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KIPP NYC

Y EAR 2, I SSUE 2
KIPP NYC C OLLEGE P REP N EWSLETTER

FELICITACIONES A LOS GANADORES DE PREMIOS EN LA PRIMERA CUARTA...

Queridos padres/guardianes, tros estudiantes de decimo ayuda en las tardes. Estu-


¡Hola! Bienvenidos a la ano, los exámenes son muy diantes tendrán que estar en EN ESTE BOLETÍN...
edición de diciembre de nues- importante en términos de la escuela a las 8am pero
tro boletín. Estamos emocio- medir el progreso de los serán despedidos después de Nota de la Sra. Webb
nados de compartir con estudiantes para darles a los lonche todos los días al Calendarios de Diciembre, Inero,
ustedes los grandes eventos y estudiantes, familias y maes- menos que estén asistiendo y Febrero
ocurrencias de este mes, para tros una idea de donde están secciones de tutoría o reci-
fuerte y cuales clases necesi- biendo ayuda extra. Todos Felicitaciones a los estudiantes
que ustedes tengan todo la
información necesaria para tan más ayuda. Por favor los detalles del horario para En Las Aulas
apoyar a su hija/o en la es- asegúrense de que su hija/o esta semana están en la pági- Los ganadores de premios en la
cuela. Estamos a la mitad del vaya a recibir la ayuda que na 3 de este boletín. primera cuarta
segundo trimestre y necesiten y que asistan a la
sección de revisión el 22 de Si tienen algunas preguntas Oportunidades para el verano
rápidamente llegando a los sobre los reportes de pro-
exámenes y el nuevo año. Enero. Como hemos men- Equipo de Servicio Comunitario
cionada anteriormente, greso, los exámenes o nues-
Quiero tomar un momento tra escuela, por favor no Lo Que Pasa en Deportes
para decir gracias y desearles tenemos tutoría disponible dude en hablar conmigo o
a todos felices fiestas navide- antes de la escuela, durante con los consejeros de su
ñas. Espero verlos hoy para lonche, y después de la es-
hija/o. ¡Esperamos
nuestro show de invierno esta cuela. Por favor co- seguir este emocio-
noche el 16 de Diciembre. munícense con nosotros si
quieren más información. nante y positivo
En este paquete, encontraron ano!
el reporte de progreso de su Durante la semana de Enero
Gracias por su
hija/o. Mientras que llegamos 24 a Enero 28- tendremos continuo apoyo y
a la mitad del año, es com- un horario alternativo como
fe,
pletamente necesario que se- los estudiantes estar toman-
pan los grados de su hija/o y do sus exámenes. Todos los Natalie Webb
que sigan empujándolos para días, los estudiantes tendrán Principal
que busquen la ayuda que un examen en la mañana y
necesitan para tener éxito en tendrán la oportunidad de Felicidades a Cleirys Perez, Nelkie Gonell y Richard Richardson-
sus clases. Como saben nues- estudiar, recibir tutoría o por su constante crecimiento académico en este ano ganaron com-
putadoras de Google.
P AGE 2 KIPP NYC C OLLEGE P REP D ECEMBER N EWSLETTER

D ICIEMBRE
D ICIEMBRE 2010 Diciembre 16: Los Reportes de Progrese
serán mandados a casa

Mon Tue Wed Thu Fri Sat Diciembre 16: Festival Navideño
Diciembre 23: Salida temprano a la 1:15
13 14 15 16 Progress Reports 17 18
Holiday Show Diciembre 24: Escuela Cerrada

20 21 22 23 Early dismissal, 24 No school 25 Diciembre 24-31: Receso de Invierno. NO


1:15 HABRA ESCUELA

27 28 29 30 31 1 E NERO
Winter Break—No School
Enero 3: Escuela comienza
Enero 12: Sesión de información para
Ghetto Film School, 4 p.m. para estu-
diantes
E NERO 2011 Enero 17: Escuela cerrado por Día de
Martin Luther King Jr.
Mon Tue Wed Thu Fri Sat Horario de Exámenes/Regents
1
Enero 24: Ingles, 8 a.m.*
3 School 4 5 6 7 8 Enero 25: Regents de Entorno de Vida
begins
y examen de Ciencia, 8
10 11 12 Ghetto 13 14 15 Enero 26: Historia Mundial, 8 a.m. *
Film School
Info Session Enero 27: Español, 8 a.m. *
17 School 18 19 20 21 22 Enero 28: Matemáticas, 8 a.m. *
closed
Enero 28: Ultimo día de trimestre 2 *
24 25 26 27 28 End of Q2 29
Enero 31: No habrá escuela para los
Mid-term and Regents Week. See Schedule estudiantes *
*Habrá sesiones de tutoría de 12:00-
4:30 toda la semana.

