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INTRODUCCIÓN Aunque la matemática no suele formar parte del equipo normal de los estudiantes de la Facultad de Medicina , las técnicas y razonamiento matemático se puede aplicar a las actividades de investigación , interacción y área clínica del profesional , por tener un orden lógico, método y rigor como debe ser la ciencia. El propósito del texto es que el estudiante prefacultativo tenga nociones elementales del contenido mínimo que se requiere para el ingreso a la Facultad de Medicina. Consta de nueve capítulos de los cuales a continuación se hará una breve descripción de su contenido. En el capítulo de Conjuntos se hace una pequeña introducción a la teoría de conjuntos y a sus propiedades, proponiendo ejercicios que ayuden al estudiante a repasar estos conceptos de manera práctica. En el capítulo que tiene como tema a los Sistemas Numéricos, se hace un repaso general de los conceptos de los números que manejamos cotidianamente en nuestras actividades y que tienen ciertas propiedades que ayudan a que podamos realizar operaciones tanto aritméticas como algebraicas. El capítulo 3 contiene información referente a notación científica que ayude al estudiante a recordar conceptos de cómo utilizarla para poder expresar cifras de tamaño grande en cifras transportables y utilizables. El capítulo de álgebra resume gran parte de los conceptos relacionados con esta teoría y presenta problemas aplicativos a este tema. El capítulo 5 contiene información del uso de los productos notables, posterior a este capítulo se toca los casos de factorización mas utilizados que son en el álgebra para poder resolver cualquier tipo de problema de esa índole. 11
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El capítulo 7 presenta un resumen de las leyes de los exponentes, que facilitarán al estudiante la comprensión del uso de las propiedades de los exponentes que son muy utilizadas en problemas algebraicos y que más adelante serán útiles en la teoría de los Logaritmos. Los siguientes capítulos están específicamente relacionados con la resolución de ecuaciones algebraicas de primer grado con una incógnita, y a los sistemas de ecuaciones, para lo cual se repasarán los métodos que ayuden a resolver dichos sistemas. Por último se encuentra el capítulo de Logaritmos donde se aplica específicamente la teoría relacionada a las leyes de los exponentes. Este texto de consulta en ninguno de los casos pretende reemplazar a textos especializados en los temas propuestos anteriormente, sino que su objetivo principal es ayudar al postulante del curso PREFACULTATIVO a recordar conceptos que obtuvo en su formación escolar secundaria. Recomendamos también el uso de cualquier material bibliográfico para poder complementar los temas propuestos y que ayuden al estudiante a tener una mejor comprensión de la asignatura y en especial a poder lograr el objetivo de ingresar a la facultad.

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CONJUNTOS En la teoría de conjuntos definimos a un conjunto como la colección de objetos que tienen una característica especial que permite que los mismos estén agrupados. Estos objetos pueden ser: Personas, animales, plantas, números, etc. De esta definición podemos identificar los siguientes componentes de un conjunto: Elementos Un elemento es un objeto que pertenece a un conjunto. Ejm.: José pertenece al Cuarto curso de Secundaria. Los elementos de un conjunto se representan por letras minúsculas del alfabeto, números o símbolos que nos ayuden a identificarlos. a, b, …, 2, 3, …, ▲, □, … Notación Para poder denotar un conjunto usualmente se utilizan letras mayúsculas del alfabeto, tales como: A, B, C, …, X, Y, Z Representación de un Conjunto Gráficamente se puede representar a un conjunto a través de Diagramas de Venn, los cuales consisten en curvas cerradas. 13
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Ejm.: El conjunto A cuyo elementos son los cinco primeros números pares.

A={0, 2, 4, 6, 8}

A

.2 .0 .6

.4 .8

Para poder mencionar que un determinado elemento pertenece o no pertenece a un conjunto determinado se hace uso de los símbolos ∈ y ∉ , respectivamente. En el ejemplo anterior podemos decir que 2 ∈ A y que 1∉ A . Para poder definir un conjunto podemos valernos de dos formas de expresión: • • Por Extensión y Por Comprensión.

Por Extensión Es la forma de expresar un conjunto nombrando a cada uno de sus elementos que lo componen. Ejm.: A={1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}, B={-2, -1, 0, 1, 2}

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Por Comprensión Es la forma de expresar un conjunto enunciando una propiedad particular de todos sus elementos, la misma que debe satisfacer a cada uno de los mismos. A={ x / x = 2k , k=0, 1, … }={0, 2, 4, 6, 8, …} CONJUNTOS ESPECIALES Conjunto Finito Un conjunto finito es aquel del cual se conoce tanto el primer como el último de sus elementos, en otras palabras podemos contar el total de sus elementos. Ejm.: A= {3, 5, 7, 8} El conjunto “A” tiene 4 elementos B= { x / x = 2k , k=0, 1, …, 4 } = {0, 2, 4, 6, 8} El conjunto “B” tiene 5 elementos Conjunto Infinito Se dice que un conjunto es infinito cuando los elementos del conjunto no se pueden terminar de contar. Ejm.: A= { x / x = 2k , k=0, 1, …, n } = {0, 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, …}

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n } b) B= { x ∈ / x − 8 x + 15 = 0 } 2 = .UMSA FACULTAD DE MEDICINA Conjunto Universo Es el conjunto formado por todos los elementos de un cierto tipo y se denota por . 11} CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 16 .1.3. …. c) C= { x ∈ / − 7 ≤ x + 3 ≤ 13 } d) D= { x ∈ / x = 2k . Ejm. Ejm.: A={El conjunto de números pares cuya última cifra sea impar}= { } = Ø Ejercicios Propuestos 1.2. entonces. Expresar por Extensión los siguientes conjuntos: a) A= { x / x = 2k + 1 donde k=0. …. es el conjunto que no contiene ningún elemento y es denotado por la letra griega Ø ó { }. donde k= 0. 1.: A={ x / x ∈ } Como el conjunto “A” hace referencia al Conjunto de Números Enteros. concluimos que Conjunto Vacío También conocido como conjunto nulo.

3. Jueves. -3} 3. -3. Martes. Mar.1. Viernes. Nov. 2. si todos los elementos de A pertenecen al conjunto B. Infinitos o Vacíos: a) A= { x ∈ / 2 x − 8 x + 4 = 0 } 2 b) B= { x ∈ / log 2 (4 x) 3 = 1 } c) C = { x ∈ / x = 2k + 1 . donde k= 0. Miércoles. Indique si los siguientes conjuntos son Finitos.3. …. Ago. 5} b) B= { Ene. May. Domingo} d) D={4. Sábado. Dic} c) C= { Lunes. Expresar por comprensión los siguientes conjuntos: a) A= {-5. se dice que el conjunto A es parte del conjunto B. 4. -2. Oct. Jul. Jun.2. Esta relación se la denota de la siguiente forma: A ⊂ B ⇔ {∀x / x ∈ A ⇒ x ∈ B} OPERACIONES ENTRE CONJUNTOS Unión de dos Conjuntos La unión de dos conjuntos A y B es el conjunto formado por elementos de A o de B o de ambos conjuntos y se denota por: A U B = {x / x ∈ A ∨ x ∈ B} 17 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .UMSA FACULTAD DE MEDICINA 2. Feb. Sep. 0. n} Relaciones entre Conjuntos Inclusión Sean A y B dos conjuntos. 1. -4. -1.

CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 18 .UMSA FACULTAD DE MEDICINA Lo cual se lee: “A” unión “B”. es el conjunto formado por los elementos que pertenecen a “A” y a “B” y se denota por: A I B = {x / x ∈ A ∧ x ∈ B} Que se lee. 5. Ejm. 3. 0. -1. “A” intersección “B” es el conjunto formado por los elementos x. -1. 3. 2} Entonces. 4. tal que x pertenece a “A” y x pertenece a “B”. 0. 2. 2. 6} A 3 5 4 6 1 2 -2 B U -1 0 AU B Intersección de dos Conjuntos La intersección de dos conjuntos A y B. 6} y B = {-2. 5. 4. es el conjunto formado por elementos x. A U B= {-2. 1. tal que x pertenece a “A” ó x pertenece a “B”.: Si A = {1. 1.

: = { x∈ / x < 10 } Si A = {1. 9} A 2 1 5 8 4 3 7 0 9 6 U 19 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . d}. B = {a.: Si A = {a. b. c. 3. f. h} A c d a b f h g B AI B Complemento de un Conjunto y A⊂ Dado el conjunto universo . 4. 7} y AC = {2. g. El complemento de un conjunto “A” es el que no pertenecen al conjunto “A” y se conjunto formado por elementos de denota por A o A . C ' A c = {x / x ∈ U ∧ x ∉ A} ó x ∈ AC ≡ x ∉ A Ejm. 8. 6. b. 5.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Ejm.

: Si A = {1.: Si A = {a. b. Dados los siguientes conjuntos: U = { x ∈ / − 4 ≤ x ≤ 10 }. c. 7. e. e. denotado por: A∆B = { x / x ∈ A v x ∈ B } = ( A U B) − ( A I B) ó x ∈ ( A∆B ) ≡ x ∈ ( A U B ) ∧ x ∉ ( A I B ) Ejm. A∆B = {a. d.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Diferencia de Conjuntos La diferencia de dos conjuntos “A” y ”B” es el conjunto formado por elementos de “A” que no pertenecen a “B” y se denota por: A – B = { x / x ∈ A ∧ x ∉ B } ó x ∈ ( A − B) ≡ x ∈ A ∧ x ∉ B Ejm. entonces. 2. 2} Diferencia Simétrica La diferencia Simétrica de dos conjuntos “A” y ”B” es el conjunto formado por elementos de “A” o de ”B” pero no de ambos. 3. A = { x ∈ C = { x∈ / x ≤ 10 } 20 / x ≤ 7 } y B={ x ∈ / − 2 ≤ x 2 ≤ } CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . 5. 5. entonces. 7} y B = {3. d} y B= {c. b. 8 }. f}. A – B = {1. f} Ejercicios propuestos 1.

d } a) ( A I B ) ≡ A U B C C C b) A U ( B I C ) ≡ ( A U B) I ( A U C ) c) A − B ≡ B − A d) A U A C ≡ U e) A I A ≡ ∅ C f) A∆ B ≡ B ∆ A 21 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . Utilizando diagramas de Venn sombrear cada uno de los siguientes conjuntos: a) ( A ∪ B ) − C b) A − ( B I C ) C c) ( A U B U C ) I ( A − C ) d) ( A I B ) U C C C e) A I ( B U C ) C C 3. e} C = {b.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Hallar: a) ( A U B) I C b) ( A U C ) C I B C c) B − ( A∆C ) d) ( A U C ) I ( B U C ) e) A − ( B I C ) C C f) ( A − B) I ( B − C ) 2. c. c} B = {a. d . Verificar las propiedades de la Teoría de Conjuntos: U = {a. b. e} A = {a. c. b.

¿Cuántos quieren estudiar ambas al mismo tiempo? a) 27 b) 22 c) 66 d) 65 e) N. Si tenemos un total de 12 alumnos que no estudiaron Lenguaje ni Matemáticas.A. se sabe que 92 quieren estudiar Medicina. ¿Cuántos alumnos estudian exactamente una de las materias mencionadas? b) De 234 alumnos. 15 no estudiaron Matemáticas y 19 no estudiaron Lenguaje. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 22 .UMSA FACULTAD DE MEDICINA 4. Resolver los siguientes problemas: a) En un grupo de 30 estudiantes perteneciente a un curso. 87 Derecho y 120 ninguna de las dos carreras.

3. Se dice que una operación esta bien definida en un conjunto cualquiera A.UMSA FACULTAD DE MEDICINA SISTEMAS NUMÉRICOS Números Naturales ( ) El conjunto de números naturales esta compuesto por todos los números enteros positivos excluyendo al cero y este conjunto esta denotado por . 6. también pertenece al conjunto A. si tomando dos elementos de dicho conjunto y sometiendo a estos elementos a dicha operación. 2. es decir: Si a ∈ Si a ∈ ∧ b∈ ∧ b∈ ⇒ ( a + b) ∈ ⇒ ( a × b) ∈ Por ejemplo si tomamos a: a + b = 4 + 9 = 13 ∈ a=4yb=9 a x b = 4 x 9 = 36 ∈ 23 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . En están bien definidas las operaciones de adición y multiplicación. el resultado obtenido. 4. = {1. 5. …} Antes de continuar se hará algunas definiciones.

4. …} En este conjunto están bien definidas las operaciones de Adición. 3. sustracción y multiplicación de los siguientes valores pertenecen al conjunto de números naturales ( ). a) a = 4. -3. 1. También se debe indicar que el conjunto de números naturales esta incluido dentro del conjunto de números enteros. 2. b = 1 Números Enteros ( ) Este conjunto esta formado por valores enteros. 0. = {…. -4. Sustracción y Multiplicación.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Como a + b = c. b = 3 e) a = 1. 24 . c = 7 d) a = 7. c = 3 c) a = 7. c = 2 f) a = 3. tanto positivos como negativos. Ejercicios Propuestos Probar si las operaciones de adición. b = 3 b) a = 5. -2. es decir CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 ⊂ . donde c∈ podemos definir: b=c-a A lo que llamaremos sustracción en . -1. el cual esta representado por .

entonces.: Sean a = . (3 x 5) + (2 x 5) d.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Ejm. (1000 + 2) x 3 f. Efectuar mentalmente las siguientes operaciones: a. B = 144 25 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . C = 1260 d. 2 x (98 .3 + 2 = -1 ∈ a x b = (-3) x (2) = .2) c.6 ∈ a–b=-3–2=-5∈ Ejercicios Propuestos 1. a + b = . b = 2. 2 + 4 + 6 + 8 + 10 + 12 i. (2 x (300 / 2)) – 300 g. B = 3600 c. A = 225 e. 1 + 2 + 3 + 4 + … + 50 j. A = 120 b. 1 + 3 + 5 + 7 + 9 + 11 h. 1 + 3 + 5 + 7 + … +51 2.3. (120 .20) + (2 x 3) b. (100 / 2) + (3 x 5) e. Descomponer en Factores Primos los siguientes números: a.

2) d.1) c. de los siguientes valores: a. 37 d. 12. 250 b.5) b. 120 c.c.5 . 120. 40. (3 x 5) + (2 x 3 x ( . 355 5.10) e. Efectuar mentalmente las siguientes expresiones: a.2) CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 26 . ( -36 / 6) + 8 x ( . ( .1000) x ( . (1 . Hallar el M. 3 x ( . 3 b.7) x (11 .2 + 8)) f.C.D. 111 e. Cuales de los siguientes números son Primos y cuáles números compuestos: a. y el m. 4 4. 77 f. (100 / 4) x (2 .m. 120 d. 24 g.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 3. 255. 36 c.3) + 5 x ( .

3 1 13 3 11 9 . multiplicación y división: a∈ y b∈ ⎧a + b ∈ Q ⎪a − b ∈ Q ⎪ ⎪ ⇒ ⎨a × b ∈ Q ⎪ ⎪a ∈Q ⎪b ⎩ Ejm.− . sustracción. . .2∈ 6 ⇒3= ∈ 2 0 ⇒0= ∈ 7 ⇒ −2 = −8 ∈ 4 ⊂ .: 3∈ 0∈ . Con estos ejemplos también podemos concluir que 27 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . = {… . . . …} 4 2 27 2 7 4 En se dice que están bien definidas las operaciones de adición. donde p ∈ q 5 2 y q ∈ .UMSA FACULTAD DE MEDICINA NÚMEROS RACIONALES ( ) El conjunto de números racionales esta formado por números que pueden expresarse como p . siendo q ≠ 0 .− .

CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 28 .− 3 3 3 . π .− 2 . . multiplicación y y ‘ no tienen ningún número potenciación.− 3 . …} 3 2 En ‘ no están bien definidas las operaciones de sustracción. donde p ∈ q y q ∈ . siendo q ≠ 0 .UMSA FACULTAD DE MEDICINA ÚMEROS IRRACIONALES ( ’) El conjunto de números irracionales esta formado por números que no pueden expresarse como p . Para denotar a este conjunto utilizaremos la letra . NUMEROS REALES ( ) El conjunto de números reales esta formado por la unión de conjuntos de números Racionales e Irracionales ( U ‘). e. ‘ = {… . También debemos mencionar que en común. Si buscamos una relación entre los conjuntos de números anteriormente mencionados tendríamos lo siguiente: ⊂ ⊂ ⊂ ‘⊂ NOTACIÓN CIENTÍFICA En este apartado se trata de explicar lo que es la notación científica y la forma como se la puede utilizar en las matemáticas. 28 .

265 b) 2'256.546 = 3.9752 × 10 −2 Ejercicios Propuestos 1.56 29 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .089752 = 8. En los siguientes ejemplos se muestra como expresar algunas cantidades a su correspondiente notación científica: a) 312.45225 ×10 3 c) 0.12546 × 10 2 b) 1452. para lo cual utilizaremos la siguiente notación: a × 10 b Donde: a∈ y puede ser este un decimal y esta comprendido en el rango 1 ≤ a ≤ 10 . más compactas y más sencillas de utilizar. Para poder lograr este cometido se hace uso de las potencias de 10.879 c) 875223.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Empezaremos mencionando que la notación científica es la forma abreviada de escribir cantidades numéricas suficientemente grandes o lo contrario suficientemente pequeñas. con lo cual permitimos que las expresiones en las mediciones científicas puedan ser más explicitas. Escribir en notación científica las siguientes cantidades: a) 125.25 = 1. b ∈ ya sea este positivo (+) o negativo (-).

745.14159 × 10 4 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 30 .123654 2.21 f) 0.14156 × 10 b) 2.UMSA FACULTAD DE MEDICINA d) 0.2564 × 10 d) 1.000154789 e) 8.89 × 10 −4 4 e) 4. Escribir en notación decimal las siguientes cantidades: a) 3.912 × 10 −2 4 c) 3.

28 × 10 + 1. con lo cual se obtiene el resultado que en algunos casos se debe volver a expresar en notación científica. Ejm.44 × 10 4 ⎛ 8.589 × 4. de igual manera se procede en la división la única diferencia radica en que se deben restar las potencia de 10 del numerador menos la potencia de 10 del denominador.905794 × 10 −1 8.912 × 10 2 = 3. 4.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Operaciones con Notación Científica Adición y Sustracción Para poder efectuar estas operaciones con notación científica.589 × 10 ) × ( 4. Sumar y Restar los siguientes números decimales: 31 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . primeramente debemos asegurarnos que todas las potencias de 10 sean semejantes.141 × 10 3 − 2.46 × 10 ⎝ 2.254 × 10 = 5.8498 × 10 3 Multiplicación y División con Notación Científica Para realizar la multiplicación simplemente se multiplican los valores decimales y se suman las potencias de 10.: a.2912 × 10 3 = 2.534 × 10 6 6 6 b.44 ⎞ b.346 × 10 ) = (1. (1.46 ⎠ Ejercicios Propuestos 1. 3.141 × 10 3 − 0.346) × 10 2 −3 2 −3 = 6.43 × 10 2 2 2. Ejm. caso contrario hay que procurar a que lo sean.: a. =⎜ ⎟ × 10 4− 2 = 3.

Si la gravedad de la tierra tiene una constante de 0.13 × 10 2 1.568 × 10 + 0.65 × 1010 e) 2.256 × 10 )(3.4689 × 10 4 2 6 b) 2.21 × 10 8 g) 8.45 × 10 )(1. min 2 32 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .658 × 10 ) 10 −5 3 c) (5.356 × 10 3 2 c) 2.18 × 10 7 3 4 e) 9.25 × 10 − 12.912 × 10 + 6.24 × 10 3 6 −6 − 1.5 × 10 2 1 2 2.28 × 10 + 3.89 × 10 ⎠ 3.28 × 10 ) −3 4 d) (7.56 × 10 ) 4 −3 b) (1.23 × 10 + 5.34 × 10 )⎜ 3 ⎛ 4.945 × 10 f) 1.0981 × 10 equivale esta cantidad en 2 m a cuanto s2 pu lg .464 × 10 + 2.89 × 10 )(2.234 × 10 4 4.UMSA FACULTAD DE MEDICINA a) 1.256 × 10 )(1.145 × 10 − 2.45 × 10 − 4 h) ( 2.56 × 10 2 ⎞ ⎟ 7 ⎝ 0.9145 × 10 4 d) 1.56 × 10 ) 6 4 3.124 × 10 − 2.36 × 10 −5 f) 0.025 × 10 )(0. Multiplicar y dividir los siguientes números decimales a) ( 2.

UMSA FACULTAD DE MEDICINA ALGEBRA Expresión Algebraica Una expresión algebraica es aquella expresión que esta compuesta por números y letras del alfabeto los cuales están ligados por una o varias operaciones de suma. − 45 y 2 . en un término no intervienen las operaciones de adición y sustracción. resta. 7b 21b 2 cx 33 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . Ejm. 23 x − x 6 2 d. z. multiplicación y división. Ejm. − 4 xy 3x 2 z Término Algebraico Es una expresión en la que intervienen números y letras por medio de operaciones algebraicas tales como el producto y cociente de números y letras. 2 x + 3 xy − 3 3 x 2 − 8 x + 16 b.: a. x 2 − 16 c.: 3xy.

Por ejemplo: Los grados de los términos del polinomio 8 x y z + 3 x yz − xy son 8.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Elementos de un Término Exponente Signo - 21 xy 2 Coeficiente Numérico Coeficiente Literal Términos Semejantes Se dice que dos términos son semejantes cuando la única diferencia que existe entre ambos es la de su coeficiente numérico. Por ejemplo: El grado de 8 x y z es 4+2+1=7 4 2 Grado de un Polinomio Es el correspondiente al término de mayor grado. Grado de un Monomio Es la suma de todos los exponentes de la parte literal de un término. 5 y 2 por 4 3 2 2 consiguiente el grado del polinomio es 8. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 34 .

Sumar las siguientes expresiones Algebraicas a) 2ab + 4bc + 2abc.3bc .2ab b) 3x2y3 + 4x2y + x3y2.2ab . 2x3y2 + 2x2y . Por ejemplo: • • ( 2bc − 3ab ) +( 8bc + 6ab ) ( 2bc − 3ab ) . la ley de los exponentes y propiedades asociadas con la multiplicación. la expresión resultante se denomina Suma Algebraica. 21bc .3abc.: • • (3a 4 b)(9a 2 b 3 ) = (3 × 9)(a 4+ 2 )(b1+3 ) = 27 a 6 b 4 2 xy (3 x 2 − y ) = (2 × 3)( x1+ 2 )( y ) − 2( x)( y 1+1 ) = 6 x 3 y − 2 xy 2 Ejercicios Propuestos 1. Ejm.( 8bc + 6ab ) Multiplicación Algebraica El producto de la multiplicación algebraica se la obtiene multiplicando cada término del multiplicando por cada término del multiplicador (Propiedad distributiva con respecto de la multiplicación).3x2y3 35 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . 12abc .UMSA FACULTAD DE MEDICINA Operaciones Algebraicas Suma Algebraica Si dos o más expresiones algebraicas están vinculadas por los signos (+) ó (-). Se debe recordar también que es importante aplicar la ley de los signos.

3a2 + 5a .n3 + 6m2n.n3 + 6mn3. .x2 + 3x + 8 e) 7ab + 8a2b3 + 3. x3 . 7a .l) m) (a + 2ba)2 n) (2a + a2)3 o) (2a . a4 + a3 + 6.b)3 PRODUCTOS NOTABLES Los productos notables son conocidos así debido a que son casos de multiplicación que se presentan con mucha frecuencia en la resolución de problemas de multiplicación y factorización algebraicas.3x2y + 3.4a2 – 5a + 6 h) – 5a .2b . 2x2y + 3zy + 4x d) 2x3 + 2x2 .3c 2. 9ab + 7a2b3 .3c. .3b + 5c.3x + 5.2m3 -2m2n + n3 g) a5 + a6 + a2. .7a2b3 + b. 8ab .8a + 5b . Multiplicar las siguientes expresiones Algebraicas a) 2a3b(4a2b – 2ab2) b) (a – b)(a + b) c) (2a – 3)2 d) (3a2 + 3a – 3)(a + 1) e) (3xy + 4xz – 2)(2x2 – 3x + 1) f) (3m + n)(4m – 2n) g) 21xy(2x2 + 3xy – 2y2)(xy2 + 3xy) h) (2x + y)(2x – 3)(3x + y2)2 i) (2x3)3 j) (a .UMSA FACULTAD DE MEDICINA c) 12zy . CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 36 .b)(a2 + ab + b2) k) (a + b)(a2 – ab + b2) l) (3x + l)(3x .4m2n + 5mn2 + n3.4 f) m3 .a5 . . m3 .8.

Para la resolución de 37 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .b)(a2 + ab + b2) b) (a + b)(a2 – ab + b2) c) (3x + l)(3x .UMSA FACULTAD DE MEDICINA • • • • • • • • • (a + b)2 = a2 + 2ab + b2 (a – b)2 = a2 – 2ab + b2 (a + b)(a – b) = a2 – b2 (a + b)(a2 – ab + b2) = a3 + b3 (a – b)(a2 + ab + b2) = a3 – b3 (x + a)(x + b) = x2 + (a + b)x + ab (ax + b)(cx + d) = acx2 + (ad + bc)x + bd (a + b)3 = a3 + 3a2b + 3ab2 + b3 (a – b)3 = a3 – 3a2b + 3ab2 – b3 Ejercicios Propuestos a) (a .l) d) (a + 2ba)2 e) 9 – a2 f) 27x3 + y3 g) (3x + 4)3 h) (2a – 2b)2 i) (6 + b)(36 – 6b + b2) j) (5a – 3b)(5a + 3b) k) (4xy + 7y)2 l) x2 + 4x + 4 m) a2 – 8a +16 FACTORIZACION La factorización de expresiones algebraicas es el proceso por el cual se expresa dicha expresión en el producto de sus factores primos.

Factor Común Monomio: ax + ay = a(x + y) Factor Común Polinomio: 3(x – 2y) + a(x – 2y) – 2b(x – 2y) = (x – 2y)(3 + a – 2b) Factor Común por Agrupación: ax + bx + ay + by = (a + b)(x + y) Diferencia de Cuadrados: a2 – b2 = (a + b)(a – b) Suma de Cubos: a3 + b3 = (a + b)(a2 – ab + b2) Diferencia de Cubos: a3 – b3 = (a – b)(a2 + ab +b2) Trinomio Cuadrado Perfecto: a2 ± 2ab + b2 Trinomio de la forma: x2 + px + q Trinomio de la forma: ax2 + bx + c CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 38 . por lo cual para una mejor comprensión y aplicación resumiremos algunos de estos casos.UMSA FACULTAD DE MEDICINA problemas de factorización existen muchos casos.

Para hallar el mcm de dos o más polinomios se sigue el siguiente procedimiento: 39 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .UMSA FACULTAD DE MEDICINA Ejercicios Propuestos Factorizar las siguientes expresiones algebraicas: a) 125a3 + b3 b) x3 – 27y3 c) 100x2 – 4 d) 1 – x3 e) 8x2 – 14x – 15 f) X3y6 + 216y9 g) 12a2b – 4ab2 + 8ab h) 2a2 + 3a – 2 i) 4m6n6 + 32m4n4 + 64m2n2 j) – 4x2 + 12xy – 9y2 k) (m2 – n2)2 + 8(m2 – n2) +16 l) 3x2 + 2x – 5 m) 10x2 + 11x – 6 n) 3a2 + 2a – 5 o) 9k2 – 8k – 20 p) 64(m + n)3 – 125 q) 8x3 + 27y3 r) 4x4 – 9x2 + 2 s) 64x12y3 – 68x8y7 + 4x4y11 Mínimo Común Múltiplo (mcm) El mcm de dos o más polinomios es el polinomio de menor grado y menor coeficiente que es el múltiplo común de cada uno de ellos.

para lo cual se toma a los factores con mayor exponente. 6 x − 6 Factorizamos cada polinomio: 3( x + 1). con lo cual concluimos que el mcm es igual a: mcm = 6(x + 1)(x – 1) Máximo Común Divisor El MCD de dos o más polinomios es el polinomio de mayor grado y mayor coeficiente que sea divisor de los polinomios dados. De los coeficientes numéricos seria 2 x 3 = 6 y de la parte literal sería (x + 1)(x – 1). Paso 2: Se descompone cada polinomio en el producto de sus factores primos.: Hallar el mcm de los siguientes polinomios: 3 x + 3. 3 1 3 6 3 1 2 3 Tomamos los factores comunes y no comunes con mayor exponente con los cuales obtenemos su producto. Paso 3: El mcm es igual al producto de todos los factores comunes y no comunes. 6( x − 1) Una vez factorizados los polinomios procedemos a sacar los factores primos de los coeficientes numéricos 3 y 6. Ejm. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 40 .UMSA FACULTAD DE MEDICINA Paso 1: Se determina si se puede factorizar las expresiones.

Paso 2: Se descompone cada polinomio en el producto de sus factores primos. así: MCD = 2 x 3 r2t2 = 6r2t2 41 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . 54r 2 t 6 .UMSA FACULTAD DE MEDICINA Para hallar el MCD se debe proceder a: Paso 1: Se factoriza si se puede las expresiones que se estudia. Paso 3: El MCD es igual al producto de todos los factores comunes.: Hallar el MCD de los siguientes polinomios: 48r 3t 4 . 60r 4 t 2 Primero determinamos si se puede factorizar o no los polinomios. Ejm. tomando cada factor con el menor exponente. 48 24 12 6 3 1 2 2 2 2 3 54 27 9 3 1 2 3 3 3 60 30 15 5 1 2 2 3 5 Para hallar el MCD solo tomamos el producto de los factores comunes con su menor exponente. Posteriormente se obtiene el producto de los factores primos.

x2 – 1 c) x3 – y3. y2 – 4. 54(x + 3y)3(2x – y)5 e) a3 + 2a2b. ( a ) = a n mn 3. a a = a m n m n m+ n 2. 12ab2x2. con a y b dos expresiones algebraicas. x3y – 4c2xy. ⎜ ⎟ = ⎜ n ⎟ . 24y3z2 g) 9a2bx. b ≠ 0 ⎝b⎠ ⎝b ⎠ am = a m − n . (x – y)3 d) 75(x + 3y)2(2x – y )4. y2 – 3y + 2 EXPONENTES Y RADICALES Y FRACCIONES ALGEBRAICAS Ley de los Exponentes En esta sección se hace un resumen de las propiedades de la ley de los exponentes que son válidos para cualquier número n ∈ . a2 – 4b2 f) 16y2z4. 1. a) x3 + 4x2y. a ≠ 0 5. 18a3b3x h) y4 – 16. ( ab) = a b n n n n ⎛a⎞ ⎛a ⎞ 4.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Ejercicios Propuestos Hallar el mcm y MCD de los siguientes polinomios y factorizar su resultado. n a CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 42 . x2y2 + 4cxy2 + 4c2y2 b) (x – 1)2. m > n.

4. 3. a = n a 8. a = 1 0 9.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 6. pues: a n = n am En base a esta definición tenemos las siguientes leyes: m 1. 2.b ≠ 0 b nb a = mn a m m n ( a) n = n am n 5. a n b = n a b También mencionar que el siguiente enunciado no es válido: n a+b ≠n a +n b 43 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . an = b ⇔ a = n b m n m 7.a ≠ 0 an Ley de los Radicales La ley de los radicales se basan en las leyes de los exponentes. a −n = 1 . n a n b = n ab n a n a = .

UMSA FACULTAD DE MEDICINA Ejercicios Propuestos Simplificar las siguientes fracciones: x −2 − y −2 a) x −1 − y −1 ⎡ x −1 + y −1 ⎤ b) ⎢ −1 −1 ⎥ ⎣x − y ⎦ c) −1 x2 − y2 x +y 1 4 1 4 1 1 Calcular la suma de las siguientes raíces: a) 3 432 − 3 250 + 3 1 32 b) 2 4 a b −3 + b a ab Racionalizar a) z x+ 3 4 5 4 y b) c) 1 9x CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 44 .

Para simplificar una fracción algebraica se deben eliminar los factores comunes numéricos y literales tanto del numerador. lo que nos permitirá obtener una fracción irreducible.: Simplificar la siguiente fracción algebraica: b 3 − 8a 2 (a − 1) b 3 − 8a 3 + 8a 2 b3 6a 2 b 3 − 4a (a − 1) = − 4a (a − 1) = = 2a 2a 2a 12a 3 45 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . resta. Ejm. factorizando los miembros y por último aplicando las operaciones de suma. multiplicación y división necesarias. como del denominador.UMSA FACULTAD DE MEDICINA d) 1 5 y 4 25 x 3 x + x2 − 1 x − x2 − 1 e) Fracciones Algebraicas Para resolver una fracción algebraica se debe realizar el mismo procedimiento que se utilizaba en Aritmética es decir simplificar todo lo que sea permitido del numerador como también el denominador a través hallar un común denominador. Simplificar una fracción es hallar otra fracción equivalente expresada en términos sencillos.

UMSA FACULTAD DE MEDICINA Ejercicios Propuestos Simplificar las siguientes fracciones algebraicas: a) 5 x + 25 2 y − 4 − 14 x 2y b) a−2 a−3 7a − 2 − 2a + 2 8a − 8 4a − 4 1− 1 x 1 1+ 2+ 1 x c) x +1− x 2− x d) 4+ x 1 − 1 2 2− 2x e) 3 1 − 9x x+2 + + 3 2 x + x + 1 ( x − 1) ( x − 1)( x − 1) 2 f) g) 2+ 2x + 2 6 x + 12 − 3 x + 2x + 1 x − 8 2 1 1 x + + a − ax a x 2 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 46 .

Expresión Algebraica = Expresión Algebraica Primer Miembro Segundo Miembro Donde el primer y segundo miembro son llamados miembro de la izquierda y miembro de la derecha respectivamente. siendo este el exponente mayor que se encuentra en la incógnita. Para resolver una ecuación el principal objetivo es encontrar el valor de la incógnita que en las expresiones algebraicas vienen representadas por las últimas letras del alfabeto. Toda ecuación es clasificada por el número de incógnitas y por su grado.: Los siguientes son ejemplos de ecuaciones: • • Ecuación de primer grado con una incógnita Ecuación de Primer grado con dos incógnitas 2x + 3 = 4x − 3 ⎧3 x − 4 y = 0 ⎨ ⎩4 x + 3 y = 3 • Ecuación de segundo grado con una incógnita x2 + 4x + 4 = 0 47 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .UMSA FACULTAD DE MEDICINA ECUACIONES E INECUACIONES Ecuación Se llama ecuación a la igualdad que existe entre dos expresiones algebraicas. Toda ecuación algebraica consta de dos miembros. Ejm.

Ecuación: 4x + 3 = 8x + 1 4x − 8x = 1 − 3 − 4 x = −2 //( −1) 4x = 2 2 x= 4 Inecuación: 2x + 1 ≥ 4x + 3 2x − 4x ≥ 3 − 1 − 2 x ≥ 2 //( −1) 2 x ≤ −2 −2 x≤ 2 x ≤ −1 En el segundo ejemplo notaran la variación del sentido en el signo de desigualdad una vez multiplicada la inecuación por (.1). esto ocurre por que se debe preservar CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 48 .: A continuación se muestra algunos ejemplos de resolución de ecuaciones como también de inecuaciones.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Inecuaciones Una inecuación es una desigualdad que comparte las propiedades de una ecuación común y es representada de la siguiente manera: − 5 < x +1< 5 4x < 6 Ejm.

x = 5 x−a−b x−b−c x−c−a + + =3 c a b 2x − 3 4x − 5 = x −1 x −1 −2< x+4<2 −4≤ x+2 <6 3 2x + 3 4 2 g) x − 3 − 2(6 − 2 x ) = 2(2 x − 5) h) i) j) k) − 5 ≥ l) 2x + 3 ≥ 4x − 8 2 m) 3 x + 3 x + 1 < 3( x − 4 x) + 3 Resolver los siguientes problemas 49 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . x = 1 Resp. x = ± 3 Resp. x=a+b+c Resp. x = 3 2 1 4x − 5 + = 2 x − 1 x − 2 x − 3x + 2 x +1 = 2 5 10 1 = 2 + x+2 x −4 2−x 4x2 x +1 x −1 e) +4= 2 + x −1 x −1 x +1 f) Resp. esta es una de las diferencias que existe con respecto a una ecuación algebraica común y corriente. X = 0 Resp. Ejercicios Propuestos a) 2 x + 3 = 8 x − 9 b) c) d) Resp. x = 2 Resp.UMSA FACULTAD DE MEDICINA la correspondencia entre los valores negativos y positivos.

¿Cuánto debe obtener en el último examen para que su promedio sea de 80? Sistemas de dos Ecuaciones Lineales con dos incógnitas Un sistema de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas es aquella que esta definida de la siguiente manera: ⎧a1 x + b1 y = c1 ⎨ ⎩a 2 x + b2 y = c2 Donde: a1 . d) Un triangulo rectángulo tiene su ángulo A que equivale al doble del de B y la suma de los de los ángulos A.500 Bs.UMSA FACULTAD DE MEDICINA a) Un hombre recibió por concepto de intereses del 5% por sueldos atrasados. b1 . ¿Cuánto mide su radio? c) El perímetro de una superficie rectangular es de 420 cm. a 2 ≠ 0. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 50 . b1 ≠ 0. menos que su ancho. la longitud de dos de sus lados es de 30 cm. si el diámetro de la circunferencia es el doble de su radio. c2 ∈ y a1 ≠ 0. ¿Cuánto miden cada uno de sus ángulos? e) Un estudiante del curso Preuniversitario de Medicina obtuvo las siguientes calificaciones en la asignatura de matemáticas: 72. b2 . a 2 . b2 ≠ 0 Para poder satisfacer este tipo de sistemas de ecuaciones se debe obtener un par de valores x y y que llamaremos soluciones. B y C es 180º. 86 y 59 en tres exámenes. actualmente gana 2. ¿Cuánto era su salario originalmente? b) El área de una circunferencia es de 25 cm2.. Hallar sus dimensiones. c1 .

Resolver los siguientes sistemas de ecuaciones por el método de igualación: ⎧2 x + 3 y = 0 ⎨ ⎩4 x − 8 y = −2 ⎧3 x − 4 y = 1 ⎨ ⎩− 2 x + y = 11 ⎧ x − 5 y = −3 ⎨ ⎩2 x + 3 y = 2 ⎧4( x + y ) − 3( x + 2) = 2 ⎨ ⎩ x + y = −2 51 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .UMSA FACULTAD DE MEDICINA Para poder resolver este tipo de ecuaciones. existen métodos de resolución. los cuales los mencionamos a continuación: • • • • Método de Sustitución Método de Igualación Método de Reducción Método de Determinantes Ejercicios Propuestos 1.

pero si una de ellas trabaja en 3 de su capacidad y la otra en su totalidad albergarían a un total de 4 210 alumnos. Hay dos números cuya suma es de 8 y restando el primero por el doble del segundo nos da un valor de – 4. en una hora. ¿Cuál es la 3 capacidad de cada grifo en una hora? CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 52 .UMSA FACULTAD DE MEDICINA 2. ¿De que números estamos hablando? 5. 4. Si en el mismo tiempo uno de ellos funciona en un 1 menos que el otro llena un total de 9 Lts. Si las dos aulas funcionaran al mismo tiempo con la totalidad de su capacidad albergarían a un total de 230 alumnos. Hallar la capacidad de cada aula. Resolver los siguientes sistemas de ecuaciones por el método de determinantes: ⎧2 x + 3 y = 5 ⎪ 2 ⎨ 2x − 8 y = ⎪ 5 ⎩ ⎧8 x + y − 4 = 0 ⎨ ⎩3 y + 2 x = 10 ⎧x + 2 y = 6 ⎨ ⎩2 x − 4 y = 5 ⎧x − 2 y = 5 ⎨ ⎩2 x − 4 y = 10 3. Los dos grifos de un departamento funcionando en toda su capacidad al mismo tiempo llenan un total de 20 Lts. Una institución educativa cuenta con dos ambientes para impartir sus clases correspondientes.

B > 0. donde “A” es el argumento del logaritmo y “a” es la base del mismo. a ≠ 1. log a a = n 53 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . n e.: • • log 4 16 = 2 ⇔ 4 2 = 16 log 2 1 1 = −4 ⇔ 2 − 4 = 16 16 Propiedades de los Logaritmos Sea b > 0. log a a = 1 f. Ejm.UMSA FACULTAD DE MEDICINA LOGARITMOS La función Logaritmo esta definida por: log a A = y ⇔ a y = A. x > 0 Esta expresión se lee logaritmo de “A” en base “a”. n log a A = log a A n ⎛ A⎞ ⎟ ⎝B⎠ 1 1 log a A = log a A n d. a > 0 b ≠ 1. log a A − log a B = log a ⎜ c. n ∈ a. b ≠ 1. log a 1 = 0 n g. a > 0. A. log a A + log a B = log a ( A × B ) b.

: log 2 x + log 2 4 = 0 log 2 4 x = 0 20 = 4 x 1 = 4x 1 =x 4 1 x= 4 Ejercicios Propuestos 1. Aplicando las propiedades de logaritmos resolver las siguientes ecuaciones: a) log x + log 3 = 2 b) log 5 2 x − log 5 4 = −1 c) log 2 3 x − log 2 x = 2 2 d) log 5 x + log 5 4 x = 0 e) log x − 6 + log x − 1 = log 6 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 54 . Hallar el valor de “x” de los siguientes logaritmos: a) log 4 x = 2 b) log 2 3 x = 0 c) log 3 x = 4 3 d) log x = 3 2.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Ejm.

UMSA FACULTAD DE MEDICINA f) log{log[log 3 (2 x − 5)]} = 0 g) log x (6 x + 7) = 2 3. Resolver los siguientes sistemas de ecuaciones con logaritmos: a) ⎨ ⎧log 3 4 x − log 3 y = 0 ⎩ x + y = −1 ⎧log 2 3 x − log 2 y = −1 ⎩2 x + 3 y − 8 = 0 b) ⎨ 55 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .

UMSA FACULTAD DE MEDICINA CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 56 .

UMSA FACULTAD DE MEDICINA 57 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .

UMSA FACULTAD DE MEDICINA CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 58 .

Interacciones de la luz con la materia.Interacciones en el interior de la materia. La acústica...Interacciones en el interior del átomo. de la materia tomada como un bloque.. La óptica. Actualmente. Pero la física amplía los medios para ir más allá de los límites naturales de nuestros sentidos. por medio de nuestros sentidos. Es denotar que todas las informaciones básicas de las interacciones se obtienen. De aquí las subdivisiones clásicas de la física: 1.Interacciones que conducen a un cambio de movimiento. se 59 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . es el estudio de las interacciones de la materia con la materia o con la energía. ¿QUÉ ES LA FÍSICA?. Hasta ahora la física se desarrollaba a partir de las propiedades macroscópicas de la materia. El calor.UMSA FACULTAD DE MEDICINA TEMA Nº 1 UNIDADES DE MEDICIÓN 1.Interacciones entre partículas en movimiento periódico. La electricidad. de allí nacen cada día nuevas subdivisiones que no se podrían imaginar. La física se esfuerza siempre en presentar una imagen clara del mundo que nos rodea. La mecánica. en primer estudio.Interacciones debidas a las cargas eléctricas.. RAMAS DE LA FÍSICA.Interacciones en el interior del núcleo.. La física atómica. es decir.. La física nuclear..

las que no pueden definirse con respecto a las otras magnitudes y con las cuales toda la física puede ser descrita.UMSA FACULTAD DE MEDICINA trata de llegar a las mismas leyes a partir de las propiedades microscópicas de la materia. es decir a partir de sus constituyentes elementales como el átomo. SISTEMA DE UNIDADES.). 1. En cambio. Se denominan magnitudes fundamentales. está formado por siete magnitudes fundamentales y dos complementarias o suplementarias. las cuales se muestran a continuación: CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 60 . es necesario definir las magnitudes físicas para poder expresar los resultados de las medidas. MAGNITUDES Y MEDIDAS. SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES (S. se definen como magnitudes derivadas cuando se expresan como una combinación de las fundamentales 1. El objeto de toda medida es obtener una información cuantitativa de una cantidad física. 1. Para esto.1.I. El S.I.

1967). Sèvres. MAGNITUD Longitud Masa Tiempo Temperatura Intensidad de corriente Intensidad luminosa Cantidad de sustancia UNIDAD Metro kilogramo segundo kelvin ampere candela mol SÍMBOLO m kg s K A cd mol TABLA 1.1 Magnitudes y unidades fundamentales del S..UMSA FACULTAD DE MEDICINA TABLA 1.Es la masa del prototipo internacional del kilogramo custodiado por el Bureau Internacional Des Poids et Mesures. Kilogramo.2 Magnitudes y unidades complementarias del S. Segundo. 1889 y 1901)...I.I.73 longitudes de onda en el vació de la radiación correspondiente a la transición entre los niveles 2p10y 5d5 del átomo de criptón 86 (11ava CGPM.Es la duración de 9 192 631 770 períodos de la radiación correspondiente a la transición entre los niveles hiperfinos del estado fundamental del átomo de cesio 133 (13ava CGPM. MAGNITUD Ángulo plano Ángulo sólido UNIDAD Radian Esterorradián SÍMBOLO rad sr Cada una de estas unidades está definida del siguiente modo: Metro. Francia (1ra y 3ra CGPM.Es la longitud igual a 1 650 763. 1960). 61 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .

012 kilogramos de carbono 12 (1a CGPM. de longitud infinita. 1960. mantenida en dos conductores paralelos rectilíneos. de una superficie de 1/600 000 de metro cuadrado de un cuerpo negro a la temperatura de solidificación del platino (2 042 K) y bajo una presión de 101 325 newtons por metro cuadrado (13ava CGPM.Es el ángulo plano que. 1948).UMSA FACULTAD DE MEDICINA Ampere. 1960. ISO R-31-1). en dirección perpendicular.Es la cantidad de sustancia de una sistema que contiene tantas entidades elementales como átomos hay en 0. El radián. El estereorradián.Es el ángulo sólido que. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 62 ..16 de la temperatura termodinámica del punto triple del agua (13ava CPGM. colocados a un metro de distancia entre sí. teniendo su vértice en el centro de una esfera.Es la intensidad de una corriente constante que. un arco cuya longitud es igual al radio el circulo (11ava CGPM.Es la fracción 1/273. teniendo su vértice en el centro de un círculo. El Kelvin. El mol.. 1971)... ISO R-31-1).Es la cantidad luminosa. intercepta en la circunferencia del mismo. recorta de ésta un área equivalente a la de un cuadrado cuyo lado es igual al radio de la esfera (11ava CGPM. sección circular despreciable. 1967). 1967).. en el vacío produciría entre ellos una fuerza igual a 2 x 10-7 newtons por metro de longitud (9na CGPM. La candela..

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Ejemplos de unidades derivadas del SI definidas a partir de las unidades fundamentales y suplementarias

MAGNITUD Superficie Volumen Velocidad Aceleración Densidad Caudal de volumen Caudal de masa Velocidad angular Aceleración angular

U N I DA D NOMBRE Metro cuadrado Metro cúbico Metro por segundo Metro por segundo al cuadrado Kilogramo por metro cúbico Metro cúbico por segundo Kilogramo por segundo Radián por segundo Radián por segundo al cuadrado

SÍMBOLO m2 m3 m.s-1 m.s-2 kg.m-3 m3.s-1 kg.s-1 rad.s-1 rad.s-2

Unidades derivadas del SI expresadas a partir de las que tienen nombres especiales:

UNIDAD MAGNITUD Nombre Frecuencia Fuerza Presión, tensión Energía, trabajo Potencia, flujo radiante Carga eléctrica Potencial eléctrico Resistencia eléctrica Capacidad eléctrica Flujo luminoso Iluminancia Actividad (de un radionucleido) Hertz Newton Pascal Joule Watt Coulomb Volt Ohm Farad Lumen Lux Becquerel Símbolo Hz N Pa J W C V Ω F Lm Lx Bq Expresión en unidades SI fundamentales

s-1 Kg.m.s-2 Kg.m-1.s-2 Kg.m2.s-2 Kg.m2.s-3 A.s Kg.m2.s-3.A-1 Kg.m2.s-3.A-2 m-2.kg-1.s4.A2 cd.sr m-2.cd.sr s-1

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1.2. SISTEMA MKS. Acepta como magnitudes y unidades fundamentales el metro de longitud, al kilogramo de masa, y al segundo de tiempo, es decir: MAGNITUD Longitud Masa Tiempo UNIDAD metro kilogramo segundo SÍMBOLO m kg s

De hecho, el SI es el sistema MKS ampliado, de consecuencia, éste último ha sido absorbido por el primero. 1.3. SISTEMA CGS. Tiene como magnitudes y unidades fundamentales: centímetro para longitud, gramo para masa, y segundo para tiempo: MAGNITUD Longitud Masa tiempo UNIDAD centímetro gramo segundo SÍMBOLO cm g s

Como unidades de algunas magnitudes derivadas en este sistema podemos mencionar:

• • • • • • • • • • •

Área: cm2 Volumen: cm3 Velocidad: cm/s Aceleración: cm/s2 Caudal de masa: g/s Caudal de volumen: cm3/s Fuerza: dina (din) = g.cm/s2 Trabajo y energía: ergio (erg) = din · cm Cantidad de movimiento: g · cm/s Potencia: erg/s Densidad: g/cm3

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1.4. SISTEMA TÉCNICO MÉTRICO MkgrS. Son unidades y magnitudes fundamentales en este sistema: metro de longitud, kilogramo – fuerza de fuerza y segundo de tiempo. MAGNITUD Longitud Fuerza tiempo UNIDAD Metro
kilogramo-fuerza

segundo

SÍMBOLO m kgr s

En este sistema, la masa es una magnitud derivada y se la obtiene a partir de la ecuación de Newton. F=m.a De donde: m = F/a Como la fuerza se mide en kgr y la aceleración en m/s2, las unidades de la masa son: UTM = unidad técnica de masa 1 UTM = 9,8 kg Nótese que la primera letra m significa masa y las siguientes m minúsculas significa metro. Algunas unidades derivas de este sistema son:

• • • • • • • • •

área: m2 volumen: m3 velocidad: m/s aceleración: m/s2 caudal de masa: kgr · s/m caudal de volumen: m3/s densidad: kgr . s2/m4 presión: kgr/m2 trabajo y energía: kg · m

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1.5. SISTEMA INGLÉS ABSOLUTO. Las unidades y magnitudes elegidas en este sistema son: pie de longitud, libra de masa y segundo de tiempo. MAGNITUD Longitud Masa Tiempo UNIDAD pie (foot) libra segundo SÍMBOLO ft lb s

Algunas unidades derivadas en este sistema son:

• • • • • • • • • •

área: pie2 volumen: pie3 velocidad: pie/s aceleración: pies/s2 fuerza: poundal (pdl) = lb · pie/s2 cantidad de movimiento: lb · pie/s caudal de volumen: pie3/s caudal de masa: lb/s densidad: lb/pie3 presión: pdl/pie2

1.6. SISTEMA INGLÉS TÉCNICO. Considera como unidades fundamentales: al pie de longitud, a la libra – fuerza de fuerza, y a segundo de tiempo. MAGNITUD Longitud Fuerza masa UNIDAD pie (foot) libra – fuerza segundo SÍMBOLO ft lbr s

De nuevo, la masa es una magnitud derivada y sus unidades son:

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1.7. OTRAS UNIDADES. Al margen de las unidades citadas en anteriores párrafos, existen otras, que por su frecuente uso en el comercio o en algunas ramas técnicas y científicas, aún persisten y de ellas podemos mencionar las siguientes:

De longitud.- La pulgada, la yarda, la braza, la legua, la milla terrestre, la milla marina o náutica, el milímetro, el micrón o micra, el ángstrom, el año luz, el pársec, etc.

• • • • • •

De masa.- La onza avoirdupois, la onza troy, la arroba, el quintal, la tonelada métrica, la tonelada larga, la tonelada corta, etc. De volumen.- El litro, el mililitro, el decímetro cúbico, la pulgada cúbica, el barril, el galón americano, el galón inglés, la pinta, etc. De velocidad.- El kilómetro por hora, el nudo que es igual a 1 milla marina/hora, el mach que es igual a la velocidad del sonido, etc. De energía.- La caloría, la kilocaloría, el kilovatiohora, el pie-libra, el BTU, el electrón-volt, etc. De potencia.- El Kilowatt, el HP, el caballo vapor (CV), el BTU/hora, la caloría por segundo, etc. De presión.- La atmósfera la columna de mercurio, la columna de agua, los Torricellis, los bares y milibares, el kilogramo fuerza por centímetro cuadrado, etc.

2. NOTACIÓN CIENTÍFICA O POTENCIAS DE 10 Para manejar números en notación científica debemos conocer las siguientes reglas:

Si la potencia de 10 es positiva, la coma decimal debe correrse a la derecha tantos lugares como indique la potencia.

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Si la potencia de 10 es negativa, la coma decimal debe correrse a la izquierda tantos lugares como indique la potencia.

Los siguientes ejemplos ayudarán a comprender este aspecto:

2,77 x 106 = 2770000 0,5 x 105 = 50000 = 5 x 104 -34,84 x 10 3 = -34849 = -3,484 x 104

2,65 x 10-3 = 0,00265 71,24 x 10-5 = 0,0007124 = 7,124 x 10-4 -0,68 x 10-4 = -0,000068 = -68 x 10-5

Pero hay más, con el fin de facilitar el manejo de cantidades que sean múltiplos de diez, se dispone de prefijos que señalan el orden de magnitud de una cantidad grande o pequeña. Estos múltiplos y submúltiplos se presentan a continuación:

Prefijo

Símbolo

Potencia de 10

Equivalente

Exa Peta Tera Giga Mega Kilo Hecto Deca Deci Centi Mili Micro Nano Pico Femto atto

E P T G M k h da d c m µ n p f a

1018 1015 1012 109 106 103 102 10 10-1 10-2 10-3 10-6 10-9 10-12 10-15 10-18

1 000 000 000 000 000 000 1 000 000 000 000 000 1 000 000 000 000 1 000 000 000 1 000 000 1 000 100 10 0,1 0,01 0,001 0,000 001 0,000 000 001 0,000 000 000 001 0,000 000 000 000 001 0,000 000 000 000 000 001

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CANTIDAD ORIGINAL 6.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 3. Cuando el dígito a eliminarse es mayor a cinco.8501 CANTIDAD REDONDEADA 6.7 6. Son equivalencias numéricas que nos permiten cambiar de un sistema de unidades a otro. Cuando el dígito a eliminarse es cinco (exacto).45 6.4 6. 69 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .4 6.27 6. REDONDEO DE VALORES. si es par queda par.35 6. FACTORES DE CONVERSIÓN. el último dígito retenido no cambia.9 4.24 6. para lo cual el Sistema Internacional recomienda las siguientes reglas: • • • Cuando el dígito a eliminarse es menor a cinco. A continuación se encuentra la tabla que proporciona alguno de los factores de mayor uso.2 6. se aplica el criterio de la preferencia a los números pares. • El proceso de redondeo debe realizar en una sola etapa mediante redondeo directo y no en dos o más redondeos sucesivos.3 6. el último dígito retenido se aumenta en una unidad. si es impar se aumenta en una unidad para volverlo par. Se aplica redondeo de valores cuando una cantidad desea expresarse con menor número de dígitos. es decir.748 6. nos fijamos si el dígito anterior al dígito a eliminase es par o impar.

0000 = 0.00088544= CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 70 . R. Anote en potencias de diez las siguientes cifras: 834000 = 0.0. 1. El corazón bombea 60 mililitros por segundo.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 5. ¿cuál sería la dosis en microgramos? R. ¿cuántos nanogramos pesa la mitas de su masa? R.1. Si el cerebro humano pesa 1200 gramos..666. ¿cuántos segundos durará la conducción nerviosa de ambos miembros superiores? R.6 x 1011 2. 5.125. Si la conducción nerviosa del codo al dedo pulgar de la mano tarda 60 milisegundos. 6. Si un macrófago tara 110 segundos en fagocitar un bacilo de la tuberculosis...5 x 106 3. en qué tiempo bombeará 4000 mililitros. Si la dosis de ácido acetil salicilico (ASA) es de 1. ¿a cuántos milisegundos corresponde? R. 4.60872 = 000..5 gramos diarios..8657 = 6543.66. EJERCICIOS.100 x 103.

32 l 1 m3 = 1000 l Energía 1 J = 10 erg 1 cal = 4.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 7. Expresar los siguientes números en notación decimal.V.1035 g Volumen 1 ml = 1 cm3 = 1cc 1 l. = 550 lbf 3 pie/ s 1 BTU/h = 0.0005 x 107 = Masa 1 kg = 1000 g 1 kg = 2. = 746 W 1 C.P. 1 kw – h = 3.356 J Potencia 1 kw = 1000 W 1 H.087 lbf · pie/s 71 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .35 g 1 onza troy = 31.P.205 lbf 1 lbf = 453.6 gf 1 lbf = 32.6 x 106 J 1 lbf – pie = 1.186 J 1 BTU = 252 cal Fuerza 1 N = 105 dina 1 N = 0.225 lbf 1 kgf = 9. 7 x 10-6 = 9.59 kg 1 qq (quintal) = 110 lb 1 barril = 159 l 1 Galón USA = 3. = 2545 BTU/h 1 H.176 x 10-8 = 8.4731 l 1 BTU = 778 lbf – pie 1 kw – h = 860 kcla.17 pdl (poundal) 1 pdl = 0.1383 N 7 1 ton métrica = 1000 kg 1 ton larga = 2240 lb 1 ton corta = 2000 lb 1 UTM = 9. (litro) = 1000 ml 1 dn3 = 1 l 1 pie3 = 28. = 735 W 1 H.03 x 102 = 5.8 N 1 kgf = 2.6 g 1 lb (avoirdupois) = 16 onzas 1 onza (avoirdupois) = 28.P.205 lb 1 lb (avoirdupois) = 453.5 x 102 = 7.5461 l 1 pinta = 0.785 l 1 Galón Inglés = 4.8 kg 1 slig = 14.293 W 1 cal/s = 3.

Al representar gráficamente un vector. La dirección. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 72 .Es aquella que solo tiene magnitud y puede especificarse completamente mediante un número y una unidad. Magnitud escalar. dibujamos una flecha que indique su dirección y cuya longitud sea proporcional a su magnitud. que es el valor absoluto. y la frecuencia (la corriente de uso doméstico tiene una frecuencia de 60 ciclos/s). Como ejemplo podemos citar la masa (una piedra tiene una masa de 2 kg).Es aquella que posee magnitud y dirección. entre otras. el volumen (una botella tiene un volumen de 1l). Se expresa con una flecha sobre el símbolo correspondiente.. temperatura. que es la orientación que lleva el vector y está indicado por una flecha.. Dos vectores son iguales si tienen igual magnitud y dirección y son opuestos si tienen igual magnitud y dirección opuesta. las cantidades escalares de la misma clase se suman como en la aritmética ordinaria. Magnitud vectorial. Por ejemplo: el desplazamiento (un avión vuela 200 km hacia el suroeste).UMSA FACULTAD DE MEDICINA TEMA Nº 2 ESTÁTICA VECTORES. El sentido. densidad. Las partes de un vector son: • • • • La magnitud. la velocidad (un carro que viaja a 60 km/hr hacia el norte) y la fuerza (un hombre aplica una fuerza de 60 N dirigida hacia arriba para levantar un paquete). El punto de aplicación. energía. que es el punto sobre el cual se supone actúa el vector. que es la trayectoria a lo largo de la cual se desplaza el vector. Otras magnitudes escalares son: tiempo.

. El orden en que se sumen los vectores no es de importancia. y gráficamente consiste en trazar el Vector Substraendo en sentido contrario y luego unir el origen de la intersección de las paralelas: R = a – b = a + (-b) 73 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . Suma de vectores.Por el que se dibuja cada uno de los vectores de modo que el origen de uno de ellos coincida con el extremo del anterior. geométricamente el vector a con el vector de b.Para restar el vector b del vector a. R=a+b Para sumar más de dos vectores se sigue exactamente el mismo procedimiento.. aplicando el: Método de polígono. R=a+b+c Cuando los dos vectores son Paralelos... El vector resultante va desde el origen del primer vector hasta el extremo del último. basta con sumar. la suma (o resta) vectorial se reduce a una SUMA ALGEBRAICA: a b R=a+b a b R=a–b Resta de vectores.Dibujando una flecha que indique su dirección y cuya longitud sea proporcional a su magnitud.UMSA FACULTAD DE MEDICINA MÉTODOS GRÁFICOS.La suma de vectores por el método gráfico se define aplicando la: Regla del paralelogramo.

el seno. coseno y tangente de un ángulo. Ejemplo: 180º . Las tres funciones trigonométricas básicas..Si es un triángulo rectángulo. obtenemos la resultante por el: Teorema de Pitágoras: R2 = a2 + b2 Teorema del Coseno: R2 = a2 + b2 + 2ab cos · α El coseno del ángulo se obtiene del resultado de los 180º menos el valor de la inclinación del vector. éste procedimiento no es muy exacto y para obtener resultados precisos es necesario recurrir a la trigonometría. que es el valor útil para los cálculos en la fórmula. se define en términos del triángulo rectángulo como sigue: sen = a/c = lado opuesto / hipotenusa cos = b/c = lado adyacente / hipotenusa tg = a/b = lado opuesto / lado adyacente En consecuencia podremos expresar siempre la longitud de una de los lados de un triángulo en función de las longitudes de los otros dos.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Trigonometría. Su hipotenusa es el lado opuesto al ángulo recto y siempre la de mayor longitud..60º = 120º y el coseno de éste es: -0. Un triángulo rectángulo es aquel que tiene dos de sus lados perpendiculares. Métodos analíticos.5. Donde para calcular el ángulo se aplicara el: CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 74 .Aunque es posible determinar gráficamente la magnitud y dirección de la resultante de dos o más vectores de la misma clase con una regla y un transportador.

UMSA FACULTAD DE MEDICINA Teorema de los senos: a/sen A = b/sen B = c/sen C Que es la relación entre los lados y ángulos respectivos. conociendo los otros tres valores de un par de relaciones. • Primera condición de equilibrio. pudiendo obtener una incógnita. para un pequeño desplazamiento de la partícula en equilibrio: a) La partícula regresa a su estado original. Entonces tendremos: Σ Fx = 0 Σ F y= 0 Si tenemos varias partículas en equilibrio o en movimiento rectilíneo uniforme. diremos que el equilibrio es estable (por ejemplo. Un cuerpo está en equilibrio respecto a la traslación cuando está en reposo o cuando se halla animado de un movimiento rectilíneo uniforme. es decir: ΣF=0 Podemos dibujar un sistema de coordenadas cuyo origen sea la partícula y cuyos ejes tienen cualquier dirección y proyectar las fuerzas aplicadas sobre los ejes. las ecuaciones de equilibrio se aplican parra cada una de ellas. Podemos ahora precisar la estabilidad del equilibrio. 75 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .. DEFINICIÓN DE EQUILIBRIO.Según la primera ley de Newton una partícula está en equilibrio o en movimiento rectilíneo uniforme si la suma de las fuerzas aplicadas sobre ellos es igual a cero. una esferita dentro de una semiesfera. CONDICIONES DE EQUILIBRIO.

