GUÍA DE PREGUNTAS Y EJERCICIOS ASIGNATURA: Física CURSO: I Bachillerato en Ciencias y Letras Preguntas para análisis 1.

¿Un cuerpo puede estar en equilibrio sí solo una fuerza actúa sobre él ? Explique. 2. Una bola lanzada verticalmente hacia arriba tiene velocidad cero en su punto más alto. ¿Está en equilibrio ahí? ¿Por qué sí o por qué no? 3. Si la fuerza neta sobre un objeto es cero. ¿Podemos concluir que el objeto está en reposo? Explique. 4. Un objeto pesa 300 N en la tierra y 50 N en la Luna ¿El objeto también tiene menos inercia en la Luna? 5. Si un automóvil da vueltas por una pista circular con rapidez constante de 35 m/s. ¿ Actúa una fuerza neta sobre él? Explique. 6. ¿Hay algún error en estas afirmaciones? Cuando se golpea un a pelota de beisbol con un bate hay fuerzas iguales y opuestas sobre el bate y sobre la pelota. Las fuerzas se cancelan y no hay movimiento. Explique 7. Un astronauta tiene una masa de 70 kg en la Tierra. ¿Cuánto pesará en el espacio profundo lejos de cualquier cuerpo celestial? ¿Qué masa tendrá ahí? 8.Al volar en un avión de noche en aire tranquilo, no tenemos sensación de movimiento, aunque el avión vaya a 800 km/h ¿Por qué? 9. La inercia no es una fuerza que mantiene las cosas en su lugar o moviéndose ¿Por qué sabemos esto? 10.Una pelota de hule se deja caer al suelo. ¿Qué fuerza causa el rebote de la pelota? 11. Si usted empujara una pequeña caja que está en reposo necesitaría cierta fuerza para que inicie su movimiento. Sin embargo, una vez en movimiento sólo se necesita una fuerza muy pequeña para mantener ese movimiento. ¿Por qué? 12. Si un auto viaja con rapidez constante de 20 m/s. ¿Cuál es la fuerza resultante que actúa sobre él? 13. ¿Puede un coeficiente de fricción ser mayor que 1.0? ¿Por qué? 14¿Quién siente un mayor tirón por la gravedad terrestre, una piedra de 10 kg o una de 20 kg? Si las deja caer ¿Por qué la piedra de 20 kg no cae con el doble de aceleración de la piedra de 10 kg? 15. ¿Por qué no debemos decir que 1.0 kg es igual a 2.2 lb? Explique.

sentada en la primera fila del aula que soltará el hilo cuando el tapón este directamente frente al rostro de ella. Describa una situación en la que un conductor aceleración centrípeta pero no tangencial. ¿Debe preocuparse Carolina? ¿Por qué si o por qué no? 22. Si se lanza el mismo tabique y lo golpea horizontalmente moviéndose a 6 m/s. 20. ¿Por qué no cambia la rapidez de la partícula? 21. Un profesor gira un tapón de hule en un círculo horizontal en el extremo de un hilo y le dice a Carolina. la mayoría de la gente contesta: ´la fuerza del motorµ. ¿Por qué una llanta que gira con rapidez salpica lodo? EJERCICIOS 1. ¿Por qué se elimina el agua así? 19. ¿Qué sucede con la masa? ¿Qué sucede con la fuerza? 25. Si hay una fuerza neta sobre una partícula en movimiento circular uniforme.35 ¿Qué aceleración tiene la caja? . Explique por qué. Un niño tira de una caja de 30 kg con una fuerza de 25N en la dirección que se muestra en la figura. Si el coeficiente de fricción cinética entre la caja y la superficie es de 0. menos o lo mismo en la Luna que en la Tierra? Explique. ¿Le dolerá más menos o igual en la Luna que en la Tierra? Explique. Sin embargo. ¿Le dolerá más. Si un tabique de 2 kg cae sobre su pie desde una altura de 2 m. Si tiene las manos mojadas y no dispone de una toalla.62 m/s2. de automóvil puede tener una 24. Por más que se estira el cordón siempre cuelga un poco del centro. ¿qué fuerza es directamente responsable de la aceleración del coche? 17. Si preguntamos qué fuerza hace que un auto acelere hacia adelante. En la luna g = 1. Describa la trayectoria de un objeto en movimiento si su aceleración es constante en magnitud y es a) perpendicular a la velocidad b) paralela a la velocidad. 23. Se tiende un cordón entre dos palos. puede eliminar el exceso de agua sacudiéndolas. Suponga que en la luna está dentro de un cuarto presurizado así que no usa traje espacial? 18. Si la aceleración de un objeto aumenta el triple de s u valor inicial.16.

