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Paraguay - Derecho - Criminología

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resumen de bolillas de examen, materia criminología, uninorte
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Facultad de Derecho y Ciencias Jurídicas

Cátedra de Criminología

Dra. Zully Rolón
Abog. Roberto Quiñonez

Resumen de Apuntes de Clase
e Investigación General

Basado enteramente en el programa de estudios
y observando el orden temático de cada bolilla
Bolillas 01 a 16

Luis Sánchez Rodas
Alumno – 1er Curso. Noche.
2009

UNINORTE

Resumen de Criminología

Facultad de Derecho

1er Curso - 2009

Índice de contenido

Introducción a la Criminología

Bolilla 1.- La Criminología..................5

1.1 Etimología..........................................................5
1.2 Definición..........................................................5
1.3 La criminología como Ciencia Empírica e
Interdisciplinaria......................................................5

1.3.1 Carácter científico de la Criminología y
Ciencias que la integran............................................5

1.4 Relaciones con otras disciplinas criminales y
no criminales............................................................5

1.4.1 No Criminales.................................................5
1.4.2 Criminales.......................................................5

1.5 Finalidad de la Criminología............................5

Bolilla 2.- El Derecho Penal y la
Criminología...........................................6

2.1 Independencia del Derecho Penal de la
Criminología.............................................................6

2.1.1 El Derecho Penal como Ciencia Jurídica.......6
2.1.2 La Criminología como Ciencia Causal..........6
2.1.3 Importancia de la Criminología como Ciencia
Auxiliar del Derecho................................................6
2.1.4 Clasificación de las Ciencias Penales............6

2.2 El Objeto de la Criminología............................7

2.2.1 El Delito..........................................................7

2.2.1.1 Concepto Criminológico............................7
2.2.1.2 El Delito como problema social y
comunitario.............................................................7

2.2.2 El Delincuente................................................7

2.2.2.1 Diversos Estereotipos del Delincuente......7

2.2.3 La Victima......................................................8

2.2.3.1 Concepto....................................................8
2.2.3.2 Clases.........................................................8
2.2.3.3 Los perjuicios que padece la víctima.........8
2.2.3.4 Victimización Primaria..............................8
2.2.3.5 Victimización Secundaria..........................8

2.2.4 El Control Social............................................8

2.2.4.1 Control Social FORMAL o GLOBAL. .....8
2.2.4.2 Control Social PENAL. ............................8
2.2.4.3 Control Social INFORMAL.......................8

Bolilla 3.- Ciencia y método
Criminológico.........................................9

3.1 Métodos en Criminología..................................9

3.1.1 Aspectos que se deben estudiar en
criminología..............................................................9
3.1.2 Metodología Criminológica...........................9

3.2 Método Experimental........................................9

3.2.1 El Experimiento..............................................9

3.2.1.1 Utilidad......................................................9

3.2.2 La Observación...............................................9

3.2.2.1 Clasificación..............................................9

3.3 Método del Caso Individual............................10

3.3.1 Limitaciones.................................................10
3.3.2 Procedimientos más corrientes.....................10

3.4 La Estadística Criminal..................................10

3.4.1 Concepto.......................................................10
3.4.2 Delitos que no pueden ser consignados por
este método.............................................................10

Historia de la Criminología

Bolilla 4.- Fase Antigua......................11

4.1 Primer periódo.................................................11

4.1.1 Ideas del Delito y de la pena en los tiempos
primitivos................................................................11
4.1.2 La venganza .................................................11

4.1.2.1 Individual.................................................11
4.1.2.2 Colectiva o de Sangre..............................11

4.1.3 El Talión.......................................................11
4.1.4 La Composición............................................11

4.2 Segundo periódo..............................................11

4.2.1 La influencia teocrática................................12
4.2.2 La venganza divina como fundamento del
Derecho Penal.........................................................12

4.2.2.1 El sistema de Expiación o Retribución....12

4.2.3 Legislación Penal Antigua............................13

4.2.3.1 India y MESOPOTAMIA..........................13
4.2.3.2 Persia.......................................................13
4.2.3.3 Egipto.......................................................13
4.2.3.4 Pueblo Hebreo.........................................13