Σ LA = 20 (x) – 10 (36 – x) = 0 → x = 12 cm. sabiendo que permanece en equilibrio cuando de sus extremos penden dos pesos de 10 kp y 20 kp respectivamente.UMSA FACULTAD DE MEDICINA b) La partícula se aleja del estado original. Solución: Sean x y 36 – x las longitudes de los brazos. una esferita encima de una semiesfera).. de largo. • Segunda condición del equilibrio. el equilibrio es indiferente. (por ejemplo. será cero tomando momentos con respecto al eje que pasa por A. al producto: T=F·d APLICACIONES. Σ Mo = 0 Se define momento de fuerza o T de una fuerza F con respecto 0. la suma de momentos con respecto al eje cualquiera. c) La partícula ni regresa ni se aleja de su estado original. Se supone que la palanca no tiene peso. Ejemplo: Hallar la longitud de los brazos de una palanca de 36 cm. una esferita sobre un plano). puesto que la palanca está en equilibrio.La sumatoria algebraica de los momentos con respecto a un punto de las fuerzas aplicadas es igual a cero. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 76 . el equilibrio es inestable (por ejemplo. los brazos miden 12 y 24 cm. perpendicular al plano de las fuerzas.

cuando se atornilla una tueca con una llave inglesa. Por aplicación de la segunda ley del equilibrio (la suma de momentos es igual a cero).. respecto a las fuerzas F Y R..El punto de apoyo está en un extremo y la fuerza resistente está entre el apoyo y la fuerza motora. los alicates.La fuerza motora está entre el apoyo y la fuerza resistente se pueden citar las pinzas de coger hielo y el pedal de una máquina de cocer... 1. Por lo tanto los desplazamientos son inversamente proporcionales a las fuerzas.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Aplicaciones: En la vida diaria se utiliza frecuentemente los momentos de fuerza. el destapa botellas y el rompenueces.40. Por la conservación de la energía se tiene FS = RS’. EJERCICIOS.El punto de apoyo está entre las dos fuerzas. a) Primer género.6º 77 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . Se puede citar: la balanza de brazos iguales y la romana. donde s y s’ son los desplazamientos de cada fuerza. se equilibra una fuerza resistente R producida por objetos con una fuerza motora F ejercida generalmente por una persona. Se pueden citar: la carretilla. se acostumbran a distinguir tres tipos de palancas según la posición del punto fijo o punto de apoyo. c) Tercer genero. las tijeras y el martillo cuando se usa para sacar clavos. Hallar el vector resultante y su inclinación. R. cuando se saca agua de un pozo o se gira una rueda de bicicleta. Palancas: Una palanca es en principio un cuerpo rígido que tiene un punto fijo. b) Segundo género. de dos vectores cuya fuerza de 7N horizontal y 6N vertical aplicados en un punto 0 forman un ángulo de 90º.

R.y = 31.33 5. Encontrar las componentes horizontal y vertical de una fuerza de 77N cuya dirección forma un ángulo de 50º por encima de la horizontal.44 7. Si la resultante que actúa sobre una articulación es de 66N y el ángulo que forman con una de la fuerza horizontal es de 30º.47. Sabiendo que el vector fuerza resultante de otros dos que forman un ángulo recto es de 25N. calcular el otro.R = 41. formando ente ellas un ángulo de 60º. cuál será el valor de ésta fuerza. que juntamente con otra de 10N horizontal.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 2.15 6.5 y x = 52.y = 59N y x = 49. correspondientes a sendas fuerzas perpendiculares.. es de 61N. hallar esa fuerza. R.y = 30. y que el horizontal es de 12 N.x = 57...5N 4. Encontrar la magnitud y dirección de la fuerza resultante producida por una fuerza vertical hacia arriba de 90 N y una fuerza horizontal de 82 N R.4º 3.. Sobre un músculo se ejerce una fuerza de 12N hacia arriba y de 34N en sentido horizontal.x = 22N CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 78 . R. ¿cuál es el valor de la resultante? R.5 N 8. Sabiendo que el módulo del vector resultante se otros dos. R. y que el horizontal forma un ángulo de 30º con dicha resultante. Cuál es el valor de una segunda fuerza vertical. dan una resultante de 33N? R....

6 kp 11.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 9. Este vector velocidad. R...86.. Un motorista se dirige hacia el norte con una velocidad de 50 km/h. Sabiendo que el módulo del vector resultante de otros dos. Sabiendo que la velocidad de la marea es de 5 nudos y dirigida hacia el oeste. sumado geométricamente con el de 30 km/h hacia el oeste da el vector velocidad resultante R del viento con respecto al motorista. una de 20 N vertical y otra de 34 horizontal.13 nudos 12.3N 10. hallar esta fuerza. y que uno de ellos forma un ángulo de 30º con dicha resultante. es de 100kp. Un barco navega hacia el norte con una velocidad de 12 nudos. dirección y sentido del vector velocidad resultante del barco. correspondientes a sendas fuerzas perpendiculares.58 km/h α = 31º 79 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . Hallar la resultante e inclinación de dos fuerzas.R = 47. cuyas líneas de acción forman un ángulo de 60º R. calcular el módulo.. La velocidad del viento es de 30 km/h soplando hacia el sur. R. R.

El vector velocidad es una magnitud vectorial cuyo módulo es la velocidad y que posee una dirección y un sentido determinados por el movimiento. unidad de velocidad lineal = unidad de longitud / unidad de tiempo por tanto: el metro por segundo (m/s) o el kilómetro por hora (km/h) son unidades de velocidad lineal. por definición el cociente.UMSA FACULTAD DE MEDICINA TEMA Nº 3 CINEMÁTICA MOVIMIENTO UNIFORMEMENTE ACELERADO 1. v= de donde: s t s = V ·t La velocidad es una magnitud escalar que expresa el valor numérico del cambio de posición de un móvil con respecto al tiempo. ACELERACIÓN. por consiguiente. prescindiendo de la dirección y sentido del movimiento. se trata de una magnitud vectorial sea V0 la velocidad inicial en el instante t = 0 un móvil. 2. o el sentido del mismo o una combinación de tales características. VELOCIDAD Y VECTOR VELOCIDAD. La velocidad media v de un móvil que recorre una distancia s en un tiempo t es. Es la variación que experimenta el vector velocidad en la unidad de tiempo. el vector velocidad de un móvil varía cuando lo hace o bien la velocidad o la dirección del movimiento. Si este aumenta disminuye uniformemente su velocidad a CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 80 .

UMSA FACULTAD DE MEDICINA partir de aquella. en el instante t su velocidad es v. o bien: Vo + V ·t 2 S= sustituyendo v = Vo + 2t S= o sea: Vo + V V + (Vo + at ) ·t = o 2 2 s = Vo t + de 1 2 at 2 t= V − Va a 81 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . la velocidad media V es: V = _ Vo + V 2 y el espacio recorrido en el tiempo t es s = vt . de manera que el módulo de la aceleración constante del movimiento es: a = variación de velocidad / tiempo a= por tanto: V − Vo t V = Vo + at como la aceleración es constante.

además del empuje que ofrece. 2 V 2 = 2as cuando Vo = 0 3.. Se llama caída libre de los cuerpos al movimiento uniformemente acelerado con que caen en el suelo todos los cuerpos dejados en libertad.(caída libre) La aceleración de un cuerpo en caída libre (despreciando la resistencia del aire) es constante para cada lugar de la tierra y varía relativamente poco de unos puntos a otros. Su valor aproximado es: g = 9. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 82 . s= 1 2 at . a los cuerpos que están en su seno. Esta resistencia varía con la forma de los cuerpos. 7) y 8) se transforman. respectivamente en: V = at .UMSA FACULTAD DE MEDICINA sustituyendo 2 2 ⎛ V + V ⎞⎛ V − Vo ⎞ V − Vo s=⎜ o ⎟⎜ ⎟= 2a ⎝ 2 ⎠⎝ a ⎠ de donde: V 2 = Vo2 + 2as Si el móvil parte del reposo.8 m/s2 Las ecuaciones del movimiento de aceleración constante se pueden aplicar al movimiento de los cuerpos en caída libre sin más que sustituir g por a. como los demás fluidos. la velocidad inicial Vo = 0 y las ecuaciones 4). ofrece también una resistencia a que se muevan. ACELERACIÓN DE LA GRAVEDAD. bajo la acción de su peso. El aire. su superficie y la velocidad con que se mueven.

t = 29 s 4. ¿Con qué rapidez o velocidad debe caminar para llegar a la hora exacta? R. R.. en alcanzar una rapidez de 100 km/h? R. con una aceleración de 9..75 km/h 3. 2. pero si va a 4 km/h llega 3 horas antes. llega 2 horas más tarde.A. 1. sin velocidad inicial: h = g t2 Vf = gt V 2 = 2 gh EJERCICIOS. Se le cita a un estudiante a las 10 de la mañana a la Universidad. si se acercan en sentidos contrarios y con velocidades constantes de 18 m/s y 12 m/s.83 s 83 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .U.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Si llamamos (h) a la altura de donde cae el móvil en el tiempo (t) y (g) a la aceleración de la gravedad..v = 2.t = 8 min.t = 2. tendremos aplicando las fórmulas del M. Si parte de su casa a 2 km/h. 20 s.8 m/s2.. ¿Qué tiempo demorarán en cruzarse? R. Calcular el tiempo que empleará la luz en llegar del sol a la tierra si la distancia que los separa es de 150 x 106 km. Dos móviles están separados inicialmente 870 m. ¿Cuánto tiempo demora un móvil que parte del reposo y se mueve con MRUV.

b) Espacio que recorre hasta pararse.8 s. Un auto lleva una velocidad de 10 m/s. Calcular la altura del edificio.67 m 7.a) t = 3. 6.3 m/s c) 135. 8.6 m/s b) 45. R. R. Desde la azotea de un edificio se deja caer una piedra y demora 2.9 m CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 84 .42 m. se demora 3.h = 38.33 s b) e = 1 6. ¿Qué longitud tiene el tobogán? R.8 s en llegar al suelo.. c) La altura desde donde se lanzó. Al resbalarse por un tobogán con una aceleración de 0. Se lanza hacia abajo un objeto desde cierta altura y llega al piso 3 s después con una rapidez de 60 m/s.498 m..9 m/s2. Calcular: a) La rapidez con que se lanzó.L = 6. R. Calcular: a) Tiempo que demora en detenerse. se aplican los frenos y empiezan una desaceleración de 3 m/s2. b) La rapidez media de caída.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 5.a) 30.

6 m/s 85 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .. Un cuerpo cae libremente desde el reposo durante 6 segundos.5 m 11.81. R. ¿Desde qué altura debe caer el agua de una presa para golpear la rueda de la turbina con una velocidad de 40 m/s?. R... Calcular la velocidad inicial con la que se lanzó. R. Se lanza verticalmente una pelota de forma que al cabo de 4 segundos regresa de nuevo al punto de partida. Calcular la distancia que recorre en los dos últimos segundos.19.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 9.98 m 10.

Una fuerza F aplicada a un cuerpo le comunica una aceleración de la misma dirección y sentido que la fuerza.. 1 . Al aplicar una fuerza sobre un cuerpo.. 2. LEYES DE NEWTON DEL MOVIMIENTO. 2º.UMSA FACULTAD DE MEDICINA TEMA Nº 4 DINÀMICA En cinemática analizamos el movimiento de las partículas. a menos que actúe sobre él una fuerza resultante. recíprocamente. ésta ley establece que: Ka = F/m o bien F = Km · a º CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 86 . FUERZA. Es el empuje o tirón que se ejerce sobre un cuerpo. este adquiere una aceleración en la misma dirección y sentido de la fuerza. por consiguiente. Dicho en otras palabras: para que un cuerpo posea aceleración debe actuar sobre él una fuerza. La fuerza resultante que actúa sobre un cuerpo es directamente proporcional al producto de su masa por la aceleración que la comunica. 1. En dinámica estudiaremos como las interacciones producen el movimiento y veremos que la segunda ley de Newton es la ley fundamental de la dinámica.Todo cuerpo permanece en estado de reposo o de movimiento rectilíneo y uniforme. una dirección y un sentido. se trata de una magnitud vectorial y. se caracteriza por un módulo. En términos matemáticos. todo cuerpo animado de una aceleración deberá estar sometido a una fuerza resultante de la misma dirección y sentido que aquella. directamente proporcional a ella e inversamente proporcional a la masa m del cuerpo.

UMSA FACULTAD DE MEDICINA siendo K una constante de proporcionalidad. ésta unidad se llama 1 Newton. la fuerza que actúa sobre él es su propio peso y la aceleración que adquiere es la de la gravedad g (intensidad del campo gravitatorio terrestre). Es decir. si un cuerpo ejerce una acción sobre otra. 3º. pero de sentido contrario sobre el primero 3. La fórmula F = m · a se transforma ahora en cada uno de los sistemas de unidades que existen. muy aproximadamente la recta que une el lugar donde se encuentra y el centro de la tierra cuando un cuerpo de masa m cae libremente. Eligiendo un sistema de unidades apropiado de manera que: K = 1 resulta F = m · a.. F (newton) = m (kilo) · (m/s2) 4. una aceleración de 1m/s2. UNIDADES.A toda fuerza (acción) se le opone otra (reacción) y opuesta. es decir: w=m·g w (newton) = m (kg) + g (m/s2) w (dinas) = m (gramos) x g (cm/s2) w (kilopondios) = m (UTM) x g (m/s2) Por consiguiente m = w g 87 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . La masa de un cuerpo da idea de su energía. este último ejerce también una acción. la unidad de fuerza será aquella que produce una masa de 1 kg. del mismo módulo y dirección. MASA Y PESO. la dirección del peso w de un cuerpo es. En el sistema MKS. mientras que el peso w de un cuerpo es una expresión de la fuerza con que la tierra lo atrae y varía de unos lugares a otro.

la contrarresta. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 88 .06utm si un cuerpo pesa 49N en un lugar en g 9. ROZAMIENTO. se tiene una masa m = w 30kp = = 3.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Por consiguiente si un cuerpo pesa 30 kp en un lugar en el que g = 9. es decir: fs ≤ µs N µs es el coeficiente estático de rozamiento durante el movimiento.8m / s 2 que la gravedad es igual a 9. Consideramos un cuerpo sobre una superficie plana. el cuerpo no se mueve debido a una fuerza fs. que llamamos de rozamiento estático y producida por las fuerzas moleculares de la superficie sobre el cuerpo.8 cm/s2 su masa es m = 5. Esta produce sobre el cuerpo una superficie normal N.9 N = = 5kg . g 9. Apliquemos al cuerpo una fuerza horizontal F. la experiencia muestra que esta fuerza crece hasta cierto límite proporcional a la fuerza normal.8m / s 2 w 4. si ésta fuerza es pequeña. la fuerza de rozamiento que llamamos ahora dinámica opuesta al movimiento se mantiene constante y proporcional a la fuerza normal. es decir: fd ≤ µd N µd es el coeficiente dinámico de rozamiento.8 m/s2.

en el cual los vehículos pueden arrancar.2 produce sobre un cuerpo una fuerza normal de 20 kg · f. Una superficie de coeficiente estático de rozamiento 0.3 y de coeficiente dinámico de rozamiento 0. producen una disminución de las fuerzas de rozamiento. En las máquinas el rozamiento es perjudicial. Sin rozamiento los objetos y los muebles no podrían quedar en sus puestos fijos.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 6. EJEMPLO: 1. Para contrarrestar estos efectos nocivos se impone la lubricación de las superficies en contacto. es debido al rozamiento con el suelo por el cual podemos andar ç. ¿Cuál es la fuerza de rozamiento estático máximo que puede actuar sobre el cuerpo?.3 x 20 = 6 kg f ¿Cuál es la fuerza de rozamiento dinámico que puede actuar sobre el cuerpo? fd = µd N = 0. Frecuentemente el rozamiento es útil. EL ROZAMIENTO EN LA VIDA.2 x 20 = 4 kg f 89 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . fs = µs N = 0. Los peligros de caminar sobre hielo nos hacen entrever lo que sería un mundo sin rozamiento. debido a él las piezas en contacto se gastan y generan calor disminuyendo el rendimiento. no se podría concebir la vida sin rozamiento. las montañas se caerían.

R. R. La fuerza de atracción entre dos cuerpos de masas m y m1 separados por una distancia r. F en Newtons siendo: G = 6.8N y 980. c) 1 utm. 1. es proporcional al productos de dichas masas e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia.0098 N y 980 dinas. FUERZA CENTRÍPETA. siendo la constante de proporcionalidad G la constante universal de la gravitación. 2. ejemplo: F = m· v2 r 8. b) 1 gramo.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 7. o al rozamiento o a la fuerza gravitacional. tiene una aceleración: v2/r y por tanto la suma de las fuerzas que actúan sobre él y que puede ser debido a la tensión de una cuerda. c) 9. b) 0. Calcular el peso w de un cuerpo cuya masa es a) 1 kilogramo. Un cuerpo de 2 kg de masa está sometido a una fuerza de a) 6 N. LEY DE LA GRAVITACIÓN UNIVERSAL. En un movimiento circular.67 x 10-11 Nm2 / kg2 EJERCICIOS. r en metros. un cuerpo de masa m.8 kp. F = G· m·m1 r2 Expresando m y m1 en kg.a) 9. Calcular la aceleración en cada caso.000dinas..a) 3 m/s2 b) 4 cm/s2 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 90 . b) 8000 dinas.

b) Cuál será la fuerza de rozamiento cuando se aplique al bloque una fuerza horizontal de 5 kp?.635 m/s2 hacia abajo.. Cuánto pesa un cuerpo cuya masa es de 5 kg en un lugar donde la gravedad es 6 m/s2?. La fuerza horizontal mínima necesaria para que inicie el movimiento es de 15 kp y la fuerza horizontal mínima necesaria para mantenerle en movimiento con una velocidad constante es de 10 kp. a) Calcular el coeficiente de rozamiento estático y el rozamiento cinético o de movimiento.30 N 7. Calcular la mínima aceleración con la que un hombre de 90 kp de peso puede deslizar hacia abajo por una cuerda que solo puede soportar una carga de 75 kp.a) 0.20 b) bloque de rozamiento es de 5 kp 6. con el cual produce un coeficiente de rozamiento m = 0.. R. Un ladrillo de 50 N se apoya contra una pared vertical mediante una fuerza de sentido horizontal.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 3..4 N 91 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .. Un bloque de 50 kp está en reposo sobre un suelo horizontal. si el coeficiente de rozamiento es de 0.5. Calcular la fuerza necesaria para comunicar a un cuerpo que pesa 6 kp una aceleración de 3 m/s2. 4.30 y 0.835 kp. 8. R.a = 1.1.F = 100 newtons.6?. Hallar el mínimo valor de la fuerza horizontal para mantener el ladrillo inmóvil.. 5. R. R.F = 470. R. R. Cuál será la fuerza para mover a un hombre de 80 kg que ésta parado sobre un piso.

Apliquemos una fuerza de 30 N a un cuerpo de masa de 10 kg.V = 5.5 m/s2 12.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 9.3 m/s2 11. Apliquemos una fuerza de 30 N paralela al eje x y una fuerza de 40 N paralela al eje y.4 y µc = 0.. A un peso de 100 N se le aplica una fuerza horizontal de tracción de 60 N. a un cuerpo de masa de 10 kg. ¿Cuál será la velocidad del cuerpo a los 3 segundos de haber iniciado la aplicación de la fuerza? µe = 0. ¿Cuál es la tensión del cable que lo mueve? R. ¿Cuál es la aceleración resultante? R.. ¿Cuál es la aceleración resultante? R.. Un ascensor de masa m = 100 kg tiene una aceleración hacia arriba de 2 m/seg2..88 m/s 10.2 R.1200 nt CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 92 .

cos de θ = 0º y por tanto: W=F·S La unidad de trabajo es el Joulio. la palabra trabajo se aplica a cualquier actividad que requiera esfuerzo muscular o intelectual.81 J 93 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . los físicos dicen que se realiza trabajo cuando una fuerza mueve un cuerpo en la dirección en que ella actúa.UMSA FACULTAD DE MEDICINA TEMA Nº 5 TRABAJO POTENCIA Y ENERGÍA En la vida cotidiana. Sea una fuerza exterior constante F.102 Kp y 1J = 1Nm = 0. aplicada aun cuerpo formando un ángulo θ con la dirección del movimiento y S el desplazamiento que lo produce.102 Kpm Entonces: 1 kpm = 9. Un Kilopondímetro (kpm) o kilográmetro es el trabajo realizado por una fuerza constante de 1N que aplicado a un cuerpo le comunica un desplazamiento de 1 m. En física su sentido es más restringido. Como: 1 N = 0. en la misma dirección de aquella. por tanto: W = (F cos θ) S En el caso en que S y F tengan la misma dirección y sentido. Un Joulio (J) o Newton metro (Nm) es el trabajo realizado por una fuerza constante de 1 N que aplicado a un cuerpo le comunica un desplazamiento de 1 m en la misma dirección de aquella. El trabajo realizado por la fuerza F sobre el cuerpo se define como el producto del desplazamiento S por la componente de la fuerza en dirección de S. El trabajo es una magnitud escalar.

por el elemento contráctil del músculo. TRABAJO RESPIRATORIO. en estirar el elemento elástico ene serie o se pierde en rozamientos internos. TRABAJO CARDIACO. Por lo tanto: W=P·V CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 fuerza = presión x área y A · d = V (volumen) 94 . el trabajo pulmonar maneja presiones y volúmenes de aire. En las fases de la respiración en la que la elasticidad de la caja y los tejidos pulmonares se opone a los desplazamientos de las estructuras respiratorias. queda acumulado en ellas como energía potencial. en cuyo caso los músculos deben realizar un trabajo menor que puede llegar a ser nulo. Reemplazando en la primera fórmula: W=P·a·d Entonces tenemos: W=P·V 2. además para poner la sangre en movimiento debe proveer también la energía cinética correspondiente. Durante la eyección cada ventrículo introduce en las arterias un volumen sistólico en contra de la presión que en ellas existe. Partiendo de la fórmula de trabajo (trabajo = fuerza x distancia). Al igual que el trabajo cardiaco que maneja presiones y volúmenes de sangre. los músculos ejercen trabajo sobre ellos. Cuando el trabajo es efectuado sobre estructuras elásticas. y es devuelto durante el movimiento en sentido contrario. Recordando que: presión = fuerza / área y por tanto: Presión = fuerza / área.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 1. para lo cual debe realizar trabajo. Parte del trabajo cardiaco es empleado. La parte invertida en expulsar la sangre se denomina trabajo cardiaco externo.

suma de todas las fuerzas aplicadas a un cuerpo de masa m.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 3. Vamos a calcular el trabajo que una fuerza F. Es la capacidad que se posee para producir trabajo. Trabajo y energía se expresan en las mismas unidades. se tiene: Fs = m · a · s 95 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . Es el trabajo realizado en la unidad de tiempo.34 caballo de vapor (c.500 kpm / min = 736 w 4. POTENCIA. ENERGÍA DE UN CUERPO. La energía al igual que el trabajo es una magnitud escalar. ENERGÍA CINÉTICA.v)..) 1 caballo de vapor (c.v. la energía de un cuerpo se mide en función del trabajo que este puede realizar. 1 vatio = 1 joulio / segundo 1 kilovatio (kw) = 1000 vatios = 1. Para deducir la unidad de potencia en un sistema de unidades determinado no hay más que medir la correspondiente unidad de trabajo por el tiempo y se mide en J/s (Joulio / segundo) o vatio (w) y el kpm/s (kilopondio metro / segundo. 5.v. Unidades especiales muy empleadas en la técnica son el kilovatio (kw) y el caballo de vapor (c. Cuando la fuerza F es constante (movimiento rectilíneo).) = 75 kpm / s = 4. realizará durante un desplazamiento s en función de la velocidad del cuerpo. Se tiene: F = m·a Multiplicando los dos miembros de la ecuación por el desplazamiento s.

CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 96 . ENERGÍA POTENCIAL Frecuentemente las fuerzas sobre un cuerpo (producidas por otros cuerpos) dependen solamente de las posiciones del cuerpo en el espacio. se dice en este caso que tenemos un campo de fuerza. Por tanto: W= mV 2 mV02 o W = Ec – Ec0 − 2 2 Llamando energía cinética de una partícula ala cantidad mV 2 = Ec 2 6. que es la capacidad que un cuerpo posee para realizar un trabajo por efecto del estado o posición en que se encuentra. el movimiento es uniformemente acelerado y por lo tanto tenemos.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Como la aceleración es constante. Vamos a estudiar ahora el trabajo de estas fuerzas cuando nos desplazamos de un punto del espacio a otro y a desarrollar un nuevo concepto: el de energía potencial. V 2 = V02 + 2a·s o sea: as = V 2 − V02 2 y reemplazando esta expresión en la ecuación tenemos: V 2 − V02 F ·s = m 2 pero F· s es el trabajo W realizado por la fuerza F.

1. ¿Cuál es el trabajo realizado? R. una distancia de 10 m. 5. R. Un hombre hace una fuerza de 200N para halar un cuerpo una distancia de 15 m empleando 10 segundos..96.. sabiendo que el kilo watt.250 J. Calcular su energía potencial en joules.1732 J 3.300 W 4... R. R. su masa es de 98 100 kg. Ep = mgh (joulios) EJERCICIOS. ¿Cuál es el trabajo realizado por un hombre que carga un sillón de 100N hasta el segundo piso de una casa de 2. Un avión vuela a una altura de 100 m a una velocidad de 720 km/h.costo = 120. 2. Calcular cuánto cuesta el trabajo realizado en 2 horas. Una máquina eléctrica tiene una potencia de 15 kW. Un hombre empuja una cortadora de césped con un ángulo de 30º con la horizontal..14 x 106 J 97 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . siendo g la aceleración de la gravedad se mide en Joulios. ¿Cuál es la potencia desarrollada? R.5 m de alto?. con una fuerza de 200N.UMSA FACULTAD DE MEDICINA La energía potencial de una masa m situada a una altura h. hora cuesta S/400.

Hallar el trabajo realizado para arrastrar un trineo.. Calcular la energía cinética del cuerpo en el momento de llegar al suelo y demostrar que es igual a la energía potencial del mismo antes de caer.530 J 9. sobre una pista horizontal. Hallar la potencia media empleada en elevar un peso de 2500 kp a una altura de 100 m en 25 segundos. R. Calcular el trabajo útil realizado por una bomba que descarga 2250 litros de petróleo a un depósito situado a 15 m de altura. En el superior hay un peso de 5 kp.163 w. Una escalera. Hallar el trabajo necesario para elevar la escalera desde la posición horizontal sobre el suelo hasta la posición vertical. Expresar el resultado en vatios (W)..147 J 10. R.75 kpm 7... 11.95 kp/l.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 6.. Un cuerpo de 5 kp de peso cae libremente desde una altura de 3 m. de 5 m de longitud y 25 kp de peso. R. R. una distancia de 8 m. R. El peso específico del petróleo es de 0. la fuerza ejercida en la cuerda es de 75 N formando un ángulo de 28º con la horizontal. Hallar la potencia media empleada en elevar un peso de 50 kp a una altura de 20 m eb 1 min.32000 kpm 8. R.10000 kpm/s y 133 CV CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 98 . tiene su centro de gravedad situado a 2 m de distancia de su extremo inferior..

Cuanto mayor es la amplitud mayor es la intensidad del sonido.UMSA FACULTAD DE MEDICINA TEMA Nº 6 SONIDO Y ÓPTICA ONDAS SONORAS. En términos generales. mas alto es el tono. y cuanto mayor es la frecuencia. Un decibel es 0. es decir las fases alternadas de condensación y rarefacción de dichas moléculas actúan sobre la membrana timpánica . aunque es mas conveniente utilizar una escala relativa. Se dice que el silbido de una ballena alcanza una intensidad de 188 decibeles y que resulta audible a distancias hasta de 850 kilómetros. Otros medios en los cuales a veces se encuentran los seres humanos también conducen las ondas sonoras. mientras que en agua salada su velocidad aun es mayor.1 be. La velocidad del sonido aumenta con la temperatura y la altitud. A 20 grados centígrados a nivel del mar.Por ejemplo en agua dulce el sonido se desplaza a 1450m s a 20º C. aun cuando las ondas individuales sean complejas. La amplitud de una onda sonora puede expresarse en términos de máximo cambio de presión sobre el tímpano.Las ondas se mueven en el aire con una velocidad aproximada de 344 m por seg. es el logaritmo del cociente entre la intensidad de ese sonido y la de un sonido estándar. las vibraciones periódicas y no repetitivas causan una sensación de ruido.El sonido es la sensación que se produce cuando la vibración longitudinal de las moléculas en el ambiente externo. la intensidad de un sonido se correlaciona con la amplitud de una onda sonora. Entonces: 99 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . aunque a diferentes velocidades . La intensidad de un sonido expresada en beles. y su tono con la frecuencia de la misma. esta se llama escala de decibeles. Las ondas sonoras con patrones repetitivos se perciben como sonidos musicales.

En otros animales. un valor que se encuentra exactamente en el umbral auditivo promedio para los seres humanos. en promedio 250 Hertz. representa una variación de diez millones de veces en la presión del sonido. mientras que el de una mujer alcanza.. en especial en los murciélagos y en los perros son audibles frecuencias mucho mayores. las cuales llegan a estimular la retina del ojo. Más aún.000204 dinas cm. 1. desde la presión umbral a un valor de presión que puede producir lesiones en el órgano de Corti. Por tanto: El valor de referencia del sonido estándar adoptado por la Sociedad Estadounidense de Acústica corresponde a 0 decibeles a un valor se presión de 0. Las frecuencias del sonido audibles para el ser humano varían. a través de los espacios interestelares y de los cuerpos transparentes. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 100 . La luz es un conjunto de perturbaciones electromagnéticas que se propagan en forma de vibraciones transversales. El tono que alcanza en promedio la voz de un varón en una conversación es de alrededor 120 Hertz. el intervalo de 0 a 140 decibeles. TEORÍA DE LA EMISIÓN. que son lanzadas a grandes velocidades. LUZ.El máximo de sensibilidad se encuentra en el intervalo entre 1000 y 4000 Hrtz.. NATURALEZA DE LA LUZ.Todo cuerpo luminosos es el centro emisor de pequeñas partículas. sino un nivel sonoro de intensidad igual a la del estándar. expresadas en ciclos por segundo desde 20 a 20000 Hz. El umbral del sonido humano varia con el tono del sonido . Un valor de 0 decibeles no quiere decir ausencia de sonidos.UMSA FACULTAD DE MEDICINA La intensidad del sonido es proporcional al cuadrado de la presión de lo mismo.

Considera que son vibraciones que se propagan a través del espacio y de los cuerpos transparentes y aún dentro del vacío más absoluto. Cuando dicha superficie es pulida la reflexión es regular. Ley de Kepler o del cuadrado de la distancia. LEYES DE LA ILUMINACIÓN 1. 101 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . sin embargo para explicar los fenómenos generales de óptica. es decir. Ley de Lambert o del coseno. cuando es áspera hay una reflexión irregular o difusa.. así se considera que la velocidad de la luz en el aire es de 300000 km/s y en el agua es de 225000 km/s. sino que tiene una velocidad dependiente del medio refringente.La intensidad de la radiación que llega a una superficie. VELOCIDAD DE LA LUZ. REFLEXIÓN. La propagación de la luz no es instantánea. Es el fenómeno que se presenta cuando un tren de onda encuentra una superficie que no puede pasar. por lo que éstas ondas son rechazadas. 2. Actualmente se trata de hacer una combinación de ambas teorías.. hay que señalar que la Luz se propaga como un movimiento ondulatorio. TEORÍA ONDULATORIA. propagándose en sentido contrario y cambiando por consiguiente la forma de la onda y el sentido de la misma.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 2. es proporcional al coseno del ángulo formado por dicha superficie y la dirección de la radiación..La intensidad de la radiación producida por una fuente dada es inversamente proporcional al cuadrado de la distancia al foco. la dirección y el sentido de los rayos.

. Los espejos convexos producen una imagen virtual.UMSA FACULTAD DE MEDICINA LEYES DE REFLEXIÓN. Si el objeto se encuentra entre el foco principal y el espejo. derecha y de MENOR tamaño que el objeto. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 102 . derecha y de MAYOR tamaño que el objeto. ESPEJOS ESFÉRICOS. Los espejos cóncavos producen una imagen real e invertida de aquellos objetos situados entre el infinito y el foco principal. Es el cambio de dirección de la luz al pasar de un medio a otro de distinta refringencia. Por ello la imagen se llama aparente o virtual. 1. Al reflejarse un rayo en un espejo. la normal y el rayo reflejado. un espejo plano proporciona una imagen derecha. ESPEJO PLANO. El foco principal de espejo esférico es el punto F por el que pasan los rayos reflejados de un haz paralelo al eje XX y próximo a él..El ángulo de reflexión es igual al ángulo de incidencia. REFRACCIÓN.El rayo incidente. El foco de un espejo esférico está situado sobre un eje principal XX a una distancia del espejo igual a la mitad del radio de curvatura. están en el mismo plano. 2. virtual del mismo tamaño y simétrica del objeto con respecto al espejo. la imagen es virtual . el ojo recibirá varios rayos que parecen provenir de un punto que se encuentra detrás del espejo. El cambio de dirección tiene lugar precisamente a causa de la diferente velocidad de la luz en distintos medios. En los espejos cóncavos el foco es real y en los convexos virtual. Por tanto.

en esas condiciones la luz no puede salir del medio y el fenómeno se llama REFLEXIÓN TOTAL o espejismo. El índice de refracción del medio en el cual se propaga el rayo incidente multiplicado por el seno del ángulo de incidencia. el cual es perpendicular a la superficie de refracción. de las cuales por lo menos una de ellas debe ser esférica.Ley de snell. 2. Son lo que concentran en un punto los rayos que llegan paralelos.. de modo que si el ángulo de incidencia aumenta progresivamente el ángulo de refracción también aumenta hasta que llega a un momento en que el ángulo de refracción mida 90º y el rayo luminoso sale al raz de la superficie de separación. Cuando un rayo luminoso pasa de un medio denso a otro menos denso y el ángulo de incidencia es mayor que el ángulo límite. multiplicado por el seno del ángulo de refracción. El rayo refractado se aleja de la normal. LENTES. n1 sen = n2 sen El ángulo de incidencia que corresponde a la refracción se llama ANGULO LÍMITE..El rayo incidente. LENTES CONVERGENTES. se dividen en: a) Biconvexas b) Planoconvexas c) Concavoconvexas 103 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . la normal y el rayo refractado se encuentra en un mismo plano. el rayo ya no se refracta. 1. sino más bien se refleja en la superficie como si fuera un espejo. es igual al índice de refracción del medio en el cual se propaga el rayo refractado. Una lente es una sustancia transparente limitada por dos superficies.UMSA FACULTAD DE MEDICINA LEYES DE REFRACCIÓN.

FORMACIÓN DE IMÁGENES. LEYES DE LA FORMACIÓN DE IMÁGENES Un objeto situado: 1º En el infinito. después de atravesar la lente. invertida y al otro lado de la lente. La posición y la imagen de un objeto formado por una lente delgada pueden hallarse por un método gráfico sencillo. más pequeña. 5º En el F no da imagen alguna. Entonces (despreciando las aberraciones de la lente) todos los rayos procedentes de éste punto que pasan a través de la lente se cortarán en el mismo punto de imagen.UMSA FACULTAD DE MEDICINA LENTES DIVERGENTES. invertida y al otro lado de la lente. Son los que separan aún más a los rayos que llegan paralelos. de unos cuantos rayos (llamados rayos PRINCIPALES). 2º Entre el infinito y el Centro de Curvatura (CC) da una imagen real. invertida y al otro lado de la lente. que divergen desde un punto determinado del objeto que no está sobre el eje. Consiste en determinar el punto de intersección. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 104 . 4º Entre el CC y el foco (F) da una imagen real. 6º Entre el F y el punto neutro (PN) da una imagen virtual. b) Planocóncavas c) Convexocóncavas. derecha. Por el método gráfico se supone que la desviación de cualquier rayo tiene lugar en un plano que pasa por el centro de la lente. se refracta paralelo al eje. de igual tamaño. por tanto no hay imagen. Se dividen en: a) Bicóncavas. de mayor tamaño. 3º En el CC da una imagen real. de mayor tamaño y al mismo lado del objeto.

la córnea (C).UMSA FACULTAD DE MEDICINA El microscopio utiliza lentes de 4º y 6º caso. Una gran parte de la superficie interna del ojo está recubierta por una delgada película de fibras nerviosas llamadas retina (R). el ojo esta lleno de una gelatina llamada humor vítreo (V). cuando el objeto se ha acercado de 10 a 20 cm. El ojo tiene una forma casi esférica y un diámetro de alrededor de 2.5 cm. dura en el centro y que se hace progresivamente más blanda hacia el exterior. estos tiene un límite. El punto más cercano que el ojo puede ver con nitidez sin emplear el mecanismo de la acomodación (desplazamiento del foco para permitir la formación de la imagen en la retina). recibe el nombre de punto remoto que se encuentra a 6 m del ojo aproximadamente. FORMACIÓN DE IMÁGENES EN LA RETINA DEL OJO HUMANO. Los índices de refracción del humor tanto vítreo como acuoso son aproximadamente iguales al del agua: 1. aunque no es homogéneo. Delante de él está el iris en cuyo centro hay una abertura llamada pupila (P). del ojo. El cristalino está retenido en un sitio por ligamentos que lo ligan al músculo ciliar (M). La parte frontal tiene una curvatura algo más pronunciado y esta cubierta por una membrana dura y transparente. que regula la cantidad de luz. Como no difieren mucho los índices del humor acuoso y del humor vítreo la mayor parte de la refracción de la luz que entra en el ojo es producida por la córnea. Si entonces el objeto sigue acercándose se forma en la retina una imagen borrosa. tiene un índice medio: 1. Detrás del cristalino. El cristalino.336. el cristalino ya no puede acortar más su distancia focal. La región situada detrás de la córnea tiene un líquido llamado humor acuoso (A). formando el objeto en el objetivo para el primero y en el ocular para el segundo.437. A continuación está el cristalino (L) cápsula que contiene una gelatina fibrosa. 105 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .

Por consiguiente..Es un estado que se debe a la pérdida de elasticidad del cristalino. se forma detrás de la retina.El defecto reside en la córnea. para que la imagen sea captada adecuadamente por la retina de acuerdo al caso particular. Sólo mediante el mecanismo de la acomodación se puede llevar la imagen a la retina. VICIOS DE REFRACCIÓN. aún en ausencia de acomodación la imagen del punto remoto se forma delante de la retina. de modo que. Se llama amplitud de la acomodación a la variación del poder dióptrico que tiene lugar en el ojo como consecuencia de la acomodación (se llama poder dióptrico de una lente a la inversa de la distancia focal medida en metros). Astigmatismo. con el ojo en reposo..UMSA FACULTAD DE MEDICINA Se llama punto próximo del ojo al punto más cercano que puede originar una imagen nítida merced al mecanismo de la acomodación. Miopía.Se da cuando el diámetro antero posterior del ojo es menor que lo normal. En consecuencia. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 106 . no puede ver con nitidez los objetos alejados. cuyas curvaturas en los distintos planos que pasan por el eje óptico son diferentes y el ojo no es capaz de formar una imagen con total nitidez. el sujeto hipermétrope no puede ver con nitidez los objetos cercanos. El présbita puede ver bien los objetos alejados pero no los cercanos. de modo que la imagen de un objeto alejado.. cualquiera que sea la distancia a que se halle el objeto. En todos estos casos de alteraciones visuales. Hipermetropía.Se da cuando el diámetro antero posterior del ojo es mayor que el normal en relación al radio de curvatura de la córnea. por ello la amplitud de la acomodación disminuye y el punto próximo se va alejando. Presbicia.. lo que hacen las lentes es acomodar el Foco.

Los fluidos en contacto inmediato con una frontera sólida.UMSA FACULTAD DE MEDICINA TEMA Nº 7 HIDROSTÁTICA E HIDRODINÁMICA FLUIDOS. pese a la existencia de grandes fuerzas.Las sustancias sólidas: líquidos y gases. dependiendo de la intensidad de las fuerzas de cohesión existentes entre sus moléculas. deduciéndose de esta forma que su densidad es constante. las moléculas constituyentes tienen una menor cohesión entre sí y no presentan rigidez: al aplicarles una fuerza tangencial éstos fluyen. las fuerzas intermoleculares permiten que las partículas se muevan libremente. sin importar cuan pequeño sea ese esfuerzo. Un fluido puede ser líquido o gas. reciben el nombre de fluidos. En condiciones estáticas. cuando son sometidos a un esfuerzo constante. Cualquier parte de un líquido en reposo. los líquidos sufren pequeñísimos cambios de densidad. 107 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . está en equilibrio con el resto del líquido. en los líquidos. tiene la misma velocidad que la frontera. siendo en estas condiciones prácticamente incompresibles. Los fluidos son sustancias que se deforman continuamente. pero mantienen enlaces que hacen que las sustancias presenten volúmenes constantes. su peso está contrarrestado por la fuerza que ejerce el resto del líquido contra esta parte.. En los líquidos. es decir no hay deslizamiento de la frontera.

Presión hidrostática.. Es importante definir magnitudes referidas al estudio de los líquidos en equilibrio: Densidad. HIDROSTÁTICA.Los líquidos ejercen fuerzas sobre los objetos que se sumergen en ellos. existen fuerzas que interfieren el movimiento molecular.Se desplazan sin resistencia.Se desplazan con resistencia.. esta resistencia es la viscosidad. por virtud de la cual ofrece resistencia al corte.γ = ρg de un cuerpo = peso por unidad de volumen = peso del cuerpo (mg) / volumen del cuerpo (V) = m g = ρg = γ V Viscosidad.. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 108 .. d = m/v Los líquidos son incomprensibles y no elásticos.UMSA FACULTAD DE MEDICINA TIPOS DE LÍQUIDOS Ideales. La presión hidrostática esta relacionada con el peso de un líquido.Es la cantidad de masa que contiene por unidad de volumen.. no existe ningún rozamiento.Es la resistencia que los líquidos reales ofrecen a la deformación. es la propiedad de un fluido real. Peso específico. Es importante definir magnitudes referidas al estudio de los líquidos en equilibrio.Es la parte de la hidrología que estudia las características de los fluidos en condiciones de equilibrio... En la naturaleza no hay un líquido ideal. ejercen fuerzas de dirección perpendicular a las superficies y módulo constante. por ello. su densidad es constante. Reales.

Una tercera definición agrega que. de su profundidad o distancia vertical a la superficie libre del líquido.Este principio establece que la presión ejercida sobre un líquida encerrado. La presión no depende de la forma del líquido. con la misma 109 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . Otra definición que nos permite comprender este principio indica que toda variación de presión en un punto de un líquido en equilibrio. c) Al peso específico del líquido. b) El desnivel entre los dos puntos (es decir a la profundidad).. Principio de Pascal. se transmite íntegramente a todos los otros puntos del líquido. Cuando un recipiente contiene un líquido en equilibrio. todos los puntos en el interior del líquido están sometidos a una presión cuyo valor depende exclusivamente. se transmite sin disminución a cada punto del mismo y a las paredes del recipiente que lo contiene. la presión ejercida sobre un determinado punto de un líquido en equilibrio. se transmite en todas las direcciones.UMSA FACULTAD DE MEDICINA La ecuación de la presión hidrostática es: P = Po + ρgh Donde: P = presión ρ = densidad g = gravedad h = altura La presión es proporcional a la profundidad: La diferencia de presión entre dos puntos de un líquido en equilibrio es proporcional a: a) La densidad del líquido.

P= F a Principio de Arquímedes. así como las resistencias que estos presentan. continuo y deformable.. frente a las cuerpos que se desplazan en relación a ellos. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 110 . estudia las leyes que rigen el movimiento de los líquidos.Un cuerpo total o parcialmente sumergido en un fluido recibe de parte de éste un empuje vertical ascendente igual al peso del fluido desalojado: Femp = ρgV Donde: F = fuerza ρ = densidad.UMSA FACULTAD DE MEDICINA intensidad y siempre en dirección perpendicular a la superficie en la que se encuentra el punto de aplicación. g = gravedad V = volumen HIDRODINÁMICA. en el que las moléculas ocupan constantemente posiciones distintas. cuando sus moléculas circulan de modo ordenado. Un líquido en movimiento debe considerarse como un medio homogéneo.. Un líquido se mueve en régimen estacionario. El conjunto de líneas de corriente forman las venas líquidas. de tal forma que todas ellas pasan por un determinado punto a la misma velocidad. que corresponden a la trayectoria que sigue una partícula. Un líquido en movimiento forma líneas de corriente.Es el estudio de los líquidos en movimiento.

cinética. la velocidad de salida es igual adquirida por un cuerpo al caer libremente desde una altura h. ECUACIÓN DE BERNOUILLI En un fluido perfecto (sin rozamientos internos).Es la expresión matemática de la conservación de la masa total del fluido. A = área de sección del tubo. 111 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . e indica que si la sección de un tubo se estrecha la velocidad del fluido aumenta. V = velocidad del fluido.. partiendo del reposo de la misma altura. Este teorema se expresa con la siguiente fórmula: o bien A1 V1 = A2 V2 Po + ρgho + TEOREMA DE TORRICELLI 1 2 1 ρvo = p + ρgh + ρv 2 2 2 Sea un depósito muy grande abierto a la presión atmosférica con un orificio pequeño a la profundidad h. P A1 V1 = P A2 V2 Donde: P = presión (se mantiene constante). de presión. El producto AV es constante a través de cualquier área del tubo. La velocidad de salida es la misma que la que adquiere un cuerpo que cae libremente. la suma de las energías. Por tanto: V = 2 gh Es decir. incomprensible y en régimen estacionario. (o de velocidad) y potencial (o de altura) en cualquier punto de una vena líquida es constante.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Ecuación de continuidad.

éste flujo se transforma en turbulentos. está determinado por la ley de Poiseuille. que toma la relación entre el flujo de un tubo largo y estrecho. p = diferencia de presión entre los dos extremos del tubo.UMSA FACULTAD DE MEDICINA CAUDAL El caudal de una vena líquida es el cociente entre el volumen de líquido que atraviesa una determinada sección y el tiempo durante el cual ha circulado ese volumen. la viscosidad del líquido y el radio del tubo: C= π r 4 ∆p 8nl Donde: C = caudal. Cuando ocurre un flujo turbulento. R= 8nl π r4 El flujo de la sangre en los vasos es laminar. del vaso. n = viscosidad. como el flujo es igual a la diferencia de presión dividido entre la resistencia R. r = radio del tubo. la sangre circula CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 112 . otros factores que provocan turbulencia están relacionados con el diámetro. la viscosidad y la densidad de la sangre. la expresamos con la siguiente ecuación: C= ∆V ∆t LEY DE POISEUILLE El caudal que circula por un tubo. l = longitud del tubo. a partir de ella. hasta que se alcanza una velocidad crítica.

un número superior a 1500 origina un flujo turbulento.UMSA FACULTAD DE MEDICINA contra una mayor resistencia. debido a que se han generado remolinos. un número mayor a 1000 y menor a 1500 de un flujo inestable y. ¿Qué peso podrá levantar si el diámetro del pistón grande mide 20 cm y el área del pistón chico es de 1 cm2? R.. Los pistones de una prensa hidráulica tiene 20 cm y 2 cm de diámetro. Para hacer funcionar el levador de automóviles de la estación de servicio. ¿Qué fuerza debe aplicarse al pistón chico para obtener en el pistón grande una fuerza de 5 x 104 N? R.18840 N 2. llamado número de Reynolds: Re = Donde: V = velocidad.500N 113 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .. se utiliza una presión de 6N/cm2. 1. ρDV n Si Re (número de Reynolds) es menor a 1000. D = diámetro. los cuales aumentan la fricción dentro del tubo. ρ = densidad. EJERCICIOS. n = viscosidad. La tendencia al flujo turbulento se determina por un número adimensional. se establece un flujo laminar.

6 x 10-5 m3 4.088 N 7.317 N?. Calcular el caudal Q expresándolo en: a) m3/s. se pregunta. 60 cm3 de una sustancia tiene una masa de 42 g. ¿cuánto será el empuje de este líquido? Peso específico del mercurio: 133.. b) m3/h.a) 0.. ¿Cuál es el peso específico del hierro si un trozo de este metal pesa en el aire 0.08 N. R. Calcular el peso específico de un líquido sabiendo que un cuerpo sumergido en el agua experimenta una pérdida de peso de 0.a) 150. 0. R. b) la densidad relativa R.38 N R.77. Calcular: a) la densidad absoluta.7 8.7 m3/s b) 105 m3/h CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 114 .UMSA FACULTAD DE MEDICINA 3..7 g/cm3 b) 0.6 N? R..1. 0. Se sumerge en el mercurio.3 x 103 N/m3 R.363 N y en el agua. Por una tubería uniforme de 8 cm de diámetro fluye aceite con una velocidad media de 3 m/s.12.30 N y sumergido en el líquido. El empuje producido por el agua sobre un cuerpo es de 0.41 x 103 N/m3 5.2 x 103 N/m3 6. ¿Cuál es el volumen de un cuerpo que al ser sumergido en el agua experimenta una aparente pérdida de peso de 0.

R.-1300mm = 13mm 115 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . Calcular el caudal si sobre la superficie libre del agua se aplica una sobrepresión de 0.5 kp/cm2..UMSA FACULTAD DE MEDICINA 9. R. en el fondo de un depósito lleno de agua. Por un orificio.8 g/cm3 si la indicación del barómetro es de 72 mm de columna de mercurio.75 l/min 11.8 m/s 10. R. Densidad del mercurio = 13. Determinar la máxima altura h de un sifón para trasvasar aceite de densidad 0. Sabiendo que la velocidad del agua en una tubería de 6 cm de diámetro es de 2m/s. con una altura de 4m.6 g/cm3.. sale un caudal de 50 l/min. hallar la velocidad que adquiere al circular por una sección de la tubería de la mitad de diámetro.

Un cambio de resistencia eléctrica. que determina si sentimos calor o frío. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 116 . La escala así definida se llama la escala centígrada o escala de Celsius. Todos estos cambios de las propiedades físicas debido a la temperatura. Por ejemplo: • • • • Un cambio de longitud o de volumen. En la escala Fahrenheit 0º y 100º C corresponden a 32 y 212º F. a la presión atmosférica. se utiliza el cambio de volumen del mercurio en un tubo de vidrio. Observamos también que los cambios de temperatura en los objetos están acompañados por otros cambios físicos que se pueden medir cuantitativamente. TEMPERATURA: ESCALAS. etc. En la práctica y para temperaturas usuales. utilizamos nuestro sentido térmico para atribuirle una propiedad denominada temperatura. La distancia entre estos dos puntos se divide en 100 partes iguales. Se llama 0º C en el punto de fusión del hielo y 100º C en el punto de ebullición del agua. Un cambio de presión..Al tocar un objeto. se usan para medir temperaturas.UMSA FACULTAD DE MEDICINA TEMA Nº 8 TEMPERATURA Y CALOR TERMODINÁMICA Es el estudio de las relaciones entre las diferentes propiedades de la materia que dependen de la temperatura. Un cambio de calor.

Dilatación superficial. esas temperaturas corresponden a 273 y 373º K. o sea que: ∆ l = l − lo ∆ l = α l0 ∆ t α se denomina el coeficiente de dilatación lineal del material del cuerpo (en general es siempre pequeño) y su unidad será en 1/ºC ó ºC-1. las aristas originales l0 y l’0 se transforma en: l = l 0 (1 + α ∆ t ) ' l ' = l o (1 + α ∆ t ) y el área será: ' A = ll ' = l 0 l o (1 + α ∆) 2 = A0 (1 + 2α ∆ t + α 2 ∆ t 2 ) 117 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .UMSA FACULTAD DE MEDICINA En la escala Kelvin que empieza a partir del cero absoluto. ºF = g/5 (ºC + 32) ºC = 5/g (ºF – 32) DILATACIÓN.Sea un rectángulo de área A0. la variación de longitud ∆l con la temperatura es proporcional a la longitud original l. Dilatación lineal.. La ecuación anterior se escribe también: l = l 0 (1 + α ∆ t ) Es de notar que α es de algunos milésimos de ºC-1. Cuando la temperatura sube de ∆t. pero también desplaza la posición de equilibrio. Una elevación de temperatura aumenta la vibración de las moléculas de los cuerpos alrededor de sus posiciones de equilibrio.La experiencia muestra que para un cuerpo en forma de barra.. y a la variación de temperatura ∆t y depende del material del cuerpo.

se pone en contacto con B. ∆V = V − V0 = β V0 ∆ t Que puede escribirse: V = V0 (1 + β ∆ t ) Siendo β el coeficiente de dilatación cúbica del material sólido. se quita éste material.Si un cuerpo A a una mayor que la de otro cuerpo B.. líquidos y gases (si permanece constante la presión) es experimentalmente. Dilatación cúbica. A y B alcanzan una temperatura igual intermedia a los valores que poseían inicialmente. se puede imaginar el hueco lleno de material de lámina y después de la dilatación. de una manera microscópica. se presenta un flujo de energía de A y B hasta que se consiga el equilibrio térmico de los dos cuerpos. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 118 . Para demostrarlo..La variación del volumen de sólidos. Equivalente mecánico del calor.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Si se desprecia el término muy pequeño A0 α2 ∆t2 se tiene: A = A0 (1 + 2α ∆ t ) Si una lámina tiene un hueco. líquido o gas. CALOR. Así se puede definir: Calor es la energía trasferida entre dos cuerpos en interacción debido a una diferencia de temperatura. como la energía cinética trasferida de las moléculas que forman un cuerpo a las moléculas del otro. El calor trasferido se puede considerar. en consecuencia el área del hueco que queda es igual al área del material sustraído. V0 el volumen 0ºC y ∆t el aumento de temperatura a partir e 0ºC. el área del hueco se dilata en la misma proporción que el material que lo rodea.

se puede definir algo característico de la sustancia que forma el cuerpo. se define la caloría como 4.. se convienen en utilizar el intervalo de temperatura entre 14. el equivalente mecánico de calor.Si suministramos una cantidad de calor Q a un cuerpo. Hoy. Por eso. Q = mc∆t 119 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . por acuerdo internacional. el calor específico de la sustancia de un cuerpo como: Q ⎛ cal ⎞ ⎜ ⎟ m ∆ t ⎜ ºC g ⎟ ⎝ ⎠ c= De esta ecuación.5º C y 15. se puede deducir el calor que recibió un cuerpo de masa m de calor específico c y cuya temperatura aumentó en ∆t. Calor específico de una sustancia.5º C. Así se puede definir: Capacidad calorífica del cuerpo = Q ∆t y si el cuerpo es de masa m.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Antes de que la equivalencia entre trabajo (energía mecánica) y calor se estableciera. se obtendrá un aumento de temperatura ∆t. se definió: Calor es la cantidad de calor que ha de suministrarse a un gramo de agua para elevar su temperatura 1ºC Esta unidad varía un poco con la temperatura inicial del agua.18jul y es lo que se llama.

ebullición. punto de ebullición o condensación. sólido.Se sabe que. No se debe olvidar que de la definición de L. En la vaporización. congelación. Los calores de transformaciones y los puntos de fusión. es decir: L= Q ⎛ cal ⎞ ⎜ ⎟ m⎜ g ⎟ ⎝ ⎠ Esta definición es válida para los calores de fusión. la materia puede existir en estado o fase. En la fusión. generalmente. Así se puede definir: El calor de transformación o latente L. Cambio de estado o de fase. Es de notar que el calor específico del agua es 1 cal/º C por la definición misma de la caloría. las fuerzas moleculares se reducen a cero. Las temperaturas a las cuales ocurren los cambios de estado se llaman puntos de fusión o de congelación. dividida por la masa del cuerpo. vaporización. etc. Son profundas alteraciones de las fuerzas moleculares. dependen de la presión. se altera la regularidad de la conformación cristalina del sólido.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Esta relación es también válida para deducir el calor que pierde un cuerpo de masa m. pero la temperatura se mantiene constante. Q = mL CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 120 . líquido o gaseoso. de calor específico c y cuya temperatura bajó de ∆t. Los cambios de un estado a otro van acompañados de absorción o desprendimiento de calor. se deduce el calor que recibe un cuerpo de masa m cuando se funde totalmente.. condensación y sublimación. como la cantidad de calor necesaria para cambiar el estado natural de un cuerpo.

se tiene mc(t 2 − t ) = (m + M ' c' )(t − t1 ) de esta ecuación se determina el valor de c. a la temperatura t1.Las transmisiones de calor de un punto a otro.. vasija que reduce a un mínimo los efectos del ambiente (el mejor calorímetro es la botella termo). se efectúa por medio de los siguientes mecanismos: a) Conducción.Si se calienta el extremo de una barra metálica. Un calorímetro de masa M’ y de calor específico c’ lleno de agua de masa M.UMSA FACULTAD DE MEDICINA CALORIMETRIA. Se utiliza un calorímetro. o los calores de transformaciones de una sustancia. sin transporte de materia. este proceso de transferencia de calor a través del material. Haciendo un balance de: calor perdido = calor ganado. o la temperatura final de una mezcla. Se introduce la sustancia calentada a una temperatura t2 y después de agitar el agua del calorímetro. se mide su temperatura final t. Esta propagación de calor se debe a la energía cinética de las moléculas del extremo caliente que se transmite por choque a las moléculas vecinas y así sucesivamente. es la conducción. se observa que el otro extremo se calienta cada vez más. Sea una lámina de cierto material con una cara de área A a la temperatura T2 y la otra a la temperatura T1.. Es la medida de la cantidad de calor. en consecuencia permite conocer el calor específico. 121 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . Propagación del calor.

etc. tiene lugar la convección natural. o una bomba. por ejemplo agua sobre un calentador.Todos los cuerpos debido a su temperatura emiten radiaciones electromagnéticas.. se transforma en calor. No existe actualmente ninguna ecuación sencilla de la convección. que T2 es mayor que T1 y que no hay pérdida de calor por los lados. con la velocidad de la luz. Experimentalmente se encuentra que la cantidad de calor Q que atraviesa la lámina de T2 hacia T1. Si la sustancia caliente es obligada a moverse por un ventilador. Solamente los líquidos y gases se pueden someter a este mecanismo.. tiene lugar la convección forzada.Es la propagación del calor de un lugar a otro por transporte de la masa caliente. corriente de aire caliente en la atmósfera. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 122 . son absorbidas y la energía que transportaba. Por medio de tablas y gráficas bastante complejas. b) Convección. C) Radiación.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Se supone que las temperaturas son fijas (régimen estacionario). esas radiaciones semejantes a las ondas luminosas. Su unidad se expresa generalmente es (cal/seg x cm x ºC). Si la sustancia se mueve a causa de diferencias de densidad. se propagan en el vacío y en las sustancias transparentes (que las absorben en cierta proporción). Cuando inciden sobre un cuerpo opaco. en un tiempo t es: Q = KA T2 − T1 t L La constante K se denomina coeficiente de conductividad del material de la lámina.

¿Cuál será el valor en K? R. que le vidrio de las bombillas incandescentes se calienta.. se sumerge 2.3033 K 4.8 litros de agua a 20º C. 1. Calcular el equivalente de 330º R a ºC.1. R.504 cm 5.. En un calorímetro que contiene 1.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Es por radiación que el Sol calienta la tierra.80. EJERCICIOS. Cuando llega al equilibrio el termómetro marca 30º C.82 ºC 6.106.. A 30º C la longitud de una barra de acero es de 10 m. El coeficiente de dilatación lineal del acero es de 11 x 10-6 / ºC. Calcular el Ce del hierro 123 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . R.67º C 3. La temperatura de ebullición de un metal es de 5000º F.998 m.. Calcular la temperatura a la cual tendrá una longitud de 9. A 30º C la longitud de una barra de cinc es de 80 cm. R. Transformar -26º C a ºR. ¿Cuál será la longitud de la barra a 130º C? R.4 kg de trozos de hierro que están a 110º C.445..2º R 2.

