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1º EvD PRuebas PSicológicas para Niños

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Nota

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Primera Evaluación a Distancia
PSICOLOGÍA
Ciclo:
Fecha de entrega:

III
09/05/2009 2009-0

Asignatura: Pruebas Psicológicas para Niños

Periodo:

DATOS DE IDENTIFICACIÓN Docente: Ps. María Elena Dorival SihuasAlumno: ……………………………………….. Centro Universitario: ………………………..

Programa Académico de Educación Superior a Distancia

Niños Alemanes. Indicaciones generales Esta prueba consta de dos partes: • • Primera parte: Prueba objetiva – que tiene un valor de 50% y Segunda parte: Prueba de ensayo – tiene un valor de 50%... No te olvides de ubicar tus Nombres y Apellidos en la primera página de la prueba. c.PRIMERA EVALUACIÓN A DISTANCIA Recuerde que esta evaluación a distancia debe desarrollarla y entregarla hasta el 09 de mayo.Seleccionar personal recluta.. b. así como su respectivo Centro Universitario o Apoyo.Evaluar profesionales y gente en general. PRUEBA OBJETIVA I.Conteste las siguientes preguntas: 1..Seleccionar personal especializado en espionaje e inteligencia militar.Reclutas Alemanes. e. a la que perteneces. 2.Reclutas Franceses.El diseño de la primera prueba psicológica estuvo dirigida a: a. d..Evaluar inteligencia de niños.. e.-Clasificar reclutas...Niños Norteamericanos. c.Durante la segunda Guerra Mundial la Oficina de Servicios Estratégicos (OSS) utilizó las pruebas psicológicas para: a. b..Niños Franceses. .... d.

. De acuerdo a las normas percentilares. b. d.La confiabilidad y la validez. 7... 5..... e. e. le corresponde un percentil de: a..Maloney y Ward (1976) concibe la evaluación como: a.2 e.. le corresponde un percentil de: b..0 8. d.Si un niño de seis años de edad obtiene un puntaje de 1 en coordinación visomotora de la PFB.Memoria visual.Memoria auditiva.. c..Un proceso de clasificación de las pruebas. e... 4..4 b..Uno proceso de selección de pruebas.La evaluación y la calificación.La solidez psicométrica incluye: a.Memoria espacial.Discriminación auditiva. b.Clasificación. 6.Un proceso de calificación e interpretación de pruebas..La normalización y la estandarización.. c..El proceso de seleccionar la parte del universo es definido como: a...La función que está dada por la ligazón existente entre el movimiento y los procesos perceptivos es la: a.Coordinación visomotora..-Un proceso de resolución de problemas.Normalización e.3.Un proceso de aplicación de pruebas....Estratificación c..3 c..La administración y la interpretación.1 d..La muestra y la norma. en la PFB.Si un niño de 6 años 6meses obtiene un puntaje de 4 puntos en Discriminación auditiva. .. c.Muestreo d. d.Estandarización b..

Un planeamiento pobre y la incapacidad para organizar el material. d. b.Tamaño pequeño. la conducta retraída.20 % y 30 % de éxito.. constricción y timidez. . e. a.Repaso del dibujo...Gran tamaño... c. 12..Un niño de 6 años que obtiene un puntaje de 16 en Coordinación Visomotora. e.Gran tamaño...Un niño que obtiene 22 puntos en Discriminación Auditiva. b.. está asociado con el indicador emocional: a.. 13.. c..Expansión... d...46 % y 56 % de éxito.86 % y 86 % de éxito. a partir de este subtest. c. e.100 % y 100 % de éxito..78 % y 74 % de éxito. en la PFB ¿Cuál es la predicción de su rendimiento en lectura y escritura...a. d. c.5 e...Gran tamaño. en la PFB ¿Cuál será su expectativa de rendimiento en lectura y escritura al 1er año? a.. c.Línea fina. utilizando las tablas de expectativas al 1er año básico? a.79 % y 89 % de éxito.Línea ondulada. b..Repaso de los trazos.Aumento progresivo de tamaño.Orden Confuso.Orden confuso. b.Segunda tentativa.La ansiedad. d...2 9. 10. b.86 % y 83 % de éxito.74 % y 78 % de éxito.. 11.3 c...89 % y 83 % de éxito..Círculos sustituídos por rayas.El indicador que aparece casi exclusivamente en protocolos de niños emocionalmente perturbados y con lesión neurológica.76 % y 78 % de éxito. e...6 b..4 d. o podemos observar según el indicador emocional: a... d.

