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Expolibre - Vea el cuaderno completo: Actividades Bíblicas Instantáneas para 4 a 12 años - Editorial Dinamica / DERED

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ISBN: 987-22768-8-1

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Dedicatoria
Este libro está dedicado a todos los valientes maestros hispanos de educación cristiana, quienes con sus enseñanzas, amor y ejemplo personal, están edificando la fe de millones de niños alrededor del mundo. Estos niños serán algún día hombres y mujeres de fe gracias a su entrega y visión. ¡Adelante queridos maestros, Dios les está respaldando!
©2008 EDITORIAL DINÁMICA P. O. Box 297573 Pembroke Pines, FL 33029 USA Teléfonos: (Gratis) 1-888-820-0022 (Internacional) (1) 954-436-9606 Email: info@editorialdinamica.com WebPage: http://www.editorialdinamica.com Todos los derechos reservados. Ninguna parte de este libro, puede ser reproducida por ningún medio, –electrónico, mecánico, fotostático, fotográfico, o de otra forma–, sin el permiso previo por escrito del publicador, salvo en breves referencias nombrando la fuente. Originalmente publicado en los Estados Unidos por David C. Cook, bajo el título Spur-of-the-Moment Activities. Edición General: Alex Valdovinos Edición y Redacción: Ligia Pérez Negrete Adaptación, modificación y creación de textos origianles para el mundo hispano: ©2008 Editorial Dinámica.

ISBN: 987-22768-8-1 08 09 10 11 12 13 14 15 16 Impreso en Colombia Printed in Colombia 9 8 7 6 5 4 3 2 1

Tabla de C ontenido
Consejos al Maestro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Lista de Materiales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Capítulo 1: Sencillas Historias Bíblicas Visuales . . . . . . . . . . . . . . . 7 Capítulo 2: Aprendizaje por Medio de Actividades . . . . . . . . . . . 19 Capítulo 3: Juegos de Aprendizaje Activo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 Capítulo 4: Ideas para Fomentar la Asistencia . . . . . . . . . . . . . . . 42 Capítulo 5: Divertidos Instrumentos Musicales . . . . . . . . . . . . . . . 48 Capítulo 6: Manualidades con Cajas de Zapatos . . . . . . . . . . . . . . 50 Capítulo 7: Manualidades con Tubos de Cartón . . . . . . . . . . . . . 53 Capítulo 8: Manualidades con Palitos de Paleta . . . . . . . . . . . . . . 57 Capítulo 9: Manualidades con Cajas de Cartón de Huevos . . . . . 62 Capítulo 10: Manualidades con Tarjetas Index . . . . . . . . . . . . . . . 65 Capítulo 11: Manualidades con Platos Desechables . . . . . . . . . . . 68 Capítulo 12: Manualidades con Bolsas de Papel . . . . . . . . . . . . . . 74 Capítulo 13: Manualidades con Papel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79 Capítulo 14: Manualidades con Envases de Plástico . . . . . . . . . . . 89 Capítulo 15: Divertidas Manualidaddes con Masa . . . . . . . . . . . . 91 Capítulo 16: Sugerencias para Actividades Imprevistas . . . . . . . . 95

MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
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C onsejos al Maestro
¡Ideas para aprovechar este libro al máximo!
Si usted es maestro en el departamento infantil de su iglesia, es muy probable que haya afrontado momentos en los que ha necesitado una actividad extra de último momento para mantener a los niños interesados e involucrados activamente en la clase. ¡Este libro ha sido escrito pensando en esas situaciones! Actividades Bíblicas Instantáneas le proporciona las herramientas necesarias para mantener enfocada la atención de los niños en clase. Los materiales a emplear son sencillos y de fácil adquisición. Estas manualidades, juegos y actividades de aprendizaje han sido diseñados para ayudarle en esos momentos en los que necesite improvisar actividades de manera fácil, flexible y creativa. Este libro es ideal para enseñar en clases mixtas con edades variadas (4 a 12 años), ya que los niños más grandecitos pueden ayudarle en las actividades a cortar, pegar, anudar y muchas otras cosas que a los niños más pequeños o preescolares se les dificulta hacer por ellos mismos. ¡Y la diversión que obtendrán a cambio les hará volver por más! Si su clase es únicamente para preescolares, este libro es todo lo que necesita para improvisar y enseñar lecciones bíblicas que captarán la atención de sus vivaces alumnos en forma instantánea. Es recomendable que usted lea previamente el libro para que conozca los materiales empleados en las diferentes lecciones. Si su iglesia no puede proveer todos los artículos necesarios, anime a los padres a involucrarse y contribuir con un artículo por familia, o también, organice alguna actividad para recolectar fondos que le permita adquirir los materiales que hagan falta. Publique un boletín en donde usted pida específicamente los artículos que necesita, o pida al grupo de jóvenes alguna donación. Solicite ayuda para organizar la estantería o armario del aula de clases o voluntarios para ser sus ayudantes durante las actividades. Sea creativo, sus niños y su iglesia se beneficiarán. Usted puede hacer que los minutos adicionales de clase sean divertidos y creativamente utilizados para reafirmar la lección enseñada y fomentar la vida cristiana. En este libro usted encontrará desde ideas para improvisar juegos hasta divertidas manualidades que harán de su clase un momento fascinante y divertido mientras enseña a los niños la palabra de Dios. ¿Tiene usted un armario o estante dentro o cerca de su aula de clases? Mantenga en el armario de su aula de clases los artículos que enumeramos en la página 6, para que pueda realizar estas divertidas actividades con sus alumnos en cualquier momento. Disfrute de todas las ideas de este libro y hágalas parte de su enseñanza semanal de la palabra de Dios. ¡A sus niños les encantará! Sus amigos de Editorial Dinámica

L de Materiales ista
¡Téngalos siempre a mano junto a este libro!
• Agua • Alambres de felpa • Algodón o motas de algodón • Artículos empleados en la iglesia (Biblias, himnarios, bandeja de la ofrenda, etc) • Biblia o libro de historias bíblicas • Bolígrafos o lapiceros • Bolsas de papel color café en diversos tamaños • Bolsas plásticas resellables para sándwiches • Caja de zapatos con tapa • Cartulina en variedad de colores • Cinta adhesiva • Cinta de conducto o Duct tape (cinta impermeable) • Cinta de tela o papel • Contenedores o recipientes plásticos con tapa • Crayones en variedad de colores • Delantales o camisetas para pintar • Engrapadora • Envases plásticos de leche o agua • Escarcha blanca y en variedad de colores • Fasteners (ganchitos de dos patitas para oficina) • Filtros de papel para café • Guijarros o cualquier otro artículo que pueda ser utilizado como sonajero • Harina • Hilo • Hojas de papel tamaño carta • Jabón líquido para manos o para lavar platos • Lana • Marcadores de tinta borrable • Marcadores de tinta permanente • Masa • Pajillas para beber (pitillos o popotes) • Palitos de paleta (craft sticks) NOTA: Si no puede conseguir algunos de estos materiales, reemplácelos por otros artículos que usted considere que puede utilizar en su lugar. • Papel común • Papel de cualquier tipo • Papel en color canela o rosado • Papel kraft • Papel blanco tipo periódico • Pasabocas o snacks • Pegamento en barra • Pegamento o cola escolar • Perforadora • Pinceles • Platos desechables • Revistas viejas • Sal • Servilletas • Sobres blancos en tamaño personal o de oficina • Stickers (etiquetas autoadhesivas) con imágenes de Jesús, niños, animales, flores, vacaciones, las estaciones, religiosas, carita feliz, ángeles, etc. • Tarjetas index • Témperas en variedad de colores • Tijeras para adultos • Tijeras escolares • Toallas de papel para cocina • Tubos de cartón de papel de baño • Tubos de toallas de papel para cocina • Vasos desechables

Capítulo 1
Sencillas Historias Bíblicas Visuales

1. L Historia en el Mural a
Instrucciones generales para realizar los murales: Usted puede realizar cualquiera de los murales o carteleras presentados a continuación. Para comenzar, coloque uno o dos pliegos de papel tipo periódico color blanco sobre el piso. Pida a sus ayudantes que en pequeños trozos de papel dibujen el contorno de las manos y los pies de los niños. Luego recórtelos. Deje que los niños coloreen sus “huellas” que luego usarán para relatar la historia bíblica. Pídales que peguen sus huellas sobre el pliego de papel (de acuerdo a la cantidad de huellas a pegar usted podría necesitar uno o más murales). Cuando el mural esté listo, péguelo sobre una pared y deje que los niños toquen las huellas que hicieron. Mural: “Dios creó el mundo” – Génesis 1-2 Abra su libro de historias bíblicas y busque la historia de la creación. Comience a relatar la historia diciendo Génesis 1:1, “En el principio creó Dios…” Cuando termine de relatar la historia pídale a sus ayudantes que tracen el contorno de las manos y los pies de los niños. Con cada huella representarán algunas de las cosas que fueron creadas por Dios. Por ejemplo: Huellas de los pies: Peces, aves, troncos de árboles. Huellas de las manos: Coloque varias huellas en diferentes direcciones para darles forma de animales con sus respectivas extremidades, pájaros, pulpos, calamares, flores y ramas con hojas. Mientras los niños y los ayudantes construyen el mural, mencione cosas que Dios creó. “Dios creó el sol y la luna”. “Observen que linda luna hizo María con su huella”. “Qué lindo sol forman ambas huellas de las manos de Juan”. “Observen los hermosos árboles que estamos haciendo con todas las huellas de nuestros pies”. “Nuestra Biblia dice: Dios creó el mundo” Cuando el mural esté listo, péguelo sobre una pared. Anime a los niños a tocar las huellitas mientras dicen lo que cada una representa, “Dios creó…” MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Uno o más pliegos de papel tipo periódico color blanco • Hojas de papel tamaño carta • Biblia o libro de historias bíblicas • Crayones o marcadores de tinta borrable • Lápices • Tijeras • Pegamento en barra • Ayudantes adultos

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Mural: “El arca de Noé” – Génesis 6-9 Utilice el libro de historias bíblicas para relatar la historia de Noé. Haga animales utilizando solo las huellas de las manos y los pies. Sobre el pliego de papel dibuje un arca grande y sencilla. Diga a los niños que peguen los animales cerca del arca. En la parte superior del pliego de papel, pegue muchas huellas, solo de las manos o solo de los pies en forma de arco para representar al arco iris. Mural: “Caída del muro de la ciudad de Jericó” Josué 5 – 9 Utilice el libro de historias bíblicas para relatar la historia de los israelitas marchando alrededor de la ciudad de Jericó. Para realizar el mural, dibuje una muralla sencilla de fondo sobre el pliego de papel. Dibuje el contorno de los pies de los niños. Diga a los niños que dibujen rostros, manos y pies en cada una de las huellas para representar a las personas de la historia. Coloquen muchas “personas” de un lado a otro del pliego de papel. Adicionalmente, usted puede pegar algunas huellas de pies sin decorar marchando alrededor de la muralla para recordarle a los niños que Dios le dijo a los israelitas que marcharan siete veces alrededor de las murallas de Jericó.

2. Marioneta de Bolsa de P apel
MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Bolsas de papel color café (como para poner el almuerzo) • Crayones • Hilo • Cinta adhesiva • Biblia o libro de historias bíblicas

Instrucciones generales: Entregue a cada niño una bolsa de papel. Pegue sesenta o setenta centímetros de hilo con cinta adhesiva en la parte inferior de cada bolsa. Coloque la bolsa boca abajo, así, la parte superior de la bolsa será la parte cerrada y los niños dibujarán la cabeza de sus marionetas hacia ese lado de la bolsa. El hilo será la manija para sostener y maniobrar el títere. Haga que los niños dibujen una persona o animal en las bolsas. Cuando terminen de hacer su dibujo, dígales que abran sus bolsas y sostengan el hilo haciendo que la boca de las bolsas se apoyen en el piso. Mientras los niños mueven el hilo hacia delante, parecerá como si las marionetas caminaran. El arca de Noé – Génesis 6 – 9 Abra su Biblia o libro de historias bíblicas en Génesis 6-9, la historia de Noé. Haga que los niños dibujen animales sobre sus bolsas. Sugiera muchos tipos de animales y criaturas salvajes, pero cada niño escogerá solo un animal para dibujar tanto en el frente como en el dorso de su bolsa. Cuando todos los niños terminen de hacer sus marionetas, pídales que formen un círculo. Haga que los niños abran sus bolsas y sostengan el hilo, mientras que la boca de las bolsas está tocando el piso. “Vamos a entrar al arca, de dos en dos. Una pareja de cada tipo de

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animal, justo como Dios le dijo a Noé”. Mantenga a los niños sentados en el piso, cada uno sosteniendo su marioneta, mientras usted finaliza la historia. Jesús sana – Mateo 12:10-13; Marcos 10:46-52; Lucas 13:11-13; Lucas 17:11-19; Juan 9:1-7 Abra su Biblia o libro de historias bíblicas y relate la historia del milagro que haya elegido para el día. Comparta la historia con los niños. Entrégueles las bolsas de papel con el hilo adherido. Diga a los niños que hagan una marioneta en forma de persona. No olvide hacer una marioneta que represente a Jesús. Haga que los niños maniobren sus marionetas haciendo que “caminen” en el piso buscando a Jesús para que les sane. La marioneta que representa a Jesús las “tocará” y las sanará. El pueblo de Dios cruzando el Mar Rojo – Éxodo 13:17 – 14-31 Relate la historia de los israelitas cruzando el Mar Rojo utilizando la Biblia o el libro de historias bíblicas. Pida a cada niño que haga una marioneta para representar a una persona, puede ser hombre, mujer o niño. Forme dos filas de sillas para simbolizar el Mar Rojo abierto en dos. Cuando los niños terminen de hacer sus marionetas, pídales que las maniobren y crucen en medio de las filas de sillas para simular al pueblo de Israel cruzando el Mar Rojo sobre tierra seca.

3. Reconstruyendo la Historia
Instrucciones generales: Coloque cada uno de los artículos que usará para la lección del día dentro de cada una de las bolsas de papel. Intente tener suficientes bolsas para que cada niño reciba una y pueda participar de la actividad. Usted puede colocar los artículos dentro de las bolsas delante de los niños, para que sea una verdadera actividad espontánea. Si usted tiene más de siete niños en la clase, es posible que no pueda incluir el mismo número de artículos en cada bolsa, tal vez en algunas habrá más papeles o crayones que en otras, lo mismo para el resto de los artículos. Pida a los niños que se sienten en el piso formando un círculo. Coloque una bolsa en frente de cada niño. Cuando llegue a una parte de la historia que utilice uno de los artículos que usted incluyó en la bolsa, pida a los niños que busquen ese artículo en sus bolsas. El niño que tenga ese artículo debe pasarlo alrededor del círculo. MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Bolsas de papel color café en cualquier tamaño • Crayones • Hojas de papel • Servilletas • Pasabocas (snacks) • Biblia o libro de historias bíblicas • Caja o recipiente para colocar la ofrenda • Stickers (etiquetas autoadhesivas) o láminas

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Compartiendo como la primera iglesia - Hechos 4:32 – 37 Utilice una Biblia o un libro de historias bíblicas, papel y crayones, servilletas, snacks o golosinas, caja o recipiente para colocar la ofrenda, y stickers cristianos o láminas bíblicas relacionadas con la historia en cada bolsa. Comience a relatar la historia. Diga “Hoy todos seremos ayudantes, justo como dice la Biblia que lo eran las personas de la primera iglesia. Nosotros compartiremos todo lo que tenemos los unos con los otros y ayudaremos a relatar la historia bíblica. Busquen en sus bolsas, ¿quién tiene una imagen de la Biblia? ¿Por favor, podrías compartirla con todos, mientras leemos cómo la iglesia compartía unos con otros?”. Haga pasar la imagen de la Biblia alrededor del círculo para que cada niño pueda sostenerla por unos segundos mientras usted les relata la historia. Repita el proceso con cada uno de los artículos que usted colocó en las bolsas. Comparta los papeles y los crayones para que cada niño se dibuje a sí mismo ayudando a otros; entregue servilletas para la hora de la merienda; reparta snacks y golosinas, láminas y stickers, etc. Si aún tiene tiempo, anime a los niños a compartir juguetes y otros artículos durante el tiempo restante. Repita la frase “En la primera iglesia se ayudaban los unos a los otros. Nosotros podemos compartir y ayudarnos los unos a los otros también” Jesús alimenta a los 5.000 Juan 6:1-15 Haga esta actividad al revés. Entregue a cada niño una bolsa vacía. Mientras usted relata la historia de Juan 6:1-15. Seguidamente, entregue los demás artículos que los niños incluirán en las bolsas: una servilleta, un vaso, dos peces (para hacerlo de manera rápida, coloque varias hojas de papel una sobre la otra y recorte sencillos bocetos de peces), cinco panes pequeños (tome varias hojas de papel y haga recortes sencillos en forma de pan). Cuando termine la historia, los niños tendrán un almuerzo simbólico con los panes y peces de papel y los llevarán a casa como recordatorio de la historia.

4. L Ruedas de la Historia as
Jesús y lo niños – Marcos 10:13-16 Instrucciones: Abra su Biblia en Marcos 10:13-16 o busque en el libro de historias bíblicas la historia de Jesús bendiciendo a los niños. Entregue a cada niño dos platos desechables. En uno de los platos de cada niño recorte un triángulo, como una porción de torta, con medidas de cinco o seis centímetros de ancho sobre el borde del plato y en longitud, desde el borde hasta llegar casi al centro de cada plato. Comience a relatar la historia. “Las mamás y los papás traían a sus

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niños a ver a Jesús. ¡Qué maravilloso ver a Jesús! Pero, los discípulos de Jesús apartaban a los niños. Cuando Jesús vio esto les dijo, ‘¡Deténganse! Dejen que los niños vengan a mí porque el reino de Dios será de aquellos que sean como los niños.’ ” Mientras usted cuenta la historia, entregue a cada niño una imagen o etiqueta autoadhesiva de Jesús. Muestre a los niños cómo pegar la imagen en el plato que está completo (sin cortar). Continúe diciendo la historia, entregando a los niños algunas imágenes o stickers de niños, una a la vez. Déles tiempo para pegar las imágenes o etiquetas autoadhesivas a una distancia de cuatro o cinco centímetros entre cada una a lo largo del borde del plato. Continúe hasta que cada niño haya colocado una imagen o sticker de Jesús y al menos tres imágenes o stickers de niños en sus platos. Coloque el plato al cual le recortó el triángulo sobre el plato que tiene las imágenes. Coloque un gancho de dos patitas en medio de ambos platos para mantenerlos unidos. Muestre a los niños cómo mover el plato que está en la parte superior de modo que puedan ver las imágenes a través del triángulo. Dígales “Aquí está Jesús. Él dijo, ‘Dejen que los niños vengan a mí’. Aquí hay un niño, así como Pablo, José y Juan. Aquí hay una niña como María, Cristina y Ana. Jesús dijo, ‘Dejen que los niños vengan a mí’”. No estén preocupados – Lucas 12:22-31 Utilice imágenes o stickers de flores y aves para ilustrar la historia de Lucas 12:22-31. No se preocupen por nada. Si Dios tiene cuidado aún de los lirios y las aves, ¿cuánto más de sus hijos?

MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Dos platos desechables para cada niño • Fastener (ganchitos de dos patitas para oficina) • Stickers (etiquetas autoadhesivas) de imágenes de Jesús • Stickers (etiquetas autoadhesivas) de niños (pueden ser sustituidas por imágenes de niños tomadas de revistas o magazines) • Tijeras • Pegamento en barra (en caso que usted esté utilizando imágenes de revistas o magazines en lugar de etiquetas autoadhesivas) • Biblia o libro de historias bíblicas.

5. C onstruyamos una L Ciudad inda
Hablémosle al mundo de Jesús – Mateo 28: 16-20 Instrucciones: Abra su Biblia y lea Mateo 28:16-20. Enfatice los versos 19-20 mientras usted ayuda a los niños a construir la ciudad. Coloque uno o más pliegos de papel blanco tipo periódico sobre una mesa o sobre el piso. Recorte tiras de cartulina de dos centímetros de ancho. Deje que los niños decidan en qué lugar del pliego de papel pegarlas para hacer caminos, pistas de aterrizaje, ríos, pistas de ferrocarril. Anime a los niños a dibujar casas, iglesias, oficina de correos, estación de tren, aeropuerto, etc. Luego, entrégueles las tarjetas index. Muéstreles cómo doblar las tarjetas por la mitad para que puedan permanecer erguidas dentro de la ciudad (pegando una de las bases al papel). Los niños pueden dibujar carros, barcos, aviones, trenes, autobuses y otros vehículos en las tarjetas. Mientras los niños continúan construyendo la ciudad, dígales la historia bíblica varias veces y repita el versículo, “Vayan y hagan discípulos de todas las naciones”. MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Pliego de papel blanco tipo periódico para cubrir una mesa • Crayones o marcadores • Tijeras • Pegamento o cola escolar • Tarjetas index • Biblia o libro de historias bíblicas

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Hábleles acerca de cómo podemos ir en un carro, avión, tren, barco o bus y hablar a los demás acerca de Jesús. Dígales que también pueden enviar cartas a las personas invitándolas a la iglesia, ofrendar para ayudar a los misioneros y traer a sus amiguitos a la iglesia para que todos puedan conocer acerca de Jesús. Historias opcionales: Construya una ciudad del tiempo bíblico. Pida a los niños que peguen senderos, calles y gente. Añada un templo, casas del tiempo bíblico o tiendas. Utilice la historia de Abraham saliendo de la tierra de Harán (Génesis 12:1-9); el nacimiento de Jesús (Lucas 2:1-20); los hombres sabios buscando a Jesús (Mateo 2); el niño Jesús en el templo (Lucas 2:41-52); Pablo y los otros misioneros viajando de ciudad en ciudad predicando la palabra de Dios (Hechos).

6. En la Barca con Jesús
MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Una caja poco profunda o una tapa de caja de zapatos • Alambre de felpa (chenille steam) • Cartulina color azul • Biblia o libro de historias bíblicas.

Jesús Calma la tempestad – Marcos 4:35-41 Instrucciones: Coloque una pieza de cartulina color azul (agua) sobre una mesa o en un área del piso donde decidan representar la historia. Coloque una caja o la tapa de una caja de zapatos sobre la cartulina para representar la barca.

