Está en la página 1de 17

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ

CENTRO REGIONAL DE AZUERO

FACULTAD DE INGENIERÍA ELÉCTRICA


LICENCIATURA EN INGENIERÍA ELECTROMECÁNICA

FÍSICA III

Laboratorio # 3
“REFRACCIÓN DE LA LUZ”

Facilitador

Héctor Vergara

Integrantes

Delgado, Humberto
Martínez, Vicente
Ordóñez, Yahir
Vargas, Catalino

Realizado el 7 de Octubre
Entregado el 14 de Octubre

Segundo Semestre 2010


INTRODUCCIÓN
La refracción como hemos visto anteriormente es un fenómeno que se produce
al pasar un haz de luz a través de una superficie que posee propiedades
diferentes al medio en que se está propagando la misma, lo cual ocasiona
desviación en la trayectoria de dicho haz.

Haciendo un recuento de las características de este fenómeno, debemos aclarar


un concepto como lo es, el índice de refracción, que es la propiedad de los
materiales que ocasiona la reducción de la velocidad de propagación de la luz.
Esta característica da origen al efecto de refracción, ya que si efectuamos
experiencias como las que observamos en este laboratorio nos podemos
percatar que cuando el índice de refracción del lugar de incidencia es menor que
el material sobre el cual recae el haz de luz, la velocidad de esta disminuye y por
lo tanto su ángulo de inclinación cambia al cruzar la segunda superficie. De esta
manera ocurre la refracción.

Esta experiencia como se muestra en el informe resultó de gran interés, ya que


estudiamos un fenómeno muy común en nuestra vida diaria. Para este
laboratorio se emplearon procesos sencillos los cuales nos permitieron tomar
una serie de datos a través de la realización de cálculos; y como se podrá
percatar dichos cálculos nos facilitaron la elaboración de gráficos para explicar
con mayor claridad los efectos observados.
MARCO TEÓRICO

Uno de los fenómenos ópticos más importantes que ocurren en la naturaleza es el de la refracción de la luz
al pasar de un medio a otro. Se nota claramente que los rayos cambian de dirección al pasar por ejemplo
del aire al agua. Resulta conveniente estudiar la refracción de la luz en función del ángulo de incidencia y
el ángulo de refracción. En esta experiencia investigaremos la relación que existe entre estos dos ángulos
cuando la luz pasa de un medio a otro y también calcularemos el índice de refracción de varias sustancias
empleando la ley de Snell.

La luz viaja a diferentes velocidades en medios distintos. Cuando los rayos luminosos pasan a
determinado ángulo de un medio a otro, se refractan o desvían de la frontera entre los dos medios. Si un
rayo luminoso entra a cierto ángulo en un medio óptico más denso, se desvía hacia la normal. Si un rayo
luminoso entra a cierto ángulo en un medio óptico menos denso, al desviarse, se aleja en la frontera de los
medios.
El índice de refracción de una sustancia n, es el cociente entre la velocidad de la luz en el vació (c) y su
velocidad en la sustancia Vs, de modo que:

Todos los índices de refracción son mayores que uno, porque la luz siempre viaja más lento en un
medio diferente al vació. El índice de refracción también se obtiene mediante la ley de Snell, la cual
establece que un rayo de luz se desvía de manera que el cociente entre el seno del ángulo de incidencia
y el seno del ángulo de refracción es constante.

La ley de Snell puede escribirse como:

A cualquier rayo luminoso que viaja en diferentes medios, la ley de Snell, en una forma más
general puede escribirse así:

Donde n1, es el índice de refracción de primer medio y n 2 es el índice de refracción del


segundo medio. El ángulo de incidencia es θ1 y el de refracción es θ2.
En la siguiente tabla, se proporcionan datos acerca de los índices de refracción de diversas
sustancias:

Sustancia Índice de refracción


Azúcar 1.56
Diamante 2.417
Mica 1.56-1.60
Benceno 1.504
Glicerina 1.47
Agua 1.333
Alcohol etílico 1.362
Aceite de oliva 1.46

Diagrama de Refracción:

