P. 1
Geografía 5° Quinto Grado (Ciclo Escolar 2009 - 2010)

Geografía 5° Quinto Grado (Ciclo Escolar 2009 - 2010)

|Views: 21.755|Likes:
Publicado porProfrJuan

More info:

Published by: ProfrJuan on Nov 16, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/12/2014

pdf

text

original

24

3

Lección

Comencemos

En esta lección aprenderás a localizar lugares en el planeta, utilizando
las coordenadas geográfcas.

Trazando caminos

¿Cómo ubicas tu casa o escuela? Si invitas a tus amigos o amigas a una
festa en tu casa, ¿qué referencias les darías para llegar?
En tu cuaderno, dibuja en un plano el camino que hay de tu casa a
la escuela, marca las referencias que darías para llegar a tu hogar.

Actividad: ¿Dónde estás?

¡Hola! Me llamo Diana y vivo en la ciudad de Monterrey. Ayer me dejaron de tarea
localizar en el mapa mi ciudad. Nunca me imaginé cuántos datos se necesitan para
dar la ubicación de un lugar. Aprendí que mi ciudad está en el hemisferio norte,
en las coordenadas geográfcas 25° latitud norte y 100° longitud oeste y, además,
se encuentra a 540 metros sobre el nivel del mar (msnm). Al principio no supe qué
signifcaban todos esos datos, pero los encontré en mi Atlas de geografía universal.

Lee el texto y después realiza las actividades en pareja.
¿Saben qué signifcan esos datos?, ¿para qué sirven?
¿Qué relación tienen los datos que menciona Diana con los paralelos
y los meridianos que identifcaron en el tema anterior?

Plano del centro de Monterrey.

ART-BAS-FAS-EXP-GEO-5-B1-P-001-024 24

28/5/09 12:12:56

25

3

leCCión

Investiguemos un poco más

Para ubicar un lugar en la superfcie del planeta tenemos que ver en el
mapa las coordenadas geográfcas. Éstas están dadas por la latitud y
longitud. La latitud es la distancia entre el Ecuador y el paralelo que
pasa por un punto cualquiera de la Tierra. La latitud se expresa en
grados desde el Ecuador con 0° hasta 90° en los polos. La ubicación
de un punto se llama Norte o Sur, según sea su posición respecto del
Ecuador.

Una vez que se ha señalado la latitud, se hace referencia a la
longitud. La longitud es la distancia que hay entre el meridiano de
Greenwich y el meridiano que pasa por un punto cualquiera sobre
la superfcie terrestre. La longitud de un punto determinado será de
Este u Oeste, dependiendo de su posición respecto al meridiano de
Greenwich. La longitud también se expresa en grados, de 0° a 180° (la
longitud del meridiano de Greenwich es de 0°).
Por ejemplo, en la carta, Diana dice que la ciudad de Monterrey se
ubica a 25° latitud Norte y 100° longitud Oeste. Pero ¿a qué se refere
con 540 msnm? Quiere decir que la altitud de la ciudad de Monterrey
es de 540 metros sobre el nivel del mar. La altitud es la distancia de
un lugar determinado, tomando como punto de referencia el nivel
medio del mar, y se mide en metros.

Actividad: Cada uno en su lugar

Con la ayuda de tu maestro, ubica en el planisferio, de tu Atlas de geografía
universal, página 17, las coordenadas geográfcas de las siguientes ciudades
y completa la tabla. Anota en el recuadro en blanco una ciudad o lugar con su
respectivas coordenadas.

Lugar

Latitud

Longitud

Lima, Perú

Lisboa, Portugal

Tokio, Japón

Toronto, Canadá

Los sistemas de

posicionamiento

global, llamados GPS,

utilizan la información

que proporcionan los

satélites artifciales y, en

cuestión de segundos,

ofrecen las coordenadas

geográfcas de

cualquier punto en la

superfcie de la Tierra.

Algunos teléfonos

celulares y automóviles

tienen este sistema.

ART-BAS-FAS-EXP-GEO-5-B1-P-001-025 25

20/5/09 16:42:29

26

01

Lección

26

3

Lección

Observa el mapa de México y anota en la tabla las coordenadas geográfcas
de cada lugar.

Lugar

Latitud

Longitud

Mérida, Yucatán

Saltillo, Coahuila

Pachuca, Hidalgo

Culiacán, Sinaloa

El lugar donde vives

ART-BAS-FAS-EXP-GEO-5-B1-P-001-026 26

28/5/09 19:16:04

27

3

Lección

Sistema volcánico transversal

México tiene una sierra llamada sistema volcánico transversal que está
formado por numerosos volcanes situados desde el océano Pacífco
hasta el Golfo de México, por lo que representan un límite natural
entre el Norte y el Sur del país (en el Atlas de geografía universal,
página 81, puedes ver su ubicación). El dibujo de abajo muestra
algunos volcanes de este sistema. ¿Cuál es el volcán de mayor altitud
en México? ¿Cuál es el de menor altitud?

Apliquemos lo aprendido

Actividad: Ubicación geográfica de mi localidad

Organizados por equipos contesten lo siguiente.
Investiguen las coordenadas geográfcas del lugar donde viven,
la latitud, la longitud y la altitud. Ubíquenlas en un mapa
de México.
Investiguen y describan las características de las estaciones
del año del lugar donde viven.
¿Qué actividades realizan, con su familia o en su localidad, en las
distintas estaciones del año?
¿Qué plantas y animales son característicos de cada estación?

Con la información que reunieron para contestar las preguntas anteriores,
armen un periódico mural. Ilústrenlo con dibujos y fotografías. Las fotografías
pueden recortarlas de revistas o periódicos que consigan en su casa o escuela.
Exhiban su periódico mural a la comunidad escolar.

Sistema volcánico transversal.

3 845 msnm

3 128 msnm

3 820 msnm

3 170 msnm

4 680 msnm

5 286 msnm

5 675 msnm

5 454 msnm

ART-BAS-FAS-EXP-GEO-5-B1-P-001-027 27

21/5/09 18:51:21

Aprendizaje esperado

Con el estudio de este tema

tendrás los elementos que

te permitirán localizar en un

planisferio diferentes países

de tu interés.

28

4

Lección

Actividad: Me gustaría ir a...

Marca en el mapa de arriba la ruta que elegiste. También puedes apoyarte en el

Atlas de geografía universal.

¿En qué continentes se localizan los países que elegiste?
Elabora en tu cuaderno una lista de esos países y señala
a qué continente pertenecen.

You're Reading a Free Preview

Descarga
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->