El Discipulado Cristiano

Lección Nº 1

Palabras y Conceptos importantes del Discipulado
Terminología que debemos conocer
Introducción:
Antes de comenzar con el estudio debemos considerar el significado de ciertas palabras y conceptos que serán muy importantes. Muchas de los términos que usaremos en este estudio tienen significados profundos e interesantes que necesitamos conocer de antemano. Conocer el significado de ciertos términos es un paso principal en cualquier estudio serio de las Escrituras. La mayoría de los fracasos en la vida cristiana suelen estar relacionados con un desconocimiento de la Biblia. Es por esto que necesitamos tener un conocimiento básico de ciertas cosas. Cuando una persona no entiende el significado de ciertas cosas, no puede formar ciertos conceptos y pensamientos en su mente. Por ende esa persona no podrá cumplir con lo que se le pide. Para que usted pueda ser un buen discípulo, o un buen maestro, primero necesita entender de qué se trata el discipulado en un sentido básico. Este estudio tiene el propósito de darnos un panorama introductorio.

1- Conceptos y palabras relacionadas con el MÉTODO de enseñanza. a- El discipulado consta de varias partes, pero una parte fundamental es la que está
relacionada con la enseñanza de las Escrituras. Estas palabras expresan las diferentes formas o métodos de enseñanza.

b- Doctrina: Enseñanza. Esta palabra se usa en relación con lo que se enseña,
(Mt.7:28) como así también con el acto mismo de enseñar (Mt.7:29). La enseñanza apunta a marcar positivamente la obediencia a la Biblia.

c- Amonestación: En contraste con la enseñanza, la amonestación pone de
manifiesto los ejemplos negativos, y advierte contra ellos mostrando los resultados nefastos de la desobediencia. La amonestación es una instrucción de palabra tanto de aliento como de reprensión. (Col.1:28; 1ªCo.10:11; Tit.3:10.)

d- Exhortación: Estimular a alguien a que siga una cierta y determinada conducta. La
exhortación se da en anticipación, en vista al futuro. (Hch.2:40; 11:19-23.)

e- Consolación: En contraste con la exhortación, (que se da con miras al futuro), la
consolación tiene que ver con pruebas recientemente pasadas. (1ªTes.3:6-7; Lc.16:24-25; Hch.15.30-33; 16:35-40.)

2

2:11-14.4:11-16.f. Si en el ámbito de la iglesia cada uno utiliza sus dones se facilita el crecimiento al discípulo. El desarrollo de los hermanos depende de la actividad de cada miembro.3:20-21.De acuerdo con sus dones los hermanos trabajan en diferentes ministerios en los que los discípulos se van desarrollando. 1ªCo. (Hch.12:1-7. (Hch. es por esto que Dios ha dado diferentes dones o capacidades.) b.Estas palabras hacen referencia a la edificación que recibe el discípulo. en una iglesia activa.) La palabra catecismo significa "enseñar".) i.) g.4:15-16.4:10-11. 24:24-25.En la formación de un solo discípulo intervienen muchas personas.) g. "informar".12:2729. 1ªCo.4:32-33.El plan bíblico para el desarrollo de un discípulo es: aprender la Palabra de Dios.) h. (Ef.18:2425.Conceptos y palabras relacionadas con el ENTORNO del discípulo. (Hch. (Hch. 3 .Dones espirituales: Con esto la Biblia se refiere a la capacidad que Dios da a cada uno de los hermanos para ministrar a los demás. (Ef. Mt. La reprensión que aprovecha es la que es hecha con pruebas convincentes.19-20. La iglesia es uno de los factores más importantes en la formación de los discípulos. el que discipula no siempre será el mismo. (Ro.Ministerios: Es el trabajo que hacen los hermanos según sus dones para perfeccionar a los otros. y con base en la Palabra. (Ga. (1ªPe.Reprensión: La Biblia diferencia entre una reprensión útil de una reprensión que es injusta. Jn.) e.4:11-16.Iglesia: La reunión de los hermanos.) f.) d.Maestros: Son los que dan enseñanza teórica y práctica. a. (Ef. sino a una enseñanza que se da por medio de conversaciones.Jesucristo tenía en mente una gran tarea cuando dijo: "id y haced discípulos".12:3-13.6:6. i. 2.La iglesia fue diseñada para preparar discípulos completamente desarrollados.El entorno o ambiente correcto es determinante para que un cristiano llegue a ser un buen discípulo.Disertación: Esta palabra no se refiere a un sermón o a un discurso.) c.Instrucción: En general se usa para referirse a una instrucción oral.3.4:11-16.13:1. a los hermanos. o inútil. conocer su don (o sus dones) y trabajar en esa área del ministerio de la iglesia. (Ef.18:15. Lc. Por esto.20:7-9. Ga.) h. j.

) k. Completo. La Biblia menciona la palabra "discípulo" y "discípula". 2ªTim. Es sinónimo de: Maduro. Esta es la forma de cumplir con lo que el Señor pidió: "sed pues vosotros perfectos.El discipulado no es un trabajo "mecánico" en el que se producen "discípulos en serie" el discipulado es un trabajo "artesanal" en el que cada discípulo llega a ser único.Si estos pasos se dan dentro de una iglesia.El discipulador nunca debe olvidarse que él mismo seguirá siendo un discípulo en perfeccionamiento. Col.Jesucristo tenía en mente un ambiente muy especial para el desarrollo de sus discípulos. Sin "detalles de terminación". legítimo. (1ªTes.j.5:48. (Fil. c. es el puente por el cual el discípulo llegará a la madurez.1:25.Un aprendiz es uno que sigue las instrucciones de un Maestro. pero sí está obligado a lograr calidad en su trabajo.Perfecto: (gr.) e.) h.El discipulador no está obligado bíblicamente a producir cantidad. Este término significa básicamente "aprendiz". Desarrollado. (Hch.6:40.Descartar al discípulo cuando este no cumple. Hch. precioso. Conclusión.El discipulador debe entender que su principal compromiso es enseñar fielmente la Palabra de Dios. Cabal. por esto el discípulo viene a ser un "seguidor".) a. (1ªPe. 4 .) g.4:1-5.5:1-3.El discipulador debe evitar ciertos errores históricamente frecuentes: 1. 2ªTim. el discípulo llegará a la madurez. y hace que el discípulo también se extravíe.) 3.15:37-38. d.4:11-16. como vuestro padre que está en los cielos es perfecto" (Mt.El Maestro. (Hch. (2ªTim. Teleios) Equivale a ser totalmente desarrollado moralmente.20:18-28.) b.El Señor Jesucristo tenía en mente nuestra madurez cuando ordenó que hiciéramos discípulos.4:11. El ambiente de la iglesia es crucial a la hora de hacer discípulos.1:28-29. 3.Discípulo: La palabra que se encuentra en franco contraste con "Maestro" es la palabra "Discípulo". (Lc.1:6-8.) 2. i. Col.3:12-16.Estimar al discípulo como alguien inferior.20:18-28. y perfecto.Conceptos y palabras relacionadas con el MAESTRO. (Col. o discipulador. El Maestro que olvida esto se extravía del camino.5:13.Considerar al discípulo como algo de su propiedad.2:17-18.) f.1:28-29. Ef. a. 1ªPe.

