GUIA DE TRABAJO 5º AÑO BÁSICO

Objetivo: Discriminar sujeto y predicado, con sus respectivos núcleos.

INSTRUCCIONES: Lee atentamente cada una de las actividades, piensa, y luego responde.
Si tienes dudas, levanta la mano y la profesora irá a tu puesto y te ayudará. Recuerda que
éste es un repaso para la evaluación próxima.

Lee y observa:
S P
Las familias cuidaban como tesoros los altos pehuenes.
N N

Tú ya sabes que esta oración es bimembre, porque está compuesta por sujeto y
predicado.

Recuerda:
La palabra principal del predicado es una forma verbal y
desempeña la función del núcleo del predicado

En las siguientes oraciones, tomadas del cuento Justina, separa el sujeto (S) del
predicado (P). Subraya el núcleo del predicado. Recuerda que los verbos pueden
indicar acciones o sentimientos. Fíjate en el ejemplo y sigue tú haciendo lo mismo
con las demás oraciones.

S P
1.- La abuela culpable vivía en el campo. El verbo vivir indica una
acción.

2.- La abuela y su nieta pasaron por debajo de la cascada. El verbo

________
_
indica
________
________

3.- La noticia horrorizó a Justina.

4.- La anciana caminaba despacio.

5.- La pierna del papá estaba muy hinchada.

Ahora, realiza el análisis morfosintáctico de las oraciones siguientes. Esto quiere

decir que deberás indicar la función que cumplen las palabras de la oración (Solo en
el sujeto). Sigue el ejemplo.

S P
El gran perro negro asustaba a los vecinos
N N
Art. Sust. Verbo
Def. Común que indica acción
Tiempo: pasado.
Adj. Adj
Calif. Calif.

Ahora, te toca a ti. ¡Manos a la obra!

1.- El autor escribe sobre la amistad.

2.- Mi mejor amigo sufrió al verme tan enfermo.

3.- Catalina será una niña traviesa y curiosa.

4.- El perro juguetón saldrá de paseo.

5.- Tú me alegras con tu amistad.

6.- Los brillantes rayos dan mucho calor.