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Como Romper Paradigmas

Como Romper Paradigmas

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Documento que describe el pensamiento de como romper paradigmas redactado por "Cruz, J"
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Estilos de Aprendizaje

Como romper paradigmas
Cruz, J.

Cruz, J. (1995) Como romper paradigmas En: Educación, excelencia, autoestima, pertenencia y T.Q.M México Orión Pp. 27-49

romper paradigmas se ha dicho dentro del lenguaje común de la calidad total en los años recientes. son patrones. es decir. dan sentido y dan dirección. como manifestación de la cultura es. en la capacidad de reinventar. moldes que determinan nuestras expectativas. el fenómeno cultural como dijeran Levi Bruhl o Levi Strauss es una constante que determina la manera de ser y hacer las cosas en un pueblo. una sociedad se articula sobre la base de paradigmas. El mérito de Cristóbal Colón residió en que tuvo que vencer muchos paradigmas. hacer nuevo otra vez. El poder de un paradigma Los paradigmas son creencias. lo que esperamos de una persona. son conceptos.¿Cómo romper paradigmas? Para iniciar un movimiento hacia la cantidad en educación. ponen límites a nuestra visión cuando actúan como marcos. En un estudio que recientemente he publicado llamado precisamente Cómo romper paradigmas y provocar el cambio. creencias o modelos. los paradigmas educativos son verdades que hay que constantemente volver a crear o volver a reinventar. Romper paradigmas es volver a inventar la cultura. lugar o tiempo. sus propio contextos. los paradigmas de una cultura son sus propias formas. el extraordinario autor norteamericano Thomas Kuhn. servicio. los paradigmas son una forma moderna de decir de un conjunto de ideas. volver a crear. son estructuras de pensamiento que definen y enmarcan las ideas. lo que los paradigmas hacen. 1 . la cultura es el resultado de un proceso humano. precisamente. esto determina la cultura y determina también los paradigmas. su propia visión. producto. y lo que los paradigmas pueden hacer. dan interpretación y dan contexto. sus propios métodos. pero en esta ocasión agregaré algunos aspectos específicos sobre el punto básico: los paradigmas educativos. rehacer. determinan la expectativa y nuestra conducta. todas las sociedades crean sus paradigmas. Los paradigmas están presentes en nuestras vidas de manera constante y permanente. una estructura de paradigmas. y el conjunto de los paradigmas crea los modelos y los moldes culturales. los paradigmas forman parte de nosotros mismos. toda la cultura es un conjunto de paradigmas. son moldes. son modelos. define que los paradigmas son verdades. los hombres en su diario quehacer establecen normas y procedimientos. Los paradigmas nos crean una visión de circunstancia. ya que la educación. es necesario hablar de paradigmas. hago reflexiones profundas sobre el tema de la estructura de los paradigmas. en su estudio "La estructura de las revoluciones científicas publicado como breviario del fondo de cultura económica. reproduzco en este estudio parte del contenido del estudio ya publicado respecto a lo que los paradigmas son y lo que los paradigmas hacen. romper paradigmas es crear fuerzas y formas nuevas para dar un sentido más amplio al concepto de lo que los paradigmas son. Cuando hablamos de cambio y de paradigmas hablamos de la manera de proceder de un determinado grupo o contexto cultural.

