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El Discipulado Cristiano Maestro

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El Discipulado Cristiano

Lección Nº 1

Palabras y Conceptos importantes del Discipulado
Terminología que debemos conocer
Introducción:
Antes de comenzar con el estudio debemos considerar el significado de ciertas palabras y conceptos que serán muy importantes. Muchas de los términos que usaremos en este estudio tienen significados profundos e interesantes que necesitamos conocer de antemano. Conocer el significado de ciertos términos es un paso principal en cualquier estudio serio de las Escrituras. La mayoría de los fracasos en la vida cristiana suelen estar relacionados con un desconocimiento de la Biblia. Es por esto que necesitamos tener un conocimiento básico de ciertas cosas. Cuando una persona no entiende el significado de ciertas cosas, no puede formar ciertos conceptos y pensamientos en su mente. Por ende esa persona no podrá cumplir con lo que se le pide. Para que usted pueda ser un buen discípulo, o un buen maestro, primero necesita entender de qué se trata el discipulado en un sentido básico. Este estudio tiene el propósito de darnos un panorama introductorio.

1- Conceptos y palabras relacionadas con el MÉTODO de enseñanza. a- El discipulado consta de varias partes, pero una parte fundamental es la que está
relacionada con la enseñanza de las Escrituras. Estas palabras expresan las diferentes formas o métodos de enseñanza.

b- Doctrina: Enseñanza. Esta palabra se usa en relación con lo que se enseña,
(Mt.7:28) como así también con el acto mismo de enseñar (Mt.7:29). La enseñanza apunta a marcar positivamente la obediencia a la Biblia.

c- Amonestación: En contraste con la enseñanza, la amonestación pone de
manifiesto los ejemplos negativos, y advierte contra ellos mostrando los resultados nefastos de la desobediencia. La amonestación es una instrucción de palabra tanto de aliento como de reprensión. (Col.1:28; 1ªCo.10:11; Tit.3:10.)

d- Exhortación: Estimular a alguien a que siga una cierta y determinada conducta. La
exhortación se da en anticipación, en vista al futuro. (Hch.2:40; 11:19-23.)

e- Consolación: En contraste con la exhortación, (que se da con miras al futuro), la
consolación tiene que ver con pruebas recientemente pasadas. (1ªTes.3:6-7; Lc.16:24-25; Hch.15.30-33; 16:35-40.)

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y con base en la Palabra. j. (Hch. Si en el ámbito de la iglesia cada uno utiliza sus dones se facilita el crecimiento al discípulo.El plan bíblico para el desarrollo de un discípulo es: aprender la Palabra de Dios.18:2425. Lc. o inútil.) f.) c.Reprensión: La Biblia diferencia entre una reprensión útil de una reprensión que es injusta. (Ef. (Ro.2:11-14.) g. i.Ministerios: Es el trabajo que hacen los hermanos según sus dones para perfeccionar a los otros.Dones espirituales: Con esto la Biblia se refiere a la capacidad que Dios da a cada uno de los hermanos para ministrar a los demás.6:6.) h. (Hch.Estas palabras hacen referencia a la edificación que recibe el discípulo.Disertación: Esta palabra no se refiere a un sermón o a un discurso.) h. (1ªPe.4:11-16. Mt. (Hch. 1ªCo. conocer su don (o sus dones) y trabajar en esa área del ministerio de la iglesia.) g.20:7-9.Maestros: Son los que dan enseñanza teórica y práctica.4:15-16.Iglesia: La reunión de los hermanos.3:20-21. (Ef. Jn. El desarrollo de los hermanos depende de la actividad de cada miembro. La reprensión que aprovecha es la que es hecha con pruebas convincentes. 3 .La iglesia fue diseñada para preparar discípulos completamente desarrollados.) e.4:10-11.Conceptos y palabras relacionadas con el ENTORNO del discípulo. (Hch.Jesucristo tenía en mente una gran tarea cuando dijo: "id y haced discípulos". es por esto que Dios ha dado diferentes dones o capacidades.El entorno o ambiente correcto es determinante para que un cristiano llegue a ser un buen discípulo. a. (Ef.) b.) La palabra catecismo significa "enseñar".3.) d.) i. 24:24-25.4:11-16. (Ef. el que discipula no siempre será el mismo.18:15. sino a una enseñanza que se da por medio de conversaciones.13:1.f.12:3-13.En la formación de un solo discípulo intervienen muchas personas. La iglesia es uno de los factores más importantes en la formación de los discípulos. 1ªCo. 2.19-20. "informar". a los hermanos. Por esto.De acuerdo con sus dones los hermanos trabajan en diferentes ministerios en los que los discípulos se van desarrollando.Instrucción: En general se usa para referirse a una instrucción oral.12:1-7.4:32-33. (Ga. en una iglesia activa.12:2729. Ga.4:11-16.

Si estos pasos se dan dentro de una iglesia.1:28-29. el discípulo llegará a la madurez. Desarrollado. por esto el discípulo viene a ser un "seguidor". Conclusión.20:18-28. Cabal. Sin "detalles de terminación".El Señor Jesucristo tenía en mente nuestra madurez cuando ordenó que hiciéramos discípulos. d. El Maestro que olvida esto se extravía del camino.Estimar al discípulo como alguien inferior. Este término significa básicamente "aprendiz". (1ªTes.El discipulador no está obligado bíblicamente a producir cantidad. (Col.Jesucristo tenía en mente un ambiente muy especial para el desarrollo de sus discípulos.15:37-38. pero sí está obligado a lograr calidad en su trabajo.1:25.El discipulado no es un trabajo "mecánico" en el que se producen "discípulos en serie" el discipulado es un trabajo "artesanal" en el que cada discípulo llega a ser único. y hace que el discípulo también se extravíe. Teleios) Equivale a ser totalmente desarrollado moralmente.4:1-5. 2ªTim. Es sinónimo de: Maduro. como vuestro padre que está en los cielos es perfecto" (Mt. (2ªTim.Considerar al discípulo como algo de su propiedad. (Lc. La Biblia menciona la palabra "discípulo" y "discípula".j. o discipulador. Col. legítimo.El discipulador nunca debe olvidarse que él mismo seguirá siendo un discípulo en perfeccionamiento.) h. 3.5:1-3.1:6-8. Ef.5:48.El Maestro.Perfecto: (gr.Conceptos y palabras relacionadas con el MAESTRO.2:17-18.3:12-16. i.) a.) k.) b. (Fil. Completo. 4 .) 2. (1ªPe. es el puente por el cual el discípulo llegará a la madurez.) f.4:11. 2ªTim.El discipulador debe evitar ciertos errores históricamente frecuentes: 1. (Hch.Un aprendiz es uno que sigue las instrucciones de un Maestro. a.) 3. y perfecto. precioso.Discípulo: La palabra que se encuentra en franco contraste con "Maestro" es la palabra "Discípulo". Hch.El discipulador debe entender que su principal compromiso es enseñar fielmente la Palabra de Dios.) g.Descartar al discípulo cuando este no cumple.5:13. Col. 1ªPe. c.20:18-28.1:28-29. Esta es la forma de cumplir con lo que el Señor pidió: "sed pues vosotros perfectos. (Hch.) e.6:40.4:11-16. El ambiente de la iglesia es crucial a la hora de hacer discípulos.

