INSTITUTO TECNOLOGICO DE CELAYA

MATERIA: TALLER DE ÉTICA

MAESTRA: ANA LILIA MONDRAGON SOLIS

ALUMNO: AZIEL MERARI ORTIZ RUIZ

INGENIERIA AMBIENTAL

SEMESTRE: 1

TEMA: COMENTARIOS SOBRE: CASOS CONCRETOS DEL PROCEDER

ETICO EN LAS INSTITUCIONES Y ORGANIZACIONES
 CASOS CONCRETOS DEL PROCEDER ETICO EN LAS INSTITUCIONES Y
ORGANIZACIONES

Instituciones: Son mecanismos de orden social que procuran normalizar el

comportamiento de un grupo de individuos.

Mecanismo de funcionamiento: Varía ampliamente en cada caso, aunque se

destaca la elaboración de numerosas reglas o normas que suelen ser poco
flexibles.

Clasificación:

Instituciones normas: también llamadas instituciones mecanismos; consisten en

componentes ideales de una entidad.

Instituciones políticas: son aquellas que se refieren a la sociedad política, y que

regulan la estructura y órganos del gobierno del estado.

Caso práctico: Bullying

Bullying: se refiere a todas las formas de actitudes agresivas, intencionadas y

repetidas, que ocurren sin motivación evidente, adoptadas por uno o más
estudiantes contra otro u otros.

El agresor lo hace atraves de:

Amenazas

Insultos

Agresiones

Vejaciones

La víctima sufre maltrato que le provoca:

Dolor

Angustia

Miedo

Y en la mayoría de las ocasiones, suicidio.

Tipos de bullying:

Bloqueo social: Agrupa las acciones de acoso escolar que buscan el aislamiento
social o su marginación impuesta por estas conductas de bloqueo.
Hostigamiento: agrupa aquellas conductas de acoso escolar que consisten en
acciones de acoso psicológico que manifiestan desprecio, falta de respeto y
desconsideración

Manipulación social: agrupa aquellas conductas de acoso escolar que pretenden

distorsionar la imagen social del niño y “envenenar” a otros contra él.

Exclusión social: agrupa las conductas de acoso escolar que buscan excluir al
niño acosado. El “tú no” , el ningunearlo, tratarlo como si no existiera, aislarlo,
impedir su expresión, impedir su participación en juegos hace que se produzca un
vacío social en su entorno.

Amenaza a la integridad: son las conductas de acoso escolar que buscan las
amenazas contra la integridad física del niño o de su familia, o mediante la
extorsión.

Agresor

Aunque el acosador escolar no tiene por qué padecer ninguna enfermedad mental
o trastorno de la personalidad grave, presenta normalmente algún tipo de
psicopatología:

Empatía

Algún tipo de distorsión cognitiva.

El niño mal educado en la familia probablemente reproducirá en la escuela los

hábitos adquiridos. Ni respetará, ni empatizará con los profesores, ni con sus
compañeros.

Prevención:

Se puede realizar en distintos niveles:

Primario
Secundario
Terciario