NÚMEROS Y OPERACIONES

TEMA 1.

1. Completa:
a) 1 D = 10 U
b) 1 C = ________D = _________ U
c) 1 UM = _________ C = __________ D = _________________ U
d) 1UMM = ___________________ C = _________________ D = __________
U
2. ¿Qué valor tiene la cifra 2 en cada uno de estos números?
8.625.739

3.132.690

2.731.465

5.637.123

3. Escribe con cifras:
a) Siete millones trescientos cuatro mil doscientos quince
________________________

b) Dos millones treinta mil siete
________________________
c) Cinco millones cuatro mil tres.
________________________
4. Ordena de mayor a menor:
57.601

_____

41.436

60.395

83.729

71.439

77.449

___________________________________________________________

-1-

Descompón los siguientes números: a) 35.425 8. Escribe el número mayor y menor que sean posibles usando todas estas cifras sin repetir ninguna: 2 5 3 6 4 9 Mayor = _________________________ Menor = _________________________ 6.407= ______________________________________________________ d) 789.700 __________ 347.658= ______________________________________________________ 7.724= ________________________________________________________ b) 639.963= ________________________________________________________ e) 2.5. Realiza estas operaciones: a) (5 + 3) x 8 = b) 21 – 16 : 4 = c) 6 x (15 – 7) = d) 47 – 5 x 9 = e) 36 + 4 x 2 = -2- 799.300 5.100 343. = o >. 75. Escribe <.515 .515 __________ 788.142= ________________________________________________________ c) 5.537.639.425 __________ 5.369.010 ________ 75.369.

Descompón los siguientes números con potencias de base 10: a) 345.098= ________________________________________________________ b) 234.907= ________________________________________________________ c) 3. Sitúa el paréntesis en el lugar adecuado para que se cumplan las igualdades: a) 5 + 3 x 7 = 56 b) 8 – 5 x 4 + 6 = 18 c) 19 – 4 x 3 = 45 d) 3 x 7 – 2 + 5 = 20 e) 27 – 5 x 4 = 88 f) 6 + 9 x 4 – 15 = 45 g) 7 + 8 x 4 + 12 : 4 = h) (4 + 5 – 2) x 3 = 10.f) 100 x 5 – 200 = 9.345.345.251= ________________________________________________________ d) 604= ________________________________________________________ e) 80= _________________________________________________________ f) 10 = (44 – 4) : 4 _________________________________________________________ -3- .

¿Cuántos montones de 25 monedas podemos hacer con 850 monedas de dos céntimos? 13. Un camión transporta 28.924 litros de gasolina en un año.11. Si el año tiene 52 semanas. lleva? 14. ¿Cuántos sacos de 25 Kg. Un coche ha consumido 1. Completa la siguiente tabla: a b c (a + b) x c a + b x c 1 3 2 1 3 5 2 0 5 7 1 0 6 5 5 8 126 48 4 12.800 Kg. de trigo. Saca factor común: -4- . ¿cuántos litros ha consumido por término medio cada semana? 15.

Un edificio de 20 plantas tiene 20 oficinas en cada planta.a) 4 x 3 + 2 x 4 + 8 x 4 – 4 x 4 = b) 12 x 2 + 12 x 3 – 12 x 12 = 16. otra 18 litros y una tercera 16 litros por minuto. ¿Cuál de los siguientes números son cuadrados perfectos? 144 9 342 34 64 121 139 18. Una fuente vierte 12 litros por minuto. Calcula la raíz cuadrada de: 1234 3456 12’64 2345 19. Calcula las siguientes operaciones: a) 32 x 30 x 3 = b) (32)4 x 32 = c) 22 : 24 x 23 26 x 22 17. ¿Cuántas oficinas tiene en total? 20. ¿Cuántos litros darán las tres juntas en 7 horas? -5- .

