REALACIONES Y CONVIVENCIA INTERNACIONAL

QUE SON ESTAS Las relaciones internacionales son una disciplina académica y campo que dejó la ciencia política doméstica para enfocarse hacia las relaciones de Estados entre sí mismos y con otras unidades que compongan el sistema internacional, incluyendo las organizaciones internacionales, las organizaciones no gubernamentales y las corporaciones multinacionales. Es un campo altamente interdisciplinario, ya que involucra a varias áreas de estudio, tales como ciencia política, derecho, economía, historia y geografía, entre otras. Además, en años recientes, los estudiosos y practicantes de Relaciones Internacionales han vinculado nuevos temas a la disciplina, tales como el medio ambiente, la biología y la informática.

MEXICO: NUEVAS DINAMICAS PARA LAS RELACIONES Y LA CONVIVENCIA INTERNACIONAL Hace muchos años que el viejo paradigma para explicar las relaciones internacionales cambió. La caída del Muro de Berlín derrumbó, con ella, muchas certezas sobre la manera de "entender" el mundo bipolar. Se sabía con certeza quién estaba de qué lado, quién aliado con quién más, en dónde podía dirimirse los conflictos para evitar confrontaciones entre los hegemones, en fin. No era un mundo mejor, pero si más certero.

El regreso a la multipolaridad ha planteado nuevos dilemas. Las alianzas son más complicadas y pueden ser más efímeras; los enemigos intangibles. De hecho, los viejos enemigos son los nuevos amigos, dependiendo de las coyunturas y los actores en juego.

Una característica que define el nuevo juego de la política internacional es el redimensionamiento de lo que llamo "nuevos-viejos actores". Me explico. Están participando en el primer cuadro actores que siempre han existido pero que no tenían la relevancia que ahora tienen en un espacio que antes estaba dedicado principalmente a los actores estatales y gubernamentales. Hoy por hoy tienen notoriedad, peso e impacto por igual personas específicas, organizaciones gubernamentales, empresas, grupos armados y son actores -y factores- de poder con los que es necesario negociar y a los que es necesario tomar en cuenta para llegar a acuerdos en las relaciones internacionales. En otras palabras, las relaciones internacionales -entre naciones- han dejado de ser eso para convertirse en RI + relaciones entre grupos + relaciones entre personas + relaciones entre empresas + etcétera, etcétera.

el 2 de julio de 1937 fundó el Banco de Comercio Exterior. para resolver los problemas globales. recibió a miles de refugiados republicanos españoles. su política fue progresista y democrática: en 1936 autorizó la venta de armas al gobierno de la República Española y a su derrota en 1939 por el franquismo apoyado por Hitler y Mussolini. y el general Rafael Sánchez Tapia. cuando el general Manuel Ávila Camacho fue nominado por la CTM (febrero 22) y por la CNC (24 de febrero) como precandidato a la presidencia de la República. el despilfarro en las obras públicas. En este contexto. retiró su candidatura presidencial porque el PRM hacía imposible proseguir en la lucha y únicamente agotaría sus esfuerzos con resultados nulos. Joaquín Amaro condenó los rasgos comunistas y fascistas del gobierno. al iniciar su administración. ha dado un discurso en el Consejo de Relaciones Exteriores (Council on Foreign Relations) en el que plantea que la política exterior de su país debe partir de la existencia de un mundo de múltiples sociedades y alianzas en el que los gobiernos y los actores privados sumen esfuerzos. el gobierno de Cárdenas promovió que el contenido nacionalista e indigenista permeara todas las expresiones artísticas. Cárdenas señaló: Mi gobierno. (Aquí pueden ver el video de la conferencia. Importante reconocimiento de un hecho que hace mucho tiempo existe y ante el cual la política exterior tradicional -en Estados Unidos y en todos los países.) LA POLITICA INTERNACIONAL DEL GOBIERNO DE LAZARO CARDENAS (1934-1940) En materia internacional. adaptarse e idear nuevos mecanismos de convivencia e interacción para cumplir los fines más allá de las fronteras de los gobiernos. el 1º de septiembre de 1939. pues “el PRM surgido de un acuerdo presidencial. la dependencia del Poder Judicial y los líderes obreros demagogos. hasta el cine y la música. el general Múgica. condenó ante la Liga de las Naciones la agresión fascista italiana a Etiopia.La Secretaria de Estado de Estados Unidos. A mediados de ese año. dio asilo a León Trotsky y a otros perseguidos políticos. hombro con hombro. hace ineficaz y nula toda campaña electoral independiente”. y condenó la agresión soviética a Finlandia. aspirante independiente a la presidencia. desde la novela y el muralismo. En el campo de la cultura. reanudó relaciones con China y las inició con Rumania. comenzaron a surgir voces opuestas al PRM y al gobierno de Cárdenas: el general Francisco Coss convocó a formar un Partido Nacional de Salvación Pública. la Unión Nacional de Ciudadanos Independientes planteó la supresión del PRM por antidemocrático. se encontró dentro de los términos contradictorios de un dilema ineludible constituyendo uno de sus extremos la subordinación de todo programa de mejoramiento social a la conservación de la riqueza organizada. En 1939.tiene que adecuarse. solución preferida por las clases conservadoras que cerrando los ojos a la miseria y a las necesidades el pueblo han perseguido un interés lucrativo . Asimismo. Hillary Clinton. acusó al PRM de resucitar los procedimientos podridos del PNR. la falsa política obrerista.

