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INTRODUCCIÓN Aunque la matemática no suele formar parte del equipo normal de los estudiantes de la Facultad de Medicina , las técnicas y razonamiento matemático se puede aplicar a las actividades de investigación , interacción y área clínica del profesional , por tener un orden lógico, método y rigor como debe ser la ciencia. El propósito del texto es que el estudiante prefacultativo tenga nociones elementales del contenido mínimo que se requiere para el ingreso a la Facultad de Medicina. Consta de nueve capítulos de los cuales a continuación se hará una breve descripción de su contenido. En el capítulo de Conjuntos se hace una pequeña introducción a la teoría de conjuntos y a sus propiedades, proponiendo ejercicios que ayuden al estudiante a repasar estos conceptos de manera práctica. En el capítulo que tiene como tema a los Sistemas Numéricos, se hace un repaso general de los conceptos de los números que manejamos cotidianamente en nuestras actividades y que tienen ciertas propiedades que ayudan a que podamos realizar operaciones tanto aritméticas como algebraicas. El capítulo 3 contiene información referente a notación científica que ayude al estudiante a recordar conceptos de cómo utilizarla para poder expresar cifras de tamaño grande en cifras transportables y utilizables. El capítulo de álgebra resume gran parte de los conceptos relacionados con esta teoría y presenta problemas aplicativos a este tema. El capítulo 5 contiene información del uso de los productos notables, posterior a este capítulo se toca los casos de factorización mas utilizados que son en el álgebra para poder resolver cualquier tipo de problema de esa índole. 11
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El capítulo 7 presenta un resumen de las leyes de los exponentes, que facilitarán al estudiante la comprensión del uso de las propiedades de los exponentes que son muy utilizadas en problemas algebraicos y que más adelante serán útiles en la teoría de los Logaritmos. Los siguientes capítulos están específicamente relacionados con la resolución de ecuaciones algebraicas de primer grado con una incógnita, y a los sistemas de ecuaciones, para lo cual se repasarán los métodos que ayuden a resolver dichos sistemas. Por último se encuentra el capítulo de Logaritmos donde se aplica específicamente la teoría relacionada a las leyes de los exponentes. Este texto de consulta en ninguno de los casos pretende reemplazar a textos especializados en los temas propuestos anteriormente, sino que su objetivo principal es ayudar al postulante del curso PREFACULTATIVO a recordar conceptos que obtuvo en su formación escolar secundaria. Recomendamos también el uso de cualquier material bibliográfico para poder complementar los temas propuestos y que ayuden al estudiante a tener una mejor comprensión de la asignatura y en especial a poder lograr el objetivo de ingresar a la facultad.

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CONJUNTOS En la teoría de conjuntos definimos a un conjunto como la colección de objetos que tienen una característica especial que permite que los mismos estén agrupados. Estos objetos pueden ser: Personas, animales, plantas, números, etc. De esta definición podemos identificar los siguientes componentes de un conjunto: Elementos Un elemento es un objeto que pertenece a un conjunto. Ejm.: José pertenece al Cuarto curso de Secundaria. Los elementos de un conjunto se representan por letras minúsculas del alfabeto, números o símbolos que nos ayuden a identificarlos. a, b, …, 2, 3, …, ▲, □, … Notación Para poder denotar un conjunto usualmente se utilizan letras mayúsculas del alfabeto, tales como: A, B, C, …, X, Y, Z Representación de un Conjunto Gráficamente se puede representar a un conjunto a través de Diagramas de Venn, los cuales consisten en curvas cerradas. 13
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Ejm.: El conjunto A cuyo elementos son los cinco primeros números pares.

A={0, 2, 4, 6, 8}

A

.2 .0 .6

.4 .8

Para poder mencionar que un determinado elemento pertenece o no pertenece a un conjunto determinado se hace uso de los símbolos ∈ y ∉ , respectivamente. En el ejemplo anterior podemos decir que 2 ∈ A y que 1∉ A . Para poder definir un conjunto podemos valernos de dos formas de expresión: • • Por Extensión y Por Comprensión.

Por Extensión Es la forma de expresar un conjunto nombrando a cada uno de sus elementos que lo componen. Ejm.: A={1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}, B={-2, -1, 0, 1, 2}

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Por Comprensión Es la forma de expresar un conjunto enunciando una propiedad particular de todos sus elementos, la misma que debe satisfacer a cada uno de los mismos. A={ x / x = 2k , k=0, 1, … }={0, 2, 4, 6, 8, …} CONJUNTOS ESPECIALES Conjunto Finito Un conjunto finito es aquel del cual se conoce tanto el primer como el último de sus elementos, en otras palabras podemos contar el total de sus elementos. Ejm.: A= {3, 5, 7, 8} El conjunto “A” tiene 4 elementos B= { x / x = 2k , k=0, 1, …, 4 } = {0, 2, 4, 6, 8} El conjunto “B” tiene 5 elementos Conjunto Infinito Se dice que un conjunto es infinito cuando los elementos del conjunto no se pueden terminar de contar. Ejm.: A= { x / x = 2k , k=0, 1, …, n } = {0, 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, …}

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entonces.1. donde k= 0. Ejm.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Conjunto Universo Es el conjunto formado por todos los elementos de un cierto tipo y se denota por .3. Ejm. Expresar por Extensión los siguientes conjuntos: a) A= { x / x = 2k + 1 donde k=0. 11} CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 16 . 1. n } b) B= { x ∈ / x − 8 x + 15 = 0 } 2 = .: A={ x / x ∈ } Como el conjunto “A” hace referencia al Conjunto de Números Enteros. concluimos que Conjunto Vacío También conocido como conjunto nulo.: A={El conjunto de números pares cuya última cifra sea impar}= { } = Ø Ejercicios Propuestos 1. es el conjunto que no contiene ningún elemento y es denotado por la letra griega Ø ó { }. c) C= { x ∈ / − 7 ≤ x + 3 ≤ 13 } d) D= { x ∈ / x = 2k . ….2. ….

3. Jueves. Jun. …. -4. Domingo} d) D={4. 2. Infinitos o Vacíos: a) A= { x ∈ / 2 x − 8 x + 4 = 0 } 2 b) B= { x ∈ / log 2 (4 x) 3 = 1 } c) C = { x ∈ / x = 2k + 1 . Dic} c) C= { Lunes. Sep. se dice que el conjunto A es parte del conjunto B. 4. Viernes. donde k= 0. Oct. Miércoles. n} Relaciones entre Conjuntos Inclusión Sean A y B dos conjuntos.3. Martes. Ago. Sábado.1.2. Indique si los siguientes conjuntos son Finitos. Expresar por comprensión los siguientes conjuntos: a) A= {-5. -1. 1. Nov. -3} 3. 5} b) B= { Ene. -2. si todos los elementos de A pertenecen al conjunto B. May. Esta relación se la denota de la siguiente forma: A ⊂ B ⇔ {∀x / x ∈ A ⇒ x ∈ B} OPERACIONES ENTRE CONJUNTOS Unión de dos Conjuntos La unión de dos conjuntos A y B es el conjunto formado por elementos de A o de B o de ambos conjuntos y se denota por: A U B = {x / x ∈ A ∨ x ∈ B} 17 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . Jul. 0. -3. Mar.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 2. Feb.

2. Ejm. 2. 5. 4. 3. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 18 . es el conjunto formado por los elementos que pertenecen a “A” y a “B” y se denota por: A I B = {x / x ∈ A ∧ x ∈ B} Que se lee. tal que x pertenece a “A” y x pertenece a “B”. 3. 6} A 3 5 4 6 1 2 -2 B U -1 0 AU B Intersección de dos Conjuntos La intersección de dos conjuntos A y B. 1.: Si A = {1. 0. 2} Entonces. 5. -1. 6} y B = {-2. 1. “A” intersección “B” es el conjunto formado por los elementos x. 0. 4. tal que x pertenece a “A” ó x pertenece a “B”. es el conjunto formado por elementos x. A U B= {-2.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Lo cual se lee: “A” unión “B”. -1.

: Si A = {a. 5. 9} A 2 1 5 8 4 3 7 0 9 6 U 19 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . f. b. 6. g. 3. El complemento de un conjunto “A” es el que no pertenecen al conjunto “A” y se conjunto formado por elementos de denota por A o A . c.: = { x∈ / x < 10 } Si A = {1. 7} y AC = {2. d}. 4. h} A c d a b f h g B AI B Complemento de un Conjunto y A⊂ Dado el conjunto universo . C ' A c = {x / x ∈ U ∧ x ∉ A} ó x ∈ AC ≡ x ∉ A Ejm. B = {a. b. 8.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Ejm.

A – B = {1. A∆B = {a. 2} Diferencia Simétrica La diferencia Simétrica de dos conjuntos “A” y ”B” es el conjunto formado por elementos de “A” o de ”B” pero no de ambos. 3.: Si A = {a. e. 7} y B = {3. b. A = { x ∈ C = { x∈ / x ≤ 10 } 20 / x ≤ 7 } y B={ x ∈ / − 2 ≤ x 2 ≤ } CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . d. denotado por: A∆B = { x / x ∈ A v x ∈ B } = ( A U B) − ( A I B) ó x ∈ ( A∆B ) ≡ x ∈ ( A U B ) ∧ x ∉ ( A I B ) Ejm. 7. 5. c. Dados los siguientes conjuntos: U = { x ∈ / − 4 ≤ x ≤ 10 }. f}. d} y B= {c.: Si A = {1. 8 }. b.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Diferencia de Conjuntos La diferencia de dos conjuntos “A” y ”B” es el conjunto formado por elementos de “A” que no pertenecen a “B” y se denota por: A – B = { x / x ∈ A ∧ x ∉ B } ó x ∈ ( A − B) ≡ x ∈ A ∧ x ∉ B Ejm. 2. 5. entonces. f} Ejercicios propuestos 1. entonces. e.

Utilizando diagramas de Venn sombrear cada uno de los siguientes conjuntos: a) ( A ∪ B ) − C b) A − ( B I C ) C c) ( A U B U C ) I ( A − C ) d) ( A I B ) U C C C e) A I ( B U C ) C C 3. Verificar las propiedades de la Teoría de Conjuntos: U = {a. c. c} B = {a. e} A = {a. c. e} C = {b. b. d } a) ( A I B ) ≡ A U B C C C b) A U ( B I C ) ≡ ( A U B) I ( A U C ) c) A − B ≡ B − A d) A U A C ≡ U e) A I A ≡ ∅ C f) A∆ B ≡ B ∆ A 21 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .UMSA FACULTAD DE MEDICINA Hallar: a) ( A U B) I C b) ( A U C ) C I B C c) B − ( A∆C ) d) ( A U C ) I ( B U C ) e) A − ( B I C ) C C f) ( A − B) I ( B − C ) 2. b. d .

¿Cuántos alumnos estudian exactamente una de las materias mencionadas? b) De 234 alumnos. ¿Cuántos quieren estudiar ambas al mismo tiempo? a) 27 b) 22 c) 66 d) 65 e) N. Si tenemos un total de 12 alumnos que no estudiaron Lenguaje ni Matemáticas. se sabe que 92 quieren estudiar Medicina. Resolver los siguientes problemas: a) En un grupo de 30 estudiantes perteneciente a un curso. 87 Derecho y 120 ninguna de las dos carreras. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 22 . 15 no estudiaron Matemáticas y 19 no estudiaron Lenguaje.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 4.A.

= {1. si tomando dos elementos de dicho conjunto y sometiendo a estos elementos a dicha operación. 3. 6. Se dice que una operación esta bien definida en un conjunto cualquiera A. también pertenece al conjunto A. …} Antes de continuar se hará algunas definiciones. En están bien definidas las operaciones de adición y multiplicación. es decir: Si a ∈ Si a ∈ ∧ b∈ ∧ b∈ ⇒ ( a + b) ∈ ⇒ ( a × b) ∈ Por ejemplo si tomamos a: a + b = 4 + 9 = 13 ∈ a=4yb=9 a x b = 4 x 9 = 36 ∈ 23 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .UMSA FACULTAD DE MEDICINA SISTEMAS NUMÉRICOS Números Naturales ( ) El conjunto de números naturales esta compuesto por todos los números enteros positivos excluyendo al cero y este conjunto esta denotado por . 5. 4. el resultado obtenido. 2.

donde c∈ podemos definir: b=c-a A lo que llamaremos sustracción en . b = 3 b) a = 5. Ejercicios Propuestos Probar si las operaciones de adición. el cual esta representado por . 0. c = 3 c) a = 7. -4. = {…. b = 1 Números Enteros ( ) Este conjunto esta formado por valores enteros. Sustracción y Multiplicación.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Como a + b = c. 2. 4. c = 7 d) a = 7. …} En este conjunto están bien definidas las operaciones de Adición. 1. 24 . sustracción y multiplicación de los siguientes valores pertenecen al conjunto de números naturales ( ). es decir CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 ⊂ . tanto positivos como negativos. b = 3 e) a = 1. -1. 3. También se debe indicar que el conjunto de números naturales esta incluido dentro del conjunto de números enteros. -2. -3. a) a = 4. c = 2 f) a = 3.

6 ∈ a–b=-3–2=-5∈ Ejercicios Propuestos 1. entonces. (3 x 5) + (2 x 5) d.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Ejm. 2 x (98 . 1 + 2 + 3 + 4 + … + 50 j. 1 + 3 + 5 + 7 + … +51 2. A = 225 e. 1 + 3 + 5 + 7 + 9 + 11 h.3 + 2 = -1 ∈ a x b = (-3) x (2) = . (100 / 2) + (3 x 5) e. C = 1260 d. A = 120 b. (1000 + 2) x 3 f. b = 2.20) + (2 x 3) b. B = 144 25 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . Efectuar mentalmente las siguientes operaciones: a. (2 x (300 / 2)) – 300 g.2) c. (120 . B = 3600 c. a + b = . 2 + 4 + 6 + 8 + 10 + 12 i.3.: Sean a = . Descomponer en Factores Primos los siguientes números: a.

40. 120.7) x (11 . ( -36 / 6) + 8 x ( .UMSA FACULTAD DE MEDICINA 3.C.D. Efectuar mentalmente las siguientes expresiones: a.3) + 5 x ( .1000) x ( .1) c. Cuales de los siguientes números son Primos y cuáles números compuestos: a. 3 b. y el m.c.2 + 8)) f. 24 g. 111 e. 255. de los siguientes valores: a. 4 4.2) d. ( .m. (1 . 37 d. 355 5. 120 d. 77 f. 120 c. (3 x 5) + (2 x 3 x ( .10) e. (100 / 4) x (2 . 250 b.5) b. 36 c. 3 x ( . 12. Hallar el M.2) CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 26 .5 .

− .2∈ 6 ⇒3= ∈ 2 0 ⇒0= ∈ 7 ⇒ −2 = −8 ∈ 4 ⊂ . .− . multiplicación y división: a∈ y b∈ ⎧a + b ∈ Q ⎪a − b ∈ Q ⎪ ⎪ ⇒ ⎨a × b ∈ Q ⎪ ⎪a ∈Q ⎪b ⎩ Ejm. siendo q ≠ 0 . . …} 4 2 27 2 7 4 En se dice que están bien definidas las operaciones de adición. Con estos ejemplos también podemos concluir que 27 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .: 3∈ 0∈ .UMSA FACULTAD DE MEDICINA NÚMEROS RACIONALES ( ) El conjunto de números racionales esta formado por números que pueden expresarse como p . 3 1 13 3 11 9 . . . = {… . donde p ∈ q 5 2 y q ∈ . sustracción.

Para denotar a este conjunto utilizaremos la letra . CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 28 . siendo q ≠ 0 .− 3 3 3 . Si buscamos una relación entre los conjuntos de números anteriormente mencionados tendríamos lo siguiente: ⊂ ⊂ ⊂ ‘⊂ NOTACIÓN CIENTÍFICA En este apartado se trata de explicar lo que es la notación científica y la forma como se la puede utilizar en las matemáticas. NUMEROS REALES ( ) El conjunto de números reales esta formado por la unión de conjuntos de números Racionales e Irracionales ( U ‘).− 2 .− 3 . π . …} 3 2 En ‘ no están bien definidas las operaciones de sustracción.UMSA FACULTAD DE MEDICINA ÚMEROS IRRACIONALES ( ’) El conjunto de números irracionales esta formado por números que no pueden expresarse como p . e. También debemos mencionar que en común. donde p ∈ q y q ∈ . multiplicación y y ‘ no tienen ningún número potenciación. ‘ = {… . . 28 .

Escribir en notación científica las siguientes cantidades: a) 125.25 = 1.879 c) 875223. con lo cual permitimos que las expresiones en las mediciones científicas puedan ser más explicitas.9752 × 10 −2 Ejercicios Propuestos 1.12546 × 10 2 b) 1452. Para poder lograr este cometido se hace uso de las potencias de 10. más compactas y más sencillas de utilizar.546 = 3.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Empezaremos mencionando que la notación científica es la forma abreviada de escribir cantidades numéricas suficientemente grandes o lo contrario suficientemente pequeñas. En los siguientes ejemplos se muestra como expresar algunas cantidades a su correspondiente notación científica: a) 312. para lo cual utilizaremos la siguiente notación: a × 10 b Donde: a∈ y puede ser este un decimal y esta comprendido en el rango 1 ≤ a ≤ 10 .265 b) 2'256.089752 = 8.45225 ×10 3 c) 0.56 29 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . b ∈ ya sea este positivo (+) o negativo (-).

14159 × 10 4 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 30 .UMSA FACULTAD DE MEDICINA d) 0.89 × 10 −4 4 e) 4.14156 × 10 b) 2.21 f) 0.745.123654 2.912 × 10 −2 4 c) 3.000154789 e) 8.2564 × 10 d) 1. Escribir en notación decimal las siguientes cantidades: a) 3.

141 × 10 3 − 2. Ejm.905794 × 10 −1 8. (1.589 × 10 ) × ( 4.8498 × 10 3 Multiplicación y División con Notación Científica Para realizar la multiplicación simplemente se multiplican los valores decimales y se suman las potencias de 10.44 ⎞ b. de igual manera se procede en la división la única diferencia radica en que se deben restar las potencia de 10 del numerador menos la potencia de 10 del denominador. 3.: a.28 × 10 + 1.346) × 10 2 −3 2 −3 = 6. Ejm.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Operaciones con Notación Científica Adición y Sustracción Para poder efectuar estas operaciones con notación científica.534 × 10 6 6 6 b. caso contrario hay que procurar a que lo sean.43 × 10 2 2 2.254 × 10 = 5.46 ⎠ Ejercicios Propuestos 1. 4. con lo cual se obtiene el resultado que en algunos casos se debe volver a expresar en notación científica.141 × 10 3 − 0.346 × 10 ) = (1. Sumar y Restar los siguientes números decimales: 31 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .: a.912 × 10 2 = 3.44 × 10 4 ⎛ 8.589 × 4.2912 × 10 3 = 2.46 × 10 ⎝ 2. =⎜ ⎟ × 10 4− 2 = 3. primeramente debemos asegurarnos que todas las potencias de 10 sean semejantes.

UMSA FACULTAD DE MEDICINA a) 1. Si la gravedad de la tierra tiene una constante de 0.23 × 10 + 5.21 × 10 8 g) 8.912 × 10 + 6. Multiplicar y dividir los siguientes números decimales a) ( 2.89 × 10 ⎠ 3.464 × 10 + 2.5 × 10 2 1 2 2.18 × 10 7 3 4 e) 9.124 × 10 − 2.945 × 10 f) 1.256 × 10 )(3.4689 × 10 4 2 6 b) 2.9145 × 10 4 d) 1.34 × 10 )⎜ 3 ⎛ 4.56 × 10 ) 6 4 3.45 × 10 − 4 h) ( 2.145 × 10 − 2.56 × 10 2 ⎞ ⎟ 7 ⎝ 0.56 × 10 ) 4 −3 b) (1.356 × 10 3 2 c) 2.24 × 10 3 6 −6 − 1.025 × 10 )(0.28 × 10 + 3.568 × 10 + 0.658 × 10 ) 10 −5 3 c) (5.45 × 10 )(1.256 × 10 )(1.13 × 10 2 1.65 × 1010 e) 2.89 × 10 )(2.36 × 10 −5 f) 0. min 2 32 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .0981 × 10 equivale esta cantidad en 2 m a cuanto s2 pu lg .25 × 10 − 12.28 × 10 ) −3 4 d) (7.234 × 10 4 4.

7b 21b 2 cx 33 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .: a.UMSA FACULTAD DE MEDICINA ALGEBRA Expresión Algebraica Una expresión algebraica es aquella expresión que esta compuesta por números y letras del alfabeto los cuales están ligados por una o varias operaciones de suma. 23 x − x 6 2 d. − 45 y 2 . x 2 − 16 c. Ejm. resta. − 4 xy 3x 2 z Término Algebraico Es una expresión en la que intervienen números y letras por medio de operaciones algebraicas tales como el producto y cociente de números y letras. z. Ejm.: 3xy. en un término no intervienen las operaciones de adición y sustracción. 2 x + 3 xy − 3 3 x 2 − 8 x + 16 b. multiplicación y división.

5 y 2 por 4 3 2 2 consiguiente el grado del polinomio es 8. Por ejemplo: El grado de 8 x y z es 4+2+1=7 4 2 Grado de un Polinomio Es el correspondiente al término de mayor grado.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Elementos de un Término Exponente Signo - 21 xy 2 Coeficiente Numérico Coeficiente Literal Términos Semejantes Se dice que dos términos son semejantes cuando la única diferencia que existe entre ambos es la de su coeficiente numérico. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 34 . Grado de un Monomio Es la suma de todos los exponentes de la parte literal de un término. Por ejemplo: Los grados de los términos del polinomio 8 x y z + 3 x yz − xy son 8.

Por ejemplo: • • ( 2bc − 3ab ) +( 8bc + 6ab ) ( 2bc − 3ab ) . la expresión resultante se denomina Suma Algebraica.3x2y3 35 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .2ab b) 3x2y3 + 4x2y + x3y2.( 8bc + 6ab ) Multiplicación Algebraica El producto de la multiplicación algebraica se la obtiene multiplicando cada término del multiplicando por cada término del multiplicador (Propiedad distributiva con respecto de la multiplicación). la ley de los exponentes y propiedades asociadas con la multiplicación. 21bc .3abc.3bc .: • • (3a 4 b)(9a 2 b 3 ) = (3 × 9)(a 4+ 2 )(b1+3 ) = 27 a 6 b 4 2 xy (3 x 2 − y ) = (2 × 3)( x1+ 2 )( y ) − 2( x)( y 1+1 ) = 6 x 3 y − 2 xy 2 Ejercicios Propuestos 1.2ab .UMSA FACULTAD DE MEDICINA Operaciones Algebraicas Suma Algebraica Si dos o más expresiones algebraicas están vinculadas por los signos (+) ó (-). Sumar las siguientes expresiones Algebraicas a) 2ab + 4bc + 2abc. 12abc . 2x3y2 + 2x2y . Ejm. Se debe recordar también que es importante aplicar la ley de los signos.

.a5 .8.UMSA FACULTAD DE MEDICINA c) 12zy .3x2y + 3. .8a + 5b .x2 + 3x + 8 e) 7ab + 8a2b3 + 3. .3c. 8ab .2b . CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 36 .4 f) m3 .b)3 PRODUCTOS NOTABLES Los productos notables son conocidos así debido a que son casos de multiplicación que se presentan con mucha frecuencia en la resolución de problemas de multiplicación y factorización algebraicas.4m2n + 5mn2 + n3.b)(a2 + ab + b2) k) (a + b)(a2 – ab + b2) l) (3x + l)(3x .2m3 -2m2n + n3 g) a5 + a6 + a2. m3 . a4 + a3 + 6.3x + 5.3b + 5c. 9ab + 7a2b3 . .7a2b3 + b. Multiplicar las siguientes expresiones Algebraicas a) 2a3b(4a2b – 2ab2) b) (a – b)(a + b) c) (2a – 3)2 d) (3a2 + 3a – 3)(a + 1) e) (3xy + 4xz – 2)(2x2 – 3x + 1) f) (3m + n)(4m – 2n) g) 21xy(2x2 + 3xy – 2y2)(xy2 + 3xy) h) (2x + y)(2x – 3)(3x + y2)2 i) (2x3)3 j) (a .n3 + 6mn3.n3 + 6m2n. x3 . 7a .l) m) (a + 2ba)2 n) (2a + a2)3 o) (2a . 3a2 + 5a . 2x2y + 3zy + 4x d) 2x3 + 2x2 .4a2 – 5a + 6 h) – 5a .3c 2.

b)(a2 + ab + b2) b) (a + b)(a2 – ab + b2) c) (3x + l)(3x . Para la resolución de 37 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .l) d) (a + 2ba)2 e) 9 – a2 f) 27x3 + y3 g) (3x + 4)3 h) (2a – 2b)2 i) (6 + b)(36 – 6b + b2) j) (5a – 3b)(5a + 3b) k) (4xy + 7y)2 l) x2 + 4x + 4 m) a2 – 8a +16 FACTORIZACION La factorización de expresiones algebraicas es el proceso por el cual se expresa dicha expresión en el producto de sus factores primos.UMSA FACULTAD DE MEDICINA • • • • • • • • • (a + b)2 = a2 + 2ab + b2 (a – b)2 = a2 – 2ab + b2 (a + b)(a – b) = a2 – b2 (a + b)(a2 – ab + b2) = a3 + b3 (a – b)(a2 + ab + b2) = a3 – b3 (x + a)(x + b) = x2 + (a + b)x + ab (ax + b)(cx + d) = acx2 + (ad + bc)x + bd (a + b)3 = a3 + 3a2b + 3ab2 + b3 (a – b)3 = a3 – 3a2b + 3ab2 – b3 Ejercicios Propuestos a) (a .

por lo cual para una mejor comprensión y aplicación resumiremos algunos de estos casos.UMSA FACULTAD DE MEDICINA problemas de factorización existen muchos casos. Factor Común Monomio: ax + ay = a(x + y) Factor Común Polinomio: 3(x – 2y) + a(x – 2y) – 2b(x – 2y) = (x – 2y)(3 + a – 2b) Factor Común por Agrupación: ax + bx + ay + by = (a + b)(x + y) Diferencia de Cuadrados: a2 – b2 = (a + b)(a – b) Suma de Cubos: a3 + b3 = (a + b)(a2 – ab + b2) Diferencia de Cubos: a3 – b3 = (a – b)(a2 + ab +b2) Trinomio Cuadrado Perfecto: a2 ± 2ab + b2 Trinomio de la forma: x2 + px + q Trinomio de la forma: ax2 + bx + c CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 38 .

Para hallar el mcm de dos o más polinomios se sigue el siguiente procedimiento: 39 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .UMSA FACULTAD DE MEDICINA Ejercicios Propuestos Factorizar las siguientes expresiones algebraicas: a) 125a3 + b3 b) x3 – 27y3 c) 100x2 – 4 d) 1 – x3 e) 8x2 – 14x – 15 f) X3y6 + 216y9 g) 12a2b – 4ab2 + 8ab h) 2a2 + 3a – 2 i) 4m6n6 + 32m4n4 + 64m2n2 j) – 4x2 + 12xy – 9y2 k) (m2 – n2)2 + 8(m2 – n2) +16 l) 3x2 + 2x – 5 m) 10x2 + 11x – 6 n) 3a2 + 2a – 5 o) 9k2 – 8k – 20 p) 64(m + n)3 – 125 q) 8x3 + 27y3 r) 4x4 – 9x2 + 2 s) 64x12y3 – 68x8y7 + 4x4y11 Mínimo Común Múltiplo (mcm) El mcm de dos o más polinomios es el polinomio de menor grado y menor coeficiente que es el múltiplo común de cada uno de ellos.

UMSA FACULTAD DE MEDICINA Paso 1: Se determina si se puede factorizar las expresiones. 6 x − 6 Factorizamos cada polinomio: 3( x + 1). CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 40 . Ejm.: Hallar el mcm de los siguientes polinomios: 3 x + 3. De los coeficientes numéricos seria 2 x 3 = 6 y de la parte literal sería (x + 1)(x – 1). Paso 2: Se descompone cada polinomio en el producto de sus factores primos. 6( x − 1) Una vez factorizados los polinomios procedemos a sacar los factores primos de los coeficientes numéricos 3 y 6. Paso 3: El mcm es igual al producto de todos los factores comunes y no comunes. con lo cual concluimos que el mcm es igual a: mcm = 6(x + 1)(x – 1) Máximo Común Divisor El MCD de dos o más polinomios es el polinomio de mayor grado y mayor coeficiente que sea divisor de los polinomios dados. 3 1 3 6 3 1 2 3 Tomamos los factores comunes y no comunes con mayor exponente con los cuales obtenemos su producto. para lo cual se toma a los factores con mayor exponente.

así: MCD = 2 x 3 r2t2 = 6r2t2 41 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . Paso 3: El MCD es igual al producto de todos los factores comunes. tomando cada factor con el menor exponente. 48 24 12 6 3 1 2 2 2 2 3 54 27 9 3 1 2 3 3 3 60 30 15 5 1 2 2 3 5 Para hallar el MCD solo tomamos el producto de los factores comunes con su menor exponente. Ejm. 60r 4 t 2 Primero determinamos si se puede factorizar o no los polinomios.: Hallar el MCD de los siguientes polinomios: 48r 3t 4 .UMSA FACULTAD DE MEDICINA Para hallar el MCD se debe proceder a: Paso 1: Se factoriza si se puede las expresiones que se estudia. Paso 2: Se descompone cada polinomio en el producto de sus factores primos. Posteriormente se obtiene el producto de los factores primos. 54r 2 t 6 .

a a = a m n m n m+ n 2. ( a ) = a n mn 3. y2 – 4.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Ejercicios Propuestos Hallar el mcm y MCD de los siguientes polinomios y factorizar su resultado. ( ab) = a b n n n n ⎛a⎞ ⎛a ⎞ 4. x3y – 4c2xy. y2 – 3y + 2 EXPONENTES Y RADICALES Y FRACCIONES ALGEBRAICAS Ley de los Exponentes En esta sección se hace un resumen de las propiedades de la ley de los exponentes que son válidos para cualquier número n ∈ . 54(x + 3y)3(2x – y)5 e) a3 + 2a2b. 12ab2x2. (x – y)3 d) 75(x + 3y)2(2x – y )4. n a CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 42 . x2 – 1 c) x3 – y3. a ≠ 0 5. a2 – 4b2 f) 16y2z4. ⎜ ⎟ = ⎜ n ⎟ . 24y3z2 g) 9a2bx. x2y2 + 4cxy2 + 4c2y2 b) (x – 1)2. 18a3b3x h) y4 – 16. b ≠ 0 ⎝b⎠ ⎝b ⎠ am = a m − n . m > n. a) x3 + 4x2y. 1. con a y b dos expresiones algebraicas.

3. a −n = 1 . 2. an = b ⇔ a = n b m n m 7.a ≠ 0 an Ley de los Radicales La ley de los radicales se basan en las leyes de los exponentes. a n b = n a b También mencionar que el siguiente enunciado no es válido: n a+b ≠n a +n b 43 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . a = n a 8. n a n b = n ab n a n a = . 4.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 6.b ≠ 0 b nb a = mn a m m n ( a) n = n am n 5. pues: a n = n am En base a esta definición tenemos las siguientes leyes: m 1. a = 1 0 9.

UMSA FACULTAD DE MEDICINA Ejercicios Propuestos Simplificar las siguientes fracciones: x −2 − y −2 a) x −1 − y −1 ⎡ x −1 + y −1 ⎤ b) ⎢ −1 −1 ⎥ ⎣x − y ⎦ c) −1 x2 − y2 x +y 1 4 1 4 1 1 Calcular la suma de las siguientes raíces: a) 3 432 − 3 250 + 3 1 32 b) 2 4 a b −3 + b a ab Racionalizar a) z x+ 3 4 5 4 y b) c) 1 9x CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 44 .

resta. como del denominador. lo que nos permitirá obtener una fracción irreducible. Ejm.UMSA FACULTAD DE MEDICINA d) 1 5 y 4 25 x 3 x + x2 − 1 x − x2 − 1 e) Fracciones Algebraicas Para resolver una fracción algebraica se debe realizar el mismo procedimiento que se utilizaba en Aritmética es decir simplificar todo lo que sea permitido del numerador como también el denominador a través hallar un común denominador. Para simplificar una fracción algebraica se deben eliminar los factores comunes numéricos y literales tanto del numerador.: Simplificar la siguiente fracción algebraica: b 3 − 8a 2 (a − 1) b 3 − 8a 3 + 8a 2 b3 6a 2 b 3 − 4a (a − 1) = − 4a (a − 1) = = 2a 2a 2a 12a 3 45 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . multiplicación y división necesarias. factorizando los miembros y por último aplicando las operaciones de suma. Simplificar una fracción es hallar otra fracción equivalente expresada en términos sencillos.

UMSA FACULTAD DE MEDICINA Ejercicios Propuestos Simplificar las siguientes fracciones algebraicas: a) 5 x + 25 2 y − 4 − 14 x 2y b) a−2 a−3 7a − 2 − 2a + 2 8a − 8 4a − 4 1− 1 x 1 1+ 2+ 1 x c) x +1− x 2− x d) 4+ x 1 − 1 2 2− 2x e) 3 1 − 9x x+2 + + 3 2 x + x + 1 ( x − 1) ( x − 1)( x − 1) 2 f) g) 2+ 2x + 2 6 x + 12 − 3 x + 2x + 1 x − 8 2 1 1 x + + a − ax a x 2 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 46 .

Ejm. Toda ecuación algebraica consta de dos miembros. Para resolver una ecuación el principal objetivo es encontrar el valor de la incógnita que en las expresiones algebraicas vienen representadas por las últimas letras del alfabeto.: Los siguientes son ejemplos de ecuaciones: • • Ecuación de primer grado con una incógnita Ecuación de Primer grado con dos incógnitas 2x + 3 = 4x − 3 ⎧3 x − 4 y = 0 ⎨ ⎩4 x + 3 y = 3 • Ecuación de segundo grado con una incógnita x2 + 4x + 4 = 0 47 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . Expresión Algebraica = Expresión Algebraica Primer Miembro Segundo Miembro Donde el primer y segundo miembro son llamados miembro de la izquierda y miembro de la derecha respectivamente.UMSA FACULTAD DE MEDICINA ECUACIONES E INECUACIONES Ecuación Se llama ecuación a la igualdad que existe entre dos expresiones algebraicas. Toda ecuación es clasificada por el número de incógnitas y por su grado. siendo este el exponente mayor que se encuentra en la incógnita.

UMSA FACULTAD DE MEDICINA Inecuaciones Una inecuación es una desigualdad que comparte las propiedades de una ecuación común y es representada de la siguiente manera: − 5 < x +1< 5 4x < 6 Ejm. Ecuación: 4x + 3 = 8x + 1 4x − 8x = 1 − 3 − 4 x = −2 //( −1) 4x = 2 2 x= 4 Inecuación: 2x + 1 ≥ 4x + 3 2x − 4x ≥ 3 − 1 − 2 x ≥ 2 //( −1) 2 x ≤ −2 −2 x≤ 2 x ≤ −1 En el segundo ejemplo notaran la variación del sentido en el signo de desigualdad una vez multiplicada la inecuación por (.: A continuación se muestra algunos ejemplos de resolución de ecuaciones como también de inecuaciones. esto ocurre por que se debe preservar CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 48 .1).

x=a+b+c Resp. esta es una de las diferencias que existe con respecto a una ecuación algebraica común y corriente. x = 3 2 1 4x − 5 + = 2 x − 1 x − 2 x − 3x + 2 x +1 = 2 5 10 1 = 2 + x+2 x −4 2−x 4x2 x +1 x −1 e) +4= 2 + x −1 x −1 x +1 f) Resp. x = ± 3 Resp. x = 2 Resp. Ejercicios Propuestos a) 2 x + 3 = 8 x − 9 b) c) d) Resp. x = 1 Resp.UMSA FACULTAD DE MEDICINA la correspondencia entre los valores negativos y positivos. X = 0 Resp. x = 5 x−a−b x−b−c x−c−a + + =3 c a b 2x − 3 4x − 5 = x −1 x −1 −2< x+4<2 −4≤ x+2 <6 3 2x + 3 4 2 g) x − 3 − 2(6 − 2 x ) = 2(2 x − 5) h) i) j) k) − 5 ≥ l) 2x + 3 ≥ 4x − 8 2 m) 3 x + 3 x + 1 < 3( x − 4 x) + 3 Resolver los siguientes problemas 49 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .

d) Un triangulo rectángulo tiene su ángulo A que equivale al doble del de B y la suma de los de los ángulos A. b2 ≠ 0 Para poder satisfacer este tipo de sistemas de ecuaciones se debe obtener un par de valores x y y que llamaremos soluciones. si el diámetro de la circunferencia es el doble de su radio. ¿Cuánto mide su radio? c) El perímetro de una superficie rectangular es de 420 cm. b1 ≠ 0. b1 . a 2 ≠ 0. Hallar sus dimensiones. actualmente gana 2. la longitud de dos de sus lados es de 30 cm.. c1 .500 Bs. b2 . menos que su ancho. 86 y 59 en tres exámenes.UMSA FACULTAD DE MEDICINA a) Un hombre recibió por concepto de intereses del 5% por sueldos atrasados. ¿Cuánto era su salario originalmente? b) El área de una circunferencia es de 25 cm2. ¿Cuánto debe obtener en el último examen para que su promedio sea de 80? Sistemas de dos Ecuaciones Lineales con dos incógnitas Un sistema de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas es aquella que esta definida de la siguiente manera: ⎧a1 x + b1 y = c1 ⎨ ⎩a 2 x + b2 y = c2 Donde: a1 . B y C es 180º. ¿Cuánto miden cada uno de sus ángulos? e) Un estudiante del curso Preuniversitario de Medicina obtuvo las siguientes calificaciones en la asignatura de matemáticas: 72. a 2 . c2 ∈ y a1 ≠ 0. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 50 .

los cuales los mencionamos a continuación: • • • • Método de Sustitución Método de Igualación Método de Reducción Método de Determinantes Ejercicios Propuestos 1. existen métodos de resolución.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Para poder resolver este tipo de ecuaciones. Resolver los siguientes sistemas de ecuaciones por el método de igualación: ⎧2 x + 3 y = 0 ⎨ ⎩4 x − 8 y = −2 ⎧3 x − 4 y = 1 ⎨ ⎩− 2 x + y = 11 ⎧ x − 5 y = −3 ⎨ ⎩2 x + 3 y = 2 ⎧4( x + y ) − 3( x + 2) = 2 ⎨ ⎩ x + y = −2 51 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .

Los dos grifos de un departamento funcionando en toda su capacidad al mismo tiempo llenan un total de 20 Lts. en una hora. Una institución educativa cuenta con dos ambientes para impartir sus clases correspondientes. Si en el mismo tiempo uno de ellos funciona en un 1 menos que el otro llena un total de 9 Lts. Hallar la capacidad de cada aula. ¿De que números estamos hablando? 5. 4.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 2. ¿Cuál es la 3 capacidad de cada grifo en una hora? CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 52 . Resolver los siguientes sistemas de ecuaciones por el método de determinantes: ⎧2 x + 3 y = 5 ⎪ 2 ⎨ 2x − 8 y = ⎪ 5 ⎩ ⎧8 x + y − 4 = 0 ⎨ ⎩3 y + 2 x = 10 ⎧x + 2 y = 6 ⎨ ⎩2 x − 4 y = 5 ⎧x − 2 y = 5 ⎨ ⎩2 x − 4 y = 10 3. pero si una de ellas trabaja en 3 de su capacidad y la otra en su totalidad albergarían a un total de 4 210 alumnos. Hay dos números cuya suma es de 8 y restando el primero por el doble del segundo nos da un valor de – 4. Si las dos aulas funcionaran al mismo tiempo con la totalidad de su capacidad albergarían a un total de 230 alumnos.

n log a A = log a A n ⎛ A⎞ ⎟ ⎝B⎠ 1 1 log a A = log a A n d. a > 0. log a 1 = 0 n g. a > 0 b ≠ 1. log a a = n 53 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . A. log a A − log a B = log a ⎜ c. log a A + log a B = log a ( A × B ) b. log a a = 1 f.UMSA FACULTAD DE MEDICINA LOGARITMOS La función Logaritmo esta definida por: log a A = y ⇔ a y = A. n e. n ∈ a.: • • log 4 16 = 2 ⇔ 4 2 = 16 log 2 1 1 = −4 ⇔ 2 − 4 = 16 16 Propiedades de los Logaritmos Sea b > 0. b ≠ 1. a ≠ 1. Ejm. donde “A” es el argumento del logaritmo y “a” es la base del mismo. x > 0 Esta expresión se lee logaritmo de “A” en base “a”. B > 0.

Hallar el valor de “x” de los siguientes logaritmos: a) log 4 x = 2 b) log 2 3 x = 0 c) log 3 x = 4 3 d) log x = 3 2.: log 2 x + log 2 4 = 0 log 2 4 x = 0 20 = 4 x 1 = 4x 1 =x 4 1 x= 4 Ejercicios Propuestos 1.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Ejm. Aplicando las propiedades de logaritmos resolver las siguientes ecuaciones: a) log x + log 3 = 2 b) log 5 2 x − log 5 4 = −1 c) log 2 3 x − log 2 x = 2 2 d) log 5 x + log 5 4 x = 0 e) log x − 6 + log x − 1 = log 6 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 54 .

UMSA FACULTAD DE MEDICINA f) log{log[log 3 (2 x − 5)]} = 0 g) log x (6 x + 7) = 2 3. Resolver los siguientes sistemas de ecuaciones con logaritmos: a) ⎨ ⎧log 3 4 x − log 3 y = 0 ⎩ x + y = −1 ⎧log 2 3 x − log 2 y = −1 ⎩2 x + 3 y − 8 = 0 b) ⎨ 55 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .

UMSA FACULTAD DE MEDICINA CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 56 .

UMSA FACULTAD DE MEDICINA 57 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .

UMSA FACULTAD DE MEDICINA CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 58 .

La acústica. de la materia tomada como un bloque. de allí nacen cada día nuevas subdivisiones que no se podrían imaginar. Actualmente. Pero la física amplía los medios para ir más allá de los límites naturales de nuestros sentidos. en primer estudio. La física se esfuerza siempre en presentar una imagen clara del mundo que nos rodea.Interacciones entre partículas en movimiento periódico. La mecánica.Interacciones en el interior del núcleo. La electricidad. RAMAS DE LA FÍSICA.Interacciones debidas a las cargas eléctricas. ¿QUÉ ES LA FÍSICA?.. es el estudio de las interacciones de la materia con la materia o con la energía. De aquí las subdivisiones clásicas de la física: 1. La física nuclear. La física atómica. se 59 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .Interacciones en el interior del átomo.. Es denotar que todas las informaciones básicas de las interacciones se obtienen...Interacciones de la luz con la materia.Interacciones que conducen a un cambio de movimiento.. por medio de nuestros sentidos. es decir.. El calor.Interacciones en el interior de la materia. Hasta ahora la física se desarrollaba a partir de las propiedades macroscópicas de la materia.. La óptica.UMSA FACULTAD DE MEDICINA TEMA Nº 1 UNIDADES DE MEDICIÓN 1.

). es necesario definir las magnitudes físicas para poder expresar los resultados de las medidas. está formado por siete magnitudes fundamentales y dos complementarias o suplementarias. las que no pueden definirse con respecto a las otras magnitudes y con las cuales toda la física puede ser descrita. El objeto de toda medida es obtener una información cuantitativa de una cantidad física.I. SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES (S. las cuales se muestran a continuación: CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 60 . 1. Para esto. se definen como magnitudes derivadas cuando se expresan como una combinación de las fundamentales 1.I. Se denominan magnitudes fundamentales.UMSA FACULTAD DE MEDICINA trata de llegar a las mismas leyes a partir de las propiedades microscópicas de la materia. En cambio. SISTEMA DE UNIDADES.1. MAGNITUDES Y MEDIDAS. El S. 1. es decir a partir de sus constituyentes elementales como el átomo.

2 Magnitudes y unidades complementarias del S. 61 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .1 Magnitudes y unidades fundamentales del S. MAGNITUD Longitud Masa Tiempo Temperatura Intensidad de corriente Intensidad luminosa Cantidad de sustancia UNIDAD Metro kilogramo segundo kelvin ampere candela mol SÍMBOLO m kg s K A cd mol TABLA 1..I. 1967). MAGNITUD Ángulo plano Ángulo sólido UNIDAD Radian Esterorradián SÍMBOLO rad sr Cada una de estas unidades está definida del siguiente modo: Metro.73 longitudes de onda en el vació de la radiación correspondiente a la transición entre los niveles 2p10y 5d5 del átomo de criptón 86 (11ava CGPM.UMSA FACULTAD DE MEDICINA TABLA 1.Es la longitud igual a 1 650 763.. Sèvres. Kilogramo. Francia (1ra y 3ra CGPM. Segundo.Es la masa del prototipo internacional del kilogramo custodiado por el Bureau Internacional Des Poids et Mesures.. 1960).Es la duración de 9 192 631 770 períodos de la radiación correspondiente a la transición entre los niveles hiperfinos del estado fundamental del átomo de cesio 133 (13ava CGPM. 1889 y 1901).I.

sección circular despreciable.16 de la temperatura termodinámica del punto triple del agua (13ava CPGM. teniendo su vértice en el centro de un círculo. 1971). El estereorradián.Es la cantidad luminosa. teniendo su vértice en el centro de una esfera. ISO R-31-1). ISO R-31-1). intercepta en la circunferencia del mismo. de longitud infinita. de una superficie de 1/600 000 de metro cuadrado de un cuerpo negro a la temperatura de solidificación del platino (2 042 K) y bajo una presión de 101 325 newtons por metro cuadrado (13ava CGPM. 1960.Es la cantidad de sustancia de una sistema que contiene tantas entidades elementales como átomos hay en 0. colocados a un metro de distancia entre sí.012 kilogramos de carbono 12 (1a CGPM.. El radián.Es la fracción 1/273. un arco cuya longitud es igual al radio el circulo (11ava CGPM. 1967). El mol.. 1960. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 62 . 1967). La candela. mantenida en dos conductores paralelos rectilíneos...UMSA FACULTAD DE MEDICINA Ampere.Es el ángulo sólido que. recorta de ésta un área equivalente a la de un cuadrado cuyo lado es igual al radio de la esfera (11ava CGPM.Es el ángulo plano que. El Kelvin.. 1948).Es la intensidad de una corriente constante que. en dirección perpendicular. en el vacío produciría entre ellos una fuerza igual a 2 x 10-7 newtons por metro de longitud (9na CGPM..

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Ejemplos de unidades derivadas del SI definidas a partir de las unidades fundamentales y suplementarias

MAGNITUD Superficie Volumen Velocidad Aceleración Densidad Caudal de volumen Caudal de masa Velocidad angular Aceleración angular

U N I DA D NOMBRE Metro cuadrado Metro cúbico Metro por segundo Metro por segundo al cuadrado Kilogramo por metro cúbico Metro cúbico por segundo Kilogramo por segundo Radián por segundo Radián por segundo al cuadrado

SÍMBOLO m2 m3 m.s-1 m.s-2 kg.m-3 m3.s-1 kg.s-1 rad.s-1 rad.s-2

Unidades derivadas del SI expresadas a partir de las que tienen nombres especiales:

UNIDAD MAGNITUD Nombre Frecuencia Fuerza Presión, tensión Energía, trabajo Potencia, flujo radiante Carga eléctrica Potencial eléctrico Resistencia eléctrica Capacidad eléctrica Flujo luminoso Iluminancia Actividad (de un radionucleido) Hertz Newton Pascal Joule Watt Coulomb Volt Ohm Farad Lumen Lux Becquerel Símbolo Hz N Pa J W C V Ω F Lm Lx Bq Expresión en unidades SI fundamentales

s-1 Kg.m.s-2 Kg.m-1.s-2 Kg.m2.s-2 Kg.m2.s-3 A.s Kg.m2.s-3.A-1 Kg.m2.s-3.A-2 m-2.kg-1.s4.A2 cd.sr m-2.cd.sr s-1

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1.2. SISTEMA MKS. Acepta como magnitudes y unidades fundamentales el metro de longitud, al kilogramo de masa, y al segundo de tiempo, es decir: MAGNITUD Longitud Masa Tiempo UNIDAD metro kilogramo segundo SÍMBOLO m kg s

De hecho, el SI es el sistema MKS ampliado, de consecuencia, éste último ha sido absorbido por el primero. 1.3. SISTEMA CGS. Tiene como magnitudes y unidades fundamentales: centímetro para longitud, gramo para masa, y segundo para tiempo: MAGNITUD Longitud Masa tiempo UNIDAD centímetro gramo segundo SÍMBOLO cm g s

Como unidades de algunas magnitudes derivadas en este sistema podemos mencionar:

• • • • • • • • • • •

Área: cm2 Volumen: cm3 Velocidad: cm/s Aceleración: cm/s2 Caudal de masa: g/s Caudal de volumen: cm3/s Fuerza: dina (din) = g.cm/s2 Trabajo y energía: ergio (erg) = din · cm Cantidad de movimiento: g · cm/s Potencia: erg/s Densidad: g/cm3

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1.4. SISTEMA TÉCNICO MÉTRICO MkgrS. Son unidades y magnitudes fundamentales en este sistema: metro de longitud, kilogramo – fuerza de fuerza y segundo de tiempo. MAGNITUD Longitud Fuerza tiempo UNIDAD Metro
kilogramo-fuerza

segundo

SÍMBOLO m kgr s

En este sistema, la masa es una magnitud derivada y se la obtiene a partir de la ecuación de Newton. F=m.a De donde: m = F/a Como la fuerza se mide en kgr y la aceleración en m/s2, las unidades de la masa son: UTM = unidad técnica de masa 1 UTM = 9,8 kg Nótese que la primera letra m significa masa y las siguientes m minúsculas significa metro. Algunas unidades derivas de este sistema son:

• • • • • • • • •

área: m2 volumen: m3 velocidad: m/s aceleración: m/s2 caudal de masa: kgr · s/m caudal de volumen: m3/s densidad: kgr . s2/m4 presión: kgr/m2 trabajo y energía: kg · m

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1.5. SISTEMA INGLÉS ABSOLUTO. Las unidades y magnitudes elegidas en este sistema son: pie de longitud, libra de masa y segundo de tiempo. MAGNITUD Longitud Masa Tiempo UNIDAD pie (foot) libra segundo SÍMBOLO ft lb s

Algunas unidades derivadas en este sistema son:

• • • • • • • • • •

área: pie2 volumen: pie3 velocidad: pie/s aceleración: pies/s2 fuerza: poundal (pdl) = lb · pie/s2 cantidad de movimiento: lb · pie/s caudal de volumen: pie3/s caudal de masa: lb/s densidad: lb/pie3 presión: pdl/pie2

1.6. SISTEMA INGLÉS TÉCNICO. Considera como unidades fundamentales: al pie de longitud, a la libra – fuerza de fuerza, y a segundo de tiempo. MAGNITUD Longitud Fuerza masa UNIDAD pie (foot) libra – fuerza segundo SÍMBOLO ft lbr s

De nuevo, la masa es una magnitud derivada y sus unidades son:

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1.7. OTRAS UNIDADES. Al margen de las unidades citadas en anteriores párrafos, existen otras, que por su frecuente uso en el comercio o en algunas ramas técnicas y científicas, aún persisten y de ellas podemos mencionar las siguientes:

De longitud.- La pulgada, la yarda, la braza, la legua, la milla terrestre, la milla marina o náutica, el milímetro, el micrón o micra, el ángstrom, el año luz, el pársec, etc.

• • • • • •

De masa.- La onza avoirdupois, la onza troy, la arroba, el quintal, la tonelada métrica, la tonelada larga, la tonelada corta, etc. De volumen.- El litro, el mililitro, el decímetro cúbico, la pulgada cúbica, el barril, el galón americano, el galón inglés, la pinta, etc. De velocidad.- El kilómetro por hora, el nudo que es igual a 1 milla marina/hora, el mach que es igual a la velocidad del sonido, etc. De energía.- La caloría, la kilocaloría, el kilovatiohora, el pie-libra, el BTU, el electrón-volt, etc. De potencia.- El Kilowatt, el HP, el caballo vapor (CV), el BTU/hora, la caloría por segundo, etc. De presión.- La atmósfera la columna de mercurio, la columna de agua, los Torricellis, los bares y milibares, el kilogramo fuerza por centímetro cuadrado, etc.

2. NOTACIÓN CIENTÍFICA O POTENCIAS DE 10 Para manejar números en notación científica debemos conocer las siguientes reglas:

Si la potencia de 10 es positiva, la coma decimal debe correrse a la derecha tantos lugares como indique la potencia.

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Si la potencia de 10 es negativa, la coma decimal debe correrse a la izquierda tantos lugares como indique la potencia.

Los siguientes ejemplos ayudarán a comprender este aspecto:

2,77 x 106 = 2770000 0,5 x 105 = 50000 = 5 x 104 -34,84 x 10 3 = -34849 = -3,484 x 104

2,65 x 10-3 = 0,00265 71,24 x 10-5 = 0,0007124 = 7,124 x 10-4 -0,68 x 10-4 = -0,000068 = -68 x 10-5

Pero hay más, con el fin de facilitar el manejo de cantidades que sean múltiplos de diez, se dispone de prefijos que señalan el orden de magnitud de una cantidad grande o pequeña. Estos múltiplos y submúltiplos se presentan a continuación:

Prefijo

Símbolo

Potencia de 10

Equivalente

Exa Peta Tera Giga Mega Kilo Hecto Deca Deci Centi Mili Micro Nano Pico Femto atto

E P T G M k h da d c m µ n p f a

1018 1015 1012 109 106 103 102 10 10-1 10-2 10-3 10-6 10-9 10-12 10-15 10-18

1 000 000 000 000 000 000 1 000 000 000 000 000 1 000 000 000 000 1 000 000 000 1 000 000 1 000 100 10 0,1 0,01 0,001 0,000 001 0,000 000 001 0,000 000 000 001 0,000 000 000 000 001 0,000 000 000 000 000 001

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Cuando el dígito a eliminarse es cinco (exacto). nos fijamos si el dígito anterior al dígito a eliminase es par o impar. REDONDEO DE VALORES. se aplica el criterio de la preferencia a los números pares.7 6. Se aplica redondeo de valores cuando una cantidad desea expresarse con menor número de dígitos.8501 CANTIDAD REDONDEADA 6. para lo cual el Sistema Internacional recomienda las siguientes reglas: • • • Cuando el dígito a eliminarse es menor a cinco. el último dígito retenido no cambia. Cuando el dígito a eliminarse es mayor a cinco.9 4. el último dígito retenido se aumenta en una unidad. A continuación se encuentra la tabla que proporciona alguno de los factores de mayor uso. Son equivalencias numéricas que nos permiten cambiar de un sistema de unidades a otro.2 6.24 6. si es par queda par.35 6. 69 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . CANTIDAD ORIGINAL 6.4 6. • El proceso de redondeo debe realizar en una sola etapa mediante redondeo directo y no en dos o más redondeos sucesivos.45 6. FACTORES DE CONVERSIÓN. es decir.4 6.3 6.27 6. si es impar se aumenta en una unidad para volverlo par.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 3.748 6.

El corazón bombea 60 mililitros por segundo.66.100 x 103. 6. 4.6 x 1011 2. EJERCICIOS. ¿a cuántos milisegundos corresponde? R.. en qué tiempo bombeará 4000 mililitros.8657 = 6543.5 x 106 3.125.5 gramos diarios. 1..0. ¿cuál sería la dosis en microgramos? R..666.60872 = 000. ¿cuántos segundos durará la conducción nerviosa de ambos miembros superiores? R. Si el cerebro humano pesa 1200 gramos.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 5.0000 = 0.1. 5. Si un macrófago tara 110 segundos en fagocitar un bacilo de la tuberculosis. R. Anote en potencias de diez las siguientes cifras: 834000 = 0.. Si la conducción nerviosa del codo al dedo pulgar de la mano tarda 60 milisegundos. ¿cuántos nanogramos pesa la mitas de su masa? R.00088544= CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 70 . Si la dosis de ácido acetil salicilico (ASA) es de 1..

32 l 1 m3 = 1000 l Energía 1 J = 10 erg 1 cal = 4.5 x 102 = 7.03 x 102 = 5.8 kg 1 slig = 14. (litro) = 1000 ml 1 dn3 = 1 l 1 pie3 = 28.205 lbf 1 lbf = 453.5461 l 1 pinta = 0.P.356 J Potencia 1 kw = 1000 W 1 H.V.176 x 10-8 = 8. 7 x 10-6 = 9.6 g 1 lb (avoirdupois) = 16 onzas 1 onza (avoirdupois) = 28.6 gf 1 lbf = 32.59 kg 1 qq (quintal) = 110 lb 1 barril = 159 l 1 Galón USA = 3.785 l 1 Galón Inglés = 4.17 pdl (poundal) 1 pdl = 0.0005 x 107 = Masa 1 kg = 1000 g 1 kg = 2. = 550 lbf 3 pie/ s 1 BTU/h = 0.8 N 1 kgf = 2.4731 l 1 BTU = 778 lbf – pie 1 kw – h = 860 kcla. = 735 W 1 H.225 lbf 1 kgf = 9.6 x 106 J 1 lbf – pie = 1.186 J 1 BTU = 252 cal Fuerza 1 N = 105 dina 1 N = 0. = 2545 BTU/h 1 H.P.1383 N 7 1 ton métrica = 1000 kg 1 ton larga = 2240 lb 1 ton corta = 2000 lb 1 UTM = 9.35 g 1 onza troy = 31.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 7.1035 g Volumen 1 ml = 1 cm3 = 1cc 1 l. Expresar los siguientes números en notación decimal.293 W 1 cal/s = 3. 1 kw – h = 3.205 lb 1 lb (avoirdupois) = 453.P. = 746 W 1 C.087 lbf · pie/s 71 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .

Las partes de un vector son: • • • • La magnitud. temperatura. La dirección.. que es el valor absoluto. dibujamos una flecha que indique su dirección y cuya longitud sea proporcional a su magnitud. Por ejemplo: el desplazamiento (un avión vuela 200 km hacia el suroeste). Otras magnitudes escalares son: tiempo. Magnitud vectorial. la velocidad (un carro que viaja a 60 km/hr hacia el norte) y la fuerza (un hombre aplica una fuerza de 60 N dirigida hacia arriba para levantar un paquete). densidad.UMSA FACULTAD DE MEDICINA TEMA Nº 2 ESTÁTICA VECTORES. Como ejemplo podemos citar la masa (una piedra tiene una masa de 2 kg). el volumen (una botella tiene un volumen de 1l). Dos vectores son iguales si tienen igual magnitud y dirección y son opuestos si tienen igual magnitud y dirección opuesta. que es la trayectoria a lo largo de la cual se desplaza el vector. El sentido. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 72 . El punto de aplicación. entre otras.Es aquella que solo tiene magnitud y puede especificarse completamente mediante un número y una unidad. que es el punto sobre el cual se supone actúa el vector. las cantidades escalares de la misma clase se suman como en la aritmética ordinaria. y la frecuencia (la corriente de uso doméstico tiene una frecuencia de 60 ciclos/s). que es la orientación que lleva el vector y está indicado por una flecha. Magnitud escalar..Es aquella que posee magnitud y dirección. Al representar gráficamente un vector. Se expresa con una flecha sobre el símbolo correspondiente. energía.

UMSA FACULTAD DE MEDICINA MÉTODOS GRÁFICOS.Dibujando una flecha que indique su dirección y cuya longitud sea proporcional a su magnitud...Para restar el vector b del vector a. aplicando el: Método de polígono. geométricamente el vector a con el vector de b. Suma de vectores. El orden en que se sumen los vectores no es de importancia... y gráficamente consiste en trazar el Vector Substraendo en sentido contrario y luego unir el origen de la intersección de las paralelas: R = a – b = a + (-b) 73 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .Por el que se dibuja cada uno de los vectores de modo que el origen de uno de ellos coincida con el extremo del anterior. R=a+b Para sumar más de dos vectores se sigue exactamente el mismo procedimiento.La suma de vectores por el método gráfico se define aplicando la: Regla del paralelogramo. El vector resultante va desde el origen del primer vector hasta el extremo del último. basta con sumar. la suma (o resta) vectorial se reduce a una SUMA ALGEBRAICA: a b R=a+b a b R=a–b Resta de vectores. R=a+b+c Cuando los dos vectores son Paralelos.

Si es un triángulo rectángulo. Métodos analíticos.. Las tres funciones trigonométricas básicas..60º = 120º y el coseno de éste es: -0. se define en términos del triángulo rectángulo como sigue: sen = a/c = lado opuesto / hipotenusa cos = b/c = lado adyacente / hipotenusa tg = a/b = lado opuesto / lado adyacente En consecuencia podremos expresar siempre la longitud de una de los lados de un triángulo en función de las longitudes de los otros dos.Aunque es posible determinar gráficamente la magnitud y dirección de la resultante de dos o más vectores de la misma clase con una regla y un transportador. Ejemplo: 180º . obtenemos la resultante por el: Teorema de Pitágoras: R2 = a2 + b2 Teorema del Coseno: R2 = a2 + b2 + 2ab cos · α El coseno del ángulo se obtiene del resultado de los 180º menos el valor de la inclinación del vector. Su hipotenusa es el lado opuesto al ángulo recto y siempre la de mayor longitud.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Trigonometría. que es el valor útil para los cálculos en la fórmula. éste procedimiento no es muy exacto y para obtener resultados precisos es necesario recurrir a la trigonometría. el seno. Un triángulo rectángulo es aquel que tiene dos de sus lados perpendiculares. Donde para calcular el ángulo se aplicara el: CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 74 .5. coseno y tangente de un ángulo.