y "seguidor". Familiarícese con los métodos de enseñanza. y a su vez enseñar.Si es un líder evite cometer los errores frecuentes de mala actitud.¿Qué tenía en mente Jesús cuando dijo: " id y haced discípulos"? 2. o sea.¿Cuál es la meta del discipulado? 5 . La variedad de dones que Dios dio a los hermanos de la iglesia permite que cada uno enseñe algo específico.¿Qué es necesario para tener un ambiente ideal en la iglesia para formar otros discípulos? 3. un "aprendiz". Si conoce su don involúcrese en el ministerio para crear un ambiente ideal en la iglesia.Dios ha dado una cierta cantidad de enseñanzas que es necesario aprender. El maestro debe estar atento para no cometer ciertos errores frecuentes. e. Aplicación.La enseñanza bíblica se puede recibir o dar de diferentes formas dependiendo de cdeflas circunstancias. f. b. g. abcdAsegúrese de entender bien el plan revelado en la Biblia.¿Cuáles son los errores frecuentes que cometen los discipuladores? 4. Tarea. Pida una entrevista con el pastor para su orientación a un ministerio.Haga un trabajo "artesanal" en el discipulado. Esta variedad también significa que cada discípulo necesitará de diferentes maestros para desarrollarse.Si es un creyente nuevo/va pida ser discipulado/da. La enseñanza debe impartirse a alguien que está interesado como discípulo.a. (Busque las respuestas en este mismo apunte) 1.

1. como Dios quiere. Por otro lado. por a la obediencia a la Biblia.En el mundo entero. lo antes posible.El discípulo nunca debería subestimar la importancia del conocimiento de las Escrituras. Así. 2.) 6 .Que conocer y practicar la Biblia es indispensable para nuestro crecimiento.5:20. El que aprende y sigue la enseñanza Introducción: En un cierto sentido la Biblia enseña que ningún cristiano estará totalmente perfeccionado hasta haber llegado a la presencia de Dios. pues.12:25. (1ªTes. la Biblia nos muestra que nuestro objetivo es desarrollar el carácter de Cristo sin demoras. 3. Solo cuando seamos glorificados llegaremos a la perfección final. (2ªTim.Que una fe sencilla juega un papel fundamental en nuestra vida cristiana. es decir. (aún con sus errores humanos).Lección Nº 2 El Discípulo Cristiano. En esta lección veremos: 1.Cuando hablamos de la formación moral del hombre. la Biblia es el único elemento físico que contiene la revelación Divina sin error.1:19-21.) c. (2ªPe.3:16-17. Pero un discípulo serio. y en el tiempo en que Dios lo desea. Esta meta se logrará.) b. Un discípulo puede tomar extensos períodos de tiempo para su desarrollo espiritual abusando de la paciencia de Dios (y de los hermanos). a.Que llegar a ser discípulos maduros no requerirá toda una vida. ya que de otro modo ni siquiera comenzaría la carrera que tiene por delante. la Biblia debe tener total preeminencia en relación a cualquier otro escrito.La importancia del CONOCIMIEMTO de las Escrituras. o de la preparación de un discípulo. básicamente. Heb. llegará donde Dios quiere. en esta vida todos los cristianos seremos discípulos en relación a Cristo. Nuestro objetivo principal en esta vida es llegar a ser cristianos maduros o completamente desarrollados.

Stg. (Hch.15:32-35. 2ªPe. 396 en Oceanía. La Biblia ha sido traducida en más de 2200 idiomas para que todos los cristianos la puedan leer y estudiar.) e.) 5. (Datos estadísticos de Anuario Cristiano 2003. Esto significa que Dios planificó la Biblia para que la estudiemos con confianza y en cualquier momento.Un documento escrito es más fácil de consultar y de enseñar en forma sistemática u ordenada. 197 en Europa.14:21-22. Dt.) 4.) 2.4:16-21.8:26-35. Editorial La Buena Semilla. y 3 lenguas artificiales.4:16.Ha sido el libro más impreso en el mundo: 24 millones de Biblias.9-10. (Hch. medidas.) ¿Por qué la Revelación Divina nos ha sido dada en forma de libro? Algunas razones: 1. se lo encuentra en 627 lenguas en África.) 2. Una tirada total de 180 copias de las cuales hoy quedan 48. (Hch. En el año 1456. (Hch.1:8-9.) 5. 28:30-31. o totalmente.En ciertos aspectos la Biblia ha sido única e insuperable en la historia de la humanidad.) 7 .Un documento escrito resulta más práctico para copiar. 2ªTim. 20:1-2.Su capacidad para ser paciente en las pruebas. 19 millones de Nuevos Testamentos. 505 millones de extractos de la Biblia.3:1-2.d. en Alemania.34:14-21. 552 en Asia.Totalmente Seguro. (Ap. 2. 73 en Norteamérica y el Caribe.17:14-20.5:11.Un documento escrito impide cambios y/o enmiendas.Ha sido el libro más traducido en la historia de la humanidad.) g.Un documento escrito facilita que cada persona se pueda convertir en un estudiante individual de la revelación de Dios. si primero llega a comprender las Sagradas Escrituras.Su capacidad para enseñar y predicar.) 3.Haciendo un resumen de estos cinco puntos vemos que tener la revelación de Dios en un libro es: 1.5:1. (2ªCr.17:10-12.Su capacidad para contener a otros en tiempos difíciles. Juan Gutenberg imprimía el primer libro: la Biblia.14:24-28.Su capacidad para proyectar una visión.) f.15:5-6.) 3. (Hch.Un documento escrito es más seguro y fácil de preservar.4:13.Un cristiano puede llegar a hacer cosas útiles para Dios (grandes o pequeñas). ya que parcial. dicho libro posee características físicas comunes y corrientes (peso.15:12-20. (Ro. material.8:26-35. 384 en Latinoamérica.El nivel de conocimiento bíblico determinará ciertas cosas en el discípulo: 1.Tremendamente Práctico. 1. (Hch. Hch. 19.) J. (Col. y distribuir. 2.Aunque el contenido de la Biblia es de origen sobrenatural. traducir.Gutenberg h.Su capacidad para confiar y transmitir confianza en Dios. (Lc.) 4. (Jos.