Si es un creyente nuevo/va pida ser discipulado/da. y "seguidor". La enseñanza debe impartirse a alguien que está interesado como discípulo.La enseñanza bíblica se puede recibir o dar de diferentes formas dependiendo de cdeflas circunstancias. Tarea. (Busque las respuestas en este mismo apunte) 1. El maestro debe estar atento para no cometer ciertos errores frecuentes.Haga un trabajo "artesanal" en el discipulado. Familiarícese con los métodos de enseñanza.¿Qué es necesario para tener un ambiente ideal en la iglesia para formar otros discípulos? 3. La variedad de dones que Dios dio a los hermanos de la iglesia permite que cada uno enseñe algo específico. Pida una entrevista con el pastor para su orientación a un ministerio. o sea.Si es un líder evite cometer los errores frecuentes de mala actitud. g. y a su vez enseñar.a. Si conoce su don involúcrese en el ministerio para crear un ambiente ideal en la iglesia. abcdAsegúrese de entender bien el plan revelado en la Biblia. f.¿Qué tenía en mente Jesús cuando dijo: " id y haced discípulos"? 2.¿Cuál es la meta del discipulado? 5 . e. Aplicación. Esta variedad también significa que cada discípulo necesitará de diferentes maestros para desarrollarse.Dios ha dado una cierta cantidad de enseñanzas que es necesario aprender. un "aprendiz".¿Cuáles son los errores frecuentes que cometen los discipuladores? 4. b.

En el mundo entero.) 6 . es decir.La importancia del CONOCIMIEMTO de las Escrituras. llegará donde Dios quiere. ya que de otro modo ni siquiera comenzaría la carrera que tiene por delante. (1ªTes. Nuestro objetivo principal en esta vida es llegar a ser cristianos maduros o completamente desarrollados. Solo cuando seamos glorificados llegaremos a la perfección final. a. (2ªTim.) b.Cuando hablamos de la formación moral del hombre. la Biblia nos muestra que nuestro objetivo es desarrollar el carácter de Cristo sin demoras.) c. básicamente. Pero un discípulo serio.5:20.Lección Nº 2 El Discípulo Cristiano.Que llegar a ser discípulos maduros no requerirá toda una vida.Que una fe sencilla juega un papel fundamental en nuestra vida cristiana. la Biblia debe tener total preeminencia en relación a cualquier otro escrito. 3. en esta vida todos los cristianos seremos discípulos en relación a Cristo. (2ªPe. Un discípulo puede tomar extensos períodos de tiempo para su desarrollo espiritual abusando de la paciencia de Dios (y de los hermanos).El discípulo nunca debería subestimar la importancia del conocimiento de las Escrituras. como Dios quiere. Esta meta se logrará. En esta lección veremos: 1.Que conocer y practicar la Biblia es indispensable para nuestro crecimiento. 2. o de la preparación de un discípulo. Heb.12:25. 1. Así. la Biblia es el único elemento físico que contiene la revelación Divina sin error. (aún con sus errores humanos). por a la obediencia a la Biblia. y en el tiempo en que Dios lo desea. pues.3:16-17. Por otro lado. El que aprende y sigue la enseñanza Introducción: En un cierto sentido la Biblia enseña que ningún cristiano estará totalmente perfeccionado hasta haber llegado a la presencia de Dios.1:19-21. lo antes posible.

Un documento escrito es más seguro y fácil de preservar. o totalmente. 2. y 3 lenguas artificiales.4:16. se lo encuentra en 627 lenguas en África. 552 en Asia. Esto significa que Dios planificó la Biblia para que la estudiemos con confianza y en cualquier momento.) e. (Jos. (Hch. si primero llega a comprender las Sagradas Escrituras.) 5.34:14-21.14:24-28.Su capacidad para ser paciente en las pruebas.) 3.d.4:13.4:16-21. (Ro. Juan Gutenberg imprimía el primer libro: la Biblia.) 3.) 4.) 4.Totalmente Seguro.Un documento escrito es más fácil de consultar y de enseñar en forma sistemática u ordenada.) g. En el año 1456.Tremendamente Práctico. 28:30-31.) 2. traducir. 20:1-2. en Alemania. 505 millones de extractos de la Biblia. dicho libro posee características físicas comunes y corrientes (peso.Haciendo un resumen de estos cinco puntos vemos que tener la revelación de Dios en un libro es: 1.Gutenberg h. 19 millones de Nuevos Testamentos.Ha sido el libro más traducido en la historia de la humanidad. y distribuir.Su capacidad para enseñar y predicar. (Hch. material. La Biblia ha sido traducida en más de 2200 idiomas para que todos los cristianos la puedan leer y estudiar. Una tirada total de 180 copias de las cuales hoy quedan 48.En ciertos aspectos la Biblia ha sido única e insuperable en la historia de la humanidad. ya que parcial.8:26-35.Un documento escrito impide cambios y/o enmiendas.Ha sido el libro más impreso en el mundo: 24 millones de Biblias.Su capacidad para proyectar una visión.Aunque el contenido de la Biblia es de origen sobrenatural. 1. (Col.Su capacidad para confiar y transmitir confianza en Dios. (Datos estadísticos de Anuario Cristiano 2003. 73 en Norteamérica y el Caribe. (Hch. 19.Un documento escrito facilita que cada persona se pueda convertir en un estudiante individual de la revelación de Dios. (Hch. 197 en Europa.Su capacidad para contener a otros en tiempos difíciles.) 2.15:32-35.Un documento escrito resulta más práctico para copiar.) ¿Por qué la Revelación Divina nos ha sido dada en forma de libro? Algunas razones: 1. Stg.8:26-35. 396 en Oceanía.9-10.) J.) f.El nivel de conocimiento bíblico determinará ciertas cosas en el discípulo: 1.Un cristiano puede llegar a hacer cosas útiles para Dios (grandes o pequeñas).15:12-20.) 7 . Editorial La Buena Semilla. (2ªCr. Dt. Hch. 2. 2ªPe. medidas.14:21-22.15:5-6. (Hch.17:14-20. 2ªTim. (Lc.1:8-9. 384 en Latinoamérica.3:1-2. (Hch.17:10-12.) 5. (Ap.5:1.5:11.