demandó acceso a la radio para los candidatos de la oposición y alto al acarreo y al derroche en la campaña del PRM. Pero las fuerzas de la oposición encontraron su mejor candidato en el general Juan Andrew Almazán del Partido Revolucionario de Unificación Nacional Independiente. se creó el Partido Acción Nacional. RELACIONES DE CONVIVENCIA INTERNACIONAL EN EL GOBIERNO DE VICENTE FOX Las relaciones con Estados Unidos llegaron a un momento de tensión debido a que el Gobierno de Vicente Fox manifestó su rechazo a la guerra de Irak de manera oficial en el Consejo de Seguridad en la ONU. debemos salir al mundo a .individualista. A partir de entonces dejó de participar en la política partidista: “Me negué y me he negado a participar en la política. Las elecciones fueron violentas y muy controvertidas. para lograrlo. Almazán ofreció protección estatal a los trabajadores. reconociendo. los ex presidentes no tenemos derecho a organizarnos políticamente”. que se hacía necesario recurrir al auxilio de la técnica profesional y a la organización solidaria de los trabajadores a fin de aprovechar debidamente nuestras riquezas intensificándolas en ventaja del país entero”. los ex presidentes tenemos una responsabilidad simbólica. huelga. [10] [11]. exigiendo el cumplimiento del programa impuesto por la Revolución. El otro extremo. para enfrentar lo que los derechistas consideraron los excesos socializantes y colectivistas del gobierno de Cárdenas. Al término de su periodo. asimismo. Cárdenas declaró: “Me esforcé por servir a mi país y con mayor empeño al pueblo necesitado. Pocos días después. consiste en dirigir la economía del país en el sentido de los intereses del mayor número de sus habitantes. en momentos en que México buscaba el apoyo del presidente Bush para un acuerdo migratorio. reglamentación de la cláusula de exclusión y desaparición del ejido. Además de su doctrina cristiana conservadora. pues en nuestro país debe liquidarse el continuismo. pero sin complicidad o encubrimiento de sus líderes. pero no como instrumento político."Creo que con la madurez que hoy tenemos. Durante su campaña electoral Fox planteaba convertir a México en una nación líder y activa en asuntos hemisféricos . pero se impuso Ávila Camacho con una mayoría aplastante de votos de más del 93%. del 14 al 17 de septiembre de ese mismo año. PAN. en el Frontón México. quien declaró: la decisión es “si el futuro gobernante de México debe ser producto de vicios seculares o el resultado de una verdadera elección”. Cancelé muchos privilegios y distribuí una buena parte de la riqueza que estaba en pocas manos”.