DEFINICIÓN DE EQUILIBRIO. Entonces tendremos: Σ Fx = 0 Σ F y= 0 Si tenemos varias partículas en equilibrio o en movimiento rectilíneo uniforme. CONDICIONES DE EQUILIBRIO.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Teorema de los senos: a/sen A = b/sen B = c/sen C Que es la relación entre los lados y ángulos respectivos. 75 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . • Primera condición de equilibrio. pudiendo obtener una incógnita. conociendo los otros tres valores de un par de relaciones.Según la primera ley de Newton una partícula está en equilibrio o en movimiento rectilíneo uniforme si la suma de las fuerzas aplicadas sobre ellos es igual a cero. es decir: ΣF=0 Podemos dibujar un sistema de coordenadas cuyo origen sea la partícula y cuyos ejes tienen cualquier dirección y proyectar las fuerzas aplicadas sobre los ejes. las ecuaciones de equilibrio se aplican parra cada una de ellas. para un pequeño desplazamiento de la partícula en equilibrio: a) La partícula regresa a su estado original. Podemos ahora precisar la estabilidad del equilibrio. Un cuerpo está en equilibrio respecto a la traslación cuando está en reposo o cuando se halla animado de un movimiento rectilíneo uniforme. una esferita dentro de una semiesfera.. diremos que el equilibrio es estable (por ejemplo.

c) La partícula ni regresa ni se aleja de su estado original. el equilibrio es indiferente. Ejemplo: Hallar la longitud de los brazos de una palanca de 36 cm. de largo.. será cero tomando momentos con respecto al eje que pasa por A. el equilibrio es inestable (por ejemplo. Solución: Sean x y 36 – x las longitudes de los brazos. (por ejemplo. perpendicular al plano de las fuerzas. Se supone que la palanca no tiene peso. una esferita encima de una semiesfera). puesto que la palanca está en equilibrio. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 76 . los brazos miden 12 y 24 cm.La sumatoria algebraica de los momentos con respecto a un punto de las fuerzas aplicadas es igual a cero. una esferita sobre un plano). la suma de momentos con respecto al eje cualquiera. Σ LA = 20 (x) – 10 (36 – x) = 0 → x = 12 cm.UMSA FACULTAD DE MEDICINA b) La partícula se aleja del estado original. Σ Mo = 0 Se define momento de fuerza o T de una fuerza F con respecto 0. sabiendo que permanece en equilibrio cuando de sus extremos penden dos pesos de 10 kp y 20 kp respectivamente. al producto: T=F·d APLICACIONES. • Segunda condición del equilibrio.

. c) Tercer genero. las tijeras y el martillo cuando se usa para sacar clavos.El punto de apoyo está en un extremo y la fuerza resistente está entre el apoyo y la fuerza motora. a) Primer género..La fuerza motora está entre el apoyo y la fuerza resistente se pueden citar las pinzas de coger hielo y el pedal de una máquina de cocer. b) Segundo género.40.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Aplicaciones: En la vida diaria se utiliza frecuentemente los momentos de fuerza. Por lo tanto los desplazamientos son inversamente proporcionales a las fuerzas. Hallar el vector resultante y su inclinación. Se puede citar: la balanza de brazos iguales y la romana. los alicates. Palancas: Una palanca es en principio un cuerpo rígido que tiene un punto fijo. el destapa botellas y el rompenueces. respecto a las fuerzas F Y R. se acostumbran a distinguir tres tipos de palancas según la posición del punto fijo o punto de apoyo.. R. se equilibra una fuerza resistente R producida por objetos con una fuerza motora F ejercida generalmente por una persona..El punto de apoyo está entre las dos fuerzas. de dos vectores cuya fuerza de 7N horizontal y 6N vertical aplicados en un punto 0 forman un ángulo de 90º. donde s y s’ son los desplazamientos de cada fuerza. Se pueden citar: la carretilla. EJERCICIOS. cuando se atornilla una tueca con una llave inglesa. Por aplicación de la segunda ley del equilibrio (la suma de momentos es igual a cero).6º 77 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . cuando se saca agua de un pozo o se gira una rueda de bicicleta. Por la conservación de la energía se tiene FS = RS’. 1.

Encontrar las componentes horizontal y vertical de una fuerza de 77N cuya dirección forma un ángulo de 50º por encima de la horizontal. Sobre un músculo se ejerce una fuerza de 12N hacia arriba y de 34N en sentido horizontal.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 2.5 N 8.5 y x = 52.4º 3.. R. es de 61N.y = 30. Cuál es el valor de una segunda fuerza vertical.. Sabiendo que el módulo del vector resultante se otros dos.y = 31.5N 4. calcular el otro.15 6. Si la resultante que actúa sobre una articulación es de 66N y el ángulo que forman con una de la fuerza horizontal es de 30º. formando ente ellas un ángulo de 60º. R.R = 41. cuál será el valor de ésta fuerza.. y que el horizontal forma un ángulo de 30º con dicha resultante. ¿cuál es el valor de la resultante? R..47.x = 57..33 5. correspondientes a sendas fuerzas perpendiculares. que juntamente con otra de 10N horizontal.. R. R. hallar esa fuerza.y = 59N y x = 49.44 7.. y que el horizontal es de 12 N. Sabiendo que el vector fuerza resultante de otros dos que forman un ángulo recto es de 25N.x = 22N CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 78 . dan una resultante de 33N? R. Encontrar la magnitud y dirección de la fuerza resultante producida por una fuerza vertical hacia arriba de 90 N y una fuerza horizontal de 82 N R.

3N 10.6 kp 11. dirección y sentido del vector velocidad resultante del barco. La velocidad del viento es de 30 km/h soplando hacia el sur. sumado geométricamente con el de 30 km/h hacia el oeste da el vector velocidad resultante R del viento con respecto al motorista.58 km/h α = 31º 79 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . Un motorista se dirige hacia el norte con una velocidad de 50 km/h. cuyas líneas de acción forman un ángulo de 60º R.. Sabiendo que el módulo del vector resultante de otros dos. Este vector velocidad.. calcular el módulo. correspondientes a sendas fuerzas perpendiculares. R. R.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 9.86. Un barco navega hacia el norte con una velocidad de 12 nudos. una de 20 N vertical y otra de 34 horizontal.. Sabiendo que la velocidad de la marea es de 5 nudos y dirigida hacia el oeste. hallar esta fuerza. R. es de 100kp. Hallar la resultante e inclinación de dos fuerzas. y que uno de ellos forma un ángulo de 30º con dicha resultante..R = 47.13 nudos 12.

el vector velocidad de un móvil varía cuando lo hace o bien la velocidad o la dirección del movimiento. v= de donde: s t s = V ·t La velocidad es una magnitud escalar que expresa el valor numérico del cambio de posición de un móvil con respecto al tiempo. por consiguiente. Si este aumenta disminuye uniformemente su velocidad a CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 80 .UMSA FACULTAD DE MEDICINA TEMA Nº 3 CINEMÁTICA MOVIMIENTO UNIFORMEMENTE ACELERADO 1. Es la variación que experimenta el vector velocidad en la unidad de tiempo. prescindiendo de la dirección y sentido del movimiento. 2. ACELERACIÓN. se trata de una magnitud vectorial sea V0 la velocidad inicial en el instante t = 0 un móvil. El vector velocidad es una magnitud vectorial cuyo módulo es la velocidad y que posee una dirección y un sentido determinados por el movimiento. por definición el cociente. unidad de velocidad lineal = unidad de longitud / unidad de tiempo por tanto: el metro por segundo (m/s) o el kilómetro por hora (km/h) son unidades de velocidad lineal. o el sentido del mismo o una combinación de tales características. La velocidad media v de un móvil que recorre una distancia s en un tiempo t es. VELOCIDAD Y VECTOR VELOCIDAD.

la velocidad media V es: V = _ Vo + V 2 y el espacio recorrido en el tiempo t es s = vt . en el instante t su velocidad es v. de manera que el módulo de la aceleración constante del movimiento es: a = variación de velocidad / tiempo a= por tanto: V − Vo t V = Vo + at como la aceleración es constante.UMSA FACULTAD DE MEDICINA partir de aquella. o bien: Vo + V ·t 2 S= sustituyendo v = Vo + 2t S= o sea: Vo + V V + (Vo + at ) ·t = o 2 2 s = Vo t + de 1 2 at 2 t= V − Va a 81 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .

ofrece también una resistencia a que se muevan.8 m/s2 Las ecuaciones del movimiento de aceleración constante se pueden aplicar al movimiento de los cuerpos en caída libre sin más que sustituir g por a. la velocidad inicial Vo = 0 y las ecuaciones 4). El aire. bajo la acción de su peso. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 82 . como los demás fluidos. su superficie y la velocidad con que se mueven. 2 V 2 = 2as cuando Vo = 0 3. s= 1 2 at .. además del empuje que ofrece. ACELERACIÓN DE LA GRAVEDAD.(caída libre) La aceleración de un cuerpo en caída libre (despreciando la resistencia del aire) es constante para cada lugar de la tierra y varía relativamente poco de unos puntos a otros. 7) y 8) se transforman. Esta resistencia varía con la forma de los cuerpos. Su valor aproximado es: g = 9.UMSA FACULTAD DE MEDICINA sustituyendo 2 2 ⎛ V + V ⎞⎛ V − Vo ⎞ V − Vo s=⎜ o ⎟⎜ ⎟= 2a ⎝ 2 ⎠⎝ a ⎠ de donde: V 2 = Vo2 + 2as Si el móvil parte del reposo. a los cuerpos que están en su seno. Se llama caída libre de los cuerpos al movimiento uniformemente acelerado con que caen en el suelo todos los cuerpos dejados en libertad. respectivamente en: V = at .

20 s. 1. llega 2 horas más tarde.. Calcular el tiempo que empleará la luz en llegar del sol a la tierra si la distancia que los separa es de 150 x 106 km. R. si se acercan en sentidos contrarios y con velocidades constantes de 18 m/s y 12 m/s. Si parte de su casa a 2 km/h. con una aceleración de 9. sin velocidad inicial: h = g t2 Vf = gt V 2 = 2 gh EJERCICIOS. ¿Con qué rapidez o velocidad debe caminar para llegar a la hora exacta? R.U.t = 8 min..t = 2.8 m/s2. tendremos aplicando las fórmulas del M.A. Se le cita a un estudiante a las 10 de la mañana a la Universidad. en alcanzar una rapidez de 100 km/h? R.t = 29 s 4.83 s 83 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .. Dos móviles están separados inicialmente 870 m.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Si llamamos (h) a la altura de donde cae el móvil en el tiempo (t) y (g) a la aceleración de la gravedad. 2. ¿Cuánto tiempo demora un móvil que parte del reposo y se mueve con MRUV..75 km/h 3. pero si va a 4 km/h llega 3 horas antes.v = 2. ¿Qué tiempo demorarán en cruzarse? R.

Calcular: a) La rapidez con que se lanzó. b) La rapidez media de caída. R.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 5.. Calcular la altura del edificio.6 m/s b) 45.a) t = 3.a) 30.42 m. 6. Se lanza hacia abajo un objeto desde cierta altura y llega al piso 3 s después con una rapidez de 60 m/s. Desde la azotea de un edificio se deja caer una piedra y demora 2..67 m 7.8 s en llegar al suelo. R.3 m/s c) 135.8 s.L = 6. ¿Qué longitud tiene el tobogán? R.h = 38. b) Espacio que recorre hasta pararse. 8.33 s b) e = 1 6. Calcular: a) Tiempo que demora en detenerse.9 m CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 84 .498 m. c) La altura desde donde se lanzó. se aplican los frenos y empiezan una desaceleración de 3 m/s2. R. Al resbalarse por un tobogán con una aceleración de 0.9 m/s2. Un auto lleva una velocidad de 10 m/s. se demora 3.

R. R. ¿Desde qué altura debe caer el agua de una presa para golpear la rueda de la turbina con una velocidad de 40 m/s?.5 m 11.98 m 10..UMSA FACULTAD DE MEDICINA 9. Calcular la distancia que recorre en los dos últimos segundos. Calcular la velocidad inicial con la que se lanzó.81.6 m/s 85 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 ... Se lanza verticalmente una pelota de forma que al cabo de 4 segundos regresa de nuevo al punto de partida. Un cuerpo cae libremente desde el reposo durante 6 segundos.19. R.

Dicho en otras palabras: para que un cuerpo posea aceleración debe actuar sobre él una fuerza. todo cuerpo animado de una aceleración deberá estar sometido a una fuerza resultante de la misma dirección y sentido que aquella. directamente proporcional a ella e inversamente proporcional a la masa m del cuerpo. por consiguiente. Es el empuje o tirón que se ejerce sobre un cuerpo. LEYES DE NEWTON DEL MOVIMIENTO. En términos matemáticos. una dirección y un sentido. 2º. se trata de una magnitud vectorial y. FUERZA.. Al aplicar una fuerza sobre un cuerpo. 1. este adquiere una aceleración en la misma dirección y sentido de la fuerza. 1 .UMSA FACULTAD DE MEDICINA TEMA Nº 4 DINÀMICA En cinemática analizamos el movimiento de las partículas. a menos que actúe sobre él una fuerza resultante. La fuerza resultante que actúa sobre un cuerpo es directamente proporcional al producto de su masa por la aceleración que la comunica. se caracteriza por un módulo.Una fuerza F aplicada a un cuerpo le comunica una aceleración de la misma dirección y sentido que la fuerza. recíprocamente. 2.Todo cuerpo permanece en estado de reposo o de movimiento rectilíneo y uniforme.. ésta ley establece que: Ka = F/m o bien F = Km · a º CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 86 . En dinámica estudiaremos como las interacciones producen el movimiento y veremos que la segunda ley de Newton es la ley fundamental de la dinámica.

la dirección del peso w de un cuerpo es. La fórmula F = m · a se transforma ahora en cada uno de los sistemas de unidades que existen. F (newton) = m (kilo) · (m/s2) 4. si un cuerpo ejerce una acción sobre otra. 3º. En el sistema MKS. MASA Y PESO. pero de sentido contrario sobre el primero 3.. la unidad de fuerza será aquella que produce una masa de 1 kg. La masa de un cuerpo da idea de su energía.A toda fuerza (acción) se le opone otra (reacción) y opuesta. UNIDADES.UMSA FACULTAD DE MEDICINA siendo K una constante de proporcionalidad. mientras que el peso w de un cuerpo es una expresión de la fuerza con que la tierra lo atrae y varía de unos lugares a otro. Es decir. la fuerza que actúa sobre él es su propio peso y la aceleración que adquiere es la de la gravedad g (intensidad del campo gravitatorio terrestre). es decir: w=m·g w (newton) = m (kg) + g (m/s2) w (dinas) = m (gramos) x g (cm/s2) w (kilopondios) = m (UTM) x g (m/s2) Por consiguiente m = w g 87 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . muy aproximadamente la recta que une el lugar donde se encuentra y el centro de la tierra cuando un cuerpo de masa m cae libremente. del mismo módulo y dirección. ésta unidad se llama 1 Newton. este último ejerce también una acción. una aceleración de 1m/s2. Eligiendo un sistema de unidades apropiado de manera que: K = 1 resulta F = m · a.

el cuerpo no se mueve debido a una fuerza fs. es decir: fd ≤ µd N µd es el coeficiente dinámico de rozamiento.06utm si un cuerpo pesa 49N en un lugar en g 9. es decir: fs ≤ µs N µs es el coeficiente estático de rozamiento durante el movimiento. la fuerza de rozamiento que llamamos ahora dinámica opuesta al movimiento se mantiene constante y proporcional a la fuerza normal. se tiene una masa m = w 30kp = = 3.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Por consiguiente si un cuerpo pesa 30 kp en un lugar en el que g = 9.8 cm/s2 su masa es m = 5. Consideramos un cuerpo sobre una superficie plana. Apliquemos al cuerpo una fuerza horizontal F. la contrarresta.8m / s 2 w 4. que llamamos de rozamiento estático y producida por las fuerzas moleculares de la superficie sobre el cuerpo.8 m/s2.9 N = = 5kg . g 9. ROZAMIENTO.8m / s 2 que la gravedad es igual a 9. Esta produce sobre el cuerpo una superficie normal N. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 88 . si ésta fuerza es pequeña. la experiencia muestra que esta fuerza crece hasta cierto límite proporcional a la fuerza normal.

UMSA FACULTAD DE MEDICINA 6. EJEMPLO: 1. EL ROZAMIENTO EN LA VIDA.3 x 20 = 6 kg f ¿Cuál es la fuerza de rozamiento dinámico que puede actuar sobre el cuerpo? fd = µd N = 0. Los peligros de caminar sobre hielo nos hacen entrever lo que sería un mundo sin rozamiento. debido a él las piezas en contacto se gastan y generan calor disminuyendo el rendimiento. ¿Cuál es la fuerza de rozamiento estático máximo que puede actuar sobre el cuerpo?. no se podría concebir la vida sin rozamiento. En las máquinas el rozamiento es perjudicial. las montañas se caerían. fs = µs N = 0. Una superficie de coeficiente estático de rozamiento 0.3 y de coeficiente dinámico de rozamiento 0. en el cual los vehículos pueden arrancar.2 x 20 = 4 kg f 89 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . Para contrarrestar estos efectos nocivos se impone la lubricación de las superficies en contacto. Sin rozamiento los objetos y los muebles no podrían quedar en sus puestos fijos. producen una disminución de las fuerzas de rozamiento. es debido al rozamiento con el suelo por el cual podemos andar ç. Frecuentemente el rozamiento es útil.2 produce sobre un cuerpo una fuerza normal de 20 kg · f.

tiene una aceleración: v2/r y por tanto la suma de las fuerzas que actúan sobre él y que puede ser debido a la tensión de una cuerda. LEY DE LA GRAVITACIÓN UNIVERSAL. La fuerza de atracción entre dos cuerpos de masas m y m1 separados por una distancia r. b) 8000 dinas. siendo la constante de proporcionalidad G la constante universal de la gravitación. b) 1 gramo. FUERZA CENTRÍPETA. ejemplo: F = m· v2 r 8. R.0098 N y 980 dinas.67 x 10-11 Nm2 / kg2 EJERCICIOS.a) 3 m/s2 b) 4 cm/s2 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 90 . 1.8N y 980. b) 0. Un cuerpo de 2 kg de masa está sometido a una fuerza de a) 6 N. 2. r en metros. Calcular el peso w de un cuerpo cuya masa es a) 1 kilogramo.a) 9.8 kp. c) 9.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 7. En un movimiento circular.. F en Newtons siendo: G = 6. un cuerpo de masa m. F = G· m·m1 r2 Expresando m y m1 en kg. o al rozamiento o a la fuerza gravitacional.000dinas. Calcular la aceleración en cada caso. es proporcional al productos de dichas masas e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia. R. c) 1 utm.

5.a = 1. R.. a) Calcular el coeficiente de rozamiento estático y el rozamiento cinético o de movimiento. R. R. Un bloque de 50 kp está en reposo sobre un suelo horizontal..6?. Cuánto pesa un cuerpo cuya masa es de 5 kg en un lugar donde la gravedad es 6 m/s2?.30 y 0. Calcular la mínima aceleración con la que un hombre de 90 kp de peso puede deslizar hacia abajo por una cuerda que solo puede soportar una carga de 75 kp. Un ladrillo de 50 N se apoya contra una pared vertical mediante una fuerza de sentido horizontal..UMSA FACULTAD DE MEDICINA 3. 8.. con el cual produce un coeficiente de rozamiento m = 0.20 b) bloque de rozamiento es de 5 kp 6.. Hallar el mínimo valor de la fuerza horizontal para mantener el ladrillo inmóvil. Calcular la fuerza necesaria para comunicar a un cuerpo que pesa 6 kp una aceleración de 3 m/s2.a) 0.635 m/s2 hacia abajo.F = 100 newtons.4 N 91 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . R. R.1. Cuál será la fuerza para mover a un hombre de 80 kg que ésta parado sobre un piso.F = 470.835 kp. R. 4. b) Cuál será la fuerza de rozamiento cuando se aplique al bloque una fuerza horizontal de 5 kp?. La fuerza horizontal mínima necesaria para que inicie el movimiento es de 15 kp y la fuerza horizontal mínima necesaria para mantenerle en movimiento con una velocidad constante es de 10 kp. si el coeficiente de rozamiento es de 0. 5.30 N 7.

5 m/s2 12. Apliquemos una fuerza de 30 N paralela al eje x y una fuerza de 40 N paralela al eje y.3 m/s2 11..88 m/s 10.. ¿Cuál es la aceleración resultante? R.2 R. ¿Cuál es la tensión del cable que lo mueve? R. a un cuerpo de masa de 10 kg. ¿Cuál será la velocidad del cuerpo a los 3 segundos de haber iniciado la aplicación de la fuerza? µe = 0.. Apliquemos una fuerza de 30 N a un cuerpo de masa de 10 kg.1200 nt CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 92 . Un ascensor de masa m = 100 kg tiene una aceleración hacia arriba de 2 m/seg2. A un peso de 100 N se le aplica una fuerza horizontal de tracción de 60 N.. ¿Cuál es la aceleración resultante? R.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 9.4 y µc = 0.V = 5.

cos de θ = 0º y por tanto: W=F·S La unidad de trabajo es el Joulio. aplicada aun cuerpo formando un ángulo θ con la dirección del movimiento y S el desplazamiento que lo produce. la palabra trabajo se aplica a cualquier actividad que requiera esfuerzo muscular o intelectual.102 Kp y 1J = 1Nm = 0. por tanto: W = (F cos θ) S En el caso en que S y F tengan la misma dirección y sentido.102 Kpm Entonces: 1 kpm = 9. en la misma dirección de aquella.81 J 93 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .UMSA FACULTAD DE MEDICINA TEMA Nº 5 TRABAJO POTENCIA Y ENERGÍA En la vida cotidiana. El trabajo realizado por la fuerza F sobre el cuerpo se define como el producto del desplazamiento S por la componente de la fuerza en dirección de S. Un Joulio (J) o Newton metro (Nm) es el trabajo realizado por una fuerza constante de 1 N que aplicado a un cuerpo le comunica un desplazamiento de 1 m en la misma dirección de aquella. Como: 1 N = 0. El trabajo es una magnitud escalar. En física su sentido es más restringido. los físicos dicen que se realiza trabajo cuando una fuerza mueve un cuerpo en la dirección en que ella actúa. Un Kilopondímetro (kpm) o kilográmetro es el trabajo realizado por una fuerza constante de 1N que aplicado a un cuerpo le comunica un desplazamiento de 1 m. Sea una fuerza exterior constante F.

además para poner la sangre en movimiento debe proveer también la energía cinética correspondiente. en estirar el elemento elástico ene serie o se pierde en rozamientos internos. Al igual que el trabajo cardiaco que maneja presiones y volúmenes de sangre. La parte invertida en expulsar la sangre se denomina trabajo cardiaco externo. por el elemento contráctil del músculo. los músculos ejercen trabajo sobre ellos. TRABAJO RESPIRATORIO. queda acumulado en ellas como energía potencial. Durante la eyección cada ventrículo introduce en las arterias un volumen sistólico en contra de la presión que en ellas existe. Reemplazando en la primera fórmula: W=P·a·d Entonces tenemos: W=P·V 2. el trabajo pulmonar maneja presiones y volúmenes de aire. Partiendo de la fórmula de trabajo (trabajo = fuerza x distancia). Recordando que: presión = fuerza / área y por tanto: Presión = fuerza / área.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 1. Parte del trabajo cardiaco es empleado. y es devuelto durante el movimiento en sentido contrario. Cuando el trabajo es efectuado sobre estructuras elásticas. TRABAJO CARDIACO. para lo cual debe realizar trabajo. en cuyo caso los músculos deben realizar un trabajo menor que puede llegar a ser nulo. Por lo tanto: W=P·V CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 fuerza = presión x área y A · d = V (volumen) 94 . En las fases de la respiración en la que la elasticidad de la caja y los tejidos pulmonares se opone a los desplazamientos de las estructuras respiratorias.

. se tiene: Fs = m · a · s 95 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . Es el trabajo realizado en la unidad de tiempo.v.) 1 caballo de vapor (c.) = 75 kpm / s = 4. Para deducir la unidad de potencia en un sistema de unidades determinado no hay más que medir la correspondiente unidad de trabajo por el tiempo y se mide en J/s (Joulio / segundo) o vatio (w) y el kpm/s (kilopondio metro / segundo. La energía al igual que el trabajo es una magnitud escalar. Cuando la fuerza F es constante (movimiento rectilíneo). Trabajo y energía se expresan en las mismas unidades. ENERGÍA DE UN CUERPO. la energía de un cuerpo se mide en función del trabajo que este puede realizar.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 3.500 kpm / min = 736 w 4.v.v). suma de todas las fuerzas aplicadas a un cuerpo de masa m. 1 vatio = 1 joulio / segundo 1 kilovatio (kw) = 1000 vatios = 1. Es la capacidad que se posee para producir trabajo.34 caballo de vapor (c. realizará durante un desplazamiento s en función de la velocidad del cuerpo. Unidades especiales muy empleadas en la técnica son el kilovatio (kw) y el caballo de vapor (c. 5. Vamos a calcular el trabajo que una fuerza F. ENERGÍA CINÉTICA. POTENCIA. Se tiene: F = m·a Multiplicando los dos miembros de la ecuación por el desplazamiento s.

CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 96 . V 2 = V02 + 2a·s o sea: as = V 2 − V02 2 y reemplazando esta expresión en la ecuación tenemos: V 2 − V02 F ·s = m 2 pero F· s es el trabajo W realizado por la fuerza F. que es la capacidad que un cuerpo posee para realizar un trabajo por efecto del estado o posición en que se encuentra. Por tanto: W= mV 2 mV02 o W = Ec – Ec0 − 2 2 Llamando energía cinética de una partícula ala cantidad mV 2 = Ec 2 6. Vamos a estudiar ahora el trabajo de estas fuerzas cuando nos desplazamos de un punto del espacio a otro y a desarrollar un nuevo concepto: el de energía potencial. ENERGÍA POTENCIAL Frecuentemente las fuerzas sobre un cuerpo (producidas por otros cuerpos) dependen solamente de las posiciones del cuerpo en el espacio. el movimiento es uniformemente acelerado y por lo tanto tenemos.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Como la aceleración es constante. se dice en este caso que tenemos un campo de fuerza.

una distancia de 10 m. su masa es de 98 100 kg. Un avión vuela a una altura de 100 m a una velocidad de 720 km/h.costo = 120. sabiendo que el kilo watt.300 W 4. Una máquina eléctrica tiene una potencia de 15 kW.96.UMSA FACULTAD DE MEDICINA La energía potencial de una masa m situada a una altura h. hora cuesta S/400. Un hombre hace una fuerza de 200N para halar un cuerpo una distancia de 15 m empleando 10 segundos. R. siendo g la aceleración de la gravedad se mide en Joulios.. 2.. con una fuerza de 200N.5 m de alto?.. R..250 J. ¿Cuál es la potencia desarrollada? R. Calcular cuánto cuesta el trabajo realizado en 2 horas. ¿Cuál es el trabajo realizado por un hombre que carga un sillón de 100N hasta el segundo piso de una casa de 2. 1.. Un hombre empuja una cortadora de césped con un ángulo de 30º con la horizontal. Calcular su energía potencial en joules. Ep = mgh (joulios) EJERCICIOS. R.14 x 106 J 97 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .1732 J 3. ¿Cuál es el trabajo realizado? R. 5.

R. El peso específico del petróleo es de 0.. la fuerza ejercida en la cuerda es de 75 N formando un ángulo de 28º con la horizontal.. 11. Expresar el resultado en vatios (W). Hallar la potencia media empleada en elevar un peso de 2500 kp a una altura de 100 m en 25 segundos. R. Calcular la energía cinética del cuerpo en el momento de llegar al suelo y demostrar que es igual a la energía potencial del mismo antes de caer. Calcular el trabajo útil realizado por una bomba que descarga 2250 litros de petróleo a un depósito situado a 15 m de altura. Hallar la potencia media empleada en elevar un peso de 50 kp a una altura de 20 m eb 1 min.. R. R.95 kp/l. una distancia de 8 m. de 5 m de longitud y 25 kp de peso. tiene su centro de gravedad situado a 2 m de distancia de su extremo inferior.163 w.147 J 10.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 6.10000 kpm/s y 133 CV CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 98 . R. En el superior hay un peso de 5 kp.. R. Una escalera. Un cuerpo de 5 kp de peso cae libremente desde una altura de 3 m.75 kpm 7. Hallar el trabajo realizado para arrastrar un trineo.530 J 9.. Hallar el trabajo necesario para elevar la escalera desde la posición horizontal sobre el suelo hasta la posición vertical. sobre una pista horizontal.32000 kpm 8..

La velocidad del sonido aumenta con la temperatura y la altitud. Se dice que el silbido de una ballena alcanza una intensidad de 188 decibeles y que resulta audible a distancias hasta de 850 kilómetros. aun cuando las ondas individuales sean complejas. aunque a diferentes velocidades . la intensidad de un sonido se correlaciona con la amplitud de una onda sonora.Por ejemplo en agua dulce el sonido se desplaza a 1450m s a 20º C. Otros medios en los cuales a veces se encuentran los seres humanos también conducen las ondas sonoras. mientras que en agua salada su velocidad aun es mayor.1 be. y cuanto mayor es la frecuencia. Un decibel es 0.UMSA FACULTAD DE MEDICINA TEMA Nº 6 SONIDO Y ÓPTICA ONDAS SONORAS.El sonido es la sensación que se produce cuando la vibración longitudinal de las moléculas en el ambiente externo. aunque es mas conveniente utilizar una escala relativa. Cuanto mayor es la amplitud mayor es la intensidad del sonido. En términos generales.Las ondas se mueven en el aire con una velocidad aproximada de 344 m por seg. es decir las fases alternadas de condensación y rarefacción de dichas moléculas actúan sobre la membrana timpánica . Las ondas sonoras con patrones repetitivos se perciben como sonidos musicales. y su tono con la frecuencia de la misma. La intensidad de un sonido expresada en beles. Entonces: 99 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . es el logaritmo del cociente entre la intensidad de ese sonido y la de un sonido estándar. mas alto es el tono. La amplitud de una onda sonora puede expresarse en términos de máximo cambio de presión sobre el tímpano. las vibraciones periódicas y no repetitivas causan una sensación de ruido. A 20 grados centígrados a nivel del mar. esta se llama escala de decibeles.

el intervalo de 0 a 140 decibeles.. un valor que se encuentra exactamente en el umbral auditivo promedio para los seres humanos. Por tanto: El valor de referencia del sonido estándar adoptado por la Sociedad Estadounidense de Acústica corresponde a 0 decibeles a un valor se presión de 0. en promedio 250 Hertz. LUZ.Todo cuerpo luminosos es el centro emisor de pequeñas partículas. Más aún.000204 dinas cm. NATURALEZA DE LA LUZ. desde la presión umbral a un valor de presión que puede producir lesiones en el órgano de Corti. Las frecuencias del sonido audibles para el ser humano varían.El máximo de sensibilidad se encuentra en el intervalo entre 1000 y 4000 Hrtz. mientras que el de una mujer alcanza.. Un valor de 0 decibeles no quiere decir ausencia de sonidos. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 100 .UMSA FACULTAD DE MEDICINA La intensidad del sonido es proporcional al cuadrado de la presión de lo mismo. las cuales llegan a estimular la retina del ojo. El tono que alcanza en promedio la voz de un varón en una conversación es de alrededor 120 Hertz. expresadas en ciclos por segundo desde 20 a 20000 Hz. 1. en especial en los murciélagos y en los perros son audibles frecuencias mucho mayores. representa una variación de diez millones de veces en la presión del sonido. El umbral del sonido humano varia con el tono del sonido . que son lanzadas a grandes velocidades. En otros animales. La luz es un conjunto de perturbaciones electromagnéticas que se propagan en forma de vibraciones transversales. sino un nivel sonoro de intensidad igual a la del estándar. TEORÍA DE LA EMISIÓN. a través de los espacios interestelares y de los cuerpos transparentes.

LEYES DE LA ILUMINACIÓN 1. VELOCIDAD DE LA LUZ. por lo que éstas ondas son rechazadas.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 2. 2. TEORÍA ONDULATORIA.. 101 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . cuando es áspera hay una reflexión irregular o difusa. hay que señalar que la Luz se propaga como un movimiento ondulatorio.La intensidad de la radiación producida por una fuente dada es inversamente proporcional al cuadrado de la distancia al foco. la dirección y el sentido de los rayos. Cuando dicha superficie es pulida la reflexión es regular. sino que tiene una velocidad dependiente del medio refringente. sin embargo para explicar los fenómenos generales de óptica.La intensidad de la radiación que llega a una superficie. es proporcional al coseno del ángulo formado por dicha superficie y la dirección de la radiación.. es decir. Es el fenómeno que se presenta cuando un tren de onda encuentra una superficie que no puede pasar. Actualmente se trata de hacer una combinación de ambas teorías.Considera que son vibraciones que se propagan a través del espacio y de los cuerpos transparentes y aún dentro del vacío más absoluto.. REFLEXIÓN. Ley de Lambert o del coseno. La propagación de la luz no es instantánea. propagándose en sentido contrario y cambiando por consiguiente la forma de la onda y el sentido de la misma. Ley de Kepler o del cuadrado de la distancia. así se considera que la velocidad de la luz en el aire es de 300000 km/s y en el agua es de 225000 km/s.

El ángulo de reflexión es igual al ángulo de incidencia.. Los espejos cóncavos producen una imagen real e invertida de aquellos objetos situados entre el infinito y el foco principal.El rayo incidente. la normal y el rayo reflejado. Por ello la imagen se llama aparente o virtual. derecha y de MENOR tamaño que el objeto. Por tanto. ESPEJO PLANO. El cambio de dirección tiene lugar precisamente a causa de la diferente velocidad de la luz en distintos medios. El foco principal de espejo esférico es el punto F por el que pasan los rayos reflejados de un haz paralelo al eje XX y próximo a él. la imagen es virtual . un espejo plano proporciona una imagen derecha. ESPEJOS ESFÉRICOS. Al reflejarse un rayo en un espejo. el ojo recibirá varios rayos que parecen provenir de un punto que se encuentra detrás del espejo. derecha y de MAYOR tamaño que el objeto.UMSA FACULTAD DE MEDICINA LEYES DE REFLEXIÓN. El foco de un espejo esférico está situado sobre un eje principal XX a una distancia del espejo igual a la mitad del radio de curvatura. Si el objeto se encuentra entre el foco principal y el espejo. virtual del mismo tamaño y simétrica del objeto con respecto al espejo. Es el cambio de dirección de la luz al pasar de un medio a otro de distinta refringencia. 1. 2. En los espejos cóncavos el foco es real y en los convexos virtual. REFRACCIÓN.. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 102 . están en el mismo plano. Los espejos convexos producen una imagen virtual.

sino más bien se refleja en la superficie como si fuera un espejo. es igual al índice de refracción del medio en el cual se propaga el rayo refractado. Cuando un rayo luminoso pasa de un medio denso a otro menos denso y el ángulo de incidencia es mayor que el ángulo límite. n1 sen = n2 sen El ángulo de incidencia que corresponde a la refracción se llama ANGULO LÍMITE. en esas condiciones la luz no puede salir del medio y el fenómeno se llama REFLEXIÓN TOTAL o espejismo. el rayo ya no se refracta.El rayo incidente. 2. multiplicado por el seno del ángulo de refracción. LENTES CONVERGENTES. el cual es perpendicular a la superficie de refracción. El índice de refracción del medio en el cual se propaga el rayo incidente multiplicado por el seno del ángulo de incidencia. Una lente es una sustancia transparente limitada por dos superficies. 1. de modo que si el ángulo de incidencia aumenta progresivamente el ángulo de refracción también aumenta hasta que llega a un momento en que el ángulo de refracción mida 90º y el rayo luminoso sale al raz de la superficie de separación. El rayo refractado se aleja de la normal. la normal y el rayo refractado se encuentra en un mismo plano..UMSA FACULTAD DE MEDICINA LEYES DE REFRACCIÓN. se dividen en: a) Biconvexas b) Planoconvexas c) Concavoconvexas 103 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .Ley de snell. de las cuales por lo menos una de ellas debe ser esférica.. Son lo que concentran en un punto los rayos que llegan paralelos. LENTES.

de mayor tamaño. por tanto no hay imagen. invertida y al otro lado de la lente. 3º En el CC da una imagen real. b) Planocóncavas c) Convexocóncavas. que divergen desde un punto determinado del objeto que no está sobre el eje. La posición y la imagen de un objeto formado por una lente delgada pueden hallarse por un método gráfico sencillo. de igual tamaño. 6º Entre el F y el punto neutro (PN) da una imagen virtual. de mayor tamaño y al mismo lado del objeto. LEYES DE LA FORMACIÓN DE IMÁGENES Un objeto situado: 1º En el infinito. 5º En el F no da imagen alguna. Por el método gráfico se supone que la desviación de cualquier rayo tiene lugar en un plano que pasa por el centro de la lente. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 104 . se refracta paralelo al eje. Se dividen en: a) Bicóncavas. 2º Entre el infinito y el Centro de Curvatura (CC) da una imagen real.UMSA FACULTAD DE MEDICINA LENTES DIVERGENTES. Entonces (despreciando las aberraciones de la lente) todos los rayos procedentes de éste punto que pasan a través de la lente se cortarán en el mismo punto de imagen. invertida y al otro lado de la lente. Consiste en determinar el punto de intersección. FORMACIÓN DE IMÁGENES. de unos cuantos rayos (llamados rayos PRINCIPALES). más pequeña. después de atravesar la lente. Son los que separan aún más a los rayos que llegan paralelos. invertida y al otro lado de la lente. 4º Entre el CC y el foco (F) da una imagen real. derecha.

la córnea (C).5 cm. Detrás del cristalino. El punto más cercano que el ojo puede ver con nitidez sin emplear el mecanismo de la acomodación (desplazamiento del foco para permitir la formación de la imagen en la retina).336. el cristalino ya no puede acortar más su distancia focal. dura en el centro y que se hace progresivamente más blanda hacia el exterior. recibe el nombre de punto remoto que se encuentra a 6 m del ojo aproximadamente. El cristalino. aunque no es homogéneo. que regula la cantidad de luz. Una gran parte de la superficie interna del ojo está recubierta por una delgada película de fibras nerviosas llamadas retina (R). tiene un índice medio: 1. FORMACIÓN DE IMÁGENES EN LA RETINA DEL OJO HUMANO. estos tiene un límite. El cristalino está retenido en un sitio por ligamentos que lo ligan al músculo ciliar (M).437.UMSA FACULTAD DE MEDICINA El microscopio utiliza lentes de 4º y 6º caso. 105 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . Como no difieren mucho los índices del humor acuoso y del humor vítreo la mayor parte de la refracción de la luz que entra en el ojo es producida por la córnea. Delante de él está el iris en cuyo centro hay una abertura llamada pupila (P). el ojo esta lleno de una gelatina llamada humor vítreo (V). El ojo tiene una forma casi esférica y un diámetro de alrededor de 2. Si entonces el objeto sigue acercándose se forma en la retina una imagen borrosa. La parte frontal tiene una curvatura algo más pronunciado y esta cubierta por una membrana dura y transparente. La región situada detrás de la córnea tiene un líquido llamado humor acuoso (A). cuando el objeto se ha acercado de 10 a 20 cm. del ojo. formando el objeto en el objetivo para el primero y en el ocular para el segundo. A continuación está el cristalino (L) cápsula que contiene una gelatina fibrosa. Los índices de refracción del humor tanto vítreo como acuoso son aproximadamente iguales al del agua: 1.

Se da cuando el diámetro antero posterior del ojo es menor que lo normal. cualquiera que sea la distancia a que se halle el objeto. Astigmatismo. Sólo mediante el mecanismo de la acomodación se puede llevar la imagen a la retina. Hipermetropía. Por consiguiente. se forma detrás de la retina.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Se llama punto próximo del ojo al punto más cercano que puede originar una imagen nítida merced al mecanismo de la acomodación. con el ojo en reposo. no puede ver con nitidez los objetos alejados.Se da cuando el diámetro antero posterior del ojo es mayor que el normal en relación al radio de curvatura de la córnea.. aún en ausencia de acomodación la imagen del punto remoto se forma delante de la retina. lo que hacen las lentes es acomodar el Foco. Presbicia. el sujeto hipermétrope no puede ver con nitidez los objetos cercanos. En consecuencia. por ello la amplitud de la acomodación disminuye y el punto próximo se va alejando. VICIOS DE REFRACCIÓN. El présbita puede ver bien los objetos alejados pero no los cercanos. de modo que la imagen de un objeto alejado. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 106 . Miopía. cuyas curvaturas en los distintos planos que pasan por el eje óptico son diferentes y el ojo no es capaz de formar una imagen con total nitidez..El defecto reside en la córnea. de modo que.. para que la imagen sea captada adecuadamente por la retina de acuerdo al caso particular. En todos estos casos de alteraciones visuales. Se llama amplitud de la acomodación a la variación del poder dióptrico que tiene lugar en el ojo como consecuencia de la acomodación (se llama poder dióptrico de una lente a la inversa de la distancia focal medida en metros).Es un estado que se debe a la pérdida de elasticidad del cristalino..

los líquidos sufren pequeñísimos cambios de densidad. está en equilibrio con el resto del líquido. Un fluido puede ser líquido o gas. En los líquidos. en los líquidos. Cualquier parte de un líquido en reposo. 107 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . pese a la existencia de grandes fuerzas.UMSA FACULTAD DE MEDICINA TEMA Nº 7 HIDROSTÁTICA E HIDRODINÁMICA FLUIDOS. dependiendo de la intensidad de las fuerzas de cohesión existentes entre sus moléculas. su peso está contrarrestado por la fuerza que ejerce el resto del líquido contra esta parte. las fuerzas intermoleculares permiten que las partículas se muevan libremente. sin importar cuan pequeño sea ese esfuerzo. pero mantienen enlaces que hacen que las sustancias presenten volúmenes constantes. las moléculas constituyentes tienen una menor cohesión entre sí y no presentan rigidez: al aplicarles una fuerza tangencial éstos fluyen. En condiciones estáticas. Los fluidos son sustancias que se deforman continuamente..Las sustancias sólidas: líquidos y gases. tiene la misma velocidad que la frontera. deduciéndose de esta forma que su densidad es constante. cuando son sometidos a un esfuerzo constante. es decir no hay deslizamiento de la frontera. siendo en estas condiciones prácticamente incompresibles. Los fluidos en contacto inmediato con una frontera sólida. reciben el nombre de fluidos.

su densidad es constante. La presión hidrostática esta relacionada con el peso de un líquido. Presión hidrostática. Es importante definir magnitudes referidas al estudio de los líquidos en equilibrio: Densidad.. esta resistencia es la viscosidad. HIDROSTÁTICA. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 108 . Es importante definir magnitudes referidas al estudio de los líquidos en equilibrio.Se desplazan sin resistencia..Es la resistencia que los líquidos reales ofrecen a la deformación. En la naturaleza no hay un líquido ideal. no existe ningún rozamiento.Los líquidos ejercen fuerzas sobre los objetos que se sumergen en ellos.UMSA FACULTAD DE MEDICINA TIPOS DE LÍQUIDOS Ideales. por ello.. existen fuerzas que interfieren el movimiento molecular. por virtud de la cual ofrece resistencia al corte.Se desplazan con resistencia.. Peso específico.Es la parte de la hidrología que estudia las características de los fluidos en condiciones de equilibrio. ejercen fuerzas de dirección perpendicular a las superficies y módulo constante.Es la cantidad de masa que contiene por unidad de volumen.. es la propiedad de un fluido real..γ = ρg de un cuerpo = peso por unidad de volumen = peso del cuerpo (mg) / volumen del cuerpo (V) = m g = ρg = γ V Viscosidad. Reales.. d = m/v Los líquidos son incomprensibles y no elásticos.

b) El desnivel entre los dos puntos (es decir a la profundidad). con la misma 109 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . c) Al peso específico del líquido.Este principio establece que la presión ejercida sobre un líquida encerrado. Una tercera definición agrega que. Principio de Pascal. se transmite íntegramente a todos los otros puntos del líquido. Cuando un recipiente contiene un líquido en equilibrio. Otra definición que nos permite comprender este principio indica que toda variación de presión en un punto de un líquido en equilibrio.UMSA FACULTAD DE MEDICINA La ecuación de la presión hidrostática es: P = Po + ρgh Donde: P = presión ρ = densidad g = gravedad h = altura La presión es proporcional a la profundidad: La diferencia de presión entre dos puntos de un líquido en equilibrio es proporcional a: a) La densidad del líquido. La presión no depende de la forma del líquido. todos los puntos en el interior del líquido están sometidos a una presión cuyo valor depende exclusivamente.. de su profundidad o distancia vertical a la superficie libre del líquido. se transmite en todas las direcciones. la presión ejercida sobre un determinado punto de un líquido en equilibrio. se transmite sin disminución a cada punto del mismo y a las paredes del recipiente que lo contiene.

. P= F a Principio de Arquímedes. en el que las moléculas ocupan constantemente posiciones distintas. cuando sus moléculas circulan de modo ordenado. de tal forma que todas ellas pasan por un determinado punto a la misma velocidad. g = gravedad V = volumen HIDRODINÁMICA. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 110 . que corresponden a la trayectoria que sigue una partícula. así como las resistencias que estos presentan. Un líquido se mueve en régimen estacionario.. Un líquido en movimiento forma líneas de corriente. continuo y deformable. frente a las cuerpos que se desplazan en relación a ellos. estudia las leyes que rigen el movimiento de los líquidos.UMSA FACULTAD DE MEDICINA intensidad y siempre en dirección perpendicular a la superficie en la que se encuentra el punto de aplicación.Un cuerpo total o parcialmente sumergido en un fluido recibe de parte de éste un empuje vertical ascendente igual al peso del fluido desalojado: Femp = ρgV Donde: F = fuerza ρ = densidad.Es el estudio de los líquidos en movimiento. El conjunto de líneas de corriente forman las venas líquidas. Un líquido en movimiento debe considerarse como un medio homogéneo.

incomprensible y en régimen estacionario. la velocidad de salida es igual adquirida por un cuerpo al caer libremente desde una altura h. La velocidad de salida es la misma que la que adquiere un cuerpo que cae libremente. de presión. El producto AV es constante a través de cualquier área del tubo. Por tanto: V = 2 gh Es decir. cinética. A = área de sección del tubo.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Ecuación de continuidad.Es la expresión matemática de la conservación de la masa total del fluido. V = velocidad del fluido. la suma de las energías. (o de velocidad) y potencial (o de altura) en cualquier punto de una vena líquida es constante. 111 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . e indica que si la sección de un tubo se estrecha la velocidad del fluido aumenta. partiendo del reposo de la misma altura.. P A1 V1 = P A2 V2 Donde: P = presión (se mantiene constante). Este teorema se expresa con la siguiente fórmula: o bien A1 V1 = A2 V2 Po + ρgho + TEOREMA DE TORRICELLI 1 2 1 ρvo = p + ρgh + ρv 2 2 2 Sea un depósito muy grande abierto a la presión atmosférica con un orificio pequeño a la profundidad h. ECUACIÓN DE BERNOUILLI En un fluido perfecto (sin rozamientos internos).

UMSA FACULTAD DE MEDICINA CAUDAL El caudal de una vena líquida es el cociente entre el volumen de líquido que atraviesa una determinada sección y el tiempo durante el cual ha circulado ese volumen. está determinado por la ley de Poiseuille. que toma la relación entre el flujo de un tubo largo y estrecho. la sangre circula CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 112 . l = longitud del tubo. R= 8nl π r4 El flujo de la sangre en los vasos es laminar. n = viscosidad. Cuando ocurre un flujo turbulento. r = radio del tubo. como el flujo es igual a la diferencia de presión dividido entre la resistencia R. a partir de ella. éste flujo se transforma en turbulentos. p = diferencia de presión entre los dos extremos del tubo. la viscosidad del líquido y el radio del tubo: C= π r 4 ∆p 8nl Donde: C = caudal. del vaso. otros factores que provocan turbulencia están relacionados con el diámetro. hasta que se alcanza una velocidad crítica. la viscosidad y la densidad de la sangre. la expresamos con la siguiente ecuación: C= ∆V ∆t LEY DE POISEUILLE El caudal que circula por un tubo.

Los pistones de una prensa hidráulica tiene 20 cm y 2 cm de diámetro..500N 113 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . 1.. Para hacer funcionar el levador de automóviles de la estación de servicio. La tendencia al flujo turbulento se determina por un número adimensional. D = diámetro. un número mayor a 1000 y menor a 1500 de un flujo inestable y. un número superior a 1500 origina un flujo turbulento. ρ = densidad.UMSA FACULTAD DE MEDICINA contra una mayor resistencia. se utiliza una presión de 6N/cm2. EJERCICIOS. ¿Qué fuerza debe aplicarse al pistón chico para obtener en el pistón grande una fuerza de 5 x 104 N? R. llamado número de Reynolds: Re = Donde: V = velocidad. ¿Qué peso podrá levantar si el diámetro del pistón grande mide 20 cm y el área del pistón chico es de 1 cm2? R. n = viscosidad. debido a que se han generado remolinos. los cuales aumentan la fricción dentro del tubo. se establece un flujo laminar.18840 N 2. ρDV n Si Re (número de Reynolds) es menor a 1000.

¿Cuál es el volumen de un cuerpo que al ser sumergido en el agua experimenta una aparente pérdida de peso de 0.6 N? R.12. Calcular el caudal Q expresándolo en: a) m3/s.2 x 103 N/m3 6.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 3. 0.. 60 cm3 de una sustancia tiene una masa de 42 g.363 N y en el agua. b) m3/h.7 g/cm3 b) 0.6 x 10-5 m3 4.38 N R.1. se pregunta..30 N y sumergido en el líquido. R.a) 0. Por una tubería uniforme de 8 cm de diámetro fluye aceite con una velocidad media de 3 m/s. Calcular: a) la densidad absoluta. El empuje producido por el agua sobre un cuerpo es de 0. Calcular el peso específico de un líquido sabiendo que un cuerpo sumergido en el agua experimenta una pérdida de peso de 0. ¿cuánto será el empuje de este líquido? Peso específico del mercurio: 133. b) la densidad relativa R.317 N?.3 x 103 N/m3 R. R. ¿Cuál es el peso específico del hierro si un trozo de este metal pesa en el aire 0.77. Se sumerge en el mercurio.7 m3/s b) 105 m3/h CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 114 .08 N. 0.a) 150..088 N 7.41 x 103 N/m3 5..7 8.

en el fondo de un depósito lleno de agua. hallar la velocidad que adquiere al circular por una sección de la tubería de la mitad de diámetro.75 l/min 11.6 g/cm3. Determinar la máxima altura h de un sifón para trasvasar aceite de densidad 0.. Por un orificio.5 kp/cm2.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 9.-1300mm = 13mm 115 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . R.. R.8 m/s 10.8 g/cm3 si la indicación del barómetro es de 72 mm de columna de mercurio. Calcular el caudal si sobre la superficie libre del agua se aplica una sobrepresión de 0. Sabiendo que la velocidad del agua en una tubería de 6 cm de diámetro es de 2m/s. sale un caudal de 50 l/min. Densidad del mercurio = 13. con una altura de 4m. R.

se usan para medir temperaturas. Se llama 0º C en el punto de fusión del hielo y 100º C en el punto de ebullición del agua. La distancia entre estos dos puntos se divide en 100 partes iguales. a la presión atmosférica. que determina si sentimos calor o frío. utilizamos nuestro sentido térmico para atribuirle una propiedad denominada temperatura. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 116 . Un cambio de presión.UMSA FACULTAD DE MEDICINA TEMA Nº 8 TEMPERATURA Y CALOR TERMODINÁMICA Es el estudio de las relaciones entre las diferentes propiedades de la materia que dependen de la temperatura. etc. En la práctica y para temperaturas usuales. Un cambio de resistencia eléctrica. Todos estos cambios de las propiedades físicas debido a la temperatura. Observamos también que los cambios de temperatura en los objetos están acompañados por otros cambios físicos que se pueden medir cuantitativamente. TEMPERATURA: ESCALAS.. En la escala Fahrenheit 0º y 100º C corresponden a 32 y 212º F. se utiliza el cambio de volumen del mercurio en un tubo de vidrio. Por ejemplo: • • • • Un cambio de longitud o de volumen. La escala así definida se llama la escala centígrada o escala de Celsius. Un cambio de calor.Al tocar un objeto.

o sea que: ∆ l = l − lo ∆ l = α l0 ∆ t α se denomina el coeficiente de dilatación lineal del material del cuerpo (en general es siempre pequeño) y su unidad será en 1/ºC ó ºC-1. esas temperaturas corresponden a 273 y 373º K. Una elevación de temperatura aumenta la vibración de las moléculas de los cuerpos alrededor de sus posiciones de equilibrio. Dilatación lineal.UMSA FACULTAD DE MEDICINA En la escala Kelvin que empieza a partir del cero absoluto.. las aristas originales l0 y l’0 se transforma en: l = l 0 (1 + α ∆ t ) ' l ' = l o (1 + α ∆ t ) y el área será: ' A = ll ' = l 0 l o (1 + α ∆) 2 = A0 (1 + 2α ∆ t + α 2 ∆ t 2 ) 117 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . Dilatación superficial.. ºF = g/5 (ºC + 32) ºC = 5/g (ºF – 32) DILATACIÓN. Cuando la temperatura sube de ∆t. pero también desplaza la posición de equilibrio. y a la variación de temperatura ∆t y depende del material del cuerpo.La experiencia muestra que para un cuerpo en forma de barra. La ecuación anterior se escribe también: l = l 0 (1 + α ∆ t ) Es de notar que α es de algunos milésimos de ºC-1. la variación de longitud ∆l con la temperatura es proporcional a la longitud original l.Sea un rectángulo de área A0.

se quita éste material.. El calor trasferido se puede considerar. Para demostrarlo. líquidos y gases (si permanece constante la presión) es experimentalmente. de una manera microscópica. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 118 . V0 el volumen 0ºC y ∆t el aumento de temperatura a partir e 0ºC. como la energía cinética trasferida de las moléculas que forman un cuerpo a las moléculas del otro. el área del hueco se dilata en la misma proporción que el material que lo rodea. se puede imaginar el hueco lleno de material de lámina y después de la dilatación. CALOR. Equivalente mecánico del calor. ∆V = V − V0 = β V0 ∆ t Que puede escribirse: V = V0 (1 + β ∆ t ) Siendo β el coeficiente de dilatación cúbica del material sólido. líquido o gas.La variación del volumen de sólidos. A y B alcanzan una temperatura igual intermedia a los valores que poseían inicialmente. Así se puede definir: Calor es la energía trasferida entre dos cuerpos en interacción debido a una diferencia de temperatura. se presenta un flujo de energía de A y B hasta que se consiga el equilibrio térmico de los dos cuerpos.Si un cuerpo A a una mayor que la de otro cuerpo B.. en consecuencia el área del hueco que queda es igual al área del material sustraído. se pone en contacto con B. Dilatación cúbica.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Si se desprecia el término muy pequeño A0 α2 ∆t2 se tiene: A = A0 (1 + 2α ∆ t ) Si una lámina tiene un hueco.

se puede definir algo característico de la sustancia que forma el cuerpo. Así se puede definir: Capacidad calorífica del cuerpo = Q ∆t y si el cuerpo es de masa m. se puede deducir el calor que recibió un cuerpo de masa m de calor específico c y cuya temperatura aumentó en ∆t. se definió: Calor es la cantidad de calor que ha de suministrarse a un gramo de agua para elevar su temperatura 1ºC Esta unidad varía un poco con la temperatura inicial del agua. Hoy.5º C y 15. Calor específico de una sustancia. se define la caloría como 4. el calor específico de la sustancia de un cuerpo como: Q ⎛ cal ⎞ ⎜ ⎟ m ∆ t ⎜ ºC g ⎟ ⎝ ⎠ c= De esta ecuación.Si suministramos una cantidad de calor Q a un cuerpo. por acuerdo internacional. Q = mc∆t 119 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .5º C. se convienen en utilizar el intervalo de temperatura entre 14. se obtendrá un aumento de temperatura ∆t. Por eso. el equivalente mecánico de calor.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Antes de que la equivalencia entre trabajo (energía mecánica) y calor se estableciera.18jul y es lo que se llama..

Los calores de transformaciones y los puntos de fusión. condensación y sublimación. dependen de la presión.Se sabe que. punto de ebullición o condensación. Q = mL CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 120 .. Los cambios de un estado a otro van acompañados de absorción o desprendimiento de calor. ebullición. Es de notar que el calor específico del agua es 1 cal/º C por la definición misma de la caloría. se altera la regularidad de la conformación cristalina del sólido. congelación. como la cantidad de calor necesaria para cambiar el estado natural de un cuerpo. las fuerzas moleculares se reducen a cero. la materia puede existir en estado o fase. En la fusión. Son profundas alteraciones de las fuerzas moleculares. En la vaporización. Las temperaturas a las cuales ocurren los cambios de estado se llaman puntos de fusión o de congelación. de calor específico c y cuya temperatura bajó de ∆t. dividida por la masa del cuerpo. es decir: L= Q ⎛ cal ⎞ ⎜ ⎟ m⎜ g ⎟ ⎝ ⎠ Esta definición es válida para los calores de fusión.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Esta relación es también válida para deducir el calor que pierde un cuerpo de masa m. etc. Cambio de estado o de fase. generalmente. Así se puede definir: El calor de transformación o latente L. se deduce el calor que recibe un cuerpo de masa m cuando se funde totalmente. pero la temperatura se mantiene constante. vaporización. No se debe olvidar que de la definición de L. líquido o gaseoso. sólido.

es la conducción. en consecuencia permite conocer el calor específico. se efectúa por medio de los siguientes mecanismos: a) Conducción. se mide su temperatura final t.Las transmisiones de calor de un punto a otro. sin transporte de materia. 121 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . se tiene mc(t 2 − t ) = (m + M ' c' )(t − t1 ) de esta ecuación se determina el valor de c. Haciendo un balance de: calor perdido = calor ganado. Esta propagación de calor se debe a la energía cinética de las moléculas del extremo caliente que se transmite por choque a las moléculas vecinas y así sucesivamente. o los calores de transformaciones de una sustancia. Es la medida de la cantidad de calor.Si se calienta el extremo de una barra metálica. Se utiliza un calorímetro. o la temperatura final de una mezcla. se observa que el otro extremo se calienta cada vez más. este proceso de transferencia de calor a través del material. Propagación del calor... a la temperatura t1. Sea una lámina de cierto material con una cara de área A a la temperatura T2 y la otra a la temperatura T1.UMSA FACULTAD DE MEDICINA CALORIMETRIA. Un calorímetro de masa M’ y de calor específico c’ lleno de agua de masa M. Se introduce la sustancia calentada a una temperatura t2 y después de agitar el agua del calorímetro. vasija que reduce a un mínimo los efectos del ambiente (el mejor calorímetro es la botella termo).

No existe actualmente ninguna ecuación sencilla de la convección. en un tiempo t es: Q = KA T2 − T1 t L La constante K se denomina coeficiente de conductividad del material de la lámina. b) Convección. corriente de aire caliente en la atmósfera. Por medio de tablas y gráficas bastante complejas. C) Radiación. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 122 . Solamente los líquidos y gases se pueden someter a este mecanismo. con la velocidad de la luz. Su unidad se expresa generalmente es (cal/seg x cm x ºC). por ejemplo agua sobre un calentador. Si la sustancia caliente es obligada a moverse por un ventilador. Cuando inciden sobre un cuerpo opaco. se propagan en el vacío y en las sustancias transparentes (que las absorben en cierta proporción). o una bomba. Experimentalmente se encuentra que la cantidad de calor Q que atraviesa la lámina de T2 hacia T1.Es la propagación del calor de un lugar a otro por transporte de la masa caliente.. esas radiaciones semejantes a las ondas luminosas. son absorbidas y la energía que transportaba. tiene lugar la convección natural. Si la sustancia se mueve a causa de diferencias de densidad.Todos los cuerpos debido a su temperatura emiten radiaciones electromagnéticas.. que T2 es mayor que T1 y que no hay pérdida de calor por los lados. etc. tiene lugar la convección forzada.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Se supone que las temperaturas son fijas (régimen estacionario). se transforma en calor.

.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Es por radiación que el Sol calienta la tierra.445. A 30º C la longitud de una barra de acero es de 10 m. que le vidrio de las bombillas incandescentes se calienta. R.4 kg de trozos de hierro que están a 110º C. 1. ¿Cuál será la longitud de la barra a 130º C? R.504 cm 5.. En un calorímetro que contiene 1..82 ºC 6.67º C 3.1. se sumerge 2. Cuando llega al equilibrio el termómetro marca 30º C.2º R 2..8 litros de agua a 20º C. El coeficiente de dilatación lineal del acero es de 11 x 10-6 / ºC. Calcular el Ce del hierro 123 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . EJERCICIOS.. Calcular la temperatura a la cual tendrá una longitud de 9. R. Calcular el equivalente de 330º R a ºC. R.3033 K 4.106.998 m. ¿Cuál será el valor en K? R.80. Transformar -26º C a ºR. A 30º C la longitud de una barra de cinc es de 80 cm. La temperatura de ebullición de un metal es de 5000º F.

Hallar la cantidad de calor transmitida por día que tiene lugar en un plancha de corcho de 1 x 2 m y 0. cobre o aluminio. Una plancha de corcho transmite 1.1800 kcal/día. R. R. El calor específico del cobre es 0. R.285 kcal. deducir qué cuerpo. El Ce del talón es 0.. Una de las caras se halla a la temperatura de 150º C y la opuesta a 140ºC.. R. Hallar el número de kilocalorías absorbidas por una nevera eléctrica al enfriar 3 kg de agua a 15º C y transformarlos en el hielo a 0º C.217 expresados en cal /g ºC..093 y el del aluminio 0.2880 cal/s 11. b) Suponiendo que a 100 g se aluminio a 10º C se le suministrase la cantidad de calor del aportado a). Una placa de hierro de 2 cm de espesor tiene una sección recta de 5000 cm2.115 cal/s por cm por ºC. 10.5 cm de espesor si una de sus caras está a 0º C y a la otra a 15ºC. La conductividad térmica de hierro vale 0. estará más caliente. Calcular la cantidad de calor que se transmite por segundo.5º C/cm. a) Hallara la cantidad de calor necesario para elevar la temperatura de 100 g de cobre desde 10º C a 100º C.5094 cal ó 21293 J 8..a) 840 cal.5 kcal/día a través de 0.1 m2 cuando el gradiente de temperatura vale 0. El calor de fusión del agua vale 80 kcal/kg. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 124 .09 cal/g x ºC R. Calcular el calor que consumirá 200 g de talón (el latón es una aleación de cobre y zinc) para subir su temperatura de 17º C a 300ºC.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 7. 9.

pero son electrónicamente neutros. • Todo átomo está conformado por dos zonas. pero poseen carga positiva igual en valor a la negativa de los electrones. neutro o basal posee el mismo número de protones y electrones • El número atómico de un átomo está dado por el número de protones y electrones y se lo representa por “z”. los neutrones tienen masa un poco mayor que la de los protones. la zona nuclear o núcleo con carga positiva y una zona extra nuclear que rodea al núcleo en la cual se distribuyen los electrones. Los protones tienen casi doscientas veces más masa que los electrones. este a su vez permite las interacciones eléctricas. CARGA ELÉCTRICA.UMSA FACULTAD DE MEDICINA TEMA Nº 9 ELECTRICIDAD 1. 2. • En todo átomo la zona nuclear o núcleo se compone de protones y neutrones. Así mismo la carga eléctrica es una propiedad de la materia que se caracteriza por generar alrededor suyo su respectivo campo eléctrico. La carga eléctrica es una magnitud física escalar cuyo valor expresa si los átomos de un cuerpo han ganado o perdido electrones. • Todo átomo normal. La suma de protones y neutrones o (nucleones) da el número de masa y se le representa con la letra”a”. • Los electrones de todos los átomos son idénticos y cada electrón tiene la misma cantidad de caga negativa y la misma masa. ÁTOMO. 125 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .

los campos eléctricos a asociados. ELECTROSTÁTICA Es la parte de la electricidad que comprende el estudio de las cargas eléctricas en reposo. la plata. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 126 . etc.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Luego el número de neutrones se lo representa son la letra “N”. son materiales en los que las partículas cargadas no se mueven debido a que fuertemente ligada a los átomos de los que forman parte. Con respeto al comportamiento eléctrico. los materiales pueden clasificarse dos clases: conductores y no conductores (asiladores o dieléctricos) de la electricidad los conductores. Los no conductores. el hierro. los cuales se caracterizan por poseer un gran número de electrones libres alrededor del átomo. los cuales son portadores de carga. cuando un átomo neutro pierde uno o más electrones queda “ionizado positivamente” el átomo que gana uno o más electrones queda “ionizado negativamente”. Estos portadores de carga se mueven libremente en el conductor. la porcelana. son sustancias metálicas como el cobre. 4. por lo que: z=1 a=1 N=0 • • Se llama ión al átomo que ha ganado o perdido electrones. 3. se cumple la siguiente relación: N=a–z por ejemplo: el átomo de hidrógeno está constituido por un protón y un electrón. el caucho. etc. las interacciones eléctricas y su característica energética. el plástico. CONDUCTORES Y NO CONDUCTORES. llamados también asiladores o dieléctricos.. Ejemplo: el vidrio.

