 1300 metros ata chegar á mina abandonada das Sombras, dende a que se sobe ao alto de Cabroes (1544 m). É unha dura ascensión de máis de tres horas e 1120 m de desnivel. Dende Esperanza, ao leste de Lobios, pódese subir ao Pico Fontefría (1459 m) noutra dura ascensión de 700 m. A Serra do Xurés é un dos espacios protexidos de Galicia, xunto as Illas Atlánticas, o monte Aloia, as dunas de Corrubedo e as fragas do Eume, entre outros.

Hoy nos vamos al... XURÉS

El Parque Natural da Baixa Limia e Serra do Xurés y el Parque Nacional Peneda-Gêres, al otro lado de la frontera portuguesa, son dos auténticos paraísos naturales que merece la pena conocer. Así lo hicieron los chicos de 4º ESO el 13 y 14 de noviembre del pasado año, acompañados por los profes Dori y Lisardo. A continuación Rocío Prieto y Reyes Salgado, dos chicas de Medeiros, nos abren las páginas de su cuaderno de viaje.
Os pasados días 13 e 14 de novembro realizamos unha excursión o Xurés (concello de Lobios). Saímos do instituto sobre as dez, despois de coller os bocadillos na cociña para xantar. Fomos pola estrada de Lobios-Río Caldo. Chegamos ó pobo de Vilameá e alí empezamos o roteiro. Esa ruta denominábase Ruta dos Muíños de Vilamea . Logo ascendemos polo río Vilameá a través dunha ermida do Xurés dirección “Mina das Sombras”. Neste tramo cansámonos moito xa que era todo subida, ata tivemos que parar unhas cantas veces a descansarmos. Ó chegar preto dun cartel explicativo da ruta do Xurés, fomos comer ó lado dun río cercano. Alí atopábanse as “Minas das Sombras”, que foron explotadas ata a década dos 80. Nelas estraíase wolframio, metal de gran dureza que foi vendido na II Guerra Mundial ós alemáns vía Porto (Portugal). De regreso ó autobús xiramos a dereita pola pista das Sombras. Tiñamos ganas de chegar ó noso destino, ibamos todo o percorrido preguntando canto quedaba. O profesor non nos contestaba para que non nos preocuparamos. No camiño puidemos contemplar unhas vacas típicas desa zoa; tamén anteriormente vimos un aguia real. Chegamos ó autobús e o profesor díxonos que fixeramos... ¡20 km de dificultade media-alta! Regresamos por o río Caldo e fomos a bañarnos nas augas quentes. Regresamos por a estrada o albergue de variedade de especies: acivros (ilex acuifolm), castiñeiros (castamus sátiva), variños (Quercus rabum), arquiños (Quercus pirenaico), carballo americano (Quercus rubro), faias (fagus silvatica), bidueiro (betuda pendula), pinos silvestres (pinus pinaster, pinus radiata)... Logo subimos ó observatorio ornitolóxico do parque e estivéronnos explicando o que se facía alí. Visitamos un oratorio de Santa Comba –concello de Bande—, onde fixemos un examen artístico no que aprendimos que era unha igrexa visigótica. Fomos xantar a un parque que estaba preto dun embalse, as vistas eran preciosas. Algúns ata se acercaron a tocar as augas cristalinas. Despois visitamos un campamento chamado Aquis Querquenis. Preto dalí atopábase un balneario salvaxe de Maus do Baño -Bande- onde algúns dos nosos compañeiros se meteron.

Facendo un descanso na ruta

Muíños (26km). Observamos unhas paisaxes moi hermosas desde o bus. O chegar o albergue, repartimos as habitacións e démonos unha ducha e puxemonos moi guapos. A continuación fomos cear. Por certo, a comida estaba moi boa. Ó rematar fomos a un pub chamado Gallaecia. Esa noite pasámolo moi ben. Pero á maña seguinte os profesores botáronos unha pequena bronca porque un graciosillo saliu a altas horas da mañá a berrar:” a la mierda.” Esta convertiuse na frase típica da excursión. As nove fomos almorzar, e comemos ata reventar. A continuación fomos comprar a comida a un supermercado. Despois fomos ó Roteiro do Parque do Outeiro (Muíños) que posúe máis de dez mil árbores con gran

Con moita tristeza regresamos a Verín, vía

MÁIS ALÁ DO PADORNELO
Ás autoras desta reportaxe, gustaríalles viaxar nalgún momento da sua vida á República Dominicana. Esta é unha illa situada no Mar Caribe, o seu clima é tropical e a vexetación moi frondosa. Sería, para nós, unha aventura poder percorrer a illa en vehículos todo terreo. Nos almorzos tomaríamos frutas procedentes de prantacións tropicais, visitaríamos un rancho para poder montar a cabalo, entraríamos no museo do tabaco e presenciariamos os antigos bailes afro-antillanos. No poblado de Salao poderiamos disfrutar dun baño nunha cova con río subterráneo e

por Loly Sanmiguel y Jessi Gamote

Imos falar dunha nova sección de viaxes neste periodico. Imos poñer aqui algúns dos lugares do mundo que nos gustaría coñecer e visitar nun futuro esperemos non moi lonxano. Como veredes, esta nova sección tamén inclúe testemuñas de persoas ás que lles gusta viaxar, e que nos trasmitiron as emocións dalgúnhas das suas visitas a países e cidades diferentes. visitariamos as illas de Catalina e Saona, cunha beleza natural impresionante. Nelas poderíamos nadar en augas cristalinas e tomar o sol en brancas areas. Gustarianos acceder ás montañas onde hai prantacións de caucho e froitas tropicais. Estamos dacordo en que o hotel estaría situado en Praia Bávaro, en Punta Cana, cunha praia de area branca e bañada polo Océano Atlántico. A nosa habitación tería aire acondicionado, baño completo con secador de pelo, televisión, e tamén unha terraza hacia os xardíns, a piscina e o mar.

Carmen María, a profe de Inglés
Carmen María é profesora de Inglés no IES Castro de Baronceli. Di que lle gusta viaxar para coñecer as costumes, as linguas, a cultura e a gastronomía doutros lugares moi diferentes ó noso. P: A que lugares viaxaches? R: A miña primeira saída o estranxeiro foi a Alemania, un dos meus irmáns casou cnha rapaza alemaña e así tiven ocasión de visitar Berlín cando tiña quince anos. Mais adiante, como me gustaban os idiomas, viaxei a Inglaterra, a Escocia, a Irlanda, e, finalmente a Estados Unidos.

CÓNTANOS A TÚA VIAXE!
P: Cal foi a viaxe que te impactou más? R: A viaxe a Berlín nun momento histórico, en 1989. Foi emocionante vivir a caída do muro de Berlín, éste dividía á cidades en dous. Vivín en directo o reencontro de familias separadas dende a construcción do muro, foi moi emocionante... P: Unha viaxe que tes pendente... R: Exipto, encantaríame ir alí, a razón é que me sinto atraída pola cultura árabe, teño afecto pola xente exipcia, e, ademais practiquei a danza do ventre durante tres anos. Isabel é profesora de Sociais no centro. Sabemos que é unha persoa moi viaxeira, por iso quixo axudarnos nesta sección. P: Que países coñeces? R: Bastantes...tiña a costume de facer varias viaxes ó ano. Visitei Italia en duas ocasións, a parte sur de Francia, Mónaco, Grecia, parte de Alemania, República Checa en tres ocasións xa que teño un vínculo forte con este país, República Eslovaca, Austria, Hungría, Holanda, Inglaterra, Portugal, Croacia e Montenegro o verán pasado, e tamén Exipto, Xordania, Turquía e Marrocos... Non sei se me esquecín algún... P: Cal te impactou mais? R: Non sei... Penso que Exipto, xa que dende pequena gústame a historia e a arte, e sempre soñei con ver as pirámides, entrar nunha delas, ver o Val dos Reis e os grandes templos dos deuses exipcios. Impactoume tamén navegar polo Nilo, coñecer unha cultura tan diferente... P: Algunha viaxe pendente? R: Sí, dous polo menos. Un é a México, gustaríame visitar as xigantescas pirámides maias da península de Iucatán, cunha

Isabel, a profe de Sociais
frondosa vexetación arredor. Outra das viaxes pendentes é percorrer, nun tren que sae de Moscova, toda Siberia ata Pekín, pasando polo lago Baikal, o deserto do Gobi, vendo parte da muralla china dende o tren... Logo, dende Pekín, seguir a viaxe ata Lasha, no Tíbet, nun tren que circula a mais de 5000 m de altitude.

Isabel ante el impresionante templo de Abu Simbel (Egipto)

TOUR PORTUGAL 2008
La tribu de TerZero se va a Lisboa de viaje de fin de curso y ya se sabe... “o que non foi a Lisboa non viu cousa boa”. La ciudad del fado y de los tranvías, de la torre de Belem, el Monasterio dos Jeronimos, el Castelo de San Jorge, el barrio de la Alfama, la Praça da Liberdade... y además, Coímbra, Sintra, Cascais, Óbidos... Así que, ¡que se animen los dudosos para este viaje que promete!

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DEPORTES
FOTOGALERÍA:

4ºA en clase de Educación Física

El jueves 13 de marzo jugaron su desafío Aitor (4ºA) e Israel, el profe de Lengua, en un uno contra uno al baloncesto. El profe iba ganando por 5-3 cuando, a los diez minutos, agotado, abandonó. Nuestras fuentes nos informan de que la lección le ha servido para plantearse definitivamente lo de dejar de fumar, ponerse a dieta y empezar a hacer algo de ejercicio...
Aitor, Víctor y Fran

De izquierda a derecha, en varias fotos, Manolita, Aldara, Silvia, Alba, Susana, Rocío, Roberto, Rubén, Iker y Ángel

JUVENILES DEL VERÍN C.F.

La Champions se atraganta

noticias por Luis Marcelino Rodríguez

www.ponteourense.com

Real Madrid y Sevilla se despidieron de la Liga de campeones en octavos de final después de perder contra Roma y Fenerbahce respectivamente. El equipo de la capital cayó 1-2 ante la Roma en el último minuto. El Real Madrid jugaba con las bajas de Van Nistelrooy, Robben y Sergio Ramos, y el empeño del equipo no fue suficiente para derrotar a una Roma pletórica comandada por Rossi y Totti. Por el contrario, el equipo nervionense desplegó un juego magnífico aunque no suficiente para ganar al equipo turco, que aguantó el resultado hasta los penaltis, donde se covirtió en héroe el portero del Fenerbahce, tras parar tres de los cinco penaltis. Por su parte el Barcelona sí sobrevive en la competición, pese a su juego irregular, y ya está plantado en semifinales, donde se medirá al equipo de Cristiano Ronaldo, Rooney y compañía, el Manchester United. El Barça se deshizo en octavos de los escoceses del Celtic Glasgow y en cuartos de los alemanes del Shalke 04. En cuanto a la Copa de la UEFA, el Getafe finalmente quedó apeado ante el Bayern Munich en un emocionante partido que mantuvo a toda España en vilo. Al Getafe le queda el consuelo de su buen juego y la oportunidad de ganar la Copa del Rey, frente al Valencia.