Una placa de hierro de 2 cm de espesor tiene una sección recta de 5000 cm2.2880 cal/s 11. Calcular el calor que consumirá 200 g de talón (el latón es una aleación de cobre y zinc) para subir su temperatura de 17º C a 300ºC..a) 840 cal. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 124 . b) Suponiendo que a 100 g se aluminio a 10º C se le suministrase la cantidad de calor del aportado a). Hallar la cantidad de calor transmitida por día que tiene lugar en un plancha de corcho de 1 x 2 m y 0. deducir qué cuerpo.285 kcal. 9..5094 cal ó 21293 J 8. El Ce del talón es 0.5º C/cm. Una plancha de corcho transmite 1.093 y el del aluminio 0. La conductividad térmica de hierro vale 0. El calor de fusión del agua vale 80 kcal/kg. a) Hallara la cantidad de calor necesario para elevar la temperatura de 100 g de cobre desde 10º C a 100º C.. Calcular la cantidad de calor que se transmite por segundo. estará más caliente.1 m2 cuando el gradiente de temperatura vale 0. R.217 expresados en cal /g ºC.115 cal/s por cm por ºC. R. R. El calor específico del cobre es 0.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 7.5 kcal/día a través de 0. Hallar el número de kilocalorías absorbidas por una nevera eléctrica al enfriar 3 kg de agua a 15º C y transformarlos en el hielo a 0º C. R. cobre o aluminio..09 cal/g x ºC R.5 cm de espesor si una de sus caras está a 0º C y a la otra a 15ºC.1800 kcal/día. Una de las caras se halla a la temperatura de 150º C y la opuesta a 140ºC. 10.

pero poseen carga positiva igual en valor a la negativa de los electrones. • Todo átomo normal. • En todo átomo la zona nuclear o núcleo se compone de protones y neutrones. la zona nuclear o núcleo con carga positiva y una zona extra nuclear que rodea al núcleo en la cual se distribuyen los electrones. pero son electrónicamente neutros. Así mismo la carga eléctrica es una propiedad de la materia que se caracteriza por generar alrededor suyo su respectivo campo eléctrico. • Los electrones de todos los átomos son idénticos y cada electrón tiene la misma cantidad de caga negativa y la misma masa. neutro o basal posee el mismo número de protones y electrones • El número atómico de un átomo está dado por el número de protones y electrones y se lo representa por “z”. este a su vez permite las interacciones eléctricas. 125 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . los neutrones tienen masa un poco mayor que la de los protones.UMSA FACULTAD DE MEDICINA TEMA Nº 9 ELECTRICIDAD 1. ÁTOMO. • Todo átomo está conformado por dos zonas. La carga eléctrica es una magnitud física escalar cuyo valor expresa si los átomos de un cuerpo han ganado o perdido electrones. Los protones tienen casi doscientas veces más masa que los electrones. La suma de protones y neutrones o (nucleones) da el número de masa y se le representa con la letra”a”. 2. CARGA ELÉCTRICA.

los cuales se caracterizan por poseer un gran número de electrones libres alrededor del átomo.. los campos eléctricos a asociados. la porcelana. ELECTROSTÁTICA Es la parte de la electricidad que comprende el estudio de las cargas eléctricas en reposo. los materiales pueden clasificarse dos clases: conductores y no conductores (asiladores o dieléctricos) de la electricidad los conductores. la plata. 4. por lo que: z=1 a=1 N=0 • • Se llama ión al átomo que ha ganado o perdido electrones. Estos portadores de carga se mueven libremente en el conductor. CONDUCTORES Y NO CONDUCTORES. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 126 . Los no conductores. Ejemplo: el vidrio. los cuales son portadores de carga. el caucho. el hierro. etc. son sustancias metálicas como el cobre.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Luego el número de neutrones se lo representa son la letra “N”. se cumple la siguiente relación: N=a–z por ejemplo: el átomo de hidrógeno está constituido por un protón y un electrón. etc. las interacciones eléctricas y su característica energética. llamados también asiladores o dieléctricos. son materiales en los que las partículas cargadas no se mueven debido a que fuertemente ligada a los átomos de los que forman parte. cuando un átomo neutro pierde uno o más electrones queda “ionizado positivamente” el átomo que gana uno o más electrones queda “ionizado negativamente”. Con respeto al comportamiento eléctrico. 3. el plástico.

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5. LEY DE COULOMB. La fuerza ejercida F, entre dos cargas eléctricas q y q’, es directamente proporcional al producto de ambas e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia r que las separa:

qq ' F=K 2 r
K.- coeficiente de proporcionalidad que en el sistema M.K.S. en que F se mide en Newtons (N) q y q’ en columbios (C) y en metros (m) el valor de la constante en el vacío vale:

K = qx10 8 N ·m 2 / C 2
La unidad de carga eléctrica, el columbio (c), se define como la craga eléctrica situada frente a otra igual, a 1 m de distancia y en el vacío, se repelen on un fuerza de q x 108 N La carga eléctrica transportada por un electrón (-e) o por un protón (+e) vale:

e = 1,602·1019 C
Masa del electrón = q1 11 x 10-31 kg Masa del protón = 1,836 x masa de electrón 1,67 x 10 -27 6. CAMPO ELÉCTRICO Es aquel espacio que rodea a toda carga eléctrica, es una forma de existir de la materia en forma no sustancial, es imperceptible para los sentidos del ser humano y se lo detecto de forma indirecta y mediante instrumentos eléctricos. Ahora definiremos matemáticamente el campo eléctrico.

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El campo eléctrico.- Si una carga q colocada en

un punto del espacio,

experimenta una fuerza de origen eléctrica, se dice que en este punto existe en campo eléctrico producida por todas las cargas q1 q2…. y que su intensidad es:

E=

F (N / C) q1

Como F es un vector y q’ un escalar, el campo eléctrico es también un vector que tendrá la dirección de F si q es positiva y la dirección contraria si q es negativa. La carga q’ que sirvió para la definición del campo se denomina generalmente carga de prueba, si en un punto del espacio existe un campo E y colocamos una carga q’ en este punto, esto se someterá a una fuerza.

f = E ·q '

7. REPRESENTACIÓN DEL CAMPO ELÉCTRICO. Se representa mediante las llamadas líneas de campo o líneas de fuerza; son líneas imaginarias ideadas y sugeridas por el físico inglés Michal Faraday, permite visualizar la dirección de un ampo eléctrico y en cierto sentido, su magnitud. Se dibujan líneas continuas dirigidas, llamadas líneas de fuerza tangentes en la dirección del campo eléctrico en cada punto. sus características son: 2. La tangente a esta línea en un punto, da la dirección del campo eléctrico en este punto. 3. Las líneas de fuerza empiezan sobre las cargas positivas y terminan sobre las cargas negativas (si tenemos cargas de un solo signo, se supondrá que las cargas de otro signo están en el infinito). 4. La distancia entre dos líneas de fuerza es inversamente proporcional al campo eléctrico medio comprendido entre las dos líneas.

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8. INTENSIDAD DE CAMPO ELÉCTRICO. De la definición de campo, se deduce que la magnitud del campo producido por la carga q en un punto situado a la distancia r es:

E=

F qq' =K 2 q' r q'

o sea:

E=K

q r2

9. POTENCIA ELÉCTRICA. El potencial en un punto es el trabajo necesario para trasladar la unidad de carga positiva desde el infinito hasta el punto en cuestión, en contra de las fuerzas eléctricas del campo. La diferencia de potencial entre dos puntos de un campo eléctrico es el trabajo necesario para trasladar la unidad de carga positiva desde uno al otro punto. El potencial eléctrico es una magnitud escalar y sus dimensiones son la de un trabajo por unidad de carga positiva desde uno al otro punto. El potencial eléctrico es una magnitud escalar y sus dimensiones son la de un trabajo por unidad de carga. Se mide en voltios (V), un voltio es el trabajo de un Julio sobre la carga de un culombio, es decir: 1 V = 1 J/C. El potencial V en un punto, expresado en voltios (V), debido a una carga eléctrica q, en coulombios (c), a una distancia r, en metros m viene dado por:

V =K

q r

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10. ELECTRODINÁMICA. Es una parte de la electricidad donde se estudia el movimiento de las cargas y sus efectos en los circuitos. Corriente eléctrica.- Es el flujo ordenado de os portadores de carga eléctrica (electrones) a lo largo de un medio llamado conductor, que está sometido a una diferencia de potencial. Convencionalmente se considera la circulación de la corriente eléctrica del polo positivo al polo negativo, sin embargo como hemos visto, lo real es que la circulación de la corriente de electrones es el polo negativo al polo positivo. Intensidad de corriente eléctrica “el Ampere”.- Es una magnitud física escalar que mide “la cantidad de carga eléctrica” que pasa por la sección recta de un conductor en la unidad de tiempo: ampere = culombio/segundo

I=

Q t

Q: Cantidad de carga que atraviesa por la sección recta de un conductor, media en coulumb “c” t: Tiempo que dura el flujo de la carga, medido en segundos “s” I: Intensidad I = Q/t de corriente eléctrica medida en amperios “A” Diferencia de potencial “El Voltio”.- Para que haya selección de electrones debe haber una diferencia de carga de electrones o una diferencia en la cantidad de electrones en los extremos de un conductor. Esto es lo que origina una diferencia de fuerza eléctrica o una diferencia de potencial que provoca el flujo de electrones.

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La unidad de diferencia de potencial es el voltio. Se define así: Voltio: La unidad de diferencia de potencial “E” es el voltio, y esta dado por el trabajo “W” desplegado por un Joule para trasladar la caga Q de un Coulomb

E=
E: Diferencia de potencial en voltios V W: Energía desplazada en joules “J”

W Q

Q: Carga eléctrica desplazada en coulombios “C” 1 Voltio = 1 Joulio / 1 Coulombio

V =

J C

Fuerza electromotriz.- Un generador eléctrico (pila, batería, acumulador, dínamo, etc) se caracteriza por su fuerza electromotriz (FEM) que se define como la energía que suministra a la unidad de carga eléctrica, para hacerla circular desde puntos de menor potencial a puntos de mayor potencial. La FEM se mide por la d.d.p. entre los bornes o terminales del generador, cuando se halla el circuito abierto, es decir, cuando no entrega corriente eléctrica, la unidad de FEM (energía / carga), es lo mismo que la d.d.p. (trabajo / carga), en el sistema MKS, la unidad correspondiente es el voltio.

1V =

1 C

Resistencia eléctrica.- La resistencia que opone todo conductor al paso de una corriente eléctrica es una propiedad que depende de las dimensiones geométricas del conductor, del material del que éste constituido y de la temperatura; la resistencia eléctrica determina la intensidad de la corriente producida por una

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diferencia de potencial dada. La unidad de resistencia, en el sistema mks es el ohmio (Ω) y representa la resistencia de un conductor en el que, con una d.d.p. aplicada de 1 V, circula una corriente de 1 A de intensidad.

R (resistencia) =

V (d .d . p.) I (int ensidad )

R (ohmios) =

V (voltios) I (amperios)

Ley de Ohm.- La intensidad I de la corriente eléctrica permanente en un conductor, a la temperatura constante, es igual a la diferencia de potencial V entre sus extremos dividida por la resistencia R del conductor:

I (int ensidad ) =

V (d .d . p.) R (resistencia)

I (amperios) =

V (voltios ) R (ohmios)

La ley de Ohm se puede aplicar a una parte de un circuito o bien a todo él. La diferencia se potencial o caída de tensión, a través de cualquier elemento de un conductor, es igual al producto de la resistencia por la intensidad de la corriente que circula por dicho elemento, es decir, V = RI. La ley de Ohm, aplicada a un circuito (conteniendo un generador de fem), establece: Fem ε total = resistencia R total x intensidad I que circula, o bien, ε = RI

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Como en el caso del movimiento armónico. Mientras la corriente fluye se dice que el circuito está cerrado y si se ve interrumpida estará abierta.. la unidad de frecuencia es el hertz (Hz). una a continuación de otra.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Corriente contínua. la resistencia equivalente R de la combinación es la suma de las resistencias individuales: R1 + R 2 + R3 +……… En un conjunto de resistencias en paralelo los extremos correspondientes de cada una de las resistencias se conectan a un mismo punto. como también de sus valores. El núcleo del átomo de helio tiene una carga +2e y el neón de +10e. Hallar la fuerza de repulsión entre ambos núcleos situados en el vació y a una distancia de 3 milimicras (1 milimicra = 1mµ = 10-9 m).. El inverso 1/R de la resistencia equivalente de la combinación es la suma de los inversos de las resistencias individuales: 1/R = 1/R1 + 1/R2 + 1/R3 +……. La resistencia equivalente de un conjunto de resistencias depende de la forma en la cual se conectan. EJERCICIOS. Corriente alterna.. es decir.60 x 10-19 C.5. R.La frecuencia de una corriente alterna es el número de ciclos completos que realiza cada segundo. Si las resistencias se conectan en series. donde 1 Hz = 1 ciclo/segundo.12 x 10-10 N 133 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .. siendo e = 1.Se llama circuito al paso de la corriente de una fuente generadora a través de un conductor y su regreso nuevamente a la fuente. 1. Los circuitos mixtos son cuando entre dos puntos del circuito hay dos o más caminos y en cada uno de ellos hay un circuito en serie.

R. R. en saliente. ¿Con qué fuerza se atraen un masa de 4 protones con una masa de 12 electrones que están separados a una distancia de 2 x 10-9 m?. de 24 Ω y absorbe 5 A de la línea. en el aire.60 x 10-19 C. R. Hallar a) la intensidad del campo eléctrico E. Un núcleo atómico tiene una carga + 50e.F = 276.6. R. Hallar la carga desplazada. b) la fuerza F que actúa sobre una carga q2 = 4 x 10-10 C situada a 30 cm de qt.. Hallar la frecuencia f y la intensidad de corriente I en la órbita (1 rev/s = 1 hertz = 1Hz). La carga del protón es +e = 1.48 x 10-11 N CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 134 ..300 C 5. El electrón de la corteza de un átomo de hidrógeno recorre una órbita circular de 5.3 x 10-11 m de radio con una velocidad lineal de 2. a una distancia de 30 cm de la carga q1 = 5 x 10-9 C. 6.a) 5 x 102 N/C b) 2 x 10-7 N 3..6 x 1015 Hz.2 x 10-14 J 4. R.120 V 7.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 2. R.. Una corriente permanente de 5 A de intensidad circula por un conductor durante un tiempo de 1 min. Hallar el potencial V de un punto situado a 10-12 m de dicho núcleo y la energía potencial W de un protón en ese mismo punto. Calcular la caída de tensión a través de un calientaplatos eléctrico que tiene una resistencia.2 x 106 m/s..1.

se produce una caída de potencia de 220 V? R. Calcular: a) la intensidad del campo a 30 cm de la masa Q.1800 voltios 11. Se tiene una carga Q = 5 x 10-9 C.. Un calentador está conectado a una corriente de 220 V y tiene una resistencia de de 14. que está en el aire y crea un campo eléctrico.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 8. Calcular su masa expresada en gramos.66 Ω. ¿Cuál es la resistencia de un conductor si con una corriente de 20 amperios. ¿Cuál es la intensidad de la corriente? R. de signo contrario a la carga eléctrica creadora del campo de 2 x 10-8 C de carga. Un cuerpo tiene una carga de 50 x 10-10 C. b) la fuerza con que actúa sobre un carga q = 4 x 10-10 C R.a) 500 N/C b) 2 x 107 N 9.15 A 12. R.16300g 10.. Dentro de un campo cuya intensidad es E = 8 x 109 N/C hay una carga eléctrica..11 Ω. 135 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .. ¿Cuál es la potencia a una distancia de 25 mm? R.

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UMSA FACULTAD DE MEDICINA 137 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .

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como ya expresaba Dalton.La química es una ciencia teórica y fáctica (basada en datos experimentales) que estudia la composición. averigua sus propiedades generales tanto físicas como químicas y busca y comprueba las distintas aplicaciones que puedan tener. investiga la composición y estructura de estos. LA MATERIA Y SUS PROPIEDADES. De acuerdo a su constitución se debe distinguir: mezcla y sustancia.La materia posee propiedades físicas y químicas. sodio y sustancias complejas pueden descomponerse o alterarse.Materia. densidad. Las sustancias pueden ser simples (también llamadas elementos) porque no pueden descomponerse en elementos mas simples. que poseen inercia. es la materia homogénea en cualquiera de sus partes. Mezcla..UMSA FACULTAD DE MEDICINA INTRODUCCION A LA QUIMICA GENERAL Y ORGANICA CONCEPTOS GENERALES CONCEPTOS DE QUIMICA Y SU IMPORTANCIA. cobre. en cantidades variables por eso. peso y energía. 139 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . Propiedades de la materia. es la unión física de materiales diferentes. teniendo propiedades definidas. en cambio sustancia. la estructura y las transformaciones que sufre la materia. se dice que es heterogénea. podemos definir como materia: a todos los cuerpos simples y compuestos que existen en la naturaleza. plata. sólido y gaseoso. extensión. Estas propiedades son constantes y reversibles ya que es posible regresar al estado primitivo fácilmente. Entonces. olor.La materia. consta de átomos o partículas “compuestas”. ejemplo el oro. y que puede presentarse en 3 estados: líquido. que son percibidos por nuestros sentidos. masa. La química estudia las reglas y leyes que rigen las combinaciones de los cuerpos entre sí. ejemplo el agua o el papel. Propiedades físicas: Son el color. punto de fusión y punto de ebullición. sin alterar su naturaleza.

02 x 1023 átomos de cobre. podemos decir que un pedazo de cobre de 63. está basada en 4 puntos fundamentales: a) La materia está compuesta de pequeñas partículas llamadas átomos. Esta teoría atómica-molecular propuesta por Dalton. d) Los átomos se unen enteros a otros átomos y no son divisibles. Ejemplo durante la digestión de los alimentos en el tracto digestivo. alterándose y recibiendo por tanto. a la capacidad o facilidad que tiene un cuerpo de ser transformado en otro. las proteínas son hidrolizados en aminoácidos y las grasas en glicerol y ácidos grasos o la glucosa sufrir un proceso de fermentación . Naturaleza de la materia: Los átomos.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Propiedades químicas: Se considera así. estando los átomos y moléculas separados por espacios interatómicos e intermoleculares llenos de éter. conservando las características químicas del elemento de que se trate CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 140 . surgió el concepto de la estructura de la misma. por una fuerza llamada afinidad. El átomo es en realidad una fracción pequeña de un cuerpo simple. Para tener una idea de magnitud. que es un número enormemente grande. sin embargo basándose en la evolución de las ideas sobre la constitución de la materia. otra característica y nombre. b) Todos los átomos de un elemento son iguales en tamaño y peso. el almidón es hidrolizado en glucosa.5 gramos contiene 6. la cual produce los diversos compuestos o moléculas. El término átomo. La teoría atómica: En los siglos pasados se ha especulado mucho sobre la materia. pero diferentes a los de otros elementos. se deriva del griego y significa partícula más pequeña e indivisible de un elemento. El átomo es la fracción más pequeña de la materia que puede existir. c) Los átomos están en continuo movimiento y se unen a otros. pudiendo existir conservando las características químicas del elemento. que puede formar parte de las combinaciones químicas. con la famosa teoría atómica molecular de Dalton.

y el átomo de 10-15 cm. denominados protones y otras sin carga alguna. el que mejor explica los fenómenos atómicos. el átomo de todos los elementos está constituido por dos partes: a) Un núcleo central conformado por cierto número de partículas cargadas positivamente. es el de Rutherford (1911) perfeccionado por Bohr en 1913. denominados neutrones. Según este modelo. Tomando como ejemplo los dibujos de hidrogeno y helio. en el cual radican en distintos niveles. A = Z + N e- e- 1p+ 2p+ 2n e- Hidrogeno Helio 141 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . los electrones cargados negativamente. El núcleo tiene un radio de 10-12 cm. El núcleo de los átomos está constituido por cierto número(A) de partículas denominadas NUCLEONES de los cuales un número (Z) de ellas ( variable con la naturaleza del elemento) están provistas de carga eléctrica.UMSA FACULTAD DE MEDICINA El átomo y sus elementos: Entre los varios modelos atómicos propuestos. por consiguiente el átomo es 10 000 000 veces mayor que el núcleo. positiva(protones) y las N restantes neutras( neutrones). (el átomo de hidrógeno tiene un protón y un electrón y el helio dos protones y dos electrones). b) El conjunto del núcleo está envuelto o rodeado por una corona o corteza.. el alumno esquematizará los átomos litio y berilio.

son medidas de manera indirecta ( en gramos ). si el litio 3 protones. Representación del núcleo de un elemento A Z EN A = peso atómico Z = número de protones N = número de neutrones E = símbolo del elemento La masa atómica: Es una medida cuantitativa de la inercia ( que depende de su masa. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 142 . que se ha convertido en el standard de referencia. 4 neutrones y 3 electrones. el del helio 2 y. el bario tiene 80 neutrones El peso atómico (número de masa): Es la sumatoria de neutrones y protones que existen en un determinado elemento o sea. en la parte inferior izquierda ejemplo: 1 1 H 4 2 He 7 3 Li El número de neutrones se coloca en la parte inferior derecha del símbolo. en el caso del bario será de 136 y en el del hidrógeno será 1.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Número atómico: Es el número de protones contenido en el núcleo de los elementos. se coloca en la parte superior izquierda del símbolo del elemento y el número atómico. Las masas de estas partículas del átomo son tan pequeñas que. Así el número atómico del hidrógeno será 1.66043 x 10 -24 gramos. y ocupa un volumen). ejemplo: 136 56 Ba 80 significa que. ¿cuál será el número atómico de este metal? El número total de protones y neutrones que tiene un átomo. El número de masa (A). que es exactamente la 1/12 de la masa de un átomo de Carbono 12. llevándonos a la necesidad de definir una nueva unidad que se denomina “ Unidad de Masa Atómica “ (UMA) que equivale a 1. caracteriza la especie nuclear y Z caracteriza la especie atómica.

debido a que las propiedades químicas de los elementos dependen de su configuración electrónica y no de su masa. que consiste en su transformación espontánea. Radioactividad. e- e- e- 1p+ 1P+ 1n 1p+ 2n Hidrógeno 1 1 Deuterio 2 1 Tritio 3 1 H H H Otros ejemplos: El del átomo de carbono C 12 6 C 13 6 C 14 6 C .Cuando dos o más átomos tienen cargas nucleares idénticas. electrónicas o de ambas clases. N N 14 7 15 7 Los isótopos del mismo elemento.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Con esta definición. Analicemos el caso del hidrógeno que tiene un protón y un electrón. en años o en millones de años. se ha demostrado que tiene 2 isótopos que son el deuterio y el tritio.La radioactividad es un fenómeno característico de los núcleos atómicos inestables. se los conoce con el nombre de isótopos (núcleos atómicos de igual numero Z de protones) en tanto que los átomos que tienen igual número N de neutrones y distinto número Z se llaman. la masa del electrón es de 1/1823 UMA. la masa del protón y del neutrón son en números redondos es equivalente a: 1 UMA y en esta escala. Isótopos. nitrógeno . con propiedades físicas ligeramente diferentes (dibujar). tienen propiedades químicas idénticas. pero distinto número de neutrones. por emisión de radiaciones ionizantes corpusculares. 143 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . Estas transformaciones pueden realizarse en milésimas de segundo.

En esta tabla los elementos químicos están dispuestos de acuerdo a sus números atómicos y existe en esta relación.La tabla periódica de los elementos fue desarrollada por el químico ruso Mendelev. Son usadas también. como por ejemplo. son núcleos de helio. es decir. -Los rayos beta están constituidos por electrones. o para el diagnóstico de ciertas enfermedades y en la terapia del cáncer (para destruir tumores malignos). Mg. Averiguar la vida media de cada una de estas clases de radiaciones. Tabla periódica. son utilizados para seguir las rutas de ciertas moléculas en el organismo. no es accidental sino que es una consecuencia directa de la estructura de sus átomos. destituido de sus electrones. Las columnas verticales se denominan grupos y contienen a los elementos con propiedades similares y que varían gradativamente de arriba hacia abajo. potasio y rubidio. -Los rayos Alfa. llamados metales alcalinos. Al) son metales y este orden obedece a la reactividad decreciente con el agua. -Los rayos gamma están constituidos por rayos X de longitud de onda corta. el grupo I contiene elementos altamente reactivos. como el litio. idénticas al átomo de helio. para descubrir las vías metabólicas de ciertos compuestos. sodio. Debido a que estos elementos radioactivos se los puede detectar a concentraciones muy bajas. A las filas horizontales se las llama de periodos y contienen elementos cuyas propiedades químicas varían en etapas críticas. están formados por haces de partículas alfa. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 144 .UMSA FACULTAD DE MEDICINA Existen tres clases de radiaciones: alta. Este arreglo de los elementos en la tabla periódica. semejanzas claramente visibles entre los elementos. por el año 1869. beta y gamma. por ejemplo en el tercer periodo los 3 primeros elementos (Na.

0 N 3. se los puede estudiar en dos grupos denominados metales y no metales. cuanto mas alejados están de esta línea. donde todo lo que queda a la izquierda de la misma.2 As 2.2 Br 3.0 Na 0.3 Ca 1.9 B 2.1 C 2.4 S 2.9 Ge 321.0 Cl 3. corresponde a los metales y ala derecha están los no metales que.0 Al 1. La tabla periódica queda dividida por una línea inclinada. que a veces se denominan semimetales o metaloides. tienen propiedades mezcladas de metales y no metales.8 Be 1.8 Rb 0.2 Sb 2.UMSA FACULTAD DE MEDICINA TABLA DE ELECTRONEGATIVIDAD DE LOS ELEMENTOS MÁS UTILIZADOS LI 1.0 P 2.5 Si 1.0 O 3.0 Ba 0.6 H 2.6 F 4. 145 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .8 Cs 0. no metales y metaloides: En la naturaleza existen 92 elementos simples y varios artificiales.0 Sr 1. Sn 2. tienen características mas definidas ya que. (Graficar la ubicación de los metales y no metales en el sistema periódico de los elementos).7 Metales. algunos elementos que quedan a lo largo de ella.6 Mg 1.0 I 2.9 K 0.

(completar los fenómenos de absorción y emisión). p. El segundo nivel por ejemplo. Propiedades periódicas ( electronegatividad y valencia ). Son buenos conductores del calor y de la electricidad. es subdividido en un subnivel que contiene 2 electrones ( o subniveles ) y un subnivel de energía mayor que puede contener un máximo de 6 electrones (subnivel p). para dar compuestos llamados “óxidos”. lo realiza absorbiendo una determinada radiación o energía. son aún subdivididos en subniveles que difieren ligeramente en energía. f (sharp. ocupan ciertas órbitas fijas. Los niveles electrónicos a más del primero. El comportamiento difuso químico de la mayoría de los elementos está dada por el nivel más externo de electrones denominado “nivel valencia”. Los no metales carecen de todas las propiedades mencionadas para los metales y. diffuse. cuando un electrón salta de una órbita interna a otra más externa real o posible debido a una excitación. A cada órbita le corresponde un nivel de energía perfectamente determinado y. principal. estas órbitas contienen números determinados y fijos de electrones.Los electrones en torno al núcleo de un átomo. emite una radiación del espectro del elemento correspondiente. y a la inversa. son dúctiles y maleables y reaccionan con el oxígeno. De esta forma los electrones pueden tener niveles que se los enumera del 1 al 7 o con letras. con el oxígeno dan compuestos denominados “anhídridos”. denominada niveles o capas de energía diferentes. comenzando de la K hasta la Q. cuando un electrón salta de una órbita a otra de nivel inferior.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Los metales tienen características especiales como sonido y brillo metálico. y a su vez. Los subniveles se los denomina con letras minúsculas s. d. fundamental). e- e- Absorción CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 Emisión 146 .

que es la energía que adquiere un electrón cuando se mueve entre dos puntos.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Para medir la energía de las partículas atómicas. a las que tenían las sustancias ante que iniciaron la reacción. cuya diferencia de potencial es de 1 voltio. simple sustitución. Los productos de estas reacciones son denominados compuestos. produce el cloruro de sodio (la sal común) que es un compuesto sólido blanco y cristalino.La reacción química es un fenómeno que ocurre cuando se combinan dos o más elementos. un gas verdoso. H2SO4 + Zn ZnSO4 + H2 4) Doble sustitución: Cuando dos moléculas intercambian algunos de sus elementos. Consulte algunos libros y cite ejemplos: 147 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . Este tipo de reacción se denomina también. AgNO3 + ClNa AgCl + NaNO3 Las reacciones químicas de acuerdo a la liberación o absorción de calor. Cuando las reacciones químicas están relacionadas con la energía se denomina: Exergónicas cuando liberan energía y endergónicas cuando absorben energía. Tipos de reacción. Cl + Na ClNa 2) Descomposición: Cuando una molécula se divide en otras más sencillas. Se representa a esta unidad como eV. se denominan exotérmicas o endotérmicas respectivamente. se usa como unidad el electrón voltio. 2H2O 2H2 + O2 3) Simple sustitución: En una molécula se sustituye un elemento por otro. y equivalente a 1.60186 x 10 –12 voltios. Por ejemplo. para formar una sustancia nueva que tendrá diferentes propiedades físicas y químicas. de elevado punto de fusión. la reacción entre un metal como el sodio que es de un color semejante a la plata. con el cloro.1) Síntesis: Cuando dos o más moléculas se unen para formar una sola. REACCIONES QUIMICAS.

se expresa así: A+B<====>C Y las irreversibles van en un solo sentido: C+D Mencione algunos ejemplos: Fórmula química. y las moléculas compuestas están formadas de varios elementos Ej. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 148 . O2 . H2SO4 (ácido sulfúrico). Entonces. La valencia atómica.: H2O (agua). es la expresión escrita abreviada de los elementos. se escriben los símbolos de todos los elementos que componen la molécula. ejemplo H y Cl son los símbolos del hidrógeno y cloro respectivamente pero si se escribe H2 . los subíndices y los coeficientes: H. La valencia representa el número de átomos de hidrógeno con los que se combina un átomo del elemento formado un compuesto. HCL (ácido clorhídrico).UMSA FACULTAD DE MEDICINA También las reacciones pueden ser reversibles. Cuando el elemento no se une al hidrógeno lo reemplaza en la combinación en que forma parte y entonces su valencia está dada por el número de hidrógenos que reemplaza. en una formula distinguimos: El símbolo. C y O = SIMBOLOS Coeficiente 4 H2 CO3 Subíndice Esto representa 4 moléculas de ácido carbónico.- E Es la representación abreviada de la molécula de una sustancia. las reversibles son aquellas en las que los reactantes (sustancias iniciales) forman un producto que puede volver al estado inicial. Cl2 nos estamos refiriendo a las moléculas de hidrógeno. las simples están formadas por una sola clase de elementos. es la capacidad de unión de un elemento con el átomo de hidrógeno. de oxígeno y de cloro. 2 átomos de hidrógeno y 1 átomo de carbono. Las moléculas pueden ser simples o compuestas. Para expresarla. O3 representa 3 átomos de oxígeno. El símbolo.

Pos.6.7 Plata Iodo I(s) 1 1.4.2 1.4.3.7 2.5 Estaño Antimonio Sb(s) 3 3.UMSA FACULTAD DE MEDICINA En cambio la valencia típica es la que caracteriza un elemento.6 Cinc Teluro Te(s) 2 2.5 Aluminio Platino Carbonoideos Carbono C(s) 4 4 Silicio Si(s) 4 4 Valencia (1) Símbolo Valencia Pos (+) Na (s) K (s) Ag (s) Cu (s) Hg (s) Au (s) Mg (s) Ca (s) Ba (s) Zn (s) Ra (s) e (s) Ni (s) Mn (s) Cs (s) Sn (s) Pb (s) Al (s) Pt (s) 1 1 1 1.3 2 2 2 2 2 2.6 Bario Selenio Se(s) 2 2.4. así.6 Radio Hierro Nitrogenoideos Níquel Nitrógeno N(g) 3 3.4 2.7 Potasio Bromo Br(1) 1 1.4 2.3 2.4. ELEMENTOS Nombre Hidrógeno Nombre Símbolo H(g) Símbolo Valencia Nombre Neg.3.5.3.5 Manganeso Fósforo P(s) 3 3.7 Sodio Cloro Cl(g) 1 1.5.5 Cromo Arsénio As(s) 3 3.4 2.3.7 Cobre Mercurio Calcógenos Oro (Anfígenos) Magnesio Oxígeno O(g) 2 Calcio Azufre S(s) 2 2.2 1.3.3.5.3.5 Plomo Bismuto Bi(s) 3 3. en los no metales ó metaloides tienen siempre carácter negativo y en los metales es positivo.4 3 4 149 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .5. (-) (+) Halógenos 1 Fluor F)g) 1 1.

el grupo actúa como si fuera un solo elemento. Se escogió esta palabra por que los iones (partículas cargadas eléctricamente ) pueden moverse. van siempre juntos al efectuarse combinaciones es decir. cloruro de sodio (sal común) cloruro de potasio. como contraste. Algunas de sus aplicaciones se ejemplifican a continuación: El Ag No3 (Nitrato de Plata). Radicales libres.El termino ion proviene de la palabra griega que significa “mover”. etc. La importancia de los compuestos iónicos es significativa en la sociedad moderna. se utiliza en los estudios radiológicos del tracto gastrointestinal. con los que satisfacen sus valencias. Los Radicales siempre tienen valencias ó enlaces libres que utilizan para unirse a otros elementos. es un herbicida usado para eliminar muchos tipos de hierbas (es un elemento tóxico para el ser humano). El Ba SO4 (Sulfato de Bario). denominándose hidrogenión ó protón. Cuando un átomo. el átomo se carga positivamente. igual sucede con el Litio que si pierde un electrón adquiere carga positiva o cuando un átomo de Bromo gana un electrón se carga negativamente y se denomina bromuro.son llamados de compuestos iónicos. El Na3 As O3.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Compuestos Iónicos. por ejemplo de hidrógeno. pierde un electrón. El Ca CO3 (Carbono de Calcio).Radical es un grupo de elementos que en una molécula. conocida como lavandina es utilizada como agente blanqueador y también como antiséptico El Na F (Fluoruro de Sodio). Algunos de estos compuestos son el fluor de sodio. El Al (OH)3 (hidróxido de aluminio) se utiliza como un ingrediente de un antiácido. es empleado como aditivo de fluor en algunas pastas dentales. Estas partículas son llamadas de iones y los compuestos constituidos por los iones tales como Li + ó Br . El Na O Cl (hipoclorido de Sodio). Es un antiséptico útil. Estados Unidos. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 150 . anualmente produce cerca de cien millones de toneladas de compuestos de Sodio y millares de Compuestos de otros elementos. es el yeso.

los súperóxidos O2. Las fórmulas empíricas se denominan también globales o brutas y se expresan así: H2SO4 . ésta molécula de oxígeno se vuelve muy activa e inestable y posee gran cantidad de energía potencial que. H2N2O2 151 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . Cite algunos ejemplos de radicales libres y especies reactivas: Compuestos químicos. ateroesclerosis y envejecimiento. producía compuestos tóxicos. Por tanto.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Un radical libre es todo elemento o compuesto que tiene un electrón no apareado en su orbital externo y es altamente reactivo. la pérdida de un electrón de la molécula de oxígeno. así por ejemplo. causando daño a los tejidos en vivo que puede ser causa de cáncer. se reemplazan los elementos en combinaciones unos a otros.Habíamos visto que. Ej. determina la relación del número de átomos según la cual. o se combinan entre si. las funcionales y las estructurales. el óxido de carbono O=C= que no tiene las valencias. Existen tres clases de fórmulas: Las empíricas. OHó también se denominan así: -CH3 -O- SO4- OH+ CH3+ O++ SO4++ Hace bastante tiempo se ha descrito que. Se dice que una molécula está o no saturada cuando están satisfechas todas las valencias de los elementos que lo constituyen. las moléculas resultan incompletas y se denominan radicales. H2PO4 . Radicales Reales son los que existen libres. produce reacciones en cadena con otros compuestos químicos. enfermedades inflamatorias. si queda alguna valencia sin satisfacer. cuando vuelve a su estado original. porque pueden interactuar con el DNA (Acido desoxirribonucléico) y algunas otras macromoléculas de la célula. pero existe libremente. los compuestos químicos son un conjunto de dos ó mas cuerpos que reaccionan entre sí y se representan por fórmulas que indican la posición cualitativa y cuantitativa de un compuesto.que tienen un único electrón en su órbital molecular más externo. Entonces la valencia de los elementos. sin necesidad de unirse a otros cuerpos.

se usa el nombre genérico de óxido y como nombre especifico el del metal con el que se combina. En los ejemplos siguientes colocar los correspondientes enlaces: OH SO2 OH PO OH OH OH OH-N=N-OH Las formulas Estructurales o de constitución. también indican la disposición de los átomos en la estructura molecular.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Estas se usan más en química mineral y son insuficientes en química. ternarios (3 elementos). La formación de óxidos metálicos. Oxido metálicos y no metálicos. Colocar enlaces: O S O OH OH OH O P OH OH En química orgánica y bioquímica. son más precisas é indican la composición centesimal y su función química. Para facilitar el estudio y enseñanza de la nomenclatura de los compuestos se ha dividido a los compuestos en: compuestos binarios (formados por 2 elementos).Oxidos metálicos: metal + oxígeno: Los metales se combinan con el oxígeno. Todos los metales reaccionan lentamente con el oxígeno. Las fórmulas funcionales se denominan también racionales porque muestran en forma clara el grupo funcional. cuaternarios (4 elementos) y complejos a los que pasan de este número. de acuerdo con sus valencias y para su nomenclatura. se usa la terminación OSO para la de menor valencia y de ICO para su valencia mayor. son típicos ejemplos de oxidación. Completar los siguientes ejemplos: CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 152 . se utilizan estas últimas fórmulas para no causar confusiones. exceptuando el oro y el platino. Si tiene valencia variable.

En cambio. para designar y para nombrar específicamente el metaloide terminado en OSO o en ICO de acuerdo a la valencia. el anhídrido sulfhídrico (SO3) con el agua origina el ácido sulfúrico (H2SO4).UMSA FACULTAD DE MEDICINA Cu2o ó óxido cuproso Cu O Cu Fe O ó óxido ferroso Fe = o Fe = O Fe2O3 CuO óxido cúprico Cu = O Oxido férrico O Fe = O La plata se oxida a temperaturas muy elevadas y bajo la acción de oxidantes fuertes. los halegenoides que tienen 4 tipos de valencias. 153 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . fosforoso y fosfórico). ¿Qué es el ozono y cuál su importancia? Oxido no metálicos (metaloides): No metal + oxígeno = ANHIDRIDO (OXIDOS ACIDOS) Se utiliza la palabra genérica de ANHIDRIDO. como el ozono.(anhídrido nítrico) más agua da el ácido nítrico HNO3. La palabra Anhídrido se deriva del griego “An” que significa Sin ó privado de. y de “Hydro” que quiere decir agua. no se combinan con el agua o se descomponen en su presencia Ej. etc.: N2 O5. Sin embargo. Anhídridos perfectos ó verdaderos. Hipofosforoso. ico y per…ico respectivamente (Ej. los anhídridos imperfectos ó falsos. NO2. son capaces de combinarse con el agua para formar ácidos Ej.: CO. 1-3-5-7 se designan como: hipo…oso. NO.

Para designarlos se utiliza la palabra ácido. seguida de la terminación hídrico.: -NH -NH2 NH3 NH4+ N2H4 Acidos Oxiacidos: Anhídrido + H2O Anhídrido sulfídrico CO3 + H2O Anhídrido fosfórico P2O5 + H2O Anhídrido fosfórico H2SO4 ACIDO SULFURICO radical imígeno radical amido ó amidogeno amina ó amoniaco ión amonio ó radical amonio diamido ó Hidracina H2CO3 ACIDO CARBONICO Acido metafosfórico HPO3 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 154 .UMSA FACULTAD DE MEDICINA Ácidos hidrácidos: Metaloide + Hidrógeno. forman combinaciones importantes de interés en los procesos biológicos Ej. HF = ácido fluorhídrico ácido clorhídrico protóxido de hidrógeno ó agua ácido sulfhídrico amoníaco (NH3) ó grupo amino fosfamina HCL = H2O H2S H3N H3P = = = = Con el Nitrógeno.

+ Fe+++ BrFe Br3 Bromo férrico 155 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . Ejemplos a completar: << CaO + H2O óxido de Calcio Na2O + H2O óxido de Sodio Al2O3 + H2O óxido de aluminio Sales binarias: Ca(HO)2 Hidróxido de calcio 2Na (HO) Hidróxido de Sodio Al (OH)3 Hidróxido de aluminio Se forman con los hidrácidos a los cuales se deshidrogena (extrae hidrógeno) y luego se combina con un metal.+ Na+ ClNa ClCloruro Cloruro de Sodio HBr Br. Ejemplos a completar: HCl Acido clorhídrico Cl.UMSA FACULTAD DE MEDICINA P2O5 + 2H2O = H4P2O7 Acido pirofosfórico P2O5 + 3H2O = 2H3PO4 Acido ortofosfórico El ácido ortofosfórico se conoce comúnmente como ácido fosfórico (H3PO4) ó también: OH O = P – OH OH Oxidos básicos: Son aquellos óxidos capaces de combinarse con el agua para formar hidróxidos >> o bases.

- (SO4)= sulfato + HSO4 H2SO4 (SO4)= Fe2(SO4)3 SO= HSO4=2PO4-3Sulfato férrico La interacción entre átomos de especies diferentes ó idénticas. Estos enlaces químicos entre los átomos. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 156 . por la sobreposición y fusión sucesiva de dos órbitas que contienen un electrón cada uno. cuando se aproximan entre sí. los enlaces covalentes requieren de alrededor de 100 kilocalorías/ mol. Averiguar 5 ejemplos de enlaces covalentes y 5 tipos de enlaces no covalentes de interés biológico Enlace covalente: Este tipo de enlace se lleva a cabo por la unión de electrones. Previamente. en cambio.. aportados por dos o más átomos. da lugar a la formación de agregados permanentes o al menos. se cambia la terminación OSO por ITO é ICO por ATO Ejemplos a completar: H2SO4 Acido sulfúrico Fe+++ H2SO4 H3SO4 Enlaces Químicos. Para nominarlos. durables durante un tiempo suficiente. Se origina.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Oxisales: Se forman al reaccionar los oxácidos con un metal. para separarlas se requieren fuerzas de 5 a 10 kilocalorías/ mol. que pueden ser incluso iguales entre sí. para darnos cuenta de su existencia. se forma el radical correspondiente para luego combinarse con el metal. son de naturaleza eléctrica y su origen es debido a la doble estructura eléctrica del átomo. Existen interacciones químicas débiles que. .

entorno a las 90 ó 100 Kcal. que ocurren generalmente entre las moléculas biológicas. Tiene una fuerza de más de 10 Kcal/mol. los átomos que intervienen lo hacen obedeciendo la ley de atracción de cargas eléctricas de signos opuestos.. la interacción antígeno – anticuerpo y la formación del complejo hormona – receptor. se requieren energías altas. son atracciones moleculares débiles./mol. Los enlaces covalentes son interacciones fuertes que. para romperlos. -O-H…. a las cuales le dan flexibilidad y especialidad. que se unen por enlaces no covalentes. Tipos de enlaces no covalente: a) Interacciones eléctricas o de carga eléctrica: En este enlace iónico.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Graficar los enlaces covalentes. según la ley de Coulomb.5 a 5 Kcal/mol. + ó F + F F:F Langmuir propuso que. DONADOR O = CACEPTOR 157 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . el enlace resultante de estos electrones compartidos se denomine enlace ó unión covalente. La ruptura de estas interacciones requiere energía en el orden de 0. o S) y un segundo electronegativo con un par de electrones no enlazados. teniendo importancia en las estructuras de las moléculas bioquímicas. Ocurre entre el grupo amino de un aminoácido con el grupo carboxílico de otro aminoácido. b) Puentes de hidrogeno: Resultan de una interacción eléctrica entre un átomo de hidrogeno que esta unido covalente a un átomo electronegativo (como el O. Enlace no covalente: Las interacciones ó enlaces no covalentes. ejemplos: Las dos cadenas del DNA.N.

interactúa con el grupo oxidrilo de otra molécula. Puentes de disulfuro. son repelidos por el agua y entre estas dos moléculas hidrobóficas. Completar los ejemplos: d) Interacciones dipolo – dipolo: Estas interacciones son una clase de las fuerzas de van der Waals.- R – S – S-R + .. Esto sucede con los grupos fenólicos de los aminoácidos en un medio acuoso. de alrededor de 0. se atraen mutuamente. existiendo una separación entre estos OH. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 158 . con una fuerza de aproximadamente 1. Ecuaciones químicas ó igualdad química.5 Kcal/mol.. Este tipo de interacciones se dá cuando el grupo oxidrilo de una molécula..Este tipo de puentes. es la manera de representar por medio de una ecuación. Este tipo de energía dá de 2 a 5 Kcal/mol.UMSA FACULTAD DE MEDICINA El átomo de hidrogeno está parcialmente compartido entre el grupo donador y el aceptor. por un proceso de oxidación (deshidrogenación). son interacciones intermoleculares leves que se producen por fuerzas electrostáticas transitorias. Completar: R – SH + HS – R Ecuaciones químicas. que se forma por la reacción de los grupos sulfidricos ( -SH) de dos moléculas. la reacción efectuada.5. es en realidad un enlace disulfuro de tipo covalente. nanómetros de distancia. c) Interacciones hidrofóbinas: Ocurren cuando dos grupos químicos que son no polares (hidrobóficos).

cede electrones (se oxida) a otro elemento ó ion con el que reacciona (que se reduce). si bien lo anteriormente descrito es válido. a la unión de una sustancia con el oxígeno y.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Una ecuación química.Reacciones de oxido – reducción: Las reacciones de óxido – reducción. son procesos que comprenden simultáneamente oxidación y reducción. ya no se limita al oxígeno ó al hidrógeno. 159 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .: H2 + O2 H2O igualando. la masa total de las sustancias reactantes. Ej. porque ambos miembros contienen el mismo número de átomos de hidrógeno y de oxígeno. el concepto moderno es más amplio. 2H2 +O2 2H2O Ahora se dice que la reacción está balanceada. nos proporciona información considerable con referencia a las reacciones químicas. de agua. Conociendo los pesos átomicos. Estas reacciones de peso son muy importantes en los en los trabajos experimentales de laboratorio. es igual a la masa de los productos así se cumple la “ley de la acción de masas”. a semejanza de una ecuación algebraica que contiene una serie de informaciones matemáticas. a la sustancia que realiza este proceso se denomina agente reductor. OXIDO – REDUCCION. en la ecuación mencionada de la formación del agua que 4. se amplia a todos los elementos. al proceso contrario por el cual una sustancia perdía su oxígeno por la acción de hidrógeno se denominó reducción. o sea. Actualmente. los que se forman. sino que. Lavoisier fue quién denominó oxidación. Oxidación es también la pérdida de electrones ó es la acción por la que un elemento ó ion. En el primer miembro de la ecuación se colocan las sustancias entran en la reacción y en el segundo.03 g. pesos moleculares y las moléculas gramos se puede calcular. para formar 36. 03 gramos de hidrógeno reaccionan con exactamente 32 gramos de oxigeno.

Completar lo siguiente: Fe +++ + 1eFe +++ + Sn ++ Igualando la ecuación Fe ++ Fe ++ + Sn ++++ 2Fe 3+ + Sn 2+ 2Fe2+ + Sn4+ Hidrogenación. contra el potencial del electrodo de hidrógeno el cual a pH O se designa como 0. el oxígeno entra a formar parte de una molécula de un compuesto. es la acción por la que el hidrogeno entra a formar parte de la molécula d un compuesto. Se tiene una lista de potenciales redox de importancia biológica la cual permite deducir la dirección del flujo de electrones de un compuesto a otro Ejemplo: CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 160 .0 voltios y cuando se denomina a pH 7. es la acción por la cual. Reducción: Es también la ganancia de electrones ó es la acción por la que. Esto se realiza comparando el potencial redox de un sistema denominado Eo.42 voltios.0 para los sistemas biológicos el potencial redox (Eo’) es de –0. adquiere electrones (se reduce) de otro elemento ó ión con el que reacciona (que se oxida). en los procesos redox existe un intercambio de energía libre. un elemento ó ión. Potencial redox: Es una manera de expresar los procesos de óxido-reducción de forma numérica en voltios puesto que.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Completar los siguientes: Hº H+ + 1eHidrogeno hidrogenión + un electrón ó protón Fe +++ ión ferroso (forma reducida) Fe +++ + 1eión férrico (forma oxidada) La oxigenación (término usado por muchos autores).

en su intención de clasificar a la materia reconocían la existencia de dos grupos de caracterizar en términos de propiedades.42 -0.82 Los alquimistas de la edad media.03 +0. disuelven apenas algunos metales particulares. que es más general é involucra a las dos primeras. La bases presentan un gusto soso astringente. sino que se utiliza frecuentemente el término iones de hidrógeno ó hidrogeniones” para que dé simplicidad. la otra es de Bronsted-Lowry que es más amplia y finalmente.32 -0.17 +0. En realidad no existen hidrogeniones (H+) en soluciones acuosas. el concepto de Lewis. 161 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . Ácido y base: Ácido Son sustancias que liberan iones de hidrógeno (H+) en el agua .UMSA FACULTAD DE MEDICINA SISTEMA Succionato a alfa cetoglutarato Hidrogenión a Hidrógeno (H+1H2) NAD a NASH+H Oxalacetato a malato Fumarato a succionato Citocromo C (Fe + a Fe +) Oxígeno a Agua ACIDO –BASE Concepto de ácido y base. se unen a moléculas de agua y forman iones de hidronio. dan un color diferente. con los indicadores. reaccionan con los ácidos.- Eo’ (voltios) -0. moderados y débiles. Una es la teoría de Arrhenius la más antigua y menos extensa. Teoría de Arrhenius. Completar lo siguiente: H+ + H2O H3O+ Ion hidronio Arrhenius distingue otras clases de ácidos de acuerdo a su capacidad de disociación ó ionización tales son los ácidos fuertes.67 -0. Ej.08 +0. así llamaban ácidos a un grupo de sustancias de gusto ácido que alteran el calor de ciertos compuestos de un segundo grupo llamados bases. por que en verdad estos hidrogeniones ó también llamados protones. Existen tres teorías que intentan definir a los ácidos y a las bases.

UMSA FACULTAD DE MEDICINA Ácidos fuertes son los que ionizan en gran porcentaje ó totalmente en agua. fumarato.3% o el ácido carbónico que se disocia en un 0. Ejemplo: ácido acético. Cuando el ácido está disociado. ácido bromhídrico (HBr).2% El ácido débil que no este asociado. limón. se disocia en un 27% Entre los ácidos débiles tenemos por ejemplo al ácido acético. Características de los ácidos: Tienen sabor agrio como el ácido cítrico. vinagre (acético). jugo de naranja. en cambio en ácido sulfúrico (H2SO4) en un 60%. incluso en soluciones bastante concentradas Ejemplo: El ácido clorhídrico (HCl). fosfato. ácido fosfórico. los ácidos orgánicos son los que le dan el sabor ácido. toronja. el ión termina en ato. ácido nítrico (HNO3) que se ionizan casi en un cien por ciento. por ejemplo Acetato. se lo denomina como tal. El ácido fosfórico (H3PO4) es considerado moderado. O (CH3 – C-OH) (H2CO3) que se ioniza en un 1. Reaccionan con metales activos para generar sales é hidrógeno. Completar lo siguiente: Zn + 2HCl 2Na + 2H2O Sodio + agua metálico - ZnCl2 + H2 2NaOH + H2 Hidróxido de sodio + hidrógeno Reaccionan con didróxidos metálicos para formar sales y agua NaOH + HNO3 NaNO3 + H2O Nitrato de + agua Sodio H+ H2O Hidróxido + ácido De Sodio nítrico OHmás exactamente (OHCURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 + + H3O+ 2H2O) 162 . etc.

son los hidróxidos de metal por ejemplo: NaOH. Completar: HCO3. Completar: HCO3+ Ion bicarbonato NH3 + amoniaco H3O+ H3O+ H2CO3 NH + H2O 163 + H2O CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . de cualquier otro compuesto. KOH. Ca(OH)2 (100%).+ H+ H2O De igual forma que los ácidos. existen bases fuertes y débiles. LiOH y en algunos casos algunos metales como el Na2O. de acuerdo al porcentaje de disociación o ionización. Bases fuertes: Na OH (91%). Cambian el color al papel de tornasol virando a rojo.y los principales proveedores de estos iones.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Base según Arrhennius: El ion oxidrilo ó ión hidroxilo es el elemento básico en la teoría de Arrhenius Son sustancias que liberan OH. Reaccionan con los iones de hidrógeno para formar agua. KOH(91%).+ OHIón bicarbonato Base: CO3 = + H2O ion carbonato Es cualquier sustancia que pueda recibir un protón. son resbaladizas ó jabonosas.3% Concepto de Bronsted-Lowry: Ácido: Es cualquier sustancia capaz de ceder un protón a cualquier otro compuesto. Características: Tienen sabor amargo y al tacto. Completar: OH. Mg(OH)2(100%) Bases débiles : Hidróxido de amonio NH4OH se disocia apenas 1.

para compartir.. un par de electrones. Base: Es cualquier especie que pueda donar. este es el ejemplo típico de Lewis. sin sacrificar a este último. Puede completar su octeto en coordinación con el amonio. Ejemplo. un par de electrones.Deviene del formante grecolatino Ácido y Osis Ácido: Sustancias capaz de ceder un protón o liberar iones Hidrógeno. Ejemplo: Completar: F F–B F Trifluoruro de boro + H :N–H H Amoniaco FH F – B:N – H FH Complejo ó aducto de trifloruro de boro y amonio El trifloruro de boro tiene un sexteto de electrones exteriores de valencia y no un octeto.. tanto el ion bicarbonato. son bases porque reciben un protón: Concepto de Lewis: Ácido: Es cualquier especie que pueda aceptar.. para compartir.Estado patológico que denota un proceso acidificante.Acidemia renal (estado acidificante de la sangre.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Según este concepto. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 164 . Ejemplo: Acidosis Metabólica (estado acidificante relacionado con acumulo de ácido volátil o incremento de CO2). CONCEPTO ACIDO – BASE EN CLINICA PRACTICA ACIDOSIS. como el amoniaco. Osis: Sufijo que denota “estado patológico” Por lo tanto: ACIDOSIS. que puede recibir un protón o liberar iones hidroxilo.

siendo la molécula es eliminada por vía respiratoria en condiciones fisiológicas.. Por lo tanto: ALCALOSIS. condiciona un estado de basicidad. por tanto.La molécula de CO2.Pérdida de ácidos es ganancia de bases.. es una medida convencional de la actividad de hidrogeniones.Estado patológico que denota un proceso alcalinizante o de basicidad. Ejemplo: Alcalemia (estado alcalinizante que se evidencia en la sangre. EL pH Y SUS APLICACIONES.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Osis Sufijo que denota “Estado patológico”. Fue Sorensen quién en 1909 introdujo el término de pH para expresar la concentración de H+ por medio de una función logarítmica. [H+] = [OH-] Una solución es ácida. Ejemplo: Alcalosis Metabólica (estado alcalinizante relacionado con acúmulo de bases).El pH (potencial de hidrogeniones). por vía respiratoria). producto del metabolismo celular. Las soluciones neutras. podemos escribir: pH = 1 ó − log H + [H] [ ] -log H+ = logaritmo negativo de la concentración de hidrogeniones. son aquellas en las que la concentración de hidrogeniones es igual a la concentración de hidroxiliones. siendo la molécula de CO2. NOTA. relacionado a pérdida excesivas de CO2. la pérdida de la misma en cantidades excesivas. Aforismos.. es eliminada por vía respiratoria en condiciones fisiológicas. cuando la concentración de hidrogeniones [H+] es mayor que la concentración de hidroxiliones [OH-] [H+] > [OH-] 165 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . una molécula de naturaleza ACIDA. Ejemplo: Alcalosis Respiratoria (estado alcalinizante relacionado con pérdida de iones acidificante).

tenemos: + K = [H ] [OH ] H20 [1 x 10-7] [1 x 10-7] 55. entonces tenemos: K .80 x 10-9.56 molar. 56 = 1 x 10-7 mol/litro Reemplazando todos estos datos en la fórmula. tenemos la molaridad o sea 55. La probabilidad de que un hidrogeno en agua pura exista como hidrogenión (H+) es de 1.56 = [H+] [OH-] CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 166 . H2O = [H+] [OH-] ó K . La concentración molar de iones H+ o de iones OH-. se expresa de la siguiente manera: Completar: H20 H+ + [OH-] Esta disociación es constante. no es afectada por la disociación del agua. la constante de disociación K = [H+] [ OH-] H20 Para calcular la constante de disociación del agua. esto nos dá: 1. se procede de la siguiente manera: Un mol de agua pesa 18 gramos. o sea pH = 7. cuando la [H+] es menor que la [OH-] [H+] < [ OH-] El agua es considerada neutra. se calcula multiplicando la probabilidad 1.8 x 10-9 x 55. ¿Cómo se explica esto? La tendencia del agua a disociarse. por la concentración molar. 55. por tanto se escribe: siendo K.56 = 1. Dividiendo un litro (1000g) de agua entre 18.8 x 10-9.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Una solución es básica.8 x 10 -16 mol/l Esta constante K.

8 X 10-16 mol/l) (55. muy utilizada en los laboratorios de investigación. El agua destilada. aumentando la concentración de iones hidronio.log [H+] = -7 pH = 7 pH + pOH = 14 ó pH = 14 . por que existen trazos de CO2 disuelto en ella.log [H+] .log [OH+] = 1x 10-7 . es ácida.log [OH-] . que equivale a K x 55. neutro sin embargo. para dar una concentración de 1 x 10-5mol/l. que produce ácido carbónico. va a depender de la manera como se la purifique y potabilice.log [H+] = 1x 10-7 .log Kw = pKw -log[H+] = pH -log[OH-] = pOH .UMSA FACULTAD DE MEDICINA Aquí estamos creando otra nueva constante. H2O = [H+] [OH-] Kw = (1. está en torno a pH 5.pOH si pH = 14 – 7 pH = 7 Supuestamente el pH del agua es 7 o sea.56 y se denomina Kw.56 mol/l) Kw = 1 x 10-14 (mol/l)2 Si Kw = [H+] [OH-] tendremos: Kw = [1 x 10-7] [1 x 10-7] Aplicando logaritmos: Log Kw = log [H+] + log [OH-] Cambiando signos ó multiplicando la ecuación x – 1 . -log [OH-] = -7 pOH=7 pOH es 7 167 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . tendremos entonces Kw = K .log Kw = .

consideremos necesario que se conozca.85 7. modificar o estandarizar las soluciones de un compuesto a un pH determinado para que por ejemplo.30 4. Músculo ………………………………….35 a 7. Orina ……………………………………… OTROS 7.00 a 8. Plasma …………………………………… Líquido Intersticial ………………………. la reacción entré pH y la concentración de los iones Hidrógeno en entendimiento de la ecuación inicial de Henderson y la posterior modificada de Henderson – Hasselbach.8) el individuo corre el riesgo del éxitos letalis. En el organismo humano.90 1.80 Es menester mencionar.35 a 6.45 7.00 7.20 5. Jugo gástrico lactante …………………….. Jugo de tomate …………………………… Bebidas gaseosas ………………………… (coca cola) 2. Jugo pancreático ………………………….00 5. Lache materna …………………………… Saliva …………………………………….00 7. los líquidos orgánicos tienen determinado pH así como las células y tejidos.30 2. Hígado …………………………………… Jugo gástrico adulto …………………….UMSA FACULTAD DE MEDICINA APLICACIONES Conocer o determinar el pH de una solución es útil.00 Jugo de limón …………………………….20 3. (6.40 6.8 y en el otro extremo 7. Por otra parte..10 6. Lágrimas …………………………………. se realice los experimentos o pueda disolverse un soluto en una solución.. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 168 . A continuación citamos el pH de algunos líquidos orgánicos y de otros líquidos de interés general. pues permite al experimentador. que el líquido plasmático y su relación con el equilibrio ácido-base es de fundamental importancia.80 a 8.10 6. ya que si se exceden los límites compatibles con la vida.

40 7.70 7.90 6. que tienen electrodos fabricados especialmente para introducirlos en las soluciones que se prueban. lo cual precisamente.10 7. podemos elegir que la concentración de hidrogeniones va incrementando así como el pH tiende a ir hacia la acidificación. con una exactitud de hasta una centésima ó milésima de pH.00 pH = 7.50 7.03 a 14.60 7. con fracciones de 2 ó 3 dígitos: pH = 7.UMSA FACULTAD DE MEDICINA RELACION DE pH HIDROGENIONES PLASMATICOS DENTRO DE RANGOS FISIOLOGICOS pH 7.20 7. Potenciametros o peachimetros: Son medidores de pH.00 6. El potencial de un electrodo de vidrio (Eg) con respecto a un electrodo de referencia externo (Eref) se relaciona con el pH.30 7. Algunos electrodos están diseñados para trabajar con volúmenes pequeños denominándose de superficie.99 a 1.00 pH = 6. Estos medidores permiten mediciones rápidas y tienen indicaciones digitálicas. refleja la ganancia de protones o hidrogeniónes del estado acidótico. de la siguiente manera: El medidor digitálico de pH tienen un rango de 0 a 14.00 neutralidad tendencia a la alcalinidad o basicidad tendencia a la acidez 169 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .80 H nanomol/L 16 20 26 32 40 50 63 80 100 125 160 De una manera muy simple.80 7.

existen sistemas amortiguadores para conservar los valores de pH en alrededor de 7. por que cambios bruscos de pH en el plasma sanguíneo son incompatibles con la vida. sino de una y otra cosa simultáneamente. azul de bromotimol. agua. cloruro de sodio. Desde ese punto de vista un sistema puede ser homogéneo o heterogéneo. Este colorante se vende en tiras como papel de tornasol. cuando sus moléculas se mantienen ordenadas de distinta manera en diferentes lugares. el polvo fino suspendido en un líquido. En el comercio existen diferentes indicadores de rangos de pH. etc. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 170 . Las soluciones amortiguadoras tienen en su composición química. toma un color azul. SOLUCIONES Todo cuerpo es un sistema. líquido o gaseoso.20 con ligeras variaciones. concretamente en el plasma sanguíneo.5 a 6. sea éste sólido. anaranjado de metilo. cuyas moléculas no están prácticamente disociadas y que se transforman en otras isoméricas. Químicamente un sistema es homogéneo cuando las moléculas que lo conforman son de la misma especie. ejemplo.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Indicadores: Son colorantes que sirven para indicar el pH de una solución son sustancias orgánicas anfóteras ó anfolitos. una mezcla de ácido acético y acetato de sodio ó de hidróxido de amonio y cloruro de amonio. ácido sulfúrico. Soluciones amortiguadoras: Una solución amortiguadora o “buffer” ó tampón. Existen muchos amortiguadores de importancia biológica. para impedir cambios bruscos de pH cuando se trabaja en modelos biológicos. Ejemplo. cuando la solución está por debajo del rango 4. una emulsión de aceite en agua. un sistema es heterogéneo. es aquella que resiste la adición de ácidos o álcalis sin modificar el pH. En nuestro organismo. es decir básico. El ejemplo más conocido es el tornasol que. Por encima de 7.5 es rojo. las cuales funcionan como pseudobase (sistema ácido-base) que al contacto de un ácido o de una base. Físicamente. Fenolftaleina. Ejemplo un vaso de agua con trocitos de hielo. adquieren colores diferentes ó sufren un viraje de color. por lo que su composición química y constitución física son inseparables. ya que el funcionamiento ó dinamismo de un sistema no depende solamente de su composición química o de su constitución física.

se llaman soluto. O2. se ha disuelto todo el sólido que se puede administrar. vapor de agua y gases raros. o diluida. Sin embargo nuevas adiciones a la larga no la elevarán más. en otras palabras. la sal común disuelta en agua es una solución de cloruro de sodio. Cuando en una cantidad determinada de líquido. agua y alcohol. la leche. solución de sal. Por lo tanto. glucosa. Las soluciones son sistemas formados por una fase. agua de mar. 171 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . Ejemplo: el aire es una solución gaseosa de CO2. El líquido por lo general es el solvente. cuando lo forman moléculas de diferentes especies químicas. los cuerpos disueltos son los solutos y todo el conjunto es la solución. Entonces podemos decir que la solubilidad es la cantidad máxima de una sustancia que puede ser disuelta en un litro de solvente. la concentración aumentará. una solución es una mezcla homogénea de dos o mas especies moleculares que constituyen una sola fase. es la relación que existe entre la cantidad de solvente y la del soluto.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Químicamente es heterogéneo. el sólido empieza a disolverse y a medida que ocurre. la concentración alcanzada se llama solubilidad. dependiendo de la cantidad de soluto disuelto y del volumen de la solución. Una solución puede ser más ó menos concentrada. Soluto + Solvente = Solución Cuando uno de los constituyentes de la solución está en concentración muy superior al otro componente. el plasma sanguíneo es una solución compleja de proteínas. y el o los otros. se lo denomina solvente. podemos definir que. N2. Solubilidad: Cuando se agrega un sólido a un líquido. Ejemplo. Concentración: Se denomina concentración de una solución. Si ahora se agrega más soluto. Teniendo en cuenta la concepción físico-química de los sistemas podemos conceptualizar una solución. el gas carbónico en un refresco. a la cantidad de soluto presente en un volumen dado de la solución. su concentración permanece constante. y sales minerales disueltos en agua. entre cuyas moléculas se desplazan las de una ó más especies químicas uniformemente distribuidas. solución de azúcar. etc.

así tenemos que siendo el fosfato y ácido úrico ácido débiles. precipitando y sobresaturando su entorno y venciendo la solubilidad limite de estabilidad. generalmente para aquellas soluciones que pueden contener cantidades considerables de soluto. etc. estos se disocian rápidamente en orinas alcalinas. ésta expresión. Soluciones saturadas y sobre saturadas: Solución saturada: Es aquella en la que el solvente. Sin embargo existen algunas sales llamadas “paradójicas” en las que su solubilidad disminuye con la elevación de la temperatura. la solución sería diluida. que el que corresponde a la solución saturada: Ejemplo Una solución de 10g de bicromato de potasio en 100 ml de agua.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Por lo tanto. ejemplo. ya sean de calcio. las soluciones pueden ser: Saturadas. fosfato. Solución sobresaturada: Es la que tiene más cantidad de soluto. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 172 . oxalato. concentradas y diluidas. la formación de cálculos renales. Ejemplos: 1) Una solución de 10g de Bicarbonato de Potasio 2) Otro ejemplo constituye en la práctica clínica. Los cuales dependiendo de su estado ácido base precipitan determinando la calculosis renal. La mayor parte de sales tienen una solubilidad que aumenta al elevar la temperatura. sobresaturas. ésta expresión se utiliza. por unidad de volumen. Solución diluida: Aquella que contiene una cantidad muy pequeña de soluto. si fuera 8g tendríamos una solución concentrada y si tienen 12g o más la solución estaría sobresaturada. está saturada a 19ºC. es incapaz de dispensar más cantidades de soluto a la temperatura que tiene solución. En una solución saturada existe un poco de fase sólida en equilibrio con la fase líquida. el carbonato de sodio. Si ésta tuviera solo 1g. Soluciones concentrada: Es aquella que está casi saturada.