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5. LEY DE COULOMB. La fuerza ejercida F, entre dos cargas eléctricas q y q’, es directamente proporcional al producto de ambas e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia r que las separa:

qq ' F=K 2 r
K.- coeficiente de proporcionalidad que en el sistema M.K.S. en que F se mide en Newtons (N) q y q’ en columbios (C) y en metros (m) el valor de la constante en el vacío vale:

K = qx10 8 N ·m 2 / C 2
La unidad de carga eléctrica, el columbio (c), se define como la craga eléctrica situada frente a otra igual, a 1 m de distancia y en el vacío, se repelen on un fuerza de q x 108 N La carga eléctrica transportada por un electrón (-e) o por un protón (+e) vale:

e = 1,602·1019 C
Masa del electrón = q1 11 x 10-31 kg Masa del protón = 1,836 x masa de electrón 1,67 x 10 -27 6. CAMPO ELÉCTRICO Es aquel espacio que rodea a toda carga eléctrica, es una forma de existir de la materia en forma no sustancial, es imperceptible para los sentidos del ser humano y se lo detecto de forma indirecta y mediante instrumentos eléctricos. Ahora definiremos matemáticamente el campo eléctrico.

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El campo eléctrico.- Si una carga q colocada en

un punto del espacio,

experimenta una fuerza de origen eléctrica, se dice que en este punto existe en campo eléctrico producida por todas las cargas q1 q2…. y que su intensidad es:

E=

F (N / C) q1

Como F es un vector y q’ un escalar, el campo eléctrico es también un vector que tendrá la dirección de F si q es positiva y la dirección contraria si q es negativa. La carga q’ que sirvió para la definición del campo se denomina generalmente carga de prueba, si en un punto del espacio existe un campo E y colocamos una carga q’ en este punto, esto se someterá a una fuerza.

f = E ·q '

7. REPRESENTACIÓN DEL CAMPO ELÉCTRICO. Se representa mediante las llamadas líneas de campo o líneas de fuerza; son líneas imaginarias ideadas y sugeridas por el físico inglés Michal Faraday, permite visualizar la dirección de un ampo eléctrico y en cierto sentido, su magnitud. Se dibujan líneas continuas dirigidas, llamadas líneas de fuerza tangentes en la dirección del campo eléctrico en cada punto. sus características son: 2. La tangente a esta línea en un punto, da la dirección del campo eléctrico en este punto. 3. Las líneas de fuerza empiezan sobre las cargas positivas y terminan sobre las cargas negativas (si tenemos cargas de un solo signo, se supondrá que las cargas de otro signo están en el infinito). 4. La distancia entre dos líneas de fuerza es inversamente proporcional al campo eléctrico medio comprendido entre las dos líneas.

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8. INTENSIDAD DE CAMPO ELÉCTRICO. De la definición de campo, se deduce que la magnitud del campo producido por la carga q en un punto situado a la distancia r es:

E=

F qq' =K 2 q' r q'

o sea:

E=K

q r2

9. POTENCIA ELÉCTRICA. El potencial en un punto es el trabajo necesario para trasladar la unidad de carga positiva desde el infinito hasta el punto en cuestión, en contra de las fuerzas eléctricas del campo. La diferencia de potencial entre dos puntos de un campo eléctrico es el trabajo necesario para trasladar la unidad de carga positiva desde uno al otro punto. El potencial eléctrico es una magnitud escalar y sus dimensiones son la de un trabajo por unidad de carga positiva desde uno al otro punto. El potencial eléctrico es una magnitud escalar y sus dimensiones son la de un trabajo por unidad de carga. Se mide en voltios (V), un voltio es el trabajo de un Julio sobre la carga de un culombio, es decir: 1 V = 1 J/C. El potencial V en un punto, expresado en voltios (V), debido a una carga eléctrica q, en coulombios (c), a una distancia r, en metros m viene dado por:

V =K

q r

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10. ELECTRODINÁMICA. Es una parte de la electricidad donde se estudia el movimiento de las cargas y sus efectos en los circuitos. Corriente eléctrica.- Es el flujo ordenado de os portadores de carga eléctrica (electrones) a lo largo de un medio llamado conductor, que está sometido a una diferencia de potencial. Convencionalmente se considera la circulación de la corriente eléctrica del polo positivo al polo negativo, sin embargo como hemos visto, lo real es que la circulación de la corriente de electrones es el polo negativo al polo positivo. Intensidad de corriente eléctrica “el Ampere”.- Es una magnitud física escalar que mide “la cantidad de carga eléctrica” que pasa por la sección recta de un conductor en la unidad de tiempo: ampere = culombio/segundo

I=

Q t

Q: Cantidad de carga que atraviesa por la sección recta de un conductor, media en coulumb “c” t: Tiempo que dura el flujo de la carga, medido en segundos “s” I: Intensidad I = Q/t de corriente eléctrica medida en amperios “A” Diferencia de potencial “El Voltio”.- Para que haya selección de electrones debe haber una diferencia de carga de electrones o una diferencia en la cantidad de electrones en los extremos de un conductor. Esto es lo que origina una diferencia de fuerza eléctrica o una diferencia de potencial que provoca el flujo de electrones.

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La unidad de diferencia de potencial es el voltio. Se define así: Voltio: La unidad de diferencia de potencial “E” es el voltio, y esta dado por el trabajo “W” desplegado por un Joule para trasladar la caga Q de un Coulomb

E=
E: Diferencia de potencial en voltios V W: Energía desplazada en joules “J”

W Q

Q: Carga eléctrica desplazada en coulombios “C” 1 Voltio = 1 Joulio / 1 Coulombio

V =

J C

Fuerza electromotriz.- Un generador eléctrico (pila, batería, acumulador, dínamo, etc) se caracteriza por su fuerza electromotriz (FEM) que se define como la energía que suministra a la unidad de carga eléctrica, para hacerla circular desde puntos de menor potencial a puntos de mayor potencial. La FEM se mide por la d.d.p. entre los bornes o terminales del generador, cuando se halla el circuito abierto, es decir, cuando no entrega corriente eléctrica, la unidad de FEM (energía / carga), es lo mismo que la d.d.p. (trabajo / carga), en el sistema MKS, la unidad correspondiente es el voltio.

1V =

1 C

Resistencia eléctrica.- La resistencia que opone todo conductor al paso de una corriente eléctrica es una propiedad que depende de las dimensiones geométricas del conductor, del material del que éste constituido y de la temperatura; la resistencia eléctrica determina la intensidad de la corriente producida por una

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diferencia de potencial dada. La unidad de resistencia, en el sistema mks es el ohmio (Ω) y representa la resistencia de un conductor en el que, con una d.d.p. aplicada de 1 V, circula una corriente de 1 A de intensidad.

R (resistencia) =

V (d .d . p.) I (int ensidad )

R (ohmios) =

V (voltios) I (amperios)

Ley de Ohm.- La intensidad I de la corriente eléctrica permanente en un conductor, a la temperatura constante, es igual a la diferencia de potencial V entre sus extremos dividida por la resistencia R del conductor:

I (int ensidad ) =

V (d .d . p.) R (resistencia)

I (amperios) =

V (voltios ) R (ohmios)

La ley de Ohm se puede aplicar a una parte de un circuito o bien a todo él. La diferencia se potencial o caída de tensión, a través de cualquier elemento de un conductor, es igual al producto de la resistencia por la intensidad de la corriente que circula por dicho elemento, es decir, V = RI. La ley de Ohm, aplicada a un circuito (conteniendo un generador de fem), establece: Fem ε total = resistencia R total x intensidad I que circula, o bien, ε = RI

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.5..UMSA FACULTAD DE MEDICINA Corriente contínua. una a continuación de otra. R.60 x 10-19 C.La frecuencia de una corriente alterna es el número de ciclos completos que realiza cada segundo. Corriente alterna.. Si las resistencias se conectan en series. 1. Como en el caso del movimiento armónico.12 x 10-10 N 133 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .. La resistencia equivalente de un conjunto de resistencias depende de la forma en la cual se conectan. Hallar la fuerza de repulsión entre ambos núcleos situados en el vació y a una distancia de 3 milimicras (1 milimicra = 1mµ = 10-9 m). Mientras la corriente fluye se dice que el circuito está cerrado y si se ve interrumpida estará abierta. es decir. El inverso 1/R de la resistencia equivalente de la combinación es la suma de los inversos de las resistencias individuales: 1/R = 1/R1 + 1/R2 + 1/R3 +……. EJERCICIOS. la unidad de frecuencia es el hertz (Hz). como también de sus valores. siendo e = 1. la resistencia equivalente R de la combinación es la suma de las resistencias individuales: R1 + R 2 + R3 +……… En un conjunto de resistencias en paralelo los extremos correspondientes de cada una de las resistencias se conectan a un mismo punto. donde 1 Hz = 1 ciclo/segundo.Se llama circuito al paso de la corriente de una fuente generadora a través de un conductor y su regreso nuevamente a la fuente. Los circuitos mixtos son cuando entre dos puntos del circuito hay dos o más caminos y en cada uno de ellos hay un circuito en serie. El núcleo del átomo de helio tiene una carga +2e y el neón de +10e.

R. R.6 x 1015 Hz. ¿Con qué fuerza se atraen un masa de 4 protones con una masa de 12 electrones que están separados a una distancia de 2 x 10-9 m?. en saliente. Hallar la carga desplazada.60 x 10-19 C. Un núcleo atómico tiene una carga + 50e.2 x 106 m/s. en el aire.300 C 5. R..F = 276. Hallar a) la intensidad del campo eléctrico E. R.. de 24 Ω y absorbe 5 A de la línea. R. Hallar el potencial V de un punto situado a 10-12 m de dicho núcleo y la energía potencial W de un protón en ese mismo punto. La carga del protón es +e = 1.48 x 10-11 N CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 134 . El electrón de la corteza de un átomo de hidrógeno recorre una órbita circular de 5.6..3 x 10-11 m de radio con una velocidad lineal de 2.a) 5 x 102 N/C b) 2 x 10-7 N 3. R.1.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 2.2 x 10-14 J 4. Hallar la frecuencia f y la intensidad de corriente I en la órbita (1 rev/s = 1 hertz = 1Hz). b) la fuerza F que actúa sobre una carga q2 = 4 x 10-10 C situada a 30 cm de qt. Calcular la caída de tensión a través de un calientaplatos eléctrico que tiene una resistencia. 6. a una distancia de 30 cm de la carga q1 = 5 x 10-9 C.. Una corriente permanente de 5 A de intensidad circula por un conductor durante un tiempo de 1 min..120 V 7.

16300g 10. que está en el aire y crea un campo eléctrico. Un cuerpo tiene una carga de 50 x 10-10 C.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 8. se produce una caída de potencia de 220 V? R. b) la fuerza con que actúa sobre un carga q = 4 x 10-10 C R. R.66 Ω.1800 voltios 11... ¿Cuál es la resistencia de un conductor si con una corriente de 20 amperios. Calcular su masa expresada en gramos. ¿Cuál es la intensidad de la corriente? R.. Un calentador está conectado a una corriente de 220 V y tiene una resistencia de de 14.11 Ω.15 A 12. ¿Cuál es la potencia a una distancia de 25 mm? R. Dentro de un campo cuya intensidad es E = 8 x 109 N/C hay una carga eléctrica. Se tiene una carga Q = 5 x 10-9 C.a) 500 N/C b) 2 x 107 N 9. Calcular: a) la intensidad del campo a 30 cm de la masa Q.. de signo contrario a la carga eléctrica creadora del campo de 2 x 10-8 C de carga. 135 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .

UMSA FACULTAD DE MEDICINA CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 136 .

UMSA FACULTAD DE MEDICINA 137 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .

UMSA FACULTAD DE MEDICINA CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 138 .

De acuerdo a su constitución se debe distinguir: mezcla y sustancia. en cambio sustancia. sin alterar su naturaleza. Entonces. podemos definir como materia: a todos los cuerpos simples y compuestos que existen en la naturaleza. LA MATERIA Y SUS PROPIEDADES. densidad. la estructura y las transformaciones que sufre la materia. investiga la composición y estructura de estos. es la materia homogénea en cualquiera de sus partes. averigua sus propiedades generales tanto físicas como químicas y busca y comprueba las distintas aplicaciones que puedan tener. Estas propiedades son constantes y reversibles ya que es posible regresar al estado primitivo fácilmente. teniendo propiedades definidas. Las sustancias pueden ser simples (también llamadas elementos) porque no pueden descomponerse en elementos mas simples. cobre. sólido y gaseoso. Propiedades físicas: Son el color. La química estudia las reglas y leyes que rigen las combinaciones de los cuerpos entre sí. peso y energía. Propiedades de la materia.La materia posee propiedades físicas y químicas. como ya expresaba Dalton. que poseen inercia. 139 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . extensión. ejemplo el agua o el papel. se dice que es heterogénea. es la unión física de materiales diferentes. y que puede presentarse en 3 estados: líquido. en cantidades variables por eso. olor. punto de fusión y punto de ebullición. consta de átomos o partículas “compuestas”. sodio y sustancias complejas pueden descomponerse o alterarse. que son percibidos por nuestros sentidos. ejemplo el oro. Mezcla.La química es una ciencia teórica y fáctica (basada en datos experimentales) que estudia la composición.Materia. masa.UMSA FACULTAD DE MEDICINA INTRODUCCION A LA QUIMICA GENERAL Y ORGANICA CONCEPTOS GENERALES CONCEPTOS DE QUIMICA Y SU IMPORTANCIA. plata..La materia.

surgió el concepto de la estructura de la misma. otra característica y nombre. El átomo es en realidad una fracción pequeña de un cuerpo simple. El término átomo. por una fuerza llamada afinidad. El átomo es la fracción más pequeña de la materia que puede existir. conservando las características químicas del elemento de que se trate CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 140 . Naturaleza de la materia: Los átomos. alterándose y recibiendo por tanto. La teoría atómica: En los siglos pasados se ha especulado mucho sobre la materia. las proteínas son hidrolizados en aminoácidos y las grasas en glicerol y ácidos grasos o la glucosa sufrir un proceso de fermentación . que puede formar parte de las combinaciones químicas. está basada en 4 puntos fundamentales: a) La materia está compuesta de pequeñas partículas llamadas átomos.02 x 1023 átomos de cobre. c) Los átomos están en continuo movimiento y se unen a otros. estando los átomos y moléculas separados por espacios interatómicos e intermoleculares llenos de éter. con la famosa teoría atómica molecular de Dalton. se deriva del griego y significa partícula más pequeña e indivisible de un elemento.5 gramos contiene 6. d) Los átomos se unen enteros a otros átomos y no son divisibles. podemos decir que un pedazo de cobre de 63. a la capacidad o facilidad que tiene un cuerpo de ser transformado en otro. Ejemplo durante la digestión de los alimentos en el tracto digestivo. la cual produce los diversos compuestos o moléculas. sin embargo basándose en la evolución de las ideas sobre la constitución de la materia. pudiendo existir conservando las características químicas del elemento. Esta teoría atómica-molecular propuesta por Dalton.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Propiedades químicas: Se considera así. que es un número enormemente grande. b) Todos los átomos de un elemento son iguales en tamaño y peso. pero diferentes a los de otros elementos. Para tener una idea de magnitud. el almidón es hidrolizado en glucosa.

El núcleo tiene un radio de 10-12 cm. Según este modelo. (el átomo de hidrógeno tiene un protón y un electrón y el helio dos protones y dos electrones). positiva(protones) y las N restantes neutras( neutrones). por consiguiente el átomo es 10 000 000 veces mayor que el núcleo. los electrones cargados negativamente. y el átomo de 10-15 cm. es el de Rutherford (1911) perfeccionado por Bohr en 1913. en el cual radican en distintos niveles. b) El conjunto del núcleo está envuelto o rodeado por una corona o corteza.. el átomo de todos los elementos está constituido por dos partes: a) Un núcleo central conformado por cierto número de partículas cargadas positivamente. el que mejor explica los fenómenos atómicos. El núcleo de los átomos está constituido por cierto número(A) de partículas denominadas NUCLEONES de los cuales un número (Z) de ellas ( variable con la naturaleza del elemento) están provistas de carga eléctrica.UMSA FACULTAD DE MEDICINA El átomo y sus elementos: Entre los varios modelos atómicos propuestos. el alumno esquematizará los átomos litio y berilio. denominados protones y otras sin carga alguna. denominados neutrones. Tomando como ejemplo los dibujos de hidrogeno y helio. A = Z + N e- e- 1p+ 2p+ 2n e- Hidrogeno Helio 141 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .

66043 x 10 -24 gramos. el del helio 2 y. el bario tiene 80 neutrones El peso atómico (número de masa): Es la sumatoria de neutrones y protones que existen en un determinado elemento o sea. ¿cuál será el número atómico de este metal? El número total de protones y neutrones que tiene un átomo. que se ha convertido en el standard de referencia. que es exactamente la 1/12 de la masa de un átomo de Carbono 12. llevándonos a la necesidad de definir una nueva unidad que se denomina “ Unidad de Masa Atómica “ (UMA) que equivale a 1. si el litio 3 protones. en la parte inferior izquierda ejemplo: 1 1 H 4 2 He 7 3 Li El número de neutrones se coloca en la parte inferior derecha del símbolo. en el caso del bario será de 136 y en el del hidrógeno será 1.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Número atómico: Es el número de protones contenido en el núcleo de los elementos. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 142 . 4 neutrones y 3 electrones. Las masas de estas partículas del átomo son tan pequeñas que. Representación del núcleo de un elemento A Z EN A = peso atómico Z = número de protones N = número de neutrones E = símbolo del elemento La masa atómica: Es una medida cuantitativa de la inercia ( que depende de su masa. se coloca en la parte superior izquierda del símbolo del elemento y el número atómico. Así el número atómico del hidrógeno será 1. ejemplo: 136 56 Ba 80 significa que. caracteriza la especie nuclear y Z caracteriza la especie atómica. son medidas de manera indirecta ( en gramos ). El número de masa (A). y ocupa un volumen).

nitrógeno . pero distinto número de neutrones. la masa del electrón es de 1/1823 UMA. debido a que las propiedades químicas de los elementos dependen de su configuración electrónica y no de su masa.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Con esta definición. tienen propiedades químicas idénticas. con propiedades físicas ligeramente diferentes (dibujar). en años o en millones de años. Isótopos.Cuando dos o más átomos tienen cargas nucleares idénticas. electrónicas o de ambas clases. que consiste en su transformación espontánea. se ha demostrado que tiene 2 isótopos que son el deuterio y el tritio. Estas transformaciones pueden realizarse en milésimas de segundo.La radioactividad es un fenómeno característico de los núcleos atómicos inestables. Analicemos el caso del hidrógeno que tiene un protón y un electrón. 143 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . e- e- e- 1p+ 1P+ 1n 1p+ 2n Hidrógeno 1 1 Deuterio 2 1 Tritio 3 1 H H H Otros ejemplos: El del átomo de carbono C 12 6 C 13 6 C 14 6 C . la masa del protón y del neutrón son en números redondos es equivalente a: 1 UMA y en esta escala. N N 14 7 15 7 Los isótopos del mismo elemento. Radioactividad. por emisión de radiaciones ionizantes corpusculares. se los conoce con el nombre de isótopos (núcleos atómicos de igual numero Z de protones) en tanto que los átomos que tienen igual número N de neutrones y distinto número Z se llaman.

semejanzas claramente visibles entre los elementos. -Los rayos Alfa. Son usadas también. Las columnas verticales se denominan grupos y contienen a los elementos con propiedades similares y que varían gradativamente de arriba hacia abajo. En esta tabla los elementos químicos están dispuestos de acuerdo a sus números atómicos y existe en esta relación. por ejemplo en el tercer periodo los 3 primeros elementos (Na. llamados metales alcalinos. no es accidental sino que es una consecuencia directa de la estructura de sus átomos. A las filas horizontales se las llama de periodos y contienen elementos cuyas propiedades químicas varían en etapas críticas. idénticas al átomo de helio. para descubrir las vías metabólicas de ciertos compuestos. Averiguar la vida media de cada una de estas clases de radiaciones. son núcleos de helio. Este arreglo de los elementos en la tabla periódica. potasio y rubidio. Debido a que estos elementos radioactivos se los puede detectar a concentraciones muy bajas. sodio. por el año 1869. Mg. como el litio. Tabla periódica. o para el diagnóstico de ciertas enfermedades y en la terapia del cáncer (para destruir tumores malignos). Al) son metales y este orden obedece a la reactividad decreciente con el agua. como por ejemplo. son utilizados para seguir las rutas de ciertas moléculas en el organismo. beta y gamma. -Los rayos beta están constituidos por electrones. es decir.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Existen tres clases de radiaciones: alta. destituido de sus electrones.La tabla periódica de los elementos fue desarrollada por el químico ruso Mendelev. el grupo I contiene elementos altamente reactivos. -Los rayos gamma están constituidos por rayos X de longitud de onda corta. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 144 . están formados por haces de partículas alfa.

(Graficar la ubicación de los metales y no metales en el sistema periódico de los elementos). se los puede estudiar en dos grupos denominados metales y no metales.6 Mg 1.0 Na 0.0 Ba 0. Sn 2. que a veces se denominan semimetales o metaloides.6 F 4.6 H 2.9 B 2.2 Sb 2.9 K 0.0 Cl 3.7 Metales.2 Br 3.5 Si 1.9 Ge 321.8 Rb 0. cuanto mas alejados están de esta línea. donde todo lo que queda a la izquierda de la misma. tienen características mas definidas ya que. 145 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . tienen propiedades mezcladas de metales y no metales.0 I 2.0 Sr 1.1 C 2. no metales y metaloides: En la naturaleza existen 92 elementos simples y varios artificiales.0 O 3.8 Cs 0.0 N 3. corresponde a los metales y ala derecha están los no metales que.2 As 2.0 Al 1. algunos elementos que quedan a lo largo de ella.UMSA FACULTAD DE MEDICINA TABLA DE ELECTRONEGATIVIDAD DE LOS ELEMENTOS MÁS UTILIZADOS LI 1.4 S 2.3 Ca 1. La tabla periódica queda dividida por una línea inclinada.8 Be 1.0 P 2.

emite una radiación del espectro del elemento correspondiente. y a la inversa.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Los metales tienen características especiales como sonido y brillo metálico. p. principal. son dúctiles y maleables y reaccionan con el oxígeno. y a su vez. e- e- Absorción CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 Emisión 146 . estas órbitas contienen números determinados y fijos de electrones. cuando un electrón salta de una órbita a otra de nivel inferior.Los electrones en torno al núcleo de un átomo. para dar compuestos llamados “óxidos”. Propiedades periódicas ( electronegatividad y valencia ). Los niveles electrónicos a más del primero. Son buenos conductores del calor y de la electricidad. fundamental). f (sharp. es subdividido en un subnivel que contiene 2 electrones ( o subniveles ) y un subnivel de energía mayor que puede contener un máximo de 6 electrones (subnivel p). Los subniveles se los denomina con letras minúsculas s. con el oxígeno dan compuestos denominados “anhídridos”. ocupan ciertas órbitas fijas. A cada órbita le corresponde un nivel de energía perfectamente determinado y. El comportamiento difuso químico de la mayoría de los elementos está dada por el nivel más externo de electrones denominado “nivel valencia”. Los no metales carecen de todas las propiedades mencionadas para los metales y. cuando un electrón salta de una órbita interna a otra más externa real o posible debido a una excitación. lo realiza absorbiendo una determinada radiación o energía. denominada niveles o capas de energía diferentes. diffuse. d. De esta forma los electrones pueden tener niveles que se los enumera del 1 al 7 o con letras. comenzando de la K hasta la Q. (completar los fenómenos de absorción y emisión). son aún subdivididos en subniveles que difieren ligeramente en energía. El segundo nivel por ejemplo.

La reacción química es un fenómeno que ocurre cuando se combinan dos o más elementos. H2SO4 + Zn ZnSO4 + H2 4) Doble sustitución: Cuando dos moléculas intercambian algunos de sus elementos. se denominan exotérmicas o endotérmicas respectivamente. a las que tenían las sustancias ante que iniciaron la reacción. simple sustitución. Cl + Na ClNa 2) Descomposición: Cuando una molécula se divide en otras más sencillas. 2H2O 2H2 + O2 3) Simple sustitución: En una molécula se sustituye un elemento por otro.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Para medir la energía de las partículas atómicas. cuya diferencia de potencial es de 1 voltio. AgNO3 + ClNa AgCl + NaNO3 Las reacciones químicas de acuerdo a la liberación o absorción de calor. Los productos de estas reacciones son denominados compuestos.60186 x 10 –12 voltios. Tipos de reacción. con el cloro. la reacción entre un metal como el sodio que es de un color semejante a la plata. Cuando las reacciones químicas están relacionadas con la energía se denomina: Exergónicas cuando liberan energía y endergónicas cuando absorben energía. se usa como unidad el electrón voltio. que es la energía que adquiere un electrón cuando se mueve entre dos puntos. y equivalente a 1. Por ejemplo. un gas verdoso. produce el cloruro de sodio (la sal común) que es un compuesto sólido blanco y cristalino. Se representa a esta unidad como eV. para formar una sustancia nueva que tendrá diferentes propiedades físicas y químicas. Consulte algunos libros y cite ejemplos: 147 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . REACCIONES QUIMICAS.1) Síntesis: Cuando dos o más moléculas se unen para formar una sola. de elevado punto de fusión. Este tipo de reacción se denomina también.

O2 .: H2O (agua). de oxígeno y de cloro. H2SO4 (ácido sulfúrico). O3 representa 3 átomos de oxígeno. HCL (ácido clorhídrico). Entonces. Las moléculas pueden ser simples o compuestas. ejemplo H y Cl son los símbolos del hidrógeno y cloro respectivamente pero si se escribe H2 .- E Es la representación abreviada de la molécula de una sustancia. es la capacidad de unión de un elemento con el átomo de hidrógeno. en una formula distinguimos: El símbolo. Cl2 nos estamos refiriendo a las moléculas de hidrógeno. las simples están formadas por una sola clase de elementos. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 148 . La valencia representa el número de átomos de hidrógeno con los que se combina un átomo del elemento formado un compuesto. las reversibles son aquellas en las que los reactantes (sustancias iniciales) forman un producto que puede volver al estado inicial. es la expresión escrita abreviada de los elementos. se expresa así: A+B<====>C Y las irreversibles van en un solo sentido: C+D Mencione algunos ejemplos: Fórmula química. Para expresarla. los subíndices y los coeficientes: H. se escriben los símbolos de todos los elementos que componen la molécula. C y O = SIMBOLOS Coeficiente 4 H2 CO3 Subíndice Esto representa 4 moléculas de ácido carbónico. y las moléculas compuestas están formadas de varios elementos Ej. Cuando el elemento no se une al hidrógeno lo reemplaza en la combinación en que forma parte y entonces su valencia está dada por el número de hidrógenos que reemplaza. 2 átomos de hidrógeno y 1 átomo de carbono. El símbolo. La valencia atómica.UMSA FACULTAD DE MEDICINA También las reacciones pueden ser reversibles.

7 2.3.5. así.3.4 3 4 149 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .5. Pos.5 Aluminio Platino Carbonoideos Carbono C(s) 4 4 Silicio Si(s) 4 4 Valencia (1) Símbolo Valencia Pos (+) Na (s) K (s) Ag (s) Cu (s) Hg (s) Au (s) Mg (s) Ca (s) Ba (s) Zn (s) Ra (s) e (s) Ni (s) Mn (s) Cs (s) Sn (s) Pb (s) Al (s) Pt (s) 1 1 1 1.7 Plata Iodo I(s) 1 1.7 Sodio Cloro Cl(g) 1 1.2 1.3.4 2.4.7 Cobre Mercurio Calcógenos Oro (Anfígenos) Magnesio Oxígeno O(g) 2 Calcio Azufre S(s) 2 2.6 Radio Hierro Nitrogenoideos Níquel Nitrógeno N(g) 3 3.5 Plomo Bismuto Bi(s) 3 3.3.6 Bario Selenio Se(s) 2 2.4.3 2 2 2 2 2 2.5. (-) (+) Halógenos 1 Fluor F)g) 1 1.4 2.7 Potasio Bromo Br(1) 1 1.5 Cromo Arsénio As(s) 3 3.4.5.6 Cinc Teluro Te(s) 2 2.5 Manganeso Fósforo P(s) 3 3.3. ELEMENTOS Nombre Hidrógeno Nombre Símbolo H(g) Símbolo Valencia Nombre Neg.2 1.3.3 2.6.4. en los no metales ó metaloides tienen siempre carácter negativo y en los metales es positivo.UMSA FACULTAD DE MEDICINA En cambio la valencia típica es la que caracteriza un elemento.5 Estaño Antimonio Sb(s) 3 3.3.4 2.

denominándose hidrogenión ó protón.El termino ion proviene de la palabra griega que significa “mover”. es empleado como aditivo de fluor en algunas pastas dentales. El Al (OH)3 (hidróxido de aluminio) se utiliza como un ingrediente de un antiácido. por ejemplo de hidrógeno. Los Radicales siempre tienen valencias ó enlaces libres que utilizan para unirse a otros elementos. Algunas de sus aplicaciones se ejemplifican a continuación: El Ag No3 (Nitrato de Plata).Radical es un grupo de elementos que en una molécula.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Compuestos Iónicos. El Na3 As O3. como contraste. Estas partículas son llamadas de iones y los compuestos constituidos por los iones tales como Li + ó Br . el grupo actúa como si fuera un solo elemento. pierde un electrón. Estados Unidos. es un herbicida usado para eliminar muchos tipos de hierbas (es un elemento tóxico para el ser humano). Algunos de estos compuestos son el fluor de sodio. El Ba SO4 (Sulfato de Bario). van siempre juntos al efectuarse combinaciones es decir. con los que satisfacen sus valencias. es el yeso. cloruro de sodio (sal común) cloruro de potasio. La importancia de los compuestos iónicos es significativa en la sociedad moderna. el átomo se carga positivamente. se utiliza en los estudios radiológicos del tracto gastrointestinal. anualmente produce cerca de cien millones de toneladas de compuestos de Sodio y millares de Compuestos de otros elementos. igual sucede con el Litio que si pierde un electrón adquiere carga positiva o cuando un átomo de Bromo gana un electrón se carga negativamente y se denomina bromuro. Cuando un átomo.son llamados de compuestos iónicos. Radicales libres. El Na O Cl (hipoclorido de Sodio). etc. Es un antiséptico útil. El Ca CO3 (Carbono de Calcio). Se escogió esta palabra por que los iones (partículas cargadas eléctricamente ) pueden moverse. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 150 . conocida como lavandina es utilizada como agente blanqueador y también como antiséptico El Na F (Fluoruro de Sodio).

Se dice que una molécula está o no saturada cuando están satisfechas todas las valencias de los elementos que lo constituyen. así por ejemplo. si queda alguna valencia sin satisfacer. OHó también se denominan así: -CH3 -O- SO4- OH+ CH3+ O++ SO4++ Hace bastante tiempo se ha descrito que. el óxido de carbono O=C= que no tiene las valencias. H2N2O2 151 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . las moléculas resultan incompletas y se denominan radicales. Existen tres clases de fórmulas: Las empíricas. producía compuestos tóxicos.Habíamos visto que. la pérdida de un electrón de la molécula de oxígeno.que tienen un único electrón en su órbital molecular más externo. o se combinan entre si. H2PO4 . Las fórmulas empíricas se denominan también globales o brutas y se expresan así: H2SO4 . cuando vuelve a su estado original.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Un radical libre es todo elemento o compuesto que tiene un electrón no apareado en su orbital externo y es altamente reactivo. Entonces la valencia de los elementos. los súperóxidos O2. ateroesclerosis y envejecimiento. los compuestos químicos son un conjunto de dos ó mas cuerpos que reaccionan entre sí y se representan por fórmulas que indican la posición cualitativa y cuantitativa de un compuesto. Radicales Reales son los que existen libres. ésta molécula de oxígeno se vuelve muy activa e inestable y posee gran cantidad de energía potencial que. Cite algunos ejemplos de radicales libres y especies reactivas: Compuestos químicos. pero existe libremente. Ej. enfermedades inflamatorias. causando daño a los tejidos en vivo que puede ser causa de cáncer. sin necesidad de unirse a otros cuerpos. determina la relación del número de átomos según la cual. se reemplazan los elementos en combinaciones unos a otros. porque pueden interactuar con el DNA (Acido desoxirribonucléico) y algunas otras macromoléculas de la célula. Por tanto. produce reacciones en cadena con otros compuestos químicos. las funcionales y las estructurales.

Las fórmulas funcionales se denominan también racionales porque muestran en forma clara el grupo funcional. se utilizan estas últimas fórmulas para no causar confusiones. también indican la disposición de los átomos en la estructura molecular. Colocar enlaces: O S O OH OH OH O P OH OH En química orgánica y bioquímica. se usa el nombre genérico de óxido y como nombre especifico el del metal con el que se combina. cuaternarios (4 elementos) y complejos a los que pasan de este número. Si tiene valencia variable. Oxido metálicos y no metálicos. Todos los metales reaccionan lentamente con el oxígeno. ternarios (3 elementos). son típicos ejemplos de oxidación.Oxidos metálicos: metal + oxígeno: Los metales se combinan con el oxígeno.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Estas se usan más en química mineral y son insuficientes en química. En los ejemplos siguientes colocar los correspondientes enlaces: OH SO2 OH PO OH OH OH OH-N=N-OH Las formulas Estructurales o de constitución. La formación de óxidos metálicos. Para facilitar el estudio y enseñanza de la nomenclatura de los compuestos se ha dividido a los compuestos en: compuestos binarios (formados por 2 elementos). Completar los siguientes ejemplos: CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 152 . exceptuando el oro y el platino. son más precisas é indican la composición centesimal y su función química. se usa la terminación OSO para la de menor valencia y de ICO para su valencia mayor. de acuerdo con sus valencias y para su nomenclatura.

para designar y para nombrar específicamente el metaloide terminado en OSO o en ICO de acuerdo a la valencia. Sin embargo. Anhídridos perfectos ó verdaderos.(anhídrido nítrico) más agua da el ácido nítrico HNO3. 1-3-5-7 se designan como: hipo…oso. como el ozono. los anhídridos imperfectos ó falsos.: CO.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Cu2o ó óxido cuproso Cu O Cu Fe O ó óxido ferroso Fe = o Fe = O Fe2O3 CuO óxido cúprico Cu = O Oxido férrico O Fe = O La plata se oxida a temperaturas muy elevadas y bajo la acción de oxidantes fuertes. y de “Hydro” que quiere decir agua. NO. 153 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .: N2 O5. etc. no se combinan con el agua o se descomponen en su presencia Ej. ico y per…ico respectivamente (Ej. NO2. son capaces de combinarse con el agua para formar ácidos Ej. ¿Qué es el ozono y cuál su importancia? Oxido no metálicos (metaloides): No metal + oxígeno = ANHIDRIDO (OXIDOS ACIDOS) Se utiliza la palabra genérica de ANHIDRIDO. el anhídrido sulfhídrico (SO3) con el agua origina el ácido sulfúrico (H2SO4). los halegenoides que tienen 4 tipos de valencias. En cambio. fosforoso y fosfórico). La palabra Anhídrido se deriva del griego “An” que significa Sin ó privado de. Hipofosforoso.

: -NH -NH2 NH3 NH4+ N2H4 Acidos Oxiacidos: Anhídrido + H2O Anhídrido sulfídrico CO3 + H2O Anhídrido fosfórico P2O5 + H2O Anhídrido fosfórico H2SO4 ACIDO SULFURICO radical imígeno radical amido ó amidogeno amina ó amoniaco ión amonio ó radical amonio diamido ó Hidracina H2CO3 ACIDO CARBONICO Acido metafosfórico HPO3 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 154 . seguida de la terminación hídrico. forman combinaciones importantes de interés en los procesos biológicos Ej. Para designarlos se utiliza la palabra ácido. HF = ácido fluorhídrico ácido clorhídrico protóxido de hidrógeno ó agua ácido sulfhídrico amoníaco (NH3) ó grupo amino fosfamina HCL = H2O H2S H3N H3P = = = = Con el Nitrógeno.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Ácidos hidrácidos: Metaloide + Hidrógeno.

Ejemplos a completar: HCl Acido clorhídrico Cl.UMSA FACULTAD DE MEDICINA P2O5 + 2H2O = H4P2O7 Acido pirofosfórico P2O5 + 3H2O = 2H3PO4 Acido ortofosfórico El ácido ortofosfórico se conoce comúnmente como ácido fosfórico (H3PO4) ó también: OH O = P – OH OH Oxidos básicos: Son aquellos óxidos capaces de combinarse con el agua para formar hidróxidos >> o bases.+ Na+ ClNa ClCloruro Cloruro de Sodio HBr Br.+ Fe+++ BrFe Br3 Bromo férrico 155 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . Ejemplos a completar: << CaO + H2O óxido de Calcio Na2O + H2O óxido de Sodio Al2O3 + H2O óxido de aluminio Sales binarias: Ca(HO)2 Hidróxido de calcio 2Na (HO) Hidróxido de Sodio Al (OH)3 Hidróxido de aluminio Se forman con los hidrácidos a los cuales se deshidrogena (extrae hidrógeno) y luego se combina con un metal.

aportados por dos o más átomos. Existen interacciones químicas débiles que. cuando se aproximan entre sí. ..UMSA FACULTAD DE MEDICINA Oxisales: Se forman al reaccionar los oxácidos con un metal. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 156 .- (SO4)= sulfato + HSO4 H2SO4 (SO4)= Fe2(SO4)3 SO= HSO4=2PO4-3Sulfato férrico La interacción entre átomos de especies diferentes ó idénticas. en cambio. Estos enlaces químicos entre los átomos. son de naturaleza eléctrica y su origen es debido a la doble estructura eléctrica del átomo. Se origina. por la sobreposición y fusión sucesiva de dos órbitas que contienen un electrón cada uno. Para nominarlos. para darnos cuenta de su existencia. se forma el radical correspondiente para luego combinarse con el metal. Previamente. que pueden ser incluso iguales entre sí. se cambia la terminación OSO por ITO é ICO por ATO Ejemplos a completar: H2SO4 Acido sulfúrico Fe+++ H2SO4 H3SO4 Enlaces Químicos. para separarlas se requieren fuerzas de 5 a 10 kilocalorías/ mol. da lugar a la formación de agregados permanentes o al menos. Averiguar 5 ejemplos de enlaces covalentes y 5 tipos de enlaces no covalentes de interés biológico Enlace covalente: Este tipo de enlace se lleva a cabo por la unión de electrones. durables durante un tiempo suficiente. los enlaces covalentes requieren de alrededor de 100 kilocalorías/ mol.

ejemplos: Las dos cadenas del DNA. a las cuales le dan flexibilidad y especialidad. Ocurre entre el grupo amino de un aminoácido con el grupo carboxílico de otro aminoácido.N. son atracciones moleculares débiles. que ocurren generalmente entre las moléculas biológicas.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Graficar los enlaces covalentes. los átomos que intervienen lo hacen obedeciendo la ley de atracción de cargas eléctricas de signos opuestos. el enlace resultante de estos electrones compartidos se denomine enlace ó unión covalente. Tiene una fuerza de más de 10 Kcal/mol. Enlace no covalente: Las interacciones ó enlaces no covalentes. b) Puentes de hidrogeno: Resultan de una interacción eléctrica entre un átomo de hidrogeno que esta unido covalente a un átomo electronegativo (como el O. se requieren energías altas. o S) y un segundo electronegativo con un par de electrones no enlazados.. La ruptura de estas interacciones requiere energía en el orden de 0. entorno a las 90 ó 100 Kcal. Tipos de enlaces no covalente: a) Interacciones eléctricas o de carga eléctrica: En este enlace iónico. Los enlaces covalentes son interacciones fuertes que. para romperlos. la interacción antígeno – anticuerpo y la formación del complejo hormona – receptor. que se unen por enlaces no covalentes. teniendo importancia en las estructuras de las moléculas bioquímicas./mol. según la ley de Coulomb. DONADOR O = CACEPTOR 157 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . -O-H….5 a 5 Kcal/mol. + ó F + F F:F Langmuir propuso que.

son repelidos por el agua y entre estas dos moléculas hidrobóficas.5 Kcal/mol. por un proceso de oxidación (deshidrogenación). c) Interacciones hidrofóbinas: Ocurren cuando dos grupos químicos que son no polares (hidrobóficos). interactúa con el grupo oxidrilo de otra molécula.. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 158 . con una fuerza de aproximadamente 1. nanómetros de distancia. la reacción efectuada.5.- R – S – S-R + .Este tipo de puentes.. de alrededor de 0. existiendo una separación entre estos OH. es la manera de representar por medio de una ecuación. Este tipo de interacciones se dá cuando el grupo oxidrilo de una molécula. es en realidad un enlace disulfuro de tipo covalente. Este tipo de energía dá de 2 a 5 Kcal/mol. se atraen mutuamente. Esto sucede con los grupos fenólicos de los aminoácidos en un medio acuoso. son interacciones intermoleculares leves que se producen por fuerzas electrostáticas transitorias.UMSA FACULTAD DE MEDICINA El átomo de hidrogeno está parcialmente compartido entre el grupo donador y el aceptor. Completar: R – SH + HS – R Ecuaciones químicas. que se forma por la reacción de los grupos sulfidricos ( -SH) de dos moléculas. Ecuaciones químicas ó igualdad química. Completar los ejemplos: d) Interacciones dipolo – dipolo: Estas interacciones son una clase de las fuerzas de van der Waals.. Puentes de disulfuro.

Ej. si bien lo anteriormente descrito es válido. de agua. son procesos que comprenden simultáneamente oxidación y reducción. cede electrones (se oxida) a otro elemento ó ion con el que reacciona (que se reduce). ya no se limita al oxígeno ó al hidrógeno. 159 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . sino que. a la unión de una sustancia con el oxígeno y. al proceso contrario por el cual una sustancia perdía su oxígeno por la acción de hidrógeno se denominó reducción. la masa total de las sustancias reactantes. el concepto moderno es más amplio. a semejanza de una ecuación algebraica que contiene una serie de informaciones matemáticas. es igual a la masa de los productos así se cumple la “ley de la acción de masas”. En el primer miembro de la ecuación se colocan las sustancias entran en la reacción y en el segundo. se amplia a todos los elementos. los que se forman. porque ambos miembros contienen el mismo número de átomos de hidrógeno y de oxígeno. Conociendo los pesos átomicos. Actualmente. 03 gramos de hidrógeno reaccionan con exactamente 32 gramos de oxigeno. Oxidación es también la pérdida de electrones ó es la acción por la que un elemento ó ion.03 g. en la ecuación mencionada de la formación del agua que 4. para formar 36. a la sustancia que realiza este proceso se denomina agente reductor. OXIDO – REDUCCION. o sea. Estas reacciones de peso son muy importantes en los en los trabajos experimentales de laboratorio.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Una ecuación química.Reacciones de oxido – reducción: Las reacciones de óxido – reducción. Lavoisier fue quién denominó oxidación.: H2 + O2 H2O igualando. pesos moleculares y las moléculas gramos se puede calcular. 2H2 +O2 2H2O Ahora se dice que la reacción está balanceada. nos proporciona información considerable con referencia a las reacciones químicas.

Se tiene una lista de potenciales redox de importancia biológica la cual permite deducir la dirección del flujo de electrones de un compuesto a otro Ejemplo: CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 160 . Completar lo siguiente: Fe +++ + 1eFe +++ + Sn ++ Igualando la ecuación Fe ++ Fe ++ + Sn ++++ 2Fe 3+ + Sn 2+ 2Fe2+ + Sn4+ Hidrogenación. contra el potencial del electrodo de hidrógeno el cual a pH O se designa como 0. un elemento ó ión.0 voltios y cuando se denomina a pH 7. Potencial redox: Es una manera de expresar los procesos de óxido-reducción de forma numérica en voltios puesto que. es la acción por la cual. es la acción por la que el hidrogeno entra a formar parte de la molécula d un compuesto.42 voltios. en los procesos redox existe un intercambio de energía libre. Esto se realiza comparando el potencial redox de un sistema denominado Eo.0 para los sistemas biológicos el potencial redox (Eo’) es de –0. el oxígeno entra a formar parte de una molécula de un compuesto. adquiere electrones (se reduce) de otro elemento ó ión con el que reacciona (que se oxida).UMSA FACULTAD DE MEDICINA Completar los siguientes: Hº H+ + 1eHidrogeno hidrogenión + un electrón ó protón Fe +++ ión ferroso (forma reducida) Fe +++ + 1eión férrico (forma oxidada) La oxigenación (término usado por muchos autores). Reducción: Es también la ganancia de electrones ó es la acción por la que.

moderados y débiles. Ej. en su intención de clasificar a la materia reconocían la existencia de dos grupos de caracterizar en términos de propiedades.UMSA FACULTAD DE MEDICINA SISTEMA Succionato a alfa cetoglutarato Hidrogenión a Hidrógeno (H+1H2) NAD a NASH+H Oxalacetato a malato Fumarato a succionato Citocromo C (Fe + a Fe +) Oxígeno a Agua ACIDO –BASE Concepto de ácido y base.42 -0.17 +0. la otra es de Bronsted-Lowry que es más amplia y finalmente. reaccionan con los ácidos. con los indicadores. En realidad no existen hidrogeniones (H+) en soluciones acuosas.67 -0. que es más general é involucra a las dos primeras. se unen a moléculas de agua y forman iones de hidronio. Completar lo siguiente: H+ + H2O H3O+ Ion hidronio Arrhenius distingue otras clases de ácidos de acuerdo a su capacidad de disociación ó ionización tales son los ácidos fuertes.- Eo’ (voltios) -0. 161 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . Ácido y base: Ácido Son sustancias que liberan iones de hidrógeno (H+) en el agua . por que en verdad estos hidrogeniones ó también llamados protones. Una es la teoría de Arrhenius la más antigua y menos extensa.03 +0. así llamaban ácidos a un grupo de sustancias de gusto ácido que alteran el calor de ciertos compuestos de un segundo grupo llamados bases. Teoría de Arrhenius. dan un color diferente. disuelven apenas algunos metales particulares. sino que se utiliza frecuentemente el término iones de hidrógeno ó hidrogeniones” para que dé simplicidad.32 -0.08 +0. el concepto de Lewis.82 Los alquimistas de la edad media. Existen tres teorías que intentan definir a los ácidos y a las bases. La bases presentan un gusto soso astringente.

incluso en soluciones bastante concentradas Ejemplo: El ácido clorhídrico (HCl).2% El ácido débil que no este asociado. jugo de naranja. ácido fosfórico. Ejemplo: ácido acético. limón. El ácido fosfórico (H3PO4) es considerado moderado. vinagre (acético). toronja. Características de los ácidos: Tienen sabor agrio como el ácido cítrico. etc. en cambio en ácido sulfúrico (H2SO4) en un 60%.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Ácidos fuertes son los que ionizan en gran porcentaje ó totalmente en agua. se lo denomina como tal. Completar lo siguiente: Zn + 2HCl 2Na + 2H2O Sodio + agua metálico - ZnCl2 + H2 2NaOH + H2 Hidróxido de sodio + hidrógeno Reaccionan con didróxidos metálicos para formar sales y agua NaOH + HNO3 NaNO3 + H2O Nitrato de + agua Sodio H+ H2O Hidróxido + ácido De Sodio nítrico OHmás exactamente (OHCURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 + + H3O+ 2H2O) 162 . Reaccionan con metales activos para generar sales é hidrógeno. fumarato. O (CH3 – C-OH) (H2CO3) que se ioniza en un 1. los ácidos orgánicos son los que le dan el sabor ácido. ácido bromhídrico (HBr). Cuando el ácido está disociado. por ejemplo Acetato.3% o el ácido carbónico que se disocia en un 0. ácido nítrico (HNO3) que se ionizan casi en un cien por ciento. se disocia en un 27% Entre los ácidos débiles tenemos por ejemplo al ácido acético. el ión termina en ato. fosfato.

Completar: HCO3+ Ion bicarbonato NH3 + amoniaco H3O+ H3O+ H2CO3 NH + H2O 163 + H2O CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .3% Concepto de Bronsted-Lowry: Ácido: Es cualquier sustancia capaz de ceder un protón a cualquier otro compuesto. KOH(91%). de acuerdo al porcentaje de disociación o ionización. Completar: HCO3. Características: Tienen sabor amargo y al tacto.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Base según Arrhennius: El ion oxidrilo ó ión hidroxilo es el elemento básico en la teoría de Arrhenius Son sustancias que liberan OH. Reaccionan con los iones de hidrógeno para formar agua.y los principales proveedores de estos iones. Completar: OH. Mg(OH)2(100%) Bases débiles : Hidróxido de amonio NH4OH se disocia apenas 1. Ca(OH)2 (100%).+ H+ H2O De igual forma que los ácidos. KOH.+ OHIón bicarbonato Base: CO3 = + H2O ion carbonato Es cualquier sustancia que pueda recibir un protón. son resbaladizas ó jabonosas. Bases fuertes: Na OH (91%). LiOH y en algunos casos algunos metales como el Na2O. existen bases fuertes y débiles. son los hidróxidos de metal por ejemplo: NaOH. Cambian el color al papel de tornasol virando a rojo. de cualquier otro compuesto.

que puede recibir un protón o liberar iones hidroxilo. Puede completar su octeto en coordinación con el amonio.. tanto el ion bicarbonato. para compartir.Acidemia renal (estado acidificante de la sangre.Estado patológico que denota un proceso acidificante. Osis: Sufijo que denota “estado patológico” Por lo tanto: ACIDOSIS. CONCEPTO ACIDO – BASE EN CLINICA PRACTICA ACIDOSIS. este es el ejemplo típico de Lewis. son bases porque reciben un protón: Concepto de Lewis: Ácido: Es cualquier especie que pueda aceptar. un par de electrones. sin sacrificar a este último. para compartir.. Base: Es cualquier especie que pueda donar.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Según este concepto. Ejemplo: Completar: F F–B F Trifluoruro de boro + H :N–H H Amoniaco FH F – B:N – H FH Complejo ó aducto de trifloruro de boro y amonio El trifloruro de boro tiene un sexteto de electrones exteriores de valencia y no un octeto. Ejemplo: Acidosis Metabólica (estado acidificante relacionado con acumulo de ácido volátil o incremento de CO2). CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 164 .Deviene del formante grecolatino Ácido y Osis Ácido: Sustancias capaz de ceder un protón o liberar iones Hidrógeno.. como el amoniaco. un par de electrones. Ejemplo.

por tanto.. por vía respiratoria). es eliminada por vía respiratoria en condiciones fisiológicas.Estado patológico que denota un proceso alcalinizante o de basicidad. Aforismos.. NOTA. cuando la concentración de hidrogeniones [H+] es mayor que la concentración de hidroxiliones [OH-] [H+] > [OH-] 165 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . Ejemplo: Alcalemia (estado alcalinizante que se evidencia en la sangre.Pérdida de ácidos es ganancia de bases. son aquellas en las que la concentración de hidrogeniones es igual a la concentración de hidroxiliones. siendo la molécula de CO2. condiciona un estado de basicidad.. producto del metabolismo celular. Las soluciones neutras. Ejemplo: Alcalosis Metabólica (estado alcalinizante relacionado con acúmulo de bases).La molécula de CO2. Fue Sorensen quién en 1909 introdujo el término de pH para expresar la concentración de H+ por medio de una función logarítmica. [H+] = [OH-] Una solución es ácida. podemos escribir: pH = 1 ó − log H + [H] [ ] -log H+ = logaritmo negativo de la concentración de hidrogeniones. Por lo tanto: ALCALOSIS. una molécula de naturaleza ACIDA. la pérdida de la misma en cantidades excesivas. es una medida convencional de la actividad de hidrogeniones.El pH (potencial de hidrogeniones). Ejemplo: Alcalosis Respiratoria (estado alcalinizante relacionado con pérdida de iones acidificante). siendo la molécula es eliminada por vía respiratoria en condiciones fisiológicas. relacionado a pérdida excesivas de CO2.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Osis Sufijo que denota “Estado patológico”. EL pH Y SUS APLICACIONES.

esto nos dá: 1. 55. por la concentración molar.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Una solución es básica. La probabilidad de que un hidrogeno en agua pura exista como hidrogenión (H+) es de 1.8 x 10 -16 mol/l Esta constante K. se calcula multiplicando la probabilidad 1. se procede de la siguiente manera: Un mol de agua pesa 18 gramos.80 x 10-9. H2O = [H+] [OH-] ó K .56 molar.56 = [H+] [OH-] CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 166 . cuando la [H+] es menor que la [OH-] [H+] < [ OH-] El agua es considerada neutra.8 x 10-9 x 55. ¿Cómo se explica esto? La tendencia del agua a disociarse. la constante de disociación K = [H+] [ OH-] H20 Para calcular la constante de disociación del agua. La concentración molar de iones H+ o de iones OH-.56 = 1. o sea pH = 7. por tanto se escribe: siendo K. tenemos la molaridad o sea 55. 56 = 1 x 10-7 mol/litro Reemplazando todos estos datos en la fórmula. no es afectada por la disociación del agua.8 x 10-9. se expresa de la siguiente manera: Completar: H20 H+ + [OH-] Esta disociación es constante. tenemos: + K = [H ] [OH ] H20 [1 x 10-7] [1 x 10-7] 55. entonces tenemos: K . Dividiendo un litro (1000g) de agua entre 18.

8 X 10-16 mol/l) (55. que produce ácido carbónico.log [OH-] .56 mol/l) Kw = 1 x 10-14 (mol/l)2 Si Kw = [H+] [OH-] tendremos: Kw = [1 x 10-7] [1 x 10-7] Aplicando logaritmos: Log Kw = log [H+] + log [OH-] Cambiando signos ó multiplicando la ecuación x – 1 . aumentando la concentración de iones hidronio.log Kw = .log [H+] = -7 pH = 7 pH + pOH = 14 ó pH = 14 . para dar una concentración de 1 x 10-5mol/l.56 y se denomina Kw. tendremos entonces Kw = K .log [H+] = 1x 10-7 .log [OH+] = 1x 10-7 . es ácida. El agua destilada.log Kw = pKw -log[H+] = pH -log[OH-] = pOH . va a depender de la manera como se la purifique y potabilice. -log [OH-] = -7 pOH=7 pOH es 7 167 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . neutro sin embargo. H2O = [H+] [OH-] Kw = (1.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Aquí estamos creando otra nueva constante. que equivale a K x 55.log [H+] . por que existen trazos de CO2 disuelto en ella.pOH si pH = 14 – 7 pH = 7 Supuestamente el pH del agua es 7 o sea. muy utilizada en los laboratorios de investigación. está en torno a pH 5.

Por otra parte.00 5.30 4. la reacción entré pH y la concentración de los iones Hidrógeno en entendimiento de la ecuación inicial de Henderson y la posterior modificada de Henderson – Hasselbach. pues permite al experimentador. Jugo de tomate …………………………… Bebidas gaseosas ………………………… (coca cola) 2.10 6. ya que si se exceden los límites compatibles con la vida. Plasma …………………………………… Líquido Intersticial ………………………. En el organismo humano. Lache materna …………………………… Saliva …………………………………….85 7.8) el individuo corre el riesgo del éxitos letalis..00 7.. consideremos necesario que se conozca. A continuación citamos el pH de algunos líquidos orgánicos y de otros líquidos de interés general. Hígado …………………………………… Jugo gástrico adulto ……………………. Músculo ………………………………….20 5. modificar o estandarizar las soluciones de un compuesto a un pH determinado para que por ejemplo.80 a 8. Jugo gástrico lactante …………………….8 y en el otro extremo 7.20 3.10 6. Lágrimas …………………………………. Jugo pancreático ………………………….UMSA FACULTAD DE MEDICINA APLICACIONES Conocer o determinar el pH de una solución es útil.00 Jugo de limón …………………………….45 7.35 a 7.30 2.35 a 6.40 6.90 1.00 a 8. se realice los experimentos o pueda disolverse un soluto en una solución. los líquidos orgánicos tienen determinado pH así como las células y tejidos.80 Es menester mencionar. que el líquido plasmático y su relación con el equilibrio ácido-base es de fundamental importancia. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 168 . (6.00 7.. Orina ……………………………………… OTROS 7.

10 7. refleja la ganancia de protones o hidrogeniónes del estado acidótico.40 7. Potenciametros o peachimetros: Son medidores de pH.50 7.60 7.20 7. lo cual precisamente.00 pH = 6.90 6. El potencial de un electrodo de vidrio (Eg) con respecto a un electrodo de referencia externo (Eref) se relaciona con el pH. Estos medidores permiten mediciones rápidas y tienen indicaciones digitálicas.03 a 14.70 7.UMSA FACULTAD DE MEDICINA RELACION DE pH HIDROGENIONES PLASMATICOS DENTRO DE RANGOS FISIOLOGICOS pH 7.00 neutralidad tendencia a la alcalinidad o basicidad tendencia a la acidez 169 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .00 6. con fracciones de 2 ó 3 dígitos: pH = 7. que tienen electrodos fabricados especialmente para introducirlos en las soluciones que se prueban.00 pH = 7. Algunos electrodos están diseñados para trabajar con volúmenes pequeños denominándose de superficie. de la siguiente manera: El medidor digitálico de pH tienen un rango de 0 a 14.80 H nanomol/L 16 20 26 32 40 50 63 80 100 125 160 De una manera muy simple.30 7. con una exactitud de hasta una centésima ó milésima de pH.99 a 1. podemos elegir que la concentración de hidrogeniones va incrementando así como el pH tiende a ir hacia la acidificación.80 7.

azul de bromotimol. Químicamente un sistema es homogéneo cuando las moléculas que lo conforman son de la misma especie. anaranjado de metilo. ejemplo. Ejemplo. En nuestro organismo. una mezcla de ácido acético y acetato de sodio ó de hidróxido de amonio y cloruro de amonio. cuyas moléculas no están prácticamente disociadas y que se transforman en otras isoméricas. Existen muchos amortiguadores de importancia biológica. sino de una y otra cosa simultáneamente. cloruro de sodio.5 a 6.5 es rojo. cuando la solución está por debajo del rango 4. El ejemplo más conocido es el tornasol que. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 170 . Fenolftaleina. En el comercio existen diferentes indicadores de rangos de pH. Desde ese punto de vista un sistema puede ser homogéneo o heterogéneo. Las soluciones amortiguadoras tienen en su composición química.20 con ligeras variaciones. las cuales funcionan como pseudobase (sistema ácido-base) que al contacto de un ácido o de una base. es aquella que resiste la adición de ácidos o álcalis sin modificar el pH. concretamente en el plasma sanguíneo. un sistema es heterogéneo. ácido sulfúrico. SOLUCIONES Todo cuerpo es un sistema. Ejemplo un vaso de agua con trocitos de hielo. ya que el funcionamiento ó dinamismo de un sistema no depende solamente de su composición química o de su constitución física. sea éste sólido. existen sistemas amortiguadores para conservar los valores de pH en alrededor de 7. etc. adquieren colores diferentes ó sufren un viraje de color. agua. Físicamente. toma un color azul.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Indicadores: Son colorantes que sirven para indicar el pH de una solución son sustancias orgánicas anfóteras ó anfolitos. Este colorante se vende en tiras como papel de tornasol. por que cambios bruscos de pH en el plasma sanguíneo son incompatibles con la vida. por lo que su composición química y constitución física son inseparables. cuando sus moléculas se mantienen ordenadas de distinta manera en diferentes lugares. líquido o gaseoso. Por encima de 7. una emulsión de aceite en agua. para impedir cambios bruscos de pH cuando se trabaja en modelos biológicos. es decir básico. Soluciones amortiguadoras: Una solución amortiguadora o “buffer” ó tampón. el polvo fino suspendido en un líquido.