Bomba en la NBA: GASOL A LOS
Plantilla del equipo juvenil del Verín C.F. Aquí tenemos a algún baronceliano: ¿los reconocéis? ¿Quién es el sexto, de pie por la izquierda? (pregunta en 3ºB, seguro que allí te lo dicen). ¿Y el que está justo a la derecha? El año pasado estaba en 4º A... ¿Tendremos aquí al próximo Ronaldinho? Entérate de toda la actualidad sobre el Verín C.F. en el blog www.verincf.blogspot.com.

LAKERS

noticias
•Fonsagrada (Lugo) ha sido el primer municipio de España al que ha llegado el “apagón analógico”, que será total en 2010, y sus habitantes pasarán de sintonizar tres canales a sintonizar veinte. Fonsagrada ha sido elegida como “conejillo de Indias” por ser un municipio rural con una gran dispersión de la población. Más de 200 hogares se han beneficiado de la llegada de la TDT, con la suerte añadida de que los decodificadores les saldrán gratis. ¡Felicidades, Fonsagrada! •El operador gallego de comunicaciones por fibra óptica 'R' sólo está pendiente de la concesión del permiso municipal para comenzar los trabajos para la canalización de las redes en Verín. Las

TECNOLOGÍA
obras supondrán el levantamiento de calles, pero también ingresos para el Concello. •Un informe de Patrimonio obliga al Concello de Riós a corregir el proyecto del parque eólico que se construirá en Vilariño das Touzas (autorizado hace ya cuatro años por la Xunta y que constará de dos aerogeneradores de menos de 3 megavatios) ya que el trazado de una línea aérea de evacuación eléctrica surca un yacimiento arqueológico de Vilardevós. También Patrimonio mantiene paralizada la instalación de una antena de telefonía móvil en Medeiros porque fue colocada a 10 metros de los restos de una fortificación del siglo XVII (declarada Bien de Interés Cultural en 1949). Obliga a retirarla 100 metros del yacimiento y a dejar éste como estaba.

La gran noticia de este año fue el fichaje de Pau Gasol por los Angeles Lakers después de siete temporadas en los Grizzlies de Memphis sin obtener los resultados esperados. Gasol ya habia mantenido contacto con los Lakers pero la llegada de su compatriota y amigo Juan Carlos Navarro al equipo de Tennese frenó su salida, pero después de no conseguir los resultados esperados siendo el peor equipo de la conferencia Oeste con tan solo 15 victorias y 47 derrotas, decidió dar el paso para ir a un grande como son Los Angeles Lakers y su gran estrella Kobe Briant. La adaptación al equipo angelino ha sido espectacular y su alianza con Briant ha proporcionado una excelente racha de victorias y promete el salto de calidad necesario para aspirar al preciado anillo de campeón.

EMPIEZA LA F 1: ALONSO,

sin opciones

El equipo de Formula 1 Ferrari no ve en Fernando Alonso un rival para la temporada que comenzó el 16 de marzo. Y es que en las tres carreras iniciales, en Australia, Malasia y Bahrein, el Renault R-28 no acaba de funcionar, con muchos problemas mecánicos y aerodinámicos, y está a un mundo de los equipos de arriba, Ferrari, Mclaren Mercedes y BMW Sauber, la gran sorpresa de este año.

Baronceli: Os

Galácticos campeones

¿Te crees que lo sabes todo de tu móvil?

Os Galácticos ha resultado el equipo ganador de la Liga de Fútbol del Instituto organizada durante el primer trimestre. Enhorabuena a Nelson, Ismael Palanca, Victorino, Iker y Bruno. Parece que ahora se organizará otro campeonato. ¡Atentos los que tengan ganas de revancha!

4 COSAS QUE TU TELÉFONO MÓVIL PUEDE HACER Y TÚ NO LO SABÍAS
1. El número de emergencias en todo el mundo es 112. Este número puede ser marcado aunque el teléfono este bloqueado. ¡Intentalo! 2. ¿Dejaste las llaves dentro de tu coche? ¿Y estás lejos de casa donde tienes otro control remoto para abrirlo? Pues bien, la solución está en que llames a tu casa y que alguien acerque el mando de apertura (o la llave electrónica) al teléfono. Tú tendrás que mantener el teléfono a aproximadamente 20 cms de distancia de la puerta del coche. Al hacer esto… ¡Bingo, los seguros saltan! Esto también sirve para el maletero. ¡¡¡ Haz la prueba !!! 3. ¿Se te agotó la batería del teléfono móvil? Todos los móviles tienen una reserva de carga en sus baterías que a l m a r c a r * 3 3 7 0 # automáticamente se activa, dándote hasta un 50% de carga adicional. Cuando vuelvas a recargar tu teléfono, volverá a recargarse automáticamente y tendrás otra reserva para otra ocasión. 4. ¿Como deshabilitar un teléfono que te han robado? Primero hay que saber el numero de serie de dicho teléfono (IMEI). Para encontrarlo es necesario marcar *#06# . Al hacer esto aparecerán en la pantalla 15 dígitos: este es el numero de serie del teléfono. Escríbelo y archívalo en un lugar seguro. Si lo llegaras a perder o si te lo roban, contacta con tu compañía para cancelar o anular el teléfono. Cuando les das este número, nadie podrá usar el teléfono porque lo desactivarán, y aunque le cambien la tarjeta no funcionará.

TDT, LA TELEVISIÓN QUE VIENE
por André González
mayoría de los hogares españoles. Esto se producirá tras la fecha de cese de las emisiones en tecnología analógica, fijada en España el 3 de abril de 2010. ¿Qué se necesita para poder recibir la TDT? Comprobar si ya tiene cobertura en su zona. Adaptar la antena ya sea individual o colectiva. Disponer de un equipo receptor de TDT. La transmisión de la TDT en los diferentes paises El proceso de transición de la televisión analógica a la digital terrestre ha venido marcado por el interés de los gobiernos por aprovechar de forma más eficiente el espectro actualmente utilizado por la televisión analógica, por ampliar la oferta de canales, y por impulsar los nuevos servicios y facilidades que podrá ofrecer la televisión digital. La TDT afecta a todos los elementos del proceso televisivo. Obliga a digitalizar todo el proceso lo que implica una renovación de los equipos de difusión (a cargo de los “broadcasters”) y de los equipos de recepción (a cargo de los usuarios). La TDT puede aprovechar la red de televisión analógica cambiando los emisores y adaptando las antenas analógicas.

La televisión digital terrestre (TDT) es el resultado de la aplicación de la tecnología digital a la señal de televisión, para luego transmitirla por medio de ondas hercianas terrestres, es decir, aquellas que se transmiten por la atmósfera sin nesesidad de cable o satélite y se reciben por medio de antenas UHF convencionales. La TDT está llamada a sustituir, debido a sus múltiples ventajas, a la televisión analógica terrestre, que es la que se ha estado recibiendo hacia ahora en la

Ventajas de la TDT
•Más canales y emisoras. •Mejor calidad de imagen y sonido. Sin ruidos, interferencias ni doble imagen. •Más servicios y más contenidos. Televisión a la carta. El usuario podrá ver programas o películas en el horario que elija. •Emisión en formato panorámico real. •Elección de idioma y subtítulos.

Inconvenientes de la TDT
•Precio: Entre 90 y 150 euros por usuario, lo que incluye el aparato receptor como la parte correspondiente a cada vecino por la adaptación de las antenas colectivas. •Con los videos que hay en el mercado no se puede grabar un canal de TDT mientras se está viendo otro. Para hacerlo hay que tener un vídeo con sintonizador digital independiente.

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EL CANON DIGITAL: SGAE vs. PIRATAS
El canon digital es la compensación económica que sirve para pagar los derechos de autor. Es decir, una especie de impuesto especial que se aplica a móviles, CD, DVD, Mp3, Mp4, memorias portátiles... para compensar los efectos de las descargas piratas de internet, el top manta... y de las copias privadas en general. Se calcula que entre 100 y 115 millones de euros saldrán de los bolsillos de los españoles con este canon digital. Para el Gobierno la nueva Ley de Propiedad Intelectual es una solución "pragmática, equitativa y proporcionada" aunque ya baraja otras soluciones a causa de la impopularidad de la medida. Los consumidores, por su parte, no quieren pagar un peaje que consideran "indiscriminado". La GaZeta de TerZero quiere arrojar un poquito de luz en este asunto...

¿Qué es la SGAE...?
La SGAE es la Sociedad General de Autores y Editores, una entidad privada constituida hace cien años dedicada a la defensa y gestión de los derechos de propiedad intelectual de sus más de 66.000 socios (directores de cine, guionistas, compositores de todos los géneros de música, escritores dramáticos, libretistas, coreógrafos, mimos...). Su misión es proteger la creación y defender los intereses de sus socios. Los autores declaran en la Sociedad sus creaciones, y éstas pasan a formar parte del repertorio protegido y gestionado por SGAE. La SGAE emite licencias a los usuarios de las obras dramáticas, audiovisuales y musicales, recauda los derechos generados por su explotación comercial y los reparte entre los autores y los editores musicales, descontando exclusivamente los costes derivados de esta gestión.

MANIFIESTO contra el canon
Plataforma todoscontraelcanon.es
Representantes de asociaciones y federaciones de consumidores, empresas y profesionales EXPONEN QUE 1º El nuevo texto de la Ley de Propiedad Intelectual da vía libre al establecimiento de un nuevo Canon para los soportes digitales (canon digital). 2º Existe poca transparencia hacia el consumidor en este pago que encarece de forma indiscriminada los productos y servicios, y que perjudica el desarrollo de la Sociedad de la Información y la competitividad de nuestra economía. 3º No debe existir ningún canon cuyo beneficiario sea un sector específico. Va contra el interés general, y conlleva que cualquier colectivo o sector afectado por un cambio tecnológico pueda reclamar un canon similar sobre la tecnología que ha provocado este cambio. 4º Internet propicia un cambio de modelo, con canales de distribución alternativos a los modelos tradicionales. Un canon no debe proteger un canal frente a otro, y la evolución al mundo digital debe permitir que la gestión de derechos pueda realizarse por otros métodos distintos al canon, una medida que no soluciona el problema de fondo y legitima, de alguna manera, la propia descarga ilegal de música u otros productos culturales. 5º Sin duda debe cobrar por su trabajo quien tiene derecho a ello, igual que deben pagar por un servicio quienes deben hacerlo. 6º Todos los elementos que intervienen en las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC): soportes, equipos y redes de telecomunicaciones, sirven tanto para los contenidos que tienen derechos (copyright) como para los que están libres de ellos (dominio público, copyleft, creative commons, etc.) y por tanto, si se grava de forma indiscriminada, se penaliza (en beneficio de unos pocos) a todos los usuarios. En este momento, además, la mayor parte de los contenidos que circulan por estos soportes son de caracter privado y no tienen derechos (i.e. voz, correo electrónico, navegación) o datos que, además, son de naturaleza privada. 7º Un canon introduce una múltiple imposición: se pagan los derechos al comprar el contenido y se vuelve a pagar por el hecho de almacenarlo p.ej. en un CD, o de moverlo a través d e u n a r e d d e telecomunicaciones. El canon no erradica, en ningún caso, la piratería o el ‘top manta’, y en algunos casos, incluso la incentiva, al incrementar el coste de los soportes, y propiciar que la compra de CDs, como otros servicios de Internet, se hagan en otros países sin gravámenes. 8º Nos preocupan las presiones de grupos a favor del canon que criminalizan a usuarios y proveedores de las nuevas tecnologías, de forma sistemática e indiscriminada, al equipararles con delitos como la piratería o el ‘top manta’. 9º Respetamos la propiedad privada, y los derechos de los autores de contenidos cualquiera que sea su origen (texto, audio, video, fotografías, etc.), y defendemos las medidas judiciales y policiales que se establezcan para erradicar cualquier delito. 10º Cada vez son más quienes aprovechan las características de las TIC para promocionar y vender sus contenidos, y los usuarios están dispuestos a pagar cuando se les ofrecen productos atractivos y novedosos. La industria y el sector de los contenidos se benefician directamente del uso de las TIC. PIDEN un debate activo para la búsqueda de soluciones sostenibles Y SOLICITAN 1º Que se dé a conocer este escrito y sus reflexiones sean tenidas en cuenta. 2º Que se impida el pago de un canon indiscriminado en todos los equipos y soportes informáticos y de telecomunicaciones. 3º Que la recaudación del canon se realice exclusivamente en el momento de la venta al público. 4º.Que si de todos modos no se elimina el canon, a)participar en la fijación de las cuantías y soportes sujetos a canon, b)limitar la cuantía máxima del canon en proporción al precio del producto, c)informar al consumidor del canon que está pagando y a quien va ese canon, d)prohibir dobles, triples o más imposiciones que se producen por efecto del canon, e) eliminar la incompatibilidad entre la restriccion a la hora de copiar con la remuneración del canon a dichos soportes. f) eximir del canon a administraciones, asociaciones, ONGs y colectivos, así como empresarios y autónomos que no hacen uso de los soportes y equipos para almacenar contenidos con derechos de autor. g) realizar la propia Administración la recaudación de ese canon para garantizar la transparencia en el cobro y reparto de la recaudación, así como la inspección de la contabilidad de la SGAE h) habilitar organismos de arbitraje para resolver controversias que se planteen en relación con el cobro/pago de este canon sin necesidad de recurrir a la Justicia Ordinaria.

