Inferencia estadística.

Ejercicios y problemas

En cierto barrio se quiere hacer un estudio para conocer mejor el tipo de actividades de ocio que
gustan más a sus habitantes. Para ello van a ser encuestados 100 individuos elegidos al azar.

Explicar qué procedimiento de selección sería más adecuado utilizar: muestreo con o sin
reposición. ¿Por qué?

2.Como los gustos cambian con la edad y se sabe que en el barrio viven 2.500 niños, 7.000 adultos
y 500 ancianos, posteriormente se decide elegir la muestra anterior utilizando un muestreo
estratificado. Determinar el tamaño muestral correspondiente a cada estrato.

2Sea la población de elementos: {22,24, 26}.

1.Escriba todas las muestras posibles de tamaño dos, escogidas mediante muestreo aleatorio
simple.

2.Calcule la varianza de la población.

3.Calcule la varianza de las medias muestrales.

3 La variable altura de las alumnas que estudian en una escuela de idiomas sigue una distribución
normal de media 1,62 m y la desviación típica 0,12 m. ¿Cuál es la probabilidad de que la media de
una muestra aleatoria de 100 alumnas sea mayor que 1.60 m?

4Se ha tomado una muestra de los precios de un mismo producto alimenticio en 16 comercios,
elegidos al azar en un barrio de una ciudad, y se han encontrado los siguientes precios:

95, 108, 97, 112, 99, 106, 105, 100, 99, 98, 104, 110, 107, 111, 103, 110.

Suponiendo que los precios de este producto se distribuyen según una ley normal de varianza 25 y
media desconocida:

1.¿Cuál es la distribución de la media muestral?

2.Determine el intervalo de confianza, al 95%, para la media poblacional.

5La media de las estaturas de una muestra aleatoria de 400 personas de una ciudad es 1,75 m. Se
sabe que la estatura de las personas de esa ciudad es una variable aleatoria que sigue una
distribución normal con varianza σ2 = 0,16 m2.

1.Construye un intervalo, de un 95% de confianza, para la media de las estaturas de la población.

2.¿Cuál sería el mínimo tamaño muestral necesario para que pueda decirse que la verdadera
media de las estaturas está a menos de 2 cm de la media muestral, con un nivel de confianza del
90%?

6 Las ventas mensuales de una tienda de electrodomésticos se distribuyen según una ley normal,
con desviación típica 900 €. En un estudio estadístico de las ventas realizadas en los últimos nueve
meses, se ha encontrado un intervalo de confianza para la media mensual de las ventas, cuyos
extremos son 4 663 € y 5 839 €.

1. ¿Cuál ha sido la media de las ventas en estos nueve meses?

2. ¿Cuál es el nivel de confianza para este intervalo?

7 Se desea estimar la proporción, p, de individuos daltónicos de una población a través del

porcentaje observado en una muestra aleatoria de individuos, de tamaño n.

1. Si el porcentaje de individuos daltónicos en la muestra es igual al 30%, calcula el valor de n para

que, con un nivel de confianza de 0,95, el error cometido en la estimación sea inferior al 3,1%.

2.Si el tamaño de la muestra es de 64 individuos, y el porcentaje de individuos daltónicos en la

muestra es del 35%, determina, usando un nivel de significación del 1%, el correspondiente
intervalo de confianza para la proporción de daltónicos de la población.

8 En una población una variable aleatoria sigue una ley normal de media desconocida y desviación
típica 2.

1.Observada una muestra de tamaño 400, tomada al azar, se ha obtenido una media muestra al
igual a 50. ¿Calcule un intervalo, con el 97 % de confianza, para la media de la población.

2.Con el mismo nivel de confianza, ¿qué tamaño mínimo debe tener la muestra para qué la
amplitud del intervalo que se obtenga sea, como máximo, 1?

9 Una marca de nueces afirma que, como máximo, el 6% de las nueces están vacías. Se eligieron
300 nueces al azar y se detectaron 21 vacías.

1.Con un nivel de significación del 1%, ¿se puede aceptar la afirmación de la marca?

2.Si se mantiene el porcentaje muestral de nueces que están vacías y 1-α = 0.95, ¿qué tamaño
muestral se necesitaría para estimar la proporción de nueces con un error menor del 1% por
ciento?

10 La duración de la bombillas de 100 W que fabrica una empresa sigue una distribución normal
con una desviación típica de 120 horas de duración. Su vida media está garantizada durante un
mínimo de 800 horas. Se escoge al azar una muestra de 50 bombillas de un lote y, después de
comprobarlas, se obtiene una vida media de 750 horas. Con un nivel de significación de 0,01,
¿habría que rechazar el lote por no cumplir la garantía?

Ejercicios:

1) Supongamos que la estatura media de las alumnas de bachillerato es 165 cm, con
desviación típica 8 cm.

a) Halla los parámetros de las medias muestrales de tamaños n=36 y n= 64

 b) ¿Cuál es la probabilidad de que una muestra de 36 alumnas tenga una media superior
a 167 cm.? ¿Y de que una muestra de 64 alumnas supere esa misma medida?