En esta imagen se observa que n1 y n2 son los índices de refracción de los materiales, la línea
entrecortada delimita la línea normal, la cual es la línea imaginaria perpendicular a la
superficie. Los ángulos θ son los ángulos que se forman con la línea normal, siendo θ1 el
ángulo de la onda incidente y θ2 el ángulo de la onda refractada.
OBJETIVOS

 Investigar la relación entre el ángulo de reflexión y el ángulo de refracción en función


del ángulo de incidencia.
 Estudiar experimentalmente las leyes de reflexión y refracción de la luz.
 Determinar experimentalmente el índice de refracción de una sustancia.
 Determinar experimentalmente el índice de refracción del vidrio.
MATERIALES

 Vidrio plano

 Regla métrica

 Transportador

 Hoja de papel blanco

 Hoja polar

 Semicilindro de acrílico o vidrio de ± 15 cm de diámetro y 3 cm de altura


PROCEDIMIENTO

1. Coloque el vidrio plano en el centro del papel blanco. Use un lápiz para trazar el
contorno del vidrio.
2. Quite el vidrio y construya una normal NIB en la parte superior izquierda del
contorno, como muestra el diagrama N0 1.

diagrama 1
diagrama 2

3. Emplee su regla y transportador para dibujar una línea gruesa AB a un ángulo de 30°
con la normal. El ángulo ABN, es el ángulo de incidencia, θi.
4. Vuelva a colocar el vidrio sobre el contorno dibujado en el papel. Con sus ojos al nivel del
vidrio, mire a lo largo del borde del mismo lado opuesto a la línea AB hasta que localice la
línea gruesa a través del vidrio como se muestra en el diagrama N02. Apunte su regla
hacia la línea hasta que el borde de esta parezca una continuación de la línea. Dibuje la
línea CD como se indica en el diagrama N01.
5. Quite el vidrio y dibuje otra línea CB, que conecte las líneas CD y AB. Extienda la normal
NI B a lo largo del rectángulo formando una nueva línea N1B1.
6. Emplee un transportador para medir el ángulo CBN1. Este es el ángulo de refracción, θr.
Registre su valor en la tabla N0 1. Anote los valores de los senos de los ángulos θi y θr
en la tabla N0 1. Determine el cociente sen θi/sen θr y registre este valor en la tabla N0 1
como el índice de refracción, n.
7. Construya una normal N2 en el punto C. Mida el ángulo DCN2, el cual se llamara θr, y
registre este valor en la tabla No.1.
8. Voltee el papel y repita los pasos 1 a 7, pero ahora a un ángulo de incidencia de 45°.
Anote los datos en la tabla No.1 de nuevo, determine el índice de refracción a partir de
sus datos.

TABLA N0 1

θi θR sen θ i sen θr θr n

30º 33.0 º 0.5 0.342 20.0º 1.46

45° 44.0 º 0.707 0.454 27.0º 1.56

TABLA N0 2

θi θr sen θi sen θr n

20.0º 12.0º 0.342 0.208 1.64

30.0º 20.0º 0.5 0.342 1.46

40.0º 24.0º 0.643 0.407 1.58

50.0º 28.0º 0.766 0.469 1.63

60.0º 34.0º 0.866 0.559 1.55

80.0º 38.0º 0.985 0.616 1.60


CÁLCULOS

1. Cálculo de los índices de refracción de la tabla N01:

2. Cálculo de los índices de refracción de la tabla N02:

3. En un grafico represente la relación de los senos en función del ángulo de incidencia, de la


tabla No.2. Represente además el cociente de los ángulos en función de los ángulos de
incidencia.
Gráfica

Senos vs Ángulos Incidentes

1.2

0.8

0.6
y = -9E-05x2 + 0.0197x
0.4

0.2

0
0 20 40 60 80 100

Gráfica

Cociente de los Ángulos vs Ángulos Incidentes

90
80
70
60
50
y = 93.602x - 116.97
40
30
20
10
0
0 0.5 1 1.5 2 2.5
4. Establezca la relación matemática de cada gráfico. Indique cual de las dos relaciones
es más exacta.
 Expresión (Gráfica N01):
y = -9E-05x2 + 0,0197x

 Expresión(Gráfica N02):
y = 93,602x - 116,97

5. Emplee sus resultados para calcular la velocidad aproximada de la luz cuando viaja a
través del vidrio, ¿en qué porcentaje la luz viaja más rápido en el vació que en el vidrio?