F EBRERO
F EBRERO 2011 Enero 31: No habrá escuela para los estu-
diantes
Mon Tue Wed Thu Fri Sat
Febrero 1: Estudiantes reciben su horario
31 No 1 Semester 2 3 4 5 para Semestre 2 y sus nuevos lockers
School 2 schedule
Febrero 9: Noche de Calificaciones
Febrero 9: Parte 3 del Boletín
7 8 9 Report Card 10 11 Q2 12
Night Reward Feb. 11: Viaje de Premios para Trimestre 2
Issue 3 of Trip
Newsletter Febrero 22-25 Receso de Invierno. NO
HABRA ESCUELA
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De Ms. Nelson Felicidades a Samaiyah


F ELICITACIONES A LOS ESTUDIANTES
¡Felicidades a Daquan Davis- Mason por mantenerse organizada y
De Mr. Leon De Ms. Woods - Daquan ha estado trabajando por empujarse a mejorar en la clase
Felicidades a Brian Felicidades a Maia Coltes- duro y dando todo lo que tiene de español.
Acevedo por su aumento Pierce por su dedicación a su en matemáticas, y con su estu- De Ms. Godwin
de energía para entregar éxito académico y su constante dio y por completar su tarea, ¡Felicidades a Bianca Osorio--que
100% de su tarea y trabajo participación en Historia Mundial. sus grados en sus exámenes han iniciativa fantástica! Has demostrado
en la clase de Historia Mun- sido maravillosos…sigue el
Felicidades a Kevineh lo que significa que “seas dueño de tu
dial 2. buen trabajo Daquan!
McFarland por hacer un com- educación.”
Felicidades a Daquan promiso a mejorar su rendimiento De Mrs. Greendyke ¡Felicidades a Nikia Corley--que
Davis por su vibras posi- en Historia Mundial. Felicidades a Rafael Warner, gran dedicación has enseñado este
tivas y por trabajar duro en Raquel Reynoso, Taisha
Felicidades a Jhesset Estrella año! ¡Estoy constantemente impre-
la clase de historia. Has Valentin, Roberto
por su continuo compromiso en sionada con tu esfuerzo y tu creci-
demostrado grande pro- Williams, Ammenab
poner su mejor pie adelante todos miento todos los días en español!
greso. Bennerson, y James
los días y trabajar duro en Historia ¡Felicidades a J’son Robinson--
Felicidades a Majestic Harriet por venir al tutorial
Mundial. estas subiendo en español por saltos
Grigg por su disciplina e de español y buscar ayuda. Me
Felicidades a Maya Bowens por encanta cuando estudiantes sin límite! ¡Me encanta tu partici-
interés en la clase de histo-
el grandioso mejoramiento que toman cargo de sus estudios. pación y espero más de eso!
ria.
has hecho en Historia Mundial. Muy buen trabajo poniendo el Felicidades a Brieanna-Lee Harris
Felicidades a Edelin esfuerzo necesario para tener
Felicidades a Ammenab --estas de verdad empezando a brillar
Fernandez por su más éxito en la clase de espa-
Bennerson por siempre estar como un líder en la clase. ¡Continua
excelencia en la tarea en ñol.
participando en Historia Mundial el trabajo!
historia.
y su dedicación a su educación. Felicidades a Kevineh Felicidades a Tianna Benjamin--
¡Felicidades a Ivan McFarland por estar dis-
De Mr. Leon eres una mina de oro para el talento
Martinez por empezar las puesto a ayudar a tus com-
Felicidades a Laseana Campbell en español. ¡Deja que el brillo sin
cosas sin necesitar instruc- pañeros. ¡Buen trabajo!
y Jericho Nesbitt por ensenar etiqueta brille!
ciones- tu disciplina y ma-
dures es más que los anos su determinación. Tu duro t Felicidades a Tiana Herrera ¡Felicidades a Cheryl-Liburd--
que tienes! rabajo está empezando a valer la y Tianna Berrios por proac- wow! ¡Estoy constantemente asom-
pena. tivamente completar la tarea y brada con tu dedicación y deseo!
Felicidades a Steph trabajo de clase que estaba
De Ms. Rosenstein ¡Eres en verdad una alumna con eru-
Jurado y Alix Rodri- faltando después de ser
Felicidades a Zulenny Sanchez dito!
guez por el aumento de ausente. ¡Buen trabajo por ser
energía en AP mundial. y Mannielly Justo Hernandez por ¡Felicidades a Willis Feliz--por
su dedicación y compromiso a la responsable por tu aprendizaje!
¡Estamos aprendiendo! mejorar 26% en tu examen de
clase de baile. Felicidades a Terrell Rose, unidad 2 a tu examen de unidad 3!
Felicidades a Ashley Richard Richardson,
Felicidades a Erick Salomon por (¡Y que tú y tu agenda tengan una
Ceron y Yosmary Marte David Dennis, Genevieve
su energía positive en clase. muy larga y feliz relación!)
por su trabajo grandioso en Shorter, Anthony
AP Mundial- cosas duras, Felicidades a Cleirys Perez por Lawrence, Britnney De La ¡Felicidades a Star Denny--tu
pero ustedes han mantenido su compromiso y buen trabajo en Cruz, Marquis Brunson, actitud positiva y determinación te
sus cabezas arriba y están la clase de baile. Chris Clarke, y Kenneth hacen brillar, Estrella! ¡Gracias por
haciendo muy bien. Williams por tu muy activa siempre trabajar duro y por ser tan
¡Felicidades a Jay Henriquez y agradable!
De Ms. Woda Shanice Richards por nunca participación en nuestra TPRS
Felicidades a Jericho querer que termine clase, gracias días de historia. ¡Tú entusi- ¡Felicidades a Kristyan Samuel--
Nesbitt por siempre ser el por su pasión! asmo e ideas hicieron nuestras veo grandes cosas en el futuro!
primero en estar cambiado historias hasta más locas y di- ¡Sigue el constante esfuerzo y en-
¡Felicidades a Olvis Peralta por vertidas! foque- eres un estelar ejemplo de los
para gimnasio en 2nd perio-
su emoción en clase y por siempre dos!
do.
ayudar con los escritorios!
P AGE 4 KIPP NYC C OLLEGE P REP D ECEMBER N EWSLETTER