14:15-24.La teoría bíblica es para analizar.5:18. las religiones humanas espiritualizan y mistifican lo relativo a Dios. (Jn. ninguna ciencia (o seudo ciencia) ha logrado elaborar una teoría que lleve al hombre a un conocimiento real y práctico del Ser Divino. h. sugiriendo separación logismos "razonamiento") Significa: pensamiento. b.) j. dejando al hombre con las manos vacías.Sin embargo. y meditar.Se trate del discípulo o del maestro. (Ef. estudiar. La enseñanza teórica de la Biblia conduce a un conocimiento práctico de Dios.) g.) e.i.Este proceso de reflexión nos lleva a conclusiones que nos permitirán poner en práctica las enseñanzas con cierta convicción. ha logrado llevar al hombre al conocimiento práctico de Dios.Solo la ciencia o Estudio de la Biblia.2:1-23.El dicho popular dice: "La práctica hace al Maestro".) k. 19:8-10. 2.La importancia de la PRÁCTICA de las Escrituras.1-3. (1ªCo.Poner en práctica la Biblia equivale a andar dentro de los límites morales establecidos por Dios.) f.) ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 8 . debe haber un compromiso serio con la Biblia. no para reglamentar religiosamente nuestras vidas. interrogantes internos. Esto significa que el mundo que nos rodea reconoce que la teoría debe ir acompañada de la práctica para llegar a una meta.17. o ser controlados totalmente por el Espíritu Santo. de otro modo la capacidad para ministrar será muy limitada.5:39-40. (W.) i. Dialogismos: (dia. "a través". (Hch. la teoría bíblica nos es dada con la finalidad de que podamos conocer a Dios en una forma práctica y personal.Contrariamente a la posición bíblica.Las ciencias elaboran diversas teorías o hipótesis con la meta de poder aplicarlas provechosamente en los diferentes campos del conocimiento humano. la finalidad de toda teoría siempre es dar con una práctica que resulte beneficiosa a las personas.Vine.E. En otras palabras equivale a ser "llenos del Espíritu Santo".Por esto. Discutiendo: Gr. (Jos. razonamiento. a.) Discutió. d.1:8-9. c.¿Qué es lo que determina si estamos obedeciendo a Dios? (Jn.12:2.Salvo en muy raras excepciones. (Dn.

) r.) q. (Ex.5:11-12. 1ªTes.5:13. existe un balance perfecto en cuanto a teoría y práctica. (Ex. n. (1ªCo. 25.Incluso se nos muestra que un creyente maduro puede decrecer en la fe si se vuelve obstinado ante la Palabra de Dios. El equilibrio entre teoría y práctica es notablemente parejo y equilibrado.Las Escrituras nos muestran que el problema del crecimiento del creyente se debe en gran manera a una falta de obediencia o de sujeción a la enseñanza de la Biblia.En vista de la práctica.) o.) p.7:1-2. (Heb.Rápidamente surge la necesidad de un mayor conocimiento bíblico para poder seguir adelante. El propósito de "Levítico" después del éxodo de Egipto.73:1-28.En las primeras pruebas sufrimos ciertas crisis en las que solemos quejarnos abiertamente por lo difícil de la vida cristiana. las enseñanzas más sólidas son para aquellos que ya han comenzado a poner en práctica lo aprendido. m.16:14-30. (Heb. Para ilustrarlo de alguna manera digamos que en 60 minutos de clase se estudiara teoría durante 35 minutos. las enseñanzas más básicas son aquellas que se imparten al principio.5:14.) (Ver también 1ªCo.3:16. cuando el creyente se halla en la etapa inicial del desarrollo.2:17-3:8. En las epístolas en las que predomina el contenido para la formación del carácter cristiano. no obstante.) 2.Los intentos iniciales de obedecer la Biblia suelen ser sumamente difíciles.Hay. (Heb. 02 capítulos teóricos 2 prácticos 2ªTes. 01 de epílogo. Por ejemplo: Romanos 10 capítulos teóricos 5 prácticos 1ªCorintios 08 capítulos teóricos 7 prácticos 2ªCorintios 09 capítulos teóricos 4 prácticos Gálatas. Sal. (Por ej. 03 capítulos teóricos 3 prácticos Efesios 03 capítulos teóricos 3 prácticos Filipenses 02 capítulos teóricos 2 prácticos Colosenses 02 capítulos teóricos 2 prácticos 1ªTes. 01 de prólogo.l.Un promedio de todos estos capítulos indica que el 57% es teórico y el 43% es práctico. 02 capítulos teóricos 1 prácticos ------------------------------------------------------------------------Total 41 capítulos teóricos 30 prácticos 01 de salutación.) s. 8:1.Esta abundante proporción práctica demuestra que la Biblia es un "libro" hecho para aprender a vivir.3:1-6.La Biblia posee un contenido teórico y práctico generalmente sencillo de entender. (2ªTim. y se hiciera una práctica durante 25 minutos.) 3.14:10-14.Por otra parte. ciertas problemáticas que surgen cuando tratamos sinceramente de poner en práctica las Escrituras: 1.) 9 .

