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LlINEAMIENTOS CURRICULARES INGLÉS

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De sexto a noveno de la bàsica secundaria.
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UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA
FACULTAD DE EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN HUMANIDADES,
LENGUA CASTELLANA E INGLÉS

LINEAMIENTOS CURRICULARES IDIOMAS EXTRANJEROS

Lineamientos Curriculares para el Área de Idiomas Extranjeros en la Educación
Básica y Media

1. Contextualización

2. Elementos y Enfoques del Currículo de Idiomas Extranjeros

2.1. Aprendizaje de la Segunda Lengua 1
2.2. La Competencia Comunicativa en Idiomas Extranjeros
2.3. Estrategias de Aprendizaje
2.4. Sugerencias Metodológicas
2.4.1 Principios del aprendizaje
2.4.2 Recomendaciones metodológicas para la enseñanza de lenguas extranjeras
2.4.3 Características y principios de algunas metodologías
2.5. El Proceso de la Evaluación
2.6. Acerca de los Estándares para Lenguas Extranjeras
2.7. Concepciones y Modelos Curriculares para Idiomas Extranjeros

3. Formación Continuada del Docente de Idiomas Extranjeros

4. Las Nuevas Tecnologías en el Currículo de Lenguas Extranjeras

Anexo A. Hacia la identificación de logros macro de aprendizaje en lenguas
extranjeras

Anexo B. Análisis de Procesos Psíquicos y Culturales y su Aplicación en el
Aprendizaje de una Segunda Lengua

Bibliografía

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