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DERECHO INTERNACIONAL PUBLICO

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Universidad Nacional Experimental Rómulo Gallegos Área: Ciencias Políticas y Jurídicas Programa Municipalizado de Derecho Departamento de Derecho Público

Unidad Curricular: Principio Constitucional y Comparado. Modulo de Aprendizaje III: Derecho Internacional Público

FUNDAMENTACIÓN

La incorporación de este modulo de aprendizaje permitirá afianzar la formación del futuro profesional del derecho en el área de las relaciones jurídicas internacionales, los principios básicos del Derecho Internacional Humanitario en concordancia con los nuevos avances y estrategias de integración comunitaria internacional, que exigen los cambios políticos y jurídicos de la política externa, la diplomacia con las comercial y la situación del geopolítica del estado venezolano a nivel mundial. De allí, que el estudiante filosófico contará que lo herramientas al nuevo básicas ordenamiento jurídico internacional y el esquema conceptual vinculará proceso político internacional, en el cual el estado venezolano se ubica como un estado autónomo e independiente en la defensa de sus intereses, atendiendo con los a los principios miembros de de colaboración la y cooperación internacional. demás comunidad

Universidad Nacional Experimental Rómulo Gallegos Área: Ciencias Políticas y Jurídicas Programa Municipalizado de Derecho Departamento de Derecho Público Unidad Curricular: Principio Constitucional y Comparado. Modulo de Aprendizaje III: Derecho Internacional Público

OBJETIVO

Lograr que los estudiantes adquieran una visión global, crítica de las relaciones jurídicas y políticas que se impulsan en la comunidad internacional. El conocimiento y estudio del Derecho Internacional de publico de le los permitirá derechos identificar y los mecanismos creación obligaciones

internacionales, las reglas que rigen entre los Estados y la porción del estado Venezolano en el marco del nuevo contexto mundial naciones. de acudido a los principios de soberanía, independencia, respecto y autodeterminación de los pueblos y

Universidad Nacional Experimental Rómulo Gallegos Área: Ciencias Políticas y Jurídicas Programa Municipalizado de Derecho Departamento de Derecho Público Unidad Curricular: Principio Constitucional y Comparado. Modulo de Aprendizaje III: Derecho Internacional Público

TEMA 1
Objetivo Nº 1 1.- Conceptos fundamentales del Derecho Internacional Público 2.- Derecho internacional publico en relación con el derecho interno y el derecho internacional privado. 1.Conceptos fundamentales del Derecho Internacional Público a. Derecho Internacional Público. Concepto. Objeto. A Contenido El Derecho Internacional:  En la sociedad esclavista.  En la sociedad feudal  En la sociedad capitalista  El internacionalismo socialista c. Fuentes. Jerarquía de las Fuentes. Principios generales del Derecho Internacional Público. Jurisprudencia Internacional. 2.- Derecho internacional publico en relación con el derecho interno y el derecho internacional privado. a. Diferencias con el Derecho Internacional Privado y el Derecho Interno. b. El Derecho Internacional Público y el Derecho Interno. c. Principales Teorías:  Dualismo.  Monismo.  Primacía.  La Obligatoriedad del Derecho Internacional Público o fundamentos: Teorías.

b. .-Características. Divisiones.

B C D

Estrategia de Investigación y análisis. Aprendizaje Estrategia de  Interrogatorio Evaluación  Informe escrito y razonado. Sugerida  Elaboración de material de investigación Aporte al Conocimiento Recursos
 Aparatos de proyección.  Profesores y estudiantes determinaran los recursos humanos y materiales necesarios para cada actividad. 12 Semanas.

E F G Duración de Evaluación Porcentaje de Evaluación

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TEMA 2
Objetivo Nº 1 1.- Los tratados internacionales y la integración comunitaria 1.- Los tratados internacionales y la integración comunitaria a. Los Tratados. Obligatoriedad de los Tratados (Pacta Sund Servanda) Acuerdos simples. b. Pactos. c. Clasificación de los Tratados. A Contenido d. Cláusula Rebus sic stantibus Extinción y Nulidad. e. Derecho Internacional Comunitario Tratados de Integración Latinoamericana. f. Sujetos y órganos internacionales. g. Sujetos de Derecho Internacional Público y actores internacionales. h. Consecuencias de la personalidad jurídica internacional. i. El Vaticano.