In The Classroom...
cuadráticas pueden ser usadas
C ON S R . L EON , A LGEBRA 2 para modelar el camino proyectil
En Algebra 2, los estudiantes aplicaciones en la vida real en en el espacio. También, tienen la
recientemente completaron oportunidad de ver como com-
áreas come electricidad y
su estudio del muy complejo ingeniería. Los estudiantes pañías usan matemáticas para
sistema numérico. En esta maximizar sus beneficios. Estoy
ahora están muy concentrados
unidad, los estudiantes fueron en su estudio sobre las pa- muy emocionada de tener la
introducidos a los números oportunidad de trabajar con los
rábolas. En esta unidad, los
imaginarios. Este concepto estudiantes y ojala instilar un
estudiantes están aprendiendo
importante tiene muchas amor hacia las matemáticas para
como las ecuaciones
todo la vida.

C ON S RTA . R OSENSTEIN , D ANCE bailes en una combinación de


baile grandioso. ¡Estudiantes
El, 'Sprinkler,' 'Cabbage para crear sus propios bailes criaron “Delicious‟, „Bummy
Patch,'y „Running Man' son originales. Estudiantes usa- Boy,‟ „The Sports Way‟, „The
todos ejemplos de bailes de ron diferentes inspiraciones Teen Wave,‟ „TT-JJ,‟ y mu-
los 80s y 90s. Estos bailes de la vida de la cuidad para chos más!
fueron criados por personas desarrollar el movimiento,
Ahora, los estudiantes están
que estaban divirtiéndose en nombre, y origen de sus
trabajando en la corografía para
fiestas y propagaron en todo propios bailes. Cada grupo
nuestra celebración de invi-
América. En la clase de compartió sus bailes con
erno. ¡Están bailando a Corre
baile, los estudiantes de no- toda la clase. Los estu-
Corre Rudolph y se están di-
veno y décimo grado for- diantes tuvieron la oportuni-
virtiendo mucho!
maron grupos pequeños dad de conectar todos los

