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República Bolivariana de Venezuela Universidad Rómulo Gallegos Área: Ciencias Políticas y Jurídicas Programa Municipalizado de formación en Derecho Departamento

de Derecho Privado Unidad Curricular: Ordenamiento Normativo en la Regulación de las Relaciones Privadas II Modulo de Aprendizaje I: Obligaciones II

Unidad Curricular: Ordenamiento Normativo en la Regulación de las Relaciones Privadas II

MODULO DE APRENDIZAJE I: OBLIGACIONES

Elaborado por: Profesor: GONZALO ESCOBAR CEBALLOS.

República Bolivariana de Venezuela Universidad Rómulo Gallegos Área: Ciencias Políticas y Jurídicas Programa Municipalizado de formación en Derecho Departamento de Derecho Privado Unidad Curricular: Ordenamiento Normativo en la Regulación de las Relaciones Privadas II Modulo de Aprendizaje I: Obligaciones II

OBJETIVO

Este modulo de aprendizaje correspondiente al Derecho Civil, tiene como objetivo fundamental la enseñanza académica a los estudiantes del cuarto año de derecho, mediante la obtención de los conocimientos necesarios en esta área para introducirlos en los Principios Fundamentales que rigen todos los contratos que no son más que los Principios Generales de las Obligaciones. Igualmente las Obligaciones surgidas de las Relaciones Extra Contractuales donde se crea una relación jurídica producto de un hecho Ilícito.- En los grandes contratos, los Contratos Mercantiles, las operaciones bancarias, las relaciones laborales, los Contratos Internacionales todos están regidos por el campo de las obligaciones y en menor grado algunos inspirados en ese mismo campo.

República Bolivariana de Venezuela Universidad Rómulo Gallegos Área: Ciencias Políticas y Jurídicas Programa Municipalizado de formación en Derecho Departamento de Derecho Privado Unidad Curricular: Ordenamiento Normativo en la Regulación de las Relaciones Privadas II Modulo de Aprendizaje I: Obligaciones II

FUNDAMENTACIÓN

La Teoría General de las Obligaciones abarca las relaciones de los particulares entre sí, las relaciones de los Particulares con el Estado, las relaciones entre los Estados, las relaciones entre los particulares con los particulares de otro Estado.- Todas las diferentes múltiples relaciones entre los Estados y los Particulares están contempladas con las Obligaciones.- Todos estos tipos de Relaciones entre las personas Jurídicas y Naturales producen Obligaciones y caen por supuesto en el campo de la teoría general de las Obligaciones que están representadas en las diferentes normas positivas que nos acompañan en nuestra conducta diaria desde tiempos inmemoriales por ser normas que han tenido, tienen y seguirán teniendo tanta vigencia, tienen que ser normas sumamente meditadas ya que podemos decir que tenemos 26 siglos de trabajo constante sobre ellas. Pero debemos preguntarnos para Fundamentar estos Programas ¿Cuál es la Historia de la Teoría General de las Obligaciones: Obligatoriamente señalaremos dos puntos de referencia: Primero: El Derecho Romano. Segundo: El Código de Napoleón; sin embargo ya antes de los Romanos en el Derecho Babilónico existían sistemas de Obligaciones bastantes completos y en el Derecho Ateniense ya Aristóteles definía el Contrato como “una ley particular que liga a las partes” definición muy por encima de las concepciones Romanas y muy parecidas a la Concepción actual; pero efectivamente la sistemática de la teoría general de las Obligaciones se empieza a desarrollar en el derecho Romano durante el transcurso de varios años, por lo que hay que señalar que la culminación del Derecho Romano, y su papel que actualmente ocupa dentro de los grades aportes culturales de la Historia están en el campo de las Obligaciones y no en el campo de las personas. Luego el Código de Napoleón toma su base en el Derecho Romano y en el Derecho moderno la concepción de la relación obligatoria como una relación entre Patrimonios y por lo tanto priva el elemento objetivo o sea el Patrimonial.-

