Es el conjunto de conocimientos valores saberes y actitudes y

cuando estas se usan adecuadamente. Pero que es

adecuadamente? Cuando una persona actua de manera eficaz
en una situación movilizando en tiempo real recursos
intelectuales como lo son conocimientos, habilidades,
actitudes y valores para que la acción sea eficaz.

Esto significa que posee la Capacidad de poner en operación

diferentes conocimientos, habilidades y valores de manera
integral en las distintas interacciones del ser humano.
Utilizando todos sus recursos, para resolver una tarea
completa y definida en un contexto determinado; es decir no
por mucho que una persona sepa es competente, sino que se
es competente cuando se logra movilizar sus saberes en
tiempo y forma de manera adecuada para dar solución a
problemas de la vida diaria.

Es saber hacer en diferentes contextos, articulando saberes,

experiencias propias, actitudes y disposición.

Tiene que ver con la sociedad toda en su expectativa de

nación, de bienestar, de calidad de vida con su organización
política y económica, asi como con la forma en que dicha
sociedad concreta acciones congruentes con las prioridades
con la que ha optado.

Si bien es cierto los programas de estudio anteriores

pretendían propiciar el desarrollo en el alumno habilidades y
destrezas, orientándose esencialmente en el proveerles de
información y conocimiento, actualmente los planes de
estudio plantean un enfoque basado por competencias
asumiendo el papel activo (maestro-alumno) en la
construcción de conocimiento de manera reciproca.

La implicación de este enfoque por competencias considera

una metodología acorde, para abordar la currícula escolar a
través del trabajo por proyectos, resolución de problemas y
enseñanza para comprensión.

Para con ello lograr la mejora del sistema educativo y el

acceso a la equidad, la calidad, el financiamiento y la
autonomía.

Sin embargo cabe señalar que los sistemas educativos no son

la respuesta a todos los problemas de las sociedades, ni la
panacea a los problemas de los países y sus problemas
internacionales, se requiere de un cambio de actitud en todos
los actores de la sociedad, esto implica un esfuerzo conjunto,
ya que aunque la educación sea considerada como la
institución formadora y transformadora de una sociedad la
responsabilidad no debe recaer solamente en ella sino en la
estructura de toda la sociedad, si es que realmente se
pretende un ser social comprometido.

Para ello es indispensable asumir como maestros el rol que

nos corresponde, como proyecto de vida, de sentido de
compromiso con nuestra profesión, de prioridades personales,
con mirada al futuro que se quiere construir, y compromiso
con las sociedades con las generaciones actuales y futuras.