La SGAE se defiende:
Los 365 días que hemos dejado atrás estuvieron marcados por la tramitación parlamentaria de la reforma de la Ley de Propiedad Intelectual (LPI), que se alcanzó con el respaldo casi unánime de los grupos políticos y de la que los autores nos sentimos razonablemente satisfechos. Pero también por un falso debate en torno al papel del creador en la era digital que nos encontramos. Quienes han alimentado esa absurda polémica han tratado de situar al autor en una posición de mero espectador respecto a la cadena de valor añadido de la creación. Incluso se han atrevido a manifestar que representamos un obstáculo para la sociedad de la información, como si fuera posible acometer su desarrollo sin autores, sin contenidos, sin creaciones artísticas. Defienden los soportes y los vehículos de difusión como los nuevos dioses de la modernidad y el progreso, negando la labor autoral y ocultando que, sin música, sin películas, sin obras teatrales, sin coreografías, sin entretenimiento cultural, de nada sirve la tecnología digital, por muy avanzada que sea. En tiempos analógicos o en tiempos digitales, el autor es el primer eslabón en la cadena de valor. Así ha sido y así seguirá siendo siempre, en este año 2007 al que ahora damos la bienvenida y, por supuesto, también en años venideros. La creación ni es residual, ni es elitista. Pero tampoco se ha democratizado o universalizado simplemente por disponer de mayores avances técnicos. Ser autor exige formación, sensibilidad y una mirada especial sobre el mundo que nos rodea y en el que habitamos. Insistir en lo contrario es caer en la demagogia y pretender situar la creación en la más baja de las posiciones. Y, lo que es más grave, olvidar que nuestra contribución al concepto de cultura ha sido decisiva e imprescindible. Quienes se empeñan en minusvalorar al creador y su trabajo han situado a la Sociedad General de Autores y Editores (SGAE) en el centro de su diana. En lugar de amilanarnos, esta circunstancia nos llena de orgullo. Porque significa que, a lo largo de más de cien años de historia consagrados a la noble tarea de defender los derechos autorales, hemos conseguido lo que nos proponíamos: poner al autor en el lugar que, por derecho propio, le corresponde. No vamos a renunciar bajo ningún concepto a ese principio de actuación que ha guiado nuestro caminar durante más de un siglo. Y vamos a seguir luchando para que la capacidad creativa y el talento tengan el reconocimiento social que merecen.
Eduardo Bautista Presidente del Consejo de Dirección de la SGAE.

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LaGaZetadeTerZero pág. 26

CINE: Bardem, de Óscar

por Nelson do Nascimento

LA TOSTADORA
LAS ENTREVISTAS + CALENTITAS

El premio a Bardem tuvo el sabor Javier Bardem entró en la historia como el decididamente estelar de las grandes categorías. primer actor español en lograr un Óscar por "No El presentador Jon Stewart -que prometió es país para viejos", la gran triunfadora de la ponerse a estudiar español por los premios que noche de los Oscars del 2008, con cuatro aún le caigan- lo comparó con Hannibal Lecter, el estatuillas, incluida la de mejor película y mejor protagonista de 'El silencio de los corderos', y le dirección para Joel y Ethan Coen. "¡Esto es para reservó un puesto España y para todos de honor en la nosotros!", dijo galería de los Bardem en el grandes villanos m o m e n t o d e de Hollywood. dedicarle el premio a Emocionado su madre, Pilar, que pero con temple, viajó a EE.UU. para hablando rápido arropar a su hijo en el p e r o momento de entrar esforzándose por en el pabellón los no comerse una g r a n d e s d e sílaba en versión Hollywood. original, Javier dio "¡Guau!", fue su las gracias a los reacción inmediata, Coen y a todo el en medio de la equipo de la a c l a m a c i ó n película antes de atronadora en el La verdad, como para encontrártelo en un callejón oscuro... virar al español, teatro Kodak. mirar hacia donde estaban Pilar Bardem y su Bardem tuvo palabras emotivas a los hermanos hermano Carlos, y dedicarle el premio a sus Coen, a quienes les agradeció "la locura" de padres, a sus abuelos y a la larga tradición de "los haberle dado el papel y, por supuesto, el peinado cómicos de España". inimitable del matón Anton Chirgurh (la broma más socorrida de la noche). Extraído de El mundo

CARMEN Directora e Profe de Bioloxía
Carmen Fernández é a directora do noso centro educativo. Naceu en Ourense o 7 de Febreiro do 1964 e ten 44 anos. Estudiou Bioloxía e Xeoloxía na Universidade de Santiago. De pequena quería ser pediatra. Actualmente vive en Ourense, lugar que lle gusta moito. As súas afecións son ler, ir ó cine e pasear.
Unha entrevista de Stefan Álvarez, J.M. Francisco y Victorino Garza

El Óscar a la mejor peli, año a año
2007: No es país para viejos, de Joel y Ethan Coen. 2006 Infiltrados de Martin Scorsese. 2005 Crash de Paul Haggis. 2004 Million Dollar Baby de Clint Eastwood. 2003 El señor de los anillos: El retorno del Rey de Peter Jackson. 2002 Chicago de Rob Marshall. 2001 Una mente maravillosa de Ron Howard. 2000 Gladiator de Ridley Scott. 1999 American Beauty de Sam Mendes. 1998 Shakespeare in Love de John Madden. 1997 Titanic de James Cameron. 1996 El paciente inglés de Anthony Minghella. 1995 Braveheart de Mel Gibson. 1994 Forrest Gump de Robert Zemeckis. 1993 La lista de Schindler de Steven Spielberg. 1992 Sin perdón de Clint Eastwood. 1991 El silencio de los corderos de Jonathan Demme. 1990 Bailando con lobos de Kevin Costner. A PARTIR DE AQUÍ, NINGÚN ALUMNO DEL BARONCELI HABÍA NACIDO... 1989 Paseando a Miss Daisy de Bruce Beresford. 1988 Rain Man de Barry Levinson. 1987 El último emperador de Bernardo Bertolucci. 1986 Platoon de Oliver Stone. 1985 Memorias de África de Sydney Pollack. 1984 Amadeus de Milos Forman. 1983 La fuerza del cariño de James L. Brooks. 1982 Gandhi de Richard Attenborough. 1981 Carros de fuego de Hugh Hudson. 1980 Gente corriente de Robert Redford. 1979 Kramer contra Kramer de Robert Benton. 1978 El cazador de Michael Cimino. 1977 Annie Hall de Woody Allen. 1976 Rocky de John G. Avildsen. 1975 Alguien voló sobre el nido del cuco de Milos Forman. 1974 El Padrino II de Francis Ford Coppola. 1973 El golpe de George Roy Hill. 1972 El Padrino de Francis Ford Coppola. 1971 Contra el imperio de la droga de William Friedkin. 1970 Patton de Franklin J. Schaffner. 1969 Cowboy de medianoche de John Schlesinger. 1968 Oliver! de Carol Reed. 1967 En el calor de la noche de Norman Jewison. 1966 Un hombre para la eternidad de Fred Zinnemann. 1965 Sonrisas y lágrimas de Robert Wise. 1964 My Fair Lady de George Cukor. 1963 Tom Jones de Tony Richardson. 1962 Lawrence de Arabia de David Lean. 1961 West Side Story de Jerome Robbins y Robert Wise. 1960 El apartamento de Billy Walder. 1959 Ben-Hur de William Wyler. 1958 Gigi de Vincente Minnelli. 1957 El puente sobre el río Kway de David Lean. 1956 La vuelta al mundo en 80 días de Michael Anderson. 1955 Marty de Delbert Mann. 1954 La ley del silencio de Elia Kazan. 1953 De aquí a la eternidad de Fred Zinnemann. 1952 El mayor espectáculo del mundo de Cecil B. DeMille. 1951 Un americano en París de Vincente Minnelli 1950 Eva al desnudo de Joseph L. Mankiewicz. 1949 El político de Robert Rossen. 1948 Hamlet de Laurence Olivier. 1947 La barrera invisible de Elia Kazan. 1946 Los mejores años de nuestra vida de William Wyler. 1945 Días sin huella de Billy Wilder. 1944 Siguiendo mi camino de Leo McCarey. 1943 Casablanca de Michael Curtiz. 1942 La señora Miniver de William Wyler. 1941 ¡Qué verde era mi valle! de John Ford. 1940 Rebeca de Alfred Hitchcock. 1939 Lo que el viento se llevó de Victor Fleming. 1938 Vive como quieras de Frank Capra. 1937 La vida de Emile Zola de William Dieterle. 1936 El gran Ziegfeld de Robert Z. Leonard. 1935 Rebelión a bordo de Frank Lloyd. 1934 Sucedió una noche de Frank Capra. 1932-33 Cabalgata de Frank Lloyd. 1931-1932 Gran hotel de Edmund Goulding. 1930-1931 Cimarrón de Wesley Ruggles. 1929-30 Sin novedad en el frente de Lewis Milestone. 1928-29 La melodía de Broadway de Beaumont. 1927-28 Alas de William A. Wellman.
La Directora y la temida silla de quien se sienta enfrente... P: Gústalle a súa profesión? R: Bioloxía e Xeoloxía R: Si, moito. P: Gústalle dar clase o alumnado? P: En que consiste? R: Si, encántame, e ademais disfruto dando clases. R: En dar clases de bioloxía. P: É difícil o seu traballo? P: En xeral, os alumnos interésanse R: Non. Pero como directora ás veces pola súa materia? paso malos ratos cos compañeiros. R: Si! Eu penso que si, pero a iso terían P: Que outros membros forman o que responder os alumnos [risas]. equipo directivo? P: Cando deixe de ser directora... que R: Secretaria Rosa de la Parra, Xefe de outra función lle gustaría facer? estudios Xosé Manuel Costas e eu R: Seguir dando clases. como directora. P: Tes pensado cambiar de centro? P: Aparte de ser directora, que materia R: Si, co tempo sí, pero aínda me imparte no centro? quedan tres anos neste.

tascadotiomirocho@hotmail.com

A MELLOR TASCA DO PAIS NA VEIGA DAS MEAS
POLO DÍA CONSUMICIÓNS DE BO VIÑO ACOMPAÑADO DUNHA TAPIÑA ERÓTICA POLO DE GALIÑEIRO CONEXO DE CORTELLO E MARISCO DA RÍA PARA... TODO O DÍA POLA NOITE MÚSICA DE TÓDOLOS TEMPOS DE ONTE, HOXE E MAÑÁ.