C ON S RA . L EINGANG
Study Skills, 9th Grade Critical Reading, 10th grade
Cuando regresamos del receso, la clase de Study Las estudiantes de decimo ano en la
Power Parent Skills ha tomado una mirada más cercana a la eficaz clase Critical Reading están divididos
Check your child‟s grades de ser tarea. Por una semana, los estudiantes man- en el análisis de literatura como hemos
to stay updated on their tuvieron un “Reporte de Tarea” donde reportaron comenzado nuestro libros de tema ma-
attendance and academic cuanto tiempo dedicaron a cada uno de sus ensay- rino : Old Man in the Sea y The Black
progress. os. Después, en clase, analizamos cuales materiales Pearl. Todos los días, los estudiantes
tenían los ensayos que tomaban más tiempo y las practican como identifican y analizar
https://
razones por la cual estos ensayos duraban tanto elementos literarios en texto ficcional.
powerschool.kippnyc.org/
tiempo. Este era el comienzo de una conversación Ser cómodo con este habilidad
public/
larga sobre cómo mantener el balance sobre duran- preparara a los estudiantes para el
do mucho tiempo en unos ensayos para entender- ensayo de lente critica que tendrán que
los y completarlos pero no sacrificar el tiempo de escribir sobre el libro Half of a Yellow
otro ensayos o horas para dormir en el proceso. Sun en la clase de Ingles al final del
trimestre.
Y EAR 2, I SSUE 2 P AGE 5

C ON S RTA . G ODWIN , S PANISH 2


Estudiantes y padres
„“Paso a paso, se va adelante,” Los estu- culminante (e impresionante) proyecto final son animados a usar la
diantes de Español 2 han brincado con los - una autobiografía de 10 páginas. Mientras página web de nuestro
dos pies y están constantemente trabajando que trabajamos hacia esta meta, los estu- libro,
hacia los exámenes Regents para el próxi- diantes tendrán más responsabilidad individ- www. Realidades.com
mo año. Mientras que construyen de sus ual para desarrollar su fluidez en el vocabu- como una revisión y
habilidades y conocimientos anteriores, los lario con revisar en pequeños, constantes herramienta de en-
estudiantes de Español 2 este ano tendrán intervalos cada noche. riquecimiento en la
la habilidad de comunicar sobre ellos mis- lengua.
mos y el mundo alrededor de ellos con un

C ON S RA . D E L A G ANDARA , 9 TH G RADE E NGLISH


Ingles de noveno año van a empezar la Rock, Arkansas. Los estudiantes
obra 12 Angry Men de Reginald Rose. también aprenderán los personajes
Empezamos estudiando el sistema porque durante la clase este mes
Americano judicial y aprendimos el ellos representaran la obra. Nues-
papel integral del ciudadano medio en tros KIPPsters también se mudaran
la búsqueda de la justicia en el tribunal de escribir el párrafo perfecto a
de justicia. Porque 12 Angry Men se escribir un ensayo fuerte y que sea
establece durante los 50s, también esta- apoyado usando el criterio de un
mos estudiando el contexto social del párrafo perfecto que han estado
tiempo, como el comienzo de inte- practicando el mes pasado.
gración en las escuelas públicas en Little