Tenemos que ser un actor claro en la participación en el mundo entero" -. la Organización promoverá: .participar en lo que sucede. con quién se tenía firmado un acuerdo de amistad y cooperación que incluía la dispensa reciproca de visas. como es el caso de Brasil. pese a estar invitado. Contrario a la costumbre que impone la importancia de México en la región. La defensa categórica del ALCA hecha por Fox durante la cumbre también sorprendió a muchos analistas políticos mexicanos y de Latinoamérica debido a que el ALCA no figura entre las prioridades de la política exterior mexicana. así sea favorable o no. Fox dijo que no iba debido a un compromiso anterior. basadas en el respeto al principio de la igualdad de derechos y al de la libre determinación de los pueblos. que junto con Venezuela no están de acuerdo en crear el ALCA. a la toma de posesión de los gobiernos recientemente electos en Uruguay. pues México ya tiene un amplio TLC con los Estados Unidos. de hacer demasiado caso a la opinión pública argentina. En el caso de Bolivia. nos guste o no nos guste.Finalmente. Esto ocasionó un enfrentamiento. recientemente. por el gobierno de Vicente Fox en el 2005 y se pasó a exigir visas a ciudadanos de este país y de Ecuador [12]. Vicente Fox hizo referencia a Bolivia de manera despectiva al comentar el estado de los intercambios comerciales de gas natural con la nación que. El primer enfrentamiento político de carácter internacional ocurrió con Cuba a raíz de la visita del líder cubano a México con ocasión de la Cumbre de la Organización de Naciones Unidas sobre el Financiamiento al Desarrollo celebrada en Monterrey en marzo del año 2002. El alejamiento de México con América Latina también se ha puesto en evidencia tras diversos desencuentros con otros países de la región. haciendo tristemente célebre la frase de "Comes y te vas". Paraguay y Uruguay). declarando "que se coman su gas" [13]. En noviembre de 2005. pero elegidos democráticamente en las urnas. Néstor Kirchner. quién se quejó de que Vicente Fox había asumido posturas intervencionistas cuando criticó a su presidente. había elegido a Evo Morales como su presidente. Las retórica de Vicente Fox. en la que Vicente Fox invitó salir del país a Fidel Castro para darle su lugar al Presidente de Estados Unidos George Bush. El acuerdo fue roto unilateralmente. Fox criticó junto con Alejandro Toledo de Perú a miembros del Mercosur (Argentina. Vicente Fox no acudió. coincidentemente todos con gobiernos de tendencia de izquierda. en esta cumbre generó un intercambio de declaraciones amargas por parte del gobierno de Argentina. CONVIVENCIA INTERNACIONAL EN EL SIGLO XXI: LA CARTA DE LAS NACIONES UNIDAS Artículo 55 Con el propósito de crear las condiciones de estabilidad y bienestar necesarias para las relaciones pacíficas y amistosas entre las naciones. El sentimiento en los países mencionados es que hay aspectos que no les benefician (particularmente los subsidios agrícolas en Estados Unidos). Bolivia y Chile.

sexo. 2. y de otros problemas conexos. y la cooperación internacional en el orden cultural y educativo. idioma o religión. serán vinculados con la Organización de acuerdo con las disposiciones del Artículo 63. el respeto universal a los derechos humanos y a las libertades fundamentales de todos. Artículo 57 1. negociaciones entre los Estados interesados para crear los nuevos organismos especializados que fueren necesarios para la realización de los propósitos enunciados en el Artículo 55. trabajo permanente para todos. y otras conexas. cultural. Los distintos organismos especializados establecidos por acuerdos intergubernamentales. sin hacer distinción por motivos de raza.a. educativo. que dispondrá a este efecto de las facultades expresadas en el Capítulo X. y condiciones de progreso y desarrollo económico y social. cuando hubiere lugar. ACTIVIDADES DE RELACIONES Y CONVIVENCIA INTERNACIONAL PASIFICA . al Consejo Económico y Social. bajo la autoridad de ésta. social y sanitario. y c. Artículo 56 Todos los Miembros se comprometen a tomar medidas conjunta o separadamente. La solución de problemas internacionales de carácter económico. social. b. y relativas a materias de carácter económico. niveles de vida más elevados. en cooperación con la Organización. Tales organismos especializados así vinculados con la Organización se denominarán en adelante "los organismos especializados". que tengan amplias atribuciones internacionales definidas en sus estatutos. para la realización de los propósitos consignados en el Artículo 55. Artículo 58 La Organización hará recomendaciones con el objeto de coordinar las normas de acción y las actividades de los organismos especializados. y la efectividad de tales derechos y libertades. Artículo 60 La responsabilidad por el desempeño de las funciones de la Organización señaladas en este Capítulo corresponderá a la Asamblea General y. Artículo 59 La Organización iniciará. sanitario.