Bolilla 5.- Fase Media y Moderna.....13

5.1 El Derecho Penal en Grecia...........................13

5.1.1 Carácter divino.............................................14
5.1.2 Carácter histórico..........................................14
5.1.3 Leyes de Licurgo..........................................14
5.1.4 Legislación de Dracón y Solón....................14

5.2 Derecho Penal en Roma.................................14

5.2.1 Ley de las 12 tablas......................................14
5.2.2 Época Imperial..............................................15

5.2.2.1 Séneca......................................................15

5.2.3 De los Delitos y las Penas............................15

5.3 El Derecho Penal en Edad Media..................15

5.3.1 Derecho Penal Germano...............................16
5.3.2 Instituciones..................................................16
5.3.3 Las Ordalías..................................................16

5.3.3.1 Las Clases................................................16

5.4 Derecho Penal en la Edad Moderna..............16

5.4.1 El procedimiento Inquisitivo........................16

Luis Sánchez Rodas

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1er Curso - 2009

5.4.2 Penas legales y extralegales.........................16

Bolilla 6.- Fundamento del Derecho de
Castigar.................................................16

6.1 Competencia de la sociedad para el Ius
Puniendi..................................................................17
6.2 Teorías sobre el derecho de castigar del Estado
.................................................................................17

6.2.1 Clasificación.................................................17

6.2.1.1 Teoría absoluta o de la retribución.........17
6.2.1.2 Teorías relativas o de Defensa Social.....17

6.2.2 Teorías de Defensa Social............................17

6.2.2.1 La Intimidación........................................17
6.2.2.2 Teoría del Derecho Social de Domingo
Ramagnosi.............................................................17
6.2.2.3 Teoría de la Coacción Psicológica de
Anselmo Feurbach................................................17
6.2.2.4 Teoría de la advertencia de Antonio Bauer
...............................................................................17
6.2.2.5 Teoría de la utilidad de Jeremías Bentham
...............................................................................18

6.2.3 Teorías eclécticas..........................................18

Bolilla 7.- Periodo Filosófico y
Humanitario.........................................18

7.1 Renovación del Marqués de Beccaria............18

7.1.1 Fundamento de Reprimir..............................18
7.1.2 De los Delitos y las Penas............................18

7.2 John Howard...................................................19

7.2.1 Sistema Celular o de aislamiento.................19

7.3 Influencia de Beccaria y Howard en la
Legislación Penal ..................................................19

Bolilla 8.- Las Escuelas Clásica y
Positiva..................................................19

8.1 La escuela Clásica...........................................20

8.1.1 Postulados esenciales....................................20
8.1.2 El Delito según Francisco Carrara...............20
8.1.3 El método especulativo.................................20
8.1.4 La imputabilidad y la responsabilidad.........20
8.1.5 Fundamento de la Pena ................................20

8.2 La escuela Positiva..........................................20

8.2.1 Lombroso. Obras.........................................20

8.2.1.1 Enfoque antro-biológico..........................21
8.2.1.2 Clasificación de los Criminales...............21
8.2.1.3 Tipología particular del Delincuente Nato
...............................................................................21
8.2.1.4 Críticas a su teoría...................................21

8.2.2 Ferri. Obras .................................................22

8.2.2.1 Perspectiva Sociológica...........................22
8.2.2.2 Causas del Delito.....................................22
8.2.2.3 Clasificación de los Delincuentes............22

8.2.3 Garófalo. Obras...........................................22

8.2.3.1 Teoría de la Criminalidad.......................23
8.2.3.2 Tipología del Delincuente........................23

8.2.3.3 Aportes a la Criminología.......................23

8.3 Postulados de la Escuela Positiva...................23

Bolilla 9.- Escuelas Eclécticas............24

9.1 Escuela Francesa............................................24

9.1.1 Lacassagne – Pensamiento Criminológico...24
9.1.2 Teoría del medio Ambiente o Mesológico...24

9.2 La Terza Scuola Italiana.................................24

9.2.1 Postulados.....................................................24
9.2.2 Representantes..............................................24