4 En un ascensor tenemos los siguientes botones: 3 2 1 0 -1 -2 a) ¿Cuántos pisos de diferencia hay en cada cas0? - Desde el segundo sótano ________________________________ -6- al primer piso .10. Observa la tabla y calcula la diferencia entre las temperaturas máxima y mínima de cada día: DÍAS DE LA SEMANA L MÁXIMA MÍNIMA M X J V S D 8 10 7 4 5 6 9 -2 -3 -1 -2 -3 -1 -4 DIFERENCIA 11.

Observa cada división y completa: _____________ es múltiplo de __________ 65: 5 = 13 _____________ es divisor de ___________ 132 es ___________________________ de 11 132 : 11 = 12 -7- DIVISORES .888 huevos a 3 euros la docena.- Desde el tercer piso __________________________________ - Desde el primer sótano __________________________________ el primer al cuarto sótano piso 12. Un comerciante compra 400 litros de aceite de oliva por 1200 euros. Si los vende a 5 euros el litro. ¿cuál es la ganancia? MÚLTIPLO TEMA 2 Y 1. En una granja se han vendido 3. ¿Cuánto ha importado su venta? 13.

11 es ____________________________ de 132 2. ¿podrá recorrer 84 metros de distancia? 4. Contesta razonadamente las respuestas: a) ¿Es 234 múltiplo de 9? _____________________________________________________________ ______ b) ¿Es 112 múltiplo de 7? _____________________________________________________________ ______ -8- . Una gacela da saltos de 12 metros. Comprueba si existe relación múltiplo – divisor entre los siguientes pares de números: a) 6 y 36 ________________________________________________________ b) 15 y 45 ________________________________________________________ c) 7 y 42 ________________________________________________________ d) 28 y 54 ________________________________________________________ e) 8 y 60 ________________________________________________________ f) 14 y 126 ________________________________________________________ 3.

Busca todas las formas de hacer equipos iguales con un grupo de 20 niños y niñas sin que sobre ninguno. -9- .c) ¿Es 8 divisor de 96? _____________________________________________________________ ______ 5. Escribe todos los divisores de cada número: a) 13 ___________________________________________________________ __ b) 20 ___________________________________________________________ __ c) 25 ___________________________________________________________ __ d) 28 ___________________________________________________________ __ 7. Observa el gráfico y escribe todos los divisores de 9: 0 9 0 9 0 9 6.

Rodea en la siguiente tabla con un círculo los múltiplos de 2 y tacha los múltiplos de 3: 1 11 21 31 41 2 12 22 32 42 3 13 23 33 43 4 14 24 34 44 5 15 25 35 45 6 16 26 36 46 7 17 27 37 47 8 18 28 38 48 9 19 29 39 49 10 20 30 40 50 9.8. Completa la tabla sabiendo que cada ramo de clavel cuesta 13 euros: Nº de racimos 1 2 3 4 5 8 10 Precio en € ¿De qué número son múltiplos todas las cantidades que has obtenido? __________ .10 - . 4 2 Escribe los diez primeros múltiplos de 5: _____________________________________________________________ ______ 11. Completa la tabla con algunos múltiplos de 21: x1 x2 x3 x4 x5 x9 x13 Múltiplos de 21 21 10.

c.m (6.m (12. 40 = Calcula: a) m.c.m (10. 15) = _______________________________________ c) m.m (4.c. Calcula y completa: NUMEROS x1 x2 x3 x4 x5 x6 x7 MÚLTIPLOS DE 30 3 0 MÚLTIPLOS DE 40 4 0 6 0 8 0 9 0 a) Múltiplos comunes a 30 _________________________________________ y b) m. ¿A qué distancia del punto de partida las huellas del padre coincidirán con las del hijo? POTENCIAS TEMA 3 Y RAÍZ 1. 5) = _________________________________________ b) m. 10) = ________________________________________ d) m. .12. Cuenta el número de cuadros que hay en el siguiente dibujo: . 25) = _______________________________________ 15. 40) __________________________________________________ 14.11 - CUADRADA.m (30. Un padre canguro da saltos de 6 metros y el hijo de 4 metros.c.c. ¿Cuáles de los siguientes números son múltiplos de 17? 34 – 50 – 68 – 77 – 102 – 117 – 136 – 140 _____________________________________________________________ ______ 13.