El líquido por lo general es el solvente. entre cuyas moléculas se desplazan las de una ó más especies químicas uniformemente distribuidas. solución de sal. cuando lo forman moléculas de diferentes especies químicas. Soluto + Solvente = Solución Cuando uno de los constituyentes de la solución está en concentración muy superior al otro componente. la concentración aumentará. se llaman soluto. O2. 171 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . etc. Concentración: Se denomina concentración de una solución. una solución es una mezcla homogénea de dos o mas especies moleculares que constituyen una sola fase. es la relación que existe entre la cantidad de solvente y la del soluto. Las soluciones son sistemas formados por una fase. la concentración alcanzada se llama solubilidad. o diluida. a la cantidad de soluto presente en un volumen dado de la solución. la sal común disuelta en agua es una solución de cloruro de sodio. podemos definir que. solución de azúcar. dependiendo de la cantidad de soluto disuelto y del volumen de la solución. agua y alcohol. en otras palabras. la leche. y sales minerales disueltos en agua. Ejemplo: el aire es una solución gaseosa de CO2. y el o los otros. se lo denomina solvente. Por lo tanto. Cuando en una cantidad determinada de líquido. su concentración permanece constante. Ejemplo. Si ahora se agrega más soluto. Entonces podemos decir que la solubilidad es la cantidad máxima de una sustancia que puede ser disuelta en un litro de solvente. se ha disuelto todo el sólido que se puede administrar. vapor de agua y gases raros. los cuerpos disueltos son los solutos y todo el conjunto es la solución. Una solución puede ser más ó menos concentrada. agua de mar. N2. el plasma sanguíneo es una solución compleja de proteínas. el sólido empieza a disolverse y a medida que ocurre. Teniendo en cuenta la concepción físico-química de los sistemas podemos conceptualizar una solución.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Químicamente es heterogéneo. glucosa. Solubilidad: Cuando se agrega un sólido a un líquido. el gas carbónico en un refresco. Sin embargo nuevas adiciones a la larga no la elevarán más.

es incapaz de dispensar más cantidades de soluto a la temperatura que tiene solución. La mayor parte de sales tienen una solubilidad que aumenta al elevar la temperatura. ya sean de calcio. la solución sería diluida. sobresaturas. ejemplo. está saturada a 19ºC. Soluciones concentrada: Es aquella que está casi saturada. Los cuales dependiendo de su estado ácido base precipitan determinando la calculosis renal. ésta expresión se utiliza. ésta expresión. etc. la formación de cálculos renales. estos se disocian rápidamente en orinas alcalinas. Sin embargo existen algunas sales llamadas “paradójicas” en las que su solubilidad disminuye con la elevación de la temperatura.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Por lo tanto. Solución sobresaturada: Es la que tiene más cantidad de soluto. si fuera 8g tendríamos una solución concentrada y si tienen 12g o más la solución estaría sobresaturada. precipitando y sobresaturando su entorno y venciendo la solubilidad limite de estabilidad. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 172 . las soluciones pueden ser: Saturadas. que el que corresponde a la solución saturada: Ejemplo Una solución de 10g de bicromato de potasio en 100 ml de agua. fosfato. el carbonato de sodio. Ejemplos: 1) Una solución de 10g de Bicarbonato de Potasio 2) Otro ejemplo constituye en la práctica clínica. generalmente para aquellas soluciones que pueden contener cantidades considerables de soluto. concentradas y diluidas. Solución diluida: Aquella que contiene una cantidad muy pequeña de soluto. por unidad de volumen. En una solución saturada existe un poco de fase sólida en equilibrio con la fase líquida. oxalato. así tenemos que siendo el fosfato y ácido úrico ácido débiles. Si ésta tuviera solo 1g. Soluciones saturadas y sobre saturadas: Solución saturada: Es aquella en la que el solvente.

al peso molecular expresada en gramos. Miliosmol: (mOsm) Milésima parte de un Osmol. por lo que 98 gramos de H2SO4. El equivalente gramo de un compuesto se une o reemplaza en las reacciones químicas. Osmol en caso de iones monovalentes. Los submúltiplos que comúnmente se utiliza al designar estas unidades son el mili y la micra. El peso molecular de ácido sulfúrico es 98.Es la presión osmótica ejercida por 1 mol de una substancia. que se combina o que reemplaza a un átomo de hidrógeno .UMSA FACULTAD DE MEDICINA Concepto de mol: Se denomina mol o molécula gramo de una especie química. el peso equivalente gramo de un elemento es por tanto. El mili es la milésima parte de un entero y la micra es la milésima parte de una milésima. Se abrevia Osm y corresponde al Peso Atómico dividido por el número de particular que ejercen presión osmótica. 173 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .000001 de un mol Osmol.008g. Equivalente gramo: Es la cantidad de un elemento. al peso equivalente gramo de cualquier otro compuesto.. son un mol de ácido sulfúrico.001 de un equivalente 0. el Osm = Eq = Mol mOsm = mEq = mMOl Ejemplo: 1mMol de Na = 1 mOsm 1mMol de ClNa = 2 mOsm (1Cl + 1 Na) 1mMol de SO4Na2 = 3 mOsm (1SO4 + 1 Na + 1Na) En los casos de iones bivalentes y otros. el peso en gramos de él que se une o sustituye a un átomo gramo de hidrógeno esto es 1. dividir por la valencia.001 0. mili micra (u) micra Ejemplo milimol milieq (mEq) micromol = = = 1 x 10-3 de un entero 1 x 10-3 de la milésima 1 x 10-6 de un entero = = = 0.

Tipos de solución: Según estado físico del soluto y del solvente. De acuerdo a los estados físicos de la naturaleza (sólido. existe una fuerza que tiende a desplazar los líquidos hacia el espacio intersticial. Presión oncótica: Es la presión negativa que ejerce las proteínas dentro de una solución. a esta fuerza se opone la presión oncótica del plasma tratando de mantener los líquidos en el espacio intravascular. ppm). Ejemplo: A nivel de los capitales arteriales. Tipos de solución Ejemplo Sólido en sólido Líquido en líquido Gas en gas Sólido en líquido Líquido en sólido Gas en sólido Sólido en gas Líquido en gas Gas en líquido Acero (carbono en fierro) Vinagre (ácido acético en agua) El aire Azúcar en el agua Pegamento en goma (benceno en caucho) Hidrógeno impregnado en paladio El humo La neblina Bebidas gaseosas (CO2 en agua) Expresiones de la concentración en unidades físicas. dicha fuerza es la presión osmótica o presión hidrostática que al tratar de sacar los líquidos de su espacio intravascular. actúa positivamente con una fuerza promedio de 17 mmHg. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 174 . líquido y gaseoso) pueden existir combinaciones de estos tipos.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Ejemplo: Calcio = Ca++ = PM : 40 = 1 mMol 40/2 = 20 Ca++ = 2 mOsm y cada mOsm es igual a 20 1 mMol = 2 mOsm Presión osmótica: Es la presión positiva que ejerce un número de partículas o iones de una sustancia en SOLUCION. cuyos ejemplos se muestran a continuación. en volumen. con una fuerza o atracción negativa de 28 mmHg.(porcentaje en peso.

son los gramos. p. de ion férrico.m.m. Por ciento en volumen: Es la concentración de una solución de dos líquidos. quiere decir que contiene 20 gramos de ion férrico en 1 millón de gramos de agua.Molaridad: Es el número de moles de soluto. generalmente se acostumbra a describir sus concentraciones en partes por millón p. Por lo general. normalidad ). partes de soluto. Es muy útil cuando se comparan soluciones de igual normalidad que reaccionan volumen a volumen. 175 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . ó partes por millón: Cuando las soluciones son demasiado diluidas. es la cantidad de soluto disuelto en volumen de agua suficiente para completar a 1000 ml o sea 1 litro. por millón de partes de solvente. Ej: 20 p. en otras palabra. Ej: El peso molecular del dióxido de sodio (NaOH) es 40. Normalidad Es el equivalente gramo de soluto. al soluto con referencia al solvente.p. una solución acuosa de glucosa al 5% significa 5 gramos de glucosa en peso en 95 gramos de agua ó en 95 ml de agua. la concentración de una solución en tanto por ciento se expresa con el número de gramos de soluto que hay disuelto en 100 gramos de solución.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Tanto por ciento en peso: Es una forma de expresar en porcentaje. Esto significa. por litro de solución. disuelto en 1 litro de solución (cantidad de agua suficiente para completar 1 litro de solución). Esta unidad se utiliza exclusivamente en análisis volumétricos. Esta relación del peso molecular de una sustancia expresada en gramos. Expresión de la concentración en unidades químicas ( molaridad. Si disolvemos 40 gramos en 1 litro de (cantidad de agua suficiente para completar a 1 litro) tenemos que la concentración del NaOH es 1 M. la unidad que se selecciona para preparar la solución. Por ejemplo.m. De agua a los 7 ml de alcohol).p.p. un vino al 7% de alcohol. expresada en forma de porcentaje de volumen. Ej. Es muy común en las bebidas alcohólicas. Se dice que esta solución es uno Molar y se abrevia 1M. esto es 7 ml de alcohol por cada 100 ml de vino (para preparar es necesario añadir 93 ml.

Eq. con el ácido clorhídrico tanto la normalidad como la molaridad serán iguales. si disolvemos 98 gramos en un litro de solución de concentración será de 2 N. es la concentración de uno normal (1 N). En cambio. gramo = PM 2 Esto significa que 49 gramos de ácido sulfúrico disuelto en 1 litro de solución. porque existe en sus estructuras. un solo hidrógeno que puede combinarse o ser sustituible. mientras que. gramo del HCL = PM 1 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 176 . Eq.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Ejemplo: El equivalente gramo del H2SO4 es 49g porque el peso molecular del ácido sulfúrico es 98g. Para calcular el equivalente gramo se divide por 2 (2 hidrógenos de la estructura que pueden combinarse o sustituirse).

que permite la formación de cadenas de carbono de longitud ilimitada y la posibilidad de formación de enlaces múltiples con el carbono. 3. se orientan en dirección a los ángulos de un tetraedro de forma regular. como máximo. existen unas cuantas excepciones como el CO (monóxido de carbono). Estructura tetraédrica del átomo de carbono.Ya en el siglo XVII. no presentan estas tres propiedades del carbono. sus cuatro enlaces simples. algunos pueden presentar una o dos de estas características.La elevada covalencia del carbono (cuatro) que permite que un gran número de agrupaciones se unan a él. excede el número de la química del carbono es consecuencia de tres propiedades de este elemento: 1.UMSA FACULTAD DE MEDICINA QUIMICA ORGANICA. es así que el número de covalencia del carbono es cuatro. en cambio. trataba de los reinos animal y vegetal. por tanto. Los organismos vivos poseen la capacidad de sintetizar un gran número y enorme variedad de sustancias..La fuerte unión carbono-carbono.Una gran variedad de combinaciones. Los demás elementos. se considera a la Química Orgánica como la Química de los compuestos de carbono. El átomo de carbono puede unirse a cuatro grupos.Las uniones covalentes o de tipo par de electrones.. 2. Actualmente.. la Química Orgánica. fue sugerido el nombre de QUIMICA ORGANICA para diferenciarla de la QUIMICA INORGANICA. que trataba de los compuestos en el reino mineral. El número de compuestos de carbono actualmente conocidos. caracterizan a los enlaces de compuestos orgánicos. Graficar: 177 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . aumentando aún más el número de compuestos orgánicos posible.

Funciones químicas. Es la que se halla en el carbono primario. su geometría en ese punto será muy semejante a la de un tetraedro y. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 178 . se puede predecir sus propiedades. siempre que un carbono tenga 4 enlaces simples que se alejan de él. De todo lo anteriormente expresado podemos resumir tres hechos esenciales: El átomo de carbono es tetravalente. secundario. o si se conoce su fórmula desarrollada. ó terciario. Hidrogenados. Clasificación de los grupos funcionales: 1) Respecto al carbono: la función primaria. múltiple o mixta: Sencilla cuando tiene un solo grupo funcional. múltiple: si tiene grupos funcionales repetidos y mixta: si tiene varios grupos funcionales distintos. con otros elementos y que dan lugar a las características químicas del compuesto. Asó.UMSA FACULTAD DE MEDICINA En casi todos los compuestos de carbono.Señalaremos las funciones químicas más básicas é importantes. los grupos que están unidos por un enlace simple pueden girar con respecto a los demás. conociendo las propiedades de un cuerpo se puede determinar la forman en que están unidos los elementos del mismo. Grupos funcionales. oxigenados. 2) Por el número: puede ser sencilla. 3) Por los elementos que lo componen: nitrogenados y oxinitrogenados. secundaria ó terciaria. alrededor del enlace.Son los grupos formados por el átomo de carbono. es tetraédrico (cuando se trata de enlaces simples) y los grupos que se unen mediante enlaces simples pueden girar con respecto al otro.

UMSA FACULTAD DE MEDICINA Funciones hidrocarburo: Completar enlaces: H R—C—H H Hidrocarburo Función halogenada: Completar enlaces CH3 – CH3 Ejemplo Etano H R—C—H H Derivado halogenado Funciones oxigenadas: Completar enlaces: H Ejemplo: CH3—C—Cl H Cloro etano ó CH3—CH2Cl H H—C—OH R Alcohol primario Ejemplo: CH2—OH CH3 Etanol H H—C—OH R Alcohol secundario Ejemplo: H—C—OH CH3 CH3 Propanol 179 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .

O CH3 etanal CH3 R C = O R Cetona Ejemplo: CH3 C = O CH3 ó CH3 CO CH3 Propanona O C — OH R Acido Ejemplo COOH o CH3 CH3.UMSA FACULTAD DE MEDICINA R R—C—OH R Alcohol terciario Ejemplo: CH3—C—OH CH3 CH3 2.COOH Ac.metil propanol O C—H R Aldehido Ejemplo: O C — H ó CH. Acético CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 180 .

NH2 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .: CH3 — C = N Etano nitrilo Funciones oxinitrogenada: Completar enlaces. R // 0 C – NH2 Amida Ej.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Funciones oxigenadas derivadas: Completar enlaces.: CH3 // 0 C—NH2 Etanamina 181 ó CH3 – CO.O—C2H5 R—C O—R Ester Funciones nitrogenadas: Completar enlaces. Etanoato de etilo R H H—C—N H H Amina Ej: CH3 H—C—NH2 H Etil amina ó C2H5 –NH2 R—C=N Nitrilo Ej. H H Ej: CH3—CH2—O—CH2—CH3 ó C2H5—O— C2H5 R—C—O—C—R H H Eter óxido Oxido de etilo O CH3 Ej: ó C O O—CH2—CH3 CH3—CO.

A . el radical metíl – CH3 ó H H — C H que se formó por una ruptura homolítica. Es decir. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 182 .Son las distintas etapas de un proceso de reacción. en estos mecanismos de reacción los siguientes conceptos participan: Radicales libres. son inestables y para llegar a su estabilidad.. por consiguiente. deben aparearse. Ejemplo a completar. por lo menos un par de electrones no compartidos. agentes nucleofílicos y agentes electrofílicos. . Agente nucleofílico: Representa cualquier sustancia química que presenta en su nivel de combinación.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Reacciones orgánicas (mecanismo de reacción). Completar lo siguiente: A + B Reactivos C Productos Es necesario recordar que. Son buscadores de cargas positivas. A :M. es el camino o pasos sucesivos por los que atraviesan las moléculas al pasar de reactivos a productos. A A y M son moléculas ó átomos de cualquier naturaleza que tienen un electrón desapareado. consecutivas a una transformación entre los agentes de ataque y las sustancias participantes.. Radicales libres: Son moléculas ó átomos que tienen un electrón desapareado en su nivel de combinación.

Ejemplo: la luz ultravioleta puede romper a una molécula de cloro. Completar: A A:M A Ej: F F:B F Trifluoruro de boro . ……. RO.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Completar: . Ruptura ó clivaje homolítico: Sucede cuando dos átomos. son una continua búsqueda de cargas positivas y negativas. H—O—H . Ej.. entonces se considera un electrofílico. M se presenta con 6 electrones en su nivel de combinación faltándole dos. por intermedio de la formación de radicales libres. ……. Completar: luz Uv A:A A . A—M—A . Agua Agente electrofílico: Es toda sustancia química que presenta deficiencia de electrones en su nivel de combinación. podemos decir que las reacciones en el exterior ó dentro de un organismo. Cl.... De manera general. se disocian en radicales libres por acción de un gente.: . H+ . NO2+ . unidos por un par de electrones. Las reacciones en la química del carbono. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . .. A. ocurren como consecuencia de ataques nucleofílicos y electrofílicos. dando radicales cloro: Completar: luz UV Cl : Cl 183 Cl . NO+ ……. OH.

disociándose y dando lugar a dos iones o agentes diferentes. de electrofílicos con agua ¨ R—O—H ¨ Alcohol H H — C(+) H Ión carbonio Protón H(+) CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 184 . de nucleofilicos con carga: H (-) H — C: H Ión carbanio (Carbon anión) Ejemplo a completar. de dos maneras diferentes: Completar: a) A: B A: Nucleofílico + B+ Electrofílico b) A :B A+ Electrofílico + :B Nucleofílico Ejemplo a completar.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Ruptura ó clivaje heterolítico: Sucede cuando una molécula que presenta enlace covalente se rompe por efecto de cierta energía y catalizador. de nucleofílicos sin carga (-) :O :H Oxidrilo ¨ R—O—R ¨ Eter Ejemplo a completar. de cargas eléctricas opuestas.

En cambio. Los más simples de los alcanos son: CH4 Metano (CH4) CH3—CH3 Etano (C2H6) CH3—CH2—CH3 Propano (C3H8) CH3 – CH2 – CH2 – CH2 – CH3 Pentano (C5H12) CH3 – CH2 – CH2 – CH3 Butano (C4H10) La fórmula general es Cn H2n+2. Ejemplo de 10 átomos de carbono C10 H22. El más simple es el metano. Hidrocarburos saturados (alcanos): Se los denomina también Alifáticos. 185 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . en las uniones y en el número de carbonos. los hidrocarburos con mayor número de carbonos. fueron aislados de fuentes naturales como en la cera de la abeja ó en la cera de ciertos vegetales. Los hidrocarburos acíclicos pueden ser a su vez saturados (alcanos) y no saturados. se denominan hidrocarburos.- Cl Cl — Al Cl Tricloruro de aluminio Los compuestos que están formados de carbono é hidrogeno. de electrofílicos sin carga: F F—B F Hidrocarburos.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Ejemplo a completar. Se llaman saturados por que los átomos de carbono están unidos entre sí por una ligadura simple. Pueden variar según la forma de la cadena carbonada. principal constituyente del gas natural (gas de los pantanos). Las diferencia en la distribución de los carbonos. es la que dá lugar a la división en hidrocarburos acíclicos ó abiertos y los cíclicos ó cerrados.

estas ramificaciones pueden tener una posición particular para cada compuesto por estas circunstancias y. los hidrocarburos son impermeables al agua. aumentando el sufijo ano. la finalidad de esto. se ha dictado normas formales para la nomenclatura de los hidrocarburos que se conocen como Regla de la IUPAC. se encuentran mezclas de varios hidrocarburos que varían de C15H32 hasta C35H72 probablemente. Ejemplo: CH4 C2H6 C3H8 C4H10 C5H12 C6H14 C7H16 C8H18 C9H20 Radicales: Metano Etano Propano Butano Pentano Hexano Heptano Octano Nonano C10H22 C11H24 C12H26 C13H28 C20H42 C21H44 C22H46 C30H62 C40H82 Decano Undecano Dodecano Tridecano Eicosano Heneicosano Docosano Triacontano Tetracontano Si los hidrocarburos pierden un hidrógeno. Los representantes de sociedades químicas de todo el mundo.UMSA FACULTAD DE MEDICINA En la superficie de las hojas de varias plantas y en las esporas de los hongos. es impedir la pérdida rápida de agua puesto que. Si bien los hidrocarburos se encuentran ampliamente distribuidos en las plantas y animales en cantidades generalmente pequeñas. griegos y latinos. toman el nombre del mismo hidrocarburo terminando en il y se escribe: CH3 Metil C2H5Etil C3H7Propil C4H9Butil C5H11Pentil Alcanos ramificados: Muchos alcanos contienen ramificaciones ligadas a la cadena de carbonos. en general para los alcanos. la mayoría de los hidrocarburos se extraen a partir del petróleo. se denominan también restos hidrocarbonados ó alquilos. se reúnen en un comité denominado IUPAC (Unión Internacional de Química Pura y Aplicada) que celebra sus sesiones habitualmente en Ginebra y recomienda lo siguiente: CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 186 . Los alcanos de serie homóloga sin ramificación se denominan de “cadena normal”. Se los denomina con prefijos numéricos.

En el ejemplo anterior nominaremos: 2 metilhexano Otros ejemplos a completar: CH3—CH2—CH2—CH—CH2—CH2—CH3 CH—CH CH3—CH2—CH CH—CH2—CH2—CH3 CH2 CH3 5-Metil. Los nombres de los miembros de cadena recta se los denomina como lo anteriormente citado: metano. propano. 6.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 1. Si la cadena o rama lateral comprende solo carbono e hidrógeno. 4. Para los alcanos ramificados. CH2 CH3—CH—CH2—CH2—CH2—CH3 1 2 3 4 5 6 5. etc. 2. Para nominar a las ramificaciones. la raíz del nombre debe basarse en el alcano correspondiente de la serie continúa más larga de carbonos. butano. unidos por enlaces simple se le llamará alquil.7 – dietil. El nombre general para los hidrocarburos es alcanos. se asigna un número a cada carbono de la cadena continúa más larga. ejemplo a completar. 4 propil decano 187 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . 3. etano.

. trietilénicos. un doble enlace entre carbono y carbono. Los alquenos son insaturados por estar ligados solamente a dos átomos de hidrógeno. Hidrocarburos insaturados o no saturados: Estos hidrocarburos de cadena abierta se caracterizan por tener dobles o triples enlaces. El más sencillo de los alquenos es el etileno que tiene dos carbonos y le dá el nombre a esta serie. Este tipo de doble enlace. El doble enlace. etc. entre los carbonos. también sufren reacciones de adición. Hidrocarburos no saturados alquenos ó etilénicos: También conocidos como olefinas. la atribuye propiedades características a la familia como ser. la fuerte reactividad a diferencia de los alcanos que son poco reactivos. según sea su número Ejemplo: C2H4 ó CH2 = CH2 CH3CH2 ó CH2 = CH –CH3 C4H8 ó CH2 = CH – CH2 – CH2 C4H8 ó CH3 – CH = CH – CH3 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 Etino (etileno) Propeno (propileno) Buteno (buteno 1) Buteno (buteno 2) 188 . Se consideran dos grupos de hidrocarburos insaturados: etilénico y los acetilénicos. puede aparecer en la cadena varias veces llamándose los alquenos: dietilénicos. El par de electrones del doble enlace le confiere propiedades básicas. en cambio los alcanos dan reacciones de sustitución. Se caracterizan por tener en su estructura.(2 – metil-propil)-heptano Se recomienda realizar algunos ejercicios.UMSA FACULTAD DE MEDICINA CH3—CH2—CH—CH2—CH2—CH2—CH3 CH2 CH—CH3 CH3 3. Estos enlaces son inestables.

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C5H10 ó CH2 = CH-CH2-CH2-CH3 C5H10 ó CH3 – CH = CH-CH2-CH2
La fórmula general de estos hidrocarburos es Cn H2n. Obtención:

Penteno (penteno 1) Penteno (penteno 2)

Se producen en abundancia en la destilación destructiva del petróleo (cracking). Cracking ó pirólisis, es la ruptura de enlaces C—C y C—H de las moléculas grandes, para producir alcanos y alquenos de pesos moleculares menores, utilizando altas temperaturas (450-510ºC) y presiones de 20 a 50 atmósferas. Alquinos ó acetilenos: Se denominan acetileno porque el primer miembro de la serie, es el acetileno, En estos compuestos, la cadena abierta tiene carbones unidos entre si por un triple enlace, de ahí su carácter de no saturado. Tienen características especiales como ser: frente a los agentes electrofílicos son más reactivos que los alcanos pero, menos reactivos que los alquenos, tienen un hidrógeno activo ó hidrógeno ácido, unido al carbono que soporta el triple enlace, que fácilmente es sustituible por metales. Los mas sencillos son:

C2H2 ó CH—CH C3H4 ó CH_CH—CH3 C4H6 ó CH_C—CH2—CH3 C4H6 ó CH3—C_C—CH3 C5H8 ó HC_C—CH2—CH2—CH3 C2H8 ó HC—C_C—CH2—CH3
La fórmula general es CnH2n-2.

Etino (acetileno) Propino Butino (butino 1) Butino (butino 2) Pentino (pentino 1) Pentino (pentino 2)

Se obtiene por la destilación destructiva de los petróleos y fundamentalmente, igual que los etilénicos, teniéndose que eliminar cuatro halógenos o dos moléculas de agua.

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El acetileno es más sencillo y se obtiene fácilmente, tratando carburo de calcio con agua. Completar enlaces:

C Ca C + H2O Ca (OH) 2 +

CH CH

Se utiliza para soldar; es un compuesto sumamente reactivo. Varios acetilenos interesantes fueron aislados de varias flores silvestres, principalmente del género compositae. Ejemplo a completar:

H H H—C—C C—C C—C C—C C—C C—C C H H C H
Trídeca-1 – eno –3,5,7,9,11 – pentaíno. Hidrocarburos Aromáticos.Son hidrocarburos insaturados que, en su comportamiento se asemejan al benceno. El nombre de sustancias aromáticas surgió en el siglo XIX cuando se observó que, muchos de sus miembros poseían aromas u olores acentuados. El componente más representativo de la serie es el benceno. Esta estructura fue propuesta por primera vez por el químico alemán August Kekulé en 1865. Complete la fórmula estructural del benceno:

En muchos otro compuestos, los átomos de carbono se disponen en forma de anillos o ciclos cerrados, denominándoselos compuestos cíclicos. Corresponden a la fórmula general de CnH2n.
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Complete las fórmulas estructurales del ciclo propano, ciclo butano, ciclo pentano y ciclo hexano.

Reglas para designar a los hidrocarburos cíclicos: 1. Para designar a los hidrocarburos, se antepone el prefijo ciclo, seguido del nombre del hidrocarburo, según el número de carbonos que contenga.

Complete las fórmulas de : el 1,2 dicloro-ciclo propano y el 3-bromo ciclo hexano:

2.

Cuando existe algún sustituyente, primero se designa a este por medio de números, como en el ejemplo anterior. En alquenos y alquinos cíclicos, la doble y triple ligadura respectivamente, serán ubicadas en posiciones de números menores. Complete: el 3,5 dicloro- 1,3 ciclo pentatrieno y 3-cloro ciclo buteino.

3.

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Por razones de conveniencia, se acostumbra escribir solo las fórmulas geométricas, obviando los carbones y los hidrógenos. Complete: el ciclo del benceno, el 1,3 dimetil benceno y el ciclo butano:

Estructura molecular del Benceno: Uno de los compuestos cíclicos que caracterizan a los hidrocarburos cíclicos es el benceno. Definir la estructura molecular del benceno fue un problema para los químicos orgánicos, debido a la complejidad del mismo. Como habíamos mencionado, fue Kekulé quien propuso la fórmula hexagonal para representarlo pero, esta representación no satisfacía a todas las propiedades que ofrece la molécula, por consiguiente, surgió considerar dos estructuras para explicar ciertas características peculiares del benceno. Grafique la estructura I y la II del benceno:

Pero la molécula del benceno no esta representada por ninguna de estas estructuras, sino por una estructura intermedia, conocida como HIDRIDO DE RESONANCIA. Las estructuras I y II son conocidas como fórmulas de KEKULE o ESTRUCTURAS CONTRIBUYENTES, y el intermediario, el híbrido de resonancia. Grafíquelo:

Híbrido de resonancia
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A la luz de la moderna teoría estructural, se introdujeron varias mejoras en la estructura del benceno y sus derivados, explicando así de manera mas convincente sus propiedades. En el siguiente espacio grafique las estructuras cíclicas de: metil benceno, nitrobenceno, clorobenceno, dimetilbenceno (en su forma orto 1,2; meta 1,3 y para 1,4) fenol, anilina, ácido benzoico, dicloro benceno (en sus formas orto, meta y para), TNT, metaxileno, 1,3 metaxileno, 1,4 paraxileno.

En el siguiente espacio grafique los siguientes compuestos aromáticos policíclicos o hidrocarburos polinucleares: naftaleno, antraceno, fenantraceno, 3,4 benzopireno y pireno.

Los esteroides, tienen como estructura al fenantreno, unido aun ciclopentano. Toda la estructura se conoce como ciclopentano perhidrofenantreno. Ej. de esteroides, el cortisol, testosterona, estrógenos, colesterol, ácidos biliares.

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Algunos de estos hidrocarburos aromáticos se encuentran en el alquitrán (brea), en el humo del tabaco y en los restos carbonizados de las superficies de la carne asada al carbón. Uno de ellos, el benzopireno, es un agente inductor de cáncer por eso, se lo conoce como sustancias cancerígena. Compuestos Heterocíclicos: Son compuestos cíclicos insaturados, que contienen uno o más átomos de los elementos situados a la derecha d la tabla periódica. Grafique lo siguiente: Piridina, pirrol, furano, imidazol, tiazol, pirimidina y purina.

Estas estructuras y otras más, forman parte de algunos compuestos de interés biológico como el DNA, RNA, ácido fólico aminoácidos etc., que serán estudiados en la materia de Bioquímica. Derivados halogenados de los hidrocarburos: Son los hidrocarburos en los que, se ha sustituido uno a varios hidrogeniones por halígenos (Cl, Br, I) ejemplos a completar:

Cl Cl3CH Br3CH Cloroformo ó Cl—C—Cl Cl Bromoformo

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en este grupo se estudiaran las siguientes funciones principales: Alcohol. 195 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . es el mismo que el de los hidrocarburos con las siguientes modificaciones: Se usa la terminación ol.Los compuestos que contienen solamente carbono. son extremadamente importantes en la química orgánica. Desde el punto de vista estructural. del hidrogeno de un carbono por un grupo OH.2) Cloroetano Cloro 1. está ocupado por oxídrilos. Son compuestos que se derivan de la sustitución en un hidrocarburo.propano Compuestos orgánicos oxigenados. Puede repetirse varias veces (una en cada carbono) y estar. por oxígeno o ambos a la vez. pueden ser considerados como derivados de los hidrocarburos en los cuales un grupo funcional oxigenado está unido a la cadena o anillo del carbono. aldheído. muchos de los compuestos oxigenados simples. se tienen funciones distintas. Si en los hidrocarburos estudiados el lugar de uno o varios hidrógenos unidos a un carbono. Bajo esta denominación.UMSA FACULTAD DE MEDICINA I3CH ClH2—CH2Cl ClCH2—CH2 ClCH2—CH2—CH3 Idoformo Dicloroetano (1. ácido. cetona. Alcoholes: Los alcoholes son derivados alquílicos del agua o derivados hidroxilados de los hidrocarburos. fenol y los derivados: éteres y ésteres y sales orgánicas. ya sea en el carbono primario secundario o terciario. Nomenclatura: El nombre de estos compuestos. hidrógeno y oxígeno.

OH Propanol (alcohol propílico normal) Completar los siguientes compuestos: H H C H H C OH H CH H butanol (alcohol butílico normal) H3C—CH2—CH2—CH2-OH 2Propanol (alcohol isopropilico) CH3 CH3—C—CH2—OH H 2metil – 1 propanol (alcohol isobutílico) CH3 H3C—C—OH CH3 2 metil – 2 propanol (alcohol butílico terciario) H2C—CH—CH2 OH OH OH Propaniotrol (glicerol) H2C = CH—CH2—OH 2 – Propeno – 1 ol H3C—CH—CH—CH3 OH OH 2.OH Etanol (alcohol etílico) CH3—CH2—CH2.3.Butanodiol CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 196 . Los más significativos son CH3—OH Metanol (alcohol metílico) CH3—CH2.Se menciona el número de carbonos donde se encuentra la función y la cantidad de funciones alcohólicas que hubiere.UMSA FACULTAD DE MEDICINA .

sin embargo. que pertenecen al grupo de los hidratos de carbono (carbohidratos). en alcohol y anhídrido carbónico. correspondientes. por fermentación de los azúcares presente en los cereales. Es obtenido de manera general. sino sus productos de secreción. En cambio el alcohol etílico se encuentra en estado libre. etc. 2CH3—CH2—OH + 2CO2 Etanol Anhídrido carbónico 197 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . frutas legumbres. vino y otras bebidas alcohólicas.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Graficar ciclo hexanol. con frecuencia están ligados químicamente a otras moléculas ya sea en forma de éteres. fenol y 4 nitrofenol. constituyéndose en el principio activo de la cerveza. los que realizan esta transformación. Enzima C6H12O6 Glucosa Sustancias fermentables: Son las materias primas que se utilizan en la fermentación alcohólica. No son los microrganismos propiamente. por la acción de microorganismos del género Saccharomyce y Amylomice ó por sus diastasas (enzimas). Los alcoholes están ampliamente distribuidos en la naturaleza. Fermentación alcohólica: Es la transformación de las sustancias fermentables. es decir las enzimas. acetales u otros derivados.

el colesterol. son parcialmente solubles en agua ó insolubles. por causa de una larga cadena de hidrocarburos. edema cerebral y de la papila óptica y atrofia del nervio óptico. el dolicol. iguales o distintas. los alcoholes de peso molecular elevado. por enzimas de microorganismos. Eteres: Son producto de la deshidratación de dos moléculas de alcohol.89 La ingestión de metanol es tóxica para el organismo. En las bebidas alcohólicas de mala calidad. lactosa o maltosa y los polisacáridos (almidón). los hidroxiaminoácidos.(¿que es el punto de ebullición?) PUNTO DE EBULLICION ºC AGUA METANOL ETANOL 100 65 78 METANO ETANO -161 . Todos estos compuestos tienen que ser previamente hidrolizados (fragmentados). en la fermentación indirecta se utilizan disacáridos como la sacarosa. tienen grandes diferencias. existen concentraciones pequeñas de metanol. Con preferencia al punto de ebullición.UMSA FACULTAD DE MEDICINA En la fermentación directa se utilizan monosacáridos como la glucosa o la levulosa (fructosa) en cambio. etc. probablemente porque se metaboliza en ácido fórmico ó formaldehído. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 198 . Existen muchos alcoholes naturales que poseen estructuras complejas como la vitamina A. el etanol y los propanoles son solubles en agua en cualquier proporción y sus propiedades físicas y químicas. a monosacáridos. En realidad el grupo OH determina las propiedades físicas y químicas de los alcoholes inferiores. el beta caroteno. En cambio. provocando una acidosis. son semejantes a las del agua. Propiedades: El metanol. para luego ser convertidos a etanol.

UMSA FACULTAD DE MEDICINA Completar los ejemplos: CH3 CH2—OH + CH2—OH CH3 Etano oxietano CH3 CH3 O CH3 CH2 (Eter simple) + H2O H3C—OH + CH3 O + H2O H2C—OH CH3 CH2 CH3 Metano oxi-etano (eter mixto) Eter-óxido – interno: completar H2—C—OH O H—C—OH H2—C—OH Propanodiol CH3 + H2O CH CH3 Oxipropano 199 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .

se nombran interponiendo la palabra OXI entre los nombres de los hidrocarburos que los originan.Los éteres-óxidos. anteponiendo la palabra óxido. Los éteres abundantemente distribuidos en la naturaleza. Los vapores de éter son más densos que el aire. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 200 . que tienen nombres comunes . son utilizados como solventes . el éter dietilico es usado como anestésico local o general. siendo algunos de ellos. de importancia comercial como la vanilina (completar). pudiendo originar incendios o explosiones. Ejemplo: CH3—O—CH3 Oxido de metilo (éter metílico) C2H5—O—C2H5 oxido de etilo (éter ordinario) CH3—O—CH3H7 oxido de metil propilo También existen éteres cíclicos . Cuando se mezcla éter CO2 sólido (nieve carbónica). que es el principal agente aromatizante de la vainilla. como en los ejemplos anteriormente citados o. razón por la que se acumula en el suelo de las salas (como ser laboratorios o quirófanos ) donde se manipula.completar los gráficos de el eter metil fenilico y el oxido de etileno. la temperatura puede descender hasta aproximadamente 100ºC bajo cero.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Nomenclatura. vanilina Eteres de peso molecular bajo. seguida del nombre de los dos radicales.

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Aldehidos y cetonas.Aldehidos: Son alcoholes primarios, que perdieron dos átomos de hidrógeno, por eso se denominan alcoholes deshidrogenados ó que se obtienen por sustitución de dos hidrógenos por un oxígeno, llevan en su estructura al grupo funcional carbonilo. Cetonas: Tienen la misma conceptualización que los aldehídos, ambos tienen en común el grupo C = O y se diferencian, en que la función aldehído está en el carbono primario y la función cetona en el carbono secundario. Completar.

O C—H R ó

O C—H CH2 R R C=O R ó CH3 C=O R

ALDEHIDOS

CETONA

Las semejanzas en el grupo C=O y la diferencia en el carbono primario ó secundario, son las que dan lugar a las semejanzas y diferencias en sus propiedades químicas. Nomenclatura: Reciben el nombre del hidrocarburo del que se originan, con las siguientes variaciones: a) Se usan la terminación AL para los aldehídos y ONA para las cetonas.

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b) Se menciona al número del carbona donde se encuentra la función cetona (si fuera necesario) y el número de las funciones que existe. Ejemplo a completar O H—C—H

Ó

H—CH—O

Metanal

0 C—H Ó CH3 O C—H CH2 CH3 0 C—H CH2 CH C=O CH3—CH.O Etanal o acetaldehido

Ó

CH3—CH2—CH.O

Propanal

Ó

O.CH—CH2—CH2—CH.O Butanodial

CH3 C=O CH3 Ó CH3—CO.CH3 Propanona o acetona

CH3—CH2—CH2CO—CH3

Butanona,2

H2C = CH—CO—CH3

1 Buteno 3 – ona

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CH3

CH3 Citronelal

H3C C H= CH—CH2—CH2—C—CH2—C =O H

Completar las siguientes formulas: el 1,3 ciclopentano diona, el benzaldehido y la civetona:

H (CH2)7 C=O H (CH2)7

1,3 ciclopentano diona

benzaldehído

civetona

Los grupos funcionales aldehído y cetona, son comunes en los productos naturales. El citronelal por ejemplo, es usado por las hormigas como señal química de alarma y la civetona, es el ingrediente odorífero obtenido de una glándula cercana al ano de la civeta (gato de algalia) que se utiliza en la perfumería. La mayoría de las azúcares tienen grupos aldehído o cetona. El metanal, denominado formaldehído ó aldehído fórmico es el más simple de los aldehídos, se obtiene por oxidación de los valores del alcohol metílico por el aire y en presencia de un catalizador (bióxido de titanio), a 350ºC. Completar lo siguiente:

Catalizador H H—C—OH + O H O C + H2O H

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Es un gas irritante de olor penetrante, que se licúa a –21ºC La solución de metanal al 40% en agua, recibe el nombre de formol, que se utiliza para fijar piezas anatómicas y conservar cadáveres. Ácidos carboxílicos y ésteres.Los ácidos carboxílicos, son todos aquellos compuestos que llevan en su estructura, al grupo funcional carboxilo. Completar:

O -C-OH
Estos ácido, son cuerpos derivados de los aldehídos, por adición de oxígeno son el último derivado de la oxidación de los alcoholes primarios. Completar lo siguiente:

H O2 H—C—OH R Alcohol
Nomenclatura Se nombran los ácidos, cambiando la terminación OL, del alcohol por OICO. Ejemplo a completar:

O C—H R Aldehído

O2

O C—OH R Ácido

O H—C—OH

ó

HCO.OH

Metanoico o ácido fórmico

(se encuentra en las hormigas, en las ortigas y los pelos de ciertas orugas)

O C—OH CH3

ó

CH3—CO.OH

Etanoico ó ácido acético

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( El vinagre es el ácido acético diluido, obtenido por oxidación del vino, del agua alcoholizada, de la cerveza o, de la sidra)

O C—OH O C—OH
Otros ejemplos:

ó

HO.OC-CO.OH

Etanodioico ó oxálico

CH3—(CH2)16—COOH CH3—(CH2)14—CO.OH CH3—(CH2)7—CH = CH—(CH2)7—COOH

Octadecanoico ó ácido estearico Hexadecanoico ó ácido palmítico Octo, 9, oico ó ácido oleico.

Los ácido carboxilicos son de fácil aislamiento, a partir de los productos naturales y considerable número de ellos, son conocidos desde tiempos de la alquimia. Los nombres que recibieron, son totalmente sistemáticos, algunos de los cuales permanecen y son usados aún. Existen también otros ácidos carboxílicos cíclicos e insaturados, ejemplifique gráficamente el ácido ciclohexano carboxílico, ácido benzoico y el ácido 4 amino benzoico o paraamino benzoico (PABA):

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Existen en la naturaleza, muchos ácidos carboxílicos con dos, tres o más grupos carboxílicos. Frecuentemente son los responsables de la acides de muchas frutas no maduras. En las plantas, los ácidos policarboxilicos son fácilmente extraibles. En el organismo humano también se encuentran ácidos policarboxílicos, que son intermediarios de otros compuestos, como los ácidos tricarboxílicos del ciclo de Krebs. Se dan algunos ejemplos A COMPLETAR:

COOH O C—OH C—OH H3CH H—C—OH H—C—OH COOH

COOH CH2 CH2 COOH

COOH CH2 CH2 CH2 COOH

Ac. Láctico (propanol

Ac. Tartárico (butano 2-oico)

Ac. Succinico diol-dioco)

Ac.glutárico

COOH HC CH HOOC

COOH HC HC COOH

COOH HO C—H H—C—H COOH

Ac fumárico

Ac. Maleico

Ac. Málico

H2—C—COOH HO—C—COOH H2C—COOH Ac. Cítrico

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Esteres: Son compuestos que resultan de la combinación de la acción de los ácidos minerales u orgánicos sobre un alcohol. más fuerte es el ácido Los ácidos carboxílicos a pesar de ser débiles. con perdida de agua. pueden ser considerados como derivados alquílicos de los ácidos o también. como derivados acídicos de los alcoholes. Completar: O R—C—OH + H2O H3O + O + R—C—O- [H3O+] [R-COO+] K= [RCOOH] K varía de 10-1 a 10-6 dependiendo del Radical Las constantes de ionización. cuando mayor es la constante. constituyen una medida de la acides o de la fuerza ácida. pueden ser fácilmente calculados a partir de las concentraciones de varias especies en equilibrio. Ácido + Completar lo siguiente: Alcohol = Ester O C—OH + CH3 Etanoico H2—C—OH CH3 Etanol O C—O—CH2-CH3 CH3 ó Etanato de etilo (acetato de etilo) CH3-COOC2H5 207 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . Los ésteres (R—C—O—R’).UMSA FACULTAD DE MEDICINA Fuerza ácida: Los ácidos carboxílicos son ácidos y sus constantes de ionización. son más ácidos que los alcoholes.

sus ésteres correspondientes. así por ejemplo el butanoato de metilo tiene fragancia de piña y el acetato de isoamilo se asemeja al de los plátanos maduros. las mezclas de los ésteres de bajo peso molecular. se componen de dos palabras: - El nombre del ácido cambiando la terminación ICO por ATO. Se ha aislado un éster. presentan olores agradables. butanoico y pentanoico) mientras que. puede atraer a las mariposas machos a una distancia de 5 kilómetros.OC5H11 Acetato de amilo (formiato de metilo) Es interesante observar que. semejante a los olores de loas frutas maduras. varios ésteres interesantes.O—C2H5 Etanato de etilo (acetato de etilo) O C—O—CH2—CH3 C—O—CH2—CH3 O Oxalato de dietilo CH3 CO. Ejemplos a completar: HCO. seguido por el nombre del radical Alcohol. presentan olores desagradables (ácido propiónico. En realidad. En formación de un éster el ácido. Se han aislado en insectos. los ácidos carbixílicos cuanto menor peso molecular tengan. Este perfume. Completar: CH3—(CH2)5—CH2—CH = CH—(CH2)5—CH2—OH O—C—CH3 O “El olor de la mariposa gitana” CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 208 . que es secretado por la hembra de la mariposa gitana (Porthetria dispar) que tiene un increíble poder de atracción. puede ser mineral orgánico.OCH3 Metanato de metilo CH3—CO. responsables de los hechos biológicos de la naturaleza.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Nomenclatura: Semejante a las sales de los ácidos minerales. son los responsables de los aromas y olores de las flores y frutas.

Tienen efectos analgésicos (calman el dolor). se llegó inventar el ácido acetilsalicílico o aspirina. El salicilato de metilo. se emplea como constituyente de las cremas protectoras solares.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Los salicilatos tienen importancia en medicina. puesta en el mercado internacional por primera vez. puesto que tenían un sabor dulzón muy desagradable. debido a sus acciones farmacológicas. se usa en linimentos de uso extremo (pomadas para el dolor). como del tracto gastrointestinal. En cambio el salicilato de fenilo. o éster y sales. Aminas primarias: H N-H H Amoniaco N-H CH3 CN2-CH3 N-H C6H5 N-H H Metalamina Etilamina H H Fenilamina 209 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . las sales son menos irritantes y se las administraba en soluciones acuosas. antipiréticos (disminuyen la fiebre): El ácido salicílico es un irritante de la piel. ya sea en forma de ácido. de mayor uso y abuso en el mundo. Graficar el ácido salicílico. En la búsqueda de una forma más apetecible para el individuo. en cambio. cuyo mecanismo de acción a nivel molécular hoy en día se conoce con mucha precisión. ácido caetil salicilico /aspirina) y salicilato de fenol o salol. salicilato de metilo.

Nomenclatura: Se las designa anteponiendo a la palabra amina. empezando por el mas sencillo a continuación uno del otro. di. En caso de tener varios radicales diferentes. antes de la palabra amina. Muchas de las aminas aromáticas. se ponen sus nombres. el nombre del radical alcohólico. son todavía conocidas por sus nombres comunes. o tri. con los prefijos mono.- CH3 N-C3H5 C6H5 Metiletilfenilamina CH3 + HO-C-CH2-N -CH3 CH3 Trimetiletanolamina Graficar la anilina. dinitroanilina y la difenilamina.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Amina secundarias: Completar CH3 N-CH3 H Dimetilamina CH2H5 N-C2H5 H Dietilamina CH3 N-CH2-CH5 H Metiletilamina CH3 N-C6H5 H Metilfenilamina Aminas terciarias: Completar CH3 N-CH3 CH3 Trimetilamina Aminas aromáticas. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 210 .

varían de 10-3 a 10-12 y están determinadas. El nitrógeno pasa. tiene un grupo ácido (el radical ácido) y un grupo básico. En estos casos. lo mismo que el amoniaco. de trivalente en las aminas. en las que se han sustituido un átomo de hidrógeno. 211 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . luego. por la densidad electrónica en el átomo de nitrógeno que.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Sus constantes básicas de ionización. Completar: O R-C NH2 El cuerpo resultante. la terminación INA que e emplea para designar a las aminas se reemplaza por ONIO. Amidas. a su vez. por un resto o radical ácido (acilo). formando sales de amonio. resultando un cuerpo neutro. son líquidos incoloros volátiles y de olor desagradable. Se unen con los ácidos. el NH2. a pentavalente en las sales de amonio.Son compuestos derivados del amoniaco (NH3) o de las sales aminas. está determinada por la naturaleza del radical ®: Grupos funcionales de las aminas: -NH2 =NH -N X-N+ amina primaria amina secundaria amina terciaria sal de amonio cuaternario Las aminas son gaseosas en los primeros términos.

Ejemplos a completar: O CH3—C—NH2 ó CH3—CONH2 Etanamida (acetamida) CH3—CH2—C=O Dipropanamida NH CH3—CH2—C=O NH2 C=O NH2 Carbodiamida (úrea) O O H2N—C—C—NH2 Oxamida COOH H2N—C—H CH2 CH2 O C -NH2 Glutamina Proteínas. por AMIDA. toma el nombre de ácido de donde proviene y se cambia la terminación ICO u OICO.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Nomenclatura: Se designan con el nombre del hidrocarburo del resto ácido. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 212 . se unen unos a otros.Los aminoácidos (componentes de las proteínas). seguida de la palabra amida ó por otra parte. por enlaces de tipo amida y ejercen un papel importante en la estructura de péptidos y proteínas.

son aquellas que contienen solamente aminoácidos o que. existe una línea divisoria entre polipéptido grande y proteína pequeña. las proteínas son enzimas (catalizadores orgánicos). pudiendo definirlas desde el punto de vista químico como polímeros de elevado peso molecular. A más de eso. la mitad del peso seco del cuerpo. Disponemos en la actualidad de métodos cromatográficos. transportadoras de sustancias. 213 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . Las proteínas son polipéptidos constituidos por más de 100 aminoácidos. huesos. Las proteínas conjugadas contienen además. La porción no aminoácida de una conjugada.000 Daltons. Las proteínas simples. los constituyentes químicos más importantes de todo organismo vivo. sangre. a las proteínas se las divide en dos clases principales: Proteínas simples y proteínas conjugadas (complejas). en los cuales. se acostumbra designar en peso molecular de 8000 a 10. hormonas. lípidos o carbohidrados. derivados vitamínicos. las unidades fundamentales son los aminoácidos. Se encuentran en todas las células y prácticamente. capaces de efectuar la separación de los aminoácidos en mezcla de este tipo y también de determinar el ordenamiento según los aminoácidos se presentan en la naturaleza. Basándose en su composición. receptores y mucho más. por hidrólisis (descomposición por el agua) producen solamente aminoácidos.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Complete lo siguiente: O C OH O C OH H2N—C—H + R Aminoácido O C OH H N—C—H H R Aminoácido O C—NH—C—H H2N—C-H R +H2O R (enlace peptídico tipo amida) Las proteínas son probablemente. se denomina grupo prostético. componentes diferentes como el hem. etc. anticuerpos. Aunque en forma arbitraría. tendones. en todas las partes de las células representando más o menos. Son los principales componentes de las fibras musculares. piel. Se investigado por muchos años la proteínas.

se muestra la composición de aminoácidos de ciertas proteínas. Glutámico CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 214 . LIS = lisina). tiene un grupo ácido ó carboxílico (-COOH) y un grupo amino (-NH3). ejemplo a completar: COOH H2N—CH3 COOH H2N—C—H H2C—OH COOH H2N—C—H H2C—SH Cisteína COOH H2N—C—H CH2 CH2 Glicina Serina COOH Ac. FEN = fenilalanina. ILE = isoleucina. Existen unos 20 grupos R distintos en la naturaleza y por tanto 20 diferentes aminoácidos. El radical R. La estructura química de un aminoácido es: Completar O C OH H2N—C—H R En su composición.UMSA FACULTAD DE MEDICINA A continuación. MET = metionina. LEU = leucina. puede variar considerablemente. ALA = alanina. TRI = triptofano. DISTRIBUCION DE AMINOACIDOS DE CIERTAS PROTEINAS (g de aminoácidos por 100 g de proteínas) GLI ALA VAL LEU ILE MET FEN TRI LIS Fibroína (seda) Queratina (lana) Albúmina (gallina) Hemoglobina (caballo) Insulina (bovina) 44 7 3 6 4 30 4 7 7 5 4 5 7 9 8 1 11 19 15 13 1 7 3 1 5 1 - 3 4 8 8 8 2 1 2 - 1 3 6 9 3 (GLI = glicina. VAL = valina.

secundaria. entre el carboxilo de un aminoácido. puede plegarse de varias maneras y tomar configuraciones especiales. La cadena polipéptidica larga de una proteína. por la eliminación de una molécula de agua.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Estructurar la fórmula estructural de la fenilalanina y el triptófano. los aminoácidos están unidos por medio de enlaces de tipo amida. Completar: O C . si son tres es un tripéptido. éstas pueden tener estructura primaria. 215 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . etc. el compuesto es un dipéptido. terciaria y cuaternaria. De acuerdo a este proceso que sufren la proteínas. En una molécula de proteína. con el grupo amino de otro aminoácido.OH O C—OH H2N—C—H + R O C—OH H2N—C—H R O C—NH—C—H H2N—C R R + H2O Si solamente se unen dos aminoácidos. Este enlace se conoce como “ enlace peptídico”.

Hidratos de carbono. hidrógeno y oxígeno.Papel catalítico .Transporte Enzimas: enzimas actina. miosina Histonas. como en la industria. mantienen su capacidad de catálisis. son polialcoholes con función aldehido (aldosas) o función cetona (cetosas). CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 216 . durante el proceso de fotosíntesis en las plantas y.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Las proteínas de acuerdo a su función pueden ser: FUNCION PROTEINA . en los animales. La enzimas tienen muchas aplicaciones tanto a nivel de experimentación en laboratorios. cuando son aisladas de las células. transferrina (hierro) Son una clase de proteínas que presentan un interés especial para los bioquímicos. son sustancias que están constituidas por carbono.Papel regulador .Protección . siempre que no se les desnaturalice y se mantengan las condiciones de pH. Los carbohidratos están ampliamente distribuidos en la naturaleza (vegetales y animales).Contracción . debido a la capacidad que tiene de aumentar la velocidad de las reacciones químicas que se realizan en el organismo vivo.Papel hormonal . Desde el punto de vista químico. temperatura y concentración.Regulación genética . Estas enzimas.Se denominan también azúcares por tener sabor dulce. por el proceso de la gluconeogénesis (formación de glucosa a partir de sustancias que no son hidratos de carbono). desempeñando funciones estructurales y metabólicas. proteínas nucleares Hormona de crecimiento Interferones anticuerpos Calmodulina Albúmina. Se derivan de manera más o menos directa del CO2 y agua.

Los hidratos de carbono. cuatro. respectivamente. dando lugar a otros compuestos esenciales. ejemplo: La molécula de glucosa tienen 6 átomos de carbona entre sí. siete y ocho átomos de carbono y pueden tener un grupo aldehido o cetona en su estructura. Monosacáridos: Son aquellos compuestos que no pueden descomponerse (hidrolizarse) en moléculas más sencillas. denominándose aldosa o cetosa. estos monosacáridos pueden ser tres. Los carbohidratos son los alimentos más baratos y es está la razón de que predominen en la dieta ordinaria de los humanos. aunque primordialmente son utilizados como fuente de energía (1g de carbohidratos proporciona 4 kilocalorías por mol). seis. de distinta naturaleza. Completar: ALDOSA CETOSA H C O H—C—OH OH—C—H H—C—OH H—C—OH H—C—OH H Glucosa 217 H C—OH C=O HO—C—H H—C—OH H—C—OH H—C—OH H Fructosa (levulosa) CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . polisacáridos y los hidratos de carbono complejos.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Es uno de los grupos de alimentos más importantes para la vida animal (junto a las proteínas y lípidos). oligasacáridos. Clasificación de los hidratos de carbono: Se los pude clasificar en monosacáridos. pudiendo romperse en dos compuestos de 3 cada uno. cinco. también proporcionan la estructura de carbonos que son necesarios para la formación básica del protoplasma celular.

ya sea a la izquierda o a la derecha y estas ocho formas. es importante designarlos. Algunos ejemplos de monosacáridos encontrados en los seres vivos: Monosacáridos Aldosa Cetosa 3 carbonos 4 carbonos 5 carbonos 6 carbonos 7 carbonos 8 carbonos Triosa Tetrosa Pentosa Hexosa Heptosa Octosa Griceraldehido Eritrosa Ribosa Glucosa ___ ___ Dihidroxiacetona Eritrulosa Ribulosa Fructosa Sedoheptulosa Octulosa La posición de los grupos oxidrilos en el esqueleto hidrocarbonado de los monosacáridos.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Estas2 moléculas por tener 6 átomos de carbono. Así por ejemplo. Ocho que corresponden a la serie D (aquellos que tienen el oxidrilo en el penúltimo átomo de carbono a la derecha) y la serie L. lo contrario. se las denomina hexosas. Ejemplo: Completar O C—H H—C—OH HO—C—H H—C—OH H—C—OH H2 C—OH D Glucosa O C—H H—C—OH HO—C—H HO—C—H H—C—OH H2 C—OH D Galactosa O C—H H—C—OH HO—C—OH H—C—OH H—C—OH H2C—OH D Manosa CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 218 . tendrán otras ocho fórmulas si las observamos a través de un espejo o sea 16 moléculas de hexosas de la forma aldosa. a parte del grupo funcional aldehído o cetona. pero que difieren en su configuración espacial y se las conoce como ESTEREOISOMEROS. que tienen la misma fórmula general C6H12O6. de acuerdo a la posición de los oxidrilos. la glucosa tiene ocho formas diferente.

lactosa. Grafique un ejemplo de disacarido: O Los disacáridos más importantes son: Maltosa . respectivamente.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Varios investigadores han demostrado que estas hexosas. grafique la alfa D glucopiranosa (Alfa D glucosa) y la alfa D glucosa furanosa. malta Azúcar de leche. sacarosa y trehalosa. Estas hexosas puestas en solución acuosa. cuando se detecta con un polarímetro y entonces se denomina dextrógira o levógira y se presenta (+) ó (-). piña Azúcar de la hemolinfa de los insectos. DISACARIDO Maltosa Lactosa Sacarosa Trehalosa MONOSACARIDO Glucosa + Glucosa: Glucosa + Galactosa: Glucosa + Fructosa: Glucosa + Glucosa: FUENTE Gérmen de trigo. unidos por un enlace glucosídico. lavaduras. 219 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . Disacáridos: Son azúcares compuestos de do monosacáridos. se presentan en forma cíclica. pueden desviar la luz polarizada hacia la derecha o izquierda. Hongos. durante el embarazo Azúcar de caña.

La amilasa. Polisacáridos: Por hidrólisis. que no cristalizan macroscópicamente. siendo más abundante en los músculos y en el hígado. La amilopectina es una molécula de estructura ramificada que. que se encuentra como alimento de reserva. unidas por enlaces glucosidicos de tipo alfa 1-4. dan un número elevado no bien determinado. la inulina y la celulosa.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Oligosacáridos: Son azúcares que contienen 2 hasta 6 monosacáridos. Comprenden a los disacáridos. Se encuentra principalmente en los granos de cereales o en los tubérculos de algunas plantas (papa. Estructuralmente es parecido al almidón. etc. de monosacáridos. razón por la que se lo ha denominado “almidón animal”. el glucógeno. Glucógeno: Es un polisacárido ramificado. camote) donde se constituyen en una reserva energética para el futuro desarrollo del embrión. contiene muchas moléculas de glucosa. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 220 . Los polímeros fisiológicamente importantes son: El almidón. en todas las células animales. de tipo alfa 1-4. dan soluciones coloidales. Almidón: Es un glucosano ampliamente distribuido en el reino vegetal. El almidón esta formado por la amilosa y la amilopectina. trisacáridos. Las cadenas de esta molécula. están formadas por glucosas unidas por enlaces glucosídicos. tienen otro tipo de enlaces glucosídicos de tipo alfa 1-6. presentado enlaces glucosídicos alfa 1-4 y alfa 1-6 y es mucho mas ramificado que esa. En general no son reductores. es una estructura lineal de moléculas de glucosas. Polímeros. igual que la amilasa pero. Generalmente proceden de la hidrólisis parcial de los polisacáridos. La estructura del glucógeno se asemeja a la amilopectina.

un polisacáridos que forma parte de la estructura corporal de los invertebrados. 221 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .la estreptomicina( antibiótico) . extraíbles de las células y de los tejidos. Por hidrólisis dá moléculas de fructosa. como componentes estructurales de las membranas Depósito de reserva almacenados en el tejido adiposo. por esto se la denomina fructosano. cloroformo y benceno. reforzadas por enlaces cruzados de puentes de hidrógeno. para medir la velocidad de filtración renal. La celulosa no puede ser dirigida por el hombre.ejemplo: la amigdalina de las almendras . situado a lo largo de los nervioso mielinizados. Es un polisacárido formado por unidades respectivas de glucosas. Existen otros polisacáridos en la naturaleza que. LIPIDOS Son un conjunto heterogéneo de compuestos orgánicos.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Celulosa: Es uno de los principales componentes de las estructuras de los vegetales.la ouabaína (cardiotónico). en su estructura tienen grupos aminos ó sulfatos. como la quitina. Desempeñan funciones importantes. Como aislante térmico en el tejido subcutáneo. Como aislante eléctrico. Sus moléculas no son ramificadas y se parecen a la amilasa. por solventes orgánicos como el éter. debido a que los humanos no poseen un hidrolasa que rompe los enlaces de tipo beta. Glucósidos: Son hidratos de carbono que. Se la utiliza en medicina. otros son las glucosaminglucanos. unidas por enlaces glucosídicoas de tipo 1-4. por hidrólisis dan monosacáridos y otras sustancias que no son hiodratos de carbono denominadas “agluconas”. Inulina: Es un almidón que se encuentra en las raíces de las dalias alcachofas. generalmente insolubles en el agua. y el ácido hialurónico.

Según el alcohol al que se esterifican se distinguen en grasa y ceras.O contienen N y/o P. Ejemplo a completar. Lípidos compuestos o complejos: Además de C. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 222 . los ácidos grasos se esterifican a alcoholes superiores. El glicerol puede también esterificarse con 3 moléculas de ácido graso y dará el triacilglicerol o triglicérido (grasa neutra). son ésteres de ácidos grasos con un alcohol.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Clasificación: Se pueden distinguir tres tipos principales de lípidos: simples.H. el alcohol es el propanotriol o glicerol y en las ceras. Lípidos simples: Aquellos que contienen únicamente C.H y O ó mejor dicho. se denomina “ aceites”. H2C—OH O C—(CH2)n—CH OH H2C—O—C—(CH2)n—CH3 H—C—OH + H—C—OH H2C—OH glicerol ácido graso H2—C-OH monoglicérico Si el glicerol se esterifican con 2 ácidos grasos tendremos el diacilglicerol (diglicerido). Son también ésteres de ácidos grasos. que contienen otros grupos químicos unidos a alcoholes. Estas grasas cuando se encuentran en forma líquida. compuestos y derivados. En las grasas.

citosina. citosina. el compuesto se denomina nucléosido.- ácido araquídico Son grupos de macromoléculas con pesos moleculares que superan a las proteínas. el compuesto se denomina nucleósido. denominados ácido desoxirribonucleico ( DNA). 223 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . uracilo). están formados por el monosacáridos pentosa (ribosa o desoxirrobosa) unido a una base orgánica nitrogenada (purina o pirimidina) y el ácido fosfórico. prostaglandinas). uracilo). guanina) ó las bases pirimídicas (timina. guanina) ó las bases pirimídicas (timina. que es la base química de la herencia. Los ácidos nucleicos desde el punto de vista estructural. se unen a la ribosa o disoxirribosa por un enlace N glucosídico. y oscilan entre 20. Desde hace bastante tiempo.000 a 300 millones. Completar: O CH3-CH2-CH2-CH2-CH2-CH2-CH2-CH2-CH2-CH2-CH2-CH2-CH2-CH2-CH2-CH2-CH2-C ACIDO PALMÍTICO OH CH3—(CH2)18—COOH Ácidos nucleicos.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Ejemplos a completar: lecitina O H2C—O—C—(CH2)n—CH3 O H—C—O—C—(CH2)n—CH3 O CH3 H2C—O—P—O—CH—CH2—N—CH2 OH CH3 G L – ACIDO GRASO I C – ACIDO GRASO E R–ACIDO FOSFORICO. se unen a la ribosa o disorribosa por un enlace N glicosídico. Cuando las bases púricas (adenina. Cuando un nucleósido se une a una molécula de ácido fosfórico.COLINA O L Derivados de los lípidos: Sustancias que se obtienen por hidrólisis de los lípidos (ácidos grasos. se ha demostrado que los núcleos celulares son ricos en este material polimérico. esteroides. se forma un nucleótido. Cuando la bases púricas (adenina.