o ser controlados totalmente por el Espíritu Santo. c. (Jn. "a través". (Dn. (Jos.1:8-9. dejando al hombre con las manos vacías. Dialogismos: (dia. las religiones humanas espiritualizan y mistifican lo relativo a Dios. (Hch.5:39-40. d.Las ciencias elaboran diversas teorías o hipótesis con la meta de poder aplicarlas provechosamente en los diferentes campos del conocimiento humano. sugiriendo separación logismos "razonamiento") Significa: pensamiento. Esto significa que el mundo que nos rodea reconoce que la teoría debe ir acompañada de la práctica para llegar a una meta.Solo la ciencia o Estudio de la Biblia.Sin embargo. En otras palabras equivale a ser "llenos del Espíritu Santo". h. b.1-3.Vine. y meditar. estudiar. de otro modo la capacidad para ministrar será muy limitada.) e. a. interrogantes internos.) j.5:18.) f.El dicho popular dice: "La práctica hace al Maestro". 2. Discutiendo: Gr.Contrariamente a la posición bíblica.Por esto.i.) g. no para reglamentar religiosamente nuestras vidas.12:2.Este proceso de reflexión nos lleva a conclusiones que nos permitirán poner en práctica las enseñanzas con cierta convicción. ha logrado llevar al hombre al conocimiento práctico de Dios. debe haber un compromiso serio con la Biblia. 19:8-10. ninguna ciencia (o seudo ciencia) ha logrado elaborar una teoría que lleve al hombre a un conocimiento real y práctico del Ser Divino.Se trate del discípulo o del maestro. (1ªCo.Poner en práctica la Biblia equivale a andar dentro de los límites morales establecidos por Dios.¿Qué es lo que determina si estamos obedeciendo a Dios? (Jn. La enseñanza teórica de la Biblia conduce a un conocimiento práctico de Dios.La teoría bíblica es para analizar.2:1-23.17.Salvo en muy raras excepciones. (W.E.) k.) ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 8 . la teoría bíblica nos es dada con la finalidad de que podamos conocer a Dios en una forma práctica y personal.La importancia de la PRÁCTICA de las Escrituras.) Discutió.) i.14:15-24. (Ef. razonamiento. la finalidad de toda teoría siempre es dar con una práctica que resulte beneficiosa a las personas.

8:1.Esta abundante proporción práctica demuestra que la Biblia es un "libro" hecho para aprender a vivir. 1ªTes. 25.) 9 .5:14. 01 de prólogo. ciertas problemáticas que surgen cuando tratamos sinceramente de poner en práctica las Escrituras: 1. Por ejemplo: Romanos 10 capítulos teóricos 5 prácticos 1ªCorintios 08 capítulos teóricos 7 prácticos 2ªCorintios 09 capítulos teóricos 4 prácticos Gálatas.) p. (1ªCo. En las epístolas en las que predomina el contenido para la formación del carácter cristiano. Sal. las enseñanzas más sólidas son para aquellos que ya han comenzado a poner en práctica lo aprendido. 02 capítulos teóricos 1 prácticos ------------------------------------------------------------------------Total 41 capítulos teóricos 30 prácticos 01 de salutación. El equilibrio entre teoría y práctica es notablemente parejo y equilibrado.) r.) s.l.Hay. cuando el creyente se halla en la etapa inicial del desarrollo.En vista de la práctica.Por otra parte.Las Escrituras nos muestran que el problema del crecimiento del creyente se debe en gran manera a una falta de obediencia o de sujeción a la enseñanza de la Biblia.2:17-3:8. no obstante.) (Ver también 1ªCo.) q. las enseñanzas más básicas son aquellas que se imparten al principio. (Heb. m.3:1-6. existe un balance perfecto en cuanto a teoría y práctica. (Por ej. y se hiciera una práctica durante 25 minutos. (Ex.73:1-28.14:10-14. n.16:14-30.Los intentos iniciales de obedecer la Biblia suelen ser sumamente difíciles.5:11-12.7:1-2.Un promedio de todos estos capítulos indica que el 57% es teórico y el 43% es práctico.) o.En las primeras pruebas sufrimos ciertas crisis en las que solemos quejarnos abiertamente por lo difícil de la vida cristiana.Rápidamente surge la necesidad de un mayor conocimiento bíblico para poder seguir adelante. El propósito de "Levítico" después del éxodo de Egipto. 03 capítulos teóricos 3 prácticos Efesios 03 capítulos teóricos 3 prácticos Filipenses 02 capítulos teóricos 2 prácticos Colosenses 02 capítulos teóricos 2 prácticos 1ªTes.5:13.) 2.Incluso se nos muestra que un creyente maduro puede decrecer en la fe si se vuelve obstinado ante la Palabra de Dios. (Ex. 02 capítulos teóricos 2 prácticos 2ªTes.3:16. 01 de epílogo. Para ilustrarlo de alguna manera digamos que en 60 minutos de clase se estudiara teoría durante 35 minutos. (Heb.La Biblia posee un contenido teórico y práctico generalmente sencillo de entender. (Heb. (2ªTim.) 3.