cultas e informadas. que ese viaje era su muerte. Eratóstenes. Los pioneros del paradigma casi siempre son personas mejor preparadas. estaban seguros que no volverían vivos. La razón del poder de los paradigmas Los paradigmas son muy poderosos porque son las razones que nos impulsan a tomar una decisión. Isabel de Castilla. Cuando Cristóbal Colón estudió en Italia estas teorías que difundía el geógrafo Toscanelli fueron enseñadas a Colón. que era gente iletrada e inculta no podía compartir esta visión que consideraban imposible de acuerdo a su nivel de información. la reina católica confió en el nuevo paradigma.Pioneros del paradigma Los pioneros del paradigma creen en su paradigma por encima de la mayoría que se oponen al nuevo paradigma. en los que asentaban los descubrimientos de Eratóstenes. que si nadie había logrado cruzar el océano era porque no se podía lograr. La diferencia medida en los ángulos demostraba su teoría. pero el grueso de la tripulación. Las personas luchan por defender sus paradigmas porque son las únicas razones que tienen para tomar decisiones. Es por ello que los viejos paradigmas casi siempre se destruyen con el apuntalamiento de la nueva información sólida y comprobada. al sur más allá de la primera catarata del Nilo. Los marinos de Colón eran galeotes en una gran parte. ya que la ignorancia siempre será el baluarte de los viejos paradigmas. sino que pudo calcular mediante el mismo método el tamaño de la Tierra con éxito. tenía información de que en tiempos antiguos el genial cosmógrafo Eratóstenes de Cirene. que era el director de la célebre biblioteca de Alejandría en los tiempos del helenismo. y el otro era la isla de Filae. en el Delta del Nilo. que luchan contra una mayoría ignorante. también los científicos de su tiempo compartían la misma visión. que sentía miedo porque el viejo paradigma decía que el mar estaba poblado por monstruos. pensaban que el mundo era plano. en dos sitios distantes casi dos mil kilómetros. él creía en el nuevo paradigma científico de la redondez terráquea. había demostrado la redondez de la tierra midiendo el ángulo de inclinación de los rayos del sol proyectados el mismo día. pero no sólo él pensaba esto. Cristóbal Colón en cambio. un lugar era su ciudad Alejandría. ya que creen en el viejo. por ello. Sus estudios nunca se perdieron ya que los estudios árabes y bizantinos conservaron tratados de cosmografía. 2 . gente ignorante sin información. ya que entre sus consejeros había suficiente evidencia científica como para suponer que el nuevo paradigma era posible. y que en algún lugar las aguas del mar se precipitaban en una gran cascada. donde se magnificaban las evidencias de la redondez terrestre. a la misma hora. no solamente demostró que la tierra era redonda. la relación de ángulos describía la curvatura terrestre.

Pero a medida que estos paradigmas se adentran y permanecen en los individuos. da éxito personal a quien tiene visión de futuro y ve muy lejos. padecen las consecuencias que son el fracaso y la obsolescencia. Cómo actúa el poder de un paradigma Los paradigmas tienen el poder de convertirse en moldes inflexibles. destruir y construir paradigmas. el éxito se derrumba y la organización entra en decadencia y tal vez muera. hay jefes que siempre están escudriñando los cambios de sus subordinados y no quieren aferrarse a un paradigma. que la pregunta principal ya no se la hacen. en su famosa película: "Paradigmas. parten de la base de una creencia. las personas ya no se preguntan nada acerca de la validez de esos paradigmas. ya que ninguna persona es la misma 10 años después. Parálisis paradigmática* en acción Esta incapacidad de cambiar es la parálisis paradigmática y se debe a la ceguera del paradigma que tuvo éxito en el pasado. Con el éxito las personas u organismos se aferran a su fórmula que es convertida en paradigma. 3 . partidos políticos en países enteros o familias. estos jefes tienen el poder de la visión de cambiar paradigmas porque entienden el cambio. ya que son capaces de romper sus viejos paradigmas para construir constantemente nuevos paradigmas. pero pasan 10 años y el jefe se aferra a la imagen inicial y su expectativa no cambia con facilidad. sino que también a nivel macro se dan en las organizaciones. empresas o grupos que alcanzan el éxito generalmente caen de la cima. Las personas que son flexibles en sus paradigmas tienen la capacidad de ver esos cambios tienen la visión de futuro. regiones o ciudades. que el jefe no ve el cambio. es decir. porque el cambio actúa en ella. es decir. cuando un jefe contrata a un subordinado el primer año lo observa para ver su potencialidad. gobiernos. pero desgraciadamente la mayoría de las personas tienen paradigmas inflexibles y por lo tanto viejos. El poder de mirar el futuro. Estos fenómenos no solamente son propios de las personas como individuos. y generan la resistencia al cambio. esta fórmula envejece y muere. descubriendo el futuro" La necesidad de cambio y el miedo de cambiar El éxito provoca seguridad. al cabo de ese tiempo crea un paradigma de cómo es y como trabaja. empresas. La fórmula de éxito ciega Las organizaciones. Convierten el paradigma en creencia y se aferran a él. (*) El término parálisis paradigmática es usado por Joel Arthur Barker. pero que perdió su efectividad al hacerse viejo.