¿Tiene algo de extraño que una muestra de tamaño 36 tenga una media de 170 cm.?

Ejemplos Nº 004

Se van a realizar un gran y desconocido número de ensayos para calibrar la resistencia media a la
rotura de un determinado azulejo en una partida de 10 000,000 unidades. Si deseamos cometer
un error inferior a 10 kg/cm2, y por ensayos anteriores conocemos que la varianza en la rotura ha
sido de 40 (kg/cm2)2, ¿Qué número de ensayos hemos de realizar si hemos decidido trabajar con
un nivel de confianza del 95%?

Si suponemos un gran número de ensayos, suponemos, también, que el tamaño muestral es

grande, por lo que podemos establecer normalidad. Los datos serian los siguientes: =95%, E2=10
kg/cm2 ,2=40(kg/cm2)2.
2 2
Zα σ
n= 2
Utilizando la fórmula siguiente: E , tenemos:
2
(1 . 96 )(40 )
n= =15 .36≈15
10 muestras de azulejos.

Ejemplo Nº 005

Para conocer la valoración en forma de porcentaje de aceptación hacia un determinado profesor

decidimos encuestar a un determinado número de sus 100 alumnos. Calcular dicho número, si el
error que estamos dispuestos a admitir es del más menos 3% y trabajamos con un nivel de
confianza del 95%.

Tenemos los siguientes datos:

N=100, E=3%, =95%, p=0.5. q=1-p=0.5

Utilizando la fórmula tenemos:

2
NZ α PQ (100)(1 . 96)2 (0 .5 )(0 .5 )
n= = =91 .51≡91
(N −1) E2 + Z 2α PQ (100−1 )( 0. 03 )2 +(1 . 96)2 (0 .5 )(0 .5 ) alumnos.

Ejemplo Nº 006

Para conocer la valoración en forma de porcentaje de aceptación hacia un determinado profesor

decidimos encuestar a un determinado número de sus 100 alumnos. Calcular dicho número, si el
error que estamos dispuestos a admitir es del más menos 3% y trabajamos con un nivel de
confianza del 95%.

El tamaño de la población es pequeño con =95%, p=0,5 q=1-p=0.5.

Utilizando la fórmula tenemos:

NZ α2 PQ (100)(1 . 96)2 (0 .5 )(0 .5 )

n= 2 2
= 2 2
=91 .51≡91
(N −1) E + Z α PQ (100−1 )( 0. 03 ) +(1 . 96) (0 .5 )(0 .5 ) alumnos.

Distribucion Muestral

Cuando el tamaño de una muestra n es más pequeña que el tamaño N de una población, 2 o más
muestras se pueden extraer de una población, ejemplo:

1).- Si tengo 30 alumnos como N y quiero muestras de tamaño 3 (n), entonces:

se pueden obtener hasta

2) Obtener todas las muestras posibles de tamaño 2 de la siguiente población:

N = {a, e, i, o, u}

← Observar que se calcula con COMBINACIONES

={ae, ai, ao, au, ei, eo, eu, io, iu, ou}

2) La siguiente lista muestra las calificaciones del examen de estadística de los alumnos del 3o.”C”.
¿Cuántas y cuáles muestras de tamaño 3 es posible obtener?

Juan 4 Pedro 8 Damián 5 Rosa 4 Martha 6 Francisco 7 n = = 20

MUESTRAS p reprobados
JPD 5.6 0.66
JPR 5.3 |0.66
JPM 6.0 0.33
JPF 6.3 0.33
JDR 4.3 1.00
JDM 5.0 0.66
JDF 5.3 0.66
JRM 4.6 0.66
JRF 5.0 0.66
JMF 5.6 0.33
PDR 5.6 0.66
PDM 6.3 0.33
PDF 6.6 0.33
PRM 6.0 0.33
PRF 6.3 0.33
PMF 7.0 0.00
DRM 5.0 0.66
DRF 5.3 0.66
DMF 6.0 0.33
RMF 5.6 0.33

3) El siguiente cuadro muestra el costo de cada perico en la jaula:

 Perico 1 100.00
 Perico 2 200.00
 Perico 3 300.00
 Perico 4 300.00
 Perico 5 0.0

Cuantas y cuales muestras de tamaño 2 es posible obtener? n = = 10

MUESTRAS p baratos $0…$100

P1P2 150 0.5
P1P3 200 0.5
P1P4 200 0.5
P1P5 50 1.0
P2P3 250 0.0
P2P4 250 0.0
P2P5 100 0.5
P3P4 300 0.0
P3P5 150 0.5
P4P5 150 0.5

Posteriormente un determinado estadístico (x media, s desviacion estandar , p probabilidad, etc.)

podrá ser calculado para c/u de las muestras, en estos casos se habla de Distribucion Muestral del
Estadístico.

Una distribución muestral es entonces todo el conjunto de muestras posibles más todo el conjunto
del estadístico de c/u de las muestras.

Aún más, si el estadístico es la media o promedio, entonces se habla de una Distribución Muestral
de Medias.

Si el estadístico es la proporción (p) entonces, se habla de una Distribución Muestral de

Proporciones.