9.3 Joven Escuela Alemana..................................25

9.3.1 Postulados.....................................................25
9.3.2 Franz Von Listz............................................25

9.4 El Eclecticismo................................................25

9.4.1 Mezger..........................................................25

9.4.1.1 Postulados................................................25

9.4.2 Exner.............................................................25

9.4.2.1 Postulados................................................25

9.4.3 Gemelli.........................................................26

9.4.3.1 Postulados................................................26

Modelos Explicativos del Crimen

Bolilla 10.- Orientaciones Biológicas28

10.1 La Herencia...................................................28

10.1.1 Genética Criminal.......................................28

10.1.1.1 El ADN y las mutaciones.......................28
10.1.1.2 Genealogía del Delincuente...................28
10.1.1.3 Mellizos y gemelos.................................28

10.2 La Biotipología..............................................29

10.2.1 Kretschmer..................................................29

10.3 El sexo............................................................30

10.3.1 Criminalidad Masculina y Femenina.........30
10.3.2 Delitos Sexuales.........................................30

10.3.2.1 Causas de los delitos sexuales...............31
10.3.2.2 Enfermedades sexuales..........................31
10.3.2.3 Aberraciones sexuales...........................31
10.3.2.4 La homosexualidad................................31

10.4 La raza...........................................................31
10.5 Glándulas endócrinas...................................31

10.5.1 Su aportación..............................................32

10.6 La Edad..........................................................32

10.6.1 Caracteres de distintas etapas.....................32

10.6.1.1 Número y Especie...................................33

Bolilla 11.- Orientaciones Sociológicas
................................................................33

11.1 Medio Ambiente y Criminalidad...................33

11.1.1 Criminalidad Urbana y Rural.....................33
11.1.2 El clima.......................................................33

11.2 La familia.......................................................33

11.2.1 Función Socializadora................................33
11.2.2 Crisis familiar ............................................34

11.3 La religión......................................................34

11.3.1 Formas en que influye................................34

11.4 Educación Escolar y Criminalidad..............34

Luis Sánchez Rodas

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11.5 Medios de Comunicación Social y su
influencia ...............................................................35
11.6 El factor económico.......................................36

11.6.1 Delitos Económicos y sus causas...............36

11.7 La Política .....................................................36

11.7.1 Sistemas y el Delito....................................36

11.8 Asociaciones Criminales...............................36

11.8.1 Clases..........................................................37

Bolilla 12.- Orientaciones Psicológicas
................................................................37

12.1 Psicología Criminal.......................................37

12.1.1 Importancia.................................................37
12.1.2 Diversos aspectos del psiquismo criminal.37

12.1.2.1 Causales biológicos...............................37
12.1.2.2 Origen social..........................................38
12.1.2.3 La Psiquis...............................................38

12.2 Fenómenos psíquicos....................................38

12.2.1 Normalidad y Anormalidad .......................38
12.2.2 La memoria.................................................39
12.2.3 La inteligencia............................................39
12.2.4 Los sentimientos.........................................39

12.3 Enfermedades mentales................................39

12.3.1 Oligofrenia..................................................40
12.3.2 Inteligencia superior y Criminalidad..........40
12.3.3 Demencia....................................................40

12.3.3.1 Concepto................................................40
12.3.3.2 Clasificación..........................................41

12.3.4 Psicopatías..................................................41

12.3.4.1 Clases de Psicopatías............................41

12.3.5 Neurosis......................................................41

12.3.5.1 Concepto................................................41
12.3.5.2 Formas Clínicas.....................................42

12.3.6 Psicosis.......................................................42

12.3.6.1 Clases.....................................................42

12.3.7 Alcoholismo y Estupefacientes..................42
12.3.8 Psicoanálisis................................................42