el antropólogo Fernando Benítez. los paradigmas tienen una fuerza tremenda. por ello la clave del futuro será la información. el siglo XX es uno de esos momentos de cambios rápidos y el siglo XXI traerá cambios aún más veloces. en las elevadas cumbres de la sierra tarahumara. En su libro "Los Indios de México". En el Norte de México. comenta que en efecto hay casos de rarámuris que se han quitado la vida voluntariamente en nuestro siglo. ellos creen que cuando ven una estrella fugaz. la tercera será el romper paradigmas sobre la base de ser flexible con mis ideas para poder mirar muy lejos.la información será la segunda clave. estar informado será una obligación personal e institucional y estar capacitado para el manejo de. esto demuestra que la fuerza de un paradigma puede ser enorme. Conclusión 1. 3. ellos tienen viejos paradigmas forjados en otros siglos. 2. un antiguo Dios les puede robar el alma a menos que se tiren de cabeza a una barranca. mantenemos el "statu quo". Épocas de cambio Hay periodos de la historia en que los cambios son lentos como la Edad Media y periodos de cambio muy rápidos como los cuatro siglos anteriores al nacimiento de Cristo. vive el pueblo Rarámuri. Nuestra capacidad de romper paradigmas nos dará una mejora continua que asegurará el éxito. La fuerza de un paradigma Al ser creencias o moldes en los que acomodamos nuestra conducta y los datos. sus ancestrales creencias religiosas son paradigmas. ya que actuamos casi como automáticamente de acuerdo con nuestros paradigmas. Si somos flexibles en nuestras creencias y paradigmas no tendremos viejos paradigmas y no sufriremos de parálisis paradigmática. tanto como para motivar una acción radical.Las personas o instituciones se refugian en él tal vez por su naturaleza cómoda o tal vez por su miedo a bajar a cero y hacer un cambio radical sin la capacidad de cambiar o innovar nos resistimos al cambio. en el Estado de Chihuahua. Sin 4 . lo importante es que seamos capaces de mirar como pioneros del paradigma para así adelantamos al cambio y recordar que los éxitos del pasado no garantizan los éxitos del futuro y que si en cambio pueden impedir nuevos éxitos si son capaces de cegarme y provocar parálisis paradigmática en mí o en la organización a la que pertenezco. El poder de un paradigma radica en que puede impulsamos o frenarnos al éxito. para evitar el robo de su alma. Épocas de cambios rápidos En épocas de cambios rápidos mi visión debe ser entrenada para mirar muy lejos en el futuro.

Galileo fue acusado por la Iglesia de promover ideas contrarias a la Teología y por ello padeció en una parte de su vida los excesos de la inquisición. Otros ejemplos En la década de los sesenta. Los paradigmas religiosos tienden a mantenerse vigentes durante mucho tiempo en cualquier contexto y época. no siempre los viejos paradigmas engendran acciones destructivas. que estos países sufrieron un retraso de 100 años en ciencia y tecnología. Inglaterra. se generó una enérgica resistencia al cambio. narra en su relato acerca de paradigmas. La palabra rarámuri significa en su propia lengua “pies ligeros”. crean sus propios paradigmas. Italia Portugal y los países en donde floreció la Inquisición. El Padre Lefebvre promovió un cisma en contra de los cambios y las mujeres siguieron practicando por muchos años la ancestral costumbre de cubrirse con velos. permanentemente fija los 5 . que los Tarahumaras son capaces de correr hasta 70 millas por la fuerza de sus paradigmas. los paradigmas religiosos tuvieron tanta fuerza en España. La necesidad de los paradigmas En cualquier tiempo de la historia humana.. Suiza. el paradigma rarámuri de correr no ha sido aún influenciado por otra cultura y por ende. organización y hombre. Holanda. Se abandonó la práctica de la misa en latín.embargo. Fue hasta la década de los ochenta que tendió a desaparecer la costumbre del velo. y los rarámuris son los mejores corredores del mundo. en tanto que los países que no tenían estos paradigmas como Alemania. cada pueblo. El hombre tiene necesidad de creer. ellos corren aún 70 y 80 millas sin parar. ya que los paradigmas viejos de la religión contradecían a los de la ciencia astronómica. Joel Arthur Barker. sólo los Lun Gon Pa del Tibet y los Watuzi del África tienen hazañas parecidas. La fuerza de los paradigmas a favor o en contra del progreso puede ser enorme. correr 70 millas sería imposible. durante la Semana Santa. ya que sus paradigmas religiosos los llevan a correr tras una pelota en sus ritos religiosos de primavera. La vida y obra de Galileo Galilei es un ejemplo de esto. se modificó la liturgia y el rito. los sacerdotes empezaron a oficiar la misa de frente y a la mujer se le liberó de la práctica de tener que cubrirse la cabeza con un velo para entrar en los templos. la iglesia católica romana realizó su Concilio Ecuménico Vaticano II para realizar sus cambios de paradigmas más importantes en 300 años. la mente del hombre ha creado paradigmas. Puede frenar o acelerar el progreso. pero en el paradigma de los rarámuris o Tarahumaras sí es posible y hasta normal y por lo tanto ellos lo hacen. Sin embargo. Cada cultura. En otra cultura. gracias al poder y fuerza de su paradigma. iniciaron la Revolución Científica e Industrial.

