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Libro_Prefacultativo

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UMSA FACULTAD DE MEDICINA

CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005

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INTRODUCCIÓN Aunque la matemática no suele formar parte del equipo normal de los estudiantes de la Facultad de Medicina , las técnicas y razonamiento matemático se puede aplicar a las actividades de investigación , interacción y área clínica del profesional , por tener un orden lógico, método y rigor como debe ser la ciencia. El propósito del texto es que el estudiante prefacultativo tenga nociones elementales del contenido mínimo que se requiere para el ingreso a la Facultad de Medicina. Consta de nueve capítulos de los cuales a continuación se hará una breve descripción de su contenido. En el capítulo de Conjuntos se hace una pequeña introducción a la teoría de conjuntos y a sus propiedades, proponiendo ejercicios que ayuden al estudiante a repasar estos conceptos de manera práctica. En el capítulo que tiene como tema a los Sistemas Numéricos, se hace un repaso general de los conceptos de los números que manejamos cotidianamente en nuestras actividades y que tienen ciertas propiedades que ayudan a que podamos realizar operaciones tanto aritméticas como algebraicas. El capítulo 3 contiene información referente a notación científica que ayude al estudiante a recordar conceptos de cómo utilizarla para poder expresar cifras de tamaño grande en cifras transportables y utilizables. El capítulo de álgebra resume gran parte de los conceptos relacionados con esta teoría y presenta problemas aplicativos a este tema. El capítulo 5 contiene información del uso de los productos notables, posterior a este capítulo se toca los casos de factorización mas utilizados que son en el álgebra para poder resolver cualquier tipo de problema de esa índole. 11
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El capítulo 7 presenta un resumen de las leyes de los exponentes, que facilitarán al estudiante la comprensión del uso de las propiedades de los exponentes que son muy utilizadas en problemas algebraicos y que más adelante serán útiles en la teoría de los Logaritmos. Los siguientes capítulos están específicamente relacionados con la resolución de ecuaciones algebraicas de primer grado con una incógnita, y a los sistemas de ecuaciones, para lo cual se repasarán los métodos que ayuden a resolver dichos sistemas. Por último se encuentra el capítulo de Logaritmos donde se aplica específicamente la teoría relacionada a las leyes de los exponentes. Este texto de consulta en ninguno de los casos pretende reemplazar a textos especializados en los temas propuestos anteriormente, sino que su objetivo principal es ayudar al postulante del curso PREFACULTATIVO a recordar conceptos que obtuvo en su formación escolar secundaria. Recomendamos también el uso de cualquier material bibliográfico para poder complementar los temas propuestos y que ayuden al estudiante a tener una mejor comprensión de la asignatura y en especial a poder lograr el objetivo de ingresar a la facultad.

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CONJUNTOS En la teoría de conjuntos definimos a un conjunto como la colección de objetos que tienen una característica especial que permite que los mismos estén agrupados. Estos objetos pueden ser: Personas, animales, plantas, números, etc. De esta definición podemos identificar los siguientes componentes de un conjunto: Elementos Un elemento es un objeto que pertenece a un conjunto. Ejm.: José pertenece al Cuarto curso de Secundaria. Los elementos de un conjunto se representan por letras minúsculas del alfabeto, números o símbolos que nos ayuden a identificarlos. a, b, …, 2, 3, …, ▲, □, … Notación Para poder denotar un conjunto usualmente se utilizan letras mayúsculas del alfabeto, tales como: A, B, C, …, X, Y, Z Representación de un Conjunto Gráficamente se puede representar a un conjunto a través de Diagramas de Venn, los cuales consisten en curvas cerradas. 13
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Ejm.: El conjunto A cuyo elementos son los cinco primeros números pares.

A={0, 2, 4, 6, 8}

A

.2 .0 .6

.4 .8

Para poder mencionar que un determinado elemento pertenece o no pertenece a un conjunto determinado se hace uso de los símbolos ∈ y ∉ , respectivamente. En el ejemplo anterior podemos decir que 2 ∈ A y que 1∉ A . Para poder definir un conjunto podemos valernos de dos formas de expresión: • • Por Extensión y Por Comprensión.

Por Extensión Es la forma de expresar un conjunto nombrando a cada uno de sus elementos que lo componen. Ejm.: A={1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}, B={-2, -1, 0, 1, 2}

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Por Comprensión Es la forma de expresar un conjunto enunciando una propiedad particular de todos sus elementos, la misma que debe satisfacer a cada uno de los mismos. A={ x / x = 2k , k=0, 1, … }={0, 2, 4, 6, 8, …} CONJUNTOS ESPECIALES Conjunto Finito Un conjunto finito es aquel del cual se conoce tanto el primer como el último de sus elementos, en otras palabras podemos contar el total de sus elementos. Ejm.: A= {3, 5, 7, 8} El conjunto “A” tiene 4 elementos B= { x / x = 2k , k=0, 1, …, 4 } = {0, 2, 4, 6, 8} El conjunto “B” tiene 5 elementos Conjunto Infinito Se dice que un conjunto es infinito cuando los elementos del conjunto no se pueden terminar de contar. Ejm.: A= { x / x = 2k , k=0, 1, …, n } = {0, 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, …}

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Ejm.: A={El conjunto de números pares cuya última cifra sea impar}= { } = Ø Ejercicios Propuestos 1. …. c) C= { x ∈ / − 7 ≤ x + 3 ≤ 13 } d) D= { x ∈ / x = 2k . entonces.: A={ x / x ∈ } Como el conjunto “A” hace referencia al Conjunto de Números Enteros. es el conjunto que no contiene ningún elemento y es denotado por la letra griega Ø ó { }.2. n } b) B= { x ∈ / x − 8 x + 15 = 0 } 2 = .UMSA FACULTAD DE MEDICINA Conjunto Universo Es el conjunto formado por todos los elementos de un cierto tipo y se denota por .1. …. 1. concluimos que Conjunto Vacío También conocido como conjunto nulo.3. 11} CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 16 . Ejm. Expresar por Extensión los siguientes conjuntos: a) A= { x / x = 2k + 1 donde k=0. donde k= 0.

Jueves. Jun. si todos los elementos de A pertenecen al conjunto B. Infinitos o Vacíos: a) A= { x ∈ / 2 x − 8 x + 4 = 0 } 2 b) B= { x ∈ / log 2 (4 x) 3 = 1 } c) C = { x ∈ / x = 2k + 1 . -2. Sábado. Ago. Sep. Nov. se dice que el conjunto A es parte del conjunto B.2. 0.1. donde k= 0. Martes. 4. Mar.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 2. Feb. 1. Esta relación se la denota de la siguiente forma: A ⊂ B ⇔ {∀x / x ∈ A ⇒ x ∈ B} OPERACIONES ENTRE CONJUNTOS Unión de dos Conjuntos La unión de dos conjuntos A y B es el conjunto formado por elementos de A o de B o de ambos conjuntos y se denota por: A U B = {x / x ∈ A ∨ x ∈ B} 17 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . n} Relaciones entre Conjuntos Inclusión Sean A y B dos conjuntos. -3} 3. -4. -3. …. Expresar por comprensión los siguientes conjuntos: a) A= {-5. Oct. Dic} c) C= { Lunes. Indique si los siguientes conjuntos son Finitos. Viernes. 5} b) B= { Ene. May. -1. 2.3. 3. Domingo} d) D={4. Miércoles. Jul.

UMSA FACULTAD DE MEDICINA Lo cual se lee: “A” unión “B”. 0. 4.: Si A = {1. 4. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 18 . 0. 6} y B = {-2. 2} Entonces. 1. Ejm. tal que x pertenece a “A” ó x pertenece a “B”. 3. 2. es el conjunto formado por elementos x. A U B= {-2. 2. “A” intersección “B” es el conjunto formado por los elementos x. 1. 5. 3. es el conjunto formado por los elementos que pertenecen a “A” y a “B” y se denota por: A I B = {x / x ∈ A ∧ x ∈ B} Que se lee. 6} A 3 5 4 6 1 2 -2 B U -1 0 AU B Intersección de dos Conjuntos La intersección de dos conjuntos A y B. tal que x pertenece a “A” y x pertenece a “B”. -1. -1. 5.

7} y AC = {2. 9} A 2 1 5 8 4 3 7 0 9 6 U 19 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . b. h} A c d a b f h g B AI B Complemento de un Conjunto y A⊂ Dado el conjunto universo . C ' A c = {x / x ∈ U ∧ x ∉ A} ó x ∈ AC ≡ x ∉ A Ejm. b.: Si A = {a.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Ejm. 4. El complemento de un conjunto “A” es el que no pertenecen al conjunto “A” y se conjunto formado por elementos de denota por A o A . f. 5. 3.: = { x∈ / x < 10 } Si A = {1. 8. d}. 6. g. c. B = {a.

: Si A = {a. 8 }. f} Ejercicios propuestos 1. 3. A∆B = {a. d. e. c. b. entonces. 2. Dados los siguientes conjuntos: U = { x ∈ / − 4 ≤ x ≤ 10 }. entonces. 5. e.: Si A = {1. 5. A – B = {1. 2} Diferencia Simétrica La diferencia Simétrica de dos conjuntos “A” y ”B” es el conjunto formado por elementos de “A” o de ”B” pero no de ambos. A = { x ∈ C = { x∈ / x ≤ 10 } 20 / x ≤ 7 } y B={ x ∈ / − 2 ≤ x 2 ≤ } CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . d} y B= {c. b. f}.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Diferencia de Conjuntos La diferencia de dos conjuntos “A” y ”B” es el conjunto formado por elementos de “A” que no pertenecen a “B” y se denota por: A – B = { x / x ∈ A ∧ x ∉ B } ó x ∈ ( A − B) ≡ x ∈ A ∧ x ∉ B Ejm. 7. 7} y B = {3. denotado por: A∆B = { x / x ∈ A v x ∈ B } = ( A U B) − ( A I B) ó x ∈ ( A∆B ) ≡ x ∈ ( A U B ) ∧ x ∉ ( A I B ) Ejm.

c. Utilizando diagramas de Venn sombrear cada uno de los siguientes conjuntos: a) ( A ∪ B ) − C b) A − ( B I C ) C c) ( A U B U C ) I ( A − C ) d) ( A I B ) U C C C e) A I ( B U C ) C C 3. c} B = {a. b. c. Verificar las propiedades de la Teoría de Conjuntos: U = {a.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Hallar: a) ( A U B) I C b) ( A U C ) C I B C c) B − ( A∆C ) d) ( A U C ) I ( B U C ) e) A − ( B I C ) C C f) ( A − B) I ( B − C ) 2. b. e} C = {b. d . d } a) ( A I B ) ≡ A U B C C C b) A U ( B I C ) ≡ ( A U B) I ( A U C ) c) A − B ≡ B − A d) A U A C ≡ U e) A I A ≡ ∅ C f) A∆ B ≡ B ∆ A 21 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . e} A = {a.

¿Cuántos quieren estudiar ambas al mismo tiempo? a) 27 b) 22 c) 66 d) 65 e) N. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 22 . se sabe que 92 quieren estudiar Medicina.A. Resolver los siguientes problemas: a) En un grupo de 30 estudiantes perteneciente a un curso. 15 no estudiaron Matemáticas y 19 no estudiaron Lenguaje.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 4. Si tenemos un total de 12 alumnos que no estudiaron Lenguaje ni Matemáticas. ¿Cuántos alumnos estudian exactamente una de las materias mencionadas? b) De 234 alumnos. 87 Derecho y 120 ninguna de las dos carreras.

UMSA FACULTAD DE MEDICINA SISTEMAS NUMÉRICOS Números Naturales ( ) El conjunto de números naturales esta compuesto por todos los números enteros positivos excluyendo al cero y este conjunto esta denotado por . Se dice que una operación esta bien definida en un conjunto cualquiera A. si tomando dos elementos de dicho conjunto y sometiendo a estos elementos a dicha operación. 4. …} Antes de continuar se hará algunas definiciones. es decir: Si a ∈ Si a ∈ ∧ b∈ ∧ b∈ ⇒ ( a + b) ∈ ⇒ ( a × b) ∈ Por ejemplo si tomamos a: a + b = 4 + 9 = 13 ∈ a=4yb=9 a x b = 4 x 9 = 36 ∈ 23 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . también pertenece al conjunto A. 5. 2. En están bien definidas las operaciones de adición y multiplicación. 3. = {1. 6. el resultado obtenido.

24 . …} En este conjunto están bien definidas las operaciones de Adición. b = 1 Números Enteros ( ) Este conjunto esta formado por valores enteros. es decir CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 ⊂ . -3. sustracción y multiplicación de los siguientes valores pertenecen al conjunto de números naturales ( ). donde c∈ podemos definir: b=c-a A lo que llamaremos sustracción en . -2. tanto positivos como negativos. -4. También se debe indicar que el conjunto de números naturales esta incluido dentro del conjunto de números enteros. c = 3 c) a = 7.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Como a + b = c. 2. b = 3 b) a = 5. Sustracción y Multiplicación. 1. = {…. a) a = 4. c = 2 f) a = 3. c = 7 d) a = 7. Ejercicios Propuestos Probar si las operaciones de adición. b = 3 e) a = 1. 0. 3. 4. -1. el cual esta representado por .

2) c. b = 2. A = 120 b. 1 + 3 + 5 + 7 + … +51 2. Descomponer en Factores Primos los siguientes números: a.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Ejm. 1 + 2 + 3 + 4 + … + 50 j. 1 + 3 + 5 + 7 + 9 + 11 h. 2 x (98 . (100 / 2) + (3 x 5) e. B = 3600 c. Efectuar mentalmente las siguientes operaciones: a. B = 144 25 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .3 + 2 = -1 ∈ a x b = (-3) x (2) = . a + b = . C = 1260 d.: Sean a = . A = 225 e. entonces.3.20) + (2 x 3) b. (3 x 5) + (2 x 5) d. (120 .6 ∈ a–b=-3–2=-5∈ Ejercicios Propuestos 1. (1000 + 2) x 3 f. 2 + 4 + 6 + 8 + 10 + 12 i. (2 x (300 / 2)) – 300 g.

(1 . 4 4. de los siguientes valores: a.2 + 8)) f. 355 5. 12. 120.2) d. y el m.1) c.10) e. 250 b.m. ( . 37 d. Hallar el M. 3 b.C. Efectuar mentalmente las siguientes expresiones: a.1000) x ( . (100 / 4) x (2 .7) x (11 . ( -36 / 6) + 8 x ( .5 . 40.c.5) b.2) CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 26 . (3 x 5) + (2 x 3 x ( . 77 f. 36 c. Cuales de los siguientes números son Primos y cuáles números compuestos: a.D.3) + 5 x ( . 120 c. 255. 24 g.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 3. 120 d. 3 x ( . 111 e.

. . .UMSA FACULTAD DE MEDICINA NÚMEROS RACIONALES ( ) El conjunto de números racionales esta formado por números que pueden expresarse como p . = {… . …} 4 2 27 2 7 4 En se dice que están bien definidas las operaciones de adición. 3 1 13 3 11 9 . multiplicación y división: a∈ y b∈ ⎧a + b ∈ Q ⎪a − b ∈ Q ⎪ ⎪ ⇒ ⎨a × b ∈ Q ⎪ ⎪a ∈Q ⎪b ⎩ Ejm.− . .: 3∈ 0∈ . Con estos ejemplos también podemos concluir que 27 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . sustracción.2∈ 6 ⇒3= ∈ 2 0 ⇒0= ∈ 7 ⇒ −2 = −8 ∈ 4 ⊂ .− . siendo q ≠ 0 . donde p ∈ q 5 2 y q ∈ .

…} 3 2 En ‘ no están bien definidas las operaciones de sustracción.− 3 . donde p ∈ q y q ∈ . Si buscamos una relación entre los conjuntos de números anteriormente mencionados tendríamos lo siguiente: ⊂ ⊂ ⊂ ‘⊂ NOTACIÓN CIENTÍFICA En este apartado se trata de explicar lo que es la notación científica y la forma como se la puede utilizar en las matemáticas. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 28 . . También debemos mencionar que en común. e. 28 . ‘ = {… . π .− 2 . NUMEROS REALES ( ) El conjunto de números reales esta formado por la unión de conjuntos de números Racionales e Irracionales ( U ‘). Para denotar a este conjunto utilizaremos la letra .− 3 3 3 .UMSA FACULTAD DE MEDICINA ÚMEROS IRRACIONALES ( ’) El conjunto de números irracionales esta formado por números que no pueden expresarse como p . multiplicación y y ‘ no tienen ningún número potenciación. siendo q ≠ 0 .

con lo cual permitimos que las expresiones en las mediciones científicas puedan ser más explicitas.089752 = 8. más compactas y más sencillas de utilizar.45225 ×10 3 c) 0.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Empezaremos mencionando que la notación científica es la forma abreviada de escribir cantidades numéricas suficientemente grandes o lo contrario suficientemente pequeñas.9752 × 10 −2 Ejercicios Propuestos 1.56 29 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . para lo cual utilizaremos la siguiente notación: a × 10 b Donde: a∈ y puede ser este un decimal y esta comprendido en el rango 1 ≤ a ≤ 10 . b ∈ ya sea este positivo (+) o negativo (-).265 b) 2'256. En los siguientes ejemplos se muestra como expresar algunas cantidades a su correspondiente notación científica: a) 312.879 c) 875223.12546 × 10 2 b) 1452. Escribir en notación científica las siguientes cantidades: a) 125.546 = 3. Para poder lograr este cometido se hace uso de las potencias de 10.25 = 1.

14159 × 10 4 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 30 .000154789 e) 8.912 × 10 −2 4 c) 3. Escribir en notación decimal las siguientes cantidades: a) 3.745.89 × 10 −4 4 e) 4.21 f) 0.123654 2.14156 × 10 b) 2.2564 × 10 d) 1.UMSA FACULTAD DE MEDICINA d) 0.

141 × 10 3 − 0. con lo cual se obtiene el resultado que en algunos casos se debe volver a expresar en notación científica.2912 × 10 3 = 2. Ejm.28 × 10 + 1.254 × 10 = 5.: a.46 × 10 ⎝ 2.8498 × 10 3 Multiplicación y División con Notación Científica Para realizar la multiplicación simplemente se multiplican los valores decimales y se suman las potencias de 10.905794 × 10 −1 8. Ejm. de igual manera se procede en la división la única diferencia radica en que se deben restar las potencia de 10 del numerador menos la potencia de 10 del denominador.346 × 10 ) = (1. =⎜ ⎟ × 10 4− 2 = 3.141 × 10 3 − 2.589 × 10 ) × ( 4.912 × 10 2 = 3.534 × 10 6 6 6 b.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Operaciones con Notación Científica Adición y Sustracción Para poder efectuar estas operaciones con notación científica.44 ⎞ b. primeramente debemos asegurarnos que todas las potencias de 10 sean semejantes.44 × 10 4 ⎛ 8.43 × 10 2 2 2. caso contrario hay que procurar a que lo sean. (1.589 × 4.46 ⎠ Ejercicios Propuestos 1. 4.: a.346) × 10 2 −3 2 −3 = 6. Sumar y Restar los siguientes números decimales: 31 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . 3.

124 × 10 − 2.234 × 10 4 4.56 × 10 ) 6 4 3.25 × 10 − 12.356 × 10 3 2 c) 2.4689 × 10 4 2 6 b) 2.945 × 10 f) 1.89 × 10 ⎠ 3.464 × 10 + 2.5 × 10 2 1 2 2.56 × 10 ) 4 −3 b) (1. min 2 32 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .145 × 10 − 2.658 × 10 ) 10 −5 3 c) (5.025 × 10 )(0.28 × 10 + 3.89 × 10 )(2.56 × 10 2 ⎞ ⎟ 7 ⎝ 0. Si la gravedad de la tierra tiene una constante de 0.45 × 10 )(1.13 × 10 2 1.21 × 10 8 g) 8.18 × 10 7 3 4 e) 9.9145 × 10 4 d) 1.568 × 10 + 0.UMSA FACULTAD DE MEDICINA a) 1.28 × 10 ) −3 4 d) (7.0981 × 10 equivale esta cantidad en 2 m a cuanto s2 pu lg .65 × 1010 e) 2.36 × 10 −5 f) 0.45 × 10 − 4 h) ( 2.256 × 10 )(1.23 × 10 + 5.24 × 10 3 6 −6 − 1. Multiplicar y dividir los siguientes números decimales a) ( 2.256 × 10 )(3.34 × 10 )⎜ 3 ⎛ 4.912 × 10 + 6.

2 x + 3 xy − 3 3 x 2 − 8 x + 16 b. resta. en un término no intervienen las operaciones de adición y sustracción. 23 x − x 6 2 d. Ejm. x 2 − 16 c.: 3xy. z. multiplicación y división.UMSA FACULTAD DE MEDICINA ALGEBRA Expresión Algebraica Una expresión algebraica es aquella expresión que esta compuesta por números y letras del alfabeto los cuales están ligados por una o varias operaciones de suma.: a. 7b 21b 2 cx 33 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . − 4 xy 3x 2 z Término Algebraico Es una expresión en la que intervienen números y letras por medio de operaciones algebraicas tales como el producto y cociente de números y letras. Ejm. − 45 y 2 .

Grado de un Monomio Es la suma de todos los exponentes de la parte literal de un término. Por ejemplo: El grado de 8 x y z es 4+2+1=7 4 2 Grado de un Polinomio Es el correspondiente al término de mayor grado. 5 y 2 por 4 3 2 2 consiguiente el grado del polinomio es 8.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Elementos de un Término Exponente Signo - 21 xy 2 Coeficiente Numérico Coeficiente Literal Términos Semejantes Se dice que dos términos son semejantes cuando la única diferencia que existe entre ambos es la de su coeficiente numérico. Por ejemplo: Los grados de los términos del polinomio 8 x y z + 3 x yz − xy son 8. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 34 .

2x3y2 + 2x2y . la expresión resultante se denomina Suma Algebraica. la ley de los exponentes y propiedades asociadas con la multiplicación. Ejm.( 8bc + 6ab ) Multiplicación Algebraica El producto de la multiplicación algebraica se la obtiene multiplicando cada término del multiplicando por cada término del multiplicador (Propiedad distributiva con respecto de la multiplicación).3abc.3bc . 21bc .2ab .2ab b) 3x2y3 + 4x2y + x3y2. 12abc .3x2y3 35 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . Sumar las siguientes expresiones Algebraicas a) 2ab + 4bc + 2abc.: • • (3a 4 b)(9a 2 b 3 ) = (3 × 9)(a 4+ 2 )(b1+3 ) = 27 a 6 b 4 2 xy (3 x 2 − y ) = (2 × 3)( x1+ 2 )( y ) − 2( x)( y 1+1 ) = 6 x 3 y − 2 xy 2 Ejercicios Propuestos 1. Se debe recordar también que es importante aplicar la ley de los signos.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Operaciones Algebraicas Suma Algebraica Si dos o más expresiones algebraicas están vinculadas por los signos (+) ó (-). Por ejemplo: • • ( 2bc − 3ab ) +( 8bc + 6ab ) ( 2bc − 3ab ) .

8ab .a5 . a4 + a3 + 6. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 36 . 7a .x2 + 3x + 8 e) 7ab + 8a2b3 + 3.8.2m3 -2m2n + n3 g) a5 + a6 + a2.b)(a2 + ab + b2) k) (a + b)(a2 – ab + b2) l) (3x + l)(3x . .n3 + 6mn3.l) m) (a + 2ba)2 n) (2a + a2)3 o) (2a . . . Multiplicar las siguientes expresiones Algebraicas a) 2a3b(4a2b – 2ab2) b) (a – b)(a + b) c) (2a – 3)2 d) (3a2 + 3a – 3)(a + 1) e) (3xy + 4xz – 2)(2x2 – 3x + 1) f) (3m + n)(4m – 2n) g) 21xy(2x2 + 3xy – 2y2)(xy2 + 3xy) h) (2x + y)(2x – 3)(3x + y2)2 i) (2x3)3 j) (a . 9ab + 7a2b3 .3x + 5.4 f) m3 .3x2y + 3.3c 2.b)3 PRODUCTOS NOTABLES Los productos notables son conocidos así debido a que son casos de multiplicación que se presentan con mucha frecuencia en la resolución de problemas de multiplicación y factorización algebraicas.2b .4a2 – 5a + 6 h) – 5a .3b + 5c. .8a + 5b . x3 . 3a2 + 5a . 2x2y + 3zy + 4x d) 2x3 + 2x2 . m3 .4m2n + 5mn2 + n3.UMSA FACULTAD DE MEDICINA c) 12zy .n3 + 6m2n.7a2b3 + b.3c.

UMSA FACULTAD DE MEDICINA • • • • • • • • • (a + b)2 = a2 + 2ab + b2 (a – b)2 = a2 – 2ab + b2 (a + b)(a – b) = a2 – b2 (a + b)(a2 – ab + b2) = a3 + b3 (a – b)(a2 + ab + b2) = a3 – b3 (x + a)(x + b) = x2 + (a + b)x + ab (ax + b)(cx + d) = acx2 + (ad + bc)x + bd (a + b)3 = a3 + 3a2b + 3ab2 + b3 (a – b)3 = a3 – 3a2b + 3ab2 – b3 Ejercicios Propuestos a) (a .b)(a2 + ab + b2) b) (a + b)(a2 – ab + b2) c) (3x + l)(3x . Para la resolución de 37 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .l) d) (a + 2ba)2 e) 9 – a2 f) 27x3 + y3 g) (3x + 4)3 h) (2a – 2b)2 i) (6 + b)(36 – 6b + b2) j) (5a – 3b)(5a + 3b) k) (4xy + 7y)2 l) x2 + 4x + 4 m) a2 – 8a +16 FACTORIZACION La factorización de expresiones algebraicas es el proceso por el cual se expresa dicha expresión en el producto de sus factores primos.

Factor Común Monomio: ax + ay = a(x + y) Factor Común Polinomio: 3(x – 2y) + a(x – 2y) – 2b(x – 2y) = (x – 2y)(3 + a – 2b) Factor Común por Agrupación: ax + bx + ay + by = (a + b)(x + y) Diferencia de Cuadrados: a2 – b2 = (a + b)(a – b) Suma de Cubos: a3 + b3 = (a + b)(a2 – ab + b2) Diferencia de Cubos: a3 – b3 = (a – b)(a2 + ab +b2) Trinomio Cuadrado Perfecto: a2 ± 2ab + b2 Trinomio de la forma: x2 + px + q Trinomio de la forma: ax2 + bx + c CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 38 .UMSA FACULTAD DE MEDICINA problemas de factorización existen muchos casos. por lo cual para una mejor comprensión y aplicación resumiremos algunos de estos casos.

UMSA FACULTAD DE MEDICINA Ejercicios Propuestos Factorizar las siguientes expresiones algebraicas: a) 125a3 + b3 b) x3 – 27y3 c) 100x2 – 4 d) 1 – x3 e) 8x2 – 14x – 15 f) X3y6 + 216y9 g) 12a2b – 4ab2 + 8ab h) 2a2 + 3a – 2 i) 4m6n6 + 32m4n4 + 64m2n2 j) – 4x2 + 12xy – 9y2 k) (m2 – n2)2 + 8(m2 – n2) +16 l) 3x2 + 2x – 5 m) 10x2 + 11x – 6 n) 3a2 + 2a – 5 o) 9k2 – 8k – 20 p) 64(m + n)3 – 125 q) 8x3 + 27y3 r) 4x4 – 9x2 + 2 s) 64x12y3 – 68x8y7 + 4x4y11 Mínimo Común Múltiplo (mcm) El mcm de dos o más polinomios es el polinomio de menor grado y menor coeficiente que es el múltiplo común de cada uno de ellos. Para hallar el mcm de dos o más polinomios se sigue el siguiente procedimiento: 39 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .

UMSA FACULTAD DE MEDICINA Paso 1: Se determina si se puede factorizar las expresiones. con lo cual concluimos que el mcm es igual a: mcm = 6(x + 1)(x – 1) Máximo Común Divisor El MCD de dos o más polinomios es el polinomio de mayor grado y mayor coeficiente que sea divisor de los polinomios dados. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 40 . Paso 2: Se descompone cada polinomio en el producto de sus factores primos. Ejm. De los coeficientes numéricos seria 2 x 3 = 6 y de la parte literal sería (x + 1)(x – 1). 6 x − 6 Factorizamos cada polinomio: 3( x + 1). 3 1 3 6 3 1 2 3 Tomamos los factores comunes y no comunes con mayor exponente con los cuales obtenemos su producto. 6( x − 1) Una vez factorizados los polinomios procedemos a sacar los factores primos de los coeficientes numéricos 3 y 6. para lo cual se toma a los factores con mayor exponente.: Hallar el mcm de los siguientes polinomios: 3 x + 3. Paso 3: El mcm es igual al producto de todos los factores comunes y no comunes.

UMSA FACULTAD DE MEDICINA Para hallar el MCD se debe proceder a: Paso 1: Se factoriza si se puede las expresiones que se estudia. tomando cada factor con el menor exponente. Posteriormente se obtiene el producto de los factores primos. Paso 2: Se descompone cada polinomio en el producto de sus factores primos. 48 24 12 6 3 1 2 2 2 2 3 54 27 9 3 1 2 3 3 3 60 30 15 5 1 2 2 3 5 Para hallar el MCD solo tomamos el producto de los factores comunes con su menor exponente. 54r 2 t 6 . Paso 3: El MCD es igual al producto de todos los factores comunes.: Hallar el MCD de los siguientes polinomios: 48r 3t 4 . 60r 4 t 2 Primero determinamos si se puede factorizar o no los polinomios. Ejm. así: MCD = 2 x 3 r2t2 = 6r2t2 41 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .

a2 – 4b2 f) 16y2z4. y2 – 3y + 2 EXPONENTES Y RADICALES Y FRACCIONES ALGEBRAICAS Ley de los Exponentes En esta sección se hace un resumen de las propiedades de la ley de los exponentes que son válidos para cualquier número n ∈ . x3y – 4c2xy. m > n. x2 – 1 c) x3 – y3. n a CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 42 . con a y b dos expresiones algebraicas. ( a ) = a n mn 3.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Ejercicios Propuestos Hallar el mcm y MCD de los siguientes polinomios y factorizar su resultado. y2 – 4. ( ab) = a b n n n n ⎛a⎞ ⎛a ⎞ 4. a) x3 + 4x2y. (x – y)3 d) 75(x + 3y)2(2x – y )4. 54(x + 3y)3(2x – y)5 e) a3 + 2a2b. 24y3z2 g) 9a2bx. 1. a a = a m n m n m+ n 2. 18a3b3x h) y4 – 16. b ≠ 0 ⎝b⎠ ⎝b ⎠ am = a m − n . 12ab2x2. x2y2 + 4cxy2 + 4c2y2 b) (x – 1)2. ⎜ ⎟ = ⎜ n ⎟ . a ≠ 0 5.

a n b = n a b También mencionar que el siguiente enunciado no es válido: n a+b ≠n a +n b 43 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . 2. 3. n a n b = n ab n a n a = .a ≠ 0 an Ley de los Radicales La ley de los radicales se basan en las leyes de los exponentes.b ≠ 0 b nb a = mn a m m n ( a) n = n am n 5. a = 1 0 9. a −n = 1 .UMSA FACULTAD DE MEDICINA 6. pues: a n = n am En base a esta definición tenemos las siguientes leyes: m 1. a = n a 8. an = b ⇔ a = n b m n m 7. 4.

UMSA FACULTAD DE MEDICINA Ejercicios Propuestos Simplificar las siguientes fracciones: x −2 − y −2 a) x −1 − y −1 ⎡ x −1 + y −1 ⎤ b) ⎢ −1 −1 ⎥ ⎣x − y ⎦ c) −1 x2 − y2 x +y 1 4 1 4 1 1 Calcular la suma de las siguientes raíces: a) 3 432 − 3 250 + 3 1 32 b) 2 4 a b −3 + b a ab Racionalizar a) z x+ 3 4 5 4 y b) c) 1 9x CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 44 .

factorizando los miembros y por último aplicando las operaciones de suma. multiplicación y división necesarias. resta. Para simplificar una fracción algebraica se deben eliminar los factores comunes numéricos y literales tanto del numerador.UMSA FACULTAD DE MEDICINA d) 1 5 y 4 25 x 3 x + x2 − 1 x − x2 − 1 e) Fracciones Algebraicas Para resolver una fracción algebraica se debe realizar el mismo procedimiento que se utilizaba en Aritmética es decir simplificar todo lo que sea permitido del numerador como también el denominador a través hallar un común denominador.: Simplificar la siguiente fracción algebraica: b 3 − 8a 2 (a − 1) b 3 − 8a 3 + 8a 2 b3 6a 2 b 3 − 4a (a − 1) = − 4a (a − 1) = = 2a 2a 2a 12a 3 45 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . como del denominador. Ejm. lo que nos permitirá obtener una fracción irreducible. Simplificar una fracción es hallar otra fracción equivalente expresada en términos sencillos.

UMSA FACULTAD DE MEDICINA Ejercicios Propuestos Simplificar las siguientes fracciones algebraicas: a) 5 x + 25 2 y − 4 − 14 x 2y b) a−2 a−3 7a − 2 − 2a + 2 8a − 8 4a − 4 1− 1 x 1 1+ 2+ 1 x c) x +1− x 2− x d) 4+ x 1 − 1 2 2− 2x e) 3 1 − 9x x+2 + + 3 2 x + x + 1 ( x − 1) ( x − 1)( x − 1) 2 f) g) 2+ 2x + 2 6 x + 12 − 3 x + 2x + 1 x − 8 2 1 1 x + + a − ax a x 2 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 46 .

Ejm. Toda ecuación algebraica consta de dos miembros. siendo este el exponente mayor que se encuentra en la incógnita.: Los siguientes son ejemplos de ecuaciones: • • Ecuación de primer grado con una incógnita Ecuación de Primer grado con dos incógnitas 2x + 3 = 4x − 3 ⎧3 x − 4 y = 0 ⎨ ⎩4 x + 3 y = 3 • Ecuación de segundo grado con una incógnita x2 + 4x + 4 = 0 47 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . Para resolver una ecuación el principal objetivo es encontrar el valor de la incógnita que en las expresiones algebraicas vienen representadas por las últimas letras del alfabeto. Toda ecuación es clasificada por el número de incógnitas y por su grado. Expresión Algebraica = Expresión Algebraica Primer Miembro Segundo Miembro Donde el primer y segundo miembro son llamados miembro de la izquierda y miembro de la derecha respectivamente.UMSA FACULTAD DE MEDICINA ECUACIONES E INECUACIONES Ecuación Se llama ecuación a la igualdad que existe entre dos expresiones algebraicas.

UMSA FACULTAD DE MEDICINA Inecuaciones Una inecuación es una desigualdad que comparte las propiedades de una ecuación común y es representada de la siguiente manera: − 5 < x +1< 5 4x < 6 Ejm. Ecuación: 4x + 3 = 8x + 1 4x − 8x = 1 − 3 − 4 x = −2 //( −1) 4x = 2 2 x= 4 Inecuación: 2x + 1 ≥ 4x + 3 2x − 4x ≥ 3 − 1 − 2 x ≥ 2 //( −1) 2 x ≤ −2 −2 x≤ 2 x ≤ −1 En el segundo ejemplo notaran la variación del sentido en el signo de desigualdad una vez multiplicada la inecuación por (.1). esto ocurre por que se debe preservar CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 48 .: A continuación se muestra algunos ejemplos de resolución de ecuaciones como también de inecuaciones.

esta es una de las diferencias que existe con respecto a una ecuación algebraica común y corriente. x = 5 x−a−b x−b−c x−c−a + + =3 c a b 2x − 3 4x − 5 = x −1 x −1 −2< x+4<2 −4≤ x+2 <6 3 2x + 3 4 2 g) x − 3 − 2(6 − 2 x ) = 2(2 x − 5) h) i) j) k) − 5 ≥ l) 2x + 3 ≥ 4x − 8 2 m) 3 x + 3 x + 1 < 3( x − 4 x) + 3 Resolver los siguientes problemas 49 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . x = 1 Resp. X = 0 Resp. Ejercicios Propuestos a) 2 x + 3 = 8 x − 9 b) c) d) Resp.UMSA FACULTAD DE MEDICINA la correspondencia entre los valores negativos y positivos. x=a+b+c Resp. x = 3 2 1 4x − 5 + = 2 x − 1 x − 2 x − 3x + 2 x +1 = 2 5 10 1 = 2 + x+2 x −4 2−x 4x2 x +1 x −1 e) +4= 2 + x −1 x −1 x +1 f) Resp. x = ± 3 Resp. x = 2 Resp.

. si el diámetro de la circunferencia es el doble de su radio. b2 . ¿Cuánto era su salario originalmente? b) El área de una circunferencia es de 25 cm2. b1 . ¿Cuánto mide su radio? c) El perímetro de una superficie rectangular es de 420 cm. Hallar sus dimensiones. b1 ≠ 0.500 Bs. B y C es 180º. b2 ≠ 0 Para poder satisfacer este tipo de sistemas de ecuaciones se debe obtener un par de valores x y y que llamaremos soluciones. d) Un triangulo rectángulo tiene su ángulo A que equivale al doble del de B y la suma de los de los ángulos A.UMSA FACULTAD DE MEDICINA a) Un hombre recibió por concepto de intereses del 5% por sueldos atrasados. actualmente gana 2. menos que su ancho. la longitud de dos de sus lados es de 30 cm. 86 y 59 en tres exámenes. c1 . c2 ∈ y a1 ≠ 0. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 50 . a 2 . a 2 ≠ 0. ¿Cuánto debe obtener en el último examen para que su promedio sea de 80? Sistemas de dos Ecuaciones Lineales con dos incógnitas Un sistema de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas es aquella que esta definida de la siguiente manera: ⎧a1 x + b1 y = c1 ⎨ ⎩a 2 x + b2 y = c2 Donde: a1 . ¿Cuánto miden cada uno de sus ángulos? e) Un estudiante del curso Preuniversitario de Medicina obtuvo las siguientes calificaciones en la asignatura de matemáticas: 72.

Resolver los siguientes sistemas de ecuaciones por el método de igualación: ⎧2 x + 3 y = 0 ⎨ ⎩4 x − 8 y = −2 ⎧3 x − 4 y = 1 ⎨ ⎩− 2 x + y = 11 ⎧ x − 5 y = −3 ⎨ ⎩2 x + 3 y = 2 ⎧4( x + y ) − 3( x + 2) = 2 ⎨ ⎩ x + y = −2 51 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . los cuales los mencionamos a continuación: • • • • Método de Sustitución Método de Igualación Método de Reducción Método de Determinantes Ejercicios Propuestos 1. existen métodos de resolución.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Para poder resolver este tipo de ecuaciones.

4. en una hora.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 2. Una institución educativa cuenta con dos ambientes para impartir sus clases correspondientes. pero si una de ellas trabaja en 3 de su capacidad y la otra en su totalidad albergarían a un total de 4 210 alumnos. Resolver los siguientes sistemas de ecuaciones por el método de determinantes: ⎧2 x + 3 y = 5 ⎪ 2 ⎨ 2x − 8 y = ⎪ 5 ⎩ ⎧8 x + y − 4 = 0 ⎨ ⎩3 y + 2 x = 10 ⎧x + 2 y = 6 ⎨ ⎩2 x − 4 y = 5 ⎧x − 2 y = 5 ⎨ ⎩2 x − 4 y = 10 3. Si en el mismo tiempo uno de ellos funciona en un 1 menos que el otro llena un total de 9 Lts. Los dos grifos de un departamento funcionando en toda su capacidad al mismo tiempo llenan un total de 20 Lts. ¿De que números estamos hablando? 5. Hay dos números cuya suma es de 8 y restando el primero por el doble del segundo nos da un valor de – 4. Si las dos aulas funcionaran al mismo tiempo con la totalidad de su capacidad albergarían a un total de 230 alumnos. ¿Cuál es la 3 capacidad de cada grifo en una hora? CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 52 . Hallar la capacidad de cada aula.

B > 0.UMSA FACULTAD DE MEDICINA LOGARITMOS La función Logaritmo esta definida por: log a A = y ⇔ a y = A. Ejm. log a a = 1 f. donde “A” es el argumento del logaritmo y “a” es la base del mismo.: • • log 4 16 = 2 ⇔ 4 2 = 16 log 2 1 1 = −4 ⇔ 2 − 4 = 16 16 Propiedades de los Logaritmos Sea b > 0. n log a A = log a A n ⎛ A⎞ ⎟ ⎝B⎠ 1 1 log a A = log a A n d. a > 0. b ≠ 1. log a 1 = 0 n g. a ≠ 1. x > 0 Esta expresión se lee logaritmo de “A” en base “a”. log a A − log a B = log a ⎜ c. n ∈ a. log a A + log a B = log a ( A × B ) b. log a a = n 53 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . a > 0 b ≠ 1. A. n e.

: log 2 x + log 2 4 = 0 log 2 4 x = 0 20 = 4 x 1 = 4x 1 =x 4 1 x= 4 Ejercicios Propuestos 1. Hallar el valor de “x” de los siguientes logaritmos: a) log 4 x = 2 b) log 2 3 x = 0 c) log 3 x = 4 3 d) log x = 3 2. Aplicando las propiedades de logaritmos resolver las siguientes ecuaciones: a) log x + log 3 = 2 b) log 5 2 x − log 5 4 = −1 c) log 2 3 x − log 2 x = 2 2 d) log 5 x + log 5 4 x = 0 e) log x − 6 + log x − 1 = log 6 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 54 .UMSA FACULTAD DE MEDICINA Ejm.

UMSA FACULTAD DE MEDICINA f) log{log[log 3 (2 x − 5)]} = 0 g) log x (6 x + 7) = 2 3. Resolver los siguientes sistemas de ecuaciones con logaritmos: a) ⎨ ⎧log 3 4 x − log 3 y = 0 ⎩ x + y = −1 ⎧log 2 3 x − log 2 y = −1 ⎩2 x + 3 y − 8 = 0 b) ⎨ 55 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .

UMSA FACULTAD DE MEDICINA CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 56 .

UMSA FACULTAD DE MEDICINA 57 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .

UMSA FACULTAD DE MEDICINA CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 58 .

. La electricidad. Actualmente. se 59 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . es el estudio de las interacciones de la materia con la materia o con la energía. en primer estudio. La física se esfuerza siempre en presentar una imagen clara del mundo que nos rodea... Es denotar que todas las informaciones básicas de las interacciones se obtienen.Interacciones en el interior del átomo. La óptica.Interacciones que conducen a un cambio de movimiento.Interacciones entre partículas en movimiento periódico.UMSA FACULTAD DE MEDICINA TEMA Nº 1 UNIDADES DE MEDICIÓN 1.Interacciones debidas a las cargas eléctricas. La física nuclear. De aquí las subdivisiones clásicas de la física: 1. La física atómica.Interacciones de la luz con la materia. de allí nacen cada día nuevas subdivisiones que no se podrían imaginar. RAMAS DE LA FÍSICA.Interacciones en el interior de la materia. Hasta ahora la física se desarrollaba a partir de las propiedades macroscópicas de la materia.. de la materia tomada como un bloque.Interacciones en el interior del núcleo. La acústica.. La mecánica. por medio de nuestros sentidos. es decir... El calor. ¿QUÉ ES LA FÍSICA?. Pero la física amplía los medios para ir más allá de los límites naturales de nuestros sentidos.

es decir a partir de sus constituyentes elementales como el átomo.I. está formado por siete magnitudes fundamentales y dos complementarias o suplementarias. Para esto. El objeto de toda medida es obtener una información cuantitativa de una cantidad física. El S. 1.I. MAGNITUDES Y MEDIDAS. las cuales se muestran a continuación: CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 60 . SISTEMA DE UNIDADES. SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES (S. se definen como magnitudes derivadas cuando se expresan como una combinación de las fundamentales 1.UMSA FACULTAD DE MEDICINA trata de llegar a las mismas leyes a partir de las propiedades microscópicas de la materia.1. 1. Se denominan magnitudes fundamentales.). las que no pueden definirse con respecto a las otras magnitudes y con las cuales toda la física puede ser descrita. En cambio. es necesario definir las magnitudes físicas para poder expresar los resultados de las medidas.

.UMSA FACULTAD DE MEDICINA TABLA 1.. Kilogramo.73 longitudes de onda en el vació de la radiación correspondiente a la transición entre los niveles 2p10y 5d5 del átomo de criptón 86 (11ava CGPM. MAGNITUD Ángulo plano Ángulo sólido UNIDAD Radian Esterorradián SÍMBOLO rad sr Cada una de estas unidades está definida del siguiente modo: Metro. MAGNITUD Longitud Masa Tiempo Temperatura Intensidad de corriente Intensidad luminosa Cantidad de sustancia UNIDAD Metro kilogramo segundo kelvin ampere candela mol SÍMBOLO m kg s K A cd mol TABLA 1. 1960)..2 Magnitudes y unidades complementarias del S.1 Magnitudes y unidades fundamentales del S.I. 1967). Segundo.Es la duración de 9 192 631 770 períodos de la radiación correspondiente a la transición entre los niveles hiperfinos del estado fundamental del átomo de cesio 133 (13ava CGPM.Es la masa del prototipo internacional del kilogramo custodiado por el Bureau Internacional Des Poids et Mesures.I.Es la longitud igual a 1 650 763. Francia (1ra y 3ra CGPM. 1889 y 1901). 61 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . Sèvres.

recorta de ésta un área equivalente a la de un cuadrado cuyo lado es igual al radio de la esfera (11ava CGPM. 1967). colocados a un metro de distancia entre sí.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Ampere.Es la fracción 1/273.Es la intensidad de una corriente constante que. El radián.. ISO R-31-1). sección circular despreciable. El estereorradián. 1960. El mol.. de longitud infinita. 1967). mantenida en dos conductores paralelos rectilíneos. intercepta en la circunferencia del mismo. de una superficie de 1/600 000 de metro cuadrado de un cuerpo negro a la temperatura de solidificación del platino (2 042 K) y bajo una presión de 101 325 newtons por metro cuadrado (13ava CGPM.. teniendo su vértice en el centro de una esfera. en dirección perpendicular.Es el ángulo sólido que. teniendo su vértice en el centro de un círculo. 1971). El Kelvin. La candela.Es el ángulo plano que. un arco cuya longitud es igual al radio el circulo (11ava CGPM. 1948).012 kilogramos de carbono 12 (1a CGPM... en el vacío produciría entre ellos una fuerza igual a 2 x 10-7 newtons por metro de longitud (9na CGPM.16 de la temperatura termodinámica del punto triple del agua (13ava CPGM..Es la cantidad de sustancia de una sistema que contiene tantas entidades elementales como átomos hay en 0. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 62 . 1960.Es la cantidad luminosa. ISO R-31-1).

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Ejemplos de unidades derivadas del SI definidas a partir de las unidades fundamentales y suplementarias

MAGNITUD Superficie Volumen Velocidad Aceleración Densidad Caudal de volumen Caudal de masa Velocidad angular Aceleración angular

U N I DA D NOMBRE Metro cuadrado Metro cúbico Metro por segundo Metro por segundo al cuadrado Kilogramo por metro cúbico Metro cúbico por segundo Kilogramo por segundo Radián por segundo Radián por segundo al cuadrado

SÍMBOLO m2 m3 m.s-1 m.s-2 kg.m-3 m3.s-1 kg.s-1 rad.s-1 rad.s-2

Unidades derivadas del SI expresadas a partir de las que tienen nombres especiales:

UNIDAD MAGNITUD Nombre Frecuencia Fuerza Presión, tensión Energía, trabajo Potencia, flujo radiante Carga eléctrica Potencial eléctrico Resistencia eléctrica Capacidad eléctrica Flujo luminoso Iluminancia Actividad (de un radionucleido) Hertz Newton Pascal Joule Watt Coulomb Volt Ohm Farad Lumen Lux Becquerel Símbolo Hz N Pa J W C V Ω F Lm Lx Bq Expresión en unidades SI fundamentales

s-1 Kg.m.s-2 Kg.m-1.s-2 Kg.m2.s-2 Kg.m2.s-3 A.s Kg.m2.s-3.A-1 Kg.m2.s-3.A-2 m-2.kg-1.s4.A2 cd.sr m-2.cd.sr s-1

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1.2. SISTEMA MKS. Acepta como magnitudes y unidades fundamentales el metro de longitud, al kilogramo de masa, y al segundo de tiempo, es decir: MAGNITUD Longitud Masa Tiempo UNIDAD metro kilogramo segundo SÍMBOLO m kg s

De hecho, el SI es el sistema MKS ampliado, de consecuencia, éste último ha sido absorbido por el primero. 1.3. SISTEMA CGS. Tiene como magnitudes y unidades fundamentales: centímetro para longitud, gramo para masa, y segundo para tiempo: MAGNITUD Longitud Masa tiempo UNIDAD centímetro gramo segundo SÍMBOLO cm g s

Como unidades de algunas magnitudes derivadas en este sistema podemos mencionar:

• • • • • • • • • • •

Área: cm2 Volumen: cm3 Velocidad: cm/s Aceleración: cm/s2 Caudal de masa: g/s Caudal de volumen: cm3/s Fuerza: dina (din) = g.cm/s2 Trabajo y energía: ergio (erg) = din · cm Cantidad de movimiento: g · cm/s Potencia: erg/s Densidad: g/cm3

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1.4. SISTEMA TÉCNICO MÉTRICO MkgrS. Son unidades y magnitudes fundamentales en este sistema: metro de longitud, kilogramo – fuerza de fuerza y segundo de tiempo. MAGNITUD Longitud Fuerza tiempo UNIDAD Metro
kilogramo-fuerza

segundo

SÍMBOLO m kgr s

En este sistema, la masa es una magnitud derivada y se la obtiene a partir de la ecuación de Newton. F=m.a De donde: m = F/a Como la fuerza se mide en kgr y la aceleración en m/s2, las unidades de la masa son: UTM = unidad técnica de masa 1 UTM = 9,8 kg Nótese que la primera letra m significa masa y las siguientes m minúsculas significa metro. Algunas unidades derivas de este sistema son:

• • • • • • • • •

área: m2 volumen: m3 velocidad: m/s aceleración: m/s2 caudal de masa: kgr · s/m caudal de volumen: m3/s densidad: kgr . s2/m4 presión: kgr/m2 trabajo y energía: kg · m

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1.5. SISTEMA INGLÉS ABSOLUTO. Las unidades y magnitudes elegidas en este sistema son: pie de longitud, libra de masa y segundo de tiempo. MAGNITUD Longitud Masa Tiempo UNIDAD pie (foot) libra segundo SÍMBOLO ft lb s

Algunas unidades derivadas en este sistema son:

• • • • • • • • • •

área: pie2 volumen: pie3 velocidad: pie/s aceleración: pies/s2 fuerza: poundal (pdl) = lb · pie/s2 cantidad de movimiento: lb · pie/s caudal de volumen: pie3/s caudal de masa: lb/s densidad: lb/pie3 presión: pdl/pie2

1.6. SISTEMA INGLÉS TÉCNICO. Considera como unidades fundamentales: al pie de longitud, a la libra – fuerza de fuerza, y a segundo de tiempo. MAGNITUD Longitud Fuerza masa UNIDAD pie (foot) libra – fuerza segundo SÍMBOLO ft lbr s

De nuevo, la masa es una magnitud derivada y sus unidades son:

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1.7. OTRAS UNIDADES. Al margen de las unidades citadas en anteriores párrafos, existen otras, que por su frecuente uso en el comercio o en algunas ramas técnicas y científicas, aún persisten y de ellas podemos mencionar las siguientes:

De longitud.- La pulgada, la yarda, la braza, la legua, la milla terrestre, la milla marina o náutica, el milímetro, el micrón o micra, el ángstrom, el año luz, el pársec, etc.

• • • • • •

De masa.- La onza avoirdupois, la onza troy, la arroba, el quintal, la tonelada métrica, la tonelada larga, la tonelada corta, etc. De volumen.- El litro, el mililitro, el decímetro cúbico, la pulgada cúbica, el barril, el galón americano, el galón inglés, la pinta, etc. De velocidad.- El kilómetro por hora, el nudo que es igual a 1 milla marina/hora, el mach que es igual a la velocidad del sonido, etc. De energía.- La caloría, la kilocaloría, el kilovatiohora, el pie-libra, el BTU, el electrón-volt, etc. De potencia.- El Kilowatt, el HP, el caballo vapor (CV), el BTU/hora, la caloría por segundo, etc. De presión.- La atmósfera la columna de mercurio, la columna de agua, los Torricellis, los bares y milibares, el kilogramo fuerza por centímetro cuadrado, etc.

2. NOTACIÓN CIENTÍFICA O POTENCIAS DE 10 Para manejar números en notación científica debemos conocer las siguientes reglas:

Si la potencia de 10 es positiva, la coma decimal debe correrse a la derecha tantos lugares como indique la potencia.

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Si la potencia de 10 es negativa, la coma decimal debe correrse a la izquierda tantos lugares como indique la potencia.

Los siguientes ejemplos ayudarán a comprender este aspecto:

2,77 x 106 = 2770000 0,5 x 105 = 50000 = 5 x 104 -34,84 x 10 3 = -34849 = -3,484 x 104

2,65 x 10-3 = 0,00265 71,24 x 10-5 = 0,0007124 = 7,124 x 10-4 -0,68 x 10-4 = -0,000068 = -68 x 10-5

Pero hay más, con el fin de facilitar el manejo de cantidades que sean múltiplos de diez, se dispone de prefijos que señalan el orden de magnitud de una cantidad grande o pequeña. Estos múltiplos y submúltiplos se presentan a continuación:

Prefijo

Símbolo

Potencia de 10

Equivalente

Exa Peta Tera Giga Mega Kilo Hecto Deca Deci Centi Mili Micro Nano Pico Femto atto

E P T G M k h da d c m µ n p f a

1018 1015 1012 109 106 103 102 10 10-1 10-2 10-3 10-6 10-9 10-12 10-15 10-18

1 000 000 000 000 000 000 1 000 000 000 000 000 1 000 000 000 000 1 000 000 000 1 000 000 1 000 100 10 0,1 0,01 0,001 0,000 001 0,000 000 001 0,000 000 000 001 0,000 000 000 000 001 0,000 000 000 000 000 001

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24 6.7 6.45 6. CANTIDAD ORIGINAL 6.2 6. 69 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . el último dígito retenido no cambia. el último dígito retenido se aumenta en una unidad.4 6.9 4. es decir.4 6. FACTORES DE CONVERSIÓN.27 6.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 3. Son equivalencias numéricas que nos permiten cambiar de un sistema de unidades a otro. nos fijamos si el dígito anterior al dígito a eliminase es par o impar. si es impar se aumenta en una unidad para volverlo par.748 6.3 6. • El proceso de redondeo debe realizar en una sola etapa mediante redondeo directo y no en dos o más redondeos sucesivos. A continuación se encuentra la tabla que proporciona alguno de los factores de mayor uso. REDONDEO DE VALORES.35 6. Cuando el dígito a eliminarse es mayor a cinco. Cuando el dígito a eliminarse es cinco (exacto). si es par queda par.8501 CANTIDAD REDONDEADA 6. Se aplica redondeo de valores cuando una cantidad desea expresarse con menor número de dígitos. para lo cual el Sistema Internacional recomienda las siguientes reglas: • • • Cuando el dígito a eliminarse es menor a cinco. se aplica el criterio de la preferencia a los números pares.

1.60872 = 000.66.8657 = 6543.0. ¿a cuántos milisegundos corresponde? R.. 4.0000 = 0.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 5.6 x 1011 2.5 x 106 3. 6..5 gramos diarios.125. Anote en potencias de diez las siguientes cifras: 834000 = 0. ¿cuántos segundos durará la conducción nerviosa de ambos miembros superiores? R. Si la conducción nerviosa del codo al dedo pulgar de la mano tarda 60 milisegundos. ¿cuál sería la dosis en microgramos? R.666. EJERCICIOS.. ¿cuántos nanogramos pesa la mitas de su masa? R. Si un macrófago tara 110 segundos en fagocitar un bacilo de la tuberculosis.. en qué tiempo bombeará 4000 mililitros.1. Si la dosis de ácido acetil salicilico (ASA) es de 1. Si el cerebro humano pesa 1200 gramos.00088544= CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 70 . R. 5.. El corazón bombea 60 mililitros por segundo.100 x 103.

P.17 pdl (poundal) 1 pdl = 0.205 lbf 1 lbf = 453. = 550 lbf 3 pie/ s 1 BTU/h = 0. = 746 W 1 C.176 x 10-8 = 8. = 735 W 1 H.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 7.186 J 1 BTU = 252 cal Fuerza 1 N = 105 dina 1 N = 0. 1 kw – h = 3.V.205 lb 1 lb (avoirdupois) = 453.6 x 106 J 1 lbf – pie = 1.35 g 1 onza troy = 31.03 x 102 = 5. = 2545 BTU/h 1 H.4731 l 1 BTU = 778 lbf – pie 1 kw – h = 860 kcla.P.8 N 1 kgf = 2.0005 x 107 = Masa 1 kg = 1000 g 1 kg = 2.5 x 102 = 7.32 l 1 m3 = 1000 l Energía 1 J = 10 erg 1 cal = 4. 7 x 10-6 = 9.59 kg 1 qq (quintal) = 110 lb 1 barril = 159 l 1 Galón USA = 3. Expresar los siguientes números en notación decimal.293 W 1 cal/s = 3.785 l 1 Galón Inglés = 4.1383 N 7 1 ton métrica = 1000 kg 1 ton larga = 2240 lb 1 ton corta = 2000 lb 1 UTM = 9.8 kg 1 slig = 14.P.356 J Potencia 1 kw = 1000 W 1 H.225 lbf 1 kgf = 9.1035 g Volumen 1 ml = 1 cm3 = 1cc 1 l. (litro) = 1000 ml 1 dn3 = 1 l 1 pie3 = 28.087 lbf · pie/s 71 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .5461 l 1 pinta = 0.6 g 1 lb (avoirdupois) = 16 onzas 1 onza (avoirdupois) = 28.6 gf 1 lbf = 32.

Es aquella que posee magnitud y dirección. que es el valor absoluto. El punto de aplicación. Al representar gráficamente un vector. Magnitud vectorial.. Otras magnitudes escalares son: tiempo. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 72 . La dirección. entre otras. dibujamos una flecha que indique su dirección y cuya longitud sea proporcional a su magnitud. Por ejemplo: el desplazamiento (un avión vuela 200 km hacia el suroeste). que es la orientación que lleva el vector y está indicado por una flecha. El sentido. temperatura. las cantidades escalares de la misma clase se suman como en la aritmética ordinaria. densidad. la velocidad (un carro que viaja a 60 km/hr hacia el norte) y la fuerza (un hombre aplica una fuerza de 60 N dirigida hacia arriba para levantar un paquete). que es la trayectoria a lo largo de la cual se desplaza el vector. energía.Es aquella que solo tiene magnitud y puede especificarse completamente mediante un número y una unidad. Dos vectores son iguales si tienen igual magnitud y dirección y son opuestos si tienen igual magnitud y dirección opuesta. el volumen (una botella tiene un volumen de 1l). y la frecuencia (la corriente de uso doméstico tiene una frecuencia de 60 ciclos/s). Las partes de un vector son: • • • • La magnitud. Como ejemplo podemos citar la masa (una piedra tiene una masa de 2 kg).UMSA FACULTAD DE MEDICINA TEMA Nº 2 ESTÁTICA VECTORES. que es el punto sobre el cual se supone actúa el vector. Se expresa con una flecha sobre el símbolo correspondiente.. Magnitud escalar.

Suma de vectores. R=a+b+c Cuando los dos vectores son Paralelos. R=a+b Para sumar más de dos vectores se sigue exactamente el mismo procedimiento.Para restar el vector b del vector a.Dibujando una flecha que indique su dirección y cuya longitud sea proporcional a su magnitud.Por el que se dibuja cada uno de los vectores de modo que el origen de uno de ellos coincida con el extremo del anterior. basta con sumar.. y gráficamente consiste en trazar el Vector Substraendo en sentido contrario y luego unir el origen de la intersección de las paralelas: R = a – b = a + (-b) 73 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . aplicando el: Método de polígono. El vector resultante va desde el origen del primer vector hasta el extremo del último. la suma (o resta) vectorial se reduce a una SUMA ALGEBRAICA: a b R=a+b a b R=a–b Resta de vectores. geométricamente el vector a con el vector de b.UMSA FACULTAD DE MEDICINA MÉTODOS GRÁFICOS...La suma de vectores por el método gráfico se define aplicando la: Regla del paralelogramo. El orden en que se sumen los vectores no es de importancia..

. Las tres funciones trigonométricas básicas. que es el valor útil para los cálculos en la fórmula. obtenemos la resultante por el: Teorema de Pitágoras: R2 = a2 + b2 Teorema del Coseno: R2 = a2 + b2 + 2ab cos · α El coseno del ángulo se obtiene del resultado de los 180º menos el valor de la inclinación del vector. Un triángulo rectángulo es aquel que tiene dos de sus lados perpendiculares. se define en términos del triángulo rectángulo como sigue: sen = a/c = lado opuesto / hipotenusa cos = b/c = lado adyacente / hipotenusa tg = a/b = lado opuesto / lado adyacente En consecuencia podremos expresar siempre la longitud de una de los lados de un triángulo en función de las longitudes de los otros dos. el seno.5.Si es un triángulo rectángulo. Donde para calcular el ángulo se aplicara el: CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 74 . Métodos analíticos.60º = 120º y el coseno de éste es: -0. coseno y tangente de un ángulo..UMSA FACULTAD DE MEDICINA Trigonometría. Su hipotenusa es el lado opuesto al ángulo recto y siempre la de mayor longitud. éste procedimiento no es muy exacto y para obtener resultados precisos es necesario recurrir a la trigonometría.Aunque es posible determinar gráficamente la magnitud y dirección de la resultante de dos o más vectores de la misma clase con una regla y un transportador. Ejemplo: 180º .

