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ACENTO

Acento, rasgo prosódico mediante el cual se destaca una sílaba de una palabra frente a las demás que la componen o una unidad lingüística frente a otras de su mismo nivel. Cuando se escucha un mensaje, no se perciben todos los sonidos de cada unidad ni de cada frase por igual; el tono, el timbre, la intensidad y la cantidad hacen que unos sonidos resalten más que otros, estableciéndose un claro contraste entre ellos. Al hablar se agrupan los sonidos en sílabas para formar las palabras, haciendo recaer en una de ellas el acento principal (sílaba tónica o fuerte); las demás llevan un acento secundario (sílabas átonas o débiles). En algunas lenguas, como la francesa, la checa o la polaca, el acento ocupa siempre la misma posición; son idiomas de acento fijo. En latín, que distinguía entre vocales largas y breves, el acento se situaba en la penúltima sílaba si la vocal de ésta era larga, pero, si era breve, el acento pasaba a la antepenúltima, por lo cual era un acento condicionado. En la española, inglesa o italiana el acento es libre, puede ocupar dos o tres posiciones diferentes. No hay que confundir el acento de intensidad o prosódico, el que se pronuncia en el lenguaje oral, con el signo diacrítico que aparece en el lenguaje escrito de algunas lenguas: en francés escrito hay tres clases de acentos o signos diacríticos: agudo (´), tilde o rayita oblicua que baja de derecha a izquierda; grave (`), tilde o rayita oblicua que baja de izquierda a derecha, y circunflejo (^), compuesto de uno agudo y otro grave unidos por arriba; en castellano sólo existe el agudo; en inglés, ninguno. La palabra, analizada aisladamente, forma un grupo tónico porque sus sonidos se agrupan en torno a la sílaba tónica. Sin embargo, al hablar, y esto se percibe perfectamente cuando alguien se dirige a otra persona en una lengua diferente y que no se domina con fluidez, no se utilizan las palabras de forma independiente, se agrupan formando grupos fónicos separados entre sí mediante pausas que permiten respirar a la persona que habla. Dentro de estos grupos fónicos, formados generalmente por varias palabras, se establecen otros grupos más pequeños en torno a las sílabas tónicas que existan: son los denominados grupos tónicos. El acento sirve en las distintas lenguas para: a)Marcar las sílabas tónicas, contrastándolas con las átonas. b)Diferenciar el significado de ciertas palabras que sólo se distinguen por su acento. c)Delimitar unidades dentro de una secuencia. d)Indicar la existencia de una unidad acentual, aunque no señale sus límites. Por acento también se entiende el conjunto de hábitos articulatorios (manera especial de articular los diversos sonidos, en función del tono, timbre, cantidad e intensidad con que se pronuncie cada uno de ellos), que hace diferente el habla de personas de distintas localidades y regiones, dentro de un mismo país en el que se hable un mismo idioma, o de aquellas que sean de otra comunidad lingüística, lo que permite distinguir, por ejemplo,

. EL ACENTO ESPAÑOL El término acento puede utilizarse en español con las siguientes acepciones: 1. 5. Casi toda palabra..Tilde que en la lengua escrita se coloca sobre la vocal de la sílaba tónica de algunas palabras. Dé (verbo dar) / de (preposición). haciéndolo diferente de los demás: Acento fonético. El acento individual de una persona con cierto prestigio ante la sociedad. regional o el de un país. luminosas almas. o atraer la atención del oyente hacia palabras que el hablante quiera resaltar por algún motivo.. diferenciar el significado de ese vocablo del de otros homónimos suyos: salto / saltó.Uno de los elementos constitutivos del verso: Acento métrico o rítmico. las palabras se dividen en: . además de establecer el contraste entre sílaba fuerte y débil.Mayor tono e intensidad con que se pronuncia la vocal de la sílaba tónica en algunas palabras para. b) Diferenciar significados distintos: cántara (sustantivo) / cantara (imperfecto de subjuntivo del verbo cantar) / cantará (futuro imperfecto de indicativo del verbo cantar). 2. provocar alteraciones en la estructura fónica de una lengua. balón. siguiendo unas determinadas reglas ortográficas: Acento ortográfico. ¡salve! (Rubén Darío). tiene un acento que puede aparecer en una de las cuatro últimas sílabas. ésta es fuerte. 3. como. más (adverbio de cantidad)/ mas (conjunción adversativa): Acento diacrítico. pronunciadas con una menor intensidad. distinguiéndola de las demás por una mayor intensidad o por un tono más alto´ (Diccionario de la Real Academia Española): Acento prosódico. sobre todo en poesía: Ínclitas razas ubérrimas. siempre que sea polisílaba.Conjunto de particularidades fonéticas.³Relieve que en la pronunciación se da a una sílaba de la palabra. y átonas o débiles: las inacentuadas. un locutor de radio o un presentador de programas de televisión. rítmicas y melódicas que caracteriza el habla local. puede. por ejemplo. unido al acento dialectal de la región en la que se viva. sangre de Hispania fecunda / espíritus fraternos. Las sílabas se clasifican por el acento en: tónicas o fuertes: aquellas que se pronuncian con mayor intensidad porque recae en ellas el acento principal. 4. Atendiendo a la posición que el acento ocupa. ACENTO PROSÓDICO El acento sirve fundamentalmente para tres cosas: a) Diferenciar dentro de una misma palabra la sílaba tónica de las átonas que existan: chileno. e incluso en el caso de que tenga una sola. mexicano o caribeño. c) Marcar determinados ritmos. analizada individualmente.entre un acento andaluz. con el tiempo. argentino...