b.Expansión. 4 y 8 . c...Tamaño pequeño...Segunda tentativa. d. ( ) 18.Aumento progresivo de tamaño.Disturbio severo de las emociones. que se presenta en los niños con conducta Acting out. en el desempeño de un niño de 9 años.. c.En el rubro de observaciones generales del informe psicológico se describe las observaciones que reporta la maestra en el caso de un niño ( ) ..Repaso del dibujo o de los trazos.Ansiedad.Las Pruebas de destreza en la antigua China no incluía la escritura ni la aritmética. ( ). está asociado al indicador emocional: a...2 y 6 y rotaciones de más de 45° en las figuras.Línea fina. 22..Lesión orgánica cerebral.....Timidez.El informe psicológico es un medio de comunicación resultados de una evaluación psicológica que no es confidencial. ( ) b... ( ) 17..Antes de una evaluación psicológica el cliente debe dar su consentimiento sobre los procedimientos que se realizarán. 1.La impulsividad o agresividad. e.Si encontramos perseveraciones en las figuras 1. sería un indicador altamente significativo de: a.. en cada una de las siguientes afirmaciones: 16. ( ) 21. 14.El test de Bender Koppitz puede ser empleado como un test de personalidad y también como test de sondeo para detectar niños con problemas de aprendizaje. ( ) 19. II. 15.. d.En el paréntesis escriba V si es verdadero o F si es falso. 23.Las pruebas psicológicas pueden ser utilizadas indistintamente en personas de diferentes culturas.. e.Impulsividad. ( ) 20.Los estudios sobre la herencia de Galton fueron importantes para el surgimiento del concepto de coeficiente correlacional....e.En la antigüedad existió una forma primitiva de pruebas de destreza para el servicio civil.

. 7..El derecho a ser informado incluye sólo el informar los resultados obtenidos en las pruebas psicológicas administradas. 4. (2006).. la experiencia supervisada. ( ) 29. capacitación en psicología y medición.B. ( ) 26.-Establezca un buen rapport con el niño o niña y luego administre las siguientes pruebas: Prueba de Funciones Básicas P.Señala la definición de Pruebas y de Evaluación Psicológica. el test de Jordan y Massey y el Test Visomotor de Bender. calificación e interpretación.Califique.B. ( ) 25. R.En los reportes de resultados de evaluación se debe colocar. ( ) 28.Las pruebas proyectivas requieren conocimientos de medición y del campo de apoyo de la estadística.Realice una anamnesis con la madre de un niño o niña de 6 años 8.Describa como es el proceso de instrucciones para la aplicación del test visomotor de Bender.Realice las fichas técnicas de la Prueba de Funciones Básicas P...La evaluación psicológica requiere de habilidades como: pericia.F. 9. señalada por Cohen.....Las pruebas de destreza o de logro requieren para su administración.. interpreta y redacte un Reporte de Evaluación integrando los resultados de todas las pruebas aplicadas.El test de bender Koppitz es válido para niños menores de 5 años.24.. tal cual el nivel de clasificación que sugiere el manual. ( ) 27. aunque sea estigmatizante..Describa como es el comportamiento de un niños con un pobre control interno y/o una coordinación viso-motriz inmadura: 5. 3.F..Las pruebas de aptitudes e inventarios de adaptación requieren algún conocimiento técnico de elaboración de pruebas y de estadística.... 2..Realiza un cuadro comparativo señalando las fortalezas y debilidades de las seis herramientas de la evaluación psicológica señaladas en tu texto básico. ( ) 30. . ( ) PRUEBA DE ENSAYO 1.Realice la ficha técnica del test de Jordan y Massey y el Test Visomotor de Bender. 6.

. se adjuntan junto con la anamnesis. todo ello se presenta en un fólder Manila dentro de un sobre. debe ser con lapicero).10. deben estar debidamente llenados (no se aceptan el llenado con lápiz o fotocopiado..Los protocolos de respuestas y los perfiles.

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