)"Fin del mundo" o "fin del siglo" Es decir que el Señor promete estar con nosotros cada día en la lucha que llega hasta el final de esta dispensación. (2ªPe.17:9. Ga.La importancia de la FE en las Escrituras.6:1.4:11-14. (2ªCo.Cualquiera de estas cosas trae consigo otro gran problema que también se debe aprender a enfrentar: el desanimo.21:43-45. por lo que no tendrá una fe equivocada.1:3-8. Heb.1:8.El discípulo verá que algunas de las promesas son exclusivamente para otras dispensaciones. f.8:32-39. (Mt. a.Por fácil o difícil que parezca esta etapa. 2:5. Veremos también que la fe no es un poder intuitivo de la mente. Col. (Jer.) u.2:15.Es fundamental que el discípulo aprenda a reconocer las promesas que corresponden con el tiempo en el que vivimos. (Ro. (2ªPe.Los nuevos creyentes suelen ser ingenuos y relativamente fáciles de desviar de la Verdad. (Mr. Col.11:22.) 5. Ef.) t. 7:10.Creer que la fe es un "pálpito" que nos indica algo que va a ocurrir.En la Biblia se habla de la fe en Dios y en Cristo.Hemos dicho que el discípulo debe conocer y practicar las Sagradas Escrituras. Este es un enemigo peligroso para el discípulo. 1ªTes. i. (Heb. b.) h.14:21-22.18-20. Recordemos la meta.4. para luego entrar en el cielo con Él. La fe no se relaciona con la intensidad o magnitud de nuestros deseos ni pronósticos personales.Creer que la fe es un sentimiento que nos indica lo que se debemos hacer.) 3. La fe está relacionada directamente con estas dos cosas. (Hch.26.Recién entonces el discípulo podrá aferrarse con plena seguridad de las promesas que le corresponden.) 3. Veremos que la fe no es un sentimiento. (Stg.28.3.11:1.Estas y otras muchas cosas son las que el cristiano enfrentará diariamente al tratar de poner en práctica la Biblia para perfeccionarse como discípulo.28. debemos insistir en ella vez tras vez sabiendo de antemano que el Señor estará con nosotros fielmente para llevarnos a la meta. y a veces se esfuerzan en cosas inútiles.) 2.) e. estos son algunos de ellos: 1.2:5-8.) g.15:22-33.Verá con acierto otras promesas que son para nuestra actual dispensación y en ellas podrá ejercitar su fe en Dios.18-20.1:28.Creer que la fe equivale al grado de determinación de nuestra voluntad.3:12-14. Fil.) 10 .1:4.3:13-14.) "Que usa bien" o "Que traza bien" es decir que utiliza la Biblia correctamente para discernir y separar las cosas unas de otras.Existen muchos conceptos erróneos de la fe. (2ªTim.) c. (Jos.Algunas de las promesas son exclusivas para tiempos futuros.4:13-16. (Mt.Cuando el discípulo lee y comienza a conocer las Escrituras se da cuenta de que Dios ha dado numerosas y variadas promesas a sus hijos. (Hch.) d.

Hch.) m. (Heb. o en obediencia a la Palabra de Dios en espera de sus promesas.La práctica de las escrituras es lo que nos lleva a experimentar una relación real y práctica con Dios.) n. vivir sabiendo lo que de cierto ocurrirá.11:1.11:11. e. Aplicación.23:19.j. 1ªCo. d.El cristiano entiende que puede y que debe alcanzar aquellas maravillosas promesas de Dios (obviamente las condicionales) y esto lo lleva a vivir de cierta y determinada manera. (Heb.14:1-3. es decir. 11 . 9. abcdeHaga un plan serio para conocer y estudiar la Biblia.El conocimiento de las Escrituras es indispensable para nuestro desarrollo moral. no decimos que esa vida será una vida ideal. (Stg.) q.Vivir por fe significa vivir de acuerdo a las reglas morales de la Biblia. (Nm.Vivir por fe no significa vivir en circunstancias impredecibles.4:13-18.Cuando hablamos de tener fe en Dios.Algunas de las promesas que encontrará el discípulo son promesas condicionales. Su fe se muestra por sus obras. b. estamos diciendo que creemos que Dios es digno de toda confianza en cuanto a todo lo que él ha prometido en la Biblia.) l.) o. 1ªTes. Decimos que viviendo en obediencia a Dios podemos vislumbrar de antemano una vida cuya senda esta revelada a nosotros. (Heb. c. a.Advertencia: cuando decimos que vivir por fe. esto nos asegura totalmente las promesas de Dios. f.) k. Lea sistemáticamente (en orden). promesas en las que Dios se ha comprometido a hacer algo sin relación a nada de nuestra parte. es decir.4:10-20. y que posee un final glorioso. (Fil.Hay ciertas promesas que requieren mucha atención de nuestra parte.) Conclusión. Para alcanzar esas promesas el discípulo debe obrar en cierta forma (Fil. las cuales contienen todo lo que necesitamos. No lea la Biblia al azar.Tener fe es algo muy práctico si entendemos que se trata de vivir de acuerdo a ciertas reglas que nos conducirán a las promesas fieles de Dios. es vivir una vida predecible. sino lo contrario. Aproveche la mayor cantidad de los estudios y mensajes que se dan en la iglesia.Dios avala con su Palabra que vivir por fe es vivir una vida predecible.27:21-25. (Por ejemplo: Jn. Sea consecuente con los deseos del Espíritu Santo que mora en usted y busque obtener las promesas condicionales que Dios ha dado.4:6-7.La fe es un ejercicio en el cual aprendemos a vivir diariamente de cierta forma mientras esperamos el cumplimiento de ciertas promesas de Dios.Otras promesas son incondicionales.) p.Nuestro objetivo principal en esta vida es llegar a ser cristianos completamente desarrollados.11:13-16.15:51:57.2:20-26. Busque los puntos prácticos de la Biblia.