El peso molecular de ácido sulfúrico es 98. al peso equivalente gramo de cualquier otro compuesto.001 0. Miliosmol: (mOsm) Milésima parte de un Osmol. Osmol en caso de iones monovalentes. dividir por la valencia.. 173 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . Equivalente gramo: Es la cantidad de un elemento. Se abrevia Osm y corresponde al Peso Atómico dividido por el número de particular que ejercen presión osmótica.Es la presión osmótica ejercida por 1 mol de una substancia. mili micra (u) micra Ejemplo milimol milieq (mEq) micromol = = = 1 x 10-3 de un entero 1 x 10-3 de la milésima 1 x 10-6 de un entero = = = 0. que se combina o que reemplaza a un átomo de hidrógeno . son un mol de ácido sulfúrico. El equivalente gramo de un compuesto se une o reemplaza en las reacciones químicas.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Concepto de mol: Se denomina mol o molécula gramo de una especie química. el peso equivalente gramo de un elemento es por tanto.008g.001 de un equivalente 0. por lo que 98 gramos de H2SO4. el peso en gramos de él que se une o sustituye a un átomo gramo de hidrógeno esto es 1.000001 de un mol Osmol. El mili es la milésima parte de un entero y la micra es la milésima parte de una milésima. al peso molecular expresada en gramos. el Osm = Eq = Mol mOsm = mEq = mMOl Ejemplo: 1mMol de Na = 1 mOsm 1mMol de ClNa = 2 mOsm (1Cl + 1 Na) 1mMol de SO4Na2 = 3 mOsm (1SO4 + 1 Na + 1Na) En los casos de iones bivalentes y otros. Los submúltiplos que comúnmente se utiliza al designar estas unidades son el mili y la micra.

Tipos de solución Ejemplo Sólido en sólido Líquido en líquido Gas en gas Sólido en líquido Líquido en sólido Gas en sólido Sólido en gas Líquido en gas Gas en líquido Acero (carbono en fierro) Vinagre (ácido acético en agua) El aire Azúcar en el agua Pegamento en goma (benceno en caucho) Hidrógeno impregnado en paladio El humo La neblina Bebidas gaseosas (CO2 en agua) Expresiones de la concentración en unidades físicas. actúa positivamente con una fuerza promedio de 17 mmHg. con una fuerza o atracción negativa de 28 mmHg. De acuerdo a los estados físicos de la naturaleza (sólido. ppm). existe una fuerza que tiende a desplazar los líquidos hacia el espacio intersticial. Presión oncótica: Es la presión negativa que ejerce las proteínas dentro de una solución. en volumen. Ejemplo: A nivel de los capitales arteriales.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Ejemplo: Calcio = Ca++ = PM : 40 = 1 mMol 40/2 = 20 Ca++ = 2 mOsm y cada mOsm es igual a 20 1 mMol = 2 mOsm Presión osmótica: Es la presión positiva que ejerce un número de partículas o iones de una sustancia en SOLUCION. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 174 . cuyos ejemplos se muestran a continuación. dicha fuerza es la presión osmótica o presión hidrostática que al tratar de sacar los líquidos de su espacio intravascular.(porcentaje en peso. líquido y gaseoso) pueden existir combinaciones de estos tipos. Tipos de solución: Según estado físico del soluto y del solvente. a esta fuerza se opone la presión oncótica del plasma tratando de mantener los líquidos en el espacio intravascular.

Se dice que esta solución es uno Molar y se abrevia 1M. Esta relación del peso molecular de una sustancia expresada en gramos. de ion férrico.m. generalmente se acostumbra a describir sus concentraciones en partes por millón p. son los gramos.p.Molaridad: Es el número de moles de soluto.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Tanto por ciento en peso: Es una forma de expresar en porcentaje. Ej. Es muy útil cuando se comparan soluciones de igual normalidad que reaccionan volumen a volumen. la unidad que se selecciona para preparar la solución. un vino al 7% de alcohol.m. Por ciento en volumen: Es la concentración de una solución de dos líquidos. disuelto en 1 litro de solución (cantidad de agua suficiente para completar 1 litro de solución). una solución acuosa de glucosa al 5% significa 5 gramos de glucosa en peso en 95 gramos de agua ó en 95 ml de agua. De agua a los 7 ml de alcohol). por millón de partes de solvente. Ej: El peso molecular del dióxido de sodio (NaOH) es 40. la concentración de una solución en tanto por ciento se expresa con el número de gramos de soluto que hay disuelto en 100 gramos de solución. normalidad ). Ej: 20 p. p. Es muy común en las bebidas alcohólicas. Por ejemplo. Esta unidad se utiliza exclusivamente en análisis volumétricos. es la cantidad de soluto disuelto en volumen de agua suficiente para completar a 1000 ml o sea 1 litro. quiere decir que contiene 20 gramos de ion férrico en 1 millón de gramos de agua.p. al soluto con referencia al solvente. Si disolvemos 40 gramos en 1 litro de (cantidad de agua suficiente para completar a 1 litro) tenemos que la concentración del NaOH es 1 M. por litro de solución.p. ó partes por millón: Cuando las soluciones son demasiado diluidas. Expresión de la concentración en unidades químicas ( molaridad. partes de soluto. expresada en forma de porcentaje de volumen. esto es 7 ml de alcohol por cada 100 ml de vino (para preparar es necesario añadir 93 ml. Por lo general. en otras palabra. Esto significa. 175 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . Normalidad Es el equivalente gramo de soluto.m.

si disolvemos 98 gramos en un litro de solución de concentración será de 2 N. Eq. En cambio. Eq. con el ácido clorhídrico tanto la normalidad como la molaridad serán iguales. es la concentración de uno normal (1 N). porque existe en sus estructuras. gramo = PM 2 Esto significa que 49 gramos de ácido sulfúrico disuelto en 1 litro de solución. un solo hidrógeno que puede combinarse o ser sustituible. Para calcular el equivalente gramo se divide por 2 (2 hidrógenos de la estructura que pueden combinarse o sustituirse). gramo del HCL = PM 1 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 176 . mientras que.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Ejemplo: El equivalente gramo del H2SO4 es 49g porque el peso molecular del ácido sulfúrico es 98g.

. Los organismos vivos poseen la capacidad de sintetizar un gran número y enorme variedad de sustancias. caracterizan a los enlaces de compuestos orgánicos. aumentando aún más el número de compuestos orgánicos posible. se orientan en dirección a los ángulos de un tetraedro de forma regular. existen unas cuantas excepciones como el CO (monóxido de carbono). El átomo de carbono puede unirse a cuatro grupos. El número de compuestos de carbono actualmente conocidos.Las uniones covalentes o de tipo par de electrones. fue sugerido el nombre de QUIMICA ORGANICA para diferenciarla de la QUIMICA INORGANICA. que trataba de los compuestos en el reino mineral.La elevada covalencia del carbono (cuatro) que permite que un gran número de agrupaciones se unan a él. 3. no presentan estas tres propiedades del carbono. Actualmente. en cambio. se considera a la Química Orgánica como la Química de los compuestos de carbono. sus cuatro enlaces simples.Ya en el siglo XVII.UMSA FACULTAD DE MEDICINA QUIMICA ORGANICA.Una gran variedad de combinaciones.. que permite la formación de cadenas de carbono de longitud ilimitada y la posibilidad de formación de enlaces múltiples con el carbono. por tanto.La fuerte unión carbono-carbono. la Química Orgánica. como máximo. Los demás elementos. 2. Estructura tetraédrica del átomo de carbono. algunos pueden presentar una o dos de estas características. Graficar: 177 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . excede el número de la química del carbono es consecuencia de tres propiedades de este elemento: 1. es así que el número de covalencia del carbono es cuatro.. trataba de los reinos animal y vegetal.

Hidrogenados. secundario. múltiple: si tiene grupos funcionales repetidos y mixta: si tiene varios grupos funcionales distintos. múltiple o mixta: Sencilla cuando tiene un solo grupo funcional.Son los grupos formados por el átomo de carbono. Clasificación de los grupos funcionales: 1) Respecto al carbono: la función primaria. Es la que se halla en el carbono primario. oxigenados. 3) Por los elementos que lo componen: nitrogenados y oxinitrogenados. con otros elementos y que dan lugar a las características químicas del compuesto. secundaria ó terciaria.UMSA FACULTAD DE MEDICINA En casi todos los compuestos de carbono. Funciones químicas. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 178 . alrededor del enlace. De todo lo anteriormente expresado podemos resumir tres hechos esenciales: El átomo de carbono es tetravalente. conociendo las propiedades de un cuerpo se puede determinar la forman en que están unidos los elementos del mismo. Asó. es tetraédrico (cuando se trata de enlaces simples) y los grupos que se unen mediante enlaces simples pueden girar con respecto al otro. los grupos que están unidos por un enlace simple pueden girar con respecto a los demás. su geometría en ese punto será muy semejante a la de un tetraedro y. se puede predecir sus propiedades.Señalaremos las funciones químicas más básicas é importantes. 2) Por el número: puede ser sencilla. o si se conoce su fórmula desarrollada. siempre que un carbono tenga 4 enlaces simples que se alejan de él. Grupos funcionales. ó terciario.

UMSA FACULTAD DE MEDICINA Funciones hidrocarburo: Completar enlaces: H R—C—H H Hidrocarburo Función halogenada: Completar enlaces CH3 – CH3 Ejemplo Etano H R—C—H H Derivado halogenado Funciones oxigenadas: Completar enlaces: H Ejemplo: CH3—C—Cl H Cloro etano ó CH3—CH2Cl H H—C—OH R Alcohol primario Ejemplo: CH2—OH CH3 Etanol H H—C—OH R Alcohol secundario Ejemplo: H—C—OH CH3 CH3 Propanol 179 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .

O CH3 etanal CH3 R C = O R Cetona Ejemplo: CH3 C = O CH3 ó CH3 CO CH3 Propanona O C — OH R Acido Ejemplo COOH o CH3 CH3.COOH Ac.metil propanol O C—H R Aldehido Ejemplo: O C — H ó CH. Acético CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 180 .UMSA FACULTAD DE MEDICINA R R—C—OH R Alcohol terciario Ejemplo: CH3—C—OH CH3 CH3 2.

O—C2H5 R—C O—R Ester Funciones nitrogenadas: Completar enlaces. Etanoato de etilo R H H—C—N H H Amina Ej: CH3 H—C—NH2 H Etil amina ó C2H5 –NH2 R—C=N Nitrilo Ej.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Funciones oxigenadas derivadas: Completar enlaces. H H Ej: CH3—CH2—O—CH2—CH3 ó C2H5—O— C2H5 R—C—O—C—R H H Eter óxido Oxido de etilo O CH3 Ej: ó C O O—CH2—CH3 CH3—CO.NH2 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .: CH3 — C = N Etano nitrilo Funciones oxinitrogenada: Completar enlaces.: CH3 // 0 C—NH2 Etanamina 181 ó CH3 – CO. R // 0 C – NH2 Amida Ej.

deben aparearse. Completar lo siguiente: A + B Reactivos C Productos Es necesario recordar que.Son las distintas etapas de un proceso de reacción. es el camino o pasos sucesivos por los que atraviesan las moléculas al pasar de reactivos a productos. agentes nucleofílicos y agentes electrofílicos. en estos mecanismos de reacción los siguientes conceptos participan: Radicales libres... por consiguiente. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 182 .UMSA FACULTAD DE MEDICINA Reacciones orgánicas (mecanismo de reacción). A :M. por lo menos un par de electrones no compartidos. Ejemplo a completar. . Agente nucleofílico: Representa cualquier sustancia química que presenta en su nivel de combinación. consecutivas a una transformación entre los agentes de ataque y las sustancias participantes. son inestables y para llegar a su estabilidad. A A y M son moléculas ó átomos de cualquier naturaleza que tienen un electrón desapareado. Es decir. Son buscadores de cargas positivas. Radicales libres: Son moléculas ó átomos que tienen un electrón desapareado en su nivel de combinación. A . el radical metíl – CH3 ó H H — C H que se formó por una ruptura homolítica.

De manera general. H—O—H . RO. A—M—A . se disocian en radicales libres por acción de un gente. Completar: A A:M A Ej: F F:B F Trifluoruro de boro . Ej. por intermedio de la formación de radicales libres.. ……. Agua Agente electrofílico: Es toda sustancia química que presenta deficiencia de electrones en su nivel de combinación. …….UMSA FACULTAD DE MEDICINA Completar: .. podemos decir que las reacciones en el exterior ó dentro de un organismo. son una continua búsqueda de cargas positivas y negativas.. Ejemplo: la luz ultravioleta puede romper a una molécula de cloro.. entonces se considera un electrofílico. unidos por un par de electrones.: .. NO2+ . Cl. H+ . CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . ocurren como consecuencia de ataques nucleofílicos y electrofílicos. dando radicales cloro: Completar: luz UV Cl : Cl 183 Cl . M se presenta con 6 electrones en su nivel de combinación faltándole dos. NO+ ……. Ruptura ó clivaje homolítico: Sucede cuando dos átomos. Completar: luz Uv A:A A . Las reacciones en la química del carbono. OH. . A.

disociándose y dando lugar a dos iones o agentes diferentes. de nucleofilicos con carga: H (-) H — C: H Ión carbanio (Carbon anión) Ejemplo a completar. de electrofílicos con agua ¨ R—O—H ¨ Alcohol H H — C(+) H Ión carbonio Protón H(+) CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 184 . de cargas eléctricas opuestas.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Ruptura ó clivaje heterolítico: Sucede cuando una molécula que presenta enlace covalente se rompe por efecto de cierta energía y catalizador. de dos maneras diferentes: Completar: a) A: B A: Nucleofílico + B+ Electrofílico b) A :B A+ Electrofílico + :B Nucleofílico Ejemplo a completar. de nucleofílicos sin carga (-) :O :H Oxidrilo ¨ R—O—R ¨ Eter Ejemplo a completar.

principal constituyente del gas natural (gas de los pantanos). es la que dá lugar a la división en hidrocarburos acíclicos ó abiertos y los cíclicos ó cerrados. los hidrocarburos con mayor número de carbonos. 185 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . El más simple es el metano. Se llaman saturados por que los átomos de carbono están unidos entre sí por una ligadura simple. Los hidrocarburos acíclicos pueden ser a su vez saturados (alcanos) y no saturados. se denominan hidrocarburos.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Ejemplo a completar. Pueden variar según la forma de la cadena carbonada. Las diferencia en la distribución de los carbonos. Ejemplo de 10 átomos de carbono C10 H22. en las uniones y en el número de carbonos. Los más simples de los alcanos son: CH4 Metano (CH4) CH3—CH3 Etano (C2H6) CH3—CH2—CH3 Propano (C3H8) CH3 – CH2 – CH2 – CH2 – CH3 Pentano (C5H12) CH3 – CH2 – CH2 – CH3 Butano (C4H10) La fórmula general es Cn H2n+2.- Cl Cl — Al Cl Tricloruro de aluminio Los compuestos que están formados de carbono é hidrogeno. fueron aislados de fuentes naturales como en la cera de la abeja ó en la cera de ciertos vegetales. Hidrocarburos saturados (alcanos): Se los denomina también Alifáticos. En cambio. de electrofílicos sin carga: F F—B F Hidrocarburos.

se reúnen en un comité denominado IUPAC (Unión Internacional de Química Pura y Aplicada) que celebra sus sesiones habitualmente en Ginebra y recomienda lo siguiente: CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 186 . aumentando el sufijo ano. Los representantes de sociedades químicas de todo el mundo. Se los denomina con prefijos numéricos. Los alcanos de serie homóloga sin ramificación se denominan de “cadena normal”. es impedir la pérdida rápida de agua puesto que. toman el nombre del mismo hidrocarburo terminando en il y se escribe: CH3 Metil C2H5Etil C3H7Propil C4H9Butil C5H11Pentil Alcanos ramificados: Muchos alcanos contienen ramificaciones ligadas a la cadena de carbonos. la mayoría de los hidrocarburos se extraen a partir del petróleo. se denominan también restos hidrocarbonados ó alquilos. Ejemplo: CH4 C2H6 C3H8 C4H10 C5H12 C6H14 C7H16 C8H18 C9H20 Radicales: Metano Etano Propano Butano Pentano Hexano Heptano Octano Nonano C10H22 C11H24 C12H26 C13H28 C20H42 C21H44 C22H46 C30H62 C40H82 Decano Undecano Dodecano Tridecano Eicosano Heneicosano Docosano Triacontano Tetracontano Si los hidrocarburos pierden un hidrógeno.UMSA FACULTAD DE MEDICINA En la superficie de las hojas de varias plantas y en las esporas de los hongos. Si bien los hidrocarburos se encuentran ampliamente distribuidos en las plantas y animales en cantidades generalmente pequeñas. estas ramificaciones pueden tener una posición particular para cada compuesto por estas circunstancias y. se encuentran mezclas de varios hidrocarburos que varían de C15H32 hasta C35H72 probablemente. los hidrocarburos son impermeables al agua. se ha dictado normas formales para la nomenclatura de los hidrocarburos que se conocen como Regla de la IUPAC. la finalidad de esto. en general para los alcanos. griegos y latinos.

Los nombres de los miembros de cadena recta se los denomina como lo anteriormente citado: metano. 4. 6. El nombre general para los hidrocarburos es alcanos. ejemplo a completar. la raíz del nombre debe basarse en el alcano correspondiente de la serie continúa más larga de carbonos. Para nominar a las ramificaciones. 2. Para los alcanos ramificados. butano. Si la cadena o rama lateral comprende solo carbono e hidrógeno.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 1. 3. propano. etc.7 – dietil. etano. se asigna un número a cada carbono de la cadena continúa más larga. unidos por enlaces simple se le llamará alquil. En el ejemplo anterior nominaremos: 2 metilhexano Otros ejemplos a completar: CH3—CH2—CH2—CH—CH2—CH2—CH3 CH—CH CH3—CH2—CH CH—CH2—CH2—CH3 CH2 CH3 5-Metil. 4 propil decano 187 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . CH2 CH3—CH—CH2—CH2—CH2—CH3 1 2 3 4 5 6 5.

. según sea su número Ejemplo: C2H4 ó CH2 = CH2 CH3CH2 ó CH2 = CH –CH3 C4H8 ó CH2 = CH – CH2 – CH2 C4H8 ó CH3 – CH = CH – CH3 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 Etino (etileno) Propeno (propileno) Buteno (buteno 1) Buteno (buteno 2) 188 .(2 – metil-propil)-heptano Se recomienda realizar algunos ejercicios.UMSA FACULTAD DE MEDICINA CH3—CH2—CH—CH2—CH2—CH2—CH3 CH2 CH—CH3 CH3 3. en cambio los alcanos dan reacciones de sustitución. Se consideran dos grupos de hidrocarburos insaturados: etilénico y los acetilénicos. trietilénicos. Este tipo de doble enlace. también sufren reacciones de adición. la atribuye propiedades características a la familia como ser. Hidrocarburos insaturados o no saturados: Estos hidrocarburos de cadena abierta se caracterizan por tener dobles o triples enlaces. Se caracterizan por tener en su estructura. etc. Estos enlaces son inestables. puede aparecer en la cadena varias veces llamándose los alquenos: dietilénicos. entre los carbonos. El más sencillo de los alquenos es el etileno que tiene dos carbonos y le dá el nombre a esta serie. la fuerte reactividad a diferencia de los alcanos que son poco reactivos. un doble enlace entre carbono y carbono. El doble enlace. El par de electrones del doble enlace le confiere propiedades básicas. Hidrocarburos no saturados alquenos ó etilénicos: También conocidos como olefinas. Los alquenos son insaturados por estar ligados solamente a dos átomos de hidrógeno.

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C5H10 ó CH2 = CH-CH2-CH2-CH3 C5H10 ó CH3 – CH = CH-CH2-CH2
La fórmula general de estos hidrocarburos es Cn H2n. Obtención:

Penteno (penteno 1) Penteno (penteno 2)

Se producen en abundancia en la destilación destructiva del petróleo (cracking). Cracking ó pirólisis, es la ruptura de enlaces C—C y C—H de las moléculas grandes, para producir alcanos y alquenos de pesos moleculares menores, utilizando altas temperaturas (450-510ºC) y presiones de 20 a 50 atmósferas. Alquinos ó acetilenos: Se denominan acetileno porque el primer miembro de la serie, es el acetileno, En estos compuestos, la cadena abierta tiene carbones unidos entre si por un triple enlace, de ahí su carácter de no saturado. Tienen características especiales como ser: frente a los agentes electrofílicos son más reactivos que los alcanos pero, menos reactivos que los alquenos, tienen un hidrógeno activo ó hidrógeno ácido, unido al carbono que soporta el triple enlace, que fácilmente es sustituible por metales. Los mas sencillos son:

C2H2 ó CH—CH C3H4 ó CH_CH—CH3 C4H6 ó CH_C—CH2—CH3 C4H6 ó CH3—C_C—CH3 C5H8 ó HC_C—CH2—CH2—CH3 C2H8 ó HC—C_C—CH2—CH3
La fórmula general es CnH2n-2.

Etino (acetileno) Propino Butino (butino 1) Butino (butino 2) Pentino (pentino 1) Pentino (pentino 2)

Se obtiene por la destilación destructiva de los petróleos y fundamentalmente, igual que los etilénicos, teniéndose que eliminar cuatro halógenos o dos moléculas de agua.

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El acetileno es más sencillo y se obtiene fácilmente, tratando carburo de calcio con agua. Completar enlaces:

C Ca C + H2O Ca (OH) 2 +

CH CH

Se utiliza para soldar; es un compuesto sumamente reactivo. Varios acetilenos interesantes fueron aislados de varias flores silvestres, principalmente del género compositae. Ejemplo a completar:

H H H—C—C C—C C—C C—C C—C C—C C H H C H
Trídeca-1 – eno –3,5,7,9,11 – pentaíno. Hidrocarburos Aromáticos.Son hidrocarburos insaturados que, en su comportamiento se asemejan al benceno. El nombre de sustancias aromáticas surgió en el siglo XIX cuando se observó que, muchos de sus miembros poseían aromas u olores acentuados. El componente más representativo de la serie es el benceno. Esta estructura fue propuesta por primera vez por el químico alemán August Kekulé en 1865. Complete la fórmula estructural del benceno:

En muchos otro compuestos, los átomos de carbono se disponen en forma de anillos o ciclos cerrados, denominándoselos compuestos cíclicos. Corresponden a la fórmula general de CnH2n.
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Complete las fórmulas estructurales del ciclo propano, ciclo butano, ciclo pentano y ciclo hexano.

Reglas para designar a los hidrocarburos cíclicos: 1. Para designar a los hidrocarburos, se antepone el prefijo ciclo, seguido del nombre del hidrocarburo, según el número de carbonos que contenga.

Complete las fórmulas de : el 1,2 dicloro-ciclo propano y el 3-bromo ciclo hexano:

2.

Cuando existe algún sustituyente, primero se designa a este por medio de números, como en el ejemplo anterior. En alquenos y alquinos cíclicos, la doble y triple ligadura respectivamente, serán ubicadas en posiciones de números menores. Complete: el 3,5 dicloro- 1,3 ciclo pentatrieno y 3-cloro ciclo buteino.

3.

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Por razones de conveniencia, se acostumbra escribir solo las fórmulas geométricas, obviando los carbones y los hidrógenos. Complete: el ciclo del benceno, el 1,3 dimetil benceno y el ciclo butano:

Estructura molecular del Benceno: Uno de los compuestos cíclicos que caracterizan a los hidrocarburos cíclicos es el benceno. Definir la estructura molecular del benceno fue un problema para los químicos orgánicos, debido a la complejidad del mismo. Como habíamos mencionado, fue Kekulé quien propuso la fórmula hexagonal para representarlo pero, esta representación no satisfacía a todas las propiedades que ofrece la molécula, por consiguiente, surgió considerar dos estructuras para explicar ciertas características peculiares del benceno. Grafique la estructura I y la II del benceno:

Pero la molécula del benceno no esta representada por ninguna de estas estructuras, sino por una estructura intermedia, conocida como HIDRIDO DE RESONANCIA. Las estructuras I y II son conocidas como fórmulas de KEKULE o ESTRUCTURAS CONTRIBUYENTES, y el intermediario, el híbrido de resonancia. Grafíquelo:

Híbrido de resonancia
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A la luz de la moderna teoría estructural, se introdujeron varias mejoras en la estructura del benceno y sus derivados, explicando así de manera mas convincente sus propiedades. En el siguiente espacio grafique las estructuras cíclicas de: metil benceno, nitrobenceno, clorobenceno, dimetilbenceno (en su forma orto 1,2; meta 1,3 y para 1,4) fenol, anilina, ácido benzoico, dicloro benceno (en sus formas orto, meta y para), TNT, metaxileno, 1,3 metaxileno, 1,4 paraxileno.

En el siguiente espacio grafique los siguientes compuestos aromáticos policíclicos o hidrocarburos polinucleares: naftaleno, antraceno, fenantraceno, 3,4 benzopireno y pireno.

Los esteroides, tienen como estructura al fenantreno, unido aun ciclopentano. Toda la estructura se conoce como ciclopentano perhidrofenantreno. Ej. de esteroides, el cortisol, testosterona, estrógenos, colesterol, ácidos biliares.

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Algunos de estos hidrocarburos aromáticos se encuentran en el alquitrán (brea), en el humo del tabaco y en los restos carbonizados de las superficies de la carne asada al carbón. Uno de ellos, el benzopireno, es un agente inductor de cáncer por eso, se lo conoce como sustancias cancerígena. Compuestos Heterocíclicos: Son compuestos cíclicos insaturados, que contienen uno o más átomos de los elementos situados a la derecha d la tabla periódica. Grafique lo siguiente: Piridina, pirrol, furano, imidazol, tiazol, pirimidina y purina.

Estas estructuras y otras más, forman parte de algunos compuestos de interés biológico como el DNA, RNA, ácido fólico aminoácidos etc., que serán estudiados en la materia de Bioquímica. Derivados halogenados de los hidrocarburos: Son los hidrocarburos en los que, se ha sustituido uno a varios hidrogeniones por halígenos (Cl, Br, I) ejemplos a completar:

Cl Cl3CH Br3CH Cloroformo ó Cl—C—Cl Cl Bromoformo

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propano Compuestos orgánicos oxigenados. es el mismo que el de los hidrocarburos con las siguientes modificaciones: Se usa la terminación ol. está ocupado por oxídrilos. ácido. Nomenclatura: El nombre de estos compuestos. muchos de los compuestos oxigenados simples. ya sea en el carbono primario secundario o terciario. Son compuestos que se derivan de la sustitución en un hidrocarburo. por oxígeno o ambos a la vez. Alcoholes: Los alcoholes son derivados alquílicos del agua o derivados hidroxilados de los hidrocarburos. hidrógeno y oxígeno. cetona. Puede repetirse varias veces (una en cada carbono) y estar. aldheído. Si en los hidrocarburos estudiados el lugar de uno o varios hidrógenos unidos a un carbono. Desde el punto de vista estructural.Los compuestos que contienen solamente carbono. 195 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .2) Cloroetano Cloro 1.UMSA FACULTAD DE MEDICINA I3CH ClH2—CH2Cl ClCH2—CH2 ClCH2—CH2—CH3 Idoformo Dicloroetano (1. fenol y los derivados: éteres y ésteres y sales orgánicas. Bajo esta denominación. se tienen funciones distintas. son extremadamente importantes en la química orgánica. en este grupo se estudiaran las siguientes funciones principales: Alcohol. del hidrogeno de un carbono por un grupo OH. pueden ser considerados como derivados de los hidrocarburos en los cuales un grupo funcional oxigenado está unido a la cadena o anillo del carbono.

UMSA FACULTAD DE MEDICINA .Se menciona el número de carbonos donde se encuentra la función y la cantidad de funciones alcohólicas que hubiere.OH Propanol (alcohol propílico normal) Completar los siguientes compuestos: H H C H H C OH H CH H butanol (alcohol butílico normal) H3C—CH2—CH2—CH2-OH 2Propanol (alcohol isopropilico) CH3 CH3—C—CH2—OH H 2metil – 1 propanol (alcohol isobutílico) CH3 H3C—C—OH CH3 2 metil – 2 propanol (alcohol butílico terciario) H2C—CH—CH2 OH OH OH Propaniotrol (glicerol) H2C = CH—CH2—OH 2 – Propeno – 1 ol H3C—CH—CH—CH3 OH OH 2.3.Butanodiol CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 196 . Los más significativos son CH3—OH Metanol (alcohol metílico) CH3—CH2.OH Etanol (alcohol etílico) CH3—CH2—CH2.

vino y otras bebidas alcohólicas. por fermentación de los azúcares presente en los cereales. Los alcoholes están ampliamente distribuidos en la naturaleza. en alcohol y anhídrido carbónico. Fermentación alcohólica: Es la transformación de las sustancias fermentables. sin embargo. Enzima C6H12O6 Glucosa Sustancias fermentables: Son las materias primas que se utilizan en la fermentación alcohólica. Es obtenido de manera general. correspondientes. En cambio el alcohol etílico se encuentra en estado libre. etc.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Graficar ciclo hexanol. No son los microrganismos propiamente. que pertenecen al grupo de los hidratos de carbono (carbohidratos). acetales u otros derivados. constituyéndose en el principio activo de la cerveza. fenol y 4 nitrofenol. sino sus productos de secreción. por la acción de microorganismos del género Saccharomyce y Amylomice ó por sus diastasas (enzimas). frutas legumbres. es decir las enzimas. 2CH3—CH2—OH + 2CO2 Etanol Anhídrido carbónico 197 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . con frecuencia están ligados químicamente a otras moléculas ya sea en forma de éteres. los que realizan esta transformación.

el etanol y los propanoles son solubles en agua en cualquier proporción y sus propiedades físicas y químicas. para luego ser convertidos a etanol. Eteres: Son producto de la deshidratación de dos moléculas de alcohol.(¿que es el punto de ebullición?) PUNTO DE EBULLICION ºC AGUA METANOL ETANOL 100 65 78 METANO ETANO -161 . etc. por causa de una larga cadena de hidrocarburos. provocando una acidosis. lactosa o maltosa y los polisacáridos (almidón). son semejantes a las del agua. edema cerebral y de la papila óptica y atrofia del nervio óptico. los hidroxiaminoácidos. probablemente porque se metaboliza en ácido fórmico ó formaldehído. Propiedades: El metanol. en la fermentación indirecta se utilizan disacáridos como la sacarosa. Todos estos compuestos tienen que ser previamente hidrolizados (fragmentados). CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 198 .89 La ingestión de metanol es tóxica para el organismo. existen concentraciones pequeñas de metanol. Existen muchos alcoholes naturales que poseen estructuras complejas como la vitamina A. el beta caroteno. iguales o distintas. Con preferencia al punto de ebullición. el dolicol. los alcoholes de peso molecular elevado. En cambio. el colesterol. por enzimas de microorganismos.UMSA FACULTAD DE MEDICINA En la fermentación directa se utilizan monosacáridos como la glucosa o la levulosa (fructosa) en cambio. a monosacáridos. tienen grandes diferencias. son parcialmente solubles en agua ó insolubles. En las bebidas alcohólicas de mala calidad. En realidad el grupo OH determina las propiedades físicas y químicas de los alcoholes inferiores.

UMSA FACULTAD DE MEDICINA Completar los ejemplos: CH3 CH2—OH + CH2—OH CH3 Etano oxietano CH3 CH3 O CH3 CH2 (Eter simple) + H2O H3C—OH + CH3 O + H2O H2C—OH CH3 CH2 CH3 Metano oxi-etano (eter mixto) Eter-óxido – interno: completar H2—C—OH O H—C—OH H2—C—OH Propanodiol CH3 + H2O CH CH3 Oxipropano 199 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .

Los vapores de éter son más densos que el aire. pudiendo originar incendios o explosiones. siendo algunos de ellos. como en los ejemplos anteriormente citados o. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 200 . el éter dietilico es usado como anestésico local o general. se nombran interponiendo la palabra OXI entre los nombres de los hidrocarburos que los originan. de importancia comercial como la vanilina (completar). Los éteres abundantemente distribuidos en la naturaleza. seguida del nombre de los dos radicales. la temperatura puede descender hasta aproximadamente 100ºC bajo cero. Cuando se mezcla éter CO2 sólido (nieve carbónica). que tienen nombres comunes .UMSA FACULTAD DE MEDICINA Nomenclatura. razón por la que se acumula en el suelo de las salas (como ser laboratorios o quirófanos ) donde se manipula.Los éteres-óxidos. vanilina Eteres de peso molecular bajo. que es el principal agente aromatizante de la vainilla. anteponiendo la palabra óxido. Ejemplo: CH3—O—CH3 Oxido de metilo (éter metílico) C2H5—O—C2H5 oxido de etilo (éter ordinario) CH3—O—CH3H7 oxido de metil propilo También existen éteres cíclicos . son utilizados como solventes .completar los gráficos de el eter metil fenilico y el oxido de etileno.

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Aldehidos y cetonas.Aldehidos: Son alcoholes primarios, que perdieron dos átomos de hidrógeno, por eso se denominan alcoholes deshidrogenados ó que se obtienen por sustitución de dos hidrógenos por un oxígeno, llevan en su estructura al grupo funcional carbonilo. Cetonas: Tienen la misma conceptualización que los aldehídos, ambos tienen en común el grupo C = O y se diferencian, en que la función aldehído está en el carbono primario y la función cetona en el carbono secundario. Completar.

O C—H R ó

O C—H CH2 R R C=O R ó CH3 C=O R

ALDEHIDOS

CETONA

Las semejanzas en el grupo C=O y la diferencia en el carbono primario ó secundario, son las que dan lugar a las semejanzas y diferencias en sus propiedades químicas. Nomenclatura: Reciben el nombre del hidrocarburo del que se originan, con las siguientes variaciones: a) Se usan la terminación AL para los aldehídos y ONA para las cetonas.

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b) Se menciona al número del carbona donde se encuentra la función cetona (si fuera necesario) y el número de las funciones que existe. Ejemplo a completar O H—C—H

Ó

H—CH—O

Metanal

0 C—H Ó CH3 O C—H CH2 CH3 0 C—H CH2 CH C=O CH3—CH.O Etanal o acetaldehido

Ó

CH3—CH2—CH.O

Propanal

Ó

O.CH—CH2—CH2—CH.O Butanodial

CH3 C=O CH3 Ó CH3—CO.CH3 Propanona o acetona

CH3—CH2—CH2CO—CH3

Butanona,2

H2C = CH—CO—CH3

1 Buteno 3 – ona

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CH3

CH3 Citronelal

H3C C H= CH—CH2—CH2—C—CH2—C =O H

Completar las siguientes formulas: el 1,3 ciclopentano diona, el benzaldehido y la civetona:

H (CH2)7 C=O H (CH2)7

1,3 ciclopentano diona

benzaldehído

civetona

Los grupos funcionales aldehído y cetona, son comunes en los productos naturales. El citronelal por ejemplo, es usado por las hormigas como señal química de alarma y la civetona, es el ingrediente odorífero obtenido de una glándula cercana al ano de la civeta (gato de algalia) que se utiliza en la perfumería. La mayoría de las azúcares tienen grupos aldehído o cetona. El metanal, denominado formaldehído ó aldehído fórmico es el más simple de los aldehídos, se obtiene por oxidación de los valores del alcohol metílico por el aire y en presencia de un catalizador (bióxido de titanio), a 350ºC. Completar lo siguiente:

Catalizador H H—C—OH + O H O C + H2O H

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Es un gas irritante de olor penetrante, que se licúa a –21ºC La solución de metanal al 40% en agua, recibe el nombre de formol, que se utiliza para fijar piezas anatómicas y conservar cadáveres. Ácidos carboxílicos y ésteres.Los ácidos carboxílicos, son todos aquellos compuestos que llevan en su estructura, al grupo funcional carboxilo. Completar:

O -C-OH
Estos ácido, son cuerpos derivados de los aldehídos, por adición de oxígeno son el último derivado de la oxidación de los alcoholes primarios. Completar lo siguiente:

H O2 H—C—OH R Alcohol
Nomenclatura Se nombran los ácidos, cambiando la terminación OL, del alcohol por OICO. Ejemplo a completar:

O C—H R Aldehído

O2

O C—OH R Ácido

O H—C—OH

ó

HCO.OH

Metanoico o ácido fórmico

(se encuentra en las hormigas, en las ortigas y los pelos de ciertas orugas)

O C—OH CH3

ó

CH3—CO.OH

Etanoico ó ácido acético

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( El vinagre es el ácido acético diluido, obtenido por oxidación del vino, del agua alcoholizada, de la cerveza o, de la sidra)

O C—OH O C—OH
Otros ejemplos:

ó

HO.OC-CO.OH

Etanodioico ó oxálico

CH3—(CH2)16—COOH CH3—(CH2)14—CO.OH CH3—(CH2)7—CH = CH—(CH2)7—COOH

Octadecanoico ó ácido estearico Hexadecanoico ó ácido palmítico Octo, 9, oico ó ácido oleico.

Los ácido carboxilicos son de fácil aislamiento, a partir de los productos naturales y considerable número de ellos, son conocidos desde tiempos de la alquimia. Los nombres que recibieron, son totalmente sistemáticos, algunos de los cuales permanecen y son usados aún. Existen también otros ácidos carboxílicos cíclicos e insaturados, ejemplifique gráficamente el ácido ciclohexano carboxílico, ácido benzoico y el ácido 4 amino benzoico o paraamino benzoico (PABA):

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Existen en la naturaleza, muchos ácidos carboxílicos con dos, tres o más grupos carboxílicos. Frecuentemente son los responsables de la acides de muchas frutas no maduras. En las plantas, los ácidos policarboxilicos son fácilmente extraibles. En el organismo humano también se encuentran ácidos policarboxílicos, que son intermediarios de otros compuestos, como los ácidos tricarboxílicos del ciclo de Krebs. Se dan algunos ejemplos A COMPLETAR:

COOH O C—OH C—OH H3CH H—C—OH H—C—OH COOH

COOH CH2 CH2 COOH

COOH CH2 CH2 CH2 COOH

Ac. Láctico (propanol

Ac. Tartárico (butano 2-oico)

Ac. Succinico diol-dioco)

Ac.glutárico

COOH HC CH HOOC

COOH HC HC COOH

COOH HO C—H H—C—H COOH

Ac fumárico

Ac. Maleico

Ac. Málico

H2—C—COOH HO—C—COOH H2C—COOH Ac. Cítrico

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más fuerte es el ácido Los ácidos carboxílicos a pesar de ser débiles. Ácido + Completar lo siguiente: Alcohol = Ester O C—OH + CH3 Etanoico H2—C—OH CH3 Etanol O C—O—CH2-CH3 CH3 ó Etanato de etilo (acetato de etilo) CH3-COOC2H5 207 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . pueden ser fácilmente calculados a partir de las concentraciones de varias especies en equilibrio. Esteres: Son compuestos que resultan de la combinación de la acción de los ácidos minerales u orgánicos sobre un alcohol.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Fuerza ácida: Los ácidos carboxílicos son ácidos y sus constantes de ionización. constituyen una medida de la acides o de la fuerza ácida. cuando mayor es la constante. Completar: O R—C—OH + H2O H3O + O + R—C—O- [H3O+] [R-COO+] K= [RCOOH] K varía de 10-1 a 10-6 dependiendo del Radical Las constantes de ionización. como derivados acídicos de los alcoholes. Los ésteres (R—C—O—R’). pueden ser considerados como derivados alquílicos de los ácidos o también. son más ácidos que los alcoholes. con perdida de agua.

presentan olores agradables. butanoico y pentanoico) mientras que.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Nomenclatura: Semejante a las sales de los ácidos minerales. son los responsables de los aromas y olores de las flores y frutas. las mezclas de los ésteres de bajo peso molecular. sus ésteres correspondientes.OCH3 Metanato de metilo CH3—CO. puede atraer a las mariposas machos a una distancia de 5 kilómetros. Este perfume.OC5H11 Acetato de amilo (formiato de metilo) Es interesante observar que. presentan olores desagradables (ácido propiónico. así por ejemplo el butanoato de metilo tiene fragancia de piña y el acetato de isoamilo se asemeja al de los plátanos maduros. seguido por el nombre del radical Alcohol.O—C2H5 Etanato de etilo (acetato de etilo) O C—O—CH2—CH3 C—O—CH2—CH3 O Oxalato de dietilo CH3 CO. que es secretado por la hembra de la mariposa gitana (Porthetria dispar) que tiene un increíble poder de atracción. responsables de los hechos biológicos de la naturaleza. En realidad. Se ha aislado un éster. semejante a los olores de loas frutas maduras. varios ésteres interesantes. los ácidos carbixílicos cuanto menor peso molecular tengan. Ejemplos a completar: HCO. Se han aislado en insectos. En formación de un éster el ácido. Completar: CH3—(CH2)5—CH2—CH = CH—(CH2)5—CH2—OH O—C—CH3 O “El olor de la mariposa gitana” CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 208 . puede ser mineral orgánico. se componen de dos palabras: - El nombre del ácido cambiando la terminación ICO por ATO.

se emplea como constituyente de las cremas protectoras solares. puesto que tenían un sabor dulzón muy desagradable. Tienen efectos analgésicos (calman el dolor).UMSA FACULTAD DE MEDICINA Los salicilatos tienen importancia en medicina. ácido caetil salicilico /aspirina) y salicilato de fenol o salol. se llegó inventar el ácido acetilsalicílico o aspirina. debido a sus acciones farmacológicas. El salicilato de metilo. se usa en linimentos de uso extremo (pomadas para el dolor). En la búsqueda de una forma más apetecible para el individuo. cuyo mecanismo de acción a nivel molécular hoy en día se conoce con mucha precisión. puesta en el mercado internacional por primera vez. salicilato de metilo. de mayor uso y abuso en el mundo. Graficar el ácido salicílico. o éster y sales. ya sea en forma de ácido. antipiréticos (disminuyen la fiebre): El ácido salicílico es un irritante de la piel. en cambio. las sales son menos irritantes y se las administraba en soluciones acuosas. Aminas primarias: H N-H H Amoniaco N-H CH3 CN2-CH3 N-H C6H5 N-H H Metalamina Etilamina H H Fenilamina 209 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . como del tracto gastrointestinal. En cambio el salicilato de fenilo.

- CH3 N-C3H5 C6H5 Metiletilfenilamina CH3 + HO-C-CH2-N -CH3 CH3 Trimetiletanolamina Graficar la anilina. con los prefijos mono. el nombre del radical alcohólico. son todavía conocidas por sus nombres comunes. empezando por el mas sencillo a continuación uno del otro. antes de la palabra amina. dinitroanilina y la difenilamina.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Amina secundarias: Completar CH3 N-CH3 H Dimetilamina CH2H5 N-C2H5 H Dietilamina CH3 N-CH2-CH5 H Metiletilamina CH3 N-C6H5 H Metilfenilamina Aminas terciarias: Completar CH3 N-CH3 CH3 Trimetilamina Aminas aromáticas. Muchas de las aminas aromáticas. se ponen sus nombres. di. o tri. Nomenclatura: Se las designa anteponiendo a la palabra amina. En caso de tener varios radicales diferentes. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 210 .

Se unen con los ácidos. resultando un cuerpo neutro. lo mismo que el amoniaco. el NH2. en las que se han sustituido un átomo de hidrógeno. varían de 10-3 a 10-12 y están determinadas. está determinada por la naturaleza del radical ®: Grupos funcionales de las aminas: -NH2 =NH -N X-N+ amina primaria amina secundaria amina terciaria sal de amonio cuaternario Las aminas son gaseosas en los primeros términos. 211 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . a su vez. a pentavalente en las sales de amonio. tiene un grupo ácido (el radical ácido) y un grupo básico.Son compuestos derivados del amoniaco (NH3) o de las sales aminas.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Sus constantes básicas de ionización. En estos casos. El nitrógeno pasa. Amidas. la terminación INA que e emplea para designar a las aminas se reemplaza por ONIO. de trivalente en las aminas. Completar: O R-C NH2 El cuerpo resultante. por un resto o radical ácido (acilo). por la densidad electrónica en el átomo de nitrógeno que. luego. formando sales de amonio. son líquidos incoloros volátiles y de olor desagradable.

Los aminoácidos (componentes de las proteínas). CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 212 . por enlaces de tipo amida y ejercen un papel importante en la estructura de péptidos y proteínas. Ejemplos a completar: O CH3—C—NH2 ó CH3—CONH2 Etanamida (acetamida) CH3—CH2—C=O Dipropanamida NH CH3—CH2—C=O NH2 C=O NH2 Carbodiamida (úrea) O O H2N—C—C—NH2 Oxamida COOH H2N—C—H CH2 CH2 O C -NH2 Glutamina Proteínas.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Nomenclatura: Se designan con el nombre del hidrocarburo del resto ácido. por AMIDA. se unen unos a otros. toma el nombre de ácido de donde proviene y se cambia la terminación ICO u OICO. seguida de la palabra amida ó por otra parte.

Las proteínas conjugadas contienen además. en todas las partes de las células representando más o menos. a las proteínas se las divide en dos clases principales: Proteínas simples y proteínas conjugadas (complejas). sangre. transportadoras de sustancias. receptores y mucho más. Son los principales componentes de las fibras musculares. La porción no aminoácida de una conjugada. en los cuales. se acostumbra designar en peso molecular de 8000 a 10. la mitad del peso seco del cuerpo. piel. Las proteínas simples. Las proteínas son polipéptidos constituidos por más de 100 aminoácidos. pudiendo definirlas desde el punto de vista químico como polímeros de elevado peso molecular. son aquellas que contienen solamente aminoácidos o que. anticuerpos. hormonas.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Complete lo siguiente: O C OH O C OH H2N—C—H + R Aminoácido O C OH H N—C—H H R Aminoácido O C—NH—C—H H2N—C-H R +H2O R (enlace peptídico tipo amida) Las proteínas son probablemente. huesos. capaces de efectuar la separación de los aminoácidos en mezcla de este tipo y también de determinar el ordenamiento según los aminoácidos se presentan en la naturaleza. A más de eso. las unidades fundamentales son los aminoácidos. Se encuentran en todas las células y prácticamente. los constituyentes químicos más importantes de todo organismo vivo. Disponemos en la actualidad de métodos cromatográficos. tendones. existe una línea divisoria entre polipéptido grande y proteína pequeña.000 Daltons. Basándose en su composición. lípidos o carbohidrados. las proteínas son enzimas (catalizadores orgánicos). Aunque en forma arbitraría. por hidrólisis (descomposición por el agua) producen solamente aminoácidos. 213 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . etc. derivados vitamínicos. se denomina grupo prostético. componentes diferentes como el hem. Se investigado por muchos años la proteínas.

LEU = leucina. Glutámico CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 214 . FEN = fenilalanina. Existen unos 20 grupos R distintos en la naturaleza y por tanto 20 diferentes aminoácidos. tiene un grupo ácido ó carboxílico (-COOH) y un grupo amino (-NH3). se muestra la composición de aminoácidos de ciertas proteínas. El radical R. TRI = triptofano. ejemplo a completar: COOH H2N—CH3 COOH H2N—C—H H2C—OH COOH H2N—C—H H2C—SH Cisteína COOH H2N—C—H CH2 CH2 Glicina Serina COOH Ac. ILE = isoleucina. DISTRIBUCION DE AMINOACIDOS DE CIERTAS PROTEINAS (g de aminoácidos por 100 g de proteínas) GLI ALA VAL LEU ILE MET FEN TRI LIS Fibroína (seda) Queratina (lana) Albúmina (gallina) Hemoglobina (caballo) Insulina (bovina) 44 7 3 6 4 30 4 7 7 5 4 5 7 9 8 1 11 19 15 13 1 7 3 1 5 1 - 3 4 8 8 8 2 1 2 - 1 3 6 9 3 (GLI = glicina. puede variar considerablemente. MET = metionina. LIS = lisina). VAL = valina. La estructura química de un aminoácido es: Completar O C OH H2N—C—H R En su composición.UMSA FACULTAD DE MEDICINA A continuación. ALA = alanina.

terciaria y cuaternaria. etc. el compuesto es un dipéptido. En una molécula de proteína. La cadena polipéptidica larga de una proteína.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Estructurar la fórmula estructural de la fenilalanina y el triptófano.OH O C—OH H2N—C—H + R O C—OH H2N—C—H R O C—NH—C—H H2N—C R R + H2O Si solamente se unen dos aminoácidos. los aminoácidos están unidos por medio de enlaces de tipo amida. 215 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . Completar: O C . Este enlace se conoce como “ enlace peptídico”. secundaria. por la eliminación de una molécula de agua. entre el carboxilo de un aminoácido. éstas pueden tener estructura primaria. con el grupo amino de otro aminoácido. si son tres es un tripéptido. De acuerdo a este proceso que sufren la proteínas. puede plegarse de varias maneras y tomar configuraciones especiales.

La enzimas tienen muchas aplicaciones tanto a nivel de experimentación en laboratorios. temperatura y concentración. debido a la capacidad que tiene de aumentar la velocidad de las reacciones químicas que se realizan en el organismo vivo. transferrina (hierro) Son una clase de proteínas que presentan un interés especial para los bioquímicos.Papel catalítico . son sustancias que están constituidas por carbono. proteínas nucleares Hormona de crecimiento Interferones anticuerpos Calmodulina Albúmina. cuando son aisladas de las células. por el proceso de la gluconeogénesis (formación de glucosa a partir de sustancias que no son hidratos de carbono). en los animales.Regulación genética . durante el proceso de fotosíntesis en las plantas y.Protección . Hidratos de carbono. desempeñando funciones estructurales y metabólicas. Desde el punto de vista químico.Se denominan también azúcares por tener sabor dulce. Se derivan de manera más o menos directa del CO2 y agua. Estas enzimas. Los carbohidratos están ampliamente distribuidos en la naturaleza (vegetales y animales). miosina Histonas. mantienen su capacidad de catálisis. como en la industria. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 216 .Papel hormonal . son polialcoholes con función aldehido (aldosas) o función cetona (cetosas). siempre que no se les desnaturalice y se mantengan las condiciones de pH.Transporte Enzimas: enzimas actina.Contracción .Papel regulador .UMSA FACULTAD DE MEDICINA Las proteínas de acuerdo a su función pueden ser: FUNCION PROTEINA . hidrógeno y oxígeno.

UMSA FACULTAD DE MEDICINA Es uno de los grupos de alimentos más importantes para la vida animal (junto a las proteínas y lípidos). dando lugar a otros compuestos esenciales. aunque primordialmente son utilizados como fuente de energía (1g de carbohidratos proporciona 4 kilocalorías por mol). Los hidratos de carbono. respectivamente. pudiendo romperse en dos compuestos de 3 cada uno. de distinta naturaleza. oligasacáridos. Clasificación de los hidratos de carbono: Se los pude clasificar en monosacáridos. Monosacáridos: Son aquellos compuestos que no pueden descomponerse (hidrolizarse) en moléculas más sencillas. polisacáridos y los hidratos de carbono complejos. también proporcionan la estructura de carbonos que son necesarios para la formación básica del protoplasma celular. denominándose aldosa o cetosa. estos monosacáridos pueden ser tres. siete y ocho átomos de carbono y pueden tener un grupo aldehido o cetona en su estructura. cuatro. Los carbohidratos son los alimentos más baratos y es está la razón de que predominen en la dieta ordinaria de los humanos. ejemplo: La molécula de glucosa tienen 6 átomos de carbona entre sí. seis. cinco. Completar: ALDOSA CETOSA H C O H—C—OH OH—C—H H—C—OH H—C—OH H—C—OH H Glucosa 217 H C—OH C=O HO—C—H H—C—OH H—C—OH H—C—OH H Fructosa (levulosa) CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .

que tienen la misma fórmula general C6H12O6. es importante designarlos. lo contrario. Ejemplo: Completar O C—H H—C—OH HO—C—H H—C—OH H—C—OH H2 C—OH D Glucosa O C—H H—C—OH HO—C—H HO—C—H H—C—OH H2 C—OH D Galactosa O C—H H—C—OH HO—C—OH H—C—OH H—C—OH H2C—OH D Manosa CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 218 . tendrán otras ocho fórmulas si las observamos a través de un espejo o sea 16 moléculas de hexosas de la forma aldosa. ya sea a la izquierda o a la derecha y estas ocho formas. Ocho que corresponden a la serie D (aquellos que tienen el oxidrilo en el penúltimo átomo de carbono a la derecha) y la serie L. a parte del grupo funcional aldehído o cetona. pero que difieren en su configuración espacial y se las conoce como ESTEREOISOMEROS. Así por ejemplo.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Estas2 moléculas por tener 6 átomos de carbono. la glucosa tiene ocho formas diferente. se las denomina hexosas. Algunos ejemplos de monosacáridos encontrados en los seres vivos: Monosacáridos Aldosa Cetosa 3 carbonos 4 carbonos 5 carbonos 6 carbonos 7 carbonos 8 carbonos Triosa Tetrosa Pentosa Hexosa Heptosa Octosa Griceraldehido Eritrosa Ribosa Glucosa ___ ___ Dihidroxiacetona Eritrulosa Ribulosa Fructosa Sedoheptulosa Octulosa La posición de los grupos oxidrilos en el esqueleto hidrocarbonado de los monosacáridos. de acuerdo a la posición de los oxidrilos.

sacarosa y trehalosa. pueden desviar la luz polarizada hacia la derecha o izquierda. malta Azúcar de leche.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Varios investigadores han demostrado que estas hexosas. 219 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . durante el embarazo Azúcar de caña. cuando se detecta con un polarímetro y entonces se denomina dextrógira o levógira y se presenta (+) ó (-). grafique la alfa D glucopiranosa (Alfa D glucosa) y la alfa D glucosa furanosa. respectivamente. se presentan en forma cíclica. unidos por un enlace glucosídico. DISACARIDO Maltosa Lactosa Sacarosa Trehalosa MONOSACARIDO Glucosa + Glucosa: Glucosa + Galactosa: Glucosa + Fructosa: Glucosa + Glucosa: FUENTE Gérmen de trigo. Hongos. lavaduras. piña Azúcar de la hemolinfa de los insectos. Estas hexosas puestas en solución acuosa. Grafique un ejemplo de disacarido: O Los disacáridos más importantes son: Maltosa . Disacáridos: Son azúcares compuestos de do monosacáridos. lactosa.

dan soluciones coloidales. Comprenden a los disacáridos. La estructura del glucógeno se asemeja a la amilopectina. presentado enlaces glucosídicos alfa 1-4 y alfa 1-6 y es mucho mas ramificado que esa. la inulina y la celulosa. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 220 . Almidón: Es un glucosano ampliamente distribuido en el reino vegetal. La amilasa. Las cadenas de esta molécula. Generalmente proceden de la hidrólisis parcial de los polisacáridos. En general no son reductores. El almidón esta formado por la amilosa y la amilopectina. igual que la amilasa pero. Polímeros. La amilopectina es una molécula de estructura ramificada que. que se encuentra como alimento de reserva. Se encuentra principalmente en los granos de cereales o en los tubérculos de algunas plantas (papa. Polisacáridos: Por hidrólisis. están formadas por glucosas unidas por enlaces glucosídicos. de tipo alfa 1-4. es una estructura lineal de moléculas de glucosas. trisacáridos. dan un número elevado no bien determinado. Los polímeros fisiológicamente importantes son: El almidón. Estructuralmente es parecido al almidón. unidas por enlaces glucosidicos de tipo alfa 1-4. el glucógeno. razón por la que se lo ha denominado “almidón animal”. que no cristalizan macroscópicamente. de monosacáridos. Glucógeno: Es un polisacárido ramificado. en todas las células animales.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Oligosacáridos: Son azúcares que contienen 2 hasta 6 monosacáridos. siendo más abundante en los músculos y en el hígado. etc. tienen otro tipo de enlaces glucosídicos de tipo alfa 1-6. camote) donde se constituyen en una reserva energética para el futuro desarrollo del embrión. contiene muchas moléculas de glucosa.