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NON PERDAN A OPORTUNIDADE DE TOMAR UN VIÑO E UNHA TAPIÑA

LaGaZetadeTerZero pág. 27

CULTURA
ANDY WARHOL
por José Ramón de Aragón
Fue una leyenda mientras vivió. Cuando aparecía ante el amantes de los experimentos y de la público daba la impresión de no ser de este mundo; siempre cultura “underground” (alternativa, tímido, amable, a menudo sonriente y un poco ausente. anti-sistema), reunidos en torno a Siempre fue muy tímido, no le gustaba desvelar nada de su Warhol. Se llamará The factory que se vida, ni incluso su fecha de convertirá en el centro nacimiento (se dice que nació en de toda la producción 1928, en Pennsylvania). Estudió de Warhol. También dibujo publicitario: él se probó con el cine. Rodó consideraba a sí mismo un varias películas El famoso diseño artista, y como artista creó un tipo “underground”: Sleep para Sopas Campbell’s totalmente nuevo, un tipo que (6 horas), Empire (8 irritó al mundo del arte, lo sacudió horas). Entre 1965 y y lo transformó. 1966 The Factory llegó a realizar más de 75 Andy Warhol admiraba con películas. También en 1965 Warhol conoce al entusiasmo y fervor a las grupo The Velvet Underground de Lou Reed, con estrellas del cine y de los el que colabora dos años. modernos círculos literarios Los años 70 y 80 supusieron la consagración norteamericanos. Admiraba a definitiva de Warhol. Su estilo alternativo fue Marilyn Monroe y a Elvis Presley; asimilado por la cultura y los círculos adinerados no es extraño que se identificara de la época, y Warhol se dedicó más a los retratos con ellos o por lo menos en parte: por encargo. l el culto al éxito es lazo que une a Murió en 1987 por consecuencias de una los EE.UU. y a Andy Warhol. operación. Los cuadros de Andy eran Warhol Serie dedicada a Marilyn Monroe glamour: algo tan trivial como un lo que hizo bote de sopa o de cereales las hacía fue sentarse y obras de arte. Todo lo que él ilustraba, ya fuese un champú, mirar el mundo: “Soy una bisutería, o una barra de labios, contenía una originalidad persona especialmente decorativa tal que llamaba la atención. pasiva. Acepto las cosas Andy fue el padre del pop-art. Y supo ver en el arte el tal como son. Tan solo miro, observo el mundo”. negocio. Normalmente en sus obras utilizaba la serigrafía; empezó en el 62 y siguió con ellas hasta la muerte. En 1962, un desván alquilado de Nueva York se convierte en BMW M1 decorado por Warhol el lugar de encuentro y vivienda de un grupo de jóvenes

¿ESTAMOS LOCOS O QUÉ?
Por Isabel G. Piñeiro
Hace unas semanas saltaba a los medios una noticia sorprendente, al menos para mí, y espero no ser la única en opinar lo que expreso a continuación. En el actual proceso de decoración de las estaciones del metro de Londres, se prohibía la exhibición de una obra de Cranach, uno de los principales pintores del Renacimiento europeo. La razón de dicha prohibición eran unos desnudos, masculino y femenino, de apariencia adolescente, que podían herir, teóricamente, las sensibilidades en un momento especialmente delicado ante el tema de la pederastia. La obra de Cranach representa a Adán y Eva en el momento previo a la expulsión del Paraíso. Los cuerpos son jóvenes, de apariencia casi andrógina. El autor quiso representar la belleza ideal a través del mito de la juventud. Esto se repite en la obra de otros grandes del Renacimiento, consideradas el culmen del arte universal; pensemos en la virgen adolescente de “La Piedad del Vaticano” de Miguel Ángel, el desnudo del jovencísimo “David” de Verrochio, en las vírgenes niñas de Rafael, o el caso del polémico cuadro de Cranach. El Renacimiento es un movimiento artístico y cultural que se desarrolla en los siglos XV y XVI. Surge inicialmente en Italia, difundiéndose posteriormente en el resto de Europa. Parte de la recuperación de los valores de la antigüedad grecolatina y de la exaltación del hombre, fruto de la nueva visión antropocéntrica del universo. Esta importancia de la figura humana se plasma en la realización de desnudos, en una estudiada anatomía, en la corporeidad de los mismos etc. Reflejan la belleza, identificada en el siglo XVI con la juventud, al igual que había sucedido en la Grecia clásica, basta recordar la figura del Dorífero o del Hermes de Olimpia. Vivimos, hoy en día, en un contexto diferente; de la exaltación de la belleza ideal de la juventud, pasamos al rechazo de la exhibición de la misma. Estamos negando, por lo tanto, los logros de una época dorada del arte, el Renacimiento, semejante en importancia a la Atenas de Pericles. El metro es un elemento indiscutible de la ciudad contemporánea. Nos sirve, además de su función práctica, para difundir imágenes artísticas y obras literarias. Éstas entran por los ojos de los miles de personas que usan este transporte diariamente. Es una forma de contemplar y conocer las obras clave de la pintura y la literatura universal. ¿Qué hacer? ¿Ocultamos esos desnudos de Cranach con ricas vestiduras del siglo XVI? ¿Modificamos esos cuerpos juveniles en otros más maduros a través de la técnica de fotoshop? La prohibición de la exhibición de la obra de Cranach conecta directamente con la idea de la Iglesia de Roma de ocultar los genitales bajo una hoja de parra hace ahora algo más de cuatro siglos. Vivimos en una época cada vez más conservadora en la que se intenta imponer una moral que tiene como consecuencia la negación de los valores artísticos y el producto histórico del pasado. ¿Estamos locos o qué?

MÚSICA
FITO Y LOS FITIPALDIS
Fito y los Fitipaldis es un grupo español creado en 1998 por Fito Cabrales. Su intención era publicar canciones que no fueran del estilo de su otra banda Platero y Tú. Sus orígenes los encontramos en Bilbao, Vizcaya (España). Su música es muy variada, va desde el rock pasando por el blues, el soul, el swing y muchos más. Sus letras suelen hablar de historias personales. El 11 de septiembre de 2006 vio la luz su último disco titulado "Por la boca vive el pez". Este trabajo consiguió ser número uno en la lista de ventas de AFYVE. Además, Fito & Fitipaldis se convirtió en la primera banda de la

por Iván Barazal
historia en colocar toda su discografía de estudio entre los cien discos más vendidos en España. "Por la boca vive el pez" recibió un disco de platino por más de 240.000 copias distribuidas. En octubre de 2007 el grupo recibe un Disco de Diamante por vender más de un millón de discos. El grupo está compuesto por Adolfo “Fito” Cabrales (voz principal, guitarra eléctrica y acústica, además de líder), Carlos Raya (guitarra eléctrica, slide, pedal steal y coros), Carlos Caramelo (bajo y coro). Joserra Semperano (hammand y piano).

Hablamos con...

el Director del Conservatorio de Verín
El Conservatorio de musical de Verín, con sus instalaciones renovadas desde 2006, es una oportunidad interesante para los que quieran tener una buena formación musical. Lo malo es que sólo pueden estudiar el grado elemental; luego han de ir a Xinzo o a Ourense.Aunque pequeño, el Conservatorio de Verín tiene un importante papel cultural en la comarca, organizando conciertos en residencias de ancianos, en la Casa da Cultura...
Una entrevista de Belén Rigüela
P: ¿Dónde está situado? R: José M. Pereda Álvarez P: ¿En que año abrió? R: Abrió en el año 1985 P: ¿Cuántos alumnos tiene? R: Actualmente en el curso 2007-2008 están matriculados 80 alumnos P: ¿Estudios que se pueden realizar? R: Hoy en día solo se puede hacer el grado elemental de música que dura 4 años. P: ¿Años máximos que hay que tener para poder entrar? R: Se puede entrar a partir de los 8 años. P: ¿Cuántos profesores hay? ¿Instrumentos? ¿Cuántos tipos de instrumentos? R: Nicanor, clarinete y flauta Travesera, José Luis saxofón, Blanca piano, Antonio, trompeta y Fernando guitarra. En total son seis tipos de instrumentos los que se pueden aprender hoy en día. P: ¿En qué año se montó la banda? ¿Cuántos componentes tiene? ¿Quién es el director? R: Abrió en el año 1987, tiene sobre 15-16 componentes y su director es Nicanor.

ACORDE A ACORDE
ADICCIÓN AL HEAVY METAL

por José Ramón de Aragón

El estado sueco le ha concedido a un ciudadano llamado Roger Tullgren, de 42 años, una pensión de invalidez por ser heavy. Lleva 10 años diciendo que su adicción al heavy metal le impide llevar una vida normal. En el 2006 fue a más de 300 conciertos y su jefe lo despidió. Un juez y tres psicólogos le han dado la razón y le han dado una pensión mensual de 400 euros. Él ha alegado que la culpa es de Black Sabbath. Para que digan que el heavy está muerto...

Barricada celebra sus 25 años con la edición de un disco-libro titulado “25 años de rock and roll”. Se trata de una edición especial y limitada que incluye 2 CDs, 2 DVDs y un libro. El CD1 trae un tema inédito. En el CD2, las rarezas temas de sus maquetas. Y el DVD todos sus videoclips y un ensayo del grupo de 1985. No se trata del típico disco de grandes éxitos.

AGENDA DE CONCIERTOS
Los conciertos más interesantes de los próximos meses son los de Pereza (12 de abril, en el Coliseo de La Coruña), Hombres G (12 de abril en el Multiusos del Sar en Santiago), Lenny Kravitz (en el IFEVI de Cotogrande, Vigo, el 29 de mayo) y Luz Casal (en el C. C. Caixanova de Vigo). En el resto de España están programadas actuaciones de James Blunt, Bon Jovi, Backstreet Boys, Mark Knofler, Kylie Minogue, Zucchero, Killing Joke, Bruce Springsteen y The E Street Band, Avril Lavigne, Nick Cave & The Bad Seeds, Joe Satriani, Scorpions, Rod Stewart o The Police, entre otros. Infórmate en páginas como www.desconcierto.com.

