En estos momentos donde la tecnología ha evolucionado (computadoras,

programas) y a abarcado gran parte de nuestro día a día a nivel educacional,

profesional, recreacional y social se están presentando nuevas formas de concebir
y adquirir el conocimiento. Esta nueva modalidad ha impactado directamente el
modo de enseñanza, el rol del docente, el modo de aprender el alumno y su
relación con los otros, los recursos y formas de construir el aprendizaje.

Aquí es donde aparece la Educación Virtual un proceso de enseñanza –

aprendizaje a través de las herramientas tecnológicas y de comunicación por
medio de Internet.

La Educación Virtual ha mejorado en gran magnitud los niveles educativos. Por

medio de la tecnología se ha logrado a través del Educación Virtual eliminar la
necesidad de que los individuos estén presentes en espacio y tiempo. Aparecen
también nuevas formas de comunicar, de relacionarse con el conocimiento y con
la información, de interactuar, donde el desarrollo de las habilidades es
imprescindible, en el cual se requieren individuos con la capacidad de buscar
información, con sentido crítico y para poder utilizar esta información y
conocimiento en la solución de problemas, innovador, que sepan utilizar la
tecnología para mejorar su calidad de vida y su rendimiento, aprender de forma
autónoma y adaptarse a los acelerados cambios del mundo actual.

Por lo antes expuesto se considera un nuevo paradigma a la Educación Virtual ya

que es un nuevo enfoque educativo, una nueva manera de trasmitir y adquirir los
conocimientos, es decir, una nueva forma de hacer educación.

Aunque en estos momentos existen muchos individuos que a pesar de necesitar

este tipo de educación por falta de tiempo siguen arraigados a la forma de
educación tradicional; no se adaptan al aprendizaje auto dirigido, tanto del alumno
como del docente. Tienen la necesidad de estar en contacto con el docente
personalmente para sentir que están aprendiendo, se les dificulta formar su propio
conocimiento.