1. y su naturaleza espiritual. (2ªCo.) 12 .la mente del discipulador.) El cristiano relativamente experimentado no debería postergar el enseñar a otros aquellas lecciones que él mismo ya ha aprendido. (Busque las respuestas en este mismo apunte) 1.1:24-29. y su naturaleza espiritual. líder.4:19. (Puede valerse de la ayuda de materiales que sean ideales para poder hacerlo. (Nadie nace siendo padre. y desea de todo corazón llevarlos a la madurez espiritual. ya puede comenzar a enseñarlas a otro cristiano. Ga. (Hch. b.2:19-20. madre. y la obra de Dios deja de crecer.¿Qué dos tipos de promesas hay y en qué se diferencian? 4. c. (Mt. Fil.2:5-8. a. todo esto se aprende en el curso de la vida. y de propagarse.) En vista de discipular a otros. o profesional. El que discipula Introducción: El dicho popular dice: "la cuerda se corta en la parte más delgada". Generalmente el grupo de personas espirituales que hacen otros discípulos es muy reducido.3:1-3. Tarea.¿Cómo se puede vivir una vida predecible y qué significa esto? Lección Nº 3 El Maestro Cristiano. (1ªCo.9:19-23.1:3-11.¿Qué significa tener fe? 5.9:37-38.El CORAZÓN del discipulador y su naturaleza espiritual.Llevar a alguien a la madurez espiritual requiere una gran disposición del corazón. En la obra de Dios la parte más débil de la "cuerda" suele ser la de los discipuladores.) En verdad cuando un cristiano ha comprendido y asimilado las lecciones básicas de la vida cristiana.) Debemos entender que al principio.la supervivencia espiritual del discipulador. 1ªTes.Viva la vida cristiana fielmente para no ser una persona impredecible. 1ªTes.El creyente que madura siente una gran carga por los hermanos.¿Qué obtenemos al llevar la teoría bíblica a la práctica? 3.¿Por qué es indispensable el conocimiento de la Biblia en el desarrollo del discípulo? 2. Estas cosas se obtienen precisamente por medio de la experiencia de enseñar a otros. Col. nadie posee todas las características ideales para ser un discipulador. La gente huye de los cristianos impredecibles. en esta lección veremos: a.f.el corazón del discipulador.9:10-20.) b.

) 5.El trabajo de un corazón espiritual glorifica a Dios.4:11-14. existe una profunda interdependencia entre el corazón y la mente.La mente busca analítica y sistemáticamente… el corazón busca afanosa y desesperadamente.En la mente quedan las memorias… en el corazón quedan las heridas. (Jn.1:3-6. (Hch.13:44-48.) 2.7:9.21:9-19. (Ga. En otras palabras. Debemos aceptar y permitir que estas cosas tengan lugar en nosotros para tener un conocimiento de Dios superior al teórico. Jer. 1ªTes.17:10.La mente busca comparaciones técnicas… el corazón busca discernir las intenciones de "fondo".13:13-14.) 3. su corazón tendrá buen reposo.) 2. (Comparar 1ªSam. ya que es el resultado de pasar por un largo proceso de aprendizaje. (2ªRe.Está dispuesto a comenzar de nuevo con el mismo discípulo todas las veces que sea necesario (siempre que Dios lo permita).Es persistentemente amoroso. si usted se dedica a escudriñar y a estudiar la Biblia.5:39-40. Hch13:21-22.20:24-27.8:27-37.La MENTE del discipulador y su naturaleza espiritual.) b.La mente busca los datos… el corazón solo quiere la paz. (Jn.La mente piensa… el corazón siente.No debemos desorientarnos ni perder la paciencia cuando debemos atender nuestras propias crisis y dejar momentáneamente a otros hermanos con necesidad de ayuda.4:7-15.) e. 3:1-7. Dios nos llevará a explorar nuevos terrenos de la vida cristiana para que después podamos ayudar a los otros a entrar y caminar en ellos.) f.La mente busca entender las razones… el corazón busca hallar reposo. (Ef.El corazón del creyente maduro tiene ciertas características espirituales: 1.Un corazón bien dispuesto no se obtiene de un día para otro día. El corazón solo tendrá su porción si primero la mente cumple con su función. (Hch. a.Está dispuesto a continuar con la preparación de otros discípulos cuando un discípulo le abandona. (Hch. La duración de este proceso va desde la dureza de nuestro corazón hasta la ternura del corazón de Cristo.) 13 .Las pruebas y las crisis son cosas que Dios utiliza para moldear nuestro corazón.c.) d.5:24-27. (Jn. 2ªCo. (2ªTim.) g. 3.4:9-11. y amorosamente persistente con el discípulo.4:19. (Sal. Como discipuladores.) 4.El discipulador debe entender que su corazón no funciona como su mente. 6.Como puede notarse.) Veamos estas comparaciones: 1.) 2. (2ªCo. Hay diferencias entre "mente" y "corazón" y Dios trabaja por separado en relación a ellos.17:16-21.

) d.) 3. no obstante se diferencia la mente del corazón." Mt. El hecho de sobrevivir a las crisis no debe ser motivo de jactancia. h. el discipulador se verá muchas veces en una desesperada lucha por la supervivencia espiritual. f.) c.Evidentemente una gran parte del discipulado se hace con el corazón pero otra parte requiere exclusivamente el trabajo de la mente. en el primer gran mandamiento: "Amarás al Señor tu Dios con todo tu corazón.La SUPERVIVENCIA espiritual del discipulador. y con toda tu alma.Alma: (psuque) Término que incluye una variedad de cosas entre las cuales está la voluntad. 2ªTim.Un discipulador con poco corazón corre el riesgo de convertirse en una máquina de dar información. 2. Esto significa que se debe amar a Dios con todas las capacidades. De otro modo quedará descalificado del servicio. (1ªPe.La diferencia entre mente y corazón puede verse.Hay ciertas causas de "muerte" espiritual y hay ciertas formas de evitarlas: 1.) e. o entorpecerá la obra de Dios.Corazón: (kardia) Término que figurativamente alude a los sentimientos. (1ªTes. solo así podrá llegar a entender bien con el corazón la voluntad de Dios y podrá transmitirla efectivamente.No profundizar su propia vida espiritual le llevará a un naufragio en la fe. (Hch.4:11-13.c. d.14:19-22. (Hch.26:22-23. e indispensable.2:17-3:13.La supervivencia del discipulador es una de las tareas más difíciles a las que este se enfrentará en la vida. Un desequilibrio hará que las Escrituras se enseñen con un énfasis en el lugar incorrecto. ni de autocompasión. sino de dar gracias a Dios.Aunque Cristo ofrece vida abundante.Mente: (dianoia) Término que alude a la capacidad de pensar y reflexionar. 3.El discipulador debe ejercitar su mente por medio del estudio serio de la Biblia. por ejemplo. y con toda tu mente.1:10-13. Piense en qué clase de persona tiende a ser usted. a.Un discipulador con poco contenido intelectual corre el riesgo de ser emocional y superficial en sus enseñanzas. 14 . e. 9:11-12.) b.4:14-17. 9:24-27. (1ªCo. ya que son capacidades distintas: 1.Los cristianos debemos tratar de lograr un equilibrio entre el trabajo de la mente y del corazón. g.22:37. Cada parte cumple una función distinta.Aprender a sobrevivir espiritualmente es algo esencial en la vida del discipulador.El discipulador tiene que hacerse a la idea de que muchas veces tendrá que sobrevivir a circunstancias difíciles.