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Abra su Biblia en Marcos 4:35-41 o el libro de historias bíblicas en la historia de “Jesús calma la tormenta”. Coloque la Biblia al lado del agua y la barca. Tome un alambre de felpa y comience a relatar la historia. Doble el alambre de felpa por la mitad sobre su dedo índice. Tréncelo justo debajo del dedo para formar un lazo, que será la cabeza de la persona. Trence cada una de las otras mitades del alambre de felpa para formar los brazos, el cuerpo y las piernas. Coloque esta primera figura de alambre de felpa a un extremo de la barca, acostándola, como si estuviese durmiendo. Mientras usted habla acerca de la tormenta y de los discípulos asustados, haga por lo menos tres o cuatro más personas de alambre de felpa. Haga que la barca se balancee un poco para que las figuras de alambre de felpa se muevan, sosteniendo la figura de Jesús, para mostrar que Él no está perturbado. Luego mueva algunas de las otras figuras hacia Jesús. Diga, “Los amigos de Jesús lo despertaron y dijeron, ‘Esta tormenta es muy fuerte. Corremos peligro de morir, ¿cómo puedes dormir?’ Entonces, Jesús se levantó (levante la figura de Jesús) y dijo a la tormenta, ‘¡Silencio! ¡Cálmate!’ y la tormenta se detuvo”. Reúna a todas las figuras alrededor de Jesús. Diga “Los amigos de Jesús estaban sorprendidos por lo que Él podía hacer. ‘Aún el viento y el mar le obedecen’, dijeron ellos”. Historias opcionales: Jesús camina sobre el agua (Juan 6:16-21); Pedro camina sobre el agua con Jesús (Mateo 14:22-33); Jonás (Jonás 1-2); Pablo y el naufragio (Hechos 27:13-44).

MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Toallas de papel • 2 Tubos grandes hechos de cartulina (o tubos de cartón de toallas de papel para la cocina) • Un tubo pequeño hecho de cartulina (o tubo de cartón de papel higiénico) • Cartulina (suficiente como para construir un tubo mediano para cada niño) • Alambre de felpa (chenille steam) • Cinta adhesiva • Crayones o marcadores • Biblia o libro de historias bíblicas

7. Una L Historia con P inda apel
El nacimiento de Jesús – Mateo 1:18-25; Lucas 2:1-20 Instrucciones: Abra su Biblia en Mateo 1:18-25 o Lucas 2:1-20; o abra su libro de historias bíblicas en la historia del nacimiento de Jesús. Haga varios tubos de cartulina: Dos grandes, varios medianos (uno para cada niño) y uno más pequeñito que los demás. Entregue un tubo de cartulina mediano a cada niño y hojas de toallas de papel. Pida a cada niño que haga un ángel, dibujando un rostro sobre el tubo. Luego ayúdeles a doblar la toalla en una larga y delgada tira. Pegue la toalla en la espalda del ángel para formar las alas. Ayude a los niños a envolver un alambre de felpa alrededor de la cabeza del ángel y sujetarlo con cinta adhesiva para formar la aureola. Mientras los niños están haciendo sus ángeles, rápidamente dibuje un rostro en dos tubos de cartulina grandes y otro en el tubo más pequeñito. Pegue una toalla de papel alrededor de los dos tubos más grandes, como vistiéndolos para representar a María y a José. Tenga

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una toalla de papel adicional lista para envolver el tubo más pequeño para representar al bebé Jesús mientras usted relata la historia. Para comenzar, tome uno de los ángeles que hicieron los niños y utilícelo para anunciar a María y luego a José acerca del nacimiento de Jesús. Deje el ángel a un lado. Mueva de un lado a otro a María y a José como si viajaran hacia Belén. Deténgase y pregunte por un cuarto en un mesón. Luego vaya un poco más lejos. Rasgue una toalla de papel en varios pedazos simbolizando la paja del establo y acueste allí a la figura de María. Cuando usted anuncie el nacimiento de Jesús, envuelva el tubo pequeño en una toalla de papel y coloque al “bebé” junto a María. Ahora diga, “Los ángeles comenzaron a alabar a Dios por el nacimiento de Jesús. Ellos incluso aparecieron ante unos pastores que estaban en el campo. Muchos ángeles aparecieron y cantaron alabanzas a Dios”. Diga a los niños que tomen sus ángeles y los utilicen para alabar a Dios. “¡Gloria a Dios! ¡Traemos buenas nuevas de gran alegría!”. Deje que los niños lleven sus ángeles a casa para que recuerden que los ángeles alabaron a Dios cuando Jesús nació. Historias opcionales: Un ángel anuncia a Zacarías que tendrá un hijo (Lucas 1:5-25); Un ángel anuncia la resurrección (Marcos 16:18); Un ángel ayuda a Pedro a escapar de la cárcel (Hechos 12:1-17).

8. L ibreto de una Gran Historia
MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Biblia o libro de historias bíblicas • Toallas de papel de cocina • Cinta adhesiva

El buen samaritano – Lucas 10:25-37 Instrucciones: Abra su Biblia en LLucas 10:25-37 o su libro de historias bíblicas en la historia del buen samaritano. Organice las sillas en el aula de clases de manera que haya un espacio grande, un sendero corto y una posada. Personajes: Un hombre herido Dos o más ladrones Un sacerdote Un levita Un samaritano El encargado de la posada Haga trajes sencillos usando alrededor de cuatro hojas de toallas de papel y cinta adhesiva para cubrir la cabeza. Escena: Comience en el espacio abierto, luego conduzca al samaritano y al hombre herido al mesón mientras la historia avanza. Dé a los niños

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tiempo para representar cada parte de la historia. Narrador (maestro): Un hombre le preguntó a Jesús “¿Quién es mi prójimo?”. Jesús contó una historia para que supiésemos quién es nuestro prójimo. Un hombre de Jerusalén iba camino a Jericó y cayó en manos de unos ladrones que lo lastimaron y le quitaron todo lo que tenía (utilice el camino corto). Un sacerdote pasaba por el mismo camino, pasó alrededor del hombre pero no le ayudó. Más tarde, un levita pasó por el mismo camino y vio al hombre herido, pero tampoco le ayudó. La siguiente persona en pasar fue un samaritano. Pero la gente de Jerusalén no quería a los samaritanos. Sin embargo, el samaritano se detuvo para ayudar al hombre herido, le puso vendas y lo llevó a un mesón (diríjalos al mesón) y le dijo al mesonero: “Aquí hay algo de dinero para que cuide a este hombre, si no es suficiente, cuando regrese le pagaré más. Jesús preguntó, “¿Cuál de estos tres piensas que demostró ser el prójimo del que cayó en manos de los ladrones?”. El hombre que se detuvo fue un buen prójimo porque ayudó al hombre herido. Jesús quiere que seamos un buen prójimo para todos. Opcional: El traje de toalla de papel puede ser utilizado en cualquier historia de la Biblia. Los turbantes sencillos que colocarán los niños en sus cabezas hacen que se sientan vestidos como en épocas del tiempo bíblico, listos para actuar y representar las escenas de la historia. Abra su Biblia y narre una historia sencilla, dándoles tiempo a los niños de representar la historia.

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9. Reconstruyendo los Hechos
MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Platos desechables • Crayones o marcadores • Hilo • Cinta adhesiva • Papel común • Biblia o libro de historias bíblicas

Daniel en el foso de los leones – Daniel 6 Instrucciones: Abra su Biblia (o su libro de historias bíblicas) en Daniel 6 y narre la historia de Daniel en el foso de los leones mientas los niños hacen sus trajes. Diga a los niños que utilicen un plato desechable para hacer la cara del león. Quiénes no representen a un león en la escena también tendrán una máscara con la cara de león para llevar a sus casas. Ayude a los niños a dibujar los ojos, la nariz y la boca de sus leones. Permíta a los niños colorear sus leones si lo desean. Pegue unos treinta y cinco centímetros de hilo a cada lado de la cara del león. Coloque las máscaras en la cabeza de los niños que actuarán como leones en la historia (usarlas como sombrero puede ser más cómodo que usarlas como máscaras). Haga una corona sencilla de papel común para el rey. Corte el centro de un plato desechable y utilice el borde como aureola para el ángel. Utilice un espacio abierto dentro del aula de clases para representar la historia. El foso de los leones puede ser una jaula hecha con algunas sillas alineadas. Personajes: Daniel (sin vestuario especial) Rey Darío (corona) Dos hombres (sin vestuario especial) Leones (máscaras que pueden utilizar sobre sus cabezas como sombreros) Ángel (aureola hecha del borde de un plato desechable). Escena: (Para comenzar, los leones deben estar dentro del foso, mientras que el rey, los dos hombres y Daniel están en el centro del área escogida como escenario. El ángel estará parado a un lado hasta que deba entrar en escena. Déles tiempo para actuar). Narrador (maestro): El rey Darío estaba feliz de tener a Daniel y a otros dos hombres como gobernadores de su reino. El rey Darío estimaba mucho a Daniel e iba hacer que Daniel gobernara incluso sobre estos dos hombres. Los dos hombres se pusieron muy celosos y enojados. (Pídale a Daniel que se aparte y se arrodille para orar). Daniel amaba a Dios, así que se arrodillaba tres veces al día para orar. “Miren a Daniel orando”, dijo uno de los hombres. “Tenemos que hacer algo para librarnos de él”. Los dos hombres pensaron en un plan. “Diremos al rey Darío que las personas deberían adorarle solo a él y no a otros dioses”. El rey pensó que era una gran idea, el reino entero le adoraría solo a él. ¡Así que el rey hizo esta nueva ley! Cualquier persona que no adorara al rey sería echada al foso de los leones. Pero Daniel

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sabía que solo debía orar y adorar a Dios. Tres veces al día Daniel adoraba a Dios. Los otros dos hombres vieron a Daniel orando a Dios, e inmediatamente corrieron a decirle al rey. ¡Oh no! El rey Darío no quería echar a Daniel al foso de los leones. Pero esa era la ley. Y Daniel fue echado al foso de los leones. (Haga que los dos hombres echen a Daniel al foso de los leones). El rey Darío estaba muy preocupado por Daniel y no podía dormir. Pero esa noche, Dios envió un ángel para que cerrara la boca de los leones, entonces, ¡ellos no pudieron herir a Daniel! (Envíe al ángel dentro del foso de los leones y haga que toque a cada león como cerrando sus bocas). Muy temprano en la mañana el rey corrió al foso de los leones. “¡Daniel!”, gritó. “¿Pudo tu Dios librarte de los leones?”. “Yo estoy a salvo”, dijo Daniel. “Dios envió un ángel para que cerrara la boca de los leones”. ¡El rey estaba tan feliz! Le dijo a Daniel que saliera del foso de los leones y lanzó al foso a los dos hombres. (Haga que el rey y Daniel lancen a los dos hombres al foso de los leones). El rey hizo una nueva ley “¡Todas las personas deben adorar al Dios de Daniel, porque es el único Dios verdadero!” Historia opcional: Los cuervos alimentan a Elías (1 de Reyes 17:16). Dibuje caras de aves en los platos desechables en vez de leones. Personajes: Pájaros (pueden llevar un pedazo de toalla de papel o cartulina para simbolizar el pan y la carne), Elías.

10. Escena sin Vestuario
Pedro sana a un cojo - Hechos 3:1-10 Personajes: Pedro Juan Un hombre cojo Espectadores Muestre a los niños en qué parte de la Biblia o del libro de historias bíblicas se encuentra el relato. Déles tiempo de representar la historia mientras es narrada. Narrador: Un día Pedro y Juan fueron al templo a orar. Ellos vieron a un hombre sentado a la entrada del templo. Los amigos de este hombre lo llevaban allí todos los días para pedir limosnas. El hombre cojo dijo a Pedro y a Juan “¿Podrían ayudarme dánMATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Biblia o libro de historias bíblicas

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dome un poco de dinero para comer?”. Pedro le dijo al hombre “No tengo plata ni oro, pero tengo algo mejor”. Pedro tomó al hombre por la mano y le dijo: “¡En el nombre de Jesús, camina!”. El hombre dio un salto y comenzó a caminar, a correr y saltar, gritando “¡Alabado sea el Señor! ¡Alabado sea el Señor!”. La gente veía al hombre saltando y alabando a Dios. Ellos sabían que algo muy especial le había sucedido. Historias opcionales: Jesús bendice a los niños (Mateo 19:13-15); Zaqueo (Lucas 19:1-10); Jesús con Marta y María (Lucas 10:38-42); la cena del Señor (Juan 13:1-30).

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Capítulo 2
Aprendizaje por Medio de Actividades Actividades Divertidas con Pinturas

11. Mural Navideño con las Manos
Nacimiento de Jesús – Lucas 2 Instrucciones: Cubra una mesa con papel blanco tipo periódico. Pida a los niños que se coloquen sus delantales. Tenga suficientes platos desechables disponibles – uno para cada color de pintura o uno para cada dos o tres niños. Vierta una delgada capa de pintura en cada plato. Indíquele a los niños cómo poner sus manos en la pintura, luego presióneles las manos en el papel tipo periódico para imprimir sus huellas. Sugerencias: Estrellas: Utilice pintura color amarillo. Imprima 4 huellas de la mano, una apuntando hacia arriba, otra hacia abajo, otra hacia la derecha y la otra hacia la izquierda, con las palmas apenas tocándose entre sí y los dedos apuntando hacia afuera. Ángeles: Utilice pintura amarilla o blanca. Para hacer la figura de un ángel, imprima tres huellas formando una fila escalonada en sentido vertical con los dedos hacia abajo. Luego imprima una huella a cada lado de la figura del ángel con los dedos orientados hacia fuera para hacer las alas. Personas: Utilice pintura de cualquier color, siga los mismos pasos que utilizó para hacer los ángeles, omitiendo las alas. Los hombres sabios: Haga de la misma manera que realizó las figuras de las personas, pero imprima la huella superior con los dedos mirando hacia arriba para que parezcan coronas o sombreros. Bebé Jesús: Utilice pintura blanca para hacer al bebé Jesús envuelto en pañales. Con los dedos extendidos y juntos, imprima dos huellas en sentido horizontal (como si estuviese acostado) y opuesto, superponiendo los dedos de las manos en la mitad del cuerpo del bebé. Las palmas formarán la cabeza y los pies del bebé envuelto. Animales: Utilice cualquier color. Presione las huellas con los dedos hacia abajo y el pulgar apuntando hacia fuera para formar la cabeza del animal. Haga ovejas, burros, camellos, vacas o cualquier animal que usted decida colocar en su mural navideño. Después que la pintura se seque, añádale detalles al mural con craMATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Témperas en colores amarillo y blanco o en variedad de colores • Papel blanco tipo periódico • Toallas de papel para cocina y agua para limpiar • Delantales (observe la sección de sugerencias, pág. 95, para obtener ideas de cómo construir delantales fácilmente) • Platos desechables • Marcadores o crayones • Biblia o libro de historias bíblicas

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yones o marcadores. Añada las características faciales a las personas, a los ángeles y a los animales. Haga los cascos de los animales y las aureolas de los ángeles; dibuje un pesebre debajo del bebé Jesús. Escriba un título en la parte superior del mural como por ejemplo, “Y le pusieron por nombre Jesús”.

12. Ramas de P alma
MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Cartulina color blanco • Témpera color verde • Delantales (observe la sección de sugerencias, pág. 95, para obtener ideas de cómo construir delantales fácilmente) • Toallas de papel para cocina y agua para limpiar • Platos desechables • Biblia o libro de historias bíblicas

La entrada triunfal – Marcos 11:1-10 Instrucciones: Colóquele a cada niño un delantal. Entréguele una pieza de cartulina color blanco a cada uno. Vierta una capa delgada de pintura verde en cada uno de los platos desechables, tenga suficientes platos, uno para cada dos o tres niños. Indíquele a los niños cómo presionar sus manos en la pintura y luego cómo imprimirlas sobre el papel. Para hacer las ramas de palma, coloque una huella en dirección a la parte superior de la pieza de cartulina, con los dedos señalando hacia arriba. Luego imprima dos filas de huellas más abajo, en el centro de la pieza de cartulina, con los dedos señalando hacia fuera para hacer la forma de la hoja de palma. Cuando la pintura seque haga que los niños agiten sus palmas mientras usted vuelve a contarles la historia de la entrada triunfal de Jesús.

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13. Muchas Ovejas
Parábola de la oveja perdida – Mateo 18:12-14 Instrucciones: Colóquele un delantal a cada niño. Entregue a cada niño una pieza de cartulina color verde o azul. Vierta una capa delgada de pintura en cada plato –uno para cada dos o tres niños. Indique a los niños cómo presionar sus manos en la pintura y luego cómo imprimirlas sobre la pieza de cartulina. Mantenga los dedos señalando hacia abajo para formar las piernas. Sostenga el pulgar un poco hacia afuera para formar la cabeza de cada oveja. Diga a los niños que hagan muchas ovejas en su pieza de cartulina. Mientras tanto, haga una sola oveja sobre una pieza de cartulina, usando su huella o la huella de uno de los niños. Use crayones o marcadores para dibujar las caras, patas y cola de cada oveja. Sujete todas las piezas de cartulina sobre una pared o sobre el tablero de anuncios. Coloque la oveja que está sola separada de las demás. Vuelva a narrar la parábola de la oveja perdida mientras los niños señalan las ovejas que hicieron.

MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Cartulina color azul oscuro o verde oscuro • Témpera color blanco o gris • Crayones o marcadores • Delantales (observe la sección de sugerencias, en la pág. 95, para obtener ideas de cómo construir delantales fácilmente) • Toallas de papel para cocina y agua para limpiar • Platos desechables • Biblia o libro de historias bíblicas

14. El Arbusto Ardiente
Moisés y el arbusto ardiente - Éxodo 3:1-15 Instrucciones: Colóquele un delantal a cada niño. Entregue a cada niño una hoja de cartulina. Vierta una capa delgada de pintura en varios platos desechables – uno para cada dos o tres niños. Indíquele a los niños cómo presionar el fondo del vaso dentro de la pintura y luego cómo imprimirlo en la cartulina. Pídales que hagan muchos círculos verdes para representar las hojas. Deje que la pintura seque un poco, luego haga que los niños presionen algunos círculos rojos y anaranjados en la hoja. Narre la historia del arbusto ardiente mientras los niños adicionan las llamas rojas y anaranjadas en sus láminas. Historia opcional: Historia de Adán y Eva comiendo del árbol en el jardín del Edén (Génesis 3).

MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Cartulina • Témpera color verde, anaranjada y roja • Vasos desechables • Delantales (observe la sección de sugerencias, pág. 95, para obtener ideas de cómo construir delantales fácilmente) • Toallas de papel para cocina y agua para limpiar • Platos desechables • Biblia o libro de historias bíblicas

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15. Bolsa de Pintura
MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Una bolsa plástica resellable transparente para cada niño • Cinta de conducto o Duct tape (cinta impermeable) • Témperas • Biblia o libro de historias bíblicas

La escritura en la pared – Daniel 5 Instrucciones: Vierta una pequeña cantidad de pintura dentro de una bolsa resellable para cada niño. Cierre la bolsa usando el ciere hermético, luego selle el borde con cinta impermeable para que la pintura no se salga. Extienda la pintura de modo que cubra todo el interior de la bolsa plástica. Indíquele a los niños cómo usar sus dedos para escribir sobre la bolsa de pintura. Historias opcionales: Dios entrega los diez mandamientos (Éxodo 20: 1-17); Jesús perdona una mujer (Juan 8:1-11).

16. Lluvia de Huellitas
MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Cartulina • Platos desechables • Témpera color azul • Delantales (observe la sección de sugerencias, pág. 95, para obtener ideas de cómo construir delantales fácilmente) • Toallas de papel para cocina y agua para limpiar • Crayones o marcadores • Biblia o libro de historias bíblicas

Noé y el diluvio – Génesis 6-9 Instrucciones: Colóquele un delantal a cada niño. Entregue una pieza de cartulina a cada niño. Ayúdeles a dibujar un arca sencilla en la cartulina, dejando suficiente espacio para las gotas de lluvia. Vierta una capa delgada de témpera color azul en suficientes platos desechables – uno para cada dos o tres niños. Indíquele a los niños cómo presionar uno o más de sus dedos en la pintura y luego, cómo imprimirlos en la cartulina. Anime a los niños a llenar la pieza de cartulina de “gotas de lluvia” mientras usted les narra la historia del arca de Noé. Historias opcionales: Los cuervos alimentan a Elías (1 de Reyes 17: 1-6). Diga a los niños que coloquen muchas huellas de sus dedos para hacer los cuervos en la pieza de cartulina. Dibuje una figura humana sencilla para representar a Elías. La pesca milagrosa (Lucas 5:1-11 o Juan 21:1-14). Utilice crayones o marcadores para dibujar líneas en la pieza de cartulina para que luzca como una red. Diga a los niños que coloquen muchas huellas con los dedos en color gris o blanco para representar los peces. Maná del cielo (Éxodo 16). Diga a los niños que coloquen muchas huellas de color blanco sobre toda la pieza de cartulina. Jesús calma la tormenta (Lucas 8:22-25). Ayude a los niños a dibujar una barca sencilla en la pieza de cartulina. Luego pídales que coloquen muchas huellas para representar las gotas de lluvia.

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Actividades con alambre de felpa

17. Figuras con Ingenio
Los doce discípulos – Lucas 6:12-16; Mateo 4:18-22; 9:9-13 Instrucciones: Muestre a los niños cómo hacer una figura humana con un alambre de felpa. Doble el alambre de felpa por la mitad sobre su dedo índice. Trence el alambre de felpa dos o tres veces, justo debajo del dedo para formar un lazo, que será la cabeza de la persona. Haga dos brazos y piernas sencillas con el resto del alambre de felpa. Entregue a cada niño doce alambres de felpa. Los niños disfrutarán haciendo las figuras mientras usted les relata la historia de Jesús escogiendo a los doce discípulos en Lucas 6:12-16. Pida a los niños que cuenten las figuras mientras usted les ayuda a decir los nombres de los doce discípulos. Entréguele una bolsa a cada uno de los niños para que lleven a casa las figuras que hicieron. Escriba en la bolsa la cita bíblica o la frase “Jesús escogió a doce ayudantes”. Historias opcionales: La pesca milagrosa (Lucas 5:1-11; Juan 21:114). Decore una bolsa de papel utilizando crayones para que luzca como una red, pida a los niños que hagan peces sencillos de alambre de felpa. Usted puede utilizar esta actividad para afianzar o enseñar a contar a los pre-escolares enfatizando en la gran cantidad de peces que cayeron en la red. Los ángeles alaban a Dios por el nacimiento de Jesús (Lucas 2:820). Utilizando alambre de felpa de color amarillo o blanco, dígale a los niños que formen figuras de personas de la manera descrita anteriormente. Los niños pueden hacer alas en vez de brazos. MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Alambre de felpa (chenille stems) • Bolsas pequeñas de papel o plástico • Biblia o libro de historias bíblicas

18. Brazaletes de la Amistad
Jesús visita a sus amigas María y Marta – Lucas 10:38-42 Instrucciones: Permita que los niños escojan tres alambres de felpa en colores diferentes. Muestre a los niños cómo sostener los alambres de felpa y cómo trenzarlos para hacer un lindo diseño. Forme un círculo con los alambres de felpa trenzados y átelos al final para darles forma de brazalete. Hable acerca de la amistad. Es posible que los niños quieran hacer brazaletes para algunos de sus amigos. Historias opcionales: Jonatán y David fueron amigos (1 Samuel 20); Ruth y Noemí (Rut); Jesús sana a un hombre (Marcos 2:1-12). MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Alambre de felpa (chenille stems) • Biblia o libro de historias bíblicas

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19. L Rueda de C a orazones
MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Alambre de felpa (Chenille stems) • Tapa plástica • Hilo • Cinta adhesiva • Biblia o libro de historias bíblicas

El gran mandamiento – Mateo 22:34-40 Instrucciones: Ayude a los niños a realizar corazones con alambres de felpa. Pegue con la cinta adhesiva, cinco o seis corazones a un pedazo de hilo. Pegue cada pedazo de hilo en el borde de una tapa plástica para formar la rueda de corazones. Haga un lazo largo de hilo y péguelo en el centro de la superficie de la tapa para suspenderla. Opcional: Haga doce corazones. Enlace cada tres corazones. Pegue las cuatro cadenas de corazones en el borde de una tapa plástica (vea la ilustración). Pegue un pedazo de hilo en la superficie de la tapa para suspenderla. Historia opcional: La parábola del buen samaritano (Lucas 10:2537); Juan 3:16.