LaGaZetadeTerZero pág. 28

EL R
A APAIXOANTE VIDA DE

NCÓN DE

JACK LONDON
por Vania C. Gonçalves Da Encarnaçao
Jack London tivo moitas aventuras na súa vida, moitas delas utilizadas nos seus libros. O seu espíritu inquedo, orgulloso e apaixoado e o seu esforzo e entusiasmo fixérono un dos mellares escritores de América, converténdose nun persoaxe polémico e célebre, non só en Estados Unidos senón en todo o mundo. É un dos escritores de ficción máis lidos no mundo enteiro. Jack London naceu en San Francisco o 12 de Xaneiro de 1876, fillo dunha profesora de música, o seu pai era un astrólogo que abandoou a súa nai antes de nacer o seu fillo. A súa nai, máis tarde, casou con un viúvo veterano da Guerra Civil, John London, que trouxo dúas fillas con él doutro matrimonio. John London recoñeceu e adoptou a Jack dandolle o nome de John Griffith London. A súa familia tiña moitos problemas económicos e sempre estaban cambiando de lugar desde granxas ata residencias de Oakland donde estivo unha tempada. Jack London empezou a relatar as súas experiencias de volta a San Francisco. En 1900 publicou unha colección de relatos titulado O Fillo Do Lobo que lle proporcionou un gran éxito popular. Publicou máis de cinconta libros que lle supuxeron grandes ingresos; pero estes lapidounos en viaxes e alcohol. Foi corresponsal de guerra e vivíu dous matrimonios tormentosos. Suicidouse a idade de corenta anos. Entre as súas obras están: "O fillo do lobo" (1900", "A chamada da selva"(1903), "O lobo de mar" (1904), "Colmillo branco" (1906), "John Barleycom" (1913) e "O vagabundo das estrelas" (1915). "A chamada da selva" cóntanos a historia dos homes que buscaban ouro en Alaska no século XIX a través dos ollos dun can chamado Buck. A natureza salvaxe é a protagonista da obra.

4º D firma conjuntamente este Soneto de Bergerac, a la vez que Serafín, su tutor y responsable de la Biblioteca, nos hace una recomendación...
Érase un naricísimo infinito (QUEVEDO)

L

Copla

TERATO

A vila de Verín
Verin é unha vila ben pequena, pero aínda así évos ben festeira. Temos boas fontes que dan boa auga, cada vez que a mercan dannos máis fama. Chega o Entroido somos ben festeiros, todos nos disfrazamos para non recoñecernos. Este ano o Entroido chega ben axiña, non saímos do Nadal e xa estamos con fariña. Verin destaca polo Xoves de Comadres, está o Corredoiro e tamén os Compadres. Temos un gran castelo dos nosos antepasados, gran castelo temos que o visitan en cabalos. Non todo son cousas boas hai demasiadas drogas, non só son eses os contrabandos tamen se moven as pistolas. Moitos son os concellos que pertencen a esta vila, e todos orgullosos o comentan con alegría. Esta pequena vila é de terra ourensá, aínda que non ten costa pásase ben igual. Podemos viaxar e polo mundo roular, pero nunca esqueceremos do festexo que Verin nos dá. As noites de Verín son de envexa, non todo se celebra cun vaso de cervexa. Temos moitos pubs nos que a música nos altera, estas grandes noites non se esconden de calquera. Cando alguén nos visita un trozo de nós leva, a todos lles gusta esta pequena terra. Da sanidade nadie se queixa, enfermeir@s agradables coidan a túa doenza. Dos cafés non falemos, dos restaurantes menos, a gastronomía é boa sempre a boto de menos. Logo tamén temos fogares para vellos, que o pasen ben eles, tamen teñen dereitos. Temos boa comida e bós cociñeiros, e nos restaurantes simpáticos camareiros. Hai varios institutos, destaca o de Queizás Ese é o mellor, visítao e verás. No inverno fai frío, no verán vai calor, todos nos xuntamos pa’ bailar baixo o sol. As noites son curtas nesta temporada, por eso dicimos que non chegan a nada. Nesta agradable vida non nos falta nada, facemos dende viño ata marmelada. Non hai moita xente nesta pequena vila, por eso todos formamos unha gran familia. O chegar a primavera esta vila florece, ás árbores sáenlle follas todo Verin enverdece. Moitos bosques queimados fan fea esta vila, quen serán os tolos que rematan con tanta vida? A torre de Verín non vos é moi alta pero aínda así esta a atención chama. Así é Verín, unha pequena vila, todos son felices e viven con ledicia. PEKE

Este personaxe ben narigudo: nome Cyrano, Bergerac apelido, valente, orgulloso e atrevido, é bo espadachín de verbo agudo. Á curmá Rosana en silencio ama. Ela a outro cadete corresponde sen saber que tralos versos esconde o enxeño co que o tío prende a chama. Morre o mozo Cristián en batalla e de vello Cyrano é matado. Só daquela por Rosana é amado. A historia é pura e boa poesía. Emociónanme as epístolas que escribía, choro co final de morte canalla.

Cyrano de Bergerac (DVD), Director: Jean-Paul Rappeneau. Gerard Depardieu e Anne Brochet. Duración: 137'. LOCALIZACIÓN: DVD/RAP/cyr

Cyrano de Bergerac (teatro) Versión da obra de Edmond Rostand. Bahia edicións. LOCALIZACIÓN: 821 T / PER / cyr

PALABRAS DE AMOR MOTS D’AMOUR WORDS OF LOVE WÖRTER DER LIEBE PAROLE D’AMORE
Con motivo del Día de San Valentín, Serafín, junto con las profes de Inglés y de Francés, Carmen María y Sofía, organizaron un especial “Palabras de amor”. Treinta poemas de amor en gallego, castellano, inglés y francés; unas cuarenta copias de cada uno de ellos... Una excelente manera de leer y regalar algunos de los más hermosos poemas de amor. La idea original de CUPIDO ESTÁ DE FOLGA de Carmen Loriga da Coruña fue un éxito, y cientos de poemas volaron por el Castro de Baronceli. Si han logrado su objetivo, el tiempo lo dirá...

PURA POESÍA
Nuestro sueño
por José Ramón de Aragón Comienzo el sueño bien despierto, soñando con el mundo perfecto, tú y yo en el mismo desierto compartido, éste es mi sueño. Sueño bien despierto con tu cabeza en mi pecho, solo me basta un beso tuyo para irme a ese mundo. Quizás solo sea como humo en el viento, pero miento si digo que siento haber soñado, este sueño no se desvanece estando a tu lado. Sueño bien despierto con tu cabeza en mi pecho, solo me basta un beso tuyo para irme a ese mundo. Mi odio y rabia del pasados he apartado a un lado, son lastres para este mundo, mundo de la princesa a la que esto va dedicado. Sueño bien despierto con tu cabeza en mi pecho, solo me basta un beso tuyo para irme a ese mundo.

Olvidar
por Jénifer Álvarez

MUSICAL Aulas rebeldes
Los chicos del 1º ciclo asistieron el 4 de abril, en Orense, al musical Aulas rebeldes. Estuvo muy bien, toda una experiencia. Trataba la representación de cuatro chicos que tienen que representar un musical que les ha encargado su profesor. Poco a poco van saliendo los conflictos y amores de los personajes... muy interesante. Luego Dori nos llevó de caminata, desde el puente romano hasta las termas de Outariz, más de... ¡5 kms! Acabamos todos agotados, pero desde luego, el día fue completo: Mens sana in corpore sano...

Impotencia
por José Ramón de Aragón

Siente el dolor como corroe su cuerpo, despojos del odio, la rabia y el sufrimiento, sus ojos empañados en lágrimas no ocultan su desaliento. ¿De qué vale rezar? ¿De qué vale llorar? ¿De qué vale besarte, si me siento incapaz de ayudarte. Lágrimas corren por sus mejillas, sensación extraña al sentirlas, cortar como cuchillas sentimientos de esperanza y alegría. Si alguien sabe lo que hacer, por favor, que me lo diga. ¿De qué vale rezar? ¿De qué vale llorar? ¿De qué vale besarte, si me siento incapaz de ayudarte. Ya me gustaría tener el corazón ciego para no ver tu sufrimiento, y aún así siento y me corroe por dentro lo mucho que te quiero. ¿De qué vale rezar? ¿De qué vale llorar? ¿De qué vale besarte, si me siento incapaz de ayudarte.

Eres mi mañana, Mi noche y mi alma, Me has hecho sufrir, Pero te quiero más que a nada. Si tú no estuvieras aquí, La vida no tendría sentido, Me has hecho sufrir, Pero yo no te olvido. Yo quería conseguir, De ti no enamorarme, Pero no fue así, Y tengo que olvidarte. Tengo que acostumbrarme, A verte como un amigo, Y verte con otras chicas, Que tontean contigo. Ahora te toca a ti, Sufrir un poco, Y verme a mí, Tontear con otros. Yo sé que te molesta, Verme feliz, Al estar con mi novio, Y no pensar en ti. Pero ahora sé, Que no te amo, Yo estoy con mi chico, Y a ti no te extraño.

27 de marzo: Día del teatro

CUENTACUENTOS
Con motivo del Día Mundial del Teatro, el equipo de la Biblioteca organizó una sesión de cuentacuentos, con los cuentistas -en el buen Charo Pita y Tim Bowley sentido de la palabra- Tim Bowley y Charo Pita (”nací a la edad de seis años, cuando terminé mi primer libro”, dice ella). La experiencia resultó muy divertida. Para los que os hayáis quedado con ganas d e o t r o c u e n t o , e n http://infobrion.com/sistema/download/1180374461_R ei.wma tenéis la oportunidad de escuchar “O conto do rei ó que lle gustaba pasar baixo os arcos de triunfo”. Una gozada.

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O TEMPO: INVERNO 2007/2008
A primeira semana do ano atravesou Galicia un sistema frontal que nos deixou ceos cubertos con precipitacións de carácter moderado e ocasionalmente fortes nas comarcas do Atlántico e zonas altas. As temperaturas sofriron un lixeiro ascenso. A máxima foi de 15º en A Coruña e a mínima de 12º en Lugo. Os ventos sopraron do sudoeste, moi fortes no litoral. Da semana do 7 ó 14 de Xaneiro houbo intervalos nubosos e chubascos ocasionais. As temperaturas ascenderon lixeiramente. A máxima foi de 14º en A Coruña e a mínima foi de 10º en Lugo. O vento foi do Oeste, moderado no litoral, e frouxo no interior. Da semana do 14 o 21 de Xaneiro pasou por Galicia unha fronte, deixando unha atmosfera moi inestable. Con esta situación predominaron os intervalos nubosos con precipitacións intermitentes, sendo de neve nas zonas montañosas. As temperaturas máximas descenderon lixeiramente, e os ventos sopraron de compoñente Oeste, moderados en xeral no litoral. Na última semana do mes de Xaneiro a temperatura máxima foi de 21º en Pontevedra. Os ventos sopraron frouxos, de compoñente sur e cambiando a compoñente leste no litoral. A presencia de nubes altas na atmosfera achegou a Galicia certa nubosidade. O mes de Febreiro inaugurouse cunha semana de ceos nubosos e pouco despexados. As temperaturas descenderon. A temperatura máxima, de 19º, foi para Ourense. Os ventos sopraron d e c o m p o ñ e n t e s u r, r o l d a n d o o compoñente leste no litoral norte. Da semana do 7 o 14 de Febreiro Galicia foi recuperándose ata quedar baixo a influencia anticiclónica. Con esta situación desenvolvéronse bancos de néboas matinais, que diminuiron durante o día. As temperaturas non experimentaron cambios significativos. A temperatura máxima foi de 17º en Ourense. Os ventos sopraron do sudoeste, frouxos en xeral. A semana do 14 o 21 de Febreiro houbo poucos cambios. Estivemos baixo a influencia anticiclónica cos ceos pouco anubados ou despexados. As temperaturas permaneceron sen cambios ou descenderon lixeiramente. A máxima temperatura foi de 21º en Ourense. Os ventos sopraron frouxos, de compoñente roldando a compoñente leste no litoral norte. Da semana do 21 ó 29 de Febreiro unha fronte achegouse a Galicia, traendo con ela un empeoramento no tempo. Deste xeito, predominaron os ceos moi anublados ou cubertos, con chuvias febles que comenzaron polo noroeste e se estenderon a toda Galicia. As temperaturas mínimas non experimentaron cambios, mentres que as máximas

por Loli Sanmiguel
sofriron un lixeiro descenso. A máxima temperatura foi de 19º en Ourense, Pontevedra e A Coruña. Os ventos sopraron do sudoeste, moderados no litoral. A verdade é que o tempo deste inverno que está a piques de rematar, foi especialmente cálido e pouco chuvioso. Virá unha primavera con auga?