Este es un enemigo peligroso para el discípulo. a.) 3.21:43-45. (Mt. 2:5.1:8. por lo que no tendrá una fe equivocada.) 3. (Hch.Cualquiera de estas cosas trae consigo otro gran problema que también se debe aprender a enfrentar: el desanimo.) 2. 1ªTes.3. (Heb.3:13-14.15:22-33.En la Biblia se habla de la fe en Dios y en Cristo.Cuando el discípulo lee y comienza a conocer las Escrituras se da cuenta de que Dios ha dado numerosas y variadas promesas a sus hijos. (2ªTim. (2ªPe.4.11:22.6:1.2:15.Existen muchos conceptos erróneos de la fe. (2ªCo. Ga.1:3-8.Creer que la fe es un sentimiento que nos indica lo que se debemos hacer.18-20. Recordemos la meta.18-20. Col.) "Que usa bien" o "Que traza bien" es decir que utiliza la Biblia correctamente para discernir y separar las cosas unas de otras. y a veces se esfuerzan en cosas inútiles.14:21-22.) h. Col. Fil. 7:10.11:1.Verá con acierto otras promesas que son para nuestra actual dispensación y en ellas podrá ejercitar su fe en Dios.Algunas de las promesas son exclusivas para tiempos futuros. (Ro.) 10 . Veremos que la fe no es un sentimiento.1:28. La fe está relacionada directamente con estas dos cosas.2:5-8. estos son algunos de ellos: 1.) 5.Creer que la fe equivale al grado de determinación de nuestra voluntad.) e.La importancia de la FE en las Escrituras. (Jer.)"Fin del mundo" o "fin del siglo" Es decir que el Señor promete estar con nosotros cada día en la lucha que llega hasta el final de esta dispensación. La fe no se relaciona con la intensidad o magnitud de nuestros deseos ni pronósticos personales. Heb. Ef.Creer que la fe es un "pálpito" que nos indica algo que va a ocurrir. i. para luego entrar en el cielo con Él. (2ªPe.Los nuevos creyentes suelen ser ingenuos y relativamente fáciles de desviar de la Verdad. (Mr.4:13-16.8:32-39.Recién entonces el discípulo podrá aferrarse con plena seguridad de las promesas que le corresponden.El discípulo verá que algunas de las promesas son exclusivamente para otras dispensaciones. (Hch. (Stg.4:11-14.Por fácil o difícil que parezca esta etapa.) t.Estas y otras muchas cosas son las que el cristiano enfrentará diariamente al tratar de poner en práctica la Biblia para perfeccionarse como discípulo. (Jos.) d.3:12-14.26.28. b.) u.) g.Hemos dicho que el discípulo debe conocer y practicar las Sagradas Escrituras. debemos insistir en ella vez tras vez sabiendo de antemano que el Señor estará con nosotros fielmente para llevarnos a la meta.17:9.Es fundamental que el discípulo aprenda a reconocer las promesas que corresponden con el tiempo en el que vivimos. Veremos también que la fe no es un poder intuitivo de la mente. f.1:4.28. (Mt.) c.

1ªCo.Algunas de las promesas que encontrará el discípulo son promesas condicionales. o en obediencia a la Palabra de Dios en espera de sus promesas. esto nos asegura totalmente las promesas de Dios. Aproveche la mayor cantidad de los estudios y mensajes que se dan en la iglesia.) o. No lea la Biblia al azar. es decir.Vivir por fe no significa vivir en circunstancias impredecibles.11:1.4:10-20.4:13-18. Aplicación.Tener fe es algo muy práctico si entendemos que se trata de vivir de acuerdo a ciertas reglas que nos conducirán a las promesas fieles de Dios. b. (Heb. es decir. 9. vivir sabiendo lo que de cierto ocurrirá. sino lo contrario.) k. e.) n.14:1-3. 1ªTes.Advertencia: cuando decimos que vivir por fe.La práctica de las escrituras es lo que nos lleva a experimentar una relación real y práctica con Dios. (Nm.Hay ciertas promesas que requieren mucha atención de nuestra parte.Otras promesas son incondicionales.15:51:57. (Heb.El conocimiento de las Escrituras es indispensable para nuestro desarrollo moral. Sea consecuente con los deseos del Espíritu Santo que mora en usted y busque obtener las promesas condicionales que Dios ha dado. (Fil. es vivir una vida predecible.) p.) Conclusión.) q. y que posee un final glorioso.Cuando hablamos de tener fe en Dios.Nuestro objetivo principal en esta vida es llegar a ser cristianos completamente desarrollados.23:19.El cristiano entiende que puede y que debe alcanzar aquellas maravillosas promesas de Dios (obviamente las condicionales) y esto lo lleva a vivir de cierta y determinada manera.La fe es un ejercicio en el cual aprendemos a vivir diariamente de cierta forma mientras esperamos el cumplimiento de ciertas promesas de Dios.j. d. a. c.11:11. estamos diciendo que creemos que Dios es digno de toda confianza en cuanto a todo lo que él ha prometido en la Biblia. f. (Por ejemplo: Jn. Su fe se muestra por sus obras.27:21-25. no decimos que esa vida será una vida ideal.Dios avala con su Palabra que vivir por fe es vivir una vida predecible.11:13-16.2:20-26. abcdeHaga un plan serio para conocer y estudiar la Biblia.Vivir por fe significa vivir de acuerdo a las reglas morales de la Biblia. promesas en las que Dios se ha comprometido a hacer algo sin relación a nada de nuestra parte. 11 . Lea sistemáticamente (en orden). Decimos que viviendo en obediencia a Dios podemos vislumbrar de antemano una vida cuya senda esta revelada a nosotros. Para alcanzar esas promesas el discípulo debe obrar en cierta forma (Fil.) l. (Heb. Hch. (Stg.) m. las cuales contienen todo lo que necesitamos.4:6-7. Busque los puntos prácticos de la Biblia.