República Bolivariana de Venezuela Universidad Rómulo Gallegos Área: Ciencias Políticas y Jurídicas Programa Municipalizado de formación en Derecho Departamento de Derecho Privado Unidad Curricular: Ordenamiento Normativo en la Regulación de las Relaciones Privadas II Modulo de Aprendizaje I: Obligaciones II TEMA I. RESPONSABILIDAD CIVIL EXTRA-CONTRACTUAL POR HECHO PROPIO
Objetivo Nº 1 RESPONSABILIDAD CIVIL EXTRA-CONTRACTUAL POR HECHO PROPIO Responsabilidad Civil extra-contractual por hecho propio o responsabilidad ordinaria. Definición, características elementos esenciales y comparación con los registros civiles y penales.    Explicación del Docente respecto del tema. Discusión, Ejemplificar casos prácticos. Realizar Investigaciones del Tema

OBJETIVO Nº 1. RESPONSABILIDAD CIVIL EXTRACONTRACTUAL POR HECHO PROPIO

CONTENIDO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN SUGERIDAS

   

Asistencia y Puntualidad. Participación Individual. Examen Escrito u Oral. Trabajo de Investigación.

APORTES
SUGERIDOS AL DOCENTE PARA EL DESARROLLO DE LA UNIDAD CURRICULAR

 

ESTRATEGIA METODOLÓGICA

Elaboración de material informativo del Tema. Orientación sobre Publicaciones, guías de estudio, resumen curricular, trabajos de investigación.

RECURSOS

Doctrina existente: Libros, leyes, jurisprudencia, guías, pizarrón, borrador, marcador, rotafolio, etc.

DURACIÓN DE EVALUACIÓN PORCENTAJE DE EVALUACIÓN

12 semanas.

30% del 100% Primer Lapso

República Bolivariana de Venezuela Universidad Rómulo Gallegos Área: Ciencias Políticas y Jurídicas Programa Municipalizado de formación en Derecho Departamento de Derecho Privado Unidad Curricular: Ordenamiento Normativo en la Regulación de las Relaciones Privadas II Modulo de Aprendizaje I: Obligaciones II TEMA II. RESPONSABILIDAD CIVIL EXTRA-CONTRACTUAL POR HECHO AJENO
Objetivo Nº 1 RESPONSABILIDAD CIVIL EXTRA-CONTRACTUAL POR HECHO AJENO Responsabilidades civiles extra-contractual por hecho ajeno (responsabilidades especiales o complejas). Responsabilidades pretutores y tutores. Características: Requisitos. Pruebas del actor y excepción del demandado. Responsabilidades de los preceptores y artesanos. Alumnos y aprendices (disposiciones legales). Responsabilidades dueños, principales y directores. Requisitos. Prueba del Actor-Excepciones del demandado. Responsabilidades por daños causados por vehículos. Responsabilidades por cosa desde el punto jurídico. Responsabilidad por causa de cosas.    Explicación del Docente respecto del tema. Discusión, Ejemplificar casos prácticos. Realizar Investigaciones del Tema

OBJETIVO Nº 1. RESPONSABILIDAD CIVIL EXTRACONTRACTUAL POR HECHO AJENO

CONTENIDO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN SUGERIDAS

   

Asistencia y Puntualidad. Participación Individual. Examen Escrito u Oral. Trabajo de Investigación.

APORTES
SUGERIDOS AL DOCENTE PARA EL DESARROLLO DE LA UNIDAD CURRICULAR

 

ESTRATEGIA METODOLÓGICA

Elaboración de material informativo del Tema. Orientación sobre Publicaciones, guías de estudio, resumen curricular, trabajos de investigación.

RECURSOS

Doctrina existente: Libros, leyes, jurisprudencia, guías, pizarrón, borrador, marcador, rotafolio, etc.

DURACIÓN DE EVALUACIÓN PORCENTAJE DE EVALUACIÓN

12 semanas.

30% del 100% Primer Lapso

República Bolivariana de Venezuela Universidad Rómulo Gallegos Área: Ciencias Políticas y Jurídicas Programa Municipalizado de formación en Derecho Departamento de Derecho Privado Unidad Curricular: Ordenamiento Normativo en la Regulación de las Relaciones Privadas II Modulo de Aprendizaje I: Obligaciones II TEMA III. ACCIÓN POR SIMULACIÓN
Objetivo Nº 1. ACCIÓN POR SIMULACIÓN. La acción por la simulación. Definición. Fundamentación jurídica. Efecto entre las partes y con respecto a terceros, condiciones para su procedencia. Efectos de la sentencia que declara la simulación.    Explicación del Docente respecto del tema. Discusión, Ejemplificar casos prácticos. Realizar Investigaciones del Tema

OBJETIVO Nº 1. ACCIÓN POR SIMULACIÓN

CONTENIDO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN SUGERIDAS

   

Asistencia y Puntualidad. Participación Individual. Examen Escrito u Oral. Trabajo de Investigación.