00 kg están conectados por un cordel y bajan resbalando por un plano inclinado de 30º.00 kg y 8.00 kg y el plano es de 0. a) ¿Cuál es el coeficiente de friccióncinéticaentre el trineo y la nieve? b) En la parte más alta de la colina el joven sube al trineo y se desliza hacia abajo.00kg de masa se conectan por medio de una cuerda de masa despreciable que pasa por una polea sin fricción.Dos bloques de masas 4. Encuentre: a) La magnitud de la aceleración de cada bloque b) La tensión en la cuerda RESPUESTA:a) a = 2.21 m/s2 T = 2. El coeficiente de fricción cinética entre el bloque de 4. Un muchacho arrastra su trineo de 60.35.2. U a jove e ja una podadora de pa to de 25 kg si F= 30N y º ¿ ué a elera ión tiene la podadora? ¿ ué fuerza nor al ejer e el césped sobre la podadora? 3.20 m/s2 b) 27. Determine a) La tensión en la cuerda b) La fuerza de fricción ejercida sobre el caballo RESPUESTA:a) T = 600 N b) f = 1100 N 6.En la siguiente figura un caballo de 500 kg jala un trineo de 100 kg.0º.0 m/s2 cuando la fuerza de fricción sobre el trineo es de 500N.01 m/s2 5.25 y entre el bloque de 8. ¿ ué sucede si se invierten las posiciones de los bloques? RESPUESTA: a = 2. ¿Cuál es la magnitud de la aceleración al bajar la pendiente? RESPUESTA: a) b) a = 1.27 N 4.4 N ¡ § ¤ ¦ ¦ ¥ £¢¡     ¦ § . El sistema tiene una aceleración hacia delante de de 1. Con una cuerda unida al trineo lo jala con una fuerza de 25. Dos bloques de 3. Calcule la aceleración de cada bloque y la tensión en el cordel.00 kg y el plano 0. Si la cuerda tiene una inclinación de 35º respecto a la horizontal.0 N. Las pendientes son sin fricción.0 N con una rapidez constante al subir por una colina de 15.50 kg y 8.

200.00º a una rapidez inicial de: 20.0 kg se coloca sobre un bloque de 10.UnavezqueelbloqueBseponeen movimientohaciaabajo.wB.00 kg y el bloque 3 de 4.00 m/s 2 b) P = 14. Una fuerza F es aplicada al bloque 1 Si el bloque 1 tiene una masa de 2.8 N a = 0.0 Kg se amarra a la pared.0 Kg y el bloque de 5. Tres bloques están en contacto entre si sobre una superficie horizontal sin fricción. Una fuerza horizontal de 45 N se aplica al bloque de 10. Suponga que el coeficiente de fricción cinética entre el trineo y la pendiente es de: 0. Encuentre a) La aceleración de los bloque s b) Las magnitudes de las fuerzas de contacto entre los bloques RESPUESTA:a) a = 2. el bloque 2 de 3. El coeficiente de fricción cinética entre todas las superficies es 0.0 kg.7.180.0 kg .0 N Q = 8.00 Kg. Un bloque de 5. Demuestre que:  .58 m/s 2 8. Determine la distancia de frenado para un esquiador que se mueve hacia debajo de una pendiente de 5. Determine la ten sión en la cuerda y la aceleración del bloque de 10.00 N 10. RESPUESTA: m 9.desciendeconrapidezconstante.ElbloqueAdelasiguientefiguratienepesowAyelB. RESPUESTA:T = 9.0 m/s.00 kg.