b. Ga.¿Qué obtenemos al llevar la teoría bíblica a la práctica? 3. ya puede comenzar a enseñarlas a otro cristiano. 1.Llevar a alguien a la madurez espiritual requiere una gran disposición del corazón.9:19-23. El que discipula Introducción: El dicho popular dice: "la cuerda se corta en la parte más delgada". madre. Estas cosas se obtienen precisamente por medio de la experiencia de enseñar a otros.la supervivencia espiritual del discipulador.) 12 . y su naturaleza espiritual.El CORAZÓN del discipulador y su naturaleza espiritual. (1ªCo. o profesional.3:1-3. nadie posee todas las características ideales para ser un discipulador. Col. En la obra de Dios la parte más débil de la "cuerda" suele ser la de los discipuladores.9:10-20. (Puede valerse de la ayuda de materiales que sean ideales para poder hacerlo.¿Por qué es indispensable el conocimiento de la Biblia en el desarrollo del discípulo? 2. 1ªTes. y la obra de Dios deja de crecer.) Debemos entender que al principio.) El cristiano relativamente experimentado no debería postergar el enseñar a otros aquellas lecciones que él mismo ya ha aprendido. líder. y su naturaleza espiritual. y desea de todo corazón llevarlos a la madurez espiritual.1:24-29. (Nadie nace siendo padre. (2ªCo.2:5-8. (Busque las respuestas en este mismo apunte) 1.9:37-38.El creyente que madura siente una gran carga por los hermanos.4:19. 1ªTes.el corazón del discipulador. y de propagarse.2:19-20.Viva la vida cristiana fielmente para no ser una persona impredecible.) En verdad cuando un cristiano ha comprendido y asimilado las lecciones básicas de la vida cristiana. c.) b.) En vista de discipular a otros.¿Cómo se puede vivir una vida predecible y qué significa esto? Lección Nº 3 El Maestro Cristiano. a.la mente del discipulador.f. La gente huye de los cristianos impredecibles.¿Qué dos tipos de promesas hay y en qué se diferencian? 4.¿Qué significa tener fe? 5. Fil. en esta lección veremos: a. (Mt.1:3-11. Generalmente el grupo de personas espirituales que hacen otros discípulos es muy reducido. todo esto se aprende en el curso de la vida. Tarea. (Hch.

1ªTes.La mente busca los datos… el corazón solo quiere la paz.La mente busca entender las razones… el corazón busca hallar reposo.) g.No debemos desorientarnos ni perder la paciencia cuando debemos atender nuestras propias crisis y dejar momentáneamente a otros hermanos con necesidad de ayuda. Dios nos llevará a explorar nuevos terrenos de la vida cristiana para que después podamos ayudar a los otros a entrar y caminar en ellos.) Veamos estas comparaciones: 1.5:39-40.8:27-37.4:11-14.En la mente quedan las memorias… en el corazón quedan las heridas.Un corazón bien dispuesto no se obtiene de un día para otro día.) 2.La MENTE del discipulador y su naturaleza espiritual.4:9-11. su corazón tendrá buen reposo. (Jn.13:44-48.El discipulador debe entender que su corazón no funciona como su mente. 3.Está dispuesto a comenzar de nuevo con el mismo discípulo todas las veces que sea necesario (siempre que Dios lo permita).20:24-27. 6.) 2.1:3-6.) 13 .La mente busca analítica y sistemáticamente… el corazón busca afanosa y desesperadamente. Hch13:21-22.) 3.c. ya que es el resultado de pasar por un largo proceso de aprendizaje. En otras palabras. (Hch.13:13-14. (2ªCo. 2ªCo.4:19. Hay diferencias entre "mente" y "corazón" y Dios trabaja por separado en relación a ellos. Jer. Como discipuladores.4:7-15.Las pruebas y las crisis son cosas que Dios utiliza para moldear nuestro corazón. a.5:24-27.) e. (2ªRe. (Ef.) b.) 4. (Jn. (Ga.17:16-21. (Hch. y amorosamente persistente con el discípulo.La mente busca comparaciones técnicas… el corazón busca discernir las intenciones de "fondo".) f. si usted se dedica a escudriñar y a estudiar la Biblia.) 5. Debemos aceptar y permitir que estas cosas tengan lugar en nosotros para tener un conocimiento de Dios superior al teórico. La duración de este proceso va desde la dureza de nuestro corazón hasta la ternura del corazón de Cristo. (2ªTim.Como puede notarse. (Jn.La mente piensa… el corazón siente. (Hch. El corazón solo tendrá su porción si primero la mente cumple con su función. existe una profunda interdependencia entre el corazón y la mente.7:9. (Sal. (Comparar 1ªSam. 3:1-7.) 2.) d.Está dispuesto a continuar con la preparación de otros discípulos cuando un discípulo le abandona.El trabajo de un corazón espiritual glorifica a Dios.El corazón del creyente maduro tiene ciertas características espirituales: 1.17:10.Es persistentemente amoroso.21:9-19.

) c. sino de dar gracias a Dios.2:17-3:13. y con toda tu mente.26:22-23.Alma: (psuque) Término que incluye una variedad de cosas entre las cuales está la voluntad. e indispensable. 9:24-27.Hay ciertas causas de "muerte" espiritual y hay ciertas formas de evitarlas: 1. Un desequilibrio hará que las Escrituras se enseñen con un énfasis en el lugar incorrecto.) 3.El discipulador debe ejercitar su mente por medio del estudio serio de la Biblia. en el primer gran mandamiento: "Amarás al Señor tu Dios con todo tu corazón. (1ªPe. (Hch. por ejemplo.Los cristianos debemos tratar de lograr un equilibrio entre el trabajo de la mente y del corazón.Corazón: (kardia) Término que figurativamente alude a los sentimientos.22:37. (1ªTes. el discipulador se verá muchas veces en una desesperada lucha por la supervivencia espiritual. o entorpecerá la obra de Dios. El hecho de sobrevivir a las crisis no debe ser motivo de jactancia.4:14-17. 2ªTim. 14 . 9:11-12. Cada parte cumple una función distinta.Mente: (dianoia) Término que alude a la capacidad de pensar y reflexionar. (1ªCo. d. ya que son capacidades distintas: 1." Mt. 2.c.14:19-22.No profundizar su propia vida espiritual le llevará a un naufragio en la fe.Evidentemente una gran parte del discipulado se hace con el corazón pero otra parte requiere exclusivamente el trabajo de la mente.Un discipulador con poco contenido intelectual corre el riesgo de ser emocional y superficial en sus enseñanzas. 3. Piense en qué clase de persona tiende a ser usted.) d. a. Esto significa que se debe amar a Dios con todas las capacidades. no obstante se diferencia la mente del corazón.La SUPERVIVENCIA espiritual del discipulador. y con toda tu alma.La supervivencia del discipulador es una de las tareas más difíciles a las que este se enfrentará en la vida. h. e.El discipulador tiene que hacerse a la idea de que muchas veces tendrá que sobrevivir a circunstancias difíciles. solo así podrá llegar a entender bien con el corazón la voluntad de Dios y podrá transmitirla efectivamente.Un discipulador con poco corazón corre el riesgo de convertirse en una máquina de dar información. De otro modo quedará descalificado del servicio.Aunque Cristo ofrece vida abundante. f.Aprender a sobrevivir espiritualmente es algo esencial en la vida del discipulador.1:10-13.La diferencia entre mente y corazón puede verse.) e. g. (Hch.4:11-13.) b. ni de autocompasión.