La supervivencia del cristiano que hace discípulos supone una lucha incesante. La mente debe ser satisfecha de la Palabra para que el corazón llegue a estar satisfecho de gozo y paz.La manera de evitar esto es madurar continuamente para que cuando la llegue la tormenta a su vida espiritual esté bien afirmada.) d.) Conclusión.) 2.9:37-38. Aplicación.) 3. a. No tener corazón para hacer la obra de Dios equivale a ser inmaduro.La manera de evitar esto es ir un paso adelante de los problemas. (Ef.Enojarse y abandonar la carrera en casos de extrema presión. . en lo posible. (2ªCo.Desanimarse y desmayar por la intensidad de la lucha.) f. . pasatiempos.) 4. (2ªTim.El corazón del cristiano sufrirá conflictos ya que necesita ser preparado por Dios bcdefghpara poder hacer discípulos. La mente y el corazón deben cultivarse equilibradamente para poder guiar a otras personas a la madurez espiritual.No asuma más responsabilidades de las que puede cumplir. (2ªTim.3:10-12.1:12.Canalizar las crisis por vías equivocadas. Batalle con honor. a. olvídese de sus circunstancias pasajeras.Entrene su mente para poder enseñar las verdades de la Biblia leyendo material para discipular. etc para escapar de las circunstancias.Someta su mente a estudios de la Biblia que sean consistentes.6:10-12. (Como discipulador debería dejar. b. No caiga en ese engaño del Diablo. . mejor siga el plan de Dios de pedir obreros.El remedio para superar las crisis sin sufrir todavía no se ha descubierto.4:9-10. El discipulador debe aprender a sobreponerse a los ataques enemigos para que sus discípulos tengan una enseñanza completa. Es indispensable ser fieles en los procesos de crisis ya que estos son los que van templando el corazón. siempre habrá más necesidades. ¿Cómo? Buscando la Gracia de Dios que sin dudas será suficiente. 15 . o carnal. el "pan diario" y los "devocionales" y tratar de tener algo más sólido para alimentarse. Por ejemplo: buscar distracciones. La mente del discipulador debe ser sometida a ejercicios frecuentes del estudio de la Biblia. así que deberá sufrir con valor sin desviarse.. c. y entienda que usted está luchando una batalla espiritual de proporciones incalculables.Las personas que está llevando a la madurez deben verle sobrevivir a usted una y otra vez para que la enseñanza de ellos sea realmente completa. amistades.Aprenda a predisponer su corazón en una forma más sacrificada. (Mt.Mire a las pruebas con buenos ojos sabiendo que estas le ayudan a templarse en la fe. 12:7-10. No importa cuántas necesidades estemos supliendo.

Mencione dos cosas necesarias para la supervivencia del discipulador.¿De qué manera se prepara el corazón del discipulador? 4.La importancia de definir bien los objetivos con ANTICIPACIÓN. f. a. Principios para discipular Introducción: Ya hemos hablado de los principios elementales que rigen el discipulado.¿Se puede hacer un discípulo solo con la carga del corazón? ¿Por qué? 2. Si usted aprende a orar en serio y mantiene esa práctica diariamente estará tan cerca de Dios que no caerá fácilmente.Tener un objetivo bien definido. Lección Nº 4 Discipulando al Cristiano. cualquier método debería tener muy en cuenta los siguientes puntos: 1. Tarea. de otro modo usted no sobrevivirá espiritualmente en el futuro. 3.Aprenda a dar gracias en las pruebas y a tener una buena actitud en medio de ellas. Si bien los métodos son importantes.Aprenda a orar. (Busque las respuestas en este mismo apunte) 1. presente y futuro. es normal que los métodos varíen entre sí. orando a solas. Contrariamente a los principios. más importante aún es que dichos métodos incluyan ciertos principios. Él supo desde siempre lo que sucedería en nuestro pasado.¿Se puede hacer un discípulo solo con la capacidad mental? ¿Por qué? 3.) 16 .Tener un curso bien trazado hasta dicho objetivo.¿De qué manera se prepara la mente del discipulador? 5. Como los métodos son relativamente buenos. (Is.41:21-27. Lo que deseamos es brindar una serie de pautas y principios que deberían estar presentes en cualquier método de discipulado.Tener mecanismos que permitan que el discípulo comience a enseñar.Dios posee pleno dominio sobre el tiempo. Esta amplia revelación contenida en la Biblia nos permite comprender bien el plan de Dios. Así.e. 2. esta lección no se propone examinarlos. Esto se debe a que los métodos son el canal por el cual se da la enseñanza. Dichos principios son universales y nunca cambian ya que proceden de la Biblia. 1. pues.