deberá fundamentarse en un conocimiento y en una apreciación profunda de sus culturas recíprocas. Según tu opinión. Busca en diarios y revistas artículos que tengan como temas "hechos injustos en el mundo de hoy". Es urgente que la estimación mutua de sus valores respectivos aumente entre los pueblos y las naciones de Oriente y de Occidente. Pasa lo mismo con las personas que son los países." (Resolución Novena Reunión de la Conferencia General de la UNESCO.2. ¿Qué hechos injustos respecto a las relaciones entre Estados recordáis? (Estado = País) 2. Emití tu opinión personal bien fundamentada sobre el contenido de uno de ellos.La comprensión entre los pueblos. Hacer un comentario de lo que dice cada uno de los artículos. Nueva Delhi.) 1) ¿Cómo se podría promover entre los pueblos un mayor conocimiento y una estimación mutua de sus respectivas culturas? 2) Proyecta una actividad que permita conocer mejor a un pueblo cuya cultura sea muy diferente a la nuestra. diciembre 1956. 3. único. caracterizadas por la dominación de unos y el consiguiente sometimiento de los otros". potencial bélico. (Por lo menos 4) 3. . riqueza. c) Dibuja un símbolo que represente la convivencia internacional y escribí un eslogan que sea impactante y comprometido con el concepto de convivencia internacional. b) "La desigualdad de población. ¿cuáles pueden ser las causas que influyeron para que se hayan producido cada uno de estos hechos? 3. LA IDENTIDAD NO ES UN GLOBO Mariana estaba investigando sobre “Identidad y globalización”. 1. frecuentemente originó relaciones injustas entre los Estados. especial y permite saber quién es. -Vamos por parte – decidió – Entonces averiguó que la identidad es el conjunto de cosas que hace a cada uno identificable. etcétera. condición necesaria para la colaboración pacífica.1.

para qué sirve la identidad. -Aunque la identidad y la soberanía no sean solamente los símbolos patrios – fue entendiendo Mariana. saber quiénes somos. Globalizar quiere decir generalizar. nuestro idioma. o la Escarapela. Representan (nos hacen tener presentes siempre) a nuestra identidad. si van a hacer todos lo mismo? -Bueno. que gobierna mediante organismos democráticos. las que no globalizarías? . -Claro: querer a la Bandera es identificarse como que simboliza. Mariana. es porque ya muchas cosas que pasan del mismo modo en casi todos los países. a través de su propio pueblo. le preguntó a su hermana. Así que un país con identidad es casi seguramente un país con soberanía. Como le pidieron trabajar sobre los símbolos patrios. nuestra música y las costumbres de todos los días. que estudiaba historia en la universidad. -¿Qué es un símbolo? -Es algo que representa cosas. Igual que el Escudo. -¿Pero la globalización les sirve para algo a los países o no? -Según que vayan a globalizar. de saludarnos por la calle o como tomar mate? -Así. pero también porque va a sumar lo bueno que tiene individualmente. algo inflado sin nada adentro. nuestra historia. y pones de un lado las que globalizarías y del otro. Cuando escuchas hablar de globalización en la tele. hacer que una cosa tenga igual significado en todo el mundo. Sentir el valor que tiene nuestra propia historia. -¿Entonces.Después leyó que un país soberano es el que toma decisiones por sí mismo. -No. -¿Cómo la forma de vestirnos. Entonces – pensó – la identidad es fundamental: porque nadie puede gobernarse solo si no sabe quién es. cuando una va a integrarse a un grupo. lo hace por las cosas que tiene en común con los otros. Esas cosas hacen que una persona sea un individuo (que no puede dividir) y que un país sea soberano (que no se puede confundir) -Ya que estamos. Las simboliza ¿entendéis? -No -Por ejemplo: la Bandera es un símbolo patrio. Que las presenta de otro modo. no. ¿Por qué no haces una lista de las cosas que pasan en el mundo. Me suena a un globo. también tengo que averiguar sobre la globalización.

