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Regional Distrito Capital

Centro de Gestión de Mercados, Logística y


Tecnologías de la Información

MANTENIMIENTO DE HARDWARE

Derly Yinneth Báez Cáceres

GRUPO
40063

2008
Regional Distrito Capital Fecha: 14-07 -08
Sistema de Gestión Centro de Gestión de Mercados, Logística y
de la Calidad Tecnologías de la Información

MANTENIMIENTO DE HARDWARE

Control del Documento

Nombre Cargo Dependencia Firma Fecha


Mónica Liliana Pacheco Centro de Gestión de
Derly Yinneth Báez Mercados, Logística y
Autores Alumno
Diana Marcela Rincón Tecnologías de la
Información
Centro de Gestión de
Mercados, Logística y
Revisión John Pérez Instructor
Tecnologías de la
Información
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MANTENIMIENTO DE HARDWARE

LABORATORIO No 3
(MONTAJE DE UN CIRCUITO EN PARALELO)

OBJETIVO GENERAL

Montar un circuito en serie para tomar las distintas magnitudes eléctricas.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Comparar los datos teóricos con los datos prácticos


 Interpretar planos
 Realizar el procedimiento correcto para la toma de las tres magnitudes
eléctricas (corriente, resistencia y voltaje)
 Conocer las distintas partes de un multímetro
 Tomar las precauciones correspondientes

MATERIALES

 1 Clavija
 Cable duplex calibre 14
 2 Caimanes eléctricos
 3 Rosetas
 3 Bombillos de diferentes potencias.
 Cinta aislante
 Bisturí
 Pinzas
 Destornillador (pala y estrella)
 Multímetro

PROCEDIMIENTO:

1. Para elaborar un circuito en serie lo primero que se realiza es pelar


los extremos del cable dúplex
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2. Después de esto en uno de los extremos se conecta una clavija y en


el otro, una de las tres rosetas.

3. Después de esto se abre una abertura en los dos lados del cable,
donde se conecta una segunda roseta; como se muestra a
continuación.

4. Luego podremos realizar el mismo procedimiento con el tercer


bombillo, dejándolo conectado al circuito.

5. Procedemos a cortar uno de los lados del cable para así insertar los
cables caimán
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6. Hemos completado el circuito eléctrico en paralelo. Ya podremos


empezar a medir.

Ecuaciones:

1. RT= __________1________________
__1__ +__1_+__1_+......__1_
R1 R2 R3 Rn

Req = __R1____R2__
R1 R2

Req =__Req____R3__
Req R3

RT =__Req____Rn_
Req Rn
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2. IT =___VT___
RT

3. VT=VR1=VR2=VR3=...VRn

IT = VRT/RT

I1 = VRT/R1

I2 = VRT/RT2

I3 = VRT/R3

In = VRT/Rn

4. PT = IT*VT

P1 = I1*V1

P2 = I2*V2

P3 = I3*V3

Pn = In*Vn

OBSERVACIONES.

Datos teóricos Datos prácticos


Potencia de la resistencia1: 30 watts Voltaje de la fuente: 121 voltios AC
Potencia de la resistencia 2:32 watts
Potencia de la resistencia 3:24 watts
Voltaje T: 120 Voltaje de la resistencia1:121.2 voltios.
Voltaje de la resistencia2: 120.6 voltios.
Voltaje de la resistencia3: 121 voltios.
Corriente total: 12.75 A. Voltaje del interruptor: 119.0 voltios AC
Resistencia: 9.41 ohmios Resistencia total: 8.8 ohmios
IR1=0.312A Resistencia individual1: 30.3 ohmios
IR2=0.306A Resistencia individual2: 30.2 ohmios
IR3=0.307A Resistencia individual3: 30.3 ohmios
Corriente total: 0.927 amperios
Potencia real: 119.706 watts
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PRACTICA:

1. Lo primero que debemos hacer es medir la resistencia de todo el


circuito, como se muestra en la figura.

2. Luego procederemos a tomar las medidas de cada una de las


resistencias.

3. Podemos ahora empezar a medir el voltaje de la fuente.


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4. Procedemos a verificar que nuestro circuito este en perfecto estado y


tenga un buen funcionamiento. Si funciona podremos empezar a medir
el voltaje de cada resistencia.

5. Seguiremos midiendo voltaje en la parte del interruptor.

6. Y ya hemos terminado de medir en nuestro laboratorio y apuntado en la


tabla de datos de la parte de arriba.
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CONCLUSIONES.

• En la tabla de datos podemos verificar que en cada uno de los bombillos


va a caer el mismo voltaje.

• Cada uno de los bombillos tiende a medir la misma cantidad de


resistencia ya que son del mismo valor.

• Hay más de una trayectoria para la corriente.

• La resistencia total es menor a la resistencia de menor valor presente


en el circuito.

• Potencia total es igual a la sumatoria de las potencias individuales.