Cuál es la meta de dicho curso.Pablo a los cristianos gentiles. Misericordia.3:7-12.1:1-9.Curso: Doctrina de Dios. (Ef. Simplicidad.4:1-13. así el discípulo no estará limitado para seguir adelante.Otros a los cristianos judíos. Justicia.El discipulador debe proveer un panorama amplio en cuanto a las metas de la vida cristiana. Omnisciencia. Por ejemplo: 1. 4. el discípulo se sentirá mas seguro y confiado si conoce el destino de antemano.Emprender un cierto y determinado camino sin haber establecido un objetivo concreto es un error grave.4:1-6. Santidad.) d. Asimismo será más sencillo para el maestro guiar al discípulo ya que habiendo anticipado el recorrido puede concentrarse en otros detalles. Cualquiera que se proponga hacer un discípulo debe saber donde está "parado" y hacia dónde se dirige el plan de Dios. 5. (Dt. 1. 6.Los buenos líderes siempre marcaron objetivos claros y bien definidos a los seguidores de Cristo. (Ex. Omnipresencia. y muy frecuente entre los seres humanos.) e. Unidad.En el "viaje" hacia el objetivo.Moisés a los Israelitas. (Jn.) 4. (Jn.Cómo se llega al objetivo del curso.¿Qué conocimientos teóricos se habrán obtenido al final de dicho curso? Veamos lo que resulta al llevar esto al plano concreto: 1. Desde lo básico hasta lo complejo.¿Qué aprenderé?: a-) Las Características esenciales de Dios: Omnipotencia. Stg.¿Para qué hacerlo?: Para poder mejorar nuestra relación personal con Dios y madurar en la vida espiritual y social.4:1-9. h.) 3.) c.Cuál es el tema del curso que recibirá el discípulo. Fil.14:1-6.¿Por qué se debe alcanzar el objetivo? 5. Longanimidad. etc. Infinidad.Objetivo: Conocer los atributos morales y esenciales del ser Divino. b-) Las Características morales de Dios: Amor.Hablar con el discípulo acerca del objetivo antes de iniciar cualquier clase de estudio es un detalle muy importante que no debe pasarse por alto.13.Esto también nos permite definir bien los objetivos que debemos alcanzar como cristianos en este tiempo. (Heb. (Hch. Eternalidad.Duración: 4 clases de 2 horas cada clase.¿Por qué hacerlo?: Porque la única forma de poder relacionarnos con Dios es conociéndole primero.3:13-17. 2.) 17 .19:1-7. 3. 2.En las charlas previas de "orientación" se debe tratar de incluir todo lo relativo a la meta en forma clara y breve. (Si hay asistencia perfecta. Fidelidad. El Señor muestra otro ejemplo a la hora de encomendar algo.3:7-10. Jos. ¿Cómo se sentiría usted subiendo a un transporte cuyo destino ignora? f. 3.) g. Compasión.) 2.5:7-9. etc.¿Para qué se debe alcanzar? 6.b.

Ambas cosas. responde bien a las enseñanzas. (Lc. el discipulador notará diferentes niveles de resistencia que el discípulo ofrecerá.) b.No aprovecha de nada el tener metas claras en la vida si carecemos de los medios para llegar a dichas metas. Una vida improvisada genera tensiones.) e.) d.) y después por Pablo. la vida se convierte en algo así cuando no se tiene un mínimo de orden. Abuela sin hijos a cargo.15:11-17. y no del discípulo. a.Por regla general.La importancia de tener un CURSO bien marcado hasta el objetivo del discipulado. -Jefe.) (Por lo general.11:14.) luego por otros líderes cristianos.9:25-27.En las carreras de atletismo siempre se puede observar que los carriles están bien definidos con líneas blancas que llegan hasta la meta. (Hch.1:3-5. f. (Pr.) j. 3:14-15.El camino hacia la madurez espiritual puede tornarse agobiante y más complicado que lo normal si no se tiene un curso o un plan bien trazado hasta el objetivo. lo más normal es que el hombre viva una vida improvisada.Esta resistencia es lógica ya que todo cambio supone una crisis.Dios nos ha revelado ampliamente las metas que debemos alcanzar como cristianos.i.Definir qué lugar ocupo en la sociedad y qué espera Dios que yo haga como cristiano en esa posición. inseguridades y desilusiones indeseables.28:18-20. -Empleado. 18 . (1ªCo. (2ªTim. La vida no es así. Madre. (Jue.Cuando hablamos de tener un curso bien marcado hasta la meta hablamos básicamente de hacer un plan que sea coherente con nuestras capacidades y limitaciones. (2ªTim. (1ªCo.En el caso concreto del discipulado se trata de tener ciertas prioridades bien definidas. Hch1:611. y ser amplio y claro en cuanto a las metas de la vida espiritual.En el trabajo de llevar a alguien a la madurez moral de Cristo. el problema sería del maestro. etc.3:10-14. c. (Mt.En el caso de Timoteo vemos que había sido instruido inicialmente por su abuela y por su madre. El discipulador debe actuar para con el discípulo en el mismo sentido. Pr.3:1-7. cuando el discípulo recibe un panorama amplio y claro en cuanto a las metas y objetivos de la vida cristiana.7:14-23. Por ejemplo: ¿Qué soy? -Padre. -Abuelo.16:14. y de planificación para el futuro.) 2.15:22. estas son: 1. Dichos carriles aseguran que el atleta llegará a la meta sin perder tiempo en desvíos.) k.) l. No obstante si estas resistencias se debieran a que el discípulo no tiene una visión clara en cuanto al objetivo de su vida espiritual.