Entonces tendremos: Σ Fx = 0 Σ F y= 0 Si tenemos varias partículas en equilibrio o en movimiento rectilíneo uniforme. para un pequeño desplazamiento de la partícula en equilibrio: a) La partícula regresa a su estado original.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Teorema de los senos: a/sen A = b/sen B = c/sen C Que es la relación entre los lados y ángulos respectivos.Según la primera ley de Newton una partícula está en equilibrio o en movimiento rectilíneo uniforme si la suma de las fuerzas aplicadas sobre ellos es igual a cero. conociendo los otros tres valores de un par de relaciones. pudiendo obtener una incógnita. las ecuaciones de equilibrio se aplican parra cada una de ellas. es decir: ΣF=0 Podemos dibujar un sistema de coordenadas cuyo origen sea la partícula y cuyos ejes tienen cualquier dirección y proyectar las fuerzas aplicadas sobre los ejes. DEFINICIÓN DE EQUILIBRIO. Un cuerpo está en equilibrio respecto a la traslación cuando está en reposo o cuando se halla animado de un movimiento rectilíneo uniforme. Podemos ahora precisar la estabilidad del equilibrio. • Primera condición de equilibrio. una esferita dentro de una semiesfera. diremos que el equilibrio es estable (por ejemplo. 75 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . CONDICIONES DE EQUILIBRIO..

será cero tomando momentos con respecto al eje que pasa por A. Solución: Sean x y 36 – x las longitudes de los brazos. (por ejemplo. Σ Mo = 0 Se define momento de fuerza o T de una fuerza F con respecto 0. puesto que la palanca está en equilibrio. al producto: T=F·d APLICACIONES.. el equilibrio es indiferente. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 76 . la suma de momentos con respecto al eje cualquiera. de largo. c) La partícula ni regresa ni se aleja de su estado original. perpendicular al plano de las fuerzas. los brazos miden 12 y 24 cm. Ejemplo: Hallar la longitud de los brazos de una palanca de 36 cm. sabiendo que permanece en equilibrio cuando de sus extremos penden dos pesos de 10 kp y 20 kp respectivamente. una esferita encima de una semiesfera).UMSA FACULTAD DE MEDICINA b) La partícula se aleja del estado original. Se supone que la palanca no tiene peso.La sumatoria algebraica de los momentos con respecto a un punto de las fuerzas aplicadas es igual a cero. Σ LA = 20 (x) – 10 (36 – x) = 0 → x = 12 cm. • Segunda condición del equilibrio. una esferita sobre un plano). el equilibrio es inestable (por ejemplo.

EJERCICIOS.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Aplicaciones: En la vida diaria se utiliza frecuentemente los momentos de fuerza.. Por la conservación de la energía se tiene FS = RS’. de dos vectores cuya fuerza de 7N horizontal y 6N vertical aplicados en un punto 0 forman un ángulo de 90º. a) Primer género. Por aplicación de la segunda ley del equilibrio (la suma de momentos es igual a cero). donde s y s’ son los desplazamientos de cada fuerza. los alicates..El punto de apoyo está entre las dos fuerzas. cuando se atornilla una tueca con una llave inglesa. Por lo tanto los desplazamientos son inversamente proporcionales a las fuerzas. se acostumbran a distinguir tres tipos de palancas según la posición del punto fijo o punto de apoyo. Hallar el vector resultante y su inclinación. se equilibra una fuerza resistente R producida por objetos con una fuerza motora F ejercida generalmente por una persona.El punto de apoyo está en un extremo y la fuerza resistente está entre el apoyo y la fuerza motora. Palancas: Una palanca es en principio un cuerpo rígido que tiene un punto fijo. R. Se puede citar: la balanza de brazos iguales y la romana.. c) Tercer genero. cuando se saca agua de un pozo o se gira una rueda de bicicleta.40. 1. el destapa botellas y el rompenueces. b) Segundo género.La fuerza motora está entre el apoyo y la fuerza resistente se pueden citar las pinzas de coger hielo y el pedal de una máquina de cocer.6º 77 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .. respecto a las fuerzas F Y R. las tijeras y el martillo cuando se usa para sacar clavos. Se pueden citar: la carretilla.

y = 59N y x = 49..4º 3.15 6.44 7. es de 61N. Sabiendo que el módulo del vector resultante se otros dos. que juntamente con otra de 10N horizontal.. ¿cuál es el valor de la resultante? R.5 y x = 52. correspondientes a sendas fuerzas perpendiculares... Sobre un músculo se ejerce una fuerza de 12N hacia arriba y de 34N en sentido horizontal. Sabiendo que el vector fuerza resultante de otros dos que forman un ángulo recto es de 25N.x = 22N CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 78 . Cuál es el valor de una segunda fuerza vertical. formando ente ellas un ángulo de 60º.x = 57. y que el horizontal es de 12 N.y = 31. dan una resultante de 33N? R. calcular el otro. R. R. Encontrar las componentes horizontal y vertical de una fuerza de 77N cuya dirección forma un ángulo de 50º por encima de la horizontal.R = 41.y = 30.. hallar esa fuerza. cuál será el valor de ésta fuerza. Encontrar la magnitud y dirección de la fuerza resultante producida por una fuerza vertical hacia arriba de 90 N y una fuerza horizontal de 82 N R. R.47.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 2.. R.5N 4.33 5.5 N 8. Si la resultante que actúa sobre una articulación es de 66N y el ángulo que forman con una de la fuerza horizontal es de 30º. y que el horizontal forma un ángulo de 30º con dicha resultante..

una de 20 N vertical y otra de 34 horizontal.3N 10. y que uno de ellos forma un ángulo de 30º con dicha resultante.R = 47. hallar esta fuerza. es de 100kp. R. La velocidad del viento es de 30 km/h soplando hacia el sur.. correspondientes a sendas fuerzas perpendiculares. dirección y sentido del vector velocidad resultante del barco.. cuyas líneas de acción forman un ángulo de 60º R. R.13 nudos 12.58 km/h α = 31º 79 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . Sabiendo que la velocidad de la marea es de 5 nudos y dirigida hacia el oeste.. Este vector velocidad. Sabiendo que el módulo del vector resultante de otros dos.86.6 kp 11. calcular el módulo. Un motorista se dirige hacia el norte con una velocidad de 50 km/h. Un barco navega hacia el norte con una velocidad de 12 nudos. Hallar la resultante e inclinación de dos fuerzas. sumado geométricamente con el de 30 km/h hacia el oeste da el vector velocidad resultante R del viento con respecto al motorista.. R.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 9.

el vector velocidad de un móvil varía cuando lo hace o bien la velocidad o la dirección del movimiento. por definición el cociente.UMSA FACULTAD DE MEDICINA TEMA Nº 3 CINEMÁTICA MOVIMIENTO UNIFORMEMENTE ACELERADO 1. por consiguiente. unidad de velocidad lineal = unidad de longitud / unidad de tiempo por tanto: el metro por segundo (m/s) o el kilómetro por hora (km/h) son unidades de velocidad lineal. VELOCIDAD Y VECTOR VELOCIDAD. El vector velocidad es una magnitud vectorial cuyo módulo es la velocidad y que posee una dirección y un sentido determinados por el movimiento. v= de donde: s t s = V ·t La velocidad es una magnitud escalar que expresa el valor numérico del cambio de posición de un móvil con respecto al tiempo. La velocidad media v de un móvil que recorre una distancia s en un tiempo t es. prescindiendo de la dirección y sentido del movimiento. o el sentido del mismo o una combinación de tales características. se trata de una magnitud vectorial sea V0 la velocidad inicial en el instante t = 0 un móvil. ACELERACIÓN. 2. Es la variación que experimenta el vector velocidad en la unidad de tiempo. Si este aumenta disminuye uniformemente su velocidad a CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 80 .

de manera que el módulo de la aceleración constante del movimiento es: a = variación de velocidad / tiempo a= por tanto: V − Vo t V = Vo + at como la aceleración es constante.UMSA FACULTAD DE MEDICINA partir de aquella. la velocidad media V es: V = _ Vo + V 2 y el espacio recorrido en el tiempo t es s = vt . o bien: Vo + V ·t 2 S= sustituyendo v = Vo + 2t S= o sea: Vo + V V + (Vo + at ) ·t = o 2 2 s = Vo t + de 1 2 at 2 t= V − Va a 81 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . en el instante t su velocidad es v.

Esta resistencia varía con la forma de los cuerpos.8 m/s2 Las ecuaciones del movimiento de aceleración constante se pueden aplicar al movimiento de los cuerpos en caída libre sin más que sustituir g por a.UMSA FACULTAD DE MEDICINA sustituyendo 2 2 ⎛ V + V ⎞⎛ V − Vo ⎞ V − Vo s=⎜ o ⎟⎜ ⎟= 2a ⎝ 2 ⎠⎝ a ⎠ de donde: V 2 = Vo2 + 2as Si el móvil parte del reposo. Su valor aproximado es: g = 9. como los demás fluidos. su superficie y la velocidad con que se mueven. El aire.. Se llama caída libre de los cuerpos al movimiento uniformemente acelerado con que caen en el suelo todos los cuerpos dejados en libertad. 2 V 2 = 2as cuando Vo = 0 3.(caída libre) La aceleración de un cuerpo en caída libre (despreciando la resistencia del aire) es constante para cada lugar de la tierra y varía relativamente poco de unos puntos a otros. además del empuje que ofrece. ACELERACIÓN DE LA GRAVEDAD. bajo la acción de su peso. 7) y 8) se transforman. la velocidad inicial Vo = 0 y las ecuaciones 4). a los cuerpos que están en su seno. s= 1 2 at . respectivamente en: V = at . CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 82 . ofrece también una resistencia a que se muevan.

¿Cuánto tiempo demora un móvil que parte del reposo y se mueve con MRUV.. R.83 s 83 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . 20 s. Se le cita a un estudiante a las 10 de la mañana a la Universidad. ¿Qué tiempo demorarán en cruzarse? R.8 m/s2. Si parte de su casa a 2 km/h. 1. Dos móviles están separados inicialmente 870 m.. tendremos aplicando las fórmulas del M.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Si llamamos (h) a la altura de donde cae el móvil en el tiempo (t) y (g) a la aceleración de la gravedad. si se acercan en sentidos contrarios y con velocidades constantes de 18 m/s y 12 m/s. llega 2 horas más tarde.v = 2.. 2. ¿Con qué rapidez o velocidad debe caminar para llegar a la hora exacta? R.t = 8 min. pero si va a 4 km/h llega 3 horas antes.U.t = 29 s 4.75 km/h 3.t = 2. en alcanzar una rapidez de 100 km/h? R. con una aceleración de 9.. sin velocidad inicial: h = g t2 Vf = gt V 2 = 2 gh EJERCICIOS.A. Calcular el tiempo que empleará la luz en llegar del sol a la tierra si la distancia que los separa es de 150 x 106 km.

Desde la azotea de un edificio se deja caer una piedra y demora 2.6 m/s b) 45. Al resbalarse por un tobogán con una aceleración de 0. 8. se demora 3..3 m/s c) 135. 6.9 m CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 84 . Un auto lleva una velocidad de 10 m/s. se aplican los frenos y empiezan una desaceleración de 3 m/s2.a) t = 3. b) La rapidez media de caída. b) Espacio que recorre hasta pararse.67 m 7.L = 6.8 s en llegar al suelo.8 s. Calcular: a) Tiempo que demora en detenerse.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 5.a) 30. Calcular: a) La rapidez con que se lanzó. ¿Qué longitud tiene el tobogán? R.33 s b) e = 1 6. R..498 m.42 m. R. Se lanza hacia abajo un objeto desde cierta altura y llega al piso 3 s después con una rapidez de 60 m/s.h = 38. c) La altura desde donde se lanzó.9 m/s2. Calcular la altura del edificio. R.

19. Calcular la velocidad inicial con la que se lanzó.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 9. R. R.. Calcular la distancia que recorre en los dos últimos segundos. Un cuerpo cae libremente desde el reposo durante 6 segundos. Se lanza verticalmente una pelota de forma que al cabo de 4 segundos regresa de nuevo al punto de partida. R. ¿Desde qué altura debe caer el agua de una presa para golpear la rueda de la turbina con una velocidad de 40 m/s?.5 m 11.6 m/s 85 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 ..81.98 m 10..

2º. Dicho en otras palabras: para que un cuerpo posea aceleración debe actuar sobre él una fuerza... recíprocamente. Es el empuje o tirón que se ejerce sobre un cuerpo. LEYES DE NEWTON DEL MOVIMIENTO. a menos que actúe sobre él una fuerza resultante. por consiguiente. En términos matemáticos. La fuerza resultante que actúa sobre un cuerpo es directamente proporcional al producto de su masa por la aceleración que la comunica. ésta ley establece que: Ka = F/m o bien F = Km · a º CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 86 . Al aplicar una fuerza sobre un cuerpo. 1. una dirección y un sentido.UMSA FACULTAD DE MEDICINA TEMA Nº 4 DINÀMICA En cinemática analizamos el movimiento de las partículas.Una fuerza F aplicada a un cuerpo le comunica una aceleración de la misma dirección y sentido que la fuerza. se trata de una magnitud vectorial y. 1 . este adquiere una aceleración en la misma dirección y sentido de la fuerza. directamente proporcional a ella e inversamente proporcional a la masa m del cuerpo. En dinámica estudiaremos como las interacciones producen el movimiento y veremos que la segunda ley de Newton es la ley fundamental de la dinámica. todo cuerpo animado de una aceleración deberá estar sometido a una fuerza resultante de la misma dirección y sentido que aquella. FUERZA.Todo cuerpo permanece en estado de reposo o de movimiento rectilíneo y uniforme. se caracteriza por un módulo. 2.

es decir: w=m·g w (newton) = m (kg) + g (m/s2) w (dinas) = m (gramos) x g (cm/s2) w (kilopondios) = m (UTM) x g (m/s2) Por consiguiente m = w g 87 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . del mismo módulo y dirección.A toda fuerza (acción) se le opone otra (reacción) y opuesta. En el sistema MKS. la dirección del peso w de un cuerpo es. una aceleración de 1m/s2. ésta unidad se llama 1 Newton. Eligiendo un sistema de unidades apropiado de manera que: K = 1 resulta F = m · a. la fuerza que actúa sobre él es su propio peso y la aceleración que adquiere es la de la gravedad g (intensidad del campo gravitatorio terrestre). la unidad de fuerza será aquella que produce una masa de 1 kg. este último ejerce también una acción. mientras que el peso w de un cuerpo es una expresión de la fuerza con que la tierra lo atrae y varía de unos lugares a otro. muy aproximadamente la recta que une el lugar donde se encuentra y el centro de la tierra cuando un cuerpo de masa m cae libremente. pero de sentido contrario sobre el primero 3. si un cuerpo ejerce una acción sobre otra. Es decir. UNIDADES. La fórmula F = m · a se transforma ahora en cada uno de los sistemas de unidades que existen.UMSA FACULTAD DE MEDICINA siendo K una constante de proporcionalidad.. F (newton) = m (kilo) · (m/s2) 4. La masa de un cuerpo da idea de su energía. MASA Y PESO. 3º.

8 m/s2. que llamamos de rozamiento estático y producida por las fuerzas moleculares de la superficie sobre el cuerpo. se tiene una masa m = w 30kp = = 3. si ésta fuerza es pequeña. ROZAMIENTO. Esta produce sobre el cuerpo una superficie normal N.8m / s 2 w 4. es decir: fd ≤ µd N µd es el coeficiente dinámico de rozamiento.8m / s 2 que la gravedad es igual a 9. la contrarresta. la experiencia muestra que esta fuerza crece hasta cierto límite proporcional a la fuerza normal. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 88 . el cuerpo no se mueve debido a una fuerza fs. Apliquemos al cuerpo una fuerza horizontal F. g 9. Consideramos un cuerpo sobre una superficie plana.9 N = = 5kg . es decir: fs ≤ µs N µs es el coeficiente estático de rozamiento durante el movimiento.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Por consiguiente si un cuerpo pesa 30 kp en un lugar en el que g = 9.06utm si un cuerpo pesa 49N en un lugar en g 9. la fuerza de rozamiento que llamamos ahora dinámica opuesta al movimiento se mantiene constante y proporcional a la fuerza normal.8 cm/s2 su masa es m = 5.

2 produce sobre un cuerpo una fuerza normal de 20 kg · f. las montañas se caerían. producen una disminución de las fuerzas de rozamiento. debido a él las piezas en contacto se gastan y generan calor disminuyendo el rendimiento. Frecuentemente el rozamiento es útil. ¿Cuál es la fuerza de rozamiento estático máximo que puede actuar sobre el cuerpo?. En las máquinas el rozamiento es perjudicial. Para contrarrestar estos efectos nocivos se impone la lubricación de las superficies en contacto. EJEMPLO: 1.2 x 20 = 4 kg f 89 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . Los peligros de caminar sobre hielo nos hacen entrever lo que sería un mundo sin rozamiento.3 y de coeficiente dinámico de rozamiento 0. fs = µs N = 0.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 6.3 x 20 = 6 kg f ¿Cuál es la fuerza de rozamiento dinámico que puede actuar sobre el cuerpo? fd = µd N = 0. Una superficie de coeficiente estático de rozamiento 0. es debido al rozamiento con el suelo por el cual podemos andar ç. EL ROZAMIENTO EN LA VIDA. no se podría concebir la vida sin rozamiento. Sin rozamiento los objetos y los muebles no podrían quedar en sus puestos fijos. en el cual los vehículos pueden arrancar.

000dinas.a) 9. b) 8000 dinas. tiene una aceleración: v2/r y por tanto la suma de las fuerzas que actúan sobre él y que puede ser debido a la tensión de una cuerda. r en metros. c) 1 utm.. es proporcional al productos de dichas masas e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia. La fuerza de atracción entre dos cuerpos de masas m y m1 separados por una distancia r. F en Newtons siendo: G = 6. Calcular la aceleración en cada caso. R. ejemplo: F = m· v2 r 8. FUERZA CENTRÍPETA.0098 N y 980 dinas. R. LEY DE LA GRAVITACIÓN UNIVERSAL. un cuerpo de masa m. b) 0. F = G· m·m1 r2 Expresando m y m1 en kg. siendo la constante de proporcionalidad G la constante universal de la gravitación. Calcular el peso w de un cuerpo cuya masa es a) 1 kilogramo. c) 9. 2. En un movimiento circular. Un cuerpo de 2 kg de masa está sometido a una fuerza de a) 6 N.8N y 980. b) 1 gramo. o al rozamiento o a la fuerza gravitacional.67 x 10-11 Nm2 / kg2 EJERCICIOS.8 kp.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 7.a) 3 m/s2 b) 4 cm/s2 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 90 . 1.

.. R.F = 100 newtons. si el coeficiente de rozamiento es de 0.F = 470.5.835 kp. b) Cuál será la fuerza de rozamiento cuando se aplique al bloque una fuerza horizontal de 5 kp?.30 N 7. Un bloque de 50 kp está en reposo sobre un suelo horizontal.. 4. 8. Un ladrillo de 50 N se apoya contra una pared vertical mediante una fuerza de sentido horizontal. R.a = 1. Cuál será la fuerza para mover a un hombre de 80 kg que ésta parado sobre un piso.6?. R. Calcular la fuerza necesaria para comunicar a un cuerpo que pesa 6 kp una aceleración de 3 m/s2.a) 0. La fuerza horizontal mínima necesaria para que inicie el movimiento es de 15 kp y la fuerza horizontal mínima necesaria para mantenerle en movimiento con una velocidad constante es de 10 kp.30 y 0.20 b) bloque de rozamiento es de 5 kp 6.1. Calcular la mínima aceleración con la que un hombre de 90 kp de peso puede deslizar hacia abajo por una cuerda que solo puede soportar una carga de 75 kp. a) Calcular el coeficiente de rozamiento estático y el rozamiento cinético o de movimiento..4 N 91 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . R. R.635 m/s2 hacia abajo. Cuánto pesa un cuerpo cuya masa es de 5 kg en un lugar donde la gravedad es 6 m/s2?. 5. con el cual produce un coeficiente de rozamiento m = 0. R.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 3. Hallar el mínimo valor de la fuerza horizontal para mantener el ladrillo inmóvil..

5 m/s2 12. Apliquemos una fuerza de 30 N a un cuerpo de masa de 10 kg. ¿Cuál es la tensión del cable que lo mueve? R.4 y µc = 0.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 9..1200 nt CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 92 . Apliquemos una fuerza de 30 N paralela al eje x y una fuerza de 40 N paralela al eje y. A un peso de 100 N se le aplica una fuerza horizontal de tracción de 60 N..V = 5..2 R. ¿Cuál es la aceleración resultante? R. ¿Cuál será la velocidad del cuerpo a los 3 segundos de haber iniciado la aplicación de la fuerza? µe = 0. ¿Cuál es la aceleración resultante? R. a un cuerpo de masa de 10 kg. Un ascensor de masa m = 100 kg tiene una aceleración hacia arriba de 2 m/seg2.88 m/s 10..3 m/s2 11.

En física su sentido es más restringido.UMSA FACULTAD DE MEDICINA TEMA Nº 5 TRABAJO POTENCIA Y ENERGÍA En la vida cotidiana.102 Kp y 1J = 1Nm = 0. Como: 1 N = 0. por tanto: W = (F cos θ) S En el caso en que S y F tengan la misma dirección y sentido. aplicada aun cuerpo formando un ángulo θ con la dirección del movimiento y S el desplazamiento que lo produce.102 Kpm Entonces: 1 kpm = 9. los físicos dicen que se realiza trabajo cuando una fuerza mueve un cuerpo en la dirección en que ella actúa. en la misma dirección de aquella.81 J 93 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . la palabra trabajo se aplica a cualquier actividad que requiera esfuerzo muscular o intelectual. Un Kilopondímetro (kpm) o kilográmetro es el trabajo realizado por una fuerza constante de 1N que aplicado a un cuerpo le comunica un desplazamiento de 1 m. cos de θ = 0º y por tanto: W=F·S La unidad de trabajo es el Joulio. Un Joulio (J) o Newton metro (Nm) es el trabajo realizado por una fuerza constante de 1 N que aplicado a un cuerpo le comunica un desplazamiento de 1 m en la misma dirección de aquella. El trabajo es una magnitud escalar. El trabajo realizado por la fuerza F sobre el cuerpo se define como el producto del desplazamiento S por la componente de la fuerza en dirección de S. Sea una fuerza exterior constante F.

queda acumulado en ellas como energía potencial. TRABAJO RESPIRATORIO. Recordando que: presión = fuerza / área y por tanto: Presión = fuerza / área. Reemplazando en la primera fórmula: W=P·a·d Entonces tenemos: W=P·V 2. en cuyo caso los músculos deben realizar un trabajo menor que puede llegar a ser nulo. La parte invertida en expulsar la sangre se denomina trabajo cardiaco externo.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 1. Por lo tanto: W=P·V CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 fuerza = presión x área y A · d = V (volumen) 94 . Durante la eyección cada ventrículo introduce en las arterias un volumen sistólico en contra de la presión que en ellas existe. En las fases de la respiración en la que la elasticidad de la caja y los tejidos pulmonares se opone a los desplazamientos de las estructuras respiratorias. los músculos ejercen trabajo sobre ellos. Partiendo de la fórmula de trabajo (trabajo = fuerza x distancia). el trabajo pulmonar maneja presiones y volúmenes de aire. para lo cual debe realizar trabajo. Al igual que el trabajo cardiaco que maneja presiones y volúmenes de sangre. Cuando el trabajo es efectuado sobre estructuras elásticas. además para poner la sangre en movimiento debe proveer también la energía cinética correspondiente. por el elemento contráctil del músculo. TRABAJO CARDIACO. Parte del trabajo cardiaco es empleado. y es devuelto durante el movimiento en sentido contrario. en estirar el elemento elástico ene serie o se pierde en rozamientos internos.

ENERGÍA CINÉTICA. 1 vatio = 1 joulio / segundo 1 kilovatio (kw) = 1000 vatios = 1. Se tiene: F = m·a Multiplicando los dos miembros de la ecuación por el desplazamiento s.500 kpm / min = 736 w 4. POTENCIA.) = 75 kpm / s = 4. Unidades especiales muy empleadas en la técnica son el kilovatio (kw) y el caballo de vapor (c.. suma de todas las fuerzas aplicadas a un cuerpo de masa m. 5.) 1 caballo de vapor (c. Para deducir la unidad de potencia en un sistema de unidades determinado no hay más que medir la correspondiente unidad de trabajo por el tiempo y se mide en J/s (Joulio / segundo) o vatio (w) y el kpm/s (kilopondio metro / segundo. Es el trabajo realizado en la unidad de tiempo. la energía de un cuerpo se mide en función del trabajo que este puede realizar. La energía al igual que el trabajo es una magnitud escalar. Vamos a calcular el trabajo que una fuerza F. Es la capacidad que se posee para producir trabajo. Trabajo y energía se expresan en las mismas unidades. se tiene: Fs = m · a · s 95 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . realizará durante un desplazamiento s en función de la velocidad del cuerpo.v.v).34 caballo de vapor (c. ENERGÍA DE UN CUERPO. Cuando la fuerza F es constante (movimiento rectilíneo).v.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 3.

el movimiento es uniformemente acelerado y por lo tanto tenemos. ENERGÍA POTENCIAL Frecuentemente las fuerzas sobre un cuerpo (producidas por otros cuerpos) dependen solamente de las posiciones del cuerpo en el espacio. que es la capacidad que un cuerpo posee para realizar un trabajo por efecto del estado o posición en que se encuentra. se dice en este caso que tenemos un campo de fuerza. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 96 . Vamos a estudiar ahora el trabajo de estas fuerzas cuando nos desplazamos de un punto del espacio a otro y a desarrollar un nuevo concepto: el de energía potencial.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Como la aceleración es constante. Por tanto: W= mV 2 mV02 o W = Ec – Ec0 − 2 2 Llamando energía cinética de una partícula ala cantidad mV 2 = Ec 2 6. V 2 = V02 + 2a·s o sea: as = V 2 − V02 2 y reemplazando esta expresión en la ecuación tenemos: V 2 − V02 F ·s = m 2 pero F· s es el trabajo W realizado por la fuerza F.

300 W 4.96. 1. con una fuerza de 200N. Una máquina eléctrica tiene una potencia de 15 kW. Un hombre empuja una cortadora de césped con un ángulo de 30º con la horizontal.costo = 120.. ¿Cuál es el trabajo realizado? R. Un avión vuela a una altura de 100 m a una velocidad de 720 km/h.5 m de alto?. su masa es de 98 100 kg. 5. Un hombre hace una fuerza de 200N para halar un cuerpo una distancia de 15 m empleando 10 segundos. R. hora cuesta S/400. Calcular cuánto cuesta el trabajo realizado en 2 horas. Calcular su energía potencial en joules. una distancia de 10 m... 2.. R.. siendo g la aceleración de la gravedad se mide en Joulios. R. sabiendo que el kilo watt.1732 J 3. ¿Cuál es la potencia desarrollada? R.14 x 106 J 97 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .UMSA FACULTAD DE MEDICINA La energía potencial de una masa m situada a una altura h.250 J. Ep = mgh (joulios) EJERCICIOS. ¿Cuál es el trabajo realizado por un hombre que carga un sillón de 100N hasta el segundo piso de una casa de 2.

R. Una escalera. R..163 w. Calcular el trabajo útil realizado por una bomba que descarga 2250 litros de petróleo a un depósito situado a 15 m de altura.75 kpm 7. R. Hallar la potencia media empleada en elevar un peso de 50 kp a una altura de 20 m eb 1 min... sobre una pista horizontal.147 J 10. la fuerza ejercida en la cuerda es de 75 N formando un ángulo de 28º con la horizontal.32000 kpm 8. Un cuerpo de 5 kp de peso cae libremente desde una altura de 3 m. En el superior hay un peso de 5 kp.530 J 9... Hallar el trabajo realizado para arrastrar un trineo. una distancia de 8 m. 11. Hallar la potencia media empleada en elevar un peso de 2500 kp a una altura de 100 m en 25 segundos. R.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 6. Calcular la energía cinética del cuerpo en el momento de llegar al suelo y demostrar que es igual a la energía potencial del mismo antes de caer. Hallar el trabajo necesario para elevar la escalera desde la posición horizontal sobre el suelo hasta la posición vertical. R.. tiene su centro de gravedad situado a 2 m de distancia de su extremo inferior. Expresar el resultado en vatios (W). de 5 m de longitud y 25 kp de peso.10000 kpm/s y 133 CV CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 98 . El peso específico del petróleo es de 0. R.95 kp/l.

UMSA FACULTAD DE MEDICINA TEMA Nº 6 SONIDO Y ÓPTICA ONDAS SONORAS. aunque es mas conveniente utilizar una escala relativa. es el logaritmo del cociente entre la intensidad de ese sonido y la de un sonido estándar. aunque a diferentes velocidades . mientras que en agua salada su velocidad aun es mayor. Entonces: 99 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . es decir las fases alternadas de condensación y rarefacción de dichas moléculas actúan sobre la membrana timpánica . La amplitud de una onda sonora puede expresarse en términos de máximo cambio de presión sobre el tímpano. esta se llama escala de decibeles. Otros medios en los cuales a veces se encuentran los seres humanos también conducen las ondas sonoras. las vibraciones periódicas y no repetitivas causan una sensación de ruido.1 be. Cuanto mayor es la amplitud mayor es la intensidad del sonido.Por ejemplo en agua dulce el sonido se desplaza a 1450m s a 20º C. A 20 grados centígrados a nivel del mar. mas alto es el tono. y cuanto mayor es la frecuencia. En términos generales.Las ondas se mueven en el aire con una velocidad aproximada de 344 m por seg. la intensidad de un sonido se correlaciona con la amplitud de una onda sonora. Las ondas sonoras con patrones repetitivos se perciben como sonidos musicales. La velocidad del sonido aumenta con la temperatura y la altitud. Se dice que el silbido de una ballena alcanza una intensidad de 188 decibeles y que resulta audible a distancias hasta de 850 kilómetros. Un decibel es 0. y su tono con la frecuencia de la misma. aun cuando las ondas individuales sean complejas. La intensidad de un sonido expresada en beles.El sonido es la sensación que se produce cuando la vibración longitudinal de las moléculas en el ambiente externo.

El máximo de sensibilidad se encuentra en el intervalo entre 1000 y 4000 Hrtz... representa una variación de diez millones de veces en la presión del sonido. El tono que alcanza en promedio la voz de un varón en una conversación es de alrededor 120 Hertz. el intervalo de 0 a 140 decibeles. La luz es un conjunto de perturbaciones electromagnéticas que se propagan en forma de vibraciones transversales. NATURALEZA DE LA LUZ. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 100 . En otros animales.000204 dinas cm. Por tanto: El valor de referencia del sonido estándar adoptado por la Sociedad Estadounidense de Acústica corresponde a 0 decibeles a un valor se presión de 0. El umbral del sonido humano varia con el tono del sonido . TEORÍA DE LA EMISIÓN. un valor que se encuentra exactamente en el umbral auditivo promedio para los seres humanos. sino un nivel sonoro de intensidad igual a la del estándar. a través de los espacios interestelares y de los cuerpos transparentes. expresadas en ciclos por segundo desde 20 a 20000 Hz. 1. LUZ. en promedio 250 Hertz. desde la presión umbral a un valor de presión que puede producir lesiones en el órgano de Corti. Un valor de 0 decibeles no quiere decir ausencia de sonidos. las cuales llegan a estimular la retina del ojo.UMSA FACULTAD DE MEDICINA La intensidad del sonido es proporcional al cuadrado de la presión de lo mismo. en especial en los murciélagos y en los perros son audibles frecuencias mucho mayores. Más aún.Todo cuerpo luminosos es el centro emisor de pequeñas partículas. Las frecuencias del sonido audibles para el ser humano varían. mientras que el de una mujer alcanza. que son lanzadas a grandes velocidades.

es decir. 2. propagándose en sentido contrario y cambiando por consiguiente la forma de la onda y el sentido de la misma. Ley de Kepler o del cuadrado de la distancia. Es el fenómeno que se presenta cuando un tren de onda encuentra una superficie que no puede pasar. TEORÍA ONDULATORIA. 101 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . Ley de Lambert o del coseno.La intensidad de la radiación que llega a una superficie. la dirección y el sentido de los rayos. Actualmente se trata de hacer una combinación de ambas teorías. sin embargo para explicar los fenómenos generales de óptica. cuando es áspera hay una reflexión irregular o difusa... por lo que éstas ondas son rechazadas. así se considera que la velocidad de la luz en el aire es de 300000 km/s y en el agua es de 225000 km/s. VELOCIDAD DE LA LUZ. hay que señalar que la Luz se propaga como un movimiento ondulatorio. LEYES DE LA ILUMINACIÓN 1. REFLEXIÓN.. La propagación de la luz no es instantánea. es proporcional al coseno del ángulo formado por dicha superficie y la dirección de la radiación.Considera que son vibraciones que se propagan a través del espacio y de los cuerpos transparentes y aún dentro del vacío más absoluto.La intensidad de la radiación producida por una fuente dada es inversamente proporcional al cuadrado de la distancia al foco. Cuando dicha superficie es pulida la reflexión es regular. sino que tiene una velocidad dependiente del medio refringente.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 2.

la imagen es virtual . REFRACCIÓN. 2. En los espejos cóncavos el foco es real y en los convexos virtual. ESPEJOS ESFÉRICOS.. ESPEJO PLANO.El ángulo de reflexión es igual al ángulo de incidencia.El rayo incidente. Por tanto. Si el objeto se encuentra entre el foco principal y el espejo. están en el mismo plano. el ojo recibirá varios rayos que parecen provenir de un punto que se encuentra detrás del espejo..UMSA FACULTAD DE MEDICINA LEYES DE REFLEXIÓN. Por ello la imagen se llama aparente o virtual. un espejo plano proporciona una imagen derecha. El foco de un espejo esférico está situado sobre un eje principal XX a una distancia del espejo igual a la mitad del radio de curvatura. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 102 . virtual del mismo tamaño y simétrica del objeto con respecto al espejo. El cambio de dirección tiene lugar precisamente a causa de la diferente velocidad de la luz en distintos medios. El foco principal de espejo esférico es el punto F por el que pasan los rayos reflejados de un haz paralelo al eje XX y próximo a él. Al reflejarse un rayo en un espejo. 1. Los espejos convexos producen una imagen virtual. derecha y de MENOR tamaño que el objeto. Es el cambio de dirección de la luz al pasar de un medio a otro de distinta refringencia. Los espejos cóncavos producen una imagen real e invertida de aquellos objetos situados entre el infinito y el foco principal. derecha y de MAYOR tamaño que el objeto. la normal y el rayo reflejado.

Ley de snell. El índice de refracción del medio en el cual se propaga el rayo incidente multiplicado por el seno del ángulo de incidencia. LENTES. El rayo refractado se aleja de la normal. el rayo ya no se refracta. el cual es perpendicular a la superficie de refracción. de las cuales por lo menos una de ellas debe ser esférica. se dividen en: a) Biconvexas b) Planoconvexas c) Concavoconvexas 103 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . en esas condiciones la luz no puede salir del medio y el fenómeno se llama REFLEXIÓN TOTAL o espejismo.. es igual al índice de refracción del medio en el cual se propaga el rayo refractado. 2. la normal y el rayo refractado se encuentra en un mismo plano. Son lo que concentran en un punto los rayos que llegan paralelos. sino más bien se refleja en la superficie como si fuera un espejo. LENTES CONVERGENTES. de modo que si el ángulo de incidencia aumenta progresivamente el ángulo de refracción también aumenta hasta que llega a un momento en que el ángulo de refracción mida 90º y el rayo luminoso sale al raz de la superficie de separación. multiplicado por el seno del ángulo de refracción. 1.El rayo incidente. n1 sen = n2 sen El ángulo de incidencia que corresponde a la refracción se llama ANGULO LÍMITE. Cuando un rayo luminoso pasa de un medio denso a otro menos denso y el ángulo de incidencia es mayor que el ángulo límite. Una lente es una sustancia transparente limitada por dos superficies.UMSA FACULTAD DE MEDICINA LEYES DE REFRACCIÓN..

invertida y al otro lado de la lente. Consiste en determinar el punto de intersección. Son los que separan aún más a los rayos que llegan paralelos. Por el método gráfico se supone que la desviación de cualquier rayo tiene lugar en un plano que pasa por el centro de la lente. de mayor tamaño. La posición y la imagen de un objeto formado por una lente delgada pueden hallarse por un método gráfico sencillo. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 104 . de mayor tamaño y al mismo lado del objeto. derecha. 2º Entre el infinito y el Centro de Curvatura (CC) da una imagen real. 3º En el CC da una imagen real. FORMACIÓN DE IMÁGENES. 6º Entre el F y el punto neutro (PN) da una imagen virtual. LEYES DE LA FORMACIÓN DE IMÁGENES Un objeto situado: 1º En el infinito. se refracta paralelo al eje. b) Planocóncavas c) Convexocóncavas. por tanto no hay imagen. 5º En el F no da imagen alguna. de igual tamaño. Se dividen en: a) Bicóncavas. invertida y al otro lado de la lente. Entonces (despreciando las aberraciones de la lente) todos los rayos procedentes de éste punto que pasan a través de la lente se cortarán en el mismo punto de imagen. de unos cuantos rayos (llamados rayos PRINCIPALES). más pequeña.UMSA FACULTAD DE MEDICINA LENTES DIVERGENTES. 4º Entre el CC y el foco (F) da una imagen real. que divergen desde un punto determinado del objeto que no está sobre el eje. después de atravesar la lente. invertida y al otro lado de la lente.

UMSA FACULTAD DE MEDICINA El microscopio utiliza lentes de 4º y 6º caso. 105 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . Como no difieren mucho los índices del humor acuoso y del humor vítreo la mayor parte de la refracción de la luz que entra en el ojo es producida por la córnea. El cristalino. dura en el centro y que se hace progresivamente más blanda hacia el exterior. A continuación está el cristalino (L) cápsula que contiene una gelatina fibrosa. El cristalino está retenido en un sitio por ligamentos que lo ligan al músculo ciliar (M). tiene un índice medio: 1. Delante de él está el iris en cuyo centro hay una abertura llamada pupila (P).336. El punto más cercano que el ojo puede ver con nitidez sin emplear el mecanismo de la acomodación (desplazamiento del foco para permitir la formación de la imagen en la retina).5 cm. el cristalino ya no puede acortar más su distancia focal. el ojo esta lleno de una gelatina llamada humor vítreo (V). la córnea (C). aunque no es homogéneo. cuando el objeto se ha acercado de 10 a 20 cm. que regula la cantidad de luz. formando el objeto en el objetivo para el primero y en el ocular para el segundo. estos tiene un límite. Una gran parte de la superficie interna del ojo está recubierta por una delgada película de fibras nerviosas llamadas retina (R). Detrás del cristalino. La parte frontal tiene una curvatura algo más pronunciado y esta cubierta por una membrana dura y transparente. Los índices de refracción del humor tanto vítreo como acuoso son aproximadamente iguales al del agua: 1. del ojo. La región situada detrás de la córnea tiene un líquido llamado humor acuoso (A). FORMACIÓN DE IMÁGENES EN LA RETINA DEL OJO HUMANO.437. Si entonces el objeto sigue acercándose se forma en la retina una imagen borrosa. recibe el nombre de punto remoto que se encuentra a 6 m del ojo aproximadamente. El ojo tiene una forma casi esférica y un diámetro de alrededor de 2.

Hipermetropía... Presbicia.Se da cuando el diámetro antero posterior del ojo es menor que lo normal. cualquiera que sea la distancia a que se halle el objeto. de modo que la imagen de un objeto alejado. El présbita puede ver bien los objetos alejados pero no los cercanos. se forma detrás de la retina.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Se llama punto próximo del ojo al punto más cercano que puede originar una imagen nítida merced al mecanismo de la acomodación. Sólo mediante el mecanismo de la acomodación se puede llevar la imagen a la retina.Es un estado que se debe a la pérdida de elasticidad del cristalino. para que la imagen sea captada adecuadamente por la retina de acuerdo al caso particular.. aún en ausencia de acomodación la imagen del punto remoto se forma delante de la retina. Astigmatismo. Por consiguiente.Se da cuando el diámetro antero posterior del ojo es mayor que el normal en relación al radio de curvatura de la córnea. Se llama amplitud de la acomodación a la variación del poder dióptrico que tiene lugar en el ojo como consecuencia de la acomodación (se llama poder dióptrico de una lente a la inversa de la distancia focal medida en metros).. En todos estos casos de alteraciones visuales. Miopía. lo que hacen las lentes es acomodar el Foco.El defecto reside en la córnea. En consecuencia. cuyas curvaturas en los distintos planos que pasan por el eje óptico son diferentes y el ojo no es capaz de formar una imagen con total nitidez. por ello la amplitud de la acomodación disminuye y el punto próximo se va alejando. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 106 . VICIOS DE REFRACCIÓN. el sujeto hipermétrope no puede ver con nitidez los objetos cercanos. con el ojo en reposo. no puede ver con nitidez los objetos alejados. de modo que.

cuando son sometidos a un esfuerzo constante. es decir no hay deslizamiento de la frontera. Cualquier parte de un líquido en reposo. pero mantienen enlaces que hacen que las sustancias presenten volúmenes constantes. deduciéndose de esta forma que su densidad es constante. siendo en estas condiciones prácticamente incompresibles. dependiendo de la intensidad de las fuerzas de cohesión existentes entre sus moléculas. Un fluido puede ser líquido o gas. En condiciones estáticas..Las sustancias sólidas: líquidos y gases. reciben el nombre de fluidos. Los fluidos son sustancias que se deforman continuamente. En los líquidos. los líquidos sufren pequeñísimos cambios de densidad. sin importar cuan pequeño sea ese esfuerzo. las moléculas constituyentes tienen una menor cohesión entre sí y no presentan rigidez: al aplicarles una fuerza tangencial éstos fluyen.UMSA FACULTAD DE MEDICINA TEMA Nº 7 HIDROSTÁTICA E HIDRODINÁMICA FLUIDOS. las fuerzas intermoleculares permiten que las partículas se muevan libremente. Los fluidos en contacto inmediato con una frontera sólida. 107 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . pese a la existencia de grandes fuerzas. su peso está contrarrestado por la fuerza que ejerce el resto del líquido contra esta parte. está en equilibrio con el resto del líquido. tiene la misma velocidad que la frontera. en los líquidos.

existen fuerzas que interfieren el movimiento molecular. La presión hidrostática esta relacionada con el peso de un líquido. su densidad es constante. HIDROSTÁTICA. Presión hidrostática. Peso específico..γ = ρg de un cuerpo = peso por unidad de volumen = peso del cuerpo (mg) / volumen del cuerpo (V) = m g = ρg = γ V Viscosidad. Es importante definir magnitudes referidas al estudio de los líquidos en equilibrio: Densidad.Los líquidos ejercen fuerzas sobre los objetos que se sumergen en ellos..Es la parte de la hidrología que estudia las características de los fluidos en condiciones de equilibrio. En la naturaleza no hay un líquido ideal. Reales.UMSA FACULTAD DE MEDICINA TIPOS DE LÍQUIDOS Ideales.Se desplazan con resistencia... d = m/v Los líquidos son incomprensibles y no elásticos.. por ello.Se desplazan sin resistencia. Es importante definir magnitudes referidas al estudio de los líquidos en equilibrio..Es la cantidad de masa que contiene por unidad de volumen. es la propiedad de un fluido real.. no existe ningún rozamiento. esta resistencia es la viscosidad. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 108 . por virtud de la cual ofrece resistencia al corte. ejercen fuerzas de dirección perpendicular a las superficies y módulo constante.Es la resistencia que los líquidos reales ofrecen a la deformación.

UMSA FACULTAD DE MEDICINA La ecuación de la presión hidrostática es: P = Po + ρgh Donde: P = presión ρ = densidad g = gravedad h = altura La presión es proporcional a la profundidad: La diferencia de presión entre dos puntos de un líquido en equilibrio es proporcional a: a) La densidad del líquido. Cuando un recipiente contiene un líquido en equilibrio. todos los puntos en el interior del líquido están sometidos a una presión cuyo valor depende exclusivamente. se transmite sin disminución a cada punto del mismo y a las paredes del recipiente que lo contiene. La presión no depende de la forma del líquido. Principio de Pascal. la presión ejercida sobre un determinado punto de un líquido en equilibrio. Otra definición que nos permite comprender este principio indica que toda variación de presión en un punto de un líquido en equilibrio.. se transmite íntegramente a todos los otros puntos del líquido. con la misma 109 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . c) Al peso específico del líquido. de su profundidad o distancia vertical a la superficie libre del líquido.Este principio establece que la presión ejercida sobre un líquida encerrado. se transmite en todas las direcciones. Una tercera definición agrega que. b) El desnivel entre los dos puntos (es decir a la profundidad).

Un cuerpo total o parcialmente sumergido en un fluido recibe de parte de éste un empuje vertical ascendente igual al peso del fluido desalojado: Femp = ρgV Donde: F = fuerza ρ = densidad. Un líquido en movimiento debe considerarse como un medio homogéneo. cuando sus moléculas circulan de modo ordenado. así como las resistencias que estos presentan. estudia las leyes que rigen el movimiento de los líquidos. frente a las cuerpos que se desplazan en relación a ellos.. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 110 .Es el estudio de los líquidos en movimiento.. que corresponden a la trayectoria que sigue una partícula. P= F a Principio de Arquímedes. en el que las moléculas ocupan constantemente posiciones distintas.UMSA FACULTAD DE MEDICINA intensidad y siempre en dirección perpendicular a la superficie en la que se encuentra el punto de aplicación. Un líquido en movimiento forma líneas de corriente. continuo y deformable. Un líquido se mueve en régimen estacionario. g = gravedad V = volumen HIDRODINÁMICA. de tal forma que todas ellas pasan por un determinado punto a la misma velocidad. El conjunto de líneas de corriente forman las venas líquidas.

Por tanto: V = 2 gh Es decir. de presión. incomprensible y en régimen estacionario. V = velocidad del fluido. Este teorema se expresa con la siguiente fórmula: o bien A1 V1 = A2 V2 Po + ρgho + TEOREMA DE TORRICELLI 1 2 1 ρvo = p + ρgh + ρv 2 2 2 Sea un depósito muy grande abierto a la presión atmosférica con un orificio pequeño a la profundidad h. ECUACIÓN DE BERNOUILLI En un fluido perfecto (sin rozamientos internos). 111 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .. cinética. P A1 V1 = P A2 V2 Donde: P = presión (se mantiene constante). la velocidad de salida es igual adquirida por un cuerpo al caer libremente desde una altura h.Es la expresión matemática de la conservación de la masa total del fluido. la suma de las energías. e indica que si la sección de un tubo se estrecha la velocidad del fluido aumenta. (o de velocidad) y potencial (o de altura) en cualquier punto de una vena líquida es constante. partiendo del reposo de la misma altura. A = área de sección del tubo. La velocidad de salida es la misma que la que adquiere un cuerpo que cae libremente. El producto AV es constante a través de cualquier área del tubo.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Ecuación de continuidad.

que toma la relación entre el flujo de un tubo largo y estrecho. éste flujo se transforma en turbulentos. l = longitud del tubo. la viscosidad y la densidad de la sangre. p = diferencia de presión entre los dos extremos del tubo. Cuando ocurre un flujo turbulento. está determinado por la ley de Poiseuille. n = viscosidad. la sangre circula CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 112 . la expresamos con la siguiente ecuación: C= ∆V ∆t LEY DE POISEUILLE El caudal que circula por un tubo. como el flujo es igual a la diferencia de presión dividido entre la resistencia R. hasta que se alcanza una velocidad crítica. R= 8nl π r4 El flujo de la sangre en los vasos es laminar. la viscosidad del líquido y el radio del tubo: C= π r 4 ∆p 8nl Donde: C = caudal. a partir de ella. otros factores que provocan turbulencia están relacionados con el diámetro. r = radio del tubo.UMSA FACULTAD DE MEDICINA CAUDAL El caudal de una vena líquida es el cociente entre el volumen de líquido que atraviesa una determinada sección y el tiempo durante el cual ha circulado ese volumen. del vaso.

500N 113 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . D = diámetro. n = viscosidad. EJERCICIOS. Para hacer funcionar el levador de automóviles de la estación de servicio. se establece un flujo laminar. ¿Qué peso podrá levantar si el diámetro del pistón grande mide 20 cm y el área del pistón chico es de 1 cm2? R.18840 N 2. Los pistones de una prensa hidráulica tiene 20 cm y 2 cm de diámetro. ¿Qué fuerza debe aplicarse al pistón chico para obtener en el pistón grande una fuerza de 5 x 104 N? R.. 1. debido a que se han generado remolinos. un número superior a 1500 origina un flujo turbulento.UMSA FACULTAD DE MEDICINA contra una mayor resistencia. un número mayor a 1000 y menor a 1500 de un flujo inestable y. llamado número de Reynolds: Re = Donde: V = velocidad. los cuales aumentan la fricción dentro del tubo. ρDV n Si Re (número de Reynolds) es menor a 1000. se utiliza una presión de 6N/cm2.. ρ = densidad. La tendencia al flujo turbulento se determina por un número adimensional.

7 m3/s b) 105 m3/h CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 114 ..6 N? R. ¿cuánto será el empuje de este líquido? Peso específico del mercurio: 133. 0.08 N.7 8. R.41 x 103 N/m3 5.30 N y sumergido en el líquido. Se sumerge en el mercurio.3 x 103 N/m3 R. El empuje producido por el agua sobre un cuerpo es de 0.7 g/cm3 b) 0.6 x 10-5 m3 4.088 N 7..363 N y en el agua.2 x 103 N/m3 6. 0.a) 150.317 N?..a) 0. Calcular: a) la densidad absoluta.. Calcular el peso específico de un líquido sabiendo que un cuerpo sumergido en el agua experimenta una pérdida de peso de 0. b) m3/h.1. 60 cm3 de una sustancia tiene una masa de 42 g. ¿Cuál es el volumen de un cuerpo que al ser sumergido en el agua experimenta una aparente pérdida de peso de 0. R. b) la densidad relativa R.77. Por una tubería uniforme de 8 cm de diámetro fluye aceite con una velocidad media de 3 m/s. ¿Cuál es el peso específico del hierro si un trozo de este metal pesa en el aire 0.38 N R.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 3. se pregunta.12. Calcular el caudal Q expresándolo en: a) m3/s.

en el fondo de un depósito lleno de agua. R. R. con una altura de 4m. Densidad del mercurio = 13.75 l/min 11.8 m/s 10. Determinar la máxima altura h de un sifón para trasvasar aceite de densidad 0. hallar la velocidad que adquiere al circular por una sección de la tubería de la mitad de diámetro. R.5 kp/cm2..8 g/cm3 si la indicación del barómetro es de 72 mm de columna de mercurio. Calcular el caudal si sobre la superficie libre del agua se aplica una sobrepresión de 0.. Por un orificio.-1300mm = 13mm 115 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .UMSA FACULTAD DE MEDICINA 9.6 g/cm3. sale un caudal de 50 l/min. Sabiendo que la velocidad del agua en una tubería de 6 cm de diámetro es de 2m/s.

Un cambio de presión. En la escala Fahrenheit 0º y 100º C corresponden a 32 y 212º F. TEMPERATURA: ESCALAS. Se llama 0º C en el punto de fusión del hielo y 100º C en el punto de ebullición del agua. Por ejemplo: • • • • Un cambio de longitud o de volumen. La escala así definida se llama la escala centígrada o escala de Celsius. En la práctica y para temperaturas usuales. Observamos también que los cambios de temperatura en los objetos están acompañados por otros cambios físicos que se pueden medir cuantitativamente.. se utiliza el cambio de volumen del mercurio en un tubo de vidrio. etc. a la presión atmosférica. utilizamos nuestro sentido térmico para atribuirle una propiedad denominada temperatura. Todos estos cambios de las propiedades físicas debido a la temperatura. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 116 . La distancia entre estos dos puntos se divide en 100 partes iguales.Al tocar un objeto.UMSA FACULTAD DE MEDICINA TEMA Nº 8 TEMPERATURA Y CALOR TERMODINÁMICA Es el estudio de las relaciones entre las diferentes propiedades de la materia que dependen de la temperatura. que determina si sentimos calor o frío. Un cambio de resistencia eléctrica. Un cambio de calor. se usan para medir temperaturas.

La ecuación anterior se escribe también: l = l 0 (1 + α ∆ t ) Es de notar que α es de algunos milésimos de ºC-1.UMSA FACULTAD DE MEDICINA En la escala Kelvin que empieza a partir del cero absoluto. pero también desplaza la posición de equilibrio. la variación de longitud ∆l con la temperatura es proporcional a la longitud original l. Una elevación de temperatura aumenta la vibración de las moléculas de los cuerpos alrededor de sus posiciones de equilibrio.Sea un rectángulo de área A0.. o sea que: ∆ l = l − lo ∆ l = α l0 ∆ t α se denomina el coeficiente de dilatación lineal del material del cuerpo (en general es siempre pequeño) y su unidad será en 1/ºC ó ºC-1. Cuando la temperatura sube de ∆t. Dilatación lineal. esas temperaturas corresponden a 273 y 373º K. y a la variación de temperatura ∆t y depende del material del cuerpo. ºF = g/5 (ºC + 32) ºC = 5/g (ºF – 32) DILATACIÓN..La experiencia muestra que para un cuerpo en forma de barra. Dilatación superficial. las aristas originales l0 y l’0 se transforma en: l = l 0 (1 + α ∆ t ) ' l ' = l o (1 + α ∆ t ) y el área será: ' A = ll ' = l 0 l o (1 + α ∆) 2 = A0 (1 + 2α ∆ t + α 2 ∆ t 2 ) 117 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .

el área del hueco se dilata en la misma proporción que el material que lo rodea. líquidos y gases (si permanece constante la presión) es experimentalmente. El calor trasferido se puede considerar. Para demostrarlo. de una manera microscópica. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 118 . se puede imaginar el hueco lleno de material de lámina y después de la dilatación. CALOR. se quita éste material. como la energía cinética trasferida de las moléculas que forman un cuerpo a las moléculas del otro.La variación del volumen de sólidos. en consecuencia el área del hueco que queda es igual al área del material sustraído. Dilatación cúbica.Si un cuerpo A a una mayor que la de otro cuerpo B.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Si se desprecia el término muy pequeño A0 α2 ∆t2 se tiene: A = A0 (1 + 2α ∆ t ) Si una lámina tiene un hueco. Equivalente mecánico del calor. Así se puede definir: Calor es la energía trasferida entre dos cuerpos en interacción debido a una diferencia de temperatura. ∆V = V − V0 = β V0 ∆ t Que puede escribirse: V = V0 (1 + β ∆ t ) Siendo β el coeficiente de dilatación cúbica del material sólido. se pone en contacto con B.. V0 el volumen 0ºC y ∆t el aumento de temperatura a partir e 0ºC. se presenta un flujo de energía de A y B hasta que se consiga el equilibrio térmico de los dos cuerpos. líquido o gas. A y B alcanzan una temperatura igual intermedia a los valores que poseían inicialmente..

se definió: Calor es la cantidad de calor que ha de suministrarse a un gramo de agua para elevar su temperatura 1ºC Esta unidad varía un poco con la temperatura inicial del agua..5º C y 15. el calor específico de la sustancia de un cuerpo como: Q ⎛ cal ⎞ ⎜ ⎟ m ∆ t ⎜ ºC g ⎟ ⎝ ⎠ c= De esta ecuación.5º C. se convienen en utilizar el intervalo de temperatura entre 14. Así se puede definir: Capacidad calorífica del cuerpo = Q ∆t y si el cuerpo es de masa m. Calor específico de una sustancia. Por eso. Q = mc∆t 119 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .18jul y es lo que se llama. por acuerdo internacional. se obtendrá un aumento de temperatura ∆t. se puede definir algo característico de la sustancia que forma el cuerpo.Si suministramos una cantidad de calor Q a un cuerpo. el equivalente mecánico de calor. se define la caloría como 4.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Antes de que la equivalencia entre trabajo (energía mecánica) y calor se estableciera. Hoy. se puede deducir el calor que recibió un cuerpo de masa m de calor específico c y cuya temperatura aumentó en ∆t.

la materia puede existir en estado o fase. generalmente. condensación y sublimación. Q = mL CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 120 .UMSA FACULTAD DE MEDICINA Esta relación es también válida para deducir el calor que pierde un cuerpo de masa m. punto de ebullición o condensación. congelación. Cambio de estado o de fase. como la cantidad de calor necesaria para cambiar el estado natural de un cuerpo. líquido o gaseoso. sólido. No se debe olvidar que de la definición de L. En la vaporización.Se sabe que. dependen de la presión. ebullición. Es de notar que el calor específico del agua es 1 cal/º C por la definición misma de la caloría. Así se puede definir: El calor de transformación o latente L. etc. Son profundas alteraciones de las fuerzas moleculares. se deduce el calor que recibe un cuerpo de masa m cuando se funde totalmente.. las fuerzas moleculares se reducen a cero. En la fusión. se altera la regularidad de la conformación cristalina del sólido. Los calores de transformaciones y los puntos de fusión. Los cambios de un estado a otro van acompañados de absorción o desprendimiento de calor. dividida por la masa del cuerpo. pero la temperatura se mantiene constante. es decir: L= Q ⎛ cal ⎞ ⎜ ⎟ m⎜ g ⎟ ⎝ ⎠ Esta definición es válida para los calores de fusión. de calor específico c y cuya temperatura bajó de ∆t. Las temperaturas a las cuales ocurren los cambios de estado se llaman puntos de fusión o de congelación. vaporización.

Un calorímetro de masa M’ y de calor específico c’ lleno de agua de masa M. se mide su temperatura final t. Sea una lámina de cierto material con una cara de área A a la temperatura T2 y la otra a la temperatura T1.. es la conducción. vasija que reduce a un mínimo los efectos del ambiente (el mejor calorímetro es la botella termo). se tiene mc(t 2 − t ) = (m + M ' c' )(t − t1 ) de esta ecuación se determina el valor de c.UMSA FACULTAD DE MEDICINA CALORIMETRIA. Haciendo un balance de: calor perdido = calor ganado.. se efectúa por medio de los siguientes mecanismos: a) Conducción.Si se calienta el extremo de una barra metálica. Propagación del calor. o la temperatura final de una mezcla.Las transmisiones de calor de un punto a otro. este proceso de transferencia de calor a través del material. 121 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . Es la medida de la cantidad de calor. se observa que el otro extremo se calienta cada vez más. Se introduce la sustancia calentada a una temperatura t2 y después de agitar el agua del calorímetro. en consecuencia permite conocer el calor específico. o los calores de transformaciones de una sustancia. Esta propagación de calor se debe a la energía cinética de las moléculas del extremo caliente que se transmite por choque a las moléculas vecinas y así sucesivamente. sin transporte de materia. a la temperatura t1. Se utiliza un calorímetro.

se propagan en el vacío y en las sustancias transparentes (que las absorben en cierta proporción). corriente de aire caliente en la atmósfera. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 122 . etc. por ejemplo agua sobre un calentador. esas radiaciones semejantes a las ondas luminosas. Si la sustancia se mueve a causa de diferencias de densidad. b) Convección. Experimentalmente se encuentra que la cantidad de calor Q que atraviesa la lámina de T2 hacia T1. con la velocidad de la luz.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Se supone que las temperaturas son fijas (régimen estacionario). o una bomba. en un tiempo t es: Q = KA T2 − T1 t L La constante K se denomina coeficiente de conductividad del material de la lámina. Su unidad se expresa generalmente es (cal/seg x cm x ºC). Si la sustancia caliente es obligada a moverse por un ventilador..Es la propagación del calor de un lugar a otro por transporte de la masa caliente. que T2 es mayor que T1 y que no hay pérdida de calor por los lados. Solamente los líquidos y gases se pueden someter a este mecanismo. C) Radiación. se transforma en calor. Cuando inciden sobre un cuerpo opaco..Todos los cuerpos debido a su temperatura emiten radiaciones electromagnéticas. son absorbidas y la energía que transportaba. Por medio de tablas y gráficas bastante complejas. No existe actualmente ninguna ecuación sencilla de la convección. tiene lugar la convección natural. tiene lugar la convección forzada.

Calcular el Ce del hierro 123 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . El coeficiente de dilatación lineal del acero es de 11 x 10-6 / ºC.67º C 3.106. se sumerge 2.80.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Es por radiación que el Sol calienta la tierra. Calcular la temperatura a la cual tendrá una longitud de 9.445. La temperatura de ebullición de un metal es de 5000º F. A 30º C la longitud de una barra de acero es de 10 m. que le vidrio de las bombillas incandescentes se calienta. R. ¿Cuál será el valor en K? R. ¿Cuál será la longitud de la barra a 130º C? R.998 m. Cuando llega al equilibrio el termómetro marca 30º C. R. R. Transformar -26º C a ºR. EJERCICIOS.82 ºC 6.3033 K 4.. En un calorímetro que contiene 1.. A 30º C la longitud de una barra de cinc es de 80 cm.504 cm 5.4 kg de trozos de hierro que están a 110º C.1... 1.2º R 2. Calcular el equivalente de 330º R a ºC..8 litros de agua a 20º C.

217 expresados en cal /g ºC. estará más caliente. b) Suponiendo que a 100 g se aluminio a 10º C se le suministrase la cantidad de calor del aportado a).a) 840 cal. Una de las caras se halla a la temperatura de 150º C y la opuesta a 140ºC.1800 kcal/día..2880 cal/s 11. 10.5 cm de espesor si una de sus caras está a 0º C y a la otra a 15ºC. deducir qué cuerpo. La conductividad térmica de hierro vale 0..093 y el del aluminio 0. a) Hallara la cantidad de calor necesario para elevar la temperatura de 100 g de cobre desde 10º C a 100º C. Calcular la cantidad de calor que se transmite por segundo.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 7. Una plancha de corcho transmite 1. R. R. Hallar la cantidad de calor transmitida por día que tiene lugar en un plancha de corcho de 1 x 2 m y 0.5094 cal ó 21293 J 8. El calor de fusión del agua vale 80 kcal/kg. Calcular el calor que consumirá 200 g de talón (el latón es una aleación de cobre y zinc) para subir su temperatura de 17º C a 300ºC.1 m2 cuando el gradiente de temperatura vale 0. cobre o aluminio..115 cal/s por cm por ºC. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 124 .5º C/cm.. R.285 kcal. R. Una placa de hierro de 2 cm de espesor tiene una sección recta de 5000 cm2. El calor específico del cobre es 0. El Ce del talón es 0.09 cal/g x ºC R. 9. Hallar el número de kilocalorías absorbidas por una nevera eléctrica al enfriar 3 kg de agua a 15º C y transformarlos en el hielo a 0º C.5 kcal/día a través de 0.