A estos sistemas les damos el nombre de mitologías. la mitología en todo caso no es más que un sistema de creencias o paradigmas integrados en un sistema de ideas que explica de manera mágica el papel del hombre en el medio ambiente físico y crea atributos a dioses o fuerzas imaginarias que explican los fenómenos naturales. cultura y época existe un sistema de creencias o paradigmas que marca la dirección o conducta de la actividad humana. este sistema simplista de paradigmas permitía al hombre vivir sintiéndose seguro. en forma automática y nadie se cuestiona el cómo actuar sino que la mayoría lo acata y no cuestiona la razón por la que se acepta la validez del paradigma. pero la lucha puede ser muy desgastante y hasta sangrienta como las guerras de religión de toda la historia y las luchas étnicas como las que desgarran hoy a Europa. Cuando en la antigüedad el cristianismo cuestionó y atacó la esclavitud los cristianos fueron perseguidos por sus ideas. sólo así es capaz de ubicarse en la inmensidad del espacio y del tiempo para ver su medio físico y natural como un todo al que se sienta integrado. la red cultural funciona así. se sentiría amenazado y perdido. sin su sistema de paradigmas un hombre no podría actuar y ni siquiera vivir. la cultura está sustentada en. así el fenómeno del rayo se atribuye a un ser sobrenatural creador del rayo. El hombre sin sus paradigmas se sentiría perdido en medio de la vastedad de la naturaleza.c. 6 . especialmente a la antigua Yugoslavia. los nuevos paradigmas terminan por lo general triunfando. En Estados Unidos la esclavitud fue abolida por Lincoln. paradigmas. Fue así como los griegos del siglo V a. La resistencia al cambio lucha entre paradigmas y sus seguidores La resistencia al cambio es una abierta confrontación entre nuevos y viejos paradigmas y sus seguidores. están los disturbios de Los Ángeles en los noventa. Aún hoy. Los hombres antiguos inventaron sus primeros sistemas de creencias o paradigmas sobre la base de interpretaciones subjetivas del origen del mundo. es por ello que los paradigmas son tan necesarios ya que sin un sistema general de creencias el hombre no podría existir y vencer la incertidumbre. el universo y el hombre. cuando el cristianismo triunfó. pero el paradigma de la igualdad racial en los derechos condujo 100 años después a la muerte a Martín Luther King y llevó al presidente John F. el paradigma de la igualdad racial no es aceptado por todos como evidencia. protegido y salvado. y los norteamericanos del siglo XIX veían como algo natural el tener esclavos. la esclavitud desapareció. Kennedy a combatir en pleno siglo XX al Ku-Klux-Klan. sencillamente porque los viejos paradigmas fueron vencidos y los nuevos se aceptaron.motores de sus acciones a través de creencias que son paradigmas. Asia y África. Atrás de cada pueblo. que son ideas o moldes que modelan la conducta sobre la base de fórmulas o paradigmas previamente establecidos como hábitos constantes del modelo cultural. El cambio cultural Así como la religión.

