Prueba

Nombre: ___________________________
Curso: _____________________________
Fecha: _____________________________

Pon a prueba todo lo que aprendiste, tú puedes

I.- Define con tus palabras los siguientes conceptos

Acento: __________________________________________________
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Ritmo:
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Compas:
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Acento crúsico:
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Acento Anacrúsico:
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Frase musical:_____________________________________________
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Intensidad:
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Volumen:
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II.- Escribe una estrofa de una canción de acento crúsico y otra de acento
anacrúsico.

III.- Responde:
¿Qué pasaría si no existiera el ritmo?
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¿Por qué es importante reconocer la frase musical?

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Da a lo menos 3 ejemplos de canciones con acento crúsico.

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Da a lo menos tres ejemplos de acento anacrúcico
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¿Qué características son necesarias para que una canción sea anacrúcica?
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II. Completa

Con las siguiente frases musicales completa el cuadro.

Los pollito dicen pio pio pio, cuando tienen hambre cuando tienen frio

Caballito blanco llévame de aquí llévame a mi pueblo donde yo nací

Arroz con leche me quiero casar, con una señorita de Portugal.

Mi muñeca me habló me dijo cosas que no puedo repetir porque me habla sólo a mi

A mí me gusta el tangananica y yo prefiero en tanganana

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