APORTES
SUGERIDOS AL DOCENTE PARA EL DESARROLLO DE LA UNIDAD CURRICULAR

 

ESTRATEGIA METODOLÓGICA

Elaboración de material informativo del Tema. Orientación sobre Publicaciones, guías de estudio, resumen curricular, trabajos de investigación.

RECURSOS

Doctrina existente: Libros, leyes, jurisprudencia, guías, pizarrón, borrador, marcador, rotafolio, etc.

DURACIÓN DE EVALUACIÓN PORCENTAJE DE EVALUACIÓN

12 semanas.

30% del 100% Primer Lapso

República Bolivariana de Venezuela Universidad Rómulo Gallegos Área: Ciencias Políticas y Jurídicas Programa Municipalizado de formación en Derecho Departamento de Derecho Privado Unidad Curricular: Ordenamiento Normativo en la Regulación de las Relaciones Privadas II Modulo de Aprendizaje I: Obligaciones II TEMA IV. EL ABUSO DE DERECHO
Objetivo Nº 1 EL ABUSO DEL DERECHO. El abuso del Derecho. Definición, análisis, comparaciones jurídicas. Tipo de Abuso de Derecho. El abuso de derecho en Venezuela. Explicación del Docente respecto del tema. Discusión, Ejemplificar casos prácticos. Realizar Investigaciones del Tema

OBJETIVO Nº 1. EL ABUSO DEL DERECHO.

CONTENIDO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

  

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN SUGERIDAS

   

Asistencia y Puntualidad. Participación Individual. Examen Escrito u Oral. Trabajo de Investigación.

APORTES
SUGERIDOS AL DOCENTE PARA EL DESARROLLO DE LA UNIDAD CURRICULAR

 

ESTRATEGIA METODOLÓGICA

Elaboración de material informativo del Tema. Orientación sobre Publicaciones, guías de estudio, resumen curricular, trabajos de investigación.

RECURSOS

Doctrina existente: Libros, leyes, jurisprudencia, guías, pizarrón, borrador, marcador, rotafolio, etc.

DURACIÓN DE EVALUACIÓN PORCENTAJE DE EVALUACIÓN

12 semanas.

35% del 100% Segundo Lapso

República Bolivariana de Venezuela Universidad Rómulo Gallegos Área: Ciencias Políticas y Jurídicas Programa Municipalizado de formación en Derecho Departamento de Derecho Privado Unidad Curricular: Ordenamiento Normativo en la Regulación de las Relaciones Privadas II Modulo de Aprendizaje I: Obligaciones II TEMA V. EL ENRIQUECIMIENTO SIN CAUSA.
Objetivo Nº 1 EL ENRIQUECIMIENTO SIN CAUSA. El enriquecimiento sin causa. Concepto. Sistemática legal venezolana. Naturaleza del enriquecimiento sin causa, acción INREMVERSO. Requisitos del enriquecimiento sin causa.   Explicación del Docente respecto del tema. Discusión, Ejemplificar casos prácticos. Realizar Investigaciones del Tema

EL

ENRIQUECIMIENTO SIN CAUSA.

OBJETIVO Nº 1.

CONTENIDO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN SUGERIDAS

   

Asistencia y Puntualidad. Participación Individual. Examen Escrito u Oral. Trabajo de Investigación.

APORTES
SUGERIDOS AL DOCENTE PARA EL DESARROLLO DE LA UNIDAD CURRICULAR

 

ESTRATEGIA METODOLÓGICA

Elaboración de material informativo del Tema. Orientación sobre Publicaciones, guías de estudio, resumen curricular, trabajos de investigación.

RECURSOS

Doctrina existente: Libros, leyes, jurisprudencia, guías, pizarrón, borrador, marcador, rotafolio, etc.

DURACIÓN DE EVALUACIÓN PORCENTAJE DE EVALUACIÓN

12 semanas.