Los adverbios terminados en -mente y algunas palabras compuestas formadas por dos lexemas o por una forma verbal a la que se han añadido pronombres enclíticos pueden tener dos acentos. cambian al pasar al plural la sílaba acentuada régimen/regímenes o carácter/caracteres. Sobresdrújulas o superproparoxítonas: Se acentúan en la sílaba anterior a la antepenúltima. Ciertos términos admiten dos tipos de acentuación: atmosfera/ atmósfera. los pronombres átonos. al integrarse la palabra en una cadena fónica. otras aparecen sin acento. bárbaro. la conjunción. la pérdida del segundo. los interrogativos y exclamativos. orden/órdenes. ramo. las que se apoyan en la anterior reciben el nombre de enclíticas. el verbo. . la preposición. se reducen casi siempre a los adverbios terminados en -mente o a palabras compuestas formadas por un verbo y dos pronombres enclíticos: fácilmente. el español no tiene palabras simples sobresdrújulas. por eso algunas palabras terminadas en consonante. el adjetivo calificativo. Las sílabas átonas que se apoyan en la tónica siguiente se llaman proclíticas. En la lengua hablada las palabras forman grupos tónicos. subordinándose a ella las restantes. se convierten en llanas o esdrújulas al formar su plural: cartón/cartones. Como excepciones a la regla anterior. uno de los cuales suele ser frecuente en textos escritos de carácter culto y otro es más común en el uso cotidiano de la lengua oral. Las palabras sobresdrújulas son poco frecuentes en español. pertenecen a la segunda clase: el artículo. y estará siempre en la palabra que el hablante quiera destacar. llevan siempre acento. una frase puede estar compuesta por uno o por varios de estos grupos. Esdrújulas o proparoxítonas: Se acentúan en la antepenúltima sílaba: pájaro. Aunque en una frase haya varios grupos tónicos y. porque. que en singular son agudas o llanas. íntegramente. coctel/cóctel.Agudas u oxítonas: Se acentúan en la última sílaba: sofá. Algunas palabras. El acento. cantiga/cántiga. pero cuando lo hace utiliza el signo diacrítico llamado tilde (´). varias sílabas acentuadas. EL ACENTO ORTOGRÁFICO El acento prosódico no siempre aparece reflejado en la lengua escrita. meteoro/metéoro. uno principal y otro secundario. Llanas o paroxítonas: Se acentúan en la penúltima sílaba: pesa. los numerales cardinales y ordinales. es muy corriente. se mantiene en la misma sílaba en singular que en plural. reloj. sólo una de éstas predominará sobre las demás en la frase. por tanto. el adverbio. como regla general. siguiéramoslo. los adjetivos posesivos apocopados y los pronombres relativos no interrogativos. cuéntamelas. árbol. en cada uno de los cuales la sílaba fuerte sirve de soporte a las restantes. como se ha señalado antes. baúl. son palabras vacías. murciélago. siguiendo unas reglas fijas de acentuación dadas por la Real Academia Española. los pronombres tónicos. Pertenecen a la primera clase: el sustantivo. sea cual sea su posición dentro de la frase. son palabras llenas.