• Los electrones de todos los átomos son idénticos y cada electrón tiene la misma cantidad de caga negativa y la misma masa. La carga eléctrica es una magnitud física escalar cuyo valor expresa si los átomos de un cuerpo han ganado o perdido electrones. CARGA ELÉCTRICA. • En todo átomo la zona nuclear o núcleo se compone de protones y neutrones. 125 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . pero poseen carga positiva igual en valor a la negativa de los electrones. este a su vez permite las interacciones eléctricas. Los protones tienen casi doscientas veces más masa que los electrones. Así mismo la carga eléctrica es una propiedad de la materia que se caracteriza por generar alrededor suyo su respectivo campo eléctrico. la zona nuclear o núcleo con carga positiva y una zona extra nuclear que rodea al núcleo en la cual se distribuyen los electrones. los neutrones tienen masa un poco mayor que la de los protones. • Todo átomo normal. 2. neutro o basal posee el mismo número de protones y electrones • El número atómico de un átomo está dado por el número de protones y electrones y se lo representa por “z”. La suma de protones y neutrones o (nucleones) da el número de masa y se le representa con la letra”a”. • Todo átomo está conformado por dos zonas. ÁTOMO.UMSA FACULTAD DE MEDICINA TEMA Nº 9 ELECTRICIDAD 1. pero son electrónicamente neutros.

UMSA FACULTAD DE MEDICINA Luego el número de neutrones se lo representa son la letra “N”. CONDUCTORES Y NO CONDUCTORES. 4. las interacciones eléctricas y su característica energética. etc. los cuales se caracterizan por poseer un gran número de electrones libres alrededor del átomo. el hierro. el plástico. son materiales en los que las partículas cargadas no se mueven debido a que fuertemente ligada a los átomos de los que forman parte. se cumple la siguiente relación: N=a–z por ejemplo: el átomo de hidrógeno está constituido por un protón y un electrón. etc. Estos portadores de carga se mueven libremente en el conductor. son sustancias metálicas como el cobre. los campos eléctricos a asociados. por lo que: z=1 a=1 N=0 • • Se llama ión al átomo que ha ganado o perdido electrones. 3.. la porcelana. Ejemplo: el vidrio. los materiales pueden clasificarse dos clases: conductores y no conductores (asiladores o dieléctricos) de la electricidad los conductores. ELECTROSTÁTICA Es la parte de la electricidad que comprende el estudio de las cargas eléctricas en reposo. Los no conductores. llamados también asiladores o dieléctricos. los cuales son portadores de carga. la plata. el caucho. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 126 . cuando un átomo neutro pierde uno o más electrones queda “ionizado positivamente” el átomo que gana uno o más electrones queda “ionizado negativamente”. Con respeto al comportamiento eléctrico.

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5. LEY DE COULOMB. La fuerza ejercida F, entre dos cargas eléctricas q y q’, es directamente proporcional al producto de ambas e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia r que las separa:

qq ' F=K 2 r
K.- coeficiente de proporcionalidad que en el sistema M.K.S. en que F se mide en Newtons (N) q y q’ en columbios (C) y en metros (m) el valor de la constante en el vacío vale:

K = qx10 8 N ·m 2 / C 2
La unidad de carga eléctrica, el columbio (c), se define como la craga eléctrica situada frente a otra igual, a 1 m de distancia y en el vacío, se repelen on un fuerza de q x 108 N La carga eléctrica transportada por un electrón (-e) o por un protón (+e) vale:

e = 1,602·1019 C
Masa del electrón = q1 11 x 10-31 kg Masa del protón = 1,836 x masa de electrón 1,67 x 10 -27 6. CAMPO ELÉCTRICO Es aquel espacio que rodea a toda carga eléctrica, es una forma de existir de la materia en forma no sustancial, es imperceptible para los sentidos del ser humano y se lo detecto de forma indirecta y mediante instrumentos eléctricos. Ahora definiremos matemáticamente el campo eléctrico.

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El campo eléctrico.- Si una carga q colocada en

un punto del espacio,

experimenta una fuerza de origen eléctrica, se dice que en este punto existe en campo eléctrico producida por todas las cargas q1 q2…. y que su intensidad es:

E=

F (N / C) q1

Como F es un vector y q’ un escalar, el campo eléctrico es también un vector que tendrá la dirección de F si q es positiva y la dirección contraria si q es negativa. La carga q’ que sirvió para la definición del campo se denomina generalmente carga de prueba, si en un punto del espacio existe un campo E y colocamos una carga q’ en este punto, esto se someterá a una fuerza.

f = E ·q '

7. REPRESENTACIÓN DEL CAMPO ELÉCTRICO. Se representa mediante las llamadas líneas de campo o líneas de fuerza; son líneas imaginarias ideadas y sugeridas por el físico inglés Michal Faraday, permite visualizar la dirección de un ampo eléctrico y en cierto sentido, su magnitud. Se dibujan líneas continuas dirigidas, llamadas líneas de fuerza tangentes en la dirección del campo eléctrico en cada punto. sus características son: 2. La tangente a esta línea en un punto, da la dirección del campo eléctrico en este punto. 3. Las líneas de fuerza empiezan sobre las cargas positivas y terminan sobre las cargas negativas (si tenemos cargas de un solo signo, se supondrá que las cargas de otro signo están en el infinito). 4. La distancia entre dos líneas de fuerza es inversamente proporcional al campo eléctrico medio comprendido entre las dos líneas.

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8. INTENSIDAD DE CAMPO ELÉCTRICO. De la definición de campo, se deduce que la magnitud del campo producido por la carga q en un punto situado a la distancia r es:

E=

F qq' =K 2 q' r q'

o sea:

E=K

q r2

9. POTENCIA ELÉCTRICA. El potencial en un punto es el trabajo necesario para trasladar la unidad de carga positiva desde el infinito hasta el punto en cuestión, en contra de las fuerzas eléctricas del campo. La diferencia de potencial entre dos puntos de un campo eléctrico es el trabajo necesario para trasladar la unidad de carga positiva desde uno al otro punto. El potencial eléctrico es una magnitud escalar y sus dimensiones son la de un trabajo por unidad de carga positiva desde uno al otro punto. El potencial eléctrico es una magnitud escalar y sus dimensiones son la de un trabajo por unidad de carga. Se mide en voltios (V), un voltio es el trabajo de un Julio sobre la carga de un culombio, es decir: 1 V = 1 J/C. El potencial V en un punto, expresado en voltios (V), debido a una carga eléctrica q, en coulombios (c), a una distancia r, en metros m viene dado por:

V =K

q r

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10. ELECTRODINÁMICA. Es una parte de la electricidad donde se estudia el movimiento de las cargas y sus efectos en los circuitos. Corriente eléctrica.- Es el flujo ordenado de os portadores de carga eléctrica (electrones) a lo largo de un medio llamado conductor, que está sometido a una diferencia de potencial. Convencionalmente se considera la circulación de la corriente eléctrica del polo positivo al polo negativo, sin embargo como hemos visto, lo real es que la circulación de la corriente de electrones es el polo negativo al polo positivo. Intensidad de corriente eléctrica “el Ampere”.- Es una magnitud física escalar que mide “la cantidad de carga eléctrica” que pasa por la sección recta de un conductor en la unidad de tiempo: ampere = culombio/segundo

I=

Q t

Q: Cantidad de carga que atraviesa por la sección recta de un conductor, media en coulumb “c” t: Tiempo que dura el flujo de la carga, medido en segundos “s” I: Intensidad I = Q/t de corriente eléctrica medida en amperios “A” Diferencia de potencial “El Voltio”.- Para que haya selección de electrones debe haber una diferencia de carga de electrones o una diferencia en la cantidad de electrones en los extremos de un conductor. Esto es lo que origina una diferencia de fuerza eléctrica o una diferencia de potencial que provoca el flujo de electrones.

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La unidad de diferencia de potencial es el voltio. Se define así: Voltio: La unidad de diferencia de potencial “E” es el voltio, y esta dado por el trabajo “W” desplegado por un Joule para trasladar la caga Q de un Coulomb

E=
E: Diferencia de potencial en voltios V W: Energía desplazada en joules “J”

W Q

Q: Carga eléctrica desplazada en coulombios “C” 1 Voltio = 1 Joulio / 1 Coulombio

V =

J C

Fuerza electromotriz.- Un generador eléctrico (pila, batería, acumulador, dínamo, etc) se caracteriza por su fuerza electromotriz (FEM) que se define como la energía que suministra a la unidad de carga eléctrica, para hacerla circular desde puntos de menor potencial a puntos de mayor potencial. La FEM se mide por la d.d.p. entre los bornes o terminales del generador, cuando se halla el circuito abierto, es decir, cuando no entrega corriente eléctrica, la unidad de FEM (energía / carga), es lo mismo que la d.d.p. (trabajo / carga), en el sistema MKS, la unidad correspondiente es el voltio.

1V =

1 C

Resistencia eléctrica.- La resistencia que opone todo conductor al paso de una corriente eléctrica es una propiedad que depende de las dimensiones geométricas del conductor, del material del que éste constituido y de la temperatura; la resistencia eléctrica determina la intensidad de la corriente producida por una

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diferencia de potencial dada. La unidad de resistencia, en el sistema mks es el ohmio (Ω) y representa la resistencia de un conductor en el que, con una d.d.p. aplicada de 1 V, circula una corriente de 1 A de intensidad.

R (resistencia) =

V (d .d . p.) I (int ensidad )

R (ohmios) =

V (voltios) I (amperios)

Ley de Ohm.- La intensidad I de la corriente eléctrica permanente en un conductor, a la temperatura constante, es igual a la diferencia de potencial V entre sus extremos dividida por la resistencia R del conductor:

I (int ensidad ) =

V (d .d . p.) R (resistencia)

I (amperios) =

V (voltios ) R (ohmios)

La ley de Ohm se puede aplicar a una parte de un circuito o bien a todo él. La diferencia se potencial o caída de tensión, a través de cualquier elemento de un conductor, es igual al producto de la resistencia por la intensidad de la corriente que circula por dicho elemento, es decir, V = RI. La ley de Ohm, aplicada a un circuito (conteniendo un generador de fem), establece: Fem ε total = resistencia R total x intensidad I que circula, o bien, ε = RI

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.60 x 10-19 C.La frecuencia de una corriente alterna es el número de ciclos completos que realiza cada segundo. donde 1 Hz = 1 ciclo/segundo.12 x 10-10 N 133 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . El núcleo del átomo de helio tiene una carga +2e y el neón de +10e.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Corriente contínua. Hallar la fuerza de repulsión entre ambos núcleos situados en el vació y a una distancia de 3 milimicras (1 milimicra = 1mµ = 10-9 m).Se llama circuito al paso de la corriente de una fuente generadora a través de un conductor y su regreso nuevamente a la fuente. Corriente alterna. la unidad de frecuencia es el hertz (Hz). Como en el caso del movimiento armónico. una a continuación de otra. 1. El inverso 1/R de la resistencia equivalente de la combinación es la suma de los inversos de las resistencias individuales: 1/R = 1/R1 + 1/R2 + 1/R3 +……. Mientras la corriente fluye se dice que el circuito está cerrado y si se ve interrumpida estará abierta. es decir... Los circuitos mixtos son cuando entre dos puntos del circuito hay dos o más caminos y en cada uno de ellos hay un circuito en serie. R. EJERCICIOS..5. la resistencia equivalente R de la combinación es la suma de las resistencias individuales: R1 + R 2 + R3 +……… En un conjunto de resistencias en paralelo los extremos correspondientes de cada una de las resistencias se conectan a un mismo punto. siendo e = 1. como también de sus valores. La resistencia equivalente de un conjunto de resistencias depende de la forma en la cual se conectan. Si las resistencias se conectan en series.

6 x 1015 Hz.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 2. La carga del protón es +e = 1. Hallar la carga desplazada.. Hallar a) la intensidad del campo eléctrico E. Hallar el potencial V de un punto situado a 10-12 m de dicho núcleo y la energía potencial W de un protón en ese mismo punto..a) 5 x 102 N/C b) 2 x 10-7 N 3. R. R..300 C 5. Hallar la frecuencia f y la intensidad de corriente I en la órbita (1 rev/s = 1 hertz = 1Hz). Una corriente permanente de 5 A de intensidad circula por un conductor durante un tiempo de 1 min. en saliente.1. El electrón de la corteza de un átomo de hidrógeno recorre una órbita circular de 5. Calcular la caída de tensión a través de un calientaplatos eléctrico que tiene una resistencia.. R.60 x 10-19 C. a una distancia de 30 cm de la carga q1 = 5 x 10-9 C.120 V 7.6. de 24 Ω y absorbe 5 A de la línea. en el aire. b) la fuerza F que actúa sobre una carga q2 = 4 x 10-10 C situada a 30 cm de qt. R. R.2 x 106 m/s. Un núcleo atómico tiene una carga + 50e. 6.F = 276. ¿Con qué fuerza se atraen un masa de 4 protones con una masa de 12 electrones que están separados a una distancia de 2 x 10-9 m?.2 x 10-14 J 4.3 x 10-11 m de radio con una velocidad lineal de 2..48 x 10-11 N CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 134 . R.

Calcular su masa expresada en gramos.1800 voltios 11. de signo contrario a la carga eléctrica creadora del campo de 2 x 10-8 C de carga.... Un calentador está conectado a una corriente de 220 V y tiene una resistencia de de 14. b) la fuerza con que actúa sobre un carga q = 4 x 10-10 C R. 135 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .66 Ω. ¿Cuál es la intensidad de la corriente? R..15 A 12.16300g 10. ¿Cuál es la potencia a una distancia de 25 mm? R. se produce una caída de potencia de 220 V? R.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 8. Un cuerpo tiene una carga de 50 x 10-10 C. Calcular: a) la intensidad del campo a 30 cm de la masa Q.a) 500 N/C b) 2 x 107 N 9. que está en el aire y crea un campo eléctrico. Se tiene una carga Q = 5 x 10-9 C. ¿Cuál es la resistencia de un conductor si con una corriente de 20 amperios.11 Ω. R. Dentro de un campo cuya intensidad es E = 8 x 109 N/C hay una carga eléctrica.

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UMSA FACULTAD DE MEDICINA 137 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .

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peso y energía. podemos definir como materia: a todos los cuerpos simples y compuestos que existen en la naturaleza. punto de fusión y punto de ebullición. densidad. teniendo propiedades definidas.Materia. Propiedades de la materia. Propiedades físicas: Son el color. en cambio sustancia.La materia posee propiedades físicas y químicas. se dice que es heterogénea. ejemplo el oro. consta de átomos o partículas “compuestas”. De acuerdo a su constitución se debe distinguir: mezcla y sustancia. 139 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .La química es una ciencia teórica y fáctica (basada en datos experimentales) que estudia la composición. Estas propiedades son constantes y reversibles ya que es posible regresar al estado primitivo fácilmente. plata. Las sustancias pueden ser simples (también llamadas elementos) porque no pueden descomponerse en elementos mas simples. La química estudia las reglas y leyes que rigen las combinaciones de los cuerpos entre sí. investiga la composición y estructura de estos. como ya expresaba Dalton. sin alterar su naturaleza. Entonces. masa. y que puede presentarse en 3 estados: líquido. es la unión física de materiales diferentes.UMSA FACULTAD DE MEDICINA INTRODUCCION A LA QUIMICA GENERAL Y ORGANICA CONCEPTOS GENERALES CONCEPTOS DE QUIMICA Y SU IMPORTANCIA. extensión. que poseen inercia. ejemplo el agua o el papel. sólido y gaseoso. averigua sus propiedades generales tanto físicas como químicas y busca y comprueba las distintas aplicaciones que puedan tener. Mezcla. en cantidades variables por eso. la estructura y las transformaciones que sufre la materia. sodio y sustancias complejas pueden descomponerse o alterarse. cobre. es la materia homogénea en cualquiera de sus partes. LA MATERIA Y SUS PROPIEDADES.. olor.La materia. que son percibidos por nuestros sentidos.

c) Los átomos están en continuo movimiento y se unen a otros.02 x 1023 átomos de cobre. pero diferentes a los de otros elementos. que es un número enormemente grande. El átomo es en realidad una fracción pequeña de un cuerpo simple. El término átomo. el almidón es hidrolizado en glucosa. está basada en 4 puntos fundamentales: a) La materia está compuesta de pequeñas partículas llamadas átomos. Para tener una idea de magnitud. que puede formar parte de las combinaciones químicas. Naturaleza de la materia: Los átomos. Ejemplo durante la digestión de los alimentos en el tracto digestivo. se deriva del griego y significa partícula más pequeña e indivisible de un elemento. b) Todos los átomos de un elemento son iguales en tamaño y peso. alterándose y recibiendo por tanto. la cual produce los diversos compuestos o moléculas.5 gramos contiene 6. conservando las características químicas del elemento de que se trate CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 140 . las proteínas son hidrolizados en aminoácidos y las grasas en glicerol y ácidos grasos o la glucosa sufrir un proceso de fermentación . Esta teoría atómica-molecular propuesta por Dalton. d) Los átomos se unen enteros a otros átomos y no son divisibles. El átomo es la fracción más pequeña de la materia que puede existir. La teoría atómica: En los siglos pasados se ha especulado mucho sobre la materia. podemos decir que un pedazo de cobre de 63. por una fuerza llamada afinidad. surgió el concepto de la estructura de la misma.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Propiedades químicas: Se considera así. estando los átomos y moléculas separados por espacios interatómicos e intermoleculares llenos de éter. con la famosa teoría atómica molecular de Dalton. sin embargo basándose en la evolución de las ideas sobre la constitución de la materia. a la capacidad o facilidad que tiene un cuerpo de ser transformado en otro. otra característica y nombre. pudiendo existir conservando las características químicas del elemento.

(el átomo de hidrógeno tiene un protón y un electrón y el helio dos protones y dos electrones). El núcleo de los átomos está constituido por cierto número(A) de partículas denominadas NUCLEONES de los cuales un número (Z) de ellas ( variable con la naturaleza del elemento) están provistas de carga eléctrica. es el de Rutherford (1911) perfeccionado por Bohr en 1913. Tomando como ejemplo los dibujos de hidrogeno y helio. b) El conjunto del núcleo está envuelto o rodeado por una corona o corteza. A = Z + N e- e- 1p+ 2p+ 2n e- Hidrogeno Helio 141 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . en el cual radican en distintos niveles. denominados neutrones. positiva(protones) y las N restantes neutras( neutrones). denominados protones y otras sin carga alguna. Según este modelo. y el átomo de 10-15 cm. el alumno esquematizará los átomos litio y berilio. el que mejor explica los fenómenos atómicos.UMSA FACULTAD DE MEDICINA El átomo y sus elementos: Entre los varios modelos atómicos propuestos. El núcleo tiene un radio de 10-12 cm. por consiguiente el átomo es 10 000 000 veces mayor que el núcleo. el átomo de todos los elementos está constituido por dos partes: a) Un núcleo central conformado por cierto número de partículas cargadas positivamente.. los electrones cargados negativamente.

llevándonos a la necesidad de definir una nueva unidad que se denomina “ Unidad de Masa Atómica “ (UMA) que equivale a 1. ejemplo: 136 56 Ba 80 significa que. se coloca en la parte superior izquierda del símbolo del elemento y el número atómico. el del helio 2 y. en la parte inferior izquierda ejemplo: 1 1 H 4 2 He 7 3 Li El número de neutrones se coloca en la parte inferior derecha del símbolo. que es exactamente la 1/12 de la masa de un átomo de Carbono 12. Las masas de estas partículas del átomo son tan pequeñas que. El número de masa (A). si el litio 3 protones. Representación del núcleo de un elemento A Z EN A = peso atómico Z = número de protones N = número de neutrones E = símbolo del elemento La masa atómica: Es una medida cuantitativa de la inercia ( que depende de su masa. caracteriza la especie nuclear y Z caracteriza la especie atómica. 4 neutrones y 3 electrones.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Número atómico: Es el número de protones contenido en el núcleo de los elementos. el bario tiene 80 neutrones El peso atómico (número de masa): Es la sumatoria de neutrones y protones que existen en un determinado elemento o sea. que se ha convertido en el standard de referencia. y ocupa un volumen). CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 142 . ¿cuál será el número atómico de este metal? El número total de protones y neutrones que tiene un átomo. Así el número atómico del hidrógeno será 1. en el caso del bario será de 136 y en el del hidrógeno será 1.66043 x 10 -24 gramos. son medidas de manera indirecta ( en gramos ).

pero distinto número de neutrones. 143 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . Analicemos el caso del hidrógeno que tiene un protón y un electrón. nitrógeno . tienen propiedades químicas idénticas. la masa del electrón es de 1/1823 UMA. debido a que las propiedades químicas de los elementos dependen de su configuración electrónica y no de su masa. que consiste en su transformación espontánea.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Con esta definición. Radioactividad. con propiedades físicas ligeramente diferentes (dibujar).La radioactividad es un fenómeno característico de los núcleos atómicos inestables. electrónicas o de ambas clases. N N 14 7 15 7 Los isótopos del mismo elemento. Estas transformaciones pueden realizarse en milésimas de segundo. por emisión de radiaciones ionizantes corpusculares. se los conoce con el nombre de isótopos (núcleos atómicos de igual numero Z de protones) en tanto que los átomos que tienen igual número N de neutrones y distinto número Z se llaman. en años o en millones de años. la masa del protón y del neutrón son en números redondos es equivalente a: 1 UMA y en esta escala.Cuando dos o más átomos tienen cargas nucleares idénticas. Isótopos. se ha demostrado que tiene 2 isótopos que son el deuterio y el tritio. e- e- e- 1p+ 1P+ 1n 1p+ 2n Hidrógeno 1 1 Deuterio 2 1 Tritio 3 1 H H H Otros ejemplos: El del átomo de carbono C 12 6 C 13 6 C 14 6 C .

Mg. es decir. -Los rayos beta están constituidos por electrones. idénticas al átomo de helio.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Existen tres clases de radiaciones: alta. no es accidental sino que es una consecuencia directa de la estructura de sus átomos. o para el diagnóstico de ciertas enfermedades y en la terapia del cáncer (para destruir tumores malignos). son núcleos de helio. semejanzas claramente visibles entre los elementos. el grupo I contiene elementos altamente reactivos. Son usadas también. Las columnas verticales se denominan grupos y contienen a los elementos con propiedades similares y que varían gradativamente de arriba hacia abajo. -Los rayos gamma están constituidos por rayos X de longitud de onda corta. como por ejemplo. por el año 1869. potasio y rubidio. destituido de sus electrones. Este arreglo de los elementos en la tabla periódica. Al) son metales y este orden obedece a la reactividad decreciente con el agua. En esta tabla los elementos químicos están dispuestos de acuerdo a sus números atómicos y existe en esta relación. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 144 . beta y gamma. por ejemplo en el tercer periodo los 3 primeros elementos (Na. Tabla periódica. Averiguar la vida media de cada una de estas clases de radiaciones.La tabla periódica de los elementos fue desarrollada por el químico ruso Mendelev. sodio. -Los rayos Alfa. Debido a que estos elementos radioactivos se los puede detectar a concentraciones muy bajas. A las filas horizontales se las llama de periodos y contienen elementos cuyas propiedades químicas varían en etapas críticas. están formados por haces de partículas alfa. como el litio. para descubrir las vías metabólicas de ciertos compuestos. son utilizados para seguir las rutas de ciertas moléculas en el organismo. llamados metales alcalinos.

9 Ge 321. Sn 2.0 O 3.6 H 2.5 Si 1.7 Metales.0 Sr 1. tienen características mas definidas ya que.6 Mg 1.9 B 2. La tabla periódica queda dividida por una línea inclinada.0 N 3.8 Cs 0.8 Be 1. tienen propiedades mezcladas de metales y no metales. (Graficar la ubicación de los metales y no metales en el sistema periódico de los elementos). 145 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .6 F 4.0 Na 0. se los puede estudiar en dos grupos denominados metales y no metales.0 I 2.8 Rb 0.9 K 0.2 Br 3.0 Ba 0.0 Cl 3. corresponde a los metales y ala derecha están los no metales que. algunos elementos que quedan a lo largo de ella. donde todo lo que queda a la izquierda de la misma.UMSA FACULTAD DE MEDICINA TABLA DE ELECTRONEGATIVIDAD DE LOS ELEMENTOS MÁS UTILIZADOS LI 1. no metales y metaloides: En la naturaleza existen 92 elementos simples y varios artificiales.4 S 2.2 Sb 2.3 Ca 1. cuanto mas alejados están de esta línea.1 C 2.2 As 2.0 Al 1. que a veces se denominan semimetales o metaloides.0 P 2.

A cada órbita le corresponde un nivel de energía perfectamente determinado y. Los no metales carecen de todas las propiedades mencionadas para los metales y. emite una radiación del espectro del elemento correspondiente. y a la inversa. cuando un electrón salta de una órbita a otra de nivel inferior. son dúctiles y maleables y reaccionan con el oxígeno. cuando un electrón salta de una órbita interna a otra más externa real o posible debido a una excitación. Son buenos conductores del calor y de la electricidad. son aún subdivididos en subniveles que difieren ligeramente en energía. para dar compuestos llamados “óxidos”. El comportamiento difuso químico de la mayoría de los elementos está dada por el nivel más externo de electrones denominado “nivel valencia”. lo realiza absorbiendo una determinada radiación o energía. estas órbitas contienen números determinados y fijos de electrones. p. e- e- Absorción CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 Emisión 146 . Los subniveles se los denomina con letras minúsculas s. es subdividido en un subnivel que contiene 2 electrones ( o subniveles ) y un subnivel de energía mayor que puede contener un máximo de 6 electrones (subnivel p). Propiedades periódicas ( electronegatividad y valencia ). d. Los niveles electrónicos a más del primero. fundamental). f (sharp. diffuse. comenzando de la K hasta la Q. ocupan ciertas órbitas fijas. y a su vez. principal.Los electrones en torno al núcleo de un átomo. (completar los fenómenos de absorción y emisión). El segundo nivel por ejemplo. con el oxígeno dan compuestos denominados “anhídridos”. De esta forma los electrones pueden tener niveles que se los enumera del 1 al 7 o con letras.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Los metales tienen características especiales como sonido y brillo metálico. denominada niveles o capas de energía diferentes.

Cuando las reacciones químicas están relacionadas con la energía se denomina: Exergónicas cuando liberan energía y endergónicas cuando absorben energía. se usa como unidad el electrón voltio. a las que tenían las sustancias ante que iniciaron la reacción.1) Síntesis: Cuando dos o más moléculas se unen para formar una sola. Consulte algunos libros y cite ejemplos: 147 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . H2SO4 + Zn ZnSO4 + H2 4) Doble sustitución: Cuando dos moléculas intercambian algunos de sus elementos. la reacción entre un metal como el sodio que es de un color semejante a la plata. para formar una sustancia nueva que tendrá diferentes propiedades físicas y químicas. produce el cloruro de sodio (la sal común) que es un compuesto sólido blanco y cristalino. Por ejemplo. un gas verdoso. Se representa a esta unidad como eV.60186 x 10 –12 voltios.La reacción química es un fenómeno que ocurre cuando se combinan dos o más elementos. AgNO3 + ClNa AgCl + NaNO3 Las reacciones químicas de acuerdo a la liberación o absorción de calor. REACCIONES QUIMICAS. Este tipo de reacción se denomina también. se denominan exotérmicas o endotérmicas respectivamente. de elevado punto de fusión. con el cloro. Tipos de reacción. Cl + Na ClNa 2) Descomposición: Cuando una molécula se divide en otras más sencillas. 2H2O 2H2 + O2 3) Simple sustitución: En una molécula se sustituye un elemento por otro. cuya diferencia de potencial es de 1 voltio. Los productos de estas reacciones son denominados compuestos. que es la energía que adquiere un electrón cuando se mueve entre dos puntos. simple sustitución.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Para medir la energía de las partículas atómicas. y equivalente a 1.

Cl2 nos estamos refiriendo a las moléculas de hidrógeno. ejemplo H y Cl son los símbolos del hidrógeno y cloro respectivamente pero si se escribe H2 . El símbolo. las simples están formadas por una sola clase de elementos. se escriben los símbolos de todos los elementos que componen la molécula. las reversibles son aquellas en las que los reactantes (sustancias iniciales) forman un producto que puede volver al estado inicial. de oxígeno y de cloro. y las moléculas compuestas están formadas de varios elementos Ej. es la expresión escrita abreviada de los elementos. Para expresarla. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 148 . La valencia atómica. H2SO4 (ácido sulfúrico). los subíndices y los coeficientes: H. O3 representa 3 átomos de oxígeno. O2 .- E Es la representación abreviada de la molécula de una sustancia. Entonces. es la capacidad de unión de un elemento con el átomo de hidrógeno.: H2O (agua).UMSA FACULTAD DE MEDICINA También las reacciones pueden ser reversibles. Las moléculas pueden ser simples o compuestas. 2 átomos de hidrógeno y 1 átomo de carbono. en una formula distinguimos: El símbolo. La valencia representa el número de átomos de hidrógeno con los que se combina un átomo del elemento formado un compuesto. se expresa así: A+B<====>C Y las irreversibles van en un solo sentido: C+D Mencione algunos ejemplos: Fórmula química. Cuando el elemento no se une al hidrógeno lo reemplaza en la combinación en que forma parte y entonces su valencia está dada por el número de hidrógenos que reemplaza. C y O = SIMBOLOS Coeficiente 4 H2 CO3 Subíndice Esto representa 4 moléculas de ácido carbónico. HCL (ácido clorhídrico).

3.4.4 2.7 Potasio Bromo Br(1) 1 1.5.4. ELEMENTOS Nombre Hidrógeno Nombre Símbolo H(g) Símbolo Valencia Nombre Neg.UMSA FACULTAD DE MEDICINA En cambio la valencia típica es la que caracteriza un elemento.5 Manganeso Fósforo P(s) 3 3.3.3 2. en los no metales ó metaloides tienen siempre carácter negativo y en los metales es positivo.3.7 Sodio Cloro Cl(g) 1 1.3.6 Bario Selenio Se(s) 2 2.6 Radio Hierro Nitrogenoideos Níquel Nitrógeno N(g) 3 3.5 Cromo Arsénio As(s) 3 3.5 Plomo Bismuto Bi(s) 3 3. Pos.3.5 Estaño Antimonio Sb(s) 3 3.4 2.5 Aluminio Platino Carbonoideos Carbono C(s) 4 4 Silicio Si(s) 4 4 Valencia (1) Símbolo Valencia Pos (+) Na (s) K (s) Ag (s) Cu (s) Hg (s) Au (s) Mg (s) Ca (s) Ba (s) Zn (s) Ra (s) e (s) Ni (s) Mn (s) Cs (s) Sn (s) Pb (s) Al (s) Pt (s) 1 1 1 1.7 Plata Iodo I(s) 1 1.4 3 4 149 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .4 2.7 Cobre Mercurio Calcógenos Oro (Anfígenos) Magnesio Oxígeno O(g) 2 Calcio Azufre S(s) 2 2. así.7 2.5. (-) (+) Halógenos 1 Fluor F)g) 1 1.5.4.3 2 2 2 2 2 2.3.2 1.4.5.2 1.6 Cinc Teluro Te(s) 2 2.3.6.

El Ba SO4 (Sulfato de Bario).son llamados de compuestos iónicos. Cuando un átomo. Algunos de estos compuestos son el fluor de sodio. es el yeso. Algunas de sus aplicaciones se ejemplifican a continuación: El Ag No3 (Nitrato de Plata). El Na O Cl (hipoclorido de Sodio). Radicales libres. por ejemplo de hidrógeno. el átomo se carga positivamente. El Na3 As O3.El termino ion proviene de la palabra griega que significa “mover”. el grupo actúa como si fuera un solo elemento. conocida como lavandina es utilizada como agente blanqueador y también como antiséptico El Na F (Fluoruro de Sodio). Estados Unidos. etc. Estas partículas son llamadas de iones y los compuestos constituidos por los iones tales como Li + ó Br . es empleado como aditivo de fluor en algunas pastas dentales. El Ca CO3 (Carbono de Calcio). se utiliza en los estudios radiológicos del tracto gastrointestinal. con los que satisfacen sus valencias. es un herbicida usado para eliminar muchos tipos de hierbas (es un elemento tóxico para el ser humano). van siempre juntos al efectuarse combinaciones es decir. como contraste. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 150 . Los Radicales siempre tienen valencias ó enlaces libres que utilizan para unirse a otros elementos. Se escogió esta palabra por que los iones (partículas cargadas eléctricamente ) pueden moverse. anualmente produce cerca de cien millones de toneladas de compuestos de Sodio y millares de Compuestos de otros elementos. El Al (OH)3 (hidróxido de aluminio) se utiliza como un ingrediente de un antiácido. Es un antiséptico útil. denominándose hidrogenión ó protón. igual sucede con el Litio que si pierde un electrón adquiere carga positiva o cuando un átomo de Bromo gana un electrón se carga negativamente y se denomina bromuro. pierde un electrón.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Compuestos Iónicos.Radical es un grupo de elementos que en una molécula. cloruro de sodio (sal común) cloruro de potasio. La importancia de los compuestos iónicos es significativa en la sociedad moderna.

porque pueden interactuar con el DNA (Acido desoxirribonucléico) y algunas otras macromoléculas de la célula. Cite algunos ejemplos de radicales libres y especies reactivas: Compuestos químicos. Se dice que una molécula está o no saturada cuando están satisfechas todas las valencias de los elementos que lo constituyen. así por ejemplo. si queda alguna valencia sin satisfacer. OHó también se denominan así: -CH3 -O- SO4- OH+ CH3+ O++ SO4++ Hace bastante tiempo se ha descrito que. ateroesclerosis y envejecimiento. el óxido de carbono O=C= que no tiene las valencias. Entonces la valencia de los elementos. la pérdida de un electrón de la molécula de oxígeno. ésta molécula de oxígeno se vuelve muy activa e inestable y posee gran cantidad de energía potencial que. enfermedades inflamatorias. las moléculas resultan incompletas y se denominan radicales. pero existe libremente. Ej. los compuestos químicos son un conjunto de dos ó mas cuerpos que reaccionan entre sí y se representan por fórmulas que indican la posición cualitativa y cuantitativa de un compuesto. causando daño a los tejidos en vivo que puede ser causa de cáncer. Las fórmulas empíricas se denominan también globales o brutas y se expresan así: H2SO4 . o se combinan entre si. Radicales Reales son los que existen libres. H2N2O2 151 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . las funcionales y las estructurales. los súperóxidos O2. H2PO4 .Habíamos visto que. Por tanto.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Un radical libre es todo elemento o compuesto que tiene un electrón no apareado en su orbital externo y es altamente reactivo. cuando vuelve a su estado original. produce reacciones en cadena con otros compuestos químicos.que tienen un único electrón en su órbital molecular más externo. producía compuestos tóxicos. sin necesidad de unirse a otros cuerpos. se reemplazan los elementos en combinaciones unos a otros. determina la relación del número de átomos según la cual. Existen tres clases de fórmulas: Las empíricas.

Todos los metales reaccionan lentamente con el oxígeno. también indican la disposición de los átomos en la estructura molecular. Completar los siguientes ejemplos: CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 152 . se usa la terminación OSO para la de menor valencia y de ICO para su valencia mayor. Colocar enlaces: O S O OH OH OH O P OH OH En química orgánica y bioquímica. cuaternarios (4 elementos) y complejos a los que pasan de este número. son típicos ejemplos de oxidación. Si tiene valencia variable. son más precisas é indican la composición centesimal y su función química.Oxidos metálicos: metal + oxígeno: Los metales se combinan con el oxígeno. En los ejemplos siguientes colocar los correspondientes enlaces: OH SO2 OH PO OH OH OH OH-N=N-OH Las formulas Estructurales o de constitución. se utilizan estas últimas fórmulas para no causar confusiones. exceptuando el oro y el platino. La formación de óxidos metálicos. ternarios (3 elementos). Las fórmulas funcionales se denominan también racionales porque muestran en forma clara el grupo funcional.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Estas se usan más en química mineral y son insuficientes en química. se usa el nombre genérico de óxido y como nombre especifico el del metal con el que se combina. Para facilitar el estudio y enseñanza de la nomenclatura de los compuestos se ha dividido a los compuestos en: compuestos binarios (formados por 2 elementos). de acuerdo con sus valencias y para su nomenclatura. Oxido metálicos y no metálicos.

y de “Hydro” que quiere decir agua. los halegenoides que tienen 4 tipos de valencias. ¿Qué es el ozono y cuál su importancia? Oxido no metálicos (metaloides): No metal + oxígeno = ANHIDRIDO (OXIDOS ACIDOS) Se utiliza la palabra genérica de ANHIDRIDO. Hipofosforoso. fosforoso y fosfórico). La palabra Anhídrido se deriva del griego “An” que significa Sin ó privado de. Sin embargo. Anhídridos perfectos ó verdaderos. no se combinan con el agua o se descomponen en su presencia Ej. NO. son capaces de combinarse con el agua para formar ácidos Ej.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Cu2o ó óxido cuproso Cu O Cu Fe O ó óxido ferroso Fe = o Fe = O Fe2O3 CuO óxido cúprico Cu = O Oxido férrico O Fe = O La plata se oxida a temperaturas muy elevadas y bajo la acción de oxidantes fuertes. ico y per…ico respectivamente (Ej. para designar y para nombrar específicamente el metaloide terminado en OSO o en ICO de acuerdo a la valencia. 153 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . el anhídrido sulfhídrico (SO3) con el agua origina el ácido sulfúrico (H2SO4). En cambio.: CO. NO2.(anhídrido nítrico) más agua da el ácido nítrico HNO3. etc.: N2 O5. 1-3-5-7 se designan como: hipo…oso. como el ozono. los anhídridos imperfectos ó falsos.

HF = ácido fluorhídrico ácido clorhídrico protóxido de hidrógeno ó agua ácido sulfhídrico amoníaco (NH3) ó grupo amino fosfamina HCL = H2O H2S H3N H3P = = = = Con el Nitrógeno.: -NH -NH2 NH3 NH4+ N2H4 Acidos Oxiacidos: Anhídrido + H2O Anhídrido sulfídrico CO3 + H2O Anhídrido fosfórico P2O5 + H2O Anhídrido fosfórico H2SO4 ACIDO SULFURICO radical imígeno radical amido ó amidogeno amina ó amoniaco ión amonio ó radical amonio diamido ó Hidracina H2CO3 ACIDO CARBONICO Acido metafosfórico HPO3 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 154 .UMSA FACULTAD DE MEDICINA Ácidos hidrácidos: Metaloide + Hidrógeno. Para designarlos se utiliza la palabra ácido. forman combinaciones importantes de interés en los procesos biológicos Ej. seguida de la terminación hídrico.

+ Na+ ClNa ClCloruro Cloruro de Sodio HBr Br.UMSA FACULTAD DE MEDICINA P2O5 + 2H2O = H4P2O7 Acido pirofosfórico P2O5 + 3H2O = 2H3PO4 Acido ortofosfórico El ácido ortofosfórico se conoce comúnmente como ácido fosfórico (H3PO4) ó también: OH O = P – OH OH Oxidos básicos: Son aquellos óxidos capaces de combinarse con el agua para formar hidróxidos >> o bases.+ Fe+++ BrFe Br3 Bromo férrico 155 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . Ejemplos a completar: << CaO + H2O óxido de Calcio Na2O + H2O óxido de Sodio Al2O3 + H2O óxido de aluminio Sales binarias: Ca(HO)2 Hidróxido de calcio 2Na (HO) Hidróxido de Sodio Al (OH)3 Hidróxido de aluminio Se forman con los hidrácidos a los cuales se deshidrogena (extrae hidrógeno) y luego se combina con un metal. Ejemplos a completar: HCl Acido clorhídrico Cl.

en cambio. Averiguar 5 ejemplos de enlaces covalentes y 5 tipos de enlaces no covalentes de interés biológico Enlace covalente: Este tipo de enlace se lleva a cabo por la unión de electrones. para darnos cuenta de su existencia. . para separarlas se requieren fuerzas de 5 a 10 kilocalorías/ mol. son de naturaleza eléctrica y su origen es debido a la doble estructura eléctrica del átomo. se cambia la terminación OSO por ITO é ICO por ATO Ejemplos a completar: H2SO4 Acido sulfúrico Fe+++ H2SO4 H3SO4 Enlaces Químicos.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Oxisales: Se forman al reaccionar los oxácidos con un metal. los enlaces covalentes requieren de alrededor de 100 kilocalorías/ mol. Estos enlaces químicos entre los átomos. durables durante un tiempo suficiente. Para nominarlos.- (SO4)= sulfato + HSO4 H2SO4 (SO4)= Fe2(SO4)3 SO= HSO4=2PO4-3Sulfato férrico La interacción entre átomos de especies diferentes ó idénticas. se forma el radical correspondiente para luego combinarse con el metal. cuando se aproximan entre sí. que pueden ser incluso iguales entre sí. Existen interacciones químicas débiles que. por la sobreposición y fusión sucesiva de dos órbitas que contienen un electrón cada uno. Se origina. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 156 . Previamente.. aportados por dos o más átomos. da lugar a la formación de agregados permanentes o al menos.

Ocurre entre el grupo amino de un aminoácido con el grupo carboxílico de otro aminoácido. Tiene una fuerza de más de 10 Kcal/mol. la interacción antígeno – anticuerpo y la formación del complejo hormona – receptor./mol. Tipos de enlaces no covalente: a) Interacciones eléctricas o de carga eléctrica: En este enlace iónico. DONADOR O = CACEPTOR 157 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .N. según la ley de Coulomb. Los enlaces covalentes son interacciones fuertes que. + ó F + F F:F Langmuir propuso que. -O-H…. los átomos que intervienen lo hacen obedeciendo la ley de atracción de cargas eléctricas de signos opuestos. que se unen por enlaces no covalentes.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Graficar los enlaces covalentes. son atracciones moleculares débiles.5 a 5 Kcal/mol. ejemplos: Las dos cadenas del DNA. o S) y un segundo electronegativo con un par de electrones no enlazados. entorno a las 90 ó 100 Kcal. que ocurren generalmente entre las moléculas biológicas. a las cuales le dan flexibilidad y especialidad. b) Puentes de hidrogeno: Resultan de una interacción eléctrica entre un átomo de hidrogeno que esta unido covalente a un átomo electronegativo (como el O. el enlace resultante de estos electrones compartidos se denomine enlace ó unión covalente.. teniendo importancia en las estructuras de las moléculas bioquímicas. se requieren energías altas. La ruptura de estas interacciones requiere energía en el orden de 0. para romperlos. Enlace no covalente: Las interacciones ó enlaces no covalentes.

Esto sucede con los grupos fenólicos de los aminoácidos en un medio acuoso. Completar: R – SH + HS – R Ecuaciones químicas.. nanómetros de distancia. son repelidos por el agua y entre estas dos moléculas hidrobóficas.. Completar los ejemplos: d) Interacciones dipolo – dipolo: Estas interacciones son una clase de las fuerzas de van der Waals. interactúa con el grupo oxidrilo de otra molécula.Este tipo de puentes. Este tipo de interacciones se dá cuando el grupo oxidrilo de una molécula. Este tipo de energía dá de 2 a 5 Kcal/mol. la reacción efectuada. con una fuerza de aproximadamente 1.5 Kcal/mol. por un proceso de oxidación (deshidrogenación).- R – S – S-R + . se atraen mutuamente. es en realidad un enlace disulfuro de tipo covalente. c) Interacciones hidrofóbinas: Ocurren cuando dos grupos químicos que son no polares (hidrobóficos). que se forma por la reacción de los grupos sulfidricos ( -SH) de dos moléculas. es la manera de representar por medio de una ecuación. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 158 . existiendo una separación entre estos OH.5. Puentes de disulfuro. son interacciones intermoleculares leves que se producen por fuerzas electrostáticas transitorias.. Ecuaciones químicas ó igualdad química. de alrededor de 0.UMSA FACULTAD DE MEDICINA El átomo de hidrogeno está parcialmente compartido entre el grupo donador y el aceptor.

: H2 + O2 H2O igualando. los que se forman. a la sustancia que realiza este proceso se denomina agente reductor. nos proporciona información considerable con referencia a las reacciones químicas.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Una ecuación química. en la ecuación mencionada de la formación del agua que 4. se amplia a todos los elementos. a la unión de una sustancia con el oxígeno y. ya no se limita al oxígeno ó al hidrógeno. porque ambos miembros contienen el mismo número de átomos de hidrógeno y de oxígeno. la masa total de las sustancias reactantes. o sea. cede electrones (se oxida) a otro elemento ó ion con el que reacciona (que se reduce).03 g. sino que. si bien lo anteriormente descrito es válido. el concepto moderno es más amplio. pesos moleculares y las moléculas gramos se puede calcular. de agua. Conociendo los pesos átomicos. En el primer miembro de la ecuación se colocan las sustancias entran en la reacción y en el segundo. OXIDO – REDUCCION. Ej. 159 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . a semejanza de una ecuación algebraica que contiene una serie de informaciones matemáticas. 03 gramos de hidrógeno reaccionan con exactamente 32 gramos de oxigeno. Lavoisier fue quién denominó oxidación.Reacciones de oxido – reducción: Las reacciones de óxido – reducción. Estas reacciones de peso son muy importantes en los en los trabajos experimentales de laboratorio. al proceso contrario por el cual una sustancia perdía su oxígeno por la acción de hidrógeno se denominó reducción. son procesos que comprenden simultáneamente oxidación y reducción. Actualmente. para formar 36. es igual a la masa de los productos así se cumple la “ley de la acción de masas”. Oxidación es también la pérdida de electrones ó es la acción por la que un elemento ó ion. 2H2 +O2 2H2O Ahora se dice que la reacción está balanceada.

en los procesos redox existe un intercambio de energía libre.0 voltios y cuando se denomina a pH 7. un elemento ó ión.0 para los sistemas biológicos el potencial redox (Eo’) es de –0. adquiere electrones (se reduce) de otro elemento ó ión con el que reacciona (que se oxida). Completar lo siguiente: Fe +++ + 1eFe +++ + Sn ++ Igualando la ecuación Fe ++ Fe ++ + Sn ++++ 2Fe 3+ + Sn 2+ 2Fe2+ + Sn4+ Hidrogenación. es la acción por la cual. Potencial redox: Es una manera de expresar los procesos de óxido-reducción de forma numérica en voltios puesto que. Se tiene una lista de potenciales redox de importancia biológica la cual permite deducir la dirección del flujo de electrones de un compuesto a otro Ejemplo: CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 160 . Reducción: Es también la ganancia de electrones ó es la acción por la que. es la acción por la que el hidrogeno entra a formar parte de la molécula d un compuesto.42 voltios. el oxígeno entra a formar parte de una molécula de un compuesto. contra el potencial del electrodo de hidrógeno el cual a pH O se designa como 0.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Completar los siguientes: Hº H+ + 1eHidrogeno hidrogenión + un electrón ó protón Fe +++ ión ferroso (forma reducida) Fe +++ + 1eión férrico (forma oxidada) La oxigenación (término usado por muchos autores). Esto se realiza comparando el potencial redox de un sistema denominado Eo.

La bases presentan un gusto soso astringente. En realidad no existen hidrogeniones (H+) en soluciones acuosas.67 -0. reaccionan con los ácidos.17 +0.32 -0. disuelven apenas algunos metales particulares.82 Los alquimistas de la edad media. 161 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . moderados y débiles. Teoría de Arrhenius. sino que se utiliza frecuentemente el término iones de hidrógeno ó hidrogeniones” para que dé simplicidad.08 +0. dan un color diferente. Una es la teoría de Arrhenius la más antigua y menos extensa.- Eo’ (voltios) -0. que es más general é involucra a las dos primeras. así llamaban ácidos a un grupo de sustancias de gusto ácido que alteran el calor de ciertos compuestos de un segundo grupo llamados bases. la otra es de Bronsted-Lowry que es más amplia y finalmente. se unen a moléculas de agua y forman iones de hidronio. Ej. Existen tres teorías que intentan definir a los ácidos y a las bases.03 +0.UMSA FACULTAD DE MEDICINA SISTEMA Succionato a alfa cetoglutarato Hidrogenión a Hidrógeno (H+1H2) NAD a NASH+H Oxalacetato a malato Fumarato a succionato Citocromo C (Fe + a Fe +) Oxígeno a Agua ACIDO –BASE Concepto de ácido y base. Completar lo siguiente: H+ + H2O H3O+ Ion hidronio Arrhenius distingue otras clases de ácidos de acuerdo a su capacidad de disociación ó ionización tales son los ácidos fuertes. Ácido y base: Ácido Son sustancias que liberan iones de hidrógeno (H+) en el agua . el concepto de Lewis. por que en verdad estos hidrogeniones ó también llamados protones. con los indicadores.42 -0. en su intención de clasificar a la materia reconocían la existencia de dos grupos de caracterizar en términos de propiedades.

Reaccionan con metales activos para generar sales é hidrógeno. se lo denomina como tal. jugo de naranja. fosfato. incluso en soluciones bastante concentradas Ejemplo: El ácido clorhídrico (HCl). Cuando el ácido está disociado. por ejemplo Acetato. limón. en cambio en ácido sulfúrico (H2SO4) en un 60%. Características de los ácidos: Tienen sabor agrio como el ácido cítrico. Completar lo siguiente: Zn + 2HCl 2Na + 2H2O Sodio + agua metálico - ZnCl2 + H2 2NaOH + H2 Hidróxido de sodio + hidrógeno Reaccionan con didróxidos metálicos para formar sales y agua NaOH + HNO3 NaNO3 + H2O Nitrato de + agua Sodio H+ H2O Hidróxido + ácido De Sodio nítrico OHmás exactamente (OHCURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 + + H3O+ 2H2O) 162 . se disocia en un 27% Entre los ácidos débiles tenemos por ejemplo al ácido acético. El ácido fosfórico (H3PO4) es considerado moderado. O (CH3 – C-OH) (H2CO3) que se ioniza en un 1.3% o el ácido carbónico que se disocia en un 0. Ejemplo: ácido acético. fumarato. los ácidos orgánicos son los que le dan el sabor ácido. vinagre (acético).UMSA FACULTAD DE MEDICINA Ácidos fuertes son los que ionizan en gran porcentaje ó totalmente en agua.2% El ácido débil que no este asociado. ácido nítrico (HNO3) que se ionizan casi en un cien por ciento. etc. ácido fosfórico. ácido bromhídrico (HBr). toronja. el ión termina en ato.

Ca(OH)2 (100%).UMSA FACULTAD DE MEDICINA Base según Arrhennius: El ion oxidrilo ó ión hidroxilo es el elemento básico en la teoría de Arrhenius Son sustancias que liberan OH. KOH. KOH(91%). son resbaladizas ó jabonosas. Cambian el color al papel de tornasol virando a rojo. Completar: OH.+ OHIón bicarbonato Base: CO3 = + H2O ion carbonato Es cualquier sustancia que pueda recibir un protón. Bases fuertes: Na OH (91%). existen bases fuertes y débiles. de acuerdo al porcentaje de disociación o ionización. Mg(OH)2(100%) Bases débiles : Hidróxido de amonio NH4OH se disocia apenas 1.y los principales proveedores de estos iones. Características: Tienen sabor amargo y al tacto. Completar: HCO3.3% Concepto de Bronsted-Lowry: Ácido: Es cualquier sustancia capaz de ceder un protón a cualquier otro compuesto. son los hidróxidos de metal por ejemplo: NaOH. Reaccionan con los iones de hidrógeno para formar agua. LiOH y en algunos casos algunos metales como el Na2O.+ H+ H2O De igual forma que los ácidos. de cualquier otro compuesto. Completar: HCO3+ Ion bicarbonato NH3 + amoniaco H3O+ H3O+ H2CO3 NH + H2O 163 + H2O CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .

Ejemplo: Acidosis Metabólica (estado acidificante relacionado con acumulo de ácido volátil o incremento de CO2). Osis: Sufijo que denota “estado patológico” Por lo tanto: ACIDOSIS. sin sacrificar a este último.Deviene del formante grecolatino Ácido y Osis Ácido: Sustancias capaz de ceder un protón o liberar iones Hidrógeno..UMSA FACULTAD DE MEDICINA Según este concepto. un par de electrones. son bases porque reciben un protón: Concepto de Lewis: Ácido: Es cualquier especie que pueda aceptar. Ejemplo: Completar: F F–B F Trifluoruro de boro + H :N–H H Amoniaco FH F – B:N – H FH Complejo ó aducto de trifloruro de boro y amonio El trifloruro de boro tiene un sexteto de electrones exteriores de valencia y no un octeto..Acidemia renal (estado acidificante de la sangre. para compartir. que puede recibir un protón o liberar iones hidroxilo. para compartir. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 164 .. este es el ejemplo típico de Lewis.Estado patológico que denota un proceso acidificante. Base: Es cualquier especie que pueda donar. tanto el ion bicarbonato. un par de electrones. Ejemplo. como el amoniaco. CONCEPTO ACIDO – BASE EN CLINICA PRACTICA ACIDOSIS. Puede completar su octeto en coordinación con el amonio.

.La molécula de CO2. podemos escribir: pH = 1 ó − log H + [H] [ ] -log H+ = logaritmo negativo de la concentración de hidrogeniones. cuando la concentración de hidrogeniones [H+] es mayor que la concentración de hidroxiliones [OH-] [H+] > [OH-] 165 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . es eliminada por vía respiratoria en condiciones fisiológicas. Aforismos.El pH (potencial de hidrogeniones). por tanto. Ejemplo: Alcalosis Metabólica (estado alcalinizante relacionado con acúmulo de bases). producto del metabolismo celular. relacionado a pérdida excesivas de CO2. NOTA.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Osis Sufijo que denota “Estado patológico”. siendo la molécula de CO2. una molécula de naturaleza ACIDA. Fue Sorensen quién en 1909 introdujo el término de pH para expresar la concentración de H+ por medio de una función logarítmica. condiciona un estado de basicidad. la pérdida de la misma en cantidades excesivas. son aquellas en las que la concentración de hidrogeniones es igual a la concentración de hidroxiliones. es una medida convencional de la actividad de hidrogeniones. Ejemplo: Alcalosis Respiratoria (estado alcalinizante relacionado con pérdida de iones acidificante).Pérdida de ácidos es ganancia de bases.. Ejemplo: Alcalemia (estado alcalinizante que se evidencia en la sangre.Estado patológico que denota un proceso alcalinizante o de basicidad. [H+] = [OH-] Una solución es ácida. EL pH Y SUS APLICACIONES. Por lo tanto: ALCALOSIS. por vía respiratoria). Las soluciones neutras.. siendo la molécula es eliminada por vía respiratoria en condiciones fisiológicas.

por tanto se escribe: siendo K. 56 = 1 x 10-7 mol/litro Reemplazando todos estos datos en la fórmula. ¿Cómo se explica esto? La tendencia del agua a disociarse. tenemos: + K = [H ] [OH ] H20 [1 x 10-7] [1 x 10-7] 55. entonces tenemos: K .8 x 10-9 x 55. cuando la [H+] es menor que la [OH-] [H+] < [ OH-] El agua es considerada neutra. Dividiendo un litro (1000g) de agua entre 18. la constante de disociación K = [H+] [ OH-] H20 Para calcular la constante de disociación del agua. 55. o sea pH = 7. se calcula multiplicando la probabilidad 1. La probabilidad de que un hidrogeno en agua pura exista como hidrogenión (H+) es de 1.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Una solución es básica. se procede de la siguiente manera: Un mol de agua pesa 18 gramos.56 = 1.56 = [H+] [OH-] CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 166 . tenemos la molaridad o sea 55.8 x 10-9.8 x 10 -16 mol/l Esta constante K.56 molar. esto nos dá: 1. La concentración molar de iones H+ o de iones OH-. por la concentración molar.80 x 10-9. no es afectada por la disociación del agua. H2O = [H+] [OH-] ó K . se expresa de la siguiente manera: Completar: H20 H+ + [OH-] Esta disociación es constante.

8 X 10-16 mol/l) (55. para dar una concentración de 1 x 10-5mol/l. H2O = [H+] [OH-] Kw = (1. por que existen trazos de CO2 disuelto en ella.log [H+] = 1x 10-7 .log [OH+] = 1x 10-7 .pOH si pH = 14 – 7 pH = 7 Supuestamente el pH del agua es 7 o sea.log [H+] .56 y se denomina Kw. muy utilizada en los laboratorios de investigación.log [H+] = -7 pH = 7 pH + pOH = 14 ó pH = 14 .log Kw = pKw -log[H+] = pH -log[OH-] = pOH . que equivale a K x 55.56 mol/l) Kw = 1 x 10-14 (mol/l)2 Si Kw = [H+] [OH-] tendremos: Kw = [1 x 10-7] [1 x 10-7] Aplicando logaritmos: Log Kw = log [H+] + log [OH-] Cambiando signos ó multiplicando la ecuación x – 1 . -log [OH-] = -7 pOH=7 pOH es 7 167 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . El agua destilada.log Kw = . tendremos entonces Kw = K . que produce ácido carbónico.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Aquí estamos creando otra nueva constante.log [OH-] . aumentando la concentración de iones hidronio. está en torno a pH 5. neutro sin embargo. es ácida. va a depender de la manera como se la purifique y potabilice.

00 7.00 5.10 6. ya que si se exceden los límites compatibles con la vida.35 a 6.35 a 7. Lágrimas ………………………………….30 4. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 168 . Plasma …………………………………… Líquido Intersticial ……………………….80 Es menester mencionar. modificar o estandarizar las soluciones de un compuesto a un pH determinado para que por ejemplo. pues permite al experimentador.8 y en el otro extremo 7. En el organismo humano. consideremos necesario que se conozca. Músculo ………………………………….45 7.. Orina ……………………………………… OTROS 7. los líquidos orgánicos tienen determinado pH así como las células y tejidos. Jugo de tomate …………………………… Bebidas gaseosas ………………………… (coca cola) 2. A continuación citamos el pH de algunos líquidos orgánicos y de otros líquidos de interés general.80 a 8.20 5... se realice los experimentos o pueda disolverse un soluto en una solución. Jugo pancreático ………………………….30 2. Por otra parte. Lache materna …………………………… Saliva …………………………………….00 a 8.40 6.UMSA FACULTAD DE MEDICINA APLICACIONES Conocer o determinar el pH de una solución es útil.00 7.85 7.90 1. Hígado …………………………………… Jugo gástrico adulto …………………….00 Jugo de limón …………………………….10 6. (6.8) el individuo corre el riesgo del éxitos letalis. la reacción entré pH y la concentración de los iones Hidrógeno en entendimiento de la ecuación inicial de Henderson y la posterior modificada de Henderson – Hasselbach.20 3. que el líquido plasmático y su relación con el equilibrio ácido-base es de fundamental importancia. Jugo gástrico lactante …………………….

10 7.00 6. con fracciones de 2 ó 3 dígitos: pH = 7.60 7. de la siguiente manera: El medidor digitálico de pH tienen un rango de 0 a 14.00 pH = 6.99 a 1.00 pH = 7.40 7.00 neutralidad tendencia a la alcalinidad o basicidad tendencia a la acidez 169 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . El potencial de un electrodo de vidrio (Eg) con respecto a un electrodo de referencia externo (Eref) se relaciona con el pH. Algunos electrodos están diseñados para trabajar con volúmenes pequeños denominándose de superficie.70 7.UMSA FACULTAD DE MEDICINA RELACION DE pH HIDROGENIONES PLASMATICOS DENTRO DE RANGOS FISIOLOGICOS pH 7. podemos elegir que la concentración de hidrogeniones va incrementando así como el pH tiende a ir hacia la acidificación.20 7. Estos medidores permiten mediciones rápidas y tienen indicaciones digitálicas. lo cual precisamente. Potenciametros o peachimetros: Son medidores de pH. con una exactitud de hasta una centésima ó milésima de pH.50 7. refleja la ganancia de protones o hidrogeniónes del estado acidótico.90 6. que tienen electrodos fabricados especialmente para introducirlos en las soluciones que se prueban.30 7.03 a 14.80 7.80 H nanomol/L 16 20 26 32 40 50 63 80 100 125 160 De una manera muy simple.

SOLUCIONES Todo cuerpo es un sistema. cuando sus moléculas se mantienen ordenadas de distinta manera en diferentes lugares. por que cambios bruscos de pH en el plasma sanguíneo son incompatibles con la vida.5 a 6. Ejemplo un vaso de agua con trocitos de hielo.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Indicadores: Son colorantes que sirven para indicar el pH de una solución son sustancias orgánicas anfóteras ó anfolitos. Fenolftaleina.20 con ligeras variaciones. toma un color azul.5 es rojo. Desde ese punto de vista un sistema puede ser homogéneo o heterogéneo. por lo que su composición química y constitución física son inseparables. Existen muchos amortiguadores de importancia biológica. Físicamente. Las soluciones amortiguadoras tienen en su composición química. es decir básico. un sistema es heterogéneo. El ejemplo más conocido es el tornasol que. En nuestro organismo. agua. concretamente en el plasma sanguíneo. una mezcla de ácido acético y acetato de sodio ó de hidróxido de amonio y cloruro de amonio. Ejemplo. una emulsión de aceite en agua. anaranjado de metilo. ácido sulfúrico. Este colorante se vende en tiras como papel de tornasol. adquieren colores diferentes ó sufren un viraje de color. el polvo fino suspendido en un líquido. las cuales funcionan como pseudobase (sistema ácido-base) que al contacto de un ácido o de una base. En el comercio existen diferentes indicadores de rangos de pH. ya que el funcionamiento ó dinamismo de un sistema no depende solamente de su composición química o de su constitución física. sino de una y otra cosa simultáneamente. cuyas moléculas no están prácticamente disociadas y que se transforman en otras isoméricas. líquido o gaseoso. etc. Químicamente un sistema es homogéneo cuando las moléculas que lo conforman son de la misma especie. para impedir cambios bruscos de pH cuando se trabaja en modelos biológicos. es aquella que resiste la adición de ácidos o álcalis sin modificar el pH. cuando la solución está por debajo del rango 4. cloruro de sodio. Soluciones amortiguadoras: Una solución amortiguadora o “buffer” ó tampón. sea éste sólido. azul de bromotimol. Por encima de 7. ejemplo. existen sistemas amortiguadores para conservar los valores de pH en alrededor de 7. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 170 .

podemos definir que. Soluto + Solvente = Solución Cuando uno de los constituyentes de la solución está en concentración muy superior al otro componente. glucosa. y sales minerales disueltos en agua. o diluida. la sal común disuelta en agua es una solución de cloruro de sodio. Si ahora se agrega más soluto. agua de mar. se ha disuelto todo el sólido que se puede administrar. en otras palabras. vapor de agua y gases raros. la concentración alcanzada se llama solubilidad. y el o los otros. Ejemplo. es la relación que existe entre la cantidad de solvente y la del soluto. Teniendo en cuenta la concepción físico-química de los sistemas podemos conceptualizar una solución. Sin embargo nuevas adiciones a la larga no la elevarán más. el plasma sanguíneo es una solución compleja de proteínas. a la cantidad de soluto presente en un volumen dado de la solución. Entonces podemos decir que la solubilidad es la cantidad máxima de una sustancia que puede ser disuelta en un litro de solvente. Por lo tanto. Las soluciones son sistemas formados por una fase. 171 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . Ejemplo: el aire es una solución gaseosa de CO2. entre cuyas moléculas se desplazan las de una ó más especies químicas uniformemente distribuidas. O2. se llaman soluto. su concentración permanece constante. el sólido empieza a disolverse y a medida que ocurre. una solución es una mezcla homogénea de dos o mas especies moleculares que constituyen una sola fase. la concentración aumentará. los cuerpos disueltos son los solutos y todo el conjunto es la solución. el gas carbónico en un refresco.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Químicamente es heterogéneo. El líquido por lo general es el solvente. la leche. solución de azúcar. Cuando en una cantidad determinada de líquido. se lo denomina solvente. cuando lo forman moléculas de diferentes especies químicas. Una solución puede ser más ó menos concentrada. solución de sal. etc. N2. agua y alcohol. dependiendo de la cantidad de soluto disuelto y del volumen de la solución. Concentración: Se denomina concentración de una solución. Solubilidad: Cuando se agrega un sólido a un líquido.

el carbonato de sodio. estos se disocian rápidamente en orinas alcalinas. etc. si fuera 8g tendríamos una solución concentrada y si tienen 12g o más la solución estaría sobresaturada. está saturada a 19ºC.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Por lo tanto. la solución sería diluida. oxalato. concentradas y diluidas. Si ésta tuviera solo 1g. Solución diluida: Aquella que contiene una cantidad muy pequeña de soluto. generalmente para aquellas soluciones que pueden contener cantidades considerables de soluto. ésta expresión se utiliza. la formación de cálculos renales. las soluciones pueden ser: Saturadas. En una solución saturada existe un poco de fase sólida en equilibrio con la fase líquida. ésta expresión. sobresaturas. Los cuales dependiendo de su estado ácido base precipitan determinando la calculosis renal. que el que corresponde a la solución saturada: Ejemplo Una solución de 10g de bicromato de potasio en 100 ml de agua. ya sean de calcio. es incapaz de dispensar más cantidades de soluto a la temperatura que tiene solución. Ejemplos: 1) Una solución de 10g de Bicarbonato de Potasio 2) Otro ejemplo constituye en la práctica clínica. precipitando y sobresaturando su entorno y venciendo la solubilidad limite de estabilidad. ejemplo. Soluciones saturadas y sobre saturadas: Solución saturada: Es aquella en la que el solvente. Sin embargo existen algunas sales llamadas “paradójicas” en las que su solubilidad disminuye con la elevación de la temperatura. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 172 . fosfato. por unidad de volumen. así tenemos que siendo el fosfato y ácido úrico ácido débiles. La mayor parte de sales tienen una solubilidad que aumenta al elevar la temperatura. Soluciones concentrada: Es aquella que está casi saturada. Solución sobresaturada: Es la que tiene más cantidad de soluto.