guerreros samurais y ninjas vieron con malos ojos al cristianismo. Desde su paradigma. nos narraba la historia religiosa del Japón. se vuelven tercas y testarudas y se enfrentan a las demás personas diciendo que tienen siempre la razón. ya que fomentaba la rebelión y el abandono del paradigma de la división en clases y roces sociales aceptado en el shinto y el budismo japonés. Así. por lo general las personas jóvenes son más flexibles y no les cuesta trabajo negociar con sus propios paradigmas cambiándolos con facilidad. ya que afirmaba que ante Dios todos los hombres eran iguales. de igual forma. Bajo el paradigma de los aldeanos y campesinos hacerse cristiano significaba elevar el estatus social y aspirar a ser tratado como un señor. shogunes. El cristianismo llegó al sur de las islas del archipiélago japonés traído por portugueses y españoles. en el siglo XIII aseguraba. Esta actitud es la parálisis paradigmática personal y aísla a las personas y las destruye. de manera que no negocian sus ideas.Paradigmas personales Así como los bloques y las instituciones. defendiendo los viejos paradigmas para evitar los cambios. pero las personas mayores o de edad avanzada se vuelven más resistentes al cambio. pero los señores feudales. creen que sus ideas son superiores o mejores a las de otras personas y se casan con esa idea y esto las hace inflexibles y resistentes al cambio. El profesor Yoneda del Yokohama Kenchu Center durante un recorrido por los lugares santos del cinto y el budismo japonés. que todo sigue igual. Los campesinos se convirtieron en gran número al catolicismo. 7 . Cómo actúan los paradigmas Los paradigmas forman redes de conducta en las personas y provocan actitudes en cadena o sinergia. Cuando esta serie de actitudes se dan dentro de una organización o empresa. Pero la nobleza feudal vio peligro en este paradigma y el resultado fue que 20 000 cristianos fueron masacrados y algunos crucificados cuando el shogún emprendió una guerra no contra el cristianismo sino contra la igualdad de clases. Estas fueron las conclusiones del maestro Yoneda y es evidente que en su afirmación tenía razón. Los intereses creados y los paradigmas En 1994. ésta puede estar condenada al fracaso o a la obsolescencia. Estas personas no creen en el cambio y se encierran en sus viejos paradigmas y cierran los ojos o esconden la cabeza en el suelo como el avestruz y dicen que no está pasando nada. cada vez que los grupos de interés se ven amenazados por nuevos paradigmas. el cristianismo era subversivo y amenazaba sus intereses económicos y su supremacía. me encontraba en Japón con un grupo de investigadores del sistema japonés de producción en torno a aspectos como calidad y productividad. las personas desarrollan paradigmas propios o personales. se genera una resistencia al cambio.