Sus moléculas no son ramificadas y se parecen a la amilasa. en su estructura tienen grupos aminos ó sulfatos. por solventes orgánicos como el éter. cloroformo y benceno. como la quitina. otros son las glucosaminglucanos. debido a que los humanos no poseen un hidrolasa que rompe los enlaces de tipo beta. por hidrólisis dan monosacáridos y otras sustancias que no son hiodratos de carbono denominadas “agluconas”. extraíbles de las células y de los tejidos. Es un polisacárido formado por unidades respectivas de glucosas. Por hidrólisis dá moléculas de fructosa. reforzadas por enlaces cruzados de puentes de hidrógeno.ejemplo: la amigdalina de las almendras . LIPIDOS Son un conjunto heterogéneo de compuestos orgánicos. Existen otros polisacáridos en la naturaleza que. Como aislante eléctrico. por esto se la denomina fructosano. 221 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . Como aislante térmico en el tejido subcutáneo. Glucósidos: Son hidratos de carbono que. La celulosa no puede ser dirigida por el hombre. para medir la velocidad de filtración renal.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Celulosa: Es uno de los principales componentes de las estructuras de los vegetales. unidas por enlaces glucosídicoas de tipo 1-4. generalmente insolubles en el agua.la estreptomicina( antibiótico) . Inulina: Es un almidón que se encuentra en las raíces de las dalias alcachofas. un polisacáridos que forma parte de la estructura corporal de los invertebrados. y el ácido hialurónico. Desempeñan funciones importantes. Se la utiliza en medicina.la ouabaína (cardiotónico). como componentes estructurales de las membranas Depósito de reserva almacenados en el tejido adiposo. situado a lo largo de los nervioso mielinizados.

compuestos y derivados. En las grasas. Lípidos simples: Aquellos que contienen únicamente C. son ésteres de ácidos grasos con un alcohol. Son también ésteres de ácidos grasos. H2C—OH O C—(CH2)n—CH OH H2C—O—C—(CH2)n—CH3 H—C—OH + H—C—OH H2C—OH glicerol ácido graso H2—C-OH monoglicérico Si el glicerol se esterifican con 2 ácidos grasos tendremos el diacilglicerol (diglicerido). CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 222 . Lípidos compuestos o complejos: Además de C. Estas grasas cuando se encuentran en forma líquida.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Clasificación: Se pueden distinguir tres tipos principales de lípidos: simples. que contienen otros grupos químicos unidos a alcoholes. se denomina “ aceites”. El glicerol puede también esterificarse con 3 moléculas de ácido graso y dará el triacilglicerol o triglicérido (grasa neutra).O contienen N y/o P. Según el alcohol al que se esterifican se distinguen en grasa y ceras. el alcohol es el propanotriol o glicerol y en las ceras.H y O ó mejor dicho.H. los ácidos grasos se esterifican a alcoholes superiores. Ejemplo a completar.

uracilo). el compuesto se denomina nucléosido.COLINA O L Derivados de los lípidos: Sustancias que se obtienen por hidrólisis de los lípidos (ácidos grasos. se forma un nucleótido.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Ejemplos a completar: lecitina O H2C—O—C—(CH2)n—CH3 O H—C—O—C—(CH2)n—CH3 O CH3 H2C—O—P—O—CH—CH2—N—CH2 OH CH3 G L – ACIDO GRASO I C – ACIDO GRASO E R–ACIDO FOSFORICO. se unen a la ribosa o disorribosa por un enlace N glicosídico. el compuesto se denomina nucleósido. Cuando un nucleósido se une a una molécula de ácido fosfórico.000 a 300 millones. guanina) ó las bases pirimídicas (timina. se unen a la ribosa o disoxirribosa por un enlace N glucosídico. y oscilan entre 20. están formados por el monosacáridos pentosa (ribosa o desoxirrobosa) unido a una base orgánica nitrogenada (purina o pirimidina) y el ácido fosfórico. Cuando las bases púricas (adenina. que es la base química de la herencia. Cuando la bases púricas (adenina.- ácido araquídico Son grupos de macromoléculas con pesos moleculares que superan a las proteínas. esteroides. Completar: O CH3-CH2-CH2-CH2-CH2-CH2-CH2-CH2-CH2-CH2-CH2-CH2-CH2-CH2-CH2-CH2-CH2-C ACIDO PALMÍTICO OH CH3—(CH2)18—COOH Ácidos nucleicos. uracilo). prostaglandinas). citosina. Desde hace bastante tiempo. guanina) ó las bases pirimídicas (timina. 223 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . se ha demostrado que los núcleos celulares son ricos en este material polimérico. citosina. denominados ácido desoxirribonucleico ( DNA). Los ácidos nucleicos desde el punto de vista estructural.

a la ribosa y tienen como bases nitrogenadas A. Son de doble cadena antipararlela y tienen forma helicoidal. Los ácidos nucleicos también son polímero formados por nucleótidos. entra en el campo de la biotecnología moderna. formado por la condensación múltiple de un monómero saturado. RNA: Son los ácidos ribonucleicos que contienen como azúcar. Las proteínas son productos de polimerización de aminoácidos.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Cuando los nucleótidos se unen por intermedio de la molécula de ácido fosfórico formando una cadena larga. unidos por enlaces peptidicos. como habíamos visto. teniendo una sola cadena de nucleótidos. DNA: Son los ácidos desoxirribonucleico que.Este término se aplica a aquellas sustancias que están formadas por lo menos de cien unidades monoméricas o mas. que se van repitiendo frecuente ya sea una sola unidad o o por una mezcla de unidades repetitivas. C y U. persiguiendo bienes y servicios. con propósitos bien definidos. G. tienen en su composición desoxirribosa (un oxigeno menos en la estructura de la ribosa). está formada por el monómero glucosa . se forman los ácidos nucleicos que puedan ser RNA ó DNA. el DNA puede manipularse de manera deliberada y realizar recombinaciones de DNA de una especie con otra. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 224 . Caucho natural: A diferencia de los polímeros anteriores. Actualmente. Polímeros. el caucho es un polímero de adición. unidos a través de enlaces fosfodiester. Todo este proceso se conoce como Ingeniería genética y la aplicación de todas estas técnicas a nivel industrial. La celulosa es un polímero natural. que es el isopreno (C5H8) que se repite varias veces.

que se obtiene por adición de ácido acético. Luego sugirieron nuevas investigaciones. Nylon: Es también un polímero. a la presión atmosférica. un elastómero que puede polimerizarse solo en una emulación de 5% de oleato de Sodio. Estos dos productos se obtienen a partir de fenol. utilizando nuevos catalizadores que hacen posible la polimerización del etileno. Polímeros vinílicos: Es otro invento importante a partir del acetato de vinilo. es una poliamida que se obtiene por policondensación de una mezcla de ácido adípico y hexamentilenodiamina. desarrollada por Carothers e introducida por du Pont en 1940. el caucho por síntesis química. para desarrollar estos plásticos de manera más sencilla.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Caucho sintetizo ( elastómero) Tomando modelos de la naturaleza. 2nCH2 = CH OCOCH2 Acetato de vinilo Poliestireno: CH2—CH CH2—CHOCOCH OCOCH2 Acetato de polivinilo Es estireno da. Polietileno: Los artículos hechos de plástico de polietileno. han tenido una gran difusión por su aplicación doméstica e industrial. los investigadores hallaron nuevas formas de estructuras químicas que mejorarían el caucho natural y es así que crearon de forma sintética. por co-polimerización con butadieno. es un polimero de 2-3 dimetilbutadieno. Otro caucho sintético descubiertos en 1932 es el caucho neopreno. al acetileno. 225 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . Originalmente fue obtenido por la polimerización de etileno a elevada temperatura y presión con un peroxido como catalizador.

otro monómero vinílico. catalizada por oxigeno (2). Tienen múltiples aplicaciones. Completar: CH3 HCN CH3—C O CH3—C—CN OH CH3 CH2OH CH2 = C—CO2—CH3 CH3 Acetona Teflón: Metacrilato de metilo Es un producto de la polimerización de otro monómero vinílico. por polimerización de emulsión. puede obtenerse de la acetona pasando por la cianhidrina. siendo a estable a temperaturas de unos 325 ºC. inclusive al agua regia. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 226 . 600ºC (1) 2HClF2 750ºC CF2—CF2 + 2HCl (2) nCF2—CF2 ¨¨ [ CF2—CF2 ]n¨¨ Teflón El teflón tiene una resistencia excepcional a disolventes y ácidos. La pirólisis de clorodifluorometano (1) dá tetraflouretileno que.UMSA FACULTAD DE MEDICINA C6H5 CH = CH2 Estireno Plásticos Metacrilicos: C6H5 C6H5 CHCH2—CHCH2 Poliestireno El metacrilato de metilo. se forma el teflón.

UMSA FACULTAD DE MEDICINA 227 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .

UMSA FACULTAD DE MEDICINA CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 228 .

es la ciencia que estudia a los seres vivos. Citología. Estudia cómo se transmiten los genes y las características determinadas por éstos de una generación a otra. Rama de la biología que estudia las relaciones e interacciones de los organismos con su medio ambiente y con otros organismos. 9. Esta ciencia puede ser dividida en una gran variedad de disciplinas o ramas principales de las cuales podríamos mencionar las siguientes: 1. DEFINICIÓN Y DIVISIÓN La biología. de los tejidos humanos y animales (histología) y de las plantas en general (botánica). Incluye también una parte de la biología que estudia los seres vivientes al nivel de sus moléculas. factores hereditarios (genética). Ecología. 2. Fisiología. Rama de la biología que estudia los organismos microscópicos tales como: bacterias. Rama de la biología que estudia los tejidos. en su función (fisiología). hongos (hongos verdaderos y levaduras). protistas y virus (los virus no se consideran organismos vivos). tales como los fenómenos eléctricos que acompañan al funcionamiento de los nervios y músculos sobre la mecánica de la visión y el oído.UMSA FACULTAD DE MEDICINA BIOLOGÍA LA BIOLOGÍA. la estructura de las células (citología). 8. el análisis de la estructura y funciones de los seres vivos. en este punto la biología se une con la química para entender la bioquímica que le ayuda al estudio de las transformaciones y aprovechamiento de las materias orgánicas e inorgánicas por los seres vivos. Zoología. Rama de la biología que estudia las plantas. 3. bio = vida y logos = estudio o tratado). Rama de la biología que estudia los animales. 5. su clasificación (taxonomía). Histología. fósiles (paleontología). Anatomía. Rama de la biología que estudia las estructuras y funciones de la célula. 6. Rama de la biología que estudia las formas o estructura de los seres vivos. 4. Rama de la biología que estudia las funciones o procesos de los seres vivos. Botánica. 7. Rama de la biología que estudia la herencia y sus variaciones. Estudia a los organismos en su forma (morfología). (gr. En la unión de la biología con la física obtenemos la biofísica que aplica los métodos y principios fundamentales de la física. y de los animales (zoología). CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 229 . es una rama de las Ciencias Naturales que estudia las leyes de la vida. Genética. Microbiología. también abarca la estructura general de los cuerpos (anatomía).

Embriología. el nervioso en animales). 4. Los organismos tienen varios niveles de organización. Hay organismos unicelulares y multicelulares: a. LOS ORGANOS. Sin embargo. La vida evolucionó a partir de átomos y moléculas para formar lo que se conoce como célula. están integradas por minerales de varias clases dispersos en ellas. como las bacterias. 5. NIVELES DE ORGANIZACIÓN DE LA VIDA ¿ Que es la vida? Generalmente es más fácil reconocer la vida que definirla. 6. 2. ¿Cuáles son entonces las propiedades de un ser vivo que distinguen de otro no vivo? Las rocas muestran complejidad. Cada grupo principal de funciones biológicas se ejerce por un grupo coordinado de tejidos y órganos. Es el nivel más básico de organización. LOS UNICELULARES. es la unidad más pequeña de un elemento químico que posee las propiedades características de dicho elemento. Todo el mundo puede reconocer que un gato es un ser vivo y que una roca no lo es. Este incluye a los átomos y las moléculas. Un átomo. 11. 1. A su vez. 3. Por ejemplo. es la parte más sencilla de materia viva que puede llevar a cabo todas las actividades necesarias para la vida. LOS MULTICELULARES. las células con propiedades semejantes se unen para formar tejidos (ejemplo: el tejido muscular. Célula. EL NIVEL CELULAR. 12. LOS SISTEMAS. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 230 . las algas. de manera coordinada. Bioquímica. etc. llamados sistemas (ejemplo: el sistema circulatorio.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 10. el sistema digestivo. En el estudio de los seres vivos se puede identificar un aumento en el patrón de complejidad cuando estudiamos los organismos vivos. Están compuestos por una sola célula. LOS TEJIDOS. Los sistemas funcionan juntos. Rama de la biología y de la química que estudia la base molecular de la vida. Rama de la biología que estudia el crecimiento y desarrollo de un nuevo individuo dentro del útero. como los animales. En algunos organismos multicelulares. su organización es simple si se contrasta con el ser vivo. Los átomos se combinan químicamente para formar moléculas.). EL NIVEL QUÍMICO. Tienen más de una célula. b. Taxonomía. los tejidos están dispuestos en estructuras funcionales llamadas órganos (ejemplo: el corazón. es la unidad estructural y funcional de todo organismo vivo. diversas moléculas se asocian y forman compartimientos especializados conocidos como organelos. etc. o sea. En la célula. el hígado). LOS ORGANISMOS. dos átomos de hidrógeno se combinan con un átomo de oxígeno para formar una molécula de agua. Rama de la biología que estudia la identificación de los organismos y su clasificación.

Orden. Grupo de familias similares Familia. 6. En el orden de jerarquía. en letras minúsculas y ambos nombres deben estar subrayados. con gran precisión y componen el complejo organismo (multicelular como el hombre). Los organismos se clasifican utilizando una serie jerárquica de categorías. ORGANIZACIÓN DE LOS SERES VIVOS Para facilitar el estudio de los seres vivos. 4. los organismos de una misma especie solamente se aparean entre sí no con organismos de otra especie. En animales o División. podemos observar que las categorías pueden también subdividirse en unas subcategorías (Ejemplo. Grupo de géneros similares Género y Especie. son utilizadas por el Sistema Binominal de Nomenclatura para darle el nombre científico a los organismos. Cada categoría posee una serie de características comunes que permiten agrupar una serie de organismos. La nomenclatura se encarga de asignar nombres a los organismos. filum cordados. y un conjunto de diferentes poblaciones que viven en un área definida o hábitat forman una comunidad. clase 231 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . 2. Todas las comunidades de organismos vivientes en la Tierra son llamadas colectivamente como la biosfera. La unidad básica es la especie. Cuando una comunidad de organismos interactúan en determinado entorno físico se forma lo que se conoce como un ecosistema. 3. En la naturaleza. El nombre científico consiste del género. comenzando con letra mayúscula y la especie. LA POBLACIÓN. En plantas Clase. Las categorías principales utilizadas en el sistema taxonómico son: 1. Todos los organismos tienen un género y especie. El hombre pertenece: Al reino animal. A los organismos de la misma especie que viven en determinada área geográfica al mismo tiempo se les conoce como población. Los principales reinos son: El reino animal y vegetal Filum. 5. los biólogos utilizan un sistema formal de clasificación y denominación de los organismos. Grupo de organismos con características estructurales y funcionales similares.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 7. el Filum se puede subdividir en Subfilum). Una comunidad puede consistir de cientos de tipos diferentes de organismos y de una u otra forma interactúan en diversas maneras. La taxonomía es la división de la biología que estudia la identificación y clasificación de los organismos. el mismo consiste de un género y especie. Este sistema fue desarrollado por Carolus Linnaeus. Reino. subfilum vertebrados. Las especies relacionadas se agrupan en un género. Estos organismos tienen un bagaje genético común. Los siguientes ejemplos ilustran el funcionamiento del sistema taxonómico. las dos últimas clasificaciones género y especie.

familia homínidos. la comprensión adecuada de la estructura CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 232 . 4. REINO ANIMALIA. Son organismos acelulares. y del lat. cuyos orígenes se remontan a la prehistoria. 5. Difieren de los demás organismos en que carecen de núcleo definido y de otros organelos delimitados. REINO PROKARYOTAE O PROCARIOTES (MONERA). ana = repetir. REINO PLANTAE (VEGETAL). Incluye a los organismos multicelulares complejos que llevan a cabo fotosíntesis (proceso metabólico donde la energía luminosa es convertida en energía química. orden primates. ANATOMIA Es una ciencia muy antigua. Estos organismos no realizan fotosíntesis. Actualmente este reino se divide: a. secare = cortar). dis = separar. Eubacterias REINO PROTISTA. mohos acuáticos (oomicetos) y mohos viscosos. Algunos de estos organismos son multicelulares sencillos mientras que otros son unicelulares. 3. Tradicionalmente. LOS VIRUS. Sin embargo. Durante siglos los conocimientos anatómicos se han basado en la observación de plantas y animales diseccionados. moléculas nutritivas). REINO MYCOTA (FUNGI). Están compuestos por material genético (DNA y RNA) y necesitan de una célula para poder reproducirse. sino que obtienen sus nutrientes al secretar enzimas digestivas en los alimentos y luego lo absorben. La anatomía humana estudia la forma o estructura. es rama de las ciencias naturales relativa a la organización estructural de los seres vivos. LOS REINOS 1. Lo componen los mohos (hongos) y las levaduras. Los últimos avances en la biología han llevado a muchos biólogos a reestructurar el sistema de cinco reinos y reagrupar los organismos en uno de seis reinos. en la biología se ha utilizado un sistema taxonómico que consiste en cinco reinos. Los hongos contribuyen a la descomposición de la materia orgánica (organismos muertos y desechos orgánicos) en materiales inorgánicos sencillos. organismos unicelulares. que pueden reutilizar los seres vivos. aparte. situación y relaciones de las diferentes partes del cuerpo humano. ya predigeridos. ANATOMÍA (gr. Compuesto por las bacterias. Compuesta por organismos multicelulares que no producen su propio alimento y necesitan de otros organismos para nutrirse. Compuesto por los protozoarios. Arqueobacterias b.UMSA FACULTAD DE MEDICINA mamíferos. genero homo y especie sapiens. algas. NO comparten las características de los seres vivos. tomein = cortar. 2. o sea.

una hermosa muchacha de Tesalia. es considerado el padre de la medicina. según creían. que a veces recibe el nombre de anatomía funcional.C.C. La Corpus hippocraticum probablemente es lo único que queda de la biblioteca médica de la famosa Escuela de Medicina de Cos. HISTORIA ASCLEPIO. el hígado.). Allí ofrecían sacrificios y elevaban plegarias a Asclepio quien. está muy relacionada con la medicina y con otras ramas de la biología. dios de la medicina. se han perdido. que incluían comentarios sobre Hipócrates y un tratado de anatomía. el dios Zeus lo castigó con un rayo. HEROFILO DE CALCEDONIA (335 . Su nombre se asocia al juramento hipocrático. Durante cientos de años después de su muerte. En la mitología griega. desde los pulmones. Diferenció los nervios motores de los sensoriales.C. Como cometió el imperdonable pecado de dar vida a los muertos. Era hijo del dios Apolo y de Corónide.280 a. ERASISTRATO HIPOCRATES (460 . Fue el primero en conocer que las arterias contenían sangre y no aire. Erasístrato creía que los nervios transportaban humores nerviosos desde el cerebro.250 a. De hecho. y poco más se sabe de él. realizó numerosos viajes antes de establecerse definitivamente en la isla para dedicarse a la enseñanza y la práctica de la medicina. producidos por el corazón a partir del aire. y describió con exactitud el ojo. de las casi setenta obras que forman parte de la Corpus hippocraticum.). Médico griego de la primitiva escuela de Alejandría nacido en Calcedonia (hoy Kadiköy.). se les aparecía en sueños y les prescribía remedios para su enfermedad. los enfermos visitaron los numerosos templos construidos en su honor. Murió en Larissa. Nacido probablemente en la isla de Cos. Grecia. reconociéndolo como centro del sistema nervioso.UMSA FACULTAD DE MEDICINA implica un conocimiento de la función de los organismos vivos. Se le considera el padre de la anatomía científica ya que fue el primero en basar sus conclusiones en la disección del cuerpo humano. Estudió el cerebro. Grecia. La anatomía. aunque es muy posible que no fuera el autor del documento. Por consiguiente. Es el médico más importante de la antigüedad. el páncreas y los órganos salivares y genitales. Trazó el recorrido de los nervios sensoriales y motores al cerebro. y de las venas y arterias al corazón. Turquía). el cerebro. Sus obras. Asclepio aprendió todo lo que Quirón sabía sobre el arte de la medicina y pronto se convirtió en un gran físico. y que las arterias transmitían humores animales. es posible que sólo escribiera alrededor de seis. la anatomía es casi inseparable de la fisiología. Durante su juventud fue médico de la corte de Seleuco I Nicátor. Erasístrato fundó una escuela de anatomía en Alejandría. (304. Disgustado porque Corónide le era infiel. Anatomista griego nacido en Iulis (hoy Kéa). que es una de las ciencias básicas de la vida.. Apolo la mató y entregó a su pequeño hijo al centauro Quirón para que lo criara. 233 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . Más tarde.377 a.

sino también en el estilo de vida del paciente y en cómo ello influye sobre su estado de salud y convalecencia. entonces revolucionaria. (129 . revela el rudimentario conocimiento de la anatomía que imperaba en la antigua Grecia. en vez de atribuir un origen divino a las enfermedades. GALENO CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 234 . Se creía que su causa era la falta de aire. su sentido del distanciamiento y su capacidad para la observación clínica directa quizá influyeran a los autores de esos trabajos y. Galeno diseccionó multitud de animales. Sugiere que consideraciones tales como el clima de una población. se describe el uso del llamado banco hipocrático para el tratamiento de las dislocaciones. Entre las obras más importantes de la Corpus hippocraticum está el Tratado de los aires. Galeno nació en Pérgamo.400 años. transportada al cerebro y las extremidades a través de las venas. Sus estudios sobre la anatomía de los animales y sus observaciones sobre el funcionamiento del cuerpo humano dominaron la teoría y la práctica de la medicina durante 1. para demostrar cómo los distintos músculos son controlados a diferentes niveles de la médula espinal. el joven Galeno observó cómo se empleaban las técnicas médicas de la época para tratar a los enfermos o heridos. el agua o su situación en un lugar en el que los vientos sean favorables son elementos que pueden ayudar al médico a evaluar la salud general de sus habitantes. sus disecciones de animales y sus conferencias en público. las aguas y los lugares (siglo V a. en especial cabras. hace hincapié no sólo en la dieta. Obtuvo su formación médica en la cercana Esmirna. y a continuación viajó mucho ampliando sus conocimientos. Desveló las funciones del riñón y la vejiga e identificó siete pares de nervios craneales. de padres griegos. En Articulaciones. discute sus causas ambientales.C.) que. pero no llegó a concebir la circulación de la sangre. También demostró que el cerebro controla la voz y que las arterias transportan sangre. de que el médico podría predecir la evolución de una enfermedad mediante la observación de un número suficiente de casos. Galeno describió también las válvulas del corazón. un tratado sobre la epilepsia. Otras obras. e indicó las diferencias estructurales entre las arterias y las venas. La enfermedad sagrada. La idea de la medicina preventiva. Lucio Aurelio Cómodo. anticiparon la idea. donde alcanzó gran renombre por su habilidad como médico. En su lugar. Asia Menor (entonces parte del Imperio romano). Alrededor del año 169 el emperador Marco Aurelio le nombró médico de su hijo. En el templo de su ciudad dedicado al dios de la salud Asclepio. y que la sangre se desplazaba desde el hígado hasta la periferia del cuerpo para formar la carne. defendió la errónea creencia de que el órgano central del sistema vascular era el hígado.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Sus enseñanzas. Fue el más destacado médico de la antigüedad después de Hipócrates. Tratado del pronóstico y Aforismos. sin duda.199). cerdos y monos. Alrededor del año 161 se estableció en Roma. contribuyeron en gran medida a desterrar la superstición de la medicina antigua. poniendo fin la idea vigente durante cuatrocientos años de que lo que transportaban era aire. concebida por primera vez en Régimen y en Régimen en enfermedades agudas.

Durante sus ininterrumpidas investigaciones.1562). En el viaje de vuelta. Tras la abdicación de Carlos. Nacido en Módena. Anatomista y botánico italiano. otros científicos tuvieron mayores dificultades para hacer prevalecer sus doctrinas. muchos de sus magníficos grabados son obra de Jan van Calcar. en 1564. donde permaneció desde 1533 hasta 1536. Vesalio obtuvo el título de médico y fue nombrado lector de cirugía.1564). Sus observaciones sobre la anatomía fueron su aportación más duradera. Giordano Bruno fue quemado vivo y Galileo fue obligado a abjurar de su teoría del sistema solar). Tras pasar varios años en la corte. en Madrid. 1543). su hijo Felipe II convirtió a Vesalio en uno de sus médicos en 1559. filosofía y ética. Los volúmenes estaban rica y meticulosamente ilustrados. GABRIEL FALOPIO (1523 . Vesalio escribió un elaborado tratado anatómico. estudió en la Universidad de Ferrara y enseñó anatomía en la Universidad de Pisa. mostrando especial interés por la anatomía. Al ser el texto anatómico más extenso y exacto publicado hasta la fecha. fue catedrático de cirugía y anatomía en la Universidad de 235 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . Vesalio demostró que las enseñanzas del médico grecorromano Galeno.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Galeno también alcanzó gran renombre en su tiempo como filósofo. se le considera uno de los fundadores de la anatomía moderna. La principal contribución de Galeno al pensamiento filosófico fue su idea de que es posible comprender los designios divinos estudiando la naturaleza. Humani corporis fabrica libri septem (Siete libros sobre la estructura del cuerpo humano. gozaron de una gran consideración entre los médicos humanistas de la Europa del renacimiento. Durante su vida escribió alrededor de quinientos tratados sobre medicina. Tras posteriores estudios en la Universidad de Padua en 1537. Sus escritos médicos. Vesalio emprendió peregrinaje a Tierra Santa. emperador del Sacro Imperio Romano. basado en sus disecciones de cadáveres humanos. ANDRES VESALIO (1514 . pereció en un naufragio frente a la isla griega de Zacynthos (obligado por la iglesia. desencadenó una gran controversia. Anatomista y fisiólogo belga cuyas disecciones y descripciones del cuerpo humano contribuyeron a desterrar errores vigentes desde la antigüedad y a sentar las bases de la moderna anatomía. aunque su propósito era servir como guía de la estructura del cuerpo humano. reverenciado en las escuelas médicas de su tiempo. En su tratado Sobre los usos de las partes del cuerpo del hombre compartía la opinión del filósofo griego Aristóteles de que nada en la naturaleza es superfluo. estaban basadas en disecciones de animales. Vesalio nació en Bruselas. Desde 1548 hasta su muerte. un discípulo de Tiziano. Estudió medicina. traducidos por pensadores árabes durante el siglo IX. Hijo de un célebre farmacéutico. estudió en la Universidad de Lovaina y más tarde en la de París. pero contribuyó a que Vesalio fuera nombrado médico de la corte de Carlos I.

las glándulas suprarrenales. Quién no podía lidiar con el conocimiento anatómico. Es más conocido por sus descripciones de la trompa de Eustaquio y la válvula vestigial del corazón. (1524 . Tabulae Anatomicae (Tablas anatómicas). Nació en San Severino. cirujano y después director del Hospital Español de Buenos Aires. El Dr. de la cual egresó en mayo de 1933. descartando las consideraciones teóricas y acentuando la demostración práctica. Su principal trabajo. También alcanzó fama como botánico y fue director del jardín botánico de Padua. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 236 . En 1562 fue catedrático de medicina en el Collegio della Sapienza en Roma (hoy Universidad de Roma).UMSA FACULTAD DE MEDICINA Padua. Fue médico del cardenal Felice Peretti. tenía que buscar otros rumbos profesionales. Entre 1938 y 1946 fue director del hospital antituberculoso de La Paz. luego de aprobar su tesis: “Neumotórax Extrapleural”. los nervios craneales y los músculos de la cabeza y el cuello. que recibieron su nombre. Español nacido en Santander en 1864. Nació éste distinguido profesional en Cochabamba. una impresión homogénea que culminó con la designación del pabellón de Anatomía de la Facultad de Medicina de la UMSA con el nombre de Dr. aunque terminado en 1552. sus estudios frente a la imagen del docente que simboliza la posesión del conocimiento clave. los riñones. De 1947 a 1959 tuvo a su cargo la dirección del Hospital Antituberculoso y de 1960 a 1971. Florentino Mejía Gandarillas es una de las figuras docentes que ha logrado un merecido reconocimiento de las numerosas promociones que iniciaron. FLORENTINO MEJIA GANDARILLAS (1903). se encuentran la función de los oviductos y las estructuras diminutas del oído. Entre sus muchos descubrimientos en los campos de la anatomía y la fisiología humanas. otorgó en la práctica profesional una particular dedicación a la Neumología en cuyo campo se le asignaron responsabilidades fundamentalmente médico – administrativas y que de modo ininterrumpido abarca más de treinta años. realizando sus estudios en la universidad de La Paz. Eustachio investigó el desarrollo y evolución de los dientes y la estructura del oído. La temática asignada a su trabajo de tesis no fue accidental ya que de modo independiente a su tarea docente en el campo de las ciencias morfológicas. que más tarde se convertiría en el Papa Sixto V.1574). hasta 1714 no fue publicado. Participó en la renovación y modernización de la enseñanza de la anatomía en nuestra Facultad (Universidad de Buenos Aires). Fue miembro del servicio de cirugía de mujeres del Hospital Álvarez y desde 1905. Mejía. En 1584 sus obras médicas fueron recopiladas y publicadas en Venecia. el útero. graduado en 1890 en Buenos Aires con medalla de oro al mejor estudiante de su curso. Anatomista italiano. fue director del Instituto Nacional de Tórax. fundador de la anatomía moderna. Las generaciones que se han sucedido desde 1925 han logrado concertar con el tiempo. BARTOLOMEO EUSTACHIO AVELINO GUTIERREZ.

El progreso de la histología ha sido lento hasta el siglo XIX. Miembro de las Sociedades de la especialidad (Neumología) del Perú. En 1907. es la ciencia que estudia a los tejidos. un Diploma y Medalla de Oro. 237 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . El estudio de los tejidos fue facilitado por el desarrollo a principios del siglo XX del microscopio electrónico y por la introducción. El conocimiento de la anatomía microscópica se amplió mucho durante el siglo XX gracias a microscopios con mayor poder de resolución y aumento que los instrumentos convencionales. así como por el gran número de adelantos llevados a cabo en el diseño de los microscopios durante los últimos años. Esto permitió descubrir detalles que antes no estaban claros o que no eran visibles. fue inventado por el fisiólogo checo Jan Evangelista Purkinje. (Raúl Urquizo Rojas). HISTOLOGÍA HISTOLOGIA. ha sido designado consultor y miembro de la Sociedad Panamericana de Anatomía. un instrumento que permite realizar finos cortes de tejidos. El Dr. Su actividad en el campo de las Ciencias Morfológicas queda así mismo significada por su participación en sociedades científicas nacionales y extranjeras. casi transparentes.UMSA FACULTAD DE MEDICINA La actividad docente universitaria iniciada como prosector (ayudante) de Anatomía el año 1926. se perfeccionó. La microtomía obtuvo un valor incomparable cuando se comenzó a aplicar a los cortes de tejido varios tipos de tintes y colorantes que facilitaban la visión de las diferentes partes de la célula. Venezuela y México. del microscopio electrónico de barrido. el biólogo estadounidense Ross Granville Harrison descubrió que los tejidos vivos podían cultivarse. La técnica de la microtomía. ejerció interinamente las funciones de Decano de la Facultad de Medicina el año 1961 y las de Rector Accidental en 1962. histos = tejido. debido en gran parte al desarrollo de microscopios ópticos mejores y métodos nuevos que facilitaban el estudio de las células y los tejidos con este instrumento. ha tenido un ininterrumpido desarrollo hasta alcanzar una merecida jubilación en condición de Catedrático Titular de Anatomía Descriptiva. crecer fuera de su órgano original. el corte de los tejidos en láminas finas. el microscopio empezó a adquirir una forma similar a la actual y el micrótomo. También influyó de forma positiva el progreso de las técnicas de laboratorio que facilitaban la observación. logos = estudio o tratado). Durante la segunda mitad del siglo se descubrieron muchos datos básicos relativos a la estructura fina de los organismos. Su labor académica desempeñada en las facultades de Medicina y Odontología merecieron el reconocimiento de la comunidad universitaria que le otorgó a través del Consejo Universitario. es decir. termino introducido por Mayer en 1819 (gr. en 1968. La anatomía microscópica hizo grandes progresos en el siglo XIX.

participando con los insignes maestros doctores Florentino Mejía. convirtió a la Fisiología en una disciplina independiente en el siglo XIX. realizó su especialización en el Instituto Cajal de España. fue invitado a la Universidad de San Marcos. posteriormente Jefe de Trabajos Prácticos de la Cátedra de Histología. Profesor Titular de Histología en la UMSA. FERDIN HUMBOLDT BARRERO. egresado de la Facultad de Medicina – UMSA. al Congreso Sudamericano de Histología y Anatomía en Perú. Estas herramientas han abierto campos de investigación anatómica antes inexplorados. Estos instrumentos utilizan haces de luz normal y pueden diferenciar las partes de una célula viva no teñida. sin embargo. El microscopio electrónico proporciona un aumento y resolución aún mayor. El Colegio Médico le otorga la Medalla al Mérito por sus 50 años de labor en bien de la comunidad (Raúl Urquizo Rojas). FISIOLOGÍA FISIOLOGIA (gr. También se emplea para aumentar detalles particulares a través de la absorción selectiva de ciertas longitudes de onda de la banda ultravioleta. Cayetano Heredia y Villa Real de Lima-Perú donde dictó conferencias. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 238 . En 1986 fue condecorado como profesor distinguido con medalla de oro por la UMSA. en cuanto se llevan a cabo dentro de las estructuras de las células. Otros microscopios modernos han hecho posible la visualización de materiales vivos sin teñir invisibles al microscopio convencional. physis = naturaleza. de todas sus fuerzas y de todas sus funciones”. la primera definición de fisiología fue atribuida a Jean Fernel (1552). en CaracasVenezuela. Asistió a diferentes congresos como al Panamericano de Anatomía. Publica los libros: Tratado de Histología (1968) y Banco de Exámenes (1989). Manuel García Capriles. Nacido en Santa Cruz de la Sierra. como el “conocimiento de la naturaleza del hombre sano. hoy se tiende a la fragmentación y a la unión con la gran variedad de ramas especializadas que existen en las ciencias de la vida. La Fisiología está muy relacionada con la Anatomía e históricamente era considerada una parte de la medicina. Remberto Monasterios. la excitación y la contracción.UMSA FACULTAD DE MEDICINA El microscopio de luz ultravioleta ofrece una mejor visión al observador debido a que las longitudes de onda de sus rayos son más cortas que las de la luz visible (el poder de resolución es inversamente proporcional a la longitud de onda de la luz utilizada). Estudia actividades tan básicas como el metabolismo. los órganos y los sistemas orgánicos del cuerpo. los tejidos. El microscopio de contraste de fases y el de interferencias constituyen dos ejemplos. la respiración. logos = estudio o tratado). actualmente se la considera como la ciencia biológica de los procesos físicos y químicos que tienen lugar en los organismos vivos durante la realización de sus funciones vitales. al Congreso Internacional de Anatomía en Córdoba-Argentina. El gran hincapié que la Fisiología hizo en la investigación de los mecanismos biológicos con la ayuda de la física y la química.

año en que fue publicada su obra Exercitatio Anatomica de Motu Cordis et Sanguinis in Animalibus (Ensayo anatómico sobre el movimiento del corazón y la sangre en los animales). refutando así las teorías de Galeno y sentando las bases de la Fisiología moderna. Harvey se graduó en artes en el Gonville and Caius College de la Universidad de Cambridge. la Fisiología y la Anatomía Funcional de los seres humanos y de otros animales. postuló su existencia. aunque éstas se vieron ampliamente compensadas por el posterior reconocimiento del valor de sus aportaciones. incluyendo la patología y los estudios comparativos. donde estudió durante cinco años con el famoso anatomista Fabricio. Viajó a Padua. En esta trascendental obra explicaba el método experimental y ofrecía una precisa descripción del mecanismo del aparato circulatorio. De Motu Cordis hizo que Harvey sufriera duras críticas por parte de algunos de sus coetáneos. La Fisiología moderna comenzó cuando el médico inglés William Harvey 239 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . que incluye la fotosíntesis y otros procesos de la vida de las plantas. Italia. confirmada no mucho después por el italiano Marcelo Malpighi. pero declinó dicho honor a causa de su delicada salud. fue nombrado médico extraordinario del rey Jacobo I Estuardo. en 1597. Ya en 1616 mencionaba en sus conferencias la función del corazón. Carlos I de Inglaterra. al que atendió en su última enfermedad.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Se reconocen tres grandes divisiones: Fisiología general. y médico personal de su hijo. Debido a que carecía de microscopio. Presentó formalmente sus hallazgos en 1628. en Londres. y la Fisiología vegetal. Llegó a estas conclusiones no sólo a través de una larga serie de disecciones. Murió el 3 de junio de 1657. Fue nombrado presidente del Colegio de Médicos en 1654. Kent. Reconocido como uno de los doctores más ilustres de Inglaterra. y cómo éste impulsaba la sangre en un recorrido circular. Tras doctorarse en medicina en 1602.1657). relacionada con todos los procesos básicos que son comunes a todas las formas vivas. Nacido el 1 de abril de 1578 en Folkestone. No obstante. WILLIAN HARVEY (1578 . regresó a Inglaterra y ejerció su profesión en la zona de Londres. La precisión de sus observaciones estableció un modelo para futuras investigaciones biológicas. Desde 1615 a 1656 fue conferenciante en Lumleian en el Colegio de Médicos. Sus investigaciones en el campo de la embriología quedaron reflejadas en Exercitationes de Generatione Animalium (Ensayos sobre la generación de los animales). sino también gracias a sus estudios sobre el movimiento del corazón y la sangre en una gran variedad de animales vivos. médico inglés que descubrió la circulación de la sangre y el papel del corazón en su propulsión. que estudiaba ya las válvulas de las venas. Fue elegido miembro del Colegio de Médicos en 1607 así como responsable del Saint Bartholomew’s Hospital. la única parte importante del proceso que omitió fue el papel desempeñado por los capilares.

Antoine Laurent de Lavoisier. El estudio de las glándulas se inició durante la segunda mitad de este siglo: el médico inglés Thomas Warton demostró la existencia de la secreción salivar. El Fisiólogo inglés John Mayow demostró que el aire no era una sustancia única. En el siglo XVIII. Nacido en St-Julien. Spallanzani también estudió la fecundación y la inseminación artificial en animales inferiores. el hígado y el bazo. CLAUDE BERNARD (1813 . un químico francés. y el histólogo italiano Marcello Malpighi demostró la existencia de los capilares y estudió la fisiología del riñón. pusieron las bases del estudio integrado de la Fisiología. escribió dos obras de teatro. el químico británico Joseph Priestley demostró que la proporción de oxígeno esencial para la vida animal es idéntica a la proporción de oxígeno necesaria para permitir la combustión. Tras abandonar la escuela a los dieciocho años de edad. El biofísico italiano Giovanni Alfonso Borelli publicó estudios sobre la motricidad animal en los que sugería que la base de la contracción muscular estribaba en las fibras musculares. también realizó estudios sobre los jugos pancreáticos y la bilis. El médico inglés Richard Lower fue el primero en transfundir sangre de un animal a otro. Poco después. aisló y dio nombre al oxígeno poco después. el médico italiano Luigi Galvani demostró que era posible conseguir que los músculos de la pata de una rana se contrajeran estimulándolos con una corriente eléctrica.1878). En el siglo XVII se consiguieron progresos en el estudio de la respiración. El médico holandés Regnier de Graaf profundizó en los estudios sobre las glándulas mediante su descubrimiento de los folículos del ovario. de las cuales no todas eran necesarias para la vida. y demostró que el dióxido de carbono era un producto de la respiración. fisiólogo francés considerado fundador de la medicina experimental. el microscopista holandés Antoni van Leeuwenhoek realizó las primeras descripciones de eritrocitos y espermatozoides. y el anatomista danés Nicolaus Steno la existencia de las glándulas lacrimales y salivares. pero el eminente crítico francés St-Marc CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 240 . Haller fue el primer científico que estableció que toda la materia viva posee irritabilidad. Durante la segunda mitad del siglo XVIII. Sus críticas a los iatroquímicos (que creían que la fisiología sólo incluía reacciones químicas) y a los iatrofísicos (que creían que sólo incluía reacciones físicas). Bernard recibió una educación humanista en su juventud. La Fisiología moderna es deudora del trabajo realizado durante el siglo XVIII por el médico holandés Hermann Boerhaave y por su pupilo. y el médico francés Jean Baptiste Denis administró una transfusión a un ser humano con éxito por primera vez. y el fisiólogo italiano Lazzaro Spallanzani investigó la actividad del jugo gástrico durante la digestión. el químico flamenco Jan Baptista van Helmont desarrolló el concepto de gas y sugirió la utilización de álcalis para el tratamiento de las alteraciones digestivas.UMSA FACULTAD DE MEDICINA descubrió la circulación de la sangre en 1616. el científico suizo Albrecht von Haller. sino una mezcla de varias sustancias.

En 1854 aceptó la recién creada cátedra de Fisiología de la Sorbona. tras leer la segunda. Además. Debido a la cantidad e importancia de sus descubrimientos. También exploró las funciones del sistema nervioso vegetativo en particular. y demostró que el cuerpo se podía adaptar para enfrentarse a peligros externos importantes. y desempeñó de forma simultanea ambos cargos en la Sorbona y el Collège de France hasta 1868. Bernard se convirtió en un prominente científico a lo largo de su vida. sugirió a Bernard que buscara otra profesión.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Girardin. la alcalinidad de la sangre y la preparación del cuerpo para la defensa mediante la secreción de adrenalina en las glándulas adrenales. En 1846. Posteriormente descubrió el papel que desempeña el hígado en la transformación. y descubrió la función de los nervios vasomotores. Bernard obtuvo el título de medicina en 1843 y realizó seguidamente una serie de importantes descubrimientos en el campo de la fisiología. Fue el primer científico al que se rindió ese honor en Francia. En 1834 Bernard se matriculó en la Facultad de Medicina de París y al cabo de pocos años obtuvo un empleo en un laboratorio del Collège de France. el fisiólogo francés François Magendie describió las funciones de los nervios vertebrales e investigó los mecanismos de deglución y regurgitación. Tras su muerte en 1878. en su intento de comprender cómo se mantiene el equilibrio en los sistemas de un organismo. y el fisiólogo alemán Johannes Peter Müller demostró que las percepciones sólo estaban determinadas por el órgano sensorial que recibía el impulso sensorial. almacenamiento y utilización del azúcar en el organismo. Demostró que dicho órgano segrega un líquido que permite la digestión de las grasas. el fisiólogo francés Pierre Flourens investigó las funciones del cerebelo y fue pionero en la investigación fisiológica de la psicología animal. Cannon demostró procesos que tienen lugar en el cuerpo humano como la regulación interna de la temperatura corporal. En 1855 Bernard pasó a ser miembro de la Academia Francesa de las Ciencias. Bernard ocupó su puesto en el Collège de France. El fisiólogo alemán Ernst Heinrich Weber descubrió que el corazón humano era estimulado por dos tipos de nervios: los que activan los latidos del corazón y los 241 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . Durante el siglo XIX se dedicó mucha atención al estudio de la Fisiología del Sistema Nervioso. Los principios de Bernard fueron ampliados durante la primera mitad del siglo XX por el fisiólogo estadounidense Walter Bradford Cannon. responsables de la regulación del flujo sanguíneo por medio de la constricción o dilatación de los vasos sanguíneos. donde trabajó a las órdenes del fisiólogo francés François Magendie. Cuando Magendie murió en 1855. Bernard fue objeto de un funeral público. por medio de experimentos realizados sobre conejos y otros animales. El anatomista inglés Charles Bell describió las funciones de los nervios motores y sensitivos. Bernard descubrió el papel del páncreas en la digestión. fue el primero en proponer el concepto que posteriormente fue denominado homeostasis. que al estado dinámico le asignó el nombre de homeostasis.

Durante el último cuarto del siglo XIX. Weber también investigó la mecánica de la percepción. Propusieron el término hormonas para denominar las secreciones que podían actuar sobre otros órganos cuando se encontraban en el torrente sanguíneo. y el mejor conocimiento del metabolismo. el fisiólogo y psicólogo alemán Wilhelm Wundt fundó el primer laboratorio dedicado a la investigación de las bases fisiológicas de la psicología. Murphy y George H. El concepto de respuesta condicionada fue descrito por primera vez en el siglo XVIII por el fisiólogo escocés Robert Whytt. elevaba la presión sanguínea cuando era inyectado. el descubrimiento de la causa y del modo de curar la anemia perniciosa por los médicos estadounidenses George R. Los estudios posteriores sobre las hormonas proporcionaron información importante sobre la mecánica del crecimiento y la reproducción.UMSA FACULTAD DE MEDICINA que los inhiben. Las figuras más importantes en este campo fueron el naturalista ruso Iliá Mechnikov. El desarrollo del electrocardiógrafo y del electroencefalógrafo para registrar la actividad del corazón y del cerebro. Fue uno de los primeros científicos en percibir que el sistema nervioso autónomo está constituido por dos sistemas nerviosos diferentes. William P. pionero en el estudio de la acción CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 242 . para distinguir los reflejos involuntarios de los animales de las reacciones más racionales de los seres humanos. El neurofisiólogo británico Charles Sherrington amplió los conocimientos sobre este tema al demostrar que los reflejos permiten al sistema nervioso funcionar como una unidad. quien demostró que un extracto de las glándulas adrenales. Durante los últimos años del siglo XIX y los primeros años del siglo XX. denominado secretina. el fisiólogo británico William Maddock Bayliss y Ernest Henry Starling descubrieron que si se inyectaba un extracto intestinal. que desarrolló la teoría de la fagocitosis e investigó sobre la destrucción de materiales extraños en la sangre. Aproximadamente en la misma época. del papel de las enzimas y del sistema inmunológico. y el bacteriólogo y químico alemán Paul Ehrlich padre de una teoría sobre la formación de los anticuerpos. Varios años después. después denominado adrenalina. la Fisiología de las glándulas endocrinas fue investigada por el fisiólogo británico Edward Albert Sharpey-Schafer. Minot. Este concepto fue perfeccionado por el trabajo de zoólogos alemanes. se estimulaba el flujo de jugo pancreático. noción que fue elaborada por primera vez por el filósofo francés René Descartes como concepto filosófico. Whipple. que lo describieron en términos físicos y dividieron el comportamiento en sus componentes reflejos. La primera parte del siglo XX también fue testigo de grandes avances en el conocimiento del mecanismo de los reflejos. el ímpetu de la nueva ciencia denominada bacteriología condujo al estudio de la inmunidad.

Estas investigaciones fueron vitales para procesos tan básicos como el control de la presión sanguínea y la movilización de la fuerza para enfrentarse a una situación de urgencia. también se basó en la teoría del condicionamiento y del refuerzo. Fue una de las influencias principales para la aparición del behaviorismo. que demostraron las diferencias funcionales entre las fibras nerviosas. (1887 . Las investigaciones de Houssay llevarían a desvelar el papel que desempeñan las hormonas pituitarias en la regulación de los niveles de azúcar. BERNARDO ALBERTO HOUSSAY Houssay nació en Buenos Aires. por el fisiólogo sueco Ulf von Euler y por el médico británico Bernard Katz. o glucosa. Aunque no tuvo validez el intento de Pávlov de extender los principios del condicionamiento. y culminó con los trabajos posteriores del fisiólogo ruso Iván Petróvich Pávlov y del neuropatólogo ruso Vladímir Bekhterev. Comenzó extirpando fragmentos de glándula pituitaria en perros de laboratorio. Su trabajo fue seguido por el de los fisiólogos estadounidenses Joseph Erlanger y Herbert Spencer Gasser. y el hecho de que quienes sufren acromegalia tienen tanto una glándula pituitaria hiperactiva como tendencia a padecer diabetes mellitus. en cuya universidad se licenció en farmacia en 1904.1971). Obtuvo el título de medicina en 1911. Fue nombrado catedrático de Fisiología de la Facultad de Medicina de Buenos Aires en 1919. base de las denominadas máquinas de enseñanza. El fisiólogo británico Edgar Douglas Adrian midió y registró los potenciales eléctricos de las fibras nerviosas motoras y sensitivas. en la sangre. su trabajo tuvo un gran impacto sobre la psicología y el aprendizaje. El trabajo del psicólogo estadounidense Burrhus Frederic Skinner sobre la instrucción programada. demostraron la función de sustancias químicas determinadas en la transmisión de los impulsos nerviosos. convirtiéndose en el primer premio Nobel sudamericano. a procesos mentales más complejos.UMSA FACULTAD DE MEDICINA refleja. Los antecedentes de sus investigaciones se iniciaron con el descubrimiento de la insulina (la hormona ausente en los pacientes de diabetes). donde comenzaron sus fructíferas investigaciones. Junto con Carl y Gerty Cori fue galardonado en 1947 con el Premio Nobel de Fisiología y Medicina. y utilizaron un osciloscopio para registrar la variación de los impulsos eléctricos que tiene lugar en estas fibras. fisiólogo argentino cuyas investigaciones sobre la función de la glándula pituitaria representaron un importante avance en la comprensión y el tratamiento de la diabetes. Posteriores investigaciones realizadas por el bioquímico estadounidense Julius Axelrod. el método por el cual pueden provocarse respuestas con más frecuencia o de forma más predecible mediante el refuerzo. 243 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . fundado por el psicólogo estadounidense John Broadus Watson. El siglo XX también fue testigo de otros avances fundamentales en neurología. Sherrington investigó la acción integradora del sistema nervioso.

el Instituto de Biología y Medicina Experimental. en segundo lugar. era posible inducir en ellos la enfermedad. Por contraste. Francia. el lóbulo anterior de la pituitaria desempeña un papel importante en la metabolización de los carbohidratos contenidos en la sangre. su método y el conocimiento del espíritu humano del estudiante. que apoyaba el gobierno argentino. bachiller del Colegio Nacional Ayacucho. La razón de esto era que el nivel de azúcar en sangre aumentaba. esa sensibilidad decrecía. los animales se volvían más sensibles a la insulina. Sus experimentos le llevaron a dos conclusiones. En primer lugar. Raúl Urquizo Rojas: Con verdadera satisfacción tenemos el agrado de presentarles a uno de los Maestros de la Medicina en Bolivia cuyo paso por la Facultad de Medicina. Todavía recordamos las magistrales clases cuando ejercía la titularidad en la cátedra de Fisiopatología donde incentivó a una pléyade de jóvenes estudiantes. fundó su propio instituto privado. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 244 . si a un animal que padecía diabetes se le administraban grandes dosis del extracto. el Hospital de Clínicas y los diferentes Centros donde brindó enseñanza nos mostró al verdadero hombre hecho Médico por su conocimiento. oponiéndose a la acción de la insulina. Carlos Jiménez Díaz del Instituto de Investigaciones de la ciudad de Madrid así como en el Instituto de Hemotipología y Hematología del Centro de Investigaciones de Tulouse. Se trata del Dr. aquí transcribimos un articulo del profesor Dr. al sendero de la Medicina Interna con esa sapiencia filosófica que lo caracteriza. su abierta oposición al nazismo. disciplina. comenzó como ayudante de Anatomía Descriptiva posteriormente ayudante de Fisiología y culminando como Profesor Titular de Fisiología. su estado empeoraba y si se administraban grandes dosis a animales sanos. Tras el exilio de Perón en 1955. Profesor de la cátedra de Fisiología de Facultad de Medicina de la UMSA. Con cursos de Post-Grado en la Cátedra del insigne Maestro Dr. JORGE ERGUETA COLLAO.UMSA FACULTAD DE MEDICINA y descubrió que sin el lóbulo anterior de la glándula. cuando se les inyectaba un extracto del lóbulo anterior. En la docencia Universitaria destacó principalmente por su sapiencia. No obstante. y fue nombrado catedrático Hitchcock de Fisiología de la Universidad de California en 1948. ética y su saber humano. Houssay fue presidente de la Sociedad Argentina de Biología y de la Academia Nacional de Medicina de Buenos Aires. es posible controlar el metabolismo al equilibrar con mucho cuidado diferentes hormonas. Más aún. Fisiología durante muchos años. Jorge Ergueta Collao. llevó al presidente Juan Domingo Perón a destituirle de su cargo universitario. en el área de Hematología. egresado en nuestra Facultad de Medicina y con estudios de Post-Grado en la Cátedra del Profesor Ernesto Merlo en Buenos Aires. Con la ayuda de la Fundación Rockefeller. Houssay fue invitado a ocupar de nuevo su antiguo cargo.

siendo el fundador del primer Servicio de Hemoterapia y Hematología en Bolivia dando las normas correspondientes. relacionadas tanto al aspecto genotípico como al fenotípico. que pueden ser regresivas o de regresión y progresivas o de perfección. "Preguntas y Respuestas de Fisiopatologia". En su labor cotidiana demostró su sensibilidad social en el cargo de Jefe del Departamento de Hematología del Instituto Boliviano de Biología de la Altura donde posteriormente ejerció las funciones de Director. mostrando el camino a las nuevas generaciones. reiteramos. la anatomía presenta las siguientes divisiones: • • • Estudia: (1) las anomalías. Colombia donde dictó conferencias sobre Fisiopatología. es uno de los médicos de mayor producción literaria médica que tiene el país. "Técnicas de Laboratorio Clínico". Como ustedes ven se trata. "Diálogos de Fisiopatología". Asistió a múltiples congresos presentando su experiencia en medicina interna. valentía y ética. ANATOMÍA APLICADA. en los tiempos donde el ser gremialista era una verdadera pasión porque se trabajaba con honestidad. Fue Director del Hospital de Clínicas de La Paz. mención honrosa en concurso con el libro "Charlas de Hospital". "El factor Rhesus". "Fisiología Humana". ANATOMÍA ANTROPOLÓGICA. y (2) la Teratogenia o estudio de las monstruosidades que comprende en su estudio todas las modificaciones anatómicas que se apartan del tipo normal. Fue invitado a Bogotá. porque no sólo enseñó en el aula sino en el quehacer diario. lealtad. "Lo que debe saber el Poliglobúlico". En fin. de una de las más brillantes figuras dentro del campo de la medicina en nuestro país. En el campo gremial fue Secretario Ejecutivo de la gloriosa Confederación Médica Sindical de Bolivia. DIVISIÓN DE LA ANATOMÍA De manera general. ANATOMÍA ANORMAL O TERATOLÓGICA. 245 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . "Fisiopatología".UMSA FACULTAD DE MEDICINA Fue Jefe del Departamento de Ciencias Funcionales de nuestra Universidad al igual que Decano y Director del Departamento de Post-Grado de nuestra Facultad culminando su transitar Docente al ser elegido democráticamente como Rector de la Universidad Mayor de San Andrés. Es el estudio de las diferencias anatómicas en la raza humana. Descolló en el campo de las publicaciones con la edición de múltiples libros. "Fisiopatología Médica". Fue Director y Fundador de la revista Cuadernos del Hospital General de Miraflores. entre los principales tenemos a: "Guía de Trabajos Prácticos de Fisiología". Es la anatomía aplicada al diagnóstico y al tratamiento clínico quirúrgico.

la cual convencionalmente considera al cuerpo humano de CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 246 . la constitución y estructura de ellos. estudia (con tendencia a la perfección) las formas exteriores del cuerpo humano. ANATOMÍA RADIOLÓGICA. Estudio o descripción de partes individuales del cuerpo. POSICIÓN ANATÓMICA Todas las descripciones en anatomía se hacen en relación con la llamada POSICIÓN ANATÓMICA. ANATOMÍA FISIOLÓGICA O FUNCIONAL. ANATOMÍA COMPARADA. y (2) la anatomía de las edades que estudia los órganos y sus modificaciones desde el nacimiento hasta la vejez.) con la anatomía. Comprende: (1) la embriología (a su vez abarca: la embriogénesis. Estudio de partes o regiones limitadas del cuerpo en relación con el diagnóstico y el tratamiento de enfermedades quirúrgicas. Estudio de la anatomía de órganos y tejidos mediante la visualización en radiografías. Estudio de los órganos respecto a sus funciones normales.UMSA FACULTAD DE MEDICINA • • • • • • • • • • • • Estudio de la anatomía aplicado a la pintura y escultura. ANATOMÍA MACROSCÓPICA. sus relaciones. describiendo su situación. la relación de los métodos clásicos de examen físico del cuerpo humano y el uso de algunos instrumentos (estetoscopio. La anatomía artística o de las formas. Es la que describe y muestra su organización. otoscopio. a través del uso del microscopio. que se relacionan con partes más profundas. su vascularización e inervación. La que se refiere a estructuras que pueden identificarse a simple vista. que estudia la formación del embrión. y la organogénesis que estudia el desarrollo de los órganos embrionarios y sus modificaciones in útero). ANATOMÍA DEL DESARROLLO. Estudio de las formas y los datos de la superficie del cuerpo. Es el estudio de las modificaciones que sufren los órganos bajo la acción de las enfermedades. Los estudios radiológicos facilitan la comprensión de la anatomía y fisiología del ser vivo. Estudio de las relaciones que guardan entre sí los órganos y las estructuras reunidos en una región determinada del cuerpo. etc. Es el estudio de la estructura. ANATOMÍA ARTÍSTICA. Se debe tomar siempre en cuenta. ANATOMÍA MICROSCÓPICA (HISTOLOGÍA). ANATOMÍA REGIONAL O TOPOGRÁFICA. ANATOMÍA QUIRÚRGICA. oftalmoscopio. composición y función de los tejidos. su forma. ANATOMÍA DE SUPERFICIE. ANATOMÍA DESCRIPTIVA O SISTÉMICA. Estudia los elementos del cuerpo humano. ANATOMÍA PATOLÓGICA. Estudia las características y transformaciones sucesivas que sufren los animales en su morfología y en la constitución de sus órganos.

ULNAR O CUBITAL. para una descripción anatómica óptima. perpendicularmente a los planos medio y frontal. FIBULAR O PERONEAL. Más próximo a la superficie posterior o dorso del cuerpo. 247 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . INTERMEDIO. con la mirada hacia delante. de dirección anteroposterior. Además de los planos. PLANO FRONTAL O CORONAL. SUPERIOR. cefálico o craneal e inferior. Es un plano vertical que corta al plano medio (en ángulo recto) dividiendo al cuerpo humano en dos mitades (anterior o ventral y posterior o dorsal). Indica más próximo al extremo podálico o caudal. Significa más próximo a la superficie anterior del cuerpo. En el miembro superior significa interno. En el miembro superior significa externo. y los miembros inferiores juntos con los dedos en dirección anterior. Son denominados planos parasagitales por ser paralelos a la sutura sagital del cráneo. RADIAL. En el pie. Significa más próximo al extremo craneal o cefálico del cuerpo. que pasa por la línea media del cuerpo. los miembros superiores colgando a los lados del tronco. ANTERIOR O VENTRAL O FRONTAL O DELANTE. • • • • • • • • • • • • • Significa más próximo al plano medio. las palmas de las manos hacia delante con los dedos extendidos. PLANTAR.UMSA FACULTAD DE MEDICINA pie. INTERNO O MEDIAL O MESIAL. podálico o caudal). Es todo aquél plano que pasa a través del cuerpo. es necesario conocer los siguientes términos generales. éste término significa anterior. al cual divide en dos mitades aparentemente iguales (derecha e izquierda). PALMAR (VOLAR). PLANO PARAMEDIO . una medial y otra lateral. PLANO HORIZONTAL O TRANSVERSO. TIBIAL. En el miembro inferior significa interno. EXTERNO LATERAL. al horizonte. INFERIOR. POSTERIOR O DORSAL O DETRAS. En el miembro superior. La posición anatómica no es considerada de “reposo”. En el miembro inferior significa externo. dividiendo al cuerpo en dos mitades (superior. significa inferior. Más lejos del plano medio. PLANO MEDIO O SAGITAL. Son planos laterales (derecho e izquierdo) paralelos al plano medio. Significa situado entre dos estructuras. TERMINOLOGÍA ANATÓMICA Para poder orientarnos y apreciar la disposición que un órgano adopta en el cuerpo humano se requiere conocer los siguientes planos imaginarios: • • • • Es un plano vertical.

CONTRALATERAL. posterior. ascendente y descendente. interior. Términos de comparación (proximal. y a la vez. Del lado opuesto del cuerpo. el conjunto de órganos de estructura semejante forma un sistema. inferior. BASAL. extensión. ROSTRAL. peso. Una determinada descripción anatómica requiere el empleo de un variado número de datos físicos. Relativo al vértice. rotación. adducción o aducción. APICAL. 1. hacia atrás. encima. color. oposición. periférico. fíbula. hacia delante. MEDIO. antepulsión. En los miembros. axial. etcétera) y 4. circunducción. Indican proximidad o alejamiento de la superficie del cuerpo. dorso. ulna. inversión. 2. lateral. inferolateral. superiores e inferiores. Los términos anatómicos se agrupan en: Términos de relación (anterior. exterior. pronación. distal. sural). dirigido hacia la base. todos aquellos sistemas que cumplen una función en común. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 248 . forman un aparato. PROXIMAL Y DISTAL. 3. retropulsión). detrás. inferior.UMSA FACULTAD DE MEDICINA • • • • • • • • • Significa próximo a la superficie anterior. superior. INTERNO Y EXTERNO. Términos de movimiento (flexión. Corresponde a la región a la región esternal embrionaria y a la región de la nariz y la boca en la vida postembrionaria. SUPERFICIAL Y PROFUNDO. profundo. medial. o internas y externas. consistencia) de la estructura en estudio. HOMOLATERAL O IPSILATERAL O IPSOLATERAL. Del mismo lado del cuerpo. homolateral o ipsilateral. Término empleado para referirse a estructuras localizadas entre otras anteriores y posteriores. mismos que cumplen una determinada función. Significan también cercano o alejado del centro respectivo de un órgano o cavidad. Términos combinados (superolateral. delante. abducción. longitudinal. CONSTITUCIÓN DEL CUERPO HUMANO El cuerpo humano está constituido por órganos. Relativo a la base. las siguientes expresiones: frente. Por último señalar. que durante la descripción anatómica se emplean también. dirigido hacia al vértice. que nos den a conocer características (dimensiones. eversión. debajo. superficial. estos términos se emplean para designar la proximidad a la raíz o a la terminación de los mismos respectivamente. supinación. contralateral).

b. y (2) las glándulas anexas (glándulas salivales. (2) el órgano de la audición. APARATO DE INERVACIÓN. Los órganos de los sentidos son: (1) el órgano de la vista. digestión y absorción de los alimentos. estómago. 249 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . y (2) los vasos (conductos membranosos).ESQUELETO. a través de los mecanismos de ingestión. electrólitos y nutrientes. Comprende: i OSTEOLOGÍA . b) Asegura la oxigenación y los cambios nutritivos de los tejidos. APARATO LOCOMOTOR O DE LA LOCOMOCION. Conformado por el sistema nervioso. APARATO CARDIOVASCULAR O CARDIOCIRCULATORIO. faringe. intestino grueso y ano) es el lugar donde los alimentos son transformados para ser asimilables. APARATO DE LA VIDA DE RELACIÓN. Se divide en dos sistemas: (1) el sistema cerebroespinal o sistema nervioso de la vida de relación y (2) el sistema nervioso organovegetativo o de la vida vegetativa. es el órgano central que impulsa a la sangre. Está constituido de dos partes: (1) el tubo digestivo (boca. transporta oxígeno y sustancias nutritivas a todos los tejidos del cuerpo y recoge el dióxido de carbono y los metabolitos. Estos órganos son los encargados de percibir (captar) los estímulos o impresiones del mundo exterior. (4) el órgano del gusto y (5) el órgano del tacto. hígado y páncreas) las cuales vierten su contenido en la luz intestinal y ayudan en el proceso de la digestión. intestino delgado. Es el encargado de suministrar al organismo u aporte continuo de agua. ii ARTROLOGÍA O SINDESMOLOGÍA .UMSA FACULTAD DE MEDICINA Por consiguiente. el cuerpo humano está constituido por tres clases de aparatos: 1.MÚSCULOS. APARATO DE LA VIDA DE NUTRICIÓN. c.ARTICULACIONES. y de la evacuación de los residuos. vasos venosos o venas y vasos capilares) y (2) vasos linfáticos. donde son analizados y transformados en sensaciones. es el encargado de regular las funciones de todos los demás aparatos. esófago. (3) el órgano de la olfación. Se subdivide a la vez en: a) APARATO DIGESTIVO. Los vasos se dividen en: (1) vasos sanguíneos (vasos arteriales o arterias. encargados del transporte de la sangre. las cuales son transmitidas a través de los nervios al sistema nervioso central. Se subdivide a la vez en: a. iii MIOLOGÍA . Este aparato comprende: (1) el corazón. Representado por los órganos de los sentidos. APARATO SENSORIAL. 2.

APARATO DE LA GENERACIÓN O REPRODUCCIÓN. (4) la vagina y (5) la vulva (órganos de la copulación). la próstata y las glándulas bulbouretrales. La laringe además de constituir una vía de paso al aire. clítoris.UMSA FACULTAD DE MEDICINA c) APARATO RESPIRATORIO. APARATO GENITAL FEMENINO. d) Es el aparato destinado a eliminar del plasma los productos finales del metabolismo. De manera general el aparato genital femenino se divide en: (1) los órganos genitales internos (ovarios. 3. parte superior de la faringe. El aparato reproductor o genital masculino está constituido por: (1) los testículos (glándulas encargadas de la elaboración de esperma) y (2) las vías espermáticas (conjunto de vías de excreción del esperma). laringe. y (2) las vías urinarias o conductos de excreción (cálices. constituyen el aparato genital interno. vejiga y uretra). captando el oxígeno y eliminado el dióxido de carbono. Es el aparato encargado de asegurar el contacto del aire atmosférico con la sangre venosa. labios mayores. útero y vagina) y (2) los órganos genitales externos (monte de Venus o púbico. el conducto deferente. labios menores. (2) las trompas uterinas (transportadores del óvulo desde el ovario hasta el útero). trompas uterinas. órganos encargados de formar orina. sus envolturas y el pene forman el aparato genital externo. Los testículos. Además se debe describir las glándulas mamarias. lugar donde se producen los intercambios gaseosos (alvéolos). b. mantener la homeostasis acidobásica y el volumen de agua en el organismo. Este aparato está constituido por: (1) los riñones. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 250 . (3) el útero (órgano en el que se desarrolla el cigoto o huevo). pelvis o pelvecilla. APARATO GENITAL MASCULINO. transformando así la sangre venosa en sangre arterial. las vesículas seminales. tráquea y bronquios) y (2) los pulmones. El aparato reproductor o genital femenino. APARATO URINARIO. en cambio. es el órgano encargado de la fonación. conducen el aire a los pulmones (fosas nasales. uréteres o ureteros. a. se encuentra constituido por: (1) los ovarios (productores de óvulos y hormonas como la progesterona y el estrógeno). El aparato respiratorio está constituido por: (1) las vías respiratorias. vestíbulo y glándulas vestibulares).