12.3.8.1 Pensamientos de Freud, Adler y Jung...42
12.3.8.2 Aportes a la Criminología.....................42

Prevención del Crimen

Bolilla 13.- La prevención del Crimen
en un Estado social y democrático......43

13.1 Concepto de Prevención................................43

13.1.1 Tipos de Prevención...................................43

13.1.1.1 Disuasión. ............................................43
13.1.1.2 Prevención primaria, secundaria y
terciaria.................................................................43
13.1.1.3 Prevención Sui-Generis. El modelo
socialista................................................................44

13.2 Filosofía prevencionalista.............................44
13.3 Análisis y evaluación de los principales

programas de prevención.......................................44

13.3.1 Área Geográfica..........................................44
13.3.2 Prevención Comunitaria.............................44
13.3.3 Prevención Victimal...................................44
13.3.4 Lucha contra la pobreza y por la igualdad de
oportunidades..........................................................45
13.3.5 Orientada a la reflexión axiológica............45
13.3.6 Prevención de la reincidencia.....................45

Dictamen Criminal

Bolilla 14.- Del Diagnóstico y
Pronóstico Criminal ............................45

14.1 Criminología aplicada...................................45
14.2 Dificultades del Dictamen.............................45
14.3 El Diagnóstico Criminal ..............................46

14.3.1 Naturaleza y bases del diagnóstico.............46
14.3.2 Rasgos distintivos del criminal por tendencia
.................................................................................46

14.4 El Pronóstico Criminal ................................46

14.4.1 Naturaleza...................................................46
14.4.2 Dificultades del pronóstico.........................47
14.4.3 Breve historia del pronóstico criminal.......47

Problemas de la Criminología en la
Actualidad

Bolilla 15.- Tendencias de la
Criminología moderna.........................47

15.1 Criminología empírica y sistema legal.........47

15.1.1 Ampliación de su objeto.............................47
15.1.2 Preocupación creciente por la Víctima del
delito.......................................................................48

15.2 Compromiso político y crítica social............48

15.2.1 El control racional de la criminalidad........48

15.3 Contemplación crítica de las estadísticas
oficiales...................................................................48

15.3.1 Cifras negras y campo obscuro de la
criminalidad............................................................48

Bolilla 16.- La crisis actual de la
Criminología Positivista......................49

16.1 El Funcionalismo..........................................49
16.2 Teorías subculturales....................................49
16.3 Concepciones Psicoanalíticas.......................49

16.3.1 Investigaciones sobre la efectividad del
Derecho penal y sus consecuencias jurídicas.........50

16.4 Breves comentarios sobre los nuevos pilares
de la moderna concepción criminológica.............50

Fuentes de Información ......................51

Luis Sánchez Rodas

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1er Curso - 2009

Introducción a la Criminología

Bolilla 1.- La Criminología

1.1 Etimología

La palabra Criminología deriva de la lengua
latina "criminis", que significa 'delito', 'crimen', y “lo-
gía”, palabra griega que significa 'tratado', 'estudio' o
'ciencia'

Es por tanto la ciencia que estudia los críme-
nes y por extensión sus componentes y derivados.

1.2 Definición

La Criminología es la ciencia empírica e in-
terdisciplinaria que se ocupa del delito, del delincuente,
de la víctima y del control social en relación al compor-
tamiento desviado de alguno de los miembros de una
sociedad.

Estudia al crimen como fenómeno individual

y social.

1.3 La criminología como Ciencia
Empírica e Interdisciplinaria

Es ciencia porque tiene un Objeto, un Méto-
do y una Finalidad. Ciencia es: Conjunto de conoci-

mientos obtenidos mediante la observación y el razona-
miento, sistemáticamente estructurados y de los que se
deducen principios y leyes generales.
Es empírica porque se basa en hechos huma-
nos y sociales,. Trabajando en el mundo real donde la
información es verificable empíricamente (por observa-
ción, prueba-error, etc). Empirismo es Conocimiento
que se origina desde la experiencia.

1.3.1 Carácter científico de la
Criminología y Ciencias que la
integran

Es ciencia porque aporta un núcleo de conoci-
mientos verificados. Por su método empírico es una
ciencia donde predomina la observación de la realidad,
en contraposición a las ciencias formales o ideales don-
de predominan las matemáticas y el conocimiento abs-
tracto.