HORÓSCOPO INFALIBLE PARA PRIMAVERA/VERANO
ARIES: 21 marzo- 20 abril. AMOR: Estarás tope lanzad@ y no te importará correr algunos riesgos en el terreno amoroso. AMISTAD: ¡Mira bien a quién le cuentas tus secretitos porque puede haber malentendidos! EN CASA: Tendrás que aprender a no salirte siempre con la tuya. ¡Modérate con el lenguaje! TRUCO DE BELLEZA: Empieza el buen tiempo, prepara tu crema protectora para usarla en la pisci. TAURO: 21 abril- 21 mayo. AMOR: Puede que las cosas no te salgan como esperabas, pero ¡nada de tirar la toalla! AMISTAD: La mejor actitud será la de pasar de cotilleos y decir las cosas a la cara. EN CASA: Encontrarás buenos consejos en tu casa. Procura aprovecharlos y no hagas oídos sordos... TRUCO DE BELLEZA: Hazte un peeling semanal en la cara para eliminar células muertas. Bastará con que añadas un poco de azúcar a la crema hidratante. GÉMINIS: 22 mayo- 21 junio AMOR: Aunque tendrás oportunidades para ligar, buscarás la seguridad y no te apetecerán los rollos. AMISTAD: Podrían tacharte de interesad@. Trata de ir con tacto ¡Sin pensar únicamente en tu ombligo! EN CASA: Tendrás un ambiente muy positivo con la family y no os costará nada entenderos. TRUCO DE BELLEZA: Tienes los labios muy resecos tras el carnaval??? Que no se te olvide ponerte cacao todos los días. Ah!!! ¿Has probado el mentolado? Mmm... CÁNCER: 22 junio- 22 julio. AMOR: En el terreno amoroso estarás un pelín exigente.¡ Intenta evitar las actitudes posesivas! AMISTAD: Te enterarás de algunos secretitos y podrás compartir algunas cosas íntimas. EN CASA: Disfrutarás mogollón estos días con tu family y con el buen rollo en casa. TRUCO DE BELLEZA: Con las manos tan bonitas que tienes ¿por qué no pruebas un esmalte de color llamativo si eres chica y para los chicos una cremita para tener las manos suaves? LEO: 23 julio- 23 agosto. AMOR: Serás tope selectiv@ y una vez hayas puesto tu interés en un chic@ irás a por todas. AMISTAD: La comunicación con tus colegas será realmente buena y reinará el buen rollo. EN CASA: Te apetecerá organizar una quedada en casa con los colegas ¡Ojo, podrías molestar a tu familia! TRUCO DE BELLEZA: El método ideal es la cera, ya que elimina el vello de raíz ¡y tarda 3 semanas en salir! Sólo que duele un poco con el estirón... VIRGO: 24 agosto- 23 septiembre. AMOR: Triunfarás a saco gracias a tu simpatía y optimismo. Además, ¡vas a estar súper romántic@ AMISTAD: Tendrán un mogollón de planes y contarán contigo ¡Para todas sus movidas ! EN CASA: El ambiente estará un poco revuelto y podrían darse algunas discusiones. ¡Ojito! TRUCO DE BELLEZA: Si tienes el pelo graso que parece que al acabar de lavarlo está sucio, ¡olvídate de mitos! y lávalo todos los días. LIBRA: 24 septiembre23 octubre. AMOR: La emoción estará asegurada, así que ¡prepárate para unos días súper apasionantes! AMISTAD: Estará bien que te dejes llevar por las movidas pero no te dejes influir por sus opiniones. ES CASA: Ayudarás mazo y tendrás tiempo libre. ¡Encima podrías recibir un paga extra! TRUCO DE BELLEZA: No te olvides de limpiar las orejas todos los días, si no quieres quedarte sord@. ESCORPIÓN: 24 octubre- 22 noviembre. AMOR: Estarás bastante romántic@ pero sin perder de vista la tierra firme. ¡Nada de castillos en el aire! AMISTAD: Prepárate para probar cosas nuevas, como una coreografía todos juntos. EN CASA: Deja de mirar tanto la tele y ayuda más en las tareas de casa. TRUCO DE BELLEZA: Cuídate los labios para momentos amorosos. SAGITARIO: 23 noviembre- 21 diciembre. AMOR: Procura no montarte demasiadas películas y trata de ser algo realista en el amor. A M I S TA D : H a b r á u n ambiente de fiesta ¡total! Y no os costará nada poneros de acuerdo. EN CASA: Podrías tener algunos encontronazos estos días con la familia, sobre todo si eres radical.

por Jeni Cendón

TRUCO DE BELLEZA: Si no eres de los que tienen idea de moda, pide ¡¡¡HELP!!! CAPRICORNIO: 22 diciembre- 20 enero. AMOR: Será un momento estupendo para intimar con chic@s que entren en tu círculo de amistades. AMISTAD: Te mostrarás muy generos@ con ell@s y tratarás de echar un cable a quien lo necesite. EN CASA: Estarás tope colaborador@ y tu familia encantada contigo. TRUCO DE BELLEZA: Hazte una mascarilla de miel y limón, tendrás una piel perfecta. ACUARIO: 21 enero- 19 febrero. AMOR: Irás de fiesta en fiesta y te saldrán oportunidades para ligar en todas partes. AMISTAD: Te apoyarán en todo lo que quieras. EN CASA: Tendrás una disposición a encerrarte en tu mundo y a no soltar palabras... TRUCO DE BELLEZA: Intenta dar un paseo, o andar, al menos media hora al día. Tus piernas te lo agradecerán. PISCIS: 20 feb.- 20 mar. AMOR: La luna transitando por tu sector del amor será un poderoso imán para los chic@s. AMISTAD: El sol este sector hará que estén encantad@s contigo por lo buena persona que eres. EN CASA: El ambiente estará un poco revuelto. Te mostrarás algo rebelde. Da tu brazo a torcer... TRUCO DE BELLEZA: ¿Has probado la Henna? Es un producto natural que, en forma de mascarilla, fortalecerá tu cabello tras el ajetreo de los carnavales y la Semana Santa, y le dará un brillo espectacular.

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SOY DE... CASTRELO DO VAL
SITUACIÓN Este concello ocupa una zona del macizo de Manzaneda (Serra de Queixa) y del valle de Monterrei, en el sureste de provincia de Orense. La capital del concello está a unos 65 Km. de la ciudad de Ourense y a 6 Km. de Verín. La línea ferroviaria OurenseZamora tiene una estación en Campobecerros, denominada Castrelo do Val-Verín. Por su extensión el concello es uno de los mayores de la provincia (1224,4 Km2). Sus habitantes están distribuidos en 9 parroquias: Campobecerros, Castrelo do Val, Gondulfes, Nocedo do Val, Parada da Serra, Pepín, Piornedo, Portocamba y Servoi. GEOGRAFÍA Su relieve montañoso se debe al emplazamiento en las estribaciones del macizo de Cabeza de Manzaneda-San Mamede-Serra de Queixa. Castrelo do Val se caracteriza topográficamente por el fuerte descenso de altitud desde el norte, adonde llegan las estribaciones del macizo citado (Cabeza de Valdefeira, 1.288 metros; Peña Nofre, 1.291 m.; Cabeza do Sogral, 1.369 m.), hacia la depresión que ocupa el sector suroccidental del concello, donde las alturas oscilan entre 400 e 500 metros. La depreciación tectónica está anegada por el río Támega, que discurre hacia el sur, por ser afluente del río Duero, y baña las tierras meridionales del concello. Completan la red fluvial numerosos ríos, el más importante de los cuales es el de Camba, que está representado en el embalse de Portas. En lo referente al clima, tanto en la estación de Portocamba como en la de Campobecerros, se registra una temperatura media anual en torno a 9 ºC, una oscilación térmica elevada (14, 8ºC) y altas precipitaciones anuales. Estes valores son el resultado de una combinación de distintos factores (situación interior, topografía montañosa y altitud elevada). ECONOMÍA Castrelo cuenta con dos zonas orográficas bien definidas, el valle y la montaña. El valle está estrechamente relacionado con el Valle del Támega y en él se producen vinos de buena calidad, acogidos en la actualidad a la Denominación de Origen M o n t e r r e y. L a m o n t a ñ a e s abundante en recursos cinegéticos (liebres, conejos, perdices, corzos y jabalíes), y piscícolas, sobre todo en el río Camba. Es importante también la producción de castañas y miel. Otro de los atractivos de esta zona, a parte de la caza y la pesca, son los bosques autóctonos: Fincas de Castaños y Robledales, que sirven ya como antesala de los Montes del Invernadeiro. En relación con la mayoría de los municipios del interior, la actividad económica está relativamente diversificada. Las tareas del sector primario engloban el 46,8% de la población ocupada; en él destaca el cultivo de cereales, patatas, vid y árboles frutales, que se complementa con la producción forestal (pinos) y las actividades ganaderas (ganado vacuno, lanar, caprino y porcino). Pero hay una parte importante de la población activa dedicada a los servicios (26,5%), la construcción (16%) y la industria (10,7%). constancia de la ocupación humana de estas tierras desde la antigüedad. CULTURA E TURISMO El lugar de mayor atractivo turístico es el Parque Natural do Invernadoiro, que se extienden por varios concellos vecinos. También son destacables las áreas recreativas y merenderos en Servoi, Nocedo, Castrelo y Piornedo; el Paseo dos Namorados a orillas del río, en Castrelo; y el albergue juvenil en Servoi y Pepín.

