P. 1
Proyecto Comunitario de Salud

Proyecto Comunitario de Salud

|Views: 13.281|Likes:
La salud preventiva es una de las modalidades que impulsa el gobierno revolucionario para garantizar entre sus pobladores una mayor longevidad
Para tal actividad cuenta con verdadero ejército de ciudadanos dipuestos a proveer de información a sus congéneres, a los fines de evitar y/o minimizar los efectos de las pandemias creados en laboratorios Europeos y Norteamericanos.
Les dejo este proyecto de salud preventiva realizado en Barrio Ajuro, siga el ejemplo e incorpórese
La salud preventiva es una de las modalidades que impulsa el gobierno revolucionario para garantizar entre sus pobladores una mayor longevidad
Para tal actividad cuenta con verdadero ejército de ciudadanos dipuestos a proveer de información a sus congéneres, a los fines de evitar y/o minimizar los efectos de las pandemias creados en laboratorios Europeos y Norteamericanos.
Les dejo este proyecto de salud preventiva realizado en Barrio Ajuro, siga el ejemplo e incorpórese

More info:

Published by: Omar de jesus Aquino on Jan 08, 2011
Copyright:Traditional Copyright: All rights reserved

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
See more
See less

09/27/2015

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR MISIÓN SUCRE – ALDEA UNIVERSITARIA “CIUDAD

ANGOSTURA” TRAYECTO INICIAL SECCIÓN A (1)

CLIC AQUÍ Y DESCÁRGUELO EN FORMATO WORD

CLIC AQUÍ Y DESCÁRGUELO EN FORMATO WORD

PROFESOR(A) LOURDES MUÑOZ

Participantes Omar de Jesús, Aquino. Eliana de los Ángeles Figuera. Luis Acero 17382170

V.- 5551796 V.- 17382170

CIUDAD BOLIVAR, AGOSTO DE 2009

INDICE introducción.................................................................................................... 4 capítulo I...........................................................................................................6 Descripción del área de investigación..........................................................................................6 I. Descripción de la comunidad................................................................................................6 1.1. Plano Económico..................................................................................................................6 Desarrollo del sector Terciario de la economía.......................................................................6 1.2. Plano Social...........................................................................................................................6 1.2.1. Salud ..................................................................................................................................6 1.3. Plano Educación....................................................................................................................7 1.4. Funcional ..............................................................................................................................7 1.5. Plano Geográfico...................................................................................................................7 1.6. Político...................................................................................................................................8 1.7. Problemas Detectados ..........................................................................................................8 Capitulo II. Metodología................................................................................... 9 Instrumentos de investigación aplicados......................................................................................9 2. Jerarquizaciòn de Problemas....................................................................................................9 CUADRO Nº 1.................................................................................................10 CUADRO Nº 2.................................................................................................11 Conclusión..................................................................................................... 12

INTRODUCCIÓN El presente trabajo lo abordaremos en una comunidad de la Parroquia Catedral, La comunidad fue seleccionada Para realizar esta campaña educativa en la prevención de la influenza AH1N1, por estar en las cercanías de la Aldea Universitaria Angostura de la MISIÓN SUCRE. De acuerdo a las exigencias del trabajo planteado hicimos una visita, en la cual caminamos las principales calles del barrio, y realizamos la campaña educativa repartiendo folletos con información que ayudan a los pobladores a identificar los síntomas de la influenza y las formas de evitar el contagio. Esta campaña educativa aplicada n el sector Bario Ajuro esta inserta dentro de la campaña nacional desarrollada por el gobierno revolucionario para atacar y derrotar la influenza AH1N1 dentro del territorio patrio.

JUSTIFICACION En marzo de 2009, una gripe que se presentaba en la mayoría de los casos con graves problemas respiratorios afecto a casi el 60% de la población de La Gloria, Veracruz, México, en el mes de abril esta gripe se expandió a todo México y de allí a todos los países del mundo. El Virus que propago esta influenza fue bautizado por la Organización Mundial de la Salud –OMS- como AH1N1, conocido en sus principios como la Gripe Porcina, inicia su propagación desde una Finca dedicada a la cría de cerdos ubicada cerca de la población de La Gloria, Veracruz, México y que anualmente envía al mercado de la carne mas de un millón de cerdos para su matanza. Venezuela en razón del gran trafico de pasajeros que entran al país y salen de este, no podía escapar a esta enfermedad que en razón de estar afectando a ciudadanos de los 5 continentes del mundo ha sido declarado por la OMS como una Pandemia. Los primeros casos en nuestro país fueron detectados en el mes de julio en la ciudad de Caracas y en la actualidad la enfermedad se ha ido propagando a todos los estados de la Republica, aunque todavía no se han reportado casos mortales, la preocupación reina en la mayoría de la población venezolana y el gobierno revolucionario ha iniciado una campaña por los medios de información destinada a educar a la población y a ayudarla a evitar el contagio e identificar los síntomas de la enfermedad, siendo esta la causa que nos ha motivado a incorporarnos en esta campaña educativa y contribuir a reforzarla educando a la gente a que habita en la comunidad de BARRIO AJURO combatir la enfermedad y a mitigar sus efectos sobre la población.