1.4 Relaciones con otras disciplinas criminales y no criminales

1.4.1 No Criminales

No se encuentran directamente relacionadas
con el crimen, pero son de utilidad en algunos aspectos
para la Criminología.
Psicología. Ciencia que estudia los procesos menta-
les en personas
Psiquiatría. Ciencia que trata de las enfermedades
mentales.
Psicoanálisis. Doctrina que concede importancia de-
cisiva a la permanencia en lo subconsciente de los
impulsos instintivos reprimidos por la conciencia
Sociología. Ciencia que trata de la estructura y fun-
cionamiento de las sociedades humanas.
Antropología. Ciencia que trata de los aspectos bio-
lógicos y sociales del hombre.

Etología. Estudio científico del carácter y modos de
comportamiento del hombre. Determinación de fac-
tores que influyen en nosotros por genética y estimu-
lación.
Estadística. Rama de la matemática que utiliza gran-
des conjuntos de datos numéricos para obtener infe-
rencias basadas en el cálculo de probabilidades.

1.4.2 Criminales

Son ciencias y artes que si tienen por foco el

estudio del crimen.
Derecho Penal. Es valorativo. Califica las penas y
los delitos. No estudia las causas del delito.
Política Criminal. Aplica medidas de hecho y dere-
cho, con el objetivo de prevenir el delito o su reinci-
dencia.

1.5 Finalidad de la Criminología

Conocer el Delito

Investigar las Causas del Delito. Por qué se comete el Delito

Evitar el Delito

Reinsertar y resocializar al delincuente y a la víctima

Luis Sánchez Rodas

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Todo esto tiene como finalidad última la prevención de los delitos en busca del bien común de la so-

ciedad.

Bolilla 2.- El Derecho Penal y la Criminología

El Derecho Penal y la Criminología tienen el mismo objeto: el delito, diferenciándose sólo por el méto-

do o forma de examinarlo.

2.1 Independencia del Derecho Penal de la Criminología

Derecho Penal

Criminología

Es normativo. Se basa en una regla escrita y
predeterminada, donde se establece con claridad que es
crimen y que pena merece.

Es empírica. Obedece a observaciones no
predeterminadas con exactitud, aunque definidas en
conceptos amplios.

Es valorativo. Usa la equidad como método de
valoración del crimen.

No valora el crimen dentro de una norma jurídica. Usa
la norma, la calificación y la tipificación para saber que
casos estudiar. Es su objeto de estudio y estadística.

Es calificativo. El Derecho Penal califica los crímenes
de acuerdo a sus normas

Es explicativa. Busca las respuestas al motivo del
delito para definirlo. Se analiza.

Es reactivo. Primero se comete el crimen, luego se
acciona en Derecho.

Es proactivo. Uno de sus objetos es el control social y
la consiguiente prevención de los delitos. Implica
proactividad

Es general. Las normas pueden ser aplicadas para
cualquier miembro de la sociedad.

Es particular. Analiza cada caso por separado.

Es deductivo. Método por el cual se procede
lógicamente de lo universal a lo particular.

Es inductivo, método que extrae, a partir de
determinadas observaciones o experiencias particulares,
el principio general que en ellas está implícito.

Esta relacionado con el mundo de los valores y del
“deber ser”, o sea, de lo abstracto.

Busca y analiza el mundo físico y psiquico.

2.1.1 El Derecho Penal como Ciencia
Jurídica

El Derecho Penal estudia la norma penal, la ti-
pificación del crimen, su valoración, sus actos agravan-
tes o atenuantes.

Sus normas son generales, autárquicas, coerci-
tivas. No busca la rehabilitación per se, ni se preocupa
directamente de la víctima o del control social. Su obje-
tivo primordial es el determinar crímenes, delincuentes y
penas..