Actualmente. entra en el campo de la biotecnología moderna. el caucho es un polímero de adición. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 224 . a la ribosa y tienen como bases nitrogenadas A. Polímeros. formado por la condensación múltiple de un monómero saturado. unidos a través de enlaces fosfodiester. tienen en su composición desoxirribosa (un oxigeno menos en la estructura de la ribosa).UMSA FACULTAD DE MEDICINA Cuando los nucleótidos se unen por intermedio de la molécula de ácido fosfórico formando una cadena larga. unidos por enlaces peptidicos. Las proteínas son productos de polimerización de aminoácidos. como habíamos visto. que se van repitiendo frecuente ya sea una sola unidad o o por una mezcla de unidades repetitivas. Caucho natural: A diferencia de los polímeros anteriores. que es el isopreno (C5H8) que se repite varias veces. G. con propósitos bien definidos. RNA: Son los ácidos ribonucleicos que contienen como azúcar. C y U. La celulosa es un polímero natural.Este término se aplica a aquellas sustancias que están formadas por lo menos de cien unidades monoméricas o mas. Los ácidos nucleicos también son polímero formados por nucleótidos. Todo este proceso se conoce como Ingeniería genética y la aplicación de todas estas técnicas a nivel industrial. Son de doble cadena antipararlela y tienen forma helicoidal. persiguiendo bienes y servicios. el DNA puede manipularse de manera deliberada y realizar recombinaciones de DNA de una especie con otra. se forman los ácidos nucleicos que puedan ser RNA ó DNA. teniendo una sola cadena de nucleótidos. DNA: Son los ácidos desoxirribonucleico que. está formada por el monómero glucosa .

para desarrollar estos plásticos de manera más sencilla. el caucho por síntesis química. Luego sugirieron nuevas investigaciones. Polietileno: Los artículos hechos de plástico de polietileno. Otro caucho sintético descubiertos en 1932 es el caucho neopreno. Originalmente fue obtenido por la polimerización de etileno a elevada temperatura y presión con un peroxido como catalizador.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Caucho sintetizo ( elastómero) Tomando modelos de la naturaleza. han tenido una gran difusión por su aplicación doméstica e industrial. un elastómero que puede polimerizarse solo en una emulación de 5% de oleato de Sodio. a la presión atmosférica. 2nCH2 = CH OCOCH2 Acetato de vinilo Poliestireno: CH2—CH CH2—CHOCOCH OCOCH2 Acetato de polivinilo Es estireno da. Nylon: Es también un polímero. al acetileno. Estos dos productos se obtienen a partir de fenol. que se obtiene por adición de ácido acético. los investigadores hallaron nuevas formas de estructuras químicas que mejorarían el caucho natural y es así que crearon de forma sintética. es un polimero de 2-3 dimetilbutadieno. Polímeros vinílicos: Es otro invento importante a partir del acetato de vinilo. desarrollada por Carothers e introducida por du Pont en 1940. es una poliamida que se obtiene por policondensación de una mezcla de ácido adípico y hexamentilenodiamina. 225 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . utilizando nuevos catalizadores que hacen posible la polimerización del etileno. por co-polimerización con butadieno.

CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 226 . puede obtenerse de la acetona pasando por la cianhidrina. 600ºC (1) 2HClF2 750ºC CF2—CF2 + 2HCl (2) nCF2—CF2 ¨¨ [ CF2—CF2 ]n¨¨ Teflón El teflón tiene una resistencia excepcional a disolventes y ácidos. catalizada por oxigeno (2). por polimerización de emulsión. inclusive al agua regia. La pirólisis de clorodifluorometano (1) dá tetraflouretileno que. Tienen múltiples aplicaciones. Completar: CH3 HCN CH3—C O CH3—C—CN OH CH3 CH2OH CH2 = C—CO2—CH3 CH3 Acetona Teflón: Metacrilato de metilo Es un producto de la polimerización de otro monómero vinílico. siendo a estable a temperaturas de unos 325 ºC.UMSA FACULTAD DE MEDICINA C6H5 CH = CH2 Estireno Plásticos Metacrilicos: C6H5 C6H5 CHCH2—CHCH2 Poliestireno El metacrilato de metilo. se forma el teflón. otro monómero vinílico.

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la estructura de las células (citología). protistas y virus (los virus no se consideran organismos vivos). Estudia a los organismos en su forma (morfología). 4. 2.UMSA FACULTAD DE MEDICINA BIOLOGÍA LA BIOLOGÍA. Botánica. es la ciencia que estudia a los seres vivos. Rama de la biología que estudia las funciones o procesos de los seres vivos. Rama de la biología que estudia las estructuras y funciones de la célula. fósiles (paleontología). Citología. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 229 . Anatomía. Rama de la biología que estudia las plantas. bio = vida y logos = estudio o tratado). Esta ciencia puede ser dividida en una gran variedad de disciplinas o ramas principales de las cuales podríamos mencionar las siguientes: 1. y de los animales (zoología). (gr. es una rama de las Ciencias Naturales que estudia las leyes de la vida. DEFINICIÓN Y DIVISIÓN La biología. Rama de la biología que estudia los animales. factores hereditarios (genética). Rama de la biología que estudia los tejidos. su clasificación (taxonomía). también abarca la estructura general de los cuerpos (anatomía). Microbiología. 5. de los tejidos humanos y animales (histología) y de las plantas en general (botánica). Incluye también una parte de la biología que estudia los seres vivientes al nivel de sus moléculas. hongos (hongos verdaderos y levaduras). Zoología. 9. en este punto la biología se une con la química para entender la bioquímica que le ayuda al estudio de las transformaciones y aprovechamiento de las materias orgánicas e inorgánicas por los seres vivos. Genética. 8. tales como los fenómenos eléctricos que acompañan al funcionamiento de los nervios y músculos sobre la mecánica de la visión y el oído. Fisiología. Rama de la biología que estudia las formas o estructura de los seres vivos. en su función (fisiología). Estudia cómo se transmiten los genes y las características determinadas por éstos de una generación a otra. Rama de la biología que estudia las relaciones e interacciones de los organismos con su medio ambiente y con otros organismos. el análisis de la estructura y funciones de los seres vivos. Rama de la biología que estudia los organismos microscópicos tales como: bacterias. Histología. 7. Ecología. 6. En la unión de la biología con la física obtenemos la biofísica que aplica los métodos y principios fundamentales de la física. 3. Rama de la biología que estudia la herencia y sus variaciones.

las algas. Por ejemplo. Bioquímica. Rama de la biología y de la química que estudia la base molecular de la vida. diversas moléculas se asocian y forman compartimientos especializados conocidos como organelos. el sistema digestivo. llamados sistemas (ejemplo: el sistema circulatorio. etc. 4. En la célula. 11. Taxonomía. 6. A su vez. Tienen más de una célula. es la unidad estructural y funcional de todo organismo vivo. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 230 . Los organismos tienen varios niveles de organización. NIVELES DE ORGANIZACIÓN DE LA VIDA ¿ Que es la vida? Generalmente es más fácil reconocer la vida que definirla. LOS ORGANISMOS. Los sistemas funcionan juntos. ¿Cuáles son entonces las propiedades de un ser vivo que distinguen de otro no vivo? Las rocas muestran complejidad. están integradas por minerales de varias clases dispersos en ellas. 12. dos átomos de hidrógeno se combinan con un átomo de oxígeno para formar una molécula de agua. Rama de la biología que estudia el crecimiento y desarrollo de un nuevo individuo dentro del útero. o sea. es la parte más sencilla de materia viva que puede llevar a cabo todas las actividades necesarias para la vida. etc. de manera coordinada. Todo el mundo puede reconocer que un gato es un ser vivo y que una roca no lo es. 2. Cada grupo principal de funciones biológicas se ejerce por un grupo coordinado de tejidos y órganos. como las bacterias.). el hígado). LOS UNICELULARES. su organización es simple si se contrasta con el ser vivo. b. La vida evolucionó a partir de átomos y moléculas para formar lo que se conoce como célula. LOS ORGANOS. EL NIVEL QUÍMICO. el nervioso en animales).UMSA FACULTAD DE MEDICINA 10. Este incluye a los átomos y las moléculas. LOS SISTEMAS. LOS MULTICELULARES. Es el nivel más básico de organización. Hay organismos unicelulares y multicelulares: a. Rama de la biología que estudia la identificación de los organismos y su clasificación. es la unidad más pequeña de un elemento químico que posee las propiedades características de dicho elemento. las células con propiedades semejantes se unen para formar tejidos (ejemplo: el tejido muscular. los tejidos están dispuestos en estructuras funcionales llamadas órganos (ejemplo: el corazón. 5. 3. Están compuestos por una sola célula. como los animales. Los átomos se combinan químicamente para formar moléculas. Célula. Embriología. 1. Sin embargo. EL NIVEL CELULAR. En algunos organismos multicelulares. En el estudio de los seres vivos se puede identificar un aumento en el patrón de complejidad cuando estudiamos los organismos vivos. LOS TEJIDOS. Un átomo.

los biólogos utilizan un sistema formal de clasificación y denominación de los organismos. Una comunidad puede consistir de cientos de tipos diferentes de organismos y de una u otra forma interactúan en diversas maneras. Grupo de géneros similares Género y Especie. con gran precisión y componen el complejo organismo (multicelular como el hombre). Todas las comunidades de organismos vivientes en la Tierra son llamadas colectivamente como la biosfera. en letras minúsculas y ambos nombres deben estar subrayados. 6. La taxonomía es la división de la biología que estudia la identificación y clasificación de los organismos. Este sistema fue desarrollado por Carolus Linnaeus. podemos observar que las categorías pueden también subdividirse en unas subcategorías (Ejemplo. El hombre pertenece: Al reino animal. El nombre científico consiste del género. el Filum se puede subdividir en Subfilum). las dos últimas clasificaciones género y especie. En plantas Clase. Las especies relacionadas se agrupan en un género. el mismo consiste de un género y especie. Estos organismos tienen un bagaje genético común. comenzando con letra mayúscula y la especie. filum cordados. 5. Grupo de familias similares Familia. La unidad básica es la especie. LA POBLACIÓN. los organismos de una misma especie solamente se aparean entre sí no con organismos de otra especie. Cada categoría posee una serie de características comunes que permiten agrupar una serie de organismos. Los siguientes ejemplos ilustran el funcionamiento del sistema taxonómico. Cuando una comunidad de organismos interactúan en determinado entorno físico se forma lo que se conoce como un ecosistema. clase 231 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . A los organismos de la misma especie que viven en determinada área geográfica al mismo tiempo se les conoce como población. 4. 2. 3. Los organismos se clasifican utilizando una serie jerárquica de categorías. La nomenclatura se encarga de asignar nombres a los organismos. En el orden de jerarquía.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 7. Orden. Los principales reinos son: El reino animal y vegetal Filum. son utilizadas por el Sistema Binominal de Nomenclatura para darle el nombre científico a los organismos. Las categorías principales utilizadas en el sistema taxonómico son: 1. subfilum vertebrados. y un conjunto de diferentes poblaciones que viven en un área definida o hábitat forman una comunidad. Grupo de organismos con características estructurales y funcionales similares. En la naturaleza. Todos los organismos tienen un género y especie. Reino. ORGANIZACIÓN DE LOS SERES VIVOS Para facilitar el estudio de los seres vivos. En animales o División.

REINO PROKARYOTAE O PROCARIOTES (MONERA). La anatomía humana estudia la forma o estructura. Estos organismos no realizan fotosíntesis. que pueden reutilizar los seres vivos. Compuesto por los protozoarios. en la biología se ha utilizado un sistema taxonómico que consiste en cinco reinos. NO comparten las características de los seres vivos. LOS VIRUS. Incluye a los organismos multicelulares complejos que llevan a cabo fotosíntesis (proceso metabólico donde la energía luminosa es convertida en energía química. REINO MYCOTA (FUNGI). aparte. Lo componen los mohos (hongos) y las levaduras. Tradicionalmente. REINO ANIMALIA. ya predigeridos. 4. o sea. REINO PLANTAE (VEGETAL). Actualmente este reino se divide: a. ana = repetir. Sin embargo. Son organismos acelulares. Durante siglos los conocimientos anatómicos se han basado en la observación de plantas y animales diseccionados. cuyos orígenes se remontan a la prehistoria. tomein = cortar. moléculas nutritivas). Arqueobacterias b. es rama de las ciencias naturales relativa a la organización estructural de los seres vivos. organismos unicelulares. familia homínidos. 5. secare = cortar). situación y relaciones de las diferentes partes del cuerpo humano. Algunos de estos organismos son multicelulares sencillos mientras que otros son unicelulares. 2. y del lat. la comprensión adecuada de la estructura CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 232 . Eubacterias REINO PROTISTA. Compuesto por las bacterias. algas. ANATOMIA Es una ciencia muy antigua. LOS REINOS 1. Los últimos avances en la biología han llevado a muchos biólogos a reestructurar el sistema de cinco reinos y reagrupar los organismos en uno de seis reinos. Compuesta por organismos multicelulares que no producen su propio alimento y necesitan de otros organismos para nutrirse. dis = separar. orden primates.UMSA FACULTAD DE MEDICINA mamíferos. Están compuestos por material genético (DNA y RNA) y necesitan de una célula para poder reproducirse. 3. Los hongos contribuyen a la descomposición de la materia orgánica (organismos muertos y desechos orgánicos) en materiales inorgánicos sencillos. ANATOMÍA (gr. sino que obtienen sus nutrientes al secretar enzimas digestivas en los alimentos y luego lo absorben. genero homo y especie sapiens. mohos acuáticos (oomicetos) y mohos viscosos. Difieren de los demás organismos en que carecen de núcleo definido y de otros organelos delimitados.

Como cometió el imperdonable pecado de dar vida a los muertos.). una hermosa muchacha de Tesalia. el páncreas y los órganos salivares y genitales. HEROFILO DE CALCEDONIA (335 . Erasístrato creía que los nervios transportaban humores nerviosos desde el cerebro. De hecho.C. reconociéndolo como centro del sistema nervioso. Es el médico más importante de la antigüedad. y de las venas y arterias al corazón. 233 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . el cerebro. Trazó el recorrido de los nervios sensoriales y motores al cerebro. producidos por el corazón a partir del aire. Allí ofrecían sacrificios y elevaban plegarias a Asclepio quien. (304. se han perdido. y poco más se sabe de él. Apolo la mató y entregó a su pequeño hijo al centauro Quirón para que lo criara. Era hijo del dios Apolo y de Corónide. Grecia. La Corpus hippocraticum probablemente es lo único que queda de la biblioteca médica de la famosa Escuela de Medicina de Cos.280 a. los enfermos visitaron los numerosos templos construidos en su honor. aunque es muy posible que no fuera el autor del documento. está muy relacionada con la medicina y con otras ramas de la biología. es posible que sólo escribiera alrededor de seis. realizó numerosos viajes antes de establecerse definitivamente en la isla para dedicarse a la enseñanza y la práctica de la medicina.C. En la mitología griega. ERASISTRATO HIPOCRATES (460 . es considerado el padre de la medicina. Grecia. Disgustado porque Corónide le era infiel. Anatomista griego nacido en Iulis (hoy Kéa).UMSA FACULTAD DE MEDICINA implica un conocimiento de la función de los organismos vivos. el dios Zeus lo castigó con un rayo.). Médico griego de la primitiva escuela de Alejandría nacido en Calcedonia (hoy Kadiköy. Asclepio aprendió todo lo que Quirón sabía sobre el arte de la medicina y pronto se convirtió en un gran físico. se les aparecía en sueños y les prescribía remedios para su enfermedad. Su nombre se asocia al juramento hipocrático. Se le considera el padre de la anatomía científica ya que fue el primero en basar sus conclusiones en la disección del cuerpo humano. Turquía). Sus obras. y que las arterias transmitían humores animales. Nacido probablemente en la isla de Cos. Diferenció los nervios motores de los sensoriales. Erasístrato fundó una escuela de anatomía en Alejandría. HISTORIA ASCLEPIO. que incluían comentarios sobre Hipócrates y un tratado de anatomía. que es una de las ciencias básicas de la vida. Durante su juventud fue médico de la corte de Seleuco I Nicátor. Murió en Larissa.C. según creían. que a veces recibe el nombre de anatomía funcional.250 a. Fue el primero en conocer que las arterias contenían sangre y no aire. Por consiguiente. dios de la medicina.377 a.. de las casi setenta obras que forman parte de la Corpus hippocraticum. y describió con exactitud el ojo. Durante cientos de años después de su muerte. desde los pulmones.). Estudió el cerebro. la anatomía es casi inseparable de la fisiología. La anatomía. Más tarde. el hígado.

Sus estudios sobre la anatomía de los animales y sus observaciones sobre el funcionamiento del cuerpo humano dominaron la teoría y la práctica de la medicina durante 1. donde alcanzó gran renombre por su habilidad como médico. Se creía que su causa era la falta de aire. hace hincapié no sólo en la dieta. el agua o su situación en un lugar en el que los vientos sean favorables son elementos que pueden ayudar al médico a evaluar la salud general de sus habitantes. La idea de la medicina preventiva. La enfermedad sagrada.C. Otras obras. Fue el más destacado médico de la antigüedad después de Hipócrates. pero no llegó a concebir la circulación de la sangre. en vez de atribuir un origen divino a las enfermedades. También demostró que el cerebro controla la voz y que las arterias transportan sangre. poniendo fin la idea vigente durante cuatrocientos años de que lo que transportaban era aire. Galeno nació en Pérgamo. sin duda. e indicó las diferencias estructurales entre las arterias y las venas. cerdos y monos. defendió la errónea creencia de que el órgano central del sistema vascular era el hígado. revela el rudimentario conocimiento de la anatomía que imperaba en la antigua Grecia. en especial cabras. y que la sangre se desplazaba desde el hígado hasta la periferia del cuerpo para formar la carne. y a continuación viajó mucho ampliando sus conocimientos. Sugiere que consideraciones tales como el clima de una población. sino también en el estilo de vida del paciente y en cómo ello influye sobre su estado de salud y convalecencia. Alrededor del año 161 se estableció en Roma. GALENO CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 234 . discute sus causas ambientales. Galeno diseccionó multitud de animales. las aguas y los lugares (siglo V a. En su lugar.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Sus enseñanzas. Entre las obras más importantes de la Corpus hippocraticum está el Tratado de los aires. Galeno describió también las válvulas del corazón. Tratado del pronóstico y Aforismos. Asia Menor (entonces parte del Imperio romano). Alrededor del año 169 el emperador Marco Aurelio le nombró médico de su hijo. En Articulaciones. de que el médico podría predecir la evolución de una enfermedad mediante la observación de un número suficiente de casos. para demostrar cómo los distintos músculos son controlados a diferentes niveles de la médula espinal. anticiparon la idea. concebida por primera vez en Régimen y en Régimen en enfermedades agudas.400 años. su sentido del distanciamiento y su capacidad para la observación clínica directa quizá influyeran a los autores de esos trabajos y. sus disecciones de animales y sus conferencias en público.) que. un tratado sobre la epilepsia. contribuyeron en gran medida a desterrar la superstición de la medicina antigua. Lucio Aurelio Cómodo. entonces revolucionaria. se describe el uso del llamado banco hipocrático para el tratamiento de las dislocaciones. (129 . En el templo de su ciudad dedicado al dios de la salud Asclepio. el joven Galeno observó cómo se empleaban las técnicas médicas de la época para tratar a los enfermos o heridos. de padres griegos. Desveló las funciones del riñón y la vejiga e identificó siete pares de nervios craneales.199). transportada al cerebro y las extremidades a través de las venas. Obtuvo su formación médica en la cercana Esmirna.

emperador del Sacro Imperio Romano. GABRIEL FALOPIO (1523 . Vesalio emprendió peregrinaje a Tierra Santa.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Galeno también alcanzó gran renombre en su tiempo como filósofo. se le considera uno de los fundadores de la anatomía moderna. En su tratado Sobre los usos de las partes del cuerpo del hombre compartía la opinión del filósofo griego Aristóteles de que nada en la naturaleza es superfluo. donde permaneció desde 1533 hasta 1536. estudió en la Universidad de Lovaina y más tarde en la de París. basado en sus disecciones de cadáveres humanos. filosofía y ética. fue catedrático de cirugía y anatomía en la Universidad de 235 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . en 1564. un discípulo de Tiziano. muchos de sus magníficos grabados son obra de Jan van Calcar. Estudió medicina. Vesalio obtuvo el título de médico y fue nombrado lector de cirugía. desencadenó una gran controversia. Desde 1548 hasta su muerte. Vesalio demostró que las enseñanzas del médico grecorromano Galeno. 1543). Tras pasar varios años en la corte. Al ser el texto anatómico más extenso y exacto publicado hasta la fecha. Hijo de un célebre farmacéutico. Durante sus ininterrumpidas investigaciones. Vesalio escribió un elaborado tratado anatómico. Tras la abdicación de Carlos. Giordano Bruno fue quemado vivo y Galileo fue obligado a abjurar de su teoría del sistema solar). En el viaje de vuelta. estudió en la Universidad de Ferrara y enseñó anatomía en la Universidad de Pisa. Nacido en Módena. gozaron de una gran consideración entre los médicos humanistas de la Europa del renacimiento. mostrando especial interés por la anatomía. traducidos por pensadores árabes durante el siglo IX.1562). La principal contribución de Galeno al pensamiento filosófico fue su idea de que es posible comprender los designios divinos estudiando la naturaleza. Vesalio nació en Bruselas. su hijo Felipe II convirtió a Vesalio en uno de sus médicos en 1559. estaban basadas en disecciones de animales. pero contribuyó a que Vesalio fuera nombrado médico de la corte de Carlos I. Tras posteriores estudios en la Universidad de Padua en 1537. en Madrid. Humani corporis fabrica libri septem (Siete libros sobre la estructura del cuerpo humano. Sus escritos médicos. Los volúmenes estaban rica y meticulosamente ilustrados. Anatomista y fisiólogo belga cuyas disecciones y descripciones del cuerpo humano contribuyeron a desterrar errores vigentes desde la antigüedad y a sentar las bases de la moderna anatomía. Durante su vida escribió alrededor de quinientos tratados sobre medicina. otros científicos tuvieron mayores dificultades para hacer prevalecer sus doctrinas. reverenciado en las escuelas médicas de su tiempo. aunque su propósito era servir como guía de la estructura del cuerpo humano.1564). Sus observaciones sobre la anatomía fueron su aportación más duradera. ANDRES VESALIO (1514 . pereció en un naufragio frente a la isla griega de Zacynthos (obligado por la iglesia. Anatomista y botánico italiano.

se encuentran la función de los oviductos y las estructuras diminutas del oído. La temática asignada a su trabajo de tesis no fue accidental ya que de modo independiente a su tarea docente en el campo de las ciencias morfológicas. Nació en San Severino. Eustachio investigó el desarrollo y evolución de los dientes y la estructura del oído. Anatomista italiano. Entre sus muchos descubrimientos en los campos de la anatomía y la fisiología humanas. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 236 . graduado en 1890 en Buenos Aires con medalla de oro al mejor estudiante de su curso. fue director del Instituto Nacional de Tórax. También alcanzó fama como botánico y fue director del jardín botánico de Padua. Participó en la renovación y modernización de la enseñanza de la anatomía en nuestra Facultad (Universidad de Buenos Aires). Fue médico del cardenal Felice Peretti. hasta 1714 no fue publicado. Mejía. sus estudios frente a la imagen del docente que simboliza la posesión del conocimiento clave. Nació éste distinguido profesional en Cochabamba. que recibieron su nombre. fundador de la anatomía moderna. descartando las consideraciones teóricas y acentuando la demostración práctica. otorgó en la práctica profesional una particular dedicación a la Neumología en cuyo campo se le asignaron responsabilidades fundamentalmente médico – administrativas y que de modo ininterrumpido abarca más de treinta años. Tabulae Anatomicae (Tablas anatómicas). luego de aprobar su tesis: “Neumotórax Extrapleural”. que más tarde se convertiría en el Papa Sixto V. De 1947 a 1959 tuvo a su cargo la dirección del Hospital Antituberculoso y de 1960 a 1971.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Padua. En 1562 fue catedrático de medicina en el Collegio della Sapienza en Roma (hoy Universidad de Roma). tenía que buscar otros rumbos profesionales. Las generaciones que se han sucedido desde 1925 han logrado concertar con el tiempo. las glándulas suprarrenales. FLORENTINO MEJIA GANDARILLAS (1903). Fue miembro del servicio de cirugía de mujeres del Hospital Álvarez y desde 1905. Quién no podía lidiar con el conocimiento anatómico. los riñones. (1524 . BARTOLOMEO EUSTACHIO AVELINO GUTIERREZ. cirujano y después director del Hospital Español de Buenos Aires. Florentino Mejía Gandarillas es una de las figuras docentes que ha logrado un merecido reconocimiento de las numerosas promociones que iniciaron. aunque terminado en 1552. Español nacido en Santander en 1864. En 1584 sus obras médicas fueron recopiladas y publicadas en Venecia. una impresión homogénea que culminó con la designación del pabellón de Anatomía de la Facultad de Medicina de la UMSA con el nombre de Dr. de la cual egresó en mayo de 1933. Su principal trabajo. realizando sus estudios en la universidad de La Paz. los nervios craneales y los músculos de la cabeza y el cuello.1574). El Dr. Es más conocido por sus descripciones de la trompa de Eustaquio y la válvula vestigial del corazón. Entre 1938 y 1946 fue director del hospital antituberculoso de La Paz. el útero.

casi transparentes. Su labor académica desempeñada en las facultades de Medicina y Odontología merecieron el reconocimiento de la comunidad universitaria que le otorgó a través del Consejo Universitario. un Diploma y Medalla de Oro. logos = estudio o tratado). El estudio de los tejidos fue facilitado por el desarrollo a principios del siglo XX del microscopio electrónico y por la introducción. Su actividad en el campo de las Ciencias Morfológicas queda así mismo significada por su participación en sociedades científicas nacionales y extranjeras. es decir. La técnica de la microtomía. HISTOLOGÍA HISTOLOGIA. En 1907. así como por el gran número de adelantos llevados a cabo en el diseño de los microscopios durante los últimos años.UMSA FACULTAD DE MEDICINA La actividad docente universitaria iniciada como prosector (ayudante) de Anatomía el año 1926. del microscopio electrónico de barrido. ha tenido un ininterrumpido desarrollo hasta alcanzar una merecida jubilación en condición de Catedrático Titular de Anatomía Descriptiva. Esto permitió descubrir detalles que antes no estaban claros o que no eran visibles. es la ciencia que estudia a los tejidos. histos = tejido. en 1968. El Dr. un instrumento que permite realizar finos cortes de tejidos. se perfeccionó. el biólogo estadounidense Ross Granville Harrison descubrió que los tejidos vivos podían cultivarse. crecer fuera de su órgano original. (Raúl Urquizo Rojas). ha sido designado consultor y miembro de la Sociedad Panamericana de Anatomía. La microtomía obtuvo un valor incomparable cuando se comenzó a aplicar a los cortes de tejido varios tipos de tintes y colorantes que facilitaban la visión de las diferentes partes de la célula. ejerció interinamente las funciones de Decano de la Facultad de Medicina el año 1961 y las de Rector Accidental en 1962. el corte de los tejidos en láminas finas. La anatomía microscópica hizo grandes progresos en el siglo XIX. el microscopio empezó a adquirir una forma similar a la actual y el micrótomo. Venezuela y México. El progreso de la histología ha sido lento hasta el siglo XIX. También influyó de forma positiva el progreso de las técnicas de laboratorio que facilitaban la observación. fue inventado por el fisiólogo checo Jan Evangelista Purkinje. El conocimiento de la anatomía microscópica se amplió mucho durante el siglo XX gracias a microscopios con mayor poder de resolución y aumento que los instrumentos convencionales. termino introducido por Mayer en 1819 (gr. 237 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . Durante la segunda mitad del siglo se descubrieron muchos datos básicos relativos a la estructura fina de los organismos. Miembro de las Sociedades de la especialidad (Neumología) del Perú. debido en gran parte al desarrollo de microscopios ópticos mejores y métodos nuevos que facilitaban el estudio de las células y los tejidos con este instrumento.

Estas herramientas han abierto campos de investigación anatómica antes inexplorados. la excitación y la contracción. los tejidos. physis = naturaleza. la respiración. en CaracasVenezuela. FISIOLOGÍA FISIOLOGIA (gr. participando con los insignes maestros doctores Florentino Mejía. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 238 . Publica los libros: Tratado de Histología (1968) y Banco de Exámenes (1989). al Congreso Sudamericano de Histología y Anatomía en Perú. actualmente se la considera como la ciencia biológica de los procesos físicos y químicos que tienen lugar en los organismos vivos durante la realización de sus funciones vitales. Cayetano Heredia y Villa Real de Lima-Perú donde dictó conferencias. los órganos y los sistemas orgánicos del cuerpo. Otros microscopios modernos han hecho posible la visualización de materiales vivos sin teñir invisibles al microscopio convencional. Profesor Titular de Histología en la UMSA. en cuanto se llevan a cabo dentro de las estructuras de las células. El Colegio Médico le otorga la Medalla al Mérito por sus 50 años de labor en bien de la comunidad (Raúl Urquizo Rojas). realizó su especialización en el Instituto Cajal de España. El microscopio electrónico proporciona un aumento y resolución aún mayor. FERDIN HUMBOLDT BARRERO. hoy se tiende a la fragmentación y a la unión con la gran variedad de ramas especializadas que existen en las ciencias de la vida. Asistió a diferentes congresos como al Panamericano de Anatomía. como el “conocimiento de la naturaleza del hombre sano. La Fisiología está muy relacionada con la Anatomía e históricamente era considerada una parte de la medicina. Remberto Monasterios. El microscopio de contraste de fases y el de interferencias constituyen dos ejemplos.UMSA FACULTAD DE MEDICINA El microscopio de luz ultravioleta ofrece una mejor visión al observador debido a que las longitudes de onda de sus rayos son más cortas que las de la luz visible (el poder de resolución es inversamente proporcional a la longitud de onda de la luz utilizada). Estudia actividades tan básicas como el metabolismo. También se emplea para aumentar detalles particulares a través de la absorción selectiva de ciertas longitudes de onda de la banda ultravioleta. El gran hincapié que la Fisiología hizo en la investigación de los mecanismos biológicos con la ayuda de la física y la química. de todas sus fuerzas y de todas sus funciones”. al Congreso Internacional de Anatomía en Córdoba-Argentina. logos = estudio o tratado). la primera definición de fisiología fue atribuida a Jean Fernel (1552). Nacido en Santa Cruz de la Sierra. Manuel García Capriles. En 1986 fue condecorado como profesor distinguido con medalla de oro por la UMSA. fue invitado a la Universidad de San Marcos. sin embargo. posteriormente Jefe de Trabajos Prácticos de la Cátedra de Histología. convirtió a la Fisiología en una disciplina independiente en el siglo XIX. egresado de la Facultad de Medicina – UMSA. Estos instrumentos utilizan haces de luz normal y pueden diferenciar las partes de una célula viva no teñida.

WILLIAN HARVEY (1578 . sino también gracias a sus estudios sobre el movimiento del corazón y la sangre en una gran variedad de animales vivos. Sus investigaciones en el campo de la embriología quedaron reflejadas en Exercitationes de Generatione Animalium (Ensayos sobre la generación de los animales). regresó a Inglaterra y ejerció su profesión en la zona de Londres. y médico personal de su hijo. donde estudió durante cinco años con el famoso anatomista Fabricio. postuló su existencia. Harvey se graduó en artes en el Gonville and Caius College de la Universidad de Cambridge. médico inglés que descubrió la circulación de la sangre y el papel del corazón en su propulsión. que incluye la fotosíntesis y otros procesos de la vida de las plantas. en 1597. No obstante. De Motu Cordis hizo que Harvey sufriera duras críticas por parte de algunos de sus coetáneos. Reconocido como uno de los doctores más ilustres de Inglaterra. al que atendió en su última enfermedad. Debido a que carecía de microscopio. en Londres. la Fisiología y la Anatomía Funcional de los seres humanos y de otros animales.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Se reconocen tres grandes divisiones: Fisiología general. Desde 1615 a 1656 fue conferenciante en Lumleian en el Colegio de Médicos. En esta trascendental obra explicaba el método experimental y ofrecía una precisa descripción del mecanismo del aparato circulatorio. incluyendo la patología y los estudios comparativos. y la Fisiología vegetal. Tras doctorarse en medicina en 1602. Carlos I de Inglaterra. Fue nombrado presidente del Colegio de Médicos en 1654. confirmada no mucho después por el italiano Marcelo Malpighi. y cómo éste impulsaba la sangre en un recorrido circular. Italia. Presentó formalmente sus hallazgos en 1628.1657). aunque éstas se vieron ampliamente compensadas por el posterior reconocimiento del valor de sus aportaciones. la única parte importante del proceso que omitió fue el papel desempeñado por los capilares. fue nombrado médico extraordinario del rey Jacobo I Estuardo. Nacido el 1 de abril de 1578 en Folkestone. La precisión de sus observaciones estableció un modelo para futuras investigaciones biológicas. La Fisiología moderna comenzó cuando el médico inglés William Harvey 239 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . pero declinó dicho honor a causa de su delicada salud. Murió el 3 de junio de 1657. Ya en 1616 mencionaba en sus conferencias la función del corazón. relacionada con todos los procesos básicos que son comunes a todas las formas vivas. que estudiaba ya las válvulas de las venas. año en que fue publicada su obra Exercitatio Anatomica de Motu Cordis et Sanguinis in Animalibus (Ensayo anatómico sobre el movimiento del corazón y la sangre en los animales). Kent. Fue elegido miembro del Colegio de Médicos en 1607 así como responsable del Saint Bartholomew’s Hospital. refutando así las teorías de Galeno y sentando las bases de la Fisiología moderna. Llegó a estas conclusiones no sólo a través de una larga serie de disecciones. Viajó a Padua.

de las cuales no todas eran necesarias para la vida. El Fisiólogo inglés John Mayow demostró que el aire no era una sustancia única. El médico inglés Richard Lower fue el primero en transfundir sangre de un animal a otro. y el fisiólogo italiano Lazzaro Spallanzani investigó la actividad del jugo gástrico durante la digestión. y demostró que el dióxido de carbono era un producto de la respiración. también realizó estudios sobre los jugos pancreáticos y la bilis. El estudio de las glándulas se inició durante la segunda mitad de este siglo: el médico inglés Thomas Warton demostró la existencia de la secreción salivar. y el histólogo italiano Marcello Malpighi demostró la existencia de los capilares y estudió la fisiología del riñón. y el anatomista danés Nicolaus Steno la existencia de las glándulas lacrimales y salivares. el hígado y el bazo. aisló y dio nombre al oxígeno poco después. Sus críticas a los iatroquímicos (que creían que la fisiología sólo incluía reacciones químicas) y a los iatrofísicos (que creían que sólo incluía reacciones físicas).1878). El médico holandés Regnier de Graaf profundizó en los estudios sobre las glándulas mediante su descubrimiento de los folículos del ovario. pusieron las bases del estudio integrado de la Fisiología.UMSA FACULTAD DE MEDICINA descubrió la circulación de la sangre en 1616. el químico flamenco Jan Baptista van Helmont desarrolló el concepto de gas y sugirió la utilización de álcalis para el tratamiento de las alteraciones digestivas. El biofísico italiano Giovanni Alfonso Borelli publicó estudios sobre la motricidad animal en los que sugería que la base de la contracción muscular estribaba en las fibras musculares. Tras abandonar la escuela a los dieciocho años de edad. En el siglo XVIII. sino una mezcla de varias sustancias. CLAUDE BERNARD (1813 . La Fisiología moderna es deudora del trabajo realizado durante el siglo XVIII por el médico holandés Hermann Boerhaave y por su pupilo. fisiólogo francés considerado fundador de la medicina experimental. En el siglo XVII se consiguieron progresos en el estudio de la respiración. Poco después. Nacido en St-Julien. y el médico francés Jean Baptiste Denis administró una transfusión a un ser humano con éxito por primera vez. el químico británico Joseph Priestley demostró que la proporción de oxígeno esencial para la vida animal es idéntica a la proporción de oxígeno necesaria para permitir la combustión. un químico francés. escribió dos obras de teatro. Antoine Laurent de Lavoisier. Durante la segunda mitad del siglo XVIII. el médico italiano Luigi Galvani demostró que era posible conseguir que los músculos de la pata de una rana se contrajeran estimulándolos con una corriente eléctrica. pero el eminente crítico francés St-Marc CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 240 . Haller fue el primer científico que estableció que toda la materia viva posee irritabilidad. Spallanzani también estudió la fecundación y la inseminación artificial en animales inferiores. el microscopista holandés Antoni van Leeuwenhoek realizó las primeras descripciones de eritrocitos y espermatozoides. Bernard recibió una educación humanista en su juventud. el científico suizo Albrecht von Haller.

Demostró que dicho órgano segrega un líquido que permite la digestión de las grasas. Además. tras leer la segunda. Bernard ocupó su puesto en el Collège de France. y demostró que el cuerpo se podía adaptar para enfrentarse a peligros externos importantes. que al estado dinámico le asignó el nombre de homeostasis. y descubrió la función de los nervios vasomotores. Bernard se convirtió en un prominente científico a lo largo de su vida. Cuando Magendie murió en 1855. El anatomista inglés Charles Bell describió las funciones de los nervios motores y sensitivos. En 1854 aceptó la recién creada cátedra de Fisiología de la Sorbona. Tras su muerte en 1878. Posteriormente descubrió el papel que desempeña el hígado en la transformación. Fue el primer científico al que se rindió ese honor en Francia. Debido a la cantidad e importancia de sus descubrimientos. Bernard obtuvo el título de medicina en 1843 y realizó seguidamente una serie de importantes descubrimientos en el campo de la fisiología. donde trabajó a las órdenes del fisiólogo francés François Magendie. en su intento de comprender cómo se mantiene el equilibrio en los sistemas de un organismo. Los principios de Bernard fueron ampliados durante la primera mitad del siglo XX por el fisiólogo estadounidense Walter Bradford Cannon. En 1834 Bernard se matriculó en la Facultad de Medicina de París y al cabo de pocos años obtuvo un empleo en un laboratorio del Collège de France. fue el primero en proponer el concepto que posteriormente fue denominado homeostasis. por medio de experimentos realizados sobre conejos y otros animales. En 1855 Bernard pasó a ser miembro de la Academia Francesa de las Ciencias. y el fisiólogo alemán Johannes Peter Müller demostró que las percepciones sólo estaban determinadas por el órgano sensorial que recibía el impulso sensorial. Cannon demostró procesos que tienen lugar en el cuerpo humano como la regulación interna de la temperatura corporal. sugirió a Bernard que buscara otra profesión. el fisiólogo francés François Magendie describió las funciones de los nervios vertebrales e investigó los mecanismos de deglución y regurgitación. Bernard descubrió el papel del páncreas en la digestión. También exploró las funciones del sistema nervioso vegetativo en particular. responsables de la regulación del flujo sanguíneo por medio de la constricción o dilatación de los vasos sanguíneos. En 1846. Bernard fue objeto de un funeral público. el fisiólogo francés Pierre Flourens investigó las funciones del cerebelo y fue pionero en la investigación fisiológica de la psicología animal. almacenamiento y utilización del azúcar en el organismo. Durante el siglo XIX se dedicó mucha atención al estudio de la Fisiología del Sistema Nervioso. y desempeñó de forma simultanea ambos cargos en la Sorbona y el Collège de France hasta 1868. El fisiólogo alemán Ernst Heinrich Weber descubrió que el corazón humano era estimulado por dos tipos de nervios: los que activan los latidos del corazón y los 241 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .UMSA FACULTAD DE MEDICINA Girardin. la alcalinidad de la sangre y la preparación del cuerpo para la defensa mediante la secreción de adrenalina en las glándulas adrenales.

quien demostró que un extracto de las glándulas adrenales. Fue uno de los primeros científicos en percibir que el sistema nervioso autónomo está constituido por dos sistemas nerviosos diferentes. del papel de las enzimas y del sistema inmunológico. Propusieron el término hormonas para denominar las secreciones que podían actuar sobre otros órganos cuando se encontraban en el torrente sanguíneo. Murphy y George H. el fisiólogo y psicólogo alemán Wilhelm Wundt fundó el primer laboratorio dedicado a la investigación de las bases fisiológicas de la psicología. el fisiólogo británico William Maddock Bayliss y Ernest Henry Starling descubrieron que si se inyectaba un extracto intestinal. se estimulaba el flujo de jugo pancreático. Durante el último cuarto del siglo XIX. denominado secretina. Aproximadamente en la misma época. La primera parte del siglo XX también fue testigo de grandes avances en el conocimiento del mecanismo de los reflejos. William P. para distinguir los reflejos involuntarios de los animales de las reacciones más racionales de los seres humanos. Durante los últimos años del siglo XIX y los primeros años del siglo XX. Weber también investigó la mecánica de la percepción. El neurofisiólogo británico Charles Sherrington amplió los conocimientos sobre este tema al demostrar que los reflejos permiten al sistema nervioso funcionar como una unidad. la Fisiología de las glándulas endocrinas fue investigada por el fisiólogo británico Edward Albert Sharpey-Schafer. pionero en el estudio de la acción CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 242 . después denominado adrenalina. Los estudios posteriores sobre las hormonas proporcionaron información importante sobre la mecánica del crecimiento y la reproducción. y el bacteriólogo y químico alemán Paul Ehrlich padre de una teoría sobre la formación de los anticuerpos. Este concepto fue perfeccionado por el trabajo de zoólogos alemanes. el descubrimiento de la causa y del modo de curar la anemia perniciosa por los médicos estadounidenses George R. el ímpetu de la nueva ciencia denominada bacteriología condujo al estudio de la inmunidad.UMSA FACULTAD DE MEDICINA que los inhiben. Minot. elevaba la presión sanguínea cuando era inyectado. que lo describieron en términos físicos y dividieron el comportamiento en sus componentes reflejos. Las figuras más importantes en este campo fueron el naturalista ruso Iliá Mechnikov. que desarrolló la teoría de la fagocitosis e investigó sobre la destrucción de materiales extraños en la sangre. Varios años después. noción que fue elaborada por primera vez por el filósofo francés René Descartes como concepto filosófico. El concepto de respuesta condicionada fue descrito por primera vez en el siglo XVIII por el fisiólogo escocés Robert Whytt. y el mejor conocimiento del metabolismo. Whipple. El desarrollo del electrocardiógrafo y del electroencefalógrafo para registrar la actividad del corazón y del cerebro.

Obtuvo el título de medicina en 1911. Comenzó extirpando fragmentos de glándula pituitaria en perros de laboratorio. El siglo XX también fue testigo de otros avances fundamentales en neurología.1971). Sherrington investigó la acción integradora del sistema nervioso. base de las denominadas máquinas de enseñanza. o glucosa. y el hecho de que quienes sufren acromegalia tienen tanto una glándula pituitaria hiperactiva como tendencia a padecer diabetes mellitus. su trabajo tuvo un gran impacto sobre la psicología y el aprendizaje. Posteriores investigaciones realizadas por el bioquímico estadounidense Julius Axelrod. BERNARDO ALBERTO HOUSSAY Houssay nació en Buenos Aires. Fue una de las influencias principales para la aparición del behaviorismo. que demostraron las diferencias funcionales entre las fibras nerviosas. a procesos mentales más complejos. convirtiéndose en el primer premio Nobel sudamericano. por el fisiólogo sueco Ulf von Euler y por el médico británico Bernard Katz. en la sangre. Las investigaciones de Houssay llevarían a desvelar el papel que desempeñan las hormonas pituitarias en la regulación de los niveles de azúcar. demostraron la función de sustancias químicas determinadas en la transmisión de los impulsos nerviosos. Estas investigaciones fueron vitales para procesos tan básicos como el control de la presión sanguínea y la movilización de la fuerza para enfrentarse a una situación de urgencia. Aunque no tuvo validez el intento de Pávlov de extender los principios del condicionamiento. El trabajo del psicólogo estadounidense Burrhus Frederic Skinner sobre la instrucción programada. Su trabajo fue seguido por el de los fisiólogos estadounidenses Joseph Erlanger y Herbert Spencer Gasser. y utilizaron un osciloscopio para registrar la variación de los impulsos eléctricos que tiene lugar en estas fibras. El fisiólogo británico Edgar Douglas Adrian midió y registró los potenciales eléctricos de las fibras nerviosas motoras y sensitivas. Los antecedentes de sus investigaciones se iniciaron con el descubrimiento de la insulina (la hormona ausente en los pacientes de diabetes). fisiólogo argentino cuyas investigaciones sobre la función de la glándula pituitaria representaron un importante avance en la comprensión y el tratamiento de la diabetes. Fue nombrado catedrático de Fisiología de la Facultad de Medicina de Buenos Aires en 1919.UMSA FACULTAD DE MEDICINA refleja. y culminó con los trabajos posteriores del fisiólogo ruso Iván Petróvich Pávlov y del neuropatólogo ruso Vladímir Bekhterev. Junto con Carl y Gerty Cori fue galardonado en 1947 con el Premio Nobel de Fisiología y Medicina. (1887 . donde comenzaron sus fructíferas investigaciones. el método por el cual pueden provocarse respuestas con más frecuencia o de forma más predecible mediante el refuerzo. también se basó en la teoría del condicionamiento y del refuerzo. 243 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . en cuya universidad se licenció en farmacia en 1904. fundado por el psicólogo estadounidense John Broadus Watson.

Sus experimentos le llevaron a dos conclusiones. Fisiología durante muchos años. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 244 . en el área de Hematología. el Instituto de Biología y Medicina Experimental. En la docencia Universitaria destacó principalmente por su sapiencia. que apoyaba el gobierno argentino. Houssay fue presidente de la Sociedad Argentina de Biología y de la Academia Nacional de Medicina de Buenos Aires. bachiller del Colegio Nacional Ayacucho. disciplina. Carlos Jiménez Díaz del Instituto de Investigaciones de la ciudad de Madrid así como en el Instituto de Hemotipología y Hematología del Centro de Investigaciones de Tulouse. el Hospital de Clínicas y los diferentes Centros donde brindó enseñanza nos mostró al verdadero hombre hecho Médico por su conocimiento. aquí transcribimos un articulo del profesor Dr. ética y su saber humano.UMSA FACULTAD DE MEDICINA y descubrió que sin el lóbulo anterior de la glándula. su abierta oposición al nazismo. egresado en nuestra Facultad de Medicina y con estudios de Post-Grado en la Cátedra del Profesor Ernesto Merlo en Buenos Aires. fundó su propio instituto privado. oponiéndose a la acción de la insulina. al sendero de la Medicina Interna con esa sapiencia filosófica que lo caracteriza. su método y el conocimiento del espíritu humano del estudiante. el lóbulo anterior de la pituitaria desempeña un papel importante en la metabolización de los carbohidratos contenidos en la sangre. llevó al presidente Juan Domingo Perón a destituirle de su cargo universitario. si a un animal que padecía diabetes se le administraban grandes dosis del extracto. Se trata del Dr. cuando se les inyectaba un extracto del lóbulo anterior. Profesor de la cátedra de Fisiología de Facultad de Medicina de la UMSA. Con la ayuda de la Fundación Rockefeller. En primer lugar. Jorge Ergueta Collao. y fue nombrado catedrático Hitchcock de Fisiología de la Universidad de California en 1948. Todavía recordamos las magistrales clases cuando ejercía la titularidad en la cátedra de Fisiopatología donde incentivó a una pléyade de jóvenes estudiantes. Más aún. Por contraste. Tras el exilio de Perón en 1955. es posible controlar el metabolismo al equilibrar con mucho cuidado diferentes hormonas. comenzó como ayudante de Anatomía Descriptiva posteriormente ayudante de Fisiología y culminando como Profesor Titular de Fisiología. los animales se volvían más sensibles a la insulina. era posible inducir en ellos la enfermedad. su estado empeoraba y si se administraban grandes dosis a animales sanos. esa sensibilidad decrecía. Raúl Urquizo Rojas: Con verdadera satisfacción tenemos el agrado de presentarles a uno de los Maestros de la Medicina en Bolivia cuyo paso por la Facultad de Medicina. La razón de esto era que el nivel de azúcar en sangre aumentaba. Francia. en segundo lugar. Houssay fue invitado a ocupar de nuevo su antiguo cargo. Con cursos de Post-Grado en la Cátedra del insigne Maestro Dr. No obstante. JORGE ERGUETA COLLAO.

Fue invitado a Bogotá. Asistió a múltiples congresos presentando su experiencia en medicina interna. Descolló en el campo de las publicaciones con la edición de múltiples libros. "Técnicas de Laboratorio Clínico".UMSA FACULTAD DE MEDICINA Fue Jefe del Departamento de Ciencias Funcionales de nuestra Universidad al igual que Decano y Director del Departamento de Post-Grado de nuestra Facultad culminando su transitar Docente al ser elegido democráticamente como Rector de la Universidad Mayor de San Andrés. Es el estudio de las diferencias anatómicas en la raza humana. reiteramos. lealtad. En fin. es uno de los médicos de mayor producción literaria médica que tiene el país. de una de las más brillantes figuras dentro del campo de la medicina en nuestro país. "Lo que debe saber el Poliglobúlico". entre los principales tenemos a: "Guía de Trabajos Prácticos de Fisiología". ANATOMÍA ANORMAL O TERATOLÓGICA. ANATOMÍA ANTROPOLÓGICA. valentía y ética. siendo el fundador del primer Servicio de Hemoterapia y Hematología en Bolivia dando las normas correspondientes. "El factor Rhesus". "Preguntas y Respuestas de Fisiopatologia". Como ustedes ven se trata. "Diálogos de Fisiopatología". Colombia donde dictó conferencias sobre Fisiopatología. porque no sólo enseñó en el aula sino en el quehacer diario. En el campo gremial fue Secretario Ejecutivo de la gloriosa Confederación Médica Sindical de Bolivia. En su labor cotidiana demostró su sensibilidad social en el cargo de Jefe del Departamento de Hematología del Instituto Boliviano de Biología de la Altura donde posteriormente ejerció las funciones de Director. que pueden ser regresivas o de regresión y progresivas o de perfección. Fue Director del Hospital de Clínicas de La Paz. DIVISIÓN DE LA ANATOMÍA De manera general. relacionadas tanto al aspecto genotípico como al fenotípico. Es la anatomía aplicada al diagnóstico y al tratamiento clínico quirúrgico. Fue Director y Fundador de la revista Cuadernos del Hospital General de Miraflores. 245 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . "Fisiopatología". "Fisiopatología Médica". la anatomía presenta las siguientes divisiones: • • • Estudia: (1) las anomalías. en los tiempos donde el ser gremialista era una verdadera pasión porque se trabajaba con honestidad. y (2) la Teratogenia o estudio de las monstruosidades que comprende en su estudio todas las modificaciones anatómicas que se apartan del tipo normal. "Fisiología Humana". mostrando el camino a las nuevas generaciones. mención honrosa en concurso con el libro "Charlas de Hospital". ANATOMÍA APLICADA.

otoscopio. Estudio de partes o regiones limitadas del cuerpo en relación con el diagnóstico y el tratamiento de enfermedades quirúrgicas. ANATOMÍA DE SUPERFICIE. ANATOMÍA RADIOLÓGICA. su forma. la cual convencionalmente considera al cuerpo humano de CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 246 . ANATOMÍA COMPARADA. ANATOMÍA ARTÍSTICA. y la organogénesis que estudia el desarrollo de los órganos embrionarios y sus modificaciones in útero). la constitución y estructura de ellos. etc. Estudio de las formas y los datos de la superficie del cuerpo. Estudio de la anatomía de órganos y tejidos mediante la visualización en radiografías. la relación de los métodos clásicos de examen físico del cuerpo humano y el uso de algunos instrumentos (estetoscopio. composición y función de los tejidos.UMSA FACULTAD DE MEDICINA • • • • • • • • • • • • Estudio de la anatomía aplicado a la pintura y escultura. describiendo su situación. Es el estudio de la estructura. ANATOMÍA QUIRÚRGICA. Se debe tomar siempre en cuenta. Es el estudio de las modificaciones que sufren los órganos bajo la acción de las enfermedades. La anatomía artística o de las formas. La que se refiere a estructuras que pueden identificarse a simple vista. Es la que describe y muestra su organización. ANATOMÍA FISIOLÓGICA O FUNCIONAL. que estudia la formación del embrión. que se relacionan con partes más profundas. POSICIÓN ANATÓMICA Todas las descripciones en anatomía se hacen en relación con la llamada POSICIÓN ANATÓMICA. estudia (con tendencia a la perfección) las formas exteriores del cuerpo humano. ANATOMÍA DEL DESARROLLO.) con la anatomía. Estudio de las relaciones que guardan entre sí los órganos y las estructuras reunidos en una región determinada del cuerpo. Comprende: (1) la embriología (a su vez abarca: la embriogénesis. sus relaciones. ANATOMÍA DESCRIPTIVA O SISTÉMICA. Los estudios radiológicos facilitan la comprensión de la anatomía y fisiología del ser vivo. Estudio de los órganos respecto a sus funciones normales. Estudia las características y transformaciones sucesivas que sufren los animales en su morfología y en la constitución de sus órganos. ANATOMÍA MICROSCÓPICA (HISTOLOGÍA). oftalmoscopio. Estudio o descripción de partes individuales del cuerpo. ANATOMÍA MACROSCÓPICA. ANATOMÍA PATOLÓGICA. Estudia los elementos del cuerpo humano. y (2) la anatomía de las edades que estudia los órganos y sus modificaciones desde el nacimiento hasta la vejez. a través del uso del microscopio. su vascularización e inervación. ANATOMÍA REGIONAL O TOPOGRÁFICA.

es necesario conocer los siguientes términos generales. ULNAR O CUBITAL.UMSA FACULTAD DE MEDICINA pie. PLANO MEDIO O SAGITAL. PLANO PARAMEDIO . Son planos laterales (derecho e izquierdo) paralelos al plano medio. • • • • • • • • • • • • • Significa más próximo al plano medio. RADIAL. INTERNO O MEDIAL O MESIAL. FIBULAR O PERONEAL. TERMINOLOGÍA ANATÓMICA Para poder orientarnos y apreciar la disposición que un órgano adopta en el cuerpo humano se requiere conocer los siguientes planos imaginarios: • • • • Es un plano vertical. Es un plano vertical que corta al plano medio (en ángulo recto) dividiendo al cuerpo humano en dos mitades (anterior o ventral y posterior o dorsal). PLANO HORIZONTAL O TRANSVERSO. TIBIAL. significa inferior. con la mirada hacia delante. al cual divide en dos mitades aparentemente iguales (derecha e izquierda). Significa más próximo al extremo craneal o cefálico del cuerpo. En el miembro superior. al horizonte. EXTERNO LATERAL. En el miembro superior significa interno. Significa situado entre dos estructuras. En el miembro inferior significa interno. de dirección anteroposterior. POSTERIOR O DORSAL O DETRAS. PLANTAR. PALMAR (VOLAR). que pasa por la línea media del cuerpo. En el miembro inferior significa externo. Más lejos del plano medio. Es todo aquél plano que pasa a través del cuerpo. podálico o caudal). una medial y otra lateral. los miembros superiores colgando a los lados del tronco. SUPERIOR. y los miembros inferiores juntos con los dedos en dirección anterior. En el pie. ANTERIOR O VENTRAL O FRONTAL O DELANTE. Significa más próximo a la superficie anterior del cuerpo. Indica más próximo al extremo podálico o caudal. Más próximo a la superficie posterior o dorso del cuerpo. cefálico o craneal e inferior. La posición anatómica no es considerada de “reposo”. las palmas de las manos hacia delante con los dedos extendidos. Además de los planos. INTERMEDIO. para una descripción anatómica óptima. En el miembro superior significa externo. 247 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . PLANO FRONTAL O CORONAL. éste término significa anterior. perpendicularmente a los planos medio y frontal. Son denominados planos parasagitales por ser paralelos a la sutura sagital del cráneo. dividiendo al cuerpo en dos mitades (superior. INFERIOR.

las siguientes expresiones: frente. que nos den a conocer características (dimensiones. Los términos anatómicos se agrupan en: Términos de relación (anterior. dirigido hacia al vértice. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 248 . o internas y externas. detrás. Del lado opuesto del cuerpo. que durante la descripción anatómica se emplean también. supinación. lateral. CONTRALATERAL. Significan también cercano o alejado del centro respectivo de un órgano o cavidad. Término empleado para referirse a estructuras localizadas entre otras anteriores y posteriores. Del mismo lado del cuerpo. fíbula. consistencia) de la estructura en estudio. CONSTITUCIÓN DEL CUERPO HUMANO El cuerpo humano está constituido por órganos. encima. dorso. Relativo a la base. Indican proximidad o alejamiento de la superficie del cuerpo. superiores e inferiores. delante. ascendente y descendente. profundo. extensión. Por último señalar. abducción.UMSA FACULTAD DE MEDICINA • • • • • • • • • Significa próximo a la superficie anterior. ulna. oposición. Términos de comparación (proximal. posterior. dirigido hacia la base. interior. rotación. PROXIMAL Y DISTAL. y a la vez. INTERNO Y EXTERNO. contralateral). En los miembros. homolateral o ipsilateral. superior. Una determinada descripción anatómica requiere el empleo de un variado número de datos físicos. sural). medial. adducción o aducción. inferolateral. el conjunto de órganos de estructura semejante forma un sistema. forman un aparato. todos aquellos sistemas que cumplen una función en común. inferior. HOMOLATERAL O IPSILATERAL O IPSOLATERAL. peso. MEDIO. longitudinal. periférico. 1. mismos que cumplen una determinada función. hacia delante. Corresponde a la región a la región esternal embrionaria y a la región de la nariz y la boca en la vida postembrionaria. circunducción. antepulsión. BASAL. SUPERFICIAL Y PROFUNDO. debajo. superficial. inferior. etcétera) y 4. Términos de movimiento (flexión. hacia atrás. Términos combinados (superolateral. eversión. axial. APICAL. color. 3. 2. pronación. ROSTRAL. inversión. retropulsión). distal. estos términos se emplean para designar la proximidad a la raíz o a la terminación de los mismos respectivamente. exterior. Relativo al vértice.

faringe. APARATO LOCOMOTOR O DE LA LOCOMOCION. b. ii ARTROLOGÍA O SINDESMOLOGÍA .ESQUELETO. (3) el órgano de la olfación. Se divide en dos sistemas: (1) el sistema cerebroespinal o sistema nervioso de la vida de relación y (2) el sistema nervioso organovegetativo o de la vida vegetativa. a través de los mecanismos de ingestión. (4) el órgano del gusto y (5) el órgano del tacto. Representado por los órganos de los sentidos. y (2) los vasos (conductos membranosos). c. APARATO DE INERVACIÓN. donde son analizados y transformados en sensaciones. Está constituido de dos partes: (1) el tubo digestivo (boca. es el encargado de regular las funciones de todos los demás aparatos. APARATO SENSORIAL. APARATO CARDIOVASCULAR O CARDIOCIRCULATORIO. el cuerpo humano está constituido por tres clases de aparatos: 1. intestino delgado. APARATO DE LA VIDA DE RELACIÓN. (2) el órgano de la audición. iii MIOLOGÍA . Los vasos se dividen en: (1) vasos sanguíneos (vasos arteriales o arterias. Conformado por el sistema nervioso. electrólitos y nutrientes. 2. es el órgano central que impulsa a la sangre. Estos órganos son los encargados de percibir (captar) los estímulos o impresiones del mundo exterior. 249 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . hígado y páncreas) las cuales vierten su contenido en la luz intestinal y ayudan en el proceso de la digestión. transporta oxígeno y sustancias nutritivas a todos los tejidos del cuerpo y recoge el dióxido de carbono y los metabolitos. Este aparato comprende: (1) el corazón. estómago. esófago. Es el encargado de suministrar al organismo u aporte continuo de agua.MÚSCULOS. Se subdivide a la vez en: a. APARATO DE LA VIDA DE NUTRICIÓN. Comprende: i OSTEOLOGÍA . b) Asegura la oxigenación y los cambios nutritivos de los tejidos. vasos venosos o venas y vasos capilares) y (2) vasos linfáticos. encargados del transporte de la sangre.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Por consiguiente. intestino grueso y ano) es el lugar donde los alimentos son transformados para ser asimilables. las cuales son transmitidas a través de los nervios al sistema nervioso central. y (2) las glándulas anexas (glándulas salivales. Se subdivide a la vez en: a) APARATO DIGESTIVO.ARTICULACIONES. digestión y absorción de los alimentos. Los órganos de los sentidos son: (1) el órgano de la vista. y de la evacuación de los residuos.

mantener la homeostasis acidobásica y el volumen de agua en el organismo. constituyen el aparato genital interno. (3) el útero (órgano en el que se desarrolla el cigoto o huevo). Además se debe describir las glándulas mamarias. labios menores. lugar donde se producen los intercambios gaseosos (alvéolos). uréteres o ureteros. De manera general el aparato genital femenino se divide en: (1) los órganos genitales internos (ovarios. APARATO URINARIO. labios mayores. tráquea y bronquios) y (2) los pulmones. Los testículos. transformando así la sangre venosa en sangre arterial. órganos encargados de formar orina. pelvis o pelvecilla. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 250 . las vesículas seminales. se encuentra constituido por: (1) los ovarios (productores de óvulos y hormonas como la progesterona y el estrógeno). sus envolturas y el pene forman el aparato genital externo. captando el oxígeno y eliminado el dióxido de carbono. 3. y (2) las vías urinarias o conductos de excreción (cálices. en cambio. clítoris. APARATO DE LA GENERACIÓN O REPRODUCCIÓN. (4) la vagina y (5) la vulva (órganos de la copulación). es el órgano encargado de la fonación. el conducto deferente.UMSA FACULTAD DE MEDICINA c) APARATO RESPIRATORIO. laringe. b. d) Es el aparato destinado a eliminar del plasma los productos finales del metabolismo. (2) las trompas uterinas (transportadores del óvulo desde el ovario hasta el útero). APARATO GENITAL FEMENINO. la próstata y las glándulas bulbouretrales. conducen el aire a los pulmones (fosas nasales. APARATO GENITAL MASCULINO. vejiga y uretra). El aparato reproductor o genital masculino está constituido por: (1) los testículos (glándulas encargadas de la elaboración de esperma) y (2) las vías espermáticas (conjunto de vías de excreción del esperma). La laringe además de constituir una vía de paso al aire. Es el aparato encargado de asegurar el contacto del aire atmosférico con la sangre venosa. vestíbulo y glándulas vestibulares). trompas uterinas. parte superior de la faringe. Este aparato está constituido por: (1) los riñones. a. útero y vagina) y (2) los órganos genitales externos (monte de Venus o púbico. El aparato respiratorio está constituido por: (1) las vías respiratorias. El aparato reproductor o genital femenino.