Equivalente gramo: Es la cantidad de un elemento. al peso equivalente gramo de cualquier otro compuesto. el peso en gramos de él que se une o sustituye a un átomo gramo de hidrógeno esto es 1. el peso equivalente gramo de un elemento es por tanto.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Concepto de mol: Se denomina mol o molécula gramo de una especie química. 173 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . El equivalente gramo de un compuesto se une o reemplaza en las reacciones químicas. Los submúltiplos que comúnmente se utiliza al designar estas unidades son el mili y la micra.001 de un equivalente 0. el Osm = Eq = Mol mOsm = mEq = mMOl Ejemplo: 1mMol de Na = 1 mOsm 1mMol de ClNa = 2 mOsm (1Cl + 1 Na) 1mMol de SO4Na2 = 3 mOsm (1SO4 + 1 Na + 1Na) En los casos de iones bivalentes y otros.001 0.Es la presión osmótica ejercida por 1 mol de una substancia. al peso molecular expresada en gramos. por lo que 98 gramos de H2SO4. que se combina o que reemplaza a un átomo de hidrógeno .000001 de un mol Osmol. Miliosmol: (mOsm) Milésima parte de un Osmol. mili micra (u) micra Ejemplo milimol milieq (mEq) micromol = = = 1 x 10-3 de un entero 1 x 10-3 de la milésima 1 x 10-6 de un entero = = = 0.. Se abrevia Osm y corresponde al Peso Atómico dividido por el número de particular que ejercen presión osmótica. dividir por la valencia. son un mol de ácido sulfúrico.008g. El mili es la milésima parte de un entero y la micra es la milésima parte de una milésima. Osmol en caso de iones monovalentes. El peso molecular de ácido sulfúrico es 98.

Presión oncótica: Es la presión negativa que ejerce las proteínas dentro de una solución. cuyos ejemplos se muestran a continuación. a esta fuerza se opone la presión oncótica del plasma tratando de mantener los líquidos en el espacio intravascular. con una fuerza o atracción negativa de 28 mmHg. dicha fuerza es la presión osmótica o presión hidrostática que al tratar de sacar los líquidos de su espacio intravascular. Tipos de solución Ejemplo Sólido en sólido Líquido en líquido Gas en gas Sólido en líquido Líquido en sólido Gas en sólido Sólido en gas Líquido en gas Gas en líquido Acero (carbono en fierro) Vinagre (ácido acético en agua) El aire Azúcar en el agua Pegamento en goma (benceno en caucho) Hidrógeno impregnado en paladio El humo La neblina Bebidas gaseosas (CO2 en agua) Expresiones de la concentración en unidades físicas. De acuerdo a los estados físicos de la naturaleza (sólido. en volumen.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Ejemplo: Calcio = Ca++ = PM : 40 = 1 mMol 40/2 = 20 Ca++ = 2 mOsm y cada mOsm es igual a 20 1 mMol = 2 mOsm Presión osmótica: Es la presión positiva que ejerce un número de partículas o iones de una sustancia en SOLUCION. líquido y gaseoso) pueden existir combinaciones de estos tipos.(porcentaje en peso. Tipos de solución: Según estado físico del soluto y del solvente. actúa positivamente con una fuerza promedio de 17 mmHg. existe una fuerza que tiende a desplazar los líquidos hacia el espacio intersticial. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 174 . ppm). Ejemplo: A nivel de los capitales arteriales.

una solución acuosa de glucosa al 5% significa 5 gramos de glucosa en peso en 95 gramos de agua ó en 95 ml de agua.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Tanto por ciento en peso: Es una forma de expresar en porcentaje.p. disuelto en 1 litro de solución (cantidad de agua suficiente para completar 1 litro de solución). Por lo general.p. son los gramos. al soluto con referencia al solvente. de ion férrico. Expresión de la concentración en unidades químicas ( molaridad. Ej. generalmente se acostumbra a describir sus concentraciones en partes por millón p. ó partes por millón: Cuando las soluciones son demasiado diluidas. la concentración de una solución en tanto por ciento se expresa con el número de gramos de soluto que hay disuelto en 100 gramos de solución.m. por litro de solución. partes de soluto. Es muy común en las bebidas alcohólicas. Normalidad Es el equivalente gramo de soluto. quiere decir que contiene 20 gramos de ion férrico en 1 millón de gramos de agua.p. Por ciento en volumen: Es la concentración de una solución de dos líquidos. un vino al 7% de alcohol. 175 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . esto es 7 ml de alcohol por cada 100 ml de vino (para preparar es necesario añadir 93 ml. Ej: 20 p. Ej: El peso molecular del dióxido de sodio (NaOH) es 40. es la cantidad de soluto disuelto en volumen de agua suficiente para completar a 1000 ml o sea 1 litro. expresada en forma de porcentaje de volumen.m. Esta unidad se utiliza exclusivamente en análisis volumétricos.m. Esto significa. la unidad que se selecciona para preparar la solución. Es muy útil cuando se comparan soluciones de igual normalidad que reaccionan volumen a volumen. Se dice que esta solución es uno Molar y se abrevia 1M. normalidad ). De agua a los 7 ml de alcohol). por millón de partes de solvente. Por ejemplo. p. en otras palabra.Molaridad: Es el número de moles de soluto. Esta relación del peso molecular de una sustancia expresada en gramos. Si disolvemos 40 gramos en 1 litro de (cantidad de agua suficiente para completar a 1 litro) tenemos que la concentración del NaOH es 1 M.

Eq.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Ejemplo: El equivalente gramo del H2SO4 es 49g porque el peso molecular del ácido sulfúrico es 98g. con el ácido clorhídrico tanto la normalidad como la molaridad serán iguales. En cambio. es la concentración de uno normal (1 N). Eq. gramo = PM 2 Esto significa que 49 gramos de ácido sulfúrico disuelto en 1 litro de solución. Para calcular el equivalente gramo se divide por 2 (2 hidrógenos de la estructura que pueden combinarse o sustituirse). mientras que. gramo del HCL = PM 1 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 176 . si disolvemos 98 gramos en un litro de solución de concentración será de 2 N. porque existe en sus estructuras. un solo hidrógeno que puede combinarse o ser sustituible.

El átomo de carbono puede unirse a cuatro grupos. que permite la formación de cadenas de carbono de longitud ilimitada y la posibilidad de formación de enlaces múltiples con el carbono. la Química Orgánica. es así que el número de covalencia del carbono es cuatro. fue sugerido el nombre de QUIMICA ORGANICA para diferenciarla de la QUIMICA INORGANICA. 3. 2. Graficar: 177 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .La elevada covalencia del carbono (cuatro) que permite que un gran número de agrupaciones se unan a él. en cambio. Los demás elementos.Las uniones covalentes o de tipo par de electrones. trataba de los reinos animal y vegetal.. Actualmente.Una gran variedad de combinaciones.UMSA FACULTAD DE MEDICINA QUIMICA ORGANICA.La fuerte unión carbono-carbono. sus cuatro enlaces simples. que trataba de los compuestos en el reino mineral. Estructura tetraédrica del átomo de carbono. algunos pueden presentar una o dos de estas características. aumentando aún más el número de compuestos orgánicos posible.. como máximo.. excede el número de la química del carbono es consecuencia de tres propiedades de este elemento: 1. El número de compuestos de carbono actualmente conocidos. no presentan estas tres propiedades del carbono. Los organismos vivos poseen la capacidad de sintetizar un gran número y enorme variedad de sustancias.Ya en el siglo XVII. se orientan en dirección a los ángulos de un tetraedro de forma regular. existen unas cuantas excepciones como el CO (monóxido de carbono). se considera a la Química Orgánica como la Química de los compuestos de carbono. caracterizan a los enlaces de compuestos orgánicos. por tanto.

Asó. alrededor del enlace. su geometría en ese punto será muy semejante a la de un tetraedro y. o si se conoce su fórmula desarrollada. ó terciario. Es la que se halla en el carbono primario. múltiple o mixta: Sencilla cuando tiene un solo grupo funcional. 3) Por los elementos que lo componen: nitrogenados y oxinitrogenados. oxigenados. es tetraédrico (cuando se trata de enlaces simples) y los grupos que se unen mediante enlaces simples pueden girar con respecto al otro. los grupos que están unidos por un enlace simple pueden girar con respecto a los demás. De todo lo anteriormente expresado podemos resumir tres hechos esenciales: El átomo de carbono es tetravalente. con otros elementos y que dan lugar a las características químicas del compuesto. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 178 . Grupos funcionales.UMSA FACULTAD DE MEDICINA En casi todos los compuestos de carbono. múltiple: si tiene grupos funcionales repetidos y mixta: si tiene varios grupos funcionales distintos. se puede predecir sus propiedades. siempre que un carbono tenga 4 enlaces simples que se alejan de él. Hidrogenados.Son los grupos formados por el átomo de carbono. conociendo las propiedades de un cuerpo se puede determinar la forman en que están unidos los elementos del mismo. secundaria ó terciaria.Señalaremos las funciones químicas más básicas é importantes. secundario. Funciones químicas. 2) Por el número: puede ser sencilla. Clasificación de los grupos funcionales: 1) Respecto al carbono: la función primaria.

UMSA FACULTAD DE MEDICINA Funciones hidrocarburo: Completar enlaces: H R—C—H H Hidrocarburo Función halogenada: Completar enlaces CH3 – CH3 Ejemplo Etano H R—C—H H Derivado halogenado Funciones oxigenadas: Completar enlaces: H Ejemplo: CH3—C—Cl H Cloro etano ó CH3—CH2Cl H H—C—OH R Alcohol primario Ejemplo: CH2—OH CH3 Etanol H H—C—OH R Alcohol secundario Ejemplo: H—C—OH CH3 CH3 Propanol 179 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .

COOH Ac. Acético CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 180 .metil propanol O C—H R Aldehido Ejemplo: O C — H ó CH.UMSA FACULTAD DE MEDICINA R R—C—OH R Alcohol terciario Ejemplo: CH3—C—OH CH3 CH3 2.O CH3 etanal CH3 R C = O R Cetona Ejemplo: CH3 C = O CH3 ó CH3 CO CH3 Propanona O C — OH R Acido Ejemplo COOH o CH3 CH3.

: CH3 // 0 C—NH2 Etanamina 181 ó CH3 – CO.O—C2H5 R—C O—R Ester Funciones nitrogenadas: Completar enlaces.: CH3 — C = N Etano nitrilo Funciones oxinitrogenada: Completar enlaces.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Funciones oxigenadas derivadas: Completar enlaces. R // 0 C – NH2 Amida Ej. Etanoato de etilo R H H—C—N H H Amina Ej: CH3 H—C—NH2 H Etil amina ó C2H5 –NH2 R—C=N Nitrilo Ej. H H Ej: CH3—CH2—O—CH2—CH3 ó C2H5—O— C2H5 R—C—O—C—R H H Eter óxido Oxido de etilo O CH3 Ej: ó C O O—CH2—CH3 CH3—CO.NH2 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .

. agentes nucleofílicos y agentes electrofílicos. en estos mecanismos de reacción los siguientes conceptos participan: Radicales libres. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 182 . A :M. A A y M son moléculas ó átomos de cualquier naturaleza que tienen un electrón desapareado. son inestables y para llegar a su estabilidad.. por consiguiente.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Reacciones orgánicas (mecanismo de reacción).. deben aparearse. es el camino o pasos sucesivos por los que atraviesan las moléculas al pasar de reactivos a productos. Son buscadores de cargas positivas. consecutivas a una transformación entre los agentes de ataque y las sustancias participantes. Agente nucleofílico: Representa cualquier sustancia química que presenta en su nivel de combinación. por lo menos un par de electrones no compartidos. Radicales libres: Son moléculas ó átomos que tienen un electrón desapareado en su nivel de combinación. Completar lo siguiente: A + B Reactivos C Productos Es necesario recordar que. Es decir. Ejemplo a completar.Son las distintas etapas de un proceso de reacción. A . el radical metíl – CH3 ó H H — C H que se formó por una ruptura homolítica.

RO. Completar: A A:M A Ej: F F:B F Trifluoruro de boro . entonces se considera un electrofílico... NO2+ . Ruptura ó clivaje homolítico: Sucede cuando dos átomos.. . unidos por un par de electrones. H+ . se disocian en radicales libres por acción de un gente. por intermedio de la formación de radicales libres. Ej. Completar: luz Uv A:A A . Cl. Las reacciones en la química del carbono. Ejemplo: la luz ultravioleta puede romper a una molécula de cloro. ocurren como consecuencia de ataques nucleofílicos y electrofílicos.. son una continua búsqueda de cargas positivas y negativas. NO+ ……. dando radicales cloro: Completar: luz UV Cl : Cl 183 Cl . M se presenta con 6 electrones en su nivel de combinación faltándole dos. podemos decir que las reacciones en el exterior ó dentro de un organismo. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .UMSA FACULTAD DE MEDICINA Completar: . A. Agua Agente electrofílico: Es toda sustancia química que presenta deficiencia de electrones en su nivel de combinación. A—M—A . OH. ……. H—O—H ..: . ……. De manera general.

disociándose y dando lugar a dos iones o agentes diferentes. de nucleofilicos con carga: H (-) H — C: H Ión carbanio (Carbon anión) Ejemplo a completar.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Ruptura ó clivaje heterolítico: Sucede cuando una molécula que presenta enlace covalente se rompe por efecto de cierta energía y catalizador. de dos maneras diferentes: Completar: a) A: B A: Nucleofílico + B+ Electrofílico b) A :B A+ Electrofílico + :B Nucleofílico Ejemplo a completar. de cargas eléctricas opuestas. de electrofílicos con agua ¨ R—O—H ¨ Alcohol H H — C(+) H Ión carbonio Protón H(+) CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 184 . de nucleofílicos sin carga (-) :O :H Oxidrilo ¨ R—O—R ¨ Eter Ejemplo a completar.

- Cl Cl — Al Cl Tricloruro de aluminio Los compuestos que están formados de carbono é hidrogeno. Hidrocarburos saturados (alcanos): Se los denomina también Alifáticos. Pueden variar según la forma de la cadena carbonada. El más simple es el metano. principal constituyente del gas natural (gas de los pantanos). de electrofílicos sin carga: F F—B F Hidrocarburos. fueron aislados de fuentes naturales como en la cera de la abeja ó en la cera de ciertos vegetales. Se llaman saturados por que los átomos de carbono están unidos entre sí por una ligadura simple. Ejemplo de 10 átomos de carbono C10 H22.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Ejemplo a completar. es la que dá lugar a la división en hidrocarburos acíclicos ó abiertos y los cíclicos ó cerrados. En cambio. en las uniones y en el número de carbonos. Las diferencia en la distribución de los carbonos. Los hidrocarburos acíclicos pueden ser a su vez saturados (alcanos) y no saturados. Los más simples de los alcanos son: CH4 Metano (CH4) CH3—CH3 Etano (C2H6) CH3—CH2—CH3 Propano (C3H8) CH3 – CH2 – CH2 – CH2 – CH3 Pentano (C5H12) CH3 – CH2 – CH2 – CH3 Butano (C4H10) La fórmula general es Cn H2n+2. los hidrocarburos con mayor número de carbonos. 185 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . se denominan hidrocarburos.

la mayoría de los hidrocarburos se extraen a partir del petróleo. se reúnen en un comité denominado IUPAC (Unión Internacional de Química Pura y Aplicada) que celebra sus sesiones habitualmente en Ginebra y recomienda lo siguiente: CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 186 . griegos y latinos. Ejemplo: CH4 C2H6 C3H8 C4H10 C5H12 C6H14 C7H16 C8H18 C9H20 Radicales: Metano Etano Propano Butano Pentano Hexano Heptano Octano Nonano C10H22 C11H24 C12H26 C13H28 C20H42 C21H44 C22H46 C30H62 C40H82 Decano Undecano Dodecano Tridecano Eicosano Heneicosano Docosano Triacontano Tetracontano Si los hidrocarburos pierden un hidrógeno. aumentando el sufijo ano. es impedir la pérdida rápida de agua puesto que. Los representantes de sociedades químicas de todo el mundo. se ha dictado normas formales para la nomenclatura de los hidrocarburos que se conocen como Regla de la IUPAC. los hidrocarburos son impermeables al agua. Si bien los hidrocarburos se encuentran ampliamente distribuidos en las plantas y animales en cantidades generalmente pequeñas. estas ramificaciones pueden tener una posición particular para cada compuesto por estas circunstancias y. Los alcanos de serie homóloga sin ramificación se denominan de “cadena normal”. en general para los alcanos. Se los denomina con prefijos numéricos.UMSA FACULTAD DE MEDICINA En la superficie de las hojas de varias plantas y en las esporas de los hongos. la finalidad de esto. toman el nombre del mismo hidrocarburo terminando en il y se escribe: CH3 Metil C2H5Etil C3H7Propil C4H9Butil C5H11Pentil Alcanos ramificados: Muchos alcanos contienen ramificaciones ligadas a la cadena de carbonos. se denominan también restos hidrocarbonados ó alquilos. se encuentran mezclas de varios hidrocarburos que varían de C15H32 hasta C35H72 probablemente.

se asigna un número a cada carbono de la cadena continúa más larga. propano. etano. unidos por enlaces simple se le llamará alquil. butano.7 – dietil. 2. En el ejemplo anterior nominaremos: 2 metilhexano Otros ejemplos a completar: CH3—CH2—CH2—CH—CH2—CH2—CH3 CH—CH CH3—CH2—CH CH—CH2—CH2—CH3 CH2 CH3 5-Metil. CH2 CH3—CH—CH2—CH2—CH2—CH3 1 2 3 4 5 6 5. Los nombres de los miembros de cadena recta se los denomina como lo anteriormente citado: metano. Para los alcanos ramificados. Para nominar a las ramificaciones. la raíz del nombre debe basarse en el alcano correspondiente de la serie continúa más larga de carbonos.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 1. ejemplo a completar. 6. Si la cadena o rama lateral comprende solo carbono e hidrógeno. etc. 3. 4 propil decano 187 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . 4. El nombre general para los hidrocarburos es alcanos.

etc. entre los carbonos. El más sencillo de los alquenos es el etileno que tiene dos carbonos y le dá el nombre a esta serie. El doble enlace. en cambio los alcanos dan reacciones de sustitución. Se consideran dos grupos de hidrocarburos insaturados: etilénico y los acetilénicos. según sea su número Ejemplo: C2H4 ó CH2 = CH2 CH3CH2 ó CH2 = CH –CH3 C4H8 ó CH2 = CH – CH2 – CH2 C4H8 ó CH3 – CH = CH – CH3 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 Etino (etileno) Propeno (propileno) Buteno (buteno 1) Buteno (buteno 2) 188 . Se caracterizan por tener en su estructura. Este tipo de doble enlace. la fuerte reactividad a diferencia de los alcanos que son poco reactivos. trietilénicos. Hidrocarburos no saturados alquenos ó etilénicos: También conocidos como olefinas. El par de electrones del doble enlace le confiere propiedades básicas.(2 – metil-propil)-heptano Se recomienda realizar algunos ejercicios. Hidrocarburos insaturados o no saturados: Estos hidrocarburos de cadena abierta se caracterizan por tener dobles o triples enlaces. puede aparecer en la cadena varias veces llamándose los alquenos: dietilénicos. Estos enlaces son inestables. un doble enlace entre carbono y carbono..UMSA FACULTAD DE MEDICINA CH3—CH2—CH—CH2—CH2—CH2—CH3 CH2 CH—CH3 CH3 3. Los alquenos son insaturados por estar ligados solamente a dos átomos de hidrógeno. también sufren reacciones de adición. la atribuye propiedades características a la familia como ser.

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C5H10 ó CH2 = CH-CH2-CH2-CH3 C5H10 ó CH3 – CH = CH-CH2-CH2
La fórmula general de estos hidrocarburos es Cn H2n. Obtención:

Penteno (penteno 1) Penteno (penteno 2)

Se producen en abundancia en la destilación destructiva del petróleo (cracking). Cracking ó pirólisis, es la ruptura de enlaces C—C y C—H de las moléculas grandes, para producir alcanos y alquenos de pesos moleculares menores, utilizando altas temperaturas (450-510ºC) y presiones de 20 a 50 atmósferas. Alquinos ó acetilenos: Se denominan acetileno porque el primer miembro de la serie, es el acetileno, En estos compuestos, la cadena abierta tiene carbones unidos entre si por un triple enlace, de ahí su carácter de no saturado. Tienen características especiales como ser: frente a los agentes electrofílicos son más reactivos que los alcanos pero, menos reactivos que los alquenos, tienen un hidrógeno activo ó hidrógeno ácido, unido al carbono que soporta el triple enlace, que fácilmente es sustituible por metales. Los mas sencillos son:

C2H2 ó CH—CH C3H4 ó CH_CH—CH3 C4H6 ó CH_C—CH2—CH3 C4H6 ó CH3—C_C—CH3 C5H8 ó HC_C—CH2—CH2—CH3 C2H8 ó HC—C_C—CH2—CH3
La fórmula general es CnH2n-2.

Etino (acetileno) Propino Butino (butino 1) Butino (butino 2) Pentino (pentino 1) Pentino (pentino 2)

Se obtiene por la destilación destructiva de los petróleos y fundamentalmente, igual que los etilénicos, teniéndose que eliminar cuatro halógenos o dos moléculas de agua.

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El acetileno es más sencillo y se obtiene fácilmente, tratando carburo de calcio con agua. Completar enlaces:

C Ca C + H2O Ca (OH) 2 +

CH CH

Se utiliza para soldar; es un compuesto sumamente reactivo. Varios acetilenos interesantes fueron aislados de varias flores silvestres, principalmente del género compositae. Ejemplo a completar:

H H H—C—C C—C C—C C—C C—C C—C C H H C H
Trídeca-1 – eno –3,5,7,9,11 – pentaíno. Hidrocarburos Aromáticos.Son hidrocarburos insaturados que, en su comportamiento se asemejan al benceno. El nombre de sustancias aromáticas surgió en el siglo XIX cuando se observó que, muchos de sus miembros poseían aromas u olores acentuados. El componente más representativo de la serie es el benceno. Esta estructura fue propuesta por primera vez por el químico alemán August Kekulé en 1865. Complete la fórmula estructural del benceno:

En muchos otro compuestos, los átomos de carbono se disponen en forma de anillos o ciclos cerrados, denominándoselos compuestos cíclicos. Corresponden a la fórmula general de CnH2n.
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Complete las fórmulas estructurales del ciclo propano, ciclo butano, ciclo pentano y ciclo hexano.

Reglas para designar a los hidrocarburos cíclicos: 1. Para designar a los hidrocarburos, se antepone el prefijo ciclo, seguido del nombre del hidrocarburo, según el número de carbonos que contenga.

Complete las fórmulas de : el 1,2 dicloro-ciclo propano y el 3-bromo ciclo hexano:

2.

Cuando existe algún sustituyente, primero se designa a este por medio de números, como en el ejemplo anterior. En alquenos y alquinos cíclicos, la doble y triple ligadura respectivamente, serán ubicadas en posiciones de números menores. Complete: el 3,5 dicloro- 1,3 ciclo pentatrieno y 3-cloro ciclo buteino.

3.

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Por razones de conveniencia, se acostumbra escribir solo las fórmulas geométricas, obviando los carbones y los hidrógenos. Complete: el ciclo del benceno, el 1,3 dimetil benceno y el ciclo butano:

Estructura molecular del Benceno: Uno de los compuestos cíclicos que caracterizan a los hidrocarburos cíclicos es el benceno. Definir la estructura molecular del benceno fue un problema para los químicos orgánicos, debido a la complejidad del mismo. Como habíamos mencionado, fue Kekulé quien propuso la fórmula hexagonal para representarlo pero, esta representación no satisfacía a todas las propiedades que ofrece la molécula, por consiguiente, surgió considerar dos estructuras para explicar ciertas características peculiares del benceno. Grafique la estructura I y la II del benceno:

Pero la molécula del benceno no esta representada por ninguna de estas estructuras, sino por una estructura intermedia, conocida como HIDRIDO DE RESONANCIA. Las estructuras I y II son conocidas como fórmulas de KEKULE o ESTRUCTURAS CONTRIBUYENTES, y el intermediario, el híbrido de resonancia. Grafíquelo:

Híbrido de resonancia
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A la luz de la moderna teoría estructural, se introdujeron varias mejoras en la estructura del benceno y sus derivados, explicando así de manera mas convincente sus propiedades. En el siguiente espacio grafique las estructuras cíclicas de: metil benceno, nitrobenceno, clorobenceno, dimetilbenceno (en su forma orto 1,2; meta 1,3 y para 1,4) fenol, anilina, ácido benzoico, dicloro benceno (en sus formas orto, meta y para), TNT, metaxileno, 1,3 metaxileno, 1,4 paraxileno.

En el siguiente espacio grafique los siguientes compuestos aromáticos policíclicos o hidrocarburos polinucleares: naftaleno, antraceno, fenantraceno, 3,4 benzopireno y pireno.

Los esteroides, tienen como estructura al fenantreno, unido aun ciclopentano. Toda la estructura se conoce como ciclopentano perhidrofenantreno. Ej. de esteroides, el cortisol, testosterona, estrógenos, colesterol, ácidos biliares.

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Algunos de estos hidrocarburos aromáticos se encuentran en el alquitrán (brea), en el humo del tabaco y en los restos carbonizados de las superficies de la carne asada al carbón. Uno de ellos, el benzopireno, es un agente inductor de cáncer por eso, se lo conoce como sustancias cancerígena. Compuestos Heterocíclicos: Son compuestos cíclicos insaturados, que contienen uno o más átomos de los elementos situados a la derecha d la tabla periódica. Grafique lo siguiente: Piridina, pirrol, furano, imidazol, tiazol, pirimidina y purina.

Estas estructuras y otras más, forman parte de algunos compuestos de interés biológico como el DNA, RNA, ácido fólico aminoácidos etc., que serán estudiados en la materia de Bioquímica. Derivados halogenados de los hidrocarburos: Son los hidrocarburos en los que, se ha sustituido uno a varios hidrogeniones por halígenos (Cl, Br, I) ejemplos a completar:

Cl Cl3CH Br3CH Cloroformo ó Cl—C—Cl Cl Bromoformo

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195 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . fenol y los derivados: éteres y ésteres y sales orgánicas. Nomenclatura: El nombre de estos compuestos.propano Compuestos orgánicos oxigenados. por oxígeno o ambos a la vez. Puede repetirse varias veces (una en cada carbono) y estar. hidrógeno y oxígeno.2) Cloroetano Cloro 1. Bajo esta denominación. son extremadamente importantes en la química orgánica. cetona.UMSA FACULTAD DE MEDICINA I3CH ClH2—CH2Cl ClCH2—CH2 ClCH2—CH2—CH3 Idoformo Dicloroetano (1. aldheído. muchos de los compuestos oxigenados simples. está ocupado por oxídrilos.Los compuestos que contienen solamente carbono. es el mismo que el de los hidrocarburos con las siguientes modificaciones: Se usa la terminación ol. ya sea en el carbono primario secundario o terciario. ácido. en este grupo se estudiaran las siguientes funciones principales: Alcohol. se tienen funciones distintas. Desde el punto de vista estructural. Alcoholes: Los alcoholes son derivados alquílicos del agua o derivados hidroxilados de los hidrocarburos. Si en los hidrocarburos estudiados el lugar de uno o varios hidrógenos unidos a un carbono. del hidrogeno de un carbono por un grupo OH. Son compuestos que se derivan de la sustitución en un hidrocarburo. pueden ser considerados como derivados de los hidrocarburos en los cuales un grupo funcional oxigenado está unido a la cadena o anillo del carbono.

Se menciona el número de carbonos donde se encuentra la función y la cantidad de funciones alcohólicas que hubiere.Butanodiol CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 196 .OH Propanol (alcohol propílico normal) Completar los siguientes compuestos: H H C H H C OH H CH H butanol (alcohol butílico normal) H3C—CH2—CH2—CH2-OH 2Propanol (alcohol isopropilico) CH3 CH3—C—CH2—OH H 2metil – 1 propanol (alcohol isobutílico) CH3 H3C—C—OH CH3 2 metil – 2 propanol (alcohol butílico terciario) H2C—CH—CH2 OH OH OH Propaniotrol (glicerol) H2C = CH—CH2—OH 2 – Propeno – 1 ol H3C—CH—CH—CH3 OH OH 2.3. Los más significativos son CH3—OH Metanol (alcohol metílico) CH3—CH2.UMSA FACULTAD DE MEDICINA .OH Etanol (alcohol etílico) CH3—CH2—CH2.

en alcohol y anhídrido carbónico. Enzima C6H12O6 Glucosa Sustancias fermentables: Son las materias primas que se utilizan en la fermentación alcohólica. constituyéndose en el principio activo de la cerveza. es decir las enzimas. Es obtenido de manera general. vino y otras bebidas alcohólicas. por la acción de microorganismos del género Saccharomyce y Amylomice ó por sus diastasas (enzimas). Fermentación alcohólica: Es la transformación de las sustancias fermentables. fenol y 4 nitrofenol. correspondientes.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Graficar ciclo hexanol. acetales u otros derivados. No son los microrganismos propiamente. sino sus productos de secreción. frutas legumbres. sin embargo. los que realizan esta transformación. Los alcoholes están ampliamente distribuidos en la naturaleza. con frecuencia están ligados químicamente a otras moléculas ya sea en forma de éteres. etc. por fermentación de los azúcares presente en los cereales. 2CH3—CH2—OH + 2CO2 Etanol Anhídrido carbónico 197 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . En cambio el alcohol etílico se encuentra en estado libre. que pertenecen al grupo de los hidratos de carbono (carbohidratos).

para luego ser convertidos a etanol. Propiedades: El metanol. Con preferencia al punto de ebullición. probablemente porque se metaboliza en ácido fórmico ó formaldehído. iguales o distintas. por enzimas de microorganismos. Existen muchos alcoholes naturales que poseen estructuras complejas como la vitamina A. tienen grandes diferencias. son semejantes a las del agua. el beta caroteno.UMSA FACULTAD DE MEDICINA En la fermentación directa se utilizan monosacáridos como la glucosa o la levulosa (fructosa) en cambio. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 198 . En las bebidas alcohólicas de mala calidad. a monosacáridos. los alcoholes de peso molecular elevado. los hidroxiaminoácidos. el etanol y los propanoles son solubles en agua en cualquier proporción y sus propiedades físicas y químicas. el dolicol.(¿que es el punto de ebullición?) PUNTO DE EBULLICION ºC AGUA METANOL ETANOL 100 65 78 METANO ETANO -161 . por causa de una larga cadena de hidrocarburos. provocando una acidosis. existen concentraciones pequeñas de metanol. Eteres: Son producto de la deshidratación de dos moléculas de alcohol. el colesterol.89 La ingestión de metanol es tóxica para el organismo. lactosa o maltosa y los polisacáridos (almidón). edema cerebral y de la papila óptica y atrofia del nervio óptico. son parcialmente solubles en agua ó insolubles. en la fermentación indirecta se utilizan disacáridos como la sacarosa. Todos estos compuestos tienen que ser previamente hidrolizados (fragmentados). etc. En cambio. En realidad el grupo OH determina las propiedades físicas y químicas de los alcoholes inferiores.

UMSA FACULTAD DE MEDICINA Completar los ejemplos: CH3 CH2—OH + CH2—OH CH3 Etano oxietano CH3 CH3 O CH3 CH2 (Eter simple) + H2O H3C—OH + CH3 O + H2O H2C—OH CH3 CH2 CH3 Metano oxi-etano (eter mixto) Eter-óxido – interno: completar H2—C—OH O H—C—OH H2—C—OH Propanodiol CH3 + H2O CH CH3 Oxipropano 199 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .

vanilina Eteres de peso molecular bajo. pudiendo originar incendios o explosiones. Los vapores de éter son más densos que el aire. anteponiendo la palabra óxido. razón por la que se acumula en el suelo de las salas (como ser laboratorios o quirófanos ) donde se manipula. el éter dietilico es usado como anestésico local o general. la temperatura puede descender hasta aproximadamente 100ºC bajo cero. siendo algunos de ellos. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 200 . son utilizados como solventes . como en los ejemplos anteriormente citados o. de importancia comercial como la vanilina (completar).UMSA FACULTAD DE MEDICINA Nomenclatura. se nombran interponiendo la palabra OXI entre los nombres de los hidrocarburos que los originan. que tienen nombres comunes . Los éteres abundantemente distribuidos en la naturaleza. que es el principal agente aromatizante de la vainilla.Los éteres-óxidos. Cuando se mezcla éter CO2 sólido (nieve carbónica).completar los gráficos de el eter metil fenilico y el oxido de etileno. Ejemplo: CH3—O—CH3 Oxido de metilo (éter metílico) C2H5—O—C2H5 oxido de etilo (éter ordinario) CH3—O—CH3H7 oxido de metil propilo También existen éteres cíclicos . seguida del nombre de los dos radicales.

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Aldehidos y cetonas.Aldehidos: Son alcoholes primarios, que perdieron dos átomos de hidrógeno, por eso se denominan alcoholes deshidrogenados ó que se obtienen por sustitución de dos hidrógenos por un oxígeno, llevan en su estructura al grupo funcional carbonilo. Cetonas: Tienen la misma conceptualización que los aldehídos, ambos tienen en común el grupo C = O y se diferencian, en que la función aldehído está en el carbono primario y la función cetona en el carbono secundario. Completar.

O C—H R ó

O C—H CH2 R R C=O R ó CH3 C=O R

ALDEHIDOS

CETONA

Las semejanzas en el grupo C=O y la diferencia en el carbono primario ó secundario, son las que dan lugar a las semejanzas y diferencias en sus propiedades químicas. Nomenclatura: Reciben el nombre del hidrocarburo del que se originan, con las siguientes variaciones: a) Se usan la terminación AL para los aldehídos y ONA para las cetonas.

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b) Se menciona al número del carbona donde se encuentra la función cetona (si fuera necesario) y el número de las funciones que existe. Ejemplo a completar O H—C—H

Ó

H—CH—O

Metanal

0 C—H Ó CH3 O C—H CH2 CH3 0 C—H CH2 CH C=O CH3—CH.O Etanal o acetaldehido

Ó

CH3—CH2—CH.O

Propanal

Ó

O.CH—CH2—CH2—CH.O Butanodial

CH3 C=O CH3 Ó CH3—CO.CH3 Propanona o acetona

CH3—CH2—CH2CO—CH3

Butanona,2

H2C = CH—CO—CH3

1 Buteno 3 – ona

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CH3

CH3 Citronelal

H3C C H= CH—CH2—CH2—C—CH2—C =O H

Completar las siguientes formulas: el 1,3 ciclopentano diona, el benzaldehido y la civetona:

H (CH2)7 C=O H (CH2)7

1,3 ciclopentano diona

benzaldehído

civetona

Los grupos funcionales aldehído y cetona, son comunes en los productos naturales. El citronelal por ejemplo, es usado por las hormigas como señal química de alarma y la civetona, es el ingrediente odorífero obtenido de una glándula cercana al ano de la civeta (gato de algalia) que se utiliza en la perfumería. La mayoría de las azúcares tienen grupos aldehído o cetona. El metanal, denominado formaldehído ó aldehído fórmico es el más simple de los aldehídos, se obtiene por oxidación de los valores del alcohol metílico por el aire y en presencia de un catalizador (bióxido de titanio), a 350ºC. Completar lo siguiente:

Catalizador H H—C—OH + O H O C + H2O H

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Es un gas irritante de olor penetrante, que se licúa a –21ºC La solución de metanal al 40% en agua, recibe el nombre de formol, que se utiliza para fijar piezas anatómicas y conservar cadáveres. Ácidos carboxílicos y ésteres.Los ácidos carboxílicos, son todos aquellos compuestos que llevan en su estructura, al grupo funcional carboxilo. Completar:

O -C-OH
Estos ácido, son cuerpos derivados de los aldehídos, por adición de oxígeno son el último derivado de la oxidación de los alcoholes primarios. Completar lo siguiente:

H O2 H—C—OH R Alcohol
Nomenclatura Se nombran los ácidos, cambiando la terminación OL, del alcohol por OICO. Ejemplo a completar:

O C—H R Aldehído

O2

O C—OH R Ácido

O H—C—OH

ó

HCO.OH

Metanoico o ácido fórmico

(se encuentra en las hormigas, en las ortigas y los pelos de ciertas orugas)

O C—OH CH3

ó

CH3—CO.OH

Etanoico ó ácido acético

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( El vinagre es el ácido acético diluido, obtenido por oxidación del vino, del agua alcoholizada, de la cerveza o, de la sidra)

O C—OH O C—OH
Otros ejemplos:

ó

HO.OC-CO.OH

Etanodioico ó oxálico

CH3—(CH2)16—COOH CH3—(CH2)14—CO.OH CH3—(CH2)7—CH = CH—(CH2)7—COOH

Octadecanoico ó ácido estearico Hexadecanoico ó ácido palmítico Octo, 9, oico ó ácido oleico.

Los ácido carboxilicos son de fácil aislamiento, a partir de los productos naturales y considerable número de ellos, son conocidos desde tiempos de la alquimia. Los nombres que recibieron, son totalmente sistemáticos, algunos de los cuales permanecen y son usados aún. Existen también otros ácidos carboxílicos cíclicos e insaturados, ejemplifique gráficamente el ácido ciclohexano carboxílico, ácido benzoico y el ácido 4 amino benzoico o paraamino benzoico (PABA):

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Existen en la naturaleza, muchos ácidos carboxílicos con dos, tres o más grupos carboxílicos. Frecuentemente son los responsables de la acides de muchas frutas no maduras. En las plantas, los ácidos policarboxilicos son fácilmente extraibles. En el organismo humano también se encuentran ácidos policarboxílicos, que son intermediarios de otros compuestos, como los ácidos tricarboxílicos del ciclo de Krebs. Se dan algunos ejemplos A COMPLETAR:

COOH O C—OH C—OH H3CH H—C—OH H—C—OH COOH

COOH CH2 CH2 COOH

COOH CH2 CH2 CH2 COOH

Ac. Láctico (propanol

Ac. Tartárico (butano 2-oico)

Ac. Succinico diol-dioco)

Ac.glutárico

COOH HC CH HOOC

COOH HC HC COOH

COOH HO C—H H—C—H COOH

Ac fumárico

Ac. Maleico

Ac. Málico

H2—C—COOH HO—C—COOH H2C—COOH Ac. Cítrico

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pueden ser fácilmente calculados a partir de las concentraciones de varias especies en equilibrio.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Fuerza ácida: Los ácidos carboxílicos son ácidos y sus constantes de ionización. Completar: O R—C—OH + H2O H3O + O + R—C—O- [H3O+] [R-COO+] K= [RCOOH] K varía de 10-1 a 10-6 dependiendo del Radical Las constantes de ionización. Esteres: Son compuestos que resultan de la combinación de la acción de los ácidos minerales u orgánicos sobre un alcohol. Los ésteres (R—C—O—R’). Ácido + Completar lo siguiente: Alcohol = Ester O C—OH + CH3 Etanoico H2—C—OH CH3 Etanol O C—O—CH2-CH3 CH3 ó Etanato de etilo (acetato de etilo) CH3-COOC2H5 207 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . son más ácidos que los alcoholes. pueden ser considerados como derivados alquílicos de los ácidos o también. más fuerte es el ácido Los ácidos carboxílicos a pesar de ser débiles. con perdida de agua. constituyen una medida de la acides o de la fuerza ácida. cuando mayor es la constante. como derivados acídicos de los alcoholes.

OCH3 Metanato de metilo CH3—CO. los ácidos carbixílicos cuanto menor peso molecular tengan. En realidad. Se han aislado en insectos.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Nomenclatura: Semejante a las sales de los ácidos minerales. Ejemplos a completar: HCO. seguido por el nombre del radical Alcohol. En formación de un éster el ácido. las mezclas de los ésteres de bajo peso molecular.OC5H11 Acetato de amilo (formiato de metilo) Es interesante observar que. que es secretado por la hembra de la mariposa gitana (Porthetria dispar) que tiene un increíble poder de atracción. responsables de los hechos biológicos de la naturaleza. varios ésteres interesantes. Este perfume. presentan olores desagradables (ácido propiónico.O—C2H5 Etanato de etilo (acetato de etilo) O C—O—CH2—CH3 C—O—CH2—CH3 O Oxalato de dietilo CH3 CO. son los responsables de los aromas y olores de las flores y frutas. se componen de dos palabras: - El nombre del ácido cambiando la terminación ICO por ATO. presentan olores agradables. así por ejemplo el butanoato de metilo tiene fragancia de piña y el acetato de isoamilo se asemeja al de los plátanos maduros. Se ha aislado un éster. puede atraer a las mariposas machos a una distancia de 5 kilómetros. puede ser mineral orgánico. butanoico y pentanoico) mientras que. semejante a los olores de loas frutas maduras. Completar: CH3—(CH2)5—CH2—CH = CH—(CH2)5—CH2—OH O—C—CH3 O “El olor de la mariposa gitana” CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 208 . sus ésteres correspondientes.

se llegó inventar el ácido acetilsalicílico o aspirina. ácido caetil salicilico /aspirina) y salicilato de fenol o salol. ya sea en forma de ácido. puesta en el mercado internacional por primera vez. Aminas primarias: H N-H H Amoniaco N-H CH3 CN2-CH3 N-H C6H5 N-H H Metalamina Etilamina H H Fenilamina 209 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . El salicilato de metilo. se usa en linimentos de uso extremo (pomadas para el dolor). se emplea como constituyente de las cremas protectoras solares. Graficar el ácido salicílico. antipiréticos (disminuyen la fiebre): El ácido salicílico es un irritante de la piel. las sales son menos irritantes y se las administraba en soluciones acuosas. puesto que tenían un sabor dulzón muy desagradable. como del tracto gastrointestinal. o éster y sales. Tienen efectos analgésicos (calman el dolor).UMSA FACULTAD DE MEDICINA Los salicilatos tienen importancia en medicina. en cambio. salicilato de metilo. En cambio el salicilato de fenilo. debido a sus acciones farmacológicas. cuyo mecanismo de acción a nivel molécular hoy en día se conoce con mucha precisión. de mayor uso y abuso en el mundo. En la búsqueda de una forma más apetecible para el individuo.

Nomenclatura: Se las designa anteponiendo a la palabra amina. con los prefijos mono. el nombre del radical alcohólico.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Amina secundarias: Completar CH3 N-CH3 H Dimetilamina CH2H5 N-C2H5 H Dietilamina CH3 N-CH2-CH5 H Metiletilamina CH3 N-C6H5 H Metilfenilamina Aminas terciarias: Completar CH3 N-CH3 CH3 Trimetilamina Aminas aromáticas. En caso de tener varios radicales diferentes. o tri. se ponen sus nombres. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 210 . empezando por el mas sencillo a continuación uno del otro. son todavía conocidas por sus nombres comunes. Muchas de las aminas aromáticas. antes de la palabra amina. dinitroanilina y la difenilamina.- CH3 N-C3H5 C6H5 Metiletilfenilamina CH3 + HO-C-CH2-N -CH3 CH3 Trimetiletanolamina Graficar la anilina. di.

a pentavalente en las sales de amonio. Se unen con los ácidos. formando sales de amonio.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Sus constantes básicas de ionización. 211 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . El nitrógeno pasa. lo mismo que el amoniaco. por un resto o radical ácido (acilo). la terminación INA que e emplea para designar a las aminas se reemplaza por ONIO. En estos casos. tiene un grupo ácido (el radical ácido) y un grupo básico. son líquidos incoloros volátiles y de olor desagradable. Completar: O R-C NH2 El cuerpo resultante. Amidas.Son compuestos derivados del amoniaco (NH3) o de las sales aminas. el NH2. varían de 10-3 a 10-12 y están determinadas. resultando un cuerpo neutro. luego. está determinada por la naturaleza del radical ®: Grupos funcionales de las aminas: -NH2 =NH -N X-N+ amina primaria amina secundaria amina terciaria sal de amonio cuaternario Las aminas son gaseosas en los primeros términos. en las que se han sustituido un átomo de hidrógeno. por la densidad electrónica en el átomo de nitrógeno que. a su vez. de trivalente en las aminas.

por enlaces de tipo amida y ejercen un papel importante en la estructura de péptidos y proteínas. se unen unos a otros. Ejemplos a completar: O CH3—C—NH2 ó CH3—CONH2 Etanamida (acetamida) CH3—CH2—C=O Dipropanamida NH CH3—CH2—C=O NH2 C=O NH2 Carbodiamida (úrea) O O H2N—C—C—NH2 Oxamida COOH H2N—C—H CH2 CH2 O C -NH2 Glutamina Proteínas. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 212 .UMSA FACULTAD DE MEDICINA Nomenclatura: Se designan con el nombre del hidrocarburo del resto ácido.Los aminoácidos (componentes de las proteínas). por AMIDA. toma el nombre de ácido de donde proviene y se cambia la terminación ICO u OICO. seguida de la palabra amida ó por otra parte.

Basándose en su composición. Se investigado por muchos años la proteínas. Disponemos en la actualidad de métodos cromatográficos. existe una línea divisoria entre polipéptido grande y proteína pequeña. tendones. transportadoras de sustancias. son aquellas que contienen solamente aminoácidos o que. anticuerpos. huesos. pudiendo definirlas desde el punto de vista químico como polímeros de elevado peso molecular. se denomina grupo prostético. capaces de efectuar la separación de los aminoácidos en mezcla de este tipo y también de determinar el ordenamiento según los aminoácidos se presentan en la naturaleza. los constituyentes químicos más importantes de todo organismo vivo. se acostumbra designar en peso molecular de 8000 a 10. La porción no aminoácida de una conjugada. la mitad del peso seco del cuerpo.000 Daltons. por hidrólisis (descomposición por el agua) producen solamente aminoácidos. a las proteínas se las divide en dos clases principales: Proteínas simples y proteínas conjugadas (complejas). derivados vitamínicos. Se encuentran en todas las células y prácticamente. Las proteínas conjugadas contienen además. lípidos o carbohidrados. en todas las partes de las células representando más o menos.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Complete lo siguiente: O C OH O C OH H2N—C—H + R Aminoácido O C OH H N—C—H H R Aminoácido O C—NH—C—H H2N—C-H R +H2O R (enlace peptídico tipo amida) Las proteínas son probablemente. receptores y mucho más. sangre. Las proteínas simples. Aunque en forma arbitraría. las unidades fundamentales son los aminoácidos. 213 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . A más de eso. Son los principales componentes de las fibras musculares. las proteínas son enzimas (catalizadores orgánicos). Las proteínas son polipéptidos constituidos por más de 100 aminoácidos. en los cuales. hormonas. componentes diferentes como el hem. piel. etc.

UMSA FACULTAD DE MEDICINA A continuación. VAL = valina. DISTRIBUCION DE AMINOACIDOS DE CIERTAS PROTEINAS (g de aminoácidos por 100 g de proteínas) GLI ALA VAL LEU ILE MET FEN TRI LIS Fibroína (seda) Queratina (lana) Albúmina (gallina) Hemoglobina (caballo) Insulina (bovina) 44 7 3 6 4 30 4 7 7 5 4 5 7 9 8 1 11 19 15 13 1 7 3 1 5 1 - 3 4 8 8 8 2 1 2 - 1 3 6 9 3 (GLI = glicina. TRI = triptofano. Glutámico CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 214 . puede variar considerablemente. LIS = lisina). ILE = isoleucina. LEU = leucina. tiene un grupo ácido ó carboxílico (-COOH) y un grupo amino (-NH3). MET = metionina. FEN = fenilalanina. Existen unos 20 grupos R distintos en la naturaleza y por tanto 20 diferentes aminoácidos. La estructura química de un aminoácido es: Completar O C OH H2N—C—H R En su composición. El radical R. se muestra la composición de aminoácidos de ciertas proteínas. ALA = alanina. ejemplo a completar: COOH H2N—CH3 COOH H2N—C—H H2C—OH COOH H2N—C—H H2C—SH Cisteína COOH H2N—C—H CH2 CH2 Glicina Serina COOH Ac.

En una molécula de proteína.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Estructurar la fórmula estructural de la fenilalanina y el triptófano. Completar: O C . entre el carboxilo de un aminoácido. De acuerdo a este proceso que sufren la proteínas. el compuesto es un dipéptido. puede plegarse de varias maneras y tomar configuraciones especiales. los aminoácidos están unidos por medio de enlaces de tipo amida. con el grupo amino de otro aminoácido. si son tres es un tripéptido.OH O C—OH H2N—C—H + R O C—OH H2N—C—H R O C—NH—C—H H2N—C R R + H2O Si solamente se unen dos aminoácidos. etc. terciaria y cuaternaria. 215 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . La cadena polipéptidica larga de una proteína. Este enlace se conoce como “ enlace peptídico”. éstas pueden tener estructura primaria. secundaria. por la eliminación de una molécula de agua.

Se denominan también azúcares por tener sabor dulce. La enzimas tienen muchas aplicaciones tanto a nivel de experimentación en laboratorios. miosina Histonas.Protección . Desde el punto de vista químico.Contracción . Estas enzimas. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 216 . son polialcoholes con función aldehido (aldosas) o función cetona (cetosas).Papel hormonal . siempre que no se les desnaturalice y se mantengan las condiciones de pH. proteínas nucleares Hormona de crecimiento Interferones anticuerpos Calmodulina Albúmina.Regulación genética .Transporte Enzimas: enzimas actina. Los carbohidratos están ampliamente distribuidos en la naturaleza (vegetales y animales). son sustancias que están constituidas por carbono. cuando son aisladas de las células. Se derivan de manera más o menos directa del CO2 y agua. debido a la capacidad que tiene de aumentar la velocidad de las reacciones químicas que se realizan en el organismo vivo. por el proceso de la gluconeogénesis (formación de glucosa a partir de sustancias que no son hidratos de carbono). temperatura y concentración. transferrina (hierro) Son una clase de proteínas que presentan un interés especial para los bioquímicos.Papel regulador . mantienen su capacidad de catálisis. Hidratos de carbono. hidrógeno y oxígeno. desempeñando funciones estructurales y metabólicas. en los animales.Papel catalítico .UMSA FACULTAD DE MEDICINA Las proteínas de acuerdo a su función pueden ser: FUNCION PROTEINA . como en la industria. durante el proceso de fotosíntesis en las plantas y.

polisacáridos y los hidratos de carbono complejos. Completar: ALDOSA CETOSA H C O H—C—OH OH—C—H H—C—OH H—C—OH H—C—OH H Glucosa 217 H C—OH C=O HO—C—H H—C—OH H—C—OH H—C—OH H Fructosa (levulosa) CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . respectivamente. siete y ocho átomos de carbono y pueden tener un grupo aldehido o cetona en su estructura. cuatro.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Es uno de los grupos de alimentos más importantes para la vida animal (junto a las proteínas y lípidos). Los carbohidratos son los alimentos más baratos y es está la razón de que predominen en la dieta ordinaria de los humanos. Los hidratos de carbono. Clasificación de los hidratos de carbono: Se los pude clasificar en monosacáridos. oligasacáridos. cinco. también proporcionan la estructura de carbonos que son necesarios para la formación básica del protoplasma celular. de distinta naturaleza. ejemplo: La molécula de glucosa tienen 6 átomos de carbona entre sí. seis. dando lugar a otros compuestos esenciales. estos monosacáridos pueden ser tres. denominándose aldosa o cetosa. aunque primordialmente son utilizados como fuente de energía (1g de carbohidratos proporciona 4 kilocalorías por mol). pudiendo romperse en dos compuestos de 3 cada uno. Monosacáridos: Son aquellos compuestos que no pueden descomponerse (hidrolizarse) en moléculas más sencillas.

Así por ejemplo. lo contrario. es importante designarlos. la glucosa tiene ocho formas diferente.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Estas2 moléculas por tener 6 átomos de carbono. Ocho que corresponden a la serie D (aquellos que tienen el oxidrilo en el penúltimo átomo de carbono a la derecha) y la serie L. tendrán otras ocho fórmulas si las observamos a través de un espejo o sea 16 moléculas de hexosas de la forma aldosa. de acuerdo a la posición de los oxidrilos. a parte del grupo funcional aldehído o cetona. que tienen la misma fórmula general C6H12O6. pero que difieren en su configuración espacial y se las conoce como ESTEREOISOMEROS. se las denomina hexosas. Ejemplo: Completar O C—H H—C—OH HO—C—H H—C—OH H—C—OH H2 C—OH D Glucosa O C—H H—C—OH HO—C—H HO—C—H H—C—OH H2 C—OH D Galactosa O C—H H—C—OH HO—C—OH H—C—OH H—C—OH H2C—OH D Manosa CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 218 . ya sea a la izquierda o a la derecha y estas ocho formas. Algunos ejemplos de monosacáridos encontrados en los seres vivos: Monosacáridos Aldosa Cetosa 3 carbonos 4 carbonos 5 carbonos 6 carbonos 7 carbonos 8 carbonos Triosa Tetrosa Pentosa Hexosa Heptosa Octosa Griceraldehido Eritrosa Ribosa Glucosa ___ ___ Dihidroxiacetona Eritrulosa Ribulosa Fructosa Sedoheptulosa Octulosa La posición de los grupos oxidrilos en el esqueleto hidrocarbonado de los monosacáridos.

sacarosa y trehalosa. lavaduras. 219 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . lactosa. Disacáridos: Son azúcares compuestos de do monosacáridos. se presentan en forma cíclica. Hongos. grafique la alfa D glucopiranosa (Alfa D glucosa) y la alfa D glucosa furanosa. cuando se detecta con un polarímetro y entonces se denomina dextrógira o levógira y se presenta (+) ó (-). pueden desviar la luz polarizada hacia la derecha o izquierda. Grafique un ejemplo de disacarido: O Los disacáridos más importantes son: Maltosa . unidos por un enlace glucosídico. DISACARIDO Maltosa Lactosa Sacarosa Trehalosa MONOSACARIDO Glucosa + Glucosa: Glucosa + Galactosa: Glucosa + Fructosa: Glucosa + Glucosa: FUENTE Gérmen de trigo. piña Azúcar de la hemolinfa de los insectos.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Varios investigadores han demostrado que estas hexosas. Estas hexosas puestas en solución acuosa. respectivamente. malta Azúcar de leche. durante el embarazo Azúcar de caña.

unidas por enlaces glucosidicos de tipo alfa 1-4. Las cadenas de esta molécula. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 220 . dan un número elevado no bien determinado. Polisacáridos: Por hidrólisis. Estructuralmente es parecido al almidón. camote) donde se constituyen en una reserva energética para el futuro desarrollo del embrión. la inulina y la celulosa. Los polímeros fisiológicamente importantes son: El almidón. es una estructura lineal de moléculas de glucosas.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Oligosacáridos: Son azúcares que contienen 2 hasta 6 monosacáridos. que no cristalizan macroscópicamente. Glucógeno: Es un polisacárido ramificado. Se encuentra principalmente en los granos de cereales o en los tubérculos de algunas plantas (papa. El almidón esta formado por la amilosa y la amilopectina. de tipo alfa 1-4. dan soluciones coloidales. Generalmente proceden de la hidrólisis parcial de los polisacáridos. etc. en todas las células animales. En general no son reductores. presentado enlaces glucosídicos alfa 1-4 y alfa 1-6 y es mucho mas ramificado que esa. igual que la amilasa pero. que se encuentra como alimento de reserva. contiene muchas moléculas de glucosa. el glucógeno. trisacáridos. de monosacáridos. La amilasa. están formadas por glucosas unidas por enlaces glucosídicos. siendo más abundante en los músculos y en el hígado. La estructura del glucógeno se asemeja a la amilopectina. La amilopectina es una molécula de estructura ramificada que. Almidón: Es un glucosano ampliamente distribuido en el reino vegetal. tienen otro tipo de enlaces glucosídicos de tipo alfa 1-6. razón por la que se lo ha denominado “almidón animal”. Polímeros. Comprenden a los disacáridos.

UMSA FACULTAD DE MEDICINA Celulosa: Es uno de los principales componentes de las estructuras de los vegetales. para medir la velocidad de filtración renal. Como aislante térmico en el tejido subcutáneo. situado a lo largo de los nervioso mielinizados. por hidrólisis dan monosacáridos y otras sustancias que no son hiodratos de carbono denominadas “agluconas”. generalmente insolubles en el agua. como la quitina.la ouabaína (cardiotónico). reforzadas por enlaces cruzados de puentes de hidrógeno. Como aislante eléctrico. Inulina: Es un almidón que se encuentra en las raíces de las dalias alcachofas. cloroformo y benceno. Existen otros polisacáridos en la naturaleza que. 221 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .ejemplo: la amigdalina de las almendras . otros son las glucosaminglucanos. LIPIDOS Son un conjunto heterogéneo de compuestos orgánicos. Es un polisacárido formado por unidades respectivas de glucosas. Por hidrólisis dá moléculas de fructosa. La celulosa no puede ser dirigida por el hombre. un polisacáridos que forma parte de la estructura corporal de los invertebrados. Glucósidos: Son hidratos de carbono que. debido a que los humanos no poseen un hidrolasa que rompe los enlaces de tipo beta. Sus moléculas no son ramificadas y se parecen a la amilasa. por solventes orgánicos como el éter.la estreptomicina( antibiótico) . en su estructura tienen grupos aminos ó sulfatos. por esto se la denomina fructosano. extraíbles de las células y de los tejidos. unidas por enlaces glucosídicoas de tipo 1-4. y el ácido hialurónico. Se la utiliza en medicina. como componentes estructurales de las membranas Depósito de reserva almacenados en el tejido adiposo. Desempeñan funciones importantes.

Ejemplo a completar. Son también ésteres de ácidos grasos.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Clasificación: Se pueden distinguir tres tipos principales de lípidos: simples.O contienen N y/o P. El glicerol puede también esterificarse con 3 moléculas de ácido graso y dará el triacilglicerol o triglicérido (grasa neutra). el alcohol es el propanotriol o glicerol y en las ceras. los ácidos grasos se esterifican a alcoholes superiores. se denomina “ aceites”. Estas grasas cuando se encuentran en forma líquida. son ésteres de ácidos grasos con un alcohol. Lípidos compuestos o complejos: Además de C.H y O ó mejor dicho.H. H2C—OH O C—(CH2)n—CH OH H2C—O—C—(CH2)n—CH3 H—C—OH + H—C—OH H2C—OH glicerol ácido graso H2—C-OH monoglicérico Si el glicerol se esterifican con 2 ácidos grasos tendremos el diacilglicerol (diglicerido). Lípidos simples: Aquellos que contienen únicamente C. que contienen otros grupos químicos unidos a alcoholes. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 222 . compuestos y derivados. Según el alcohol al que se esterifican se distinguen en grasa y ceras. En las grasas.

y oscilan entre 20. Cuando las bases púricas (adenina. uracilo). se unen a la ribosa o disoxirribosa por un enlace N glucosídico. Los ácidos nucleicos desde el punto de vista estructural.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Ejemplos a completar: lecitina O H2C—O—C—(CH2)n—CH3 O H—C—O—C—(CH2)n—CH3 O CH3 H2C—O—P—O—CH—CH2—N—CH2 OH CH3 G L – ACIDO GRASO I C – ACIDO GRASO E R–ACIDO FOSFORICO. citosina. se ha demostrado que los núcleos celulares son ricos en este material polimérico. Cuando la bases púricas (adenina. Desde hace bastante tiempo. guanina) ó las bases pirimídicas (timina. denominados ácido desoxirribonucleico ( DNA). Completar: O CH3-CH2-CH2-CH2-CH2-CH2-CH2-CH2-CH2-CH2-CH2-CH2-CH2-CH2-CH2-CH2-CH2-C ACIDO PALMÍTICO OH CH3—(CH2)18—COOH Ácidos nucleicos. el compuesto se denomina nucleósido. el compuesto se denomina nucléosido. 223 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .- ácido araquídico Son grupos de macromoléculas con pesos moleculares que superan a las proteínas. se forma un nucleótido. están formados por el monosacáridos pentosa (ribosa o desoxirrobosa) unido a una base orgánica nitrogenada (purina o pirimidina) y el ácido fosfórico. prostaglandinas).000 a 300 millones. uracilo). guanina) ó las bases pirimídicas (timina. que es la base química de la herencia. esteroides. Cuando un nucleósido se une a una molécula de ácido fosfórico. se unen a la ribosa o disorribosa por un enlace N glicosídico. citosina.COLINA O L Derivados de los lípidos: Sustancias que se obtienen por hidrólisis de los lípidos (ácidos grasos.