2.1.2 La Criminología como Ciencia
Causal

Si bien usa la normativa jurídica, la tipifica-
ción, etc, difiere considerablemente del Derecho Penal
en cuanto no busca aplicar las normas.
El objetivo de la Criminología es el estudiar al
delito, al delincuente, a la víctima y al control social,
buscando en forma experimental (empírica) las razones
que han motivado la unidad delictiva y una vez previstas
las causas probables de dicha comisión, determinar los
mejores medios para evitar delitos semejantes y/o reha-
bilitar al delincuente, al tiempo que auxiliar a la víctima.

2.1.3 Importancia de la Criminología
como Ciencia Auxiliar del Derecho

Ambas ciencias son complementarias. La Cri-
minología se nutre de la norma para saber que tipos de
delitos estudias con preferencia, al tiempo que el Dere-
cho Penal usa los estudios de Criminología como base
del Derecho Penal, modificando, anulando o creando
nuevas normas en cuanto a los delitos que -en forma di-
námica- se van descubriendo, evolucionando y consoli-
dando.

2.1.4 Clasificación de las Ciencias
Penales

Son varias y aunque relacionadas íntimamente
con otras ciencias mayores, son especializaciones especí-
ficas de estas ciencias y por tanto, independientes del
Derecho Penal en cuanto a doctrina y dogmática; al
tiempo que interdependientes con el Derecho Penal en
cuanto a sus finalidades y universo de estudio.
•Medicina Legal, Antropología, Etología.

•Psicología, Psiquiatría y Psicoanálisis Criminal

•Sociología y Estadísticas Criminales y Penales

•Criminalística y Política Criminal

Luis Sánchez Rodas

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•y obviamente, Criminología

2.2 El Objeto de la Criminología

Es el estudiar la conducta antisocial del individuo condenado por crímenes dolosos o culposos. Estudia
también a la Víctima y busca el bien común vía el Control Social, al tiempo que la rehabilitación social del Delin-
cuente y de la Víctima..

Se basa en hechos reales, específicos y debidamente juzgados.
Entiéndase como Unidad Delictiva al conjunto formado por: Delito+Delincuente+Víctima

2.2.1 El Delito

El concepto de delito cambia con la evolución
de la sociedad y la cultura, es temporal y espacialmente
relativo, circunstancial. Es decir el concepto cambia de
acuerdo con el tiempo y la cultura.
La base de determinación de que es delito y
que no lo es lo constituye la normativa jurídica, pero no
como criterio único y excluyente.

2.2.1.1 Concepto Criminológico

Delito es una conducta antisocial de un(os)
individuo(s) que atenta(n) contra las normas jurídicas
en particular y contra las morales o de conducta social
en general.

2.2.1.2 El Delito como problema social y
comunitario

Dado que la comisión de uno o más delitos
afectan no sólo a la víctima primaria de los hechos, sino

a la comunidad misma y en su generalidad, donde el ta-
maño de la comunidad se ve afectado en cuanto a la
magnitud del delito, este se convierte en un problema
social.

Para ejemplo, los robos de “pirañitas”que se
hacen en Mercado 4, sólo afectan a la comunidad de esa
zona específica, que se encuentra alerta ante este tipo de
delincuencia. Por el otro lado, los secuestros de perso-
nas y los incendios de lugares públicos afectan a un uni-
verso mayor, en lo que sociedad se refiere.
Es obvio por tanto que el delito ES un proble-
ma social, y dada su dinámica, su erradicación es senci-
llamente imposible, luego hay que buscar su control.

2.2.2 El Delincuente

•Su definición taxativa: Aquel que atenta y rompen
las normas jurídicas en particular y/o las morales o
de comportamiento social en general. Legalmente,
sólo es delincuente aquella persona juzgada y conde-
nada por los imperios judiciales y bajo el amparo de
la normativa jurídica.
•La Criminología estudia al delincuente ya no como
único responsable del delito, sino como parte de la
Unidad Delictiva y como fuente de datos de compor-
tamiento antisocial que tiendan ya sea la búsqueda de
su rehabilitación como del control social que tiene
como objeto.