20. Cadenas L ivianas
MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Alambre de felpa (Chenille stems) • Biblia o libro de historias bíblicas

Pablo y Silas oraron en la cárcel – Hechos 16:16-40 Instrucciones: Muestre a los niños cómo hacer un aro de alambre de felpa y trenzar los extremos. Luego muéstreles cómo añadir otros alambres de felpa para enlazarlos entre sí y crear una cadena. Narre la historia de Pablo y Silas en la cárcel – Hechos 16:16-40, mientras los niños trabajan juntos para formar una gran cadena de alambres de felpa. Suspenda la cadena en el aula de clases y recuérdele a los niños que podemos orar y alabar a Dios en cualquier situación. Historia opcional: Pedro escapa de la cárcel (Hechos 12: 1-17).

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Actividades con marionetas

21. Marionetas de Bolsas de P apel
David y Goliat Instrucciones: Diga a los niños que dibujen al gigante Goliat en uno de los lados de una bolsa de papel grande. Los niños pueden dibujar a Goliat con su armadura, casco, espada y escudo. Si usted desea puede hacer un ejemplo. Pida a los niños que dibujen al pequeño David en uno de los lados de una bolsa de papel pequeña. David no usó armadura y no llevó escudo. Los niños pueden dibujar a David con una honda y cinco piedras. Narre la historia nuevamente mientras los niños representan la historia con sus marionetas. Historias opcionales: Esta actividad puede ser utilizada para cualquier historia con pocos personajes. Cada niño podría dibujar un personaje de la historia sobre una bolsa de papel para hacer una marioneta. Luego, narre la historia mientras los niños hacen la representación con sus marionetas de bolsa de papel. Los niños de esta edad no dibujan figuras complicadas o muy elaboradas. Una cara sencilla será suficiente, pues cada niño recordará quién es el personaje que representa su marioneta. MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Una bolsa de papel grande para cada niño • Una bolsa de papel pequeña para cada niño • Crayones o marcadores • Biblia o libro de historias bíblicas

22. Marionetas de Bolsas Rellenas
La ofrenda de la viuda – Marcos 12:41-44 Instrucciones: Pida a cada niño que dibuje una mujer en uno de los lados de la bolsa de papel tomando el extremo cerrado de la bolsa como parte superior de la marioneta. Dígale a cada “fabricante” de marionetas que dibujen el rostro de la viuda y luego peguen algunos pedazos de hilo para hacerle el cabello. También deben dibujar dos monedas en cada bolsa. Rellene cada bolsa con el papel tipo periódico arrugado. Inserte un tubo de cartón de un rollo vacío de toallas de papel para cocina o tubo de cartulina por el lado abierto de la bolsa, en el medio. El tubo debería sobresalir unos pocos centímetros de la bolsa. Utilice cinta adhesiva para asegurar el tubo en su lugar y sellar la bolsa. Narre la historia de la ofrenda de la viuda (Marcos 12:41-44), mientras los niños usan sus marionetas fingiendo poner la ofrenda en la bandeja. Historias opcionales: Utilice esta actividad para hacer marionetas y representar cualquier historia de la Biblia con pocos personajes. Los

MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Una bolsa de papel de cualquier tamaño para cada niño • Un tubo de toallas de papel para cocina para cada niño (puede sustituirse por tubos de cartulina) • Crayones o marcadores • Hilo • Cinta adhesiva • Papel blanco tipo periódico para rellenar • Bandeja para la ofrenda • Biblia o libro de historias bíblicas

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niños pueden tener el mismo personaje o diferentes personajes para representar la historia en una escena actoral. Sugerencias: Dios llama a Samuel (1 Samuel 3) – solo se necesita una marioneta pequeña. Jesús en casa de María y Marta (Lucas 10:38-42) – solo necesita tres marionetas que representen a Jesús, María y Marta.

23. Marionetas de Sobres
MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Sobres blancos en tamaño personal o de oficina • Crayones o marcadores • Cinta adhesiva • Cartulina • Palitos de paleta (craft sticks) • Pegamento en barra • Biblia o libro de historias bíblicas

La burra de Balaam – Números 22: 21-38 Instrucciones: Entregue a cada niño un sobre y un palito de paleta. Muéstreles como usar la aleta del sobre para hacer la cara de la burra. La nariz debe estar en la punta de la aleta. Los niños pueden recortar de la cartulina, los ojos, orejas, nariz y boca para añadir a la burra, manteniendo la aleta del sobre sin sellar para darle un poco de dimensión a la marioneta. Haga que cada niño coloree el sobre entero de color gris o marrón. Ayúdeles a pegar un palito de paleta en el centro de la parte inferior del reverso de cada sobre. Los niños pueden sostener sus marionetas mientras usted les cuenta la historia de la burra de Balaam. Historias opcionales: La entrada triunfal (Lucas 19:28-44) – narre la historia desde el punto de vista del burro. Bautismo de Jesús (Mateo 3:13-17) – usando una marioneta en forma de paloma creada de manera similar al burro, cuente la historia desde el punto de vista de la paloma. Noé (Génesis 8:8-12) – utilice la marioneta en forma de paloma. Los cuervos alimentan a Elías (1 Reyes 17:1-6) – utilice marionetas en forma de cuervos negros

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24. Marionetas de Sobres Rellenos
Jonás – Jonás Instrucciones: Entregue a cada niño dos sobres. Haga que los niños coloquen un sobre en sentido vertical en la mesa y el otro en sentido horizontal. Pida a los niños que dibujen un hombre (Jonás) en el sobre que está en sentido vertical y un pez en el sobre que está en sentido horizontal. Ayúdeles a rellenar el sobre con bolas de papel, luego séllelos con la cinta adhesiva. Pegue con cinta adhesiva un palito de paleta en el reverso de cada sobre. Historias opcionales: Utilice este mismo método para hacer marionetas para cualquier historia que involucre solo una o dos personas. Ruth y Noemí (Ruth), Gedeón prueba a Dios (Jueces 6), Jesús y el joven rico (mateo 19:16-30), Zaqueo (Lucas 19:1-10). Sugerencia: Usted puede hacer marionetas sencillas y fáciles con los sobres vacíos. Selle el sobre, luego corte uno de los bordes. Haga que los niños deslicen una mano dentro del sobre para que lo utilicen como marioneta. Añada las demás características para hacer marionetas en forma de animales o personas utilizando crayones, marcadores y cartulina. MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Dos sobres blanco en tamaño de oficina por niño • Crayones o marcadores • Cinta adhesiva • Papel suelto para rellenar • Palitos de paleta (craft sticks) • Biblia o libro de historias bíblicas

25. Marionetas de Filtro de Café
Daniel en el foso de los leones – Daniel 6 Instrucciones: Entregue a cada niño un filtro de papel para café. Pídales que dibujen en el filtro de papel, la cara de un león y la coloreen. Pegue con cinta adhesiva una pajilla para beber (pitillo o popote) en la parte posterior de la cara de cada león, como un asa para sostener la marioneta. Opcional: Utilice tijeras para hacer cortes de dos centímetros a lo largo del borde estriado del filtro para crear la melena del león. MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Filtro de papel para café • Crayones o marcadores • Pajillas para beber (pitillos o popotes) • Cinta adhesiva • Tijeras • Biblia o libro de historias bíblicas

26. Marionetas en los Dedos
Jesús y los niños – Marcos 10:13-16 Instrucciones: Entregue a cada niño dos tarjetas index y dos stickers con figuras de niños. Pídales que coloquen un sticker en el centro de cada tarjeta index. Luego, a dos centímetros y medio del borde

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MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Stickers con figuras de niños • Tarjetas index • Tijeras escolares • Cinta adhesiva • Biblia o libro de historias bíblicas

inferior de la tarjeta, haga un corte horizontal pasando alrededor de la figura del sticker (vea el gráfico). Una los extremos usando las lengüetas que ha recortado para formar un círculo. Los niños pueden deslizar dos o más dedos a través de la abertura hecha con las lengüetas. Narre la historia de Jesús y los niños (Marcos 10:13-16), mientras los niños usan sus marionetas. Historias opcionales: Haga una variedad de marionetas de dedo, dependiendo de los stickers que usted tenga disponibles: La creación (Génesis 1) – use stickers de personas y animales. Noé (Génesis 6-9) – use de personas y animales. Use stickers de personajes del tiempo bíblico para representar más historias. Los stickers de personas del tiempo moderno / actual pueden ser utilizados para la aplicación de las lecciones bíblicas. Sugerencias: Usted puede crear figuras verticales siguiendo los pasos anteriores. Recorte hacia arriba, luego doble las lengüetas hacia atrás para que la figura quede en sentido vertical.

Zona de collages
MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Papel común • Revista con imágenes • Tijeras escolares • Pegamento en barra • Engrapadora • Biblia o libro de historias bíblicas

27. L ibretas Agradecidas
Los diez leprosos – Lucas 17:11-19 Instrucciones: Para cada niño, doble varias piezas de papel por la mitad y sujételas con una grapa en el centro para hacer una libreta. En la cubierta exterior escriba “Libreta de agradecimiento de (nombre del niño)”. Diga a los niños que recorten o rasguen imágenes de cosas por las cuáles ellos están agradecidos y las peguen en sus libretas. Si usted tiene suficiente tiempo y ayudantes, pídales que le ayuden

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a escribir en las páginas de las libretas lo que los niños les dicten. Mientras los niños están haciendo sus libretas, narre la historia de Jesús sanando a los diez leprosos (Lucas 17: 11-19). Tome unos minutos de la clase para orar y agradecer a Dios por sus bendiciones. Historias opcionales: Jesús alimenta a cinco mil personas (Mateo 14:13-21); regalos para la construcción del templo (1 Crónicas 29:10-13).

28. C ompartiendo la Guirnalda
La primera iglesia compartía – Hechos 4:32-37 Instrucciones: Recorte imágenes de cosas que los niños puedan compartir unos con otros, o deje que los niños recorten imágenes de revistas. Doble las piezas de cartulina en cuartos, luego corte aparte las cuatro piezas. Ayude a cada niño a trazar el contorno de una de sus manos sobre los cuartos de cartulina. Pida a los niños que escojan al menos una imagen en la revista de cualquier cosa que ellos puedan compartir con los demás (juguetes, comida, ropa, etc.). Luego pegue las imágenes en la huella que dibujó anteriormente. Cuelgue en la pared una hebra de hilo lo suficientemente larga como para sostener todas las huellas. Pida a los niños que peguen sus huellas en la hebra de hilo. Hábleles acerca de cómo compartían los cristianos de la primera iglesia y cómo los niños pueden compartir. Usos opcionales: Usted puede exhibir las huellas en el tablero de anuncios o dejar que los niños las lleven a sus casas con el versículo del día escritos en las huellas. Historia opcional: El granjero rico (Lucas 12: 16-21). MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Cartulina • Imágenes de revistas • Pegamento en barra • Tijeras escolares • Hilo • Lápices • Biblia o libro de historias bíblicas

29. “Cuando sea Grande”
El Joven Samuel – 1 Samuel 1-3 Instrucciones: Entregue a cada niño una pieza de cartulina blanca o de colores con el título “CUANDO SEA GRANDE” escrito en ella. Diga a los niños que recorten o rasguen imágenes de revistas y luego peguen una o más imágenes de lo que ellos quieran ser cuando crezcan. Narre la historia de Samuel creciendo al servicio de Dios mientras los niños trabajan con sus imágenes. Hábleles acerca de cómo los niños pueden servir a Dios siendo aún pequeños y también cuando crezcan. Historias opcionales: El joven Samuel (Jueces 13, especialmente el versículo 24); Jesús creciendo (Lucas 2:51-52); Juan el Bautista (Lucas 1:80). MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Cartulina • Imágenes de revistas • Pegamento en barra • Tijeras escolares • Hilo • Lápices • Biblia o libro de historias bíblicas

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30. Caritas Agradecidas
MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Un plato desechable por niño • Imágenes de revistas • Pegamento en barra • Crayones o marcadores • Biblia o libro de historias bíblicas

Dorcas – Hechos 9:36-43 Instrucciones: Entregue a cada niño un plato desechable. Pida a los niños que dibujen una carita feliz en uno de los lados del plato. En el otro lado haga que los niños peguen imágenes de otros niños o personas que sean sus amigos. En la parte superior de uno de los lados de cada plato escriba “Gracias Dios, por mis amigos”. Historias opcionales: David y Jonatán (1 Samuel 20); Jesús llama a sus amigos (Juan 15:9-17).

31. Jesús Ama a los Niños
MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Tarjetas index • Imágenes de niños de recortes de revista • Hilo • Pegamento en barra • Tijeras escolares • Biblia o libro de historias bíblicas

Jesús bendice a los niños – Mateo 19:13-15 Instrucciones: Pida a cada niño que peguen imágenes de niños en las tarjetas index, una imagen por cada tarjeta. Haga tantas tarjetas según el tiempo le permita. Pegue las tarjetas a una hebra larga de hilo para hacer guirnaldas. Exhiba las guirnaldas sobre una pared o el tablero de anuncios. Enfatice que Jesús ama a todos los niños.

Actividades para vestir

32. C oronas
MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Biblia o libro de historias bíblicas • Cartulina • Platos desechables • Crayones o marcadores de tinta borrable • Cinta adhesiva • Tijeras escolares

El rey Salomón escogió la sabiduría – 1 Reyes 3:3-15 Instrucciones: Entregue a cada niño una pieza de cartulina y un plato desechable. Ayúdeles a cortar la cartulina en dos tiras. Tome un extremo de ambas tiras y péguelos para formar una tira más larga. Luego, ayude a los niños a cortar el plato desechable en cuartos. Pegue los cuatro cuartos del plato en el interior del borde superior de la tira de cartulina, cerciorándose de que las puntas de los platos estén orientadas hacia arriba para que luzcan como las puntas de una corona. Permita que los niños coloreen sus coronas como ellos deseen. Ajuste las tiras de las coronas en las cabezas de los niños y péguelas con cinta adhesiva. Historias opcionales: Utilice esta actividad para cualquier historia bíblica que involucre un rey.

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33. C oronas sin Recortar
El rey Darío y Daniel en el foso de los leones – Daniel 6 Instrucciones: Pegue los extremos de ambas tiras de cartulina. Permita que los niños coloreen la cartulina con crayones o marcadores. Ajuste las tiras de las coronas en las cabezas de los niños y péguelas con cinta adhesiva. Historias opcionales: Utilice esta actividad para cualquier historia bíblica que involucre un rey. MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Biblia o libro de historias bíblicas • Dos tiras de cartulina por niño • Crayones o marcadores de tinta borrable • Cinta adhesiva

34. Visera
Conversión de Saulo – Hechos 9:1-19 Instrucciones: Corte los platos desechables por la mitad. Corte un poco más del centro de cada mitad del plato para darle forma de visera. Entregue una visera a cada niño. Diga a los niños que coloreen sus viseras mientras usted narra la historia de la conversión de Saulo (Hechos 9:1-19). Ayúdelos a pegar una hebra de hilo de aproximadamente treinta y cinco centímetros a cada lado de la visera. Ate las viseras en la cabeza de los niños. Recuérdeles que Saúl vio una luz brillante. Hábleles acerca de cómo las viseras protegen los ojos de los rayos de luz. Historia opcional: Dios creó el sol y la luna (Génesis 1); Moisés y la gloria de Dios (Éxodo 33:12-23). MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Biblia o libro de historias bíblicas • Platos desechables • Tijeras • Crayones o marcadores de tinta borrable • Hilo • Cinta adhesiva

35. Haciendo Sandalias Sin Tijeras
Moisés y el arbusto ardiente – Éxodo 3:1-14 Instrucciones: Entregue dos tarjetas index a cada niño. Pegue con cinta adhesiva cuarenta y cinco centímetros de hilo en el centro de cada tarjeta. Voltee las tarjetas. El hilo será una correa para cada sandalia. Pida a los niños que coloreen sus sandalias mientras usted narra la historia de Moisés y el arbusto ardiente (Éxodo 3:1-14) Ayude a los niños a atarse las sandalias en los pies. Procure hacer que los niños caminen sobre superficies en las que no corran riesgo de resbalar. Historias opcionales: Juan el Bautista (Mateo 3:1-12); Pedro camina sobre el agua (Mateo 14: 28-29). MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Biblia o libro de historias bíblicas • Tarjetas index (dos por niño) • Crayones o marcadores de tinta borrable • Hilo • Cinta adhesiva

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36. Túnica de Retazos
MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Biblia o libro de historias bíblicas • Papel blanco tipo periódico • Cartulina • Pegamento en barra • Tijeras escolares

José y su túnica de muchos colores – Génesis 37:3 Instrucciones: Corte una pieza de papel blanco tipo periódico de aproximadamente setenta y cinco centímetros de largo para cada niño. Utilice el ancho del papel como el largo de la túnica. Haga una abertura horizontal en el centro de cada túnica para que los niños puedan deslizar su cabeza. Permita que los niños corten o rasguen piezas de cartulina en colores brillantes y las peguen sobre la túnica de papel. Mientras los niños hacen sus túnicas, narre la historia de José y su túnica de muchos colores (Génesis 37:3). Ayúdeles a colocarse sus túnicas. Historias opcionales: Ana le hace una túnica a su hijo Samuel cada año (1 Samuel 2:19); Dorcas (Hechos 9:36-43).

37. Joyas
MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Biblia o libro de historias bíblicas • Cartulina • Tijeras • Hilo • Cinta adhesiva • Marcadores • Camisetas para pintar si está usando marcadores de tinta permanente

La reina Ester ayudó a su pueblo – Ester 7 El rey Salomón es bendecido por Dios – 1 Reyes 3:1-15 Instrucciones: Permita que los niños usen su imaginación en la fabricación de las joyas para vestirse como un rey o una reina. Pulseras: Corte una tira de cartulina. Permita que el niño coloree la tira con marcadores. Pegue la pulsera en la muñeca del niño. Anillos: Corte pequeñas y estrechas tiras de cartulina para hacer los anillos. Los niños pueden decorar los anillos con marcadores y luego pegarlos. Collar: Use un redondel de cartulina para crear un medallón para cada collar (puede usar un vaso plástico para dibujar el contorno antes de recortar). Haga que los niños decoren sus medallones con marcadores, luego pegue una hebra de hilo en la parte de atrás del medallón para formar un collar. Bazalete: Corte veinte centímetros de ancho de una cartulina, dóblelo por la mitad para reforzarla. Después que cada niño haya decorado el brazalete, péguelo alrededor de la parte superior del brazo.

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Capítulo 3
Juegos de Aprendizaje Activo

38. ¡A P escar!
Dinero en la boca de un pez – Mateo 17:24-27 Instrucciones: Corte tres o cuatro figuras de peces para cada niño (sostenga muchas hojas de papel una sobre la otra para cortar muchos peces a la vez). Diga a los niños que coloreen un plato desechable en azul o verde para representar al agua. Muéstreles cómo trazar líneas con un crayón en color oscuro para dibujar una red en el plato. Pegue una hebra de hilo a cada pez. Pegue el otro extremo de la hebra de hilo al borde del plato. Haga de igual manera con los otros dos o tres peces, dejando un espacio uniforme entre cada hilo alrededor del plato Muestre a los niños cómo mover el “plato red” para intentar pescar todos los peces. Historias opcionales: Pescadores de hombres (Mateo 4:18-22); Jesús ayuda a sus amigos a tener una gran pesca (Lucas 5:1-11); pesca milagrosa después de la resurrección de Jesús (Juan 21:1-14); Jesús alimenta a cinco mil personas (Marcos 6:35-44), pegue cinco panes y dos peces en las hebras de hilo; Jonás y el gran pez (Jonás 1-2), dibuje un pez grande en el plato. Luego, con un marcador dibuje un rostro en un palito de paleta para hacer a Jonás. Pegue a Jonás en una hebra de hilo. Intente hacer que el pez se coma a Jonás. MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Un plato desechable por niño • Crayones o marcadores de tinta borrable • Cartulina • Hilo • Cinta adhesiva • Tijeras

39. Aves en Fila
Los cuervos alimentan a Elías – 1 Reyes 17:1-6 Instrucciones: Pida a cada niño que dibuje el rostro de un ave en el plato o en un círculo de cartulina. Tome una hebra de hilo bastante larga y pegue cada extremo a dos sillas separadas. Pegue con cinta adhesiva las aves al hilo. Permítale a los niños hacer bolitas de papel y lanzarlas cuidadosamente hacia las aves. Cada vez que una de las aves sea golpeada, pida a los niños que digan de memoria el versículo del día.

MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Platos desechables en cualquier tamaño o círculos de cartulina • Crayones o marcadores de tinta borrable • Hilo • Cinta adhesiva • Papeles arrugados

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Historias opcionales: Dios creó las aves (Génesis 1:21-23); Noé envía a un cuervo y a una paloma (Génesis 8); El bautismo de Jesús (Juan 1:29-34); No estén preocupados (Lucas 12:22-26).

40. Trique o Ta-Te-Ti Instantáneo
MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Cartulina o papel normal • Stickers con figuras de caritas felices • Marcador

Las Bienaventuranzas – Mateo 5:3-12 Instrucciones: Para hacer el tablero de trique, divida una hoja de cartulina en nueve secciones iguales (dibuje dos líneas verticales y dos horizontales, centradas y a la misma distancia una de otra). Corte diez cuadros o círculos que serán las fichas del juego (necesitará cinco de un color y cinco de otro color). Permita que los niños peguen los stickers de “carita feliz” en las fichas de juego. Haga un set de trique por cada dos niños o suficientes para que cada niño lleve un set de trique a casa. Para jugar: Divida a los niños en grupos de dos. Cada niño escoge un color y las fichas correspondientes. Los niños se turnan para colocar las piezas en una sección del tablero (una ficha por turno). El primer niño que consiga colocar tres de sus piezas en una fila, en cualquier dirección, será el ganador. Historias opcionales: Utilice este juego para cualquier tema. Use stickers con figuras de animales para el tema de la creación (Génesis 1) o Noé (Génesis 6-9). Sugerencias: Recorte figuras sencillas en vez de usar stickers.