FELICITACIONES A LOS GANADORES DE PREMIOS EN LA PRIMERA CUARTA


Abdul Diallo, Adam Paisley, Adrian Camano, Harold Mercedes, Jaquille Shakeema Blanco, Shamaera Campbell,
Portela, Adrian Toledo, Alex Oliver, Jasmine Francis, Jasmine Sharlyne Marte, Shavonte Roberts,
Olmedo, Amaris Urena, Amber-Lee Gordon, Jeffrey Rodriguez, Shayla King, Sophia-Symone
Brown, Ammenab Bennerson, Aquil Jennifer Bravo, Juan Donado, Julisa Richardson, Stephanie Jurado, Taisha
Dixon, Arlene Centeno, Ashley Esparza, Keeara Smith, Kevin Hi- Valentin, Tashera Lovelock, Tony
Ceron, Ashley Lopez, Aslyn dalgo, Kevineh McFarland, Kiah Turner, Troy Ramadin, Wilson
Contreras, Avery Hansen, Brandi Tate, Kim Heras, Kristyan Samuels, Guzman, Yael Bermudez, Yasmine
Gist, Brandon Charlton, Brian Leah Collazo, Leola Gordon, Leslie Wills, and Yosmary Marte
Acevedo, Brian Peguero, Briana Perez, Lofatou Paye, Maia Coltes
McCall, Brieanna-Lee Harris, Brittney Pierce, Majestic Grigg, Malik Lewis
Campbell, Charisse King, Chris -Schooler, Marilyn Garcia, Maya
Gonzales, Christopher Clarke, Bowens, Melanie Moreaux, Miriam
Christopher Gonzalez, Chyanne Meza, Nelkie Gonell, Nikia Corley,
Mennell, Cleirys Perez, Danielle Olamide Adams, Pamela Munoz,
Headley, David Olea, Destinee Out- Paola Munoz, Quanece Thompson,
law, Emily Montesino, Erick Salo- Quiara Capellan, Raymond Arias,
mon, Ericka Booker, Francina Genao, Richard Richardson, Ricky
Gabriel Rodriguez, Genesis De Jesus, DeLeon, Sabrina Almanzar, Sabrina
Georely Germosen, Guiomar Sultana, Sebastian Nartey,
Ms. DeSario está disponible para trabajar con
O PORTUNIDADES PARA EL VERANO
los estudiantes para completar aplicaciones
Ms. DeSario se ha reunido con casi todos los para los programas y para compartir infor-
estudiantes para hablar sobre las oportuni- mación sobre oportunidades. También habrá
dades que hay para el verano. El año pasado, sesiones de información sobre diferentes pro-
los estudiantes participaron en campamentos gramas durante el invierno y la primavera
de deportes, clases de colegio, programas de (como la sesión de información para el Ghetto
arte y baile, pasantías, trabajos, programas Film School el 2 de Enero.) Los estudiantes
voluntarios, clases para líderes del campo, tienen que ser proactivos en planear sus vera-
programas de diseño y música, y muchos nos para aseguran las mejores oportunidades.
más. Este año, queremos que más estu- Deberían asistir sesiones de información y po de los estudiantes, estoy segura
diantes participen en estos programas así que hacer tiempo para hablar con Ms. DeSario du- con los estudiantes podrán conec-
estamos empezando temprano en hablar con rante lonche o después de la escuela. Si tienen tarse con grandes oportunidades
los estudiantes para que empiecen a pensar algunas preguntas sobre las oportunidades de para el verano.
en su programa de verano ideal. Los estu- verano, por favor comunícense con Ms. De- Guarden el día:
diantes son animados a hablar con sus amigos Sario al 516.658.4167 o por correo elec- Sábado, 5 de Marzo abra una feria de
y sus familiares para recibir ideas sobre posi- trónico a ldesario@kippnyc.org. Por favor
oportunidades del verano. Estudiantes y
bles actividades- y usar el internet para bus- hable con su hijo/a sobre su reunión con Ms.
familias son bienvenidas a venir y
car diferente programas. DeSario y escuchen sus ideas sobre sus planes
aprender sobre los diferentes programas
para el verano. Con su apoyo y con el tiem-
para el verano.
E QUIPO DE S ERVICIO C OMUNITARIO
Este año, amos empezado un nuevo proyecto del aprendizaje de servicio. Este
programa les dará a nuestros KIPPsters oportunidades para ir a servir dentro
de la comunidad. En este tiempo, amos:
• Recaudado más de $400 dólares para una organización que proporciona la
ayuda médica en países pobres
•Asistimos un programa de escuela intermedia donde nuestros KIPPsters
ayudaron a los de sexto grado y sus familias aprender a usar sus nuevas compu-
tadoras
• Apoyamos a los estudiantes de escuela intermedia en Washington Heights mien-
tras que aprendieron la importancia de deportes y académicos
• Asistimos un día donde toda la cuidad y nuestros KIPPsters ayudaron a limpiar
alrededor del Rio Hudson
• Estamos por empezar un programa de tutoría entre nuestros KIPPsters y los
niños de la escuela elementaría
En las próximas semanas, colectaremos comida, trabajaremos en una cocina local,
y mucho más. Si tienen algunas ideas, o si usted o su hija/o gustarían participar en
algún evento, por favor comunícense con Ms. Wondwossen al 917.687.5044.

Baloncesto de niñas
L O Q UE P ASA EN D EPORTES
Date Time Opponent
Los Atléticos de Invierno han em- 12/20 5:30 Democracy Prep
pezado y estamos felices de compar- 1/15 10:00 Achievement First
tir el horario para el equipo de 1/22 11:00 Democracy Prep
Baloncesto para niñas y el de niños. 1/29 11:00 Hyde
En adición de los deportes de invi- 2/5 11:00 Believe South
erno, también estamos ofreciendo Baloncesto de niños
2/7 5:30 Believe North
IntenSati (ejercicio aeróbico) y en- Date Time Location
2/19 10:00 Achievement First
trenamiento de pesas y condición 12/14 5:30 Uncommon
2/26 10:00 Democracy Prep
durante el bloque KIPP. Estas ac- 1/13 4:15 New Canaan
3/5 11:00 Hyde
tividades ayudan a que los KIPPsters 3/7 5:45 Believe South Country Day
mantengan su salud, aunque no 3/14 5:30 Believe North Días adicionales para el baloncesto de niños será