35% del 100% Segundo Lapso

República Bolivariana de Venezuela Universidad Rómulo Gallegos Área: Ciencias Políticas y Jurídicas Programa Municipalizado de formación en Derecho Departamento de Derecho Privado Unidad Curricular: Ordenamiento Normativo en la Regulación de las Relaciones Privadas II Modulo de Aprendizaje I: Obligaciones II TEMA VI. LA GESTION DE NEGOCIOS.
Objetivo Nº 1 LA GESTIÓN DE NEGOCIOS.

LA

OBJETIVO Nº 1.

GESTIÓN DE NEGOCIOS.

CONTENIDO

La gestión de negocios. Definición. Requisitos. Elementos. Naturaleza. Efectos.-

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

  

Explicación del Docente respecto del tema. Discusión, Ejemplificar casos prácticos. Realizar Investigaciones del Tema

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN SUGERIDAS

   

Asistencia y Puntualidad. Participación Individual. Examen Escrito u Oral. Trabajo de Investigación.

APORTES
SUGERIDOS AL DOCENTE PARA EL DESARROLLO DE LA UNIDAD CURRICULAR

 

ESTRATEGIA METODOLÓGICA

Elaboración de material informativo del Tema. Orientación sobre Publicaciones, guías de estudio, resumen curricular, trabajos de investigación.

RECURSOS

Doctrina existente: Libros, leyes, jurisprudencia, guías, pizarrón, borrador, marcador, rotafolio, etc.

DURACIÓN DE EVALUACIÓN PORCENTAJE DE EVALUACIÓN

12 semanas.

35% del 100% Segundo Lapso

República Bolivariana de Venezuela Universidad Rómulo Gallegos Área: Ciencias Políticas y Jurídicas Programa Municipalizado de formación en Derecho Departamento de Derecho Privado Unidad Curricular: Ordenamiento Normativo en la Regulación de las Relaciones Privadas II Modulo de Aprendizaje I: Obligaciones II TEMA VII. LA MANIFESTACIÓN UNILATERAL DE VOLUNTAD.
Objetivo Nº 1 LA MANIFESTACIÓN UNILATERAL DE VOLUNTAD. Concepto. La manifestación unilateral de Venezuela el derecho venezolano. La oferta con plazo o licito. Promesa Pública de reemplazar los títulos de valores, las obligaciones y el crédito. Documentación.   Explicación del Docente respecto del tema. Discusión, Ejemplificar casos prácticos. Realizar Investigaciones del Tema

OBJETIVO Nº 1. LA
MANIFESTACIÓN UNILATERAL DE VOLUNTAD.

CONTENIDO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN SUGERIDAS

   

Asistencia y Puntualidad. Participación Individual. Examen Escrito u Oral. Trabajo de Investigación.

APORTES
SUGERIDOS AL DOCENTE PARA EL DESARROLLO DE LA UNIDAD CURRICULAR

 

ESTRATEGIA METODOLÓGICA

Elaboración de material informativo del Tema. Orientación sobre Publicaciones, guías de estudio, resumen curricular, trabajos de investigación.

RECURSOS

Doctrina existente: Libros, leyes, jurisprudencia, guías, pizarrón, borrador, marcador, rotafolio, etc.

DURACIÓN DE EVALUACIÓN PORCENTAJE DE EVALUACIÓN

12 semanas.

35% del 100% Tercer Lapso

TEMA VIII. MODO DE EXTINGUIRSE LAS OBLIGACIONES.

República Bolivariana de Venezuela Universidad Rómulo Gallegos Área: Ciencias Políticas y Jurídicas Programa Municipalizado de formación en Derecho Departamento de Derecho Privado Unidad Curricular: Ordenamiento Normativo en la Regulación de las Relaciones Privadas II Modulo de Aprendizaje I: Obligaciones II
Objetivo Nº 1 MODO DE EXTINGUIRSE LAS OBLIGACIONES.

OBJETIVO Nº 1. MODO DE EXTINGUIRSE LAS OBLIGACIONES.

CONTENIDO

Modos de extinguirse las obligaciones. El pago objeto. Condiciones y pruebas. Explicación del Docente respecto del tema. Discusión, Ejemplificar casos prácticos. Realizar Investigaciones del Tema

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

  

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN SUGERIDAS

   

Asistencia y Puntualidad. Participación Individual. Examen Escrito u Oral. Trabajo de Investigación.