CAPÍTULO I. Descripción del área de investigación I. Descripción de la comunidad 1.1. Plano Económico La comunidad esta enclavada en un área privilegiada de la ciudad, cuenta con todos los servicios públicos, al norte de esta se encuentra el Complejo Hospitalario Ruiz y Páez, al Sur limita con el aeropuerto, al este con el sector de Medina Angarita, donde esta instalada una pujante y dinámica zona comercia y al oeste con zonas residenciales de la clase media alta. Tiene un área aproximada de 36.000 m2. Desarrollo del sector Secundario de la economía Industria: Existen en el perímetro del Barrio un grupo de más de 60 empresas, las cuales desarrollan actividades de diversas índoles a saber: Desarrollo del sector Terciario de la economía En el perímetro del Barrio y dentro de él, se encuentran activos un numeroso grupo de empresas y microempresas del sector servicios, las cuales permanecen activas dando así su aporte a la producción nacional. 1.2. Plano Social. 1.2.1. Salud Barrio Ajuro es atravesado por un canal de descarga de aguas de lluvias por el cual algunos vecinos descargan sus aguas servidas, situación esta que crea condiciones para la propagación de enfermedades, como es conocido las aguas son el habitat natural de muchos insectos transmisores de enfermedades a los seres humanos.

Aunque en el barrio no existen edificaciones dispensadoras de salud, la comunidad asiste a las Instalaciones del Complejo Hospitalario Ruiz y Páez. 1.3. Plano Educación En el Barrio existen instalaciones educativas desde el Nivel Simomcito hasta el Nivel Universitario, en su entorno se encuentran funcionado 4 universidades, la UBV, La Aldea universitaria Angostura, La Universidad de Oriente y la universidad pedagógica experimental ”Libertador” Bienes: la comunidad cuenta con centros de producción de bienes tales como herrerías, corte y costura, ventas de alimentos, frutas, verduras, ropa, restaurantes, licorerías, supermercados, farmacias. Servicios: la comunidad cuenta con centros de producción de servicios tales como; fritangas, auto lavado, talleres mecánicos y talleres de electroauto. 1.4. Funcional Servicio eléctrico: con la implementación de la misión energía (sustitución de bombillas normales por bombillas ahorradoras de energía) el servicio mejoró; con el pase de la empresa a manos de una junta interventora que representa los intereses del gobierno revolucionario, ahora la empresa coloca las bombillas del alumbrado público y las calle no se mantiene a oscuras. Aseo urbano: Este servicio ha sido prestado con regularidad en el barrio, la empresa ha venido prestando el servicio con cierta regularidad, estas empresas del aseo urbano. 1.5. Plano Geográfico Limites Al NORTE: con la avenida Germania, con una extensión de 600 metros. aproximadamente. Al SUR: con la avenida Republica 600 metros. aproximadamente.

AL ESTE: con la avenida Libertador 600 metros. aproximadamente. Al OESTE: con la avenida Andrés Bello 600 metros. aproximadamente. Superficie : Barrio Ajuro cuenta con una superficie 3,6 km2. 1.6. Político. En todos los procesos eleccionarios, los habitantes del Barrio Ajuro le han venido dando el total respaldo al Presidente de la Republica. 1.7. Problemas Detectados 1.7.1. Salud: El Canal de descarga de Aguas de lluvias, donde se descargan aguas servidas 1.7.2 Salud. Los habitantes no están informados en torno a la influenza AH1N1, no saben como prevenirla y tampoco conocen los síntomas.