Todo este proceso se conoce como Ingeniería genética y la aplicación de todas estas técnicas a nivel industrial. DNA: Son los ácidos desoxirribonucleico que. a la ribosa y tienen como bases nitrogenadas A. tienen en su composición desoxirribosa (un oxigeno menos en la estructura de la ribosa). unidos a través de enlaces fosfodiester. unidos por enlaces peptidicos. Polímeros. formado por la condensación múltiple de un monómero saturado. se forman los ácidos nucleicos que puedan ser RNA ó DNA. G.Este término se aplica a aquellas sustancias que están formadas por lo menos de cien unidades monoméricas o mas. Actualmente. el caucho es un polímero de adición.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Cuando los nucleótidos se unen por intermedio de la molécula de ácido fosfórico formando una cadena larga. está formada por el monómero glucosa . teniendo una sola cadena de nucleótidos. persiguiendo bienes y servicios. como habíamos visto. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 224 . Caucho natural: A diferencia de los polímeros anteriores. que es el isopreno (C5H8) que se repite varias veces. entra en el campo de la biotecnología moderna. La celulosa es un polímero natural. RNA: Son los ácidos ribonucleicos que contienen como azúcar. C y U. el DNA puede manipularse de manera deliberada y realizar recombinaciones de DNA de una especie con otra. Son de doble cadena antipararlela y tienen forma helicoidal. Los ácidos nucleicos también son polímero formados por nucleótidos. Las proteínas son productos de polimerización de aminoácidos. que se van repitiendo frecuente ya sea una sola unidad o o por una mezcla de unidades repetitivas. con propósitos bien definidos.

a la presión atmosférica. es un polimero de 2-3 dimetilbutadieno. Luego sugirieron nuevas investigaciones. Nylon: Es también un polímero.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Caucho sintetizo ( elastómero) Tomando modelos de la naturaleza. por co-polimerización con butadieno. para desarrollar estos plásticos de manera más sencilla. es una poliamida que se obtiene por policondensación de una mezcla de ácido adípico y hexamentilenodiamina. que se obtiene por adición de ácido acético. el caucho por síntesis química. al acetileno. los investigadores hallaron nuevas formas de estructuras químicas que mejorarían el caucho natural y es así que crearon de forma sintética. Polímeros vinílicos: Es otro invento importante a partir del acetato de vinilo. 2nCH2 = CH OCOCH2 Acetato de vinilo Poliestireno: CH2—CH CH2—CHOCOCH OCOCH2 Acetato de polivinilo Es estireno da. un elastómero que puede polimerizarse solo en una emulación de 5% de oleato de Sodio. han tenido una gran difusión por su aplicación doméstica e industrial. Otro caucho sintético descubiertos en 1932 es el caucho neopreno. utilizando nuevos catalizadores que hacen posible la polimerización del etileno. Originalmente fue obtenido por la polimerización de etileno a elevada temperatura y presión con un peroxido como catalizador. Estos dos productos se obtienen a partir de fenol. 225 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . Polietileno: Los artículos hechos de plástico de polietileno. desarrollada por Carothers e introducida por du Pont en 1940.

Completar: CH3 HCN CH3—C O CH3—C—CN OH CH3 CH2OH CH2 = C—CO2—CH3 CH3 Acetona Teflón: Metacrilato de metilo Es un producto de la polimerización de otro monómero vinílico. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 226 . inclusive al agua regia. puede obtenerse de la acetona pasando por la cianhidrina. otro monómero vinílico. Tienen múltiples aplicaciones. catalizada por oxigeno (2). siendo a estable a temperaturas de unos 325 ºC. La pirólisis de clorodifluorometano (1) dá tetraflouretileno que.UMSA FACULTAD DE MEDICINA C6H5 CH = CH2 Estireno Plásticos Metacrilicos: C6H5 C6H5 CHCH2—CHCH2 Poliestireno El metacrilato de metilo. por polimerización de emulsión. 600ºC (1) 2HClF2 750ºC CF2—CF2 + 2HCl (2) nCF2—CF2 ¨¨ [ CF2—CF2 ]n¨¨ Teflón El teflón tiene una resistencia excepcional a disolventes y ácidos. se forma el teflón.

UMSA FACULTAD DE MEDICINA 227 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .

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Botánica. Rama de la biología que estudia las estructuras y funciones de la célula. 6. Estudia cómo se transmiten los genes y las características determinadas por éstos de una generación a otra. es la ciencia que estudia a los seres vivos. Citología. Rama de la biología que estudia la herencia y sus variaciones. 8. DEFINICIÓN Y DIVISIÓN La biología. es una rama de las Ciencias Naturales que estudia las leyes de la vida. 7. fósiles (paleontología). 2. (gr. Genética. 3. y de los animales (zoología). Estudia a los organismos en su forma (morfología). Fisiología. Histología. Microbiología. tales como los fenómenos eléctricos que acompañan al funcionamiento de los nervios y músculos sobre la mecánica de la visión y el oído. 4. Rama de la biología que estudia los organismos microscópicos tales como: bacterias. en su función (fisiología).UMSA FACULTAD DE MEDICINA BIOLOGÍA LA BIOLOGÍA. Rama de la biología que estudia los tejidos. el análisis de la estructura y funciones de los seres vivos. Anatomía. 9. hongos (hongos verdaderos y levaduras). en este punto la biología se une con la química para entender la bioquímica que le ayuda al estudio de las transformaciones y aprovechamiento de las materias orgánicas e inorgánicas por los seres vivos. también abarca la estructura general de los cuerpos (anatomía). Rama de la biología que estudia las plantas. 5. Esta ciencia puede ser dividida en una gran variedad de disciplinas o ramas principales de las cuales podríamos mencionar las siguientes: 1. Rama de la biología que estudia las formas o estructura de los seres vivos. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 229 . la estructura de las células (citología). bio = vida y logos = estudio o tratado). Ecología. Rama de la biología que estudia las relaciones e interacciones de los organismos con su medio ambiente y con otros organismos. protistas y virus (los virus no se consideran organismos vivos). su clasificación (taxonomía). de los tejidos humanos y animales (histología) y de las plantas en general (botánica). Zoología. Incluye también una parte de la biología que estudia los seres vivientes al nivel de sus moléculas. En la unión de la biología con la física obtenemos la biofísica que aplica los métodos y principios fundamentales de la física. factores hereditarios (genética). Rama de la biología que estudia las funciones o procesos de los seres vivos. Rama de la biología que estudia los animales.

de manera coordinada. Los átomos se combinan químicamente para formar moléculas. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 230 . ¿Cuáles son entonces las propiedades de un ser vivo que distinguen de otro no vivo? Las rocas muestran complejidad. llamados sistemas (ejemplo: el sistema circulatorio. EL NIVEL QUÍMICO. el hígado). es la parte más sencilla de materia viva que puede llevar a cabo todas las actividades necesarias para la vida. el sistema digestivo. diversas moléculas se asocian y forman compartimientos especializados conocidos como organelos. Hay organismos unicelulares y multicelulares: a. Por ejemplo. Rama de la biología y de la química que estudia la base molecular de la vida. 2. Rama de la biología que estudia la identificación de los organismos y su clasificación. La vida evolucionó a partir de átomos y moléculas para formar lo que se conoce como célula.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 10. Cada grupo principal de funciones biológicas se ejerce por un grupo coordinado de tejidos y órganos. LOS ORGANOS. LOS UNICELULARES. Célula. 3. 11. Este incluye a los átomos y las moléculas. LOS ORGANISMOS. el nervioso en animales). Taxonomía. Un átomo. Los organismos tienen varios niveles de organización. EL NIVEL CELULAR. Rama de la biología que estudia el crecimiento y desarrollo de un nuevo individuo dentro del útero. 6. En algunos organismos multicelulares. los tejidos están dispuestos en estructuras funcionales llamadas órganos (ejemplo: el corazón. es la unidad más pequeña de un elemento químico que posee las propiedades características de dicho elemento. Embriología. Tienen más de una célula. 1. etc. Todo el mundo puede reconocer que un gato es un ser vivo y que una roca no lo es. LOS TEJIDOS. NIVELES DE ORGANIZACIÓN DE LA VIDA ¿ Que es la vida? Generalmente es más fácil reconocer la vida que definirla. su organización es simple si se contrasta con el ser vivo. b. las células con propiedades semejantes se unen para formar tejidos (ejemplo: el tejido muscular. Sin embargo. Bioquímica.). etc. Es el nivel más básico de organización. o sea. Los sistemas funcionan juntos. como los animales. En la célula. es la unidad estructural y funcional de todo organismo vivo. 5. las algas. Están compuestos por una sola célula. A su vez. En el estudio de los seres vivos se puede identificar un aumento en el patrón de complejidad cuando estudiamos los organismos vivos. LOS SISTEMAS. como las bacterias. 4. LOS MULTICELULARES. 12. dos átomos de hidrógeno se combinan con un átomo de oxígeno para formar una molécula de agua. están integradas por minerales de varias clases dispersos en ellas.

La taxonomía es la división de la biología que estudia la identificación y clasificación de los organismos. podemos observar que las categorías pueden también subdividirse en unas subcategorías (Ejemplo. Las especies relacionadas se agrupan en un género. 2. Estos organismos tienen un bagaje genético común. La unidad básica es la especie. las dos últimas clasificaciones género y especie. Cada categoría posee una serie de características comunes que permiten agrupar una serie de organismos. Una comunidad puede consistir de cientos de tipos diferentes de organismos y de una u otra forma interactúan en diversas maneras. Cuando una comunidad de organismos interactúan en determinado entorno físico se forma lo que se conoce como un ecosistema. Grupo de organismos con características estructurales y funcionales similares. subfilum vertebrados. 3. ORGANIZACIÓN DE LOS SERES VIVOS Para facilitar el estudio de los seres vivos. Orden. Las categorías principales utilizadas en el sistema taxonómico son: 1. El nombre científico consiste del género. son utilizadas por el Sistema Binominal de Nomenclatura para darle el nombre científico a los organismos. Todas las comunidades de organismos vivientes en la Tierra son llamadas colectivamente como la biosfera. 4. El hombre pertenece: Al reino animal. Los principales reinos son: El reino animal y vegetal Filum. A los organismos de la misma especie que viven en determinada área geográfica al mismo tiempo se les conoce como población. En animales o División. LA POBLACIÓN. comenzando con letra mayúscula y la especie. Este sistema fue desarrollado por Carolus Linnaeus. Los organismos se clasifican utilizando una serie jerárquica de categorías. 5. Grupo de familias similares Familia. los organismos de una misma especie solamente se aparean entre sí no con organismos de otra especie. filum cordados. los biólogos utilizan un sistema formal de clasificación y denominación de los organismos. clase 231 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . 6. Todos los organismos tienen un género y especie. Reino. En el orden de jerarquía. el Filum se puede subdividir en Subfilum). con gran precisión y componen el complejo organismo (multicelular como el hombre).UMSA FACULTAD DE MEDICINA 7. La nomenclatura se encarga de asignar nombres a los organismos. Los siguientes ejemplos ilustran el funcionamiento del sistema taxonómico. el mismo consiste de un género y especie. Grupo de géneros similares Género y Especie. y un conjunto de diferentes poblaciones que viven en un área definida o hábitat forman una comunidad. En plantas Clase. en letras minúsculas y ambos nombres deben estar subrayados. En la naturaleza.

Arqueobacterias b. organismos unicelulares. LOS VIRUS. Eubacterias REINO PROTISTA. y del lat. Algunos de estos organismos son multicelulares sencillos mientras que otros son unicelulares. cuyos orígenes se remontan a la prehistoria. tomein = cortar. Actualmente este reino se divide: a. orden primates. La anatomía humana estudia la forma o estructura. Están compuestos por material genético (DNA y RNA) y necesitan de una célula para poder reproducirse. en la biología se ha utilizado un sistema taxonómico que consiste en cinco reinos. Difieren de los demás organismos en que carecen de núcleo definido y de otros organelos delimitados. REINO PLANTAE (VEGETAL). o sea. 4. Sin embargo. Los últimos avances en la biología han llevado a muchos biólogos a reestructurar el sistema de cinco reinos y reagrupar los organismos en uno de seis reinos. Son organismos acelulares.UMSA FACULTAD DE MEDICINA mamíferos. ya predigeridos. es rama de las ciencias naturales relativa a la organización estructural de los seres vivos. NO comparten las características de los seres vivos. Los hongos contribuyen a la descomposición de la materia orgánica (organismos muertos y desechos orgánicos) en materiales inorgánicos sencillos. que pueden reutilizar los seres vivos. 5. secare = cortar). genero homo y especie sapiens. Compuesta por organismos multicelulares que no producen su propio alimento y necesitan de otros organismos para nutrirse. REINO ANIMALIA. Durante siglos los conocimientos anatómicos se han basado en la observación de plantas y animales diseccionados. algas. LOS REINOS 1. dis = separar. Compuesto por los protozoarios. REINO MYCOTA (FUNGI). moléculas nutritivas). aparte. la comprensión adecuada de la estructura CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 232 . familia homínidos. ANATOMIA Es una ciencia muy antigua. ana = repetir. REINO PROKARYOTAE O PROCARIOTES (MONERA). sino que obtienen sus nutrientes al secretar enzimas digestivas en los alimentos y luego lo absorben. 3. 2. Compuesto por las bacterias. Estos organismos no realizan fotosíntesis. mohos acuáticos (oomicetos) y mohos viscosos. Lo componen los mohos (hongos) y las levaduras. ANATOMÍA (gr. Tradicionalmente. Incluye a los organismos multicelulares complejos que llevan a cabo fotosíntesis (proceso metabólico donde la energía luminosa es convertida en energía química. situación y relaciones de las diferentes partes del cuerpo humano.

dios de la medicina. es considerado el padre de la medicina. Era hijo del dios Apolo y de Corónide. los enfermos visitaron los numerosos templos construidos en su honor. ERASISTRATO HIPOCRATES (460 . Más tarde. En la mitología griega. Grecia. 233 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . una hermosa muchacha de Tesalia. y de las venas y arterias al corazón.UMSA FACULTAD DE MEDICINA implica un conocimiento de la función de los organismos vivos. y describió con exactitud el ojo. Médico griego de la primitiva escuela de Alejandría nacido en Calcedonia (hoy Kadiköy. Durante su juventud fue médico de la corte de Seleuco I Nicátor. según creían. producidos por el corazón a partir del aire. Por consiguiente. Como cometió el imperdonable pecado de dar vida a los muertos.377 a.). HEROFILO DE CALCEDONIA (335 . De hecho. La Corpus hippocraticum probablemente es lo único que queda de la biblioteca médica de la famosa Escuela de Medicina de Cos. reconociéndolo como centro del sistema nervioso. Trazó el recorrido de los nervios sensoriales y motores al cerebro. Erasístrato fundó una escuela de anatomía en Alejandría. y que las arterias transmitían humores animales. Diferenció los nervios motores de los sensoriales. está muy relacionada con la medicina y con otras ramas de la biología. HISTORIA ASCLEPIO. de las casi setenta obras que forman parte de la Corpus hippocraticum. Se le considera el padre de la anatomía científica ya que fue el primero en basar sus conclusiones en la disección del cuerpo humano. Apolo la mató y entregó a su pequeño hijo al centauro Quirón para que lo criara. Estudió el cerebro.280 a.250 a.C. el dios Zeus lo castigó con un rayo. el páncreas y los órganos salivares y genitales.). Durante cientos de años después de su muerte. Allí ofrecían sacrificios y elevaban plegarias a Asclepio quien. Turquía). realizó numerosos viajes antes de establecerse definitivamente en la isla para dedicarse a la enseñanza y la práctica de la medicina. Nacido probablemente en la isla de Cos. se han perdido. Erasístrato creía que los nervios transportaban humores nerviosos desde el cerebro. La anatomía. y poco más se sabe de él. que es una de las ciencias básicas de la vida. que a veces recibe el nombre de anatomía funcional.). Su nombre se asocia al juramento hipocrático. aunque es muy posible que no fuera el autor del documento. es posible que sólo escribiera alrededor de seis. Sus obras. Anatomista griego nacido en Iulis (hoy Kéa). Fue el primero en conocer que las arterias contenían sangre y no aire. el cerebro. desde los pulmones. Asclepio aprendió todo lo que Quirón sabía sobre el arte de la medicina y pronto se convirtió en un gran físico. se les aparecía en sueños y les prescribía remedios para su enfermedad. el hígado.. la anatomía es casi inseparable de la fisiología. que incluían comentarios sobre Hipócrates y un tratado de anatomía.C. Grecia. (304. Disgustado porque Corónide le era infiel.C. Es el médico más importante de la antigüedad. Murió en Larissa.

Sugiere que consideraciones tales como el clima de una población. de que el médico podría predecir la evolución de una enfermedad mediante la observación de un número suficiente de casos. En el templo de su ciudad dedicado al dios de la salud Asclepio. anticiparon la idea. Galeno nació en Pérgamo. Asia Menor (entonces parte del Imperio romano). sus disecciones de animales y sus conferencias en público. Sus estudios sobre la anatomía de los animales y sus observaciones sobre el funcionamiento del cuerpo humano dominaron la teoría y la práctica de la medicina durante 1. el agua o su situación en un lugar en el que los vientos sean favorables son elementos que pueden ayudar al médico a evaluar la salud general de sus habitantes. en especial cabras. Obtuvo su formación médica en la cercana Esmirna. donde alcanzó gran renombre por su habilidad como médico. Lucio Aurelio Cómodo. Galeno diseccionó multitud de animales. cerdos y monos. También demostró que el cerebro controla la voz y que las arterias transportan sangre.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Sus enseñanzas. sino también en el estilo de vida del paciente y en cómo ello influye sobre su estado de salud y convalecencia.400 años. discute sus causas ambientales. e indicó las diferencias estructurales entre las arterias y las venas. se describe el uso del llamado banco hipocrático para el tratamiento de las dislocaciones. su sentido del distanciamiento y su capacidad para la observación clínica directa quizá influyeran a los autores de esos trabajos y. y que la sangre se desplazaba desde el hígado hasta la periferia del cuerpo para formar la carne. un tratado sobre la epilepsia. Otras obras.) que. defendió la errónea creencia de que el órgano central del sistema vascular era el hígado. en vez de atribuir un origen divino a las enfermedades. las aguas y los lugares (siglo V a. de padres griegos. el joven Galeno observó cómo se empleaban las técnicas médicas de la época para tratar a los enfermos o heridos. En su lugar. La enfermedad sagrada. GALENO CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 234 . contribuyeron en gran medida a desterrar la superstición de la medicina antigua. concebida por primera vez en Régimen y en Régimen en enfermedades agudas.199). Alrededor del año 169 el emperador Marco Aurelio le nombró médico de su hijo. Fue el más destacado médico de la antigüedad después de Hipócrates. Se creía que su causa era la falta de aire. (129 . Entre las obras más importantes de la Corpus hippocraticum está el Tratado de los aires. hace hincapié no sólo en la dieta. Galeno describió también las válvulas del corazón. La idea de la medicina preventiva. Desveló las funciones del riñón y la vejiga e identificó siete pares de nervios craneales.C. Alrededor del año 161 se estableció en Roma. entonces revolucionaria. y a continuación viajó mucho ampliando sus conocimientos. pero no llegó a concebir la circulación de la sangre. transportada al cerebro y las extremidades a través de las venas. sin duda. Tratado del pronóstico y Aforismos. para demostrar cómo los distintos músculos son controlados a diferentes niveles de la médula espinal. poniendo fin la idea vigente durante cuatrocientos años de que lo que transportaban era aire. En Articulaciones. revela el rudimentario conocimiento de la anatomía que imperaba en la antigua Grecia.

fue catedrático de cirugía y anatomía en la Universidad de 235 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . Anatomista y fisiólogo belga cuyas disecciones y descripciones del cuerpo humano contribuyeron a desterrar errores vigentes desde la antigüedad y a sentar las bases de la moderna anatomía. Durante sus ininterrumpidas investigaciones. Tras la abdicación de Carlos. Desde 1548 hasta su muerte. GABRIEL FALOPIO (1523 . En el viaje de vuelta. Vesalio obtuvo el título de médico y fue nombrado lector de cirugía. pereció en un naufragio frente a la isla griega de Zacynthos (obligado por la iglesia. Hijo de un célebre farmacéutico. Giordano Bruno fue quemado vivo y Galileo fue obligado a abjurar de su teoría del sistema solar). desencadenó una gran controversia. Vesalio demostró que las enseñanzas del médico grecorromano Galeno. Tras pasar varios años en la corte. otros científicos tuvieron mayores dificultades para hacer prevalecer sus doctrinas. En su tratado Sobre los usos de las partes del cuerpo del hombre compartía la opinión del filósofo griego Aristóteles de que nada en la naturaleza es superfluo. traducidos por pensadores árabes durante el siglo IX. estudió en la Universidad de Lovaina y más tarde en la de París. Vesalio escribió un elaborado tratado anatómico. estaban basadas en disecciones de animales. Sus observaciones sobre la anatomía fueron su aportación más duradera. Nacido en Módena. La principal contribución de Galeno al pensamiento filosófico fue su idea de que es posible comprender los designios divinos estudiando la naturaleza. Sus escritos médicos. en Madrid. se le considera uno de los fundadores de la anatomía moderna. Humani corporis fabrica libri septem (Siete libros sobre la estructura del cuerpo humano. Anatomista y botánico italiano. Vesalio emprendió peregrinaje a Tierra Santa. su hijo Felipe II convirtió a Vesalio en uno de sus médicos en 1559. basado en sus disecciones de cadáveres humanos. estudió en la Universidad de Ferrara y enseñó anatomía en la Universidad de Pisa. Vesalio nació en Bruselas. muchos de sus magníficos grabados son obra de Jan van Calcar. Los volúmenes estaban rica y meticulosamente ilustrados. Al ser el texto anatómico más extenso y exacto publicado hasta la fecha. reverenciado en las escuelas médicas de su tiempo.1564). aunque su propósito era servir como guía de la estructura del cuerpo humano.1562). 1543). en 1564.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Galeno también alcanzó gran renombre en su tiempo como filósofo. un discípulo de Tiziano. donde permaneció desde 1533 hasta 1536. Estudió medicina. Durante su vida escribió alrededor de quinientos tratados sobre medicina. filosofía y ética. ANDRES VESALIO (1514 . gozaron de una gran consideración entre los médicos humanistas de la Europa del renacimiento. Tras posteriores estudios en la Universidad de Padua en 1537. mostrando especial interés por la anatomía. emperador del Sacro Imperio Romano. pero contribuyó a que Vesalio fuera nombrado médico de la corte de Carlos I.

FLORENTINO MEJIA GANDARILLAS (1903). sus estudios frente a la imagen del docente que simboliza la posesión del conocimiento clave. En 1562 fue catedrático de medicina en el Collegio della Sapienza en Roma (hoy Universidad de Roma). Entre 1938 y 1946 fue director del hospital antituberculoso de La Paz. Tabulae Anatomicae (Tablas anatómicas). de la cual egresó en mayo de 1933. hasta 1714 no fue publicado. BARTOLOMEO EUSTACHIO AVELINO GUTIERREZ. La temática asignada a su trabajo de tesis no fue accidental ya que de modo independiente a su tarea docente en el campo de las ciencias morfológicas. Las generaciones que se han sucedido desde 1925 han logrado concertar con el tiempo. tenía que buscar otros rumbos profesionales. Fue miembro del servicio de cirugía de mujeres del Hospital Álvarez y desde 1905. Eustachio investigó el desarrollo y evolución de los dientes y la estructura del oído. realizando sus estudios en la universidad de La Paz. Es más conocido por sus descripciones de la trompa de Eustaquio y la válvula vestigial del corazón. Anatomista italiano. De 1947 a 1959 tuvo a su cargo la dirección del Hospital Antituberculoso y de 1960 a 1971. fundador de la anatomía moderna. Su principal trabajo. que recibieron su nombre. graduado en 1890 en Buenos Aires con medalla de oro al mejor estudiante de su curso. los riñones. Nació éste distinguido profesional en Cochabamba. las glándulas suprarrenales. Participó en la renovación y modernización de la enseñanza de la anatomía en nuestra Facultad (Universidad de Buenos Aires). una impresión homogénea que culminó con la designación del pabellón de Anatomía de la Facultad de Medicina de la UMSA con el nombre de Dr. fue director del Instituto Nacional de Tórax.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Padua. se encuentran la función de los oviductos y las estructuras diminutas del oído. Español nacido en Santander en 1864. Fue médico del cardenal Felice Peretti. otorgó en la práctica profesional una particular dedicación a la Neumología en cuyo campo se le asignaron responsabilidades fundamentalmente médico – administrativas y que de modo ininterrumpido abarca más de treinta años. Mejía. El Dr. que más tarde se convertiría en el Papa Sixto V. cirujano y después director del Hospital Español de Buenos Aires. En 1584 sus obras médicas fueron recopiladas y publicadas en Venecia. los nervios craneales y los músculos de la cabeza y el cuello. el útero.1574). CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 236 . luego de aprobar su tesis: “Neumotórax Extrapleural”. Quién no podía lidiar con el conocimiento anatómico. descartando las consideraciones teóricas y acentuando la demostración práctica. aunque terminado en 1552. Nació en San Severino. También alcanzó fama como botánico y fue director del jardín botánico de Padua. Florentino Mejía Gandarillas es una de las figuras docentes que ha logrado un merecido reconocimiento de las numerosas promociones que iniciaron. (1524 . Entre sus muchos descubrimientos en los campos de la anatomía y la fisiología humanas.

El progreso de la histología ha sido lento hasta el siglo XIX. crecer fuera de su órgano original. Su labor académica desempeñada en las facultades de Medicina y Odontología merecieron el reconocimiento de la comunidad universitaria que le otorgó a través del Consejo Universitario. un Diploma y Medalla de Oro. casi transparentes. HISTOLOGÍA HISTOLOGIA. La microtomía obtuvo un valor incomparable cuando se comenzó a aplicar a los cortes de tejido varios tipos de tintes y colorantes que facilitaban la visión de las diferentes partes de la célula. es decir. así como por el gran número de adelantos llevados a cabo en el diseño de los microscopios durante los últimos años. En 1907. También influyó de forma positiva el progreso de las técnicas de laboratorio que facilitaban la observación. El Dr. El conocimiento de la anatomía microscópica se amplió mucho durante el siglo XX gracias a microscopios con mayor poder de resolución y aumento que los instrumentos convencionales. termino introducido por Mayer en 1819 (gr. el corte de los tejidos en láminas finas. Durante la segunda mitad del siglo se descubrieron muchos datos básicos relativos a la estructura fina de los organismos. (Raúl Urquizo Rojas). es la ciencia que estudia a los tejidos. en 1968. ha sido designado consultor y miembro de la Sociedad Panamericana de Anatomía. ejerció interinamente las funciones de Decano de la Facultad de Medicina el año 1961 y las de Rector Accidental en 1962. El estudio de los tejidos fue facilitado por el desarrollo a principios del siglo XX del microscopio electrónico y por la introducción. el microscopio empezó a adquirir una forma similar a la actual y el micrótomo.UMSA FACULTAD DE MEDICINA La actividad docente universitaria iniciada como prosector (ayudante) de Anatomía el año 1926. fue inventado por el fisiólogo checo Jan Evangelista Purkinje. un instrumento que permite realizar finos cortes de tejidos. Miembro de las Sociedades de la especialidad (Neumología) del Perú. ha tenido un ininterrumpido desarrollo hasta alcanzar una merecida jubilación en condición de Catedrático Titular de Anatomía Descriptiva. el biólogo estadounidense Ross Granville Harrison descubrió que los tejidos vivos podían cultivarse. La anatomía microscópica hizo grandes progresos en el siglo XIX. del microscopio electrónico de barrido. Su actividad en el campo de las Ciencias Morfológicas queda así mismo significada por su participación en sociedades científicas nacionales y extranjeras. Venezuela y México. histos = tejido. 237 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . La técnica de la microtomía. logos = estudio o tratado). Esto permitió descubrir detalles que antes no estaban claros o que no eran visibles. se perfeccionó. debido en gran parte al desarrollo de microscopios ópticos mejores y métodos nuevos que facilitaban el estudio de las células y los tejidos con este instrumento.

En 1986 fue condecorado como profesor distinguido con medalla de oro por la UMSA. logos = estudio o tratado). realizó su especialización en el Instituto Cajal de España. como el “conocimiento de la naturaleza del hombre sano. FISIOLOGÍA FISIOLOGIA (gr. en CaracasVenezuela. También se emplea para aumentar detalles particulares a través de la absorción selectiva de ciertas longitudes de onda de la banda ultravioleta. sin embargo. Publica los libros: Tratado de Histología (1968) y Banco de Exámenes (1989).UMSA FACULTAD DE MEDICINA El microscopio de luz ultravioleta ofrece una mejor visión al observador debido a que las longitudes de onda de sus rayos son más cortas que las de la luz visible (el poder de resolución es inversamente proporcional a la longitud de onda de la luz utilizada). hoy se tiende a la fragmentación y a la unión con la gran variedad de ramas especializadas que existen en las ciencias de la vida. egresado de la Facultad de Medicina – UMSA. de todas sus fuerzas y de todas sus funciones”. Estos instrumentos utilizan haces de luz normal y pueden diferenciar las partes de una célula viva no teñida. actualmente se la considera como la ciencia biológica de los procesos físicos y químicos que tienen lugar en los organismos vivos durante la realización de sus funciones vitales. El microscopio electrónico proporciona un aumento y resolución aún mayor. Asistió a diferentes congresos como al Panamericano de Anatomía. los tejidos. El Colegio Médico le otorga la Medalla al Mérito por sus 50 años de labor en bien de la comunidad (Raúl Urquizo Rojas). Profesor Titular de Histología en la UMSA. physis = naturaleza. FERDIN HUMBOLDT BARRERO. en cuanto se llevan a cabo dentro de las estructuras de las células. La Fisiología está muy relacionada con la Anatomía e históricamente era considerada una parte de la medicina. Nacido en Santa Cruz de la Sierra. Manuel García Capriles. fue invitado a la Universidad de San Marcos. El gran hincapié que la Fisiología hizo en la investigación de los mecanismos biológicos con la ayuda de la física y la química. al Congreso Internacional de Anatomía en Córdoba-Argentina. los órganos y los sistemas orgánicos del cuerpo. convirtió a la Fisiología en una disciplina independiente en el siglo XIX. al Congreso Sudamericano de Histología y Anatomía en Perú. Cayetano Heredia y Villa Real de Lima-Perú donde dictó conferencias. Otros microscopios modernos han hecho posible la visualización de materiales vivos sin teñir invisibles al microscopio convencional. participando con los insignes maestros doctores Florentino Mejía. la excitación y la contracción. posteriormente Jefe de Trabajos Prácticos de la Cátedra de Histología. la respiración. Estas herramientas han abierto campos de investigación anatómica antes inexplorados. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 238 . Estudia actividades tan básicas como el metabolismo. El microscopio de contraste de fases y el de interferencias constituyen dos ejemplos. Remberto Monasterios. la primera definición de fisiología fue atribuida a Jean Fernel (1552).

Sus investigaciones en el campo de la embriología quedaron reflejadas en Exercitationes de Generatione Animalium (Ensayos sobre la generación de los animales). médico inglés que descubrió la circulación de la sangre y el papel del corazón en su propulsión. Fue nombrado presidente del Colegio de Médicos en 1654. La Fisiología moderna comenzó cuando el médico inglés William Harvey 239 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . que incluye la fotosíntesis y otros procesos de la vida de las plantas. confirmada no mucho después por el italiano Marcelo Malpighi. refutando así las teorías de Galeno y sentando las bases de la Fisiología moderna. la única parte importante del proceso que omitió fue el papel desempeñado por los capilares. Tras doctorarse en medicina en 1602. Carlos I de Inglaterra. año en que fue publicada su obra Exercitatio Anatomica de Motu Cordis et Sanguinis in Animalibus (Ensayo anatómico sobre el movimiento del corazón y la sangre en los animales). al que atendió en su última enfermedad. y cómo éste impulsaba la sangre en un recorrido circular. donde estudió durante cinco años con el famoso anatomista Fabricio.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Se reconocen tres grandes divisiones: Fisiología general. Llegó a estas conclusiones no sólo a través de una larga serie de disecciones. y médico personal de su hijo. Presentó formalmente sus hallazgos en 1628. aunque éstas se vieron ampliamente compensadas por el posterior reconocimiento del valor de sus aportaciones. Viajó a Padua. Debido a que carecía de microscopio. Fue elegido miembro del Colegio de Médicos en 1607 así como responsable del Saint Bartholomew’s Hospital. pero declinó dicho honor a causa de su delicada salud. sino también gracias a sus estudios sobre el movimiento del corazón y la sangre en una gran variedad de animales vivos. Reconocido como uno de los doctores más ilustres de Inglaterra.1657). La precisión de sus observaciones estableció un modelo para futuras investigaciones biológicas. incluyendo la patología y los estudios comparativos. En esta trascendental obra explicaba el método experimental y ofrecía una precisa descripción del mecanismo del aparato circulatorio. la Fisiología y la Anatomía Funcional de los seres humanos y de otros animales. Kent. Desde 1615 a 1656 fue conferenciante en Lumleian en el Colegio de Médicos. relacionada con todos los procesos básicos que son comunes a todas las formas vivas. que estudiaba ya las válvulas de las venas. regresó a Inglaterra y ejerció su profesión en la zona de Londres. en Londres. y la Fisiología vegetal. Murió el 3 de junio de 1657. De Motu Cordis hizo que Harvey sufriera duras críticas por parte de algunos de sus coetáneos. Italia. en 1597. Ya en 1616 mencionaba en sus conferencias la función del corazón. WILLIAN HARVEY (1578 . Harvey se graduó en artes en el Gonville and Caius College de la Universidad de Cambridge. No obstante. Nacido el 1 de abril de 1578 en Folkestone. postuló su existencia. fue nombrado médico extraordinario del rey Jacobo I Estuardo.

el científico suizo Albrecht von Haller. Poco después. Nacido en St-Julien. En el siglo XVII se consiguieron progresos en el estudio de la respiración.1878). un químico francés. sino una mezcla de varias sustancias. Bernard recibió una educación humanista en su juventud. Haller fue el primer científico que estableció que toda la materia viva posee irritabilidad. el microscopista holandés Antoni van Leeuwenhoek realizó las primeras descripciones de eritrocitos y espermatozoides. de las cuales no todas eran necesarias para la vida. y el anatomista danés Nicolaus Steno la existencia de las glándulas lacrimales y salivares. El estudio de las glándulas se inició durante la segunda mitad de este siglo: el médico inglés Thomas Warton demostró la existencia de la secreción salivar. Spallanzani también estudió la fecundación y la inseminación artificial en animales inferiores. y el médico francés Jean Baptiste Denis administró una transfusión a un ser humano con éxito por primera vez. el médico italiano Luigi Galvani demostró que era posible conseguir que los músculos de la pata de una rana se contrajeran estimulándolos con una corriente eléctrica. también realizó estudios sobre los jugos pancreáticos y la bilis. El médico holandés Regnier de Graaf profundizó en los estudios sobre las glándulas mediante su descubrimiento de los folículos del ovario. La Fisiología moderna es deudora del trabajo realizado durante el siglo XVIII por el médico holandés Hermann Boerhaave y por su pupilo. escribió dos obras de teatro. Durante la segunda mitad del siglo XVIII. pero el eminente crítico francés St-Marc CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 240 . Tras abandonar la escuela a los dieciocho años de edad. aisló y dio nombre al oxígeno poco después. el químico flamenco Jan Baptista van Helmont desarrolló el concepto de gas y sugirió la utilización de álcalis para el tratamiento de las alteraciones digestivas. el químico británico Joseph Priestley demostró que la proporción de oxígeno esencial para la vida animal es idéntica a la proporción de oxígeno necesaria para permitir la combustión. El médico inglés Richard Lower fue el primero en transfundir sangre de un animal a otro. y el histólogo italiano Marcello Malpighi demostró la existencia de los capilares y estudió la fisiología del riñón. pusieron las bases del estudio integrado de la Fisiología. El biofísico italiano Giovanni Alfonso Borelli publicó estudios sobre la motricidad animal en los que sugería que la base de la contracción muscular estribaba en las fibras musculares. fisiólogo francés considerado fundador de la medicina experimental. Sus críticas a los iatroquímicos (que creían que la fisiología sólo incluía reacciones químicas) y a los iatrofísicos (que creían que sólo incluía reacciones físicas). CLAUDE BERNARD (1813 . Antoine Laurent de Lavoisier. En el siglo XVIII.UMSA FACULTAD DE MEDICINA descubrió la circulación de la sangre en 1616. el hígado y el bazo. y demostró que el dióxido de carbono era un producto de la respiración. y el fisiólogo italiano Lazzaro Spallanzani investigó la actividad del jugo gástrico durante la digestión. El Fisiólogo inglés John Mayow demostró que el aire no era una sustancia única.

Tras su muerte en 1878. Cuando Magendie murió en 1855. en su intento de comprender cómo se mantiene el equilibrio en los sistemas de un organismo. almacenamiento y utilización del azúcar en el organismo. Bernard descubrió el papel del páncreas en la digestión. Durante el siglo XIX se dedicó mucha atención al estudio de la Fisiología del Sistema Nervioso. Bernard ocupó su puesto en el Collège de France.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Girardin. También exploró las funciones del sistema nervioso vegetativo en particular. sugirió a Bernard que buscara otra profesión. Además. Bernard se convirtió en un prominente científico a lo largo de su vida. donde trabajó a las órdenes del fisiólogo francés François Magendie. tras leer la segunda. Los principios de Bernard fueron ampliados durante la primera mitad del siglo XX por el fisiólogo estadounidense Walter Bradford Cannon. El anatomista inglés Charles Bell describió las funciones de los nervios motores y sensitivos. y desempeñó de forma simultanea ambos cargos en la Sorbona y el Collège de France hasta 1868. fue el primero en proponer el concepto que posteriormente fue denominado homeostasis. El fisiólogo alemán Ernst Heinrich Weber descubrió que el corazón humano era estimulado por dos tipos de nervios: los que activan los latidos del corazón y los 241 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . por medio de experimentos realizados sobre conejos y otros animales. En 1834 Bernard se matriculó en la Facultad de Medicina de París y al cabo de pocos años obtuvo un empleo en un laboratorio del Collège de France. la alcalinidad de la sangre y la preparación del cuerpo para la defensa mediante la secreción de adrenalina en las glándulas adrenales. En 1846. responsables de la regulación del flujo sanguíneo por medio de la constricción o dilatación de los vasos sanguíneos. Posteriormente descubrió el papel que desempeña el hígado en la transformación. Bernard obtuvo el título de medicina en 1843 y realizó seguidamente una serie de importantes descubrimientos en el campo de la fisiología. Debido a la cantidad e importancia de sus descubrimientos. que al estado dinámico le asignó el nombre de homeostasis. Fue el primer científico al que se rindió ese honor en Francia. En 1854 aceptó la recién creada cátedra de Fisiología de la Sorbona. el fisiólogo francés François Magendie describió las funciones de los nervios vertebrales e investigó los mecanismos de deglución y regurgitación. Bernard fue objeto de un funeral público. En 1855 Bernard pasó a ser miembro de la Academia Francesa de las Ciencias. Cannon demostró procesos que tienen lugar en el cuerpo humano como la regulación interna de la temperatura corporal. y el fisiólogo alemán Johannes Peter Müller demostró que las percepciones sólo estaban determinadas por el órgano sensorial que recibía el impulso sensorial. y descubrió la función de los nervios vasomotores. y demostró que el cuerpo se podía adaptar para enfrentarse a peligros externos importantes. el fisiólogo francés Pierre Flourens investigó las funciones del cerebelo y fue pionero en la investigación fisiológica de la psicología animal. Demostró que dicho órgano segrega un líquido que permite la digestión de las grasas.

Durante los últimos años del siglo XIX y los primeros años del siglo XX. para distinguir los reflejos involuntarios de los animales de las reacciones más racionales de los seres humanos. el descubrimiento de la causa y del modo de curar la anemia perniciosa por los médicos estadounidenses George R. Murphy y George H. Weber también investigó la mecánica de la percepción. el fisiólogo y psicólogo alemán Wilhelm Wundt fundó el primer laboratorio dedicado a la investigación de las bases fisiológicas de la psicología. Minot.UMSA FACULTAD DE MEDICINA que los inhiben. elevaba la presión sanguínea cuando era inyectado. Durante el último cuarto del siglo XIX. la Fisiología de las glándulas endocrinas fue investigada por el fisiólogo británico Edward Albert Sharpey-Schafer. Varios años después. que lo describieron en términos físicos y dividieron el comportamiento en sus componentes reflejos. se estimulaba el flujo de jugo pancreático. Fue uno de los primeros científicos en percibir que el sistema nervioso autónomo está constituido por dos sistemas nerviosos diferentes. y el mejor conocimiento del metabolismo. del papel de las enzimas y del sistema inmunológico. La primera parte del siglo XX también fue testigo de grandes avances en el conocimiento del mecanismo de los reflejos. noción que fue elaborada por primera vez por el filósofo francés René Descartes como concepto filosófico. denominado secretina. Whipple. Propusieron el término hormonas para denominar las secreciones que podían actuar sobre otros órganos cuando se encontraban en el torrente sanguíneo. Aproximadamente en la misma época. Este concepto fue perfeccionado por el trabajo de zoólogos alemanes. el fisiólogo británico William Maddock Bayliss y Ernest Henry Starling descubrieron que si se inyectaba un extracto intestinal. El desarrollo del electrocardiógrafo y del electroencefalógrafo para registrar la actividad del corazón y del cerebro. quien demostró que un extracto de las glándulas adrenales. que desarrolló la teoría de la fagocitosis e investigó sobre la destrucción de materiales extraños en la sangre. Los estudios posteriores sobre las hormonas proporcionaron información importante sobre la mecánica del crecimiento y la reproducción. El neurofisiólogo británico Charles Sherrington amplió los conocimientos sobre este tema al demostrar que los reflejos permiten al sistema nervioso funcionar como una unidad. pionero en el estudio de la acción CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 242 . el ímpetu de la nueva ciencia denominada bacteriología condujo al estudio de la inmunidad. El concepto de respuesta condicionada fue descrito por primera vez en el siglo XVIII por el fisiólogo escocés Robert Whytt. Las figuras más importantes en este campo fueron el naturalista ruso Iliá Mechnikov. William P. y el bacteriólogo y químico alemán Paul Ehrlich padre de una teoría sobre la formación de los anticuerpos. después denominado adrenalina.

Obtuvo el título de medicina en 1911. BERNARDO ALBERTO HOUSSAY Houssay nació en Buenos Aires. que demostraron las diferencias funcionales entre las fibras nerviosas. por el fisiólogo sueco Ulf von Euler y por el médico británico Bernard Katz. Su trabajo fue seguido por el de los fisiólogos estadounidenses Joseph Erlanger y Herbert Spencer Gasser.1971). donde comenzaron sus fructíferas investigaciones. y el hecho de que quienes sufren acromegalia tienen tanto una glándula pituitaria hiperactiva como tendencia a padecer diabetes mellitus. El siglo XX también fue testigo de otros avances fundamentales en neurología. (1887 . fisiólogo argentino cuyas investigaciones sobre la función de la glándula pituitaria representaron un importante avance en la comprensión y el tratamiento de la diabetes. Comenzó extirpando fragmentos de glándula pituitaria en perros de laboratorio. base de las denominadas máquinas de enseñanza. el método por el cual pueden provocarse respuestas con más frecuencia o de forma más predecible mediante el refuerzo.UMSA FACULTAD DE MEDICINA refleja. demostraron la función de sustancias químicas determinadas en la transmisión de los impulsos nerviosos. El trabajo del psicólogo estadounidense Burrhus Frederic Skinner sobre la instrucción programada. Aunque no tuvo validez el intento de Pávlov de extender los principios del condicionamiento. o glucosa. Fue nombrado catedrático de Fisiología de la Facultad de Medicina de Buenos Aires en 1919. Junto con Carl y Gerty Cori fue galardonado en 1947 con el Premio Nobel de Fisiología y Medicina. Sherrington investigó la acción integradora del sistema nervioso. 243 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . convirtiéndose en el primer premio Nobel sudamericano. en la sangre. Fue una de las influencias principales para la aparición del behaviorismo. en cuya universidad se licenció en farmacia en 1904. Posteriores investigaciones realizadas por el bioquímico estadounidense Julius Axelrod. Los antecedentes de sus investigaciones se iniciaron con el descubrimiento de la insulina (la hormona ausente en los pacientes de diabetes). Las investigaciones de Houssay llevarían a desvelar el papel que desempeñan las hormonas pituitarias en la regulación de los niveles de azúcar. Estas investigaciones fueron vitales para procesos tan básicos como el control de la presión sanguínea y la movilización de la fuerza para enfrentarse a una situación de urgencia. El fisiólogo británico Edgar Douglas Adrian midió y registró los potenciales eléctricos de las fibras nerviosas motoras y sensitivas. fundado por el psicólogo estadounidense John Broadus Watson. a procesos mentales más complejos. y culminó con los trabajos posteriores del fisiólogo ruso Iván Petróvich Pávlov y del neuropatólogo ruso Vladímir Bekhterev. y utilizaron un osciloscopio para registrar la variación de los impulsos eléctricos que tiene lugar en estas fibras. también se basó en la teoría del condicionamiento y del refuerzo. su trabajo tuvo un gran impacto sobre la psicología y el aprendizaje.

Raúl Urquizo Rojas: Con verdadera satisfacción tenemos el agrado de presentarles a uno de los Maestros de la Medicina en Bolivia cuyo paso por la Facultad de Medicina. Fisiología durante muchos años. Con cursos de Post-Grado en la Cátedra del insigne Maestro Dr. Carlos Jiménez Díaz del Instituto de Investigaciones de la ciudad de Madrid así como en el Instituto de Hemotipología y Hematología del Centro de Investigaciones de Tulouse. los animales se volvían más sensibles a la insulina. en segundo lugar. su abierta oposición al nazismo. La razón de esto era que el nivel de azúcar en sangre aumentaba. Sus experimentos le llevaron a dos conclusiones. el lóbulo anterior de la pituitaria desempeña un papel importante en la metabolización de los carbohidratos contenidos en la sangre.UMSA FACULTAD DE MEDICINA y descubrió que sin el lóbulo anterior de la glándula. bachiller del Colegio Nacional Ayacucho. era posible inducir en ellos la enfermedad. Tras el exilio de Perón en 1955. su método y el conocimiento del espíritu humano del estudiante. comenzó como ayudante de Anatomía Descriptiva posteriormente ayudante de Fisiología y culminando como Profesor Titular de Fisiología. oponiéndose a la acción de la insulina. en el área de Hematología. JORGE ERGUETA COLLAO. Houssay fue invitado a ocupar de nuevo su antiguo cargo. esa sensibilidad decrecía. su estado empeoraba y si se administraban grandes dosis a animales sanos. egresado en nuestra Facultad de Medicina y con estudios de Post-Grado en la Cátedra del Profesor Ernesto Merlo en Buenos Aires. Se trata del Dr. Todavía recordamos las magistrales clases cuando ejercía la titularidad en la cátedra de Fisiopatología donde incentivó a una pléyade de jóvenes estudiantes. Francia. llevó al presidente Juan Domingo Perón a destituirle de su cargo universitario. es posible controlar el metabolismo al equilibrar con mucho cuidado diferentes hormonas. si a un animal que padecía diabetes se le administraban grandes dosis del extracto. En la docencia Universitaria destacó principalmente por su sapiencia. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 244 . En primer lugar. Profesor de la cátedra de Fisiología de Facultad de Medicina de la UMSA. Houssay fue presidente de la Sociedad Argentina de Biología y de la Academia Nacional de Medicina de Buenos Aires. Por contraste. el Instituto de Biología y Medicina Experimental. ética y su saber humano. disciplina. aquí transcribimos un articulo del profesor Dr. cuando se les inyectaba un extracto del lóbulo anterior. el Hospital de Clínicas y los diferentes Centros donde brindó enseñanza nos mostró al verdadero hombre hecho Médico por su conocimiento. Con la ayuda de la Fundación Rockefeller. Jorge Ergueta Collao. que apoyaba el gobierno argentino. Más aún. fundó su propio instituto privado. y fue nombrado catedrático Hitchcock de Fisiología de la Universidad de California en 1948. al sendero de la Medicina Interna con esa sapiencia filosófica que lo caracteriza. No obstante.

Es el estudio de las diferencias anatómicas en la raza humana. relacionadas tanto al aspecto genotípico como al fenotípico. en los tiempos donde el ser gremialista era una verdadera pasión porque se trabajaba con honestidad. lealtad. En su labor cotidiana demostró su sensibilidad social en el cargo de Jefe del Departamento de Hematología del Instituto Boliviano de Biología de la Altura donde posteriormente ejerció las funciones de Director. ANATOMÍA APLICADA. ANATOMÍA ANORMAL O TERATOLÓGICA. la anatomía presenta las siguientes divisiones: • • • Estudia: (1) las anomalías.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Fue Jefe del Departamento de Ciencias Funcionales de nuestra Universidad al igual que Decano y Director del Departamento de Post-Grado de nuestra Facultad culminando su transitar Docente al ser elegido democráticamente como Rector de la Universidad Mayor de San Andrés. En el campo gremial fue Secretario Ejecutivo de la gloriosa Confederación Médica Sindical de Bolivia. "Fisiología Humana". mención honrosa en concurso con el libro "Charlas de Hospital". Fue invitado a Bogotá. ANATOMÍA ANTROPOLÓGICA. "Fisiopatología". Asistió a múltiples congresos presentando su experiencia en medicina interna. DIVISIÓN DE LA ANATOMÍA De manera general. "Preguntas y Respuestas de Fisiopatologia". porque no sólo enseñó en el aula sino en el quehacer diario. "Fisiopatología Médica". 245 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . entre los principales tenemos a: "Guía de Trabajos Prácticos de Fisiología". y (2) la Teratogenia o estudio de las monstruosidades que comprende en su estudio todas las modificaciones anatómicas que se apartan del tipo normal. de una de las más brillantes figuras dentro del campo de la medicina en nuestro país. "Técnicas de Laboratorio Clínico". "El factor Rhesus". que pueden ser regresivas o de regresión y progresivas o de perfección. Descolló en el campo de las publicaciones con la edición de múltiples libros. es uno de los médicos de mayor producción literaria médica que tiene el país. Es la anatomía aplicada al diagnóstico y al tratamiento clínico quirúrgico. En fin. reiteramos. Fue Director del Hospital de Clínicas de La Paz. Como ustedes ven se trata. Fue Director y Fundador de la revista Cuadernos del Hospital General de Miraflores. Colombia donde dictó conferencias sobre Fisiopatología. "Lo que debe saber el Poliglobúlico". siendo el fundador del primer Servicio de Hemoterapia y Hematología en Bolivia dando las normas correspondientes. valentía y ética. "Diálogos de Fisiopatología". mostrando el camino a las nuevas generaciones.

ANATOMÍA PATOLÓGICA. ANATOMÍA DE SUPERFICIE. su vascularización e inervación. ANATOMÍA FISIOLÓGICA O FUNCIONAL. Estudia los elementos del cuerpo humano. Es la que describe y muestra su organización. su forma. ANATOMÍA REGIONAL O TOPOGRÁFICA. ANATOMÍA COMPARADA. Los estudios radiológicos facilitan la comprensión de la anatomía y fisiología del ser vivo. estudia (con tendencia a la perfección) las formas exteriores del cuerpo humano. composición y función de los tejidos. ANATOMÍA RADIOLÓGICA. Estudio de los órganos respecto a sus funciones normales. Es el estudio de las modificaciones que sufren los órganos bajo la acción de las enfermedades. ANATOMÍA MACROSCÓPICA. oftalmoscopio. otoscopio. ANATOMÍA DESCRIPTIVA O SISTÉMICA. describiendo su situación. la cual convencionalmente considera al cuerpo humano de CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 246 . y la organogénesis que estudia el desarrollo de los órganos embrionarios y sus modificaciones in útero). la constitución y estructura de ellos. Es el estudio de la estructura.UMSA FACULTAD DE MEDICINA • • • • • • • • • • • • Estudio de la anatomía aplicado a la pintura y escultura. Comprende: (1) la embriología (a su vez abarca: la embriogénesis. ANATOMÍA QUIRÚRGICA. a través del uso del microscopio. Estudio de partes o regiones limitadas del cuerpo en relación con el diagnóstico y el tratamiento de enfermedades quirúrgicas. sus relaciones. que se relacionan con partes más profundas. la relación de los métodos clásicos de examen físico del cuerpo humano y el uso de algunos instrumentos (estetoscopio. Se debe tomar siempre en cuenta. Estudio de las relaciones que guardan entre sí los órganos y las estructuras reunidos en una región determinada del cuerpo. y (2) la anatomía de las edades que estudia los órganos y sus modificaciones desde el nacimiento hasta la vejez. La anatomía artística o de las formas. ANATOMÍA ARTÍSTICA. ANATOMÍA MICROSCÓPICA (HISTOLOGÍA). etc. La que se refiere a estructuras que pueden identificarse a simple vista.) con la anatomía. ANATOMÍA DEL DESARROLLO. Estudio de las formas y los datos de la superficie del cuerpo. Estudio de la anatomía de órganos y tejidos mediante la visualización en radiografías. Estudio o descripción de partes individuales del cuerpo. POSICIÓN ANATÓMICA Todas las descripciones en anatomía se hacen en relación con la llamada POSICIÓN ANATÓMICA. que estudia la formación del embrión. Estudia las características y transformaciones sucesivas que sufren los animales en su morfología y en la constitución de sus órganos.

Más lejos del plano medio.UMSA FACULTAD DE MEDICINA pie. Significa más próximo al extremo craneal o cefálico del cuerpo. Más próximo a la superficie posterior o dorso del cuerpo. podálico o caudal). dividiendo al cuerpo en dos mitades (superior. ULNAR O CUBITAL. En el miembro inferior significa externo. • • • • • • • • • • • • • Significa más próximo al plano medio. con la mirada hacia delante. INFERIOR. Indica más próximo al extremo podálico o caudal. Es un plano vertical que corta al plano medio (en ángulo recto) dividiendo al cuerpo humano en dos mitades (anterior o ventral y posterior o dorsal). Significa más próximo a la superficie anterior del cuerpo. PLANO FRONTAL O CORONAL. Es todo aquél plano que pasa a través del cuerpo. PLANO MEDIO O SAGITAL. PLANO HORIZONTAL O TRANSVERSO. En el miembro inferior significa interno. PALMAR (VOLAR). los miembros superiores colgando a los lados del tronco. ANTERIOR O VENTRAL O FRONTAL O DELANTE. RADIAL. INTERMEDIO. una medial y otra lateral. TIBIAL. PLANO PARAMEDIO . POSTERIOR O DORSAL O DETRAS. cefálico o craneal e inferior. PLANTAR. INTERNO O MEDIAL O MESIAL. al cual divide en dos mitades aparentemente iguales (derecha e izquierda). TERMINOLOGÍA ANATÓMICA Para poder orientarnos y apreciar la disposición que un órgano adopta en el cuerpo humano se requiere conocer los siguientes planos imaginarios: • • • • Es un plano vertical. perpendicularmente a los planos medio y frontal. En el miembro superior significa interno. al horizonte. las palmas de las manos hacia delante con los dedos extendidos. éste término significa anterior. significa inferior. En el pie. Además de los planos. que pasa por la línea media del cuerpo. para una descripción anatómica óptima. Son denominados planos parasagitales por ser paralelos a la sutura sagital del cráneo. EXTERNO LATERAL. de dirección anteroposterior. Son planos laterales (derecho e izquierdo) paralelos al plano medio. Significa situado entre dos estructuras. En el miembro superior. La posición anatómica no es considerada de “reposo”. es necesario conocer los siguientes términos generales. y los miembros inferiores juntos con los dedos en dirección anterior. SUPERIOR. En el miembro superior significa externo. 247 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . FIBULAR O PERONEAL.

color. lateral. que durante la descripción anatómica se emplean también. longitudinal. interior. INTERNO Y EXTERNO. dirigido hacia al vértice. Indican proximidad o alejamiento de la superficie del cuerpo. Términos de comparación (proximal. 3. forman un aparato. circunducción. ROSTRAL. pronación. Relativo al vértice. retropulsión). debajo. estos términos se emplean para designar la proximidad a la raíz o a la terminación de los mismos respectivamente. oposición. axial. Significan también cercano o alejado del centro respectivo de un órgano o cavidad. SUPERFICIAL Y PROFUNDO. Del mismo lado del cuerpo. rotación. dirigido hacia la base. profundo. que nos den a conocer características (dimensiones. inferior. Relativo a la base. superficial. y a la vez. Por último señalar. inferior. homolateral o ipsilateral. mismos que cumplen una determinada función. el conjunto de órganos de estructura semejante forma un sistema. HOMOLATERAL O IPSILATERAL O IPSOLATERAL. dorso. delante. abducción. 1. o internas y externas. posterior. hacia delante.UMSA FACULTAD DE MEDICINA • • • • • • • • • Significa próximo a la superficie anterior. etcétera) y 4. MEDIO. sural). consistencia) de la estructura en estudio. CONSTITUCIÓN DEL CUERPO HUMANO El cuerpo humano está constituido por órganos. supinación. inferolateral. ascendente y descendente. las siguientes expresiones: frente. PROXIMAL Y DISTAL. Una determinada descripción anatómica requiere el empleo de un variado número de datos físicos. periférico. APICAL. Los términos anatómicos se agrupan en: Términos de relación (anterior. CONTRALATERAL. eversión. 2. contralateral). Términos combinados (superolateral. antepulsión. Del lado opuesto del cuerpo. Término empleado para referirse a estructuras localizadas entre otras anteriores y posteriores. hacia atrás. extensión. inversión. todos aquellos sistemas que cumplen una función en común. peso. Corresponde a la región a la región esternal embrionaria y a la región de la nariz y la boca en la vida postembrionaria. distal. adducción o aducción. encima. En los miembros. superiores e inferiores. detrás. superior. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 248 . BASAL. Términos de movimiento (flexión. medial. ulna. fíbula. exterior.

hígado y páncreas) las cuales vierten su contenido en la luz intestinal y ayudan en el proceso de la digestión. Se subdivide a la vez en: a. APARATO LOCOMOTOR O DE LA LOCOMOCION. digestión y absorción de los alimentos. APARATO SENSORIAL. (3) el órgano de la olfación. el cuerpo humano está constituido por tres clases de aparatos: 1. APARATO DE INERVACIÓN. Está constituido de dos partes: (1) el tubo digestivo (boca. donde son analizados y transformados en sensaciones.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Por consiguiente.ARTICULACIONES. electrólitos y nutrientes. es el encargado de regular las funciones de todos los demás aparatos. y (2) los vasos (conductos membranosos). 2. b) Asegura la oxigenación y los cambios nutritivos de los tejidos. Conformado por el sistema nervioso. Se divide en dos sistemas: (1) el sistema cerebroespinal o sistema nervioso de la vida de relación y (2) el sistema nervioso organovegetativo o de la vida vegetativa. (4) el órgano del gusto y (5) el órgano del tacto. Estos órganos son los encargados de percibir (captar) los estímulos o impresiones del mundo exterior. esófago. es el órgano central que impulsa a la sangre. APARATO CARDIOVASCULAR O CARDIOCIRCULATORIO. y (2) las glándulas anexas (glándulas salivales. iii MIOLOGÍA . (2) el órgano de la audición. y de la evacuación de los residuos.ESQUELETO. intestino grueso y ano) es el lugar donde los alimentos son transformados para ser asimilables. faringe. transporta oxígeno y sustancias nutritivas a todos los tejidos del cuerpo y recoge el dióxido de carbono y los metabolitos. APARATO DE LA VIDA DE NUTRICIÓN. 249 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . b. Comprende: i OSTEOLOGÍA . estómago. intestino delgado. ii ARTROLOGÍA O SINDESMOLOGÍA . a través de los mecanismos de ingestión. Representado por los órganos de los sentidos. vasos venosos o venas y vasos capilares) y (2) vasos linfáticos. Es el encargado de suministrar al organismo u aporte continuo de agua. Este aparato comprende: (1) el corazón. Los vasos se dividen en: (1) vasos sanguíneos (vasos arteriales o arterias. Los órganos de los sentidos son: (1) el órgano de la vista. c. encargados del transporte de la sangre. APARATO DE LA VIDA DE RELACIÓN. las cuales son transmitidas a través de los nervios al sistema nervioso central. Se subdivide a la vez en: a) APARATO DIGESTIVO.MÚSCULOS.

Además se debe describir las glándulas mamarias. constituyen el aparato genital interno. pelvis o pelvecilla. conducen el aire a los pulmones (fosas nasales. clítoris. (3) el útero (órgano en el que se desarrolla el cigoto o huevo). labios mayores. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 250 . El aparato reproductor o genital masculino está constituido por: (1) los testículos (glándulas encargadas de la elaboración de esperma) y (2) las vías espermáticas (conjunto de vías de excreción del esperma). De manera general el aparato genital femenino se divide en: (1) los órganos genitales internos (ovarios. tráquea y bronquios) y (2) los pulmones. trompas uterinas. el conducto deferente. transformando así la sangre venosa en sangre arterial.UMSA FACULTAD DE MEDICINA c) APARATO RESPIRATORIO. laringe. b. órganos encargados de formar orina. APARATO GENITAL MASCULINO. Los testículos. vestíbulo y glándulas vestibulares). (2) las trompas uterinas (transportadores del óvulo desde el ovario hasta el útero). d) Es el aparato destinado a eliminar del plasma los productos finales del metabolismo. en cambio. vejiga y uretra). El aparato reproductor o genital femenino. lugar donde se producen los intercambios gaseosos (alvéolos). y (2) las vías urinarias o conductos de excreción (cálices. a. 3. la próstata y las glándulas bulbouretrales. parte superior de la faringe. Este aparato está constituido por: (1) los riñones. (4) la vagina y (5) la vulva (órganos de la copulación). APARATO GENITAL FEMENINO. APARATO URINARIO. La laringe además de constituir una vía de paso al aire. las vesículas seminales. captando el oxígeno y eliminado el dióxido de carbono. mantener la homeostasis acidobásica y el volumen de agua en el organismo. es el órgano encargado de la fonación. se encuentra constituido por: (1) los ovarios (productores de óvulos y hormonas como la progesterona y el estrógeno). El aparato respiratorio está constituido por: (1) las vías respiratorias. uréteres o ureteros. sus envolturas y el pene forman el aparato genital externo. útero y vagina) y (2) los órganos genitales externos (monte de Venus o púbico. Es el aparato encargado de asegurar el contacto del aire atmosférico con la sangre venosa. APARATO DE LA GENERACIÓN O REPRODUCCIÓN. labios menores.