Mariana puso en Globalizar: la educación. la guerra. la solidaridad. el racismo. y sus compañeros agregaron cosas que cada uno conocía de libros y revistas de la casa. Lic. se continúa en casa (Investigando) y se termina acá en la hora de cívica. el diario. la radio y la televisión. . la paz. El carácter del trabajo es INDIVIDUAL. la ecología. Edgardo Ariel Epherra El trabajo se comienza en la escuela respondiendo todas las preguntas que no necesiten elementos extras. Pero la lista se hizo mucho más interesante y larga cuando la llevó a la escuela. y en no globalizar: el hambre. la contaminación... la calle.

como ocurrió con la supresión de las fronteras interiores y con el euro o como ocurre ahora con el desarrollo de la política de defensa. La construcción europea utiliza a veces ladrillos tan pequeños o resulta tan laborioso alcanzar un consenso que puede dar la impresión de que está paralizada. Y los sondeos muestran que. Pero entonces basta con volver la vista atrás para comprobar lo mucho que se ha logrado en poco tiempo. La cooperación policial y judicial ha dado un paso de gigante con la creación de la orden europea de detención y entrega. Los problemas. tras ser asumido por EEUU. Es el proyecto político más Ambicioso de la historia: la unificación de todo un continente por la libre decisión de sus pueblos. porque la pertenencia a la UE beneficia a todos. ESPAÑA. los ciudadanos piden más Europa. lejos de paralizar el proceso. recibe cada año una ayuda neta europea de más de 6. Esta paz y seguridad está ya tan integrada en nuestras vidas cotidianas que ni somos conscientes de este enorme logro. fue diseñado por la . porque las decisiones que tan trabajosamente se adoptan en Bruselas afectan ya a todos los ámbitos de la vida cotidiana. más de un billón de las antiguas pesetas. impensable hace cuatro años.LA UNION EUROPEA Y LA CONVIVENCIA INTERNACIONAL La Unión Europea (UE) es un sueño.000 millones de euros. Y. Antes de un año agrupará a 25 estados miembros y en un futuro próximo ese número superará la treintena. nuestro sueño. sino que proyecta la paz y la estabilidad en el mundo. antes de fin de año. El plan de paz para Próximo Oriente que discuten israelís y palestinos. pese a las dificultades y los problemas ocasionales. de que no se avanza. lleva más de un año instalado en nuestros bolsillos. La parálisis política que toleró las guerras de Croacia y Bosnia forma parte ya del pasado. Basta recordar la red de infraestructuras o el campo español antes de nuestra adhesión en 1986 para valorar el salto cualitativo que ha dado España en menos de dos décadas. La UE se ha dotado de una capacidad político-militar para gestionar crisis internacionales. acaban convirtiéndose en un acicate para profundizar la integración europea. La UE es un proyecto que se construye día a día. aspira a tener su primera Constitución. aunque a veces un grupo de países debe asumir el liderazgo para continuar avanzando. Desde los medios de comunicación intentamos hacer llegar al ciudadano de forma comprensible los pormenores de esta compleja gestión común de todo un continente. en un continente que se arrasó a si mismo dos veces en el espacio de 30 años. POR ejemplo. Esta ayuda ha contribuido de forma decisiva a modernizar nuestro país. La UE ha dado a sus miembros el periodo de paz y estabilidad continuado más largo de su historia. El euro. paso a paso. las dificultades y las divergencias. La perspectiva de integración en la UE ha estabilizado los países del Este y ha permitido resolver de forma pacífica endémicos problemas de minorías. La UE no sólo contribuye al bienestar y la seguridad de sus ciudadanos. cuya viabilidad se puso en duda.