CAPITULO II. METODOLOGÍA Instrumentos de investigación aplicados. Para la realización de esta Campaña realizada el día domingo 2 de agosto de 2009, para prevenir el contagio de la influenza AH1N1, en barrio Ajuro, los profesores del trayecto inicial diseñaron un instrumento, el cual se aplico, la encuesta fue realizada casa por casa y calle por calle, los estudiantes del Trayecto inicial de la Aldea Angostura de la Misión Sucre hicimos varios recorridos por la comunidad acompañados de nuestros profesores y procedimos a realizar entrevistas relámpagos a los transeúntes y también casa por casa , todas las respuestas confirmaron que el 90% de los encuestados desconocen totalmente las formas de evitar el contagio de la influenza AH1N1. 2. Jerarquizaciòn de Problemas Criterio asumido para jerarquizar: Factibilidad: EL problema se genera por la agresiva expansión de la gripe AH1N1, los vecinos alegan no conocer las formas en que se propaga la enfermedad, desconocen los síntomas y las formas y tratamientos para curar la enfermedad, situación esta que crea condiciones objetivas para que en presencia de un caso de gripe AH1N1, este se propague con facilidad al resto de la comunidad. La cercanía de la comunidad con el complejo hospitalario Ruiz y Páez, la convierte en zona de trafico de personas afectadas por esta influenza y sus vecinos corren de riesgo de contagio superior al de otras comunidades. 2.1. Selección del problema a resolver El problema quedó seleccionado como el que presenta más urgencia por resolver; a) los vecinos alegan que desconocen los medios a través de los cuales se propaga la enfermedad. b) También alegan que la población de zancudos y moscas es muy elevada, y temen que a través de ellos se pueda transmitir esta enfermedad.

2.2. Planteamiento del problema. El problema consiste en que los vecinos no saben como evitar ser contagiados por la Influenza AH1N1, situación esta que les preocupa debido a los reportes de prensa que evidencian el avance acelerado de la influenza, estando en la época de invierno los vecinos creen que esta situación potencia las posibilidades de contagio y que la presencia de aguas servidas circulando por el canal de descarga de aguas de lluvias, es un factor que pudiera ayudar la propagación de esta enfermedad. Antecedentes del problema: En marzo de 2009, las autoridades Mexicanas detectaron que un 60% de los habitante de la población de LA GLORIA, VERACRUZ, MEXICO, presentaba gripe, que en general se complicaba con graves problemas respiratorios, en su momento se le atribuyo a la entrada de la temporada de lluvias, la cercanía de esta población con una cochinera que cría mas de un millón de cerdo al año, alerto a las autoridades sanitarias mexicanas, y comenzaron a descartar la posibilidad de la gripe porcina, aunque en todo momento tanto las autoridades mexicanas, como las norteamericanas han negado cualquier posibilidad que esta gripe hubiera salido de esta cochinera, la comunidad científica ha confirmado que esta influenza bautizada por la Organización Mundial de la salud como AH1N1, ES UNA EVOLUCION DE LA GRIPE QUE AFECTA A LOS COHINOS. Desde marzo de 2009 y cuatro después esta influenza se propago a todos los continentes del planeta tierra, la mayoría de las muertes provocadas por esta enfermedad se han generado en razón que los pacientes afectados confunden los síntomas con el de una gripe común y tardan en asistir al medico. Selección del problema a resolver: CUADRO Nº 1 Plano s Problem a Personas Riesgo de contagio Leve grave muy grave

afectadas Muy leve

1.2.1. Salud

AH1N1

0

x

FUENTE: ENCUESTA APLICADA EL DOMINGO 2 DE AGOSTO DE 2009 CUADRO Nº 2 Plano s 1.2.1. Salud 1800 personas entre niños, jóvenes y adultos POBLACIÓN QUE PUDIERA SER AFECTADA

CONCLUSIÓN La campaña realizada en el sector BarrioAjuro, contribuyo a elevar las defensas de los habitantes de este sector para combatir con éxito los males de la influenza AH1N1, el avance de esta enfermedad por el territorio nacional obliga a tomar todas las medidas preventivas que se amerite, en este sentido la forma mas idónea de combatir el contagio de enfermedades es educando a los posibles afectados, esta campaña educativa aunque pareciera beneficiar a los habitantes del sector Barrio Ajuro, de igual manera contribuye a minimizar el contagio en los integrantes de la población estudiantil, ya a los habitantes de este sector los tenemos como vecinos. Los vecinos en general a la hora de responder las preguntas manifestaron su preocupación por el avance de la enfermedad y de igual for manifiestan desconocer las formas de protegerse ellos y sus familiares.

You're Reading a Free Preview

Descarga
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->