Cómo nace un paradigma El nacimiento de los paradigmas se da por una determinada adhesión en lo más profundo de nuestra mente. ya que mantiene una revisión permanente de sus políticas y procedimientos y da acceso al benchmarking como una fórmula de enriquecimiento permanente. El sostener paradigmas flexibles optimiza los recursos y vuelve más competitivas las organizaciones y empresas. organización o equipo. el equipo. que puedo volverme una persona positiva o negativa según el tipo de paradigmas y actitudes que sostenga. 8 . una vez aceptado el paradigma empieza a actuar como filtro en nosotros va a afectar tomas de decisión y nuestra visión global va a dar color a los datos y nosotros vamos a empezar a ordenar o inducir los datos influidos por el nuevo paradigma. se transforma en parte de nosotros. también se da en sinergia y es el paradigma del sentido de pertenencia al grupo. un efecto multiplicador. El paradigma actúa así en red provocando sinergia o lo que es lo mismo. "mi capacidad de creer en mí me hará crecer ya que me estimulará la confianza en mí mismo". en cualquier forma los paradigmas están permanentemente presentes en nuestra vida y todos los actos de nuestra conducta. ya que se actúa en función de ellos. en algún momento aceptamos hacer nuestro ese paradigma y a partir de ese momento éste queda incrustado en nuestra mente. El nacimiento de un paradigma se da por adhesión a partir de una elección. la acción de los paradigmas en todo caso tiene muy diversos efectos dependiendo de los enfoques y las necesidades. pero lo importante es comprender que mis propios paradigmas me pueden llevar arriba o abajo. pero que me pueden aportar beneficios en mi actuación. Romper paradigmas y crear nuevos paradigmas me lleva a revisar permanentemente objetivos vitales y hacer cambios permanentemente en mi vida personal o en mi familia u organización a la que pertenezca. Paradigmas y actitud positiva El sostener paradigmas flexibles que pueda romper o destruir fácilmente me ayuda a ser una persona madura y equilibrada capaz de negociar posibles mejoras en mi conducta y asimilar ideas ajenas. El orgullo de pertenencia es un paradigma que da cohesión y pertenencia a un grupo. productos y dar satisfacción a sus clientes. Esta misma actitud en las organizaciones y empresas las lleva a una gran cantidad de mejoras y una gran velocidad de respuesta para mejorar servicios. la empresa y la nación. El poder positivo de los paradigmas La autoestima es un paradigma.Todos los seguidores de un paradigma determinado actúan en la misma dirección en apoyo al paradigma que comparten.

correcta o aceptable. ya que un paradigma es una idea. ya que si podemos demostrar con datos y evidencias que el nuevo paradigma es útil y beneficioso. para lograrlo es conveniente vender la idea del nuevo paradigma con estrategia y con humildad para que no sea tomado como una amenaza sino como una oportunidad de beneficio.Así. como la red o el ámbito en el que se dé el determinado paradigma. 9 . Y con ello la conducta o actitud. para cambiar fácilmente el paradigma de la red cultural o de los individuos es adecuado investigar el beneficio que pueda aportar el nuevo paradigma. y mañana se pueda convencer de lo opuesto. la evidencia proporcionada por el nuevo paradigma se tiene que enfrentar a la flexibilidad de la red o de la persona. Cambio de paradigmas Los paradigmas pueden cambiar en cualquier momento. también su origen puede estar en una conexión de informaciones tomada de cualquier parte. Cómo cambiar paradigmas Para cambiar intencionadamente paradigmas es importante saber dónde estoy y a dónde quiero llegar. etc. leída o adquirida de un video. La gente no cambia sus paradigmas fácilmente sino por el convencimiento de las evidencias del nuevo paradigma. Los viejos paradigmas Un paradigma se hace viejo dependiendo del tiempo. o bien. cambiando así radicalmente el enfoque de los datos. una tecnología. una moda. ya que hay paradigmas que envejecen rápidamente y otros que lo hacen lentamente. un aparato o producto. Origen del nuevo paradigma El nuevo paradigma puede nacer de una información o idea que alguien nos haya comentado y que nos parece lógica. será fácil que tengamos éxito y que el nuevo paradigma triunfe sin que haya resistencia al cambio. por supuesto que todo esto ocurre sin que estemos plenamente conscientes de que está sucediendo. comentada. conocimiento racionalmente aceptado o paradigma. a tal grado que uno pueda creer hoy una cosa de una persona u organización. pero no existe manera alguna de saber en cuánto tiempo se hace viejo. En todo caso. su acción determinará alteraciones en nuestra conducta. puede resultar de una información. Todo esto depende de muchos factores. El paradigma puede ser una teoría científica. El cambio de paradigmas puede ocurrir de un momento a otro. pero que en un determinado momento se eleva a la categoría de creencia.