UMSA FACULTAD DE MEDICINA POSICIÓN ANATÓMICA Vista Frontal Vista Lateral Planos Anatómicos 251 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .

cámara). facilita el diagnóstico de infecciones agudas y otros procesos. Las técnicas de microdisección. es decir. la fecundación y la formación del embrión. La determinación del número y proporción de los diferentes tipos de células de la sangre (recuento celular). rama de la biología que estudia la estructura y función de las células como unidades individuales. como las que ocurren en el cáncer. de anemia perniciosa (eritrocitos aumentados de tamaño). CÉLULA Célula. y lo público en su libro Micrographia. La citología comprende el estudio de la morfología y fisiología de las diferentes partes de la célula. cellula = celda. La citología se limitaba a la observación. La citología tiene gran valor en la medicina actual. indicó que las células de dividían y daban origen a nuevas células hijas (omnis cellula e cellula). CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 252 . cito = célula y logos = estudio o tratado). con el microscopio óptico. de células muertas teñidas. Y finalmente el biólogo Agust Weismann agregó que todas las células vivas actuales tienen un origen común y son similares sus estructuras y moléculas que la componen. fueron los primeros en señalar que los vegetales y los animales se componen de células. Las alteraciones patológicas de las células. Hooke dibujó y describió mucho de los objetos que había visto al microscopio que él había fabricado. intentando correlacionar dichas observaciones con los fenómenos fisiológicos ya conocidos. ya que ayuda a diagnosticar enfermedades mediante el análisis de las células extraídas de diversos fluidos corporales (citología exfoliativa. microinyección y microquímica. Posteriormente Rudolph Virchow en 1855. Con el microscopio de contraste de fase se pueden observar las células vivas en funcionamiento gracias al uso de contrastes. permiten obtener material del interior de las células (protoplasma) para su estudio y análisis. el botánico Matthias Schleiden en 1838 y el zoólogo Theodor Schwann en 1939. denominada así por Robert Hooke 1665. El mecanismo de división celular. Las técnicas más recientes permiten hoy el estudio y observación de las células vivas. el desarrollo de las células sexuales. Los científicos alemanes. La variación en el tamaño y forma de los eritrocitos de la sangre puede indicar la presencia de anemia de células falciformes (en la que los eritrocitos tienen forma de media luna). o de anemia por falta de hierro (eritrocitos de pequeño tamaño). al observar celdillas. las paredes celulares de la célula vegetal en una rebanada de corcho (lat. la inmunidad celular y los problemas relacionados con la herencia. utilizando tubos de media micra de diámetro. Papanicolaou).UMSA FACULTAD DE MEDICINA Sistema celular o Citología CITOLOGÍA La Citología (gr.

Las células nerviosas presentan diferentes formas y tamaños. Todos los organismos vivos están formados por células. un hepatocito y un eritrocito de un mamífero. las células de forma cilíndrica y cúbicas de los epitelios. las células nerviosas multipolares.106). Aunque los virus. como bacterias y protozoos.000 millones de neuronas (1011). la célula. son extremas. Las diferencias entre una neurona. En consecuencia. priones y los extractos acelulares realizan muchas de las funciones propias de la célula viva. TAMAÑO Y NUMERO DE LAS CÉLULAS Las células presentan una vasta variedad de formas y tamaños. este conjunto de células forman tejidos y los tejidos órganos. llamado diferenciación. casi todas ellas tienen la misma información genética. de modo que una célula nerviosa humana no puede transformarse en leucocito ni volver al estado de división rápida característico de las células embrionarias inmaduras de las que procede. Este proceso. la forma poligonal de los mesotélios. por ejemplo. es la unidad anatómica y funcional mínima de un organismo capaz de actuar de manera autónoma. pero todas ellas contienen la misma información genética. como concepto fundamental de que todas las células son unidades vivientes básicas de la organización y funcionamiento de todos los organismos vivos. se basa en la activación y desactivación selectiva de genes en una sucesión programada. de 8 µm de diámetro (1 µm = una millonésima de metro. carecen de vida independiente. DIFERENCIACIÓN CELULAR Las células que constituyen los distintos tejidos de un organismo pluricelular suelen presentar diferencias muy notables en estructura y función. con un cuerpo de forma estrellada con numerosas prolongaciones y el axón que pueden alcanzar varios metros de longitud. Se considera que aproximadamente existen en el organismo 75 billones de células. FORMA.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Todos estos trabajos originaron la teoría celular. Estos cambios orquestados de las características celulares suelen ser irreversibles. finalmente los órganos forman sistemas o aparatos. 253 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . mientras que los animales y plantas están formados por muchos millones de células organizadas en tejidos y órganos. Se diferencian unas de otras porque sintetizan y acumulan juegos distintos de moléculas de RNA y proteínas sin alterar la secuencia del DNA. la forma irregulares de los neutrófilos y el ovocito de 140 µm. Algunos organismos microscópicos. Como todas las células de un animal o vegetal se forman a través de divisiones sucesivas de un único óvulo fecundado. son células únicas. Algunas de las células bacterianas muy pequeñas tienen forma cilíndrica menor a una µm de longitud. de estas son 100. Los eritrocitos tienen forma discoidal y bicóncavo. capacidad de crecimiento y reproducción propias de las células.

LAS PROCARIÓTICAS.UMSA FACULTAD DE MEDICINA COMPOSICIÓN QUÍMICA Las células están regidas por las leyes de la química y de la física. 109) y actúa como barrera semipermeable. MEMBRANA CELULAR 2. Ca++ y H+) y moléculas (glucosa. plantas. ya sea ribosa o desoxirribosa. Actualmente se define a la membrana celular como una fina capa o membrana. es una película continua formada por moléculas de lípidos (35%). son células pequeñas. unidades moleculares consistentes en: un azúcar de cinco carbonos. incluidos protozoos. hongos y animales. guanina. denominada plasmalema. LAS EUCARIÓTICAS. proteínas (60%) glúcidos (5%). El término eucariótico deriva del griego que significa núcleo verdadero. K+. entre 1 y 5 µm de diámetro. y de estructura sencilla. formadas por cadenas lineales de aminoácidos. 1. S. selectiva reguladora de la composición química de la célula. CÉLULAS PROCARIÓTICAS Y EUCARIÓTICAS Entre las células procarióticas y eucarióticas hay diferencias fundamentales en cuanto a tamaño y organización interna. propusieron el modelo mosaico fluido. Cl-. y los polisacáridos. En 1935. La mayor parte de los iones y moléculas solubles en agua son incapaces de cruzar de forma espontánea esta barrera. un grupo fosfato y una base nitrogenada ( citosina. nitrógeno y oxigeno). pero no hay ninguna membrana que separe esta región del resto de la célula.5 a 10 nanómetros de espesor (1 nm = milmillonésimo de metro. DNA y RNA. Nicolson. mide entre 7. que marca el límite entre el contenido celular y el medio externo. ya que su estructura esta compuesta por átomos (carbono. son mucho mayores (entre 10 y 50 µm de longitud) y tienen el material genético envuelto por una membrana que forma un órgano esférico conspicuo llamado núcleo. La membrana plasmática o celular. los ácidos nucleicos. Hugh Davson y James Danielli. Comprenden bacterias y cianobacterias. Singer y G. propusieron que la membrana plasmática era de lípidos. adenina. L. timina y uracilo). formados por subunidades de azúcares. Los tipos principales de macromoléculas son las proteínas. mientras que procariótico significa antes del núcleo. formados por polímetros de nucleótidos. Forman todos los demás organismos vivos. J. lípidos). y precisan de la concurrencia de proteínas portadoras especiales o CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 254 . iones (Na+. sobre la cual quedaba una capa de proteínas globulares. el material genético (DNA) está concentrado en una región denominada área nuclear o nucloide. en 1972.

De este modo la célula mantiene concentraciones de iones y moléculas pequeñas distintas de las imperantes en el medio externo. 1. tienen partes de carácter polar y apolar (hidrófila y hidrófoba). La cabeza polar es el fosfato. sus componentes tienen posibilidades de movimiento. ESTRUCTURA DE LA MEMBRANA PLASMÁTICA La membrana plasmática esta formada por una bicapa de lípidos. dos capas superpuestas. Su cabeza polar es los carbohidratos y las caudas representadas por los ácidos grasos no presentan polaridad. formado por cadenas hidrófobas de hidrocarburos. es decir. Es débilmente anfipática. se hallan fijas entre las colas de ácido graso de los fosfolípidos y los glucolípidos c) LOS GLUCOLÍPIDOS. PROTEÍNAS. éstas compuestas por tres tipos de moléculas de lípido: fosfolípidos (75 %). DE FLEXIÓN. por ello. LÍPIDOS. Es muy frecuente y el responsable en parte de los otros movimientos. que es hidrófilo y la parte apolar es la cauda. lo que le proporciona una cierta fluidez. Es el movimiento menos frecuente. es decir. El pequeño grupo unido al radical –OH constituye la única región polar del colesterol y forma enlaces de hidrógeno con las cabezas polares de los fosfolípidos y los glucolípidos. Son los movimientos producidos por las colas hidrófobas de los fosfolípidos. La cabeza polar esta orientada hacia fuera. Los anillos de esteroides rígidos y las caudas de hidrocarbono del colesterol. Los movimientos que pueden realizar los lípidos son: • • • • DE ROTACIÓN. DE DIFUSIÓN LATERAL. La disposición de doble capa de lípidos se mantiene por que los lípidos son moléculas anfipáticas. las integrales. Las moléculas se difunden de manera lateral dentro de la misma capa. La membrana plasmática no es una estructura estática. Presenta tres tipos de lípidos: a) LOS FOSFOLÍPIDOS. Se encuentran sólo en la capa de la membrana que comunica con la fase del liquido extracelular y. Es el movimiento de la molécula lipídica de una monocapa a la otra gracias a unas enzimas llamadas flipasas. por ser energéticamente más desfavorable. cadena larga de ácido graso. Es el movimiento más frecuente. las proteínas integrales de la 255 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . FLIP-FLOP. Son de dos tipos. 2. colesterol (20%) y glucolípidos (5%). se dice que la bicapa es asimétrica. que atraviesan la capa lipídica y las periféricas. Al igual que los lípidos. que no son de carácter polar. Es como si girara la molécula en torno a su eje.UMSA FACULTAD DE MEDICINA de canales proteicos. al citosol y al liquido extracelular b) EL COLESTEROL. las cuales se hallan interpuesta entre los otros lípidos de ambas capas.

Portar a las enzimas y a las moléculas que interviene en la biosíntesis del DNA y de los lípidos de la membrana. Se extienden en medio o a través de la capa lipídica. Además. 2. d) Presenta propiedades inmunitarias.UMSA FACULTAD DE MEDICINA membrana. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 256 . Son grupos de carbohidratos unido a los extremos que se extienden hasta la fase del liquido extracelular. GLUCOPROTEÍNAS. una propiedad que tiene una función múltiple: a) Evita que las células que revisten las vías respiratorias y el tracto gastrointestinal se sequen. Regular la interacción entre las células 1. Los carbohidratos pueden ser cortos. las sanguíneas. también llamadas proteínas transmembranosa. y f) En los procesos de adhesión entre óvulo y espermatozoide. Sus regiones hidrófilas se proyectan ya sea hacia la fase de liquido extracelular o al citosol y sus zonas hidrófobas se extiende entre las caudas de los ácidos grasos. Portar a los receptores de membrana y a otras proteínas. Transporte de electrones y fosforilación oxidativa. Excreción de exoenzimas hidrolíticas. son anfipáticas. e) Interviene en los fenómenos de reconocimiento celular. por ejemplo los glúcidos del glucocáliz de los glóbulos rojos representan los antígenos propios de los grupos sanguíneos del sistema ABO. 5. 4. c) Confiere viscosidad a las superficies celulares. 3. particularmente importantes durante el desarrollo embrionario. Las porciones carbohidratos de los glucolípidos y las glucoproteínas forman una extensa cubierta de azúcar denominada glucocáliz. que desempeña varias funciones. a) LAS PROTEÍNAS INTEGRALES. por ejemplo. FUNCIÓN DE LA MEMBRANA CELULAR Las funciones son: Conservar la integridad de la estructura celular. 3. actúa como un identificador de molecular que permite que las células se reconozcan unas a otras. b) Protege la superficie de las células de posibles lesiones. Las propiedades hidrófilas del glucocáliz atraen una película de liquido a la superficie de muchas células. b) LAS PROTEÍNAS PERIFÉRICAS. 7. Permeabilidad selectiva y transporte de solutos. 6. Se relacionan con los lípidos o con las proteínas integrales que la membrana tiene en sus lados interno y externo. permitiendo el deslizamiento de células en movimiento. como. esta cubierta hace posible que en ciertos tejidos la célula se adhiera unos a otras. rectos o en cadenas ramificadas compuestas por 2 a 60 monosacáridos.

La membrana citoplasmática forma una barrera hidrófoba impermeable a la mayor parte de las moléculas hidrófilas. b. Existen cuatro mecanismos generales de transportes: 1. El transporte se facilita por la presencia de una proteína fijadora. H+ y Na+. otras enzimas y componentes de la cadena respiratoria. independientemente del ion al que se haya acoplado. 3. utiliza una proteína portadora o de transporte especifica. existe varios mecanismos que permite el transporte de nutrientes a través de la membrana. Estos sistemas de transporte funcionan contra un gradiente de concentración. DIFUSIÓN FACILITADA. sin embargo. es permeable a ciertas sustancias y es impermeable a otras. Este es el único mecanismo que no requiere energía. H+ y la glicina o la galactosa c. esta propiedad se denomina selectividad. Consiste en la difusión pasiva de un sustrato en contra de un gradiente de concentración. TRANSPORTE QUIMIOSMOTICO. Los uniportes catalizan el transporte de un sustrato. El glicerol es uno de los pocos compuestos que utiliza este mecanismo. es decir. Esta proteína funciona al transferir el sustrato a ellas. a. 257 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . Este sistema lleva moléculas a través de la membrana citoplasmática a expensas de un gradiente iónico previamente establecido como el impulsado por protones o el impulsado por sodio. similar al de las mitocondrias. Los citocromos. TRANSPORTE DEPENDIENTE DE UNIÓN A PROTEÍNA.UMSA FACULTAD DE MEDICINA La membrana es semipermeable. incluso algunas deshidrogenasas se encuentra en la membrana citoplasmática. Los antiporte catalizan el transporte simultáneo de dos compuestos con carga semejante y en direcciones opuestas mediante un solo portador. Los simporte catalizan el transporte simultáneo en dos sustratos en la misma dirección por un solo portador. ya sea en el citosol o en el liquido extracelular. Ej. fijando a un complejo proteínico de transporte presente en la membrana y compatible con el sustrato. Ej. función que requiere energía. 2. Esta propiedad hace posible que la célula viva mantenga concentraciones constantes. TRANSPORTE DE ELECTRONES Y FOSFORILIZACIÓN OXIDATIVA. La energía se proporciona por el ATP. especifica. 4. En consecuencia el sustrato nunca alcanza una concentración interna mayor a la que existe afuera de la célula.

TRASPORTE ACTIVO PRIMARIO. sobre el sistema nervioso. Pero. denominadas ATPasas que utilizan energía procedente de la degradación del ATP para transportar solutos en contra de gradientes de concentración a través de la membrana. Contiene una capa continua de lípidos que actúa como una barrera selectiva para regular la composición química de la célula. minerales o desechos. durante un periodo breve (2. Con objeto de formar canales hidrófilos. LAS PROTEINAS CANALES. Ese proceso natural de difusión tiende a que las sustancias se distribuyan de manera uniforme. en la cual no sólo se bloquea el paso del ion sino que. Sin embargo. de acuerdo con el gradiente de concentración. Hodgkin y Huxley. Normalmente. Este es el llamado periodo refractario. Estas proteínas transportadoras forman diversos canales y son: a. las proteínas están replegadas de modo que los aminoácidos hidrófobos se encuentran orientados hacia la periferia y entran en interacción con las colas acílicas grasas de las moléculas de fosfolípidos de la bicapa lípídica y los aminoácidos hidrófobos lo están hacia el interior. pues el proceso vital de una célula requiere que algunas sustancias. es un mecanismo que permite a la célula transportar sustancias disueltas a través de su membrana desde regiones menos concentradas a otras más concentradas. que están incrustadas en esa espesa bicapa lipídica. el ejemplo más frecuente es la despolarización en la transmisión de los impulsos nerviosos. La velocidad de reacción a la CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 258 . Las proteínas canales participan en la formación de poros hidrófilos llamados canales iónicos. Cl. en la década de los 50.5 ms) la compuerta no puede abrirse otra vez. a través del plasmalema. Tipos de canales: i. transportándolas al interior o al exterior.UMSA FACULTAD DE MEDICINA TRANSPORTE ACTIVO El Transporte activo. 1. propusieron que las corrientes iónicas atraviesan la membrana plasmática a través de canales. ya que funciona en contra de la fuerza de la difusión. El transporte activo primario se debe a la existencia de proteínas transportadoras.y Ca++) desde un lado de la membrana hacia el otro. pasen a través de la membrana en contra del gradiente de concentración. las sustancias disueltas en forma de partículas con carga eléctrica llamadas iones tienden a difundirse o pasar pasivamente desde regiones de concentración alta a otras de concentración baja. Es un proceso que requiere energía (ATP). Ese transporte es activo porque requiere energía. como nutrientes ricos en energía. con lo que forman la túnica polar interna del canal. CANALES DE COMPUERTA DE VOLTAJE. La membrana celular es un “portero molecular” muy selectivo. la posición abierta es inestable y el canal pasa de la posición abierta a la posición inactiva. Los canales de compuerta de voltaje permiten el paso de iones (Na+. el transporte activo invierte esa tendencia. El transporte activo permite a la célula regular y controlar el movimiento de sustancias. K+.

acetilcolina) facilitan la despolarización. Estos canales que requieren la fijación de un ligando (molécula de señalamiento) a su compuerta. en tanto que los neurotransmisores inhibitorios facilitan la hiperpolarización de la membrana. En los canales de compuerta de nucleótido. CANALES DE COMPUERTA MECÁNICA. Este acontecimiento genera impulsos que el cerebro interpreta como sonidos. CANALES DE COMPUERTA DE LIGANDO. permite el flujo de un ion particular a través del canal iónico. Algunos neurotransmisores son canales de cationes reguladores (de iones positivos) excitatorios. NUCLEOTIDOS. Estas compuertas se conocen a menudo como receptores ligados al canal iónico. al alterar la configuración del complejo proteínico de ésta. y permite la entrada de cationes en la célula. poseen estereocilios embebidos en una matriz que se conoce como membrana tectorial. 259 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . ii.UMSA FACULTAD DE MEDICINA despolarización puede variar también. Esta deformación física abre a los canales de compuerta mecánica de los estereocilios localizados en el oído interno. Los canales de compuerta de neurotransmisor suelen estar localizados sobre la membrana postsináptica. Estas células. y por tanto la abre y permite la entrada de un ion específico en la célula. ii. NEUROTRANSMISORES. y los canales que son más lentos para abrirse se conocen como canales de compuerta de voltaje retrasado. 2. El neurotransmisor se fija en un sitio específico de la compuerta. Los neurotransmisores excitatorios (ej. localizadas sobre la membrana basilar. con lo que altera su configuración molecular. porque la fijación de una molécula de señalamiento en ella produce alteración de la forma de la compuerta. como su nombre lo indica la molécula de señal es un nucleótido (ej. y como consecuencia se doblan los estereocilios. El movimiento de la membrana basilar hace que cambien las posiciones de la superficie de las células ciliadas. A diferencia de los canales dé compuerta de voltaje. En los canales de compuerta mecánica se requiere una manipulación física real para abrir la compuerta. en tanto que otros son inhibitorios y regulan a los canales de aniones (iones negativos). AMP cíclico en los receptores olfatorios y GMP cíclico en los bastoncillos de la retina) que se fija en un sitio de la compuerta y. éstos se conservan abiertos hasta que el ligando se disocia de la compuerta. Algunos de los ligandos que controlan estas compuertas son neurotransmisores y otros son nucleótidos. La compuerta posee las cualidades de una molécula receptora. Un ejemplo es el de las células ciliadas del oído interno. 1. con lo que se despolariza.

Como las de los azúcares y los aminoácidos. c. La forma más frecuente de canal sin compuerta es el canal de fuga de K+.. LAS MOLÉCULAS MAYORES. La molécula de glucosa se une a una proteína transportadora denominada GluT en la superficie extracelular de la membrana. el potasio pasa al interior de la célula al tiempo que se expulsa el sodio. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 260 . d. CANALES IÓNICOS DE COMPUERTA DE PROTEINA G.UMSA FACULTAD DE MEDICINA iii. LA PROTEINA TRANSPORTADORA. donde el rápido movimiento del sodio y el potasio a través de la membrana de la célula marca el paso de una señal nerviosa (PA). receptores muscarínicos de acetilcolina de las células de músculo cardiaco) requieren la interacción entre una molécula receptora y un complejo de proteína G con activación resultante de esta última proteína. como los iones de sodio y potasio. Mediante el bombeo del Na+ y del K+. Los bombeos de Ca++ son importantes en la contracción muscular. iv. que permite a las moléculas muy grandes cruzar la membrana en contra de un gradiente de concentración. son movidas por transporte activo secundario. b. que permite el paso de K+ y es de mucha importancia para la creación de una diferencia de potencial eléctrico (voltaje) entre los dos lados de la membrana celular. tienen sus propias proteínas transportadoras y sus propios mecanismos de bombeo. como se ha descrito más arriba. Los iones muy pequeños son bombeados por transporte activo primario. el tránsito de iones K+ no se encuentran bajo el control de la célula. más conocida como Bomba de sodio/potasio. CANALES SIN COMPUERTA. Algunas sustancias. i. Esta proteína utiliza la energía para cambiar su forma o configuración de forma reversible. BOMBA DE SODIO. La proteína G activada entra enseguida en interacción con la compuerta del canal iónico. más bien la dirección del movimiento de los iones refleja su concentración en ambos lados de la membrana. para establecer una concentración o gradiente eléctrico a través de la membrana. Estos bombeos se producen sobre todo en las membranas de las células nerviosas. La célula conserva esta concentración diferencial con gasto de energía (ATP) para impulsar una proteína transportadora antiporte acoplada. Como este canal no tiene compuerta. por lo que resulta el transporte de 2K+ por 3Na+. para transportar la sustancia a través de la membrana y liberarla en el otro lado. y la abre para que estos últimos puedan lograr acceso al canal y atravesarlo. Ese gradiente representa una diferencia en los niveles de energía entre los dos lados de la membrana. La bomba de Na+/K+ posee dos sitios de fijación para el K+ en su porción externa y tres sitios de fijación para el Na+ sobre la superficie del citoplasma. Ciertos canales iónicos de compuerta (ej.

como la transferrina. es una forma de transporte. RECICLADO. una enzima llamada cinasa. Una vez que la glucosa entra en la célula por difusión facilitada. Varias vesículas se fusionan con el endosoma primario. Este tipo de transporte utiliza como fuente energética la energía potencial presente en los gradientes de concentración producidos por las ATPasas. algunas vitaminas. Esta forma molecular de la glucosa hace que existan niveles bajos de concentración de glucosa que favorece la difusión facilitada. FUSIÓN. para producir transporte activo. GluT libera la glucosa en el otro lado de la membrana. (Pigno = beber). Es una forma de endocitosis. a lo que se denomina exocitosis.UMSA FACULTAD DE MEDICINA ii. La energía disipada por un soluto al desplazarse a favor de gradiente es utilizada como motor y. TRANSPORTE ACTIVO SECUNDARIO. DESCOMPOSICIÓN. FORMACIÓN. iv. enlaza a un grupo fosfato para formar una molécula. FAGOCITOSIS. Una proteína receptora de membrana reconoce y enlaza a una molécula especifica. 1. Los ligados son transportados a los endosomas secundarios. a una sustancia y se desprende dentro el citoplasma formando una vesícula. hormonas y anticuerpos. dentro del endosoma los ligados se separan. la glucosa 6-fosfato. (Fagos = comer). que consiste en la captación selectiva de diminutas gotas de liquido extracelular. ELIMINACIÓN. ENDOCITOSIS Endocitosis. estos se une a los lisosomas donde son digeridas por enzimas. Las vesículas son trasladadas a través de toda el citoplasma y son devueltos al espacio extracelular. y resulta vesícula no cubierta. 2. TRANSCITOSIS. MEDIADA POR RECEPTORES. Es una forma de endocitosis por el cual 261 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . b. Después de formarse la vesícula se elimina la cubierta de clatrina. La interacción de la clatrina con el complejo ligado-receptor ocasiona que la membrana se invagine. Fijación. PIGNOCITOSIS. por tanto. 2. GluT inicia el proceso por el cual modifica su conformación. la célula engloba con la membrana celular. iii. Son de tres clases: 1. Se forma la vesícula recubierta de clatrina que contiene el complejo ligado-receptor. c. a. f. al nivel de los poros recubiertos de clatrina (proteína). e. la molécula se une al receptor de membrana. d. Los receptores y la clatrina son devueltos a la membrana celular para su reutilización o reciclado.

constituye el 55% del volumen celular. algunas células presentan varios núcleos. CITOPLASMA Y CITOSOL El citoplasma comprende todo el volumen de la célula. enredados y es difícil identificarlos por separado. otras están ordenadas de forma rigurosa. 1. doble cadena y arrollada que CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 262 . está rodeado por una membrana. como las primeras etapas de descomposición de moléculas nutritivas y la síntesis de muchas de las grandes moléculas que constituyen la célula. Pero justo antes de que la célula se divida. Actúa como esqueleto para la organización de la célula y la fijación de orgánulos y enzimas. excepto el núcleo. Estos se unen a los lisosomas donde son digeridas por enzimas. Dentro del núcleo. Los cromosomas están muy retorcidos. las moléculas de DNA y proteínas están organizadas en cromosomas que suelen aparecer dispuestos en pares idénticos. se condensan y adquieren grosor suficiente para ser observadas como estructuras independientes. NÚCLEO El núcleo.UMSA FACULTAD DE MEDICINA grandes partículas sólidas como bacterias o virus son captados por las células. Los movimientos de las células eucarióticas están casi siempre influidos por los filamentos de actina. a través de seudópodos que engloba el material. el músculo esquelético y el osteclasto es multinucleado (50 núcleos). los hepatocitos son binucleados. formando así. EL CITOSOL. los fagosomas. Son filamentos de actina y filamentos intermedios. También es responsable de muchos de los movimientos celulares. 3. que mantiene la estructura y la forma de la célula. El DNA del interior de cada cromosoma es una molécula única muy larga. Engloba numerosas estructuras especializadas y organelos. unidos entre sí y a otras estructuras celulares por diversas proteínas. es el organelo más importante en todas las células animales y vegetales. MICROTÚBULOS. Es un gel de base acuosa con un 75% de agua. Aunque muchas moléculas del citosol se encuentran en estado de solución verdadera y se desplazan con rapidez de un lugar a otro por difusión libre. Es una red de filamentos proteicos del citosol que ocupa el interior de todas las células. es esférico o alargado y mide unas 3 a 10µm de diámetro. La solución acuosa concentrada en la que están suspendidos los organelos se llama citosol. En el citosol se producen muchas de las funciones más importantes de mantenimiento celular. que contiene gran cantidad de moléculas grandes y pequeñas. 2. EL CITOESQUELETO.

2. MEMBRANA NUCLEAR. es parte diferenciada del sistema de membranas en el interior celular. En una célula en fase de crecimiento activo. una vez en el citoplasma. una grande y otra pequeña. El nucleolo tarda cerca de una hora en formar un solo ribosoma. 263 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . Éstos encierran a su vez instrucciones codificadas para la construcción de las moléculas de proteínas y ARN necesarias para producir una copia funcional de la célula. que se encuentra tanto en las células animales como en las vegetales. El nucleolo es una región especial en la que se sintetizan partículas que contienen ARN y proteína que migran al citoplasma a través de los poros nucleares y a continuación se modifican para transformarse en ribosomas. El núcleo está rodeado por una membrana doble. NUCLEOLO. El núcleo celular contiene típicamente uno o varios nucleolos. El RNA mensajero (RNAm) se sintetiza de acuerdo con las instrucciones contenidas en el DNA y abandona el núcleo a través de los poros. donde se combinan para formar el ribosoma completo. Éstas salen del núcleo y penetran en el citoplasma. El núcleo controla la síntesis de proteínas en el citoplasma enviando mensajeros moleculares. Es una estructura situada dentro del núcleo celular que interviene en la formación de los ribosomas. Las nuevas proteínas así formadas penetran en el nucleolo y se combinan con las cuatro subunidades ribosómicas de RNA para crear dos estructuras o subunidades. Éste abandona el núcleo y.UMSA FACULTAD DE MEDICINA contiene secuencias lineales de genes. éstas dos membranas están separada por una distancia de 10 a 30 nm y se fusiona a nivel de los poros nucleares. aunque cada nucleolo produce miles de ellos a la vez. que aparecen como zonas densas de fibras y gránulos de forma irregular. Una vez en el citoplasma. el RNAm se acopla a los ribosomas y codifica la estructura primaria de una proteína específica. se copia o transcribe a un mensajero químico especial llamado RNA mensajero (RNAm). No están separados del resto del núcleo por estructuras de membrana. APARATO DE GOLGI Aparato o complejo de Golgi. el nucleolo forma unos diez millones de ribosomas antes de cada división celular. 1. traduce la información que contiene a las proteínas ribosómicas. La información genética de las proteínas ribosómicas. y la interacción con el resto de la célula (con el citoplasma) tienen lugar a través de estos orificios llamados poros nucleares. contenida en el núcleo.

SITUACIÓN. italiano. Más tarde. cercana al retículo endoplasmático y al núcleo) y la cara ‘trans’ o de maduración (cóncava y cercana a la membrana plasmática). tiene dos caras distintas: la cara ‘cis’ o de formación (convexa. A continuación emigran a la cara ‘trans’. a su lado se localizan las vesículas secretoras. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 264 . Los azúcares.5 a 1 µm de diámetro y agrupa unas 6 cisternas. rodeadas de vesículas secretoras. Este organelo se sitúa entre el retículo endoplasmático (RE). es una cavidad rodeada por una membrana que se encuentra en el citoplasma de las células. 1.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Camillo Golgi. son eliminados y sustituidos por otros nuevos en el aparato de Golgi. gracias al microscopio electrónico. ENZIMAS. de tal forma que ésta se regenera. los dictiosomas. VACUOLA La Vacuola. que presentan pilas de sacos o cisternas discoidales y aplanadas. La principal función del aparato de Golgi es la secreción de proteínas y glucoproteínas. En este proceso las membranas de las vesículas se fusionan con la membrana plasmática. que en 1898 observó una estructura reticular en células nerviosas mediante una técnica de impregnación con nitrato de plata. El aparato de Golgi está formado por unidades. 3. oligosacáridos que ya se habían unido a proteínas y lípidos en el RE. aunque en algunos casos puede llegar hasta cinco veces más. se pudo obtener una imagen más característica que permitió el estudio detallado de su estructura. premio Nobel de 1906. principalmente de las vegetales. 2. Cada dictiosoma está polarizado. producidas en los polisomas del RE rugoso. por un lado. es decir. Algunas vesículas secretoras que contienen enzimas hidrolíticas se transforman en lisosomas. la ‘trans’. las cuales se incorporan por la cara ‘cis’ procedentes de las vesículas de transición. FUNCIÓN. es una membrana más gruesa y similar a la plasmática. desde aquí pasan a las vesículas secretoras para ser eliminadas por un proceso de exocitosis al medio extracelular. y la membrana plasmática por intermedio de vesículas secretoras. Cada dictiosoma mide cerca de 0. El número de dictiosomas puede variar desde unos pocos hasta cientos según la función que desempeñen las células eucarióticas. en este orgánulo ocurre la glucosidación de proteínas y lípidos para producir glucoproteínas y glucoesfingolípidos. La primera es una membrana fina que está rodeada de vesículas de transición procedentes del RE. Además. La otra cara. por el otro. Algunos de los productos que se secretan intervienen en la formación de la pared celular de las células vegetales.

que aparecen en protozoos. son dos estructuras de forma cilíndrica que se encuentran en el centro de un organelo. Hay otro tipo de vacuolas. El centro del tallo contiene un grupo de microtúbulos 265 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . No poseen microtúbulos centrales como en el caso del axonema o tallo del cilio. 3. ciertos productos pueden ser reutilizados y los no digeribles (llamados cuerpos residuales) son vertidos al exterior por exocitosis. las heterofágicas o digestivas y las autofágicas.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Se forman por fusión de las vesículas procedentes del RE y del aparato de Golgi. La función principal de los centríolos es la formación y organización de los microtúbulos que constituyen el huso acromático en la división del núcleo celular. CILIOS Y FLAGELOS Los movimientos de las células eucarióticas están casi siempre influidos por los filamentos de actina o los microtúbulos. éstos se disponen perpendicularmente entre sí. tienen en la superficie pelos flexibles llamados cilios con un diámetro de 0. ya que éstos engloban dos tipos de vacuolas. cuyas paredes están formadas por 9 tripletes (grupos de 3 x 9) de microtúbulos. los sustratos son de origen externo y son capturados por endocitosis. lo que se digiere son constituyentes de la célula. Están relacionadas con los lisosomas secundarios.2 µm y 2 a 10 µm de largo o flagelos de 15 a 30 µm de largo. que contienen un núcleo formado por un haz de microtúbulos (axonema) capaz de desarrollar movimientos de flexión regulares que requieren energía. 2. CENTRÍOLO Los centríolos. FUNCIÓN. los cuales se mantienen unidos mediante conexiones y forman un cilindro hueco. Muchas células. 1.5 µm. las pulsátiles o contráctiles.2 por 0. Al par de centríolos se conoce con el nombre de diplosoma. ESTRUCTURA. 1. Se llenan de sustancias de desecho que van eliminando de forma periódica y además bombean el exceso de agua al exterior. 3. En el primer tipo. denominado centrosoma. el material periocentriolar (material de aspecto amorfo) y las fibras del áster (microtúbulos que se organizan en forma de radios). de las células eucarióticas. de unos 0. EL CENTROSOMA. una vez producida la digestión. Contienen enzimas hidrolíticas y sustratos en proceso de digestión. sirven para almacenar sustancias de desecho o de reserva. especialmente en los dulceacuícolas. Los centríolos se duplican antes de la división celular. En el caso de las vacuolas autofágicas. En general. Consiste en un cilindro abierto. El centríolo es similar a la parte denominada cuerpo basal o cinetosoma de un cilio o de un flagelo. Está formado por el diplosoma. 2.

CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 266 . Las proteínas ribosómicas penetran en el nucleolo y se combinan con las cuatro subunidades de RNA para formar dos estructuras. La síntesis proteica comienza con la iniciación. El RNAm indica al ribosoma cómo debe enlazar los aminoácidos para formar una proteína. Estas dos subunidades de forma globular abandonan el núcleo por separado a través de unas aberturas especiales llamadas poros nucleares. Cada ribosoma consta de cuatro moléculas o subunidades distintas de ácido ribonucleico (RNAr) y de numerosas proteínas. Casi todos flotan libremente en el citoplasma. descritos por George Palader en 1946. que tiene lugar cuando una cadena de RNA mensajero (RNAm). pero no de ribosomas completos. una densa estructura granular situada dentro del núcleo. 1. pequeños corpúsculos celulares de 12 nm de ancho y 25 nm de longitud. otra pequeña (40S) 33 proteínas y un RNAr. una grande (60S) de 49 proteínas y 3 RNAr. que permiten el paso de estas subunidades. 2. se acopla a un ribosoma. pero muchos están enlazados a redes de túbulos envueltos en membranas que ocupan toda la masa celular y constituyen el llamado retículo endoplasmático. En el ser humano. • • Los espermatozoides nadan con ayuda de flagelos de 70 µm de longitud. que lleva instrucciones genéticas copiadas del ácido desoxirribonucleico (DNA). 3. Dos moléculas de RNA de transferencia (RNAt). Los ribosomas se encuentran en todas las células y también dentro de dos estructuras celulares llamadas mitocondrias y cloroplastos. Las células que revisten el aparato respiratorio y la trompa uterina tienen en la superficie numerosos cilios que impulsan líquidos y partículas en una dirección determinada. La cuarta subunidad se sintetiza fuera del nucleolo y se transporta al interior de éste para el ensamblaje del ribosoma. Es la característica de los cilios la disposición de 9 x 2 + 2. que utiliza las instrucciones genéticas contenidas en el ácido ribonucleico (ARN) para enlazar secuencias específicas de aminoácidos y formar así proteínas.UMSA FACULTAD DE MEDICINA dispuestos en 9 pares (dupletes) de túbulos unidos en la circunferencia y dos microtúbulos no pareados en el centro (singletes). Entre los dos primeros aminoácidos se forma un enlace químico llamado enlace peptídico. RIBOSOMA Los ribosomas. se unen al complejo ribosoma-RNA mensajero en dos posiciones llamadas centro P y centro A. cada una de ellas con un aminoácido. tres de estas cuatro subunidades se sintetizan en el nucleolo. Las dos estructuras se unen fuera del núcleo justo antes de que el ribosoma empiece a fabricar proteínas.

la liberación de calcio por parte del RE activa la contracción muscular. se separa del ribosoma. pasa al centro P. 2. el DNA lleva las instrucciones genéticas necesarias para construir todas las estructuras celulares. El RE liso desempeña varias funciones. como las mitocondrias. Durante la fase de elongación el RNAt del centro P se separa de su aminoácido y se aleja del complejo. mientras el que transporta los dos aminoácidos enlazados pasa del centro A al P. Las células especializadas en el metabolismo de lípidos. por ejemplo.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 4. Como todas las células contienen ribosomas. En general. El nuevo aminoácido se une al segundo de los dos anteriores mediante otro enlace peptídico. los científicos comparan las instrucciones de fabricación de ribosomas contenidas en el DNA de distintas especies para determinar la mayor o menor proximidad entre ellas. 1. El RE liso también interviene en la absorción y liberación de calcio para mediar en algunos tipos de actividad celular. RETÍCULO ENDOPLASMÁTICO Keil Porter. suelen tener más RE liso. o también. desde donde se pueden exportar al exterior. fue quien denominó retículo endoplasmático (RE). Hay dos tipos de RE: liso y rugoso. El RE está formado por túbulos ramificados limitados por membrana y sacos aplanados que se extienden por todo el citoplasma (contenido celular externo al núcleo) y se conectan con la doble membrana que envuelve al núcleo. Transporta las proteínas producidas en los ribosomas hacia las regiones celulares en que sean necesarias o hacia el aparato de Golgi. En las células del músculo esquelético. El ribosoma coordina este ciclo una y otra vez hasta que encuentra en el RNAm una señal de parada. RETÍCULO ENDOPLASMATICO LISO. 267 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . La proteína completa. La superficie externa del RE rugoso está cubierta de diminutas estructuras llamadas ribosomas. De nuevo se libera el RNAt y la molécula de RNAt restante. donde se produce la síntesis de proteínas. que puede ser una cadena de cientos de aminoácidos. Interviene en la síntesis de casi todos los lípidos que forman la membrana celular y las otras membranas que rodean las demás estructuras celulares. que ahora lleva una cadena de tres aminoácidos. Esto hace que el A quede libre para que se acople al ribosoma una nueva molécula de RNAt que lleva un tercer aminoácido. llamado retículo endoplásmico. como las hepáticas. RETÍCULO ENDOPLASMATICO RUGOSO. Es una extensa red de tubos que fabrican y transportan materiales dentro de las células con núcleo (células eucarióticas).

Las células con demandas de energía particularmente elevadas. Los diez electrones se envían a lo largo de la cadena y acaban por combinarse con oxígeno y los protones para formar agua. tienen muchas más mitocondrias que otras. ESTRUCTURA. los científicos creen que las mitocondrias han evolucionado a partir de una relación simbiótica o de cooperación entre una bacteria aeróbica y una célula eucariótica ancestral. La principal función de las mitocondrias es generar energía para mantener la actividad celular mediante procesos de respiración aerobia. como las musculares. Dentro de esta matriz líquida hay ácido desoxirribonucleico mitocondrial (DNAm). Por su acusado parecido con las bacterias aeróbicas (es decir. La cadena de transporte de electrones separa los electrones y los protones de cada uno de los diez átomos de hidrógeno. parte de las cuales siguen el llamado ciclo de Krebs o del ácido cítrico. Los nutrientes se escinden en el citoplasma celular para formar ácido pirúvico que penetra en la mitocondria. descritas por Altmann 1864. La membrana interior. el ácido pirúvico reacciona con agua para producir dióxido de carbono y diez átomos de hidrógeno. Una vez allí. se dice que las mitocondrias son la “planta motriz” en miniatura. La energía se libera a medida que los electrones pasan desde las coenzimas a los átomos de oxígeno y se almacena en compuestos de la cadena de transporte de electrones. replegada en unas estructuras llamadas crestas.UMSA FACULTAD DE MEDICINA MITOCONDRIA Las Mitocondria (gr. rodea una matriz líquida que contiene gran cantidad de enzimas o catalizadores biológicos. El número de mitocondrias de una célula depende de la función de ésta. b. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 268 . En una serie de reacciones. que contiene información sobre síntesis directa de proteínas. 2. el trifosfato de adenosina (ATP). Estos átomos de hidrógeno se transportan hasta las crestas de la membrana interior a lo largo de una cadena de moléculas especiales llamadas coenzimas. está envuelta en una membrana doble. responsable de la conversión de nutrientes en el compuesto rico en energía química.5 y 1 µm (otros autores indican hasta 7 µm). La membrana exterior lisa está separada de la interior por una película líquida. Por esta función que desempeñan. llamada respiración. las coenzimas donan los hidrógenos a una serie de proteínas enlazadas a la membrana que forman lo que se llama una cadena de transporte de electrones. que tiene una longitud comprendida entre 0. llamadas usinas generadoras de energía. mitos = hilo chondros = grano). a. La mitocondria. son diminutas estructuras celulares. A medida que éstos pasan de uno a otro. los componentes de la cadena bombean aleatoriamente protones 1. FUNCIÓN. que necesitan oxígeno). las células hepáticas tiene más de 1000 (2000) mitocondrias. Se encuentran mitocondrias en las células eucarióticas. que actúa como combustible celular.

y a su familia utilizando DNAm. Esto ocurre habitualmente cuando una generación de una familia no produce ninguna hija. El ATP se libera en el citoplasma de la célula. pero sus líneas de herencia materna se han extinguido. Este complejo de proteínas de membrana permite a los protones volver a la matriz sólo si se añade un grupo fosfato al compuesto difosfato de adenosina (ADP) para formar ATP en un proceso llamado fosforilación. Como el DNAm se hereda por línea materna. que la célula devuelve a la mitocondria para volver a fosforilarlo. australianos. y en tres de sus hijos. esposa de Nicolás. En este árbol. Se convierte en ADP. El análisis de DNAm se aplica también en investigación forense. La comparación de estos tipos ha permitido a los científicos construir un árbol genealógico que sugiere que los distintos grupos empezaron probablemente a evolucionar por separado. El cigoto fecundado hereda sólo las mitocondrias de la madre. sus mitocondrias quedan fuera del huevo. el DNAm africano ocupa la rama más larga y antigua y de ella brotan los demás grupos étnicos. las mitocondrias tienden a seguir una pauta de herencia materna. 3. el del esqueleto del zar no coincidía con el hallado en los restos de la zarina y de sus hijos. Recientemente se ha establecido la identidad de unos esqueletos atribuidos a Nicolás II. las mitocondrias se reproducen con independencia del núcleo. Muestras genéticas tomadas de grupos étnicos africanos. 269 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . asiáticos. Esta herencia materna crea un árbol familiar que no se ve afectado por la recombinación de genes que tiene lugar entre el padre y la madre. Una comparación reciente de muestras de DNAm humano sugiere que la humanidad desciende de una mujer que vivió en África (Lucy) hace entre 140. que lo utiliza prácticamente en todas las reacciones que necesitan energía. El obtenido de un pariente vivo de la familia del zar resultó ser idéntico al encontrado en los restos de Alejandra de Rusia.000 años. Cuando una célula se divide. c. Cuando el espermatozoide fecunda al óvulo. Las dos células hijas formadas después de la división reciben cada una la mitad de las mitocondrias. entre ellas algunas patologías neuromusculares y ciertas formas de diabetes mellitus. europeos y de Nueva Guinea han revelado un número específico de tipos de DNAm. unas pocas enfermedades heredadas por línea materna son imputables a defectos del DNAm. último zar de Rusia. Según investigaciones recientes. Entre los mamíferos. EVOLUCIÓN. Las mitocondrias se utilizan para buscar los ancestros de organismos que contienen células eucarióticas.UMSA FACULTAD DE MEDICINA desde la matriz hacia el espacio comprendido entre las membranas interna y externa. Probablemente había muchas otras mujeres vivas en la época de la llamada Eva mitocondrial. Los protones sólo pueden volver a la matriz por una vía compleja de proteínas integradas en la membrana interior.000 y 290.

TAMAÑO. lípidos complejos. Se distribuyen englobadas en sacos llamados vesículas de transporte que se funden con tres tipos de estructuras envueltas por membranas: endosomas. Las enzimas lisosómicas se fabrican en el retículo endoplasmático rugoso y se procesan en el aparato de Golgi. PATOLOGÍA. Los lisosomas abundan en las células encargadas de combatir las enfermedades. proteínas y otras moléculas nutritivas. que destruyen invasores nocivos y restos celulares. como residuos formados en puntos de lesión o inflamación o bacterias patógenas. Se forman cuando la membrana celular envuelve mediante fagocitosis objetos grandes. provoca retraso mental y causa la muerte a los cinco años. aquéllas destruyen la célula). Cada uno está rodeado por una membrana que protege la célula de las enzimas digestivas del lisosoma (si éste se rompe. Cuando se acumula en el organismo. fagosomas y autofagosomas. las enzimas digestivas suministradas por los lisosomas digieren los objetos envueltos en membranas y los reducen a compuestos sencillos que se reciclan como nuevos materiales de construcción celular. ENZIMAS. descritos por de Duve en 1949. Las alteraciones de las enzimas lisosómicas pueden causar enfermedades. LOS AUTOFAGOSOMAS. Las proteínas de la membrana protegen la actividad de las enzimas manteniendo la acidez interna adecuada. Los niños nacidos con la enfermedad de Tay-Sachs carecen de una enzima que degrada un lípido complejo llamado gangliósido. En un proceso llamado endocitosis. LOS ENDOSOMAS. El tamaño de los lisosomas es muy variable. pequeños sacos delimitados por una membrana que se encuentra en las células con núcleo (eucarióticas) y contiene enzimas digestivas que degradan moléculas complejas. LOS FAGOSOMAS.8 µm de diámetro.05 y 0. Se forman cuando el retículo endoplasmático envuelve mitocondrias u otras estructuras celulares agotadas que deben reciclarse. también transportan los productos digeridos fuera del lisosoma. ácidos nucleicos. pero suele oscilar entre 0. estas moléculas se degradan y se reutilizan. Se forman cuando la membrana celular engloba polisacáridos.UMSA FACULTAD DE MEDICINA LISOSOMA Los lisosomas. b. En todos los casos. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 270 . 1. 3. 2. daña el sistema nervioso central. como los leucocitos. a. La inflamación y el dolor asociados con la artritis reumatoide y la gota tienen relación con la fuga de enzimas lisosómicas. c.

que se encuentran en las células de plantas y algas. consistente en un gel de carbohidratos y proteínas fibrosas como la colágena que forman fibras resistentes.2 a 1. esta función consiste en utilizar la energía de la luz solar para activar la síntesis de moléculas de carbono pequeñas y ricas en energía.0µm. Las membranas forman muchas otras vesículas pequeñas encargadas de transportar materiales entre orgánulos. CLOROPLASTOS Los cloroplastos son organelos de 2 a 4 µm de ancho por 5 a 10 µm de largo. que proporcionan un sustrato delimitado para reacciones en las cuales se genera y degrada peróxido de hidrógeno (H2O2). los organelos limitados por membrana pueden ocupar hasta la mitad del volumen celular total. Estas moléculas de glucocáliz permiten a las células reconocerse entre sí. se une a los receptores de proteínas que se extiende desde la membrana plasmática. Su estructura es aún más compleja que la mitocondria. Los principales receptores de membrana para la matiz extracelular son las integrinas. Desde el punto de vista de la vida terrestre. Las glucoproteínas como la fibronectina. formar asociaciones celulares. Otras células están recubiertas por una matriz extracelular. RECUBIERTA CELULAR Las células eucarióticas están rodeadas por un glucocáliz o cubierta celular. En una célula animal. Estas proteínas tienen diversa función como las de fijar la matiz extracelular a los microfilamentos del citoesqueleto interno. de proteínas y lípidos que son parte de la membrana plasmática. compuesto reactivo que puede ser peligroso para la célula. que miden 0. tienen numerosos sacos internos formados por membrana que encierran el pigmento verde llamado clorofila. y va acompañado de liberación de oxígeno. 271 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . además de las dos membranas de la envoltura. envueltas en membrana.UMSA FACULTAD DE MEDICINA PEROXISOMAS Los peroxisomas o microcuerpos son vesículas pequeñas. establecer contacto y. los cloroplastos desempeñan una función aún más esencial que la de las mitocondrias: en ellos ocurre la fotosíntesis. Los cloroplastos producen tanto las moléculas nutritivas como el oxígeno que utilizan las mitocondrias. en algunos casos. catalasa y aminooxidasa. pero no en las de animales y hongos. presenta más de 40 enzimas oxidativas como la uratooxidasa. formada por cadenas laterales de polisacáridos.

Sobre la base de estas observaciones. El hígado convierte estos otros azúcares sencillos. se degrada enzimáticamente a través de una secuencia de diez reacciones catalizadas por enzimas para dar dos moléculas de ácido pirúvico. Sin embargo. En conjunto. ATP = trifosfato de adenosina) CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 272 . si este elemento está disponible (ruta aerobia) o. El exceso se almacena en el hígado y los músculos en forma del hidrato de carbono polisacárido llamado glucógeno. si es necesario. Es una secuencia específica de reacciones catalizadas por enzimas que transforman un compuesto en otro biológicamente importante. se utiliza el glucógeno y aparecen como productos finales el ácido pirúvico y el ácido láctico. no se acumula ácido láctico y el ácido pirúvico es oxidado completamente hasta dióxido de carbono y agua. desde el punto de vista químico. La glicólisis se caracteriza porque puede utilizar oxígeno. que poseen tres átomos de carbono cada una. que posee seis átomos de carbono.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Fisiología celular GLICÓLISIS Glicólisis o Glucólisis. SECUENCIA DE REACCIONES EN LA GLICÓLISIS La glicólisis es el proceso mediante el cual la molécula de glucosa. como la fructosa. En condiciones anaerobias el ácido pirúvico se transforma en ácido láctico. estos compuestos se definen como derivados aldehídicos o cetónicos de alcoholes polihidroxílicos. todos los hidratos de carbono pueden sintetizarse a partir de glucosa. la ecuación de la glicólisis es la siguiente: Glucosa + 2 ATP → 2 piruvatos + 2 NADH + 4 ATP (ADP = difosfato de adenosina. si la contracción ocurre en presencia de oxígeno (de forma aerobia). En el organismo. se adoptó la rutina de distinguir las fases aerobia y anaerobia en el metabolismo de los hidratos de carbono. La mayor parte de los hidratos de carbono de la dieta se descomponen en glucosa y otros azúcares simples son absorbidos por la mucosa intestinal. Los niveles de glucosa en la sangre y en los tejidos están estrictamente regulados. puede continuar en ausencia de éste (ruta anaerobia). aunque a costa de producir menos energía. en glucosa. ruta bioquímica principal para el metabolismo de la glucosa en sus componentes más simples (H2O y CO2) dentro de las células del organismo. LA RUTA DE LA GLICÓLISIS Al estudiar los cambios bioquímicos que se producían durante la contracción muscular se observó que cuando un músculo se contrae en ausencia de oxígeno (de forma anaerobia). La glucosa es un carbohidrato o hidratos de carbono.

d. b. a. b. a lo que se denomina fosforilación de la glucosa. El 3-difosfotoglicerato se convierte en 2-difosfotoglicerato por la enzima fosfatogliceromutasa. La glucosa-6-fosfato se convierte en fructuosa-6-fosfato por la enzima fosfatoglucoisomerasa. La fructosa-1. PRIMERA FASE O INVERSION DE ENERGIA: a. en la glucólisis en la mitocondria (fosforilación oxidativa). por la enzima aldolasa. en la glucólisis en el citosol (fosforilación a nivel del sustrato) 2NADH = 4 a 6 ATP. 4. para convertirse en fructuosa-1. para la formación de una NADH. y produce un NADH (nicotinamida adenin nucleótido). e. b. GANANCIA DE ATP. El acetil se une con la coenzima A para convertirse en acetil CoA. b. cedido por otro ATP. c. Con aporte de oxígeno (glicólisis aerobia). perdiendo una molécula de carbón en forma de CO2. convirtiéndose en 1. El fosfato de dihidroxiacetona se convierte en gliceraldeído 3-fosfato (G3P) por la acción de la enzima isomerasa. a. gracias a la enzima hexocinasa.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 1. Se generan 4 ATP cuando es captado los electrones por la 273 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .6-difosfato por la enzima fosfofructocinasa. para convertirse en 3-difosfotoglicerato. El fosfatoenolpiruvato sede su fosfato para generar una ATP gracias a la enzima piruvatocinasa y se convierte en ácido pirúvico. La glucosa recibe un grupo fosfato proveniente de un ATP. formando de esta manera un ATP. El 1. 2 ATP. d. a. las dos moléculas de ácido pirúvico resultantes pueden ser utilizadas por el ciclo mitocondrial del ácido cítrico (también llamado ciclo del ácido tricarboxílico o ciclo de Krebs) después de convertirse en acetil-CoA (acetil-coenzima A). c.3difosfotoglicerato y sede un electrón. 2. c. SEGUNDA FASE O GLUCÓLISIS EN LA MITOCONDRIA. e.3-difosfotoglicerato pierde un fósforo gracias a la enzima fosfatoglicerocinas. El gliceraldeído 3-fosfato (G3P) gana un fósforo inorgánico gracias a la enzima dehidrogenasa de gliceraldeído 3-fosfato. 3.6-difosfato se divide en dos moléculas. La fructosa-6-fosfato gana otro fosfato. DECARBOXILACIÓN OXIDATIVA. que son: fosfato de dihidroxiacetona y gliceraldeído 3-fosfato (G3P). El ácido pirúvico se convierte en acetil. de tres átomos de carbono. El 2-difosfotoglicerato se convierte en fosfatoenolpiruvato por la enzima enolasa y genera una molécula de agua.

con una notable capacidad glucolítica.UMSA FACULTAD DE MEDICINA c. antes de poder entrar en el ciclo del ácido cítrico. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 274 . El ciclo de Krebs. coenzima Q (ubiquinona). es una sucesión de reacciones químicas que ocurren dentro de la célula. d. Este proceso. por lo que resiste poco la anoxia. bioquímico británico que presentó este importante avance científico en 1937. También es la vía principal para el metabolismo de los otros azúcares simples de la dieta. deben dividirse en pequeñas unidades llamadas grupos acetilo. El ciclo de Krebs ocurre en todos los animales. junto con hidrógeno y oxígeno. ya que proporciona ATP y permite a los músculos esqueléticos contraerse con extrema rapidez aun cuando el aporte de oxígeno resulte insuficiente. en descarboxilación oxidativa 6NADH = 18 ATP + 2FADH2 = 4 ATP + 2GTP. y conduce a la producción del compuesto intermediario acetil-CoA. En los organismos que tienen células con núcleo. es conocido también por ciclo de los ácidos tricarboxílicos. una estructura que se compara a menudo con la central de producción de energía de la célula Los alimentos. Por el contrario. agua y energía. La capacidad de la ruta de la glicólisis para funcionar con ausencia de oxígeno es de crucial importancia fisiológica. esto en el músculo esquelético y el encéfalo. Cada grupo acetilo (CH3CO) contiene sólo dos átomos de carbono. Ciertos tejidos. ESQUEMA DE LA GLICÓLISIS Glucosa (-ATP) => glucosa-6-fosfato => fructuosa-6-fosfato (-ATP) => fructuosa 1. IMPORTANCIA La glicolisis es la principal ruta para el metabolismo de la glucosa. +CO2). el músculo cardiaco. que se lleva a cabo por la acción de siete enzimas. 2NADH = 6 ATP. pueden resistir la anoxia (falta de oxígeno). Tiene una capacidad glicolítica relativamente pobre. CICLO DE KREBS El descubrimiento del ciclo es obra de Hans Adolf Krebs. e. el ciclo tiene lugar dentro de un organelo membranoso que se denomina mitocondria. 3 difosfatoglicerato (+ATP) => 3 fosfatoglicerato => 2 fosfatoglicerato => fosfatoenol piruvato (+ATP) => ácido pirúvico => acetil Co A (+ NADH. con sus numerosas mitocondrias y su abundante aporte de sangre. en total por una molécula de glucosa. produciendo energía en forma de ATP. Éste se oxida en el ciclo del ácido cítrico. fructosa y galactosa. mediante las cuales se realiza el metabolismo final de las moléculas de los alimentos y en las que se producen dióxido de carbono. está adaptado a una función aerobia. 6-difosfato => dihidroxiacetona fosfato + gliceraldehido 3-fosfato (+NADH) => 1. plantas superiores y en la mayoría de las bacterias. como el músculo esquelético. en vez del NAD. en ciclo de Krebs 36 a 38 ATP.

los componentes de los alimentos en energía utilizable. Esta molécula puede reaccionar entonces con otro grupo acetilo y comenzar el ciclo de nuevo. 4. pueden volver a utilizarse una y otra vez. la cadena transportadora de electrones. málico y oxalacetico). + CO2) acetil Co A + ácido oxalacetico => ácido cítrico => ácido isocítrico (+NADH. hidratos de carbono y otros productos celulares. +CO2) => succinil Co A (+GTP) => ácido succínico(+FADH2) => ácido fumárico => ácido málico (+NADH) => ácido oxalacetico 275 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . ESQUEMA DEL CICLO DE KREBS Ácido pirúvico => (+NADH. tanto las siete enzimas que llevan a cabo las diferentes reacciones. en la que se produce energía en forma de una molécula de trifosfato de adenosina o ATP. En cada giro del ciclo se produce energía. Así mismo. como los compuestos intermedios sobre los que actúan. El ciclo de Krebs es una vía eficaz para convertir. como combustible en muchos procesos.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 1. fumárico. se liberan también cuatro electrones. sólo se destruyen los grupos acetilo. Muchos de los compuestos intermedios que se producen en el ciclo se usan también como materiales de construcción para la síntesis de aminoácidos. para producir un compuesto con seis átomos de carbono: el ácido cítrico. En el ciclo. siccinil Co A. 5. Al comienzo del ciclo. que salen en forma de dióxido de carbono. En los restantes pasos del ciclo (isocítrico. Un producto adicional del ciclo es otra molécula con gran contenido energético. 2. un grupo acetilo (acetil Co A) se combina con una molécula con cuatro átomos de carbono llamada oxalacetico. La célula utiliza estas moléculas. gracias a una serie de moléculas transportadoras. succinico. el ATP y el GTP. llamada trifosfato de guanosina.+CO2) => ácido α cetoglutárico (+NADH. antes de reaccionar con el oxígeno para formar agua. o GTP que sede su fósforo a un ADP para producir un ATP. la molécula de ácido cítrico se transforma y pierde dos de sus átomos de carbono. 3. La molécula original de oxalacetato se regenera al final del ciclo. Estos electrones viajan dentro la membrana interna de la mitocondria. α cetoglutarico. dentro de la célula. Otra molécula usada como combustible. el fosfato de creatina. tres forman 3 NADH y otro forma un FADH2 (flavin adenin dinucleótido). puede servir también para proveer de energía extra a las células del cerebro y de los músculos.

MEMBRANA CELULAR CÉLULA Y SUS ORGANELOS.UMSA FACULTAD DE MEDICINA CÉLULA Y SUS ORGANELOS. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 276 .

El microscopio óptico más simple es la lente biconvexa con una distancia focal corta. tratado). Algunos microscopios ópticos pueden aumentar un objeto por encima de las 2. montados en extremos opuestos de un tubo cerrado. La biopsia proporciona una información científica valiosa a cerca de las enfermedades.UMSA FACULTAD DE MEDICINA A – Membrana celular B – Mitocondria Sistema tisular o Histología HISTOLOGÍA La Histología (gr. que disponen de varias lentes con las que se consiguen aumentos mayores. Por lo general se utiliza microscopio compuesto. logos = estudio. MICROSCOPIO ÓPTICO El microscopio más utilizado es el óptico. mientras que los estudios histológicos que se efectúan después de la autopsia revelan los cambios tisulares que han conducido a la muerte. histos = tejido. PARTES DEL MICROSCOPIO ÓPTICO El microscopio compuesto consiste en dos sistemas de lentes. se sirve de la luz visible para crear una imagen aumentada del objeto. es estudio microscópico de los tejidos (grupos de células similares interrelacionadas que cooperan para llevar a cabo una función biológica determinada) de animales y plantas. Estas lentes pueden aumentar un objeto hasta 15 veces. El objetivo está 277 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .000 veces. el objetivo y el ocular.