2.2.2.1 Diversos Estereotipos del
Delincuente

La criminología histórica potenció el protago-
nismo del individuo, del delincuente, con una alta ten-
dencia al estereotipo personal. La criminología moder-
na busca las razones a un plano sociológico, buscando
las razones de la conducta delictiva en general, estable-
ciendo sin embargo otro tipo de estereotipos de orden
social, que por demás, son necesarios para la conse-
cuente observación y conclusión.
Son los estereotipos más destacados:

El Clásico: El hombre noble por decisión di-
vina. El delito es comparable a un pecado y donde se
establece el libre albedrío de las personas. Son delin-
cuentes aquellos que elijen pecar haciendo mal uso de
su libertad de acción y de decisión. Es una teoría de
elección.

El Positivismo: Sustenta la teoría del crimi-
nal nato. El delincuente no puede elegir porque está
predestinado a delinquir por patologías, genética o cau-
sas biológicas específicas que lo obligan a ello. Propul-
sa un sistema de prevención basado en la observación
de detalles físicos o psíquicos que permitan identificar a
los criminales natos y recluirlos ANTES que cometan
delitos.

El Correcionalismo: Teoría de la voluntad.
Se basa en la debilidad de carácter (o de voluntad) de
los individuos, comparándolos con menores de edad o
discapacitados, que por tanto merecen y necesitan la tu-
tela del Estado.

El Marxismo: Teoría de la Mala Distribu-
ción de los Bienes. Basa sus postulados en problemas
económicos y/o sociales, donde la diferencia de clases
obliga a determinados individuos a cometer delitos en
busca de su propia supervivencia. Dentro de este con-
texto, el delincuente es inocente, en realidad.

Luis Sánchez Rodas

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2.2.3 La Victima

El interés por la víctima como objeto es un
fenómeno reciente: a partir de la Segunda Guerra Mun-
dial. La Criminología histórica olvidó a la víctima por-
que quizá la sociedad se identificaba con quien realiza
la conducta prohibida antes de con quién era objeto de
ella.

2.2.3.1 Concepto

Técnicamente, Víctima es aquella que recibe
daño físico, psíquico, moral o económico como resulta-
do de la comisión de un delito, ya fuera este doloso o
culposo.

Criminológicamente, la Víctima es hoy objeto
de estudios tendientes a su cuidado (prevención) o a su
rehabilitación social, entendiendo como víctima no sólo
a aquellos que fueron objeto directo de los delitos, mas
también a aquellos que lo fueron en forma indirecta,
como la comunidad o la sociedad en general.

2.2.3.2 Clases

Es difícil determinar las clases de Víctima
que existen con exactitud meridiana, en particular en los
tiempos modernos donde por la globalización y masifi-
cación de determinados medios, muchas veces ya no
existe la unidad “Delincuente-Víctima” (asaltante y
asaltado, estafado y estafada, etc).
De hecho, muchas de las víctimas son hoy día
múltiples, como los casos de quiebras bancarias y esta-
fas financieras, amén de accidentes de tráfico o de aten-
tados efectuados por terroristas.
Podemos sin embargo y a modo de ejemplo
enunciativo y no limitativo determinar:

•Víctimas de Delitos contra la Salud

•Víctimas de Tráfico Vial

•Víctimas de Negligencia Profesional

•Víctimas de Agresiones Sexuales

•Víctimas de Delitos Masivos (económicos o terroris-

tas)

2.2.3.3 Los perjuicios que padece la
víctima
2.2.3.4 Victimización Primaria

Es el proceso delictivo en sí, el acto que co-
mete el delincuente contra la víctima. Normalmente
toda la atención se vierte hacia el delincuente, su proce-
so y su penalización, dentro de un ambiente altamente
burocrático.

La sociedad, al olvidar a la Víctima, al dejarla
en un plano secundario, puede y en muchos casos la
convierte en otra clase de víctima:

2.2.3.5 Victimización Secundaria

La Víctima al sentirse olvidada o dejada de
lado, se siente por tanto indefensa y cualquiera sea el
impacto psicológico del crimen al que fue sometida,
este temor psíquico se agrava, temiendo la víctima que
pueda volver a repetirse la situación, provocando ansie-
dad, depresión y otros procesos de orden neuronal.
Entiéndase como Víctima no solamente a
aquella que fue objeto directo del hecho delictivo.
También es víctima la comunidad y la sociedad en la
que están insertos delincuente y víctima directa.

