Planificación Clase a Clase

Fecha entrega:
Segundo Semestre 2010 ____________
• Sector: Inglés
• Nivel: 7° Básico Firma U.T.P.:
Clase Nº:3 Fecha: 18/10 ____________

Objetivos: Identifican el uso del pasado simple, oraciones afirmativas, negativas e interrogativas.

Recursos: Guía de pasado simple..

Tiempo Secuencia de actividades y evaluaciones

Introducción
10 min
-Bienvenida General. Pasar lista. Formar un semicírculo.

- Los estudiantes realizan una lectura por turnos y analizan vocabulario que aparece en el texto.

Desarrollo:

Los estudiantes unen las oraciones en pasado simple después de leer el texto. Revisión de ejercicios.

-Los estudiantes completan el cuadro identificando los verbos regulares e irregulares. Revisión de ejercicios.

-Estudiantes completan las oraciones con pasado simple. Revisión de ejercicios.

Cierre:
20min
Estudiantes repasaran el pasado simple a través de un juego llamado “Memory Game”.

Despedida.

• Reforzamiento
• Profesor (A): Alejandra Villarroel (Alumna en práctica)