La manera de evitar esto es ir un paso adelante de los problemas. La mente del discipulador debe ser sometida a ejercicios frecuentes del estudio de la Biblia.Entrene su mente para poder enseñar las verdades de la Biblia leyendo material para discipular. o carnal.No asuma más responsabilidades de las que puede cumplir. (2ªCo. pasatiempos.Desanimarse y desmayar por la intensidad de la lucha.Aprenda a predisponer su corazón en una forma más sacrificada. (2ªTim.9:37-38. y entienda que usted está luchando una batalla espiritual de proporciones incalculables. el "pan diario" y los "devocionales" y tratar de tener algo más sólido para alimentarse. La supervivencia del cristiano que hace discípulos supone una lucha incesante.) Conclusión.) 4.. b. ¿Cómo? Buscando la Gracia de Dios que sin dudas será suficiente. Aplicación. Es indispensable ser fieles en los procesos de crisis ya que estos son los que van templando el corazón.) f. No tener corazón para hacer la obra de Dios equivale a ser inmaduro. No importa cuántas necesidades estemos supliendo. (2ªTim. No caiga en ese engaño del Diablo. a.El corazón del cristiano sufrirá conflictos ya que necesita ser preparado por Dios bcdefghpara poder hacer discípulos.1:12.Enojarse y abandonar la carrera en casos de extrema presión. El discipulador debe aprender a sobreponerse a los ataques enemigos para que sus discípulos tengan una enseñanza completa. olvídese de sus circunstancias pasajeras.Someta su mente a estudios de la Biblia que sean consistentes. etc para escapar de las circunstancias. en lo posible.Las personas que está llevando a la madurez deben verle sobrevivir a usted una y otra vez para que la enseñanza de ellos sea realmente completa. así que deberá sufrir con valor sin desviarse.) 3. siempre habrá más necesidades. (Mt. a.) d. .Mire a las pruebas con buenos ojos sabiendo que estas le ayudan a templarse en la fe. . La mente y el corazón deben cultivarse equilibradamente para poder guiar a otras personas a la madurez espiritual. . (Ef. c.Canalizar las crisis por vías equivocadas.La manera de evitar esto es madurar continuamente para que cuando la llegue la tormenta a su vida espiritual esté bien afirmada. (Como discipulador debería dejar. 15 .3:10-12. 12:7-10.) 2. La mente debe ser satisfecha de la Palabra para que el corazón llegue a estar satisfecho de gozo y paz.6:10-12.El remedio para superar las crisis sin sufrir todavía no se ha descubierto. Batalle con honor. Por ejemplo: buscar distracciones. mejor siga el plan de Dios de pedir obreros.4:9-10. amistades.

1. (Is. Lo que deseamos es brindar una serie de pautas y principios que deberían estar presentes en cualquier método de discipulado.La importancia de definir bien los objetivos con ANTICIPACIÓN. Lección Nº 4 Discipulando al Cristiano. f. 2. más importante aún es que dichos métodos incluyan ciertos principios.Dios posee pleno dominio sobre el tiempo.¿Se puede hacer un discípulo solo con la capacidad mental? ¿Por qué? 3. de otro modo usted no sobrevivirá espiritualmente en el futuro. presente y futuro. Si usted aprende a orar en serio y mantiene esa práctica diariamente estará tan cerca de Dios que no caerá fácilmente. Tarea. Contrariamente a los principios. (Busque las respuestas en este mismo apunte) 1. esta lección no se propone examinarlos. Él supo desde siempre lo que sucedería en nuestro pasado.Mencione dos cosas necesarias para la supervivencia del discipulador.¿De qué manera se prepara el corazón del discipulador? 4.e. es normal que los métodos varíen entre sí.41:21-27. cualquier método debería tener muy en cuenta los siguientes puntos: 1.Tener un curso bien trazado hasta dicho objetivo.Tener un objetivo bien definido. Principios para discipular Introducción: Ya hemos hablado de los principios elementales que rigen el discipulado. Esta amplia revelación contenida en la Biblia nos permite comprender bien el plan de Dios.¿De qué manera se prepara la mente del discipulador? 5.Aprenda a dar gracias en las pruebas y a tener una buena actitud en medio de ellas. a.Tener mecanismos que permitan que el discípulo comience a enseñar.) 16 . pues. orando a solas. Dichos principios son universales y nunca cambian ya que proceden de la Biblia.¿Se puede hacer un discípulo solo con la carga del corazón? ¿Por qué? 2. Esto se debe a que los métodos son el canal por el cual se da la enseñanza. 3.Aprenda a orar. Como los métodos son relativamente buenos. Si bien los métodos son importantes. Así.