respeto mutuo. más propias del siglo XIX que del XXI y que condujeron a las grandes potencias europeas y a sus ciudadanos al desastre. Son tropas europeas las que aseguran la supervivencia del nuevo Gobierno de Afganistán. Las intensas gestiones diplomáticas de la UE impidieron que Macedonia se hundiera en una guerra civil o que estallara un conflicto bélico entre Serbia y Montenegro. consenso y primacía de las Naciones Unidas provocarán que el siglo que acaba de comenzar vuelva a ser europeo. facilitó la caída pacífica del régimen de Milosevic y la democratización de Serbia. Una discreta. a resolver los conflictos por vía diplomática. democracia. A PESAR de la división interna creada por la guerra de Irak. tolerancia. Europa ha aprendido las duras lecciones de la historia y ha desterrado las pírricas políticas de hegemonía. la UE aporta los principios que propician una convivencia internacional pacífica en provecho de todos. La UE no aspira a imponer. coordinación internacional. En un mundo multipolar e inestable. a establecer unas reglas internacionales válidas y respetadas por todos. el principal donante de ayuda humanitaria del mundo y el principal promotor de la corrección del cambio climático a través de los Acuerdos de Kioto. Y esto es sólo el principio. a construir consensos en los que todos ganen. La UE se ha convertido ya en un protagonista de primer orden de la escena internacional. sino a convencer.UE. la UE y los valores que representa y defiende se han convertido en un punto de referencia mundial. La creciente aceptación mundial de esos principios europeos de libertad. diálogo. pero milimetrada operación diplomática europea. La UE es el gran impulsor del Tribunal Penal Internacional. .

“de transición”. el del siglo XVIII mexicano y que va de 1701 y 1800. ya que se considera que esta etapa empieza estrictamente en el año de 1521. cuando cayó en poder de los españoles la antigua ciudad de México-Tenochtitlan. adentrarse en cómo fue el establecimiento de las ciudades españolas. y todavía son parte de la historia colonial. cómo estaba constituido y cuál era el funcionamiento del gobierno colonial. durante el tiempo que duró. cuál la situación de los naturales.Los veintiún años que faltan para llegar a 1821 ya pertenecen al siglo XIX. al mando de Hernán Cortés conquistaron la antigua México-Tenochtitlan para fundar la Nueva España. finalmente. la importancia de las autoridades eclesiásticas. y después. La religión católica ganó nuevos e importantes territorios. fue gobernado por un representante del rey de España que tenía el título de virrey. tenía México antes de llamarse como hoy se llama. de España. combinación que definió el carácter actual que tienen hoy todas las naciones llamadas latino o hispanoamericanas. el arte y la cultura en la Colonia que en cada siglo XVI. América entró a formar parte del mundo que hasta entonces conocían los europeos. el segundo. año en el que se declaró la independencia de México. XVII y XVIII tuvo manifestaciones particulares. es decir la mezcla entre los conquistadores y los conquistados. por supuesto. dos tipos de dominación española: la conquista militar y la conquista espiritual. y más antiguo el que corresponde al siglo XVI y abarca todo lo que pasó en la Nueva España desde 1521 hasta 1600. el del siglo XVII .********EPOCA DE LA COLONIA******** Para la historia de México el periodo llamado colonial empieza en el siglo XVI. las manifestaciones culturales y artísticas y se inició el mestizaje o sincretismo. También se conoce esta etapa con el nombre de virreinato porque el país. Es muy raro que haya épocas que abarquen exactamente una cifra decimal redonda. por supuesto. las nuevas formas de moral y también el terror que inspiró el Santo Oficio todo ello sin olvidar. cambió el lenguaje. a partir de ese momento. aunque los historiadores les conceden a esos años finales de la colonia el apelativo de periodo. los estratos o castas de los que estaba compuesta la sociedad colonial. la traza de las ciudades. La importancia del periodo colonial es determinante tanto para la historia de nuestro país como nación independiente como para la historia de todo Occidente. y finalmente. ya que. Para entender cabalmente la complejidad del periodo colonial mexicano habría que analizar. Así pues el periodo colonial abarca 300 años y está usualmente dividido en tres periodos: el primero. pero en nuestra historia colonial así es. el tercero y último. que comprende lo sucedido entre 1601 y 1700. la vida cotidiana y el surgimiento del criollismo. en un principio. nombre que los conquistadores le dieron a la actual ciudad de México. . de donde salió el conjunto de hombres que. No menos importante fue. y termina 1821. habrían de terminar con la Colonia y con la dependencia que. cuando los españoles. ya que la lucha iniciada por Miguel Hidalgo y Costilla contra el dominio del gobierno español en la Nueva España había comenzado en 1810 dando lugar así al nacimiento de México.

