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∧
2 En el ángulo A 80° 42' 56", trazamos su bisectriz. ¿Cuánto mide ca-
da ángulo resultante?
Cada uno mide: 80° 42' 56" 2
00 00 00 40° 21' 28"
1
4 Halla en grados, minutos y segundos el ángulo interior de un heptágono
regular.
El ángulo interior de un heptágono regular mide:
(7 2) 180°
128° 34' 17"
7
Construcciones
5 Traza, con el transportador, los ángulos de 30°, 45°, 60° y 75°. Cons-
truye sus complementarios y calcula sus medidas.
15°
30°
60° 45°
30° 45° 60° 75°
150° 165°
30° 15°
a) b) c)
Trazando una
bisectriz al anterior. Bisectriz a un
ángulo recto.
d) e)
2
8 Dibuja un ángulo de 120°. Traza tres rectas de forma que dividan al án-
gulo en cuatro partes iguales.
120° 180° 60°
Primero se traza la bisectriz del ángulo de 120° (verde) y luego las dos bisectri-
ces de los ángulos de 60° (azul y rojo).
A E C
B
C
C
A E
3
11 Construye un triángulo como este con las siguientes medidas:
^
E a 4 cm
a ^
B
^ ∧ ∧
A
^ ^
C
D
A 30° B 100°
∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ∧
Halla los ángulos D y E . ¿Cómo son los ángulos B y E ? ¿Y D y C ?
∧
C180° (30° 100°) 50°
∧
D180° 50° 130° 80°
∧ 4 cm 100°
E 180° 100° 80°
∧ ∧ 30° 50°
130°
B y E son suplementarios
(y adyacentes).
∧ ∧
D y C son suplementarios (y adyacentes).
A
a
férre
Vía
B
E
4
13 Contesta y construye:
a) ¿Qué propiedad tiene cada punto de la bisectriz de un ángulo?
b) Copia en tu cuaderno un ángulo como este, alargan-
do sus lados varios centímetros. Sitúa una circunfe-
rencia de 4 cm de radio, que sea tangente a los dos la-
dos del ángulo (es decir, que la circunferencia toque
en un solo punto a cada lado del ángulo).
a) Que equidista de los lados del ángulo.
b)
4 cm
Relaciones angulares
14 Calcula el valor del ángulo o de los ángulos que se piden en cada figura:
a b
^ 125° 125°
A
^ ^
63° P N
c d
28°
^
A
^
^ Q
P
32°
5
e f
^
M
^
B
^
A
^
N
g h
40° ^
^ ^ M
B N
^ ^
A C 130°
∧
a) A 180° 63° 117°
∧ ∧ 360° (125° 125°)
b) P N 55°
2
∧
c) A 90° 32° 58°
∧ ∧ 180° 28°
d) PQ 76°
2
∧ 180° 3 ∧ 360°
e) A 108°; B 72°
5 5
∧ ∧ 180° 3 90° 3
f ) M N 135°
2
∧ ∧ ∧
g) B C 40°; A180° 40°140°
∧ ∧
h) N 130°; M 180° 130° 50°
360°
a) Ángulo central72°
5
6
180° 72°
b) Ángulo señalado 54°
2
16 Calcula el valor del ángulo o de los ángulos que se piden en cada figura:
a) b)
^ ^
^ N M
^ C 25° 40°
B ^ ^
A P
c) d)
^
B
100° 40°
A^
e)
^
C
^
D
f) g)
^ ^
B C 60°
^ ^
A E
150° ^
D
∧ ∧ ∧
a) B 25°; AC180° 25° 155°
∧ ∧ 180° 140° ∧
b) M 180° 40°140°; N 20°; P 90° 20° 70°
2
∧ 100°
c) A 50°
2
∧ 40°
d) B 20°
2
∧ ∧
e) CD 90°
∧ ∧ ∧
f ) A B C150° : 2 75°
∧ ∧
g) E60°; D 2 60° 120°
7
a
17 El triángulo I es equilátero. Los triángulos
II son isósceles.
∧ ∧ ∧ I
Halla la medida de los ángulos A , B y C . a a
a a
II II
a
^
A^ ^
C B
I a
a a ∧ 180° 30°
a a A 75°
II II 2
60° ∧
75° B 360° (60° 75° 2) 150°
150°
15° ∧
a
C(180° 150°) : 2 15°
Simetrías
8
Tienen dos ejes de simetría: H, I, X. La O tiene infinitos.
Son simétricas respecto a un punto, además de H, I, X, O, las siguientes: N, S,
Z.
20 Completa la siguiente figura para que tenga los dos ejes de simetría que se in-
dican:
Comprueba el resultado con un espejo.
e2
e1
21 Imagina que pones un espejo sobre la línea de puntos de las siguientes fi-
guras:
a b
c d
Dibuja en tu cuaderno lo que crees que se verá mirando por cada una de sus
dos caras.