Escribe cómo se leen estas potencias y calcula su valor: a) 103 = _____________________________________________________ b) 25 = ______________________________________________________ c) 34 = ______________________________________________________ d) 44 = ______________________________________________________ e) 52 = ______________________________________________________ .12 - .Exprésalo en forma de producto y después en forma de potencia. ¿Cuántas cajas hay? Exprésalo en forma de potencia: 3. _____________________________________________________________ ______ 2.

13 - . seis libros. En las siguientes potencias. y cada apartado. cada balda seis apartados. . ¿Cuántos libros hay en total? Exprésalo en forma de potencia. Un mueble tiene seis baldas. Expresa en forma de potencia estos productos: a) 8 · 8 · 8 · 8 · 8 · 8 = ____________________________________________ b) 14 · 14 · 14 = _________________________________________________ c) 6 · 6 · 6 · 6 · 6 _____________________________________________ · 6 = d) 10 · 10 · 10 · 10 · 10 = ___________________________________________ e) 20 · 20 ______________________________________________________ = f) 5 · 5 · 5 · 5 · 5 · 5 ____________________________________________ 5 = a) 26 _______________________________________________________ = b) 205 _______________________________________________________ = c) 104 _______________________________________________________ = d) 162 _______________________________________________________ = e) 153 _______________________________________________________ = f) 323 _______________________________________________________ = · 5.4. indica cuál es la base y cuál es el exponente: 6.

Completa la siguiente tabla: POTENCIA BASE EXPONENT E 3 2 2 3 2 4 53 82 93 103 RESULTADO 2·2·2=8 8. ¿Cuántas baldosas tiene un lado? 9.14 - . Una habitación cuadrada está cubierta por 784 baldosas también cuadradas.230.000 _____________________________________________________ = f) 8.647 _____________________________________________________ = e) 512. Escribe con todas sus cifras cada cantidad: . Descompón estos números utilizando las potencias de base 10: a) 15.000 _____________________________________________________ = 10.073 _____________________________________________________ = b) 6.7.017 _____________________________________________________ = d) 20.789 _____________________________________________________ = c) 11.

Sitúa en la siguiente tabla los decimales que se indican: C D U. Se ha pavimentado una sala de 8 metros de largo y 6 metros de ancho con baldosas cuadradas de 50 cm.15 - DECIMALES . d c m . ¿cuánto ha costado pavimentar la sala? LOS TEMA 4 NÚMEROS 1. Si cada baldosa cuesta 8 €. de lado.a) 7 · 103 ______________________________________________________ = b) 28 · 105 ______________________________________________________ = c) 12 · 105 ______________________________________________________ = d) 25 · 104 ______________________________________________________ = e) 6 · 106 ______________________________________________________ = f) 9 · 106 ______________________________________________________ = 11.

Ordena de menor a mayor: a) 0’8 – 0’79 – 0’787 – 0’81 – 0’085 _____________________________________________________________ ______ b) 1’7 – 1’63 – 1’708 – 1’653 – 1’71 _____________________________________________________________ ______ c) 6’43 – 6 – 5’95 – 6’01 – 5’99 _____________________________________________________________ ______ 4. Completa con un número decimal: .a) b) c) d) Treinta y seis unidades y dieciocho centésimas. Escribe cómo se leen estos números decimales: a) 42’2 ________________________________________________________ = b) 5’08 ________________________________________________________ = c) 12’94 ________________________________________________________ = d) 0’015 ________________________________________________________ = 3. 2. Ciento cinco unidades y trescientas cincuenta y cuatro milésimas.16 - . Ochenta y siete milésimas. Nueve unidades y cinco centésimas.

Rodea en cada caso el valor más próximo.0’6 < _______ < 0’7 2’5 < _______ < 2’6 0’8 < _______ <1 3 < _______ < 3’1 3’23 < ______ < 3’24 8’27 < ______ < 8’28 5. Fíjate en el ejemplo: .17 - .