Objetivo: Conocer los atributos morales y esenciales del ser Divino. (Dt. Jos.Duración: 4 clases de 2 horas cada clase.Emprender un cierto y determinado camino sin haber establecido un objetivo concreto es un error grave.) 4.¿Para qué hacerlo?: Para poder mejorar nuestra relación personal con Dios y madurar en la vida espiritual y social. el discípulo se sentirá mas seguro y confiado si conoce el destino de antemano. ¿Cómo se sentiría usted subiendo a un transporte cuyo destino ignora? f.En el "viaje" hacia el objetivo.) c.b. Asimismo será más sencillo para el maestro guiar al discípulo ya que habiendo anticipado el recorrido puede concentrarse en otros detalles.Curso: Doctrina de Dios. Cualquiera que se proponga hacer un discípulo debe saber donde está "parado" y hacia dónde se dirige el plan de Dios. 3. 1. y muy frecuente entre los seres humanos.Cuál es la meta de dicho curso. (Hch. (Heb. Justicia. 3.19:1-7.Esto también nos permite definir bien los objetivos que debemos alcanzar como cristianos en este tiempo. Santidad. Compasión. (Si hay asistencia perfecta.5:7-9. Unidad.3:7-10.¿Qué aprenderé?: a-) Las Características esenciales de Dios: Omnipotencia. etc.) d.¿Qué conocimientos teóricos se habrán obtenido al final de dicho curso? Veamos lo que resulta al llevar esto al plano concreto: 1. Omnipresencia. Fil. Fidelidad. (Jn. 2.Hablar con el discípulo acerca del objetivo antes de iniciar cualquier clase de estudio es un detalle muy importante que no debe pasarse por alto. Por ejemplo: 1. (Jn. Misericordia. Omnisciencia.4:1-13.Los buenos líderes siempre marcaron objetivos claros y bien definidos a los seguidores de Cristo. h.¿Por qué se debe alcanzar el objetivo? 5. Desde lo básico hasta lo complejo. b-) Las Características morales de Dios: Amor.) 3. 2. Stg. así el discípulo no estará limitado para seguir adelante. Eternalidad.) 2.14:1-6.¿Por qué hacerlo?: Porque la única forma de poder relacionarnos con Dios es conociéndole primero. Infinidad.) e.3:7-12.) 17 . Longanimidad.Moisés a los Israelitas.) g.Cuál es el tema del curso que recibirá el discípulo. (Ef.1:1-9.Cómo se llega al objetivo del curso.En las charlas previas de "orientación" se debe tratar de incluir todo lo relativo a la meta en forma clara y breve.Pablo a los cristianos gentiles.¿Para qué se debe alcanzar? 6. El Señor muestra otro ejemplo a la hora de encomendar algo. 4. etc.4:1-9.Otros a los cristianos judíos.3:13-17. (Ex.4:1-6. Simplicidad. 5.13.El discipulador debe proveer un panorama amplio en cuanto a las metas de la vida cristiana. 6.

No obstante si estas resistencias se debieran a que el discípulo no tiene una visión clara en cuanto al objetivo de su vida espiritual. c.Por regla general. lo más normal es que el hombre viva una vida improvisada.No aprovecha de nada el tener metas claras en la vida si carecemos de los medios para llegar a dichas metas. responde bien a las enseñanzas.Esta resistencia es lógica ya que todo cambio supone una crisis.11:14. Dichos carriles aseguran que el atleta llegará a la meta sin perder tiempo en desvíos. Abuela sin hijos a cargo. 3:14-15. 18 .En el trabajo de llevar a alguien a la madurez moral de Cristo. La vida no es así. la vida se convierte en algo así cuando no se tiene un mínimo de orden.) e. (Hch.) b.Dios nos ha revelado ampliamente las metas que debemos alcanzar como cristianos. y ser amplio y claro en cuanto a las metas de la vida espiritual.1:3-5.9:25-27.Definir qué lugar ocupo en la sociedad y qué espera Dios que yo haga como cristiano en esa posición. el discipulador notará diferentes niveles de resistencia que el discípulo ofrecerá. (Jue.15:22.En el caso de Timoteo vemos que había sido instruido inicialmente por su abuela y por su madre. Por ejemplo: ¿Qué soy? -Padre. Madre.En las carreras de atletismo siempre se puede observar que los carriles están bien definidos con líneas blancas que llegan hasta la meta. y no del discípulo. -Jefe.) j. el problema sería del maestro.28:18-20. (Lc.16:14. (Pr. (Mt. Una vida improvisada genera tensiones.3:10-14. y de planificación para el futuro.15:11-17.Cuando hablamos de tener un curso bien marcado hasta la meta hablamos básicamente de hacer un plan que sea coherente con nuestras capacidades y limitaciones.) (Por lo general.) y después por Pablo. El discipulador debe actuar para con el discípulo en el mismo sentido.) l.) luego por otros líderes cristianos. (1ªCo.i.7:14-23. f. (2ªTim.3:1-7.) d. a. -Abuelo. Ambas cosas.El camino hacia la madurez espiritual puede tornarse agobiante y más complicado que lo normal si no se tiene un curso o un plan bien trazado hasta el objetivo.La importancia de tener un CURSO bien marcado hasta el objetivo del discipulado. etc. -Empleado.) k.) 2.En el caso concreto del discipulado se trata de tener ciertas prioridades bien definidas. Hch1:611. inseguridades y desilusiones indeseables. (2ªTim. (1ªCo. estas son: 1. Pr. cuando el discípulo recibe un panorama amplio y claro en cuanto a las metas y objetivos de la vida cristiana.

Una vez definido esto es más fácil saber cuales son sus necesidades más urgentes. hija independiente de padres. En el caso de que haya personas capaces de discipular deberían aprovecharlo.3. hija dependiente de padres. los deseos de los ojos y la vanagloria de la vida. de acuerdo con mi posición. 1ªCo. como para que este enseñe y aprenda a estudiar por sí mismo. -Etc. y buscar perfeccionarse como hijo de Dios en vista de sus circunstancias. Ellos tienen la responsabilidad de aprender y enseñar como se usa la experiencia. 3. (Hch. En el caso de que no las haya podrían pedir los materiales y estudiar por sí mismos bajo una supervisión.7:1-24. Definir esto le ayudará a entender quien es usted. (1ªJn.) -Los abuelos o abuelas (sin hijos a cargo) tendrán la necesidad de estudiar y comprender su función pasiva de consejeros y guías para con los menos experimentados. y que se espera que haga. -Un cristiano que ha pasado por estas etapas podría tener como prioridad el estudio de otras doctrinas "menos indispensables".El no tener un plan que conduce a una meta definida trae aparejadas ciertas consecuencias negativas: 19 . (1ªCo.17:10-12.-Abuelo.) g.4:13-14.2:15-17.Definir. Deben evitar involucrarse en cosas dinámicas. Cada uno de estos ejemplos se relaciona con doctrinas diferentes.Una vez que la persona ya ha definido esto debe encaminarse al estudio. ya que cuando lleguen los hijos deberán aprender otras cosas relativas al nuevo integrante familiar. que lugar debe ocupar.1-9. -Ama de casa. Abuela con hijos a cargo. que estudios necesito hacer primero. Esto hace al plan que nos lleva por diferentes caminos hacia la madurez. Por ejemplo: -Los padres con hijos tendrán la necesidad de comprender urgentemente la base bíblica para el hogar cristiano. 1ªTim. y no hay que olvidar que todos necesitan conocer las doctrinas básicas. -Un matrimonio sin hijos tiene como prioridad el estudio de matrimonio cristiano. -Estudiante. -Hijo. (Pablo dejando a alguien) La meta de todo discipulado es llevar al discípulo a la madurez lo suficientemente. -Hijo. -Un hijo joven tendrá la necesidad de comprender urgentemente cómo hacer frente a los deseos de la carne.) En resumen diríamos que cada uno debe entender qué posición ocupa. 2. asumirla. -Etc.

) 2.2:42.) 20 .5:13-14. (Hch. v4. Este modelo de iglesia que nos presenta la Biblia permite ciertas cosas: a-) Ministerios según dones.Globalmente hablando: un modelo de iglesia que permita el desarrollo de sus miembros. tengamos. ya que esto es lo que significa "id. en lo posible. b.3:15-16. (Hch. Ef.Específicamente hablando: una serie de etapas de discipulado que preparen al futuro discipulador.) c.La importancia de tener MECANISMOS que permitan al discípulo enseñar lo que ha aprendido. la enseñanza de: a-) las doctrinas "básicas". (Mt.) b-) Desarrollo grupal e individual.1:5-9.Conocer la meta del discipulado es algo muy importante. (1ªTes.6:1-2. (Hch. Heb.1:6-10.12-14. 1ªPe. (2ªPe.12: 4-7. a.12. Ro.Cuando hablamos de "mecanismos que permitan al discípulo enseñar" nos referimos a dos cosas básicas: 1. (Tit. 2-Dificultad en encarar problemas urgentes. 3-Interrogantes desalentadores ante la falta de soluciones.) g-) Discipulado. 3. y haced discípulos". pero también es muy importante tener un plan para alcanzar dicha meta. 4-Una debilidad creciente que termina en un abandono de la carrera cristiana. (1ªCo.Ya hemos hablado de la importancia de tener un objetivo definido y un curso que nos lleve hasta dicho objetivo.) e-) Producción de líderes propios. Es decir.2:13. Por esta razón es necesario que además de lo que asimilamos en la iglesia de la Palabra de Dios. 3:12-14. i.) f -) Evangelismo. (1ªCo.17:10-12. 2ªTes.28:16-20.13:1-5. En esta lección veremos la importancia de tener mecanismos que le permitan al discípulo enseñar lo que ha aprendido. 14-26.La "Gran Comisión" que nos fue encomendada implica una enseñanza doctrinal profunda.) b-) las doctrinas "intermedias".4:11-16.Uno de los propósitos más importantes del discipulado cristiano es pasar a las generaciones futuras la doctrina bíblica.) c-) Decisiones participativas en la administración de la iglesia.1-La inversión de un precioso tiempo en estudios de poca prioridad. estudios personales en los que cada cual pueda abordar temas específicos. "la leche" (Heb. Jud.6:1-7.) c-) las doctrinas "avanzadas". h.2:1-2. Esto solo es posible si los discípulos se convierten eventualmente en discipuladores. Hch.

(2ªTim.Asuma la meta global que usted debe alcanzar como hijo de Dios: ser completamente desarrollado como Cristiano. J.Salvando las distancias.20:17-31.d.En vista de todo esto inicie el curso de discipulado que más se adapte a sus necesidades. (Hch. (Ef.La finalidad de todo este proceso debe entenderse desde el comienzo: se debe apuntar a ser un discipulador.Sin importar de que disciplina se trate.Cada uno de los tres segmentos mencionados pueden ser estudiados en forma básica en el lapso de un año cada uno. de manera que como representantes de Él necesitamos trabajar para ser moral y espiritualmente desarrollados. Esto es precisamente lo que la Biblia y algunos documentos históricos nos muestran respecto de los primeros discípulos cristianos. el modelo de Cristo con sus discípulos nos muestra que ellos estuvieron recibiendo una preparación teórica y práctica durante un poco más de tres años consecutivos. Fin del Curso. es obvio que preparar bien a un discípulo llevará tiempo.Los pasos del discipulado nos permiten evangelizar y hacer otros discípulos.19:910. c.Marcos en Alejandría.Argentina 21 . f. a. Hch.3:16-17. Mt.) Conclusión.) c.Contar con un plan de estudio que nos lleve hasta dicha meta nos evita estudiar larga e inútilmente sin obtener resultados. g. Aplicación.El Nuevo Testamento nos revela que Dios ha dejado Su reputación en nuestras manos. la iglesia de Antioquía. etc) b. (1ªCo.5:48.17-24.4:11-15.7. a. etc. Un curso total de tres años representa un tiempo prudente para que el discípulo asimile la información y crezca juntamente con la enseñanza. b.Tener una meta bien definida en vista del discipulado Cristiano evita las frustraciones y extravíos en el terreno de la fe.) e. Esta labor hace que nos involucremos en los mecanismos de la iglesia en los que podemos participar activamente y desarrollarnos como cristianos. d. Diego Cristián Silvano Iglesia Bautista Bíblica Rosario .Después de alcanzar las metas globales debería discernir cual es su rol en la sociedad y que es lo que Dios puede esperar más específicamente de usted de acuerdo con el lugar que ocupa.Santa Fe .

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