CABEZAL. SOPORTE. El objeto se encuentra entre el centro de curvatura y el foco principal. SEGUNDO CASO. TERCER CASO. los rayos refractados salen paralelos al eje principal por lo tanto no forma imagen ni real. invertida y de mayor tamaño que el objeto. El objeto esta entre el infinito y el centro de curvatura es una imagen invertida y de menor tamaño. Lente situada cerca de la preparación. Lente situada cerca del ojo del observador. b. b. El objeto esta en el centro de curvatura y por lo tanto da una imagen real y del mismo tamaño. CONDENSADOR. Contiene los sistemas de lentes objetivos. SISTEMA MECÁNICO a. 3. b. Cuando se mira a través del ocular se ve una imagen virtual aumentada de la imagen real. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 278 . PLATINA. Tiene dos partes: (1) El pie o base. Lugar donde se deposita la preparación. Amplía la imagen de ésta. DIAFRAGMA. (1) Macrométrico que aproxima el enfoque y (2) Micrométrico que consigue el enfoque correcto. binocular. CUARTO CASO. la imagen se encuentra reducida a un punto que se encuentra en el foco principal. Permite. El objeto se halla en el mismo foco principal. al girar. CASOS DE LA FORMACIÓN DE LA IMAGEN 2. cambiar los objetivos. Amplía la imagen del objetivo. QUINTO CASO. Lente que concentra los rayos luminosos sobre la preparación. Mantiene la parte óptica. 1. El aumento total del microscopio depende de las longitudes focales de los dos sistemas de lentes. a. Contiene los sistemas de lentes oculares. SISTEMA ÓPTICO a. • • • • • PRIMER CASO. Las lentes de los microscopios están dispuestas de forma que el objetivo se encuentre en el punto focal del ocular. Puede ser monocular. El objeto iluminado se encuentra en el infinito. FOCO. ni virtual pues los rayos se prolongan en el infinito. d. c. OBJETIVO. REVÓLVER. forma una imagen real. Dirige los rayos luminosos hacia el condensador. Este caso se forma en la lente del objetivo del microscopio óptico. OCULAR. e. Regula la cantidad de luz que entra en el condensador. TORNILLOS DE ENFOQUE. (2) El brazo.UMSA FACULTAD DE MEDICINA compuesto de varias lentes que crean una imagen real aumentada del objeto examinado.

g. MICROSCOPIO DE POLARIZACIÓN. lo que es normal y atenuado (variación de tonalidades). MICROSCOPIO DE CONTRASTE DE FASES. TIPOS DE MICROSCOPIO 1. el tejido. d. e. se observa una imagen virtual derecha y de mayor tamaño que el objeto. El objeto esta entre el foco principal y la lente. si son transparentes toda su superficie tiene la misma densidad óptica. a. Se aplica para observar partículas pequeñas con poco contraste a. se desvían y atraviesan el objeto de estudio en forma tangencial. c. b. pasan la luz recta. La luz pasa por un cuerpo transparente con diferentes índices de refracción. difiere del microscopio común. Nos da un brillo y por el brillo denotamos la forma. El sistema óptico permite encontrar estas fases. En vez del condensador del microscopio óptico. a. Tiene otro tipo de condensador (condensador de hendidura). Las sustancias que no son isótopas. tiene un condensador parabólico. 2. b. No necesitamos darle color a la célula. En lugar del condensador está el prisma de nicol. MICROSCOPIO DE CAMPO OSCURO. Se puede estudiar al natural. b. c. Los cuerpos no teñidos son difíciles de observar. Este caso se forma en la lente del ocular del microscopio óptico. están colocados de manera tal que sus ejes principales sean perpendiculares. Este microscopio tiene dos componentes uno polarizador y otro analizador. d. por este tipo de prisma la luz se vuelve en luz plana. d. Los rayos que vienen de la fuente luminosa.UMSA FACULTAD DE MEDICINA • SEXTO CASO. 3. Detrás del objetivo está el analizador. pero en el mismo lado de la lente en el que se halla el objeto. 279 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . disminuye la velocidad y cambia de dirección. Polarización es el paso de un rayo de luz a través de una sustancia y se divide y produce dos rayos a partir de uno. f. Exagera la diferencia de fases. ocurre en sustancia cuyos átomos tienen un ordenamiento periódico. Para observar en vivo imágenes de cuerpos transparentes se usa este microscopio. c. Nos permite ver partículas o sustancias sin colorantes.

suprarrenal. timo y sus anexos. con el voltaje se libera electrones que son enviados al vacío y luego concentrado por imanes. Estos están compuestos por lo general por 3 tipos distintos de contactos. músculos. Con el microscopio electrónico se observan los denominados complejos de unión (ing. Estos cambios permiten observar a mayor magnificación en una pantalla fluorescente o en una placa fotográfica. d. origina al sistema nervioso central. Un flujo de electrones puede ser desviado por un campo magnético. b. glándula mamaria. MICROSCOPIO ELECTRÓNICO. en su interior forma una cavidad por lo que denomina gastrula y posteriormente se convierte en un blastocisto. ENDODERMO (gr. pasan el tejido a estudiar y luego son recuperados en una pantalla. corazón. origina al tubo digestivo. el cual se divide en dos células hijas y está a su vez en otras dos. donde por lo general se busca anticuerpos (los tejidos analizados por este sistema no se puede guardar porque va perdiendo fluorescencia). Llegar a un cúmulo de células a la que se la denomina mórula. HISTOGÉNESIS 5. Dentro el blastocisto se desarrollan las células formando una masa celular interna donde forman tres capas: 1. Está formado por un cátodo que tiene un filamento de Tungsteno el cual es estimulado por el ánodo con voltaje (60000 a 100000 voltios). faringe. Estas estructuras impiden el paso de sustancias o establecen comunicaciones rápidas entre ellas. 3. bazo y otros tejidos conectivos.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 4. esmalte de los dientes. dermos = piel). “junctional complex”). MICROSCOPIO DE RAYOS ULTRAVIOLETAS a. La lente que es de vidrio es sustituido por lentes de cuarzo y la iluminación se produce por unas lámparas de mercurio. 2. c. El desarrollo del ser humano se inicia con la fecundación del óvulo por el espermatozoide. meso = en medio). que corresponden a las barras terminales. origina a los huesos. MESODERMO (gr. se convierte en un cigoto. Este microscopio generalmente se lo usa para estudiar tejido renal en una sustancia. pulmones. endo = dentro). ECTODERMO (gr. cartílagos. mesotélios. en las que participan las membranas celulares y otros componentes. la piel y las faneras. a. traquea. ektos = fuera. tiroides. COMPLEJOS DE UNIÓN Las células que están en contacto directo entre sí suelen desarrollar uniones intercelulares especializadas. Una vez estimulado el filamento. denominados: CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 280 . b.

que es un entrecruzamiento transversal de finos filamentos en el citoplasma más apical. 1. 3. Con grandes aumentos se distingue que las membranas sólo están en contacto entre sí a lo largo de una serie de puntos. UNIONES EN HENDIDURA O ADHERENTES. En la cara citoplasmática de cada membrana celular se observa material electrondenso. aparentemente. A menudo se observa una línea llena en el medio del espacio intercelular frente al desmosoma. a manera de un cinturón. Esta banda periférica de filamentos citoplasmáticos en algunos epitelios está unida a la denominada red terminal. presentan un espacio o hendidura de forma hexagonal delimitadas por proteínas (conexina) que forman grupos de poros. La unión en hendidura es semejante al desmosoma. Este tipo de uniones se encuentra en el intestino. a tal punto que no queda espacio entre sí y no es posible el paso de sustancias entre ellas. ZONULA ADHAERENS. donde la capa externa de las membranas de dos células vecinas se acercan hasta fusionarse. Además. el disco denso. DESMOSOMA. lejos del desmosoma. Este tipo de contacto se encuentra justo por debajo de la zonula occludens.UMSA FACULTAD DE MEDICINA zonula occludens. (ing. cada uno de 1 a 2 nm de diámetro que permiten el paso de iones y otras moléculas. separadas por un espacio intercelular de aproximadamente 20 nm de ancho. 281 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . Está inmediatamente por debajo de la superficie libre del epitelio. forman un lazo cerrado en la capa densa y vuelven al citoplasma. En dirección luminal-basal. Es el tercer componente de un complejo típico. Se observan las membranas adyacentes. La zonula tiene un ancho de unos 0. En la zonula adhaerens las membranas trilaminares opuestas tienen aspecto común. pero sobre la superficie interna citoplasmática se observa una acumulación de filamentos. UNIONES ESTRECHAS O ZONULA OCCLUDENS. 2. que convergen hacia los desmosomas. “tight junction”) La uniones estrechas o apretadas son áreas de conexión intima entre las membranas celulares adyacentes. Los tonofilamentos no terminan en el disco denso. el espacio intercelular está ocupado por un material amorfo poco electrondenso (filamentos proteicos que cruzan el espacio intercelular). Estos discos densos son el sitio de unión de tonofilamentos citoplasmáticos. La denominación zonula se debe a que la superficie yuxtaluminal de fusión de membranas se extiende alrededor de toda la periferia de la célula. que no permite el paso del contenido intestinal a la cavidad peritoneal o torrente sanguíneo. donde las membranas parecen divergir y luego ubicarse a una distancia aproximadamente 20 nm. sino que los contactan.2 µm. en la que las dos láminas exteriores de cada membrana se visualizan como una única línea y realmente parecen fusionarse. zonula adhaerens y mácula adhaerens o desmosoma.

2. Compuesta por una malla de colágena. lo que se correlaciona con perdida de adhesión celular y mayor descamación de las células superficiales del epitelio. Con la técnica actualmente empleada y con gran aumento se observa un espacio intercelular. Compuesta de glucoiproteinas. Se ha demostrado de este modo. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 282 . Los tejidos se forman por la agrupación de células con la misma función especial. que es capaz de penetrar en el espacio. 1. LAMINA DENSA. A lo largo de toda la zona de contacto.UMSA FACULTAD DE MEDICINA • • HEMIDESMOSOMAS compuestos por la mitad de un desmosoma. en ciertas enfermedades de la piel hay perdida de desmosomas. Además. a diferencia lo que ocurre en los desmosomas. En preparados con lantano en los que el plano de corte pasa tangencialmente a la membrana plasmática se observan las subunidades extracelulares dispuestas en un esquema hexagonal. de diámetro constante de 2 nm. donde las células no están en contacto con células vecinas. MEMBRANA BASAL La membrana basal se encuentra entre el epitelio y el tejido conectivo. Anteriormente se confundía el nexo con la zonula occludens debido al espacio (ing. que puede especializarse para formar tejidos. Esto ha sido demostrado definitivamente con sustancia electrondensas como el lantano. Esta lámina funciona como filtro molecular y como sostén flexible y firme para el epitelio suprayacente. Los órganos forman sistemas y los sistemas aparatos. NEXO (“GAP JUNCTION”). Generalmente se consideran que los desmosomas desempeñan un importante papel en la unión entre las células. LAMINA LUCIDA. Los órganos se forman de la agrupación de los tejidos. que se encuentra sobre las caras laterales de las células epiteliales. en el que los filamentos entran en la placa y a continuación hacen una vuelta aguda para salir del mismo. Formada por el tejido conectivo adyacente. esta compuesta a su vez por dos capas: LAMINA BASAL. LAMINA RETICULAR. b. sino que limitan con sustancia intercelular del tejido conectivo subyacente. “gap”) de solo 2 nm entre las membranas celulares enfrentadas. los tonofilamentos de queratina se insertan en esta placa. Sobre la superficie citoplasmática de la membrana celular se encuentran placas de inserción compuestas por desmoplaquinas y otras proteínas. la existencia de una subunidad en el espacio. laminina y entactina. TEJIDOS La célula es una unidad anatómica y funcional. Compuesta por dos regiones: a. se encuentra en la capa basal celular del epitelio plano estratificado. además. Éste es un contacto semejante a una placa.

Vistas de perfil. épi = sobre. Vistas desde la superficie forman un mosaico. es decir. EPITELIO CÚBICO SIMPLE El epitelio cúbico simple. en ángulo recto desde la superficie del epitelio. esta compuesto por células planas. las células son fusiformes. Tiene función de difusión. más fina en los extremos que en la parte central que incluye el núcleo. filtración. ésta formada a su vez por dos capas. El núcleo es esférico y esta ubicado en el centro. secreción absorción y excreción. su extremo interno se adhiere a la membrana basal. La superficie epitelial mira hacia la luz del órgano tubular o al exterior del cuerpo. (gr. el peritoneo y el pericardio) dentro de las grandes cavidades del organismo. El núcleo que es esférico u ovoide. y la lámina reticular formada por fibras reticulares y la fibronectina. es decir. visto desde la superficie. El tejido epitelial es avascular. forma la capa parietal de la cápsula de Bowman en el riñón y se encuentra como mesotelio (la pleura. poligonales y aplastadas. al igual que como endotelio en la luz del corazón y de todos los vasos sanguíneos y linfáticos. la unión celular es estrecha quedando escaso espacio intercelular. se encuentra en el centro de la célula donde forma una protuberancia en el citoplasma. Por ejemplo. El epitelio plano simple se encuentra en muchos sitios. filtración. El tejido epitelial se clasifica de acuerdo a la forma de sus células y a las capas que lo componen. puesto que tienen borde ondeado o recortado. las células forman un mosaico de pequeños polígonos.UMSA FACULTAD DE MEDICINA CLASIFICACIÓN Se clasifica los tejidos en cuatro grupos a saber: • • • • TEJIDO EPITELIAL TEJIDO CONJUNTIVO TEJIDO MUSCULAR TEJIDO NERVIOSO TEJIDO EPITELIAL El tejido epitelial o epitelio. esta compuesto por células dispuestas en una o varias capas. carecen de irrigación arterial y su nutrición proviene del tejido conectivo adyacente. El epitelio tiene las funciones de: protección. thelé = pezón). secreción y absorción. en un corte transversal a la capa son aproximadamente cuadradas. 283 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . EPITELIO PLANO SIMPLE El epitelio plano simple. la lámina basal de fibras colágenas y de proteínas. ósmosis.

pero por lo general la capa de epitelio es gruesa y la forma de distribución de las células es característica. el epitelio parece ser estratificado sin serlo. Este tipo de epitelio suele estar recubierto de cilias. Por lo tanto. por ejemplo. más anchas contra la membrana basal. El perfil de las células varían desde la base hasta la superficie libre. En ocasiones. pero no todas llegan hasta la superficie libre. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 284 . en los pequeños conductos excretores de muchas glándulas. EPITELIO CILÍNDRICO SIMPLE El epitelio cilíndrico simple.UMSA FACULTAD DE MEDICINA El epitelio cúbico simple se encuentra. Vistas de perfil. Por lo general los núcleos son ovalados y suelen estar ubicados aproximadamente a la misma altura. EPITELIO CILÍNDRICO SEUDO ESTRATIFICADO El epitelio cilíndrico seudoestratificado. en los túbulos renales y en la superficie libre de los ovarios. todas las células se apoyan sobre la membrana basal. las células son como columnas y su altura varia desde un poco más altas que las cúbicas hasta muy altas. Las células que alcanzan la superficie son cilíndricas. pero afinadas hacia la membrana basal. EPITELIO PLANO ESTRATIFICADO En el epitelio plano poliestratificado. Entre las prolongaciones básales finas de estas células se encuentran células mas bajas. y se denomina seudo estratificado. El núcleo se encuentra en la parte más ancha de ambos tipos celulares. la superficie libre puede presentar prolongaciones móviles. por lo que los núcleos se observan en distintos niveles. y se encuentra por ejemplo epitelio cilíndrico seudo estratificado ciliado en las vías aéreas. el número de capas varia notablemente. mientras que el extremo apical ahusado solo se extiende hasta un punto determinado del espesor del epitelio. en los folículos de las glándulas tiroides. El epitelio cilíndrico simple recubre por ejemplo la superficie interna del tubo digestivo desde el cardias hasta el ano y es el epitelio secretor característico de las glándulas. denominadas flagelos o cilias. en los grandes conductos de excreción de muchas glándulas. la cara anterior de la cápsula del cristalino. Participa en la absorción y secreción. por ejemplo. También tiene función de absorción y secreción. El epitelio cilíndrico seudo estratificado se encuentra. en cortes tangenciales. pero el contorno de las células es menor. sus células forman un mosaico semejante al del epitelio cúbico simple. normalmente cerca de la base celular. El epitelio cilíndrico simple ciliado se encuentra por ejemplo en la trompa del útero. La denominación estratificado se refiere a las filas de núcleos.

las fauces y el esófago. A medida que las células se acercan a la superficie libre. que recubre órganos con grandes variaciones en su volumen. En las mucosas interiores. en ciertas glándulas mayores y una parte de la uretra masculina. las células superficiales no pierden sus núcleos. Son estas células más extensas. Forma la epidermis y recubre. Se encuentra por ejemplo. Por ello el epitelio se denomina córneo o queratinizado. Las capas celulares más profundas de este epitelio se asemejan mucho a las del epitelio plano estratificado. En estado de contracción se observan 285 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . En la superficie externa expuesta. pero se encuentra un epitelio cúbico de dos capas en los conductos de excreción de las glándulas sudoríparas. EPITELIO CÚBICO ESTRATIFICADO Tanto epitelio cúbico estratificado como el epitelio cilíndrico estratificado se presentan con poca frecuencia. ordenadas en una hilera definida. El epitelio plano estratificado es el protector más importante del organismo. La queratina esta presente en ambos tipos de epitelio. hasta hacerse escamosas. planas. EPITELIO CILÍNDRICO ESTRATIFICADO El epitelio cilíndrico estratificado se presenta con poca frecuencia. Además. que por lo general son muy grandes que las células de la capa basal. luego siguen varias capas de células poliédricas irregulares. pero las células superficiales tienen forma cilíndrica o cúbica elevada. las que han dado origen al nombre de epitelio plano estratificado. se van achatando paralelamente a ésta. por lo que las células se secan y quedan escamosas. pero solo produce la verdadera capa córnea en la superficie de la piel. además. las células exteriores pierden sus núcleos.UMSA FACULTAD DE MEDICINA La capa más cercana a la membrana basal esta compuesta por células cúbicas altas o cilíndricas. el citoplasma es reemplazado por queratina. pero esta propiedad esta muy acentuada en el epitelio de transición. EPITELIO DE TRANSICIÓN La denominación de epitelio de transición se debe a que este epitelio originario se consideraba como una forma de transición entre el epitelio plano estratificado y el epitelio cilíndrico estratificado. por ejemplo en las fauces y la vagina. y la capa de epitelio se describe no queratinizado. Todas las células epiteliales están capacitadas en cierto grado para acomodarse en cuanto a forma por influencias que modifican la superficie del epitelio.

Algunas. El epitelio de transición se encuentra exclusivamente en las vías urinarias excretoras. krínein = eliminar) vierte su producto o secreción a una superficie externa o interna ( la piel o al tubo digestivo). El riñón es una glándula tubular compuesta. secreción por exocitosis de las glándulas exocrinas del páncreas SECRECIÓN APOCRINAS. • De secreción externa o exocrinas. (gr. cuando el órgano hueco está estirado. El producto de la secreción es liberado sin perdida de la sustancia celular. uréteres. y las glándulas lacrimales son saculares compuestas. Las glándulas sebáceas y las sudoríparas son glándulas tubulares simples saculares y tubulares. Debido a que las glándulas endocrinas producen y liberan hormonas directamente a la circulación sanguínea sin pasar a través de un conducto se denominan glándulas sin conducto. Ejemplo. respectivamente. Las glándulas se clasifican por su forma en tubulares o saculares (forma de saco). total) El producto de la secreción es con perdida completa de la célula. producen secreciones internas y externas. méros = parte). 2. que finalizan con una capa superficial de grandes células con una superficie libre convexa característica. SECRECIÓN MEROCRINA. son células o conjunto de células que produce secreciones o excreciones de sustancias químicas. cálices. 3. Por ejemplo. halos = entero. por medio de conductos que se abren a una superficie externa o interna. MECANISMO DE SECRECIÓN 1. como el páncreas. cubiertas por una capa superficial de células grandes. es decir. se modifica la distribución de las células como forma de acomodarse a la variación de la superficie. de las cuales las más básales tienen forma cúbica a cilíndrica. y por lo general se observan sólo 1 o 2 capas de células cúbicas. y por su estructura en simples o compuestas. Se pierde una parte del citoplasma apical junto con el producto de secreción.UMSA FACULTAD DE MEDICINA muchas capas celulares. (gr. es decir. Las partes rotas de la membrana celular nuevamente se unen. GLÁNDULAS EXOCRINAS Las glándulas exocrinas (gr. Existen dos tipos principales de glándulas: • De secreción interna o endocrinas. Luego se continúan varias capas de células poliédricas. GLÁNDULAS Las Glándulas. las glándulas CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 286 . (gr. apó = alejado de algo). cúbicas bajas o casi aplastadas. vejiga urinaria y parte de la uretra. las glándulas sudoríparas y las glándulas mamarias SECRECIÓN HALOCRINA. Ejemplo. En estado dilatado.

presenta un conducto de excreción no ramificado (2) Tubular simple. El conducto de excreción presenta ramificaciones. éstas células secretan mucina que es una glucoproteína. (4) Tubular simple enrollada. Está compuesta por una sola célula secretora. CLASIFICACIÓN DE LAS GLÁNDULAS EXOCRINAS Se clasifica en: 1. UNICELULARES. la porción secretora es tubular y ramificada. La mucina unida al agua se convierte en mucus. la porción secretora tiene la forma de un bolón o matraz y es ramificada. por ejemplo las células de Littre de la uretra. (6) Acinar simple ramificada. c. Se origina en las células de la capa mesodérmica embrionaria y da lugar a varios tipos de tejido. Son: (1) Simples. (1) Tubular compuesta. (3) Tubuloacinar compuesta. 2.UMSA FACULTAD DE MEDICINA sebáceas de la piel. CÉLULAS DE TEJIDO CONECTIVO Las células derivan del mesodermo embrionario. donde las células se rompen liberando todo el contenido de lípido acumulado. (2) Acinar compuesta. (3) Tubular sencilla ramificada. la porción secretora tiene forma de bolón o matraz. Ejemplo: las glándulas del intestino grueso. está compuesta por varias células que forman túbulos o acinos donde vierte su secreción se dividen en: INTRAEPITELIALES. por lo que se las denomina 287 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . a. MULTICELULARES. la porción secretora tiene forma de tubo compuesta. Ejemplo: las glándulas bulbouretrales de Cowper. TEJIDO CONECTIVO El tejido conectivo o conjuntivo. como las células caliciformes que se encuentran en el epitelio mucoso. es el tejido que sostiene el organismo animal y que conecta sus distintas partes. la poción secretora es tubular y recta. CON CONDUCTOS DE EXCRECIÓN. Ejemplo: las glándulas mamarias. COMPUESTAS. Ejemplo: las glándulas acinares del páncreas. Ejemplo: las glándulas de la uretra esponjosa. (5) Acinar simple. la porción secretora es tubular y enrollada. la porción secretora tiene la forma de un balón o matraz. Ejemplo: las glándulas gástricas. Es un cúmulo de células glandulares que se encuentra incluidas en las células de los epitelios. b. la porción secretora tiene la forma de tubo y balón o matraz. Ejemplo: las glándulas sudoríparas.

tiene la función de secretar fibras (colágenas. MACRÓFAGO O HISTIOCITOS. laxo y blanco. 2. 1. centro proteínicos en los cuales están elanzados diversos glucosaminoglucanos y glucoproteínas. es bastante blando. éstas células secretan anticuerpos. 5. tienen la característica de resistir fuerzas de compresión y estiramiento. No son elásticas y resisten al estiramiento. SUSTANCIA BASICA O FUNDAMENTAL. Compuesto por un material hidratado amorfo de glucosaminoglucanos. De forma redondeada y pequeñas. CÉLULAS CEBADAS O MASTOCITOS. 3. b. FIBRAS. TIPOS DE TEJIDO CONECTIVO Se clasifican por la cantidad de componentes intercelulares y los tipos de células: 1. CÉLULAS PLASMÁTICAS. elásticas) y sustancia fundamental de la matriz. FIBRAS ELÁSTICAS. con prolongaciones citoplasmáticas. TEJIDO CONECTIVO LAXO O AREOLAR. Derivan de loas monocitos de la serie blanca de la sangre.UMSA FACULTAD DE MEDICINA mesenquimatosas. Se origina del mesenquima. son muy elásticas y pueden estirarse hasta una y media vez su longitud. con núcleo excéntrico. 1. polímeros no ramificados largos de disacáridos repetitivos. Algunos macrófagos son fijos y se encuentra en el parénquima pulmonar denominados células de Kupffer y las células gigantes de Langhans. grandes y planas. rico en vasos y nervios. Al microscopio óptico se observan como células en anillo de sello. Almacena lípidos o triglicéridos y se encuentran debajo de la piel. proteolucanos. y son parte del sistema inmunitario. 4. Compuesta por elastina y microfibrillas. 2. se originan juntamente con los leucocitos. Son células fusiformes. Otras células son componentes de los glóbulos blancos de la sangre. FIBROBLASTO. son las verdaderas células del tejido conectivo. es abundante en células. ADIPOSITOS O CÉLULAS GRASAS. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 288 . compuesta por sustancia básica o fundamental y fibras. La fibras de la sustancia fundamental son las fibras colágenas y elásticas: a. son fagocíticas de las bacterias y desechos celulares. secretan histamina. MATRIZ EXTRACELULAR La matriz extracelular. mediador químico de la inflamación. de forma irregular con ramificaciones cortas. están compuestas de tropocolágena. Se encuentra en el tejido celular subcutáneo y en la lámina propia de los órganos huecos. De forma irregular y grandes. FIBRAS COLÁGENAS.

un aparato de Golgi. pericondrio. 3. 4. TEJIDO CONECTIVO DENSO ELÁSTICO. EL TEJIDO LINFÁTICO Y LA SANGRE. la neuroglia.. periostio. EL TEJIDO ADIPOSO. Se presentan solas o en cúmulos a lo largo de los vasos sanguíneos pequeños. ligamento amarillo de las vértebras. Que recubre los órganos vitales para amortiguarlos (como los riñones) y sirve también de almacén del exceso de alimento. formando una red plexiforme. tráquea. Este tipo de células es un componente normal del tejido areolar. y tiene fibras finas de colágeno. que es la reserva energética del individuo. Son células grandes que pueden tener un diámetro de 100 µm o más. TEJIDO ADIPOSO Tejido adiposo. Son: a. fascias y aponeurosis. TEJIDO CONECTIVO RETICULAR. 7. es una forma especializada de tejido conectivo laxo. ribosomas libres y unos cuantos elementos del retículo endoplásmico rugoso. ligamentos. O cartílago. OTROS TIPOS DE TEJIDO CONECTIVO. ligamento suspensorio del pene y en las arterias elásticas TEJIDO CONECTIVO MUCOIDE.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 2. TEJIDO CONECTIVO DENSO IRREGULA. de aspecto blanco nacarado y soportan grandes tensiones. tejido pulmonar. Presentan fibras de colágeno ordenadas. y el delgado anillo de citoplasma contiene en uno de sus lados el núcleo aplanado. EL TEJIDO CARTILAGINOSO. cápsula articular y forma la cápsula de los órganos. Se encuentra en el ligamento cervical posterior. Compuesto de grandes haces de fibras gruesas de colágeno. Presenta dos variedades: 289 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . de mediano grosor. compuesto por lípidos. representa el 15 % del peso corporal. TEJIDO DENSO REGULAR O MODELADO. 6. esta formado por grandes cantidades de células de grasa. está más relacionada con la piel. 5. Se encuentra en la dermis. que forma parte de las articulaciones y de las zonas de crecimiento de los huesos. Se encuentran en los tendones de los músculos. Cada célula madura contiene una sola gota grande de aceite. mesenquimatosas. Está compuesto por haces de fibras elásticas paralelas (elastina). ligamentos de la laringe. La porción más gruesa del citoplasma relacionada con el núcleo contiene mitocondrias. Este tejido adiposo. Se encuentran en la médula de los huesos y el tejido linfoide. También se relacionan directamente con el tejido conjuntivo durante el desarrollo embrionario. paralelas. c. En el tejido fresco aparecen como gotitas brillantes de aceite rodeadas por un anillo muy delgado de citoplasma. las células son grandes. b. Formado por células reticulares y una redes de fibras reticulares plexiformes. el tejido de relleno del sistema nervioso central. Se encuentra en la gelatina de Wharton del cordón umbilical.

Por ejemplo: • La alcalinidad de la sangre se mantiene en un intervalo constante (pH entre 7. mientras que una elevación de 6 ºC suele causar la muerte.05%. La sangre es roja brillante o escarlata cuando ha sido oxigenada en los pulmones y pasa a las arterias. la sangre cede el dióxido de carbono que ha captado procedente de los tejidos.5 (el mismo que el de una solución que contiene una parte de sosa cáustica por 50 millones de partes de agua). produce convulsiones. Tiene un olor característico y una densidad relativa que oscila entre CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 290 . un descenso de la concentración de glucosa en sangre (glucemia).1 ºC. Representa la mayor parte de tejido adiposo del organismo.0 (el del agua pura). la media normal es de 37 ºC. en el que se encuentran en suspensión millones de células que suponen cerca del 45% del volumen de sangre total. • De igual manera. en condiciones normales del 0. PLASMA. Cuando la glucemia se eleva de forma persistente y se acompaña de cambios metabólicos importantes. COMPOSICIÓN DE LA SANGRE La sangre está formada por: 1. TEJIDO ADIPOSO MARRÓN O PARDO. si el pH se eleva por encima de 7. Líquido amarillento. Más escaso.38 y 7.42) de manera que si el pH desciende a 7. 2. CARACTERÍSTICAS DE LA SANGRE Ciertas características de la sangre se mantienen dentro de estrechos límites gracias a la existencia de procesos regulados con precisión. por otro lado. el individuo entra en un coma acidótico que puede ser mortal. la escápula y la axila del feto. suele provocar un coma diabético. adquiere una tonalidad más azulada (dicroica) cuando ha cedido su oxígeno para nutrir los tejidos del organismo y regresa a los pulmones a través de las venas y de los pequeños vasos denominados capilares. los pulmones y las paredes de los vasos sanguíneos.1% a menos del 0. solo se encuentra en determinados sitios como ser: los grandes vasos y en la región de la nuca. • La temperatura de la sangre no suele variar más de 1 ºC dentro de un intervalo medio entre 36. sustancia líquida que circula por las arterias y las venas del organismo. TEJIDO ADIPOSO BLANDO O AMARILLO O UNILOCULAR. el individuo entra en una alcalosis tetánica y es probable que fallezca.3 y 37. En los pulmones.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 1. Un aumento de la temperatura de 4 ºC es señal de enfermedad grave. Este movimiento circulatorio de sangre tiene lugar gracias a la actividad coordinada del corazón. recibe un nuevo aporte de oxígeno e inicia un nuevo ciclo. SANGRE La sangre.

con un diámetro mucho menor que el de los eritrocitos. 3. es el pigmento sanguíneo especial más importante y su función es el transporte de oxígeno desde los pulmones a las células del organismo. Que fagocitan y destruyen bacterias. Digieren sustancias extrañas no bacterianas. (gr. sin núcleo. Que aumentan su número y se activan en presencia de ciertas infecciones parasitarias y alergias. b.5 micras. por lo general durante el transcurso de infecciones crónicas. de 4. (2) LOS MONOCITOS. Las plaquetas de la sangre son cuerpos pequeños. Los leucocitos granulosos o granulocitos incluyen (1) LOS NEUTRÓFILOS. claro) Las células o glóbulos blancos entre 4 a 10 mil por cc. leukós = blanco. el primer paso en la cicatrización de una herida. y la histamina que estimula el proceso de la inflamación. Que segregan sustancias como la heparina. medio que facilita la circulación de muchos factores indispensables que forman la sangre. En el adulto sano el volumen de la sangre es una onceava parte del peso corporal. Conforme se destruyen. 4. (1) LOS LINFOCITOS. bicóncavos y con un diámetro aproximado de 7. LEUCOCITOS. y los no granulosos. tienen forma de discos redondeados. (3) LOS BASÓFILOS. 291 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . Una gran parte del plasma es agua.056 y 1. donde capta dióxido de carbono que conduce a los pulmones para ser eliminado hacia el exterior.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 1. PLAQUETAS. No granulosos. están formados por linfocitos y un número más reducido de monocitos. de propiedades anticoagulantes.066. 2. LOS GRANULOSOS. con volumen 5 a 6 millones por cc. Con núcleo multilobulado. En el ser humano y la mayoría de los mamíferos los eritrocitos maduros carecen de núcleo.5 a 6 litros. asociados con el sistema inmunológico. (2) LOS EOSINÓFILOS. una proteína de las células rojas de la sangre. o células rojas de la sangre. La hemoglobina. (gr. ERITROCITOS. erythrós = rojo) Los glóbulos rojos. Desempeñan un papel importante en la producción de anticuerpos y en la inmunidad celular. de 200 a 300 mil por cc. liberan agentes coagulantes que conducen a la formación local de trombina que ayuda a formar un coágulo. Los trombocitos o plaquetas se adhieren a la superficie interna de la pared de los vasos sanguíneos en el lugar de la lesión y ocluyen el defecto de la pared vascular. Se dividen en: a. ovoideos. LOS LEUCOCITOS. que tienen un núcleo redondeado.

También contiene proteínas plasmáticas. Todas estas sustancias aparecen en pequeñas cantidades. controla su tendencia a difundirse a través de las paredes de los vasos sanguíneos. incluyendo los anticuerpos. una forma de shock alérgico. responsable de la síntesis de albúmina y 1. cloruro de calcio. FORMACIÓN DE LA SANGRE LOS ERITROCITOS. aminoácidos y productos de degradación como urea y creatinina. lo que se puede realizar por la observación al microscopio de una muestra teñida sobre un portaobjetos. aglutininas. potasio. Se producen en la médula ósea. los blancos o las plaquetas. otros metales y diversas hormonas. LAS PLAQUETAS. por tanto. una docena o más de proteínas. 2. Los leucocitos granulosos o granulocitos se forman en la médula ósea. Todos estos componentes de la sangre se agotan o consumen cada cierto tiempo y.UMSA FACULTAD DE MEDICINA RECUENTO GLOBULAR La técnica de laboratorio llamada recuento sanguíneo completo (RSC) es un indicador útil de enfermedad y salud. 4. incluido el hígado. principal agente responsable del mantenimiento de la presión osmótica sanguínea y. PROTEÍNAS. PLASMA El plasma es una sustancia compleja. enzimas. y globulinas de muchos tipos. en los ganglios linfáticos y en otros tejidos linfáticos. lípidos. deben ser reemplazados con la misma frecuencia. su componente principal es el agua. sustancias inorgánicas (como sodio. hormonas. carbonato y bicarbonato). Los componentes del plasma se forman en varios órganos del cuerpo. que participan en la coagulación. 3. azúcares. Otras proteínas plasmáticas importantes actúan como transportadores hasta los tejidos de nutrientes esenciales como el cobre. o de forma automática utilizando una de las diversas técnicas que existen. Una muestra de sangre determinada con precisión se diluye de forma automática y las células se cuentan con un detector óptico o electrónico. El empleo de ajustes o diluyentes distintos. Un RSC también incluye la clasificación de los glóbulos blancos en categorías. los linfocitos en el timo. 1. por consiguiente. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 292 . el hierro. como el fibrinógeno y la protrombina. permite realizar el recuento de los glóbulos rojos. que proporcionan inmunidad frente a muchas enfermedades. 2. Se forman en la médula ósea y tras una vida media de 120 días son destruidos y eliminados por el bazo. LOS LEUCOCITOS. EL PLASMA. PROTEÍNAS TRANSPORTADORAS. que producen las reacciones de aglutinación entre muestras de sangre de tipos distintos y la reacción conocida como anafilaxis. Entre las proteínas plasmáticas se encuentran la albúmina.

y así sucesivamente. La cascada de reacciones en la que un factor activado activa a otro. COAGULACIÓN SANGUÍNEA. 2. como la vitamina K. que acelera el proceso de la coagulación sanguínea. Las plaquetas también liberan serotonina (5-hidroxitriptamina). AGREGACIÓN PLAQUETARIA La lesión del endotelio de un vaso sanguíneo provoca la adherencia de plaquetas en la zona lesionada. La agresión física a un vaso sanguíneo provoca una respuesta contráctil del músculo liso vascular y se produce por tanto un estrechamiento del vaso. la cual potencia la vasoconstricción. El coagulo formado por esta reacción consta de una red densa de hebras de fibrina en la que quedan atrapados el plasma y los glóbulos rojos. La extensión del agregado de plaquetas a lo largo del vaso está limitada por la acción antiagregante de la prostaciclina. Muchos factores son sintetizados en el hígado. La agregación de las plaquetas puede seguir de esta manera hasta que alguno de los vasos sanguíneos pequeños es bloqueado por la masa de plaquetas agregadas. que libera sustancias tan importantes como el sodio. La coagulación de la sangre es un proceso complejo que consiste en la activación secuencial de diversos factores presentes en estado inactivo en la sangre. Las plaquetas adheridas liberan adenosina difosfato y tromboxano A2. así como tromboplastina. Los linfocitos y las células plasmáticas sintetizan ciertas proteínas y otros componentes proceden de la absorción que tiene lugar en el tracto intestinal. VASOCONSTRICCIÓN. El paso clave en la coagulación sanguínea es la conversión del fibrinógeno en fibrina por acción de la trombina. convergen en la activación del factor X. la vía extrínseca y la vía intrínseca. Esta sustancia es liberada por las células endoteliales normales en la parte adyacente no lesionada del vaso. agregación plaquetaria y coagulación sanguínea. 3. a. Las dos vías de coagulación sanguínea.UMSA FACULTAD DE MEDICINA fibrinógeno. La vasoconstricción en las arteriolas o en las arterias pequeñas lesionadas puede llegar a obliterar totalmente la luz del vaso y a detener el flujo sanguíneo. así como por la estimulación mecánica de los nervios perivasculares. HEMOSTASIA Cuando se lesionan los vasos sanguíneos. Las glándulas endocrinas producen las hormonas transportadas en el plasma. el potasio y el calcio. los cuales hacen que se adhieran más plaquetas. que es fundamental para la síntesis de estos factores de coagulación de origen hepático. La contracción del músculo liso vascular está causada probablemente por un estímulo mecánico directo producido por el objeto penetrante. 293 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . se activan tres procesos para mantener el flujo sanguíneo: vasoconstricción. 1.

Esto puede ocurrir cuando el endotelio de los capilares sanguíneos es lesionado y la sangre entra en contacto con el colágeno.A. Christmas (10) Factor X Stuart-Power (11) Factor XI Rosenthal . (12) Factor XII Hageman (13) Factor XIII Estabilizante de la fibrina F. VITAMINA K. FACTORES DE LA COAGULACION. La coagulación sanguínea a través de la vía extrínseca es iniciada por una lesión tisular y la liberación de tromboplastina tisular. GRUPO SANGUÍNEO Grupo sanguíneo. Son: (1) Factor I Fibrinógeno (2) Factor II Protrombina (3) Factor III Tromboplastina (4) Factor IV Calcio (5) Factor V Proacelerina (6) Factor VI Acelerina (7) Factor VII Proconvertina . Ciertas enfermedades pueden reducir la concentración sanguínea de varias proteínas de la coagulación o de las plaquetas.T. sistema de clasificación de la sangre humana basado en los componentes antigénicos de los glóbulos rojos. pero puede. La función de la retracción del coagulo no está clara. La coagulación sanguínea a través de la vía intrínseca se inicia por exposición de la sangre a una superficie cargada negativamente. A este proceso se llama retracción del coágulo.S. El déficit de ésta vitamina hace imposible el mantenimiento de cantidades adecuadas de protrombina en la sangre. d.Convertina (8) Factor VIII Antihemofílico A (9) Factor IX Antihemofílico B P. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 294 . e. Si la sangre se extrae cuidadosamente en una jeringa sellada con silicona.UMSA FACULTAD DE MEDICINA que cataliza la escisión trombina en trombina. exprimiendo de esta forma el suero (plasma sin fibrinojeno) y disminuyendo el tamaño del coágulo. puede ocurrir fuera del cuerpo cuando la sangre entra en contacto con superficies de carga negativa tales como el vidrio. Una vez formado el coágulo. b. la coagulación se retrasa enormemente.C. A principios del siglo XX. la actina y la miosina de las plaquetas atrapadas en la red de fibrina interreaccionan de forma similar a como lo hacen en el músculo.F. c. Alternativamente. La contracción resultante tira de las hebras de fibrina hacia las plaquetas. los médicos descubrieron que el fracaso frecuente de las transfusiones era debido a la incompatibilidad entre la sangre del donante y la del receptor. T. La tipificación de grupo es un requisito necesario para las transfusiones de sangre. En 1901.P.

GRUPO O. Los cuatro tipos sanguíneos que se contemplan en esta clasificación son el A. por tanto. los grupos O y AB se denominan donante universal y receptor universal respectivamente. aunque no al contrario. el B. los factores Rh. SISTEMA ABO El más importante de los diversos sistemas de clasificación de la sangre es el del grupo sanguíneo ABO. Las células sanguíneas del grupo A tienen el antígeno A en su superficie. GRUPO A. pero este suero es capaz de producir anticuerpos contra los hematíes que los contengan. la sangre de este grupo puede ser empleada con éxito en cualquier receptor. En el suero del grupo AB no existe ninguno de los dos anticuerpos previos. Es otro grupo sanguíneo de transmisión hereditaria que tiene gran importancia en obstetricia y que también hay que tener muy en cuenta en las transfusiones sanguíneas. Además. Como los eritrocitos de la sangre del grupo O no contienen ningún antígeno en su superficie. El Rh. Si se transfunde sangre del grupo A. recibir transfusiones de cualquiera de los cuatro grupos. GRUPO AB. Al igual que en el sistema ABO. los anticuerpos anti-A del receptor destruirán los glóbulos rojos de la sangre transfundida. y pueden. 3. 2. pero los glóbulos rojos contienen los antígenos A y B. Las personas del grupo AB no producen anticuerpos. a una persona del grupo B. el AB y el O. El grupo O carece de estos antígenos en los eritrocitos. en los glóbulos rojos. 1. 4. 295 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . La sangre del grupo B tienen antígeno B en su superficie y anticuerpos contra el antígeno A. b. también está implicado un antígeno que se localiza en la superficie de los eritrocitos. SISTEMA Rh Este sistema se basa en la existencia o no de diversos aglutinógenos.UMSA FACULTAD DE MEDICINA el patólogo austriaco Karl Landsteiner estableció la clasificación de los grupos sanguíneos y descubrió que se transmitían según el modelo de herencia mendeliano. la sangre de este grupo contiene anticuerpos contra el antígeno B presente en las células rojas de la sangre del grupo B. se puede desencadenar una respuesta inmune cuando se hace una transfusión de sangre de un individuo Rh+ a uno Rh-. El grupo Rh+ posee este antígeno en su superficie. por tanto. GRUPO B. a.no lo posee y es capaz de generar anticuerpos frente a él. Así. 1.

05 90 ± 7 340 ± 2 Varón 5. La inmunidad en la madre se mantiene durante toda la vida. Eosinófilos Basófilos Linfocitos Monocitos (%) Promedio 7.0 7. si el feto es Rh+.0 140 ± 20 0.0 ± 1.70 1-4 0. La inmunización resulta del paso de los glóbulos rojos fetales a la madre.5 Mínimo 4.8 0.0 2.0 0. al igual que en el caso de las transfusiones.0 0.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 2. El resultado es una enfermedad denominada eritroblastosis fetal o anemia hemolítica del recién nacido. de ahí su importancia en obstetricia.2 17-45 2-8 4. También puede aparecer respuesta inmune entre la madre y el feto: la madre Rh.0 160 ± 20 0. se genera la denominada incompatibilidad fetomaterna.8 0.se inmuniza por vía placentaria contra los antígenos del hijo Rh+.3 0.15 Máximo 10.06 90 ± 7 340 ± 2 Serie blanca Leucocitos 9 (× 10 /L) Neutrófilos seg.05 0.47 ± 0.9 55 .08 3.5 0.01 1. no ocurre cuando la madre es Rh+.42 ± 0.15 4.5 ± 1.2-1. En posteriores embarazos. y. de forma que los anticuerpos maternos atraviesan la placenta y se fijan a los antígenos que portan los glóbulos rojos fetales.5 0. HEMOGRAMA Serie roja Hematíes (× 1012 /L) Hemoglobina (g/L) Hematocrito (L/L) Volumen corpuscular medio(fL) Concentración corpuscular media de hemoglobina (g/L) Mujer 5.5 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 296 .5 0. 3.

3. 2. 8. estivo. 5. platina. tornillo micrométrico.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Microscopio óptico 1 11 2 3 10 9 8 7 6 4 5 Microscopio óptico 1. 7. 11 tubo. condensador. 6. Cuarto y sexto caso en óptica Curto caso en el objetivo y sexto caso en ocular 297 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . tornillo macrométrico. pie. 10. revolver. 4. 9. espejo. objetivo. ocular.

POLIESTRATIFICADO TIPOS DE TEJIDOS TIPOS DE GLÁNDULAS Sistema tegumentario CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 298 .UMSA FACULTAD DE MEDICINA EPITELIOS EPITELIO: A . B – CILÍNDRICO.PLANO. E . C – CUBICO SIMPLE D – CILÍNDRICO CILIADO.

La piel puede presentar manchas hiperpigmentadas denominadas pecas. 5. 299 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . dérma = piel). gr. la piel actúa como un órgano secretor. 3. SUDORACION.5 m de capilares sanguíneos contenidos en cada 6.5 mm en los párpados y 4 mm o más en las palmas de las manos y las plantas de los pies. el ano. que se deposita en las células cutáneas. La piel forma una barrera protectora contra la acción de agentes físicos. Forman en conjunto el órgano más grande del cuerpo humano. Cumple un papel importante en el mantenimiento de la temperatura corporal gracias a la acción de las glándulas sudoríparas y de los capilares sanguíneos. COLOR. está unida de forma débil a los tejidos subyacentes. químicos o bacterianos de los tejidos más profundos. presión. temperatura y dolor. las uñas y las glándulas.UMSA FACULTAD DE MEDICINA El sistema tegumentario esta compuesto por la piel y las faneras o estructuras anexas como ser: el pelo. Cuando la temperatura es baja. etc. (cloasma y melasma) que se presenta en el embarazo o la exposición prolongada al sol. sin fisuras. PIEL La piel (lat. la cual está determinada por la herencia y por la exposición a la luz solar. o calor. Estas glándulas segregan humedad que se evapora. El color también varía en algunas enfermedades como ocurre en la ictericia. las plantas de los pies y los oídos. Cumple las siguientes funciones: 1. excepto en algunas zonas como las palmas de las manos. REGULACION DE LA TEMPERATURA. la boca. PROTECTORA. La piel es elástica y. Cada centímetro cuadrado de piel también contiene cientos de glándulas sudoríparas que están controladas por un centro de regulación del calor situado en el hipotálamo. por que constituye el 16 % de su peso. llamado melanina. pellis. las fosas nasales.5 cm2 de piel. Contiene órganos especiales (receptores táctiles) que suelen agruparse para detectar las distintas sensaciones. con las membranas mucosas de los distintos orificios naturales (por ejemplo. El grosor de la piel varía entre 0. enfría la superficie corporal y contribuye a mantener una temperatura corporal normal. 4. en la enfermedad de Addison. En la regulación de la temperatura corporal participan los 4. 2. porque se produce la dilatación vascular y se incrementa el flujo de sangre hacia la superficie cutánea. el meato uretral. En este caso. los capilares sanguíneos se contraen para reducir el flujo de sangre (vasoconstricción) y la consiguiente pérdida de calor a través de la piel. Cuando se eleva la temperatura corporal se pierde energía calórica. es parte del organismo que protege y cubre la superficie del cuerpo y se une. cutis = piel. SENSORIAL. como sentido del tacto. El color de la piel varía según la cantidad de un pigmento.).

Además. se encuentra en la piel de la planta de las manos y pies.12 mm.07 a 0. Se llama epidermis o cutícula. d. 2.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 6. contienen gránulos laminares. c. nervios. FANERAS. una red de colágeno y fibras elásticas. muertas. Tiene cinco Capas: a. La papila contiene o bien una red capilar de vasos sanguíneos o una terminación nerviosa especializada. presentan gránulos teñidos de color oscuro formadas por una proteína llamada queratohialina. LA CAPA EXTERNA. Las radiaciones ultravioletas del sol. en estado de apoptosis (proceso de degeneración). ESTRATO BASAL. formada por tres a cinco capas de células. melanocitos.6 a 3 mm. También. Consta de tres a cinco capas de queratinocitos transparentes. Encima de la basal. ESTRATO ESPINOSO. contiene los melanocitos o células pigmentarias que contienen melanina en distintas cantidades. 7. tiene un grosor de 0. células de Langerhas y células de Merkel. ESTRATO GRANULOSO. muertos y con membrana plasmática engrosada. ESTRATO LÚCIDO. formada por ocho a diez capas de queratinocitos poliédricos. planos. derivada del ectodermo. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 300 . Formada por 25 a 30 capas de células planas. En determinadas regiones del cuerpo las capas más externas de la piel se modifican para formar el pelo y las uñas. lóbulos grasos y la base de los folículos pilosos y de las glándulas sudoríparas. Estas células se desprenden o descaman constantemente y sirve de protección. Está constituida por de tejido conectivo. en su interior presenta queratohialina y lípidos. ABSORCION. El grosor de la dermis varia de 0. derivada del mesodermo y se divide en dos capas: capa papilar y reticular. e. Recibe el nombre de estrato germinativo (stratum germinativum) y que contiene células cúbicas en división constante. favorecen la síntesis de vitamina D. b. captadas por la piel. CAPAS DE LA PIEL Son dos: 1. Son escasa las sustancias que se absorben por la piel. es la dermis o corion. Presenta cuatro poblaciones de células: los queratinocitos. Se encuentra en la parte media de la epidermis. capilares sanguíneos. ESTRATO CÓRNEO. LA CAPA INTERNA. estrechamente unidas por espinas que son los filamentos de los desmosomas.

que forma la cubierta característica de estos animales. 6. 1. 5. La mayoría de los mamíferos poseen pelos táctiles que crecen. La estructura del pelo consiste en células epiteliales modificadas dispuestas en capas alrededor de una médula central (o núcleo) y cubiertas de escamas delgadas y planas. típicas de los mamíferos. Cada glándula consiste en una serie de túbulos enrollados situados en el tejido subcutáneo. 7. RAIZ.UMSA FACULTAD DE MEDICINA GLÁNDULAS SUDORÍPARAS Las glándulas sudoríparas están distribuidas por todo el cuerpo: Son numerosas en las palmas de las manos y en las plantas de los pies. y fino y velloso en el resto del cuerpo. en la parte superior del labio y en las cejas. PELO Pelo (lat. 2. el arrector pili o erector del pelo. pillus = pelo. CRECIMIENTO. en muchos casos. En los primeros meses de vida el lanugo se cae y es reemplazado por pelo grueso en la cabeza (cabello) y cejas. capilli = pelos de la cabeza). Suelen contener pigmentos (excepto en los albinos) y a veces también contienen burbujas de aire intersticial que dan al pelo un color plateado. CONSTITUCIÓN DEL PELO Esta compuesto por: PROTEINA. El pelo crece desde la base del folículo (bulbo) y se nutre a partir de los vasos sanguíneos presentes en una papila situada dentro del folículo. Un músculo pequeño. se une a cada folículo piloso. pero bastante escasas en la piel de la espalda. b. El músculo se contrae bajo el control del sistema nervioso simpático. 301 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . y un conducto que se extiende a través de la dermis y forma una espiral enrollada en la epidermis. En el embrión y ya en el sexto mes el feto aparece cubierto de un pelo muy fino denominado lanugo. formación epidérmica fina y filiforme. La raíz de cada pelo se encuentra en una invaginación de la epidermis llamada folículo piloso. MÚSCULO. Una escleroproteína córnea denominada queratina y no contienen vasos sanguíneos ni nervios. con las raíces situadas sobre tejido eréctil muy inervado. El desarrollo del pelo en el ser humano se inicia: a. 3. que se prolonga un poco en la raíz del pelo. Se abren en los folículos pilosos a muy poca distancia por debajo de la epidermis. Las glándulas sebáceas tienen forma de saco y segregan el sebo que lubrica y ablanda la piel. haciendo que el pelo se erice. 4.

la alopecia areata. desde el rubio claro hasta el negro. Crece de un folículo recto. 1. 3. donde existe abundante pelo se mantiene el aire que funciona como aislante. y en los hombres empieza a crecer en la parte superior del labio y la barbilla dando origen a la barba. En la pubertad aparece. La alopecia o calvicie se debe sobre todo a causas hereditarias.UMSA FACULTAD DE MEDICINA c. y tiene una médula fácilmente distinguible. Los pelos aumentan la superficie de evaporación del sudor. la sección transversal es oval y el color varía mucho de unos individuos a otros. trastornos CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 302 . Crece desde un folículo recto pero con cierta tendencia a enrollarse. sin embargo. REDUCCIÓN DE LOS ROCES. El crecimiento mayor se da en mujeres cuya edad oscila entre 16 y 24 años de edad. El pelo de los ainus. pelo grueso en axilas y pubis. japoneses y de los indígenas americanos es lacio. crece unos 2 cm por mes. La velocidad de su crecimiento varía con la edad de la persona y con la longitud. La circulación de aire se enlentece en los pelos. indios y semitas es ondulado. europeos. como en la axila y el periné. El vello identifica al sexo. Ciertas formas de calvicie pueden. en la que se cae de forma irregular. El pelo de los chinos. melanesios y africanos crece a partir de un folículo curvo que continúa en una espiral con sección transversal plana. emociones intensas. con sección transversal circular. en ambos sexos. se cree que se debe a inflamación. de la piel entre sí. 4. puede estar causada por una seborrea. en la que el cabello de una persona joven se cae sin que antes encanezca. CARACTERÍSTICAS Los trastornos en la estructura del pelo o del folículo piloso originan un crecimiento anómalo o una caída precoz o anormal del cabello: 1. 1. 2. 2. 3. largo y casi siempre negro. deberse a otras causas: la alopecia precoz. grueso. ELIMINACION DE CALOR. Cuando es corto. CARACTERÍSTICA SEXUAL. La aparición precoz de canas se asocia con estados de ansiedad. enfermedades carenciales y causas hereditarias. 2. Protege de los roces. FUNCIÓN AISLAMIENTO TERMICO. pero la tasa de crecimiento se reduce a la mitad cuando es largo. FORMA La forma del pelo es una de las características hereditarias más importantes y exacta: El pelo casi negro de los papúes.

sobre todo en estados de estrés psicológico. 5. garra. El crecimiento de las uñas se debe a la división de células en la base y en la cara interna del cuerpo de la uña. éstas le confieren a la uña su color característico. onyx = uña).4 °C durante enfermedades que provocan un debilitamiento del organismo o tras una intervención quirúrgica. Después del embarazo son péndulas y separadas de la pared torácica (por abajo) por el surco submamario. De arriba abajo. La piel que está por debajo de la raíz y del cuerpo se llama matriz de la uña (hiponiquio). un fenómeno normal. 2. y debido a que el material córneo es transparente. Cerca de la base hay menos papilas y están menos vascularizadas. 4. se extiende desde la III a la VII costilla. unguis = uña. FORMA Y DIMENSIONES Son de forma casi esférica en la persona joven. entre el esternón y la línea vertical tangente al límite anterointerno o anteromedial de la axila. GLÁNDULA MAMARIA O MAMAS Las glándulas mamarias son dos formaciones simétricas. UÑAS Uñas (lat. La caída difusa del cabello. planas y córneas. SITUACIÓN Se hallan en la pared anterior del tórax. 1. es la parte más blanca y a causa de su forma peculiar se llama lúnula. 3. es delgada y está cubierta de papilas vascularizadas. el borde y el extremo final libre. puede alcanzar proporciones anormales después de fiebres superiores a 39. se las considera como glándulas sudoríparas apocrinas. CONFIGURACIÓN EXTERNA En la parte central de su superficie anterior se halla una eminencia de forma 303 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .UMSA FACULTAD DE MEDICINA 3. La uña posee una base o raíz. que es la parte que penetra en la piel. Las uñas están constituidas: Por células muertas que contienen una proteína fibrosa. la queratina. gr. nerviosos o infecciones locales. un cuerpo. La capa cornea del reborde ungueal situada sobre la uña se denomina eponiquio. que tiene una cara exterior y otra interior unida a la piel. que aparecen en la zona superior del segmento final de los dedos humanos. láminas o coberturas protectoras.

La superficie glandular es lisa. El pezón se halla rodeado por un halo de piel hiperpigmentada (4 a 5 cm de diámetro) llamado aréola. Se extienden desde la dermis de la areola hasta la dermis del pezón. Están adheridos a la piel al nivel de la areola y se extienden hasta la base del pezón. Cada lóbulo presenta un conducto excretor o galactóforo o lactífero. Es una piel fina y móvil. que se dirigen hacia el pezón. Contiene también una red arterial y numerosas venas. que son constituidas por glándulas sebáceas. b. Cada uno está constituido por un lóbulo dividido en lobulillos y en acinos. El pezón mide generalmente 1 cm de alto por 1 cm de ancho.UMSA FACULTAD DE MEDICINA cónica. Perpendicular a las precedentes. b. Su extremidad libre es recorrida por surcos y ocupada por orificios (poros galactóforos o lactíferos) que corresponde a la desembocadura de los conductos galactóforos. ESTRUCTURA DE LA MAMA Constituido por: 1. CONSTITUCIÓN La glándula mamaria se compone de varias glándulas independientes (aproximadamente en número de 10 a 20). casi plana en su cara posterior. REVESTIMIENTO CUTANEO. FIBRAS RADIADAS. 2. CAPA ADIPOSA ANTERIOR O PREGLANDULAR. CAPA ADIPOSA POSTERIOR O RETROGLANDULAR. la cual presenta una capa anterior y una capa posterior.5 mm de largo por medio milímetro de ancho llamado seno o ampolla galactófora o seno lactífero. Por detrás de ésta capa se encuentra la capa celular. antes de entrar en éste presenta una dilatación de 1 a 1. a. CONDUCTOS GALACTOFOROS O LACTIFEROS. Presenta pequeñas celdas llamadas fosas adiposas. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 304 . No existen las fosas adiposas y es una capa delgada. que se halla entre la fascia superficialis y la aponeurosis de revestimiento de los músculos pectoral mayor y serrato mayor o anterior. En ésta capa se hallan el plexo arterial y una red venosa superficial (desarrollada en la gestación y lactación). a. llamado pezón o papila mamaria. FIBRAS CIRCULARES. GLANDULA MAMARIA. Esta presenta pequeñas eminencias llamadas tubérculos de Monttgomery o de las glándulas areolares. Se halla cubierta totalmente por una lámina fibrosa llamada cápsula fibrosa. Más allá se abren por los poros galactóforos o lactíferos. La glándula mamaria se encuentra en el espesor del tejido adiposo. No se encuentra en la región de la areola. La areola y el pezón presentan algunas fibras musculares lisas que conforman el músculo areolar (constituido por fibras circulares y radiadas).

Atravesando el pectoral mayor y los espacios intercostales (tercero y cuarto). VENAS Las mamas presentan una red venosa. Las venas profundas terminan: en las venas mamarias externas o torácicas laterales. de la acromiotorácica o toracoacromial y de la torácica superior (todas ramas de la axilar). COLECTORES TRIBUTARIOS DE LOS GANGLIOS NODOS LINFATICOS MAMARIOS O Son vasos linfáticos procedentes de la parte interna o medial de la glándula. en su trayecto reciben linfáticos procedentes de las partes inferior y superior de la glándula. a la vez de ésta parten dos troncos linfáticos principales. VIA RETROPECTORAL. La perforante principal o arteria principal interna o rama mamaria medial principal cruza el 2º espacio intercostal. TORACICOS INTERNOS O PARAESTERNALES. 2. en la mamaria o torácica interna y en las venas intercostales. Terminan en los ganglios o nodos linfáticos axilares del grupo mamario externo o axilares pectorales. LINFÁTICOS Existen tres principales colectores: 1. LOS GANGLIOS O NODOS LINFATICOS 3. Algunos vasos linfáticos de la cara posterior de la glándula terminan en los ganglios o nodos linfáticos subclaviculares o apicales. a. COLECTORES TRIBUTARIOS DE SUPRACLAVICULARES. 305 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . son irrigados por ramas de la mamaria externa o torácica lateral. para terminar en los ganglios o nodos linfáticos subclaviculares o apicales. Algunos linfáticos pueden terminar en los grupos ganglionares del lado opuesto. de la escapular inferior o subescapular. LAS PARTES EXTERNA E INFERIOR. Otros vasos linfáticos contornean el borde inferior del pectoral mayor. atravesando el pectoral mayor y la aponeurosis clavipectoral. que es acentuada durante el embarazo y la lactancia. b. Alrededor de la areola presenta el círculo venoso de Haller o areolar. COLECTORES TRIBUTARIOS DE LOS GANGLIOS O NODOS LINFATICOS AXILARES. VIA TRANSPECTORAL. con dirección axilar.UMSA FACULTAD DE MEDICINA ARTERIAS • • LA PARTE INTERNA de la mama se halla irrigada por las ramas perforantes de la mamaria o torácica interna. Los linfáticos de la mama terminan en una red subareolar. que terminan en los ganglios o nodos linfáticos de la cadena mamaria interna o paraesternal. Constituido por un tronco poco frecuente que va de la porción superior de la glándula a los ganglios o nodos linfáticos supraclaviculares.

3º. 4º. 5º y 6º nervios intercostales (ramos perforantes anterior y lateral).UMSA FACULTAD DE MEDICINA NERVIOS La inervación cutánea proviene de la rama supraclavicular (proveniente del plexo cervical superficial) y de los 2º. PIEL Y FANERAS PIEL PELO UÑA GLANDULA SUDORIPARA CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 306 .

UMSA FACULTAD DE MEDICINA GLANDULA MAMARIA 307 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .

