Está en la página 1de 1
   



 





































EL AGUA:

ELEMENTOS DEL PROYECTO

Puedeser el puntofocal deatracción, unsímboloounasimplesuperficiereflejante; propiciaopcionesde:

Circulación

Movimiento

Sonido

Superficie

LocalizaciónyForma

Ademásdequeproporcionaal edificiounahumedificaciondel aireydelavegetación,sirvecomocentrodeactividades, esunrematepaisajistico.

Existetodaunagamadeaplicacionesparael agua:

Espejosdeagua: proporcionanreflejos

Fuentes: creacióndeefectosvisuales

Estanques: sustentodevegetación

Cascadas: puntosdeatracción

Canales: produccióndesonidos.

EL COLOR:

El color esel atributoqueconmásevidenciadistingueaunaformadesupropioentornoeinfluyeenel valor visual del mismoedificio.

Lascaracterísticasdel colorysuusoayudanaelegir lasespecificacionesdeunproyecto, avecesseutilizandeformaaisladayenotrassepueden aplicar conlacreacióndeformasarmoniosasycontrastantes

LA TEXTURA:

Es la característica superficial de la forma, la textura afecta cualidades táctiles tales como la de la reflexión de la luz en las superficies de las formas. La textura interviene en el impacto y estabilidad visual de un elemento de arquitectura como el aspecto, grado o modo de presentarse un material que forma parte de un plano.

El rehilete es un juguete mexicano de colores vivos Y formas Simples, genera movimiento.

Los niños aprenden que al contacto con el aire el rehilete gira, Lo cual significa que aprenden jugando.

Aprender jugando es el principio de la educación lúdica, la Cual se basa en la enseñanza a través del juego.

CONCEPTO FORMAL

basa en la enseñanza a través del juego. CONCEPTO FORMAL REHILETE Tiene un núcleo central al

REHILETE

Tiene un núcleo central al que concurren las piezas de las que esta compuesto

Tiene un núcleo central al que concurren las piezas de las que esta compuesto
Tiene un núcleo central al que concurren las piezas de las que esta compuesto

EL PROYECTO TENDRA COMO PUNTO DE ENCUENTRO UN CENTRO AL QUE

EL PROYECTO TENDRA COMO PUNTO DE ENCUENTRO UN CENTRO AL QUE
EL PROYECTO TENDRA COMO PUNTO DE ENCUENTRO UN CENTRO AL QUE

SE LLEGA DESPUES DE HACER LOS RECORRIDOS POR LAS SALAS.

SE BUSCA QUE EL PROYECTO SE COMPONGA DE FORMAS GEOMETRICAS SIMPLES, YA QUE LOS NIÑOS SE IDENTIFICAN CON ESO,

POR LO CONSIGUIENTE SE INTEGRARAN AL PROYECTO CIRCULOS, TRIANGULOS, CUADRADOS Y RECTANGULOS, (PLANTA Y ALZADO).

TRIANGULOS, CUADRADOS Y RECTANGULOS, (PLANTA Y ALZADO). SE BUSCARA QUE EL CONCEPTO FORMAL NO SOLO SE
TRIANGULOS, CUADRADOS Y RECTANGULOS, (PLANTA Y ALZADO). SE BUSCARA QUE EL CONCEPTO FORMAL NO SOLO SE
TRIANGULOS, CUADRADOS Y RECTANGULOS, (PLANTA Y ALZADO). SE BUSCARA QUE EL CONCEPTO FORMAL NO SOLO SE
TRIANGULOS, CUADRADOS Y RECTANGULOS, (PLANTA Y ALZADO). SE BUSCARA QUE EL CONCEPTO FORMAL NO SOLO SE

SE BUSCARA QUE EL CONCEPTO FORMAL NO SOLO SE ENCUENTRE EN PLANTA SINO TAMBIEN EN EL ALZADO DE MODO QUE AL HACER UN RECORRIDO CIRCUNDANTE POR EL EDIFICIO, SE PERCIBA EL MOVIMIENTO DE LOS VOLUMENES ENTORNO A UN CENTRO.

PERCIBA EL MOVIMIENTO DE LOS VOLUMENES ENTORNO A UN CENTRO.

































PARQUE URBANO CON REGENERACION URBANA EN MORELIA, MICHOACAN

ALEJANDRO GUTIERREZ TORRES

PROFESOR:M.EN ARQ. JUAN CARLOS LOBATO

TALLER DE COMPOSICION IX

ENCONTRANDO UNA SOLUCION

Intereses relacionados