Aunque Porfirio Díaz reiteraba que ya el país se encontraba listo para la democracia. Enrique C. que se invalidó durante la década de 1940. Madero convocó a la rebelión. En este periodo se continuó el esfuerzo iniciado con Manuel González por superar la educación en todos sus niveles. se mejoró el crédito nacional y se alcanzó gran confianza en el exterior. Mal Paso. hombres de la talla de Joaquín Baranda. Con el triunfo del Plan de Tuxtepec. el cual lo llevó a la Presidencia de México para gobernar el periodo que comprende de 1876 a 1911 con un breve intermedio durante el gobierno de Manuel González. Ezequiel Chávez. Presintiendo que el presidente Lerdo de Tejada intentaría reelegirse. Ante estos hechos. fueron las batallas que facilitaron el camino de los revolucionarios hacia la victoria contra la dictadura. Rébsamen. venció en la batalla de Casas Grandes. el país quedó comunicado por la red telegráfica. en que renunció a la presidencia por la fuerza de la REVOLUCION MEXICANA encabezada por FRANCISCO I. hasta mayo de 1911. Habiendo obtenido esos fracasos en el terreno militar y otros en el plano de las negociaciones. MADERO y los HERMANOS FLORES MAGON . un periodo de estabilidad y mucho progreso económico en el país. Díaz prefirió renunciar a la presidencia y abandonó el país en mayo de 1911. aunque irrelevantes en el plano militar. INVESTIGACION INDIVIDUAL EN BIBLIOGRAFIA. la cual surgió el 20 de noviembre de ese año. y se organizó el sistema bancario. se realizaron inversiones de capital extranjero y se impulsó la industria nacional. Francisco I. derrotando al dictador. presentó su candidatura para una nueva reelección. que termino con el inicio de la revolución mexicana. con la pequeña interrupción del presidente MANUEL GONZALEZ quien gobernó de 1880 a 1884. pero también con severas desigualdades sociales(pobreza que aún prevalece en la actualidad). Formado en las Luchas por la Reforma y contra la intervención extranjera. En los 35 años del Porfiriato se construyeron en México más de 19 mil kilómetros de vías férreas con la inversión extranjera. Porfirio Díaz volvió a levantarse en armas. Chihuahua fue el escenario de las derrotas porfiristas ya que Pancho Villa conquistó Ciudad Guerrero. A partir de 1893 se sanearon las finanzas. y terminó con la entrada triunfal a la ciudad.********PORFIRIATO******** Se denomina Porfiriato al periodo de 35 años durante el cual gobernó el país el general PORFIRIO DIAZ en forma intermitente desde 1876 (al término del gobierno de SEBASTIAN LERDO DE TEJADA). la cual fue rechazada por el público obrero. realmente nunca quiso dejar el poder y en 1910. Díaz gozaba de gran prestigio entre los militares y de renombre en los círculos políticos del país. SUGERIDA POR EL FACILITADOR SOBRE LOS TEMAS: RELACIONES Y CONVIVENCIA INTERNACIONAL DURANTLA COLONIA Y EL PORFIRIATO: . Ignacio Manuel Altamirano y Justo Sierra Méndez le dieron lustre a este proceso que incluyó desde los jardines de niños hasta la educación superior. Chihuahua y la toma de Ciudad Juárez. a la edad de 80 años. en el gobierno de Lázaro Cárdenas. pasando por la formación de maestros.

Relaciones y convivencia internacional durante la colonia: * 1550-1750. Filipinas. . Los conquistadores empezaran a gobernar la Nueva España *Las grandes distancias y difíciles condiciones geográficas. España comerciaban a través de la Nueva España * Asia importaba Algodón y Seda a la Nueva España. *La crisis económica de 1873 en Europa provoca la llegada de capitales en México. Relaciones y convivencia internacional durante el porfiriato: *Porfirio Díaz entro a dirigir México. *América. *Porfirio Díaz convive con grandes personajes como Emilio Rabas y Justo Sierra. provocan el aislamiento de las regiones recién colonizados en el Norte. *Gran Bretaña y Francia ocupaban el segundo y tercer lugar en el comercio exterior en México. *Francia influye en la Moda. los conocimientos y el arte en México. *Convivieron con el rey de España Carlos I de Habsburgo el cual nombro a Antonio Mendoza 1º Virrey.

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