Reportaje de Kike Bartolo, Eva Gil, Manoli Otero y Luis Parada.
Cuenta además con una alta concentración de especies cinegéticas, siendo, por esto, una zona de caza menor y mayor. En Castrelo do Val hay dos rutas de senderismo. La RUTA DOS CARBOEIROS se compone de una vértebra central de 17 kilómetros, paralela a la carretera comarcal (OR 114) que une Villamayor con Campobecerros. Esta ruta sale de Campobecerros y atraviesa el Candal, Peña Nofre, Montes de Servoy, Alto dos Friles hasta llegar a Castrelo do Val. De la ruta central parten derivaciones hacia los pueblos de Fontefría, Vilar, Servoy, Rivas, Pepin y Nocedo do Val. Esta ruta tiene su origen en el trayecto que seguían los carboneros antiguamente: el carbón se hace de las raíces del blezo; y que se juntaban en un montón. Con azadones se prepara el brasero donde se echan las raíces y se le pone fuego, cuando acaba de arder se tapa bien con tierra para que se apaguen las brasas y quede hecho el carbón. Una vez hecho, lo metían en sacos, los cargaban en burros y cogían ruta en dirección a las villas y pueblos de la comarca. Sus mejores clientes eran los herreros de las aldeas y la gente de las Villas. La RUTA DA PRATA (Camino tradicional y antiguo desde A Gudiña a Ourense, por Sierra Seca y Laza) pasa por dos de los pueblos que conforman Castrelo do Val, Campobecerros y Portocamba. Por Campobecerros pasaban los toros que de Salamanca y Andalucía se traían por la verea para las corridas de la plaza de Pontevedra. Por lo que respecta a Portocamba, a un k i l ó m e t r o , e n l a encrucijada de la Verea de Castela, hay una vaguada denominada A Mourisca, donde tenían su feria los pueblos de la sierra. FIESTAS Todas las parroquias de este Ayuntamiento (Castrelo, M o n t e v e l o s o , V i l a r, P e p i n , P i o r n e d o , N o c e d o d o Va l , Campobecerros, Portocamba, Sampaio, Servoi, Sanguñedo, Veiga de Nostre, Fontefría, Gondulfes, Ribas y Marbán) cuenta con sus respectivas fiestas locales. Son de interés la romería de los danzantes de Santa Marta, en Fontefría (primer domingo de septiembre);la Noche del Fuego Nuevo, en Servoi (24 de junio); la Asunción (15 de agosto) y la Virgen del Carmen (16 de julio), en Castrelo; además del Magosto, en Campobecerros (11 de noviembre). La Romería de los Danzantes de Santa Marta en Fontefría es la más vistosa de todas. Tras la misa tiene lugar la procesión en la que los bailarines van danzando hasta llegar a la plaza, donde los danzantes dan una vuelta alrededor del crucero y realizan el trenzado de las cintas en un mástil denominado "mapola". Los danzantes son seis hombres, vestidos con una casaca blanca y larga, a modo de chaquetón, un pantalón del mismo color, una banda azul cruzada en el pecho y uno o dos pañuelos para secar el sudor. En la cabeza llevan un gorro cónico, blanco, con cintas del mismo color que después les corresponde trenzar en la "mapola", esto es, blanca, verde, dorada, azul, roja y negra. Los bailarines van marcando el ritmo con castañuelas adornadas con cintas del mismo color que las que llevan en el gorro. La danza tiene música que ya fue recogida por Vicente risco, Xaquín Lorenzo "Xocas" y Taboada Chivite.

VICENTE GÓMEZ, alcalde de Castrelo do Val
Una entrevista de Luis Parada
P. ¿Nos podría hacer una breve presentación del pueblo y de usted? R. Castrelo do Val es un municipio que está situado al sureste de la provincia de Orense, que tiene una extensión de 122 kilómetros cuadrados y está bien situado, a 400 metros de altura, aunque tiene pueblos a más de 1000 m. Tiene aproximadamente 1374 habitantes. Yo me llamo Vicente Gómez; nací en Nocedo do Val en 1954. La mayor parte de mi vida he vivido en Verín, aunque ahora estoy mucho más tiempo en Nocedo, ya que llevo desde el año 1998 jubilado. Estoy casado y tengo dos hijos. P. ¿Cómo llegó a ser alcalde? R. Llegué a ser alcalde sustituyendo al antiguo alcalde; me presenté hace dos años y siete meses para el PSOE y aquí estoy. P. ¿A qué problemas se enfrenta normalmente siendo alcalde? R. Que lleguen personas al concello con problemas y no poder darles la ayuda que merecen. P. ¿Qué hace para solucionarlo? R. Intento solucionar esos problemas lo mejor posible, pero hay problemas que están fuera de mi alcance. P. ¿La gente tiene alguna idea de lo que supone ser alcalde? R. Hombre, yo me supongo que la gente sí lo sabrá, porque en las elecciones vienen a votar a los candidatos. P. ¿Sabe si tiene buena fama como alcalde? R. Supongo que habrá personas a las que les guste y otras a las que no. P. ¿Tiene la misma relación con la gente siendo alcalde que cuando no lo era? R. No, ahora hablo con la gente con un lenguaje más fluido y más intenso. P. ¿Nos podría decir una virtud y un defecto? R. Pues la virtud es que trabajo mucho y me gusta mi trabajo; el defecto es que soy muy desordenado. P. ¿Suele comer con gente con altos cargos? R. Intento evitar este tipo de comidas, no por vicio, sino porque me gusta comer con mi mujer y mis amigos. P. ¿Conoce a algún famoso? R. No. P. ¿Qué es más fácil, ser alcalde de un pueblo o de una gran ciudad? R. Ser alcalde de un pueblo y de una gran ciudad son cosas totalmente diferentes. El alcalde de un pueblo hace de alcalde, de alguacil... Siempre tiene uno más trato con la gente porque en una ciudad tienes a un empleado para cada cosa, tienes mucho menos trato con la gente. P. ¿En qué se gasta el presupuesto del pueblo? R. Pues en personal funcionario, laboral, en servicios sociales y en obras públicas. P. ¿Para cuándo estará la carretera que va desde Verín hasta Vilar de Barrio? R. Esa es una obra hecha por la Consellería y el Ministerio, tiene un plazo de liquidación de un año. Comenzaron en abril del 2006 y supongo que la acabarán antes de abril de este año. P. ¿Tiene pensado algo para mejorar la calidad de vida de los pueblos de su concello? R. Tengo pensado un par de cosas: mejorar los niveles básicos de la población, mejorar el nivel de riqueza por el POXM, mejorar el turismo rural pensando especialmente en el Invernadoiro, y la ampliación del parque en nuestro municipio, Castrelo do Val. P. ¿De qué equipo es? R. Del F. C. Barcelona. P. Pues nada más. Ha sido un verdaderto placer que nos dedicara un trocito de su valioso tiempo.

GASTRONOMÍA La gastronomía está relacionada con los productos ligados a la agricultura y a la ganadería y con la riqueza piscícola y cinegética de la zona. Las castañas, la miel, las setas, la carne de jabalí, cordero y cabrito, regados con buen vino, que se da en las zonas a c o g i d a s a l a Denominación de Origen de Monterrei, son los productos característicos de esta zona. HISTORIA Los restos arqueológicos del castro de Cabanca, en Casteliños, han dejado

O PARQUE NATURAL DO INVERNADEIRO
El lugar de mayor atractivo turístico es el Parque Natural del Invernadeiro, que forma parte del amplio espacio natural Serra de Queixa - Montes do Invernadeiro (uno de los mayores de Galicia) y se extiende por varios municipios vecinos. Se halla al sur del macizo central de la provincia de Ourense, a 23 Kilómetros de Verín, encaramado a más de mil metros de altitud, y desde el verano el acceso será mejor gracias a las obras de mejora en la OU-114 Caldeliñas-Campobecerros. Esta finca de 5500 hectáreas, fue declarada en 1989 espacio natural en régimen de protección general y en 1997 lo declararon Parque Natural. Su historia arranca de la época romana, en que miles de hombres trabajaron en las explotaciones auríferas. Cuenta en la actualidad con un vivero de truchas en el río Ribeira Grande. La Ribeira Pequeña se extiende a la orilla del río del mismo nombre, que confluye unos kilómetros más abajo con la Ribeira Grande en el embalse de As Portas. Ambos cursos fluviales dibujan una especie de gran uve y marcan las únicas zonas habitadas de O Invernadeiro. En medio de la uve se sitúan la Corga do Figueiro, la del río Casarello, la Mallada do Castiñeiro y el río Tixeiroá. O Invernadeiro sorprende al visitante, que se encuentra con masas de robles, ejemplares aislados de frutales silvestres y agrupaciones de elegantes acebos. Entre las masas arbóreas destacan varias especies de robles como el "quercus pyrenaica", "robur" y "pétrea" y numerosos arbustos en los márgenes de los cursos de agua más importantes. Por otra parte, cuenta con noventa especies de aves, cuarenta de mamíferos, diez de anfibios y nueve de reptiles. Hay también de ocho a doce ejemplares de lobo con permanencia más o menos estable en la misma, abundancia de jabalíes y también de corzos. Destacan, entre las aves, dos parejas de águila real que utilizan la finca como cazadero. En los dos ríos que cruzan la finca se ven ejemplares de trucha de gran tamaño. En el último censo se han contabilizado 270 ciervos, 67 cabras montesas, 38 rebecos y 18 gamos. La educación ambiental es otra de las actividades que se desarrollan en o Invernadeiro, con un programa en el que participan cada año alrededor de 800 escolares de distintos puntos de Galicia.

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MEMORIA HISTÓRICA
Natalia Ferreiro, que se sacó el Título de ESO en el 2006 y que está ahora en el IES Taboada Chivite estudiando Bachillerato, nos envía esta carta y un poema escrito por ella. ¡Gracias, Nati!
Entrei no Instituto de Queizás cuns 12 hoxe me custa levar a materia pero a anos. Alí empecei a crecer, a madurar e a pesar de aprobar o que me motiva é poder entender moitas cousas. Coñecín a moita demostrarlle que todo o que aprendín aún xente da que aún hoxe gardo gratos hoxe non se me olvidou. Cóstame recordos. Recordo o primeiro día que moitísimo pero con esforzo e empeño entrei, estaba contenta, pero vouna levando o mellor moi nerviosa non só por que podo. Te miro y sonrío, entrar nun novo instituto, Lémbrome moito dos me hablas y tiemblo, senón tamén polo cambio; amigos e compañeiros, sin ti todo es sombrío, cambio de pasar de ser uns porque aprendín moito, sin ti todo no es bello. Me llamas y lloro 60 alumnos a ser cerca de sobre todo o verdadeiro de felicidad que siento, 200. Dos profesores tamén sentido da amizade, e pero de cualquier modo gardo un grato recordo, en anque podo contar os te digo TE QUIERO. especial de Fariñas, que só verdadeiros amigos cos Porque en todo estás tú, me deu en 2º clase de Lingua dedos dunha man, sempre da igual lo que haga; castelá, pero que recordo porque eres mi príncipe azul, me lembrarei de toda esa eres parte de mi alma. que disfrutaba das clases e xente que estivo comigo Sin ti estoy vacía, que traballabamos moito e compartindo cada día con sin tí no siento nada, que as clases eran moi sonrisas, humor e gañas eres la alegría amenas, igual que con Israel, de empezar cada día, que me devuelve la calma. que me deu a mesma porque vale máis unha No puedo expresarte todo lo que siento, asignatura en 4º. Pero sonrisa triste que a tristeza porque solo al besarte supoño que a unha das de non volver a sonreir. no siento miedo. profesoras que lle debo Por iso, a todos os que Miedo a perderte agradecer máis a súa estén aún no Instituto, que y verme sin ti, paciencia e o seu empeño disfruten ó máximo e lle quiero tenerte solo para mí. por enseñarme é a Carmen busquen a todo o lado María, profesora de Inglés en positivo, porque ó fin e ó 3º e en 4º da ESO. Que sabía cabo o único que quedan que me costaba moito aprender e levar a son os bos recordos, que son os que nos materia ó día, pero ela coa súa insistencia, fan felices. coa súa forma de explicar e co seu Un saúdo, atentamente empeño por enseñarme aprendín; aún Nati Ferreiro Dguez.