Señaló que cada progenitor tiene pares de unidades. A la segunda ley de Mendel también se le llama de la separación o disyunción de los alelos. trabajó con la planta del guisante (chícharo). LEYES DE MENDEL Mendel. y dice que cuando dos homocigotos con diferentes alelos se cruzan. todos los descendientes que constituyen la primera generación filial (F1) son idénticos y heterocigotos. Esta primera ley se llama también. describió los patrones de la herencia en función de siete pares de rasgos contrastantes que aparecían en siete variedades diferentes de esta planta. 3. que aunque fue publicado en 1866 había sido ignorado en la práctica. Austria. es una rama de la biología que se ocupa del estudio de los factores hereditarios normales. Más tarde. La tercera ley se conoce como la de la herencia independiente de caracteres. A partir de los trabajos de Mendel quedaron tres principios fundamentales de la genética. se localizaban en los cromosomas. LEY DE LA SEGREGACIÓN. 2. LEY DE COMBINACIÓN INDEPENDIENTE. que hoy se conocen como leyes: 1. Poco después del redescubrimiento de los trabajos de Mendel. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 308 . Ello condujo a un estudio profundo de la división celular. La ley de combinación independiente se refiere a que los miembros de diferentes parejas de genes segregan y se transmiten a la descendencia de forma independiente. los científicos se dieron cuenta de que los patrones hereditarios que él había descrito eran comparables a la acción de los cromosomas en las células en división. y cada una de ellas lo hacía de forma independiente con respecto a las otras. (hoy Brno. las unidades descritas por Mendel recibieron el nombre de genes. LEY DE LA UNIFORMIDAD. y sugirieron que las unidades mendelianas de la herencia. nació en 1900. los genes.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Genética La genética. pero que sólo aporta una unidad de cada pareja a su descendiente. Observó que los caracteres se heredaban como unidades separadas. republica Checa). fue el primer científico en aplicar de manera eficaz el método cuantitativo al estudio de la herencia. cuando los investigadores de la reproducción de las plantas descubrieron el trabajo del monje austriaco Gregor Mendel (1822 – 1884) un abad que cultivaba plantas de chicharro en el jardín de su monasterio en Brunn. ley de la uniformidad de los híbridos de la primera generación (F1). de los cuales solamente uno puede ser transmitido cada vez. La ley de segregación hace referencia a que cada individuo posee dos genes para un carácter particular.

así como a su segregación independiente de acuerdo con la fecundación al azar de las células germinales. La elaboración efectiva de mapas genéticos en el hombre merced a los "fragmentos de restricción de longitud polimórfica" o RFLP a partir del trabajo de Botsein (1980). F2) y "dominancia incompleta". 8. Sanger (1975) y Maxam y Gilbert (1977) con sus técnicas de secuenciación del DNA y el método de transferencia de Southern (1975) permite separar y visualizar fragmentos de DNA. 2. Boveri. Johansen (1903) creó el término genes (y genética) para referirse a los factores mendelianos y además. 7. 3. homocigoto. que además se refiere a los fenómenos que rigen la herencia como "Leyes de Mendel" (1. 12. de forma que éstos soportan a los "factores mendelianos". 1.ª: uniformidad. La implementación de la tecnología del DNA recombinante (1981) a partir del reconocimiento por Berg (1972) de la "adhesividad" de los "extremos protuberantes" de los fragmentos de DNA generados por las reacciones de restricción. la cistinuria y la pentosuria como enfermedades congénitas humanas de tipo recesivo.ª: segregación y 3. Morgan (1919). Tschermak y Hugo de Vries. lo establecen los experimentos en neumococos. preparan el enorme desarrollo de la "nueva genética" a partir de la siguiente década. 6. 309 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . Avery. 5. el albinismo. 11. L. 10. cuyos fundamentos más relevantes son: a. 4. heterocigoto.UMSA FACULTAD DE MEDICINA HISTORIA DE LA GENÉTICA Mendel se refiere con claridad a las relaciones de dominancia o recesividad de sus factores hereditarios. Smith (1970) descubre las enzimas de restricción bacterianas (enzimas que hidrolizan específicamente determinadas secuencias cortas de DNA). Correns y de Vries (1902-1903) explican la relación entre las leyes mendelianas y el comportamiento meiótico de los cromosomas. Sutton. ideó los términos genotipo y fenotipo. propuso la teoría genético-cromosomica. generación parental (P). Pauling (1946) identifica la patología molecular de la diferente movilidad electroforética de la hemoglobina S (HbS). MacLeod y McCarty (1944) indican que el ácido desoxirribonucleico o DNA es el portador de la información genética. b. que ocasiona la anemia de células falciformes. 9. Archibald Garrod (1902-1908) interpreta la alcaptonuria. Watson y Crick (1953) idean la estructura del DNA acorde con las propiedades esperables del material hereditario. Kornberg y Ochoa realizan estudios sobre la síntesis enzimática del RNA (1959) y es descifrado del código genético por Nirenberg y Khorana (196164). Correns. Bateson (1902) introduce los conceptos de alelos.ª: independencia). generaciones filiales (F1. 2. Ingraham (1956) detecta la primera mutación puntual humana en la cadena b de la HbS (Glu-Val).

UMSA FACULTAD DE MEDICINA c. El desarrollo de la electrónica que supone la implementación de poderosos sistemas informáticos que posibilitan almacenar y analizar estadísticamente una enorme cantidad de datos en pequeños ordenadores personales (programas linkage. los genes se replican y los organismos se reproducen. la secuencia de bases se traduce a una secuencia de aminoácidos. e. Los genes portan la información necesaria para el desarrollo de los organismos vivos. El desarrollo de la reacción en cadena de la polimerasa (PCR) por Mullis (1985) y su automatización en un termociclador con la aplicación de una polimerasa Taq termoestable (1988). el 26 de junio del 2000 se dio la noticia de que se había alcanzado una de las metas de este ambicioso proyecto.000 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 310 . por primera vez en la historia. En realidad. Latrhop & Ott. constituyéndose las proteínas estructurales y las enzimas. se conoce la localización y el orden de 3.000 millones. cuyas células están provistas de un núcleo nítidamente separado del citoplasma por la correspondiente membrana. En el núcleo. La cantidad media de DNA por célula diploide es de 6 pg. Esto significa que. INFORMACIÓN GENÉTICA La estructura de un organismo es el producto del diálogo que se establece entre unas causas internas que están representadas en el conjunto de sus genes o genoma y el ambiente en el cual se desarrolla. constituyendo unas estructuras individualizadas: los cromosomas. Gracias al esfuerzo conjunto de la investigación pública y privada. con 3. 14. pilares de la estructura molecular del DNA. desarrollo y relación del ser con su entorno. El orden definido por las secuencias de DNA se "descomprime" trasladándose al orden más extenso del todo orgánico del ser vivo. En 1997 los científicos en el Instituto Roslin en Escocia anunciaron que habían clonado satisfactoriamente a una oveja Doly. en un proceso de revelación de estructuras fruto de la descodificación de la información presente en la secuencia de bases nitrogenadas (adenina. amplificables por PCR. 1984). de formas cambiantes según los estadios del ciclo celular. La reproducción es consustancial con el fenómeno vital. el DNA está organizado junto a un tipo peculiar de proteínas denominado histonas. que permite la amplificación selectiva de determinadas secuencias de DNA. la que conlleva la reproducción de los seres vivos. 13. Estas últimas catalizan y canalizan un complejo entramado de reacciones químicas y metabólicas celulares de tal modo que se obtiene la suficiente energía para el crecimiento. timina. se había determinado el 99% de la información genómica humana (o DNA) del proyecto HUGO. d. guanina y citosina). El hombre pertenece a los organismos eucariotas pluricelulares. con un costo de más de $2.120 millones de letras que constituyen el material genético de los 24 cromosomas humanos. El descubrimiento de las secuencias polimórficas sencillas de repetición en tándem (STRP) por Weber (1989). En el proceso. siendo la propiedad replicativa del DNA. principio fundamental de su propia existencia.

el gen es una unidad de información que determina algunas características del organismo al aportar información necesaria para realizar una o más funciones celulares especificas.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Mb por dotación haploide. las fibras de cromatina se condensan y son visibles como cromosomas bien definidos. En la célula en reposo se encuentra en la forma no empacada. organelas involucradas en la división celular. Cada cromosoma contiene de 70. Es particularmente característico de los cromosomas la tinción constante de su estructura en forma de "bandas" claras y oscuras. lo que les da aspecto granular al microscopio óptico. tomado del griego: "cuerpos coloreados" (gr. en alguna medida agregados. Esta estructura consta de hilos largo y delgados. Dicha estructura adquiere progresivos niveles de complejidad y superenrollamiento. H2b. El primer nivel de organización comporta la formación de una estructura a modo de collar de cuentas en la que éstas están constituidas por "octámeros" formados por parejas de cada una de las histonas. excepto la H1 que se posiciona en medio entre dos "cuentas". el cual consiste en fibras que contienen proteínas y DNA. CROMOSOMAS Los Cromosomas. parcialmente extendida. En el hombre. CONSTITUCIÓN DE LOS CROMOSOMAS En la constitución de los cromosomas participan el DNA y unas proteínas de naturaleza básica: • LAS HISTONAS. La estructura DNA-proteína. Los cromosomas están formados por un material complejo llamado cromatina. menos de un 0. Tales tinciones "de bandeo" responden a la afinidad diferencial del colorante (Giemsa o similar) en su combinación con las estructuras DNA-proteína. H2a. fue establecido por Tjio y Levan (1956) en cultivos celulares de pulmón fetal. De estas proteínas se conocen varios tipos denominados H1. a la que se añade en menor medida RNA. por su fácil tinción con colorantes básicos. Se hallan asimismo trazas de DNA en los centríolos. H3 y H4. soma = cuerpo). En la división celular. Existen pequeñas cantidades de DNA en las mitocondrias. es la que se denomina cromatina (chroma = color) por su afinidad tincional con colorantes básicos. en las que aquél se estructura recordando la organización de las células procariotas. existe 23 pares de cromosomas homólogos. 311 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . • CROMATINA.5% del total.000 a 100. cuyo grado de compactación depende del momento del ciclo celular y se relaciona con la expresión génica. cromo = color. su nombre se debe a Waldeyer (1898). Sutton y Boveri en 1903 indicaron que los cromosomas portaban factores hereditarios o genes. que permite su identificación individual y su diferenciación en distintos segmentos.000 genes.

FOSFATO. Los extremos de los cromosomas reciben el nombre de telómeros. 22 e Y Los acrocéntricos. el azúcar presenta un grupo fosfato en el carbono 5C. El DNA forma una molécula bicatenaria en la que existe una complementariedad en la unión de sus bases A-T y G-C según enlaces por puentes de hidrógeno. 2. mirando a lo largo del eje central. en el sentido de las agujas del reloj. y X ACROCÉNTRICOS. 15. Presentan unos brazos "cortos". Los grupos fosfato y los azúcares quedan en el exterior de la molécula y el plano de estos CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 312 . 4. denominados "p" (petit). 14. La ribosa para el RNA o la desoxirribosa para el DNA. o "largos". BASE NITROGENADA. Una cadena sencilla de DNA se configura por la unión de sus nucleótidos por puentes fosfodiéster. en la que participan 10 nucleótidos. Son acrocéntricos los 13. 11. Son casi metacéntricos los cromosomas 1. El índice centromérico es la relación entre la longitud del brazo corto y la total del cromosoma: METACÉNTRICOS. Además. Éstos están constituidos por: un azúcar pentosa: AZÚCAR PENTOSA. 8. 5. excepto el Y. 12. timina (T) o uracilo (U) en el RNA 3. no presenta brazo en uno de los lados. En dichos tallos asientan los organizadores nucleolares. La cadena forma una doble hélice arrollada hacia la derecha. 16. TELÓMEROS. denominados "q" (grand). o a una pirimidina: citosina (C). enlazando los carbonos 5C y 3C de los azúcares adyacentes. ESTRUCTURA DE LOS ÁCIDOS NUCLEICOS: DNA Y RNA Los ácidos nucleicos son estructuras poliméricas cuyas unidades básicas son los nucleótidos. 7. 10. por que ambos brazos son iguales. 9. 3. Un cromosoma anterior a la duplicación (replicación del DNA) está constituido por una única cromátide. con una vuelta completa cada 3. separados por la constricción primaria o centrómero. Son submetacéntricos los cromosomas 2. 18. 19 y 20 SUBMETACÉNTRICOS.4 nm. 17. 1. Unida por un enlace N-glicosídico (carbono 1C) a una purina: adenina (A) o guanina (G). Sensiblemente menores. uno de los brazos es corto. presentan un adelgazamiento o tallo en su brazo corto que se sigue de un pequeño fragmento esférico o satélite. El diámetro es de 2 nm. donde se ubicarán los nucléolos (RNA ribosómico precursor). 6 .UMSA FACULTAD DE MEDICINA • • • • • • LOS CROMOSOMAS. Un nucleósido es la unión de la pentosa y la base nitrogenada. 21. Son de valores próximos a 1. Se acepta asimismo que cada cromátide está constituida por una única molécula de DNA de doble hebra (bicatenaria) "de telómero a telómero". Tienen un índice de 1.

incorporando ribonucleótidos con sus bases complementarias a las de la cadena molde y situándose uracilo en lugar de timina.UMSA FACULTAD DE MEDICINA últimos forma un ángulo recto con el plano de las bases. EL RNA MENSAJERO O mRNA. 313 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . La hebra de RNA crece en la dirección 5C-3C. in vivo. que se sitúan en el interior. que inician la transcripción al unirse a una región del DNA denominada promotora. de acuerdo con la complementariedad de bases. El RNA forma estructuras unicatenarias con posibles áreas plegadas conformadas en doble cadena. Existen tres tipos de RNA: EL RIBOSÓMICO O rRNA. Para la replicación se requiere que las cadenas molde se separen. Que porta la información codificada para la síntesis proteica. El proceso está catalizado por las RNA-polimerasas-DNA dependientes o transcriptasas directas. Existen 20 tipos "isoaceptores" que incorporan un aminoácido distinto a la cadena polipeptídica. De ese modo se asegura la perdurabilidad de la información genética en las moléculas hijas recién formadas. pues. El proceso está catalizado por las DNA polimerasas-DNA dependientes. Se sintetiza en los organizadores nucleolares cromosómicos constituyendo las moléculas precursoras de los ribosomas. Ambas cadenas discurren antiparalelamente (5C-3C/3C-5C) y se configuran un surco delgado y otro grueso en donde las cargas negativas de los grupos fosfato permiten la unión. con las histonas. 2. que son idénticas entre sí y con respecto a la molécula original progenitora. que dirigen la incorporación progresiva de nucleótidos nuevos que enlazan su grupo fosfato 5C al extremo 3COH de la cadena en crecimiento y cuyas bases son complementarias a las de la cadena molde. proceso de síntesis de una cadena de RNA a partir de una cadena de DNA que le sirve como molde o cadena "con sentido". a la que se unen con enlaces por puentes de hidrógeno. EL RNA DE TRANSFERENCIA O tRNA. DNA Y REPLICACIÓN La replicación del DNA es semiconservativa (propuesto por Watson y Crick). La síntesis de la nueva cadena discurre. 3. cada cadena sirve de molde para la síntesis de las cadenas nuevas. en la dirección 5C-3C. 1. constituyéndose una horquilla replicativa que se traslada a lo largo de toda la molécula. RNA Y TRANSCRIPCIÓN Se define como transcripción al proceso mediante el cual se transmite la información genética desde le DNA hasta el RNA.

Cada ordenación de tres nucleótidos o codón (tripletes) codifica solamente un aminoácido. de un tamaño de unos 2. ESTRUCTURA GÉNICA: DEL DNA A LA PROTEÍNA El concepto de un gen una enzima. una secuencia de tres bases que determina un aminoácido. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 314 . por sus investigaciones en virus. Dicho proceso se denomina transcripción inversa o ilegítima. Por término medio una célula humana posee unos 60. o transcriptasas inversas.UMSA FACULTAD DE MEDICINA En muchos casos son transcritas ambas cadenas de DNA. propuesto por Beadle y Tatum (1941) tras sus experimentos en Neurospora crassa. esto es. y de ésta forma se sitúan en la posición que les corresponde. Esas enzimas son muy utilizadas en las técnicas de genética molecular.000 tipos de mRNA diferentes. La transferencia de información genética desde el DNA hasta RNA y la formación de la proteína se denomina dogma central de la biología molecular. es sustituido por el de un gen (cistrón) una cadena polipeptídica por Benzer (1955). el mRNA queda libre y puede ser leído de nuevo. y son llevados hasta el mRNA. que dirigen la síntesis de una cadena de DNA utilizando RNA como molde. Existen 64 posibles variaciones con repetición de tres nucleótidos en correspondencia con 20 aminoácidos. específico para cada uno de ellos. por complementariedad de bases. CÓDIGO GENÉTICO La información genética se almacena dentro de una molécula de DNA en forma de un código de tripletes. es muy frecuente que antes de que finalice una proteína ya está comenzando otra. TRADUCCIÓN La síntesis de proteínas o traducción tiene lugar en los ribosomas del citoplasma. Por universalidad del código se entiende que es el mismo para todos los organismos vivos. una misma molécula de mRNA. El triplete complementario de la molécula de tRNA que se une a él con un aminoácido particular se denomina anticodón Por degeneración del código se entiende el hecho de que a cada aminoácido le corresponde más de un codón. con lo cual. En casi todas las células se hallan a su vez DNA polimerasas-RNA dependientes. Una vez finalizada la síntesis de una proteína. De hecho. Los aminoácidos son transportados por el tRNA. protozoos ciliados y de las mitocondrias.200 nucleótidos. está siendo utilizada por varios ribosomas simultáneamente. excepción hecha de algunos procariotas. dónde se aparean el codón de éste y el anticodón del tRNA. originándose moléculas de mRNA que portarán información diferente.

no presente generalmente en el producto proteico final por el procesado ulterior que se opera en la proteína. En el interior del ribosoma se van produciendo los enlaces peptídicos. pero con grandes intrones de más de 30 kb. El tamaño medio de un gen humano se sitúa en unas 16. elongándose la cadena polipeptídica desde su extremo amino-terminal (NH2) al carboxi-terminal (COOH). se utilizan pocas letras en la denominación de los genes y proteínas. A dicha molécula se le une una estructura nucleotídica modificada en 5C o CAP y una secuencia de poli A en el extremo 3C. que conservan el orden en el que estaban dispuestos en el DNA genómico original. con 13 exones de 170 pb y 12 intrones de 1 kb. El gen de la fibrosis quística.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Son los estudios de Breathnach y Chambon en el gen de la ovoalbúmina de pollo (1977) y de Tilghman et al (1978) en los genes de la b-globina de ratón. En el núcleo se produce un transcrito de RNA inmaduro o "nuclear heterogéneo" que es ulteriormente procesado (splicing) de forma que se eliminan los intrones enlazándose los exones. con 3 exones de 150 pb y 2 intrones de unos 490 pb. El ribosoma "salta" al hallar un codón de "stop". incorporándose ribosomas y sintetizándose la cadena polipeptídica aun cuando no ha finalizado el proceso de transcripción. El mayor gen conocido es el de la distrofina (sus mutaciones causan la distrofia muscular de Duchenne). Entre los más pequeños está el de la b-globina. Tal molécula es el RNA maduro denominado mRNA. los que muestran por primera vez que los genes eucariotas presentan secuencias llamadas "intervenidas" (IVS) (por no presentes en el RNA mensajero) o intrones. La traducción se inicia con el codón (tres bases consecutivas) de iniciación universal –5CAUG3C– que codifica para metionina. uno de cada cadena). 1 pb = dos nucleótidos complementarios. de unos 100 pb. secuencia de tres nucleótidos que se unirá por complementariedad de bases al codón del mRNA. que se intercalan entre las secuencias codificantes o exones. "leyéndose" el mRNA en la dirección 5C-3C. NOMENCLATURA DE GENES Y PROTEÍNAS Los genes y las proteínas se designan mediante siglas que indican la función que realiza la proteína que sintetizan o en base al conocimiento que se tiene de la afección en la que está implicada.6 kb (1 kb = 1. Dichas observaciones se extendieron a prácticamente todos los organismos eucariotas.000 pares de bases o pb. A la molécula de mRNA se unen secuencialmente los ribosomas citoplásmicos maduros constituidos por rRNA y proteína. que pasa al citoplasma en donde tendrá lugar la síntesis proteica o traducción. con 76 exones pequeños. En cada ribosoma se van incorporando moléculas de tRNA que portan en un extremo un aminoácido y poseen en el otro el anticodón. En los organismos procariotas el transcrito resultante es inmediatamente "traducido". el regulador de conductancia de transmembrana de 315 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . En general.

se denomina CFTR (cystic fibrosis transmembrane conductance regulator). y así continúa el proceso. 1. Muchas células al alcanzar su mayor grado de diferenciación tisular "se salen del ciclo".UMSA FACULTAD DE MEDICINA la fibrosis quística. CICLO CELULAR Y REPRODUCTIVO Las células siguen un ciclo en relación a su división y reproducción. llamado mitosis. En otras ocasiones el gen se ha designado a partir de una denominación arbitraria de laboratorio. El G2. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 316 . no van a entrar más en mitosis. El óvulo fecundado se divide y forma dos células hijas idénticas. Salvo en la primera división del óvulo. de unas 9 h. o el gen PKD1 (polycystic kidney disease type 1) es el gen que está mutado en la poliquistosis renal del adulto tipo 1. y constituirá la dotación cromosómica de cada una de las dos células hijas que se forman. todas las células crecen hasta alcanzar un tamaño aproximado al doble del inicial antes de dividirse. en donde se situarían "las reparaciones moleculares" del DNA. 2. Luego sigue el período o fase S (síntesis). De unas 4 h. DIVISIÓN CELULAR Los animales están formados por miles de millones de células individuales organizadas en tejidos y órganos que cumplen funciones específicas. 3. Una célula en período de división está en fase y antes o después de dividirse está en interfase. se duplica el número de cromosomas (es decir. Los genes humanos se designan en mayúsculas y en cursiva. Todas las células animal han surgido a partir de una única célula inicial (el óvulo fecundado) por un proceso de división. sin ningún significado biológico. Después cada una de las células hijas vuelve a dividirse de nuevo. Los cromosomas están constituidos por una sola cromátide (molécula de DNA). su duración es de unas 10 h en una "célula tipo" de mamífero. En este proceso. es decir. situándose en un estadio "quiescente" llamado G0 (como en las neuronas). cada una de las cuales contiene un juego de cromosomas idéntico al de la célula madre. Corresponde al de la célula recién formada en el que impera la síntesis de RNA y proteína. Los genes del ratón y de otros organismos se deben designar con la primera letra en mayúscula y las demás en minúscula (Cftr o Pkd1). Ahora los cromosomas están formados por dos cromátides unidas por el centrómero. EL G1. FASE S. en el que el DNA está replicando. que es como un G1 prolongado en el tiempo. mientras que sus proteínas también se designan en mayúsculas pero sin cursiva (CFTR y PKD1). La célula entra luego "en fase" para dividirse en dos células hijas. el ADN) y cada uno de los juegos duplicados se desplaza sobre una matriz de microtúbulos hacia un polo de la célula en división. Las células en interfase atraviesan distintos estadios denominados "G" (del inglés gap o "espacio") antes de su división en células hijas.

PROMETAFASE. b. La mitad de estos cromosomas proceden de uno y el otro progenitor 317 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . Por esta razón. a. Cuando en la fecundación se unen dos gametos. contiene toda la dotación doble de cromosomas. PROFASE. télos = fin) Se completa la división celular. aná = sobre. llamada cigoto. Al mismo tiempo se duplican los centríolos. Resulta dos células hijas. La meiosis (gr. METAFASE. después de) Antes de la metafase existe un periodo denominado prometafase. meióein = menor. (gr. pró = antes) Los cromosomas son largos como hebras de hilo. Los cromosomas presentan dos subunidades paralelas denominadas cromátidas. están dispersos en forma difusa en el núcleo y no son observables al microscopio óptico. formando los husos mitóticos por los microtúbulos que se extiende desde el cinetocoro hasta el centríolo. Esta división celular implica el reparto equitativo de los materiales celulares entre las dos células hijas. se diferencia de la mitosis en que sólo se transmite a cada célula nueva un cromosoma de cada una de las parejas de la célula original. (gr. Los gametos se originan mediante meiosis proceso de doble división de las células germinales. es el proceso de división celular mediante el cual una célula nueva adquiere un número de cromosomas idéntico al de sus progenitores. Los cromosomas se ubican en el plano ecuatorial (placa ecuatorial). los cromosomas se desenrollan y alargan. ANAFASE. los cual permite la migración de las cromátidas hacia los polos de los husos mitóticos. la célula resultante. los cromosomas se acortan y son más gruesos. las que se encuentra unidas por el centromero.UMSA FACULTAD DE MEDICINA MITOSIS La mitosis (gr. metá = entre. reducir). 1. TELOFASE. MEIOSIS Los organismos superiores que se reproducen de forma sexual se forman a partir de la unión de dos células sexuales especiales denominadas gametos. 2. 4. (gr. METAFASE. 3. Posteriormente se arrollan o condensan para formar los cromosomas mitóticos que son observables al microscopio óptico. cada gameto contiene la mitad del número de cromosomas (numero haploide) que tienen el resto de las células del cuerpo (numero diploide). la mitosis es un mecanismo que permite a la célula distribuir en las mismas cantidades los materiales duplicados durante la interfase. Por tanto. fase de síntesis o fase S. mítos = hilo) o cariocinesis. hacia arriba) El centrómero y el cinetocoro se dividen. (gr.

denominadas tetradas. PROFASE II. La fecundación es la unión del óvulo con el espermatozoide. los cromosomas tienen 1n. cada uno con la mitad o numero haploide de cromosomas. c. b. Los cromosomas se descondensan y se reconstituyen las membranas de los dos "pro-núcleos". las cromátidas hermanas se convierten en cromosomas hijos. No hay síntesis de DNA. 4. cada bivalente se compone de cuatro cromátides. éste termina la meiosis II. pakys = grueso). En esta fase no se dividen los centrómeros y los cromosomas enteros. diplos = doble). (1) Diplonema tardío. los cromosomas se duplicas durante la fase S de la interfase. enrollan y engruesa. La primera división meiotica tiene una profase prolongada que se subdivide en cinco estadios. a. 4. 2. es el intercambio de segmentos de cromátidas entre cromosomas homólogos. 3. Tras la entrada de un espermatozoide dentro del ovocito secundario. TELOFASE I. Cigonema (gr. separación. cada uno. Formación de la placa ecuatorial por los pares bivalentes. dia = a través. dando origen al óvulo propiamente dicho y al segundo glóbulo polar. METAFASE I. Formación de las cuatro gametas. Inmediatamente se fusionan ambos núcleos (cariogamia). formando pares bivalentes. Se produce la división de los centrómeros de cada bivalente. Se forma el huso METAFASE II. d. SEGUNDA DIVISIÓN MEIOTICA 1. 1. kinesis = movimiento). el par homologo esta compuesto por cuatro cromátidas. Al igual que la mitosis. denominado sinapsis (sinapsis = ligamento). Paquinema (gr. constituyéndose el CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 318 . 3.UMSA FACULTAD DE MEDICINA PRIMERA DIVISIÓN MEIOTICA: PROFASE I. los cromosomas se encuentra como largos filamentos finos. Diacinesis (gr. Diplonema (gr. migración de los cromosomas hacia los polos. Se vuelven a formar los núcleos. ANAFASE I. Los cromosomas se dispone en la placa ecuatorial ANAFASE II. TELOFASE II. Leptonema (gr. los cromosomas homólogos se aparean. nema = hilo). estadio de unión). 2. constituyéndose el cigoto diploide. siendo el masculino sensiblemente mayor que el femenino. los cromosomas se separan. Formación del quiasma. leptos = fino. los cromosomas se acortan. e. de los pares homólogos en los sitios de intercambio formando el quiasma. zygos = yugo. crossing over o entrecruzamiento. compuesto por dos cromátidas hermanas migra hacia los polos opuestos.

Al existir 23 pares de cromosomas homólogos. esta meiosis se reinicia entre los 10 y 12 años de edad. 319 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . por meiosis. que en los animales se llaman espermatogonias y ovogonias. 3. son haploides y participan en el proceso de reproducción. La espermatogonia entra en un período de crecimiento que dura aproximadamente 26 días y se transforma en un espermatocito de primer orden. únicamente en base a poseer diferentes combinaciones cromosómicas. es decir. Cada espermátida entra a un proceso de metamorfosis o diferenciación llamado espermiogénesis y se convierten en espermatozoides. La espermatogénesis. la producción de gametos u ovogénesis se inicia al tercer mes del desarrollo fetal y se suspende en profase I de leptoteno. ESPERMATOGÉNESIS HUMANA Los espermatozoides se forman en el interior de los testículos. se transforman en espermatozoides. En la mujer. 4. El espermatocito de primer orden entra a la primera división meiotica originando dos espermatocitos de segundo orden. la distribución al azar en la anafase I de los mismos suponen 223 = 8. 2. que es cuando presentan primer ciclo menstrual. El paso de espermatocito primario hasta espermatozoide maduro requiere de 48 días. las cuales. GAMETOGÉNESIS La gametogénesis.388. tiene una duración de aproximadamente 74 días. Los espermatocitos de segundo orden entran a la segunda división meiótica y originan cuatro células haploides llamadas espermatidas. Este proceso se efectúa en el interior de las gónadas y se inicia en células sexuales no diferenciadas y diploides. Las paredes de estos túbulos se encuentran tapizados de espermatogonias.UMSA FACULTAD DE MEDICINA núcleo del cigoto. como ya sabemos. los cuales. La gametogénesis humana se inicia en la etapa de pubertad. Tal cifra quedará muchísimo más agrandada al considerar los entrecruzamientos entre los homólogos. es un proceso meiótico que tiene la finalidad de producir células sexuales o gametos. que originan innumerables recombinaciones alélicas.608 posibles combinaciones para cada gameto. 246 = 70 billones de posibles cigotos distintos. que en el hombre se alcanza aproximadamente entre los 10 y 14 años de edad y se le denomina espermatogénesis. específicamente dentro de los túbulos seminíferos. 1.

5. pero muy tempranamente. a pesar de que tienen la misma información genética que la ovotidia. mientras que en la espermatogénesis se producen cuatro gametos funcionales. • • • • Los ovocitos primarios. El ovocito secundario entra en meiosis II. En la ovogénesis se produce 1 gameto funcional y 3 corpúsculos polares . 6. Se libera entonces el óvulo del ovario (ovocito secundario detenido en meiosis II) a la trompa de Falopio. la espermatogénesis hasta que el hombre llega a la pubertad. están en todo su conjunto formado en el momento del nacimiento. entran en meiosis. Duración. En este momento los cromosomas. Se acumula mayor cantidad de material nutritivo durante la ovogénesis que en la espermatogénesis. 4. DIFERENCIAS ENTRE ESPERMATOGÉNESIS Y OVOGÉNESIS 1. deteniéndose en la metafase alrededor del día 14 del ciclo ovulatorio. Los glóbulos polares. que se le denomina aquí dictioteno (ovocito primario). de 60 a 65 días en el hombre y de 10 a 30 años en la mujerCURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 320 . que darán explicación al fenómeno genético conocido como efecto materno. reconstituyéndose la membrana nuclear. que están apareados con sus homólogos.UMSA FACULTAD DE MEDICINA OVOGÉNESIS HUMANA En las mujeres las células de estirpe germinal u ovogonias proliferan mitóticamente. El óvulo es un gameto funcional y es más grande que los glóbulos polares porque en ella se concentra la mayor parte del material de reserva o vitelo. Se activa la transcripción y la síntesis proteica de sustancias de reserva (vitelo) y de productos directores de las primeras etapas del futuro desarrollo embrionario. para el humano no lo es tanto. lo cual no sucede durante la ovogénesis. La ovogénesis se inicia al tercer mes del desarrollo intrauterino. comúnmente conocido como yema. A partir de la pubertad. deteniéndose la división en el diploteno. detienen la terminalización de los quiasmas y se descondensan parcialmente. Las células resultantes de la ovogénesis presentan tamaños diferentes debido a que el material nutritivo no se distribuye equitativamente. Este material de reserva es importante para los organismos ovíparos ya que su desarrollo embrionario depende de ello. 2. detenidos en la meiosis I. alrededor del quinto mes de gestación. en cada "ovulación" un ovocito primario termina la meiosis I y se forman el primer corpúsculo polar y un ovocito secundario. donde se fecundará. se requiere un proceso de diferenciación para obtener gametos funcionales. ya que los nutrientes necesarios para su desarrollo los obtiene directamente de la madre. Durante la formación de los espermatozoides. 3. no funcionan como gametos y son reabsorbidos por el organismo.

(cromosomas 1. Las anomalías se pueden detectar a través de la cantidad o disposición de los cromosomas. los cromosomas se tiñen y se observan bajo el microscopio. Por medio de esta prueba se puede no sólo contar la cantidad de cromosomas sino también detectar cambios cromosómicos estructurales. submetacéntricos 321 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . 3.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 7. que puedan indicar cambios genéticos asociados con un aumento en el riesgo de enfermedad. el material genético básico. Grupo B. La muestra se deja crecer en un cultivo de tejido en el laboratorio y luego las células se seleccionan. Las células se fotografían para obtener un cariotipo que muestra la disposición de los cromosomas. Un idiograma es la representación esquemática del tamaño. XY para los varones. IDIOGRAMA Concretamente en el cariotipo humano hay siete grupos de cromosomas. 2. y con el brazo largo siempre hacia abajo. 4. submetacéntricos y acrocéntricos. forma y patrón de bandas de todo el complemento cromosómico. 5. El examen se puede realizar en una muestra de sangre. Producción de gametas. Al ordenar los cromosomas se constituyen 7 grupos atendiendo no sólo al tamaño sino también a la forma de las parejas cromosómicas. es una prueba que se realiza para identificar anomalías cromosómicas como causa de malformaciones o de enfermedad. Los grupos que comprende el cariotipo humano son los siguientes: 1. El nombre alternativo es análisis cromosómico. de 100 a 200 millones por casa eyaculación y 1 óvulo por ciclo menstrual CARIOTIPO El cariotipo. Los cromosomas contienen miles de genes que se almacenan en el ADN. dentro del cariotipo humano podemos encontrar cromosomas metacéntricos.XX para las mujeres y de 46. de médula ósea. La dotación cromosómica normal de la especie humana es de 46. Hay cromosomas grandes. los cromosomas se sitúan alineados por el centrómero. CROMOSOMAS GRANDES a. En el cariotipo humano los cromosomas se ordenan de mayor a menor. (cromosomas 4 y 5). Grupo A. meta y submetacéntricos b. FORMA EN QUE SE REALIZA EL EXAMEN: 1. 2 y 3). de líquido amniótico o de tejido placentario. Dentro de cada grupo se ordenan y reconocen los cromosomas con la ayuda de un idiograma. medianos y pequeños. 6.

(cromosomas 16. 12 y además los cromosomas X). 11. El humano es un organismo diploide es decir tiene 2 juegos de cromosomas o 2 copias de todos sus genes (una heredada del padre y una heredada de la madre). (cromosomas 6. GENOTIPO. Se tiene que si el individuo es: • • • 1. Grupo G. AA presenta una pigmentación normal. 8. 17 y 18) submetacéntricos b. Grupo F. (cromosomas 13. 9. En los hombres: 44 cromosomas autosómicos y 2 cromosomas sexuales o gonosomas (XY). A la descripción de los 2 alelos que lleva un individuo para un gen (AA. cabellos y ojos. Aa ó aa) se denomina genotipo. Grupo E. (cromosomas 21 y 22) acrocéntricos y el cromosoma Y 2. Entonces porta dos alelos para cada gen. 14 y 15) acrocéntricos 3. que presenta 2 alelos: • • Alelo A: Pigmentación normal. (cromosomas 19 y 20) metacéntricos c. Por ejemplo.X). 7. total 46 (X. El hecho que un individuo tenga 2 alelos diferentes no siempre implica que el individuo presente ambas características.Y) ALELOS A las formas diferentes que puede tener un gen se denominan alelos. CARÁCTER NORMAL • • En las mujeres: 44 cromosomas autosómicos y 2 cromosomas sexuales o gonosomas (XX). submetacéntrico b. Por acuerdo los cromosomas sexuales X e Y se separan de sus grupos correspondientes y se ponen juntos aparte al final del cariotipo.UMSA FACULTAD DE MEDICINA CROMOSOMAS MEDIANOS a. total 46 (X. Grupo C. si tenemos un gen A que codifica la pigmentación por melanina en la piel. cuando los 2 alelos son idénticos el individuo se denomina homocigoto y cuando porta 2 alelos diferentes entre si se denomina heterocigoto. aa presenta la ausencia de pigmentación (albino). Aa presenta una pigmentación normal. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 322 . CROMOSOMAS PEQUEÑOS a. Alelo a: Ausencia de pigmento. Grupo D. 10.

mutágenos. existen varios síndromes provocados por la no separación de una pareja de cromosoma homólogos durante la meiosis. b. es decir. las mutaciones en las células sexuales. En la naturaleza las mutaciones se originan al azar y. En los primeros 2 casos la primera ley de Mendel nos ayuda a determinar la probabilidad que tiene una pareja de tener un hijo enfermo. recesivo. En este caso existe un trozo de cromosoma repetido. aunque las causas siguen siendo inciertas. Las enfermedades genéticas pueden ser heredadas como un carácter dominante. Sin embargo. 2. la cual suele ser el resultado de una separación anormal de los cromosomas durante la meiosis. tetraploides (4n). pueden transmitirse como rasgos hereditarios diferenciadores a los descendientes del organismo en los que tuvo lugar la mutación. los individuos que las presentan tienen en sus células un número distinto de cromosomas al que es propio de su especie. Una mutación en una célula somática. es decir. MUTACIONES CROMOSÓMICAS . Al alelo que no determina el fenotipo del heterocigoto (Aa) se denomina recesivo y se simboliza con una letra minúscula (a). cuantitativo o como una cromosomopatía. Implica la pérdida de un trozo de cromosoma. con lo que podemos encontrarnos individuos triploides (3n). MUTACIONES Una mutación es un cambio heredable en el material genético de una célula. etc. óvulos y espermatozoides. No son mutaciones propiamente dichas. se conocen bastantes agentes externos. DELECIÓN. DUPLICACIÓN. • • Al alelo que determina el fenotipo del heterocigoto (Aa) se denomina dominante y se simboliza con una letra mayúscula (A). FENOTIPO. con lo cual permanecen unidos y se desplazan juntos a un mismo gameto provocando lo que se denomina trisomía.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 2. con un cromosoma triplicado. pero desaparece en el momento en que muere el individuo en que se originó. En el hombre. Este tipo de mutaciones provoca cambios en la estructura de los cromosomas. los efectos que se producen en el fenotipo están en función de los genes que se pierden. MUTACIONES GENÓMICAS. Se distinguen varios tipos de mutaciones en función de los cambios que sufre el material genético. 1. 323 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . a. puede provocar alteraciones en el organismo en el que se presente. que pueden producir mutaciones como: las radiaciones ambientales y sustancias químicas. porque no hay cambio de material genético. Este tipo de mutaciones afectan a la dotación cromosómica de un individuo. A la característica observable que determinan los alelos de un gen se denomina fenotipo (pigmentación normal o albino). sino una aberración.

habilidades físicas y limitaciones. cuyos fragmentos que tienen la información específica para una función se denominan genes. que vendría a ser como una frase en nuestro lenguaje. Este plegamiento se da a través de unas CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 324 . por tanto cuando existe una alteración o cambio en la información celular se presenta una enfermedad. A pesar de todos los sistemas destinados a prevenir y corregir los posibles errores. aparatos y sistemas. de vez en cuando se produce alguno en la réplica.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 3. Esto se realiza a través del análisis de los individuos afectados en una familia así como por métodos de diagnóstico prenatal. Actualmente el desarrollo de nuevas tecnologías moleculares y los avances en el proyecto del Genoma Humano han determinado que el campo de la medicina molecular crezca rápidamente. porque se produce un cambio en la estructura del DNA. El programa de la célula esta guardado en forma de moléculas específicas que constituyen la información celular. O se unen dos bases de Timina. El ser humano esta formado por millones de células cuyo funcionamiento y coordinación determina que el cuerpo se integre como un todo. al igual que nosotros unimos las letras para formar las palabras. formando un dímero. La unión de los nucleótidos permite la formación del ácido desoxirribonucleico o DNA. Entonces cuando una célula o un grupo de células fallan en su funcionamiento se origina una enfermedad. La célula guarda una gran cantidad de información. Lo cual permite conocer la probabilidad que tiene una pareja de heredar una enfermedad a la descendencia. La serie de nucleótidos en un ordenamiento específico es un gen. entonces el DNA es una molécula muy larga que para caber en la célula debe ser plegada. apariencia. La célula sabe lo que debe hacer específicamente en cada momento por que esta programada desde su aparición. que pueden ser diagnosticados por métodos moleculares. Estos nucleótidos se van uniendo uno al lado del otro. o el mecanismo de replicación se salta algunas bases y aparece una "mella" en la copia. ALTERACIÓN DEL GENOTIPO Todas nuestras células guardan información específica sobre como deben funcionar. donde las letras están representadas por los nucleótidos que pueden ser de 4 tipos diferentes: Adenina (A). Son las verdaderas mutaciones. Los genes influyen en nuestra forma. Citosina (C) y Guanina (G). Un aspecto importante sobre las enfermedades genéticas es que la mayoría son heredables existiendo patrones específicos de herencia de acuerdo al tipo de enfermedad. Esta información esta guardada en una molécula llamada DNA. Las células están agrupadas de acuerdo a la función que cumplen formando los tejidos. Timina (T). órganos. Identificándose enfermedades genéticas que van desde el albinismo hasta ciertos tipos de cáncer. o una Adenina (A) en lugar de una Guanina (G). MUTACIONES GÉNICAS. bien por colocarse una Citosina (C) en lugar de una Timina (T).

Entonces la información de DNA es traducida a moléculas efectoras que son las proteínas. este fallo puede estar dado por la acción de algún agente externo o bien por un error en la información que guarda. determinando cambios en la estructura de la célula o bien modificando la velocidad de una reacción dentro de la célula (enzimas). de manera que para que el DNA codifique todos estos aminoácidos la célula lee la información en nucleótidos y la traduce a aminoácidos. Las proteínas son las efectoras de las funciones. En este último caso puede ser que: • Todas las células porten el error: enfermedad congénita o heredable. que se diferencia del DNA por la presencia de un grupo OH extra en sus nucleótidos y la sustitución de la Timina por el Uracilo (U). Pero si bien el DNA guarda la información es incapaz de efectuar otras funciones dentro de la célula. Sin embargo no todos los humanos tienen exactamente las mismas secuencias de DNA en todos sus genes y la aparición de un cambio no siempre implica el desarrollo de una enfermedad. Finalmente la cromatina plegada (condensada) da origen a los cromosomas que están guardados en el núcleo de la célula. Entonces las proteínas determinan la función celular y por tanto las funciones del organismo. Entonces se realiza una copia temporal del DNA del gen que se necesita. Cuando una célula o un grupo de células funcionan mal se produce una enfermedad. • Solo algunas células lo portan: enfermedad por mutación somática. Un fragmento de DNA que guarda la información específica para una función se denomina gen. C. Una vez cumplida su función es degradado en la célula.UMSA FACULTAD DE MEDICINA moléculas denominadas histonas que con el DNA forman los nucleosomas y la organización de los nucleosomas da origen a la cromatina. G y T cada combinación codifica a un aminoácido específico o bien señales de inicio o terminación de la lectura de la proteína (código genético). El mRNA guarda la información de un solo gen y es el que es traducido a proteínas. Es decir las formas diferentes de un gen pueden determinar que una persona sea normal pero presente características diferentes como tener el pelo lacio u ondulado o bien presentar una implantación del pelo en V o en forma recta. Sin embargo para evitar daños la célula no puede exponer su DNA para que se copien todas las moléculas de proteína que se necesita. Las proteínas están formadas por 20 diferentes aminoácidos. A la aparición de un error en la información de la célula o cambio en el DNA se denomina mutación o alteración genética. 325 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . Esta lectura se realiza en grupos de 3 nucleótidos de las diferentes combinaciones posibles de A. esta copia es la molécula del mRNA.

ocasiona retardo mental y otras anomalías. es 100 veces más probable en hijos de madres de 45 años o mayores que en los de madres de 19 años. párpados. 4. también son relativamente comunes. cráneo pequeño (microcefalia) Ojos inclinados hacia arriba. etc. médico ingles que descubrió este trastorno en 1866. es una anomalía cromosómica que se debe por lo general a una copia extra del cromosoma 21. La obstrucción del tracto gastrointestinal puede requerir una cirugía poco después del nacimiento. distintos a los de cualquier grupo étnico CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 326 . 3. su incidencia aumenta notablemente con la edad materna. que suelen tener un único pliegue palmar. como la atresia esofágica (obstrucción del esófago) y la atresia duodenal (obstrucción del duodeno). Trisomía 18. produciendo por lo general una mortalidad temprana. Los individuos afectados presenta anomalías en el rostro. aunque no siempre. Los niños con este síndrome tienen una apariencia característica ampliamente reconocida. Las manos son cortas y anchas con dedos cortos. Un ejemplo de las consecuencias de caracteres anormales son defectos múltiples al momento del nacimiento. Su nombre proviene de Jhon Daown. SÍNTOMAS 1. cabeza redonda con un área plana en la parte de atrás (occipital). Los niños con síndrome de Down también tienen una incidencia promedio más alta de leucemia linfocítica aguda. cromosoma Filadelfia. 2. síndrome de Klinefelter. Disminución del tono muscular al nacer Suturas craneales separadas Cráneo asimétrico o deforme.UMSA FACULTAD DE MEDICINA CARÁCTER ANORMAL Los resultados anormales pueden indicar síndrome de Down (trisomía 21 = 3 copias del cromosoma 21 en lugar de las 2 copias normales). Los defectos cardíacos congénitos en estos niños son frecuentes. presencia de genitales que no pertenecen completamente a ninguno de los dos sexos.15%). La esquina interna del ojo puede tener un pliegue redondeado de piel (pliegue epicántico) en lugar de terminar en punta. Con una incidencia de 1 caso por cada 660 nacimientos (0. una lengua protruyente y ojos inclinados hacia arriba. manos y. El retardo en el crecimiento y desarrollo normales es típico y la mayoría de los niños afectados nunca alcanza una altura adulta promedio. con una cabeza que puede ser más pequeña de lo normal (microcefalia) y deformada. Los rasgos faciales prominentes son una nariz achatada. SÍNDROME DE DOWN El síndrome de Dawn o trisomía del par 21. Las anomalías gastrointestinales. lengua. síndrome de Turner u otras anomalías.

Algunas veces. Mediante un examen físico se aprecian las anomalías características como un perfil facial plano 3. 9. 7. marcha inestable 6. al igual que con radiografías especiales. Hueso anormal en la mitad del quinto dedo Los vómitos tempranos y profusos pueden indicar una obstrucción del esófago (atresia esofágica) o del duodeno y rara vez de segmentos más bajos del tracto gastrointestinal. El retardo mental es variable. La auscultación del tórax con un estetoscopio puede revelar soplo cardíaco 2. El resto presenta otras anomalías cromosómicas • Radiografía de tórax (para determinar la presencia de anomalías cardíacas) • Ecocardiograma (para determinar la naturaleza de la anomalía cardiaca) • Radiografías gastrointestinales (para determinar la obstrucción si hay síntomas que la sugieran). 6. EXPECTATIVAS La expectativa normal de vida de una persona con síndrome de Down puede acortarse debido a una enfermedad cardiaca congénita y por una mayor incidencia de leucemia aguda. Músculos abdominales separados 5. y algunos adultos logran tener una vida propia e independiente.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 5. Piel de más en la parte posterior del cuello al nacer 7. Orejas pequeñas 4. esto se descubre por la imposibilidad de pasar una sonda por la nariz hasta el estómago o el duodeno al momento del nacimiento. 10. Boca pequeña con lengua protruyente Manos cortas y anchas Pliegue único en la palma de la mano Retardo en el crecimiento y el desarrollo Retraso en las facultades mentales y sociales (retardo mental) Lesión en el iris (una anomalía de la parte coloreada del ojo llamada manchas de Brushfield). aunque por lo general de severidad moderada. SIGNOS 1. Articulaciones hiperflexibles. Exámenes: • Examen físico (sospecha y confirmación del diagnóstico) • Estudios cromosómicos (revelan tres copias del cromosoma 21 en el 94% de los casos). 8. COMPLICACIONES Problemas de la visión Pérdida auditiva Anomalías cardíacas 327 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .

Pene pequeño Testículos pequeños y firmes Vello púbico. 6. axilar y facial disminuido Disfunción sexual Tejido mamario agrandado (ginecomastia) Estatura alta Proporción corporal anormal (piernas largas. Algunos casos leves pueden pasar inadvertidos por no presentar anomalías. 2. 9. pero el defecto usualmente comienza a notarse cuando éste llega a la pubertad y las características sexuales secundarias no se desarrollan o lo hacen de manera tardía. Hay un aumento en la incidencia de demencia a medida que van creciendo Inestabilidad de los huesos de la espalda en la parte superior del cuello que puede provocar lesiones compresivas de la médula espinal.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Mayor incidencia de leucemia aguda Infecciones de oído frecuentes y mayor susceptibilidad a infecciones Obstrucción gastrointestinal (ano imperforado y problemas similares) Atresia esofágica o atresia duodenal La tercera parte de los pacientes experimenta bloqueo de las vías respiratorias durante el sueño. 8. tronco corto) Discapacidad para el aprendizaje Personalidad alterada Pliegue simiesco (un solo pliegue en la palma de la mano) SIGNOS 1. lo que significa que probablemente un testículo no ha descendido. 2. 4. SÍNDROME DE KLINEFELTER El síndrome de Klinefelter es ocasionado por la existencia de un cromosoma X adicional (47 X-X-Y) que afecta solamente a los hombres. 5. Lo que ocasiona el cromosoma X adicional es usualmente un evento esporádico. 10. a excepción de la esterilidad. el niño presenta una apariencia normal. y se presentan cambios en los testículos que producen esterilidad en la mayoría de los afectados. Hay un riesgo claro de que otras personas supongan que un niño presenta un retardo mayor del real. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 328 . SÍNTOMAS 1. Es posible que haya un sólo testículo en el escroto. Al nacer. no heredado. 3. Un factor de riesgo lo representan las madres de edad avanzada. El examen físico (examen rectal) puede revelar una próstata agrandada. 7.

4.000 nacimientos vivos. coartación (estrechamiento) de la aorta y anomalías de los ojos y huesos. tórax plano. SÍNDROME DE TURNER Síndrome de Turner o Bonnevie-Ullrich. esta es la única situación en la que este síndrome es heredado. Trastorno presente en mujeres causado por un defecto cromosómico. venas varicosas y osteoporosis. Baja estatura Cuello corto Línea de crecimiento del pelo baja. Usualmente es esporádico. en la parte posterior Rasgos oculares anormales (caída de los párpados) Desarrollo óseo anormal. Este trastorno inhibe el desarrollo sexual y causa infertilidad. 3. Existen muchas manifestaciones de este síndrome pero los rasgos principales son: baja estatura. a causa de anomalías asociadas. Por regla general. desarrollo retardado o ausente de las características sexuales secundarias. uno de los padres lleva silenciosamente cromosomas reorganizados que pueden ocasionar el síndrome de Turner en una hija. lo que significa que no es heredado de uno de los padres. piel del cuello ondulada.UMSA FACULTAD DE MEDICINA EXÁMENES • • • • • Cariotipo que muestra 47 XXY Examen de semen que muestra conteo de esperma bajo Nivel de testosterona sérica bajo Incremento de hormona sérica luteinizante Incremento de hormona sérica foliculoestimulante EXPECTATIVAS El problema de esterilidad se debe tratar con un especialista. amplio en forma de escudo Desarrollo retrasado o ausente de los rasgos físicos que aparecen 329 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . SÍNTOMAS 1. disgenesia gonadal. En pocos casos. 6. Éste afecta a 1 de cada 3. COMPLICACIONES Este síndrome se asocia con un incremento en el riesgo de contraer cáncer de mama. El síndrome de Turner generalmente se origina en un cromosoma X ausente. monosomía X. ausencia de la menstruación. por ejemplo. enfermedad pulmonar. 2. o en la pubertad cuando existe ausencia o retraso de la menstruación y se presenta un retraso en el desarrollo de las características sexuales secundarias normales. se logra una apariencia física más normal con la terapia de testosterona. 5. La condición se diagnóstica ya sea al nacer.

CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 330 . 8. 3. El examen físico revela genitales y mamas subdesarrollados. cuello corto.0 es decir. baja estatura y desarrollo anormal del tórax. relaciones sexuales dolorosas SIGNOS 1. El ultrasonido puede revelar órganos reproductores femeninos pequeños o subdesarrollados. normalmente en la pubertad. 9. 10. 2. 4. Si el cariotipo de amniocentesis prenatal (análisis cromosómico) muestra ausencia de un cromosoma X.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 7. El examen ginecológico puede revelar sequedad del recubrimiento de la vagina. El cariotipo muestra 45 cromosomas con un modelo de 45 X. menstruación ausente Lagrimeo disminuido Pliegue simiesco (un sólo pliegue en la palma) Carencia de la humedad normal en la vagina. los padres pueden decidir dar fin al embarazo. un cromosoma sexual ausente. EXÁMENES • • • • • Estriol en orina Estriol en suero Examen de estradiol La hormona luteinizante sérica se encuentra elevada La hormona foliculoestimulante sérica se encuentra elevada COMPLICACIONES • • • • • • • Anomalías renales Presión sanguínea alta Obesidad Diabetes mellitus Tiroiditis de Hashimoto Cataratas Artritis PREVENCIÓN No se conoce tratamiento para este desorden heredado después del nacimiento. entre los cuales se incluye mamas pequeñas y vello púbico disperso Infertilidad.

la reproducción se hacia asexualmente. para estudiar la posibilidad de fabricar fármacos para el hombre de la leche de la vaca. El 20 de febrero de 1998. de hecho. Uno de ellos murió a los cinco días. La novedad reside en el hecho de que las células no fueron extraídas de un embrión. sino de un feto (que. nuestros orígenes fueron clones. un grupo de genetistas guiado por Ian Wilmut. Los biólogos afirman que la reproducción sexual comienza posteriormente. La clonación existe en la naturaleza paralelamente a la reproducción por la vía sexual. Marguerite murió el 25 de Marzo de 1998 por una infección en el cordón umbilical. En febrero de 1997. Los fibroblastos son. eran idénticos a sus padres. El clon no es algo nuevo. nació en Francia. Así pues. Pero sobrevivió Narcisse. la universidad de Massachusetts y el Advanced Cell Technology ( una empresa de biotecnología) consiguieron la clonación de un bovino. Desde que anunciaron la clonación de la oveja Dolly en 1997. respecto al embrión está ya dotado de todas las principales estructuras del organismo. Los primeros que tuvieron éxito fueron los biólogos americanos Robert Briggs y Thomas King que clonaron por primera vez una rana en 1952. 331 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . Esta oveja que nació el cinco de Julio de 1996. estos terneros son también animales transgénicos (genéticamente modificados). Es una vía intermedia entre los clones de primera generación y Dolly. una vaca clon obtenida partiendo de células musculares fetales. pero ya hace mas de veinte años los científicos estudiaban sobre la clonación. pues. se han clonado con éxito una serie de mamíferos hembra adultos entre los que se incluyen terneras. Se trata de clones obtenidos de células fibroblastos (tejido conectivo) del embrión. un ternero macho obtenido con la misma técnica. cabras y ratones. o sea hace unos 1. Además de ser clones. En el lenguaje científico es el conjunto de individuos que desciende de otro por vía vegetativa o asexual. se convirtió en el primer mamífero clonado y desde entonces esa palabra fue asimilada en nuestras mentes. se trataba de células con un estadio de especialización muy avanzada. Biológicamente. Un año después del nacimiento de Dolly. rama o brote. En el origen de la evolución. Dos abortaron y sólo vinieron al mundo cuatro terneros.000 millones de años. pero los restantes siguen creciendo bien. si bien todavía no desarrolladas). del instituto Roslin en Escocia anunciaron que habían clonado una oveja llamada Dolly. Marguerite.UMSA FACULTAD DE MEDICINA CLONACIÓN "Klon" es una palabra griega que significa retoño. de modo que los descendientes de los seres microscópicos con los que se inicia la vida. implantados en otras tantas madres adoptivas. Inicialmente se consiguieron seis clones. células ya en parte diferenciadas pero no tanto como las del individuo adulto. que era exactamente igual a su madre.

Teniendo claro este concepto es interesante conocer por encima algo del proceso de la clonación: 1. es no funcional o tiene función que aún no se especifica. implantados en óvulos de otra a los que se les había extraído el núcleo. y dentro de éstos en qué lugar se encuentra ubicado cada gen (unidad principal en la transformación de las características hereditarias). Esta definición de diccionario quiere decir que a partir de una célula de un individuo se crea otro exactamente igual al anterior. se sabe que una diminuta fracción de DNA humano codifica proteínas o RNA. nacieron entre Julio y Agosto de 1998. Mediante la clonación se obtiene que el individuo tenga los mismos genes que el padre o la madre. no se puede conseguir una copia exacta.000 millones de pares de bases en un genoma haploide humano.UMSA FACULTAD DE MEDICINA También en Japón. su personalidad. ya que depende en cierto modo de la educación y las motivaciones que reciba y el ambiente en que crezca. El llamado "Proyecto Genoma Humano" HUGO. En un sentido más directo. en el centro de Investigación sobre la Cría de Ishikawa. en algunos casos se produjeron abortos durante la gestación y la mortalidad neonatal resultó mas bien elevada. para que no posea información genética. respecto al físico cada persona tiene grupos de células que se activan en un determinado momento que dan lugar a cambios en su imagen. sólo una parte de estos clones arraigó. ya que los caracteres que puede mostrar un ser humano se deben a los genes que ha heredado de los progenitores. y un óvulo de la madre de alquiler. pero los genes los aporta una única persona. El proyecto Genoma Humano determina en qué cromosoma. Una vez implantados en una madre adoptiva. terneros clonados de las células de los intestinos de una vaca. Además de esto. el contenido de la información es la secuencia de 3. y mediante una descarga eléctrica se le fusiona la célula extraída de la madre. Como decíamos antes. Sin embargo. más del 95%. igual que si alguien tiene una enfermedad hereditaria. mediante la reproducción sexual sólo tiene un porcentaje de posibilidades de CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 332 . se puso en marcha el 1 de Octubre de 1990 y fue logrado el año de 2000. la reproducción sexual se sustituye por la reproducción artificial. su división crea un embrión el cual al ser introducido en el útero de la madre de alquiler evolucionará hasta dar lugar a un hijo casi igual a su padre. Es considerado el proyecto científico más importante de todos los tiempos y se reconoce internacionalmente a ese día como el de su nacimiento. PROCESO DE LA CLONACIÓN La clonación es la acción de reproducir a un ser de manera perfecta en el aspecto fisiológico y bioquímico de una célula originaria. el individuo tendrá los mismos genes. éste es vaciado de ADN. para empezar se extrae una célula del que será su madre o padre biológico. tampoco sería idéntica. afortunadamente. el resto. 2. El proceso es el mismo con cualquier animal.

un organismo completo. Los investigadores del Roslin Institute realizaron la fusión de la célula óvulo no fecundada y sin núcleo. El caso Dolly demostró que es posible hacer regresar esta célula al estadio en que puede originar. que de este depende el desarrollo embrionario de un 333 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . La fusión se provocó con la ayuda de un virus. totalmente semejantes entre sí. Se obtiene un individuo totalmente "idéntico genéticamente al organismo progenitor". Se da la metilación. fue implantado en el útero de una madre adoptiva. En el momento en que la división del óvulo fecundado ha alcanzado un determinado estadio. se crían en probeta hasta que alcancen el estadio de 80-100 células y se implantan en el útero de las madres sustitutivas. dado que la unión del óvulo y del espermatozoide provoca una mezcla del patrimonio genético. TÉCNICAS EMPLEADAS EN LA CLONACIÓN Estas son las distintas formas de clonar: Un procedimiento para conseguir terneros clónicos. extraída de la glándula mamaria). 3. pero no a la madre. tiene todo su patrimonio genético. Durante el desarrollo del feto. Dolly. El clon así obtenido fue obligado a replicarse con descargas eléctricas y. sino de una célula somática (en este caso. CARACTERÍSTICAS DE LA CLONACIÓN. pues poseen la misma cadena genética.UMSA FACULTAD DE MEDICINA que sus descendientes la hereden. las células que lo componen se separan. destinadas a desempeñar funciones distintas. Antes de que suceda esto. después. consiste en fecundar en probeta un óvulo de vaca con un espermatozoide de un toro. Los seres clonados mamíferos pueden crearse a partir de casi cualquier tipo de célula ya sea macho o hembra. en cambio. no ha sido obtenida de una célula embrional. se implantan uno a uno los núcleos de las células dentro de los óvulos fecundados extraídos de otras vacas y privadas de núcleo. Pero con este procedimiento es imposible obtener terneros con características idénticas de la madre natural. Los animales que nacen son clones iguales entre sí. En efecto. 1. Y por lo tanto. perteneciente a un animal adulto y especializada en desempeñar sólo una determinada función. porque cada una de ellas puede generar por si sola un individuo completo. 2. pero además pensando un poco se puede llegar a la conclusión de que al ser tratados los genes por humanos pueda producirse más fácilmente una mutación. es hija de una técnica diferente. mediante la clonación tiene el 100% de posibilidades de que la padezcan. El nuevo ser generado resulta absolutamente idéntico a la oveja que ha producido la célula mamaria. extraída de otra oveja. ya que mediante la manipulación genética no se pueden corregir los defectos. se verificara una especialización de las células. por sí sola.

En lugar de eso la célula se multiplicó y dio un animal nuevo. El óvulo de la hembra fue "rellenado" con el núcleo de una célula del mismo u otro animal. Luego ese óvulo es devuelto a la matriz. El huevo artificial creció y luego de 148 días nació la primera oveja clonada a partir de un animal adulto. efectivamente. permite que éste se desarrolle normalmente y se activen las funciones que determinarán no sólo su forma sino también la formación de órganos y tejidos. el individuo tendrá los mismos genes. pero está demostrado científicamente. la reproducción sexual se sustituye por la reproducción artificial.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 4. 5. 7. donde comienza su gestación. que es posible que sus rasgos puedan oscilar. el cual fue implantado en el útero de una tercer oveja. ejemplo. Se obtiene que el individuo tenga los mismos genes que el padre o la madre. Aquí sucedió que la célula de la ubre "olvidó" su función: crecer y multiplicarse en las mamas del animal y dar leche. además de otras características de la herencia genética. los genes eran idénticos a los de la oveja que había donado la célula mamaria. FECUNDACION CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 334 . Los genes los aporta una única persona. Los estudios genéticos demostraron que. pero no a la madre. y la fusionaron con un óvulo al que previamente le habían sacado el núcleo. organismo. El proceso es el mismo con cualquier animal. consiste en fecundar en probeta un óvulo de vaca con un espermatozoide de un toro. 6. uno puede ser para conseguir terneros clónicos. LA OVEJA "DOLLY" Los investigadores escoceses utilizaron una célula de oveja obtenida de la ubre. Se siguen diversos tipos de procedimientos. totalmente semejantes entre sí. El óvulo contiene la carga genética completa para poder generar un individuo exactamente igual al animal cuya célula se utilizó. Este contiene todo el material genético del animal al que pertenece.