41. P escadores de Hombres
MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Papel de cualquier tipo • Tijeras • Cinta adhesiva

Jesús llama a sus discípulos – Mateo 4:18-22 Instrucciones: Recorte figuras sencillas de peces, una para cada niño. Tome muchas piezas de papel, una sobre la otra y recórtelas juntas para hacerlo de manera rápida y fácil. Pegue con cinta adhesiva un pez en la parte delantera de la ropa de cada niño. Para Jugar: Escoja a un niño para que sea el pescador. Mientras todos corren, el pescador intentará atraparlos. Cuando un niño es atrapado, él o ella será un pescador también. El juego termina cuando todos los niños se hacen pescadores.

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42. L Rayuela a
Pedro declara que Jesús es el Cristo – Mateo 16:16 Instrucciones: Escriba una palabra del versículo o pegue una imagen de la palabra sobre cada una de las piezas de papel (una pieza por palabra). Pegue con cinta adhesiva los papeles en el piso en forma de una rayuela. Explíquele a los niños cómo jugar esta versión de la rayuela. Ellos pueden saltar en cada hoja de papel con un pie o ambos diciendo una palabra del versículo cada vez que saltan. Ayude a los niños cuando tengan dificultad con alguna palabra o imagen. Después de jugar varias veces, cada niño aprenderá muy bien el versículo. MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Papel común • Cinta • Marcador o bolígrafo

Versículos alternativos: Utilice versículos cortos para esta actividad. Usted puede decidir no escribir el versículo en los papeles. Permita que los niños salten en los papeles y digan una palabra del versículo con cada salto. Algunos posibles versículos son: Salmo 23:1, Salmo 122:1, Lucas 24:6.

43. Jugando a Obedecer
Los diez mandamientos – Éxodo 20: 1-17 Instrucciones: Juegue una versión del juego conocido como “El rey manda” usando la frase “Dios manda”. Un niño o el maestro dará ordenes como “Dios ordena que todos toquen sus pies”. Si la persona simplemente dice “Toquen sus pies”, los niños no deben obedecer la orden. MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Ninguno

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44. Jugando a Seguir las Huellas
MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Papel de cualquier tipo • Tijeras • Cinta adhesiva

Vamos a las naciones – Mateo 28:19-20 Instrucciones: Tome varias piezas de papel, una sobre la otra y recórtelas en forma de huella de pie. Pegue con cinta adhesiva las huellas en el piso para formar un camino. Pida a un voluntario que sea el líder. El grupo debe seguir las huellas, incluso si éstas pasan debajo de una mesa o sobre un banquillo, etc.

45. ¡A Marchar!
MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Ninguno

El pueblo de Dios marcha alrededor de Jericó – Josué 5:13- 6:27 Instrucciones: Escoja un líder. Diga a los niños que ellos deben seguir al líder según él o ella marche. El líder puede marchar hacia el frente, hacia atrás, hacia un lado u otro.

46. ¡Arma el P ar!
MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Tarjetas index o rectángulos de papel en tamaños iguales • Stickers de figuras que simbolicen la Pascua

La resurrección de Jesús – Lucas 24 Instrucciones: Utilice dos o cuatro stickers de cada símbolo de la Pascua. Coloque cada sticker en una tarjeta o rectángulo de papel. Para jugar: Coloque las tarjetas boca abajo. Los niños se turnarán para tomar dos tarjetas por turno. Si las tarjetas que escogen hacen juego (son similares), los niños mantendrán el par. Si las tarjetas no hacen juego, el niño regresa ambas tarjetas boca abajo. El ganador es el niño que obtenga más pares de tarjetas. Historias opcionales: utilice esta idea para cualquier lección de la Biblia. Utilice los stickers disponibles para simbolizar la creación (Génesis 1), Noé (Génesis 6-9), el nacimiento de Jesús (Lucas 2) y Jesús bendice a los niños (Mateo 19:13-15). Sugerencias: En lugar de usar stickers, dibuje rápidamente figuras en las tarjetas.

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47. Carrera de Ovejas
El señor es mi pastor – Salmo 23 Instrucciones: Haga rápidamente zapatos de ovejas pegando algodón o motas de algodón alrededor del exterior de cuatro cajas de zapatos. Pida a los niños que formen dos filas. La primera persona en cada fila se colocará un par de zapatos de ovejas y correrá hacia un punto indicado previamente por usted, darán la vuelta y regresarán a su respectiva fila. El siguiente niño en la fila se colocará los zapatos y correrá. Repita hasta que cada niño en ambas filas haya hecho una carrera. El equipo ganador será aquel que termine primero. Anime a los niños a tomar un turno y divertirse. MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Cuatro cajas de zapatos • Algodón • Pegamento

48. Sirviendo a los Demás
Jesús lavó los pies de sus discípulos – Juan 13:1-20 Instrucciones: Divida al grupo en equipos de cuatro o más niños. Pídale a cada equipo que forme una fila, uno al lado del otro. Entréguele al primer niño de cada fila un plato desechable que contenga algunas motas de algodón. Haga que los niños pasen el plato rápidamente a la siguiente persona en la fila, luego deben regresar el plato de la misma manera. El ganador será el equipo que finalice con más motas de algodón dentro del plato. MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Motas de algodón • Platos desechables

49. ¿Qué Soy Yo?
Dios hizo a los animales – Génesis 1 Instrucciones: Corte hojas de papel en cuartos. Coloque un sticker con figura de animal en cada cuarto. Debe haber dos o tres stickers de cada animal. Cada niño necesitará un cuarto de papel. Para jugar: Pegue un papel con el sticker de animal en la espalda de cada niño. Diga a los niños que busquen alrededor del salón a los otros animales de la misma especie para formar grupos. Ellos pueden hacer sonidos, pero no deben hablar. Cuando todos hayan formado sus grupos, realice una actividad en la que haga alusión a los animales, como por ejemplo cantar canciones infantiles con sonido de animales. Historia opcional: Noé (Génesis 6-9). MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Papel común • Stickers • Cinta adhesiva

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50. Tú Eres Especial
MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Ninguno

Yo soy una formidable y maravillosa creación – Salmo 139:14 Instrucciones: Esta actividad es una versión del juego “pato, pato, ganso” Pida a los niños que se sienten formando un círculo grande. Escoja a un niño para que sea “la cosa”. Él o ella caminará alrededor del lado externo del círculo. Cuidadosamente tocará a cada niño sobre el hombro, diciendo, “Tú eres”, “Tu eres”, “¡Tu eres especial!”. El niño que reciba el nombre de “especial” se levantará y perseguirá a “la cosa” alrededor del círculo. Si no logra atraparlo antes que consiga llegar al punto en el que estaba sentado, se convertirá en la nueva “cosa” y el anterior podrá sentarse. Antes de continuar el juego, pida a los niños que digan el versículo completo. “Yo soy una formidable y maravillosa creación de Dios” (Salmo 139:14).

51 ¡L evántate y Anda!
MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Ninguno

Pedro sana a un hombre cojo – Hechos 3:1-10 Instrucciones: Pida a los niños que se agachen en el piso. Cuando el líder diga “cojo” los niños permanecen agachados. Cuando el líder diga, “sano”, los niños deben saltar. Repita las instrucciones muchas veces, variando el orden, para que el juego sea activo y divertido.

52. Monedas en el Banco
MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Caja de zapatos con tapa • Monedas hechas con cartulina o tarjetas index

La ofrenda de la viuda – Lucas 21:1-4 Instrucciones: Haga un agujero de aproximadamente seis centímetros de diámetro en la tapa de una caja de zapatos. Luego corte varios círculos de cartulina o tarjetas index, con un diámetro aproximado de cuatro centímetros. Colóquele la tapa a la caja de zapatos. Para jugar: Diga a los niños, “Este es nuestro banco de ofrendas. Nosotros vamos a depositar la ofrenda en el banco”. Diga a los niños que se turnen para pararse frente al banco e intenten arrojar la moneda para que pase a través del agujero. Historias opcionales: Parábola de los talentos (Mateo 25: 14-30); el dinero del impuesto en la boca del pez (Mateo 17:24-27).

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53. Botes de Carrera
El naufragio de Pablo – Hechos 27-28 Instrucciones: Entregue a cada niño una tarjeta index. Muéstreles cómo doblar los lados de la tarjeta index para formar un bote sencillo. Para jugar: Diga a los niños que coloquen sus botes en el piso o una mesa larga. Cada niño usará una pajilla para beber para soplar aire al bote y moverlo. Haga muchas y divertidas carreras con los botes. Historias opcionales: El bebé Moisés en una canasta (Éxodo 1- 2); la pesca milagrosa (Lucas 5:1-11); Jesús camina sobre el agua (Juan 6:16-21). MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Tarjetas index • Pajillas para beber (pitillos o popotes)

54. ¿Qué Falta?
El niño Jesús en el templo - Lucas 2:41-52 Instrucciones: Reúna seis o siete artículos usados en la iglesia y colóquelos en una bandeja. Para jugar: Pida a los niños que observen cuidadosamente todos los artículos. Hábleles acerca de cómo es usado cada artículo en adoración. Retire la bandeja y pida a los niños que intenten recordar cada uno de los artículos que estaban sobre la bandeja. MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Bandeja • Artículos empleados en la iglesia (Biblia, himnario, pandero, bolsa de la ofrenda, etc)

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55. Cómo P odemos Orar
MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Ninguno

El Padre nuestro – Mateo 6:9-13 Instrucciones: Susurre una situación a cada niño. Pídales que se turnen representando la situación. Ejemplo: “Es la hora de la cena”, el niño se sentará en una silla; “Es hora de dormir”, el niño se acostará. “Alguien está enfermo”, el niño actuará como estando enfermo y se acostará. Para cada situación, pregúntele a los niños “¿Cómo debemos orar?”. Haga que el resto de los niños actúen representando la respuesta.

56. Oración en L enguaje Mudo
MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Ninguno

Jesús oró en el monte Getsemaní – Marcos 14:32-39 Instrucciones: Enseñe a los niños algunos signos para la oración en lenguaje mudo. A continuación una lista de sencillos signos del lenguaje mudo que usted puede enseñarle a los niños: • Gracias, Dios. Toque los labios con la mano y luego señale hacia fuera con la mano señalando hacia Dios. • Te amo, Dios. Cruce las manos sobre el corazón y luego señale hacia Dios. • Gracias, Jesús, por amarme. Toque los labios con la mano, luego señale hacia afuera con la mano. Toque la palma de cada mano con el dedo índice opuesto. Cruce las manos sobre el corazón, luego señálese a sí mismo. • Biblia: Coloque las manos tocando las palmas de tal manera que luzca como un libro. • El Señor: Apunte con el dedo índice al cielo..

57. Reúne las Ovejas
MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Ninguno

La oveja perdida – Lucas 15:3-7 Instrucciones: Escoja a un niño para que sea el pastor. Haga que los otros niños se dispersen en el aula de clases como ovejas en el pasto. Pídale al pastor que cierre sus ojos. Retire una de las ovejas y haga que el pastor intente adivinar cuál es la oveja perdida. Déles a todos la oportunidad de turnarse para ser el pastor o la oveja perdida.

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58. Sigue al Líder
Daniel oró a Dios, quién hizo las estaciones – Daniel 2:19-23 Instrucciones: Rápidamente recorte muchas hojas de diferentes colores de otoño. Coloque las hojas alrededor del salón para crear un camino. Para Jugar: Haga que los niños se turnen para ser el líder y conduzcan al grupo alrededor del salón, siguiendo el camino de hojas. Los líderes pueden empezar desde cualquier lugar del camino, ir hacia atrás, hacia delante y luego hacia atrás, saltar y así sucesivamente. MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Cartulina en colores de otoño. • Tijeras

59. El P de la Misericordia uente
Proverbios 14:31 Instrucciones: Este juego es una versión del “puente de Londres”. Pídale a dos de sus ayudantes adultos que formen un puente con sus manos. Los niños pasarán debajo del puente. De vez en cuando, el puente debe “capturar” a un niño bajando los brazos. El resto del grupo debe decir el versículo para liberar al niño: “Quien es misericordioso honra a Dios” (Proverbios 14:31). Continúe el juego hasta que cada niño haya sido capturado al menos una vez. MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Ninguno

60. Maná del Cielo
Dios alimentó a los israelitas en el desierto – Éxodo 16 Instrucciones: recorte una boca grande en el centro de uno de los lados de una bolsa de papel tamaño grande. Dibuje los ojos por encima del agujero de la boca. Éste será el israelita. Para jugar: Los niños tomarán papel arrugado que será el “maná” e intentarán lanzarlo dentro de la boca del israelita hambriento. Juegue hasta que todos hayan tenido varios turnos. MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Bolsa de papel tamaño grande • Papel arrugado • Tijeras • Crayones.

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Capítulo 4
Ideas para Fomentar la Asistencia

61. Barcos para Decorar el Tablero
MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Biblia o libro de historias bíblicas • Platos desechables • Crayones o marcadores de tinta borrable • Papel común • Tijeras • Engrapadora

Noé – Génesis 6-9 Los milagros de Jesús – Mateo, Marcos, Lucas o Juan Los viajes de Pablo – Hechos Instrucciones: Recorte los platos desechables por la mitad. Entregue a cada niño la mitad de un plato y pídales que los decoren para hacer un barco. Cubra un tablero de anuncios con papel común mientras los niños decoran sus barcos. Utilice papel común para escribir un título en el tablero de anuncios que esté asociado a la historia bíblica. Engrape los botes de los niños en el tablero de anuncios en la forma que usted desee. No olvide colocar los nombres de los niños en sus barcos, de tal manera que ellos puedan observar sus nombres en el tablero de anuncios.

62. Huellas Creativas
MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Biblia o libro de historias bíblicas • Cartulina • Crayones • Puntos de stickers • Tijeras escolares • Engrapadora

La creación – Génesis 1 Instrucciones: Cubra el tablero de anuncios con cartulina de cualquier color. Ayude a los niños a trazar y cortar el contorno de sus manos. Cada niño puede hacer muchas huellas. Pida a los niños que utilicen puntos o pedacitos de stickers para convertir sus huellas en animales o insectos. Por ejemplo: Utilizar los puntos blancos para hacer ovejas, puntos negros sobre rojos para hacer una mariquita, puntos rosados sobre grises para hacer a los cerdos, puntos en colores vivos sobre cualquier color de huellas para hacer a los aves. Engrape todos los animales en el tablero de anuncios. Esta actividad puede demorar varias semanas para cubrir el tablero. Historias opcionales: Noé (Génesis 6-9) – haga diferentes animales; el Señor es mi pastor (Salmo 23) – haga ovejas; los cuervos alimentan a Elías (1 de Reyes 17:1-6) – haga cuervos; pescadores de hombres (Lucas 5:1-11) – haga peces.

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63. Grande y P equeño
David y Goliat – 1 Samuel 17 Instrucciones: Escriba en una pieza de cartulina “David era pequeño. Goliat era grande” (1 Samuel 17). Pida a los niños que recorten o rasguen de revistas imágenes de cosas que sean grandes o pequeñas. Anímelos a pegar cada imagen en una pieza de cartulina. Luego ayúdelos a escribir sobre cada una de las piezas “pequeño” o “grande” según corresponda. Los niños pueden recortar y pegar tantas imágenes como el tiempo y el espacio en el tablero lo permitan.

MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Biblia o libro de historias bíblicas • Imágenes de revistas • Engrapadora • Cartulina • Crayones o marcadores de tinta borrable • Tijeras escolares • Pegamento en barra

64. Mariposas y Flores
Nueva vida – Juan 3:16 Instrucciones: Pida a cada niño que utilice un plato desechable para colorear una linda flor. En un segundo plato, pídales que coloreen una mariposa. Engrape todas las flores y las mariposas al tablero de anuncios. Utilice un plato desechable para escribir el versículo de Juan 3:16 o su versículo favorito relacionado con la Pascua.

MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Platos desechables • Engrapadora • Crayones

65. Invierno
Dios creó las estaciones – Génesis 1 Instrucciones: Cubra el tablero de anuncios con cartulina. Escriba el título “Dios hizo las estaciones”. Recorte muchas manoplas de a la vez ( es un como un guante sin separaciones para los dedos, a excepción del pulgar), tomando varias piezas de papel una sobre la otra. Entregue a cada niño una manopla. Pida a los niños que le apliquen pegamento con escarcha a sus manoplas para que luzca como la nieve. Engrape sus manoplas al tablero de anuncios un vez que el pegamento seque. Opcional: Pida a los niños que dibujen en las manoplas su actividad favorita en la temporada de invierno. MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Cartulina • Tijeras • Escarcha blanca mezclada con pegamento • Engrapadora • Pinceles

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66. L Ángeles Alaban a Dios os
MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Filtros de papel para café • Crayones o marcadores • Engrapadora

¡Nació Jesús! – Lucas 2 Instrucciones: Cubra el tablero con cartulina. Entregue a cada niño dos filtros de papel para café. Muéstreles cómo doblar un filtro por la mitad para que quede en forma de alas. Coloque la sección del ala sobre la mesa, con la parte doblada mirando hacia arriba. Doble un segundo filtro en forma de tubo plano, ésta será la pieza erguida. Engrape la pieza erguida en el centro de las alas dobladas, y dele forma a las alas levantándolas levemente hacia arriba.

Anime a los niños a colorear rostros y aureolas sobre sus ángeles. Ellos pueden también colorear el ángel si así lo desean. Engrape todos los ángeles en el tablero de anuncios.

67. ¡Alabemos a Dios Siempre!
MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Biblia o libro de historias bíblicas • Bolsas de papel • Cartulina • Tijeras • Cinta adhesiva • Engrapadora

Pablo y Silas alabaron a Dios en la cárcel – Hechos 16:16-40 Instrucciones: Narre la historia de Pablo y Silas alabando a Dios estando en la cárcel (Hechos 16:16-40). Recorte tiras de bolsas de papel. Muestre a los niños cómo enlazar las tiras para formar una cadena bastante larga para rodear el tablero de anuncios. Engrape la cadena al borde del tablero de anuncios. Recorte algunas figuras musicales de papel de cartulina. Engrape las figuras musicales dentro del tablero de anuncios. Utilice una pieza de cartulina para escribir el siguiente título para el tablero. “Hechos 16:16-40. Pablo y Silas alabaron a Dios en la cárcel”

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68. Cuadros en Forma de P ez
Los milagros de Jesús Instrucciones: Entregue a cada niño un plato desechable. Ayúdeles a dibujar los ojos, la boca y la cola de un pez en cada plato. Escriba el nombre de cada niño en su correspondiente pez. Cada semana, permita que los niños añadan un punto de sticker a su pez. Temas opcionales: La oración, Jonás. MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Biblia o libro de historias bíblicas • Platos desechables • Puntos de stickers • Crayones o marcadores

69. Cuadro en Forma de Arco Iris
Noé Instrucciones: Entregue a cada niño la mitad de un plato desechable. Escriba el nombre de cada niño en el borde recto de su medio plato. Cada semana, Pida a cada niño que coloree un palito de paleta con crayones o marcadores y que luego lo pegue con cinta adhesiva o pegamento sobre la parte redondeada de su medio plato. Después de varias semanas de clases, el plato lucirá como un arco iris. Tema opcional: Las promesas de Dios. MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Medio plato desechable para cada niño • Palitos de paleta (se consigen por cantidad en tiendas para manualidades) • Pegamento o cinta adhesiva • Crayones o marcadores

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70. Bolsa de Historias Bíblicas
MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Una bolsa de papel (como para el almuerzo) por niño • Cinta adhesiva • Crayones o marcadores de tinta borrable • Tarjetas index

Instrucciones: Permita que cada niño decore una bolsa (de papel) para guardar historias bíblicas. Coloque el nombre de cada niño en su respectiva bolsa. Pegue las bolsas con cinta adhesiva sobre una pared al nivel de los ojos de los niños. Entregue a cada niño una tarjeta index cada semana. Dígales que dibujen imágenes de la historia bíblica que hayan aprendido en las tarjetas. Si el tiempo lo permite, escriba el título y la cita bíblica de la historia en cada tarjeta. Pida a los niños que coloquen todas sus tarjetas de historias bíblicas dentro de sus bolsas. Al final del trimestre, los niños tendrán sus bolsas llenas de tarjetas de historias bíblicas para llevar a casa.

71. Cuadros en Forma de Oveja
MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Cartulina • Motas de algodón • Crayones • Pegamento o cola escolar

La oveja perdida Instrucciones: Permítale a los niños escoger el color de la cartulina para hacer su oveja. Ayúdeles a dibujar los ojos, nariz y boca en el centro del papel. Escriba el nombre de cada niño en el reverso de su cartulina. Cada semana los niños pegarán motas de algodón en su oveja. Temas opcionales: La creación, Noé, Salmo 23.

72. Cuadros Instantáneos
MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Un plato desechable por niño • Stickers

Instrucciones: Escriba el nombre de cada niño en un plato desechable. Usted también puede escribir el tema de la unidad que esté enseñando o el versículo bíblico en los platos. Permita que los niños añadan stickers a sus cuadros de asistencia todas las semanas.

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73. “Yo Soy Especial”
Jesús Bendice a los niños Instrucciones: Para la primera semana, tenga un pliego de papel blanco tipo periódico por niño. Extienda el papel sobre el piso y Pida a cada niño que se acueste sobre el papel, mientras el maestro o un ayudante traza el contorno del niño. Pegue la figura del niño sobre una pared a la altura de los niños. No olvide colocar el nombre de cada niño en su figura. Cada semana, haga que los niños coloreen el cabello, los ojos, la nariz, los dedos, la ropa y los zapatos de sus correspondientes figuras. MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Papel blanco tipo periódico • Crayones o marcadores de tinta borrable • Cinta adhesiva

74. “Yo Soy un Ayudante”
Dorcas – Hechos 9:36-42 Instrucciones: Recorte varias piezas de cartulina de aproximadamente veinte centímetros de alto por veintiocho centímetros de ancho. Estas piezas serán como “ladrillos”. Pegue las piezas juntas con cinta adhesiva sobre una pared, como construyendo un muro de ladrillos a la altura de los niños. En piezas de cartulina aparte, trace el contorno de la mano de cada niño. Ayúdeles a recortar sus huellas. Muéstreles cómo pegar cada huella sobre el muro de cartulina. Añada más “ladrillos” al muro cada semana, a medida que los espacios se van llenando. Historias opcionales: Miriam ayudó al bebé Moisés (Éxodo 1-2); Samuel ayudó en el templo (1 Samuel 1-3); El buen samaritano (Lucas 10:25-37); Los cristianos de la primera iglesia compartían (Hechos 4:32-35). MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Cartulina • Tijeras • Cinta adhesiva • Crayones o marcadores

75. Frontera de C orazones
Jesús me ama Instrucciones: Recorte varios corazones grandes de cartulina para cada niño. Pida a los niños que apliquen escarcha con pegamento en uno o más corazones. Después que el pegamento seque, péguelos uno al lado del otro y sujételos a una pared a la altura de los niños. Temas opcionales: Jesús y los niños, Jesús murió por nosotros, Jesús me enseña a amar a los demás. MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Cartulina de color rojo • Escarcha mezclada con pegamento • Pinceles • Cinta adhesiva • Tijeras

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Capítulo 5
Divertidos Instrumentos Musicales
MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Dos platos desechables por niño • Crayones o marcadores • Guijarros o cualquier otra cosa que pueda usarse para hacer ruido. • Hilo o cintas de colores • Cinta adhesiva • Engrapadora

76. P anderetas de Platos Desechables
Grande es el Señor y digno de ser alabado – Salmo 48:1 Instrucciones: Entregue a cada niño dos platos desechables. Pida a los niños que decoren el exterior de sus platos. Engrape los dos platos juntos, dejando un pequeño espacio sin engrapar. Deslice algunos guijarros u otros artículos dentro de los platos y finalice engrapando la parte que falta. Selle los bordes con cinta adhesiva para evitar que salgan los guijarros. Corte muchas hebras de hilo o cintas de colores para cada niño. Ayude a los niños a pegar las hebras de hilo o las cintas al borde de sus panderetas para que luzcan como serpentinas.

MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Tubos de toallas de papel para cocina • Crayones o marcadores • Guijarros o cualquier otra cosa que pueda usarse para hacer ruido. • Filtros de papel para café • Cinta adhesiva

77. C octeleras
“Canten al Señor con alegría” – Salmo 33:1 Instrucciones: Entregue a cada niño un tubo de toallas de papel para cocina y dos filtros de papel para café. Pídales que decoren los tres artículos con crayones o marcadores. Pegue un filtro de papel a uno de los extremos del tubo. Haga que un niño coloque algunos guijarros u otros artículos dentro del tubo. Pegue el otro filtro de papel al extremo abierto del tubo. Cante algunas canciones que sean familiares en la escuela bíblica con los niños, mientras ellos hacen música con sus cocteleras.

78. Ritmo con P alitos
MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Dos palitos para manualidades por niño • Crayones o marcadores

“Dad gracias al Señor, porque El es bueno”. – Salmo 118:1 Instrucciones: Pida a cada niño que decore dos palitos para manualidades con crayones o marcadores. Practique diciendo el versículo mientras golpean juntos los palitos siguiendo un ritmo.

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79. Maracas de Bolsa de P apel
“Te alabaré Señor con todo mi corazón” – Salmo 9:1 Instrucciones: Pida a cada niño que decore una bolsa de papel, luego coloque algunos guijarros, semillas secas o cualquier otro artículo para hacer sonar dentro de cada bolsa. Cierre el extremo de la bolsa y selle con cinta adhesiva. Los niños pueden usar la sección sellada de la bolsa como manija. MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Bolsas de papel, tamaño mediano • Crayones o Marcadores • Guijarros o cualquier otro artículo que pueda ser utilizado como sonajero • Cinta adhesiva

80. Tapas Ruidosas
“Canten al Señor un cántico nuevo” – Salmo 149:1 Instrucciones: Con las dos tapas juntas, muestre a los niños cómo doblarlas hacia atrás y sostener las tapas en el área doblada. Pídales que lancen los bordes de las tapas al mismo tiempo para que haga un sonido de “clic”. Diga el versículo con los niños mientras ellos usan sus tapas ruidosas.

MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Dos tapas plásticas de mantequilla por niño

81. Baquetas
“Te damos gracias, oh Dios” – Salmo 75:1 Instrucciones: Entregue a cada niño dos tubos de toallas de papel para cocina. Pídales que decoren sus “baquetas” con los crayones o marcadores. Muestre a los niños cómo golpear los tubos juntos para hacerlos sonar como un tambor. MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Dos tubos de toallas de papel de cocina por niño • Crayones o marcadores de tinta borrable.

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Capítulo 6
Manualidades con Cajas de Zapatos

82. C onstruyendo la Iglesia
MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Biblia o libro de historias bíblicas • Caja de zapatos con tapa • Papel común o cartulina • Tijeras • Pegamento en barra • Cinta adhesiva

El rey Salomón construyó el templo para el Señor – 1 Reyes 6 Jesús enseñó en el templo – Juan 7:28-29 Vamos a la casa de Dios – Salmo 122:1 Instrucciones: Construya un edificio de la iglesia para el aula de clases o permita que cada niño construya uno para llevar a casa. Coloque la caja abierta sobre uno de sus lados más largos. Utilice papel común para recortar puertas y ventanas. Péguelas al frente del edificio (base de la caja). Corte la tapa en forma de V y fíjela en la parte superior de la caja para hacer el techo. Recorte papel común o del cartón sobrante de la tapa una cruz o un campanario, según usted desee y péguelo en el frente del edificio. Pida a los niños que usen sus dedos para simular que caminan hacia la iglesia. Ideas opcionales: En la parte posterior del edificio (parte abierta de la caja), coloque una pequeña Biblia, algunas monedas, un CD de música de la iglesia y un boletín de la iglesia. Saque un objeto a la vez y pida a los niños que le digan qué es y cómo se usa en la iglesia cada uno de esos elementos.

83. Zoológico de Mascotas
MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Caja de zapatos con o sin tapa • Platos desechables • Cinta adhesiva • Cartulina • Tijeras • Crayones o marcadores de tinta borrable

Nosotros podemos ser amables y bondadosos – Gálatas 5:22-23 Instrucciones: Muestre a los niños como pegar un plato desechable a uno de los bordes de una caja de zapatos para que luzca como la cabeza de un animal. Permítale a cada niño diseñar su propio animal, añadiendo orejas de cartulina, cola y otros detalles. Cuando los niños terminen de hacer sus animales, colóquelos en una mesa. Anime a los niños a ser amables y bondadosos al acariciar los animales.

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84. Rompecabezas
El gran mandamiento – Lucas 10:25-28 Instrucciones: Entregue a cada niño una caja de zapatos con tapa. Pida a cada niño que coloque las tapas al revés sobre una mesa, para formar una bandeja. Corte la base de la caja de zapatos de cada niño y deseche el resto. Ayúdeles a dibujar un corazón grande en el lado blanco de la base de la caja. Escriba en cada corazón el texto de Lucas 10:25-28, o la frase “Ama al Señor con todo tu corazón”. Ayude a los niños a cortar sus corazones en tres o cuatro sencillas piezas de rompecabezas. Muestre a los niños cómo armar su rompecabezas dentro del marco de la tapa. Opcional: En vez de dibujar una imagen, los niños pueden pegar imágenes de revista o stickers para crear sus rompecabezas. MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Biblia o libro de historias bíblicas • Caja de zapatos con tapa • Tijeras • Crayones o marcadores de tinta borrable

85. Escenario P las Marionetas ara
Jesús sana a la suegra de Pedro – Mateo 8:14-17 Instrucciones: Haga un agujero en el reverso de la caja. Coloque la caja sobre uno de sus lados más largos, cerca al borde de una mesa. Los niños pueden sentarse en una silla o arrodillarse para que puedan pasar sus manos detrás de la parte posterior del escenario de las marionetas. Marionetas: Corte una hoja de papel por la mitad. Doble cada pieza por la mitad, pegando los bordes excepto la parte inferior. Pida a los niños que dibujen caras y vestidos a sus marionetas. Para esta historia, usted necesitará a Jesús, Pedro, la suegra de Pedro y posiblemente algunos discípulos. Narre la historia mientras actúan. Si cada niño tiene un escenario, permítales turnarse para decir y actuar la historia al resto del grupo. Historias opcionales: Esta actividad puede utilizarse con otras historias bíblicas que contengan pocos personajes. En “Actividades con marionetas”, del capítulo dos encontrará varias ideas muy sencillas para armar sus marionetas. MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Biblia o libro de historias bíblicas • Caja de zapatos sin tapa • Tijeras • Papel común • Cinta adhesiva • Crayones o marcadores de tinta borrable

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86. El Arca de Noé
MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Biblia o libro de historias bíblicas • Caja de zapatos sin tapa • Bolsa de papel en color café • Tijeras • Tarjetas index • Cinta adhesiva • Crayones o marcadores de tinta borrable

El arca de Noé – Génesis 6-9 Instrucciones: Construya el arca mientras los niños hacen los animales que entrarán en ella o permita que cada niño construya su propia arca para llevar a casa. Cubra el exterior de la caja de zapatos con bolsas de papel en color café. Utilice marcadores o crayones para dibujar las “tablas de madera”. Pida a los niños que doblen tarjetas index por la mitad para que puedan sostenerse en pie. Haga que dibujen los animales que entrarán en el arca. Recuérdele a los niños que Dios le encomendó a Noé hacer entrar a los animales al arca de dos en dos. Narre la historia de Noé o permita que los niños la relaten mientras juegan con el arca y los animales.

87. Estante
MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Biblia o libro de historias bíblicas • Una caja de zapatos por niño • Cartulina o papel común • Tijeras • Cinta adhesiva • Stickers con figuras bíblicas • Crayones o marcadores de tinta borrable

“En mi corazón he guardado tu palabra” – Salmos 119:11 Instrucciones: Corte uno de los lados del largo de la caja de zapatos y cubra el exterior con papel. Los niños pueden decorar la caja cubierta con stickers y crayones o marcadores. Escriba en el estante “En mi corazón he guardado tu palabra”. Salmo 119:11. Anime a los niños a usar su estante en casa para guardar sus Biblias y libros de historias bíblicas.

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Capítulo 7
Manualidades con Tubos de Cartón

88. Anillos Agradecidos
El Padre nuestro – Lucas 11:2-4 Instrucciones: Esta rápida actividad requiere solo que los niños coloreen los tubos para decorarlos y compartir con su propia familia. Los niños pueden hacer uno o muchos anillos. Doble y coloque una servilleta dentro de cada anillo.

MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Tubos de toallas de papel cortados en anillos • Tijeras • Servilletas • Crayones o marcadores de tinta borrable

89. Servilletero
Alimentación de los cinco mil – Juan 6:5-15 Instrucciones: Entregue a cada niño un tubo de toallas de papel. Pida a los niños que decoren los tubos con crayones o marcadores. Haga seis cortes uniformemente espaciados a lo largo del tubo. Ayude a los niños a doblar las servilletas por la mitad y a deslizarlas dentro de cada una de las aberturas en el tubo. MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Un tubo de toallas de papel por niño • Tijeras • Servilletas • Crayones o marcadores de tinta borrable

90. Mariposas
La resurrección de Jesús – Marcos 16 Instrucciones: Entregue a cada niño un tubo de cartón. Pídale a lo niños que utilicen crayones para colorear los tubos de cartón. Muestre a los niños cómo unir el centro de una toalla de papel y pegarla detrás del tubo de cartón para que luzca como las alas de una mariposa. De manera opcional, cada niño puede pegar alambres de felpa, doblados en forma de V en la cabeza de la mariposa. MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Tubos de toallas de papel • Toallas de papel • Cinta adhesiva • Alambres de felpa (opcional) • Crayones o marcadores de tinta borrable

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MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Tubos de cartón (de papel de baño o higiénico) • Cinta adhesiva • Crayones o marcadores de tinta borrable • Alambres de felpa (opcional)

91. “Abejas Felices”
Las bienaventuranzas – Mateo 5:3-12 Instrucciones: Pida a cada niño que coloree un tubo con rayas amarillas y blancas para que luzca como una abeja. Muéstreles cómo trenzar los extremos de dos alambres de felpa y luego abrirlos para formar las alas de las abejas. Pegue con cinta adhesiva los alambres de felpa a la espalda de las abejas.

92. Serpientes y Gusanos
La creación – Génesis 1:25 Instrucciones: Permita que los niños usen tantos tubos como ellos quieran para hacer serpientes o gusanos. Ellos pueden colorear los tubos como ellos deseen. Luego, ayude a los niños a pegar una hebra de hilo dentro del borde de un tubo. Pase el hilo por dentro de los demás tubos para formar una criatura larga y con movimiento. Pegue el extremo del hilo al último tubo. Los niños pueden pegar un metro de hilo a la cabeza de la serpiente o el gusano. Haga un desfile alrededor del aula de clases con los niños manipulando sus serpientes o gusanos a lo largo del piso. Recuérdeles que todas las criaturas fueron hechas de manera especial por Dios y que Él las llamó “buenas”.

MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Tubos de cartón en cualquier tamaño (puede sustituirlos por tubos de cartulina) • Cinta adhesiva • Hilo • Crayones o marcadores de tinta borrable

93. P ompones para Alabar a Dios
MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Tubos de cartón en cualquier tamaño (puede sustituirlos por tubos de cartulina) • Cinta adhesiva • Cartulina • Papel común • Crayones o marcadores de tinta borrable

Pedro habla de Jesús – Hechos 4:1-21 Instrucciones: Entregue a cada niño dos tubos de cartón o cartulina para que los decoren con crayones o marcadores como ellos deseen. Tome varias hojas de papel una sobre la otra y corte muchas tiras al mismo tiempo, de aproximadamente cinco centímetros de ancho por veintidós de largo. Ayudele a los niños a pegar muchas tiras en uno de los extremos de sus tubos decorados para formar los pompones. Tome tiempo para alabar a Dios, de la manera en que las personas alababan a Dios cuando Pedro les hablaba acerca de Jesús. Historias opcionales: Los pompones de alabanza pueden ser utilizados para cualquier tema de adoración, como por ejemplo, Jesús sanó a muchos enfermos, alguno de los Salmos, Jesús nos ama o el nacimiento de Jesús.

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94. Flor Gigante
Ámense los unos a los – 1 Corintios 13:1-8 Instrucciones: Corte muchas figuras en forma de flores y hojas grandes en cartulina. Escriba el tema “Ámense los unos a los otros. 1 Corintios 13:1-8” en cada flor. Permita que los niños escojan una flor y dos hojas para su actividad. Pídales que coloreen las flores, las hojas y el “tallo” de tubo de cartón. Ayude a los niños a pegar la flor en el borde de un tubo de cartón. Muéstreles cómo pegar las hojas en la parte intermedia del tubo. Los niños pueden llevar sus flores a casa para compartir con alguien a quien amen. Opcional: Permita que los niños hagan una segunda flor. Coloque las flores juntas en un ramillete para entregar a su pastor. Las flores pueden ser entregadas también al grupo de adultos. MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Biblia o libro de historias bíblicas • Tubos de cartón en cualquier tamaño (puede sustituirlos por tubos de cartulina) • Cinta adhesiva • Cartulina • Crayones o marcadores de tinta borrable

95. Binoculares
Cuidemos nuestros pequeños ojos – Hebreos 12:2 Instrucciones: Doble una hoja de cartulina por la mitad, desde la parte superior a la parte inferior, para lograr hacerlo a la misma altura de un tubo de papel para baño. Pida a cada niño que envuelva la cartulina alrededor de los dos tubos para formar los binoculares. Pegue los bordes y alrededor de los extremos superior e inferior para mantener la cartulina y los tubos juntos. Discuta en clase acerca de lo que nuestros ojos pueden observar a través de los binoculares. Enfatice que Dios quiere que miremos cosas que sean buenas. Opcional: Use un tubo grande y cartulina para hacer un telescopio. MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Dos tubos de cartón para cada niño. • Cinta adhesiva • Cartulina

96. Aves Volando
Los cuervos alimentan a Elías – 1 Reyes 17:1-6 Instrucciones: Pida a cada niño que coloree un tubo de cartón con color negro. Muéstreles cómo doblar un filtro de papel para café por la mitad, luego pegue el filtro en la parte posterior del tubo para formar las alas. Pegue treinta y cinco centímetros de hilo aproximadamente en la parte frontal del pájaro. Permita que los niños hagan “volar” a sus cuervos durante unos minutos, mientras simulan llevar alimento a Elías. MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Tubos de cartón pequeños • Crayones • Filtros de papel para café • Hilo • Cinta adhesiva

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97. Banderas Instantáneas
MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Tubos de toallas de papel para cocina • Cartulina • Crayones o marcadores de tinta borrable • Cinta adhesiva

La entrada triunfal – Lucas 19:28-44 Instrucciones: Entregue a cada niño un tubo de toallas de papel para cocina y una pieza de cartulina. Ayúdeles a pegar las piezas de cartulina a la parte superior de los tubos. Pídales que decoren sus banderas como ellos deseen. Haga un desfile de alabanza dentro del aula y permita que los niños muevan sus banderas para Jesús. Ideas opcionales: Esta actividad puede realizarse con banderas que tengan motivos cristianos o banderas de países.

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Capítulo 8
Manualidades con Palitos de Paleta

98. Iglesia
La Iglesia comparte cosas – Hechos 2:42-47 Instrucciones: Muestre a los niños cómo construir el contorno para sus iglesias pegando cuatro palitos de paleta, formando un cuadrado. Haga que cada niño rellene el cuadrado con palitos de paleta, pegando los bordes de cada palito al marco. Muéstreles como hacer el techo de la iglesia en forma de triángulo, pegando los extremos de los palitos de paleta. Luego pegue el techo en la parte superior del cuadrado que representa el edificio. Los niños pueden también pegar dos palitos para formar una cruz. Diga a los niños que peguen la cruz en el centro del techo de la iglesia. Los niños pueden colorear sus iglesias con crayones o marcadores. Opcional: Pida a los niños que tracen el contorno del triángulo hecho con los palitos de paleta en un papel o cartulina. Después de cortar el triángulo de papel, éste debe ser pegado al techo de palitos de paleta. Luego, coloque el techo en el edificio. Un maestro o un ayudante puede escribir “La Iglesia comparte” – Hechos 2:42-47 en los techos de cada iglesia. MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Palitos de paleta • Pegamento • Crayones o marcadores de tinta borrable

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99. Barcos
MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Palitos de paleta • Pegamento • Crayones o marcadores de tinta borrable

Los pescadores siguen a Jesús – Lucas 5:1-11 Instrucciones: Entregue a cada niño suficientes palitos de paleta para armar sus barcos. Ayúdeles a pegar los palitos de paleta para darle la forma al barco según los niños lo prefieran. Pídales que utilicen crayones o marcadores para decorar sus barcos. Historias opcionales: Noé (Génesis 6-9); Jonás (Jonás); Jesús camina sobre el agua (Juan 6:16-21); la pesca milagrosa (Juan 21:1-14).

100. L Aldea de Tiendas a
MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Biblia o libro de historias bíblicas • Palitos de paleta • Tarjetas index • Cinta adhesiva • Crayones o marcadores de tinta borrable

Abraham Obedece a Dios - Génesis 12:1-9 Instrucciones: Pida a los niños que construyan una aldea de tiendas para usar como juego en el aula de clases mientras trabajan con el tema de Abraham tomando a su familia y viajando a la tierra que Dios quiso que fuera. Para hacer cada tienda, pegue dos tarjetas index por el borde del lado más largo. Separe las tarjetas para que luzcan como una tienda. Ayude a los niños a pegar con cinta adhesiva un palito de paleta a lo largo de la base de cada extremo abierto para que la tienda sea fácil de manipular. Los niños pueden doblar tarjetas index en dos para hacer figuras de pie. Pídales que dibujen a Abraham, Sara, Lot, otras personas y muchos camellos, asnos y otros animales. Coloque toda la aldea sobre una mesa para que los niños puedan jugar con el set durante el recreo, o mientras usted les narra la historia. Historia opcional: Los israelitas en el desierto: (Éxodo 14-18).

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101. Campanillas de Viento
Cruzando el Mar Rojo – Éxodo 14 Instrucciones: Entregue a cada niño cinco palitos de paleta y cinco hebras de hilo de aproximadamente treinta y cinco centímetros de largo cada una. Para hacer el mar, cada niño debe colorear cuatro palitos de paleta de color azul. Usando crayón o marcador, un ayudante o el maestro debe escribir la cita bíblica Éxodo 14:21 en el quinto palito de paleta para cada niño. Muéstreles cómo pegar una hebra de hilo en uno de los extremos de cada palito de paleta color azul, luego pegue el otro extremo de cada hilo al palito de paleta que tiene escrita la cita bíblica, en forma horizontal. Enseñe a los niños cómo pegar cada hebra de hilo al palito horizontal con una separación aproximada entre una y otra de dos centímetros, de esta manera los palitos azules cuelgan separados y la brisa hará que se toquen fácilmente. Por último, pegue con cinta una hebra de hilo a cada extremo del palito horizontal para suspenderlo. Muestre a los niños cómo soplar suavemente sus campanillas de viento para hacerlos sonar. Historias opcionales: Jesús calmó la tormenta (Marcos 4:35-41); Pentecostés (Hechos 2: 1-13) – utilice palitos en colores rojo o anaranjado en lugar de azules y escriba la cita bíblica de Hechos 2:2 en el quinto palito. MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Palitos de paleta • Hilo • Cinta adhesiva • Crayones

102. P ancartas
La escalera de Jacob – Génesis 28:10-22 Instrucciones: Corte varias hojas de cartulina por la mitad. Entregue a cada niño dos mitades. Ayúdeles a pegar con cinta adhesiva las dos piezas de cartulina para hacer una sola pieza larga. Pídales que peguen los palitos de paleta sobre sus tiras, a una distancia de aproximadamente cinco centímetros una de otra, para que luzca como una escalera. Entrégueles un sticker con la figura de un ángel para que lo coloquen en medio de los palitos de paleta. Muéstreles cómo pegar lazos de hilo en el extremo superior de las pancartas para suspenderlas. Escriba “La escalera de Jacob” en la parte inferior de cada pancarta. MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Palitos de paleta • Cartulina • Stickers con figuras de ángel • Hilo • Tijeras • Cinta adhesiva

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103. Flores Instantáneas
MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Biblia o libro de historias bíblicas • Palitos de paleta • Cartulina • Stickers con figuras de flores • Hilo o cinta (de tela o papel) • Tijeras • Cinta adhesiva

Obedece a tus padres – Efesios 6:1 Instrucciones: Para cada flor utilice un palito de paleta y dos stickers con figuras de flor. Muestre a los niños cómo colocar los dos stickers en el extremo de un palito de paleta, uniendo el reverso de cada sticker, para tener una flor de dos caras. Permita que cada niño haga varias flores. Anime a los niños a colorear los palitos de paleta de color verde para que luzcan como un tallo. Ayude a cada niño a hacer un ramillete de flores atándolos con una hebra de hilo o cinta. Adjunte una etiqueta con el versículo bíblico escrito a la hebra de hilo o cinta. Opcional para el día de las madres: Pida a cada niño que doble una pieza de papel en cuartos para hacer una tarjeta. Luego de decorar la tarjeta, péguela a la hebra de hilo que sostiene el ramillete de flores.

