LA INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA ¿CUÁL ES EL ORIGEN DE LA INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA?

Surge en los siglos XVIII y XIX, en el proceso de consolidación del Capitalismo y en el seno de la Sociedad Burguesa Occidental. Con la finalidad de analizar los conflictos sociales y el hecho económico como Universo complejo. Inspiradas en las Ciencias Naturales y estas en la física Newtonianas a partir de los conocimientos de Galileo. Con Claude Saint Simón y Augusto Comte surge la Sociología como Ciencia. Su racionalidad está fundamentada en el Cientificismo y el Racionalismo, como posturas Epistemológicas Institucionalistas. Profundo apego a la tradicionalidad de la Ciencia y utilización de la neutralidad valorativa como criterio de objetividad, por lo que el conocimiento esta fundamentado en los hechos, prestando poca atención a la subjetividad de los individuos. Su representación de la realidad es parcial y atomizada. El experto se convierte en una autoridad de verdad. CARACTERÍSTICAS DE LA METODOLOGÍA CUANTITATIVA La Metodología Cuantitativa es aquella que permite examinar los datos de manera numérica, especialmente en el campo de la Estadística. Establecen una relación objeto/sujeto de la investigación que se caracteriza por el interés en conocer su relación con sus similares ³desde afuera´. ³Al mismo tiempo, las investigaciones cuantitativas operan esencialmente con cantidades, ya
que su propósito es establecer semejanzas y diferencias en términos de proporciones, y poseen un basamento conceptual cercano a la matemática y a la estadística por lo que sus propuestas metodológicas se asientan sobre la teoría del muestreo, los errores de estándar, las correlaciones, etc.´
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³Para que exista Metodología Cuantitativa se requiere que entre los elementos del problema de investigación exista una relación cuya Naturaleza sea lineal. Es decir, que haya claridad entre los elementos del problema de investigación que conforman el problema, que sea posible definirlo, limitarlos y saber exactamente donde se inicia el problema, en cual dirección va y qué tipo de incidencia existe entre sus elementos.´2
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Barragán, Rossana (cood.) (2001). Formulación de proyectos de investigación. La Paz, PIEB. Hurtado y Toro. (1998). Paradigmas de la Investigación

Sostiene que al existir relación de independencia entre el sujeto y el objeto. hace demostraciones con los aspectos separados de su todo. le aporta su origen. ya que el investigador tiene una perspectiva desde afuera. La teoría es el elemento fundamental de la investigación Social. se denominan: variables. por lo que utiliza la medición exhaustiva y controlada. Diferencias entre la investigacion cuantitativa y cualitativa.Los elementos constituidos por un problema. estática y reduccionista. Concepción lineal de la investigación a través de una estrategia deductiva. El abordaje de los datos Cuantitativos son estadísticos. su marco y su fin. a los que se asigna significado numérico y hace inferencias La objetividad es la única forma de alcanzar el conocimiento. de investigación Lineal. intentando buscar la certeza del mismo. Es de método Hipotético ± Deductivo. Comprensión explicativa y predicativa de la realidad. El objeto de estudio es el elemento singular Empírico. bajo una concepción objetiva. Diferencias entre investigación cualitativa y cuantitativa Investigación cualitativa Investigación cuantitativa Centrada en la fenomenología y comprensión Basada en la inducción probabilística del positivismo lógico Observación naturista sin control Medición penetrante y controlada Subjetiva Objetiva Inferencias de sus datos Inferencias más allá de los datos . unitaria. relación entre variables y unidad de observación.

. Percepción de la realidad Social. El propósito o la finalidad es: Nomotética. El conocimiento científico como sinónimo de descubrimiento de las relaciones causales que existen y que configuran una realidad dada. comprobable. Representación parcial y atomizada de la realidad.La teoría es elemento fundamental de la investigación Social. le aporta su origen (porque es fuente de nuevos problemas e hipótesis). Concepción objetiva. Concepción de la investigación. Papel de la Teoría.. deductiva Orientada al proceso Orientada al resultado Datos "ricos y profundos" Datos "sólidos y repetibles" No generalizable Generalizable Holista Particularista Realidad dinámica Realidad estática Metodologías Cuantitativas ³Racionalidad. Búsqueda de la certeza. finalista. estática. Apego a la tradicionalidad de la Ciencia. El conocimiento esta fundamentado en los hechos. como postura Epistemológicas institucionalistas. Abordaje de la realidad con un método confiable. mensurable. El escenario investigativo es fundamentalmente artificial.. Estrategia deductiva. Obtención del conocimiento. El objeto es la verificación o comprobación teórica preestablecida. La neutralidad valorativa como criterio de objetividad. inductiva y descriptiva Confirmatoria. Las teorías científicas explican la realidad Social. reduccionista de la realidad. El experto como autoridad de verdad.Comprensión explicativa y predicativa de la realidad. unitaria.. .Exploratoria..Concepción lineal. su marco (porque proporciona el sistema conceptual) que se aplica a la observación. Racionalismo. parte de un principio y termina en un fin. Búsqueda de un conocimiento que sea inatacable.La Objetividad como única forma de conocimiento. inferencia.Cientificismo. clasificación y sistematización de los datos de la realidad y su fin (porque la investigación debe desembocar cada vez teorías más perfectas. Se parte de un concepto de la realidad establecido a priori.

La Paz. Esta razón lógico ± deductiva ± analítica es propia de las matemáticas´. (1998). La razón lógica del método es la razón de analítica. Rossana (cood. |3| Hurtado y Toro.3 BIBLIOGRAFÍA o Hurtado y Toro. Formulación de proyectos de investigación.hipotético ± deductivo con su racionalidad analítica.) (2001). Paradigmas de la Investigación . PIEB. Paradigmas de la Investigación o Barragán. deductiva no contradictoria. (1998).Método único.. la razón que sirvió de fundamento a la Geometría Euclidiana.

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