APORTES
SUGERIDOS AL DOCENTE PARA EL DESARROLLO DE LA UNIDAD CURRICULAR

 

ESTRATEGIA METODOLÓGICA

Elaboración de material informativo del Tema. Orientación sobre Publicaciones, guías de estudio, resumen curricular, trabajos de investigación.

RECURSOS

Doctrina existente: Libros, leyes, jurisprudencia, guías, pizarrón, borrador, marcador, rotafolio, etc.

DURACIÓN DE EVALUACIÓN PORCENTAJE DE EVALUACIÓN

12 semanas.

35% del 100% Tercer Lapso

TEMA IX PAGO POR SUB-ROGACIÓN.

República Bolivariana de Venezuela Universidad Rómulo Gallegos Área: Ciencias Políticas y Jurídicas Programa Municipalizado de formación en Derecho Departamento de Derecho Privado Unidad Curricular: Ordenamiento Normativo en la Regulación de las Relaciones Privadas II Modulo de Aprendizaje I: Obligaciones II
Objetivo Nº 1 PAGO POR SUB-ROGACIÓN. Pago por Subrogación. Definición. Efectos. Comparación con la cesión de crédito. Implementación del Pago. Dación en pago. Explicación del Docente respecto del tema. Discusión, Ejemplificar casos prácticos. Realizar Investigaciones del Tema

OBJETIVO Nº 1. PAGO POR SUB-ROGACIÓN.

CONTENIDO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

  

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN SUGERIDAS

   

Asistencia y Puntualidad. Participación Individual. Examen Escrito u Oral. Trabajo de Investigación.

APORTES
SUGERIDOS AL DOCENTE PARA EL DESARROLLO DE LA UNIDAD CURRICULAR

 

ESTRATEGIA METODOLÓGICA

Elaboración de material informativo del Tema. Orientación sobre Publicaciones, guías de estudio, resumen curricular, trabajos de investigación.

RECURSOS

Doctrina existente: Libros, leyes, jurisprudencia, guías, pizarrón, borrador, marcador, rotafolio, etc.

DURACIÓN DE EVALUACIÓN PORCENTAJE DE EVALUACIÓN

12 semanas.

35% del 100% Tercer Lapso

TEMA X. LA NOVACIÓN

República Bolivariana de Venezuela Universidad Rómulo Gallegos Área: Ciencias Políticas y Jurídicas Programa Municipalizado de formación en Derecho Departamento de Derecho Privado Unidad Curricular: Ordenamiento Normativo en la Regulación de las Relaciones Privadas II Modulo de Aprendizaje I: Obligaciones II
Objetivo Nº 1 LA NOVACIÓN. La Novación. Definición, Fundación jurídica, clases, requisitos, condiciones. Efectos y comparación entre novación y cesión de crédito. Explicación del Docente respecto del tema. Discusión, Ejemplificar casos prácticos. Realizar Investigaciones del Tema

OBJETIVO Nº 1. LA NOVACIÓN.

CONTENIDO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

  

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN SUGERIDAS

   

Asistencia y Puntualidad. Participación Individual. Examen Escrito u Oral. Trabajo de Investigación.

APORTES
SUGERIDOS AL DOCENTE PARA EL DESARROLLO DE LA UNIDAD CURRICULAR

 

ESTRATEGIA METODOLÓGICA

Elaboración de material informativo del Tema. Orientación sobre Publicaciones, guías de estudio, resumen curricular, trabajos de investigación.

RECURSOS

Doctrina existente: Libros, leyes, jurisprudencia, guías, pizarrón, borrador, marcador, rotafolio, etc.

DURACIÓN DE EVALUACIÓN PORCENTAJE DE EVALUACIÓN

12 semanas.

35% del 100% Tercer Lapso

TEMA XI LA DELEGACIÓN.

República Bolivariana de Venezuela Universidad Rómulo Gallegos Área: Ciencias Políticas y Jurídicas Programa Municipalizado de formación en Derecho Departamento de Derecho Privado Unidad Curricular: Ordenamiento Normativo en la Regulación de las Relaciones Privadas II Modulo de Aprendizaje I: Obligaciones II
Objetivo Nº 1 LA DELEGACIÓN.