UMSA FACULTAD DE MEDICINA POSICIÓN ANATÓMICA Vista Frontal Vista Lateral Planos Anatómicos 251 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .

Las alteraciones patológicas de las células. rama de la biología que estudia la estructura y función de las células como unidades individuales. Papanicolaou). microinyección y microquímica. al observar celdillas. Con el microscopio de contraste de fase se pueden observar las células vivas en funcionamiento gracias al uso de contrastes. cito = célula y logos = estudio o tratado). o de anemia por falta de hierro (eritrocitos de pequeño tamaño). el botánico Matthias Schleiden en 1838 y el zoólogo Theodor Schwann en 1939. utilizando tubos de media micra de diámetro. facilita el diagnóstico de infecciones agudas y otros procesos. Posteriormente Rudolph Virchow en 1855. La variación en el tamaño y forma de los eritrocitos de la sangre puede indicar la presencia de anemia de células falciformes (en la que los eritrocitos tienen forma de media luna). ya que ayuda a diagnosticar enfermedades mediante el análisis de las células extraídas de diversos fluidos corporales (citología exfoliativa. intentando correlacionar dichas observaciones con los fenómenos fisiológicos ya conocidos. como las que ocurren en el cáncer. Hooke dibujó y describió mucho de los objetos que había visto al microscopio que él había fabricado. Las técnicas de microdisección. fueron los primeros en señalar que los vegetales y los animales se componen de células. de células muertas teñidas. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 252 . las paredes celulares de la célula vegetal en una rebanada de corcho (lat.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Sistema celular o Citología CITOLOGÍA La Citología (gr. permiten obtener material del interior de las células (protoplasma) para su estudio y análisis. denominada así por Robert Hooke 1665. de anemia perniciosa (eritrocitos aumentados de tamaño). La citología se limitaba a la observación. Las técnicas más recientes permiten hoy el estudio y observación de las células vivas. La citología comprende el estudio de la morfología y fisiología de las diferentes partes de la célula. indicó que las células de dividían y daban origen a nuevas células hijas (omnis cellula e cellula). y lo público en su libro Micrographia. es decir. el desarrollo de las células sexuales. la fecundación y la formación del embrión. la inmunidad celular y los problemas relacionados con la herencia. CÉLULA Célula. La citología tiene gran valor en la medicina actual. El mecanismo de división celular. cellula = celda. La determinación del número y proporción de los diferentes tipos de células de la sangre (recuento celular). con el microscopio óptico. cámara). Los científicos alemanes. Y finalmente el biólogo Agust Weismann agregó que todas las células vivas actuales tienen un origen común y son similares sus estructuras y moléculas que la componen.

este conjunto de células forman tejidos y los tejidos órganos. llamado diferenciación. de 8 µm de diámetro (1 µm = una millonésima de metro. Como todas las células de un animal o vegetal se forman a través de divisiones sucesivas de un único óvulo fecundado. se basa en la activación y desactivación selectiva de genes en una sucesión programada. son extremas. 253 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . En consecuencia. pero todas ellas contienen la misma información genética. casi todas ellas tienen la misma información genética. priones y los extractos acelulares realizan muchas de las funciones propias de la célula viva. Este proceso. las células nerviosas multipolares. la forma poligonal de los mesotélios. Se considera que aproximadamente existen en el organismo 75 billones de células. la forma irregulares de los neutrófilos y el ovocito de 140 µm. Se diferencian unas de otras porque sintetizan y acumulan juegos distintos de moléculas de RNA y proteínas sin alterar la secuencia del DNA. es la unidad anatómica y funcional mínima de un organismo capaz de actuar de manera autónoma. Algunos organismos microscópicos. carecen de vida independiente.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Todos estos trabajos originaron la teoría celular. Los eritrocitos tienen forma discoidal y bicóncavo. un hepatocito y un eritrocito de un mamífero. finalmente los órganos forman sistemas o aparatos. capacidad de crecimiento y reproducción propias de las células. de modo que una célula nerviosa humana no puede transformarse en leucocito ni volver al estado de división rápida característico de las células embrionarias inmaduras de las que procede. la célula. las células de forma cilíndrica y cúbicas de los epitelios. DIFERENCIACIÓN CELULAR Las células que constituyen los distintos tejidos de un organismo pluricelular suelen presentar diferencias muy notables en estructura y función. FORMA.106). Las células nerviosas presentan diferentes formas y tamaños. Aunque los virus. TAMAÑO Y NUMERO DE LAS CÉLULAS Las células presentan una vasta variedad de formas y tamaños. de estas son 100.000 millones de neuronas (1011). Algunas de las células bacterianas muy pequeñas tienen forma cilíndrica menor a una µm de longitud. como concepto fundamental de que todas las células son unidades vivientes básicas de la organización y funcionamiento de todos los organismos vivos. por ejemplo. Estos cambios orquestados de las características celulares suelen ser irreversibles. como bacterias y protozoos. Todos los organismos vivos están formados por células. mientras que los animales y plantas están formados por muchos millones de células organizadas en tejidos y órganos. Las diferencias entre una neurona. son células únicas. con un cuerpo de forma estrellada con numerosas prolongaciones y el axón que pueden alcanzar varios metros de longitud.

entre 1 y 5 µm de diámetro. LAS PROCARIÓTICAS. sobre la cual quedaba una capa de proteínas globulares. Hugh Davson y James Danielli. nitrógeno y oxigeno). propusieron que la membrana plasmática era de lípidos. Los tipos principales de macromoléculas son las proteínas. incluidos protozoos. guanina. K+. MEMBRANA CELULAR 2. y de estructura sencilla. ya sea ribosa o desoxirribosa. timina y uracilo). Ca++ y H+) y moléculas (glucosa. Cl-. En 1935. hongos y animales. adenina. lípidos). Comprenden bacterias y cianobacterias. unidades moleculares consistentes en: un azúcar de cinco carbonos. ya que su estructura esta compuesta por átomos (carbono. iones (Na+. Forman todos los demás organismos vivos. 109) y actúa como barrera semipermeable. proteínas (60%) glúcidos (5%). formadas por cadenas lineales de aminoácidos. DNA y RNA. La membrana plasmática o celular. Actualmente se define a la membrana celular como una fina capa o membrana. que marca el límite entre el contenido celular y el medio externo. L. los ácidos nucleicos. Nicolson. selectiva reguladora de la composición química de la célula. La mayor parte de los iones y moléculas solubles en agua son incapaces de cruzar de forma espontánea esta barrera. un grupo fosfato y una base nitrogenada ( citosina. pero no hay ninguna membrana que separe esta región del resto de la célula. Singer y G. el material genético (DNA) está concentrado en una región denominada área nuclear o nucloide. mientras que procariótico significa antes del núcleo. y precisan de la concurrencia de proteínas portadoras especiales o CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 254 . formados por subunidades de azúcares. CÉLULAS PROCARIÓTICAS Y EUCARIÓTICAS Entre las células procarióticas y eucarióticas hay diferencias fundamentales en cuanto a tamaño y organización interna. S. mide entre 7. El término eucariótico deriva del griego que significa núcleo verdadero.5 a 10 nanómetros de espesor (1 nm = milmillonésimo de metro. 1. son células pequeñas.UMSA FACULTAD DE MEDICINA COMPOSICIÓN QUÍMICA Las células están regidas por las leyes de la química y de la física. y los polisacáridos. formados por polímetros de nucleótidos. J. son mucho mayores (entre 10 y 50 µm de longitud) y tienen el material genético envuelto por una membrana que forma un órgano esférico conspicuo llamado núcleo. LAS EUCARIÓTICAS. propusieron el modelo mosaico fluido. plantas. denominada plasmalema. en 1972. es una película continua formada por moléculas de lípidos (35%).

éstas compuestas por tres tipos de moléculas de lípido: fosfolípidos (75 %). Es muy frecuente y el responsable en parte de los otros movimientos. colesterol (20%) y glucolípidos (5%). PROTEÍNAS. La membrana plasmática no es una estructura estática.UMSA FACULTAD DE MEDICINA de canales proteicos. las cuales se hallan interpuesta entre los otros lípidos de ambas capas. FLIP-FLOP. Su cabeza polar es los carbohidratos y las caudas representadas por los ácidos grasos no presentan polaridad. Son los movimientos producidos por las colas hidrófobas de los fosfolípidos. cadena larga de ácido graso. que es hidrófilo y la parte apolar es la cauda. se hallan fijas entre las colas de ácido graso de los fosfolípidos y los glucolípidos c) LOS GLUCOLÍPIDOS. las proteínas integrales de la 255 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . La cabeza polar esta orientada hacia fuera. las integrales. Es débilmente anfipática. lo que le proporciona una cierta fluidez. Son de dos tipos. Es el movimiento más frecuente. sus componentes tienen posibilidades de movimiento. Es como si girara la molécula en torno a su eje. Es el movimiento de la molécula lipídica de una monocapa a la otra gracias a unas enzimas llamadas flipasas. DE FLEXIÓN. La cabeza polar es el fosfato. La disposición de doble capa de lípidos se mantiene por que los lípidos son moléculas anfipáticas. es decir. Los anillos de esteroides rígidos y las caudas de hidrocarbono del colesterol. DE DIFUSIÓN LATERAL. Se encuentran sólo en la capa de la membrana que comunica con la fase del liquido extracelular y. De este modo la célula mantiene concentraciones de iones y moléculas pequeñas distintas de las imperantes en el medio externo. Presenta tres tipos de lípidos: a) LOS FOSFOLÍPIDOS. Al igual que los lípidos. al citosol y al liquido extracelular b) EL COLESTEROL. Los movimientos que pueden realizar los lípidos son: • • • • DE ROTACIÓN. se dice que la bicapa es asimétrica. ESTRUCTURA DE LA MEMBRANA PLASMÁTICA La membrana plasmática esta formada por una bicapa de lípidos. 2. Es el movimiento menos frecuente. dos capas superpuestas. tienen partes de carácter polar y apolar (hidrófila y hidrófoba). 1. formado por cadenas hidrófobas de hidrocarburos. El pequeño grupo unido al radical –OH constituye la única región polar del colesterol y forma enlaces de hidrógeno con las cabezas polares de los fosfolípidos y los glucolípidos. por ello. Las moléculas se difunden de manera lateral dentro de la misma capa. es decir. que atraviesan la capa lipídica y las periféricas. por ser energéticamente más desfavorable. que no son de carácter polar. LÍPIDOS.

3. que desempeña varias funciones. e) Interviene en los fenómenos de reconocimiento celular. por ejemplo. Las porciones carbohidratos de los glucolípidos y las glucoproteínas forman una extensa cubierta de azúcar denominada glucocáliz. b) LAS PROTEÍNAS PERIFÉRICAS. una propiedad que tiene una función múltiple: a) Evita que las células que revisten las vías respiratorias y el tracto gastrointestinal se sequen. 3. son anfipáticas. 2. 4. por ejemplo los glúcidos del glucocáliz de los glóbulos rojos representan los antígenos propios de los grupos sanguíneos del sistema ABO. d) Presenta propiedades inmunitarias. FUNCIÓN DE LA MEMBRANA CELULAR Las funciones son: Conservar la integridad de la estructura celular.UMSA FACULTAD DE MEDICINA membrana. c) Confiere viscosidad a las superficies celulares. permitiendo el deslizamiento de células en movimiento. Se relacionan con los lípidos o con las proteínas integrales que la membrana tiene en sus lados interno y externo. las sanguíneas. rectos o en cadenas ramificadas compuestas por 2 a 60 monosacáridos. y f) En los procesos de adhesión entre óvulo y espermatozoide. 5. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 256 . también llamadas proteínas transmembranosa. como. Transporte de electrones y fosforilación oxidativa. GLUCOPROTEÍNAS. Portar a las enzimas y a las moléculas que interviene en la biosíntesis del DNA y de los lípidos de la membrana. Excreción de exoenzimas hidrolíticas. Sus regiones hidrófilas se proyectan ya sea hacia la fase de liquido extracelular o al citosol y sus zonas hidrófobas se extiende entre las caudas de los ácidos grasos. Permeabilidad selectiva y transporte de solutos. Portar a los receptores de membrana y a otras proteínas. b) Protege la superficie de las células de posibles lesiones. Los carbohidratos pueden ser cortos. Además. Las propiedades hidrófilas del glucocáliz atraen una película de liquido a la superficie de muchas células. Se extienden en medio o a través de la capa lipídica. Son grupos de carbohidratos unido a los extremos que se extienden hasta la fase del liquido extracelular. 6. a) LAS PROTEÍNAS INTEGRALES. particularmente importantes durante el desarrollo embrionario. 7. actúa como un identificador de molecular que permite que las células se reconozcan unas a otras. Regular la interacción entre las células 1. esta cubierta hace posible que en ciertos tejidos la célula se adhiera unos a otras.

El transporte se facilita por la presencia de una proteína fijadora. a. Consiste en la difusión pasiva de un sustrato en contra de un gradiente de concentración. H+ y Na+. La membrana citoplasmática forma una barrera hidrófoba impermeable a la mayor parte de las moléculas hidrófilas. Los citocromos. es permeable a ciertas sustancias y es impermeable a otras. esta propiedad se denomina selectividad. utiliza una proteína portadora o de transporte especifica. En consecuencia el sustrato nunca alcanza una concentración interna mayor a la que existe afuera de la célula. Los uniportes catalizan el transporte de un sustrato. b. 4. DIFUSIÓN FACILITADA. Este sistema lleva moléculas a través de la membrana citoplasmática a expensas de un gradiente iónico previamente establecido como el impulsado por protones o el impulsado por sodio. TRANSPORTE DEPENDIENTE DE UNIÓN A PROTEÍNA. La energía se proporciona por el ATP. ya sea en el citosol o en el liquido extracelular. Los antiporte catalizan el transporte simultáneo de dos compuestos con carga semejante y en direcciones opuestas mediante un solo portador. TRANSPORTE DE ELECTRONES Y FOSFORILIZACIÓN OXIDATIVA. 3. incluso algunas deshidrogenasas se encuentra en la membrana citoplasmática. Los simporte catalizan el transporte simultáneo en dos sustratos en la misma dirección por un solo portador. Ej. sin embargo. Esta proteína funciona al transferir el sustrato a ellas. función que requiere energía. fijando a un complejo proteínico de transporte presente en la membrana y compatible con el sustrato. El glicerol es uno de los pocos compuestos que utiliza este mecanismo. Ej. similar al de las mitocondrias. existe varios mecanismos que permite el transporte de nutrientes a través de la membrana. H+ y la glicina o la galactosa c. Estos sistemas de transporte funcionan contra un gradiente de concentración. 2. Este es el único mecanismo que no requiere energía. otras enzimas y componentes de la cadena respiratoria. TRANSPORTE QUIMIOSMOTICO. independientemente del ion al que se haya acoplado. es decir.UMSA FACULTAD DE MEDICINA La membrana es semipermeable. Esta propiedad hace posible que la célula viva mantenga concentraciones constantes. Existen cuatro mecanismos generales de transportes: 1. especifica. 257 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .

las sustancias disueltas en forma de partículas con carga eléctrica llamadas iones tienden a difundirse o pasar pasivamente desde regiones de concentración alta a otras de concentración baja. la posición abierta es inestable y el canal pasa de la posición abierta a la posición inactiva. propusieron que las corrientes iónicas atraviesan la membrana plasmática a través de canales. transportándolas al interior o al exterior. como nutrientes ricos en energía.5 ms) la compuerta no puede abrirse otra vez. a través del plasmalema. en la cual no sólo se bloquea el paso del ion sino que. es un mecanismo que permite a la célula transportar sustancias disueltas a través de su membrana desde regiones menos concentradas a otras más concentradas. K+. La velocidad de reacción a la CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 258 . con lo que forman la túnica polar interna del canal. Las proteínas canales participan en la formación de poros hidrófilos llamados canales iónicos. el ejemplo más frecuente es la despolarización en la transmisión de los impulsos nerviosos. Ese transporte es activo porque requiere energía. que están incrustadas en esa espesa bicapa lipídica. en la década de los 50.y Ca++) desde un lado de la membrana hacia el otro. Con objeto de formar canales hidrófilos. ya que funciona en contra de la fuerza de la difusión. El transporte activo permite a la célula regular y controlar el movimiento de sustancias. sobre el sistema nervioso. 1. pues el proceso vital de una célula requiere que algunas sustancias. pasen a través de la membrana en contra del gradiente de concentración. Ese proceso natural de difusión tiende a que las sustancias se distribuyan de manera uniforme. TRASPORTE ACTIVO PRIMARIO. Contiene una capa continua de lípidos que actúa como una barrera selectiva para regular la composición química de la célula. el transporte activo invierte esa tendencia. Este es el llamado periodo refractario. LAS PROTEINAS CANALES. La membrana celular es un “portero molecular” muy selectivo. Es un proceso que requiere energía (ATP). las proteínas están replegadas de modo que los aminoácidos hidrófobos se encuentran orientados hacia la periferia y entran en interacción con las colas acílicas grasas de las moléculas de fosfolípidos de la bicapa lípídica y los aminoácidos hidrófobos lo están hacia el interior. Normalmente. durante un periodo breve (2. Estas proteínas transportadoras forman diversos canales y son: a. denominadas ATPasas que utilizan energía procedente de la degradación del ATP para transportar solutos en contra de gradientes de concentración a través de la membrana. Cl. Hodgkin y Huxley. Sin embargo. Tipos de canales: i. CANALES DE COMPUERTA DE VOLTAJE. Los canales de compuerta de voltaje permiten el paso de iones (Na+. El transporte activo primario se debe a la existencia de proteínas transportadoras. minerales o desechos. de acuerdo con el gradiente de concentración. Pero.UMSA FACULTAD DE MEDICINA TRANSPORTE ACTIVO El Transporte activo.

CANALES DE COMPUERTA DE LIGANDO. 2. NEUROTRANSMISORES. Algunos neurotransmisores son canales de cationes reguladores (de iones positivos) excitatorios. La compuerta posee las cualidades de una molécula receptora. Algunos de los ligandos que controlan estas compuertas son neurotransmisores y otros son nucleótidos. Un ejemplo es el de las células ciliadas del oído interno. y permite la entrada de cationes en la célula. acetilcolina) facilitan la despolarización. Estas células. y como consecuencia se doblan los estereocilios.UMSA FACULTAD DE MEDICINA despolarización puede variar también. como su nombre lo indica la molécula de señal es un nucleótido (ej. porque la fijación de una molécula de señalamiento en ella produce alteración de la forma de la compuerta. En los canales de compuerta de nucleótido. éstos se conservan abiertos hasta que el ligando se disocia de la compuerta. permite el flujo de un ion particular a través del canal iónico. Esta deformación física abre a los canales de compuerta mecánica de los estereocilios localizados en el oído interno. 259 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . NUCLEOTIDOS. El movimiento de la membrana basilar hace que cambien las posiciones de la superficie de las células ciliadas. Estos canales que requieren la fijación de un ligando (molécula de señalamiento) a su compuerta. en tanto que otros son inhibitorios y regulan a los canales de aniones (iones negativos). al alterar la configuración del complejo proteínico de ésta. poseen estereocilios embebidos en una matriz que se conoce como membrana tectorial. y los canales que son más lentos para abrirse se conocen como canales de compuerta de voltaje retrasado. Los neurotransmisores excitatorios (ej. en tanto que los neurotransmisores inhibitorios facilitan la hiperpolarización de la membrana. Estas compuertas se conocen a menudo como receptores ligados al canal iónico. AMP cíclico en los receptores olfatorios y GMP cíclico en los bastoncillos de la retina) que se fija en un sitio de la compuerta y. con lo que altera su configuración molecular. localizadas sobre la membrana basilar. Este acontecimiento genera impulsos que el cerebro interpreta como sonidos. ii. Los canales de compuerta de neurotransmisor suelen estar localizados sobre la membrana postsináptica. En los canales de compuerta mecánica se requiere una manipulación física real para abrir la compuerta. ii. CANALES DE COMPUERTA MECÁNICA. y por tanto la abre y permite la entrada de un ion específico en la célula. 1. A diferencia de los canales dé compuerta de voltaje. con lo que se despolariza. El neurotransmisor se fija en un sitio específico de la compuerta.

son movidas por transporte activo secundario. Ciertos canales iónicos de compuerta (ej. CANALES IÓNICOS DE COMPUERTA DE PROTEINA G. Esta proteína utiliza la energía para cambiar su forma o configuración de forma reversible. más conocida como Bomba de sodio/potasio. más bien la dirección del movimiento de los iones refleja su concentración en ambos lados de la membrana. tienen sus propias proteínas transportadoras y sus propios mecanismos de bombeo. b. Mediante el bombeo del Na+ y del K+. Los bombeos de Ca++ son importantes en la contracción muscular.. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 260 . Como las de los azúcares y los aminoácidos. La forma más frecuente de canal sin compuerta es el canal de fuga de K+. BOMBA DE SODIO. Como este canal no tiene compuerta. Estos bombeos se producen sobre todo en las membranas de las células nerviosas. Ese gradiente representa una diferencia en los niveles de energía entre los dos lados de la membrana. y la abre para que estos últimos puedan lograr acceso al canal y atravesarlo. como los iones de sodio y potasio. el tránsito de iones K+ no se encuentran bajo el control de la célula. CANALES SIN COMPUERTA. La bomba de Na+/K+ posee dos sitios de fijación para el K+ en su porción externa y tres sitios de fijación para el Na+ sobre la superficie del citoplasma. La proteína G activada entra enseguida en interacción con la compuerta del canal iónico. c. para establecer una concentración o gradiente eléctrico a través de la membrana. el potasio pasa al interior de la célula al tiempo que se expulsa el sodio.UMSA FACULTAD DE MEDICINA iii. donde el rápido movimiento del sodio y el potasio a través de la membrana de la célula marca el paso de una señal nerviosa (PA). iv. receptores muscarínicos de acetilcolina de las células de músculo cardiaco) requieren la interacción entre una molécula receptora y un complejo de proteína G con activación resultante de esta última proteína. por lo que resulta el transporte de 2K+ por 3Na+. LAS MOLÉCULAS MAYORES. que permite a las moléculas muy grandes cruzar la membrana en contra de un gradiente de concentración. Los iones muy pequeños son bombeados por transporte activo primario. LA PROTEINA TRANSPORTADORA. Algunas sustancias. La célula conserva esta concentración diferencial con gasto de energía (ATP) para impulsar una proteína transportadora antiporte acoplada. i. La molécula de glucosa se une a una proteína transportadora denominada GluT en la superficie extracelular de la membrana. d. para transportar la sustancia a través de la membrana y liberarla en el otro lado. que permite el paso de K+ y es de mucha importancia para la creación de una diferencia de potencial eléctrico (voltaje) entre los dos lados de la membrana celular. como se ha descrito más arriba.

Se forma la vesícula recubierta de clatrina que contiene el complejo ligado-receptor. Esta forma molecular de la glucosa hace que existan niveles bajos de concentración de glucosa que favorece la difusión facilitada. FORMACIÓN. ENDOCITOSIS Endocitosis. estos se une a los lisosomas donde son digeridas por enzimas. y resulta vesícula no cubierta. (Pigno = beber). Son de tres clases: 1. algunas vitaminas. Fijación. al nivel de los poros recubiertos de clatrina (proteína). que consiste en la captación selectiva de diminutas gotas de liquido extracelular. Las vesículas son trasladadas a través de toda el citoplasma y son devueltos al espacio extracelular. GluT inicia el proceso por el cual modifica su conformación. iv. FAGOCITOSIS. es una forma de transporte. Una vez que la glucosa entra en la célula por difusión facilitada. Los receptores y la clatrina son devueltos a la membrana celular para su reutilización o reciclado. d. como la transferrina. GluT libera la glucosa en el otro lado de la membrana. La interacción de la clatrina con el complejo ligado-receptor ocasiona que la membrana se invagine. FUSIÓN. hormonas y anticuerpos. Este tipo de transporte utiliza como fuente energética la energía potencial presente en los gradientes de concentración producidos por las ATPasas. Después de formarse la vesícula se elimina la cubierta de clatrina. una enzima llamada cinasa. enlaza a un grupo fosfato para formar una molécula. f. La energía disipada por un soluto al desplazarse a favor de gradiente es utilizada como motor y. PIGNOCITOSIS. a. TRANSCITOSIS. la glucosa 6-fosfato. por tanto. (Fagos = comer). c. Es una forma de endocitosis. TRANSPORTE ACTIVO SECUNDARIO. iii. 1. 2. la molécula se une al receptor de membrana. 2. dentro del endosoma los ligados se separan. e. MEDIADA POR RECEPTORES. a lo que se denomina exocitosis. Varias vesículas se fusionan con el endosoma primario. Los ligados son transportados a los endosomas secundarios. la célula engloba con la membrana celular. ELIMINACIÓN. DESCOMPOSICIÓN. RECICLADO. para producir transporte activo.UMSA FACULTAD DE MEDICINA ii. Una proteína receptora de membrana reconoce y enlaza a una molécula especifica. Es una forma de endocitosis por el cual 261 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . a una sustancia y se desprende dentro el citoplasma formando una vesícula. b.

se condensan y adquieren grosor suficiente para ser observadas como estructuras independientes. Engloba numerosas estructuras especializadas y organelos. los fagosomas. La solución acuosa concentrada en la que están suspendidos los organelos se llama citosol. Estos se unen a los lisosomas donde son digeridas por enzimas. las moléculas de DNA y proteínas están organizadas en cromosomas que suelen aparecer dispuestos en pares idénticos. Los movimientos de las células eucarióticas están casi siempre influidos por los filamentos de actina. También es responsable de muchos de los movimientos celulares. constituye el 55% del volumen celular. Dentro del núcleo. algunas células presentan varios núcleos. NÚCLEO El núcleo. EL CITOSOL. es el organelo más importante en todas las células animales y vegetales. otras están ordenadas de forma rigurosa. Son filamentos de actina y filamentos intermedios. como las primeras etapas de descomposición de moléculas nutritivas y la síntesis de muchas de las grandes moléculas que constituyen la célula. a través de seudópodos que engloba el material. 1. los hepatocitos son binucleados. que contiene gran cantidad de moléculas grandes y pequeñas.UMSA FACULTAD DE MEDICINA grandes partículas sólidas como bacterias o virus son captados por las células. En el citosol se producen muchas de las funciones más importantes de mantenimiento celular. Es una red de filamentos proteicos del citosol que ocupa el interior de todas las células. Pero justo antes de que la célula se divida. excepto el núcleo. Actúa como esqueleto para la organización de la célula y la fijación de orgánulos y enzimas. es esférico o alargado y mide unas 3 a 10µm de diámetro. MICROTÚBULOS. Es un gel de base acuosa con un 75% de agua. formando así. doble cadena y arrollada que CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 262 . Los cromosomas están muy retorcidos. Aunque muchas moléculas del citosol se encuentran en estado de solución verdadera y se desplazan con rapidez de un lugar a otro por difusión libre. enredados y es difícil identificarlos por separado. está rodeado por una membrana. el músculo esquelético y el osteclasto es multinucleado (50 núcleos). EL CITOESQUELETO. que mantiene la estructura y la forma de la célula. unidos entre sí y a otras estructuras celulares por diversas proteínas. CITOPLASMA Y CITOSOL El citoplasma comprende todo el volumen de la célula. El DNA del interior de cada cromosoma es una molécula única muy larga. 3. 2.

el RNAm se acopla a los ribosomas y codifica la estructura primaria de una proteína específica. En una célula en fase de crecimiento activo. 263 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . MEMBRANA NUCLEAR. NUCLEOLO. No están separados del resto del núcleo por estructuras de membrana. El nucleolo tarda cerca de una hora en formar un solo ribosoma. que se encuentra tanto en las células animales como en las vegetales. éstas dos membranas están separada por una distancia de 10 a 30 nm y se fusiona a nivel de los poros nucleares. y la interacción con el resto de la célula (con el citoplasma) tienen lugar a través de estos orificios llamados poros nucleares. El núcleo controla la síntesis de proteínas en el citoplasma enviando mensajeros moleculares. 2. Las nuevas proteínas así formadas penetran en el nucleolo y se combinan con las cuatro subunidades ribosómicas de RNA para crear dos estructuras o subunidades. se copia o transcribe a un mensajero químico especial llamado RNA mensajero (RNAm). donde se combinan para formar el ribosoma completo. que aparecen como zonas densas de fibras y gránulos de forma irregular. Éstos encierran a su vez instrucciones codificadas para la construcción de las moléculas de proteínas y ARN necesarias para producir una copia funcional de la célula. Es una estructura situada dentro del núcleo celular que interviene en la formación de los ribosomas. traduce la información que contiene a las proteínas ribosómicas. el nucleolo forma unos diez millones de ribosomas antes de cada división celular. La información genética de las proteínas ribosómicas. Éste abandona el núcleo y. es parte diferenciada del sistema de membranas en el interior celular. Éstas salen del núcleo y penetran en el citoplasma. aunque cada nucleolo produce miles de ellos a la vez. Una vez en el citoplasma. El RNA mensajero (RNAm) se sintetiza de acuerdo con las instrucciones contenidas en el DNA y abandona el núcleo a través de los poros. 1. El núcleo celular contiene típicamente uno o varios nucleolos.UMSA FACULTAD DE MEDICINA contiene secuencias lineales de genes. una grande y otra pequeña. APARATO DE GOLGI Aparato o complejo de Golgi. El nucleolo es una región especial en la que se sintetizan partículas que contienen ARN y proteína que migran al citoplasma a través de los poros nucleares y a continuación se modifican para transformarse en ribosomas. contenida en el núcleo. El núcleo está rodeado por una membrana doble. una vez en el citoplasma.

1. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 264 . Cada dictiosoma está polarizado. por el otro. las cuales se incorporan por la cara ‘cis’ procedentes de las vesículas de transición. El aparato de Golgi está formado por unidades. VACUOLA La Vacuola. La otra cara. El número de dictiosomas puede variar desde unos pocos hasta cientos según la función que desempeñen las células eucarióticas. Más tarde. por un lado. oligosacáridos que ya se habían unido a proteínas y lípidos en el RE. La principal función del aparato de Golgi es la secreción de proteínas y glucoproteínas. 3. rodeadas de vesículas secretoras. y la membrana plasmática por intermedio de vesículas secretoras. desde aquí pasan a las vesículas secretoras para ser eliminadas por un proceso de exocitosis al medio extracelular.5 a 1 µm de diámetro y agrupa unas 6 cisternas. gracias al microscopio electrónico. Algunos de los productos que se secretan intervienen en la formación de la pared celular de las células vegetales. que presentan pilas de sacos o cisternas discoidales y aplanadas. es decir. la ‘trans’. FUNCIÓN. se pudo obtener una imagen más característica que permitió el estudio detallado de su estructura. La primera es una membrana fina que está rodeada de vesículas de transición procedentes del RE. los dictiosomas. A continuación emigran a la cara ‘trans’. es una membrana más gruesa y similar a la plasmática. italiano. son eliminados y sustituidos por otros nuevos en el aparato de Golgi. En este proceso las membranas de las vesículas se fusionan con la membrana plasmática.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Camillo Golgi. de tal forma que ésta se regenera. Los azúcares. Cada dictiosoma mide cerca de 0. producidas en los polisomas del RE rugoso. a su lado se localizan las vesículas secretoras. Algunas vesículas secretoras que contienen enzimas hidrolíticas se transforman en lisosomas. premio Nobel de 1906. cercana al retículo endoplasmático y al núcleo) y la cara ‘trans’ o de maduración (cóncava y cercana a la membrana plasmática). Además. principalmente de las vegetales. tiene dos caras distintas: la cara ‘cis’ o de formación (convexa. aunque en algunos casos puede llegar hasta cinco veces más. que en 1898 observó una estructura reticular en células nerviosas mediante una técnica de impregnación con nitrato de plata. en este orgánulo ocurre la glucosidación de proteínas y lípidos para producir glucoproteínas y glucoesfingolípidos. 2. ENZIMAS. es una cavidad rodeada por una membrana que se encuentra en el citoplasma de las células. Este organelo se sitúa entre el retículo endoplasmático (RE). SITUACIÓN.

lo que se digiere son constituyentes de la célula. de unos 0.2 por 0. Están relacionadas con los lisosomas secundarios. El centro del tallo contiene un grupo de microtúbulos 265 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . EL CENTROSOMA. el material periocentriolar (material de aspecto amorfo) y las fibras del áster (microtúbulos que se organizan en forma de radios). En general. ya que éstos engloban dos tipos de vacuolas. ESTRUCTURA. cuyas paredes están formadas por 9 tripletes (grupos de 3 x 9) de microtúbulos.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Se forman por fusión de las vesículas procedentes del RE y del aparato de Golgi. En el primer tipo. CENTRÍOLO Los centríolos. los cuales se mantienen unidos mediante conexiones y forman un cilindro hueco. los sustratos son de origen externo y son capturados por endocitosis. 3. Está formado por el diplosoma. éstos se disponen perpendicularmente entre sí. de las células eucarióticas. que contienen un núcleo formado por un haz de microtúbulos (axonema) capaz de desarrollar movimientos de flexión regulares que requieren energía.2 µm y 2 a 10 µm de largo o flagelos de 15 a 30 µm de largo. ciertos productos pueden ser reutilizados y los no digeribles (llamados cuerpos residuales) son vertidos al exterior por exocitosis. tienen en la superficie pelos flexibles llamados cilios con un diámetro de 0. 3.5 µm. FUNCIÓN. 1. Al par de centríolos se conoce con el nombre de diplosoma. una vez producida la digestión. 2. No poseen microtúbulos centrales como en el caso del axonema o tallo del cilio. que aparecen en protozoos. Muchas células. especialmente en los dulceacuícolas. El centríolo es similar a la parte denominada cuerpo basal o cinetosoma de un cilio o de un flagelo. En el caso de las vacuolas autofágicas. sirven para almacenar sustancias de desecho o de reserva. La función principal de los centríolos es la formación y organización de los microtúbulos que constituyen el huso acromático en la división del núcleo celular. denominado centrosoma. Hay otro tipo de vacuolas. las heterofágicas o digestivas y las autofágicas. Los centríolos se duplican antes de la división celular. Se llenan de sustancias de desecho que van eliminando de forma periódica y además bombean el exceso de agua al exterior. las pulsátiles o contráctiles. Consiste en un cilindro abierto. Contienen enzimas hidrolíticas y sustratos en proceso de digestión. CILIOS Y FLAGELOS Los movimientos de las células eucarióticas están casi siempre influidos por los filamentos de actina o los microtúbulos. 1. 2. son dos estructuras de forma cilíndrica que se encuentran en el centro de un organelo.

Las dos estructuras se unen fuera del núcleo justo antes de que el ribosoma empiece a fabricar proteínas. pero no de ribosomas completos. pero muchos están enlazados a redes de túbulos envueltos en membranas que ocupan toda la masa celular y constituyen el llamado retículo endoplasmático. que permiten el paso de estas subunidades. una densa estructura granular situada dentro del núcleo. Las células que revisten el aparato respiratorio y la trompa uterina tienen en la superficie numerosos cilios que impulsan líquidos y partículas en una dirección determinada. tres de estas cuatro subunidades se sintetizan en el nucleolo. Es la característica de los cilios la disposición de 9 x 2 + 2. una grande (60S) de 49 proteínas y 3 RNAr. 2. • • Los espermatozoides nadan con ayuda de flagelos de 70 µm de longitud. Estas dos subunidades de forma globular abandonan el núcleo por separado a través de unas aberturas especiales llamadas poros nucleares. 1. que tiene lugar cuando una cadena de RNA mensajero (RNAm). 3.UMSA FACULTAD DE MEDICINA dispuestos en 9 pares (dupletes) de túbulos unidos en la circunferencia y dos microtúbulos no pareados en el centro (singletes). otra pequeña (40S) 33 proteínas y un RNAr. Cada ribosoma consta de cuatro moléculas o subunidades distintas de ácido ribonucleico (RNAr) y de numerosas proteínas. La síntesis proteica comienza con la iniciación. pequeños corpúsculos celulares de 12 nm de ancho y 25 nm de longitud. El RNAm indica al ribosoma cómo debe enlazar los aminoácidos para formar una proteína. se unen al complejo ribosoma-RNA mensajero en dos posiciones llamadas centro P y centro A. descritos por George Palader en 1946. La cuarta subunidad se sintetiza fuera del nucleolo y se transporta al interior de éste para el ensamblaje del ribosoma. Entre los dos primeros aminoácidos se forma un enlace químico llamado enlace peptídico. Los ribosomas se encuentran en todas las células y también dentro de dos estructuras celulares llamadas mitocondrias y cloroplastos. que utiliza las instrucciones genéticas contenidas en el ácido ribonucleico (ARN) para enlazar secuencias específicas de aminoácidos y formar así proteínas. que lleva instrucciones genéticas copiadas del ácido desoxirribonucleico (DNA). Las proteínas ribosómicas penetran en el nucleolo y se combinan con las cuatro subunidades de RNA para formar dos estructuras. RIBOSOMA Los ribosomas. se acopla a un ribosoma. Casi todos flotan libremente en el citoplasma. En el ser humano. Dos moléculas de RNA de transferencia (RNAt). cada una de ellas con un aminoácido. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 266 .

el DNA lleva las instrucciones genéticas necesarias para construir todas las estructuras celulares. que puede ser una cadena de cientos de aminoácidos. El ribosoma coordina este ciclo una y otra vez hasta que encuentra en el RNAm una señal de parada. Como todas las células contienen ribosomas. Durante la fase de elongación el RNAt del centro P se separa de su aminoácido y se aleja del complejo. Es una extensa red de tubos que fabrican y transportan materiales dentro de las células con núcleo (células eucarióticas). 267 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . como las hepáticas. Las células especializadas en el metabolismo de lípidos. fue quien denominó retículo endoplasmático (RE). Transporta las proteínas producidas en los ribosomas hacia las regiones celulares en que sean necesarias o hacia el aparato de Golgi. Esto hace que el A quede libre para que se acople al ribosoma una nueva molécula de RNAt que lleva un tercer aminoácido. El RE está formado por túbulos ramificados limitados por membrana y sacos aplanados que se extienden por todo el citoplasma (contenido celular externo al núcleo) y se conectan con la doble membrana que envuelve al núcleo. En general. Hay dos tipos de RE: liso y rugoso. RETÍCULO ENDOPLASMATICO RUGOSO. pasa al centro P. La superficie externa del RE rugoso está cubierta de diminutas estructuras llamadas ribosomas.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 4. El nuevo aminoácido se une al segundo de los dos anteriores mediante otro enlace peptídico. los científicos comparan las instrucciones de fabricación de ribosomas contenidas en el DNA de distintas especies para determinar la mayor o menor proximidad entre ellas. suelen tener más RE liso. donde se produce la síntesis de proteínas. la liberación de calcio por parte del RE activa la contracción muscular. La proteína completa. 2. que ahora lleva una cadena de tres aminoácidos. como las mitocondrias. desde donde se pueden exportar al exterior. RETÍCULO ENDOPLASMATICO LISO. En las células del músculo esquelético. por ejemplo. El RE liso también interviene en la absorción y liberación de calcio para mediar en algunos tipos de actividad celular. 1. mientras el que transporta los dos aminoácidos enlazados pasa del centro A al P. Interviene en la síntesis de casi todos los lípidos que forman la membrana celular y las otras membranas que rodean las demás estructuras celulares. El RE liso desempeña varias funciones. se separa del ribosoma. De nuevo se libera el RNAt y la molécula de RNAt restante. o también. llamado retículo endoplásmico. RETÍCULO ENDOPLASMÁTICO Keil Porter.

rodea una matriz líquida que contiene gran cantidad de enzimas o catalizadores biológicos. En una serie de reacciones. El número de mitocondrias de una célula depende de la función de ésta. descritas por Altmann 1864. el ácido pirúvico reacciona con agua para producir dióxido de carbono y diez átomos de hidrógeno. está envuelta en una membrana doble. Una vez allí. La energía se libera a medida que los electrones pasan desde las coenzimas a los átomos de oxígeno y se almacena en compuestos de la cadena de transporte de electrones. La cadena de transporte de electrones separa los electrones y los protones de cada uno de los diez átomos de hidrógeno. Estos átomos de hidrógeno se transportan hasta las crestas de la membrana interior a lo largo de una cadena de moléculas especiales llamadas coenzimas. La mitocondria. Los diez electrones se envían a lo largo de la cadena y acaban por combinarse con oxígeno y los protones para formar agua. son diminutas estructuras celulares. 2. parte de las cuales siguen el llamado ciclo de Krebs o del ácido cítrico.5 y 1 µm (otros autores indican hasta 7 µm). a. los científicos creen que las mitocondrias han evolucionado a partir de una relación simbiótica o de cooperación entre una bacteria aeróbica y una célula eucariótica ancestral. Dentro de esta matriz líquida hay ácido desoxirribonucleico mitocondrial (DNAm). las coenzimas donan los hidrógenos a una serie de proteínas enlazadas a la membrana que forman lo que se llama una cadena de transporte de electrones. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 268 . A medida que éstos pasan de uno a otro. mitos = hilo chondros = grano). Se encuentran mitocondrias en las células eucarióticas. Por esta función que desempeñan.UMSA FACULTAD DE MEDICINA MITOCONDRIA Las Mitocondria (gr. Las células con demandas de energía particularmente elevadas. La membrana exterior lisa está separada de la interior por una película líquida. responsable de la conversión de nutrientes en el compuesto rico en energía química. b. ESTRUCTURA. La membrana interior. se dice que las mitocondrias son la “planta motriz” en miniatura. Por su acusado parecido con las bacterias aeróbicas (es decir. las células hepáticas tiene más de 1000 (2000) mitocondrias. el trifosfato de adenosina (ATP). que necesitan oxígeno). que actúa como combustible celular. llamadas usinas generadoras de energía. como las musculares. que contiene información sobre síntesis directa de proteínas. La principal función de las mitocondrias es generar energía para mantener la actividad celular mediante procesos de respiración aerobia. que tiene una longitud comprendida entre 0. los componentes de la cadena bombean aleatoriamente protones 1. replegada en unas estructuras llamadas crestas. tienen muchas más mitocondrias que otras. llamada respiración. Los nutrientes se escinden en el citoplasma celular para formar ácido pirúvico que penetra en la mitocondria. FUNCIÓN.

Entre los mamíferos. y en tres de sus hijos. Como el DNAm se hereda por línea materna. EVOLUCIÓN. Recientemente se ha establecido la identidad de unos esqueletos atribuidos a Nicolás II. esposa de Nicolás. La comparación de estos tipos ha permitido a los científicos construir un árbol genealógico que sugiere que los distintos grupos empezaron probablemente a evolucionar por separado. Cuando el espermatozoide fecunda al óvulo. El obtenido de un pariente vivo de la familia del zar resultó ser idéntico al encontrado en los restos de Alejandra de Rusia. sus mitocondrias quedan fuera del huevo. 3. el del esqueleto del zar no coincidía con el hallado en los restos de la zarina y de sus hijos. Una comparación reciente de muestras de DNAm humano sugiere que la humanidad desciende de una mujer que vivió en África (Lucy) hace entre 140.000 y 290. las mitocondrias se reproducen con independencia del núcleo. que la célula devuelve a la mitocondria para volver a fosforilarlo. Las dos células hijas formadas después de la división reciben cada una la mitad de las mitocondrias. entre ellas algunas patologías neuromusculares y ciertas formas de diabetes mellitus. El ATP se libera en el citoplasma de la célula. Cuando una célula se divide. Esto ocurre habitualmente cuando una generación de una familia no produce ninguna hija. c. las mitocondrias tienden a seguir una pauta de herencia materna. europeos y de Nueva Guinea han revelado un número específico de tipos de DNAm. Las mitocondrias se utilizan para buscar los ancestros de organismos que contienen células eucarióticas.000 años. asiáticos. unas pocas enfermedades heredadas por línea materna son imputables a defectos del DNAm. En este árbol. y a su familia utilizando DNAm. Se convierte en ADP. Los protones sólo pueden volver a la matriz por una vía compleja de proteínas integradas en la membrana interior. 269 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . El análisis de DNAm se aplica también en investigación forense. que lo utiliza prácticamente en todas las reacciones que necesitan energía. el DNAm africano ocupa la rama más larga y antigua y de ella brotan los demás grupos étnicos.UMSA FACULTAD DE MEDICINA desde la matriz hacia el espacio comprendido entre las membranas interna y externa. último zar de Rusia. Muestras genéticas tomadas de grupos étnicos africanos. El cigoto fecundado hereda sólo las mitocondrias de la madre. pero sus líneas de herencia materna se han extinguido. Según investigaciones recientes. Esta herencia materna crea un árbol familiar que no se ve afectado por la recombinación de genes que tiene lugar entre el padre y la madre. Este complejo de proteínas de membrana permite a los protones volver a la matriz sólo si se añade un grupo fosfato al compuesto difosfato de adenosina (ADP) para formar ATP en un proceso llamado fosforilación. Probablemente había muchas otras mujeres vivas en la época de la llamada Eva mitocondrial. australianos.

3. provoca retraso mental y causa la muerte a los cinco años. Se forman cuando el retículo endoplasmático envuelve mitocondrias u otras estructuras celulares agotadas que deben reciclarse.8 µm de diámetro. pero suele oscilar entre 0. Cuando se acumula en el organismo. también transportan los productos digeridos fuera del lisosoma. Los niños nacidos con la enfermedad de Tay-Sachs carecen de una enzima que degrada un lípido complejo llamado gangliósido. Se forman cuando la membrana celular envuelve mediante fagocitosis objetos grandes. ácidos nucleicos. Los lisosomas abundan en las células encargadas de combatir las enfermedades. ENZIMAS. descritos por de Duve en 1949. a. estas moléculas se degradan y se reutilizan. lípidos complejos. como residuos formados en puntos de lesión o inflamación o bacterias patógenas. como los leucocitos. que destruyen invasores nocivos y restos celulares. El tamaño de los lisosomas es muy variable. las enzimas digestivas suministradas por los lisosomas digieren los objetos envueltos en membranas y los reducen a compuestos sencillos que se reciclan como nuevos materiales de construcción celular. PATOLOGÍA. 1.05 y 0. fagosomas y autofagosomas. pequeños sacos delimitados por una membrana que se encuentra en las células con núcleo (eucarióticas) y contiene enzimas digestivas que degradan moléculas complejas. Las enzimas lisosómicas se fabrican en el retículo endoplasmático rugoso y se procesan en el aparato de Golgi. daña el sistema nervioso central.UMSA FACULTAD DE MEDICINA LISOSOMA Los lisosomas. TAMAÑO. Se distribuyen englobadas en sacos llamados vesículas de transporte que se funden con tres tipos de estructuras envueltas por membranas: endosomas. LOS ENDOSOMAS. Las proteínas de la membrana protegen la actividad de las enzimas manteniendo la acidez interna adecuada. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 270 . Cada uno está rodeado por una membrana que protege la célula de las enzimas digestivas del lisosoma (si éste se rompe. aquéllas destruyen la célula). 2. LOS AUTOFAGOSOMAS. En todos los casos. LOS FAGOSOMAS. Las alteraciones de las enzimas lisosómicas pueden causar enfermedades. b. proteínas y otras moléculas nutritivas. En un proceso llamado endocitosis. La inflamación y el dolor asociados con la artritis reumatoide y la gota tienen relación con la fuga de enzimas lisosómicas. c. Se forman cuando la membrana celular engloba polisacáridos.

presenta más de 40 enzimas oxidativas como la uratooxidasa. formar asociaciones celulares. Estas moléculas de glucocáliz permiten a las células reconocerse entre sí. además de las dos membranas de la envoltura. establecer contacto y. esta función consiste en utilizar la energía de la luz solar para activar la síntesis de moléculas de carbono pequeñas y ricas en energía.2 a 1. Las glucoproteínas como la fibronectina. Los cloroplastos producen tanto las moléculas nutritivas como el oxígeno que utilizan las mitocondrias. compuesto reactivo que puede ser peligroso para la célula. Su estructura es aún más compleja que la mitocondria. catalasa y aminooxidasa. Otras células están recubiertas por una matriz extracelular. y va acompañado de liberación de oxígeno. En una célula animal. los organelos limitados por membrana pueden ocupar hasta la mitad del volumen celular total. de proteínas y lípidos que son parte de la membrana plasmática. formada por cadenas laterales de polisacáridos. envueltas en membrana. tienen numerosos sacos internos formados por membrana que encierran el pigmento verde llamado clorofila. 271 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . CLOROPLASTOS Los cloroplastos son organelos de 2 a 4 µm de ancho por 5 a 10 µm de largo. los cloroplastos desempeñan una función aún más esencial que la de las mitocondrias: en ellos ocurre la fotosíntesis. que se encuentran en las células de plantas y algas. que proporcionan un sustrato delimitado para reacciones en las cuales se genera y degrada peróxido de hidrógeno (H2O2). Estas proteínas tienen diversa función como las de fijar la matiz extracelular a los microfilamentos del citoesqueleto interno. en algunos casos. Los principales receptores de membrana para la matiz extracelular son las integrinas. que miden 0. consistente en un gel de carbohidratos y proteínas fibrosas como la colágena que forman fibras resistentes. Las membranas forman muchas otras vesículas pequeñas encargadas de transportar materiales entre orgánulos. Desde el punto de vista de la vida terrestre. RECUBIERTA CELULAR Las células eucarióticas están rodeadas por un glucocáliz o cubierta celular.UMSA FACULTAD DE MEDICINA PEROXISOMAS Los peroxisomas o microcuerpos son vesículas pequeñas. pero no en las de animales y hongos.0µm. se une a los receptores de proteínas que se extiende desde la membrana plasmática.

Sobre la base de estas observaciones. que posee seis átomos de carbono. El exceso se almacena en el hígado y los músculos en forma del hidrato de carbono polisacárido llamado glucógeno. no se acumula ácido láctico y el ácido pirúvico es oxidado completamente hasta dióxido de carbono y agua. si este elemento está disponible (ruta aerobia) o. En condiciones anaerobias el ácido pirúvico se transforma en ácido láctico. se utiliza el glucógeno y aparecen como productos finales el ácido pirúvico y el ácido láctico. en glucosa. ATP = trifosfato de adenosina) CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 272 .UMSA FACULTAD DE MEDICINA Fisiología celular GLICÓLISIS Glicólisis o Glucólisis. Es una secuencia específica de reacciones catalizadas por enzimas que transforman un compuesto en otro biológicamente importante. que poseen tres átomos de carbono cada una. ruta bioquímica principal para el metabolismo de la glucosa en sus componentes más simples (H2O y CO2) dentro de las células del organismo. se degrada enzimáticamente a través de una secuencia de diez reacciones catalizadas por enzimas para dar dos moléculas de ácido pirúvico. Los niveles de glucosa en la sangre y en los tejidos están estrictamente regulados. En el organismo. La glicólisis se caracteriza porque puede utilizar oxígeno. si la contracción ocurre en presencia de oxígeno (de forma aerobia). la ecuación de la glicólisis es la siguiente: Glucosa + 2 ATP → 2 piruvatos + 2 NADH + 4 ATP (ADP = difosfato de adenosina. LA RUTA DE LA GLICÓLISIS Al estudiar los cambios bioquímicos que se producían durante la contracción muscular se observó que cuando un músculo se contrae en ausencia de oxígeno (de forma anaerobia). La glucosa es un carbohidrato o hidratos de carbono. si es necesario. SECUENCIA DE REACCIONES EN LA GLICÓLISIS La glicólisis es el proceso mediante el cual la molécula de glucosa. En conjunto. El hígado convierte estos otros azúcares sencillos. desde el punto de vista químico. Sin embargo. aunque a costa de producir menos energía. se adoptó la rutina de distinguir las fases aerobia y anaerobia en el metabolismo de los hidratos de carbono. puede continuar en ausencia de éste (ruta anaerobia). La mayor parte de los hidratos de carbono de la dieta se descomponen en glucosa y otros azúcares simples son absorbidos por la mucosa intestinal. todos los hidratos de carbono pueden sintetizarse a partir de glucosa. como la fructosa. estos compuestos se definen como derivados aldehídicos o cetónicos de alcoholes polihidroxílicos.

El gliceraldeído 3-fosfato (G3P) gana un fósforo inorgánico gracias a la enzima dehidrogenasa de gliceraldeído 3-fosfato. convirtiéndose en 1. en la glucólisis en el citosol (fosforilación a nivel del sustrato) 2NADH = 4 a 6 ATP.3difosfotoglicerato y sede un electrón. cedido por otro ATP. SEGUNDA FASE O GLUCÓLISIS EN LA MITOCONDRIA. La fructosa-6-fosfato gana otro fosfato. e. El ácido pirúvico se convierte en acetil. El acetil se une con la coenzima A para convertirse en acetil CoA. para la formación de una NADH. a. d. DECARBOXILACIÓN OXIDATIVA.6-difosfato se divide en dos moléculas.6-difosfato por la enzima fosfofructocinasa. b. PRIMERA FASE O INVERSION DE ENERGIA: a.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 1. a. c. que son: fosfato de dihidroxiacetona y gliceraldeído 3-fosfato (G3P). para convertirse en 3-difosfotoglicerato. y produce un NADH (nicotinamida adenin nucleótido). b. en la glucólisis en la mitocondria (fosforilación oxidativa). El 1. El 3-difosfotoglicerato se convierte en 2-difosfotoglicerato por la enzima fosfatogliceromutasa. perdiendo una molécula de carbón en forma de CO2. 2 ATP. 2. GANANCIA DE ATP. gracias a la enzima hexocinasa. Se generan 4 ATP cuando es captado los electrones por la 273 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . La glucosa-6-fosfato se convierte en fructuosa-6-fosfato por la enzima fosfatoglucoisomerasa. por la enzima aldolasa. b. El fosfatoenolpiruvato sede su fosfato para generar una ATP gracias a la enzima piruvatocinasa y se convierte en ácido pirúvico. a lo que se denomina fosforilación de la glucosa. c. a. e. El fosfato de dihidroxiacetona se convierte en gliceraldeído 3-fosfato (G3P) por la acción de la enzima isomerasa.3-difosfotoglicerato pierde un fósforo gracias a la enzima fosfatoglicerocinas. La fructosa-1. El 2-difosfotoglicerato se convierte en fosfatoenolpiruvato por la enzima enolasa y genera una molécula de agua. b. La glucosa recibe un grupo fosfato proveniente de un ATP. 4. formando de esta manera un ATP. c. de tres átomos de carbono. d. Con aporte de oxígeno (glicólisis aerobia). las dos moléculas de ácido pirúvico resultantes pueden ser utilizadas por el ciclo mitocondrial del ácido cítrico (también llamado ciclo del ácido tricarboxílico o ciclo de Krebs) después de convertirse en acetil-CoA (acetil-coenzima A). para convertirse en fructuosa-1. 3.

ESQUEMA DE LA GLICÓLISIS Glucosa (-ATP) => glucosa-6-fosfato => fructuosa-6-fosfato (-ATP) => fructuosa 1. es conocido también por ciclo de los ácidos tricarboxílicos. mediante las cuales se realiza el metabolismo final de las moléculas de los alimentos y en las que se producen dióxido de carbono. plantas superiores y en la mayoría de las bacterias. y conduce a la producción del compuesto intermediario acetil-CoA. en total por una molécula de glucosa. También es la vía principal para el metabolismo de los otros azúcares simples de la dieta. es una sucesión de reacciones químicas que ocurren dentro de la célula. pueden resistir la anoxia (falta de oxígeno). IMPORTANCIA La glicolisis es la principal ruta para el metabolismo de la glucosa. una estructura que se compara a menudo con la central de producción de energía de la célula Los alimentos.UMSA FACULTAD DE MEDICINA c. produciendo energía en forma de ATP. 2NADH = 6 ATP. 6-difosfato => dihidroxiacetona fosfato + gliceraldehido 3-fosfato (+NADH) => 1. La capacidad de la ruta de la glicólisis para funcionar con ausencia de oxígeno es de crucial importancia fisiológica. El ciclo de Krebs. como el músculo esquelético. CICLO DE KREBS El descubrimiento del ciclo es obra de Hans Adolf Krebs. por lo que resiste poco la anoxia. en descarboxilación oxidativa 6NADH = 18 ATP + 2FADH2 = 4 ATP + 2GTP. Tiene una capacidad glicolítica relativamente pobre. en ciclo de Krebs 36 a 38 ATP. El ciclo de Krebs ocurre en todos los animales. deben dividirse en pequeñas unidades llamadas grupos acetilo. d. que se lleva a cabo por la acción de siete enzimas. 3 difosfatoglicerato (+ATP) => 3 fosfatoglicerato => 2 fosfatoglicerato => fosfatoenol piruvato (+ATP) => ácido pirúvico => acetil Co A (+ NADH. agua y energía. con una notable capacidad glucolítica. antes de poder entrar en el ciclo del ácido cítrico. coenzima Q (ubiquinona). el músculo cardiaco. Ciertos tejidos. fructosa y galactosa. Cada grupo acetilo (CH3CO) contiene sólo dos átomos de carbono. junto con hidrógeno y oxígeno. Este proceso. está adaptado a una función aerobia. e. con sus numerosas mitocondrias y su abundante aporte de sangre. Por el contrario. +CO2). esto en el músculo esquelético y el encéfalo. bioquímico británico que presentó este importante avance científico en 1937. En los organismos que tienen células con núcleo. ya que proporciona ATP y permite a los músculos esqueléticos contraerse con extrema rapidez aun cuando el aporte de oxígeno resulte insuficiente. el ciclo tiene lugar dentro de un organelo membranoso que se denomina mitocondria. en vez del NAD. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 274 . Éste se oxida en el ciclo del ácido cítrico.

Esta molécula puede reaccionar entonces con otro grupo acetilo y comenzar el ciclo de nuevo. el fosfato de creatina. la molécula de ácido cítrico se transforma y pierde dos de sus átomos de carbono. +CO2) => succinil Co A (+GTP) => ácido succínico(+FADH2) => ácido fumárico => ácido málico (+NADH) => ácido oxalacetico 275 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . Otra molécula usada como combustible. tanto las siete enzimas que llevan a cabo las diferentes reacciones. llamada trifosfato de guanosina. El ciclo de Krebs es una vía eficaz para convertir. para producir un compuesto con seis átomos de carbono: el ácido cítrico.+CO2) => ácido α cetoglutárico (+NADH. 3. La molécula original de oxalacetato se regenera al final del ciclo. Así mismo. málico y oxalacetico). α cetoglutarico. gracias a una serie de moléculas transportadoras. sólo se destruyen los grupos acetilo. 2. puede servir también para proveer de energía extra a las células del cerebro y de los músculos. Estos electrones viajan dentro la membrana interna de la mitocondria. un grupo acetilo (acetil Co A) se combina con una molécula con cuatro átomos de carbono llamada oxalacetico. Al comienzo del ciclo. fumárico. tres forman 3 NADH y otro forma un FADH2 (flavin adenin dinucleótido). o GTP que sede su fósforo a un ADP para producir un ATP. pueden volver a utilizarse una y otra vez. el ATP y el GTP. dentro de la célula. En los restantes pasos del ciclo (isocítrico. se liberan también cuatro electrones. En el ciclo. en la que se produce energía en forma de una molécula de trifosfato de adenosina o ATP. la cadena transportadora de electrones. Muchos de los compuestos intermedios que se producen en el ciclo se usan también como materiales de construcción para la síntesis de aminoácidos. La célula utiliza estas moléculas. como combustible en muchos procesos. ESQUEMA DEL CICLO DE KREBS Ácido pirúvico => (+NADH. Un producto adicional del ciclo es otra molécula con gran contenido energético. antes de reaccionar con el oxígeno para formar agua. que salen en forma de dióxido de carbono. siccinil Co A.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 1. 4. + CO2) acetil Co A + ácido oxalacetico => ácido cítrico => ácido isocítrico (+NADH. los componentes de los alimentos en energía utilizable. hidratos de carbono y otros productos celulares. En cada giro del ciclo se produce energía. 5. succinico. como los compuestos intermedios sobre los que actúan.

MEMBRANA CELULAR CÉLULA Y SUS ORGANELOS.UMSA FACULTAD DE MEDICINA CÉLULA Y SUS ORGANELOS. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 276 .

PARTES DEL MICROSCOPIO ÓPTICO El microscopio compuesto consiste en dos sistemas de lentes. tratado). el objetivo y el ocular. MICROSCOPIO ÓPTICO El microscopio más utilizado es el óptico. Algunos microscopios ópticos pueden aumentar un objeto por encima de las 2. es estudio microscópico de los tejidos (grupos de células similares interrelacionadas que cooperan para llevar a cabo una función biológica determinada) de animales y plantas.000 veces. histos = tejido. montados en extremos opuestos de un tubo cerrado. Por lo general se utiliza microscopio compuesto. La biopsia proporciona una información científica valiosa a cerca de las enfermedades.UMSA FACULTAD DE MEDICINA A – Membrana celular B – Mitocondria Sistema tisular o Histología HISTOLOGÍA La Histología (gr. El objetivo está 277 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . El microscopio óptico más simple es la lente biconvexa con una distancia focal corta. mientras que los estudios histológicos que se efectúan después de la autopsia revelan los cambios tisulares que han conducido a la muerte. Estas lentes pueden aumentar un objeto hasta 15 veces. que disponen de varias lentes con las que se consiguen aumentos mayores. se sirve de la luz visible para crear una imagen aumentada del objeto. logos = estudio.