UMSA FACULTAD DE MEDICINA POSICIÓN ANATÓMICA Vista Frontal Vista Lateral Planos Anatómicos 251 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .

UMSA FACULTAD DE MEDICINA Sistema celular o Citología CITOLOGÍA La Citología (gr. intentando correlacionar dichas observaciones con los fenómenos fisiológicos ya conocidos. de anemia perniciosa (eritrocitos aumentados de tamaño). Las técnicas de microdisección. cito = célula y logos = estudio o tratado). Papanicolaou). la fecundación y la formación del embrión. utilizando tubos de media micra de diámetro. La citología se limitaba a la observación. Y finalmente el biólogo Agust Weismann agregó que todas las células vivas actuales tienen un origen común y son similares sus estructuras y moléculas que la componen. de células muertas teñidas. indicó que las células de dividían y daban origen a nuevas células hijas (omnis cellula e cellula). el desarrollo de las células sexuales. La citología comprende el estudio de la morfología y fisiología de las diferentes partes de la célula. es decir. CÉLULA Célula. La citología tiene gran valor en la medicina actual. ya que ayuda a diagnosticar enfermedades mediante el análisis de las células extraídas de diversos fluidos corporales (citología exfoliativa. la inmunidad celular y los problemas relacionados con la herencia. cellula = celda. fueron los primeros en señalar que los vegetales y los animales se componen de células. denominada así por Robert Hooke 1665. Con el microscopio de contraste de fase se pueden observar las células vivas en funcionamiento gracias al uso de contrastes. o de anemia por falta de hierro (eritrocitos de pequeño tamaño). el botánico Matthias Schleiden en 1838 y el zoólogo Theodor Schwann en 1939. permiten obtener material del interior de las células (protoplasma) para su estudio y análisis. como las que ocurren en el cáncer. facilita el diagnóstico de infecciones agudas y otros procesos. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 252 . al observar celdillas. El mecanismo de división celular. Hooke dibujó y describió mucho de los objetos que había visto al microscopio que él había fabricado. La determinación del número y proporción de los diferentes tipos de células de la sangre (recuento celular). y lo público en su libro Micrographia. Los científicos alemanes. cámara). rama de la biología que estudia la estructura y función de las células como unidades individuales. Posteriormente Rudolph Virchow en 1855. Las alteraciones patológicas de las células. Las técnicas más recientes permiten hoy el estudio y observación de las células vivas. microinyección y microquímica. con el microscopio óptico. las paredes celulares de la célula vegetal en una rebanada de corcho (lat. La variación en el tamaño y forma de los eritrocitos de la sangre puede indicar la presencia de anemia de células falciformes (en la que los eritrocitos tienen forma de media luna).

son células únicas. como concepto fundamental de que todas las células son unidades vivientes básicas de la organización y funcionamiento de todos los organismos vivos. de estas son 100. es la unidad anatómica y funcional mínima de un organismo capaz de actuar de manera autónoma. como bacterias y protozoos. las células nerviosas multipolares. En consecuencia. Se diferencian unas de otras porque sintetizan y acumulan juegos distintos de moléculas de RNA y proteínas sin alterar la secuencia del DNA. de modo que una célula nerviosa humana no puede transformarse en leucocito ni volver al estado de división rápida característico de las células embrionarias inmaduras de las que procede. casi todas ellas tienen la misma información genética. son extremas. la forma irregulares de los neutrófilos y el ovocito de 140 µm. con un cuerpo de forma estrellada con numerosas prolongaciones y el axón que pueden alcanzar varios metros de longitud. Todos los organismos vivos están formados por células. TAMAÑO Y NUMERO DE LAS CÉLULAS Las células presentan una vasta variedad de formas y tamaños. DIFERENCIACIÓN CELULAR Las células que constituyen los distintos tejidos de un organismo pluricelular suelen presentar diferencias muy notables en estructura y función. Aunque los virus. un hepatocito y un eritrocito de un mamífero. mientras que los animales y plantas están formados por muchos millones de células organizadas en tejidos y órganos. FORMA. Estos cambios orquestados de las características celulares suelen ser irreversibles. 253 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .UMSA FACULTAD DE MEDICINA Todos estos trabajos originaron la teoría celular. capacidad de crecimiento y reproducción propias de las células. Las diferencias entre una neurona. Se considera que aproximadamente existen en el organismo 75 billones de células. Este proceso. Las células nerviosas presentan diferentes formas y tamaños. las células de forma cilíndrica y cúbicas de los epitelios. priones y los extractos acelulares realizan muchas de las funciones propias de la célula viva. por ejemplo. Los eritrocitos tienen forma discoidal y bicóncavo. de 8 µm de diámetro (1 µm = una millonésima de metro. Algunos organismos microscópicos. pero todas ellas contienen la misma información genética. finalmente los órganos forman sistemas o aparatos. carecen de vida independiente. Algunas de las células bacterianas muy pequeñas tienen forma cilíndrica menor a una µm de longitud. la forma poligonal de los mesotélios. llamado diferenciación.106). Como todas las células de un animal o vegetal se forman a través de divisiones sucesivas de un único óvulo fecundado. este conjunto de células forman tejidos y los tejidos órganos. la célula. se basa en la activación y desactivación selectiva de genes en una sucesión programada.000 millones de neuronas (1011).

formados por polímetros de nucleótidos. pero no hay ninguna membrana que separe esta región del resto de la célula. Actualmente se define a la membrana celular como una fina capa o membrana. CÉLULAS PROCARIÓTICAS Y EUCARIÓTICAS Entre las células procarióticas y eucarióticas hay diferencias fundamentales en cuanto a tamaño y organización interna. en 1972. Singer y G. ya que su estructura esta compuesta por átomos (carbono. son mucho mayores (entre 10 y 50 µm de longitud) y tienen el material genético envuelto por una membrana que forma un órgano esférico conspicuo llamado núcleo. y precisan de la concurrencia de proteínas portadoras especiales o CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 254 . formadas por cadenas lineales de aminoácidos. mientras que procariótico significa antes del núcleo. son células pequeñas. adenina. Forman todos los demás organismos vivos. iones (Na+. L. entre 1 y 5 µm de diámetro. es una película continua formada por moléculas de lípidos (35%). plantas. Los tipos principales de macromoléculas son las proteínas. La membrana plasmática o celular. y los polisacáridos. los ácidos nucleicos. unidades moleculares consistentes en: un azúcar de cinco carbonos. MEMBRANA CELULAR 2. K+. DNA y RNA. Ca++ y H+) y moléculas (glucosa. mide entre 7. En 1935. LAS EUCARIÓTICAS. guanina.UMSA FACULTAD DE MEDICINA COMPOSICIÓN QUÍMICA Las células están regidas por las leyes de la química y de la física. proteínas (60%) glúcidos (5%). S. Hugh Davson y James Danielli. El término eucariótico deriva del griego que significa núcleo verdadero. que marca el límite entre el contenido celular y el medio externo. el material genético (DNA) está concentrado en una región denominada área nuclear o nucloide. ya sea ribosa o desoxirribosa. LAS PROCARIÓTICAS. Cl-. propusieron el modelo mosaico fluido. J. hongos y animales. lípidos). Comprenden bacterias y cianobacterias. 109) y actúa como barrera semipermeable. nitrógeno y oxigeno). formados por subunidades de azúcares. selectiva reguladora de la composición química de la célula.5 a 10 nanómetros de espesor (1 nm = milmillonésimo de metro. timina y uracilo). incluidos protozoos. La mayor parte de los iones y moléculas solubles en agua son incapaces de cruzar de forma espontánea esta barrera. y de estructura sencilla. propusieron que la membrana plasmática era de lípidos. sobre la cual quedaba una capa de proteínas globulares. 1. un grupo fosfato y una base nitrogenada ( citosina. denominada plasmalema. Nicolson.

1. Su cabeza polar es los carbohidratos y las caudas representadas por los ácidos grasos no presentan polaridad. lo que le proporciona una cierta fluidez. Son los movimientos producidos por las colas hidrófobas de los fosfolípidos. DE FLEXIÓN. Es débilmente anfipática. dos capas superpuestas. que no son de carácter polar. Es muy frecuente y el responsable en parte de los otros movimientos. La cabeza polar es el fosfato. Al igual que los lípidos. es decir. Los anillos de esteroides rígidos y las caudas de hidrocarbono del colesterol. Es como si girara la molécula en torno a su eje.UMSA FACULTAD DE MEDICINA de canales proteicos. Es el movimiento más frecuente. PROTEÍNAS. por ello. FLIP-FLOP. Es el movimiento menos frecuente. Presenta tres tipos de lípidos: a) LOS FOSFOLÍPIDOS. por ser energéticamente más desfavorable. De este modo la célula mantiene concentraciones de iones y moléculas pequeñas distintas de las imperantes en el medio externo. 2. que es hidrófilo y la parte apolar es la cauda. ESTRUCTURA DE LA MEMBRANA PLASMÁTICA La membrana plasmática esta formada por una bicapa de lípidos. Se encuentran sólo en la capa de la membrana que comunica con la fase del liquido extracelular y. que atraviesan la capa lipídica y las periféricas. La membrana plasmática no es una estructura estática. éstas compuestas por tres tipos de moléculas de lípido: fosfolípidos (75 %). LÍPIDOS. cadena larga de ácido graso. se dice que la bicapa es asimétrica. formado por cadenas hidrófobas de hidrocarburos. al citosol y al liquido extracelular b) EL COLESTEROL. las cuales se hallan interpuesta entre los otros lípidos de ambas capas. sus componentes tienen posibilidades de movimiento. las proteínas integrales de la 255 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . se hallan fijas entre las colas de ácido graso de los fosfolípidos y los glucolípidos c) LOS GLUCOLÍPIDOS. El pequeño grupo unido al radical –OH constituye la única región polar del colesterol y forma enlaces de hidrógeno con las cabezas polares de los fosfolípidos y los glucolípidos. La cabeza polar esta orientada hacia fuera. DE DIFUSIÓN LATERAL. Las moléculas se difunden de manera lateral dentro de la misma capa. Son de dos tipos. tienen partes de carácter polar y apolar (hidrófila y hidrófoba). Los movimientos que pueden realizar los lípidos son: • • • • DE ROTACIÓN. La disposición de doble capa de lípidos se mantiene por que los lípidos son moléculas anfipáticas. las integrales. es decir. colesterol (20%) y glucolípidos (5%). Es el movimiento de la molécula lipídica de una monocapa a la otra gracias a unas enzimas llamadas flipasas.

como. 7. FUNCIÓN DE LA MEMBRANA CELULAR Las funciones son: Conservar la integridad de la estructura celular. b) LAS PROTEÍNAS PERIFÉRICAS. Los carbohidratos pueden ser cortos. Las propiedades hidrófilas del glucocáliz atraen una película de liquido a la superficie de muchas células. son anfipáticas. c) Confiere viscosidad a las superficies celulares. a) LAS PROTEÍNAS INTEGRALES. b) Protege la superficie de las células de posibles lesiones. 4. y f) En los procesos de adhesión entre óvulo y espermatozoide.UMSA FACULTAD DE MEDICINA membrana. Regular la interacción entre las células 1. las sanguíneas. d) Presenta propiedades inmunitarias. Portar a los receptores de membrana y a otras proteínas. Sus regiones hidrófilas se proyectan ya sea hacia la fase de liquido extracelular o al citosol y sus zonas hidrófobas se extiende entre las caudas de los ácidos grasos. 2. Las porciones carbohidratos de los glucolípidos y las glucoproteínas forman una extensa cubierta de azúcar denominada glucocáliz. rectos o en cadenas ramificadas compuestas por 2 a 60 monosacáridos. Además. 3. 6. e) Interviene en los fenómenos de reconocimiento celular. Se extienden en medio o a través de la capa lipídica. Son grupos de carbohidratos unido a los extremos que se extienden hasta la fase del liquido extracelular. Se relacionan con los lípidos o con las proteínas integrales que la membrana tiene en sus lados interno y externo. Portar a las enzimas y a las moléculas que interviene en la biosíntesis del DNA y de los lípidos de la membrana. actúa como un identificador de molecular que permite que las células se reconozcan unas a otras. Permeabilidad selectiva y transporte de solutos. 5. 3. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 256 . Transporte de electrones y fosforilación oxidativa. una propiedad que tiene una función múltiple: a) Evita que las células que revisten las vías respiratorias y el tracto gastrointestinal se sequen. GLUCOPROTEÍNAS. permitiendo el deslizamiento de células en movimiento. que desempeña varias funciones. Excreción de exoenzimas hidrolíticas. particularmente importantes durante el desarrollo embrionario. también llamadas proteínas transmembranosa. por ejemplo. por ejemplo los glúcidos del glucocáliz de los glóbulos rojos representan los antígenos propios de los grupos sanguíneos del sistema ABO. esta cubierta hace posible que en ciertos tejidos la célula se adhiera unos a otras.

ya sea en el citosol o en el liquido extracelular. otras enzimas y componentes de la cadena respiratoria. H+ y Na+. incluso algunas deshidrogenasas se encuentra en la membrana citoplasmática. Este es el único mecanismo que no requiere energía. Ej. El transporte se facilita por la presencia de una proteína fijadora. Este sistema lleva moléculas a través de la membrana citoplasmática a expensas de un gradiente iónico previamente establecido como el impulsado por protones o el impulsado por sodio. Ej. El glicerol es uno de los pocos compuestos que utiliza este mecanismo. En consecuencia el sustrato nunca alcanza una concentración interna mayor a la que existe afuera de la célula. Estos sistemas de transporte funcionan contra un gradiente de concentración. fijando a un complejo proteínico de transporte presente en la membrana y compatible con el sustrato. similar al de las mitocondrias. función que requiere energía. 3. Existen cuatro mecanismos generales de transportes: 1. b. Los simporte catalizan el transporte simultáneo en dos sustratos en la misma dirección por un solo portador. DIFUSIÓN FACILITADA. a. 4. Esta propiedad hace posible que la célula viva mantenga concentraciones constantes. 257 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . TRANSPORTE QUIMIOSMOTICO. La membrana citoplasmática forma una barrera hidrófoba impermeable a la mayor parte de las moléculas hidrófilas. TRANSPORTE DE ELECTRONES Y FOSFORILIZACIÓN OXIDATIVA. es permeable a ciertas sustancias y es impermeable a otras. es decir. utiliza una proteína portadora o de transporte especifica. 2. Consiste en la difusión pasiva de un sustrato en contra de un gradiente de concentración. H+ y la glicina o la galactosa c.UMSA FACULTAD DE MEDICINA La membrana es semipermeable. Los uniportes catalizan el transporte de un sustrato. independientemente del ion al que se haya acoplado. esta propiedad se denomina selectividad. La energía se proporciona por el ATP. Los antiporte catalizan el transporte simultáneo de dos compuestos con carga semejante y en direcciones opuestas mediante un solo portador. TRANSPORTE DEPENDIENTE DE UNIÓN A PROTEÍNA. existe varios mecanismos que permite el transporte de nutrientes a través de la membrana. Los citocromos. Esta proteína funciona al transferir el sustrato a ellas. especifica. sin embargo.

y Ca++) desde un lado de la membrana hacia el otro. de acuerdo con el gradiente de concentración. Estas proteínas transportadoras forman diversos canales y son: a. a través del plasmalema. denominadas ATPasas que utilizan energía procedente de la degradación del ATP para transportar solutos en contra de gradientes de concentración a través de la membrana. Normalmente. Pero. las sustancias disueltas en forma de partículas con carga eléctrica llamadas iones tienden a difundirse o pasar pasivamente desde regiones de concentración alta a otras de concentración baja. CANALES DE COMPUERTA DE VOLTAJE. Las proteínas canales participan en la formación de poros hidrófilos llamados canales iónicos. Con objeto de formar canales hidrófilos. minerales o desechos. es un mecanismo que permite a la célula transportar sustancias disueltas a través de su membrana desde regiones menos concentradas a otras más concentradas. Este es el llamado periodo refractario. LAS PROTEINAS CANALES. que están incrustadas en esa espesa bicapa lipídica. con lo que forman la túnica polar interna del canal. el transporte activo invierte esa tendencia. Tipos de canales: i. ya que funciona en contra de la fuerza de la difusión.5 ms) la compuerta no puede abrirse otra vez. Sin embargo. K+. 1. sobre el sistema nervioso. El transporte activo primario se debe a la existencia de proteínas transportadoras. durante un periodo breve (2. pasen a través de la membrana en contra del gradiente de concentración. Hodgkin y Huxley. el ejemplo más frecuente es la despolarización en la transmisión de los impulsos nerviosos. Contiene una capa continua de lípidos que actúa como una barrera selectiva para regular la composición química de la célula. como nutrientes ricos en energía. pues el proceso vital de una célula requiere que algunas sustancias. El transporte activo permite a la célula regular y controlar el movimiento de sustancias. La velocidad de reacción a la CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 258 .UMSA FACULTAD DE MEDICINA TRANSPORTE ACTIVO El Transporte activo. las proteínas están replegadas de modo que los aminoácidos hidrófobos se encuentran orientados hacia la periferia y entran en interacción con las colas acílicas grasas de las moléculas de fosfolípidos de la bicapa lípídica y los aminoácidos hidrófobos lo están hacia el interior. La membrana celular es un “portero molecular” muy selectivo. en la década de los 50. transportándolas al interior o al exterior. en la cual no sólo se bloquea el paso del ion sino que. Ese proceso natural de difusión tiende a que las sustancias se distribuyan de manera uniforme. Es un proceso que requiere energía (ATP). Cl. la posición abierta es inestable y el canal pasa de la posición abierta a la posición inactiva. TRASPORTE ACTIVO PRIMARIO. propusieron que las corrientes iónicas atraviesan la membrana plasmática a través de canales. Los canales de compuerta de voltaje permiten el paso de iones (Na+. Ese transporte es activo porque requiere energía.

259 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . Estas compuertas se conocen a menudo como receptores ligados al canal iónico. Los neurotransmisores excitatorios (ej. AMP cíclico en los receptores olfatorios y GMP cíclico en los bastoncillos de la retina) que se fija en un sitio de la compuerta y. En los canales de compuerta de nucleótido. Esta deformación física abre a los canales de compuerta mecánica de los estereocilios localizados en el oído interno. acetilcolina) facilitan la despolarización. En los canales de compuerta mecánica se requiere una manipulación física real para abrir la compuerta. como su nombre lo indica la molécula de señal es un nucleótido (ej. El movimiento de la membrana basilar hace que cambien las posiciones de la superficie de las células ciliadas. CANALES DE COMPUERTA MECÁNICA. al alterar la configuración del complejo proteínico de ésta. y permite la entrada de cationes en la célula. y por tanto la abre y permite la entrada de un ion específico en la célula. 2. ii. Los canales de compuerta de neurotransmisor suelen estar localizados sobre la membrana postsináptica. ii. El neurotransmisor se fija en un sitio específico de la compuerta. en tanto que los neurotransmisores inhibitorios facilitan la hiperpolarización de la membrana. Este acontecimiento genera impulsos que el cerebro interpreta como sonidos. Estas células. en tanto que otros son inhibitorios y regulan a los canales de aniones (iones negativos). con lo que se despolariza. éstos se conservan abiertos hasta que el ligando se disocia de la compuerta. y los canales que son más lentos para abrirse se conocen como canales de compuerta de voltaje retrasado. A diferencia de los canales dé compuerta de voltaje. poseen estereocilios embebidos en una matriz que se conoce como membrana tectorial.UMSA FACULTAD DE MEDICINA despolarización puede variar también. localizadas sobre la membrana basilar. Algunos neurotransmisores son canales de cationes reguladores (de iones positivos) excitatorios. NEUROTRANSMISORES. con lo que altera su configuración molecular. Estos canales que requieren la fijación de un ligando (molécula de señalamiento) a su compuerta. Algunos de los ligandos que controlan estas compuertas son neurotransmisores y otros son nucleótidos. 1. CANALES DE COMPUERTA DE LIGANDO. Un ejemplo es el de las células ciliadas del oído interno. porque la fijación de una molécula de señalamiento en ella produce alteración de la forma de la compuerta. La compuerta posee las cualidades de una molécula receptora. y como consecuencia se doblan los estereocilios. permite el flujo de un ion particular a través del canal iónico. NUCLEOTIDOS.

como los iones de sodio y potasio. son movidas por transporte activo secundario. Los bombeos de Ca++ son importantes en la contracción muscular. más conocida como Bomba de sodio/potasio. CANALES IÓNICOS DE COMPUERTA DE PROTEINA G. Ciertos canales iónicos de compuerta (ej. Ese gradiente representa una diferencia en los niveles de energía entre los dos lados de la membrana. Los iones muy pequeños son bombeados por transporte activo primario. para transportar la sustancia a través de la membrana y liberarla en el otro lado. como se ha descrito más arriba. más bien la dirección del movimiento de los iones refleja su concentración en ambos lados de la membrana. Mediante el bombeo del Na+ y del K+. d. La proteína G activada entra enseguida en interacción con la compuerta del canal iónico. iv. LA PROTEINA TRANSPORTADORA. i. LAS MOLÉCULAS MAYORES. Algunas sustancias. La célula conserva esta concentración diferencial con gasto de energía (ATP) para impulsar una proteína transportadora antiporte acoplada. b. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 260 . Como las de los azúcares y los aminoácidos. receptores muscarínicos de acetilcolina de las células de músculo cardiaco) requieren la interacción entre una molécula receptora y un complejo de proteína G con activación resultante de esta última proteína. La forma más frecuente de canal sin compuerta es el canal de fuga de K+. c. y la abre para que estos últimos puedan lograr acceso al canal y atravesarlo. donde el rápido movimiento del sodio y el potasio a través de la membrana de la célula marca el paso de una señal nerviosa (PA). el tránsito de iones K+ no se encuentran bajo el control de la célula.UMSA FACULTAD DE MEDICINA iii. La bomba de Na+/K+ posee dos sitios de fijación para el K+ en su porción externa y tres sitios de fijación para el Na+ sobre la superficie del citoplasma. Como este canal no tiene compuerta. CANALES SIN COMPUERTA. Estos bombeos se producen sobre todo en las membranas de las células nerviosas. tienen sus propias proteínas transportadoras y sus propios mecanismos de bombeo.. para establecer una concentración o gradiente eléctrico a través de la membrana. por lo que resulta el transporte de 2K+ por 3Na+. La molécula de glucosa se une a una proteína transportadora denominada GluT en la superficie extracelular de la membrana. BOMBA DE SODIO. Esta proteína utiliza la energía para cambiar su forma o configuración de forma reversible. el potasio pasa al interior de la célula al tiempo que se expulsa el sodio. que permite a las moléculas muy grandes cruzar la membrana en contra de un gradiente de concentración. que permite el paso de K+ y es de mucha importancia para la creación de una diferencia de potencial eléctrico (voltaje) entre los dos lados de la membrana celular.

como la transferrina. algunas vitaminas. PIGNOCITOSIS. 1. e. que consiste en la captación selectiva de diminutas gotas de liquido extracelular. Una vez que la glucosa entra en la célula por difusión facilitada. Esta forma molecular de la glucosa hace que existan niveles bajos de concentración de glucosa que favorece la difusión facilitada. al nivel de los poros recubiertos de clatrina (proteína). ELIMINACIÓN. GluT libera la glucosa en el otro lado de la membrana. a una sustancia y se desprende dentro el citoplasma formando una vesícula. a. Después de formarse la vesícula se elimina la cubierta de clatrina. iv. la molécula se une al receptor de membrana. Varias vesículas se fusionan con el endosoma primario.UMSA FACULTAD DE MEDICINA ii. una enzima llamada cinasa. TRANSPORTE ACTIVO SECUNDARIO. (Pigno = beber). FUSIÓN. iii. La interacción de la clatrina con el complejo ligado-receptor ocasiona que la membrana se invagine. y resulta vesícula no cubierta. d. Es una forma de endocitosis. es una forma de transporte. ENDOCITOSIS Endocitosis. Fijación. estos se une a los lisosomas donde son digeridas por enzimas. la glucosa 6-fosfato. Este tipo de transporte utiliza como fuente energética la energía potencial presente en los gradientes de concentración producidos por las ATPasas. MEDIADA POR RECEPTORES. RECICLADO. Se forma la vesícula recubierta de clatrina que contiene el complejo ligado-receptor. DESCOMPOSICIÓN. TRANSCITOSIS. f. enlaza a un grupo fosfato para formar una molécula. (Fagos = comer). FAGOCITOSIS. Los receptores y la clatrina son devueltos a la membrana celular para su reutilización o reciclado. por tanto. La energía disipada por un soluto al desplazarse a favor de gradiente es utilizada como motor y. para producir transporte activo. Una proteína receptora de membrana reconoce y enlaza a una molécula especifica. dentro del endosoma los ligados se separan. FORMACIÓN. b. Los ligados son transportados a los endosomas secundarios. Son de tres clases: 1. Es una forma de endocitosis por el cual 261 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . Las vesículas son trasladadas a través de toda el citoplasma y son devueltos al espacio extracelular. c. 2. 2. a lo que se denomina exocitosis. la célula engloba con la membrana celular. hormonas y anticuerpos. GluT inicia el proceso por el cual modifica su conformación.

EL CITOSOL. enredados y es difícil identificarlos por separado. 1. el músculo esquelético y el osteclasto es multinucleado (50 núcleos). excepto el núcleo. algunas células presentan varios núcleos. constituye el 55% del volumen celular. MICROTÚBULOS. formando así.UMSA FACULTAD DE MEDICINA grandes partículas sólidas como bacterias o virus son captados por las células. que mantiene la estructura y la forma de la célula. 2. Engloba numerosas estructuras especializadas y organelos. es el organelo más importante en todas las células animales y vegetales. 3. CITOPLASMA Y CITOSOL El citoplasma comprende todo el volumen de la célula. EL CITOESQUELETO. a través de seudópodos que engloba el material. La solución acuosa concentrada en la que están suspendidos los organelos se llama citosol. otras están ordenadas de forma rigurosa. se condensan y adquieren grosor suficiente para ser observadas como estructuras independientes. unidos entre sí y a otras estructuras celulares por diversas proteínas. Dentro del núcleo. doble cadena y arrollada que CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 262 . Es una red de filamentos proteicos del citosol que ocupa el interior de todas las células. Los movimientos de las células eucarióticas están casi siempre influidos por los filamentos de actina. los fagosomas. Aunque muchas moléculas del citosol se encuentran en estado de solución verdadera y se desplazan con rapidez de un lugar a otro por difusión libre. Son filamentos de actina y filamentos intermedios. Es un gel de base acuosa con un 75% de agua. Pero justo antes de que la célula se divida. Estos se unen a los lisosomas donde son digeridas por enzimas. que contiene gran cantidad de moléculas grandes y pequeñas. es esférico o alargado y mide unas 3 a 10µm de diámetro. como las primeras etapas de descomposición de moléculas nutritivas y la síntesis de muchas de las grandes moléculas que constituyen la célula. NÚCLEO El núcleo. los hepatocitos son binucleados. Actúa como esqueleto para la organización de la célula y la fijación de orgánulos y enzimas. está rodeado por una membrana. El DNA del interior de cada cromosoma es una molécula única muy larga. También es responsable de muchos de los movimientos celulares. las moléculas de DNA y proteínas están organizadas en cromosomas que suelen aparecer dispuestos en pares idénticos. Los cromosomas están muy retorcidos. En el citosol se producen muchas de las funciones más importantes de mantenimiento celular.

263 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . éstas dos membranas están separada por una distancia de 10 a 30 nm y se fusiona a nivel de los poros nucleares. La información genética de las proteínas ribosómicas. El núcleo controla la síntesis de proteínas en el citoplasma enviando mensajeros moleculares.UMSA FACULTAD DE MEDICINA contiene secuencias lineales de genes. Éstas salen del núcleo y penetran en el citoplasma. una grande y otra pequeña. traduce la información que contiene a las proteínas ribosómicas. que se encuentra tanto en las células animales como en las vegetales. el nucleolo forma unos diez millones de ribosomas antes de cada división celular. El RNA mensajero (RNAm) se sintetiza de acuerdo con las instrucciones contenidas en el DNA y abandona el núcleo a través de los poros. En una célula en fase de crecimiento activo. contenida en el núcleo. que aparecen como zonas densas de fibras y gránulos de forma irregular. Es una estructura situada dentro del núcleo celular que interviene en la formación de los ribosomas. APARATO DE GOLGI Aparato o complejo de Golgi. 2. No están separados del resto del núcleo por estructuras de membrana. una vez en el citoplasma. el RNAm se acopla a los ribosomas y codifica la estructura primaria de una proteína específica. y la interacción con el resto de la célula (con el citoplasma) tienen lugar a través de estos orificios llamados poros nucleares. El núcleo celular contiene típicamente uno o varios nucleolos. Una vez en el citoplasma. 1. Éstos encierran a su vez instrucciones codificadas para la construcción de las moléculas de proteínas y ARN necesarias para producir una copia funcional de la célula. Éste abandona el núcleo y. El nucleolo es una región especial en la que se sintetizan partículas que contienen ARN y proteína que migran al citoplasma a través de los poros nucleares y a continuación se modifican para transformarse en ribosomas. El nucleolo tarda cerca de una hora en formar un solo ribosoma. NUCLEOLO. El núcleo está rodeado por una membrana doble. aunque cada nucleolo produce miles de ellos a la vez. es parte diferenciada del sistema de membranas en el interior celular. Las nuevas proteínas así formadas penetran en el nucleolo y se combinan con las cuatro subunidades ribosómicas de RNA para crear dos estructuras o subunidades. MEMBRANA NUCLEAR. se copia o transcribe a un mensajero químico especial llamado RNA mensajero (RNAm). donde se combinan para formar el ribosoma completo.

por el otro. Algunos de los productos que se secretan intervienen en la formación de la pared celular de las células vegetales. producidas en los polisomas del RE rugoso. aunque en algunos casos puede llegar hasta cinco veces más.5 a 1 µm de diámetro y agrupa unas 6 cisternas. se pudo obtener una imagen más característica que permitió el estudio detallado de su estructura. principalmente de las vegetales. Además. VACUOLA La Vacuola. por un lado. Algunas vesículas secretoras que contienen enzimas hidrolíticas se transforman en lisosomas. es una membrana más gruesa y similar a la plasmática. El número de dictiosomas puede variar desde unos pocos hasta cientos según la función que desempeñen las células eucarióticas. rodeadas de vesículas secretoras. FUNCIÓN. y la membrana plasmática por intermedio de vesículas secretoras. premio Nobel de 1906. El aparato de Golgi está formado por unidades. ENZIMAS. La otra cara. 1. en este orgánulo ocurre la glucosidación de proteínas y lípidos para producir glucoproteínas y glucoesfingolípidos. son eliminados y sustituidos por otros nuevos en el aparato de Golgi. 3.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Camillo Golgi. Cada dictiosoma mide cerca de 0. gracias al microscopio electrónico. de tal forma que ésta se regenera. cercana al retículo endoplasmático y al núcleo) y la cara ‘trans’ o de maduración (cóncava y cercana a la membrana plasmática). La primera es una membrana fina que está rodeada de vesículas de transición procedentes del RE. 2. Este organelo se sitúa entre el retículo endoplasmático (RE). CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 264 . las cuales se incorporan por la cara ‘cis’ procedentes de las vesículas de transición. A continuación emigran a la cara ‘trans’. SITUACIÓN. que presentan pilas de sacos o cisternas discoidales y aplanadas. desde aquí pasan a las vesículas secretoras para ser eliminadas por un proceso de exocitosis al medio extracelular. la ‘trans’. es decir. tiene dos caras distintas: la cara ‘cis’ o de formación (convexa. Cada dictiosoma está polarizado. Más tarde. los dictiosomas. Los azúcares. a su lado se localizan las vesículas secretoras. En este proceso las membranas de las vesículas se fusionan con la membrana plasmática. es una cavidad rodeada por una membrana que se encuentra en el citoplasma de las células. italiano. oligosacáridos que ya se habían unido a proteínas y lípidos en el RE. La principal función del aparato de Golgi es la secreción de proteínas y glucoproteínas. que en 1898 observó una estructura reticular en células nerviosas mediante una técnica de impregnación con nitrato de plata.

En el primer tipo. 1. CENTRÍOLO Los centríolos. Contienen enzimas hidrolíticas y sustratos en proceso de digestión. lo que se digiere son constituyentes de la célula. las pulsátiles o contráctiles. Al par de centríolos se conoce con el nombre de diplosoma. Se llenan de sustancias de desecho que van eliminando de forma periódica y además bombean el exceso de agua al exterior. 3. de las células eucarióticas. las heterofágicas o digestivas y las autofágicas. ESTRUCTURA.2 µm y 2 a 10 µm de largo o flagelos de 15 a 30 µm de largo. Los centríolos se duplican antes de la división celular. sirven para almacenar sustancias de desecho o de reserva. 3. que aparecen en protozoos. denominado centrosoma. EL CENTROSOMA. el material periocentriolar (material de aspecto amorfo) y las fibras del áster (microtúbulos que se organizan en forma de radios).2 por 0. son dos estructuras de forma cilíndrica que se encuentran en el centro de un organelo. Están relacionadas con los lisosomas secundarios. La función principal de los centríolos es la formación y organización de los microtúbulos que constituyen el huso acromático en la división del núcleo celular. Está formado por el diplosoma.5 µm. los sustratos son de origen externo y son capturados por endocitosis. Muchas células. No poseen microtúbulos centrales como en el caso del axonema o tallo del cilio. de unos 0. éstos se disponen perpendicularmente entre sí. 2. 2.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Se forman por fusión de las vesículas procedentes del RE y del aparato de Golgi. especialmente en los dulceacuícolas. una vez producida la digestión. El centríolo es similar a la parte denominada cuerpo basal o cinetosoma de un cilio o de un flagelo. CILIOS Y FLAGELOS Los movimientos de las células eucarióticas están casi siempre influidos por los filamentos de actina o los microtúbulos. los cuales se mantienen unidos mediante conexiones y forman un cilindro hueco. tienen en la superficie pelos flexibles llamados cilios con un diámetro de 0. FUNCIÓN. Consiste en un cilindro abierto. ya que éstos engloban dos tipos de vacuolas. El centro del tallo contiene un grupo de microtúbulos 265 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . En general. 1. Hay otro tipo de vacuolas. ciertos productos pueden ser reutilizados y los no digeribles (llamados cuerpos residuales) son vertidos al exterior por exocitosis. En el caso de las vacuolas autofágicas. cuyas paredes están formadas por 9 tripletes (grupos de 3 x 9) de microtúbulos. que contienen un núcleo formado por un haz de microtúbulos (axonema) capaz de desarrollar movimientos de flexión regulares que requieren energía.

pero no de ribosomas completos. El RNAm indica al ribosoma cómo debe enlazar los aminoácidos para formar una proteína. una grande (60S) de 49 proteínas y 3 RNAr. Las proteínas ribosómicas penetran en el nucleolo y se combinan con las cuatro subunidades de RNA para formar dos estructuras. cada una de ellas con un aminoácido. Entre los dos primeros aminoácidos se forma un enlace químico llamado enlace peptídico. que permiten el paso de estas subunidades. se unen al complejo ribosoma-RNA mensajero en dos posiciones llamadas centro P y centro A. 1. Las dos estructuras se unen fuera del núcleo justo antes de que el ribosoma empiece a fabricar proteínas. RIBOSOMA Los ribosomas. que tiene lugar cuando una cadena de RNA mensajero (RNAm). que lleva instrucciones genéticas copiadas del ácido desoxirribonucleico (DNA). descritos por George Palader en 1946. se acopla a un ribosoma.UMSA FACULTAD DE MEDICINA dispuestos en 9 pares (dupletes) de túbulos unidos en la circunferencia y dos microtúbulos no pareados en el centro (singletes). Las células que revisten el aparato respiratorio y la trompa uterina tienen en la superficie numerosos cilios que impulsan líquidos y partículas en una dirección determinada. tres de estas cuatro subunidades se sintetizan en el nucleolo. 2. En el ser humano. Dos moléculas de RNA de transferencia (RNAt). Los ribosomas se encuentran en todas las células y también dentro de dos estructuras celulares llamadas mitocondrias y cloroplastos. otra pequeña (40S) 33 proteínas y un RNAr. Cada ribosoma consta de cuatro moléculas o subunidades distintas de ácido ribonucleico (RNAr) y de numerosas proteínas. La cuarta subunidad se sintetiza fuera del nucleolo y se transporta al interior de éste para el ensamblaje del ribosoma. pero muchos están enlazados a redes de túbulos envueltos en membranas que ocupan toda la masa celular y constituyen el llamado retículo endoplasmático. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 266 . una densa estructura granular situada dentro del núcleo. La síntesis proteica comienza con la iniciación. 3. Es la característica de los cilios la disposición de 9 x 2 + 2. Casi todos flotan libremente en el citoplasma. Estas dos subunidades de forma globular abandonan el núcleo por separado a través de unas aberturas especiales llamadas poros nucleares. que utiliza las instrucciones genéticas contenidas en el ácido ribonucleico (ARN) para enlazar secuencias específicas de aminoácidos y formar así proteínas. pequeños corpúsculos celulares de 12 nm de ancho y 25 nm de longitud. • • Los espermatozoides nadan con ayuda de flagelos de 70 µm de longitud.

que ahora lleva una cadena de tres aminoácidos. el DNA lleva las instrucciones genéticas necesarias para construir todas las estructuras celulares. Como todas las células contienen ribosomas. Las células especializadas en el metabolismo de lípidos. Interviene en la síntesis de casi todos los lípidos que forman la membrana celular y las otras membranas que rodean las demás estructuras celulares. mientras el que transporta los dos aminoácidos enlazados pasa del centro A al P. RETÍCULO ENDOPLASMATICO LISO. RETÍCULO ENDOPLASMATICO RUGOSO. La proteína completa. Transporta las proteínas producidas en los ribosomas hacia las regiones celulares en que sean necesarias o hacia el aparato de Golgi. Es una extensa red de tubos que fabrican y transportan materiales dentro de las células con núcleo (células eucarióticas). donde se produce la síntesis de proteínas. 1. se separa del ribosoma. 2. pasa al centro P.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 4. El RE liso desempeña varias funciones. suelen tener más RE liso. Durante la fase de elongación el RNAt del centro P se separa de su aminoácido y se aleja del complejo. RETÍCULO ENDOPLASMÁTICO Keil Porter. que puede ser una cadena de cientos de aminoácidos. como las hepáticas. El RE liso también interviene en la absorción y liberación de calcio para mediar en algunos tipos de actividad celular. Hay dos tipos de RE: liso y rugoso. Esto hace que el A quede libre para que se acople al ribosoma una nueva molécula de RNAt que lleva un tercer aminoácido. El RE está formado por túbulos ramificados limitados por membrana y sacos aplanados que se extienden por todo el citoplasma (contenido celular externo al núcleo) y se conectan con la doble membrana que envuelve al núcleo. El ribosoma coordina este ciclo una y otra vez hasta que encuentra en el RNAm una señal de parada. De nuevo se libera el RNAt y la molécula de RNAt restante. desde donde se pueden exportar al exterior. En las células del músculo esquelético. la liberación de calcio por parte del RE activa la contracción muscular. o también. fue quien denominó retículo endoplasmático (RE). como las mitocondrias. por ejemplo. llamado retículo endoplásmico. La superficie externa del RE rugoso está cubierta de diminutas estructuras llamadas ribosomas. El nuevo aminoácido se une al segundo de los dos anteriores mediante otro enlace peptídico. los científicos comparan las instrucciones de fabricación de ribosomas contenidas en el DNA de distintas especies para determinar la mayor o menor proximidad entre ellas. En general. 267 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .

Las células con demandas de energía particularmente elevadas. Se encuentran mitocondrias en las células eucarióticas. La membrana exterior lisa está separada de la interior por una película líquida. Por esta función que desempeñan. replegada en unas estructuras llamadas crestas. mitos = hilo chondros = grano). las coenzimas donan los hidrógenos a una serie de proteínas enlazadas a la membrana que forman lo que se llama una cadena de transporte de electrones. La cadena de transporte de electrones separa los electrones y los protones de cada uno de los diez átomos de hidrógeno. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 268 . descritas por Altmann 1864. Dentro de esta matriz líquida hay ácido desoxirribonucleico mitocondrial (DNAm). que tiene una longitud comprendida entre 0. como las musculares. se dice que las mitocondrias son la “planta motriz” en miniatura. Los nutrientes se escinden en el citoplasma celular para formar ácido pirúvico que penetra en la mitocondria. La principal función de las mitocondrias es generar energía para mantener la actividad celular mediante procesos de respiración aerobia. los componentes de la cadena bombean aleatoriamente protones 1. tienen muchas más mitocondrias que otras. el trifosfato de adenosina (ATP). son diminutas estructuras celulares. Por su acusado parecido con las bacterias aeróbicas (es decir. A medida que éstos pasan de uno a otro. llamadas usinas generadoras de energía. La membrana interior. b. FUNCIÓN. En una serie de reacciones. parte de las cuales siguen el llamado ciclo de Krebs o del ácido cítrico. que necesitan oxígeno). rodea una matriz líquida que contiene gran cantidad de enzimas o catalizadores biológicos. La energía se libera a medida que los electrones pasan desde las coenzimas a los átomos de oxígeno y se almacena en compuestos de la cadena de transporte de electrones. llamada respiración. las células hepáticas tiene más de 1000 (2000) mitocondrias. responsable de la conversión de nutrientes en el compuesto rico en energía química. 2. Los diez electrones se envían a lo largo de la cadena y acaban por combinarse con oxígeno y los protones para formar agua. El número de mitocondrias de una célula depende de la función de ésta. está envuelta en una membrana doble. La mitocondria. a. Una vez allí.5 y 1 µm (otros autores indican hasta 7 µm). los científicos creen que las mitocondrias han evolucionado a partir de una relación simbiótica o de cooperación entre una bacteria aeróbica y una célula eucariótica ancestral.UMSA FACULTAD DE MEDICINA MITOCONDRIA Las Mitocondria (gr. ESTRUCTURA. que contiene información sobre síntesis directa de proteínas. que actúa como combustible celular. Estos átomos de hidrógeno se transportan hasta las crestas de la membrana interior a lo largo de una cadena de moléculas especiales llamadas coenzimas. el ácido pirúvico reacciona con agua para producir dióxido de carbono y diez átomos de hidrógeno.

El cigoto fecundado hereda sólo las mitocondrias de la madre. pero sus líneas de herencia materna se han extinguido. australianos. Según investigaciones recientes. Una comparación reciente de muestras de DNAm humano sugiere que la humanidad desciende de una mujer que vivió en África (Lucy) hace entre 140. El obtenido de un pariente vivo de la familia del zar resultó ser idéntico al encontrado en los restos de Alejandra de Rusia. En este árbol. Esto ocurre habitualmente cuando una generación de una familia no produce ninguna hija. Recientemente se ha establecido la identidad de unos esqueletos atribuidos a Nicolás II.000 años. sus mitocondrias quedan fuera del huevo. 269 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . entre ellas algunas patologías neuromusculares y ciertas formas de diabetes mellitus.000 y 290. Cuando el espermatozoide fecunda al óvulo. Probablemente había muchas otras mujeres vivas en la época de la llamada Eva mitocondrial. asiáticos. el DNAm africano ocupa la rama más larga y antigua y de ella brotan los demás grupos étnicos. y en tres de sus hijos. las mitocondrias tienden a seguir una pauta de herencia materna. que lo utiliza prácticamente en todas las reacciones que necesitan energía. c. último zar de Rusia. Entre los mamíferos. Las dos células hijas formadas después de la división reciben cada una la mitad de las mitocondrias. Los protones sólo pueden volver a la matriz por una vía compleja de proteínas integradas en la membrana interior. el del esqueleto del zar no coincidía con el hallado en los restos de la zarina y de sus hijos. El ATP se libera en el citoplasma de la célula. Las mitocondrias se utilizan para buscar los ancestros de organismos que contienen células eucarióticas. La comparación de estos tipos ha permitido a los científicos construir un árbol genealógico que sugiere que los distintos grupos empezaron probablemente a evolucionar por separado. Se convierte en ADP. y a su familia utilizando DNAm. El análisis de DNAm se aplica también en investigación forense. Muestras genéticas tomadas de grupos étnicos africanos. Como el DNAm se hereda por línea materna. que la célula devuelve a la mitocondria para volver a fosforilarlo. esposa de Nicolás. 3. Esta herencia materna crea un árbol familiar que no se ve afectado por la recombinación de genes que tiene lugar entre el padre y la madre. EVOLUCIÓN. unas pocas enfermedades heredadas por línea materna son imputables a defectos del DNAm. Cuando una célula se divide. europeos y de Nueva Guinea han revelado un número específico de tipos de DNAm.UMSA FACULTAD DE MEDICINA desde la matriz hacia el espacio comprendido entre las membranas interna y externa. las mitocondrias se reproducen con independencia del núcleo. Este complejo de proteínas de membrana permite a los protones volver a la matriz sólo si se añade un grupo fosfato al compuesto difosfato de adenosina (ADP) para formar ATP en un proceso llamado fosforilación.

también transportan los productos digeridos fuera del lisosoma. ácidos nucleicos. 3. Cuando se acumula en el organismo. La inflamación y el dolor asociados con la artritis reumatoide y la gota tienen relación con la fuga de enzimas lisosómicas. TAMAÑO. En todos los casos. LOS AUTOFAGOSOMAS. b. provoca retraso mental y causa la muerte a los cinco años. que destruyen invasores nocivos y restos celulares. Se forman cuando el retículo endoplasmático envuelve mitocondrias u otras estructuras celulares agotadas que deben reciclarse.8 µm de diámetro. a. fagosomas y autofagosomas. ENZIMAS.05 y 0. como los leucocitos. PATOLOGÍA. Los niños nacidos con la enfermedad de Tay-Sachs carecen de una enzima que degrada un lípido complejo llamado gangliósido. pero suele oscilar entre 0. Las enzimas lisosómicas se fabrican en el retículo endoplasmático rugoso y se procesan en el aparato de Golgi. pequeños sacos delimitados por una membrana que se encuentra en las células con núcleo (eucarióticas) y contiene enzimas digestivas que degradan moléculas complejas. Cada uno está rodeado por una membrana que protege la célula de las enzimas digestivas del lisosoma (si éste se rompe. estas moléculas se degradan y se reutilizan. Las proteínas de la membrana protegen la actividad de las enzimas manteniendo la acidez interna adecuada. Los lisosomas abundan en las células encargadas de combatir las enfermedades. las enzimas digestivas suministradas por los lisosomas digieren los objetos envueltos en membranas y los reducen a compuestos sencillos que se reciclan como nuevos materiales de construcción celular. El tamaño de los lisosomas es muy variable. En un proceso llamado endocitosis. Se forman cuando la membrana celular envuelve mediante fagocitosis objetos grandes.UMSA FACULTAD DE MEDICINA LISOSOMA Los lisosomas. c. Las alteraciones de las enzimas lisosómicas pueden causar enfermedades. aquéllas destruyen la célula). Se distribuyen englobadas en sacos llamados vesículas de transporte que se funden con tres tipos de estructuras envueltas por membranas: endosomas. Se forman cuando la membrana celular engloba polisacáridos. LOS FAGOSOMAS. 2. descritos por de Duve en 1949. proteínas y otras moléculas nutritivas. lípidos complejos. como residuos formados en puntos de lesión o inflamación o bacterias patógenas. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 270 . LOS ENDOSOMAS. 1. daña el sistema nervioso central.

formada por cadenas laterales de polisacáridos. Los principales receptores de membrana para la matiz extracelular son las integrinas. RECUBIERTA CELULAR Las células eucarióticas están rodeadas por un glucocáliz o cubierta celular. Desde el punto de vista de la vida terrestre. de proteínas y lípidos que son parte de la membrana plasmática. catalasa y aminooxidasa. envueltas en membrana. que miden 0. los cloroplastos desempeñan una función aún más esencial que la de las mitocondrias: en ellos ocurre la fotosíntesis. los organelos limitados por membrana pueden ocupar hasta la mitad del volumen celular total. que proporcionan un sustrato delimitado para reacciones en las cuales se genera y degrada peróxido de hidrógeno (H2O2). 271 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . Otras células están recubiertas por una matriz extracelular. esta función consiste en utilizar la energía de la luz solar para activar la síntesis de moléculas de carbono pequeñas y ricas en energía. consistente en un gel de carbohidratos y proteínas fibrosas como la colágena que forman fibras resistentes. pero no en las de animales y hongos. Estas moléculas de glucocáliz permiten a las células reconocerse entre sí. además de las dos membranas de la envoltura. Su estructura es aún más compleja que la mitocondria. CLOROPLASTOS Los cloroplastos son organelos de 2 a 4 µm de ancho por 5 a 10 µm de largo. en algunos casos. Los cloroplastos producen tanto las moléculas nutritivas como el oxígeno que utilizan las mitocondrias. se une a los receptores de proteínas que se extiende desde la membrana plasmática. Las glucoproteínas como la fibronectina. En una célula animal. y va acompañado de liberación de oxígeno. compuesto reactivo que puede ser peligroso para la célula. formar asociaciones celulares. Estas proteínas tienen diversa función como las de fijar la matiz extracelular a los microfilamentos del citoesqueleto interno.UMSA FACULTAD DE MEDICINA PEROXISOMAS Los peroxisomas o microcuerpos son vesículas pequeñas.2 a 1. Las membranas forman muchas otras vesículas pequeñas encargadas de transportar materiales entre orgánulos. establecer contacto y. que se encuentran en las células de plantas y algas.0µm. presenta más de 40 enzimas oxidativas como la uratooxidasa. tienen numerosos sacos internos formados por membrana que encierran el pigmento verde llamado clorofila.

se utiliza el glucógeno y aparecen como productos finales el ácido pirúvico y el ácido láctico. si este elemento está disponible (ruta aerobia) o. puede continuar en ausencia de éste (ruta anaerobia). se degrada enzimáticamente a través de una secuencia de diez reacciones catalizadas por enzimas para dar dos moléculas de ácido pirúvico. todos los hidratos de carbono pueden sintetizarse a partir de glucosa. SECUENCIA DE REACCIONES EN LA GLICÓLISIS La glicólisis es el proceso mediante el cual la molécula de glucosa. En el organismo. aunque a costa de producir menos energía. En condiciones anaerobias el ácido pirúvico se transforma en ácido láctico. si la contracción ocurre en presencia de oxígeno (de forma aerobia). la ecuación de la glicólisis es la siguiente: Glucosa + 2 ATP → 2 piruvatos + 2 NADH + 4 ATP (ADP = difosfato de adenosina. LA RUTA DE LA GLICÓLISIS Al estudiar los cambios bioquímicos que se producían durante la contracción muscular se observó que cuando un músculo se contrae en ausencia de oxígeno (de forma anaerobia). que poseen tres átomos de carbono cada una. en glucosa. si es necesario. estos compuestos se definen como derivados aldehídicos o cetónicos de alcoholes polihidroxílicos. ruta bioquímica principal para el metabolismo de la glucosa en sus componentes más simples (H2O y CO2) dentro de las células del organismo. como la fructosa. Es una secuencia específica de reacciones catalizadas por enzimas que transforman un compuesto en otro biológicamente importante.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Fisiología celular GLICÓLISIS Glicólisis o Glucólisis. En conjunto. La glicólisis se caracteriza porque puede utilizar oxígeno. El hígado convierte estos otros azúcares sencillos. La mayor parte de los hidratos de carbono de la dieta se descomponen en glucosa y otros azúcares simples son absorbidos por la mucosa intestinal. se adoptó la rutina de distinguir las fases aerobia y anaerobia en el metabolismo de los hidratos de carbono. no se acumula ácido láctico y el ácido pirúvico es oxidado completamente hasta dióxido de carbono y agua. desde el punto de vista químico. Sin embargo. que posee seis átomos de carbono. Los niveles de glucosa en la sangre y en los tejidos están estrictamente regulados. El exceso se almacena en el hígado y los músculos en forma del hidrato de carbono polisacárido llamado glucógeno. ATP = trifosfato de adenosina) CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 272 . La glucosa es un carbohidrato o hidratos de carbono. Sobre la base de estas observaciones.

Se generan 4 ATP cuando es captado los electrones por la 273 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . para la formación de una NADH. por la enzima aldolasa. a. a. 2. b. cedido por otro ATP. El fosfatoenolpiruvato sede su fosfato para generar una ATP gracias a la enzima piruvatocinasa y se convierte en ácido pirúvico. La fructosa-1. formando de esta manera un ATP.3difosfotoglicerato y sede un electrón. El ácido pirúvico se convierte en acetil. c.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 1. El acetil se une con la coenzima A para convertirse en acetil CoA. La glucosa-6-fosfato se convierte en fructuosa-6-fosfato por la enzima fosfatoglucoisomerasa. Con aporte de oxígeno (glicólisis aerobia). a.3-difosfotoglicerato pierde un fósforo gracias a la enzima fosfatoglicerocinas.6-difosfato por la enzima fosfofructocinasa. El 1. e. c. El 3-difosfotoglicerato se convierte en 2-difosfotoglicerato por la enzima fosfatogliceromutasa. PRIMERA FASE O INVERSION DE ENERGIA: a. y produce un NADH (nicotinamida adenin nucleótido). El 2-difosfotoglicerato se convierte en fosfatoenolpiruvato por la enzima enolasa y genera una molécula de agua. d. para convertirse en 3-difosfotoglicerato. a lo que se denomina fosforilación de la glucosa. b. que son: fosfato de dihidroxiacetona y gliceraldeído 3-fosfato (G3P). 2 ATP. de tres átomos de carbono. El fosfato de dihidroxiacetona se convierte en gliceraldeído 3-fosfato (G3P) por la acción de la enzima isomerasa. para convertirse en fructuosa-1. 4. GANANCIA DE ATP. las dos moléculas de ácido pirúvico resultantes pueden ser utilizadas por el ciclo mitocondrial del ácido cítrico (también llamado ciclo del ácido tricarboxílico o ciclo de Krebs) después de convertirse en acetil-CoA (acetil-coenzima A). perdiendo una molécula de carbón en forma de CO2. en la glucólisis en el citosol (fosforilación a nivel del sustrato) 2NADH = 4 a 6 ATP. d. gracias a la enzima hexocinasa. en la glucólisis en la mitocondria (fosforilación oxidativa). SEGUNDA FASE O GLUCÓLISIS EN LA MITOCONDRIA. El gliceraldeído 3-fosfato (G3P) gana un fósforo inorgánico gracias a la enzima dehidrogenasa de gliceraldeído 3-fosfato. b. DECARBOXILACIÓN OXIDATIVA. e. b. 3. c. La fructosa-6-fosfato gana otro fosfato. convirtiéndose en 1. La glucosa recibe un grupo fosfato proveniente de un ATP.6-difosfato se divide en dos moléculas.

como el músculo esquelético. IMPORTANCIA La glicolisis es la principal ruta para el metabolismo de la glucosa. mediante las cuales se realiza el metabolismo final de las moléculas de los alimentos y en las que se producen dióxido de carbono. Ciertos tejidos. en ciclo de Krebs 36 a 38 ATP. pueden resistir la anoxia (falta de oxígeno). Éste se oxida en el ciclo del ácido cítrico. deben dividirse en pequeñas unidades llamadas grupos acetilo. es conocido también por ciclo de los ácidos tricarboxílicos. esto en el músculo esquelético y el encéfalo. junto con hidrógeno y oxígeno. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 274 . Cada grupo acetilo (CH3CO) contiene sólo dos átomos de carbono. y conduce a la producción del compuesto intermediario acetil-CoA. El ciclo de Krebs ocurre en todos los animales. 6-difosfato => dihidroxiacetona fosfato + gliceraldehido 3-fosfato (+NADH) => 1. agua y energía. una estructura que se compara a menudo con la central de producción de energía de la célula Los alimentos. con sus numerosas mitocondrias y su abundante aporte de sangre. Este proceso. bioquímico británico que presentó este importante avance científico en 1937. +CO2). que se lleva a cabo por la acción de siete enzimas. e. coenzima Q (ubiquinona). Por el contrario. fructosa y galactosa. El ciclo de Krebs. 3 difosfatoglicerato (+ATP) => 3 fosfatoglicerato => 2 fosfatoglicerato => fosfatoenol piruvato (+ATP) => ácido pirúvico => acetil Co A (+ NADH. antes de poder entrar en el ciclo del ácido cítrico. 2NADH = 6 ATP. CICLO DE KREBS El descubrimiento del ciclo es obra de Hans Adolf Krebs.UMSA FACULTAD DE MEDICINA c. con una notable capacidad glucolítica. por lo que resiste poco la anoxia. ya que proporciona ATP y permite a los músculos esqueléticos contraerse con extrema rapidez aun cuando el aporte de oxígeno resulte insuficiente. produciendo energía en forma de ATP. en descarboxilación oxidativa 6NADH = 18 ATP + 2FADH2 = 4 ATP + 2GTP. También es la vía principal para el metabolismo de los otros azúcares simples de la dieta. es una sucesión de reacciones químicas que ocurren dentro de la célula. En los organismos que tienen células con núcleo. plantas superiores y en la mayoría de las bacterias. d. ESQUEMA DE LA GLICÓLISIS Glucosa (-ATP) => glucosa-6-fosfato => fructuosa-6-fosfato (-ATP) => fructuosa 1. en vez del NAD. el músculo cardiaco. el ciclo tiene lugar dentro de un organelo membranoso que se denomina mitocondria. La capacidad de la ruta de la glicólisis para funcionar con ausencia de oxígeno es de crucial importancia fisiológica. en total por una molécula de glucosa. Tiene una capacidad glicolítica relativamente pobre. está adaptado a una función aerobia.

5. la cadena transportadora de electrones. llamada trifosfato de guanosina. La célula utiliza estas moléculas. que salen en forma de dióxido de carbono. sólo se destruyen los grupos acetilo. puede servir también para proveer de energía extra a las células del cerebro y de los músculos. o GTP que sede su fósforo a un ADP para producir un ATP. tres forman 3 NADH y otro forma un FADH2 (flavin adenin dinucleótido). se liberan también cuatro electrones. un grupo acetilo (acetil Co A) se combina con una molécula con cuatro átomos de carbono llamada oxalacetico. fumárico. +CO2) => succinil Co A (+GTP) => ácido succínico(+FADH2) => ácido fumárico => ácido málico (+NADH) => ácido oxalacetico 275 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .UMSA FACULTAD DE MEDICINA 1. En los restantes pasos del ciclo (isocítrico. málico y oxalacetico). los componentes de los alimentos en energía utilizable. Otra molécula usada como combustible. α cetoglutarico. como los compuestos intermedios sobre los que actúan. hidratos de carbono y otros productos celulares. siccinil Co A.+CO2) => ácido α cetoglutárico (+NADH. tanto las siete enzimas que llevan a cabo las diferentes reacciones. El ciclo de Krebs es una vía eficaz para convertir. antes de reaccionar con el oxígeno para formar agua. En el ciclo. ESQUEMA DEL CICLO DE KREBS Ácido pirúvico => (+NADH. en la que se produce energía en forma de una molécula de trifosfato de adenosina o ATP. Esta molécula puede reaccionar entonces con otro grupo acetilo y comenzar el ciclo de nuevo. el fosfato de creatina. Muchos de los compuestos intermedios que se producen en el ciclo se usan también como materiales de construcción para la síntesis de aminoácidos. gracias a una serie de moléculas transportadoras. succinico. el ATP y el GTP. En cada giro del ciclo se produce energía. Así mismo. 2. Estos electrones viajan dentro la membrana interna de la mitocondria. la molécula de ácido cítrico se transforma y pierde dos de sus átomos de carbono. + CO2) acetil Co A + ácido oxalacetico => ácido cítrico => ácido isocítrico (+NADH. Un producto adicional del ciclo es otra molécula con gran contenido energético. 4. pueden volver a utilizarse una y otra vez. La molécula original de oxalacetato se regenera al final del ciclo. como combustible en muchos procesos. para producir un compuesto con seis átomos de carbono: el ácido cítrico. 3. Al comienzo del ciclo. dentro de la célula.

UMSA FACULTAD DE MEDICINA CÉLULA Y SUS ORGANELOS. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 276 . MEMBRANA CELULAR CÉLULA Y SUS ORGANELOS.

que disponen de varias lentes con las que se consiguen aumentos mayores. el objetivo y el ocular. La biopsia proporciona una información científica valiosa a cerca de las enfermedades. tratado). PARTES DEL MICROSCOPIO ÓPTICO El microscopio compuesto consiste en dos sistemas de lentes.UMSA FACULTAD DE MEDICINA A – Membrana celular B – Mitocondria Sistema tisular o Histología HISTOLOGÍA La Histología (gr. Por lo general se utiliza microscopio compuesto. El objetivo está 277 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . mientras que los estudios histológicos que se efectúan después de la autopsia revelan los cambios tisulares que han conducido a la muerte.000 veces. Algunos microscopios ópticos pueden aumentar un objeto por encima de las 2. logos = estudio. histos = tejido. se sirve de la luz visible para crear una imagen aumentada del objeto. El microscopio óptico más simple es la lente biconvexa con una distancia focal corta. montados en extremos opuestos de un tubo cerrado. Estas lentes pueden aumentar un objeto hasta 15 veces. MICROSCOPIO ÓPTICO El microscopio más utilizado es el óptico. es estudio microscópico de los tejidos (grupos de células similares interrelacionadas que cooperan para llevar a cabo una función biológica determinada) de animales y plantas.