Gema, la profe de Lengua que estuvo con nosotros hasta el año pasado, nos manda saludos y nos escribe una carta desde su Vilagarcía natal, donde da clases ahora, después de su paso por Queizás... Aquí la tenemos en la cena de Comadres del año pasado... disfrazada de india, entre Ana y Meli, de “chachas” (ahora Meli está en el García Barbón).
Cuando Israel me invitó a escribir una carta a La GaZeta del Baronceli, me vinieron a la cabeza muchas imágenes y recuerdos de mis dos años en el instituto. Caras de alumnos, de compañeros, sonrisas, enfados, cafés, disfraces, frío, autovía, lecturas, palabras, amistad, nostalgia por mi tierra pero también muchos momentos de felicidad… gestos y sensaciones imborrables. Como sabéis estoy trabajando en Vilagarcía, en un instituto muy grande; somos casi cien profesores. Tenemos ESO, Bachillerato, Adultos, Ciclos formativos, Garantía social… de todo. Estoy muy contenta, sobre todo porque por fin puedo vivir en mi casa y compartir los días con mi familia y amigos. Mi nuevo instituto se llama “Armando Cotarelo Valledor” y está enclavado en un pueblecito marinero que pertenece a Vilagarcía, Vilaxoán. Desde algunas ventanas del instituto podemos ver el mar… Un privilegio. Tengo muchas horas de clase y soy tutora de un grupo de 1º pero no me puedo quejar. Los alumnos son buenos... (aunque no tanto como los de Verín…). Visito muchas veces vuestra web y los distintos blogs del Baronceli, así que estoy al día de vuestras actividades, proyectos y acontecimientos varios, como el de la I Gran Cata de los chorizos -qué pena no haber estado… seguro que ganarían los de la matanza de mi familia (que hice yo con mis propias manos por primera vez). ¡Están de lujo!También he visto proyectos y actividades muy interesantes como el “carnaval solidario” (¡qué buena idea!… a lo mejor la exporto por estas tierras), la “hora de leer”, las diversas actividades de la biblioteca (me encanta la de los poemas de amor, “a poesía é de quen a necesita”) o la famosísima GaZeta (de la que espero recibir algún ejemplar, previo pago, claro). Estupendo trabajo. Enhorabuena, de verdad. Veo que cada vez estáis más puestos en el mundillo del ciberespacio. Yo estoy pensando en llevar a cabo mi propio blog. De momento, hemos elaborado uno, una compañera del instituto y yo, a partir de un proyecto que estamos llevando a cabo con los alumnos de 1º ESO. Se trata de un proyecto de investigación sobre nuestro pueblo y cómo era la vida en nuestra comarca unos cuantos años atrás. La verdad es que es muy interesante y creo que está funcionando bien. Os invito a que lo visitéis y así poder intercambiar opiniones, informaciones o lo que queráis. La dirección es: vilagarciaenbrancoenegro.blogspot.com. Estaremos encantados de recibir vuestros comentarios. Seguiré con lupa todos vuestros pasos a través de la web y de lo que me vayáis contando. Un fuerte abrazo a todos los baroncelianos. ¡Hasta pronto! Gema

Dos chicas que obtuvieron el Título de ESO en el 2007, Susana y Gina (que quiere ser profe de Primaria) también nos mandan recuerdos, y nos explican cómo les va en el García Barbón, sus recuerdos del Castro de Baronceli... ¡Cuidaos mucho, chicas, y mucha suerte!
A verdade é que pasar dun instituto a outro é un gran cambio. Son moitos cambios, novos profesores, novos métodos de ensino, novos compañeiros, etc. Tes que adaptarte a todo de novo. Os profesores xa non se preocupan para que aprobes ou non, se non vas a clase dalles igual, etc. Os compañeiros... unhas veces fas bos amigos e outras inimigos. Se non lle caes ben a algún olvídate de que o resto te vexa con bos ollos, pero que lle imos facer, é coma unha selva e hai que aprender a defenderse. Pero polo de agora, todo vai ben, aprobando a trancas e barrancas... Susana Rodríguez Diéguez Comecei estudiar no Castro de Baronceli con 12 anos. Ó principio tiña medo, novos compañeiros, novos profesores... unha nova etapa na miña vida. Comparando ese instituto co que estou actualmente hai moita diferenza, os profesores preocupábanse moito máis por nós, querían que aprenderamos e non se dedicaban a dar a lección soamente. As excursións era únicas, nunca olvidarei o último ano, os compañeiros eran únicos, había moi boa relación cos profesores... En fin, é un lugar no que merece a pena estudiar, se se estudia, claro!! Gina Rodríguez Pérez

Guadalupe, Guada para todos, la ex-profe de Educación Física, era toda una veterana del Castro de Baronceli, ocho años ni más ni menos estuvo dando clases, lo que seguro que le bastaba para escribir un libro. Nuestra querida y espigada profe, deliciosamente despistada y estrafalaria, nos escribe esta carta desde Sigüenza, su actual destino. ¡Un beso muy grande!
MIEDO ESCÉNICO Todos tenemos miedo, o al menos recelo, ante situaciones nuevas. Nos ha pasado cuando hemos sido alumnos nuevos, en un centro nuevo, o profesores nuevos en un centro nuevo. En estas situaciones profesores y alumnos solemos tomar una posición defensiva y recelosa en la que la máxima a aplicar es “todos los alumnos son vagos y malísimos salvo que se demuestre lo contrario”, o “todos los profesores son unos ogros insensibles con muchas posibilidades de cogerme manía (salvo que se demuestre lo contrario)”. Con respecto a los alumnos lo de vagos suele cumplirse (o por lo menos adeptos a la ley del mínimo esfuerzo), pero no lo de malos, y con respecto a los profesores, en absoluto somos insensibles, aunque si podemos llegar a ser unos ogros si la situación lo exige (cuestión de supervivencia). Así, cuando me destinaron al entonces “IES nº 1 de Verín”, recién aprobada la oposición, y sin más experiencia como profesora que los 6 meses de prácticas que había hecho durante la carrera (bajo la supervisión de otro profesor), me encontré, de repente, por primera vez fuera de casa, por primera vez trabajando (remuneradamente, aclaro, no valla a pensar alguno que no he “dado el callo” en mi vida), y por primera vez como responsable de un grupo de individuos/as, en plena adolescencia (o preadolescencia para curarme en salud); y como todos sabemos, porque lo hemos visto escrito, lo hemos sufrido en propias carnes y estamos artos de oír, la adolescencia es una etapa de múltiples conflictos existenciales (es decir, “muy jodida” para que todos nos entendamos, afectados inclusive). En resumen: aunque muy contenta por ver resuelta la parte pecuniaria de mi existencia (eso creía yo, infeliz de mi), estaba bastante intranquila ante el panorama. Al principio andas más perdido que un grupo de monjes budistas en una discoteca (a mi por lo menos me pasó), pero, al igual que en otras situaciones de la vida hay que “echarle aplomo” y sobre todo tratar de que no se te note mucho, que tienes todo controlado. Pero también ayuda que tus compañeros de trabajo sean buena gente y te “echen un cable”, como pasó en mi caso (más bien una maroma gruesa). Todavía recuerdo a Paco Diéguez (un saludo muy grande), explicándome cómo se redactaba un acta de departamento (con más paciencia que el Santo Job, me lo debió repetir como cuarenta o cincuenta veces). Gracias a todos. Las charlas con los compañeros, y el comprobar que los demás se encuentran con similares aprietos a los tuyos también ayudan mucho (porque como todos sabemos, ese refrán que dice “mal de muchos, consuelo de tontos”, será verdad, pero a todos nos importa “un pito”). En cuanto a los alumnos, al principio me preguntaba muy a menudo, cual era la impresión que tenían ellos de mí. Si me habrían puesto algún mote. Si les gustaba la clase o era un “auténtico muermo” (personalmente pienso que lo que no cuesta un mínimo esfuerzo en esta vida, no suele valer mucho la pena y eso lo aplico a la asignatura, así que a lo mejor han tenido que “sufrir” un poco). La mayor parte de los alumnos son encantadores de forma individual, pero cuando se juntan… Algunos grupos adquieren una fama siniestra para el profesorado. Tengo que reconocer que los alumnos del Centro han sido muy, pero que muy “majetes”, (y algo puñeteros en según que momentos), y aunque se resistieron como “gato panza-arriba” a eso de dar teoría en Educación Física, respondieron en la mayoría de los casos con magistral resignación (consolaos chicos sabiendo que ahora son los adolescente seguntinos los torturados). Para ilustrar esta última idea contaré una anécdota que me ha ocurrido este curso: Los alumnos, muy sorprendidos de que la profesora realizara la mayoría de las prácticas con ellos (y algunos más porque parecían creer que las mujeres somos inútiles integrales en el tema de la fuerza y la resistencia física), me han empezado a llamar “la sargento”. Unos de ellos me comentó en alto, durante un circuito de fuerza-resistencia, y medio asfixiado, “¿Es que a usted no la admitieron en el ejercito y ahora viene a fastidiarnos a nosotros?”. Bueno, en fin, ya sabemos como somos los humanos: la gallina puso un huevo, y de boca en boca la noticia, al final el huevo era de oro. El caso es que vino un padre de una alumna, hombre muy deportista, a felicitarme por la labor que estaba haciendo (cosa que agradezco enormemente y que, para ser sinceros es la primera vez que me pasa y no creo se repita mucho), y nada más comenzar la conversación me dice “Bueno, que me ha dicho mi hija que estuviste en el ejército…”. Aclarado el error la conversación siguió por otros derroteros, pero me quedó muy claro cuan fácilmente se pueden crear famas, aunque sean inmerecidas. En fin, anécdotas aparte, declaro solemnemente que los ocho cursos académicos, los pasé sintiéndome parte de una comunidad laboral y educativa, que supo aguantar mis defectos (mi despiste congénito y mi falta de previsión, entre otras muchas), pero que supo apreciar mis virtudes (sean las que sean) y que esta etapa ha dejado una huella imborrable en mi vida y magníficos amigos y compañeros (profesores y alumnos) de los que espero no olvidarme nunca. Guadalupe Moreno Zúñiga.

CONTRAPORTADA

LA GAZETA DE TERZERO

Aquellos maravillosos años...

¿Sabes quienes son hoy estas dulces criaturas?
Aquí van unas fotos tiernas, tiernas, de algunos de los profes que hoy nos dan clase. ¡Quién iba a decir que semejantes angelitos iban a convertirse en unos “ogros insensibles” (lo dice Guada en su carta, ojo)! Pues, nada, a ver si los “sacáis”. Como no es fácil, una pista: están representados todos los Departamentos...

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