FOCO. PLATINA. OCULAR. la imagen se encuentra reducida a un punto que se encuentra en el foco principal. forma una imagen real. 1. Tiene dos partes: (1) El pie o base. CONDENSADOR. Contiene los sistemas de lentes objetivos. • • • • • PRIMER CASO. invertida y de mayor tamaño que el objeto. 3. Mantiene la parte óptica. Puede ser monocular. binocular. El objeto esta en el centro de curvatura y por lo tanto da una imagen real y del mismo tamaño. CABEZAL. Regula la cantidad de luz que entra en el condensador. Permite. e. Contiene los sistemas de lentes oculares. Lugar donde se deposita la preparación. El aumento total del microscopio depende de las longitudes focales de los dos sistemas de lentes. TERCER CASO. b. Lente situada cerca de la preparación. ni virtual pues los rayos se prolongan en el infinito. Dirige los rayos luminosos hacia el condensador. Amplía la imagen de ésta. los rayos refractados salen paralelos al eje principal por lo tanto no forma imagen ni real. (2) El brazo. El objeto iluminado se encuentra en el infinito. El objeto esta entre el infinito y el centro de curvatura es una imagen invertida y de menor tamaño. SOPORTE. SEGUNDO CASO. REVÓLVER. El objeto se encuentra entre el centro de curvatura y el foco principal. Amplía la imagen del objetivo. TORNILLOS DE ENFOQUE. d. cambiar los objetivos. Cuando se mira a través del ocular se ve una imagen virtual aumentada de la imagen real. a. al girar. DIAFRAGMA. (1) Macrométrico que aproxima el enfoque y (2) Micrométrico que consigue el enfoque correcto. c. Este caso se forma en la lente del objetivo del microscopio óptico. El objeto se halla en el mismo foco principal. Lente situada cerca del ojo del observador. QUINTO CASO. CUARTO CASO.UMSA FACULTAD DE MEDICINA compuesto de varias lentes que crean una imagen real aumentada del objeto examinado. CASOS DE LA FORMACIÓN DE LA IMAGEN 2. SISTEMA ÓPTICO a. SISTEMA MECÁNICO a. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 278 . Lente que concentra los rayos luminosos sobre la preparación. Las lentes de los microscopios están dispuestas de forma que el objetivo se encuentre en el punto focal del ocular. OBJETIVO. b. b.

Se aplica para observar partículas pequeñas con poco contraste a. se observa una imagen virtual derecha y de mayor tamaño que el objeto. Este caso se forma en la lente del ocular del microscopio óptico. 279 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . d. d. pasan la luz recta. MICROSCOPIO DE CAMPO OSCURO. Se puede estudiar al natural. b. MICROSCOPIO DE CONTRASTE DE FASES. MICROSCOPIO DE POLARIZACIÓN. Detrás del objetivo está el analizador. se desvían y atraviesan el objeto de estudio en forma tangencial. b. Exagera la diferencia de fases. No necesitamos darle color a la célula. El sistema óptico permite encontrar estas fases. 2. c. difiere del microscopio común. Los rayos que vienen de la fuente luminosa. Los cuerpos no teñidos son difíciles de observar. c. lo que es normal y atenuado (variación de tonalidades). ocurre en sustancia cuyos átomos tienen un ordenamiento periódico. 3. disminuye la velocidad y cambia de dirección. En lugar del condensador está el prisma de nicol. están colocados de manera tal que sus ejes principales sean perpendiculares. tiene un condensador parabólico. Nos da un brillo y por el brillo denotamos la forma. Tiene otro tipo de condensador (condensador de hendidura). f. d.UMSA FACULTAD DE MEDICINA • SEXTO CASO. c. Para observar en vivo imágenes de cuerpos transparentes se usa este microscopio. En vez del condensador del microscopio óptico. Polarización es el paso de un rayo de luz a través de una sustancia y se divide y produce dos rayos a partir de uno. a. La luz pasa por un cuerpo transparente con diferentes índices de refracción. Este microscopio tiene dos componentes uno polarizador y otro analizador. el tejido. Nos permite ver partículas o sustancias sin colorantes. por este tipo de prisma la luz se vuelve en luz plana. si son transparentes toda su superficie tiene la misma densidad óptica. Las sustancias que no son isótopas. g. b. El objeto esta entre el foco principal y la lente. TIPOS DE MICROSCOPIO 1. e. a. pero en el mismo lado de la lente en el que se halla el objeto.

origina al tubo digestivo.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 4. MICROSCOPIO ELECTRÓNICO. denominados: CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 280 . Está formado por un cátodo que tiene un filamento de Tungsteno el cual es estimulado por el ánodo con voltaje (60000 a 100000 voltios). la piel y las faneras. pasan el tejido a estudiar y luego son recuperados en una pantalla. bazo y otros tejidos conectivos. Estos cambios permiten observar a mayor magnificación en una pantalla fluorescente o en una placa fotográfica. c. Llegar a un cúmulo de células a la que se la denomina mórula. d. dermos = piel). corazón. b. ENDODERMO (gr. esmalte de los dientes. timo y sus anexos. pulmones. “junctional complex”). El desarrollo del ser humano se inicia con la fecundación del óvulo por el espermatozoide. Con el microscopio electrónico se observan los denominados complejos de unión (ing. MICROSCOPIO DE RAYOS ULTRAVIOLETAS a. glándula mamaria. Dentro el blastocisto se desarrollan las células formando una masa celular interna donde forman tres capas: 1. origina al sistema nervioso central. tiroides. se convierte en un cigoto. cartílagos. 2. origina a los huesos. faringe. músculos. con el voltaje se libera electrones que son enviados al vacío y luego concentrado por imanes. Una vez estimulado el filamento. traquea. Un flujo de electrones puede ser desviado por un campo magnético. b. mesotélios. ektos = fuera. ECTODERMO (gr. HISTOGÉNESIS 5. en las que participan las membranas celulares y otros componentes. Este microscopio generalmente se lo usa para estudiar tejido renal en una sustancia. meso = en medio). COMPLEJOS DE UNIÓN Las células que están en contacto directo entre sí suelen desarrollar uniones intercelulares especializadas. el cual se divide en dos células hijas y está a su vez en otras dos. en su interior forma una cavidad por lo que denomina gastrula y posteriormente se convierte en un blastocisto. Estos están compuestos por lo general por 3 tipos distintos de contactos. endo = dentro). 3. MESODERMO (gr. suprarrenal. La lente que es de vidrio es sustituido por lentes de cuarzo y la iluminación se produce por unas lámparas de mercurio. a. que corresponden a las barras terminales. donde por lo general se busca anticuerpos (los tejidos analizados por este sistema no se puede guardar porque va perdiendo fluorescencia). Estas estructuras impiden el paso de sustancias o establecen comunicaciones rápidas entre ellas.

2 µm. Los tonofilamentos no terminan en el disco denso. en la que las dos láminas exteriores de cada membrana se visualizan como una única línea y realmente parecen fusionarse. Se observan las membranas adyacentes. 281 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . Este tipo de contacto se encuentra justo por debajo de la zonula occludens. zonula adhaerens y mácula adhaerens o desmosoma. En dirección luminal-basal. Con grandes aumentos se distingue que las membranas sólo están en contacto entre sí a lo largo de una serie de puntos. que no permite el paso del contenido intestinal a la cavidad peritoneal o torrente sanguíneo.UMSA FACULTAD DE MEDICINA zonula occludens. DESMOSOMA. forman un lazo cerrado en la capa densa y vuelven al citoplasma. que es un entrecruzamiento transversal de finos filamentos en el citoplasma más apical. A menudo se observa una línea llena en el medio del espacio intercelular frente al desmosoma. Es el tercer componente de un complejo típico. separadas por un espacio intercelular de aproximadamente 20 nm de ancho. La denominación zonula se debe a que la superficie yuxtaluminal de fusión de membranas se extiende alrededor de toda la periferia de la célula. ZONULA ADHAERENS. Estos discos densos son el sitio de unión de tonofilamentos citoplasmáticos. UNIONES ESTRECHAS O ZONULA OCCLUDENS. donde la capa externa de las membranas de dos células vecinas se acercan hasta fusionarse. UNIONES EN HENDIDURA O ADHERENTES. 3. el espacio intercelular está ocupado por un material amorfo poco electrondenso (filamentos proteicos que cruzan el espacio intercelular). a manera de un cinturón. Esta banda periférica de filamentos citoplasmáticos en algunos epitelios está unida a la denominada red terminal. que convergen hacia los desmosomas. pero sobre la superficie interna citoplasmática se observa una acumulación de filamentos. “tight junction”) La uniones estrechas o apretadas son áreas de conexión intima entre las membranas celulares adyacentes. La zonula tiene un ancho de unos 0. 2. Está inmediatamente por debajo de la superficie libre del epitelio. aparentemente. el disco denso. lejos del desmosoma. donde las membranas parecen divergir y luego ubicarse a una distancia aproximadamente 20 nm. Este tipo de uniones se encuentra en el intestino. sino que los contactan. 1. cada uno de 1 a 2 nm de diámetro que permiten el paso de iones y otras moléculas. En la zonula adhaerens las membranas trilaminares opuestas tienen aspecto común. En la cara citoplasmática de cada membrana celular se observa material electrondenso. La unión en hendidura es semejante al desmosoma. presentan un espacio o hendidura de forma hexagonal delimitadas por proteínas (conexina) que forman grupos de poros. Además. a tal punto que no queda espacio entre sí y no es posible el paso de sustancias entre ellas. (ing.

NEXO (“GAP JUNCTION”). LAMINA DENSA. 1. que es capaz de penetrar en el espacio. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 282 . b. A lo largo de toda la zona de contacto. Formada por el tejido conectivo adyacente. que puede especializarse para formar tejidos. TEJIDOS La célula es una unidad anatómica y funcional. “gap”) de solo 2 nm entre las membranas celulares enfrentadas. sino que limitan con sustancia intercelular del tejido conectivo subyacente. Compuesta por una malla de colágena. Los órganos forman sistemas y los sistemas aparatos. Esta lámina funciona como filtro molecular y como sostén flexible y firme para el epitelio suprayacente. Generalmente se consideran que los desmosomas desempeñan un importante papel en la unión entre las células. Se ha demostrado de este modo. la existencia de una subunidad en el espacio. Anteriormente se confundía el nexo con la zonula occludens debido al espacio (ing. Compuesta por dos regiones: a. laminina y entactina. LAMINA LUCIDA. donde las células no están en contacto con células vecinas. Esto ha sido demostrado definitivamente con sustancia electrondensas como el lantano. Además. esta compuesta a su vez por dos capas: LAMINA BASAL. Éste es un contacto semejante a una placa. los tonofilamentos de queratina se insertan en esta placa. Los tejidos se forman por la agrupación de células con la misma función especial. Con la técnica actualmente empleada y con gran aumento se observa un espacio intercelular. en el que los filamentos entran en la placa y a continuación hacen una vuelta aguda para salir del mismo. a diferencia lo que ocurre en los desmosomas. 2. de diámetro constante de 2 nm. además. En preparados con lantano en los que el plano de corte pasa tangencialmente a la membrana plasmática se observan las subunidades extracelulares dispuestas en un esquema hexagonal. lo que se correlaciona con perdida de adhesión celular y mayor descamación de las células superficiales del epitelio. Los órganos se forman de la agrupación de los tejidos. LAMINA RETICULAR. MEMBRANA BASAL La membrana basal se encuentra entre el epitelio y el tejido conectivo. se encuentra en la capa basal celular del epitelio plano estratificado. Compuesta de glucoiproteinas. que se encuentra sobre las caras laterales de las células epiteliales. Sobre la superficie citoplasmática de la membrana celular se encuentran placas de inserción compuestas por desmoplaquinas y otras proteínas.UMSA FACULTAD DE MEDICINA • • HEMIDESMOSOMAS compuestos por la mitad de un desmosoma. en ciertas enfermedades de la piel hay perdida de desmosomas.

las células forman un mosaico de pequeños polígonos. Por ejemplo. EPITELIO CÚBICO SIMPLE El epitelio cúbico simple. El núcleo es esférico y esta ubicado en el centro. visto desde la superficie. El tejido epitelial es avascular. las células son fusiformes. forma la capa parietal de la cápsula de Bowman en el riñón y se encuentra como mesotelio (la pleura. su extremo interno se adhiere a la membrana basal. EPITELIO PLANO SIMPLE El epitelio plano simple. El epitelio tiene las funciones de: protección. El epitelio plano simple se encuentra en muchos sitios. secreción y absorción. es decir. al igual que como endotelio en la luz del corazón y de todos los vasos sanguíneos y linfáticos. es decir. (gr. el peritoneo y el pericardio) dentro de las grandes cavidades del organismo. esta compuesto por células dispuestas en una o varias capas. filtración. puesto que tienen borde ondeado o recortado. filtración. El tejido epitelial se clasifica de acuerdo a la forma de sus células y a las capas que lo componen. secreción absorción y excreción. ésta formada a su vez por dos capas. carecen de irrigación arterial y su nutrición proviene del tejido conectivo adyacente. ósmosis. en un corte transversal a la capa son aproximadamente cuadradas. y la lámina reticular formada por fibras reticulares y la fibronectina. más fina en los extremos que en la parte central que incluye el núcleo.UMSA FACULTAD DE MEDICINA CLASIFICACIÓN Se clasifica los tejidos en cuatro grupos a saber: • • • • TEJIDO EPITELIAL TEJIDO CONJUNTIVO TEJIDO MUSCULAR TEJIDO NERVIOSO TEJIDO EPITELIAL El tejido epitelial o epitelio. la lámina basal de fibras colágenas y de proteínas. esta compuesto por células planas. 283 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . épi = sobre. thelé = pezón). se encuentra en el centro de la célula donde forma una protuberancia en el citoplasma. Vistas de perfil. la unión celular es estrecha quedando escaso espacio intercelular. La superficie epitelial mira hacia la luz del órgano tubular o al exterior del cuerpo. Tiene función de difusión. poligonales y aplastadas. El núcleo que es esférico u ovoide. en ángulo recto desde la superficie del epitelio. Vistas desde la superficie forman un mosaico.

UMSA FACULTAD DE MEDICINA El epitelio cúbico simple se encuentra. Participa en la absorción y secreción. El epitelio cilíndrico simple ciliado se encuentra por ejemplo en la trompa del útero. en los pequeños conductos excretores de muchas glándulas. Por lo general los núcleos son ovalados y suelen estar ubicados aproximadamente a la misma altura. la cara anterior de la cápsula del cristalino. todas las células se apoyan sobre la membrana basal. La denominación estratificado se refiere a las filas de núcleos. pero afinadas hacia la membrana basal. Este tipo de epitelio suele estar recubierto de cilias. en los grandes conductos de excreción de muchas glándulas. Vistas de perfil. Las células que alcanzan la superficie son cilíndricas. y se denomina seudo estratificado. En ocasiones. más anchas contra la membrana basal. Entre las prolongaciones básales finas de estas células se encuentran células mas bajas. el epitelio parece ser estratificado sin serlo. EPITELIO CILÍNDRICO SIMPLE El epitelio cilíndrico simple. en los folículos de las glándulas tiroides. y se encuentra por ejemplo epitelio cilíndrico seudo estratificado ciliado en las vías aéreas. El núcleo se encuentra en la parte más ancha de ambos tipos celulares. El epitelio cilíndrico seudo estratificado se encuentra. mientras que el extremo apical ahusado solo se extiende hasta un punto determinado del espesor del epitelio. por ejemplo. pero por lo general la capa de epitelio es gruesa y la forma de distribución de las células es característica. El epitelio cilíndrico simple recubre por ejemplo la superficie interna del tubo digestivo desde el cardias hasta el ano y es el epitelio secretor característico de las glándulas. normalmente cerca de la base celular. El perfil de las células varían desde la base hasta la superficie libre. en cortes tangenciales. sus células forman un mosaico semejante al del epitelio cúbico simple. pero no todas llegan hasta la superficie libre. en los túbulos renales y en la superficie libre de los ovarios. el número de capas varia notablemente. EPITELIO PLANO ESTRATIFICADO En el epitelio plano poliestratificado. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 284 . por lo que los núcleos se observan en distintos niveles. denominadas flagelos o cilias. EPITELIO CILÍNDRICO SEUDO ESTRATIFICADO El epitelio cilíndrico seudoestratificado. la superficie libre puede presentar prolongaciones móviles. pero el contorno de las células es menor. Por lo tanto. por ejemplo. También tiene función de absorción y secreción. las células son como columnas y su altura varia desde un poco más altas que las cúbicas hasta muy altas.

El epitelio plano estratificado es el protector más importante del organismo. se van achatando paralelamente a ésta. las que han dado origen al nombre de epitelio plano estratificado. EPITELIO CILÍNDRICO ESTRATIFICADO El epitelio cilíndrico estratificado se presenta con poca frecuencia. Por ello el epitelio se denomina córneo o queratinizado. ordenadas en una hilera definida. además. las células superficiales no pierden sus núcleos. por ejemplo en las fauces y la vagina. En las mucosas interiores. Se encuentra por ejemplo. Las capas celulares más profundas de este epitelio se asemejan mucho a las del epitelio plano estratificado. que por lo general son muy grandes que las células de la capa basal. En estado de contracción se observan 285 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . pero esta propiedad esta muy acentuada en el epitelio de transición. en ciertas glándulas mayores y una parte de la uretra masculina. las células exteriores pierden sus núcleos. EPITELIO DE TRANSICIÓN La denominación de epitelio de transición se debe a que este epitelio originario se consideraba como una forma de transición entre el epitelio plano estratificado y el epitelio cilíndrico estratificado. y la capa de epitelio se describe no queratinizado. Forma la epidermis y recubre. A medida que las células se acercan a la superficie libre. luego siguen varias capas de células poliédricas irregulares. EPITELIO CÚBICO ESTRATIFICADO Tanto epitelio cúbico estratificado como el epitelio cilíndrico estratificado se presentan con poca frecuencia.UMSA FACULTAD DE MEDICINA La capa más cercana a la membrana basal esta compuesta por células cúbicas altas o cilíndricas. La queratina esta presente en ambos tipos de epitelio. el citoplasma es reemplazado por queratina. Todas las células epiteliales están capacitadas en cierto grado para acomodarse en cuanto a forma por influencias que modifican la superficie del epitelio. que recubre órganos con grandes variaciones en su volumen. pero solo produce la verdadera capa córnea en la superficie de la piel. Además. En la superficie externa expuesta. planas. las fauces y el esófago. pero se encuentra un epitelio cúbico de dos capas en los conductos de excreción de las glándulas sudoríparas. hasta hacerse escamosas. por lo que las células se secan y quedan escamosas. pero las células superficiales tienen forma cilíndrica o cúbica elevada. Son estas células más extensas.

Se pierde una parte del citoplasma apical junto con el producto de secreción. krínein = eliminar) vierte su producto o secreción a una superficie externa o interna ( la piel o al tubo digestivo). Las glándulas se clasifican por su forma en tubulares o saculares (forma de saco). secreción por exocitosis de las glándulas exocrinas del páncreas SECRECIÓN APOCRINAS. Ejemplo. es decir. son células o conjunto de células que produce secreciones o excreciones de sustancias químicas. producen secreciones internas y externas.UMSA FACULTAD DE MEDICINA muchas capas celulares. méros = parte). vejiga urinaria y parte de la uretra. se modifica la distribución de las células como forma de acomodarse a la variación de la superficie. El producto de la secreción es liberado sin perdida de la sustancia celular. y por su estructura en simples o compuestas. apó = alejado de algo). 3. las glándulas sudoríparas y las glándulas mamarias SECRECIÓN HALOCRINA. respectivamente. y por lo general se observan sólo 1 o 2 capas de células cúbicas. El riñón es una glándula tubular compuesta. En estado dilatado. como el páncreas. de las cuales las más básales tienen forma cúbica a cilíndrica. cúbicas bajas o casi aplastadas. es decir. cálices. (gr. que finalizan con una capa superficial de grandes células con una superficie libre convexa característica. Por ejemplo. Ejemplo. Algunas. El epitelio de transición se encuentra exclusivamente en las vías urinarias excretoras. cubiertas por una capa superficial de células grandes. cuando el órgano hueco está estirado. GLÁNDULAS EXOCRINAS Las glándulas exocrinas (gr. y las glándulas lacrimales son saculares compuestas. uréteres. total) El producto de la secreción es con perdida completa de la célula. Debido a que las glándulas endocrinas producen y liberan hormonas directamente a la circulación sanguínea sin pasar a través de un conducto se denominan glándulas sin conducto. Luego se continúan varias capas de células poliédricas. GLÁNDULAS Las Glándulas. Las glándulas sebáceas y las sudoríparas son glándulas tubulares simples saculares y tubulares. SECRECIÓN MEROCRINA. • De secreción externa o exocrinas. Las partes rotas de la membrana celular nuevamente se unen. (gr. Existen dos tipos principales de glándulas: • De secreción interna o endocrinas. (gr. las glándulas CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 286 . por medio de conductos que se abren a una superficie externa o interna. 2. MECANISMO DE SECRECIÓN 1. halos = entero.

donde las células se rompen liberando todo el contenido de lípido acumulado. Ejemplo: las glándulas mamarias. la porción secretora tiene la forma de un balón o matraz. por lo que se las denomina 287 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . COMPUESTAS. (1) Tubular compuesta. la porción secretora tiene forma de tubo compuesta. 2. UNICELULARES. (5) Acinar simple. Ejemplo: las glándulas sudoríparas. Ejemplo: las glándulas del intestino grueso. Ejemplo: las glándulas acinares del páncreas. es el tejido que sostiene el organismo animal y que conecta sus distintas partes. está compuesta por varias células que forman túbulos o acinos donde vierte su secreción se dividen en: INTRAEPITELIALES. CON CONDUCTOS DE EXCRECIÓN. Ejemplo: las glándulas bulbouretrales de Cowper. (3) Tubular sencilla ramificada. presenta un conducto de excreción no ramificado (2) Tubular simple. (4) Tubular simple enrollada. a. (3) Tubuloacinar compuesta. Ejemplo: las glándulas de la uretra esponjosa. MULTICELULARES. Son: (1) Simples. la porción secretora es tubular y ramificada. Se origina en las células de la capa mesodérmica embrionaria y da lugar a varios tipos de tejido. (2) Acinar compuesta. Es un cúmulo de células glandulares que se encuentra incluidas en las células de los epitelios. la porción secretora tiene la forma de tubo y balón o matraz. Está compuesta por una sola célula secretora.UMSA FACULTAD DE MEDICINA sebáceas de la piel. CLASIFICACIÓN DE LAS GLÁNDULAS EXOCRINAS Se clasifica en: 1. como las células caliciformes que se encuentran en el epitelio mucoso. la porción secretora es tubular y enrollada. la porción secretora tiene la forma de un bolón o matraz y es ramificada. la porción secretora tiene forma de bolón o matraz. (6) Acinar simple ramificada. la poción secretora es tubular y recta. b. CÉLULAS DE TEJIDO CONECTIVO Las células derivan del mesodermo embrionario. El conducto de excreción presenta ramificaciones. éstas células secretan mucina que es una glucoproteína. por ejemplo las células de Littre de la uretra. c. TEJIDO CONECTIVO El tejido conectivo o conjuntivo. La mucina unida al agua se convierte en mucus. Ejemplo: las glándulas gástricas.

UMSA FACULTAD DE MEDICINA mesenquimatosas. y son parte del sistema inmunitario. 1. CÉLULAS CEBADAS O MASTOCITOS. De forma irregular y grandes. Compuesto por un material hidratado amorfo de glucosaminoglucanos. SUSTANCIA BASICA O FUNDAMENTAL. Se encuentra en el tejido celular subcutáneo y en la lámina propia de los órganos huecos. 1. No son elásticas y resisten al estiramiento. con prolongaciones citoplasmáticas. FIBRAS COLÁGENAS. Se origina del mesenquima. Al microscopio óptico se observan como células en anillo de sello. Son células fusiformes. FIBROBLASTO. son muy elásticas y pueden estirarse hasta una y media vez su longitud. grandes y planas. laxo y blanco. 2. rico en vasos y nervios. proteolucanos. TEJIDO CONECTIVO LAXO O AREOLAR. Otras células son componentes de los glóbulos blancos de la sangre. de forma irregular con ramificaciones cortas. son fagocíticas de las bacterias y desechos celulares. MACRÓFAGO O HISTIOCITOS. TIPOS DE TEJIDO CONECTIVO Se clasifican por la cantidad de componentes intercelulares y los tipos de células: 1. se originan juntamente con los leucocitos. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 288 . ADIPOSITOS O CÉLULAS GRASAS. Almacena lípidos o triglicéridos y se encuentran debajo de la piel. están compuestas de tropocolágena. es abundante en células. FIBRAS. 2. elásticas) y sustancia fundamental de la matriz. 3. secretan histamina. CÉLULAS PLASMÁTICAS. De forma redondeada y pequeñas. MATRIZ EXTRACELULAR La matriz extracelular. centro proteínicos en los cuales están elanzados diversos glucosaminoglucanos y glucoproteínas. Derivan de loas monocitos de la serie blanca de la sangre. Algunos macrófagos son fijos y se encuentra en el parénquima pulmonar denominados células de Kupffer y las células gigantes de Langhans. b. tiene la función de secretar fibras (colágenas. Compuesta por elastina y microfibrillas. es bastante blando. La fibras de la sustancia fundamental son las fibras colágenas y elásticas: a. 4. mediador químico de la inflamación. son las verdaderas células del tejido conectivo. 5. compuesta por sustancia básica o fundamental y fibras. polímeros no ramificados largos de disacáridos repetitivos. FIBRAS ELÁSTICAS. tienen la característica de resistir fuerzas de compresión y estiramiento. éstas células secretan anticuerpos. con núcleo excéntrico.

cápsula articular y forma la cápsula de los órganos. de aspecto blanco nacarado y soportan grandes tensiones. Se encuentra en el ligamento cervical posterior. Compuesto de grandes haces de fibras gruesas de colágeno. compuesto por lípidos. Presenta dos variedades: 289 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . ligamento amarillo de las vértebras. mesenquimatosas. que es la reserva energética del individuo. el tejido de relleno del sistema nervioso central. TEJIDO CONECTIVO DENSO IRREGULA. TEJIDO CONECTIVO DENSO ELÁSTICO. Que recubre los órganos vitales para amortiguarlos (como los riñones) y sirve también de almacén del exceso de alimento. La porción más gruesa del citoplasma relacionada con el núcleo contiene mitocondrias. ligamento suspensorio del pene y en las arterias elásticas TEJIDO CONECTIVO MUCOIDE. EL TEJIDO CARTILAGINOSO. ligamentos.. Son células grandes que pueden tener un diámetro de 100 µm o más. tráquea. Son: a. Cada célula madura contiene una sola gota grande de aceite. c. esta formado por grandes cantidades de células de grasa. Este tipo de células es un componente normal del tejido areolar. Formado por células reticulares y una redes de fibras reticulares plexiformes. TEJIDO CONECTIVO RETICULAR. paralelas. pericondrio. Presentan fibras de colágeno ordenadas. y tiene fibras finas de colágeno. y el delgado anillo de citoplasma contiene en uno de sus lados el núcleo aplanado. Está compuesto por haces de fibras elásticas paralelas (elastina). b. Se encuentran en la médula de los huesos y el tejido linfoide. 5. ribosomas libres y unos cuantos elementos del retículo endoplásmico rugoso. TEJIDO ADIPOSO Tejido adiposo. que forma parte de las articulaciones y de las zonas de crecimiento de los huesos. Se presentan solas o en cúmulos a lo largo de los vasos sanguíneos pequeños. 4. O cartílago. 7. ligamentos de la laringe. 3. de mediano grosor. EL TEJIDO LINFÁTICO Y LA SANGRE. EL TEJIDO ADIPOSO. Este tejido adiposo. OTROS TIPOS DE TEJIDO CONECTIVO. Se encuentran en los tendones de los músculos. es una forma especializada de tejido conectivo laxo. la neuroglia. Se encuentra en la gelatina de Wharton del cordón umbilical. En el tejido fresco aparecen como gotitas brillantes de aceite rodeadas por un anillo muy delgado de citoplasma. está más relacionada con la piel. tejido pulmonar. TEJIDO DENSO REGULAR O MODELADO. fascias y aponeurosis.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 2. formando una red plexiforme. periostio. 6. representa el 15 % del peso corporal. Se encuentra en la dermis. las células son grandes. un aparato de Golgi. También se relacionan directamente con el tejido conjuntivo durante el desarrollo embrionario.

solo se encuentra en determinados sitios como ser: los grandes vasos y en la región de la nuca. Más escaso.5 (el mismo que el de una solución que contiene una parte de sosa cáustica por 50 millones de partes de agua). en el que se encuentran en suspensión millones de células que suponen cerca del 45% del volumen de sangre total. TEJIDO ADIPOSO MARRÓN O PARDO. 2. la escápula y la axila del feto. En los pulmones. produce convulsiones. en condiciones normales del 0. Por ejemplo: • La alcalinidad de la sangre se mantiene en un intervalo constante (pH entre 7. Líquido amarillento. Cuando la glucemia se eleva de forma persistente y se acompaña de cambios metabólicos importantes. la sangre cede el dióxido de carbono que ha captado procedente de los tejidos. • De igual manera.38 y 7.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 1. Un aumento de la temperatura de 4 ºC es señal de enfermedad grave. un descenso de la concentración de glucosa en sangre (glucemia). el individuo entra en un coma acidótico que puede ser mortal. mientras que una elevación de 6 ºC suele causar la muerte. el individuo entra en una alcalosis tetánica y es probable que fallezca.05%. la media normal es de 37 ºC. COMPOSICIÓN DE LA SANGRE La sangre está formada por: 1. SANGRE La sangre. si el pH se eleva por encima de 7. por otro lado.1 ºC. adquiere una tonalidad más azulada (dicroica) cuando ha cedido su oxígeno para nutrir los tejidos del organismo y regresa a los pulmones a través de las venas y de los pequeños vasos denominados capilares. Tiene un olor característico y una densidad relativa que oscila entre CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 290 . TEJIDO ADIPOSO BLANDO O AMARILLO O UNILOCULAR. Este movimiento circulatorio de sangre tiene lugar gracias a la actividad coordinada del corazón.3 y 37. PLASMA.0 (el del agua pura). • La temperatura de la sangre no suele variar más de 1 ºC dentro de un intervalo medio entre 36. La sangre es roja brillante o escarlata cuando ha sido oxigenada en los pulmones y pasa a las arterias. Representa la mayor parte de tejido adiposo del organismo. sustancia líquida que circula por las arterias y las venas del organismo.1% a menos del 0. CARACTERÍSTICAS DE LA SANGRE Ciertas características de la sangre se mantienen dentro de estrechos límites gracias a la existencia de procesos regulados con precisión.42) de manera que si el pH desciende a 7. suele provocar un coma diabético. los pulmones y las paredes de los vasos sanguíneos. recibe un nuevo aporte de oxígeno e inicia un nuevo ciclo.

En el ser humano y la mayoría de los mamíferos los eritrocitos maduros carecen de núcleo. No granulosos. (gr.056 y 1. que tienen un núcleo redondeado. donde capta dióxido de carbono que conduce a los pulmones para ser eliminado hacia el exterior. 4. Se dividen en: a. de propiedades anticoagulantes. LEUCOCITOS. Conforme se destruyen. PLAQUETAS. con volumen 5 a 6 millones por cc. 3. Que aumentan su número y se activan en presencia de ciertas infecciones parasitarias y alergias. Una gran parte del plasma es agua.066. por lo general durante el transcurso de infecciones crónicas. (gr.5 a 6 litros. sin núcleo. Digieren sustancias extrañas no bacterianas. y los no granulosos. de 4. (1) LOS LINFOCITOS. LOS GRANULOSOS. Los trombocitos o plaquetas se adhieren a la superficie interna de la pared de los vasos sanguíneos en el lugar de la lesión y ocluyen el defecto de la pared vascular. 2. asociados con el sistema inmunológico. claro) Las células o glóbulos blancos entre 4 a 10 mil por cc. ovoideos. o células rojas de la sangre. (2) LOS MONOCITOS. Que fagocitan y destruyen bacterias. Los leucocitos granulosos o granulocitos incluyen (1) LOS NEUTRÓFILOS. Que segregan sustancias como la heparina. y la histamina que estimula el proceso de la inflamación. Las plaquetas de la sangre son cuerpos pequeños. 291 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . (3) LOS BASÓFILOS. Con núcleo multilobulado. La hemoglobina.5 micras. ERITROCITOS. medio que facilita la circulación de muchos factores indispensables que forman la sangre. el primer paso en la cicatrización de una herida. erythrós = rojo) Los glóbulos rojos. leukós = blanco. Desempeñan un papel importante en la producción de anticuerpos y en la inmunidad celular. con un diámetro mucho menor que el de los eritrocitos. bicóncavos y con un diámetro aproximado de 7. están formados por linfocitos y un número más reducido de monocitos. de 200 a 300 mil por cc. liberan agentes coagulantes que conducen a la formación local de trombina que ayuda a formar un coágulo. LOS LEUCOCITOS. b. una proteína de las células rojas de la sangre. tienen forma de discos redondeados. es el pigmento sanguíneo especial más importante y su función es el transporte de oxígeno desde los pulmones a las células del organismo.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 1. (2) LOS EOSINÓFILOS. En el adulto sano el volumen de la sangre es una onceava parte del peso corporal.

EL PLASMA. sustancias inorgánicas (como sodio. que proporcionan inmunidad frente a muchas enfermedades. deben ser reemplazados con la misma frecuencia. Todos estos componentes de la sangre se agotan o consumen cada cierto tiempo y. por tanto. responsable de la síntesis de albúmina y 1. controla su tendencia a difundirse a través de las paredes de los vasos sanguíneos. principal agente responsable del mantenimiento de la presión osmótica sanguínea y. el hierro. LOS LEUCOCITOS. aglutininas. que participan en la coagulación. 2. lípidos. Un RSC también incluye la clasificación de los glóbulos blancos en categorías. su componente principal es el agua. lo que se puede realizar por la observación al microscopio de una muestra teñida sobre un portaobjetos. Se forman en la médula ósea y tras una vida media de 120 días son destruidos y eliminados por el bazo. FORMACIÓN DE LA SANGRE LOS ERITROCITOS. carbonato y bicarbonato). y globulinas de muchos tipos. hormonas. permite realizar el recuento de los glóbulos rojos. 4. PROTEÍNAS TRANSPORTADORAS. incluyendo los anticuerpos. LAS PLAQUETAS. potasio. PROTEÍNAS. que producen las reacciones de aglutinación entre muestras de sangre de tipos distintos y la reacción conocida como anafilaxis. otros metales y diversas hormonas. Se producen en la médula ósea. cloruro de calcio. como el fibrinógeno y la protrombina.UMSA FACULTAD DE MEDICINA RECUENTO GLOBULAR La técnica de laboratorio llamada recuento sanguíneo completo (RSC) es un indicador útil de enfermedad y salud. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 292 . por consiguiente. Todas estas sustancias aparecen en pequeñas cantidades. o de forma automática utilizando una de las diversas técnicas que existen. en los ganglios linfáticos y en otros tejidos linfáticos. También contiene proteínas plasmáticas. aminoácidos y productos de degradación como urea y creatinina. Entre las proteínas plasmáticas se encuentran la albúmina. El empleo de ajustes o diluyentes distintos. Una muestra de sangre determinada con precisión se diluye de forma automática y las células se cuentan con un detector óptico o electrónico. Otras proteínas plasmáticas importantes actúan como transportadores hasta los tejidos de nutrientes esenciales como el cobre. una docena o más de proteínas. 1. Los leucocitos granulosos o granulocitos se forman en la médula ósea. los linfocitos en el timo. incluido el hígado. 2. una forma de shock alérgico. enzimas. los blancos o las plaquetas. azúcares. 3. PLASMA El plasma es una sustancia compleja. Los componentes del plasma se forman en varios órganos del cuerpo.

1. Las plaquetas también liberan serotonina (5-hidroxitriptamina). así como por la estimulación mecánica de los nervios perivasculares. Esta sustancia es liberada por las células endoteliales normales en la parte adyacente no lesionada del vaso. El paso clave en la coagulación sanguínea es la conversión del fibrinógeno en fibrina por acción de la trombina. Las dos vías de coagulación sanguínea.UMSA FACULTAD DE MEDICINA fibrinógeno. el potasio y el calcio. Los linfocitos y las células plasmáticas sintetizan ciertas proteínas y otros componentes proceden de la absorción que tiene lugar en el tracto intestinal. como la vitamina K. Las glándulas endocrinas producen las hormonas transportadas en el plasma. La extensión del agregado de plaquetas a lo largo del vaso está limitada por la acción antiagregante de la prostaciclina. los cuales hacen que se adhieran más plaquetas. que acelera el proceso de la coagulación sanguínea. así como tromboplastina. El coagulo formado por esta reacción consta de una red densa de hebras de fibrina en la que quedan atrapados el plasma y los glóbulos rojos. La contracción del músculo liso vascular está causada probablemente por un estímulo mecánico directo producido por el objeto penetrante. Muchos factores son sintetizados en el hígado. que libera sustancias tan importantes como el sodio. 2. 3. HEMOSTASIA Cuando se lesionan los vasos sanguíneos. la vía extrínseca y la vía intrínseca. que es fundamental para la síntesis de estos factores de coagulación de origen hepático. La cascada de reacciones en la que un factor activado activa a otro. AGREGACIÓN PLAQUETARIA La lesión del endotelio de un vaso sanguíneo provoca la adherencia de plaquetas en la zona lesionada. agregación plaquetaria y coagulación sanguínea. Las plaquetas adheridas liberan adenosina difosfato y tromboxano A2. y así sucesivamente. se activan tres procesos para mantener el flujo sanguíneo: vasoconstricción. VASOCONSTRICCIÓN. La coagulación de la sangre es un proceso complejo que consiste en la activación secuencial de diversos factores presentes en estado inactivo en la sangre. convergen en la activación del factor X. COAGULACIÓN SANGUÍNEA. La agresión física a un vaso sanguíneo provoca una respuesta contráctil del músculo liso vascular y se produce por tanto un estrechamiento del vaso. La agregación de las plaquetas puede seguir de esta manera hasta que alguno de los vasos sanguíneos pequeños es bloqueado por la masa de plaquetas agregadas. 293 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . La vasoconstricción en las arteriolas o en las arterias pequeñas lesionadas puede llegar a obliterar totalmente la luz del vaso y a detener el flujo sanguíneo. la cual potencia la vasoconstricción. a.

S. A principios del siglo XX. La tipificación de grupo es un requisito necesario para las transfusiones de sangre.P. puede ocurrir fuera del cuerpo cuando la sangre entra en contacto con superficies de carga negativa tales como el vidrio. b. GRUPO SANGUÍNEO Grupo sanguíneo. c. FACTORES DE LA COAGULACION. Una vez formado el coágulo. VITAMINA K.A. d. A este proceso se llama retracción del coágulo.UMSA FACULTAD DE MEDICINA que cataliza la escisión trombina en trombina. Esto puede ocurrir cuando el endotelio de los capilares sanguíneos es lesionado y la sangre entra en contacto con el colágeno. La contracción resultante tira de las hebras de fibrina hacia las plaquetas. e. los médicos descubrieron que el fracaso frecuente de las transfusiones era debido a la incompatibilidad entre la sangre del donante y la del receptor. En 1901. T. El déficit de ésta vitamina hace imposible el mantenimiento de cantidades adecuadas de protrombina en la sangre. Alternativamente. La coagulación sanguínea a través de la vía intrínseca se inicia por exposición de la sangre a una superficie cargada negativamente. pero puede. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 294 .Convertina (8) Factor VIII Antihemofílico A (9) Factor IX Antihemofílico B P. (12) Factor XII Hageman (13) Factor XIII Estabilizante de la fibrina F. La función de la retracción del coagulo no está clara. Ciertas enfermedades pueden reducir la concentración sanguínea de varias proteínas de la coagulación o de las plaquetas.C. sistema de clasificación de la sangre humana basado en los componentes antigénicos de los glóbulos rojos.F. Son: (1) Factor I Fibrinógeno (2) Factor II Protrombina (3) Factor III Tromboplastina (4) Factor IV Calcio (5) Factor V Proacelerina (6) Factor VI Acelerina (7) Factor VII Proconvertina . exprimiendo de esta forma el suero (plasma sin fibrinojeno) y disminuyendo el tamaño del coágulo. La coagulación sanguínea a través de la vía extrínseca es iniciada por una lesión tisular y la liberación de tromboplastina tisular. Christmas (10) Factor X Stuart-Power (11) Factor XI Rosenthal . la actina y la miosina de las plaquetas atrapadas en la red de fibrina interreaccionan de forma similar a como lo hacen en el músculo. la coagulación se retrasa enormemente.T. Si la sangre se extrae cuidadosamente en una jeringa sellada con silicona.

la sangre de este grupo contiene anticuerpos contra el antígeno B presente en las células rojas de la sangre del grupo B. los anticuerpos anti-A del receptor destruirán los glóbulos rojos de la sangre transfundida. GRUPO AB. Las personas del grupo AB no producen anticuerpos. En el suero del grupo AB no existe ninguno de los dos anticuerpos previos. Además. El grupo O carece de estos antígenos en los eritrocitos. se puede desencadenar una respuesta inmune cuando se hace una transfusión de sangre de un individuo Rh+ a uno Rh-. a una persona del grupo B. Los cuatro tipos sanguíneos que se contemplan en esta clasificación son el A. SISTEMA ABO El más importante de los diversos sistemas de clasificación de la sangre es el del grupo sanguíneo ABO. recibir transfusiones de cualquiera de los cuatro grupos. b. 2. por tanto. 1. La sangre del grupo B tienen antígeno B en su superficie y anticuerpos contra el antígeno A. el B. la sangre de este grupo puede ser empleada con éxito en cualquier receptor. 295 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . Al igual que en el sistema ABO. los factores Rh. Es otro grupo sanguíneo de transmisión hereditaria que tiene gran importancia en obstetricia y que también hay que tener muy en cuenta en las transfusiones sanguíneas. 1. El Rh.UMSA FACULTAD DE MEDICINA el patólogo austriaco Karl Landsteiner estableció la clasificación de los grupos sanguíneos y descubrió que se transmitían según el modelo de herencia mendeliano. los grupos O y AB se denominan donante universal y receptor universal respectivamente. Si se transfunde sangre del grupo A. también está implicado un antígeno que se localiza en la superficie de los eritrocitos. 3. y pueden. SISTEMA Rh Este sistema se basa en la existencia o no de diversos aglutinógenos. El grupo Rh+ posee este antígeno en su superficie. GRUPO A. 4. pero los glóbulos rojos contienen los antígenos A y B. Como los eritrocitos de la sangre del grupo O no contienen ningún antígeno en su superficie. el AB y el O.no lo posee y es capaz de generar anticuerpos frente a él. en los glóbulos rojos. pero este suero es capaz de producir anticuerpos contra los hematíes que los contengan. GRUPO B. aunque no al contrario. GRUPO O. a. Así. Las células sanguíneas del grupo A tienen el antígeno A en su superficie. por tanto.

5 Mínimo 4.08 3.5 0. La inmunidad en la madre se mantiene durante toda la vida. En posteriores embarazos.01 1.8 0.8 0.se inmuniza por vía placentaria contra los antígenos del hijo Rh+.0 ± 1.5 0. 3. de forma que los anticuerpos maternos atraviesan la placenta y se fijan a los antígenos que portan los glóbulos rojos fetales. y. El resultado es una enfermedad denominada eritroblastosis fetal o anemia hemolítica del recién nacido.05 90 ± 7 340 ± 2 Varón 5.47 ± 0.3 0. si el feto es Rh+. La inmunización resulta del paso de los glóbulos rojos fetales a la madre.0 160 ± 20 0.15 Máximo 10.70 1-4 0. al igual que en el caso de las transfusiones. se genera la denominada incompatibilidad fetomaterna.05 0.5 0.06 90 ± 7 340 ± 2 Serie blanca Leucocitos 9 (× 10 /L) Neutrófilos seg.15 4.2-1. no ocurre cuando la madre es Rh+.0 0. HEMOGRAMA Serie roja Hematíes (× 1012 /L) Hemoglobina (g/L) Hematocrito (L/L) Volumen corpuscular medio(fL) Concentración corpuscular media de hemoglobina (g/L) Mujer 5.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 2.0 2. de ahí su importancia en obstetricia.42 ± 0.2 17-45 2-8 4. También puede aparecer respuesta inmune entre la madre y el feto: la madre Rh.0 140 ± 20 0.0 7.9 55 .0 0.5 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 296 .5 ± 1. Eosinófilos Basófilos Linfocitos Monocitos (%) Promedio 7.

estivo. pie. revolver. 7. 2. tornillo micrométrico. 5.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Microscopio óptico 1 11 2 3 10 9 8 7 6 4 5 Microscopio óptico 1. 3. espejo. platina. 11 tubo. tornillo macrométrico. ocular. condensador. objetivo. 10. Cuarto y sexto caso en óptica Curto caso en el objetivo y sexto caso en ocular 297 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . 6. 9. 8. 4.

PLANO. E .UMSA FACULTAD DE MEDICINA EPITELIOS EPITELIO: A . B – CILÍNDRICO. C – CUBICO SIMPLE D – CILÍNDRICO CILIADO.POLIESTRATIFICADO TIPOS DE TEJIDOS TIPOS DE GLÁNDULAS Sistema tegumentario CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 298 .

La piel es elástica y. el meato uretral. Cada centímetro cuadrado de piel también contiene cientos de glándulas sudoríparas que están controladas por un centro de regulación del calor situado en el hipotálamo. el ano. porque se produce la dilatación vascular y se incrementa el flujo de sangre hacia la superficie cutánea. está unida de forma débil a los tejidos subyacentes. Forman en conjunto el órgano más grande del cuerpo humano. sin fisuras. 3. dérma = piel). Cumple las siguientes funciones: 1. por que constituye el 16 % de su peso. pellis. la boca. Cumple un papel importante en el mantenimiento de la temperatura corporal gracias a la acción de las glándulas sudoríparas y de los capilares sanguíneos. enfría la superficie corporal y contribuye a mantener una temperatura corporal normal. 5.5 m de capilares sanguíneos contenidos en cada 6.). llamado melanina. las uñas y las glándulas. La piel puede presentar manchas hiperpigmentadas denominadas pecas. es parte del organismo que protege y cubre la superficie del cuerpo y se une. El color también varía en algunas enfermedades como ocurre en la ictericia. REGULACION DE LA TEMPERATURA. (cloasma y melasma) que se presenta en el embarazo o la exposición prolongada al sol. con las membranas mucosas de los distintos orificios naturales (por ejemplo. las plantas de los pies y los oídos.5 mm en los párpados y 4 mm o más en las palmas de las manos y las plantas de los pies. que se deposita en las células cutáneas. Estas glándulas segregan humedad que se evapora. como sentido del tacto. en la enfermedad de Addison.UMSA FACULTAD DE MEDICINA El sistema tegumentario esta compuesto por la piel y las faneras o estructuras anexas como ser: el pelo. la cual está determinada por la herencia y por la exposición a la luz solar. químicos o bacterianos de los tejidos más profundos. 299 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . los capilares sanguíneos se contraen para reducir el flujo de sangre (vasoconstricción) y la consiguiente pérdida de calor a través de la piel. etc. PIEL La piel (lat. la piel actúa como un órgano secretor.5 cm2 de piel. cutis = piel. las fosas nasales. La piel forma una barrera protectora contra la acción de agentes físicos. Contiene órganos especiales (receptores táctiles) que suelen agruparse para detectar las distintas sensaciones. o calor. excepto en algunas zonas como las palmas de las manos. gr. En este caso. Cuando la temperatura es baja. SENSORIAL. Cuando se eleva la temperatura corporal se pierde energía calórica. SUDORACION. 2. presión. El grosor de la piel varía entre 0. El color de la piel varía según la cantidad de un pigmento. 4. temperatura y dolor. COLOR. PROTECTORA. En la regulación de la temperatura corporal participan los 4.

CAPAS DE LA PIEL Son dos: 1. Las radiaciones ultravioletas del sol. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 300 . ESTRATO ESPINOSO. Está constituida por de tejido conectivo. es la dermis o corion. en su interior presenta queratohialina y lípidos. b. Además. derivada del mesodermo y se divide en dos capas: capa papilar y reticular. formada por ocho a diez capas de queratinocitos poliédricos. una red de colágeno y fibras elásticas.07 a 0. muertos y con membrana plasmática engrosada. ESTRATO GRANULOSO. nervios. En determinadas regiones del cuerpo las capas más externas de la piel se modifican para formar el pelo y las uñas. El grosor de la dermis varia de 0. estrechamente unidas por espinas que son los filamentos de los desmosomas. presentan gránulos teñidos de color oscuro formadas por una proteína llamada queratohialina. c. tiene un grosor de 0. ESTRATO LÚCIDO. FANERAS. Consta de tres a cinco capas de queratinocitos transparentes. en estado de apoptosis (proceso de degeneración). Presenta cuatro poblaciones de células: los queratinocitos. e. d. formada por tres a cinco capas de células. planos. lóbulos grasos y la base de los folículos pilosos y de las glándulas sudoríparas. melanocitos. Formada por 25 a 30 capas de células planas. ESTRATO BASAL. 2. También.12 mm. LA CAPA EXTERNA. Son escasa las sustancias que se absorben por la piel. Se llama epidermis o cutícula. contienen gránulos laminares. derivada del ectodermo. Estas células se desprenden o descaman constantemente y sirve de protección. Recibe el nombre de estrato germinativo (stratum germinativum) y que contiene células cúbicas en división constante. Se encuentra en la parte media de la epidermis. muertas. capilares sanguíneos. células de Langerhas y células de Merkel. LA CAPA INTERNA. contiene los melanocitos o células pigmentarias que contienen melanina en distintas cantidades.6 a 3 mm. favorecen la síntesis de vitamina D. Tiene cinco Capas: a. se encuentra en la piel de la planta de las manos y pies. ESTRATO CÓRNEO.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 6. Encima de la basal. La papila contiene o bien una red capilar de vasos sanguíneos o una terminación nerviosa especializada. 7. captadas por la piel. ABSORCION.

6. que se prolonga un poco en la raíz del pelo. que forma la cubierta característica de estos animales. El músculo se contrae bajo el control del sistema nervioso simpático. y un conducto que se extiende a través de la dermis y forma una espiral enrollada en la epidermis. En el embrión y ya en el sexto mes el feto aparece cubierto de un pelo muy fino denominado lanugo. con las raíces situadas sobre tejido eréctil muy inervado. Se abren en los folículos pilosos a muy poca distancia por debajo de la epidermis. capilli = pelos de la cabeza).UMSA FACULTAD DE MEDICINA GLÁNDULAS SUDORÍPARAS Las glándulas sudoríparas están distribuidas por todo el cuerpo: Son numerosas en las palmas de las manos y en las plantas de los pies. b. en muchos casos. Suelen contener pigmentos (excepto en los albinos) y a veces también contienen burbujas de aire intersticial que dan al pelo un color plateado. El desarrollo del pelo en el ser humano se inicia: a. Un músculo pequeño. Las glándulas sebáceas tienen forma de saco y segregan el sebo que lubrica y ablanda la piel. 7. MÚSCULO. 2. El pelo crece desde la base del folículo (bulbo) y se nutre a partir de los vasos sanguíneos presentes en una papila situada dentro del folículo. La raíz de cada pelo se encuentra en una invaginación de la epidermis llamada folículo piloso. CRECIMIENTO. se une a cada folículo piloso. formación epidérmica fina y filiforme. haciendo que el pelo se erice. pillus = pelo. el arrector pili o erector del pelo. Una escleroproteína córnea denominada queratina y no contienen vasos sanguíneos ni nervios. RAIZ. 1. y fino y velloso en el resto del cuerpo. 4. 5. La mayoría de los mamíferos poseen pelos táctiles que crecen. 301 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . Cada glándula consiste en una serie de túbulos enrollados situados en el tejido subcutáneo. en la parte superior del labio y en las cejas. pero bastante escasas en la piel de la espalda. CONSTITUCIÓN DEL PELO Esta compuesto por: PROTEINA. La estructura del pelo consiste en células epiteliales modificadas dispuestas en capas alrededor de una médula central (o núcleo) y cubiertas de escamas delgadas y planas. 3. En los primeros meses de vida el lanugo se cae y es reemplazado por pelo grueso en la cabeza (cabello) y cejas. PELO Pelo (lat. típicas de los mamíferos.

La aparición precoz de canas se asocia con estados de ansiedad. 1. como en la axila y el periné. la alopecia areata. CARACTERÍSTICA SEXUAL. 3. y en los hombres empieza a crecer en la parte superior del labio y la barbilla dando origen a la barba. Crece desde un folículo recto pero con cierta tendencia a enrollarse. crece unos 2 cm por mes. europeos. sin embargo. la sección transversal es oval y el color varía mucho de unos individuos a otros. enfermedades carenciales y causas hereditarias. El crecimiento mayor se da en mujeres cuya edad oscila entre 16 y 24 años de edad. en la que el cabello de una persona joven se cae sin que antes encanezca. FORMA La forma del pelo es una de las características hereditarias más importantes y exacta: El pelo casi negro de los papúes. en la que se cae de forma irregular. 2. La alopecia o calvicie se debe sobre todo a causas hereditarias. El pelo de los ainus. En la pubertad aparece. FUNCIÓN AISLAMIENTO TERMICO. La velocidad de su crecimiento varía con la edad de la persona y con la longitud. se cree que se debe a inflamación. pero la tasa de crecimiento se reduce a la mitad cuando es largo. japoneses y de los indígenas americanos es lacio. El pelo de los chinos. Protege de los roces.UMSA FACULTAD DE MEDICINA c. 2. 2. indios y semitas es ondulado. de la piel entre sí. con sección transversal circular. largo y casi siempre negro. La circulación de aire se enlentece en los pelos. 1. El vello identifica al sexo. emociones intensas. grueso. 4. Crece de un folículo recto. donde existe abundante pelo se mantiene el aire que funciona como aislante. Cuando es corto. ELIMINACION DE CALOR. puede estar causada por una seborrea. deberse a otras causas: la alopecia precoz. pelo grueso en axilas y pubis. Ciertas formas de calvicie pueden. REDUCCIÓN DE LOS ROCES. 3. CARACTERÍSTICAS Los trastornos en la estructura del pelo o del folículo piloso originan un crecimiento anómalo o una caída precoz o anormal del cabello: 1. y tiene una médula fácilmente distinguible. en ambos sexos. desde el rubio claro hasta el negro. Los pelos aumentan la superficie de evaporación del sudor. melanesios y africanos crece a partir de un folículo curvo que continúa en una espiral con sección transversal plana. trastornos CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 302 .

Las uñas están constituidas: Por células muertas que contienen una proteína fibrosa. un cuerpo. láminas o coberturas protectoras. La uña posee una base o raíz. es la parte más blanca y a causa de su forma peculiar se llama lúnula. planas y córneas. puede alcanzar proporciones anormales después de fiebres superiores a 39. onyx = uña). 2. nerviosos o infecciones locales. 1. El crecimiento de las uñas se debe a la división de células en la base y en la cara interna del cuerpo de la uña. Después del embarazo son péndulas y separadas de la pared torácica (por abajo) por el surco submamario. La piel que está por debajo de la raíz y del cuerpo se llama matriz de la uña (hiponiquio). y debido a que el material córneo es transparente. 5. sobre todo en estados de estrés psicológico. unguis = uña.4 °C durante enfermedades que provocan un debilitamiento del organismo o tras una intervención quirúrgica. es delgada y está cubierta de papilas vascularizadas. 4. CONFIGURACIÓN EXTERNA En la parte central de su superficie anterior se halla una eminencia de forma 303 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . GLÁNDULA MAMARIA O MAMAS Las glándulas mamarias son dos formaciones simétricas. un fenómeno normal. que tiene una cara exterior y otra interior unida a la piel. gr. UÑAS Uñas (lat. Cerca de la base hay menos papilas y están menos vascularizadas. que aparecen en la zona superior del segmento final de los dedos humanos. que es la parte que penetra en la piel. FORMA Y DIMENSIONES Son de forma casi esférica en la persona joven. el borde y el extremo final libre. De arriba abajo. 3. se las considera como glándulas sudoríparas apocrinas.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 3. La caída difusa del cabello. éstas le confieren a la uña su color característico. La capa cornea del reborde ungueal situada sobre la uña se denomina eponiquio. se extiende desde la III a la VII costilla. la queratina. entre el esternón y la línea vertical tangente al límite anterointerno o anteromedial de la axila. garra. SITUACIÓN Se hallan en la pared anterior del tórax.

llamado pezón o papila mamaria. GLANDULA MAMARIA. CONSTITUCIÓN La glándula mamaria se compone de varias glándulas independientes (aproximadamente en número de 10 a 20). El pezón mide generalmente 1 cm de alto por 1 cm de ancho. Más allá se abren por los poros galactóforos o lactíferos. Es una piel fina y móvil. CAPA ADIPOSA POSTERIOR O RETROGLANDULAR. La glándula mamaria se encuentra en el espesor del tejido adiposo. casi plana en su cara posterior. FIBRAS CIRCULARES.5 mm de largo por medio milímetro de ancho llamado seno o ampolla galactófora o seno lactífero. El pezón se halla rodeado por un halo de piel hiperpigmentada (4 a 5 cm de diámetro) llamado aréola. En ésta capa se hallan el plexo arterial y una red venosa superficial (desarrollada en la gestación y lactación). Están adheridos a la piel al nivel de la areola y se extienden hasta la base del pezón. a. 2. que se dirigen hacia el pezón. Contiene también una red arterial y numerosas venas. No se encuentra en la región de la areola. FIBRAS RADIADAS. b.UMSA FACULTAD DE MEDICINA cónica. La areola y el pezón presentan algunas fibras musculares lisas que conforman el músculo areolar (constituido por fibras circulares y radiadas). ESTRUCTURA DE LA MAMA Constituido por: 1. la cual presenta una capa anterior y una capa posterior. Cada uno está constituido por un lóbulo dividido en lobulillos y en acinos. a. Se extienden desde la dermis de la areola hasta la dermis del pezón. antes de entrar en éste presenta una dilatación de 1 a 1. La superficie glandular es lisa. que son constituidas por glándulas sebáceas. REVESTIMIENTO CUTANEO. que se halla entre la fascia superficialis y la aponeurosis de revestimiento de los músculos pectoral mayor y serrato mayor o anterior. CAPA ADIPOSA ANTERIOR O PREGLANDULAR. Perpendicular a las precedentes. b. Por detrás de ésta capa se encuentra la capa celular. Esta presenta pequeñas eminencias llamadas tubérculos de Monttgomery o de las glándulas areolares. CONDUCTOS GALACTOFOROS O LACTIFEROS. Cada lóbulo presenta un conducto excretor o galactóforo o lactífero. Su extremidad libre es recorrida por surcos y ocupada por orificios (poros galactóforos o lactíferos) que corresponde a la desembocadura de los conductos galactóforos. Se halla cubierta totalmente por una lámina fibrosa llamada cápsula fibrosa. Presenta pequeñas celdas llamadas fosas adiposas. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 304 . No existen las fosas adiposas y es una capa delgada.

Algunos linfáticos pueden terminar en los grupos ganglionares del lado opuesto. atravesando el pectoral mayor y la aponeurosis clavipectoral. en la mamaria o torácica interna y en las venas intercostales. que es acentuada durante el embarazo y la lactancia. TORACICOS INTERNOS O PARAESTERNALES. VIA TRANSPECTORAL. Algunos vasos linfáticos de la cara posterior de la glándula terminan en los ganglios o nodos linfáticos subclaviculares o apicales. Los linfáticos de la mama terminan en una red subareolar. 305 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . Las venas profundas terminan: en las venas mamarias externas o torácicas laterales. b. Constituido por un tronco poco frecuente que va de la porción superior de la glándula a los ganglios o nodos linfáticos supraclaviculares. Alrededor de la areola presenta el círculo venoso de Haller o areolar. VIA RETROPECTORAL.UMSA FACULTAD DE MEDICINA ARTERIAS • • LA PARTE INTERNA de la mama se halla irrigada por las ramas perforantes de la mamaria o torácica interna. Atravesando el pectoral mayor y los espacios intercostales (tercero y cuarto). de la acromiotorácica o toracoacromial y de la torácica superior (todas ramas de la axilar). COLECTORES TRIBUTARIOS DE LOS GANGLIOS O NODOS LINFATICOS AXILARES. a la vez de ésta parten dos troncos linfáticos principales. LINFÁTICOS Existen tres principales colectores: 1. para terminar en los ganglios o nodos linfáticos subclaviculares o apicales. que terminan en los ganglios o nodos linfáticos de la cadena mamaria interna o paraesternal. COLECTORES TRIBUTARIOS DE SUPRACLAVICULARES. son irrigados por ramas de la mamaria externa o torácica lateral. de la escapular inferior o subescapular. VENAS Las mamas presentan una red venosa. a. Otros vasos linfáticos contornean el borde inferior del pectoral mayor. Terminan en los ganglios o nodos linfáticos axilares del grupo mamario externo o axilares pectorales. LAS PARTES EXTERNA E INFERIOR. LOS GANGLIOS O NODOS LINFATICOS 3. en su trayecto reciben linfáticos procedentes de las partes inferior y superior de la glándula. La perforante principal o arteria principal interna o rama mamaria medial principal cruza el 2º espacio intercostal. COLECTORES TRIBUTARIOS DE LOS GANGLIOS NODOS LINFATICOS MAMARIOS O Son vasos linfáticos procedentes de la parte interna o medial de la glándula. con dirección axilar. 2.

4º. 5º y 6º nervios intercostales (ramos perforantes anterior y lateral).UMSA FACULTAD DE MEDICINA NERVIOS La inervación cutánea proviene de la rama supraclavicular (proveniente del plexo cervical superficial) y de los 2º. PIEL Y FANERAS PIEL PELO UÑA GLANDULA SUDORIPARA CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 306 . 3º.

UMSA FACULTAD DE MEDICINA GLANDULA MAMARIA 307 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .

(hoy Brno. LEY DE COMBINACIÓN INDEPENDIENTE. todos los descendientes que constituyen la primera generación filial (F1) son idénticos y heterocigotos. de los cuales solamente uno puede ser transmitido cada vez. Señaló que cada progenitor tiene pares de unidades. Observó que los caracteres se heredaban como unidades separadas. Austria. nació en 1900. se localizaban en los cromosomas. y sugirieron que las unidades mendelianas de la herencia. 2. Esta primera ley se llama también. describió los patrones de la herencia en función de siete pares de rasgos contrastantes que aparecían en siete variedades diferentes de esta planta. las unidades descritas por Mendel recibieron el nombre de genes. los científicos se dieron cuenta de que los patrones hereditarios que él había descrito eran comparables a la acción de los cromosomas en las células en división. 3. y dice que cuando dos homocigotos con diferentes alelos se cruzan. Ello condujo a un estudio profundo de la división celular. Más tarde. LEY DE LA UNIFORMIDAD. pero que sólo aporta una unidad de cada pareja a su descendiente. A partir de los trabajos de Mendel quedaron tres principios fundamentales de la genética. republica Checa). fue el primer científico en aplicar de manera eficaz el método cuantitativo al estudio de la herencia. La ley de combinación independiente se refiere a que los miembros de diferentes parejas de genes segregan y se transmiten a la descendencia de forma independiente. A la segunda ley de Mendel también se le llama de la separación o disyunción de los alelos. los genes. que aunque fue publicado en 1866 había sido ignorado en la práctica.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Genética La genética. LEY DE LA SEGREGACIÓN. y cada una de ellas lo hacía de forma independiente con respecto a las otras. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 308 . LEYES DE MENDEL Mendel. trabajó con la planta del guisante (chícharo). La ley de segregación hace referencia a que cada individuo posee dos genes para un carácter particular. que hoy se conocen como leyes: 1. cuando los investigadores de la reproducción de las plantas descubrieron el trabajo del monje austriaco Gregor Mendel (1822 – 1884) un abad que cultivaba plantas de chicharro en el jardín de su monasterio en Brunn. La tercera ley se conoce como la de la herencia independiente de caracteres. Poco después del redescubrimiento de los trabajos de Mendel. ley de la uniformidad de los híbridos de la primera generación (F1). es una rama de la biología que se ocupa del estudio de los factores hereditarios normales.