(2) El brazo. CASOS DE LA FORMACIÓN DE LA IMAGEN 2. ni virtual pues los rayos se prolongan en el infinito. PLATINA. OBJETIVO. El aumento total del microscopio depende de las longitudes focales de los dos sistemas de lentes. Permite. • • • • • PRIMER CASO. c. El objeto esta entre el infinito y el centro de curvatura es una imagen invertida y de menor tamaño. los rayos refractados salen paralelos al eje principal por lo tanto no forma imagen ni real. Lente situada cerca del ojo del observador. Dirige los rayos luminosos hacia el condensador. CUARTO CASO.UMSA FACULTAD DE MEDICINA compuesto de varias lentes que crean una imagen real aumentada del objeto examinado. Mantiene la parte óptica. Lente que concentra los rayos luminosos sobre la preparación. Contiene los sistemas de lentes oculares. DIAFRAGMA. El objeto se encuentra entre el centro de curvatura y el foco principal. Regula la cantidad de luz que entra en el condensador. SISTEMA MECÁNICO a. SISTEMA ÓPTICO a. TERCER CASO. b. binocular. Lugar donde se deposita la preparación. al girar. SEGUNDO CASO. Cuando se mira a través del ocular se ve una imagen virtual aumentada de la imagen real. El objeto se halla en el mismo foco principal. 1. Amplía la imagen del objetivo. FOCO. invertida y de mayor tamaño que el objeto. OCULAR. El objeto esta en el centro de curvatura y por lo tanto da una imagen real y del mismo tamaño. (1) Macrométrico que aproxima el enfoque y (2) Micrométrico que consigue el enfoque correcto. 3. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 278 . cambiar los objetivos. Las lentes de los microscopios están dispuestas de forma que el objetivo se encuentre en el punto focal del ocular. Contiene los sistemas de lentes objetivos. CABEZAL. forma una imagen real. Puede ser monocular. QUINTO CASO. d. SOPORTE. Lente situada cerca de la preparación. b. b. Este caso se forma en la lente del objetivo del microscopio óptico. CONDENSADOR. e. TORNILLOS DE ENFOQUE. Amplía la imagen de ésta. a. REVÓLVER. El objeto iluminado se encuentra en el infinito. Tiene dos partes: (1) El pie o base. la imagen se encuentra reducida a un punto que se encuentra en el foco principal.

tiene un condensador parabólico. difiere del microscopio común. Exagera la diferencia de fases. d. En vez del condensador del microscopio óptico. lo que es normal y atenuado (variación de tonalidades). 2. No necesitamos darle color a la célula. g. f. Este microscopio tiene dos componentes uno polarizador y otro analizador. MICROSCOPIO DE CONTRASTE DE FASES. b. MICROSCOPIO DE CAMPO OSCURO. d. ocurre en sustancia cuyos átomos tienen un ordenamiento periódico. Nos permite ver partículas o sustancias sin colorantes. 3. La luz pasa por un cuerpo transparente con diferentes índices de refracción. están colocados de manera tal que sus ejes principales sean perpendiculares. c. Para observar en vivo imágenes de cuerpos transparentes se usa este microscopio. Nos da un brillo y por el brillo denotamos la forma. Polarización es el paso de un rayo de luz a través de una sustancia y se divide y produce dos rayos a partir de uno. TIPOS DE MICROSCOPIO 1. Detrás del objetivo está el analizador. se observa una imagen virtual derecha y de mayor tamaño que el objeto. Este caso se forma en la lente del ocular del microscopio óptico. a. Tiene otro tipo de condensador (condensador de hendidura).UMSA FACULTAD DE MEDICINA • SEXTO CASO. e. Las sustancias que no son isótopas. El objeto esta entre el foco principal y la lente. Los rayos que vienen de la fuente luminosa. pasan la luz recta. disminuye la velocidad y cambia de dirección. MICROSCOPIO DE POLARIZACIÓN. b. Se aplica para observar partículas pequeñas con poco contraste a. c. por este tipo de prisma la luz se vuelve en luz plana. El sistema óptico permite encontrar estas fases. b. Los cuerpos no teñidos son difíciles de observar. el tejido. si son transparentes toda su superficie tiene la misma densidad óptica. En lugar del condensador está el prisma de nicol. d. a. Se puede estudiar al natural. pero en el mismo lado de la lente en el que se halla el objeto. c. 279 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . se desvían y atraviesan el objeto de estudio en forma tangencial.

MICROSCOPIO ELECTRÓNICO. músculos. Llegar a un cúmulo de células a la que se la denomina mórula. HISTOGÉNESIS 5. Está formado por un cátodo que tiene un filamento de Tungsteno el cual es estimulado por el ánodo con voltaje (60000 a 100000 voltios). b. origina al sistema nervioso central. cartílagos. bazo y otros tejidos conectivos. COMPLEJOS DE UNIÓN Las células que están en contacto directo entre sí suelen desarrollar uniones intercelulares especializadas. ENDODERMO (gr. b. corazón. El desarrollo del ser humano se inicia con la fecundación del óvulo por el espermatozoide. en su interior forma una cavidad por lo que denomina gastrula y posteriormente se convierte en un blastocisto. meso = en medio). la piel y las faneras. pulmones. c. Dentro el blastocisto se desarrollan las células formando una masa celular interna donde forman tres capas: 1. el cual se divide en dos células hijas y está a su vez en otras dos. tiroides. suprarrenal. Estos están compuestos por lo general por 3 tipos distintos de contactos. se convierte en un cigoto. “junctional complex”). 2. La lente que es de vidrio es sustituido por lentes de cuarzo y la iluminación se produce por unas lámparas de mercurio. origina al tubo digestivo. traquea.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 4. Estas estructuras impiden el paso de sustancias o establecen comunicaciones rápidas entre ellas. origina a los huesos. dermos = piel). Este microscopio generalmente se lo usa para estudiar tejido renal en una sustancia. 3. d. glándula mamaria. faringe. esmalte de los dientes. timo y sus anexos. pasan el tejido a estudiar y luego son recuperados en una pantalla. Una vez estimulado el filamento. ECTODERMO (gr. donde por lo general se busca anticuerpos (los tejidos analizados por este sistema no se puede guardar porque va perdiendo fluorescencia). que corresponden a las barras terminales. en las que participan las membranas celulares y otros componentes. a. MESODERMO (gr. mesotélios. Con el microscopio electrónico se observan los denominados complejos de unión (ing. MICROSCOPIO DE RAYOS ULTRAVIOLETAS a. denominados: CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 280 . ektos = fuera. endo = dentro). con el voltaje se libera electrones que son enviados al vacío y luego concentrado por imanes. Estos cambios permiten observar a mayor magnificación en una pantalla fluorescente o en una placa fotográfica. Un flujo de electrones puede ser desviado por un campo magnético.

1. UNIONES ESTRECHAS O ZONULA OCCLUDENS. En dirección luminal-basal. La unión en hendidura es semejante al desmosoma. Es el tercer componente de un complejo típico. 3. lejos del desmosoma. 2. forman un lazo cerrado en la capa densa y vuelven al citoplasma. el disco denso. Además. ZONULA ADHAERENS. Está inmediatamente por debajo de la superficie libre del epitelio. La denominación zonula se debe a que la superficie yuxtaluminal de fusión de membranas se extiende alrededor de toda la periferia de la célula. cada uno de 1 a 2 nm de diámetro que permiten el paso de iones y otras moléculas. UNIONES EN HENDIDURA O ADHERENTES. que no permite el paso del contenido intestinal a la cavidad peritoneal o torrente sanguíneo. sino que los contactan. Este tipo de contacto se encuentra justo por debajo de la zonula occludens. DESMOSOMA. que es un entrecruzamiento transversal de finos filamentos en el citoplasma más apical.2 µm. (ing. en la que las dos láminas exteriores de cada membrana se visualizan como una única línea y realmente parecen fusionarse. el espacio intercelular está ocupado por un material amorfo poco electrondenso (filamentos proteicos que cruzan el espacio intercelular). Estos discos densos son el sitio de unión de tonofilamentos citoplasmáticos. que convergen hacia los desmosomas. Esta banda periférica de filamentos citoplasmáticos en algunos epitelios está unida a la denominada red terminal. donde la capa externa de las membranas de dos células vecinas se acercan hasta fusionarse. separadas por un espacio intercelular de aproximadamente 20 nm de ancho. a manera de un cinturón. Este tipo de uniones se encuentra en el intestino. A menudo se observa una línea llena en el medio del espacio intercelular frente al desmosoma. zonula adhaerens y mácula adhaerens o desmosoma. 281 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . En la zonula adhaerens las membranas trilaminares opuestas tienen aspecto común. pero sobre la superficie interna citoplasmática se observa una acumulación de filamentos. Se observan las membranas adyacentes. a tal punto que no queda espacio entre sí y no es posible el paso de sustancias entre ellas. aparentemente. Los tonofilamentos no terminan en el disco denso. presentan un espacio o hendidura de forma hexagonal delimitadas por proteínas (conexina) que forman grupos de poros. En la cara citoplasmática de cada membrana celular se observa material electrondenso.UMSA FACULTAD DE MEDICINA zonula occludens. donde las membranas parecen divergir y luego ubicarse a una distancia aproximadamente 20 nm. Con grandes aumentos se distingue que las membranas sólo están en contacto entre sí a lo largo de una serie de puntos. “tight junction”) La uniones estrechas o apretadas son áreas de conexión intima entre las membranas celulares adyacentes. La zonula tiene un ancho de unos 0.

lo que se correlaciona con perdida de adhesión celular y mayor descamación de las células superficiales del epitelio. en ciertas enfermedades de la piel hay perdida de desmosomas. que puede especializarse para formar tejidos. de diámetro constante de 2 nm. A lo largo de toda la zona de contacto. MEMBRANA BASAL La membrana basal se encuentra entre el epitelio y el tejido conectivo. LAMINA RETICULAR.UMSA FACULTAD DE MEDICINA • • HEMIDESMOSOMAS compuestos por la mitad de un desmosoma. Sobre la superficie citoplasmática de la membrana celular se encuentran placas de inserción compuestas por desmoplaquinas y otras proteínas. Los órganos forman sistemas y los sistemas aparatos. Formada por el tejido conectivo adyacente. la existencia de una subunidad en el espacio. Esta lámina funciona como filtro molecular y como sostén flexible y firme para el epitelio suprayacente. 1. Compuesta por dos regiones: a. Los tejidos se forman por la agrupación de células con la misma función especial. Esto ha sido demostrado definitivamente con sustancia electrondensas como el lantano. Además. LAMINA LUCIDA. laminina y entactina. esta compuesta a su vez por dos capas: LAMINA BASAL. “gap”) de solo 2 nm entre las membranas celulares enfrentadas. que es capaz de penetrar en el espacio. Compuesta de glucoiproteinas. Se ha demostrado de este modo. Éste es un contacto semejante a una placa. los tonofilamentos de queratina se insertan en esta placa. en el que los filamentos entran en la placa y a continuación hacen una vuelta aguda para salir del mismo. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 282 . b. Generalmente se consideran que los desmosomas desempeñan un importante papel en la unión entre las células. TEJIDOS La célula es una unidad anatómica y funcional. donde las células no están en contacto con células vecinas. Compuesta por una malla de colágena. que se encuentra sobre las caras laterales de las células epiteliales. a diferencia lo que ocurre en los desmosomas. LAMINA DENSA. además. Anteriormente se confundía el nexo con la zonula occludens debido al espacio (ing. se encuentra en la capa basal celular del epitelio plano estratificado. 2. En preparados con lantano en los que el plano de corte pasa tangencialmente a la membrana plasmática se observan las subunidades extracelulares dispuestas en un esquema hexagonal. NEXO (“GAP JUNCTION”). Con la técnica actualmente empleada y con gran aumento se observa un espacio intercelular. Los órganos se forman de la agrupación de los tejidos. sino que limitan con sustancia intercelular del tejido conectivo subyacente.

Por ejemplo. se encuentra en el centro de la célula donde forma una protuberancia en el citoplasma. forma la capa parietal de la cápsula de Bowman en el riñón y se encuentra como mesotelio (la pleura. más fina en los extremos que en la parte central que incluye el núcleo. en ángulo recto desde la superficie del epitelio.UMSA FACULTAD DE MEDICINA CLASIFICACIÓN Se clasifica los tejidos en cuatro grupos a saber: • • • • TEJIDO EPITELIAL TEJIDO CONJUNTIVO TEJIDO MUSCULAR TEJIDO NERVIOSO TEJIDO EPITELIAL El tejido epitelial o epitelio. ósmosis. EPITELIO CÚBICO SIMPLE El epitelio cúbico simple. en un corte transversal a la capa son aproximadamente cuadradas. su extremo interno se adhiere a la membrana basal. épi = sobre. esta compuesto por células planas. al igual que como endotelio en la luz del corazón y de todos los vasos sanguíneos y linfáticos. ésta formada a su vez por dos capas. thelé = pezón). es decir. es decir. el peritoneo y el pericardio) dentro de las grandes cavidades del organismo. y la lámina reticular formada por fibras reticulares y la fibronectina. El núcleo que es esférico u ovoide. El tejido epitelial es avascular. Vistas de perfil. visto desde la superficie. secreción absorción y excreción. filtración. El epitelio tiene las funciones de: protección. puesto que tienen borde ondeado o recortado. El tejido epitelial se clasifica de acuerdo a la forma de sus células y a las capas que lo componen. la unión celular es estrecha quedando escaso espacio intercelular. El núcleo es esférico y esta ubicado en el centro. carecen de irrigación arterial y su nutrición proviene del tejido conectivo adyacente. Tiene función de difusión. filtración. 283 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . las células son fusiformes. las células forman un mosaico de pequeños polígonos. secreción y absorción. la lámina basal de fibras colágenas y de proteínas. esta compuesto por células dispuestas en una o varias capas. poligonales y aplastadas. La superficie epitelial mira hacia la luz del órgano tubular o al exterior del cuerpo. EPITELIO PLANO SIMPLE El epitelio plano simple. (gr. Vistas desde la superficie forman un mosaico. El epitelio plano simple se encuentra en muchos sitios.

sus células forman un mosaico semejante al del epitelio cúbico simple. El epitelio cilíndrico simple recubre por ejemplo la superficie interna del tubo digestivo desde el cardias hasta el ano y es el epitelio secretor característico de las glándulas. EPITELIO CILÍNDRICO SEUDO ESTRATIFICADO El epitelio cilíndrico seudoestratificado. el epitelio parece ser estratificado sin serlo. denominadas flagelos o cilias. y se encuentra por ejemplo epitelio cilíndrico seudo estratificado ciliado en las vías aéreas. Participa en la absorción y secreción. en cortes tangenciales. las células son como columnas y su altura varia desde un poco más altas que las cúbicas hasta muy altas. por ejemplo. en los folículos de las glándulas tiroides. Por lo tanto. Este tipo de epitelio suele estar recubierto de cilias. en los grandes conductos de excreción de muchas glándulas. pero por lo general la capa de epitelio es gruesa y la forma de distribución de las células es característica. Entre las prolongaciones básales finas de estas células se encuentran células mas bajas. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 284 . El núcleo se encuentra en la parte más ancha de ambos tipos celulares. EPITELIO CILÍNDRICO SIMPLE El epitelio cilíndrico simple. por ejemplo. todas las células se apoyan sobre la membrana basal. el número de capas varia notablemente. pero el contorno de las células es menor. También tiene función de absorción y secreción.UMSA FACULTAD DE MEDICINA El epitelio cúbico simple se encuentra. más anchas contra la membrana basal. en los túbulos renales y en la superficie libre de los ovarios. El epitelio cilíndrico seudo estratificado se encuentra. la cara anterior de la cápsula del cristalino. Por lo general los núcleos son ovalados y suelen estar ubicados aproximadamente a la misma altura. Vistas de perfil. en los pequeños conductos excretores de muchas glándulas. pero afinadas hacia la membrana basal. En ocasiones. la superficie libre puede presentar prolongaciones móviles. normalmente cerca de la base celular. por lo que los núcleos se observan en distintos niveles. Las células que alcanzan la superficie son cilíndricas. mientras que el extremo apical ahusado solo se extiende hasta un punto determinado del espesor del epitelio. y se denomina seudo estratificado. El perfil de las células varían desde la base hasta la superficie libre. EPITELIO PLANO ESTRATIFICADO En el epitelio plano poliestratificado. pero no todas llegan hasta la superficie libre. El epitelio cilíndrico simple ciliado se encuentra por ejemplo en la trompa del útero. La denominación estratificado se refiere a las filas de núcleos.

EPITELIO CÚBICO ESTRATIFICADO Tanto epitelio cúbico estratificado como el epitelio cilíndrico estratificado se presentan con poca frecuencia. EPITELIO DE TRANSICIÓN La denominación de epitelio de transición se debe a que este epitelio originario se consideraba como una forma de transición entre el epitelio plano estratificado y el epitelio cilíndrico estratificado. pero las células superficiales tienen forma cilíndrica o cúbica elevada. El epitelio plano estratificado es el protector más importante del organismo. por ejemplo en las fauces y la vagina. En estado de contracción se observan 285 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . se van achatando paralelamente a ésta. hasta hacerse escamosas. EPITELIO CILÍNDRICO ESTRATIFICADO El epitelio cilíndrico estratificado se presenta con poca frecuencia. pero se encuentra un epitelio cúbico de dos capas en los conductos de excreción de las glándulas sudoríparas. Forma la epidermis y recubre. por lo que las células se secan y quedan escamosas. Además. las células exteriores pierden sus núcleos. En la superficie externa expuesta. además. Se encuentra por ejemplo. pero esta propiedad esta muy acentuada en el epitelio de transición. Son estas células más extensas. A medida que las células se acercan a la superficie libre. las fauces y el esófago. La queratina esta presente en ambos tipos de epitelio. el citoplasma es reemplazado por queratina. en ciertas glándulas mayores y una parte de la uretra masculina. planas.UMSA FACULTAD DE MEDICINA La capa más cercana a la membrana basal esta compuesta por células cúbicas altas o cilíndricas. que recubre órganos con grandes variaciones en su volumen. Todas las células epiteliales están capacitadas en cierto grado para acomodarse en cuanto a forma por influencias que modifican la superficie del epitelio. que por lo general son muy grandes que las células de la capa basal. Por ello el epitelio se denomina córneo o queratinizado. pero solo produce la verdadera capa córnea en la superficie de la piel. las que han dado origen al nombre de epitelio plano estratificado. y la capa de epitelio se describe no queratinizado. las células superficiales no pierden sus núcleos. ordenadas en una hilera definida. Las capas celulares más profundas de este epitelio se asemejan mucho a las del epitelio plano estratificado. luego siguen varias capas de células poliédricas irregulares. En las mucosas interiores.

y las glándulas lacrimales son saculares compuestas. vejiga urinaria y parte de la uretra. • De secreción externa o exocrinas. de las cuales las más básales tienen forma cúbica a cilíndrica. Existen dos tipos principales de glándulas: • De secreción interna o endocrinas.UMSA FACULTAD DE MEDICINA muchas capas celulares. SECRECIÓN MEROCRINA. halos = entero. total) El producto de la secreción es con perdida completa de la célula. Algunas. por medio de conductos que se abren a una superficie externa o interna. MECANISMO DE SECRECIÓN 1. 2. cúbicas bajas o casi aplastadas. (gr. GLÁNDULAS EXOCRINAS Las glándulas exocrinas (gr. Ejemplo. Las glándulas se clasifican por su forma en tubulares o saculares (forma de saco). secreción por exocitosis de las glándulas exocrinas del páncreas SECRECIÓN APOCRINAS. Ejemplo. las glándulas CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 286 . y por lo general se observan sólo 1 o 2 capas de células cúbicas. apó = alejado de algo). y por su estructura en simples o compuestas. (gr. El producto de la secreción es liberado sin perdida de la sustancia celular. uréteres. GLÁNDULAS Las Glándulas. que finalizan con una capa superficial de grandes células con una superficie libre convexa característica. son células o conjunto de células que produce secreciones o excreciones de sustancias químicas. las glándulas sudoríparas y las glándulas mamarias SECRECIÓN HALOCRINA. méros = parte). como el páncreas. (gr. Las partes rotas de la membrana celular nuevamente se unen. cubiertas por una capa superficial de células grandes. es decir. krínein = eliminar) vierte su producto o secreción a una superficie externa o interna ( la piel o al tubo digestivo). Luego se continúan varias capas de células poliédricas. se modifica la distribución de las células como forma de acomodarse a la variación de la superficie. es decir. producen secreciones internas y externas. Las glándulas sebáceas y las sudoríparas son glándulas tubulares simples saculares y tubulares. Se pierde una parte del citoplasma apical junto con el producto de secreción. El riñón es una glándula tubular compuesta. El epitelio de transición se encuentra exclusivamente en las vías urinarias excretoras. respectivamente. 3. Debido a que las glándulas endocrinas producen y liberan hormonas directamente a la circulación sanguínea sin pasar a través de un conducto se denominan glándulas sin conducto. En estado dilatado. Por ejemplo. cálices. cuando el órgano hueco está estirado.

(2) Acinar compuesta. a. Son: (1) Simples. El conducto de excreción presenta ramificaciones. Ejemplo: las glándulas de la uretra esponjosa. Ejemplo: las glándulas bulbouretrales de Cowper. presenta un conducto de excreción no ramificado (2) Tubular simple. Está compuesta por una sola célula secretora. La mucina unida al agua se convierte en mucus. Es un cúmulo de células glandulares que se encuentra incluidas en las células de los epitelios. la porción secretora es tubular y enrollada. Ejemplo: las glándulas sudoríparas. está compuesta por varias células que forman túbulos o acinos donde vierte su secreción se dividen en: INTRAEPITELIALES. b. COMPUESTAS. (6) Acinar simple ramificada. la porción secretora tiene la forma de un bolón o matraz y es ramificada. la poción secretora es tubular y recta. CLASIFICACIÓN DE LAS GLÁNDULAS EXOCRINAS Se clasifica en: 1. éstas células secretan mucina que es una glucoproteína. Ejemplo: las glándulas gástricas. la porción secretora tiene la forma de tubo y balón o matraz. por ejemplo las células de Littre de la uretra. la porción secretora tiene la forma de un balón o matraz. (5) Acinar simple. (3) Tubular sencilla ramificada. Ejemplo: las glándulas del intestino grueso. c. 2. (3) Tubuloacinar compuesta. donde las células se rompen liberando todo el contenido de lípido acumulado. la porción secretora tiene forma de bolón o matraz. TEJIDO CONECTIVO El tejido conectivo o conjuntivo. UNICELULARES. por lo que se las denomina 287 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . como las células caliciformes que se encuentran en el epitelio mucoso. Se origina en las células de la capa mesodérmica embrionaria y da lugar a varios tipos de tejido. CÉLULAS DE TEJIDO CONECTIVO Las células derivan del mesodermo embrionario. es el tejido que sostiene el organismo animal y que conecta sus distintas partes. MULTICELULARES.UMSA FACULTAD DE MEDICINA sebáceas de la piel. CON CONDUCTOS DE EXCRECIÓN. la porción secretora es tubular y ramificada. Ejemplo: las glándulas acinares del páncreas. (1) Tubular compuesta. la porción secretora tiene forma de tubo compuesta. Ejemplo: las glándulas mamarias. (4) Tubular simple enrollada.

3. laxo y blanco. polímeros no ramificados largos de disacáridos repetitivos. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 288 . Compuesta por elastina y microfibrillas. con núcleo excéntrico. de forma irregular con ramificaciones cortas. Se encuentra en el tejido celular subcutáneo y en la lámina propia de los órganos huecos. están compuestas de tropocolágena. 2. FIBROBLASTO. La fibras de la sustancia fundamental son las fibras colágenas y elásticas: a. De forma redondeada y pequeñas. CÉLULAS CEBADAS O MASTOCITOS. Derivan de loas monocitos de la serie blanca de la sangre. b. MATRIZ EXTRACELULAR La matriz extracelular. 2. es abundante en células. éstas células secretan anticuerpos. centro proteínicos en los cuales están elanzados diversos glucosaminoglucanos y glucoproteínas. Almacena lípidos o triglicéridos y se encuentran debajo de la piel. TEJIDO CONECTIVO LAXO O AREOLAR. FIBRAS ELÁSTICAS. FIBRAS COLÁGENAS. SUSTANCIA BASICA O FUNDAMENTAL. y son parte del sistema inmunitario.UMSA FACULTAD DE MEDICINA mesenquimatosas. Compuesto por un material hidratado amorfo de glucosaminoglucanos. 1. Otras células son componentes de los glóbulos blancos de la sangre. ADIPOSITOS O CÉLULAS GRASAS. proteolucanos. secretan histamina. compuesta por sustancia básica o fundamental y fibras. son fagocíticas de las bacterias y desechos celulares. No son elásticas y resisten al estiramiento. Al microscopio óptico se observan como células en anillo de sello. FIBRAS. Se origina del mesenquima. tienen la característica de resistir fuerzas de compresión y estiramiento. grandes y planas. CÉLULAS PLASMÁTICAS. De forma irregular y grandes. MACRÓFAGO O HISTIOCITOS. 1. es bastante blando. 5. Algunos macrófagos son fijos y se encuentra en el parénquima pulmonar denominados células de Kupffer y las células gigantes de Langhans. TIPOS DE TEJIDO CONECTIVO Se clasifican por la cantidad de componentes intercelulares y los tipos de células: 1. Son células fusiformes. elásticas) y sustancia fundamental de la matriz. son muy elásticas y pueden estirarse hasta una y media vez su longitud. tiene la función de secretar fibras (colágenas. con prolongaciones citoplasmáticas. se originan juntamente con los leucocitos. 4. rico en vasos y nervios. son las verdaderas células del tejido conectivo. mediador químico de la inflamación.

O cartílago. y el delgado anillo de citoplasma contiene en uno de sus lados el núcleo aplanado. Se presentan solas o en cúmulos a lo largo de los vasos sanguíneos pequeños. paralelas. 3. mesenquimatosas. Está compuesto por haces de fibras elásticas paralelas (elastina). Este tipo de células es un componente normal del tejido areolar. formando una red plexiforme. está más relacionada con la piel. Son: a. de aspecto blanco nacarado y soportan grandes tensiones. EL TEJIDO CARTILAGINOSO. TEJIDO CONECTIVO DENSO IRREGULA. que forma parte de las articulaciones y de las zonas de crecimiento de los huesos. 7. ligamentos de la laringe. Compuesto de grandes haces de fibras gruesas de colágeno. ligamento suspensorio del pene y en las arterias elásticas TEJIDO CONECTIVO MUCOIDE. Este tejido adiposo. que es la reserva energética del individuo. Se encuentra en el ligamento cervical posterior. b. esta formado por grandes cantidades de células de grasa. OTROS TIPOS DE TEJIDO CONECTIVO.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 2. En el tejido fresco aparecen como gotitas brillantes de aceite rodeadas por un anillo muy delgado de citoplasma. de mediano grosor. EL TEJIDO ADIPOSO. fascias y aponeurosis. representa el 15 % del peso corporal. 6. Cada célula madura contiene una sola gota grande de aceite. Se encuentra en la dermis. Que recubre los órganos vitales para amortiguarlos (como los riñones) y sirve también de almacén del exceso de alimento. periostio. un aparato de Golgi. TEJIDO CONECTIVO RETICULAR. ligamentos. También se relacionan directamente con el tejido conjuntivo durante el desarrollo embrionario. el tejido de relleno del sistema nervioso central. TEJIDO ADIPOSO Tejido adiposo. Presentan fibras de colágeno ordenadas. TEJIDO DENSO REGULAR O MODELADO. ribosomas libres y unos cuantos elementos del retículo endoplásmico rugoso. 4. es una forma especializada de tejido conectivo laxo. TEJIDO CONECTIVO DENSO ELÁSTICO. Formado por células reticulares y una redes de fibras reticulares plexiformes. c. Presenta dos variedades: 289 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . Se encuentran en la médula de los huesos y el tejido linfoide. cápsula articular y forma la cápsula de los órganos. Son células grandes que pueden tener un diámetro de 100 µm o más. tejido pulmonar.. las células son grandes. la neuroglia. Se encuentran en los tendones de los músculos. La porción más gruesa del citoplasma relacionada con el núcleo contiene mitocondrias. tráquea. y tiene fibras finas de colágeno. 5. Se encuentra en la gelatina de Wharton del cordón umbilical. ligamento amarillo de las vértebras. pericondrio. compuesto por lípidos. EL TEJIDO LINFÁTICO Y LA SANGRE.

mientras que una elevación de 6 ºC suele causar la muerte. SANGRE La sangre. Cuando la glucemia se eleva de forma persistente y se acompaña de cambios metabólicos importantes. Más escaso. CARACTERÍSTICAS DE LA SANGRE Ciertas características de la sangre se mantienen dentro de estrechos límites gracias a la existencia de procesos regulados con precisión. Por ejemplo: • La alcalinidad de la sangre se mantiene en un intervalo constante (pH entre 7.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 1.1% a menos del 0. por otro lado. Este movimiento circulatorio de sangre tiene lugar gracias a la actividad coordinada del corazón. solo se encuentra en determinados sitios como ser: los grandes vasos y en la región de la nuca.0 (el del agua pura). si el pH se eleva por encima de 7. produce convulsiones. la escápula y la axila del feto. recibe un nuevo aporte de oxígeno e inicia un nuevo ciclo. • De igual manera. en el que se encuentran en suspensión millones de células que suponen cerca del 45% del volumen de sangre total. adquiere una tonalidad más azulada (dicroica) cuando ha cedido su oxígeno para nutrir los tejidos del organismo y regresa a los pulmones a través de las venas y de los pequeños vasos denominados capilares. Representa la mayor parte de tejido adiposo del organismo. La sangre es roja brillante o escarlata cuando ha sido oxigenada en los pulmones y pasa a las arterias. PLASMA. COMPOSICIÓN DE LA SANGRE La sangre está formada por: 1. los pulmones y las paredes de los vasos sanguíneos. la sangre cede el dióxido de carbono que ha captado procedente de los tejidos. un descenso de la concentración de glucosa en sangre (glucemia).38 y 7.42) de manera que si el pH desciende a 7. la media normal es de 37 ºC. suele provocar un coma diabético. Tiene un olor característico y una densidad relativa que oscila entre CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 290 . sustancia líquida que circula por las arterias y las venas del organismo. En los pulmones.3 y 37. Un aumento de la temperatura de 4 ºC es señal de enfermedad grave.5 (el mismo que el de una solución que contiene una parte de sosa cáustica por 50 millones de partes de agua). TEJIDO ADIPOSO MARRÓN O PARDO. el individuo entra en un coma acidótico que puede ser mortal. TEJIDO ADIPOSO BLANDO O AMARILLO O UNILOCULAR. • La temperatura de la sangre no suele variar más de 1 ºC dentro de un intervalo medio entre 36. el individuo entra en una alcalosis tetánica y es probable que fallezca. Líquido amarillento. 2. en condiciones normales del 0.05%.1 ºC.

UMSA FACULTAD DE MEDICINA 1. y la histamina que estimula el proceso de la inflamación. o células rojas de la sangre. liberan agentes coagulantes que conducen a la formación local de trombina que ayuda a formar un coágulo. es el pigmento sanguíneo especial más importante y su función es el transporte de oxígeno desde los pulmones a las células del organismo. una proteína de las células rojas de la sangre. (gr. que tienen un núcleo redondeado.5 a 6 litros. tienen forma de discos redondeados. No granulosos. En el adulto sano el volumen de la sangre es una onceava parte del peso corporal. medio que facilita la circulación de muchos factores indispensables que forman la sangre. Los leucocitos granulosos o granulocitos incluyen (1) LOS NEUTRÓFILOS. claro) Las células o glóbulos blancos entre 4 a 10 mil por cc. 3. de propiedades anticoagulantes. LOS LEUCOCITOS. 4. 2. Los trombocitos o plaquetas se adhieren a la superficie interna de la pared de los vasos sanguíneos en el lugar de la lesión y ocluyen el defecto de la pared vascular. con volumen 5 a 6 millones por cc. (gr. el primer paso en la cicatrización de una herida. (2) LOS EOSINÓFILOS. sin núcleo. Que segregan sustancias como la heparina. ERITROCITOS. 291 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . En el ser humano y la mayoría de los mamíferos los eritrocitos maduros carecen de núcleo. y los no granulosos. Con núcleo multilobulado. (1) LOS LINFOCITOS. con un diámetro mucho menor que el de los eritrocitos. b. están formados por linfocitos y un número más reducido de monocitos. leukós = blanco. donde capta dióxido de carbono que conduce a los pulmones para ser eliminado hacia el exterior. Que fagocitan y destruyen bacterias. ovoideos. Desempeñan un papel importante en la producción de anticuerpos y en la inmunidad celular. LEUCOCITOS. Conforme se destruyen. por lo general durante el transcurso de infecciones crónicas. La hemoglobina. Las plaquetas de la sangre son cuerpos pequeños.066. Que aumentan su número y se activan en presencia de ciertas infecciones parasitarias y alergias. de 200 a 300 mil por cc. de 4. Una gran parte del plasma es agua. bicóncavos y con un diámetro aproximado de 7. (2) LOS MONOCITOS. asociados con el sistema inmunológico. Digieren sustancias extrañas no bacterianas. (3) LOS BASÓFILOS. PLAQUETAS.056 y 1. erythrós = rojo) Los glóbulos rojos.5 micras. LOS GRANULOSOS. Se dividen en: a.

El empleo de ajustes o diluyentes distintos. LAS PLAQUETAS. que participan en la coagulación. Otras proteínas plasmáticas importantes actúan como transportadores hasta los tejidos de nutrientes esenciales como el cobre. EL PLASMA. en los ganglios linfáticos y en otros tejidos linfáticos. FORMACIÓN DE LA SANGRE LOS ERITROCITOS. incluyendo los anticuerpos. otros metales y diversas hormonas. Una muestra de sangre determinada con precisión se diluye de forma automática y las células se cuentan con un detector óptico o electrónico. lípidos. su componente principal es el agua. 4. el hierro. carbonato y bicarbonato). responsable de la síntesis de albúmina y 1. azúcares. una forma de shock alérgico. Los componentes del plasma se forman en varios órganos del cuerpo. Todas estas sustancias aparecen en pequeñas cantidades. potasio. permite realizar el recuento de los glóbulos rojos. una docena o más de proteínas. PROTEÍNAS TRANSPORTADORAS. y globulinas de muchos tipos. incluido el hígado.UMSA FACULTAD DE MEDICINA RECUENTO GLOBULAR La técnica de laboratorio llamada recuento sanguíneo completo (RSC) es un indicador útil de enfermedad y salud. aglutininas. o de forma automática utilizando una de las diversas técnicas que existen. controla su tendencia a difundirse a través de las paredes de los vasos sanguíneos. principal agente responsable del mantenimiento de la presión osmótica sanguínea y. los linfocitos en el timo. PROTEÍNAS. Se producen en la médula ósea. que proporcionan inmunidad frente a muchas enfermedades. 2. 2. Los leucocitos granulosos o granulocitos se forman en la médula ósea. Entre las proteínas plasmáticas se encuentran la albúmina. aminoácidos y productos de degradación como urea y creatinina. También contiene proteínas plasmáticas. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 292 . cloruro de calcio. 1. deben ser reemplazados con la misma frecuencia. 3. por consiguiente. lo que se puede realizar por la observación al microscopio de una muestra teñida sobre un portaobjetos. Se forman en la médula ósea y tras una vida media de 120 días son destruidos y eliminados por el bazo. hormonas. enzimas. LOS LEUCOCITOS. Todos estos componentes de la sangre se agotan o consumen cada cierto tiempo y. como el fibrinógeno y la protrombina. por tanto. PLASMA El plasma es una sustancia compleja. Un RSC también incluye la clasificación de los glóbulos blancos en categorías. que producen las reacciones de aglutinación entre muestras de sangre de tipos distintos y la reacción conocida como anafilaxis. sustancias inorgánicas (como sodio. los blancos o las plaquetas.

HEMOSTASIA Cuando se lesionan los vasos sanguíneos. convergen en la activación del factor X. 3. La coagulación de la sangre es un proceso complejo que consiste en la activación secuencial de diversos factores presentes en estado inactivo en la sangre. La extensión del agregado de plaquetas a lo largo del vaso está limitada por la acción antiagregante de la prostaciclina. La vasoconstricción en las arteriolas o en las arterias pequeñas lesionadas puede llegar a obliterar totalmente la luz del vaso y a detener el flujo sanguíneo. El coagulo formado por esta reacción consta de una red densa de hebras de fibrina en la que quedan atrapados el plasma y los glóbulos rojos. a. y así sucesivamente. que es fundamental para la síntesis de estos factores de coagulación de origen hepático. la cual potencia la vasoconstricción. Los linfocitos y las células plasmáticas sintetizan ciertas proteínas y otros componentes proceden de la absorción que tiene lugar en el tracto intestinal. la vía extrínseca y la vía intrínseca. Muchos factores son sintetizados en el hígado. Las plaquetas adheridas liberan adenosina difosfato y tromboxano A2.UMSA FACULTAD DE MEDICINA fibrinógeno. VASOCONSTRICCIÓN. los cuales hacen que se adhieran más plaquetas. así como tromboplastina. AGREGACIÓN PLAQUETARIA La lesión del endotelio de un vaso sanguíneo provoca la adherencia de plaquetas en la zona lesionada. La agregación de las plaquetas puede seguir de esta manera hasta que alguno de los vasos sanguíneos pequeños es bloqueado por la masa de plaquetas agregadas. así como por la estimulación mecánica de los nervios perivasculares. que libera sustancias tan importantes como el sodio. 2. La cascada de reacciones en la que un factor activado activa a otro. Las dos vías de coagulación sanguínea. COAGULACIÓN SANGUÍNEA. La contracción del músculo liso vascular está causada probablemente por un estímulo mecánico directo producido por el objeto penetrante. que acelera el proceso de la coagulación sanguínea. se activan tres procesos para mantener el flujo sanguíneo: vasoconstricción. 293 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . La agresión física a un vaso sanguíneo provoca una respuesta contráctil del músculo liso vascular y se produce por tanto un estrechamiento del vaso. 1. Las glándulas endocrinas producen las hormonas transportadas en el plasma. Esta sustancia es liberada por las células endoteliales normales en la parte adyacente no lesionada del vaso. El paso clave en la coagulación sanguínea es la conversión del fibrinógeno en fibrina por acción de la trombina. como la vitamina K. el potasio y el calcio. Las plaquetas también liberan serotonina (5-hidroxitriptamina). agregación plaquetaria y coagulación sanguínea.

la actina y la miosina de las plaquetas atrapadas en la red de fibrina interreaccionan de forma similar a como lo hacen en el músculo. sistema de clasificación de la sangre humana basado en los componentes antigénicos de los glóbulos rojos. Christmas (10) Factor X Stuart-Power (11) Factor XI Rosenthal . La coagulación sanguínea a través de la vía intrínseca se inicia por exposición de la sangre a una superficie cargada negativamente. La contracción resultante tira de las hebras de fibrina hacia las plaquetas. Alternativamente. GRUPO SANGUÍNEO Grupo sanguíneo. A este proceso se llama retracción del coágulo. pero puede.T. FACTORES DE LA COAGULACION. Esto puede ocurrir cuando el endotelio de los capilares sanguíneos es lesionado y la sangre entra en contacto con el colágeno. Si la sangre se extrae cuidadosamente en una jeringa sellada con silicona.S. En 1901. exprimiendo de esta forma el suero (plasma sin fibrinojeno) y disminuyendo el tamaño del coágulo. (12) Factor XII Hageman (13) Factor XIII Estabilizante de la fibrina F. Ciertas enfermedades pueden reducir la concentración sanguínea de varias proteínas de la coagulación o de las plaquetas. puede ocurrir fuera del cuerpo cuando la sangre entra en contacto con superficies de carga negativa tales como el vidrio. La función de la retracción del coagulo no está clara. d.Convertina (8) Factor VIII Antihemofílico A (9) Factor IX Antihemofílico B P. e. b.A.UMSA FACULTAD DE MEDICINA que cataliza la escisión trombina en trombina. La coagulación sanguínea a través de la vía extrínseca es iniciada por una lesión tisular y la liberación de tromboplastina tisular.C.P. Son: (1) Factor I Fibrinógeno (2) Factor II Protrombina (3) Factor III Tromboplastina (4) Factor IV Calcio (5) Factor V Proacelerina (6) Factor VI Acelerina (7) Factor VII Proconvertina . T. La tipificación de grupo es un requisito necesario para las transfusiones de sangre. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 294 .F. A principios del siglo XX. c. Una vez formado el coágulo. la coagulación se retrasa enormemente. los médicos descubrieron que el fracaso frecuente de las transfusiones era debido a la incompatibilidad entre la sangre del donante y la del receptor. VITAMINA K. El déficit de ésta vitamina hace imposible el mantenimiento de cantidades adecuadas de protrombina en la sangre.

no lo posee y es capaz de generar anticuerpos frente a él. a. también está implicado un antígeno que se localiza en la superficie de los eritrocitos. Es otro grupo sanguíneo de transmisión hereditaria que tiene gran importancia en obstetricia y que también hay que tener muy en cuenta en las transfusiones sanguíneas. por tanto. pero este suero es capaz de producir anticuerpos contra los hematíes que los contengan. El grupo O carece de estos antígenos en los eritrocitos. Las personas del grupo AB no producen anticuerpos. 2. Como los eritrocitos de la sangre del grupo O no contienen ningún antígeno en su superficie. 3. se puede desencadenar una respuesta inmune cuando se hace una transfusión de sangre de un individuo Rh+ a uno Rh-. la sangre de este grupo contiene anticuerpos contra el antígeno B presente en las células rojas de la sangre del grupo B. Además. 4. Si se transfunde sangre del grupo A. los factores Rh. y pueden. El Rh. en los glóbulos rojos. el AB y el O. GRUPO AB. En el suero del grupo AB no existe ninguno de los dos anticuerpos previos. GRUPO A. pero los glóbulos rojos contienen los antígenos A y B. los anticuerpos anti-A del receptor destruirán los glóbulos rojos de la sangre transfundida. el B. aunque no al contrario. GRUPO O. El grupo Rh+ posee este antígeno en su superficie. los grupos O y AB se denominan donante universal y receptor universal respectivamente. la sangre de este grupo puede ser empleada con éxito en cualquier receptor. Los cuatro tipos sanguíneos que se contemplan en esta clasificación son el A. SISTEMA Rh Este sistema se basa en la existencia o no de diversos aglutinógenos. Así. Al igual que en el sistema ABO. SISTEMA ABO El más importante de los diversos sistemas de clasificación de la sangre es el del grupo sanguíneo ABO. La sangre del grupo B tienen antígeno B en su superficie y anticuerpos contra el antígeno A. Las células sanguíneas del grupo A tienen el antígeno A en su superficie. por tanto. recibir transfusiones de cualquiera de los cuatro grupos. a una persona del grupo B. 1.UMSA FACULTAD DE MEDICINA el patólogo austriaco Karl Landsteiner estableció la clasificación de los grupos sanguíneos y descubrió que se transmitían según el modelo de herencia mendeliano. 1. b. 295 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . GRUPO B.

UMSA FACULTAD DE MEDICINA 2.0 140 ± 20 0. En posteriores embarazos.9 55 .0 ± 1. El resultado es una enfermedad denominada eritroblastosis fetal o anemia hemolítica del recién nacido.05 0.5 ± 1.70 1-4 0. si el feto es Rh+.se inmuniza por vía placentaria contra los antígenos del hijo Rh+.2-1. También puede aparecer respuesta inmune entre la madre y el feto: la madre Rh.0 7.8 0. de forma que los anticuerpos maternos atraviesan la placenta y se fijan a los antígenos que portan los glóbulos rojos fetales.15 4.5 Mínimo 4. no ocurre cuando la madre es Rh+.42 ± 0.15 Máximo 10.0 0.0 160 ± 20 0.8 0. Eosinófilos Basófilos Linfocitos Monocitos (%) Promedio 7.0 2. HEMOGRAMA Serie roja Hematíes (× 1012 /L) Hemoglobina (g/L) Hematocrito (L/L) Volumen corpuscular medio(fL) Concentración corpuscular media de hemoglobina (g/L) Mujer 5.3 0. La inmunización resulta del paso de los glóbulos rojos fetales a la madre.0 0.5 0. se genera la denominada incompatibilidad fetomaterna. al igual que en el caso de las transfusiones.08 3. y. de ahí su importancia en obstetricia.5 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 296 .47 ± 0. La inmunidad en la madre se mantiene durante toda la vida.01 1.5 0.2 17-45 2-8 4.06 90 ± 7 340 ± 2 Serie blanca Leucocitos 9 (× 10 /L) Neutrófilos seg.5 0.05 90 ± 7 340 ± 2 Varón 5. 3.

pie. espejo. 8. ocular. 7. 10. objetivo. 3. tornillo macrométrico. 4. revolver. 9. platina.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Microscopio óptico 1 11 2 3 10 9 8 7 6 4 5 Microscopio óptico 1. 2. 11 tubo. estivo. tornillo micrométrico. condensador. Cuarto y sexto caso en óptica Curto caso en el objetivo y sexto caso en ocular 297 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . 6. 5.

PLANO.POLIESTRATIFICADO TIPOS DE TEJIDOS TIPOS DE GLÁNDULAS Sistema tegumentario CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 298 . C – CUBICO SIMPLE D – CILÍNDRICO CILIADO. E .UMSA FACULTAD DE MEDICINA EPITELIOS EPITELIO: A . B – CILÍNDRICO.

es parte del organismo que protege y cubre la superficie del cuerpo y se une.5 m de capilares sanguíneos contenidos en cada 6. por que constituye el 16 % de su peso. El color también varía en algunas enfermedades como ocurre en la ictericia. El color de la piel varía según la cantidad de un pigmento. etc. la cual está determinada por la herencia y por la exposición a la luz solar.UMSA FACULTAD DE MEDICINA El sistema tegumentario esta compuesto por la piel y las faneras o estructuras anexas como ser: el pelo. o calor. las uñas y las glándulas. los capilares sanguíneos se contraen para reducir el flujo de sangre (vasoconstricción) y la consiguiente pérdida de calor a través de la piel. el meato uretral. la piel actúa como un órgano secretor. presión. temperatura y dolor. Cumple las siguientes funciones: 1. pellis. Cuando la temperatura es baja. REGULACION DE LA TEMPERATURA. Cuando se eleva la temperatura corporal se pierde energía calórica. las fosas nasales. excepto en algunas zonas como las palmas de las manos. La piel es elástica y. sin fisuras. Estas glándulas segregan humedad que se evapora. 4. PIEL La piel (lat. 5. el ano. en la enfermedad de Addison. Forman en conjunto el órgano más grande del cuerpo humano. cutis = piel. 299 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . dérma = piel). SENSORIAL. químicos o bacterianos de los tejidos más profundos. las plantas de los pies y los oídos. llamado melanina. enfría la superficie corporal y contribuye a mantener una temperatura corporal normal. En la regulación de la temperatura corporal participan los 4. Contiene órganos especiales (receptores táctiles) que suelen agruparse para detectar las distintas sensaciones.5 cm2 de piel. con las membranas mucosas de los distintos orificios naturales (por ejemplo. gr. En este caso. 2.5 mm en los párpados y 4 mm o más en las palmas de las manos y las plantas de los pies. COLOR. La piel forma una barrera protectora contra la acción de agentes físicos. que se deposita en las células cutáneas. la boca. 3. Cumple un papel importante en el mantenimiento de la temperatura corporal gracias a la acción de las glándulas sudoríparas y de los capilares sanguíneos. SUDORACION. (cloasma y melasma) que se presenta en el embarazo o la exposición prolongada al sol.). Cada centímetro cuadrado de piel también contiene cientos de glándulas sudoríparas que están controladas por un centro de regulación del calor situado en el hipotálamo. La piel puede presentar manchas hiperpigmentadas denominadas pecas. como sentido del tacto. PROTECTORA. porque se produce la dilatación vascular y se incrementa el flujo de sangre hacia la superficie cutánea. está unida de forma débil a los tejidos subyacentes. El grosor de la piel varía entre 0.

ESTRATO GRANULOSO. Está constituida por de tejido conectivo. Presenta cuatro poblaciones de células: los queratinocitos. FANERAS. formada por tres a cinco capas de células. Se llama epidermis o cutícula. Recibe el nombre de estrato germinativo (stratum germinativum) y que contiene células cúbicas en división constante. ESTRATO LÚCIDO.6 a 3 mm. en su interior presenta queratohialina y lípidos. ESTRATO BASAL. ESTRATO CÓRNEO. una red de colágeno y fibras elásticas. planos. 2. El grosor de la dermis varia de 0. capilares sanguíneos. muertos y con membrana plasmática engrosada. nervios. captadas por la piel. formada por ocho a diez capas de queratinocitos poliédricos. lóbulos grasos y la base de los folículos pilosos y de las glándulas sudoríparas. Se encuentra en la parte media de la epidermis. Son escasa las sustancias que se absorben por la piel. células de Langerhas y células de Merkel. Las radiaciones ultravioletas del sol. derivada del ectodermo. ABSORCION. c. CAPAS DE LA PIEL Son dos: 1. en estado de apoptosis (proceso de degeneración). La papila contiene o bien una red capilar de vasos sanguíneos o una terminación nerviosa especializada. Consta de tres a cinco capas de queratinocitos transparentes. contienen gránulos laminares. LA CAPA EXTERNA. tiene un grosor de 0. d. 7. b.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 6. derivada del mesodermo y se divide en dos capas: capa papilar y reticular. favorecen la síntesis de vitamina D.12 mm. melanocitos. En determinadas regiones del cuerpo las capas más externas de la piel se modifican para formar el pelo y las uñas. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 300 . presentan gránulos teñidos de color oscuro formadas por una proteína llamada queratohialina. muertas. e. Encima de la basal. estrechamente unidas por espinas que son los filamentos de los desmosomas. ESTRATO ESPINOSO. Formada por 25 a 30 capas de células planas. Estas células se desprenden o descaman constantemente y sirve de protección. es la dermis o corion. También. Tiene cinco Capas: a.07 a 0. se encuentra en la piel de la planta de las manos y pies. LA CAPA INTERNA. Además. contiene los melanocitos o células pigmentarias que contienen melanina en distintas cantidades.

7. 301 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . Cada glándula consiste en una serie de túbulos enrollados situados en el tejido subcutáneo. 3. RAIZ. que se prolonga un poco en la raíz del pelo. Se abren en los folículos pilosos a muy poca distancia por debajo de la epidermis. en muchos casos. haciendo que el pelo se erice. que forma la cubierta característica de estos animales. pero bastante escasas en la piel de la espalda. CRECIMIENTO. Un músculo pequeño. y un conducto que se extiende a través de la dermis y forma una espiral enrollada en la epidermis. 2. 6. El músculo se contrae bajo el control del sistema nervioso simpático. el arrector pili o erector del pelo. La mayoría de los mamíferos poseen pelos táctiles que crecen. PELO Pelo (lat. pillus = pelo. en la parte superior del labio y en las cejas. La raíz de cada pelo se encuentra en una invaginación de la epidermis llamada folículo piloso. Una escleroproteína córnea denominada queratina y no contienen vasos sanguíneos ni nervios.UMSA FACULTAD DE MEDICINA GLÁNDULAS SUDORÍPARAS Las glándulas sudoríparas están distribuidas por todo el cuerpo: Son numerosas en las palmas de las manos y en las plantas de los pies. En los primeros meses de vida el lanugo se cae y es reemplazado por pelo grueso en la cabeza (cabello) y cejas. MÚSCULO. 4. típicas de los mamíferos. El pelo crece desde la base del folículo (bulbo) y se nutre a partir de los vasos sanguíneos presentes en una papila situada dentro del folículo. 5. Suelen contener pigmentos (excepto en los albinos) y a veces también contienen burbujas de aire intersticial que dan al pelo un color plateado. capilli = pelos de la cabeza). 1. Las glándulas sebáceas tienen forma de saco y segregan el sebo que lubrica y ablanda la piel. formación epidérmica fina y filiforme. La estructura del pelo consiste en células epiteliales modificadas dispuestas en capas alrededor de una médula central (o núcleo) y cubiertas de escamas delgadas y planas. con las raíces situadas sobre tejido eréctil muy inervado. CONSTITUCIÓN DEL PELO Esta compuesto por: PROTEINA. El desarrollo del pelo en el ser humano se inicia: a. se une a cada folículo piloso. b. y fino y velloso en el resto del cuerpo. En el embrión y ya en el sexto mes el feto aparece cubierto de un pelo muy fino denominado lanugo.

la alopecia areata. La velocidad de su crecimiento varía con la edad de la persona y con la longitud. CARACTERÍSTICA SEXUAL. trastornos CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 302 . FUNCIÓN AISLAMIENTO TERMICO. 2. Cuando es corto. El crecimiento mayor se da en mujeres cuya edad oscila entre 16 y 24 años de edad. Ciertas formas de calvicie pueden. 1. largo y casi siempre negro. con sección transversal circular. crece unos 2 cm por mes. La aparición precoz de canas se asocia con estados de ansiedad. se cree que se debe a inflamación. de la piel entre sí. como en la axila y el periné. melanesios y africanos crece a partir de un folículo curvo que continúa en una espiral con sección transversal plana. Protege de los roces. 1. y en los hombres empieza a crecer en la parte superior del labio y la barbilla dando origen a la barba. 2. puede estar causada por una seborrea. Los pelos aumentan la superficie de evaporación del sudor. El pelo de los chinos. enfermedades carenciales y causas hereditarias. CARACTERÍSTICAS Los trastornos en la estructura del pelo o del folículo piloso originan un crecimiento anómalo o una caída precoz o anormal del cabello: 1. deberse a otras causas: la alopecia precoz. FORMA La forma del pelo es una de las características hereditarias más importantes y exacta: El pelo casi negro de los papúes. pero la tasa de crecimiento se reduce a la mitad cuando es largo. La alopecia o calvicie se debe sobre todo a causas hereditarias. La circulación de aire se enlentece en los pelos.UMSA FACULTAD DE MEDICINA c. en la que el cabello de una persona joven se cae sin que antes encanezca. 3. europeos. ELIMINACION DE CALOR. 3. y tiene una médula fácilmente distinguible. emociones intensas. 2. 4. Crece de un folículo recto. desde el rubio claro hasta el negro. En la pubertad aparece. en la que se cae de forma irregular. donde existe abundante pelo se mantiene el aire que funciona como aislante. El vello identifica al sexo. indios y semitas es ondulado. Crece desde un folículo recto pero con cierta tendencia a enrollarse. pelo grueso en axilas y pubis. la sección transversal es oval y el color varía mucho de unos individuos a otros. REDUCCIÓN DE LOS ROCES. El pelo de los ainus. grueso. sin embargo. en ambos sexos. japoneses y de los indígenas americanos es lacio.

CONFIGURACIÓN EXTERNA En la parte central de su superficie anterior se halla una eminencia de forma 303 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . un fenómeno normal. La uña posee una base o raíz. Las uñas están constituidas: Por células muertas que contienen una proteína fibrosa. De arriba abajo. que es la parte que penetra en la piel. Después del embarazo son péndulas y separadas de la pared torácica (por abajo) por el surco submamario. un cuerpo.4 °C durante enfermedades que provocan un debilitamiento del organismo o tras una intervención quirúrgica. que tiene una cara exterior y otra interior unida a la piel. nerviosos o infecciones locales. gr. planas y córneas. es la parte más blanca y a causa de su forma peculiar se llama lúnula. Cerca de la base hay menos papilas y están menos vascularizadas. 2. entre el esternón y la línea vertical tangente al límite anterointerno o anteromedial de la axila. 3. garra. FORMA Y DIMENSIONES Son de forma casi esférica en la persona joven. que aparecen en la zona superior del segmento final de los dedos humanos. La piel que está por debajo de la raíz y del cuerpo se llama matriz de la uña (hiponiquio). sobre todo en estados de estrés psicológico. láminas o coberturas protectoras. La caída difusa del cabello. el borde y el extremo final libre. puede alcanzar proporciones anormales después de fiebres superiores a 39. la queratina. se extiende desde la III a la VII costilla. La capa cornea del reborde ungueal situada sobre la uña se denomina eponiquio. y debido a que el material córneo es transparente. onyx = uña). 5.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 3. 1. se las considera como glándulas sudoríparas apocrinas. UÑAS Uñas (lat. GLÁNDULA MAMARIA O MAMAS Las glándulas mamarias son dos formaciones simétricas. éstas le confieren a la uña su color característico. SITUACIÓN Se hallan en la pared anterior del tórax. 4. El crecimiento de las uñas se debe a la división de células en la base y en la cara interna del cuerpo de la uña. es delgada y está cubierta de papilas vascularizadas. unguis = uña.

5 mm de largo por medio milímetro de ancho llamado seno o ampolla galactófora o seno lactífero. Están adheridos a la piel al nivel de la areola y se extienden hasta la base del pezón. que se dirigen hacia el pezón. antes de entrar en éste presenta una dilatación de 1 a 1. Más allá se abren por los poros galactóforos o lactíferos. que se halla entre la fascia superficialis y la aponeurosis de revestimiento de los músculos pectoral mayor y serrato mayor o anterior. Su extremidad libre es recorrida por surcos y ocupada por orificios (poros galactóforos o lactíferos) que corresponde a la desembocadura de los conductos galactóforos. La areola y el pezón presentan algunas fibras musculares lisas que conforman el músculo areolar (constituido por fibras circulares y radiadas). La glándula mamaria se encuentra en el espesor del tejido adiposo. FIBRAS CIRCULARES. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 304 . Perpendicular a las precedentes. REVESTIMIENTO CUTANEO. CAPA ADIPOSA ANTERIOR O PREGLANDULAR. Por detrás de ésta capa se encuentra la capa celular. Contiene también una red arterial y numerosas venas. Esta presenta pequeñas eminencias llamadas tubérculos de Monttgomery o de las glándulas areolares. GLANDULA MAMARIA. a. que son constituidas por glándulas sebáceas. El pezón se halla rodeado por un halo de piel hiperpigmentada (4 a 5 cm de diámetro) llamado aréola. Cada uno está constituido por un lóbulo dividido en lobulillos y en acinos. No se encuentra en la región de la areola. b. a.UMSA FACULTAD DE MEDICINA cónica. 2. ESTRUCTURA DE LA MAMA Constituido por: 1. CONSTITUCIÓN La glándula mamaria se compone de varias glándulas independientes (aproximadamente en número de 10 a 20). llamado pezón o papila mamaria. CAPA ADIPOSA POSTERIOR O RETROGLANDULAR. la cual presenta una capa anterior y una capa posterior. Se extienden desde la dermis de la areola hasta la dermis del pezón. Se halla cubierta totalmente por una lámina fibrosa llamada cápsula fibrosa. En ésta capa se hallan el plexo arterial y una red venosa superficial (desarrollada en la gestación y lactación). CONDUCTOS GALACTOFOROS O LACTIFEROS. Es una piel fina y móvil. La superficie glandular es lisa. Presenta pequeñas celdas llamadas fosas adiposas. casi plana en su cara posterior. El pezón mide generalmente 1 cm de alto por 1 cm de ancho. No existen las fosas adiposas y es una capa delgada. Cada lóbulo presenta un conducto excretor o galactóforo o lactífero. FIBRAS RADIADAS. b.

son irrigados por ramas de la mamaria externa o torácica lateral. en la mamaria o torácica interna y en las venas intercostales. COLECTORES TRIBUTARIOS DE LOS GANGLIOS O NODOS LINFATICOS AXILARES. LOS GANGLIOS O NODOS LINFATICOS 3. Algunos vasos linfáticos de la cara posterior de la glándula terminan en los ganglios o nodos linfáticos subclaviculares o apicales. de la escapular inferior o subescapular. 2. Las venas profundas terminan: en las venas mamarias externas o torácicas laterales. para terminar en los ganglios o nodos linfáticos subclaviculares o apicales. LINFÁTICOS Existen tres principales colectores: 1. Otros vasos linfáticos contornean el borde inferior del pectoral mayor. Algunos linfáticos pueden terminar en los grupos ganglionares del lado opuesto. a la vez de ésta parten dos troncos linfáticos principales. con dirección axilar. b.UMSA FACULTAD DE MEDICINA ARTERIAS • • LA PARTE INTERNA de la mama se halla irrigada por las ramas perforantes de la mamaria o torácica interna. atravesando el pectoral mayor y la aponeurosis clavipectoral. Atravesando el pectoral mayor y los espacios intercostales (tercero y cuarto). La perforante principal o arteria principal interna o rama mamaria medial principal cruza el 2º espacio intercostal. Terminan en los ganglios o nodos linfáticos axilares del grupo mamario externo o axilares pectorales. Los linfáticos de la mama terminan en una red subareolar. COLECTORES TRIBUTARIOS DE SUPRACLAVICULARES. LAS PARTES EXTERNA E INFERIOR. COLECTORES TRIBUTARIOS DE LOS GANGLIOS NODOS LINFATICOS MAMARIOS O Son vasos linfáticos procedentes de la parte interna o medial de la glándula. Alrededor de la areola presenta el círculo venoso de Haller o areolar. TORACICOS INTERNOS O PARAESTERNALES. Constituido por un tronco poco frecuente que va de la porción superior de la glándula a los ganglios o nodos linfáticos supraclaviculares. VIA RETROPECTORAL. que es acentuada durante el embarazo y la lactancia. en su trayecto reciben linfáticos procedentes de las partes inferior y superior de la glándula. VIA TRANSPECTORAL. VENAS Las mamas presentan una red venosa. que terminan en los ganglios o nodos linfáticos de la cadena mamaria interna o paraesternal. de la acromiotorácica o toracoacromial y de la torácica superior (todas ramas de la axilar). 305 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . a.

5º y 6º nervios intercostales (ramos perforantes anterior y lateral). PIEL Y FANERAS PIEL PELO UÑA GLANDULA SUDORIPARA CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 306 .UMSA FACULTAD DE MEDICINA NERVIOS La inervación cutánea proviene de la rama supraclavicular (proveniente del plexo cervical superficial) y de los 2º. 3º. 4º.

UMSA FACULTAD DE MEDICINA GLANDULA MAMARIA 307 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .

cuando los investigadores de la reproducción de las plantas descubrieron el trabajo del monje austriaco Gregor Mendel (1822 – 1884) un abad que cultivaba plantas de chicharro en el jardín de su monasterio en Brunn. Esta primera ley se llama también. ley de la uniformidad de los híbridos de la primera generación (F1). LEY DE LA UNIFORMIDAD. republica Checa). 2. Ello condujo a un estudio profundo de la división celular. que hoy se conocen como leyes: 1. de los cuales solamente uno puede ser transmitido cada vez. Señaló que cada progenitor tiene pares de unidades. trabajó con la planta del guisante (chícharo). se localizaban en los cromosomas. los científicos se dieron cuenta de que los patrones hereditarios que él había descrito eran comparables a la acción de los cromosomas en las células en división. La tercera ley se conoce como la de la herencia independiente de caracteres. las unidades descritas por Mendel recibieron el nombre de genes. Poco después del redescubrimiento de los trabajos de Mendel. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 308 . LEY DE COMBINACIÓN INDEPENDIENTE. La ley de combinación independiente se refiere a que los miembros de diferentes parejas de genes segregan y se transmiten a la descendencia de forma independiente. y cada una de ellas lo hacía de forma independiente con respecto a las otras. fue el primer científico en aplicar de manera eficaz el método cuantitativo al estudio de la herencia. La ley de segregación hace referencia a que cada individuo posee dos genes para un carácter particular. describió los patrones de la herencia en función de siete pares de rasgos contrastantes que aparecían en siete variedades diferentes de esta planta. los genes.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Genética La genética. es una rama de la biología que se ocupa del estudio de los factores hereditarios normales. nació en 1900. A partir de los trabajos de Mendel quedaron tres principios fundamentales de la genética. LEY DE LA SEGREGACIÓN. Observó que los caracteres se heredaban como unidades separadas. pero que sólo aporta una unidad de cada pareja a su descendiente. (hoy Brno. LEYES DE MENDEL Mendel. 3. que aunque fue publicado en 1866 había sido ignorado en la práctica. Austria. y dice que cuando dos homocigotos con diferentes alelos se cruzan. Más tarde. A la segunda ley de Mendel también se le llama de la separación o disyunción de los alelos. y sugirieron que las unidades mendelianas de la herencia. todos los descendientes que constituyen la primera generación filial (F1) son idénticos y heterocigotos.