B C D

Estrategia de Aprendizaje Recopilación de noticias de aplicación del tema. Estrategia de  El Profesor y los estudiantes determinarán la Evaluación estrategia a utilizar. Sugerida  Elaboración de material de investigación Aporte al Conocimiento Recursos
 Aparatos de proyección.  Profesores y estudiantes determinaran los recursos humanos y materiales necesarios para cada actividad. 12 Semanas.

E F G Duración de Evaluación Porcentaje de Evaluación

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TEMA 3

Objetivo Nº 1 1.- Responsabilidad internacional de los estados y de las organizaciones internacionales. 2.- Aspectos jurídicos internacionales de la ciudadanía. 3.-Órganos y organizaciones de las relaciones internacionales. 1.- Responsabilidad internacional de los estados y de las organizaciones internacionales. a. El Estado. Concepto de responsabilidad internacional del Estado.  El Individuo b. .Infracciones jurídicas internacionales. El Delito internacional.  Responsabilidad del Estado por actuación de sus órganos.  Formas de responsabilidad. c. Responsabilidad jurídica de las organizaciones Internacionales.  Responsabilidad Penal Internacional.  Tribunal Penal Internacional. 2.- Aspectos jurídicos internacionales de la ciudadanía. a. Situación jurídica de los extranjeros: Migración. Desplazamiento humano. b. La extradición. c. El Asilo Diplomático. Protección Diplomática. Cláusula Calvo. 3.- Órganos y organizaciones de las relaciones internacionales. a. Internos y externos b. Organismos Internacionales:  Clasificación.  Naciones Unidas y Organización de Estados Americanos.  Competencias hacia los Estados.  Políticas hacia los Estados.  Análisis de la Carta Democrática Interamericana.  Comunidad Internacional. Charlas.

A

Contenido

B

Estrategia de Talleres. Trabajo Grupal o individual. Aprendizaje Estrategia de Evaluación Sugerida Aporte al Conocimiento Recursos
 El Profesor y los estudiantes determinarán la estrategia a utilizar.  Elaboración de material de investigación  Aparatos de proyección.  Profesores y estudiantes determinaran los recursos humanos y materiales necesarios para cada actividad. 12 Semanas.

C D

E F G Duración de Evaluación Porcentaje de Evaluación

Universidad Nacional Experimental Rómulo Gallegos Área: Ciencias Políticas y Jurídicas Programa Municipalizado de Derecho Departamento de Derecho Público Unidad Curricular: Principio Constitucional y Comparado. Modulo de Aprendizaje III: Derecho Internacional Público

TEMA 3

Objetivo Nº 1 1.- Espacios de dominación soberana del estado 2.- Política exterior del estado venezolano. 1.-Espacios de dominación soberana del estado a. Dominio territorial: Concepto Aspectos históricos Problemas limítrofes en Venezuela. b. Dominio Marítimo:  Mar territorial.  Mar Libre o de Alta Mar.  Mar Patrimonial o Zona Exclusiva Económica Exclusiva.  Zona Contigua.  Plataforma Continental. c. Espacio aéreo:  Reglamentación Internacional. d. Espacio cósmico.  Resolución de las Naciones Unidas

A

Contenido

o

Zona

2.- Política exterior del estado venezolano. a. Principio de No Intervención (deber de Abstención). b. Posición Internacional. c. Reconocimiento de Estados y Gobiernos. d. Arreglos amistosos. e. Negociaciones. f. Buenos Oficios. g. Conciliación. h. Arreglos jurídicos. i. Arbitraje. j. Medidas: Embargos Boicot Ruotura de Relaciones diplomáticas. Represalias Bloqueo. e. Invasiones. f. Estado Neutro. g. Las guerras Mundiales.  Tipos.  Formas de terrorismo.

B C

Estrategia de Aprendizaje Recopilación de noticias sobre el tema. Estrategia de  El Profesor y los estudiantes determinarán la Evaluación estrategia a utilizar. Sugerida
 Hemeroteca.  Investigación en la red referente a los objetivos.  Elaboración de material de investigación  Aparatos de proyección.  Profesores y estudiantes determinaran los recursos humanos y materiales necesarios para cada actividad. 12 Semanas.

D

Aporte al Conocimiento Recursos

E F G Duración de Evaluación Porcentaje de Evaluación

LNV/ isabel.-

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