104. L irios
MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Biblia o libro de historias bíblicas • Palitos de paleta • Filtro de papel para café • Cinta adhesiva

Dios cuida de nosotros – Mateo 6:28 Instrucciones: Para cada lirio utilice un filtro de papel para café y un palito de paleta. Muestre a los niños cómo doblar el filtro de papel por la mitad, luego en tercios doblando una vez de cada lado. Ayude a cada niño a pegar con cinta adhesiva la base de la flor para no perder la forma antes de pegar el lirio al palito de paleta. Usted puede escribir la cita bíblica de Mateo 6:28 en el palito de paleta. Si el tiempo lo permite, anime a los niños a hacer más de un lirio. Otros usos: Los lirios pueden ser regalos para el día de la madre o para las personas en los hospitales.

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105. Flores en el Florero
Yo soy especial – Salmo 139:14 Instrucciones: Pida a cada niño que decore un vaso para hacer un florero. La base del vaso debe estar hacia arriba. Ayude a los niños a recortar en cartulina la figura de una flor sin tallo. Para construir la flor completa, los niños deben pegar la figura en forma de flor al palito de paleta. Muéstreles como hacer un agujero en el fondo del vaso para sostener los “tallos” de la flor.

MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Palitos de paleta • Cartulina • Tijeras escolares • Vasos desechables (puede usarse vasos de espuma o cartón) • Cinta adhesiva • Crayones

106. Campanas no Tan Ruidosas
El nacimiento de Jesús – Lucas 2 Instrucciones: Entregue a cada niño un vaso y un palito de paleta. Pida a los niños que decoren sus vasos como campanas. También pueden decorar su palito de paleta. Para crear cada campana, ayúdeles a pegar siete centímetros de hilo en el fondo interno del vaso. Muestre a los niños cómo pegar un lazo de hilo en la base del vaso para suspenderlo. Permita que los niños suenen sus campanas mientras usted les relata la historia o entona canciones de alabanza con ellos. Temas opcionales: Salmo 122:1; La entrada triunfal (Mateo 21:1-11). MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Biblia o libro de historias bíblicas • Palitos de paleta • Hilo • Vasos desechables (puede usarse vasos de espuma o cartón) • Cinta adhesiva • Crayones

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Capítulo 9
Manualidades con Cajas de Cartón de Huevos

107. Aureolas de Ángeles
MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Cajas de cartón para huevos, seis compartimientos por niño • Tijeras • Hilo • Pinceles • Bolígrafo • Escarcha mezclada con pegamento • Cinta adhesiva

Anuncio del nacimiento de Juan el Bautista – Lucas 1 Instrucciones: Ayude a los niños a cortar las cajas en seis secciones (los seis compartimientos individuales para cada huevo). Utilice la punta de un bolígrafo para hacer dos agujeros en los lados opuestos de cada compartimiento. Pida a los niños que ligeramente apliquen pegamento con escarcha en las secciones. Déjelas secar. Entregue a cada niño una hebra de hilo de un metro de longitud. Envuelva un poco de cinta adhesiva alrededor de los extremos de la hebra de hilo para que pueda deslizarse de manera más fácil. Muestre a los niños cómo deslizar el cordón a través de los agujeros hechos en cada compartimiento, para insertar cada sección en el hilo.

Cuando las seis secciones estén insertadas en el hilo, entalle el hilo a la cabeza de los niños. Ate el hilo de tal manera que la aureola quede bien puesta sobre la cabeza de los niños.

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108. Ranas
La plaga de ranas en Egipto – Éxodo 8:1-15 Instrucciones: Entregue a cada niño un compartimiento de una caja de cartón para huevos. Pídales que lo pinten de color verde. Si ellos desean pueden dibujar una boca. Dígales que le agreguen dos puntos de sticker para hacer los ojos de cada rana. Permítale a los niños jugar haciendo “saltar” sus ranas a lo largo de una mesa mientras usted les narra la historia de la plaga de ranas que Dios envió a Egipto (Éxodo 8:1-15). MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Biblia o libro de historias bíblicas • Cajas de cartón para huevos, un compartimiento para cada niño. • Crayones • Puntos de sticker

109. Flores para Regalar
Ana oró por un niño – 1 Samuel 1 Instrucciones: Entregue a cada niño dos o tres compartimientos de una caja de cartón para huevos. Esos compartimientos serán flores. Diga a los niños que coloreen sus flores con crayones o marcadores. Ayúdeles a perforar un agujero en la base de los compartimientos con un palito de paleta o una pajilla para beber. Muestre a los niños como introducir solo un poco el palito de paleta o la pajilla a través del agujero. Luego péguelo con cinta adhesiva para sostenerlo en su lugar. Pida a los niños que coloquen dos o más flores en un vaso decorado para llevarle a mamá. Historias opcionales: Sara e Isaac (Génesis 21:1-7); Elizabet y Juan el Bautista (Lucas 1); Timoteo, Eunice y Loida (2 Timoteo 1:1-5). MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Biblia o libro de historias bíblicas • Cajas de cartón para huevos • Pajillas para beber (pitillos o popotes) o palitos de paleta • Tijeras escolares • Vasos desechables • Crayones • Cinta adhesiva

110. Yo Oraré Todos los Días
El Padre nuestro – Mateo 6:9-13 Instrucciones: Esta actividad ayuda a los niños a entender que ellos pueden orar muchas veces durante el día. Entregue a cada niño una caja de cartón para huevos que tenga escrito en su exterior “Yo oraré todos los días”. Dígale a cada niño que coloque un sticker con figuras de manos en reverencia dentro de cada compartimiento. El sticker con la figura de Jesús debe colocarse en el interior de la parte superior de la caja, de tal manera que pueda ser vista cuando se abra la caja de cartón. Dígales “Cada noche antes de ir a dormir esta semana, cuenten los stickers con las figuras de manos en reverencia. Nombren por cada sticker una hora diferente en la cual ustedes pueden orar”. MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Cajas de cartón para huevos • Stickers con figuras de manos en reverencia (unidas en posición de oración) • Un sticker con la figura de Jesús por niño • Crayones

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Sugerencias: Al desayuno, almuerzo, cena, al acostarse, cuando me sienta sólo, cuando esté feliz, cuando esté triste o cuando alguien esté enfermo. Historias opcionales: Daniel oraba tres veces al día (Daniel 6); Jesús oró en el jardín de Getsemaní (Lucas 22:39-46).

111. Saltando y Alabando a Dios
MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Biblia o libro de historias bíblicas • Cajas de cartón para huevos • Motas de algodón • Stickers con la figura de “carita feliz”

Pedro sanó a un hombre cojo – Hechos 3:1-10 Instrucciones: Entregue a cada niño una mota de algodón. Ayúdeles a colocar un sticker con la figura de “carita feliz” en cada mota. Dígales: “Este es el hombre a quien Pedro sanó para que pudiera caminar. El hombre se fue caminando, saltando y alabando a Dios”. Luego, entregue a cada niño la base de una caja de cartón para huevos. Muéstreles como colocar al “hombre” dentro de un compartimiento o sección. Sacuda un poco la caja para que la “persona” de algodón salte de una sección a otra. Permita que los niños hagan saltar a sus “hombres” de algodón moviendo sus cajas. No importa si la mota de algodón cae afuera. Permita que los niños disfruten y juguen varias veces, haciendo que la “persona sanada” salte de una sección a otra.

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Capítulo 10
Manualidades con Tarjetas Index

112. Mini Rompecabezas
Los milagros de Jesús Instrucciones: Ayude a los niños a crear su propio rompecabezas. Utilice una tarjeta index para cada rompecabezas. Trace el contorno de la mano o del pie de los niños cubriendo completamente la tarjeta. Permítales colorear su huella. Recorte la tarjeta index en dos o tres sencillas piezas entrelazadas. Si usted tiene tiempo para hacer más de un modelo de rompecabezas, anime a los niños a colorear cada huella de un color diferente, lo cual les ayudará a identificar las piezas que irán juntas cuando jueguen con los rompecabezas en sus casas. Otras ideas para rompecabezas sencillos: Coloque dos o tres stickers en una tarjeta. Recorte la tarjeta de tal manera que cada sticker esté en una pieza diferente del rompecabezas, o utilice recortes de revista para cubrir la tarjeta index antes de cortar las piezas del rompecabezas. MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Tarjetas index • Crayones o marcadores de tinta borrable • Tijeras escolares • Sobres para guardar el rompecabezas

113. P ortarretratos Familiar
José perdona a sus hermanos – Génesis 42-45 Instrucciones: Ayude a los niños a recortar el centro de una tarjeta index, dejando tres centímetros de ancho para el marco. Permita a los niños colorear sus marcos. Muéstreles cómo pegar el marco a otra tarjeta index, pegando solo tres lados para armar el portarretratos. Anime a los niños a usar su portarretratos con una foto familiar, deslizando una foto dentro del marco. MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Tarjetas index • Crayones o marcadores de tinta borrable • Tijeras escolares • Cinta adhesiva

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MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Biblia o libro de historias bíblicas • Tarjetas index • Imágenes de revista • Pegamento en barra • Hilo • Tijeras escolares • Perforadora de agujeros para papel

114. L ibreta Animada
La creación - Génesis 1 Instrucciones: Entregue a cada niño varias tarjetas, pídales que peguen una imagen pequeña de algo que Dios creó en cada tarjeta. Con una perforadora (agujereadora), haga dos agujeros en el borde superior de cada tarjeta. Ayude a los niños a insertar una hebra de hilo a través de todos los agujeros del lado izquierdo primero, luego del lado derecho y finalmente atar el hilo ligeramente. Muéstreles cómo hojear las páginas en el libro para contar la historia de la creación de Dios.

115. El Cinturón de Jeremías
MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Biblia o libro de historias bíblicas • Tarjetas index • Hilo • Cinta adhesiva • Crayones o marcadores • Tijeras escolares • Perforadora de agujeros

Jeremías 13:1-11 Instrucciones: Corte las tarjetas index por la mitad, en cuadrados de aproximadamente ocho centímetros de largo por ocho de ancho. En cada cuadrado, perfore dos agujeros en el borde superior y dos en el borde inferior, cuidando que la distancia entre los aujeros en los bordes sea de dos centímetros. Cada niño necesitará seis cuadrados. Entregue a cada niño dos hebras de lana de un metro de longitud cada una. Muestre a los niños cómo hacer pasar uno de los extremos de una hebra de lana a través de los agujeros del borde superior de cada cuadro. Luego, haga pasar la otra hebra de lana a través de los agujeros del borde inferior de los cuadrados. Ayude a los niños a pegar momentáneamente con cinta adhesiva uno de los extremos de las hebras de lana a la mesa para sujetarlo mientras ellos enlazan sus cuadros. Cuando hayan terminado de enlazar, separe los cuadros para entallar el cinturón alrededor de la cintura de los niños. Con lo que resta de lana ate el cinturón en su lugar. Pegue con cinta adhesiva todas las tarjetas a la lana para fijar el cinturón. Anime a los niños a colorear el cinturón como ellos deseen. Usted puede también escribir el siguiente versículo en los cuadrados, una palabra por cuadro: “Alaben y honren al Señor. Jeremías 13:11”. Historia opcional: El cinturón de la verdad de la armadura de Dios (Efesios 6:14).

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116. L Llaves de la Bondad as
David y Mefiboset - 2 Samuel 9 Instrucciones: Entregue a cada niño dos o tres tarjetas. Dibuje una llave sencilla en cada tarjeta. Pida a los niños que coloreen las llaves, luego pídales que den vuelta a las tarjetas y se dibujen a ellos mismos siendo bondadosos con alguien. Perfore dos agujeros en cada tarjeta. Inserte una hebra de hilo a través de los agujeros en cada una de las tarjetas de los niños y átelos para que luzcan como un llavero. Historia opcional: Noemí, Ruth y Booz (Ruth); 1 Tesalonicenses 5:15. MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Tarjetas index • Hilo • Crayones o marcadores • Perforadora de agujeros para papel

117. Dinero para C ompartir
Zaqueo – Lucas 19:1-10 Instrucciones: Muestre a los niños cómo dibujar números e imágenes para hacer un billete (utilice símbolos de la moneda de su país). Permita que cada niño haga varios billetes. Escriba la cita bíblica de la historia (Lucas 19:1-10) en un sobre para que cada niño lleve el “dinero” a casa. Narre la historia mientras los niños juegan con su dinero. Historias opcionales: La ofrenda de la viuda (Lucas 21: 1-4); la primera iglesia compartía (Hechos 2:42-47). MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Biblia o libro de historias bíblicas • Tarjetas index • Crayones o marcadores • Sobres

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Capítulo 11
Manualidades con Platos Desechables

118. Cuelgapuertas Divertidos
MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Platos desechables • Tijeras escolares • Crayones o marcadores

Cualquier historia o versículo para memorizar Instrucciones: Corte una “X” de ocho centímetros de longitud a cinco centímetros del borde de cada plato. Entregue a cada niño un plato para que lo decoren con crayones o marcadores. Ideas para decorar el cuelgapuertas: • Diga a los niños que dibujen caritas felices en los platos. Escriba “Yo alabo a Dios”, “Jesús me ama” o una frase acorde a la lección. • Diga a los niños que dibujen su animal favorito para el tema de la creación o el arca de Noé. • Permita que los niños dibujen asnos, ovejas o camellos para la historia del nacimiento de Jesús. • Ayude a los niños a trazar el contorno de sus manos en los platos y escriba “Soy un servidor”. • Coloque un papel en forma de estrella en el plato. Pida a los niños que esparzan pegamento alrededor de la estrella (no sobre la estrella). Luego, pídales que rocíen escarcha en el plato. Levante la estrella. Escriba un versículo de navidad o de la creación en el plato. • Recorte corazones de papel o entréguele a los niños stickers de corazones para colocar en sus cuelgapuertas. Escriba un versículo o frase en cada plato: “Jesús me ama”, “Amo a Jesús” o “Dios me regaló una familia para amarla”.

119. Arco Iris en Forma de Espiral
Promesa de Dios a Noé – Génesis 9 Instrucciones: Pida a los niños que coloreen sus platos con los colores vivos del arco iris. Corte cada plato comenzando desde el borde, en forma de espiral. Es recomendable que el maestro o una persona adulta haga el corte de la espiral.

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MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Biblia o libro de historias bíblicas • Un plato desechable por niño • Tijeras escolares • Crayones o marcadores • Hilo • Cinta adhesiva

Pegue una hebra de hilo en uno de los extremos de la espiral y cuélguela al techo para que los niños puedan verla girar mientras usted les relata la historia de la promesa de Dios en Génesis 9.

120. Sol, Luna y Estrellas Movibles
La creación – Génesis 1 Instrucciones: Hable a los niños acerca del sol, la luna y las estrellas, como algunas de las cosas que Dios creó. Permita que los niños expresen lo que ellos saben acerca de estos astros. Entregue a cada niño tres platos desechables. Dígales: “Este es el Sol. El sol es amarillo durante el día. Algunas veces al atardecer, el sol luce anaranjado, rojo o púrpura. Colorea tu sol como lo imagines”. Permita que cada niño coloree su “sol” en el plato. Rápidamente tome el segundo plato de cada niño y recorte la figura de media luna. Guarde el resto del plato para la base. Pida a los niños que coloreen la luna. Entregue el tercer plato. Dígales: “Vamos a usar las tijeras para recortar una linda estrella”. Muestre a los niños como doblar el plato para hacer los cortes, doblando algunas secciones hacia delante y hacia atrás. Pídales que coloreen sus estrellas. Entregue a cada niño treinta y cinco centímetros de hilo. Ayúdeles a pegar el sol, la luna y las estrellas a la base móvil (el resto del plato de la luna). Muéstreles cómo pegar un lazo de hilo a la base móvil MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Biblia o libro de historias bíblicas • Tres platos desechables por niño • Tijeras escolares • Crayones • Hilo • Cinta adhesiva • Marcador o bolígrafo

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para suspenderlo. Escriba sobre la base “Dios creó el sol, la luna y las estrellas”. Otros usos: Utilice esta idea para hacer corazones movibles para temas como: Jesús me ama, Jesús quiere que ame a los demás; Jesús ama a los niños; Juan 3:16.

121. P aloma
MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Platos desechables en color blanco • Tijeras • Crayones o marcadores de tinta borrable • Hilo • Cinta adhesiva

El bautismo de Jesús - Mateo 3:13-17 Instrucciones: Corte cada plato desechable por la mitad y entregue ambas mitades a un niño. Haga un corte de doce centímetros de longitud en el centro de un medio plato. Muestre cómo deslizar la otra mitad del plato a través de la abertura para formar las alas de la paloma. Repita el proceso con los platos de los demás niños de la clase. Pida a los niños que dibujen los ojos y el pico de sus palomas. Pegue un hilo en la parte superior de cada paloma para que éstas puedan volar. Historias opcionales: La creación (Génesis 1); Noé (Génesis 6-9); los cuervos alimentan a Elías.

122. Tira de la Historia
MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Biblia o libro de historias bíblicas • Platos desechables • Tijeras • Stickers • Tarjetas index

Cualquier historia para la cual usted tenga stickers Instrucciones: Corte las tarjetas index por la mitad longitudinalmente. Pegue dos o tres mitades por los extremos para hacer una tira de historia para cada niño. Pida a los niños que coloquen los stickers en la tira. En cada plato desechable haga en el centro dos cortes de cinco centímetros de longitud y a una distancia de siete centímetros entre una y otra. Entregue un plato con cortes a cada niño. Muéstreles cómo deslizar la tira de la historia a través de las aberturas en el plato, luego deslice la tira hacia delante y hacia atrás para contar la historia bíblica.

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123. Caritas de Cerdo
El hijo pródigo – Lucas 15:11-32 Instrucciones: Entregue a cada niño un plato desechable, con la base hacia arriba. Ayude a los niños a usar un marcador negro para dibujar los ojos, hocico y boca del cerdo en sus platos. Las orejas pueden ser agregadas en el borde superior de cada plato. Escriba la cita bíblica “Lucas 15:11-32” en la parte posterior de cada plato, junto con el nombre del niño. Vierta una capa delgada de pintura rosada en varios platos desechables, lo suficiente para que cada niño alcance fácilmente la pintura. Luego colóqueles los delantales y muéstreles cómo sumergir la mota de algodón en la pintura. Pida a los niños que cubran con pintura rosada las caritas de los cerdos. Utilice crayones si no tiene pintura disponible. MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Biblia o libro de historias bíblicas • Platos desechables • Pintura o crayones de color rosado • Marcador negro • Delantales • Motas de algodón

124. Hombre de Plato Desechable
El Joven rico – Marcos 10:17-31 Instrucciones: Entregue a cada niño tres platos desechables y dos piezas de cartulina. Pida a cada niño que dibuje un rostro triste en el plato, para hacer la cabeza del joven rico que corrió tras Jesús. Los otros dos platos serán el vestuario del joven. Permita que los niños coloreen sus platos como ellos deseen. Mientras los niños están coloreando, perfore agujeros en los platos de la siguiente manera: un agujero en el borde inferior de la cabeza, cuatro agujeros en el plato del medio (uno en el borde superior, uno en el borde inferior y uno a cada lado) y tres agujeros en el tercer plato (uno en el borde superior, dos en el borde inferior, a pocos centímetros de distancia entre uno y otro). Corte muchas hebras de lana de treinta y cinco centímetros de longitud. Cada niño necesitará dos hebras de lana. También utilice lana para enlazar las partes del cuerpo del joven rico. Con un pedazo de hebra de lana una la cabeza a la sección del medio (torso) y con otro pedazo una la sección del medio a la sección inferior (cadera). Luego, entregue cuatro pedazos de hebras de lana de treinta y cinco centímetros a cada niño, que servirán para hacer las extemidades del joven rico, dos para cada brazo y dos para cada pierna. Utilice cartulina para trazar los contornos de las manos y los pies de cada niño y recórtelas. Perfore un agujero en el borde de cada huella y átelas a los brazos y piernas de lana. Perfore un agujero en el borde superior de la cabeza. Ate un lazo de lana para que los niños puedan sostenerlo. Diga a los niños que hagan caminar al joven rico por el aula. MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Biblia o libro de historias bíblicas • Platos desechables • Lana • Cartulina • Perforadora • Crayones o marcadores de tinta borrable • Tijeras escolares

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Opcional: Si usted no tiene tiempo suficiente para realizar este proyecto, simplemente pida a los niños que dibujen una cara triste en un plato. Diga a los niños que muestren las caras tristes mientras usted les relata la historia. Usos opcionales: Este proyecto puede ser utilizado para narrar cualquier historia bíblica. Los niños tambien pueden hacer una figura de ellos mismos para aplicarla a cualquier lección bíblica.

125. Barco Velero en el Agua
MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Biblia o libro de historias bíblicas • Platos desechables • Cartulina • Fasteners para papel (ganchitos de dos patitas para oficina) • Crayones o marcadores de tinta borrable • Tijeras escolares

Jonás – Jonás; Jesús llama a pescadores – Lucas 5:1-5: Jesús calma la tormenta – Lucas 8:22-25; Jesús caminó sobre el agua – Juan 6:16-24; El naufragio de Pablo – Hechos 27:27-44. Instrucciones: Corte algunos platos desechables en cuartos. Entregue a cada niño un cuarto del plato y un plato entero (sin cortes). Pídales que coloreen el plato que está entero de color azul para representar el agua. Ellos pueden colorear el cuarto de plato que se les entregó para que luzca como un velero. Para ensamblar el velero, coloque la figura en forma de velero en el plato que está entero, hacia el centro. Pídale a un ayudante que inserte un ganchito de dos patitas a través del borde inferior del velero (aproximadamente a dos centímetros del borde) y a través del plato. Abra los extremos del ganchito en la parte posterior del plato para sostener las dos piezas juntas. Muestre a los niños cómo mover el barco en el mar mientras les cuenta la historia.

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126. Canasta de Animales
Cualquier historia que incluya animales como peces o aves Instrucciones: Entregue a cada niño dos platos desechables. Recorte cinco centímetros del borde superior de cada plato. Muestre a los niños cómo engrapar los platos juntos alrededor de los bordes, dejando abierta la parte que ha recortado. Diga a los niños que decoren sus platos usando crayones o marcadores y puntos de sticker para crear animales acordes al tema de la lección. Los stickers pueden usarlos para hacer los ojos, boca, nariz, cola, pico de las aves, alas, etc. Cuando los niños terminen de hacer sus canastas, engrape una hebra de lana al frente y detrás del extremo superior abierto de la canasta para hacer una manija. MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Platos desechables • Lana • Puntos de stickers • Engrapadora • Crayones o marcadores de tinta borrable • Tijeras escolares

127. Placa “Una Mirada Radiante”
“Una mirada radiante alegra el corazón”. Proverbios 15:30 Instrucciones: Entregue un plato a cada niño. Permita que los niños dibujen algunas caritas felices en sus platos. También pídales que dibujen al menos un corazón en el borde de sus platos. En cada plato escriba el versículo “Una mirada radiante alegra el corazón”. Proverbios 15:30. Pegue un lazo de lana al extremo superior de cada plato para hacer una manija. MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Biblia o libro de historias bíblicas • Platos desechables • Lana • Crayones o marcadores de tinta borrable • Cinta adhesiva

128. Florero del Día de la Madre
Cualquier historia que incluya el amor de una madre Instrucciones: Entregue a cada niño un plato desechable. Pídales que coloreen y decoren la base o lado externo de sus platos. Enrolle cada plato en forma de cono. Ayude a los niños a pegar con cinta adhesiva los bordes para sostener el florero. Deje el borde superior abierto para colocar las flores. Opcional: Para hacer una sencilla flor con tallo recorte figuras de flores de cartulina y péguelas a las pajillas para beber.

MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Platos desechables • Crayones o marcadores de tinta borrable • Cinta adhesiva

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Capítulo 12
Manualidades con Bolsas de Papel

129. L Armadura de Dios a
MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Biblia o libro de historias bíblicas • Bolsas de papel • Tijeras • Crayones o marcadores de tinta borrable • Cinta adhesiva Nota: Si las bosas de papel que consigue en su pais no sirven o no las consigue, use cartulina.

Efesios 6:10-17 Instrucciones: Haga cada una de las siguientes piezas de la armadura de Dios usando bolsas de papel, papel común o cartulina. Usted puede recortar los artículos y la vestidura de los niños mientras les relata la historia, o permita que los niños decoren cada artículo con crayones o marcadores antes de vestirlos. • Cinturón de la verdad: Corte una tira del borde superior de una bolsa. Deslice la tira sobre la cabeza de un niño hasta legar a la cintura. Doble el papel y péguelo con cinta adhesiva para sostenerlo. • Coraza de justicia: Use la misma bolsa de la cual recortó el cinturón. Haga una abertura redonda en el fondo, como un escote. También necesitará recortar una sisa en cada lado. • Calzado del evangelio: Trace el contorno de los pies en una bolsa doblada. Recorte el contorno trazado para hacer un par de sandalias. Fije las sandalias a los zapatos de los niños con cinta adhesiva.

• Escudo de la fe: Recorte un escudo de una bolsa de papel (grueso) con la forma que usted elija. Luego, recorte una tira de papel de la bolsa para hacer una manija. Pegue con cinta adhesiva la manija en la parte posterior del escudo. Un niño deslizará su mano debajo de la manija para sostener el escudo.

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• Yelmo de la salvación: Recorte un rectángulo, usando la parte frontal o posterior de una bolsa grande. Doble la punta derecha hacia abajo hasta el centro del rectángulo. Luego doble la punta izquierda hacia abajo hasta el centro del rectángulo. Una las puntas con cinta adhesiva. Coloque el “yelmo” sobre la cabeza de un niño, con el lado más largo hacia la parte de atrás (vea el gráfico). • Espada del espíritu: Corte la figura de una espada de una bolsa doblada. Pegue las dos piezas para hacer la espada más compacta.

130. Arca Instantánea con Animales
Noé – Génesis 6-9 Instrucciones: Entregue a cada niño una bolsa de papel. Ayude a los niños a recortar el extremo superior de las bolsas, de manera que las bolsas tengan un tamaño de diez o trece centímetros de alto aproximadamente. Diga a los niños que utilicen crayones o marcadores para hacer líneas que luzcan como tablas en los lados del arca. También pueden dibujar una ventana y una puerta. Pida a los niños que hagan animales de pie utilizando stickers y tarjetas index. Ayúdeles a doblar las tarjetas index por la mitad a lo largo. Pueden colocar un sticker con figura de animal sobre cada lado de la tarjeta index, así el animal lucirá como si estuviese de pie. Permita que los niños conduzcan a sus animales adentro del arca mientras usted les relata la historia del arca de Noé. MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Biblia o libro de historias bíblicas • Una bolsa de papel en cualquier tamaño para cada niño • Tijeras • Crayones o marcadores de tinta borrable • Stickers con figuras de animales • Tarjetas index • Cinta adhesiva

131. L evántate y Anda
Jesús sana a una mujer encorvada – Lucas 13:10-17 Instrucciones: Entregue a cada niño una bolsa de papel. Dígales que coloquen el extremo abierto hacia abajo. Luego, pídales que dibujen una mujer en la bolsa. Abra las bolsas y colóquelas verticalmente en la mesa. Narre la historia mientras los niños hacen que la “mujer” se doble mientras está encorvada y luego se levante en forma erguida. Historias opcionales: Jesús sanó a un hombre paralítico (Mateo 9:1-8); Jesús sanó a la suegra de Pedro (Marcos 1:29-31); un hombre paralítico fue bajado a través del techo por sus amigos para ser sanado (Marcos 2:1-5); la hija de jairo (Marcos 5:22-24, 35-43); Jesús resucitó al hijo de una viuda (Lucas 7:11-17); Jesús sanó al hijo de un noble (Juan 4:46-54); Curación del paralítico de Betesda (Juan 5:115); Jesús resucitó a Lázaro de la muerte (Juan 11:1-46); Pedro sana a un cojo (Hechos 3:1-10). MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Biblia o libro de historias bíblicas • Una bolsa de papel en cualquier tamaño para cada niño • Crayones o marcadores de tinta borrable

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132. Canasta de Frutas
MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Biblia o libro de historias bíblicas • Bolsas de papel en tamaño mediano y grande • Crayones o marcadores de tinta borrable • Cinta adhesiva • Papel para rellenar • Tijeras

Los frutos del Espíritu – Gálatas 5:22-23 Instrucciones: Pida a los niños que hagan nueve frutas de bolsas de papel. Dependiendo de la edad y habilidad de los niños, escoja una variedad de frutas para hacer. • Manzana: Coloree una bolsa en tono rojo, luego rellénela con bolas de papel. Cierre la bolsa y tuerza el extremo cerrado para que luzca como un tallo de manzana. • Naranja: Coloree una bolsa en tono anaranjado, luego rellene con bolas de papel. • Banana: Coloree una bolsa en tono amarillo. Rellene la bolsa ligeramente y tuerza ambos extremos para que la bolsa luzca como una banana. • En cada una de las nueve frutas, escriba uno de los frutos del Espíritu (Gálatas 5:22-23), amor, gozo, paz, paciencia, benignidad, bondad, fe, mansedumbre y templanza. • Para hacer la canasta, utilice una bolsa de papel tamaño grande. Corte los lados de enfrente y posterior de la bolsa hacia abajo, en forma vertical, hasta el centro de la bolsa, y doble ambos lados hacia adentro. Una los lados (sin cortar) al extremo superior de la canasta para formar una manija. En la parte frontal de la canasta, escriba “Los frutos del Espíritu – Gálatas 5:22-23”. Diga a los niños que coloquen los frutos en su canasta.

133. Altar de Bolsa de P apel
MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Biblia o libro de historias bíblicas • Bolsas de papel en cualquier tamaño • Cinta adhesiva • Papel para rellenar • Tijeras

Abraham construyó un altar al Señor – Génesis 12:1-15 Instrucciones: Pida a los niños que cada uno rellene al menos una bolsa de papel con papel arrugado. Cierre las bolsas y séllelas para que luzcan como una piedra. Narre la historia del viaje de Abraham, cuando Dios le dijo que saliera de su tierra. Pida a los niños que construyan un altar.

134. L Oruga Renacida a
Nueva vida, ascensión de Jesús. Instrucciones: Entregue a cada niño una bolsa de papel. Muéstreles cómo colocar la bolsa sobre sus manos para ayudarles a entender cómo construir su oruga renacida. Pida a los niños que coloreen las bolsas para que luzcan como cuerpos de mariposas, añadiendo ojos y antenas si ellos lo desean.

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Entregue a cada niño dos piezas de cartulina. Ayúdeles a cortar los papeles de tal manera que uno de los extremos sea redondeado para hacer las alas. Muéstreles cómo pegar el extremo recto de cada pieza de cartulina al centro de la parte posterior de la bolsa. Doble las alas hacia delante para cubrir el cuerpo de la mariposa. Pídale a un ayudante que perfore un agujero centrado en el borde de cada ala. Ate una hebra corta de hilo a cada agujero. Ate ambas hebras de hilo con un lazo tipo moñito (es decir que sea sencillo de desatar). Narre la historia de la muerte y resurrección de Jesús. Dígale a cada niño que coloque su mano dentro de su oruga renacida. Luego pídales que desaten el lazo de hilo y vean qué le sucede a la oruga. Hábleles acerca de cómo la oruga tiene una nueva vida, de la misma manera que nosotros tenemos una nueva vida en Jesús. Ayude a los niños a atar nuevamente las alas de las mariposas para que compartan la oruga renacida con otros.

MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Biblia o libro de historias bíblicas • Una bolsa de papel en tamaño mediano por niño • Crayones o marcadores de tinta borrable • Cartulina • Cinta adhesiva • Tijeras escolares • Perforadora • Hilo

135. ¿Qué Animal es Éste?
Adán puso nombre a los animales – Génesis 2:20 Instrucciones: Entregue a cada niño una bolsa de papel. Pida a los niños que abran las bolsas y las coloquen sobre la mesa con el extremo abierto hacia abajo. Dígales “Adán le puso nombre a cada uno de los animales y criaturas que Dios creó. Hoy nosotros vamos a hacer nuestros animales y a darles nombres”. Anime a los niños a crear animales de bolsa de papel. Ayúdelos a agregar figuras y tiras de cartulina. Cuando hayan terminado de hacer sus animales, permita que cada uno muestre el animal que creó y diga al resto del grupo el nombre de su creación. MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Biblia o libro de historias bíblicas • Bolsas de papel en cualquier tamaño • Crayones • Cartulina • Pegamento en barra o cinta adhesiva • Tijeras escolares

136. Almohada “Jesús Me Ama”
Jesús y los niños – Mateo 19:13-15 Instrucciones: Entregue a cada niño una bolsa de papel que tenga el fondo recortado. Ayude a los niños a poner la bolsa plana sobre la mesa. Concédales tiempo para decorar sus bolsas con crayones y stickers. Escriba “Jesús me ama” en cada bolsa. Elabore las almohadas de la siguiente manera: Selle completamente uno de los bordes de la bolsa; Ayude a los niños a hacer bolas de papel y a rellenar la almohada. Luego selle el otro borde de la almohada.

MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Biblia o libro de historias bíblicas • Una bolsa de papel por niño • Papel para rellenar • Crayones • Stickers con figuras de Jesús • Cinta adhesiva • Tijeras escolares

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137. Doma esa L engua
MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Biblia o libro de historias bíblicas • Una bolsa de papel mediana por niño • Crayones o marcadores de tinta borrable • Tijeras

Santiago 3 Instrucciones: Muestre a los niños como abrir sus bolsas y deslizar en ellas sus manos para hacer una marioneta. Después de tomar sus bolsas, pida a los niños que decoren sus marionetas para crear personajes de niños o niñas. Recuérdeles añadir cabello, ojos, nariz, orejas y el vestuario. En vez de dibujar una boca, haga un pequeño agujero. Mientras los niños hacen sus marionetas, muéstreles cómo poner un dedo a través del agujero para que sea “la lengua” de la marioneta. Narre la historia mientras los niños usan sus personajes.

138. P ozo
MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Biblia o libro de historias bíblicas • Un vaso desechable por niño (puede usar vasos de espuma) • Bolsa de papel color café • Pajilla para beber (pitillo o popote) • Pegamento • Cinta adhesiva • Crayones • Tarjetas index

Jesús perdona a una mujer – Juan 4: 4 – 42 Instrucciones: Diga a los niños que rasguen piezas de una bolsa de papel color café. Pida a cada niño que haga un pozo de piedra pegando los pedazos de bolsa de papel en el exterior de un vaso desechable. Entregue a cada niño dos tarjetas index para crear a Jesús y a la mujer samaritana, uno en cada tarjeta. Ayude a los niños a pegar una pajilla para beber en la parte posterior de las tarjetas para hacer un soporte. Invite a los niños a usar sus pozos y sus marionetas para representar la historia mientras usted la relata. Historia opcional: Isaac y Rebeca (Génesis 24).

139. P Relleno ez
MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Bolsa de papel color café • Hilo • Crayones o marcadores de tinta borrable • Papel para rellenar

Libro de Jonás Instrucciones: Entregue a cada niño una bolsa de papel. Pídales que coloreen las bolsas, añadiendo ojos y bocas. Luego pídales que rellenen las bolsas con papel. Ayude a cada niño a unir el extremo de su bolsa y a atarla con hilo para hacer un pez.

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Capítulo 13
Manualidades con Papel

140. Siluetas del Día y la Noche
Dios me cuida todo el tiempo Instrucciones: Pida a un adulto que trace la silueta del rostro de un niño en papel color canela o rosado. Recorte la silueta sosteniendo dos hojas de papel juntas. Ayude a los niños a pegar una pieza de cartulina de color blanco y una de color negro juntas, luego pegue sus siluetas en la cartulina, una sobre la cartulina de color blanco y otra sobre la cartulina de color negro. Hábleles acerca de cómo Dios nos cuida durante el día y la noche.

MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Biblia o libro de historias bíblicas • Cartulina en color negro • Cartulina en color blanco • Papel en color canela o rosado • Ayudantes adultos • Lápices • Tijeras • Pegamento

141. Juego de Dominó para Niños
Una pequeña niña ayuda a Naamán – 2 Reyes 5:1-19 Instrucciones: Haga un juego de dominó para cada grupo de tres o cuatro niños o uno por niño para que lo lleven a casa. Para cada set, recorte cinco hojas de cartulina en cuartos. Coloque uno o más puntos de stickers en un extremo de cada cuarto de hoja y uno o más puntos de stickers en el otro extremo. Utilice hasta cinco puntos de stickers en el extremo donde coloca más de uno. Asegúrese de que haya al menos dos tarjetas de cada número. Para jugar, coloque separadamente las tarjetas con la cara que tiene los stickers hacia abajo. Deje una tarjeta con la cara hacia arriba. Haga que los niños se turnen para sacar una tarjeta. El primer niño que saque una ficha que haga juego con la que está cara arriba coloca su tarjeta, extremo con extremo, con la tarjeta a emparejar. El juego continúa emparejando los números en cualquier extremo de las fichas de dominó hasta que utilicen todas las tarjetas. Opcional: En lugar de puntos de stickers, utilice caritas de animales o de objetos relacionados a la lección. MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Cartulina • Stickers • Tijeras

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142. Plumas de Aves
MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Cartulina • Tijeras escolares • Crayones o marcadores

Noé envía un cuervo – Génesis 8:6-12; Los cuervos alimentan a Elías – 1 Reyes 17:1-6; El bautismo de Jesús – Lucas 3:21-22; Dios cuida de nosotros – Mateo 6:26-34. Instrucciones: Corte una sencilla figura de pluma de cartulina. Tome muchas hojas una sobre la otra y córtelas juntas, de esta manera puede hacer muchas plumas al mismo tiempo. Permita que cada niño coloree una pluma. Escriba el versículo de la lección en la pluma.

143. L Vuelta al Mundo a
MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Cartulina en colores azul y verde • Platos desechables • Engrapadora • Tijeras • Hilo • Cinta adhesiva

Dios creó el mundo – Génesis 1 Instrucciones: Utilizando un plato desechable como molde, trace un círculo en la cartulina. Tome muchas piezas de cartulina juntas y recorte el círculo. Entregue a cada niño un círculo de color verde y uno de color azul. Ayúdeles a doblar los círculos por la mitad. Coloque los dos círculos juntos del lado de los dobleces. Engrape dos o tres veces uniéndolos (acomódelos uno sobre el otro unos milímetros y engrape en forma vertical). Pegue una hebra de hilo en el borde superior de los círculos engrapados. Muestre a los niños cómo sostener el hilo y soplar el círculo para hacer que la “tierra” gire. Otras ideas para esta actividad: Haga actividades con el tema de las estaciones cortando figuras de diferentes formas en lugar de círculos. Algunas ideas incluyen corazones, copos de nieve, hojas de otoño, pelotas de playa o tulipanes.

MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Biblia o libro de historias bíblicas • Cartulina • Imágenes de comida de recortes de revista • Pegamento en barra • Tijeras

144. Canasta de Picnic
Alimentación de los cinco mil – Mateo 14:15-21 Instrucciones: Entregue a cada niño una pieza de cartulina. Luego doble la pieza por la mitad, recortando un agujero en forma ovalada a través de ambas capas de papel, en fomra opuesta al doblez (dejando 2 cms. de margen). Esta será la manija para la canasta de picnic.

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Pídales que abran su canasta y peguen imágenes de comidas dentro de esta mientras usted les narra la historia bíblica.

145. Dios Guía a su P ueblo
Columnas y nubes – Éxodo 13:21-22 Instrucciones: Recorte una figura sencilla en forma de columna de cartulina en colores rojo y blanco para cada niño. Tome muchas hojas de cartulina, una debajo de la otra, y recórtelas todas a la vez. Deje que cada niño utilice una barra de pegamento para pegar juntas las columnas roja y blanca. Utilice una pajilla de beber o palito de paleta intercalado entre los papeles como soporte. El soporte debe pegarse a cinco centímetros hacia afuera del borde de las columnas. Haga que los niños cubran la columna blanca con motas de algodón. Luego escriba “Éxodo 13: 21-22” en la columna roja. Los niños pueden dibujar llamas de color rojo o anaranjado en ese lado. Mientras usted narra la historia bíblica, pida a los niños que muestren sus columnas de fuego y nubes. MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Biblia o libro de historias bíblicas • Cartulina blanca y roja • Engrapadora • Motas de algodón • Palitos de paleta o pajilla para beber (pitillo o popote) • Pegamento en barra • Crayones o marcadores de tinta borrable

146. Trompeta de Cuerno de Carnero
Dios ayuda a Josué a derrotar a Jericó – Josué 5-6 Instrucciones: Haga dos figuras de cartulina en forma de cuerno de carnero, similar al dibujo, para cada niño. Escriba “Josué 6:4” en la figura antes que los niños las coloreen. Ayúdeles a colocar los dos cuernos juntos y pegar con cinta adhesiva uno de sus lados largos. Luego coloque un tubo de toalla de papel de cocina entre las piezas y pegue el lado restante (si no consigue suficientes tubos de cartón puede fabricarlos enrollando tubos de cartulina). Pida a los niños que marchen y soplen sus trompetas de cuerno mientras usted les relata la historia del ejército de Josué derrotando a Jericó. MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Biblia o libro de historias bíblicas • Cartulina • Tubos de toallas de papel para cocina • Cinta adhesiva • Crayones o marcadores de tinta borrable • Tijeras

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147. Abejita Amable
MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Cartulina en colores amarillo y negro • Cinta adhesiva • Crayones o marcadores de tinta borrable • Tijeras

Sean amables los unos con los otros – 1 Tesalonicenses 5:15 Instrucciones: Utilice crayones para trazar el contorno de un pie y dos manos de cada niño. Permita que los niños más grandecitos corten sus propias huellas. Recorte las huellas. Pida a los niños que coloquen sus huellas en la mesa. Escriba “Sé amable” en la huella del pie. Luego pegue una huella de la mano a cada lado de la huella del pie para formar las alas de la abeja. Dígales a los niños que utilicen crayones de color negro para dibujar un rostro, antenas y líneas negras en sus abejas. Versículos opcionales: Sean serviciales (Hechos 19:22); Sean obedientes (Tito 3:1); Sean pacientes (Santiago 5:8); Sean fieles (Apocalipsis 2:10). Otros animales para hacer: Mariposas, pájaros, langostas, ciervos, perros, peces.

148. El Jardín del Edén
MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Cartulina en colores azul y verde • Palitos de paleta • Motas de algodón • Tijeras

La creación – Génesis 1 Instrucciones: Utilice esta manualidad para que los niños la lleven a casa o para colocarla en el tablero de anuncios. • Coloque una pieza de cartulina de color azul en la mesa • Coloque una pieza de cartulina verde sobre la azul y pegue a lo largo del extremo inferior y hasta la mitad para sujetarlo al azul. • Utilice tijeras para hacer tiras de cinco centímetros de ancho en la cartulina verde, desde el borde del extremo superior hacia abajo, hasta la mitad, en donde está pegado. • Enrosque las tiras verdes para que luzcan como hierba enroscada. • Recorte muchas figuras en forma de tulipanes o flores redondas. Para hacer los tallos, pegue las flores en el extremo de los palitos de paleta. Cuando haya finalizado, pegue las flores sobre el fondo azul, para que luzcan como si salieran de la grama. • Pegue motas de algodón en la parte superior de la cartulina azul para formar las nubes.

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149. Abanico de C orazones
“Ámense los unos a otros como yo los he amado” – Juan 15:12 Instrucciones: Corte corazones grandes de cartulina roja, uno por cada niño. Permita que los niños decoren sus corazones. Luego, muéstreles cómo aplanar el tubo de toalla de papel (o fabrique tubos de cartulina). Diga a los niños que peguen sus corazones al tubo aplanado. Lleve a los niños a una clase de adultos para que regalen sus abanicos a otros. Si usted tiene pre-escolares menores, usted puede decirle a cada niño que haga dos abanicos, uno para regalar y otro para conservarlo. MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Cartulina en color rojo • Tubos de toallas de papel para cocina ( o tubos fabricados en cartulina) • Cinta adhesiva • Crayones o marcadores borrables • Tijeras

150. Mosaico de Cruces
Muerte y resurrección de Jesús – Mateo 27:27 – 28:20 Instrucciones: Dibuje una cruz grande en una hoja de cartulina para cada niño. Permita que cada niño rellene su cruz con puntos de sticker (o dibujos). Escriba el versículo bíblico o frase en el extremo superior de la página. Opcional: Para hacer la cruz, si usted tiene más tiempo para realizar el proyecto, utilice pegamento y cuadrados precortados de cartulina. Permita que los niños mayores de la clase utilicen tijeras escolares para recortar sus propias figuras y rellenar su cruz. MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Cartulina • Crayones o marcadores borrables • Puntos de stickers

151. Tinajas de Aceite
El aceite de la viuda – 2 Reyes 4:1-7 Instrucciones: Entregue a cada niño una pieza de cartulina. Pídales que doblen sus papeles por la mitad. Selle los bordes con cinta adhesiva. Dibuje una tinaja sencilla en cada lado del papel. Pida a cada niño que coloree una tinaja para que luzca llena y la otra que la deje vacía. Narre la historia del aceite de la viuda (2 Reyes 4:1-7). Diga a los niños que muestren la tinaja vacía cuando usted hable acerca de la tinaja vacía. Luego pídales que muestren el lado lleno cuando usted hable de las tinajas llenas de aceite. MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Biblia o libro de historias bíblicas • Cartulina • Crayones o marcadores borrables • Cinta adhesiva

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152. L Niños son Especiales os
MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Papel blanco tipo periódico o papel kraft • Crayones o marcadores borrables • Tijeras escolares • Cinta adhesiva

Jesús bendice a los niños – Marcos 10:13-16 Instrucciones: Corte una pieza de papel blanco tipo periódico o papel kraft de ciento ochenta centímetros de longitud o más. Doble el papel al estilo acordeón. Con el papel aún doblado, utilice tijeras para recortar la figura de un niño por la mitad (media cabeza, un brazo y una pierna). Desdoble la guirnalda de papel sobre una mesa o sobre el piso. Permita que los niños coloreen las figuras para hacerlas parecidas a ellos mismos. Historias opcionales: Sara e Isaac (Génesis 21:1-7); Ana y Samuel (1 Samuel 1:1-20); Nosotros somos una maravillosa creación (Salmo 139:13-15).