 Porcentaje:
RESULTADOS

1. ¿Existe concordancia entre los valores para el índice de refracción del vidrio plano?

R: Los valores obtenidos fueron bastantes cercanos. Sabemos que para este
experimento el índice de refracción debería ser el mismo tomando en cuenta que es el
mismo material en toda la experiencia, pero por el margen de error experimental, los
valores son aproximados.

2. De acuerdo con su diagrama, cuando los rayos luminosos pasan a cierto ángulo de un
medio óptico menos denso. ¿Se refractan alejándose o acercándose a la normal?

R: Los rayos se refractan alejándose de la normal, ya que la velocidad de la luz no se ve


muy afectada, por lo cual no se dispersa con mucha facilidad.

3. Compare θi y θr. ¿La medida de θr es lo que se esperaba? Explique.

R: Considerando el índice de refracción calculado, es aceptable el comportamiento del


ángulo de refracción.

4. Del análisis gráfico de la tabla N02 ¿Qué relación matemática describe mejor la
refracción?

R: La relación matemática que describe mejor la relación, se presenta en su respectiva


gráfica.
ANEXOS

1. Observación de los ángulos de reflexión y refracción:

2. Observación de los efectos producidos con el semicilindro en la hoja polar:


3. Trayectoria descrita luego de usar el laser:
RECOMENDACIONES

Para el Profesor:

 Desarrollar de forma dinámica los temas a tratar de modo que produzca en el


estudiante interés por las tareas a realizar.
 Evitar la prolongación de temas en los laboratorios para así contar con tiempo
suficiente para efectuar la experiencia y quedar claro en lo que se este
realizando.
 Evaluar el desarrollo de los laboratorios en el momento en que se están
realizando para así poder aclarar incertidumbres.

Para el estudiante:
 Prestar atención a la explicación de cada laboratorio de modo que se pueda
obtener conocimiento práctico que le ayude a desenvolverse mejor en la
parte teórica de la materia.
 Realizar buenos informes tratando siempre de cumplir con las indicaciones
establecidas por el facilitador.
 Desenvolverse rápido en las horas de laboratorio para evitar que queden
pendientes los mismos.
CONCLUSIÓN

Al haber realizado este laboratorio hemos concluido que:

La refracción, un fenómeno óptico natural, se produce al pasar la luz de un medio a


otro. Por ejemplo, cuando miramos un lápiz dentro del agua este parece que
está torcido. Esto es causa de que los rayos cambian de dirección al pasar del aire
al agua.
El índice de refracción es una medida que establece la reducción de la
velocidad de la luz al propagarse por un medio. De forma más precisa, el
índice de refracción es el cambio de la fase por unidad de longitud.
Si un rayo de luz que se propaga a través de un medio homogéneo incide
sobre la superficie de un segundo medio homogéneo, parte de la luz es
reflejada y parte entra como rayo refractado en el segundo medio. Por
ende la cantidad de luz reflejada depende de la relación entre los índices
de refracción de ambos medios.
Aprendimos a determinar índices de refracción y por lo mismo a definirlo
operacionalmente, junto con el análisis de los ángulos critico y de
refracción.
Cada objeto al estar compuesto de materiales diferentes tiene su
respectico índice de refracción, el cual dependerá de las características
intrínsecas del material del cual está constituido el objeto.
Cabe destacar que con toda esta experiencia adquirida en el laboratorio
uno enfrenta con mayor seguridad los temas de la parte teórica.
BIBLIOGRAFÍA

N http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Refracci%C3%B3n.svg
N http://labiii.galeon.com/5indiceref.pdf
N Guía de la Laboratorio de Física III. Universidad Tecnológica de Panamá.
Edición 2008.
N Young, Hugh y Roger A., Freedman. Física Universitaria con Física
Moderna. Volumen 2, Decimosegunda Edición. Pearson Educación, 2009.