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Manual de Técnicas Análisis Espacial para el Gestor Ambienta

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11/06/2013

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En el discurso que construye espacio, la gente emplea dos tipos generales de
estructuras: los nombres y los adjetivos. Los nombres como ciudad, plaza y
habitación indican lugares. Los adjetivos, como grande, acogedor o elegante,
caracterizan los espacios y les dan un sentido peculiar.

Los sustantivos: los nombres y procesos en el espacio

La mayor parte de los nombres con que nos referimos a espacios. Provienen de
los procesos humanos que en ellos se dan. Por ejemplo, vivienda proviene de
vivir; cocina, de cocinar; habitación de habitar y comedor, de comer. Incluso los
nombres de espacios a mayor escala obedecen a la misma regla: nación proviene
de nacer. Este hecho es muy importante: cuando analizamos textos en los que se
hace referencia a espacios, podemos identificar las acciones que la gente hace
en ellos, aunque sea solo a través de los nombres. A veces ocurren procesos
incompatibles con los nombres: una plaza puede usarse como mercado. En estos
casos suele suceder que se produzcan conflictos, pues para ciertos grupos ese
espacio es una plaza, mientras que para otros es un mercado. Esto deriva en
tensiones y búsquedas de recursos de poder que permitan a un grupo u otro
definir el uso del espacio. Recordemos, por ejemplo el caso de los buhoneros en
las calles de caracas.

Desde el punto de vista lingüístico , los nombres nos permiten clasificar los
espacios; establecer categorías que establecen un mapa mental del espacio que
la sociedad comparte , pero definición del nombre de un espacio es mucho mas
que una simple nomenclatura: cuando bautizamos un espacio con determinado
nombre, de manera implícita establecemos los procesos que en el mismo
ocurrirán.

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OBJETIVO GENERAL

Conocer las marcas textuales que expresan caracterizaciones y significados
metafóricos en textos orales y escritos sobre el espacio.

Objetivos específicos

Comprender los espacios comunitarios a fin de detectar problemas que los
caracterizan.

Aplica los conocimientos adquiridos en otras unidades curricurales y elabora un
mapa mental de tu comunidad.

Actividades

Identifica sustantivos que refieran a espacios.

Analizar la relación entre los nombres de los espacios y los procesos que
ocurren en ellos.

Reflexiona sobre situaciones en las que nombre de los espacios no
corresponda al uso que se les da.

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