10. generación parental (P). cuyos fundamentos más relevantes son: a. Pauling (1946) identifica la patología molecular de la diferente movilidad electroforética de la hemoglobina S (HbS). 3. 309 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . homocigoto. Sutton. 2. que ocasiona la anemia de células falciformes. Avery. Correns. 8. Morgan (1919). 2. 12. La implementación de la tecnología del DNA recombinante (1981) a partir del reconocimiento por Berg (1972) de la "adhesividad" de los "extremos protuberantes" de los fragmentos de DNA generados por las reacciones de restricción.UMSA FACULTAD DE MEDICINA HISTORIA DE LA GENÉTICA Mendel se refiere con claridad a las relaciones de dominancia o recesividad de sus factores hereditarios. 4. Archibald Garrod (1902-1908) interpreta la alcaptonuria. Boveri. que además se refiere a los fenómenos que rigen la herencia como "Leyes de Mendel" (1. Smith (1970) descubre las enzimas de restricción bacterianas (enzimas que hidrolizan específicamente determinadas secuencias cortas de DNA). así como a su segregación independiente de acuerdo con la fecundación al azar de las células germinales. 9. Sanger (1975) y Maxam y Gilbert (1977) con sus técnicas de secuenciación del DNA y el método de transferencia de Southern (1975) permite separar y visualizar fragmentos de DNA. b. La elaboración efectiva de mapas genéticos en el hombre merced a los "fragmentos de restricción de longitud polimórfica" o RFLP a partir del trabajo de Botsein (1980). Johansen (1903) creó el término genes (y genética) para referirse a los factores mendelianos y además. L. Correns y de Vries (1902-1903) explican la relación entre las leyes mendelianas y el comportamiento meiótico de los cromosomas. 1. MacLeod y McCarty (1944) indican que el ácido desoxirribonucleico o DNA es el portador de la información genética. Bateson (1902) introduce los conceptos de alelos. ideó los términos genotipo y fenotipo. 11.ª: independencia). Kornberg y Ochoa realizan estudios sobre la síntesis enzimática del RNA (1959) y es descifrado del código genético por Nirenberg y Khorana (196164). lo establecen los experimentos en neumococos. Tschermak y Hugo de Vries. la cistinuria y la pentosuria como enfermedades congénitas humanas de tipo recesivo. 7. heterocigoto.ª: segregación y 3. 5. de forma que éstos soportan a los "factores mendelianos". Watson y Crick (1953) idean la estructura del DNA acorde con las propiedades esperables del material hereditario. 6. Ingraham (1956) detecta la primera mutación puntual humana en la cadena b de la HbS (Glu-Val). generaciones filiales (F1.ª: uniformidad. el albinismo. F2) y "dominancia incompleta". propuso la teoría genético-cromosomica. preparan el enorme desarrollo de la "nueva genética" a partir de la siguiente década.

se había determinado el 99% de la información genómica humana (o DNA) del proyecto HUGO. el 26 de junio del 2000 se dio la noticia de que se había alcanzado una de las metas de este ambicioso proyecto. 13. con un costo de más de $2.000 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 310 .UMSA FACULTAD DE MEDICINA c. Latrhop & Ott. El desarrollo de la electrónica que supone la implementación de poderosos sistemas informáticos que posibilitan almacenar y analizar estadísticamente una enorme cantidad de datos en pequeños ordenadores personales (programas linkage. pilares de la estructura molecular del DNA. siendo la propiedad replicativa del DNA. que permite la amplificación selectiva de determinadas secuencias de DNA. la que conlleva la reproducción de los seres vivos. Esto significa que. desarrollo y relación del ser con su entorno. 1984). En el proceso. timina. amplificables por PCR.120 millones de letras que constituyen el material genético de los 24 cromosomas humanos. los genes se replican y los organismos se reproducen. La reproducción es consustancial con el fenómeno vital. constituyéndose las proteínas estructurales y las enzimas. guanina y citosina). Los genes portan la información necesaria para el desarrollo de los organismos vivos. principio fundamental de su propia existencia. INFORMACIÓN GENÉTICA La estructura de un organismo es el producto del diálogo que se establece entre unas causas internas que están representadas en el conjunto de sus genes o genoma y el ambiente en el cual se desarrolla. El descubrimiento de las secuencias polimórficas sencillas de repetición en tándem (STRP) por Weber (1989). con 3. En realidad. Estas últimas catalizan y canalizan un complejo entramado de reacciones químicas y metabólicas celulares de tal modo que se obtiene la suficiente energía para el crecimiento. se conoce la localización y el orden de 3. d. por primera vez en la historia. En el núcleo. el DNA está organizado junto a un tipo peculiar de proteínas denominado histonas.000 millones. Gracias al esfuerzo conjunto de la investigación pública y privada. 14. El hombre pertenece a los organismos eucariotas pluricelulares. en un proceso de revelación de estructuras fruto de la descodificación de la información presente en la secuencia de bases nitrogenadas (adenina. En 1997 los científicos en el Instituto Roslin en Escocia anunciaron que habían clonado satisfactoriamente a una oveja Doly. cuyas células están provistas de un núcleo nítidamente separado del citoplasma por la correspondiente membrana. e. la secuencia de bases se traduce a una secuencia de aminoácidos. constituyendo unas estructuras individualizadas: los cromosomas. La cantidad media de DNA por célula diploide es de 6 pg. El orden definido por las secuencias de DNA se "descomprime" trasladándose al orden más extenso del todo orgánico del ser vivo. El desarrollo de la reacción en cadena de la polimerasa (PCR) por Mullis (1985) y su automatización en un termociclador con la aplicación de una polimerasa Taq termoestable (1988). de formas cambiantes según los estadios del ciclo celular.

el cual consiste en fibras que contienen proteínas y DNA. H2a. organelas involucradas en la división celular. cuyo grado de compactación depende del momento del ciclo celular y se relaciona con la expresión génica. a la que se añade en menor medida RNA. en las que aquél se estructura recordando la organización de las células procariotas. CONSTITUCIÓN DE LOS CROMOSOMAS En la constitución de los cromosomas participan el DNA y unas proteínas de naturaleza básica: • LAS HISTONAS. Es particularmente característico de los cromosomas la tinción constante de su estructura en forma de "bandas" claras y oscuras. Esta estructura consta de hilos largo y delgados. CROMOSOMAS Los Cromosomas. lo que les da aspecto granular al microscopio óptico. H3 y H4. el gen es una unidad de información que determina algunas características del organismo al aportar información necesaria para realizar una o más funciones celulares especificas. por su fácil tinción con colorantes básicos. Existen pequeñas cantidades de DNA en las mitocondrias. que permite su identificación individual y su diferenciación en distintos segmentos. Dicha estructura adquiere progresivos niveles de complejidad y superenrollamiento. Se hallan asimismo trazas de DNA en los centríolos. tomado del griego: "cuerpos coloreados" (gr. las fibras de cromatina se condensan y son visibles como cromosomas bien definidos.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Mb por dotación haploide. El primer nivel de organización comporta la formación de una estructura a modo de collar de cuentas en la que éstas están constituidas por "octámeros" formados por parejas de cada una de las histonas. en alguna medida agregados. En la división celular. cromo = color. De estas proteínas se conocen varios tipos denominados H1. excepto la H1 que se posiciona en medio entre dos "cuentas". su nombre se debe a Waldeyer (1898). fue establecido por Tjio y Levan (1956) en cultivos celulares de pulmón fetal. Cada cromosoma contiene de 70.5% del total. menos de un 0. Tales tinciones "de bandeo" responden a la afinidad diferencial del colorante (Giemsa o similar) en su combinación con las estructuras DNA-proteína. • CROMATINA. es la que se denomina cromatina (chroma = color) por su afinidad tincional con colorantes básicos. H2b. Sutton y Boveri en 1903 indicaron que los cromosomas portaban factores hereditarios o genes. Los cromosomas están formados por un material complejo llamado cromatina. En la célula en reposo se encuentra en la forma no empacada.000 a 100. soma = cuerpo). En el hombre. La estructura DNA-proteína. parcialmente extendida. 311 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . existe 23 pares de cromosomas homólogos.000 genes.

Son de valores próximos a 1. Se acepta asimismo que cada cromátide está constituida por una única molécula de DNA de doble hebra (bicatenaria) "de telómero a telómero". La cadena forma una doble hélice arrollada hacia la derecha. FOSFATO. Tienen un índice de 1. donde se ubicarán los nucléolos (RNA ribosómico precursor). uno de los brazos es corto. Son acrocéntricos los 13. El diámetro es de 2 nm. o a una pirimidina: citosina (C). en el sentido de las agujas del reloj. Una cadena sencilla de DNA se configura por la unión de sus nucleótidos por puentes fosfodiéster. Presentan unos brazos "cortos". en la que participan 10 nucleótidos. Un cromosoma anterior a la duplicación (replicación del DNA) está constituido por una única cromátide. 1. o "largos". Son casi metacéntricos los cromosomas 1. denominados "q" (grand). 14. denominados "p" (petit). Los grupos fosfato y los azúcares quedan en el exterior de la molécula y el plano de estos CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 312 . 11. Sensiblemente menores. 22 e Y Los acrocéntricos. 17.UMSA FACULTAD DE MEDICINA • • • • • • LOS CROMOSOMAS. 12. con una vuelta completa cada 3. 8. 16. y X ACROCÉNTRICOS. enlazando los carbonos 5C y 3C de los azúcares adyacentes. En dichos tallos asientan los organizadores nucleolares. El índice centromérico es la relación entre la longitud del brazo corto y la total del cromosoma: METACÉNTRICOS. 18. 9. 19 y 20 SUBMETACÉNTRICOS. Además. 4. Unida por un enlace N-glicosídico (carbono 1C) a una purina: adenina (A) o guanina (G). Éstos están constituidos por: un azúcar pentosa: AZÚCAR PENTOSA. 6 . La ribosa para el RNA o la desoxirribosa para el DNA. timina (T) o uracilo (U) en el RNA 3.4 nm. 21. 3. Son submetacéntricos los cromosomas 2. 2. 5. 10. por que ambos brazos son iguales. TELÓMEROS. presentan un adelgazamiento o tallo en su brazo corto que se sigue de un pequeño fragmento esférico o satélite. 15. separados por la constricción primaria o centrómero. 7. no presenta brazo en uno de los lados. El DNA forma una molécula bicatenaria en la que existe una complementariedad en la unión de sus bases A-T y G-C según enlaces por puentes de hidrógeno. mirando a lo largo del eje central. el azúcar presenta un grupo fosfato en el carbono 5C. ESTRUCTURA DE LOS ÁCIDOS NUCLEICOS: DNA Y RNA Los ácidos nucleicos son estructuras poliméricas cuyas unidades básicas son los nucleótidos. excepto el Y. Los extremos de los cromosomas reciben el nombre de telómeros. Un nucleósido es la unión de la pentosa y la base nitrogenada. BASE NITROGENADA.

Que porta la información codificada para la síntesis proteica. Existen tres tipos de RNA: EL RIBOSÓMICO O rRNA. a la que se unen con enlaces por puentes de hidrógeno. proceso de síntesis de una cadena de RNA a partir de una cadena de DNA que le sirve como molde o cadena "con sentido". De ese modo se asegura la perdurabilidad de la información genética en las moléculas hijas recién formadas. que dirigen la incorporación progresiva de nucleótidos nuevos que enlazan su grupo fosfato 5C al extremo 3COH de la cadena en crecimiento y cuyas bases son complementarias a las de la cadena molde. in vivo. 313 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . La síntesis de la nueva cadena discurre.UMSA FACULTAD DE MEDICINA últimos forma un ángulo recto con el plano de las bases. incorporando ribonucleótidos con sus bases complementarias a las de la cadena molde y situándose uracilo en lugar de timina. en la dirección 5C-3C. 1. Para la replicación se requiere que las cadenas molde se separen. El proceso está catalizado por las DNA polimerasas-DNA dependientes. con las histonas. EL RNA DE TRANSFERENCIA O tRNA. Se sintetiza en los organizadores nucleolares cromosómicos constituyendo las moléculas precursoras de los ribosomas. que inician la transcripción al unirse a una región del DNA denominada promotora. cada cadena sirve de molde para la síntesis de las cadenas nuevas. 2. de acuerdo con la complementariedad de bases. que son idénticas entre sí y con respecto a la molécula original progenitora. EL RNA MENSAJERO O mRNA. El proceso está catalizado por las RNA-polimerasas-DNA dependientes o transcriptasas directas. DNA Y REPLICACIÓN La replicación del DNA es semiconservativa (propuesto por Watson y Crick). que se sitúan en el interior. Ambas cadenas discurren antiparalelamente (5C-3C/3C-5C) y se configuran un surco delgado y otro grueso en donde las cargas negativas de los grupos fosfato permiten la unión. El RNA forma estructuras unicatenarias con posibles áreas plegadas conformadas en doble cadena. RNA Y TRANSCRIPCIÓN Se define como transcripción al proceso mediante el cual se transmite la información genética desde le DNA hasta el RNA. 3. Existen 20 tipos "isoaceptores" que incorporan un aminoácido distinto a la cadena polipeptídica. La hebra de RNA crece en la dirección 5C-3C. constituyéndose una horquilla replicativa que se traslada a lo largo de toda la molécula. pues.

una secuencia de tres bases que determina un aminoácido. dónde se aparean el codón de éste y el anticodón del tRNA. o transcriptasas inversas. protozoos ciliados y de las mitocondrias. CÓDIGO GENÉTICO La información genética se almacena dentro de una molécula de DNA en forma de un código de tripletes. propuesto por Beadle y Tatum (1941) tras sus experimentos en Neurospora crassa. esto es. Esas enzimas son muy utilizadas en las técnicas de genética molecular. excepción hecha de algunos procariotas. En casi todas las células se hallan a su vez DNA polimerasas-RNA dependientes.200 nucleótidos. Dicho proceso se denomina transcripción inversa o ilegítima. De hecho. La transferencia de información genética desde el DNA hasta RNA y la formación de la proteína se denomina dogma central de la biología molecular. es muy frecuente que antes de que finalice una proteína ya está comenzando otra. está siendo utilizada por varios ribosomas simultáneamente. una misma molécula de mRNA.UMSA FACULTAD DE MEDICINA En muchos casos son transcritas ambas cadenas de DNA. ESTRUCTURA GÉNICA: DEL DNA A LA PROTEÍNA El concepto de un gen una enzima. que dirigen la síntesis de una cadena de DNA utilizando RNA como molde. específico para cada uno de ellos. Cada ordenación de tres nucleótidos o codón (tripletes) codifica solamente un aminoácido. y de ésta forma se sitúan en la posición que les corresponde. Una vez finalizada la síntesis de una proteína. TRADUCCIÓN La síntesis de proteínas o traducción tiene lugar en los ribosomas del citoplasma. por sus investigaciones en virus.000 tipos de mRNA diferentes. el mRNA queda libre y puede ser leído de nuevo. Por universalidad del código se entiende que es el mismo para todos los organismos vivos. con lo cual. es sustituido por el de un gen (cistrón) una cadena polipeptídica por Benzer (1955). Existen 64 posibles variaciones con repetición de tres nucleótidos en correspondencia con 20 aminoácidos. por complementariedad de bases. Los aminoácidos son transportados por el tRNA. originándose moléculas de mRNA que portarán información diferente. de un tamaño de unos 2. Por término medio una célula humana posee unos 60. y son llevados hasta el mRNA. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 314 . El triplete complementario de la molécula de tRNA que se une a él con un aminoácido particular se denomina anticodón Por degeneración del código se entiende el hecho de que a cada aminoácido le corresponde más de un codón.

La traducción se inicia con el codón (tres bases consecutivas) de iniciación universal –5CAUG3C– que codifica para metionina. que conservan el orden en el que estaban dispuestos en el DNA genómico original. secuencia de tres nucleótidos que se unirá por complementariedad de bases al codón del mRNA. elongándose la cadena polipeptídica desde su extremo amino-terminal (NH2) al carboxi-terminal (COOH). Dichas observaciones se extendieron a prácticamente todos los organismos eucariotas. con 3 exones de 150 pb y 2 intrones de unos 490 pb. El ribosoma "salta" al hallar un codón de "stop". con 13 exones de 170 pb y 12 intrones de 1 kb. pero con grandes intrones de más de 30 kb. En el interior del ribosoma se van produciendo los enlaces peptídicos. los que muestran por primera vez que los genes eucariotas presentan secuencias llamadas "intervenidas" (IVS) (por no presentes en el RNA mensajero) o intrones. El tamaño medio de un gen humano se sitúa en unas 16.UMSA FACULTAD DE MEDICINA Son los estudios de Breathnach y Chambon en el gen de la ovoalbúmina de pollo (1977) y de Tilghman et al (1978) en los genes de la b-globina de ratón. que pasa al citoplasma en donde tendrá lugar la síntesis proteica o traducción. el regulador de conductancia de transmembrana de 315 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . que se intercalan entre las secuencias codificantes o exones. El gen de la fibrosis quística. El mayor gen conocido es el de la distrofina (sus mutaciones causan la distrofia muscular de Duchenne). 1 pb = dos nucleótidos complementarios. con 76 exones pequeños. A la molécula de mRNA se unen secuencialmente los ribosomas citoplásmicos maduros constituidos por rRNA y proteína.000 pares de bases o pb. En cada ribosoma se van incorporando moléculas de tRNA que portan en un extremo un aminoácido y poseen en el otro el anticodón. uno de cada cadena). "leyéndose" el mRNA en la dirección 5C-3C. Tal molécula es el RNA maduro denominado mRNA. no presente generalmente en el producto proteico final por el procesado ulterior que se opera en la proteína. En los organismos procariotas el transcrito resultante es inmediatamente "traducido". NOMENCLATURA DE GENES Y PROTEÍNAS Los genes y las proteínas se designan mediante siglas que indican la función que realiza la proteína que sintetizan o en base al conocimiento que se tiene de la afección en la que está implicada. Entre los más pequeños está el de la b-globina. A dicha molécula se le une una estructura nucleotídica modificada en 5C o CAP y una secuencia de poli A en el extremo 3C.6 kb (1 kb = 1. de unos 100 pb. En el núcleo se produce un transcrito de RNA inmaduro o "nuclear heterogéneo" que es ulteriormente procesado (splicing) de forma que se eliminan los intrones enlazándose los exones. incorporándose ribosomas y sintetizándose la cadena polipeptídica aun cuando no ha finalizado el proceso de transcripción. En general. se utilizan pocas letras en la denominación de los genes y proteínas.

Los genes humanos se designan en mayúsculas y en cursiva. Todas las células animal han surgido a partir de una única célula inicial (el óvulo fecundado) por un proceso de división. todas las células crecen hasta alcanzar un tamaño aproximado al doble del inicial antes de dividirse. mientras que sus proteínas también se designan en mayúsculas pero sin cursiva (CFTR y PKD1). La célula entra luego "en fase" para dividirse en dos células hijas. Salvo en la primera división del óvulo. Ahora los cromosomas están formados por dos cromátides unidas por el centrómero. es decir. se duplica el número de cromosomas (es decir. 2. de unas 9 h. Corresponde al de la célula recién formada en el que impera la síntesis de RNA y proteína. Las células en interfase atraviesan distintos estadios denominados "G" (del inglés gap o "espacio") antes de su división en células hijas. Luego sigue el período o fase S (síntesis). En otras ocasiones el gen se ha designado a partir de una denominación arbitraria de laboratorio. cada una de las cuales contiene un juego de cromosomas idéntico al de la célula madre. Los genes del ratón y de otros organismos se deben designar con la primera letra en mayúscula y las demás en minúscula (Cftr o Pkd1). Después cada una de las células hijas vuelve a dividirse de nuevo. que es como un G1 prolongado en el tiempo. o el gen PKD1 (polycystic kidney disease type 1) es el gen que está mutado en la poliquistosis renal del adulto tipo 1. CICLO CELULAR Y REPRODUCTIVO Las células siguen un ciclo en relación a su división y reproducción. El óvulo fecundado se divide y forma dos células hijas idénticas. El G2. Muchas células al alcanzar su mayor grado de diferenciación tisular "se salen del ciclo". y constituirá la dotación cromosómica de cada una de las dos células hijas que se forman. EL G1. su duración es de unas 10 h en una "célula tipo" de mamífero. el ADN) y cada uno de los juegos duplicados se desplaza sobre una matriz de microtúbulos hacia un polo de la célula en división. De unas 4 h. llamado mitosis. En este proceso. y así continúa el proceso. 1. se denomina CFTR (cystic fibrosis transmembrane conductance regulator). FASE S. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 316 . 3. sin ningún significado biológico. no van a entrar más en mitosis. Los cromosomas están constituidos por una sola cromátide (molécula de DNA). en el que el DNA está replicando. en donde se situarían "las reparaciones moleculares" del DNA. DIVISIÓN CELULAR Los animales están formados por miles de millones de células individuales organizadas en tejidos y órganos que cumplen funciones específicas. Una célula en período de división está en fase y antes o después de dividirse está en interfase.UMSA FACULTAD DE MEDICINA la fibrosis quística. situándose en un estadio "quiescente" llamado G0 (como en las neuronas).

metá = entre. (gr. cada gameto contiene la mitad del número de cromosomas (numero haploide) que tienen el resto de las células del cuerpo (numero diploide). los cromosomas se desenrollan y alargan. PROFASE. (gr. PROMETAFASE. reducir). Resulta dos células hijas. Los gametos se originan mediante meiosis proceso de doble división de las células germinales. La meiosis (gr. 4.UMSA FACULTAD DE MEDICINA MITOSIS La mitosis (gr. (gr. hacia arriba) El centrómero y el cinetocoro se dividen. Por tanto. llamada cigoto. están dispersos en forma difusa en el núcleo y no son observables al microscopio óptico. Esta división celular implica el reparto equitativo de los materiales celulares entre las dos células hijas. METAFASE. Al mismo tiempo se duplican los centríolos. fase de síntesis o fase S. los cromosomas se acortan y son más gruesos. Los cromosomas presentan dos subunidades paralelas denominadas cromátidas. Por esta razón. TELOFASE. la célula resultante. METAFASE. 1. se diferencia de la mitosis en que sólo se transmite a cada célula nueva un cromosoma de cada una de las parejas de la célula original. después de) Antes de la metafase existe un periodo denominado prometafase. Cuando en la fecundación se unen dos gametos. 2. b. MEIOSIS Los organismos superiores que se reproducen de forma sexual se forman a partir de la unión de dos células sexuales especiales denominadas gametos. la mitosis es un mecanismo que permite a la célula distribuir en las mismas cantidades los materiales duplicados durante la interfase. las que se encuentra unidas por el centromero. a. Posteriormente se arrollan o condensan para formar los cromosomas mitóticos que son observables al microscopio óptico. formando los husos mitóticos por los microtúbulos que se extiende desde el cinetocoro hasta el centríolo. (gr. 3. los cual permite la migración de las cromátidas hacia los polos de los husos mitóticos. ANAFASE. contiene toda la dotación doble de cromosomas. es el proceso de división celular mediante el cual una célula nueva adquiere un número de cromosomas idéntico al de sus progenitores. La mitad de estos cromosomas proceden de uno y el otro progenitor 317 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . mítos = hilo) o cariocinesis. pró = antes) Los cromosomas son largos como hebras de hilo. aná = sobre. meióein = menor. Los cromosomas se ubican en el plano ecuatorial (placa ecuatorial). télos = fin) Se completa la división celular.

de los pares homólogos en los sitios de intercambio formando el quiasma. enrollan y engruesa. Diacinesis (gr. Leptonema (gr. formando pares bivalentes. TELOFASE II. los cromosomas se duplicas durante la fase S de la interfase. Los cromosomas se descondensan y se reconstituyen las membranas de los dos "pro-núcleos". Formación de las cuatro gametas. METAFASE I.UMSA FACULTAD DE MEDICINA PRIMERA DIVISIÓN MEIOTICA: PROFASE I. constituyéndose el CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 318 . las cromátidas hermanas se convierten en cromosomas hijos. denominado sinapsis (sinapsis = ligamento). Formación del quiasma. pakys = grueso). cada uno con la mitad o numero haploide de cromosomas. Se vuelven a formar los núcleos. Los cromosomas se dispone en la placa ecuatorial ANAFASE II. leptos = fino. b. denominadas tetradas. Formación de la placa ecuatorial por los pares bivalentes. el par homologo esta compuesto por cuatro cromátidas. separación. los cromosomas se encuentra como largos filamentos finos. La primera división meiotica tiene una profase prolongada que se subdivide en cinco estadios. siendo el masculino sensiblemente mayor que el femenino. crossing over o entrecruzamiento. kinesis = movimiento). En esta fase no se dividen los centrómeros y los cromosomas enteros. c. Cigonema (gr. 3. los cromosomas homólogos se aparean. PROFASE II. No hay síntesis de DNA. Se forma el huso METAFASE II. a. La fecundación es la unión del óvulo con el espermatozoide. e. diplos = doble). estadio de unión). Se produce la división de los centrómeros de cada bivalente. zygos = yugo. 2. es el intercambio de segmentos de cromátidas entre cromosomas homólogos. ANAFASE I. dando origen al óvulo propiamente dicho y al segundo glóbulo polar. SEGUNDA DIVISIÓN MEIOTICA 1. cada bivalente se compone de cuatro cromátides. éste termina la meiosis II. d. dia = a través. 3. los cromosomas se acortan. compuesto por dos cromátidas hermanas migra hacia los polos opuestos. Inmediatamente se fusionan ambos núcleos (cariogamia). Tras la entrada de un espermatozoide dentro del ovocito secundario. (1) Diplonema tardío. Al igual que la mitosis. los cromosomas se separan. constituyéndose el cigoto diploide. 4. Diplonema (gr. Paquinema (gr. cada uno. TELOFASE I. 2. los cromosomas tienen 1n. 4. 1. migración de los cromosomas hacia los polos. nema = hilo).

3. Los espermatocitos de segundo orden entran a la segunda división meiótica y originan cuatro células haploides llamadas espermatidas. la distribución al azar en la anafase I de los mismos suponen 223 = 8. 1. tiene una duración de aproximadamente 74 días. 4. En la mujer. Cada espermátida entra a un proceso de metamorfosis o diferenciación llamado espermiogénesis y se convierten en espermatozoides. es un proceso meiótico que tiene la finalidad de producir células sexuales o gametos. Tal cifra quedará muchísimo más agrandada al considerar los entrecruzamientos entre los homólogos. 246 = 70 billones de posibles cigotos distintos. por meiosis. ESPERMATOGÉNESIS HUMANA Los espermatozoides se forman en el interior de los testículos. Las paredes de estos túbulos se encuentran tapizados de espermatogonias. que en los animales se llaman espermatogonias y ovogonias.608 posibles combinaciones para cada gameto. 2. los cuales. esta meiosis se reinicia entre los 10 y 12 años de edad. 319 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . que en el hombre se alcanza aproximadamente entre los 10 y 14 años de edad y se le denomina espermatogénesis. las cuales. La espermatogonia entra en un período de crecimiento que dura aproximadamente 26 días y se transforma en un espermatocito de primer orden. El paso de espermatocito primario hasta espermatozoide maduro requiere de 48 días. Al existir 23 pares de cromosomas homólogos. que originan innumerables recombinaciones alélicas. La gametogénesis humana se inicia en la etapa de pubertad.UMSA FACULTAD DE MEDICINA núcleo del cigoto. GAMETOGÉNESIS La gametogénesis. específicamente dentro de los túbulos seminíferos. Este proceso se efectúa en el interior de las gónadas y se inicia en células sexuales no diferenciadas y diploides. El espermatocito de primer orden entra a la primera división meiotica originando dos espermatocitos de segundo orden. se transforman en espermatozoides.388. son haploides y participan en el proceso de reproducción. es decir. únicamente en base a poseer diferentes combinaciones cromosómicas. como ya sabemos. que es cuando presentan primer ciclo menstrual. La espermatogénesis. la producción de gametos u ovogénesis se inicia al tercer mes del desarrollo fetal y se suspende en profase I de leptoteno.

Durante la formación de los espermatozoides. 4. la espermatogénesis hasta que el hombre llega a la pubertad. lo cual no sucede durante la ovogénesis. 2. a pesar de que tienen la misma información genética que la ovotidia. detenidos en la meiosis I. Este material de reserva es importante para los organismos ovíparos ya que su desarrollo embrionario depende de ello. deteniéndose la división en el diploteno. Se acumula mayor cantidad de material nutritivo durante la ovogénesis que en la espermatogénesis. de 60 a 65 días en el hombre y de 10 a 30 años en la mujerCURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 320 . que están apareados con sus homólogos. En la ovogénesis se produce 1 gameto funcional y 3 corpúsculos polares . para el humano no lo es tanto. detienen la terminalización de los quiasmas y se descondensan parcialmente. DIFERENCIAS ENTRE ESPERMATOGÉNESIS Y OVOGÉNESIS 1. Duración. que se le denomina aquí dictioteno (ovocito primario). Los glóbulos polares. entran en meiosis. no funcionan como gametos y son reabsorbidos por el organismo. comúnmente conocido como yema. ya que los nutrientes necesarios para su desarrollo los obtiene directamente de la madre. Se libera entonces el óvulo del ovario (ovocito secundario detenido en meiosis II) a la trompa de Falopio. El ovocito secundario entra en meiosis II. • • • • Los ovocitos primarios. En este momento los cromosomas. deteniéndose en la metafase alrededor del día 14 del ciclo ovulatorio. pero muy tempranamente.UMSA FACULTAD DE MEDICINA OVOGÉNESIS HUMANA En las mujeres las células de estirpe germinal u ovogonias proliferan mitóticamente. están en todo su conjunto formado en el momento del nacimiento. Las células resultantes de la ovogénesis presentan tamaños diferentes debido a que el material nutritivo no se distribuye equitativamente. en cada "ovulación" un ovocito primario termina la meiosis I y se forman el primer corpúsculo polar y un ovocito secundario. se requiere un proceso de diferenciación para obtener gametos funcionales. alrededor del quinto mes de gestación. A partir de la pubertad. 6. mientras que en la espermatogénesis se producen cuatro gametos funcionales. 5. Se activa la transcripción y la síntesis proteica de sustancias de reserva (vitelo) y de productos directores de las primeras etapas del futuro desarrollo embrionario. 3. La ovogénesis se inicia al tercer mes del desarrollo intrauterino. reconstituyéndose la membrana nuclear. donde se fecundará. El óvulo es un gameto funcional y es más grande que los glóbulos polares porque en ella se concentra la mayor parte del material de reserva o vitelo. que darán explicación al fenómeno genético conocido como efecto materno.

Grupo A. XY para los varones. es una prueba que se realiza para identificar anomalías cromosómicas como causa de malformaciones o de enfermedad. de líquido amniótico o de tejido placentario. El nombre alternativo es análisis cromosómico. La dotación cromosómica normal de la especie humana es de 46. 6. el material genético básico. medianos y pequeños. Los grupos que comprende el cariotipo humano son los siguientes: 1. Por medio de esta prueba se puede no sólo contar la cantidad de cromosomas sino también detectar cambios cromosómicos estructurales. 2 y 3). de 100 a 200 millones por casa eyaculación y 1 óvulo por ciclo menstrual CARIOTIPO El cariotipo. Los cromosomas contienen miles de genes que se almacenan en el ADN. los cromosomas se sitúan alineados por el centrómero. En el cariotipo humano los cromosomas se ordenan de mayor a menor. IDIOGRAMA Concretamente en el cariotipo humano hay siete grupos de cromosomas. dentro del cariotipo humano podemos encontrar cromosomas metacéntricos. Hay cromosomas grandes. CROMOSOMAS GRANDES a. submetacéntricos 321 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . (cromosomas 1.XX para las mujeres y de 46. Grupo B. La muestra se deja crecer en un cultivo de tejido en el laboratorio y luego las células se seleccionan. El examen se puede realizar en una muestra de sangre. 4. Las células se fotografían para obtener un cariotipo que muestra la disposición de los cromosomas. 3. FORMA EN QUE SE REALIZA EL EXAMEN: 1.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 7. meta y submetacéntricos b. de médula ósea. 5. (cromosomas 4 y 5). submetacéntricos y acrocéntricos. y con el brazo largo siempre hacia abajo. los cromosomas se tiñen y se observan bajo el microscopio. Al ordenar los cromosomas se constituyen 7 grupos atendiendo no sólo al tamaño sino también a la forma de las parejas cromosómicas. que puedan indicar cambios genéticos asociados con un aumento en el riesgo de enfermedad. Un idiograma es la representación esquemática del tamaño. Dentro de cada grupo se ordenan y reconocen los cromosomas con la ayuda de un idiograma. Producción de gametas. 2. Las anomalías se pueden detectar a través de la cantidad o disposición de los cromosomas. forma y patrón de bandas de todo el complemento cromosómico.

17 y 18) submetacéntricos b.X). 7. aa presenta la ausencia de pigmentación (albino). cabellos y ojos. (cromosomas 13. total 46 (X. 8. Grupo F.Y) ALELOS A las formas diferentes que puede tener un gen se denominan alelos. si tenemos un gen A que codifica la pigmentación por melanina en la piel. (cromosomas 19 y 20) metacéntricos c. Aa presenta una pigmentación normal. submetacéntrico b. Alelo a: Ausencia de pigmento. AA presenta una pigmentación normal. que presenta 2 alelos: • • Alelo A: Pigmentación normal. Aa ó aa) se denomina genotipo. En los hombres: 44 cromosomas autosómicos y 2 cromosomas sexuales o gonosomas (XY). CROMOSOMAS PEQUEÑOS a. Por acuerdo los cromosomas sexuales X e Y se separan de sus grupos correspondientes y se ponen juntos aparte al final del cariotipo. 9. El hecho que un individuo tenga 2 alelos diferentes no siempre implica que el individuo presente ambas características. 11. cuando los 2 alelos son idénticos el individuo se denomina homocigoto y cuando porta 2 alelos diferentes entre si se denomina heterocigoto.UMSA FACULTAD DE MEDICINA CROMOSOMAS MEDIANOS a. Grupo C. Grupo G. Se tiene que si el individuo es: • • • 1. El humano es un organismo diploide es decir tiene 2 juegos de cromosomas o 2 copias de todos sus genes (una heredada del padre y una heredada de la madre). (cromosomas 16. CARÁCTER NORMAL • • En las mujeres: 44 cromosomas autosómicos y 2 cromosomas sexuales o gonosomas (XX). 10. Grupo D. Grupo E. 12 y además los cromosomas X). total 46 (X. Entonces porta dos alelos para cada gen. (cromosomas 21 y 22) acrocéntricos y el cromosoma Y 2. (cromosomas 6. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 322 . GENOTIPO. Por ejemplo. A la descripción de los 2 alelos que lleva un individuo para un gen (AA. 14 y 15) acrocéntricos 3.

DELECIÓN. es decir. sino una aberración. aunque las causas siguen siendo inciertas. recesivo. Este tipo de mutaciones afectan a la dotación cromosómica de un individuo. A la característica observable que determinan los alelos de un gen se denomina fenotipo (pigmentación normal o albino). con lo cual permanecen unidos y se desplazan juntos a un mismo gameto provocando lo que se denomina trisomía. 1. En este caso existe un trozo de cromosoma repetido. los individuos que las presentan tienen en sus células un número distinto de cromosomas al que es propio de su especie.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 2. porque no hay cambio de material genético. óvulos y espermatozoides. puede provocar alteraciones en el organismo en el que se presente. mutágenos. MUTACIONES GENÓMICAS. la cual suele ser el resultado de una separación anormal de los cromosomas durante la meiosis. Sin embargo. No son mutaciones propiamente dichas. MUTACIONES CROMOSÓMICAS . En los primeros 2 casos la primera ley de Mendel nos ayuda a determinar la probabilidad que tiene una pareja de tener un hijo enfermo. etc. tetraploides (4n). pueden transmitirse como rasgos hereditarios diferenciadores a los descendientes del organismo en los que tuvo lugar la mutación. 323 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . con un cromosoma triplicado. DUPLICACIÓN. 2. los efectos que se producen en el fenotipo están en función de los genes que se pierden. En el hombre. que pueden producir mutaciones como: las radiaciones ambientales y sustancias químicas. a. es decir. con lo que podemos encontrarnos individuos triploides (3n). las mutaciones en las células sexuales. Las enfermedades genéticas pueden ser heredadas como un carácter dominante. Este tipo de mutaciones provoca cambios en la estructura de los cromosomas. cuantitativo o como una cromosomopatía. Una mutación en una célula somática. existen varios síndromes provocados por la no separación de una pareja de cromosoma homólogos durante la meiosis. En la naturaleza las mutaciones se originan al azar y. Al alelo que no determina el fenotipo del heterocigoto (Aa) se denomina recesivo y se simboliza con una letra minúscula (a). pero desaparece en el momento en que muere el individuo en que se originó. Implica la pérdida de un trozo de cromosoma. Se distinguen varios tipos de mutaciones en función de los cambios que sufre el material genético. MUTACIONES Una mutación es un cambio heredable en el material genético de una célula. se conocen bastantes agentes externos. b. • • Al alelo que determina el fenotipo del heterocigoto (Aa) se denomina dominante y se simboliza con una letra mayúscula (A). FENOTIPO.

o el mecanismo de replicación se salta algunas bases y aparece una "mella" en la copia. Citosina (C) y Guanina (G). porque se produce un cambio en la estructura del DNA. O se unen dos bases de Timina. La célula sabe lo que debe hacer específicamente en cada momento por que esta programada desde su aparición. habilidades físicas y limitaciones. formando un dímero. que pueden ser diagnosticados por métodos moleculares. apariencia. donde las letras están representadas por los nucleótidos que pueden ser de 4 tipos diferentes: Adenina (A). órganos. bien por colocarse una Citosina (C) en lugar de una Timina (T). Timina (T). La unión de los nucleótidos permite la formación del ácido desoxirribonucleico o DNA. que vendría a ser como una frase en nuestro lenguaje. Esta información esta guardada en una molécula llamada DNA. MUTACIONES GÉNICAS. Este plegamiento se da a través de unas CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 324 . Entonces cuando una célula o un grupo de células fallan en su funcionamiento se origina una enfermedad. La célula guarda una gran cantidad de información. El programa de la célula esta guardado en forma de moléculas específicas que constituyen la información celular. A pesar de todos los sistemas destinados a prevenir y corregir los posibles errores. Estos nucleótidos se van uniendo uno al lado del otro. entonces el DNA es una molécula muy larga que para caber en la célula debe ser plegada. Actualmente el desarrollo de nuevas tecnologías moleculares y los avances en el proyecto del Genoma Humano han determinado que el campo de la medicina molecular crezca rápidamente. aparatos y sistemas. ALTERACIÓN DEL GENOTIPO Todas nuestras células guardan información específica sobre como deben funcionar. o una Adenina (A) en lugar de una Guanina (G). Un aspecto importante sobre las enfermedades genéticas es que la mayoría son heredables existiendo patrones específicos de herencia de acuerdo al tipo de enfermedad. Las células están agrupadas de acuerdo a la función que cumplen formando los tejidos. Esto se realiza a través del análisis de los individuos afectados en una familia así como por métodos de diagnóstico prenatal. El ser humano esta formado por millones de células cuyo funcionamiento y coordinación determina que el cuerpo se integre como un todo. Identificándose enfermedades genéticas que van desde el albinismo hasta ciertos tipos de cáncer. Son las verdaderas mutaciones. Lo cual permite conocer la probabilidad que tiene una pareja de heredar una enfermedad a la descendencia.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 3. La serie de nucleótidos en un ordenamiento específico es un gen. Los genes influyen en nuestra forma. de vez en cuando se produce alguno en la réplica. por tanto cuando existe una alteración o cambio en la información celular se presenta una enfermedad. al igual que nosotros unimos las letras para formar las palabras. cuyos fragmentos que tienen la información específica para una función se denominan genes.

de manera que para que el DNA codifique todos estos aminoácidos la célula lee la información en nucleótidos y la traduce a aminoácidos.UMSA FACULTAD DE MEDICINA moléculas denominadas histonas que con el DNA forman los nucleosomas y la organización de los nucleosomas da origen a la cromatina. esta copia es la molécula del mRNA. En este último caso puede ser que: • Todas las células porten el error: enfermedad congénita o heredable. • Solo algunas células lo portan: enfermedad por mutación somática. este fallo puede estar dado por la acción de algún agente externo o bien por un error en la información que guarda. A la aparición de un error en la información de la célula o cambio en el DNA se denomina mutación o alteración genética. determinando cambios en la estructura de la célula o bien modificando la velocidad de una reacción dentro de la célula (enzimas). que se diferencia del DNA por la presencia de un grupo OH extra en sus nucleótidos y la sustitución de la Timina por el Uracilo (U). Esta lectura se realiza en grupos de 3 nucleótidos de las diferentes combinaciones posibles de A. Cuando una célula o un grupo de células funcionan mal se produce una enfermedad. El mRNA guarda la información de un solo gen y es el que es traducido a proteínas. Pero si bien el DNA guarda la información es incapaz de efectuar otras funciones dentro de la célula. Las proteínas están formadas por 20 diferentes aminoácidos. G y T cada combinación codifica a un aminoácido específico o bien señales de inicio o terminación de la lectura de la proteína (código genético). Una vez cumplida su función es degradado en la célula. Finalmente la cromatina plegada (condensada) da origen a los cromosomas que están guardados en el núcleo de la célula. 325 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . Un fragmento de DNA que guarda la información específica para una función se denomina gen. Sin embargo para evitar daños la célula no puede exponer su DNA para que se copien todas las moléculas de proteína que se necesita. Entonces las proteínas determinan la función celular y por tanto las funciones del organismo. Las proteínas son las efectoras de las funciones. Entonces se realiza una copia temporal del DNA del gen que se necesita. Es decir las formas diferentes de un gen pueden determinar que una persona sea normal pero presente características diferentes como tener el pelo lacio u ondulado o bien presentar una implantación del pelo en V o en forma recta. C. Entonces la información de DNA es traducida a moléculas efectoras que son las proteínas. Sin embargo no todos los humanos tienen exactamente las mismas secuencias de DNA en todos sus genes y la aparición de un cambio no siempre implica el desarrollo de una enfermedad.

una lengua protruyente y ojos inclinados hacia arriba. manos y. 4. Trisomía 18. La esquina interna del ojo puede tener un pliegue redondeado de piel (pliegue epicántico) en lugar de terminar en punta. Los niños con este síndrome tienen una apariencia característica ampliamente reconocida. SÍNDROME DE DOWN El síndrome de Dawn o trisomía del par 21. El retardo en el crecimiento y desarrollo normales es típico y la mayoría de los niños afectados nunca alcanza una altura adulta promedio. La obstrucción del tracto gastrointestinal puede requerir una cirugía poco después del nacimiento. Los niños con síndrome de Down también tienen una incidencia promedio más alta de leucemia linfocítica aguda. aunque no siempre. que suelen tener un único pliegue palmar. cromosoma Filadelfia. síndrome de Klinefelter. síndrome de Turner u otras anomalías. produciendo por lo general una mortalidad temprana. cabeza redonda con un área plana en la parte de atrás (occipital). Un ejemplo de las consecuencias de caracteres anormales son defectos múltiples al momento del nacimiento. Las anomalías gastrointestinales. distintos a los de cualquier grupo étnico CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 326 . Los defectos cardíacos congénitos en estos niños son frecuentes. 3. médico ingles que descubrió este trastorno en 1866.15%). Las manos son cortas y anchas con dedos cortos. como la atresia esofágica (obstrucción del esófago) y la atresia duodenal (obstrucción del duodeno). Disminución del tono muscular al nacer Suturas craneales separadas Cráneo asimétrico o deforme. su incidencia aumenta notablemente con la edad materna. Los individuos afectados presenta anomalías en el rostro. 2. también son relativamente comunes. es 100 veces más probable en hijos de madres de 45 años o mayores que en los de madres de 19 años. párpados.UMSA FACULTAD DE MEDICINA CARÁCTER ANORMAL Los resultados anormales pueden indicar síndrome de Down (trisomía 21 = 3 copias del cromosoma 21 en lugar de las 2 copias normales). lengua. cráneo pequeño (microcefalia) Ojos inclinados hacia arriba. Con una incidencia de 1 caso por cada 660 nacimientos (0. con una cabeza que puede ser más pequeña de lo normal (microcefalia) y deformada. es una anomalía cromosómica que se debe por lo general a una copia extra del cromosoma 21. etc. SÍNTOMAS 1. presencia de genitales que no pertenecen completamente a ninguno de los dos sexos. Su nombre proviene de Jhon Daown. ocasiona retardo mental y otras anomalías. Los rasgos faciales prominentes son una nariz achatada.

8. Articulaciones hiperflexibles. Músculos abdominales separados 5. Orejas pequeñas 4. Exámenes: • Examen físico (sospecha y confirmación del diagnóstico) • Estudios cromosómicos (revelan tres copias del cromosoma 21 en el 94% de los casos). 7. Algunas veces. Boca pequeña con lengua protruyente Manos cortas y anchas Pliegue único en la palma de la mano Retardo en el crecimiento y el desarrollo Retraso en las facultades mentales y sociales (retardo mental) Lesión en el iris (una anomalía de la parte coloreada del ojo llamada manchas de Brushfield). 9. SIGNOS 1. esto se descubre por la imposibilidad de pasar una sonda por la nariz hasta el estómago o el duodeno al momento del nacimiento. Mediante un examen físico se aprecian las anomalías características como un perfil facial plano 3. Hueso anormal en la mitad del quinto dedo Los vómitos tempranos y profusos pueden indicar una obstrucción del esófago (atresia esofágica) o del duodeno y rara vez de segmentos más bajos del tracto gastrointestinal. 10.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 5. EXPECTATIVAS La expectativa normal de vida de una persona con síndrome de Down puede acortarse debido a una enfermedad cardiaca congénita y por una mayor incidencia de leucemia aguda. La auscultación del tórax con un estetoscopio puede revelar soplo cardíaco 2. 6. y algunos adultos logran tener una vida propia e independiente. Piel de más en la parte posterior del cuello al nacer 7. al igual que con radiografías especiales. aunque por lo general de severidad moderada. marcha inestable 6. El retardo mental es variable. El resto presenta otras anomalías cromosómicas • Radiografía de tórax (para determinar la presencia de anomalías cardíacas) • Ecocardiograma (para determinar la naturaleza de la anomalía cardiaca) • Radiografías gastrointestinales (para determinar la obstrucción si hay síntomas que la sugieran). COMPLICACIONES Problemas de la visión Pérdida auditiva Anomalías cardíacas 327 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 .

UMSA FACULTAD DE MEDICINA Mayor incidencia de leucemia aguda Infecciones de oído frecuentes y mayor susceptibilidad a infecciones Obstrucción gastrointestinal (ano imperforado y problemas similares) Atresia esofágica o atresia duodenal La tercera parte de los pacientes experimenta bloqueo de las vías respiratorias durante el sueño. Un factor de riesgo lo representan las madres de edad avanzada. tronco corto) Discapacidad para el aprendizaje Personalidad alterada Pliegue simiesco (un solo pliegue en la palma de la mano) SIGNOS 1. 5. 3. pero el defecto usualmente comienza a notarse cuando éste llega a la pubertad y las características sexuales secundarias no se desarrollan o lo hacen de manera tardía. SÍNDROME DE KLINEFELTER El síndrome de Klinefelter es ocasionado por la existencia de un cromosoma X adicional (47 X-X-Y) que afecta solamente a los hombres. axilar y facial disminuido Disfunción sexual Tejido mamario agrandado (ginecomastia) Estatura alta Proporción corporal anormal (piernas largas. SÍNTOMAS 1. 2. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 328 . 2. a excepción de la esterilidad. Hay un riesgo claro de que otras personas supongan que un niño presenta un retardo mayor del real. Pene pequeño Testículos pequeños y firmes Vello púbico. 9. lo que significa que probablemente un testículo no ha descendido. Algunos casos leves pueden pasar inadvertidos por no presentar anomalías. El examen físico (examen rectal) puede revelar una próstata agrandada. 8. el niño presenta una apariencia normal. 4. 6. 10. no heredado. y se presentan cambios en los testículos que producen esterilidad en la mayoría de los afectados. Hay un aumento en la incidencia de demencia a medida que van creciendo Inestabilidad de los huesos de la espalda en la parte superior del cuello que puede provocar lesiones compresivas de la médula espinal. Al nacer. Es posible que haya un sólo testículo en el escroto. Lo que ocasiona el cromosoma X adicional es usualmente un evento esporádico. 7.

SÍNDROME DE TURNER Síndrome de Turner o Bonnevie-Ullrich. desarrollo retardado o ausente de las características sexuales secundarias. uno de los padres lleva silenciosamente cromosomas reorganizados que pueden ocasionar el síndrome de Turner en una hija. La condición se diagnóstica ya sea al nacer. monosomía X. En pocos casos. venas varicosas y osteoporosis. Este trastorno inhibe el desarrollo sexual y causa infertilidad. Baja estatura Cuello corto Línea de crecimiento del pelo baja. piel del cuello ondulada. 5. a causa de anomalías asociadas. tórax plano. 6. disgenesia gonadal. Existen muchas manifestaciones de este síndrome pero los rasgos principales son: baja estatura. ausencia de la menstruación. enfermedad pulmonar. Usualmente es esporádico. amplio en forma de escudo Desarrollo retrasado o ausente de los rasgos físicos que aparecen 329 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . SÍNTOMAS 1. por ejemplo. Por regla general. COMPLICACIONES Este síndrome se asocia con un incremento en el riesgo de contraer cáncer de mama.UMSA FACULTAD DE MEDICINA EXÁMENES • • • • • Cariotipo que muestra 47 XXY Examen de semen que muestra conteo de esperma bajo Nivel de testosterona sérica bajo Incremento de hormona sérica luteinizante Incremento de hormona sérica foliculoestimulante EXPECTATIVAS El problema de esterilidad se debe tratar con un especialista. se logra una apariencia física más normal con la terapia de testosterona. o en la pubertad cuando existe ausencia o retraso de la menstruación y se presenta un retraso en el desarrollo de las características sexuales secundarias normales. esta es la única situación en la que este síndrome es heredado. en la parte posterior Rasgos oculares anormales (caída de los párpados) Desarrollo óseo anormal. 3.000 nacimientos vivos. El síndrome de Turner generalmente se origina en un cromosoma X ausente. 4. Trastorno presente en mujeres causado por un defecto cromosómico. Éste afecta a 1 de cada 3. lo que significa que no es heredado de uno de los padres. 2. coartación (estrechamiento) de la aorta y anomalías de los ojos y huesos.

El examen físico revela genitales y mamas subdesarrollados. EXÁMENES • • • • • Estriol en orina Estriol en suero Examen de estradiol La hormona luteinizante sérica se encuentra elevada La hormona foliculoestimulante sérica se encuentra elevada COMPLICACIONES • • • • • • • Anomalías renales Presión sanguínea alta Obesidad Diabetes mellitus Tiroiditis de Hashimoto Cataratas Artritis PREVENCIÓN No se conoce tratamiento para este desorden heredado después del nacimiento. relaciones sexuales dolorosas SIGNOS 1. los padres pueden decidir dar fin al embarazo. El cariotipo muestra 45 cromosomas con un modelo de 45 X. 8. baja estatura y desarrollo anormal del tórax.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 7. entre los cuales se incluye mamas pequeñas y vello púbico disperso Infertilidad. El examen ginecológico puede revelar sequedad del recubrimiento de la vagina. 4. menstruación ausente Lagrimeo disminuido Pliegue simiesco (un sólo pliegue en la palma) Carencia de la humedad normal en la vagina. El ultrasonido puede revelar órganos reproductores femeninos pequeños o subdesarrollados.0 es decir. CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 330 . un cromosoma sexual ausente. 10. cuello corto. 9. Si el cariotipo de amniocentesis prenatal (análisis cromosómico) muestra ausencia de un cromosoma X. normalmente en la pubertad. 3. 2.

se han clonado con éxito una serie de mamíferos hembra adultos entre los que se incluyen terneras. del instituto Roslin en Escocia anunciaron que habían clonado una oveja llamada Dolly.000 millones de años. Los fibroblastos son. Se trata de clones obtenidos de células fibroblastos (tejido conectivo) del embrión. para estudiar la posibilidad de fabricar fármacos para el hombre de la leche de la vaca. Los primeros que tuvieron éxito fueron los biólogos americanos Robert Briggs y Thomas King que clonaron por primera vez una rana en 1952. La novedad reside en el hecho de que las células no fueron extraídas de un embrión. La clonación existe en la naturaleza paralelamente a la reproducción por la vía sexual.UMSA FACULTAD DE MEDICINA CLONACIÓN "Klon" es una palabra griega que significa retoño. se trataba de células con un estadio de especialización muy avanzada. Marguerite. pues. Además de ser clones. de modo que los descendientes de los seres microscópicos con los que se inicia la vida. En el origen de la evolución. respecto al embrión está ya dotado de todas las principales estructuras del organismo. El clon no es algo nuevo. Uno de ellos murió a los cinco días. implantados en otras tantas madres adoptivas. En el lenguaje científico es el conjunto de individuos que desciende de otro por vía vegetativa o asexual. 331 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . de hecho. sino de un feto (que. si bien todavía no desarrolladas). Dos abortaron y sólo vinieron al mundo cuatro terneros. rama o brote. la universidad de Massachusetts y el Advanced Cell Technology ( una empresa de biotecnología) consiguieron la clonación de un bovino. Biológicamente. que era exactamente igual a su madre. Es una vía intermedia entre los clones de primera generación y Dolly. pero ya hace mas de veinte años los científicos estudiaban sobre la clonación. un grupo de genetistas guiado por Ian Wilmut. nuestros orígenes fueron clones. Así pues. células ya en parte diferenciadas pero no tanto como las del individuo adulto. Inicialmente se consiguieron seis clones. Pero sobrevivió Narcisse. eran idénticos a sus padres. una vaca clon obtenida partiendo de células musculares fetales. nació en Francia. Los biólogos afirman que la reproducción sexual comienza posteriormente. Desde que anunciaron la clonación de la oveja Dolly en 1997. Marguerite murió el 25 de Marzo de 1998 por una infección en el cordón umbilical. o sea hace unos 1. Un año después del nacimiento de Dolly. la reproducción se hacia asexualmente. estos terneros son también animales transgénicos (genéticamente modificados). se convirtió en el primer mamífero clonado y desde entonces esa palabra fue asimilada en nuestras mentes. Esta oveja que nació el cinco de Julio de 1996. El 20 de febrero de 1998. un ternero macho obtenido con la misma técnica. pero los restantes siguen creciendo bien. cabras y ratones. En febrero de 1997.

se sabe que una diminuta fracción de DNA humano codifica proteínas o RNA. nacieron entre Julio y Agosto de 1998. igual que si alguien tiene una enfermedad hereditaria. El llamado "Proyecto Genoma Humano" HUGO. PROCESO DE LA CLONACIÓN La clonación es la acción de reproducir a un ser de manera perfecta en el aspecto fisiológico y bioquímico de una célula originaria.000 millones de pares de bases en un genoma haploide humano. afortunadamente. su personalidad. Es considerado el proyecto científico más importante de todos los tiempos y se reconoce internacionalmente a ese día como el de su nacimiento. para que no posea información genética. éste es vaciado de ADN. Sin embargo. Además de esto. tampoco sería idéntica. y dentro de éstos en qué lugar se encuentra ubicado cada gen (unidad principal en la transformación de las características hereditarias). la reproducción sexual se sustituye por la reproducción artificial. pero los genes los aporta una única persona. ya que depende en cierto modo de la educación y las motivaciones que reciba y el ambiente en que crezca. En un sentido más directo. para empezar se extrae una célula del que será su madre o padre biológico. Una vez implantados en una madre adoptiva. Como decíamos antes. 2. en algunos casos se produjeron abortos durante la gestación y la mortalidad neonatal resultó mas bien elevada. es no funcional o tiene función que aún no se especifica. el contenido de la información es la secuencia de 3. más del 95%. y mediante una descarga eléctrica se le fusiona la célula extraída de la madre. en el centro de Investigación sobre la Cría de Ishikawa. ya que los caracteres que puede mostrar un ser humano se deben a los genes que ha heredado de los progenitores. el resto. su división crea un embrión el cual al ser introducido en el útero de la madre de alquiler evolucionará hasta dar lugar a un hijo casi igual a su padre. mediante la reproducción sexual sólo tiene un porcentaje de posibilidades de CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 332 .UMSA FACULTAD DE MEDICINA También en Japón. se puso en marcha el 1 de Octubre de 1990 y fue logrado el año de 2000. Teniendo claro este concepto es interesante conocer por encima algo del proceso de la clonación: 1. El proyecto Genoma Humano determina en qué cromosoma. sólo una parte de estos clones arraigó. y un óvulo de la madre de alquiler. Esta definición de diccionario quiere decir que a partir de una célula de un individuo se crea otro exactamente igual al anterior. terneros clonados de las células de los intestinos de una vaca. El proceso es el mismo con cualquier animal. no se puede conseguir una copia exacta. el individuo tendrá los mismos genes. Mediante la clonación se obtiene que el individuo tenga los mismos genes que el padre o la madre. implantados en óvulos de otra a los que se les había extraído el núcleo. respecto al físico cada persona tiene grupos de células que se activan en un determinado momento que dan lugar a cambios en su imagen.

en cambio. destinadas a desempeñar funciones distintas. por sí sola. 1. ya que mediante la manipulación genética no se pueden corregir los defectos. Y por lo tanto. Los animales que nacen son clones iguales entre sí. fue implantado en el útero de una madre adoptiva. pero además pensando un poco se puede llegar a la conclusión de que al ser tratados los genes por humanos pueda producirse más fácilmente una mutación. es hija de una técnica diferente. La fusión se provocó con la ayuda de un virus. TÉCNICAS EMPLEADAS EN LA CLONACIÓN Estas son las distintas formas de clonar: Un procedimiento para conseguir terneros clónicos. no ha sido obtenida de una célula embrional. El clon así obtenido fue obligado a replicarse con descargas eléctricas y. Los seres clonados mamíferos pueden crearse a partir de casi cualquier tipo de célula ya sea macho o hembra. porque cada una de ellas puede generar por si sola un individuo completo. las células que lo componen se separan. totalmente semejantes entre sí. CARACTERÍSTICAS DE LA CLONACIÓN. Durante el desarrollo del feto. Antes de que suceda esto. se crían en probeta hasta que alcancen el estadio de 80-100 células y se implantan en el útero de las madres sustitutivas. Se da la metilación. pues poseen la misma cadena genética. dado que la unión del óvulo y del espermatozoide provoca una mezcla del patrimonio genético. Los investigadores del Roslin Institute realizaron la fusión de la célula óvulo no fecundada y sin núcleo. 2. extraída de otra oveja. El caso Dolly demostró que es posible hacer regresar esta célula al estadio en que puede originar. Pero con este procedimiento es imposible obtener terneros con características idénticas de la madre natural. que de este depende el desarrollo embrionario de un 333 CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 . mediante la clonación tiene el 100% de posibilidades de que la padezcan. En efecto. pero no a la madre. perteneciente a un animal adulto y especializada en desempeñar sólo una determinada función. Dolly. En el momento en que la división del óvulo fecundado ha alcanzado un determinado estadio. extraída de la glándula mamaria). consiste en fecundar en probeta un óvulo de vaca con un espermatozoide de un toro. un organismo completo. 3.UMSA FACULTAD DE MEDICINA que sus descendientes la hereden. sino de una célula somática (en este caso. después. El nuevo ser generado resulta absolutamente idéntico a la oveja que ha producido la célula mamaria. Se obtiene un individuo totalmente "idéntico genéticamente al organismo progenitor". tiene todo su patrimonio genético. se implantan uno a uno los núcleos de las células dentro de los óvulos fecundados extraídos de otras vacas y privadas de núcleo. se verificara una especialización de las células.

5. El huevo artificial creció y luego de 148 días nació la primera oveja clonada a partir de un animal adulto. El proceso es el mismo con cualquier animal.UMSA FACULTAD DE MEDICINA 4. El óvulo contiene la carga genética completa para poder generar un individuo exactamente igual al animal cuya célula se utilizó. Se obtiene que el individuo tenga los mismos genes que el padre o la madre. El óvulo de la hembra fue "rellenado" con el núcleo de una célula del mismo u otro animal. que es posible que sus rasgos puedan oscilar. permite que éste se desarrolle normalmente y se activen las funciones que determinarán no sólo su forma sino también la formación de órganos y tejidos. FECUNDACION CURSO PREFACULTATIVO GESTIÓN 2005 334 . 7. consiste en fecundar en probeta un óvulo de vaca con un espermatozoide de un toro. los genes eran idénticos a los de la oveja que había donado la célula mamaria. En lugar de eso la célula se multiplicó y dio un animal nuevo. Luego ese óvulo es devuelto a la matriz. donde comienza su gestación. ejemplo. el individuo tendrá los mismos genes. 6. pero está demostrado científicamente. además de otras características de la herencia genética. Se siguen diversos tipos de procedimientos. organismo. LA OVEJA "DOLLY" Los investigadores escoceses utilizaron una célula de oveja obtenida de la ubre. el cual fue implantado en el útero de una tercer oveja. Los genes los aporta una única persona. Los estudios genéticos demostraron que. Aquí sucedió que la célula de la ubre "olvidó" su función: crecer y multiplicarse en las mamas del animal y dar leche. totalmente semejantes entre sí. uno puede ser para conseguir terneros clónicos. la reproducción sexual se sustituye por la reproducción artificial. pero no a la madre. efectivamente. y la fusionaron con un óvulo al que previamente le habían sacado el núcleo. Este contiene todo el material genético del animal al que pertenece.

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