2.2.4 El Control Social

El control social es impulsor de una nueva
Criminología más dinámica e interreaccionista. Este
nuevo enfoque es muy controvertido, ya que hay inclu-
so quienes la rechazan, se ven obligados a admitir que
no se puede estudiar ya la Criminología prescindiendo
de la reacción social.

El control social se entiende como el conjunto
de instituciones, normas, estrategias y sanciones que
pretenden garantizar el sometimiento de cada miembro
de la sociedad a aquellas leyes, normas y costumbres
que tienden al bien común.

2.2.4.1 Control Social FORMAL o
GLOBAL.

Es el impuesto por el Estado dentro de su So-
beranía y Poder. Está representado por las Normas Ju-
rídicas, El Poder Judicial, La Policía Nacional, el Mi-
nisterio Público, etc. Su objetivo general es la del De-

recho Penal (identificación, tipificación, valoración y
penalización del delito).

2.2.4.2 Control Social PENAL.

Es un subsistema del control formal. Se apli-
ca específicamente a los reos de delitos, dentro del sis-
tema de reclusión penal o de medidas alternativas. De-
biera buscar la rehabilitación de los reos y su resociali-
zación.

2.2.4.3 Control Social INFORMAL

Es aquel que trata de condicionar a los miem-
bros de la sociedad en su adaptación a las normas jurí-
dicas, morales y sociales, ayudándolos por tanto a vivir
en sociedad. Su objetivo es el de prevenir la comisión
de delitos y la infracción de normas. Sus principales
exponentes son las instituciones sociológicas de la Fa-
milia, la Religión y la Educación. Sus elementos de di-
fusión y control son los Grupos Barriales o Comunita-
rios y la Opinión Pública.

Luis Sánchez Rodas

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UNINORTE

Resumen de Criminología

Facultad de Derecho

1er Curso - 2009

Bolilla 3.- Ciencia y método Criminológico

3.1 Métodos en Criminología

Método es el camino sistemático y ordenado que conduce a un conocimiento, que debe ser verificable,
racional y eventualmente falible. Lo contrapuesto al método es la Fe, que da por sentada en forma inequívoca y
absoluta determinados preceptos que no admiten discusión lógica.

3.1.1 Aspectos que se deben estudiar en criminología

La criminología estudia, metódicamente:

el Delito como Hecho Individual y

la Criminalidad como Fenómeno Social

3.1.2 Metodología Criminológica

Empieza por recoger datos, los cuales son analizados permitiendo así el esbozar un “por qué” y se ali-
mentan las bases de información estadística.

•Delito

•Qué
•Cuando?
•Donde?
•Pasional, ocasional o premeditado?
•Doloso o Culposo?

•Delincuente •Donde vive?
•Familia y vecinos
•Formacion y Educa-
ción
•Antecedentes Penales

•Víctima

•Donde vive?
•Familia
•Formacion y Educa-
ción
•Antecedentes Penales

•Se conocían?
•Eran amigos o ad-
versarios?
•Celos?
•Intriga?
•Alcohol o Drogas?

•Delincuente:
•Informes Psicológicos
•Declaraciones e Interroga-
torios
•Autobiografía y Cuestio-
narios
•Registro de Actividades
•Otros informes (celular,
estado de cuentas banca-
rias, etc)


•Víctima y testigos
•Declaraciones

¡Por
qué!

3.2 Método Experimental

3.2.1 El Experimiento

Es la base del estudio empírico: La creación
de situaciones.. El ensayo. Procesos de Prueba y Error.
Es inductivo, va de lo particular a lo general.
Es probar y examinar las virtudes y defectos
de las cosas, observando y hasta provocando determina-
das situaciones que permitan su comprobación o su ne-
gación.

Ejemplo: ¿Con penas más graves y mayores
(como la pena de muerte) se pondrán fin a los secues-
tros? ¿Es fiable el sistema judicial y penal vigente?

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