OBJETIVO Nº 1. LA DELEGACIÓN.

CONTENIDO

La Delegación. Definición. Clases. Efectos con respecto al delegante y delegado. Comparación entre la delegación. Cesión de crédito. Analogía. Diferencia entre la delegación estipulación a favor de tercero.    Explicación del Docente respecto del tema. Discusión, Ejemplificar casos prácticos. Realizar Investigaciones del Tema

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN SUGERIDAS

   

Asistencia y Puntualidad. Participación Individual. Examen Escrito u Oral. Trabajo de Investigación.

APORTES
SUGERIDOS AL DOCENTE PARA EL DESARROLLO DE LA UNIDAD CURRICULAR

 

ESTRATEGIA METODOLÓGICA

Elaboración de material informativo del Tema. Orientación sobre Publicaciones, guías de estudio, resumen curricular, trabajos de investigación.

RECURSOS

Doctrina existente: Libros, leyes, jurisprudencia, guías, pizarrón, borrador, marcador, rotafolio, etc.

DURACIÓN DE EVALUACIÓN PORCENTAJE DE EVALUACIÓN

12 semanas.

35% del 100% Tercer Lapso

República Bolivariana de Venezuela Universidad Rómulo Gallegos Área: Ciencias Políticas y Jurídicas Programa Municipalizado de formación en Derecho Departamento de Derecho Privado Unidad Curricular: Ordenamiento Normativo en la Regulación de las Relaciones Privadas II Modulo de Aprendizaje I: Obligaciones II TEMA XII LA REMISIÓN.
Objetivo Nº 1 LA REMISIÓN.

OBJETIVO Nº 1. LA REMISIÓN.

CONTENIDO

La Remisión. Definición. Fundamentación jurídica. Clases de remisión. Efectos. Diferencia con la condonación.-

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

  

Explicación del Docente respecto del tema. Discusión, Ejemplificar casos prácticos. Realizar Investigaciones del Tema

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN SUGERIDAS

   

Asistencia y Puntualidad. Participación Individual. Examen Escrito u Oral. Trabajo de Investigación.

APORTES
SUGERIDOS AL DOCENTE PARA EL DESARROLLO DE LA UNIDAD CURRICULAR

 

ESTRATEGIA METODOLÓGICA

Elaboración de material informativo del Tema. Orientación sobre Publicaciones, guías de estudio, resumen curricular, trabajos de investigación.

RECURSOS

Doctrina existente: Libros, leyes, jurisprudencia, guías, pizarrón, borrador, marcador, rotafolio, etc.

DURACIÓN DE EVALUACIÓN PORCENTAJE DE EVALUACIÓN

12 semanas.

35% del 100% Tercer Lapso

República Bolivariana de Venezuela Universidad Rómulo Gallegos Área: Ciencias Políticas y Jurídicas Programa Municipalizado de formación en Derecho Departamento de Derecho Privado Unidad Curricular: Ordenamiento Normativo en la Regulación de las Relaciones Privadas II Modulo de Aprendizaje I: Obligaciones II TEMA XIII EL PAGO DE LO INDEBIDO
Objetivo Nº 1 EL PAGO DE LO INDEBIDO.

EL

OBJETIVO Nº 1.

PAGO DE LO INDEBIDO.

CONTENIDO

Concepto. Requisitos. Efectos. Casos en que no procede la acción por repetición.- El pago al incapaz.

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

  

Explicación del Docente respecto del tema. Discusión, Ejemplificar casos prácticos. Realizar Investigaciones del Tema

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN SUGERIDAS

   

Asistencia y Puntualidad. Participación Individual. Examen Escrito u Oral. Trabajo de Investigación.

APORTES
SUGERIDOS AL DOCENTE PARA EL DESARROLLO DE LA UNIDAD CURRICULAR

 

ESTRATEGIA METODOLÓGICA

Elaboración de material informativo del Tema. Orientación sobre Publicaciones, guías de estudio, resumen curricular, trabajos de investigación.

RECURSOS

Doctrina existente: Libros, leyes, jurisprudencia, guías, pizarrón, borrador, marcador, rotafolio, etc.

DURACIÓN DE EVALUACIÓN PORCENTAJE DE EVALUACIÓN

12 semanas.

35% del 100% Tercer Lapso

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