3. Sutton. cuyos fundamentos más relevantes son: a. 8. 6. Kornberg y Ochoa realizan estudios sobre la síntesis enzimática del RNA (1959) y es descifrado del código genético por Nirenberg y Khorana (196164). 2. Pauling (1946) identifica la patología molecular de la diferente movilidad electroforética de la hemoglobina S (HbS). preparan el enorme desarrollo de la "nueva genética" a partir de la siguiente década. 4. La elaboración efectiva de mapas genéticos en el hombre merced a los "fragmentos de restricción de longitud polimórfica" o RFLP a partir del trabajo de Botsein (1980). Morgan (1919). así como a su segregación independiente de acuerdo con la fecundación al azar de las células germinales. Tschermak y Hugo de Vries. 9. la cistinuria y la pentosuria como enfermedades congénitas humanas de tipo recesivo. el albinismo. La implementación de la tecnología del DNA recombinante (1981) a partir del reconocimiento por Berg (1972) de la "adhesividad" de los "extremos protuberantes" de los fragmentos de DNA generados por las reacciones de restricción. Watson y Crick (1953) idean la estructura del DNA acorde con las propiedades esperables del material hereditario. F2) y "dominancia incompleta". Correns.ª: uniformidad. Bateson (1902) introduce los conceptos de alelos. 12. que además se refiere a los fenómenos que rigen la herencia como "Leyes de Mendel" (1. 2. b.ª: segregación y 3. 11. heterocigoto. L. de forma que éstos soportan a los "factores mendelianos". 7. ideó los términos genotipo y fenotipo. 309 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . Ingraham (1956) detecta la primera mutación puntual humana en la cadena b de la HbS (Glu-Val).ª: independencia). generaciones filiales (F1. que ocasiona la anemia de células falciformes. Smith (1970) descubre las enzimas de restricción bacterianas (enzimas que hidrolizan específicamente determinadas secuencias cortas de DNA). Boveri. Johansen (1903) creó el término genes (y genética) para referirse a los factores mendelianos y además. Sanger (1975) y Maxam y Gilbert (1977) con sus técnicas de secuenciación del DNA y el método de transferencia de Southern (1975) permite separar y visualizar fragmentos de DNA. generación parental (P). homocigoto. Correns y de Vries (1902-1903) explican la relación entre las leyes mendelianas y el comportamiento meiótico de los cromosomas. lo establecen los experimentos en neumococos. Avery. 10. 1. propuso la teoría genético-cromosomica. MacLeod y McCarty (1944) indican que el ácido desoxirribonucleico o DNA es el portador de la información genética. 5.UMSA FACULTAD DE MEDICINA HISTORIA DE LA GENÉTICA Mendel se refiere con claridad a las relaciones de dominancia o recesividad de sus factores hereditarios. Archibald Garrod (1902-1908) interpreta la alcaptonuria.

la secuencia de bases se traduce a una secuencia de aminoácidos. se conoce la localización y el orden de 3. se había determinado el 99% de la información genómica humana (o DNA) del proyecto HUGO. El orden definido por las secuencias de DNA se "descomprime" trasladándose al orden más extenso del todo orgánico del ser vivo. los genes se replican y los organismos se reproducen. constituyéndose las proteínas estructurales y las enzimas. timina. con 3.000 millones. desarrollo y relación del ser con su entorno. principio fundamental de su propia existencia. En el proceso. guanina y citosina). el 26 de junio del 2000 se dio la noticia de que se había alcanzado una de las metas de este ambicioso proyecto. Gracias al esfuerzo conjunto de la investigación pública y privada. El desarrollo de la reacción en cadena de la polimerasa (PCR) por Mullis (1985) y su automatización en un termociclador con la aplicación de una polimerasa Taq termoestable (1988). En 1997 los científicos en el Instituto Roslin en Escocia anunciaron que habían clonado satisfactoriamente a una oveja Doly. El hombre pertenece a los organismos eucariotas pluricelulares. La cantidad media de DNA por célula diploide es de 6 pg. e. por primera vez en la historia. cuyas células están provistas de un núcleo nítidamente separado del citoplasma por la correspondiente membrana. En realidad.UMSA FACULTAD DE MEDICINA c. en un proceso de revelación de estructuras fruto de la descodificación de la información presente en la secuencia de bases nitrogenadas (adenina. d. 13. 14.000 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 310 . Esto significa que. pilares de la estructura molecular del DNA.120 millones de letras que constituyen el material genético de los 24 cromosomas humanos. con un costo de más de $2. siendo la propiedad replicativa del DNA. amplificables por PCR. el DNA está organizado junto a un tipo peculiar de proteínas denominado histonas. de formas cambiantes según los estadios del ciclo celular. Los genes portan la información necesaria para el desarrollo de los organismos vivos. constituyendo unas estructuras individualizadas: los cromosomas. Estas últimas catalizan y canalizan un complejo entramado de reacciones químicas y metabólicas celulares de tal modo que se obtiene la suficiente energía para el crecimiento. El desarrollo de la electrónica que supone la implementación de poderosos sistemas informáticos que posibilitan almacenar y analizar estadísticamente una enorme cantidad de datos en pequeños ordenadores personales (programas linkage. 1984). INFORMACIÓN GENÉTICA La estructura de un organismo es el producto del diálogo que se establece entre unas causas internas que están representadas en el conjunto de sus genes o genoma y el ambiente en el cual se desarrolla. El descubrimiento de las secuencias polimórficas sencillas de repetición en tándem (STRP) por Weber (1989). La reproducción es consustancial con el fenómeno vital. que permite la amplificación selectiva de determinadas secuencias de DNA. Latrhop & Ott. la que conlleva la reproducción de los seres vivos. En el núcleo.

fue establecido por Tjio y Levan (1956) en cultivos celulares de pulmón fetal.000 a 100. lo que les da aspecto granular al microscopio óptico.5% del total. en alguna medida agregados. su nombre se debe a Waldeyer (1898). Dicha estructura adquiere progresivos niveles de complejidad y superenrollamiento. De estas proteínas se conocen varios tipos denominados H1. las fibras de cromatina se condensan y son visibles como cromosomas bien definidos.000 genes. Sutton y Boveri en 1903 indicaron que los cromosomas portaban factores hereditarios o genes. CROMOSOMAS Los Cromosomas. H3 y H4. menos de un 0. cuyo grado de compactación depende del momento del ciclo celular y se relaciona con la expresión génica. excepto la H1 que se posiciona en medio entre dos "cuentas". que permite su identificación individual y su diferenciación en distintos segmentos. En la célula en reposo se encuentra en la forma no empacada. En la división celular. por su fácil tinción con colorantes básicos. organelas involucradas en la división celular. La estructura DNA-proteína. El primer nivel de organización comporta la formación de una estructura a modo de collar de cuentas en la que éstas están constituidas por "octámeros" formados por parejas de cada una de las histonas. En el hombre. el cual consiste en fibras que contienen proteínas y DNA. Se hallan asimismo trazas de DNA en los centríolos.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Mb por dotación haploide. existe 23 pares de cromosomas homólogos. es la que se denomina cromatina (chroma = color) por su afinidad tincional con colorantes básicos. • CROMATINA. cromo = color. Existen pequeñas cantidades de DNA en las mitocondrias. en las que aquél se estructura recordando la organización de las células procariotas. el gen es una unidad de información que determina algunas características del organismo al aportar información necesaria para realizar una o más funciones celulares especificas. a la que se añade en menor medida RNA. Cada cromosoma contiene de 70. Tales tinciones "de bandeo" responden a la afinidad diferencial del colorante (Giemsa o similar) en su combinación con las estructuras DNA-proteína. H2a. H2b. Esta estructura consta de hilos largo y delgados. CONSTITUCIÓN DE LOS CROMOSOMAS En la constitución de los cromosomas participan el DNA y unas proteínas de naturaleza básica: • LAS HISTONAS. soma = cuerpo). Es particularmente característico de los cromosomas la tinción constante de su estructura en forma de "bandas" claras y oscuras. tomado del griego: "cuerpos coloreados" (gr. 311 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . Los cromosomas están formados por un material complejo llamado cromatina. parcialmente extendida.

enlazando los carbonos 5C y 3C de los azúcares adyacentes. Son submetacéntricos los cromosomas 2. o "largos". La cadena forma una doble hélice arrollada hacia la derecha. por que ambos brazos son iguales. 9. 14. Un cromosoma anterior a la duplicación (replicación del DNA) está constituido por una única cromátide. 16. 3. denominados "q" (grand). 6 . 22 e Y Los acrocéntricos.4 nm. BASE NITROGENADA. en el sentido de las agujas del reloj. 18. El diámetro es de 2 nm. y X ACROCÉNTRICOS. en la que participan 10 nucleótidos. Unida por un enlace N-glicosídico (carbono 1C) a una purina: adenina (A) o guanina (G). Los extremos de los cromosomas reciben el nombre de telómeros. La ribosa para el RNA o la desoxirribosa para el DNA. Además. Los grupos fosfato y los azúcares quedan en el exterior de la molécula y el plano de estos CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 312 . separados por la constricción primaria o centrómero. no presenta brazo en uno de los lados. 5. 21. presentan un adelgazamiento o tallo en su brazo corto que se sigue de un pequeño fragmento esférico o satélite. FOSFATO. Sensiblemente menores. TELÓMEROS. Éstos están constituidos por: un azúcar pentosa: AZÚCAR PENTOSA. uno de los brazos es corto. Son de valores próximos a 1. 2. Presentan unos brazos "cortos". 4. Un nucleósido es la unión de la pentosa y la base nitrogenada. 12. En dichos tallos asientan los organizadores nucleolares. El DNA forma una molécula bicatenaria en la que existe una complementariedad en la unión de sus bases A-T y G-C según enlaces por puentes de hidrógeno. 15.UMSA FACULTAD DE MEDICINA • • • • • • LOS CROMOSOMAS. 11. 10. Una cadena sencilla de DNA se configura por la unión de sus nucleótidos por puentes fosfodiéster. donde se ubicarán los nucléolos (RNA ribosómico precursor). timina (T) o uracilo (U) en el RNA 3. mirando a lo largo del eje central. el azúcar presenta un grupo fosfato en el carbono 5C. Se acepta asimismo que cada cromátide está constituida por una única molécula de DNA de doble hebra (bicatenaria) "de telómero a telómero". 8. El índice centromérico es la relación entre la longitud del brazo corto y la total del cromosoma: METACÉNTRICOS. Tienen un índice de 1. 17. Son casi metacéntricos los cromosomas 1. 7. denominados "p" (petit). con una vuelta completa cada 3. excepto el Y. Son acrocéntricos los 13. 1. o a una pirimidina: citosina (C). ESTRUCTURA DE LOS ÁCIDOS NUCLEICOS: DNA Y RNA Los ácidos nucleicos son estructuras poliméricas cuyas unidades básicas son los nucleótidos. 19 y 20 SUBMETACÉNTRICOS.

3. EL RNA MENSAJERO O mRNA. Existen tres tipos de RNA: EL RIBOSÓMICO O rRNA. Que porta la información codificada para la síntesis proteica. Existen 20 tipos "isoaceptores" que incorporan un aminoácido distinto a la cadena polipeptídica. RNA Y TRANSCRIPCIÓN Se define como transcripción al proceso mediante el cual se transmite la información genética desde le DNA hasta el RNA. con las histonas. de acuerdo con la complementariedad de bases. in vivo. en la dirección 5C-3C. 313 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . que se sitúan en el interior. Se sintetiza en los organizadores nucleolares cromosómicos constituyendo las moléculas precursoras de los ribosomas. El RNA forma estructuras unicatenarias con posibles áreas plegadas conformadas en doble cadena. que dirigen la incorporación progresiva de nucleótidos nuevos que enlazan su grupo fosfato 5C al extremo 3COH de la cadena en crecimiento y cuyas bases son complementarias a las de la cadena molde. proceso de síntesis de una cadena de RNA a partir de una cadena de DNA que le sirve como molde o cadena "con sentido". De ese modo se asegura la perdurabilidad de la información genética en las moléculas hijas recién formadas. El proceso está catalizado por las RNA-polimerasas-DNA dependientes o transcriptasas directas. constituyéndose una horquilla replicativa que se traslada a lo largo de toda la molécula. La síntesis de la nueva cadena discurre. que inician la transcripción al unirse a una región del DNA denominada promotora. incorporando ribonucleótidos con sus bases complementarias a las de la cadena molde y situándose uracilo en lugar de timina. EL RNA DE TRANSFERENCIA O tRNA. DNA Y REPLICACIÓN La replicación del DNA es semiconservativa (propuesto por Watson y Crick). que son idénticas entre sí y con respecto a la molécula original progenitora.UMSA FACULTAD DE MEDICINA últimos forma un ángulo recto con el plano de las bases. cada cadena sirve de molde para la síntesis de las cadenas nuevas. El proceso está catalizado por las DNA polimerasas-DNA dependientes. pues. 2. 1. Ambas cadenas discurren antiparalelamente (5C-3C/3C-5C) y se configuran un surco delgado y otro grueso en donde las cargas negativas de los grupos fosfato permiten la unión. a la que se unen con enlaces por puentes de hidrógeno. Para la replicación se requiere que las cadenas molde se separen. La hebra de RNA crece en la dirección 5C-3C.

con lo cual. Cada ordenación de tres nucleótidos o codón (tripletes) codifica solamente un aminoácido. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 314 . El triplete complementario de la molécula de tRNA que se une a él con un aminoácido particular se denomina anticodón Por degeneración del código se entiende el hecho de que a cada aminoácido le corresponde más de un codón. propuesto por Beadle y Tatum (1941) tras sus experimentos en Neurospora crassa.200 nucleótidos. excepción hecha de algunos procariotas. está siendo utilizada por varios ribosomas simultáneamente. Esas enzimas son muy utilizadas en las técnicas de genética molecular. Los aminoácidos son transportados por el tRNA. de un tamaño de unos 2. una secuencia de tres bases que determina un aminoácido. CÓDIGO GENÉTICO La información genética se almacena dentro de una molécula de DNA en forma de un código de tripletes. que dirigen la síntesis de una cadena de DNA utilizando RNA como molde. TRADUCCIÓN La síntesis de proteínas o traducción tiene lugar en los ribosomas del citoplasma.UMSA FACULTAD DE MEDICINA En muchos casos son transcritas ambas cadenas de DNA. el mRNA queda libre y puede ser leído de nuevo. es sustituido por el de un gen (cistrón) una cadena polipeptídica por Benzer (1955). De hecho. protozoos ciliados y de las mitocondrias. Una vez finalizada la síntesis de una proteína. y de ésta forma se sitúan en la posición que les corresponde. dónde se aparean el codón de éste y el anticodón del tRNA.000 tipos de mRNA diferentes. originándose moléculas de mRNA que portarán información diferente. ESTRUCTURA GÉNICA: DEL DNA A LA PROTEÍNA El concepto de un gen una enzima. o transcriptasas inversas. Por término medio una célula humana posee unos 60. es muy frecuente que antes de que finalice una proteína ya está comenzando otra. esto es. La transferencia de información genética desde el DNA hasta RNA y la formación de la proteína se denomina dogma central de la biología molecular. específico para cada uno de ellos. Dicho proceso se denomina transcripción inversa o ilegítima. una misma molécula de mRNA. Por universalidad del código se entiende que es el mismo para todos los organismos vivos. y son llevados hasta el mRNA. Existen 64 posibles variaciones con repetición de tres nucleótidos en correspondencia con 20 aminoácidos. por complementariedad de bases. En casi todas las células se hallan a su vez DNA polimerasas-RNA dependientes. por sus investigaciones en virus.

de unos 100 pb. En general.6 kb (1 kb = 1. uno de cada cadena). incorporándose ribosomas y sintetizándose la cadena polipeptídica aun cuando no ha finalizado el proceso de transcripción. El gen de la fibrosis quística. En cada ribosoma se van incorporando moléculas de tRNA que portan en un extremo un aminoácido y poseen en el otro el anticodón. El mayor gen conocido es el de la distrofina (sus mutaciones causan la distrofia muscular de Duchenne). La traducción se inicia con el codón (tres bases consecutivas) de iniciación universal –5CAUG3C– que codifica para metionina. A la molécula de mRNA se unen secuencialmente los ribosomas citoplásmicos maduros constituidos por rRNA y proteína. 1 pb = dos nucleótidos complementarios. con 3 exones de 150 pb y 2 intrones de unos 490 pb. El ribosoma "salta" al hallar un codón de "stop". que conservan el orden en el que estaban dispuestos en el DNA genómico original. secuencia de tres nucleótidos que se unirá por complementariedad de bases al codón del mRNA. Tal molécula es el RNA maduro denominado mRNA. que pasa al citoplasma en donde tendrá lugar la síntesis proteica o traducción. pero con grandes intrones de más de 30 kb. A dicha molécula se le une una estructura nucleotídica modificada en 5C o CAP y una secuencia de poli A en el extremo 3C.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Son los estudios de Breathnach y Chambon en el gen de la ovoalbúmina de pollo (1977) y de Tilghman et al (1978) en los genes de la b-globina de ratón.000 pares de bases o pb. se utilizan pocas letras en la denominación de los genes y proteínas. Entre los más pequeños está el de la b-globina. En los organismos procariotas el transcrito resultante es inmediatamente "traducido". Dichas observaciones se extendieron a prácticamente todos los organismos eucariotas. con 76 exones pequeños. NOMENCLATURA DE GENES Y PROTEÍNAS Los genes y las proteínas se designan mediante siglas que indican la función que realiza la proteína que sintetizan o en base al conocimiento que se tiene de la afección en la que está implicada. que se intercalan entre las secuencias codificantes o exones. con 13 exones de 170 pb y 12 intrones de 1 kb. En el interior del ribosoma se van produciendo los enlaces peptídicos. "leyéndose" el mRNA en la dirección 5C-3C. En el núcleo se produce un transcrito de RNA inmaduro o "nuclear heterogéneo" que es ulteriormente procesado (splicing) de forma que se eliminan los intrones enlazándose los exones. El tamaño medio de un gen humano se sitúa en unas 16. el regulador de conductancia de transmembrana de 315 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . los que muestran por primera vez que los genes eucariotas presentan secuencias llamadas "intervenidas" (IVS) (por no presentes en el RNA mensajero) o intrones. no presente generalmente en el producto proteico final por el procesado ulterior que se opera en la proteína. elongándose la cadena polipeptídica desde su extremo amino-terminal (NH2) al carboxi-terminal (COOH).

Todas las células animal han surgido a partir de una única célula inicial (el óvulo fecundado) por un proceso de división. Una célula en período de división está en fase y antes o después de dividirse está en interfase. En otras ocasiones el gen se ha designado a partir de una denominación arbitraria de laboratorio. llamado mitosis. su duración es de unas 10 h en una "célula tipo" de mamífero. mientras que sus proteínas también se designan en mayúsculas pero sin cursiva (CFTR y PKD1). En este proceso. es decir. Corresponde al de la célula recién formada en el que impera la síntesis de RNA y proteína. Los genes del ratón y de otros organismos se deben designar con la primera letra en mayúscula y las demás en minúscula (Cftr o Pkd1). Salvo en la primera división del óvulo. se duplica el número de cromosomas (es decir. situándose en un estadio "quiescente" llamado G0 (como en las neuronas). FASE S. el ADN) y cada uno de los juegos duplicados se desplaza sobre una matriz de microtúbulos hacia un polo de la célula en división. Después cada una de las células hijas vuelve a dividirse de nuevo. que es como un G1 prolongado en el tiempo. o el gen PKD1 (polycystic kidney disease type 1) es el gen que está mutado en la poliquistosis renal del adulto tipo 1. de unas 9 h. Los genes humanos se designan en mayúsculas y en cursiva. El óvulo fecundado se divide y forma dos células hijas idénticas. Luego sigue el período o fase S (síntesis). Las células en interfase atraviesan distintos estadios denominados "G" (del inglés gap o "espacio") antes de su división en células hijas. sin ningún significado biológico. en donde se situarían "las reparaciones moleculares" del DNA.UMSA FACULTAD DE MEDICINA la fibrosis quística. y así continúa el proceso. EL G1. todas las células crecen hasta alcanzar un tamaño aproximado al doble del inicial antes de dividirse. 3. en el que el DNA está replicando. DIVISIÓN CELULAR Los animales están formados por miles de millones de células individuales organizadas en tejidos y órganos que cumplen funciones específicas. Ahora los cromosomas están formados por dos cromátides unidas por el centrómero. 2. El G2. y constituirá la dotación cromosómica de cada una de las dos células hijas que se forman. De unas 4 h. CICLO CELULAR Y REPRODUCTIVO Las células siguen un ciclo en relación a su división y reproducción. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 316 . La célula entra luego "en fase" para dividirse en dos células hijas. 1. cada una de las cuales contiene un juego de cromosomas idéntico al de la célula madre. se denomina CFTR (cystic fibrosis transmembrane conductance regulator). Muchas células al alcanzar su mayor grado de diferenciación tisular "se salen del ciclo". Los cromosomas están constituidos por una sola cromátide (molécula de DNA). no van a entrar más en mitosis.

Los gametos se originan mediante meiosis proceso de doble división de las células germinales. después de) Antes de la metafase existe un periodo denominado prometafase. mítos = hilo) o cariocinesis. llamada cigoto. PROMETAFASE. Resulta dos células hijas. METAFASE. La meiosis (gr. b. la célula resultante. fase de síntesis o fase S. contiene toda la dotación doble de cromosomas. Por esta razón. ANAFASE. Los cromosomas presentan dos subunidades paralelas denominadas cromátidas. 2. (gr. están dispersos en forma difusa en el núcleo y no son observables al microscopio óptico. pró = antes) Los cromosomas son largos como hebras de hilo. los cual permite la migración de las cromátidas hacia los polos de los husos mitóticos. TELOFASE. télos = fin) Se completa la división celular. (gr. 4. las que se encuentra unidas por el centromero. Los cromosomas se ubican en el plano ecuatorial (placa ecuatorial). reducir). hacia arriba) El centrómero y el cinetocoro se dividen. la mitosis es un mecanismo que permite a la célula distribuir en las mismas cantidades los materiales duplicados durante la interfase. metá = entre. PROFASE. los cromosomas se acortan y son más gruesos. los cromosomas se desenrollan y alargan. meióein = menor. 3. Por tanto. Esta división celular implica el reparto equitativo de los materiales celulares entre las dos células hijas. aná = sobre. (gr. (gr. La mitad de estos cromosomas proceden de uno y el otro progenitor 317 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .UMSA FACULTAD DE MEDICINA MITOSIS La mitosis (gr. MEIOSIS Los organismos superiores que se reproducen de forma sexual se forman a partir de la unión de dos células sexuales especiales denominadas gametos. Al mismo tiempo se duplican los centríolos. METAFASE. Cuando en la fecundación se unen dos gametos. a. es el proceso de división celular mediante el cual una célula nueva adquiere un número de cromosomas idéntico al de sus progenitores. se diferencia de la mitosis en que sólo se transmite a cada célula nueva un cromosoma de cada una de las parejas de la célula original. formando los husos mitóticos por los microtúbulos que se extiende desde el cinetocoro hasta el centríolo. cada gameto contiene la mitad del número de cromosomas (numero haploide) que tienen el resto de las células del cuerpo (numero diploide). 1. Posteriormente se arrollan o condensan para formar los cromosomas mitóticos que son observables al microscopio óptico.

TELOFASE II. de los pares homólogos en los sitios de intercambio formando el quiasma. La primera división meiotica tiene una profase prolongada que se subdivide en cinco estadios. 4. los cromosomas se encuentra como largos filamentos finos. METAFASE I. 3.UMSA FACULTAD DE MEDICINA PRIMERA DIVISIÓN MEIOTICA: PROFASE I. el par homologo esta compuesto por cuatro cromátidas. crossing over o entrecruzamiento. denominadas tetradas. (1) Diplonema tardío. Cigonema (gr. Diacinesis (gr. Los cromosomas se dispone en la placa ecuatorial ANAFASE II. Formación del quiasma. SEGUNDA DIVISIÓN MEIOTICA 1. Paquinema (gr. nema = hilo). Los cromosomas se descondensan y se reconstituyen las membranas de los dos "pro-núcleos". es el intercambio de segmentos de cromátidas entre cromosomas homólogos. las cromátidas hermanas se convierten en cromosomas hijos. dia = a través. los cromosomas tienen 1n. ANAFASE I. cada bivalente se compone de cuatro cromátides. 1. Se produce la división de los centrómeros de cada bivalente. Inmediatamente se fusionan ambos núcleos (cariogamia). cada uno. 4. b. 2. kinesis = movimiento). separación. Formación de la placa ecuatorial por los pares bivalentes. los cromosomas homólogos se aparean. dando origen al óvulo propiamente dicho y al segundo glóbulo polar. d. La fecundación es la unión del óvulo con el espermatozoide. e. TELOFASE I. enrollan y engruesa. Formación de las cuatro gametas. los cromosomas se duplicas durante la fase S de la interfase. estadio de unión). Tras la entrada de un espermatozoide dentro del ovocito secundario. pakys = grueso). constituyéndose el CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 318 . En esta fase no se dividen los centrómeros y los cromosomas enteros. Al igual que la mitosis. compuesto por dos cromátidas hermanas migra hacia los polos opuestos. Leptonema (gr. leptos = fino. siendo el masculino sensiblemente mayor que el femenino. cada uno con la mitad o numero haploide de cromosomas. éste termina la meiosis II. 2. migración de los cromosomas hacia los polos. zygos = yugo. diplos = doble). denominado sinapsis (sinapsis = ligamento). No hay síntesis de DNA. Se forma el huso METAFASE II. constituyéndose el cigoto diploide. 3. c. Diplonema (gr. los cromosomas se separan. formando pares bivalentes. PROFASE II. Se vuelven a formar los núcleos. los cromosomas se acortan. a.

1. 2. La espermatogénesis. Al existir 23 pares de cromosomas homólogos. son haploides y participan en el proceso de reproducción. GAMETOGÉNESIS La gametogénesis. En la mujer. ESPERMATOGÉNESIS HUMANA Los espermatozoides se forman en el interior de los testículos. las cuales. tiene una duración de aproximadamente 74 días. específicamente dentro de los túbulos seminíferos. Tal cifra quedará muchísimo más agrandada al considerar los entrecruzamientos entre los homólogos. únicamente en base a poseer diferentes combinaciones cromosómicas. Este proceso se efectúa en el interior de las gónadas y se inicia en células sexuales no diferenciadas y diploides.UMSA FACULTAD DE MEDICINA núcleo del cigoto. que en el hombre se alcanza aproximadamente entre los 10 y 14 años de edad y se le denomina espermatogénesis. la producción de gametos u ovogénesis se inicia al tercer mes del desarrollo fetal y se suspende en profase I de leptoteno. como ya sabemos. Cada espermátida entra a un proceso de metamorfosis o diferenciación llamado espermiogénesis y se convierten en espermatozoides. Los espermatocitos de segundo orden entran a la segunda división meiótica y originan cuatro células haploides llamadas espermatidas. 4. que es cuando presentan primer ciclo menstrual. se transforman en espermatozoides. El paso de espermatocito primario hasta espermatozoide maduro requiere de 48 días. esta meiosis se reinicia entre los 10 y 12 años de edad.388. es decir. la distribución al azar en la anafase I de los mismos suponen 223 = 8.608 posibles combinaciones para cada gameto. 3. Las paredes de estos túbulos se encuentran tapizados de espermatogonias. por meiosis. los cuales. El espermatocito de primer orden entra a la primera división meiotica originando dos espermatocitos de segundo orden. La gametogénesis humana se inicia en la etapa de pubertad. La espermatogonia entra en un período de crecimiento que dura aproximadamente 26 días y se transforma en un espermatocito de primer orden. es un proceso meiótico que tiene la finalidad de producir células sexuales o gametos. 319 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . 246 = 70 billones de posibles cigotos distintos. que en los animales se llaman espermatogonias y ovogonias. que originan innumerables recombinaciones alélicas.

Este material de reserva es importante para los organismos ovíparos ya que su desarrollo embrionario depende de ello. alrededor del quinto mes de gestación. La ovogénesis se inicia al tercer mes del desarrollo intrauterino. A partir de la pubertad. no funcionan como gametos y son reabsorbidos por el organismo. deteniéndose en la metafase alrededor del día 14 del ciclo ovulatorio. Se acumula mayor cantidad de material nutritivo durante la ovogénesis que en la espermatogénesis. lo cual no sucede durante la ovogénesis. que están apareados con sus homólogos. El óvulo es un gameto funcional y es más grande que los glóbulos polares porque en ella se concentra la mayor parte del material de reserva o vitelo. la espermatogénesis hasta que el hombre llega a la pubertad. 3. deteniéndose la división en el diploteno. Se activa la transcripción y la síntesis proteica de sustancias de reserva (vitelo) y de productos directores de las primeras etapas del futuro desarrollo embrionario. DIFERENCIAS ENTRE ESPERMATOGÉNESIS Y OVOGÉNESIS 1. están en todo su conjunto formado en el momento del nacimiento. Durante la formación de los espermatozoides. en cada "ovulación" un ovocito primario termina la meiosis I y se forman el primer corpúsculo polar y un ovocito secundario.UMSA FACULTAD DE MEDICINA OVOGÉNESIS HUMANA En las mujeres las células de estirpe germinal u ovogonias proliferan mitóticamente. mientras que en la espermatogénesis se producen cuatro gametos funcionales. 2. pero muy tempranamente. En este momento los cromosomas. comúnmente conocido como yema. Se libera entonces el óvulo del ovario (ovocito secundario detenido en meiosis II) a la trompa de Falopio. detienen la terminalización de los quiasmas y se descondensan parcialmente. entran en meiosis. El ovocito secundario entra en meiosis II. reconstituyéndose la membrana nuclear. donde se fecundará. Duración. detenidos en la meiosis I. para el humano no lo es tanto. • • • • Los ovocitos primarios. que se le denomina aquí dictioteno (ovocito primario). Los glóbulos polares. 5. a pesar de que tienen la misma información genética que la ovotidia. 6. de 60 a 65 días en el hombre y de 10 a 30 años en la mujerCURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 320 . ya que los nutrientes necesarios para su desarrollo los obtiene directamente de la madre. En la ovogénesis se produce 1 gameto funcional y 3 corpúsculos polares . que darán explicación al fenómeno genético conocido como efecto materno. Las células resultantes de la ovogénesis presentan tamaños diferentes debido a que el material nutritivo no se distribuye equitativamente. se requiere un proceso de diferenciación para obtener gametos funcionales. 4.

Los cromosomas contienen miles de genes que se almacenan en el ADN. Los grupos que comprende el cariotipo humano son los siguientes: 1. Un idiograma es la representación esquemática del tamaño. CROMOSOMAS GRANDES a. Al ordenar los cromosomas se constituyen 7 grupos atendiendo no sólo al tamaño sino también a la forma de las parejas cromosómicas. meta y submetacéntricos b. 2. que puedan indicar cambios genéticos asociados con un aumento en el riesgo de enfermedad. el material genético básico. de médula ósea. es una prueba que se realiza para identificar anomalías cromosómicas como causa de malformaciones o de enfermedad. 6. (cromosomas 1. XY para los varones. medianos y pequeños. forma y patrón de bandas de todo el complemento cromosómico.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 7. FORMA EN QUE SE REALIZA EL EXAMEN: 1. submetacéntricos 321 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . Por medio de esta prueba se puede no sólo contar la cantidad de cromosomas sino también detectar cambios cromosómicos estructurales. Las anomalías se pueden detectar a través de la cantidad o disposición de los cromosomas. Las células se fotografían para obtener un cariotipo que muestra la disposición de los cromosomas. submetacéntricos y acrocéntricos. El nombre alternativo es análisis cromosómico. 4. El examen se puede realizar en una muestra de sangre. La muestra se deja crecer en un cultivo de tejido en el laboratorio y luego las células se seleccionan. 2 y 3). Grupo B. los cromosomas se sitúan alineados por el centrómero. La dotación cromosómica normal de la especie humana es de 46. En el cariotipo humano los cromosomas se ordenan de mayor a menor. Grupo A. (cromosomas 4 y 5). y con el brazo largo siempre hacia abajo. Dentro de cada grupo se ordenan y reconocen los cromosomas con la ayuda de un idiograma. IDIOGRAMA Concretamente en el cariotipo humano hay siete grupos de cromosomas. los cromosomas se tiñen y se observan bajo el microscopio. de 100 a 200 millones por casa eyaculación y 1 óvulo por ciclo menstrual CARIOTIPO El cariotipo. Producción de gametas. Hay cromosomas grandes.XX para las mujeres y de 46. 5. de líquido amniótico o de tejido placentario. dentro del cariotipo humano podemos encontrar cromosomas metacéntricos. 3.

9. (cromosomas 19 y 20) metacéntricos c. 14 y 15) acrocéntricos 3. Grupo E. En los hombres: 44 cromosomas autosómicos y 2 cromosomas sexuales o gonosomas (XY). (cromosomas 21 y 22) acrocéntricos y el cromosoma Y 2. El humano es un organismo diploide es decir tiene 2 juegos de cromosomas o 2 copias de todos sus genes (una heredada del padre y una heredada de la madre). Grupo D. (cromosomas 16.UMSA FACULTAD DE MEDICINA CROMOSOMAS MEDIANOS a. (cromosomas 6. Grupo G. Por ejemplo. Aa presenta una pigmentación normal. A la descripción de los 2 alelos que lleva un individuo para un gen (AA. El hecho que un individuo tenga 2 alelos diferentes no siempre implica que el individuo presente ambas características. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 322 . que presenta 2 alelos: • • Alelo A: Pigmentación normal. 7. 10. (cromosomas 13. CROMOSOMAS PEQUEÑOS a. total 46 (X. Se tiene que si el individuo es: • • • 1. CARÁCTER NORMAL • • En las mujeres: 44 cromosomas autosómicos y 2 cromosomas sexuales o gonosomas (XX). Alelo a: Ausencia de pigmento. AA presenta una pigmentación normal. total 46 (X. 12 y además los cromosomas X). Aa ó aa) se denomina genotipo. GENOTIPO. submetacéntrico b. 8. si tenemos un gen A que codifica la pigmentación por melanina en la piel.Y) ALELOS A las formas diferentes que puede tener un gen se denominan alelos.X). Grupo C. aa presenta la ausencia de pigmentación (albino). cuando los 2 alelos son idénticos el individuo se denomina homocigoto y cuando porta 2 alelos diferentes entre si se denomina heterocigoto. 17 y 18) submetacéntricos b. Entonces porta dos alelos para cada gen. Por acuerdo los cromosomas sexuales X e Y se separan de sus grupos correspondientes y se ponen juntos aparte al final del cariotipo. cabellos y ojos. Grupo F. 11.

2. con un cromosoma triplicado. la cual suele ser el resultado de una separación anormal de los cromosomas durante la meiosis. FENOTIPO. mutágenos. En el hombre. Se distinguen varios tipos de mutaciones en función de los cambios que sufre el material genético. con lo cual permanecen unidos y se desplazan juntos a un mismo gameto provocando lo que se denomina trisomía. aunque las causas siguen siendo inciertas. recesivo. b. pero desaparece en el momento en que muere el individuo en que se originó. No son mutaciones propiamente dichas. existen varios síndromes provocados por la no separación de una pareja de cromosoma homólogos durante la meiosis. óvulos y espermatozoides.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 2. los individuos que las presentan tienen en sus células un número distinto de cromosomas al que es propio de su especie. a. sino una aberración. Implica la pérdida de un trozo de cromosoma. pueden transmitirse como rasgos hereditarios diferenciadores a los descendientes del organismo en los que tuvo lugar la mutación. se conocen bastantes agentes externos. con lo que podemos encontrarnos individuos triploides (3n). Este tipo de mutaciones afectan a la dotación cromosómica de un individuo. En este caso existe un trozo de cromosoma repetido. Este tipo de mutaciones provoca cambios en la estructura de los cromosomas. MUTACIONES Una mutación es un cambio heredable en el material genético de una célula. En la naturaleza las mutaciones se originan al azar y. Sin embargo. A la característica observable que determinan los alelos de un gen se denomina fenotipo (pigmentación normal o albino). MUTACIONES GENÓMICAS. Al alelo que no determina el fenotipo del heterocigoto (Aa) se denomina recesivo y se simboliza con una letra minúscula (a). los efectos que se producen en el fenotipo están en función de los genes que se pierden. tetraploides (4n). DUPLICACIÓN. 323 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . etc. Las enfermedades genéticas pueden ser heredadas como un carácter dominante. 1. cuantitativo o como una cromosomopatía. que pueden producir mutaciones como: las radiaciones ambientales y sustancias químicas. es decir. • • Al alelo que determina el fenotipo del heterocigoto (Aa) se denomina dominante y se simboliza con una letra mayúscula (A). Una mutación en una célula somática. puede provocar alteraciones en el organismo en el que se presente. MUTACIONES CROMOSÓMICAS . las mutaciones en las células sexuales. DELECIÓN. En los primeros 2 casos la primera ley de Mendel nos ayuda a determinar la probabilidad que tiene una pareja de tener un hijo enfermo. porque no hay cambio de material genético. es decir.

Citosina (C) y Guanina (G). MUTACIONES GÉNICAS.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 3. Este plegamiento se da a través de unas CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 324 . Esta información esta guardada en una molécula llamada DNA. entonces el DNA es una molécula muy larga que para caber en la célula debe ser plegada. o el mecanismo de replicación se salta algunas bases y aparece una "mella" en la copia. por tanto cuando existe una alteración o cambio en la información celular se presenta una enfermedad. o una Adenina (A) en lugar de una Guanina (G). aparatos y sistemas. que vendría a ser como una frase en nuestro lenguaje. La serie de nucleótidos en un ordenamiento específico es un gen. A pesar de todos los sistemas destinados a prevenir y corregir los posibles errores. al igual que nosotros unimos las letras para formar las palabras. ALTERACIÓN DEL GENOTIPO Todas nuestras células guardan información específica sobre como deben funcionar. El programa de la célula esta guardado en forma de moléculas específicas que constituyen la información celular. órganos. Estos nucleótidos se van uniendo uno al lado del otro. Lo cual permite conocer la probabilidad que tiene una pareja de heredar una enfermedad a la descendencia. Actualmente el desarrollo de nuevas tecnologías moleculares y los avances en el proyecto del Genoma Humano han determinado que el campo de la medicina molecular crezca rápidamente. Identificándose enfermedades genéticas que van desde el albinismo hasta ciertos tipos de cáncer. O se unen dos bases de Timina. cuyos fragmentos que tienen la información específica para una función se denominan genes. Las células están agrupadas de acuerdo a la función que cumplen formando los tejidos. Un aspecto importante sobre las enfermedades genéticas es que la mayoría son heredables existiendo patrones específicos de herencia de acuerdo al tipo de enfermedad. donde las letras están representadas por los nucleótidos que pueden ser de 4 tipos diferentes: Adenina (A). El ser humano esta formado por millones de células cuyo funcionamiento y coordinación determina que el cuerpo se integre como un todo. Timina (T). Son las verdaderas mutaciones. que pueden ser diagnosticados por métodos moleculares. bien por colocarse una Citosina (C) en lugar de una Timina (T). Esto se realiza a través del análisis de los individuos afectados en una familia así como por métodos de diagnóstico prenatal. de vez en cuando se produce alguno en la réplica. apariencia. Entonces cuando una célula o un grupo de células fallan en su funcionamiento se origina una enfermedad. La unión de los nucleótidos permite la formación del ácido desoxirribonucleico o DNA. formando un dímero. La célula guarda una gran cantidad de información. Los genes influyen en nuestra forma. habilidades físicas y limitaciones. porque se produce un cambio en la estructura del DNA. La célula sabe lo que debe hacer específicamente en cada momento por que esta programada desde su aparición.

Una vez cumplida su función es degradado en la célula. A la aparición de un error en la información de la célula o cambio en el DNA se denomina mutación o alteración genética. determinando cambios en la estructura de la célula o bien modificando la velocidad de una reacción dentro de la célula (enzimas). C.UMSA FACULTAD DE MEDICINA moléculas denominadas histonas que con el DNA forman los nucleosomas y la organización de los nucleosomas da origen a la cromatina. Entonces la información de DNA es traducida a moléculas efectoras que son las proteínas. • Solo algunas células lo portan: enfermedad por mutación somática. Finalmente la cromatina plegada (condensada) da origen a los cromosomas que están guardados en el núcleo de la célula. este fallo puede estar dado por la acción de algún agente externo o bien por un error en la información que guarda. Las proteínas están formadas por 20 diferentes aminoácidos. Las proteínas son las efectoras de las funciones. de manera que para que el DNA codifique todos estos aminoácidos la célula lee la información en nucleótidos y la traduce a aminoácidos. En este último caso puede ser que: • Todas las células porten el error: enfermedad congénita o heredable. Sin embargo para evitar daños la célula no puede exponer su DNA para que se copien todas las moléculas de proteína que se necesita. esta copia es la molécula del mRNA. Esta lectura se realiza en grupos de 3 nucleótidos de las diferentes combinaciones posibles de A. Sin embargo no todos los humanos tienen exactamente las mismas secuencias de DNA en todos sus genes y la aparición de un cambio no siempre implica el desarrollo de una enfermedad. Un fragmento de DNA que guarda la información específica para una función se denomina gen. Es decir las formas diferentes de un gen pueden determinar que una persona sea normal pero presente características diferentes como tener el pelo lacio u ondulado o bien presentar una implantación del pelo en V o en forma recta. Cuando una célula o un grupo de células funcionan mal se produce una enfermedad. G y T cada combinación codifica a un aminoácido específico o bien señales de inicio o terminación de la lectura de la proteína (código genético). 325 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . Entonces se realiza una copia temporal del DNA del gen que se necesita. Pero si bien el DNA guarda la información es incapaz de efectuar otras funciones dentro de la célula. El mRNA guarda la información de un solo gen y es el que es traducido a proteínas. que se diferencia del DNA por la presencia de un grupo OH extra en sus nucleótidos y la sustitución de la Timina por el Uracilo (U). Entonces las proteínas determinan la función celular y por tanto las funciones del organismo.

etc. su incidencia aumenta notablemente con la edad materna. como la atresia esofágica (obstrucción del esófago) y la atresia duodenal (obstrucción del duodeno). El retardo en el crecimiento y desarrollo normales es típico y la mayoría de los niños afectados nunca alcanza una altura adulta promedio. La obstrucción del tracto gastrointestinal puede requerir una cirugía poco después del nacimiento. Con una incidencia de 1 caso por cada 660 nacimientos (0. Disminución del tono muscular al nacer Suturas craneales separadas Cráneo asimétrico o deforme. produciendo por lo general una mortalidad temprana. Los defectos cardíacos congénitos en estos niños son frecuentes. síndrome de Klinefelter. 3. es 100 veces más probable en hijos de madres de 45 años o mayores que en los de madres de 19 años. aunque no siempre. una lengua protruyente y ojos inclinados hacia arriba. 2. Las manos son cortas y anchas con dedos cortos.15%). Los individuos afectados presenta anomalías en el rostro. distintos a los de cualquier grupo étnico CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 326 . párpados.UMSA FACULTAD DE MEDICINA CARÁCTER ANORMAL Los resultados anormales pueden indicar síndrome de Down (trisomía 21 = 3 copias del cromosoma 21 en lugar de las 2 copias normales). SÍNDROME DE DOWN El síndrome de Dawn o trisomía del par 21. Los niños con este síndrome tienen una apariencia característica ampliamente reconocida. cabeza redonda con un área plana en la parte de atrás (occipital). 4. Su nombre proviene de Jhon Daown. manos y. lengua. Un ejemplo de las consecuencias de caracteres anormales son defectos múltiples al momento del nacimiento. Los niños con síndrome de Down también tienen una incidencia promedio más alta de leucemia linfocítica aguda. con una cabeza que puede ser más pequeña de lo normal (microcefalia) y deformada. es una anomalía cromosómica que se debe por lo general a una copia extra del cromosoma 21. Las anomalías gastrointestinales. cráneo pequeño (microcefalia) Ojos inclinados hacia arriba. La esquina interna del ojo puede tener un pliegue redondeado de piel (pliegue epicántico) en lugar de terminar en punta. cromosoma Filadelfia. médico ingles que descubrió este trastorno en 1866. también son relativamente comunes. SÍNTOMAS 1. Los rasgos faciales prominentes son una nariz achatada. presencia de genitales que no pertenecen completamente a ninguno de los dos sexos. síndrome de Turner u otras anomalías. Trisomía 18. que suelen tener un único pliegue palmar. ocasiona retardo mental y otras anomalías.

Mediante un examen físico se aprecian las anomalías características como un perfil facial plano 3. Hueso anormal en la mitad del quinto dedo Los vómitos tempranos y profusos pueden indicar una obstrucción del esófago (atresia esofágica) o del duodeno y rara vez de segmentos más bajos del tracto gastrointestinal. Músculos abdominales separados 5. Piel de más en la parte posterior del cuello al nacer 7. Orejas pequeñas 4. EXPECTATIVAS La expectativa normal de vida de una persona con síndrome de Down puede acortarse debido a una enfermedad cardiaca congénita y por una mayor incidencia de leucemia aguda. marcha inestable 6. La auscultación del tórax con un estetoscopio puede revelar soplo cardíaco 2. 7. El retardo mental es variable. Algunas veces. 8. y algunos adultos logran tener una vida propia e independiente. COMPLICACIONES Problemas de la visión Pérdida auditiva Anomalías cardíacas 327 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .UMSA FACULTAD DE MEDICINA 5. El resto presenta otras anomalías cromosómicas • Radiografía de tórax (para determinar la presencia de anomalías cardíacas) • Ecocardiograma (para determinar la naturaleza de la anomalía cardiaca) • Radiografías gastrointestinales (para determinar la obstrucción si hay síntomas que la sugieran). SIGNOS 1. al igual que con radiografías especiales. Exámenes: • Examen físico (sospecha y confirmación del diagnóstico) • Estudios cromosómicos (revelan tres copias del cromosoma 21 en el 94% de los casos). Boca pequeña con lengua protruyente Manos cortas y anchas Pliegue único en la palma de la mano Retardo en el crecimiento y el desarrollo Retraso en las facultades mentales y sociales (retardo mental) Lesión en el iris (una anomalía de la parte coloreada del ojo llamada manchas de Brushfield). 10. 6. aunque por lo general de severidad moderada. Articulaciones hiperflexibles. esto se descubre por la imposibilidad de pasar una sonda por la nariz hasta el estómago o el duodeno al momento del nacimiento. 9.

Un factor de riesgo lo representan las madres de edad avanzada. a excepción de la esterilidad. Al nacer. 2. 10. Es posible que haya un sólo testículo en el escroto. 8. SÍNDROME DE KLINEFELTER El síndrome de Klinefelter es ocasionado por la existencia de un cromosoma X adicional (47 X-X-Y) que afecta solamente a los hombres. 3. SÍNTOMAS 1. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 328 .UMSA FACULTAD DE MEDICINA Mayor incidencia de leucemia aguda Infecciones de oído frecuentes y mayor susceptibilidad a infecciones Obstrucción gastrointestinal (ano imperforado y problemas similares) Atresia esofágica o atresia duodenal La tercera parte de los pacientes experimenta bloqueo de las vías respiratorias durante el sueño. Hay un aumento en la incidencia de demencia a medida que van creciendo Inestabilidad de los huesos de la espalda en la parte superior del cuello que puede provocar lesiones compresivas de la médula espinal. Pene pequeño Testículos pequeños y firmes Vello púbico. 6. Hay un riesgo claro de que otras personas supongan que un niño presenta un retardo mayor del real. lo que significa que probablemente un testículo no ha descendido. el niño presenta una apariencia normal. Lo que ocasiona el cromosoma X adicional es usualmente un evento esporádico. El examen físico (examen rectal) puede revelar una próstata agrandada. axilar y facial disminuido Disfunción sexual Tejido mamario agrandado (ginecomastia) Estatura alta Proporción corporal anormal (piernas largas. 5. 4. 7. 2. y se presentan cambios en los testículos que producen esterilidad en la mayoría de los afectados. Algunos casos leves pueden pasar inadvertidos por no presentar anomalías. 9. pero el defecto usualmente comienza a notarse cuando éste llega a la pubertad y las características sexuales secundarias no se desarrollan o lo hacen de manera tardía. no heredado. tronco corto) Discapacidad para el aprendizaje Personalidad alterada Pliegue simiesco (un solo pliegue en la palma de la mano) SIGNOS 1.

uno de los padres lleva silenciosamente cromosomas reorganizados que pueden ocasionar el síndrome de Turner en una hija. SÍNTOMAS 1. venas varicosas y osteoporosis.000 nacimientos vivos.UMSA FACULTAD DE MEDICINA EXÁMENES • • • • • Cariotipo que muestra 47 XXY Examen de semen que muestra conteo de esperma bajo Nivel de testosterona sérica bajo Incremento de hormona sérica luteinizante Incremento de hormona sérica foliculoestimulante EXPECTATIVAS El problema de esterilidad se debe tratar con un especialista. El síndrome de Turner generalmente se origina en un cromosoma X ausente. enfermedad pulmonar. ausencia de la menstruación. SÍNDROME DE TURNER Síndrome de Turner o Bonnevie-Ullrich. Usualmente es esporádico. 3. 2. en la parte posterior Rasgos oculares anormales (caída de los párpados) Desarrollo óseo anormal. COMPLICACIONES Este síndrome se asocia con un incremento en el riesgo de contraer cáncer de mama. piel del cuello ondulada. Baja estatura Cuello corto Línea de crecimiento del pelo baja. amplio en forma de escudo Desarrollo retrasado o ausente de los rasgos físicos que aparecen 329 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . por ejemplo. lo que significa que no es heredado de uno de los padres. monosomía X. La condición se diagnóstica ya sea al nacer. 6. Éste afecta a 1 de cada 3. a causa de anomalías asociadas. o en la pubertad cuando existe ausencia o retraso de la menstruación y se presenta un retraso en el desarrollo de las características sexuales secundarias normales. disgenesia gonadal. 5. desarrollo retardado o ausente de las características sexuales secundarias. Por regla general. Este trastorno inhibe el desarrollo sexual y causa infertilidad. Trastorno presente en mujeres causado por un defecto cromosómico. 4. En pocos casos. Existen muchas manifestaciones de este síndrome pero los rasgos principales son: baja estatura. coartación (estrechamiento) de la aorta y anomalías de los ojos y huesos. esta es la única situación en la que este síndrome es heredado. tórax plano. se logra una apariencia física más normal con la terapia de testosterona.

El cariotipo muestra 45 cromosomas con un modelo de 45 X. normalmente en la pubertad. baja estatura y desarrollo anormal del tórax. Si el cariotipo de amniocentesis prenatal (análisis cromosómico) muestra ausencia de un cromosoma X.0 es decir. 9. relaciones sexuales dolorosas SIGNOS 1. un cromosoma sexual ausente. entre los cuales se incluye mamas pequeñas y vello púbico disperso Infertilidad. 3.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 7. 8. los padres pueden decidir dar fin al embarazo. EXÁMENES • • • • • Estriol en orina Estriol en suero Examen de estradiol La hormona luteinizante sérica se encuentra elevada La hormona foliculoestimulante sérica se encuentra elevada COMPLICACIONES • • • • • • • Anomalías renales Presión sanguínea alta Obesidad Diabetes mellitus Tiroiditis de Hashimoto Cataratas Artritis PREVENCIÓN No se conoce tratamiento para este desorden heredado después del nacimiento. El examen físico revela genitales y mamas subdesarrollados. El examen ginecológico puede revelar sequedad del recubrimiento de la vagina. 10. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 330 . El ultrasonido puede revelar órganos reproductores femeninos pequeños o subdesarrollados. 2. menstruación ausente Lagrimeo disminuido Pliegue simiesco (un sólo pliegue en la palma) Carencia de la humedad normal en la vagina. 4. cuello corto.

Marguerite murió el 25 de Marzo de 1998 por una infección en el cordón umbilical. Marguerite. células ya en parte diferenciadas pero no tanto como las del individuo adulto. respecto al embrión está ya dotado de todas las principales estructuras del organismo. Pero sobrevivió Narcisse. Se trata de clones obtenidos de células fibroblastos (tejido conectivo) del embrión. la reproducción se hacia asexualmente. un ternero macho obtenido con la misma técnica. El clon no es algo nuevo. Los biólogos afirman que la reproducción sexual comienza posteriormente.UMSA FACULTAD DE MEDICINA CLONACIÓN "Klon" es una palabra griega que significa retoño. del instituto Roslin en Escocia anunciaron que habían clonado una oveja llamada Dolly. sino de un feto (que. La clonación existe en la naturaleza paralelamente a la reproducción por la vía sexual. Los primeros que tuvieron éxito fueron los biólogos americanos Robert Briggs y Thomas King que clonaron por primera vez una rana en 1952. Esta oveja que nació el cinco de Julio de 1996. un grupo de genetistas guiado por Ian Wilmut. nuestros orígenes fueron clones. se trataba de células con un estadio de especialización muy avanzada. para estudiar la posibilidad de fabricar fármacos para el hombre de la leche de la vaca. Los fibroblastos son. una vaca clon obtenida partiendo de células musculares fetales. si bien todavía no desarrolladas). Inicialmente se consiguieron seis clones. que era exactamente igual a su madre. de modo que los descendientes de los seres microscópicos con los que se inicia la vida. Es una vía intermedia entre los clones de primera generación y Dolly. Biológicamente. La novedad reside en el hecho de que las células no fueron extraídas de un embrión. nació en Francia. En febrero de 1997. 331 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . En el lenguaje científico es el conjunto de individuos que desciende de otro por vía vegetativa o asexual. implantados en otras tantas madres adoptivas. pues. de hecho.000 millones de años. Además de ser clones. se convirtió en el primer mamífero clonado y desde entonces esa palabra fue asimilada en nuestras mentes. la universidad de Massachusetts y el Advanced Cell Technology ( una empresa de biotecnología) consiguieron la clonación de un bovino. rama o brote. Un año después del nacimiento de Dolly. pero los restantes siguen creciendo bien. Desde que anunciaron la clonación de la oveja Dolly en 1997. Uno de ellos murió a los cinco días. o sea hace unos 1. se han clonado con éxito una serie de mamíferos hembra adultos entre los que se incluyen terneras. cabras y ratones. estos terneros son también animales transgénicos (genéticamente modificados). El 20 de febrero de 1998. Así pues. En el origen de la evolución. pero ya hace mas de veinte años los científicos estudiaban sobre la clonación. Dos abortaron y sólo vinieron al mundo cuatro terneros. eran idénticos a sus padres.

se puso en marcha el 1 de Octubre de 1990 y fue logrado el año de 2000. implantados en óvulos de otra a los que se les había extraído el núcleo. su personalidad. ya que los caracteres que puede mostrar un ser humano se deben a los genes que ha heredado de los progenitores. y un óvulo de la madre de alquiler. terneros clonados de las células de los intestinos de una vaca. para empezar se extrae una célula del que será su madre o padre biológico. 2. igual que si alguien tiene una enfermedad hereditaria. afortunadamente. la reproducción sexual se sustituye por la reproducción artificial. en algunos casos se produjeron abortos durante la gestación y la mortalidad neonatal resultó mas bien elevada. Además de esto. Es considerado el proyecto científico más importante de todos los tiempos y se reconoce internacionalmente a ese día como el de su nacimiento. En un sentido más directo. Una vez implantados en una madre adoptiva. respecto al físico cada persona tiene grupos de células que se activan en un determinado momento que dan lugar a cambios en su imagen.UMSA FACULTAD DE MEDICINA También en Japón. PROCESO DE LA CLONACIÓN La clonación es la acción de reproducir a un ser de manera perfecta en el aspecto fisiológico y bioquímico de una célula originaria. y mediante una descarga eléctrica se le fusiona la célula extraída de la madre. Sin embargo. El proyecto Genoma Humano determina en qué cromosoma. mediante la reproducción sexual sólo tiene un porcentaje de posibilidades de CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 332 . para que no posea información genética. ya que depende en cierto modo de la educación y las motivaciones que reciba y el ambiente en que crezca. Mediante la clonación se obtiene que el individuo tenga los mismos genes que el padre o la madre. éste es vaciado de ADN. en el centro de Investigación sobre la Cría de Ishikawa. el individuo tendrá los mismos genes. Como decíamos antes. se sabe que una diminuta fracción de DNA humano codifica proteínas o RNA. pero los genes los aporta una única persona. el contenido de la información es la secuencia de 3. nacieron entre Julio y Agosto de 1998. no se puede conseguir una copia exacta. Teniendo claro este concepto es interesante conocer por encima algo del proceso de la clonación: 1. tampoco sería idéntica. su división crea un embrión el cual al ser introducido en el útero de la madre de alquiler evolucionará hasta dar lugar a un hijo casi igual a su padre. Esta definición de diccionario quiere decir que a partir de una célula de un individuo se crea otro exactamente igual al anterior. El llamado "Proyecto Genoma Humano" HUGO.000 millones de pares de bases en un genoma haploide humano. y dentro de éstos en qué lugar se encuentra ubicado cada gen (unidad principal en la transformación de las características hereditarias). El proceso es el mismo con cualquier animal. es no funcional o tiene función que aún no se especifica. el resto. más del 95%. sólo una parte de estos clones arraigó.

En el momento en que la división del óvulo fecundado ha alcanzado un determinado estadio. fue implantado en el útero de una madre adoptiva. por sí sola. consiste en fecundar en probeta un óvulo de vaca con un espermatozoide de un toro. se implantan uno a uno los núcleos de las células dentro de los óvulos fecundados extraídos de otras vacas y privadas de núcleo. 2. TÉCNICAS EMPLEADAS EN LA CLONACIÓN Estas son las distintas formas de clonar: Un procedimiento para conseguir terneros clónicos. dado que la unión del óvulo y del espermatozoide provoca una mezcla del patrimonio genético. Los animales que nacen son clones iguales entre sí. no ha sido obtenida de una célula embrional. extraída de la glándula mamaria). Se obtiene un individuo totalmente "idéntico genéticamente al organismo progenitor". las células que lo componen se separan. Pero con este procedimiento es imposible obtener terneros con características idénticas de la madre natural. Se da la metilación. pero además pensando un poco se puede llegar a la conclusión de que al ser tratados los genes por humanos pueda producirse más fácilmente una mutación. ya que mediante la manipulación genética no se pueden corregir los defectos. mediante la clonación tiene el 100% de posibilidades de que la padezcan. totalmente semejantes entre sí. en cambio. que de este depende el desarrollo embrionario de un 333 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . tiene todo su patrimonio genético. El caso Dolly demostró que es posible hacer regresar esta célula al estadio en que puede originar. El nuevo ser generado resulta absolutamente idéntico a la oveja que ha producido la célula mamaria. En efecto. extraída de otra oveja. Los seres clonados mamíferos pueden crearse a partir de casi cualquier tipo de célula ya sea macho o hembra. Y por lo tanto. CARACTERÍSTICAS DE LA CLONACIÓN.UMSA FACULTAD DE MEDICINA que sus descendientes la hereden. Dolly. 3. un organismo completo. pero no a la madre. pues poseen la misma cadena genética. después. Los investigadores del Roslin Institute realizaron la fusión de la célula óvulo no fecundada y sin núcleo. es hija de una técnica diferente. La fusión se provocó con la ayuda de un virus. sino de una célula somática (en este caso. perteneciente a un animal adulto y especializada en desempeñar sólo una determinada función. El clon así obtenido fue obligado a replicarse con descargas eléctricas y. Antes de que suceda esto. Durante el desarrollo del feto. 1. porque cada una de ellas puede generar por si sola un individuo completo. se verificara una especialización de las células. se crían en probeta hasta que alcancen el estadio de 80-100 células y se implantan en el útero de las madres sustitutivas. destinadas a desempeñar funciones distintas.

Los genes los aporta una única persona. la reproducción sexual se sustituye por la reproducción artificial. y la fusionaron con un óvulo al que previamente le habían sacado el núcleo. Aquí sucedió que la célula de la ubre "olvidó" su función: crecer y multiplicarse en las mamas del animal y dar leche. 6. Este contiene todo el material genético del animal al que pertenece. los genes eran idénticos a los de la oveja que había donado la célula mamaria. 5. El proceso es el mismo con cualquier animal.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 4. que es posible que sus rasgos puedan oscilar. pero no a la madre. LA OVEJA "DOLLY" Los investigadores escoceses utilizaron una célula de oveja obtenida de la ubre. el individuo tendrá los mismos genes. 7. organismo. efectivamente. Se obtiene que el individuo tenga los mismos genes que el padre o la madre. Se siguen diversos tipos de procedimientos. consiste en fecundar en probeta un óvulo de vaca con un espermatozoide de un toro. FECUNDACION CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 334 . totalmente semejantes entre sí. el cual fue implantado en el útero de una tercer oveja. El óvulo contiene la carga genética completa para poder generar un individuo exactamente igual al animal cuya célula se utilizó. además de otras características de la herencia genética. ejemplo. En lugar de eso la célula se multiplicó y dio un animal nuevo. Luego ese óvulo es devuelto a la matriz. uno puede ser para conseguir terneros clónicos. Los estudios genéticos demostraron que. El óvulo de la hembra fue "rellenado" con el núcleo de una célula del mismo u otro animal. El huevo artificial creció y luego de 148 días nació la primera oveja clonada a partir de un animal adulto. permite que éste se desarrolle normalmente y se activen las funciones que determinarán no sólo su forma sino también la formación de órganos y tejidos. donde comienza su gestación. pero está demostrado científicamente.

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