9
¿Cómo hay que situar el espejo en cada figura para que se vea lo mismo por
las dos caras?
1 2
a ↑1 se verá
↓2
2
↑1
↓2
b se verá
c se verá
2
↑1
↓2
2
1
d ↑1 se verá
↓2
Para que se vea lo mismo por las dos caras hay que situar los espejos así:
a c
b
d
10
Por ejemplo, para obtener esta hemos de situar el espejo así:
A B C D M N
E
P
A B C
D E M
N
P
11
O PERACIONES CON ÁNGULOS
1 Efectúa las siguientes sumas:
a) 15° 13' + 35° 23'
b) 18° 50' + 22° 15'
c) 25° 17' + 54° 40' + 13° 54'
a) 50° 36' b) 41° 5' c) 93° 51'
12
Pág. 2
60°
60°
60° 60°
30°
60° 90°
45°
90° 45°
150°
120°
13
13 Traza un segmento y construye su mediatriz. ¿Qué propiedad tienen sus
puntos?
A B
15 Calcula el valor del ángulo o de los ángulos que se piden en cada figura:
a) b)
37° M
^
^ ^
^
A B^ N
C
132°
c) d)
^
A
26°
37° ^ ^
P Q
ì ì ì
a) A = 180° – 37° = 143° B = 37° C = 37°
ì ì
b) M = 180° – 132° = 48° N = 132°
ì
c) A = 180° – 90° – 37° = 53°
ì ì
d) P = Q = 180° – 26° = 77°
2
14
16 Calcula el valor de los ángulos desconocidos.
a) ^ b)
A 120° 120°
^ ^
71° P N
c) d)
^ ^
^ N M
^
B ^ C 26° 35°
A ^
P
e) f) ^
^ M
^
B
A
^
N
ì
a) A = 360° – 90° – 90° – 71° = 109°
ì ì
b) P = N = 360° – 120° – 120° = 60°
2
ì ì ì
c) B = 26°; A = C = 180° – 26° = 154°
ì ì ì
d) N = 35° = 17° 30'; M = 180° – 35° = 145°; P = 90° – 17° 30' = 72° 30'
2
ì ì
e) A = 3 · 180° = 108°; B = 360° = 72°
5 5
ì ì
f ) M = N = 90° + 45° = 135°
^ 50°
A 110°
c) d) ^
^ C
B
^
C ^ ^
D A
160°
e) f)
63°
^ ^
E ^ A
C
^
40°
D
^ B
15
ì ì
a) A = 110° = 55° b) B = 50° = 25°
2 2
ì ì ì ì ì
c) C = D = 90° d) A = B = C = 160° = 80°
2
ì ì ì ì ì
e) D = 2 · 63° = 126°; E = 63° f ) A = B = 2 · 40° = 80°; C = 40°
I
a a
a a
II II
^
^ A ^
B
C
a
ì ì ì
Halla la medida de los ángulos A , B y C.
ì
Los ángulos del triángulo equilátero I miden 60°. Por lo que el ángulo D medirá:
90° – 60° = 30°.
ì
Así: A = 180° – 30° = 75°
2 ^
ì D
B = 360° – 2 · 75° – 60° = 150°
ì
C = 180° – 150° = 15° ^
2 ^ A ^
C B
16
S IMETRÍAS
20 Observa las letras del abecedario:
A B C D E F G
H I J K M N
Ñ O P Q R S T
U V W X Y Z
Di cuáles no tienen ejes de simetría (hay 10), cuáles tienen un eje de simetría (hay
13), cuáles tienen dos (hay 3) y cuál tiene infinitos ejes de simetría.
Dibuja cada una de ellas en tu cuaderno señalando los ejes que tenga.
No tienen ejes de simetría: F, G, J, N, Ñ, P, Q, R, S, Z.
Tienen un eje de simetría: A, B, C, D, E, K, L, M, T, U, V, W, Y. Así:
A B C D E K M T U V W Y
Tienen dos ejes de simetría: H, I, X. Así:
H I X
La O tiene infinitos ejes de simetría. Todas las rectas que pasen por el centro de la
circunferencia son ejes de simetría.
21 Completa cada figura para que sea simétrica respecto del eje señalado.
17
22 Completa la siguiente figura para que tenga los dos ejes de simetría que se
indican:
e1 e1
e2 e2
23 Imagina que pones un espejo sobre la línea de puntos de las siguientes figuras:
a b c
Dibuja en tu cuaderno lo que crees que se verá mirando por cada una de sus dos
caras.
¿Cómo hay que situar el espejo en cada figura para que se vea lo mismo por las
dos caras?
a)
b)
c)
18
Para que se vea lo mismo por las dos caras, hay que situar el espejo sobre alguno de
los ejes de simetría de cada figura:
a) e1 b) e1 c)
e2
e2
e3 e3
e4 e2
A B C D E
P
M N
C B
A
D P
E
N M
19