Decreciente o descendente con vocal i. Las combinaciones de vocales que puede adoptar un diptongo son las siguientes: DIPTONGO Creciente o ascendente con vocal i: ia. aunque a veces pueda ocurrir que una palabra esté compuesta por una sola sílaba. compuestas: vie-ja. una palabra: sol. El límite entre las sílabas se marca con una disminución de perceptibilidad. pie. aumentar. una abierta (a. Europa. un diptongo o un triptongo. huelo. Decreciente o descendente con vocal u: au. té. En los dos primeros tipos.sa. al mismo tiempo. io. dependerá de dónde recaiga la mayor intensidad al pronunciar la sílaba. trabadas o cerradas: man-tel. nunca pueden ser núcleo de éstas. bilíteras: sue-la. tanto i como u pueden ser núcleo o satélite. ue. ie. A estas articulaciones castellanas que tienen a la vez características vocálicas y consonánticas se las denomina yod (la i de un diptongo o triptongo. e. generalmente en las consonantes. mientras que los fonemas consonánticos precisan combinarse con otro vocálico para poderse pronunciar y formar sílabas. o por la combinación de una vocal y una o varias consonantes que le preceden o siguen y que se pronuncian en un solo golpe de voz. u) o dos cerradas: fuero. en los decrecientes son semivocales. cuya pronunciación es más cerrada y breve que . (oy). uo: yegua. naipe. trilíteras: ver-bal. las de tres. cuya pronunciación es más cerrada y breve que la de la vocal palatal [i]) y wau (la u de un diptongo o triptongo. eu. grupo fónico constituido por una sola vocal. ai (ay). ou. hoy. las que lo hacen en consonante. cuyo valor a efectos fonéticos es el de una única vocal. el núcleo silábico está formado por la vocal abierta. formada por dos vocales.SÍLABA Sílaba. Las sílabas que contienen una sola vocal son simples: vil. las que tienen más de una. las de cuatro o más. La sílaba tiene significante pero no significado. Los fonemas vocálicos pueden formar una sílaba o pueden ser núcleo silábico. fatuo. ei (ey). cuidado. oi. o) y otra cerrada (i. en el tercero. la que no lo lleva se denomina átona. En los diptongos crecientes las vocales cerradas son semiconsonantes. bou. Las sílabas que se componen de una sola letra se llaman monolíteras: o. en cuyo caso es una sílaba y. hierro. La sílaba que en una palabra recibe el acento se llama sílaba tónica. ui (uy). Creciente o ascendente con vocal u: ua. tapia. Homogéneo o neutro: iu. las de dos. polilíteras: tron-co. ciudad. Las que finalizan en vocal se denominan libres o abiertas: co-to. Es el núcleo de una sílaba compuesta. peine. novio.

TRIPTONGO Es la unión de tres vocales en una sola sílaba.la de la vocal velar [u]). 3) Cuando una palabra termina en vocal y la siguiente comienza por otra vocal. -uar: desconfiáis. el poeta puede ignorar la vocal cerrada de los diptongos y tener en cuenta sólo la vocal abierta. es lo que se denomina diéresis. 4) A veces el autor utiliza la facultad de provocar un hiato. Lo mismo puede ocurrir con las vocales de las terminaciones de los participios de la primera conjugación tras la pérdida de la -d. En la lengua oral. una con la vocal débil y otra con un diptongo. porque con frecuencia se suele poner este signo ortográfico (¨) sobre la vocal cerrada para indicarlo. El acento prosódico recae siempre sobre la vocal abierta. pueden formar un diptongo si una de ellas se articula como cerrada. la vocal abierta es el núcleo de éste. Cuando el diptongo está formado por dos vocales cerradas. no es admitido como correcto ni en la lengua oral cuidada ni en la escrita. 2) Pueden unirse dos vocales abiertas y formar un diptongo. independientemente de que sean abiertas o cerradas. por esto el primer elemento se considera semiconsonante. quedando separado en dos sílabas. se pronuncian en sílabas diferentes. ba-úl. HIATO Grupo de vocales que. el acento se pone en la segunda vocal. contándose como una sola sílaba. es lo que se denomina sinéresis. se produce cuando una vocal fuerte va entre dos débiles: averiguáis. que es la que más se percibe. Los diptongos crecientes en español son más frecuentes que los decrecientes. situéis. al convertir en dos sílabas un diptongo por necesidades métricas. En los textos poéticos: 1) A la hora de establecer la rima. produciéndose una sinalefa. en una pronunciación muy rápida. aunque esto suceda en un ambiente coloquial. Sin embargo. Los triptongos son: iai: mediáis iei: ansiéis uai (uay): aguáis uei (uey): menguéis iau: miau uau: guau El triptongo se deshace en la segunda persona del plural del presente de indicativo y de subjuntivo en los verbos acabados en -iar. suelen unirse para formar una sola sílaba. . dos vocales abiertas. aunque aparecen juntas. Se produce hiato en las siguientes situaciones: Cuando se juntan una vocal fuerte y otra débil y el acento recae sobre esta última: sa-bí-a. unidas.intervocálica.

Cuando la vocal cerrada no lleva acento de intensidad actualmente. -uar. En palabras romances con sufijo que comienza por i tónica: jesuita. aunque en la lengua escrita no se ponga tilde en el infinitivo ni en las palabras llanas derivadas de ellos: fluido. En algunos adjetivos terminados en -uoso: presuntuoso. que proceden de los términos latinos creare y pipare. . Ciertos verbos terminados en -iar.Si las vocales que entran en contacto son abiertas: re-al. altruismo. Si se sigue una tradición etimológica. En los verbos terminados en -uir. generalmente latina: cruel. pero la palabra de la cual deriva sí lo llevaba. trienio. huida. respectivamente. o por otras razones de carácter etimológico: criar o piar. fastuoso. en las tres personas del singular del presente de indicativo y en la tercera de plural de los presentes de indicativo y subjuntivo.

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