LA BRECHA DIGITAL ES UNA REALIDAD

Debemos solucionarlo.

Alguna vez habéis contestado a una webQuest? Para nosotros esta también es la
primera y el tema a desarrollar es la Brecha digital y todo lo que esta lleva tras de si,
haber que os parece lo que os escribimos a continuación.

Sabríais definir el término Brecha digital y lo que este engloba?

A día de hoy las tecnologías avanzan a gran velocidad pero hay que tener en cuenta
que este avance no se produce de igual manera en todos los lugares del planeta. No
en todas las regiones ni zonas geográficas se tienen las mismas posibilidades
tecnológicas ( tecnologías de la información y comunicación) y es debido a esto por
lo que se produce lo que denominamos como BRECHA DIGITAL.
En un principio, a este término únicamente se le relacionaba con problemas de
conectividad, pero a día de hoy hay quien añade otros tantos más:

- Acceso: basada en las diferencias entre las personas que pueden acceder y las
que no.
- Uso: basada en las personas que saben utilizarlas y las que no.
- Calidad de uso: basada en las diferencias entre los mismos usuarios.

Ahora que hemos reflexionado sobre el término de brecha digital también debemos
conocer lo que se denomina como inclusión digital ya que guarda una interesante e
importante relación con lo anteriormente desarrollado.
La inclusión digital hace referencia al derecho que tienen todas las personas a
acceder a las tecnologías de la información y la comunicación para que todos
podamos participar en esta sociedad de la información.
Para participar de esta sociedad se necesita tener conocimiento sobre la
alfabetización digital, es básico que la información que se aporta tenga una base
sólida y fiable, que las fuentes sean correctas y provengan de personal cualificado.
Este aspecto de saber seleccionar la información es de vital importancia dentro de la
inclusión digital.

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación pueden suponer un elemento

decisivo para normalizar las condiciones de vida de los alumnos con necesidades
especiales. Sin embargo el desarrollo tecnológico ha favorecido la aparición de
nuevas formas de exclusión social. En esta comunicación se abordan las condiciones
que deben darse para su integración plena en la respuesta educativa a la diversidad.

Exclusión digital Posibles soluciones

En las escuelas e institutos es donde más
se habla sobre las nuevas tecnologías,
pero también donde menos se utilizan.
Desconocimiento por parte del
profesorado del uso de las TIC.
Dotar a las administraciones educativas
de medios para tratar de forma práctica
las nuevas tecnologías.
Ofrecer cursos que ayuden al
profesorado a desarrollar sus habilidades
con las TIC
En referencia a los alumnos con
necesidades especiales se puede decir
que son casi nulas las aplicaciones hacia
este sector.
Infraestucturas (Hardware, Software y
Acceso a Internet).
Creación de planes específicos dirigidos
a este sector, no se tiene que ver como
una necesidad, sino como algo lógico,
igualitario.
En los centros ordinarios donde se
escolarice alumnado con necesidades
especiales, es
preciso que se dote con equipamiento
informático específico y/o adaptado a las
aulas de
apoyo, así como de una infraestructura
básica de tecnologías de ayudas para el
acceso al
ordenador

A continuación me gustaría aprovechar que ya conocemos lo que es la brecha digital

y todo lo que envuelve a este término para hacer una reflexión propia sobre el tema a
partir de las preguntas de la webquest.
La exclusión digital tanto como el analfebetismo producen un ralentización en
determinadas partes de la sociedad que no tienen capacidad para introducirse en las
nuevas tecnologías, esto afecta en el ámbito educativo especialmente a los niños con
necesidades especiales ya que aún no se han aportado grandes soluciones para este
sector que es el más olvidado.
En mi opinión diría que si que pertenecemos a esta denominada inclusión,
refiriéndome a nosotros, lo que ya no considero tan fácil de afirmar es que estamos
alfabetizados digitalmente ya que el hecho de tener las fuentes adecuadas no siempre
se cumple por parte de todos.
Como sugerencia para un adaptación de estas nuevas tecnologías en el aula podemos
ver el vídeo expuesto en la webquest, debemos tener en cuenta que las tecnologías
avanzan a gran velocidad y cada vez más son una herramienta para la sociedad, por
lo tanto creo que deberíamos aprovechar lo bueno de ello y adaptalo dentro del
ámbito escolar, el hecho de normalizar su utilización en las aulas sería un paso hacie
el futuro.