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CUADRO FODA

CUADRO FODA

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OPORTUNIDADES 3.Acceso a tecnologías 5.Ubicación de la I.E 1.Acceso al crédito 1.Desintegración familiar 4.Alta demanda educativa 6.Innovaciones Educativas 2.

Participación ciudadana

AMENAZAS 5.Mal uso de los medios de comunicación 3.Crisis de valores 4.Drogadicción

FORTALEZAS 1. Buena imagen institucional 2. Buen nivel académico 3. Experiencia pedagógica 4. Disponibilidad de laboratorio de cómputo 5. Capacidad de endeudamiento

ESTRATEGIAS FO
y La buena imagen institucional permite el respaldo para tener acceso a un crédito bancario para mejorar los ambientes tecnológicos.(F1,O1,O3) y Utilizando la capacidad de endeudamiento de la I.E. invertir en la implementación de equipos tecnológicos.(F5,O3) y Invertir en la I.E. potenciar el nivel académico de los docentes hacia el acceso de actuales tecnologías educativas incentivando a realzar proyectos educativos innovadores. (F2,O3,O6) y La imagen institucional hacia las necesidades educativas de los estudiantes permitirá una alta demanda educativa. (F1,O4) y Optimizar la calidad educativa mediante capacitación docente para mejorar las estrategias pedagógicas y la elaboración de proyectos innovadores que beneficien a la comunidad educativa.(F6,O6)

ESTRATEGIAS FA
y Mejorar la calidad educativa articulando los contenidos con los valores educativos, utilizando los medios de comunicación.(F6,A3,A5) y Disponer de los laboratorios de cómputos para visualizar videos educativos acerca de la prevención del uso indebido de drogas y pandillaje juvenil y prostitución. (F4,A2,A4,A6)

6. Calidad Educativa

DEBILIDADES 1. Falta de plan estratégico 2. Rigidez en estructura orgánica 3. Deficiente proceso decisorio 4. Falta de evaluación de gestión 5. Falta de motivación 6. Bajo nivel de remuneración

ESTRATEGIAS DO
y Implantar el planeamiento para involucrar activamente a las instituciones locales que se encuentran alrededor de la Institución educativa para mejorar el impacto social del mismo (D1,O2,05) y Elevar el nivel de remuneración del personal docente para acceder a capacitaciones y actualizaciones a fin de realizar proyectos educativos innovadores que beneficien a la I.E. (D6,O6)

ESTRATEGIAS DA
y Promover el planeamiento estratégico dirigido al desarrollo de talleres informativos acerca de la importancia de la integración familiar y su influencia en el nivel académico del alumnado. (D1,A1)

6.Prostitución

2.Pandillas

Motivación 11.Disponibilidad de Laboratorio de idioma extranjero 16.6=22) .Nivel de pensiones TOTAL -2 -4 12 16 FORTALEZA: Se le asigna valores positivos (1.Nivel de remuneración 12.Uso de planes estratégicos 2.E.Evaluación de gestión CAPACIDAD HUMANA 7.-2.FF 25.Innovaciones pedagógicas CAPACIDAD FINANCIERA 18.Calidad educativa 23.Estabilidad laboral 10.Nivel de coordinación 5.Satisfacción del alumno 24.Toma de decisiones 6. muestra que las fortalezas (28) superan a las debilidades (-6) por lo tanto la capacidad interna es positiva (28 .Nivel académico 8.Experiencia pedagógica 9.Estabilidad de costos CAPACIDAD COMPETITIVA 22.FACTORES Y VARIABLES CALIFICACIÓN DEBILIDADES -3 -2 -1 FORTALEZAS 1 2 3 CAPACIDAD ADMINISTRATIVA 1.Liquidez de fondos 21.-3) EVALUACIÓN: El perfil de la capacidad interna de la I.Nivel de rentabilidad 20.Flexibilidad de estructura organizacional 4.Indices de desempeño 13.Imagen institucional 3.Disponibilidad de talleres a fines al nivel educativo 17.Capacidad de endeudamiento 19.Disponibilidad de Laboratorio de cómputo 15.Satisfacción del PP.2.Clima organizacional CAPACIDAD TECNOLÓGICA 14.3) DEBILIDAD: se le asigna valores negativos (-1.

.

 Supervisar el plan estratégico de la I. mensualmente para los alumnos de la I. METAS DE SERVICIO EDUCATIVO € Organizar 1 taller de orientación acerca de los problemas sociales. de forma continua. € Realizar talleres de recuperación académica bimestrales para los alumnos del nivel Primario y Secundario.  Supervisar la programación académica de manera continua.E.  Supervisar las actividades académicas organizando equipos de trabajo .E. . METAS DE INVERSIÓN € Ejecutar un proyecto para la reparación de los recursos tecnológicos de la I. € Capacitar a los profesores semestralmente del nivel primario y secundario. € Construir una sala de profesores. Mejorar el nivel de coordinación técnico pedagógico mediante reuniones.E.  Reforzar a los alumnos mediante talleres de recuperación académica.E.  Elaborar un proyecto de supervisión de recursos tecnológicos de forma constante. € Revisar el avance de la programación académica semanalmente de los niveles Inicial.  Concientizar a los alumnos mediante talleres de índole social. € Organizar 4 reuniones mensualmente de coordinación administrativa. € Equipar el laboratorio de idioma extranjero para el nivel primario.  Capacitar a los docentes por medio de cursos y talleres.  Construir una aula de profesores y un ambiente para la biblioteca. € Organizar equipos de trabajo semestral para el cumplimiento de las actividades académicas. € Elaborar y actualizar el plan estratégico de la I. E. Primaria y Secundaria.  Construir un laboratorio de idioma extranjero de secundaria por medio de actividades y colaboración. METAS DE FUNCIONAMIENTO € Realizar 12 reuniones semanalmente de coordinación técnico pedagógica. € Construir una biblioteca para la I.  Mejorar el nivel de coordinación administrativa mediante reuniones y asambleas. € Construir 1 laboratorio de idioma extranjero para el nivel secundario.  Implementar el laboratorio de idioma extranjera por medio de actividades y cooperaciones.

NUESTRA MISIÓN Somos una institución que brinda una formación integral militarizada con los principios de DISCIPLINA. que ofrecemos un servicio de calidad en la formación de capacidades y habilidades científico humanistas. LOS VALORES DE LA INSTITUCION  Responsabilidad  Estudio  Disciplina  Trabajo  Solidaridad  Honestidad . críticos y emprendedores. ESTUDIO y TRABAJO. NUESTRA VISIÓN Queremos ser una institución que forje ciudadanos líderes con una formación científico humanístico basada en una formación militarizada con valores cristianos en la formación de alumnos con una capacidad creativa.

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