por lo tanto. Entender el sentido del cambio asegura poder tomar acciones adecuadas. es decir. las estrellas. hacer futurología. Estos casos son frecuentes según los niveles de información con que contemos. que fue abandonada pero resurgió en el siglo XV. no hay nada ni nadie que no esté sujeto al cambio. los planetas. lo controla y encauza a veces. o por lo menos puede predecirlo. los nuevos paradigmas son propuestos ante las nuevas necesidades en la medida en que yo sea capaz de detectar necesidades. que nació en tiempos anteriores a Cristo. el paradigma puede empezar a perder adeptos por acción del cambio. El paradigma base Un paradigma que puedo adoptar como la base de una filosofía de excelencia es estar en constante búsqueda del cambio hacia una 10 . es indispensable ser flexible en el uso de paradigmas y acumular información que permita tomar decisiones. todo cambia. Las estructuras se agotan y el momento de renovarlas es el momento del cambio. ya que éste de todos modos va a llegar. sea capaz de producir cambios y dar satisfacción a esas necesidades insatisfechas. quien lo promueve. pero al anticiparlo se le pueden poner cauces para que no reviente por sorpresa. la vida biológica. Quien se resiste al cambio es arrastrado por él. El poder de una visión flexible El poder de una visión flexible es el poder visualizar el futuro. El cambio es necesario e inevitable. ya que está ahí precisamente la clave para entender el cambio. y después de cierto tiempo muere y puede llegar a resucitar. para ello. pero la pregunta importante es ¿cuándo?. Un ejemplo de esto es la teoría de Eratóstenes. pero nunca se ha llegado a una respuesta definitiva. pero todos son necesarios porque el cambio renueva estructuras y siembra el crecimiento. Un determinado día.Lo que sí es un hecho es que todos los paradigmas envejecen y un día mueren y que su vigencia está relacionada siempre con algo mejor que surge y satisface más o con ventaja una necesidad. Anticipar el cambio consiste en saber cuáles son las necesidades no satisfechas y adelantarme a que el cambio se presente en forma violenta o sorpresiva. Un acceso al futuro el cambio y los paradigmas ¿Qué es el cambio y qué lo impulsa? La respuesta a esta pregunta ha inquietado a hombres de todos los tiempos. ya que los paradigmas satisfacen necesidades. pero esto no será posible si se sostienen actitudes rígidas aferradas a paradigmas viejos. el sol. No todos los cambios son necesariamente buenos. El cambio ocurre todos los días y se presenta más allá de la esfera humana. Es una constante del universo.

Romper paradigmas en la educación. ahora decimos que cada vez que actuemos debemos encontrar la oportunidad de mejorarlas constante y continuamente.M.Q. trabajar en equipo y con una estructura horizontal eliminando las jerarquías y estableciendo nuevos patrones de comportamiento social para todos los que tienen participación en el proceso educativo. Antes. permanecen. en la capacidad de cambiar. autocrítica y desarrollo. los paradigmas son formas rígidas de pensamiento. la capacidad de aprender depende de muchos factores que normalmente no habían sido tomados en cuenta antes de que nacieran las bases filosóficas de la calidad total (T. sino que debemos estarlo en forma permanente y constante. significa estar dispuesto a aprender. esto significaría romper paradigmas desde el punto de vista de las maneras tradicionales que tenemos de hacer la educación. La calidad total en la educación se define como una actitud nueva. es decir. El fundamento de la calidad total en la educación sería precisamente la capacidad de romper continuamente paradigmas en todos los ámbitos y espacios formales de la educación. El cambio es una constante y es. son eternos y nos aseguran una visión correcta. sin embargo. que haya mejoras.mejora continua y crecimiento de mi visión. La mejora continua será precisamente la posibilidad de tener humildad por aprender. La capacidad de romper paradigmas consiste en la capacidad de ser flexible. Si estamos dispuestos a romper y cambiar paradigmas. una forma constante de autoevaluación.). Todo cambio orientado por el faro de los valores impulsará cambios positivos y enriquecerá al hombre. dará sentido y dirección correcta a nuestros impulsos de cambio para alcanzar la excelencia como meta. con este paradigma base será difícil que otros paradigmas vengan a limitar mi visión. estar dispuestos permanentemente a mejorar. debemos estarlo no solamente una vez. Como ha quedado establecido en las páginas anteriores. Aprender es precisamente la más grande capacidad del ser humano. 11 . a encontrar nuevas formas de hacer las cosas que agreguen valor a lo que hacemos. decíamos que habíamos encontrado la manera de hacer las cosas. Valores Los valores no cambian. y debe ser una constante permanente de la mejora continua. una actitud que busca la mejora continua.

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