153. P ergamino y L ibro
MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Biblia o libro de historias bíblicas • Papel común • Cartulina negra • Hilo • Crayones o marcadores borrables • Tijeras escolares • Pegamento en barra

Las palabras de Dios – Lucas 4:14-22 Instrucciones: Entregue a cada niño dos piezas de papel común y una pieza de cartulina negra. Muéstreles cómo enrollar una pieza de papel común para que luzca como un pergamino. Ayúdeles a atar los rollos con hebras de hilo de tal manera que los niños puedan desatarlos fácilmente. Pida a cada niño que pegue la otra pieza de papel común a la cartulina negra. Luego doblen la cartulina negra por la mitad para formar una libreta que representará la Biblia. Escriba “La Biblia es la palabra de Dios” en la cubierta superior de cada libreta. Nárreles una historia de Jesús utilizando un pergamino y cómo esto era la palabra de Dios. Pida a los niños que desenrollen sus pergaminos y dibujen imágenes de Jesús. Muestre la Biblia. Dígales que la Biblia es la palabra de Dios. Permita que los niños abran sus “Biblias” y dibujen imágenes de sus historias bíblicas favoritas. Cuando los niños terminen de dibujar, ayúdelos a enrollar el pergamino nuevamente y a atarlo con el hilo.

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154. Guirnalda de las Estaciones
Dios hizo las estaciones Instrucciones: Recorte figuras sencillas que representen la estación actual. Permita que los niños coloreen sus recortes, luego, péguelos con cinta adhesiva a una hebra de hilo. Cuelgue la guirnalda a lo largo de una pared, en el tablero de anuncios, en la puerta del aula de clases o en la ventana.

MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Cartulina con los colores de la estación • Crayones o marcadores borrables • Tijeras escolares • Hilo • Cinta adhesiva

155. Botones Distintivos
Jesús es mi salvador; la transfiguración – Mateo 17:1-13 Instrucciones: Corte una figura ovalada de cartulina para cada niño. Tome muchas hojas de papel, una sobre otra, para que usted pueda cortar muchas figuras al mismo tiempo. Entregue a los niños un sticker con la imagen de Jesús para que lo coloquen en el centro de sus botones. Si tiene tiempo disponible escriba “Jesús es mi salvador” en cada botón. Haga una ruedita de cinta adhesiva, con el lado de la goma hacia afuera, péguela en el dorso del botón y luego a la ropa de los niños. Historia opcional: El nacimiento de Jesús (Lucas 2:1-8); el bautismo de Jesús. (Marcos 1:9-11); los milagros de Jesús. MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Cartulina • Stickers con imágenes de Jesús • Cinta adhesiva • Tijeras

156. C onfeti Sorpresa
Ámense los unos a otros – 1 Juan 4:7 Instrucciones: Entregue a cada niño una pieza de papel común. Muéstreles como doblar el papel en tercios (para que quede en forma de bolsillo). Luego, desdoble los papeles, y pida a cada niño que coloree una imagen para alguien a quienes ellos amen. Mientras los niños están coloreando sus imágenes, corte pequeños corazones de papel rojo y rosado. Ayúdeles a redoblar sus imágenes en tercios y colóqueles algunos de los confetis en forma de corazón adentro. Coloque cada imagen en un sobre. Anime a los niños a regalar sus sobres a las personas a quienes ellos aman. MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Cartulina en color rojo o rosado • Papel común • Tijeras o perforadora en forma de corazón • Sobres de oficina • Crayones o marcadores borrables

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157. Marcapáginas Bíblicos
MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Materiales que usted necesitará • Cartulina en color negro • Hilo • Stickers con imágenes de la Biblia • Cinta adhesiva • Tijeras

La Biblia es la palabra de Dios Instrucciones: Corte dos cuadrados de ocho centímetros en cartulina de color negro para cada niño. Diga a los niños que coloquen un sticker con la imagen de la Biblia en cada cuadrado. Entrégueles una hebra de hilo de veinticinco centímetros de longitud a cada uno. Muéstreles cómo pegar con cinta adhesiva uno de los cuadrados en cada extremo de la hebra de hilo. Invite a los niños a compartir su marcapáginas con personas que lean la Biblia con ellos.

158. Discos Voladores
MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Papel común • Tapas plásticas de contenedor, redondas • Stickers con imágenes de Jesús o de la Biblia • Crayones • Tijeras escolares

La gran comisión – Mateo 28:19-20 Instrucciones: Entregue a cada niño una tapa redonda. Ayude a los niños a trazar un círculo alrededor de la tapa del contenedor sobre papel común. Recorte los círculos y pida a los niños que los coloreen. Luego pídales que les coloquen stickers. Pegue los círculos de papel en las tapas. Permita que los niños hagan “volar” sus discos en el aula de clases o al aire libre.

159. Indicador de Viento
MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Papel común • Crayones o marcadores de tinta borrable • Pegamento en barra • Motas de algodón • Tijeras escolares • Hilo • Cinta adhesiva

Jesús va al cielo – Hechos 1:1-11 Instrucciones: Entregue a cada niño una pieza de papel. Pida a los niños que coloreen el papel de color azul, como el cielo. Utilice tijeras para hacer cortes de 2 centímetros de ancho desde el borde inferior de la página hasta dos tercios de la página. Pida a los niños que peguen motas de algodón estiradas en la parte superior del indicador de viento, para que luzcan como nubes. Luego muéstreles cómo pegar los dos lados cortos del papel para formar la manga del indicador de viento (queda como un tubo con flecos). Pegue con cinta adhesiva dos hebras de hilo de la misma longitud al extremo superior de cada indicador de viento. Ate las hebras de hilo para suspenderlo.

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160. Cartel
El Buen pastor – Juan 10:14 Instrucciones: Entregue a cada niño una pieza de papel común. Escriba “Yo soy el buen pastor” en cada papel. Pida a los niños que peguen muchas motas de algodón alrededor del borde del versículo. Con un marcador, dibuje una cara y las piernas de cada oveja. Historias opcionales: Salmo 23; parábola de la oveja perdida (Lucas 15:3-7). MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Papel común • Motas de algodón • Pegamento • Marcador de tinta borrable

161. P aquete de Semillas
Parábola del sembrador – Mateo 13:1-8; 18:23 Instrucciones: Entregue a cada niño una pieza de papel común. Ayude a los niños a doblar el papel en dos tercios horizontalmente, pegando los lados para formar un sobre. Doble cada punta superior de la página hacia el centro para formar una solapa en forma de “V”. Voltee el sobre y pida a los niños que dibujen la imagen de una flor o su vegetal preferidao. Escriba “Semillas para la vida” en los sobres. Luego, pida a los niños que coloquen los stickers con imágenes de la Biblia en pequeños pedazos de papel o pegue imágenes de revistas con referencias bíblicas. Entregue a los niños algunos de esos stickers o imágenes para colocarlos dentro del sobre. Diga: “Nosotros hemos hecho un paquete de semillas. Nuestra historia dice que la semilla es la palabra de Dios. Ustedes pueden mostrar sus paquetes de semillas a su familia y decirles que la palabra de Dios, la Biblia, es como una semilla que Dios desea plantar en nuestros corazones”. MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Biblia o libro de historias bíblicas • Papel común • Stickers con imágenes de la Biblia o recortes de revistas con imágenes de la Biblia o similar • Cinta adhesiva • Tijeras • Crayones o marcadores de tinta borrable

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162. P ergamino Gigante
MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Biblia o libro de historias bíblicas • Papel blanco tipo periódico o papel kraft • Lana • Crayones o marcadores de tinta borrable

Jesús en el templo – Lucas 2:41-52 Instrucciones: Coloque tres metros y medio de papel blanco tipo periódico o papel kraft en el piso. Pida que cada niño dibuje la historia bíblica en el papel. Escriba el nombre de cada niño encima de su dibujo. Cuando las imágenes estén terminadas, permita que los niños ayuden a enrollar el pergamino desde ambos extremos. Ate el pergamino con una hebra de lana. Si usted tiene tiempo, comparta el pergamino con otra clase.

163. Estandarte “Alaba al Señor”
MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Biblia o libro de historias bíblicas • Papel común • Pajillas para beber (pitillos o popotes) • Hilo • Tijeras • Cinta adhesiva • Crayones o marcadores de tinta borrable

“Te alabaré, oh Señor, con todo mi corazón” – Salmo 9:1 Instrucciones: Corte muchas piezas de papel por la mitad. Entregue tres piezas a cada niño. Ayúdeles a pegar las piezas para formar un estandarte largo. Luego muéstreles cómo centrar y pegar una pajilla para beber en la parte superior del estandarte. Pase una hebra de hilo a través de la pajilla. Ate los extremos para formar un lazo para colgarlo. Pida a los niños que coloreen sus estandartes. Debe haber al menos un corazón en cada estandarte. Escriba el versículo “Te alabaré, oh Señor, con todo mi corazón – Salmo 9:1”

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Capítulo 14
Manualidades con Envases de Plástico

164. Varita para Burbujas
El constructor sabio y el imprudente – Mateo 7:24-27 Instrucciones: Fabrique rápidamente algunas varitas de burbujas del envase plástico de la leche, cortando hacia abajo en un rectángulo de siete o diez centímetros. Corte otras varitas de cualquier otro lugar del envase. Haga una abertura en el centro de cada varita. Mezcle un poco de agua con jabón líquido para manos o detergente para lavar platos en un vaso desechable. Permita que los niños soplen las burbujas sobre toallas de papel o al aire libre. Diga a los niños que practiquen soplando fuerte, como para hacer caer una casa. Diga: “No importa cuán fuertes sean los vientos, la casa sobre la roca no caerá. Cuando aprendemos la palabra de Dios, podemos permanecer fuertes, también”. Varitas opcionales: Doble uno de los extremos de un alambre de felpa, formando un redondel en la punta que le permita hacer divertidas burbujas. MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Envase plástico vacío de la leche o el agua • Agua • Vasos desechables • Jabón líquido para manos o para lavar platos • Tijera

165. Marcapáginas (Separadores)
Juan 3:16 Instrucciones: Fabrique una cruz del envase plástico para cada niño. Luego, colóqueles sus delantales o camisas para pintar y pídales que coloreen sus cruces con marcadores permanentes. Opcional: Haga un dije con una cruz más pequeña. Utilice una perforadora para hacer un agujero en el borde superior. Enrolle una hebra de hilo o lana a través del agujero. Haga un collar que el niño pueda deslizar fácilmente sobre su cabeza atando los extremos de la hebra de hilo o lana. MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Envase plástico para la leche o el agua • Tijeras • Marcadores permanentes • Delantales

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166. Rastrillo de Jardinería
MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Biblia o libro de historias bíblicas • Envase plástico para la leche o agua • Tijeras

La parábola del sembrador – Mateo 13:1-8; 18-23 Instrucciones: Fabrique un rastrillo del lado de la manija del envase plástico mientras relata la parábola del sembrador. Pídale a los ayudantes que fabriquen algunos rastrillos mientras usted continúa narrando la historia.

167. Indicador de Viento
El Señor está con nosotros – Salmo 46:7 Instrucciones: Lea el salmo a los niños. Diga: “Dios está siempre con nosotros”. Entregue a cada niño un envase plástico de leche o agua. Corte la parte superior del envase a cinco centímetros del fondo. Coloque el envase al revés (boca abajo), perfore agujeros en muchos lugares alrededor del borde del envase. Corte bastantes hebras de lana. Pida a los niños que pasen varias hebras a través de los agujeros, lo suficiente como para asegurarlas del lado de adentro con cinta adhesiva y no se salgan. Luego, colóqueles los delantales a los niños para que puedan colorear sus indicadores de viento con marcadores permanentes. Escriba “El Señor está con nosotros” en cada indicador de viento.

MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Biblia o libro de historias bíblicas • Envase plástico para la leche o agua • Tijeras • Perforadora • Hilo • Marcadores permanentes • Delantales • Cinta adhesiva

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Capítulo 15
Divertidas Manualidaddes con Masa

Receta de Masa para Moldear
Masa de Sal 2 tazas de harina 1 taza de sal Agua Preparación: Se mezclan la harina y la sal con agua hasta obtener una masa de consistencia adecuada para el modelado. Si usted prefiere masas de colores utilice el agua teñida. Tiña con pintura de dedos si es para niños muy pequeños o con témperas si es para niños mayores. Si se hace el trabajo con masa blanca, se puede pintar cuando esté seco con témperas, acrílicos, pintura de dedos, etc. Los trabajos en masa de sal secan al aire. Para acelerar el secado se pueden meter las piezas en un horno casero a 100º C. Para la terminación se puede pintar con barniz al agua.

168. Tablas de Piedra
Los diez mandamientos – Éxodo 31:18 Instrucciones: Muestre a los niños cómo formar tablas de piedra como las que Dios dio a Moisés. Pida a los niños que utilicen un bolígrafo u otro objeto de punta roma para hacer algunas líneas que representen los diez mandamientos. Deje secar o permita que los niños las lleven a casa dentro de bolsas resellables para sándwiches. MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Masa • Bolsa resellable para sándwiches • Bolígrafos o lapiceros

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169. Altar de Piedra
MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Masa • Bolsa resellable para sándwiches

Noé construye un altar para Dios – Génesis 8:20 Instrucciones: Diga a los niños que hagan bolitas de masa, luego que las aplasten ligeramente para formar las piedras. Muéstreles cómo apilar las piedras para hacer un altar. Deje que el “altar” seque o permita que los niños lo lleven a casa dentro de bolsas resellables para sándwiches.

170. Cruz Instantánea
MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Masa • Marcadores

Muerte y resurrección de Jesús Instrucciones: Pida a cada niño que amase un trozo de masa entre sus manos para darle forma de “palito”. Luego pídales que hagan un segundo “palito”, un poco más corto que el anterior. Ayúdeles a poner los dos palitos de masa juntos, en forma de cruz, presionando en su punto de contacto. Cuando la cruz haya secado, escriba “Juan 3:16”.

171. Huellas sobre la Placa
MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Masa • Bolígrafos o lapiceros

Dios me creó de manera especial – Salmo 139:13-15 Instrucciones: Pida a los niños que amasen formas redondas con la masa. Ellos podrían teñir varios pedazos de masa, para luego mezclarlos y lograr un modelo de placa veteado. Dígales que presionen la masa con una mano suavemente hasta dejarla impresa. Utilice un bolígrafo u otro objeto de punta roma para escribir el nombre del niño y la fecha en la placa.

172. C ollares de C orazones
MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Masa • Bolígrafos o lapiceros • Lana

Jesús me ama Instrucciones: Pida a los niños que hagan figuras de corazones. Utilice un bolígrafo para hacer un agujero en el borde de cada corazón. Los niños también pueden usar bolígrafos para decorar sus corazones con algunos diseños. Luego que la masa seque, pase una hebra de lana a través del agujero. Anude los extremos de la hebra de lana para hacer un collar para cada niño.

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173. Rompecabezas
Las parábolas de Jesús Instrucciones: Narre una parábola. Luego diga: “Jesús decía parábolas para enseñar acerca de muchas cosas. El quería que las parábolas fuesen como un rompecabezas, de ésta manera solo quienes aman a Dios pueden entenderlas”. Diga a los niños que aplanen un poco de masa en cualquier forma. Pídales que utilicen bolígrafos para dibujar imágenes en la masa. Luego, ayúdeles a utilizar un palito de paleta para cortar su manualidad en tres o cuatro partes. Deje que el rompecabezas seque. MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Biblia o libro de historias bíblicas • Masa • Bolígrafos o lapiceros • Palitos de paleta (craft sticks)

174. Si Eres Feliz
Las bienaventuranzas – Mateo 5:1-12 Instrucciones: Pida a cada niño que haga una figura redonda con la masa. Luego, dígales que utilicen un bolígrafo para dibujar una carita feliz en la masa. Si aún queda espacio, escriba “Mateo 5:1-12”. Ayúdeles a hacer un agujero en el borde superior utilizando un bolígrafo. Cuando todas las figuras estén secas, pase una hebra de lana a través del agujero y ate los extremos. Esta manualidad puede ser utilizada como medallón o colgante. MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Biblia o libro de historias bíblicas • Masa • Bolígrafos o lapiceros • Lana

175. P y P anes eces
Jesús alimenta a cinco mil personas – Juan 6:1-13 Instrucciones: Pida a los niños que utilicen un poco de masa para formar cinco panes y dos peces mientras usted les relata la historia bíblica. Luego que las piezas sequen, colóquelas en bolsas resellables para sándwiches para que los niños las lleven a casa. Anímelos a utilizar sus panes y peces para relatar la historia bíblica a sus familiares. Historias opcionales: Eliseo alimenta a cien hombres (2 Reyes 4:42-44) – haga solo panes para esta historia; Jesús alimenta a cuatro mil personas (Mateo 15:32-39). MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Biblia o libro de historias bíblicas • Masa • Bolsa resellable para sándwiches

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176. Cuentas para Ensartar
MATERIALES QUE USTED NECESITARÁ:
• Masa • Pajillas para beber (pitillos o popotes) • Tijeras • Lana

Instrucciones: Pida a los niños que moldeen cuentas en formas variadas como peces, estrellas, corazones, redondas, cuadradas, triangulares, media luna, etc. Corte piezas de pajilla para beber. Ayude a los niños a introducir la pajilla a través de cada cuenta en el punto en donde desee hacer el agujero. La pieza de pajilla debe ser un poquito más largo que el ancho que va a atravesar. Deje secar las cuentas. La pajilla ayudará a que el hilo pueda pasar más fácilmente a través de las cuentas, para formar guirnaldas, adornos o colgantes.

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Capítulo 16
Sugerencias para Actividades Imprevistas

177. Ayudas Visuales
Utilice los siguientes recursos cómo ayudas visuales mientras usted relata la historia bíblica: • Libro de historias bíblicas • Marionetas • Dibujos con tiza • Recorte figuras de papel mientras relata la historia • Pida a los niños que representen la historia bíblica

178. Delantales Sencillos
Utilice cualquiera de estas sencillas ideas para proteger la ropa de los niños mientras ellos trabajan en alguna manualidad: • Papel blanco tipo periódico o papel Kraft: Tome un pliego de papel, haga un agujero en el centro del papel y deslícelo sobre la cabeza de los niños. • Bolsas de papel: Haga una abertura en la parte posterior de la bolsa, luego haga un agujero para el cuello y otros dos más a los lados para los brazos. • Bolsas de plástico grandes: Pegue la bolsa en la parte delantera de la ropa de los niños. Asegúrese de que no puedan colocar la bolsa sobre sus cabezas. • Toallas de papel para cocina: Pegue toallas de papel en la parte delantera de la ropa de los niños.

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179. Ideas para Utilizar Juguetes
Utilice los juguetes como ayuda visual o para alguna actividad imprevista. A continuación le ofrecemos algunas ideas: • Utilice muñecos rellenos como ayudas visuales. Arrulle un muñeco tipo “bebé” para representar historias sobre el bebé Jesús o sobre cualquier otra historia de un bebé en la Biblia. • Coloque un muñeco “bebé” en una caja o canasta para representar la historia de Moisés. • Hábleles respecto a compartir con otros sobre Dios usando un teléfono de juguete. • Ilústreles el tema de “ir a todas las naciones” utilizando carros y vehículos de juguete. • Practique el amar y compartir con los demás realizando juegos y turnándose muchas veces. • Utilice una cuerda para saltar y permita que los niños salten sobre la cuerda, para demostrar cuán alto los niños están creciendo con Dios. • Utilice el centro de juegos de cocina para ilustrar la historia de Daniel 1. • Utilice bloques para construir un templo o un altar: construya la torre de babel; una casa sobre arena y una casa sobre la roca; haga una figura en forma de cruz en el piso; construya los muros de Jericó y derríbelos para ilustrar la historia.

180. Tablero Magnético
Mantenga a la mano imágenes que haya utilizado como ayudas visuales en lecciones anteriores. Pegue un imán en el reverso de las imágenes. Mantenga una lámina de metal para hornear galletas en el aula de clases para exhibir las imágenes.

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181. Cruces para Ilustrar al Instante
A continuación le ofrecemos una variedad de ideas para construir cruces sencillas que los pre-escolares pueden hacer con un mínimo de ayuda mientras usted enseña acerca de la resurrección de Jesús. • Pegue dos palitos de paleta en forma de cruz. Pida a los niños que decoren sus cruces de distintas maneras: con colores, crayones o marcadores de tinta borrable; pegando escarcha en las cruces; agregando stickers con imágenes de Jesús; escribiendo un versículo bíblico como referencia, como Juan 3:16. • Doble dos alambres de felpa por la mitad. Combine los alambres doblados para formar una cruz, enrollando el alambre horizontal alrededor del alambre vertical. • Aplane un tubo de toalla de papel de cocina y un tubo de papel de baño. Únalos con cinta adhesiva. Los niños pueden colorear sus cruces con crayones o marcadores borrables, con pintura o aplicando escarcha. Puede escribir en las cruces una palabra o el versículo principal de la lección que están enseñando. • Doble dos hojas de papel en tercios. Forme una cruz con las dos hojas dobladas y péguelas con cinta adhesiva. Escriba un versículo en las cruces o permita que los niños hagan dibujos de Jesús ascendiendo al cielo o hablando con sus amigos después de la resurrección. • Entregue a cada niño una pajilla para beber y la mitad de otra. Ayúdeles a pegarlas con cinta adhesiva, formando una cruz. • Entregue a cada niño una tarjeta index. Pídales que corten la tarjeta por la mitad, a lo largo. Ayúdeles a poner una mitad en forma vertical y la otra mitad en forma horizontal y péguelas para formar una cruz. Los niños pueden luego añadir stickers, dibujos, versos o escarcha para decorar sus cruces. Formas de usar las cruces: • Pendientes o collares. • Guirnaldas para el aula de clases o para que los niños lleven a casa. • Movibles para que los niños regalen a alguien que aman. • Fomentar la asistencia a clase: Pida a los niños que hagan una cruz cada semana y la añadan a un movible o a un cartel. • Pegue una pieza de imán o un recorte de imán adhesivo en la parte posterior de la cruz para hacer un imán para el refrigerador. • Utilice las cruces para decorar los tableros de anuncios o para decorar el aula de clases en la época de Pascua.

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