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COMUNICACIÓN EDUCATIVA
CENTRO DE ESTUDIOS EN COMUNICACIÓN Y TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS
MAESTRÍA EN COMUNICACIÓN
Y TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS
MÓDULO PROPEDÉUTICO
BUSCAR INFORMACIÓN EN
INTERNET ¿Tarea fácil o difícil?
Por: Jorge Rafael Álvarez Cobos
Grupo:
PROP-10-2
Sede:
UGM; Campus Tuxpan
Tutora:
Ana Isabel Tsutsumi Hernández
Octubre 2010
Podemos pensar que el realizar búsqueda de información en la Web es una actividad
fácil por la rapidez con la que se accede a millones de textos y datos, sin embargo,
esto no es así. Quien sabe sobre este tema, está consciente que hay en la Internet
mucha información “basura” denominada así por ser información de baja calidad.
Por todo lo anterior, comprobé que buscar información confiable en línea es una
ardua labor, que requiere de habilidad en el manejo de la Internet para accesar a
sitios más completos que Google académico, Yahoo! Entre otros, una claridad sobre
lo que uno desea encontrar para poder definir el tema de diversas formas, tiempo y
dedicación para poder revisar los documentos encontrados, así como conocimientos
sobre los elementos que debe contener un texto confiable. Al respecto, observé que
varios de los textos no cumplen con dichos elementos por lo que una actividad que
parecía muy rápida y sencilla se convirtió como otras veces, en una actividad
recursiva, pero ahora con mayor éxito que las ocasiones anteriores, pues creo que
aplique más herramientas y recomendaciones de búsqueda y además ya estoy más
clara de que una pesquisa en línea al igual que una en forma tradicional, es una
actividad recursiva que implica acercarse a la fuente, revisarla, decidir en una
preevaluación (leer título, resumes o primer párrafo, subtítulos y conclusiones) si me
sirve o no, de ser positivo, leer el texto para evaluar la calidad de la información y de
ser de utilidad, recuperarla, de lo contrarios es necesario volver a planear la
estrategia de búsqueda hasta encontrar los documentos de mayor utilidad y
suficientes para lograr mi objetivo de investigación.
Otra diferencia que tuve en esta búsqueda es que en los sitos que encontré no
contenían publicidad, la mayoría son textos académicos o de revistas en formato
PDF, pues al realizar las búsquedas especifique el tipo de dominio, este hecho me
agilizó el acceso a documentos principalmente de tipo académico, la desventaja fue
que algunos se encontraban en formato PDF y no permitían ser visualizados
directamente, por lo que tuve que guardarlos primero.
Referencia:
Harris, R. (2007). Evaluating Internet Research Sources. Recuperado el 10 de Octubre de 2010, de
http://www.virtualsalt.com/evalu8it.htm