-Un matrimonio sin hijos tiene como prioridad el estudio de matrimonio cristiano.Definir. -Etc. Deben evitar involucrarse en cosas dinámicas. y buscar perfeccionarse como hijo de Dios en vista de sus circunstancias.2:15-17. Por ejemplo: -Los padres con hijos tendrán la necesidad de comprender urgentemente la base bíblica para el hogar cristiano. 1ªCo. Una vez definido esto es más fácil saber cuales son sus necesidades más urgentes. asumirla.-Abuelo. -Estudiante. -Ama de casa. -Un cristiano que ha pasado por estas etapas podría tener como prioridad el estudio de otras doctrinas "menos indispensables".17:10-12. Definir esto le ayudará a entender quien es usted. 3.1-9. (Hch.Una vez que la persona ya ha definido esto debe encaminarse al estudio. En el caso de que haya personas capaces de discipular deberían aprovecharlo. ya que cuando lleguen los hijos deberán aprender otras cosas relativas al nuevo integrante familiar. como para que este enseñe y aprenda a estudiar por sí mismo. -Hijo.3. (1ªCo.El no tener un plan que conduce a una meta definida trae aparejadas ciertas consecuencias negativas: 19 . 2. Cada uno de estos ejemplos se relaciona con doctrinas diferentes. En el caso de que no las haya podrían pedir los materiales y estudiar por sí mismos bajo una supervisión. de acuerdo con mi posición. los deseos de los ojos y la vanagloria de la vida. y no hay que olvidar que todos necesitan conocer las doctrinas básicas.) -Los abuelos o abuelas (sin hijos a cargo) tendrán la necesidad de estudiar y comprender su función pasiva de consejeros y guías para con los menos experimentados. y que se espera que haga. -Etc. Ellos tienen la responsabilidad de aprender y enseñar como se usa la experiencia. 1ªTim. Abuela con hijos a cargo. que lugar debe ocupar. (1ªJn. hija dependiente de padres.4:13-14. que estudios necesito hacer primero.7:1-24. -Un hijo joven tendrá la necesidad de comprender urgentemente cómo hacer frente a los deseos de la carne. hija independiente de padres. Esto hace al plan que nos lleva por diferentes caminos hacia la madurez.) g. -Hijo. (Pablo dejando a alguien) La meta de todo discipulado es llevar al discípulo a la madurez lo suficientemente.) En resumen diríamos que cada uno debe entender qué posición ocupa.

14-26. (2ªPe.6:1-7. Ro.Específicamente hablando: una serie de etapas de discipulado que preparen al futuro discipulador.6:1-2. 2-Dificultad en encarar problemas urgentes. 2ªTes.1-La inversión de un precioso tiempo en estudios de poca prioridad. Por esta razón es necesario que además de lo que asimilamos en la iglesia de la Palabra de Dios.12: 4-7.) c-) Decisiones participativas en la administración de la iglesia.) b-) Desarrollo grupal e individual.12.5:13-14. (Hch.) c-) las doctrinas "avanzadas". (1ªCo.Cuando hablamos de "mecanismos que permitan al discípulo enseñar" nos referimos a dos cosas básicas: 1. 1ªPe. en lo posible. Es decir. 3-Interrogantes desalentadores ante la falta de soluciones.La "Gran Comisión" que nos fue encomendada implica una enseñanza doctrinal profunda. tengamos.3:15-16. i. a. 3:12-14. Esto solo es posible si los discípulos se convierten eventualmente en discipuladores. "la leche" (Heb. h. b. En esta lección veremos la importancia de tener mecanismos que le permitan al discípulo enseñar lo que ha aprendido. y haced discípulos".2:1-2.) e-) Producción de líderes propios. 4-Una debilidad creciente que termina en un abandono de la carrera cristiana.) b-) las doctrinas "intermedias". Heb.La importancia de tener MECANISMOS que permitan al discípulo enseñar lo que ha aprendido.Uno de los propósitos más importantes del discipulado cristiano es pasar a las generaciones futuras la doctrina bíblica.2:42. Jud. (1ªCo. v4.Globalmente hablando: un modelo de iglesia que permita el desarrollo de sus miembros.) c.28:16-20.) 20 .1:5-9.) g-) Discipulado. la enseñanza de: a-) las doctrinas "básicas".) f -) Evangelismo.Conocer la meta del discipulado es algo muy importante. ya que esto es lo que significa "id.) 2.17:10-12. Este modelo de iglesia que nos presenta la Biblia permite ciertas cosas: a-) Ministerios según dones. (Hch. Ef.1:6-10.4:11-16. pero también es muy importante tener un plan para alcanzar dicha meta.Ya hemos hablado de la importancia de tener un objetivo definido y un curso que nos lleve hasta dicho objetivo. 3.12-14.2:13. estudios personales en los que cada cual pueda abordar temas específicos. Hch. (Tit. (Hch. (1ªTes.13:1-5. (Mt.

Cada uno de los tres segmentos mencionados pueden ser estudiados en forma básica en el lapso de un año cada uno.Los pasos del discipulado nos permiten evangelizar y hacer otros discípulos.Asuma la meta global que usted debe alcanzar como hijo de Dios: ser completamente desarrollado como Cristiano. la iglesia de Antioquía. Esto es precisamente lo que la Biblia y algunos documentos históricos nos muestran respecto de los primeros discípulos cristianos.El Nuevo Testamento nos revela que Dios ha dejado Su reputación en nuestras manos.En vista de todo esto inicie el curso de discipulado que más se adapte a sus necesidades.Contar con un plan de estudio que nos lleve hasta dicha meta nos evita estudiar larga e inútilmente sin obtener resultados. Aplicación. Mt. d.Santa Fe .d.) c.17-24. (2ªTim.Salvando las distancias.20:17-31.7. f.Sin importar de que disciplina se trate. a. (Ef. (1ªCo. J. de manera que como representantes de Él necesitamos trabajar para ser moral y espiritualmente desarrollados. b.) e.3:16-17. g.Argentina 21 . Un curso total de tres años representa un tiempo prudente para que el discípulo asimile la información y crezca juntamente con la enseñanza.19:910. Diego Cristián Silvano Iglesia Bautista Bíblica Rosario .La finalidad de todo este proceso debe entenderse desde el comienzo: se debe apuntar a ser un discipulador.Tener una meta bien definida en vista del discipulado Cristiano evita las frustraciones y extravíos en el terreno de la fe.Marcos en Alejandría. etc) b. Hch. Esta labor hace que nos involucremos en los mecanismos de la iglesia en los que podemos participar activamente y desarrollarnos como cristianos. Fin del Curso. etc.5:48. (Hch.) Conclusión.Después de alcanzar las metas globales debería discernir cual es su rol en la sociedad y que es lo que Dios puede esperar más específicamente de usted de acuerdo con el lugar que ocupa. es obvio que preparar bien a un discípulo llevará tiempo.4:11-15. el modelo de Cristo con sus discípulos nos muestra que ellos estuvieron recibiendo una preparación teórica y práctica durante un poco más de tres años consecutivos. a. c.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful